- Γιατί οι δάσκαλοι συνιστούν τη χρήση βιβλίων πόρων; Τι GDZ– ένα διαδικτυακό φύλλο cheat ή ένα απαραίτητο εργαλείο για μάθηση; Οι μαθητές και οι γονείς τους μπορούν εύκολα να απαντήσουν οι ίδιοι σε αυτές και σε άλλες ερωτήσεις, έχοντας λάβει μια πρακτική δημοσίευση στη διάθεσή τους.
- Τα βιβλία εργασίας προσφέρονται ως αποτελεσματικό βοήθημα μελέτης. Διδακτικά εργαστήρια - ένα καθημερινό οπλοστάσιο ενός δασκάλου, ένας ικανός μέντορας για έναν μαθητή και ένας οδηγός για όσους έχουν ξεχάσει σχολικό πρόγραμμα σπουδώνγονείς. Η παρουσία έτοιμων απαντήσεων δεν είναι τίποτε άλλο από ένα «οδηγό νήμα» για κάθε μία από τις κατηγορίες.
- Για την προετοιμασία της εργασίας στην τάξη 9, συνιστάται να χρησιμοποιήσετε το εγχειρίδιο που συντάχθηκε από τον V.V. Pasechnik, Γ.Γ. Σβέτσοφ. Οι συγγραφείς έχουν καταβάλει κάθε δυνατή προσπάθεια για να εξασφαλίσουν ότι όλοι βρίσκουν τα απαραίτητα και χρήσιμα στη δημοσίευση:
- εκπαιδευτικοί - εκπαιδευτικό συγκρότημα μαθημάτων.
- μαθητής - ένα εργαλείο για τη στίλβωση της γνώσης.
- γονείς - την ευκαιρία να ελέγξουν την εργασία για το σπίτι. - Τα μαθήματα βιολογίας στην 9η τάξη καλύπτουν ογκομετρικά εκπαιδευτικό υλικό: από τη μοριακή θεωρία στις εξελικτικές υποθέσεις. Οι μαθητές όχι μόνο συνεχίζουν να εξερευνούν τον κόσμο, αλλά και να εξοικειώνονται με τα βασικά των ερευνητικών δραστηριοτήτων.
- GDZ- αυτή είναι μια ευκαιρία να ενοποιήσετε τις πληροφορίες που αποκτήθηκαν στα μαθήματα, να τις εφαρμόσετε στην πράξη και να ελέγξετε τα αποτελέσματα. Η σωστή προσέγγιση στη χρήση του λύτη θα φέρει καλή λογική, η λάθος προσέγγιση θα επιδεινώσει τα προβλήματα. Η επιλογή είναι δική σου!
- Προλαβαίνοντας ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝστη βιολογία για την τάξη 9, που συντάχθηκε από τους Pasechnik V.V. και Shvetsov G.G. και δημοσιεύτηκε από τον εκδοτικό οίκο Drofa, οι μαθητές θα λάβουν μια πλήρη και βαθιά, βασισμένη στην πρακτική κατανόηση τέτοιων ενοτήτων και θεμάτων του μαθήματος όπως:
- ο ρόλος και η θέση της βιολογίας στο σύστημα σύγχρονες επιστήμες, μέθοδοι συνεχιζόμενης βιολογικής έρευνας·
- θεμελιώδεις έννοιες και αρχές της κυτταρικής επιστήμης - κυτταρολογία, κυτταρικές θεωρίες και χημική σύνθεσητο κύριο στοιχείο όλων των ζωντανών οργανισμών στον πλανήτη, οι διεργασίες που συμβαίνουν στα κύτταρα - μεταβολισμός, βιοσύνθεση πρωτεϊνών και άλλα.
- την έννοια των οργανισμών, την ατομική τους ανάπτυξη και αναπαραγωγή, μεθόδους και χαρακτηριστικά των διαδικασιών.
- η γενετική, τα πρότυπα και οι μορφές της, οι θεωρίες και η πρακτική τους επαλήθευση. - Χρησιμοποιώντας ένα ειδικό βιβλίο λύσεων για το εγχειρίδιο, οι μαθητές της ένατης τάξης θα μπορούν ανεξάρτητα, με τον δικό τους ρυθμό και με βάση τα καθήκοντα και τους στόχους τους, να καταρτίσουν ένα αποτελεσματικό σχέδιο εργασίας και να πετύχουν αυτό που θέλουν. Αυτός ο σχεδιασμός βασίζεται σε GDZπρέπει να πει ψέματα:
- αξιολόγηση του βασικού επιπέδου γνώσεων του μαθητή.
- το αποτέλεσμα που επιδιώκει να πετύχει με τέτοια δουλειά - συμμετοχή και νίκη σε θεματικές ολυμπιάδες, βελτίωση της τρέχουσας και τελικής βαθμολογίας στη βιολογία, προετοιμασία για περνώντας το OGEσε αυτόν τον κλάδο?
- αυτοέλεγχος και αυτοεξέταση επιτευγμάτων, εντοπισμός και έγκαιρη διόρθωση αναδυόμενων ελλείψεων, εξάλειψη προβλημάτων, προσαρμογή σχεδίων. - Οι μαθητές της ένατης τάξης μπορούν να εργαστούν με τη βοήθεια συλλογών έτοιμων εργασιών για το σπίτι μόνοι τους ή με τη βοήθεια ειδικών - δασκάλων και επικεφαλής προπαρασκευαστικών μαθημάτων και κύκλων βιολογίας. Ένα άλλο σημαντικό πλεονέκτημα αυτής της τεχνικής είναι η συνεχής τήρηση της αρχής της ικανής καταγραφής των αποτελεσμάτων. Συχνά μια σωστά ληφθείσα, αλλά εσφαλμένα εμφανιζόμενη απάντηση οδηγεί σε μείωση της βαθμολογίας και σε διαγωνισμούς, ολυμπιάδες και παρόμοια γεγονότα - στην απώλεια ενός βραβείου, μια απώλεια. Η εργασία με έτοιμες εργασίες για το σπίτι σε τακτική βάση θα σας επιτρέψει να απαλλαγείτε από έναν τέτοιο κίνδυνο, το κύριο πράγμα είναι να είστε προσεκτικοί όχι μόνο στη λύση, αλλά και στη σύνταξη των αποτελεσμάτων.
