Πώς να απαλλαγείτε από τη βρεφική ηλικία στην ενήλικη ζωή. Πώς να απαλλαγείτε από την παιδικότητα Πώς να σταματήσετε να είστε παιδικοί

Μαρίνα Νικητίνα

Τι είναι η βρεφική ηλικία και ποια είναι τα αίτια της; Αυτή είναι η παιδικότητα στη συμπεριφορά ενός ενήλικα, η λεγόμενη συναισθηματική ανωριμότητα. Εάν για τα παιδιά των οποίων η προσωπικότητα μόλις διαμορφώνεται, αυτό είναι ένα φυσιολογικό χαρακτηριστικό, τότε για έναν ενήλικα είναι αφύσικο να είναι βρεφικό.

Βρεφοκρατία ενηλίκων

Είναι καλό όταν ένας ενήλικας μπορεί να αντιληφθεί τον κόσμο τόσο χαρούμενα, εύκολα, ανοιχτά και με ενδιαφέρον, όπως στην παιδική ηλικία.

Ποιοι είναι λοιπόν αυτοί οι νήπιοι; Αυτό συμβαίνει όταν ένα άτομο (προσωπικότητα) συμπεριφέρεται σαν παιδί, όταν διασκεδάζει, παίζει, χαζεύει, χαλαρώνει, «πέφτει» για λίγο στην παιδική ηλικία.

Σε μια κατάσταση σύγκρουσης ή άγχους, ένα άτομο χρησιμοποιεί μια ασυνείδητη επιστροφή στα πρότυπα συμπεριφοράς των παιδιών για να προστατευτεί από υπερβολικές ανησυχίες και εμπειρίες, να νιώσει ασφάλεια. Πρόκειται για έναν ψυχολογικό αμυντικό μηχανισμό – παλινδρόμηση, οι συνέπειες του οποίου είναι η βρεφική συμπεριφορά. Μετά την υπέρβαση του εξωτερικού ή το άτομο επιστρέφει ξανά στην κανονική συμπεριφορά.

Βρεφικό κορίτσι τρέχει με μπαλόνια στα χέρια της

Το πρόβλημα προκύπτει εάν η βρεφική ηλικία δεν είναι εκδήλωση κατάστασης, αλλά καθυστέρηση στην ανάπτυξη της προσωπικότητας. Ο σκοπός του νηπίου είναι να δημιουργήσει ψυχολογική άνεση. Όμως η βρεφική ηλικία δεν είναι προσωρινή προστασία ή κατάσταση, αλλά συνήθης συμπεριφορά. Η βρεφική ηλικία είναι η διατήρηση συμπεριφορών που αντιστοιχούν στην ηλικιακή περίοδο της παιδικής ηλικίας σε έναν ενήλικα. Σε αυτή την περίπτωση, αναπόφευκτα τίθεται το ερώτημα πώς ένας ενήλικας μπορεί να σταματήσει να είναι παιδί και να μεγαλώσει συναισθηματικά.

Στις νηπιακές προσωπικότητες, η συναισθηματική-βουλητική σφαίρα αποκλίνει στην ανάπτυξη. Ο Άντρας-Παιδί δεν ξέρει πώς να παίρνει αποφάσεις, να ελέγχει τα συναισθήματα, να ρυθμίζει τη συμπεριφορά, συμπεριφέρεται σαν εξαρτημένο μωρό.

Όταν οι άλλοι λένε σε ένα νήπιο άτομο: «Μην κάνεις σαν παιδί!», προκαλούν συμβουλευτική συμπεριφορά ως απάντηση. Ο Άντρας-Παιδί δεν θα κάνει την ερώτηση: «Κάνω πραγματικά σαν παιδί;», δεν θα ακούσει την κριτική, αλλά θα προσβληθεί ή θα θυμώσει. Πολλά άρθρα έχουν γραφτεί για το πώς να απαλλαγείτε από τη βρεφική ηλικία για μια γυναίκα ή έναν άνδρα.Αλλά οι άνθρωποι με παρόμοια ιδιοσυγκρασία δεν έχουν την τάση να μελετούν τέτοια λογοτεχνία ή να λάβουν υπόψη τις συμβουλές αγαπημένων προσώπων, επειδή θεωρούν τη δική τους συμπεριφορά ως κανόνα.

Ένας ενήλικας, συνειδητά ή ασυνείδητα, επιλέγει ένα παιδικό στυλ συμπεριφοράς, γιατί είναι πιο εύκολο να ζεις έτσι.

Αιτίες και μορφές νηπιακής παιδείας

Η φράση που είπε ένας γονιός σε ένα παιδί: «Μην συμπεριφέρεσαι σαν παιδί!» ακούγεται παράδοξη, αλλά έτσι διδάσκουν οι ενήλικες στα παιδιά να αγωνίζονται για ανεξαρτησία και υπευθυνότητα. Οι γονείς θα πρέπει να λάβουν επειγόντως μέτρα εάν παρατηρήσουν ότι ένα βρέφος μεγαλώνει στο σπίτι.Πώς να τον βοηθήσετε να μεγαλώσει και να μεγαλώσει μια ολοκληρωμένη προσωπικότητα, μπορείτε να καταλάβετε μόνοι σας, γνωρίζοντας την προέλευση του προβλήματος.

Τα αίτια του νηπίου βρίσκονται στα λάθη της εκπαίδευσης. Ως εκ τούτου, λίγοι άνθρωποι αναρωτιούνται ήδη το ερώτημα πώς να απαλλαγούν από τη βρεφική ηλικία στην ενήλικη ζωή, θεωρώντας ότι η συμπεριφορά και η κοσμοθεωρία τους είναι ο κανόνας. Τα κύρια λάθη που κάνουν οι γονείς είναι:

υπερπροστασία, δηλαδή την καταστολή της πρωτοβουλίας του παιδιού, όταν δεν μπορούσε να αναλάβει την ευθύνη του εαυτού του και, κατά συνέπεια, δεν μπορούσε να μάθει τον αυτοέλεγχο,
έλλειψη αγάπης και φροντίδας στην παιδική ηλικία,που το άτομο επιδιώκει να αναπληρώσει ως ενήλικας,
πρώιμη ενηλικίωσηόταν ένα άτομο δεν έχει χρόνο να είναι παιδί,

Η μεταχείριση ενός ενήλικα σαν παιδί είναι και ο λόγος για την ανάπτυξη της βρεφικής παιδείας σε αυτόν. Ένα άτομο θεωρεί τα πάντα δεδομένα, όλο και πιο σίγουρος για την ορθότητα της δικής του συμπεριφοράς. Πριν αναρωτηθείτε πώς να αντιμετωπίσετε τη βρεφική ηλικία για μια γυναίκα ή έναν άνδρα, πρέπει να ξέρετε πώς και σε τι εκδηλώνεται αυτό το χαρακτηριστικό του χαρακτήρα.

Η βρεφική ηλικία εκδηλώνεται ως εξής:

Τεμπελιά. Αδυναμία να κανονίσει τη ζωή, απροθυμία να εξυπηρετήσει τον εαυτό του (μαγειρέψτε φαγητό, πλύνετε πράγματα κ.λπ.), μετατόπιση των οικιακών καθηκόντων σε συγγενείς.
Εξάρτηση.Ένα βρέφος μπορεί να μην εργάζεται, να ζει σε βάρος συγγενών ή να πηγαίνει στη δουλειά, αλλά να μην έχει καμία επιθυμία να εργαστεί.