- Η συλλογή συνιστάται από πολλούς ειδικούς και ειδικούς και χρησιμοποιείται συχνά από αποφοίτους της ενδέκατης τάξης που ετοιμάζονται να δώσουν εξετάσεις στη βιολογία για να επαναλάβουν τη δύσκολη και ογκώδη ύλη του μαθήματος της ένατης τάξης.
Βιολογία - για μαθητές της ένατης τάξης: αποτελεσματικά βιβλία εργασίας και βιβλία λύσεων
Θα βοηθήσει να πάρεις πεντάδες σε οποιονδήποτε μαθητή GDZ στη βιολογία ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝΒαθμός 9 Pasechnik V.V.Δεν αντιλαμβάνεται κάθε μαθητής ότι η ποιότητα του σχολική εκπαίδευσηόλη του η ζωή εξαρτάται. Τα περισσότερα παιδιά και έφηβοι βλέπουν την ενδέκατη τάξη ως μια μακροχρόνια τιμωρία. Στην πραγματικότητα, το πώς εμφανίζεται ένας άνθρωπος σε μια δεδομένη περίοδο επηρεάζει πολύ τη μελλοντική του καριέρα. Αν στραφούμε στα στατιστικά στοιχεία, μπορούμε να παρατηρήσουμε πολύ ενδιαφέροντα γεγονότα. Έτσι, όλες οι θέσεις που χρηματοδοτούνται από το κράτος στα έγκριτα πανεπιστήμια της χώρας καταλαμβάνονται από αριστούχους φοιτητές και, πολύ λιγότερο συχνά, καλούς φοιτητές. Λαμβάνουν ένα κόκκινο δίπλωμα και με αυτό πηγαίνουν για να λάβουν θέσεις κύρους σε μεγάλες εταιρείες ή κρατικούς θεσμούς. Πολλοί μάλιστα ξεκινούν τη δική τους, αρκετά επιτυχημένη, επιχείρηση. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι αυτοί οι άνθρωποι είναι από τους πιο πειθαρχημένους, εργατικούς και υπεύθυνους: δεν τα παρατάνε ποτέ στα μισά του δρόμου. Επιπλέον, υπάρχουν περίεργα μπόνους στο να έχετε ένα εξαιρετικό πιστοποιητικό:
- Ξεφεύγουν με χαμένα μαθήματα και άγραφα εργασίες επαλήθευσης. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι οι εκπαιδευτικοί γνωρίζουν πολύ καλά ότι θα μπορέσουν να αναπληρώσουν όλη την ύλη που χάθηκε.
- Πρακτικά δεν ξέρουν τι είναι ο ενθουσιασμός στις δοκιμές. Η εμπειρία της παρακολούθησης πολλών ολυμπιάδων και διαγωνισμών τους δίδαξε ψυχρό μυαλό, αντοχή και ικανότητα συναρμολόγησης σε κρίσιμες καταστάσεις. Η συμμετοχή σε αυτά μπορεί επίσης να φέρει καλά μπόνους στο πανεπιστήμιο: για παράδειγμα, αυξημένες υποτροφίες ή επιχορηγήσεις.
- Σχεδόν όλοι θέλουν να είναι φίλοι μαζί τους, γιατί. μπορούν να δώσουν διαγραφή σε εργασίες ελέγχου. Απολαμβάνουν πραγματική εξουσία μεταξύ των συνομηλίκων τους.
Πώς να ξεπεράσετε τις δυσκολίες με ένα τετράδιο εργασιών βιολογίας 9ης τάξης από την Pasechnik
Για να πετύχετε αυτή τη θέση, πρέπει να προσπαθήσετε. Άρα, ο μαθητής είναι υποχρεωμένος να παρακολουθεί κάθε μάθημα, να εκτελεί οποιαδήποτε άσκηση - ο μόνος τρόπος πρόγραμμα εργασίαςθα υιοθετηθεί. Είναι σημαντικό να αντιμετωπίζονται έγκαιρα τα κενά στη γνώση. Για παράδειγμα, συχνά προκύπτουν με ένα θέμα όπως η άλγεβρα. Η βασίλισσα των επιστημών δεν ανέχεται ξεχασμένους κανόνες - τα πάντα πρέπει να μαθαίνονται από την καρδιά. Ωστόσο, δεν χρειάζεται να το κάνετε αυτό - απλώς ανοίξτε το GDZ σύμφωνα με το εγχειρίδιο του Pasechnik V.V. GEF για την τάξη 9 σε απευθείας σύνδεση. ΣΤΟ Reshebnik στη βιολογία για την τάξη 9, βιβλίο εργασίας, συγγραφείς: V.V. Pasechnik, Γ.Γ. Σβέτσοφυπάρχει:
- Σωστές απαντήσεις σε οποιονδήποτε αριθμό.
- Λεπτομερείς λύσεις προβλημάτων.
- Υπάρχουν κάποιες δοκιμές που έχουν γίνει.
- Σε επαφή με 0
- Google+ 0
- Εντάξει 0
- Facebook 0