Τα νεαρά νήπια γελούν

Εγωκεντρισμός.Ο Άντρας-Παιδί πιστεύει ότι οι άλλοι είναι υποχρεωμένοι να ικανοποιούν τις ανάγκες, να προσπαθούν για αυτόν, ξεχνώντας τον εαυτό του, ενώ ο ίδιος δεν σκέφτεται τους άλλους. Τέτοια άτομα είναι αχάριστα και οι καλές πράξεις των άλλων εκλαμβάνονται ως σωστή συμπεριφορά.
Πάθος για παιχνίδια και ψυχαγωγία.Ένα νήπιο άτομο έλκεται από τη διασκέδαση και την ανεμελιά. Αγορές, ινστιτούτα αισθητικής, γκάτζετ κυνηγιού, πάρτι με κότες/ελάφι, νυχτερινά κέντρα, ντίσκο, κέντρα διασκέδασης, κάθε είδους παιχνίδια (τζόγος, υπολογιστής κ.λπ.).
Μεταφορά ευθύνης.Λήψη αποφάσεων, εκπλήρωση καθηκόντων και άλλες υπεύθυνες δραστηριότητες, το άτομο-Παιδί μετατοπίζεται σε συγγενείς.
Αποδιοργάνωση της ζωής.Ένα νήπιο άτομο δεν έχει σχέδια, δεν βάζει στόχους και στόχους, δεν ξέρει ποια είναι η καθημερινή ρουτίνα, δεν σκέφτεται να υπολογίζει χρήματα.
Απροθυμία για ανάπτυξηΈνα νήπιο άτομο δεν βλέπει το νόημα στην ανάπτυξη, γιατί έτσι κι αλλιώς του ταιριάζουν όλα, ζει στο παρόν, χωρίς να αναλύει την εμπειρία του παρελθόντος, να μην σκέφτεται το μέλλον. Οι ενήλικες συμπεριφέρονται σαν παιδιά όταν θέλουν να παραμείνουν παιδιά, δεν θέλουν να μεγαλώσουν.

Πώς να ξεπεράσετε τη βρεφική ηλικία

Μπορείς να είσαι βρεφικός μόνο όταν υπάρχουν κοντά, στοργικοί και στοργικοί άνθρωποι, στους οποίους μετατίθεται η ευθύνη.

Αν στη σχέση δύο ενηλίκων ένα άτομο συμπεριφέρεται σαν Παιδί, το δεύτερο παίρνει το ρόλο του Γονέα του. Όταν ένας ενήλικας είναι τόσο βυθισμένος στον ρόλο του Παιδιού που καταλαμβάνει την προσωπικότητά του, θα πρέπει να απευθυνθεί σε ψυχολόγο ή ψυχοθεραπευτή. Επειδή ο εσωτερικός Ενήλικας δεν είναι σε θέση να εξουδετερώσει το εσωτερικό Παιδί και χρειάζεται εξωτερική βοήθεια.

Απαλλάσσονται από τη βρεφική ηλικία, αντιλαμβανόμενοι τον ως πρόβλημα και ασχολούνται με την αυτοεκπαίδευση.

Πρέπει να μάθεις να είσαι υπεύθυνος, οργανωμένος, ανεξάρτητος. Ωστόσο, για τα άτομα που είναι πολύ ανασφαλή και τεταμένα, η παιδική ηλικία είναι μερικές φορές εξαιρετικά χρήσιμη. Για παράδειγμα, σε ομάδες ψυχολογικής υποστήριξης υπάρχουν ακόμη και ειδικά μαθήματα που περιλαμβάνουν τη δημιουργία μιας ατμόσφαιρας γενικής εμπιστοσύνης, διασκέδασης και χειραφέτησης. Οι ενήλικες διδάσκονται να απελευθερώνονται, με βάση τη συμπεριφορά και τα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα των παιδιών.

Και επίσης αυτοεκπαιδεύστε τον εαυτό σας:

δραστηριότητα,
ακρίβεια,
λιτότης,
σύνεση,
προσοχή,
και άλλες ιδιότητες μιας ώριμης προσωπικότητας.

Συμβουλές για το πώς να απαλλαγείτε από τη βρεφική ηλικία στους ενήλικες:

Βρείτε μια ενδιαφέρουσα δουλειάπου αναλαμβάνει την ευθύνη για άλλους ανθρώπους. Αν η δουλειά είναι ευχάριστη, είναι εύκολο και ευχάριστο για έναν άνθρωπο να αναλάβει την ευθύνη. Βρείτε σοβαρές εργασίες, ορίστε δυσεπίλυτες εργασίες, καταλήξτε σε δοκιμασίες με ισχυρή θέληση.

Το βρεφικό κορίτσι φυσά φυσαλίδες

Πάρε ένα ζώο.Ένα αβοήθητο ζώο θα γίνει «παιδί» για ένα νήπιο, δεν θα έχει άλλη επιλογή από το να γίνει Γονέας για αυτόν. Ο ρόλος του Γονέα περιλαμβάνει οργάνωση, ακρίβεια, φροντίδα, υπευθυνότητα, επίλυση προβλημάτων και κάλυψη των αναγκών ενός αβοήθητου όντος.
Δημιουργήστε συνθήκες όταν δεν υπάρχει άλλη επιλογή από το να μεγαλώσετε.Το να ζεις μόνος σου, μακριά από τους φροντιστές και τους γονείς, ή να φύγεις έξω σε βοηθά να ωριμάσεις γρήγορα. Επίσης, ένας άνθρωπος ενηλικιώνεται όταν έχει οικογένεια και παιδιά.

Το να είσαι επιπόλαιος είναι εύκολο, αλλά το να μπορείς να υπερασπιστείς τον εαυτό σου, να ξεπεράσεις τις δοκιμασίες της ζωής και να παρέχεις μόνος σου τις απαραίτητες προϋποθέσεις για επιβίωση είναι δύσκολο. Το να είσαι ενήλικας μπορεί να μάθει μέσω της εκπαίδευσης και της αυτοεκπαίδευσης.

22 Μαρτίου 2014, 14:37

Για τη βρεφική ηλικία πολύ συχνά και πολύς λόγος τελευταία. Ποιος είναι ένα βρεφικό άτομο; Αυτό το φαινόμενο δεν χωρίζει τους ανθρώπους σε άνδρες και γυναίκες, εκδηλώνεται απολύτως σε όλους. Δεδομένου ότι η βρεφική ηλικία συχνά εμποδίζει ένα άτομο να ζήσει ευτυχισμένο, θα πρέπει να μάθετε στον ιστότοπο της ψυχολογικής βοήθειας στον ιστότοπο πώς μπορείτε να απαλλαγείτε από αυτό.

Όλα ξεκινούν με την εξέταση του όρου για το τι είναι νηπιακός. Θα ξεκινήσουμε την εξέταση του θέματος με το πόσο διαδεδομένο είναι αυτό το φαινόμενο.

Το να είσαι βρεφικό άτομο για τη σύγχρονη κοινωνία έχει γίνει κανόνας, παρά κάποιου είδους εξαίρεση. Πολλοί άνθρωποι πιστεύουν ότι όταν φτάσουν σε μια ορισμένη ηλικία, αναπόφευκτα ενηλικιώνονται. Ταυτόχρονα, ξεχνούν ότι είναι δυνατόν να μεγαλώνεις με το σώμα, αλλά μέσα, στην ψυχή, στο μυαλό, να παραμένουν τα ίδια παιδιά που ήμασταν πριν. Γι 'αυτό υπάρχουν έννοιες "βιολογική ηλικία" και "ψυχολογική ηλικία", όπου η πρώτη δείχνει τον αριθμό των ετών που έζησε και η δεύτερη - την πραγματική αίσθηση του εαυτού ενός ατόμου.

Η βρεφοκρατία των ενηλίκων προσποιείται. Παρατηρώντας ότι η παιδική συμπεριφορά προκαλεί ορισμένες αντιδράσεις σε άλλους ανθρώπους, ένα άτομο αρχίζει να συμπεριφέρεται σκόπιμα σαν παιδί. Συχνά όμως ο άνθρωπος έχει νηπιακό χαρακτήρα ακριβώς επειδή δεν έχει μεγαλώσει ψυχολογικά. Το σώμα του έχει ωριμάσει, σύμφωνα με το διαβατήριό του μπορεί να θεωρείται ενήλικας, αλλά αν κρίνουμε από τις πράξεις και τη συμπεριφορά του, είναι μικρό παιδί ή έφηβος.

Στην ψυχολογία, αυτό ονομάζεται καθήλωση, όταν ένα άτομο φαίνεται να έχει κολλήσει σε ένα από τα στάδια της ανάπτυξής του και δεν αναπτύσσεται περαιτέρω, αν και το βιολογικό του σώμα συνεχίζει την ωρίμανση του.

Ένα βρεφικό άτομο διαφέρει από έναν ενήλικα με πολλούς τρόπους. Το πρώτο από αυτά είναι ότι οι ανώριμοι άνθρωποι ζουν από τα συναισθήματα, όχι από τη λογική. Χωρίζουν όλο τον κόσμο, γεγονότα, ανθρώπους σε «θέλω - δεν θέλω», «μου αρέσει - δεν μου αρέσει», «καλό - κακό» κλπ. Με άλλα λόγια, υποχωρούν τα συναισθήματά τους και συμπεριφέρονται ανάλογα με το τι νιώθουν.

Τα νήπια φοβούνται την ευθύνη. Προτιμούν να ασχολούνται με εργασίες που δεν φέρουν μεγάλο φορτίο, αλλά ταυτόχρονα αποφέρουν μεγάλο κέρδος. Ωστόσο, σε αυτή την κατηγορία ανθρώπων δεν αρέσει να λύνει προβλήματα. Αντιμέτωποι με δυσκολίες, είτε ξεφεύγουν από αυτές, είτε προσπαθούν να ξεχάσουν, είτε τις μεταφέρουν στους ώμους άλλων ανθρώπων. Γενικά, όλα στη συμπεριφορά των νηπίων ενηλίκων υποδηλώνουν ότι είναι ακόμη παιδιά.

Φυσικά, ένα άτομο μπορεί να μεγαλώσει, αλλά για αυτό πρέπει να δουλέψετε σκληρά με τον εαυτό σας. Μπορείτε να απευθυνθείτε σε έναν ψυχολόγο για βοήθεια ή απλώς να μάθετε να ζείτε σαν ενήλικος και ανεξάρτητος άνθρωπος. Αναλάβετε την ευθύνη, λύστε τα προβλήματά σας, μάθετε να επικοινωνείτε ακόμα και με άτομα που δεν σας αρέσουν. Συμβαίνει ότι ένα άτομο μεγαλώνει ως αποτέλεσμα κάποιας τραυματικής κατάστασης, όπου δεν μπορεί να συμπεριφέρεται διαφορετικά από ό,τι με έναν ενήλικο τρόπο.

Αν μιλάμε για βρεφική ηλικία, τότε αυτή η ιδιότητα είναι πιο κοινή από οποιαδήποτε άλλη. Η βρεφική ηλικία αποδίδεται αποκλειστικά σε ενήλικες, αφού τα παιδιά πρέπει να είναι νηπιακά, ανώριμα.

Τι είναι η βρεφική ηλικία;

Η βρεφική ηλικία νοείται ως η ανωριμότητα της προσωπικότητας, η οποία δείχνει όχι ενήλικα, αλλά παιδικά χαρακτηριστικά χαρακτήρα. Με την ηλικία, ένα άτομο θεωρείται ενήλικας και από συμπεριφορά, τρόπο ζωής και ακόμη και σκέψη μοιάζει περισσότερο με παιδί. Τι είναι η βρεφική ηλικία; Λέγεται δηλαδή παιδικότητα. Ένα άτομο φαίνεται να κολλάει στα πρώτα στάδια της ανάπτυξής του, παραμένοντας παιδί.

Τι συμβάλλει στην ανάπτυξη του νηπίου; Όπως αποδεικνύεται, η σύγχρονη κοινωνία συμβάλλει στην ανάπτυξη αυτής της ποιότητας στους ενήλικες:

• Ένας έντονος τρόπος ζωής, όταν ένα άτομο είναι τόσο κουρασμένο που ενεργεί στο μηχάνημα. Συνήθως καταφεύγει στις μεθόδους χαλάρωσης που χρησιμοποιούσε στην παιδική του ηλικία.
• Η λατρεία της νεολαίας. Όλοι πρέπει να παραμένουν πάντα νέοι. Ωστόσο, οι ενήλικες θεωρούνται ήδη ηλικιωμένοι. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο ένα άτομο, αν και όχι στο σώμα, τόσο διάνοια θα παραμείνει νέο.
• Σύγχρονες τεχνολογίες και ψυχαγωγία. Όλο και περισσότεροι καλούνται να μην «ατμιστούν» και να μην κάνουν τίποτα. Όλα είναι διαθέσιμα με τη μορφή gadgets, παιχνιδιών υπολογιστή και άλλων συσκευών με τις οποίες μπορεί να αισθάνεται σαν ένα πλήρες άτομο.

Αφού γευτεί μια ξέγνοιαστη ζωή, όπου δεν χρειάζεται να φέρει ευθύνη, να πάρει σοβαρές αποφάσεις και να εξαλείψει προβλήματα, το άτομο γρήγορα το συνηθίζει και συμφωνεί να παραμείνει παιδί για πάντα. Αυτό οδηγεί στο γεγονός ότι γυναίκες και άνδρες παραπονιούνται ο ένας για τον άλλον, συχνά χωρίς να παρατηρούν ότι και οι δύο έχουν την ποιότητα που κατηγορούν. Και το βασικό πρόβλημα είναι ότι τα νήπια δεν θα μπορέσουν να δημιουργήσουν οικογένειες. Χρειάζονται ενήλικες συνεργάτες που θα αναλάβουν σοβαρές και υπεύθυνες εργασίες.

Ένας από τους λόγους για την ανάπτυξη της βρεφικής ηλικίας μεταξύ των ανθρώπων που οι ψυχολόγοι αποκαλούν την ανατροφή των μητέρων όταν θέλουν να φροντίζουν τα παιδιά τους όλη τους τη ζωή. Τα παιδιά έχουν ήδη ωριμάσει, αλλά οι μητέρες δεν φαίνεται να το προσέχουν αυτό και συνεχίζουν να τα φροντίζουν, να τα φροντίζουν και να λύνουν τα προβλήματά τους.

Τα χαρακτηριστικά σημάδια της βρεφικής ηλικίας, με τα οποία μπορεί να αναγνωριστεί η ποιότητα, είναι:

1. Φόβος ευθύνης. Τα νήπια φοβούνται να αντιμετωπίσουν καταστάσεις όπου θα θεωρηθούν υπεύθυνοι.
2. Μικρές επιρροές και απουσία σκληρών στόχων.
3. Εξάρτηση από τις απόψεις των άλλων. Στα νήπια δεν αρέσει η κριτική, γι' αυτό είναι έτοιμα να κάνουν οτιδήποτε που θα θεωρηθεί ένας εξαιρετικός τρόπος για να λάβουν έγκριση από άλλους ανθρώπους.
4. Αφέλεια και ευκολοπιστία, που κάνει τα νήπια θύματα απατεώνων και απατεώνων.
5. Ο φόβος της μοναξιάς. Απλώς δεν μπορούν να είναι μόνοι τους.
6. Αδυναμία πρόβλεψης της εξέλιξης των γεγονότων. Ο Infantil απλά δεν θέλει να σκεφτεί τις συνέπειες των πράξεών του, καθώς και να παραδεχτεί και να διορθώσει τα λάθη του.
7. Αδυναμία να ελέγξετε τα συναισθήματά σας.
8. Η επικράτηση της δραστηριότητας τυχερών παιχνιδιών έναντι της εκπαιδευτικής / εργατικής. Ένα άτομο προτιμά να παίζει, να διασκεδάζει, παρά να κάνει σοβαρή δουλειά.
9. . Λόγω της έλλειψης επαγγελματικών και ώριμων προσόντων, ένα άτομο δεν είναι σε θέση να προσαρμοστεί επαρκώς στην κοινωνία.
10. Ακράτεια του λόγου και φυγή από τα καθήκοντα.
11. Αφηρημένη-λογική σκέψη, η οποία επιτρέπει σε ένα άτομο να σκέφτεται με μη αντικειμενικούς όρους.

Η βρεφική ηλικία εκδηλώνεται με την πάροδο του χρόνου. Οι ψυχολόγοι συχνά κλίνουν προς τους λόγους για την ανατροφή του νηπίου:

• Οι γονείς δεν αφήνουν το παιδί να πάρει τις αποφάσεις του και δεν το βάζουν σε τίποτα. Ένας έφηβος περιορίζεται συνεχώς στην ελευθερία κινήσεων και λήψης αποφάσεων.
• Η μητέρα μεγαλώνει η ίδια το παιδί, γεγονός που το κάνει σκληρό, αυταρχικό, αδιάλλακτη κ.λπ.

Βρεφοκρατία στους άνδρες

Στους άνδρες, η βρεφική ηλικία εκδηλώνεται με πολλές παραλλαγές. Ένα από αυτά είναι η απροετοιμασία για γάμο. Εδώ μιλάμε περισσότερο για την απροθυμία ανάληψης ευθύνης.

Τα σημάδια της βρεφικής ηλικίας στους άνδρες είναι:

1. Εγωκεντρισμός - όταν νομίζει ότι όλα περιστρέφονται γύρω του.
2. Η αντίληψη του εαυτού του ως ο μόνος σωστός και άξιος να πάρει τη θέση ενός ηγέτη.
3. Κατηγορήστε τους άλλους εάν κάτι δεν αρέσει ή προκύψει μια κατάσταση σύγκρουσης.
4. Εξάρτηση. Αυτό μπορεί να εκδηλωθεί με μια απροθυμία για εργασία, καθώς και για τη διαχείριση ενός νοικοκυριού. Τέτοιοι άνδρες συχνά αποδίδουν τις δουλειές του σπιτιού αποκλειστικά στις γυναίκες. Παίρνουν τα κορίτσια για συζύγους τους για να μεταθέσουν τον ρόλο της νοικοκυράς σε αυτές, από τις οποίες στη συνέχεια απαιτούν και κατακρίνουν συνεχώς.
5. Αδυναμία της θέλησης, που προκαλεί αδυναμία λήψης σημαντικών αποφάσεων.
6. Συνεχώς κάθεται στο Διαδίκτυο, όπου ο άντρας παίζει, επικοινωνεί σε ιστότοπους, βλέπει ταινίες κ.λπ. Είναι διασκεδαστικός και ενδιαφέρον, αλλά εντελώς ανεύθυνος ως σύζυγος.
7. Προτίμηση για γυναίκες μεγαλύτερης ηλικίας, καθώς σίγουρα θα μπορέσουν να αναλάβουν όλες τις ενήλικες ευθύνες.

Βρεφοκρατία στις γυναίκες

Πολλοί πιστεύουν ότι οι γυναίκες είναι ήδη βρεφικές με το δικαίωμα του φύλου τους. Δίπλα τους θα πρέπει να είναι «μπαμπάδες», ενήλικοι άντρες ή ρομαντικοί που θα επιτρέψουν σε μια γυναίκα να παραμείνει επιπόλαιη και αφελής. Ωστόσο, οι άνδρες συχνά εκμεταλλεύονται τέτοιες γυναίκες.

Οι άντρες που έχουν πετύχει πολλά στη ζωή τους ενδιαφέρονται πολύ για τέτοιες γυναίκες. Σας επιτρέπουν να ξεφύγετε από τις καθημερινές ανησυχίες, να σκεφτείτε το μέλλον, χωρίς να προσπαθήσετε να δημιουργήσετε οικογένεια και να κάνετε παιδιά. Οι άντρες μπορούν επιτέλους να χαλαρώσουν.

Οι ίδιες οι νηπιακές γυναίκες αναζητούν μπαμπάδες που δεν θα είναι άπληστοι, υπεύθυνοι, θαρραλέοι, γενναιόδωροι και πλούσιοι. Θέλουν όλα τους τα προβλήματα να λύνονται από άντρες που ταυτόχρονα θαυμάζουν την ανυπεράσπιστή τους.

Στο οπλοστάσιο μιας νηπιακής γυναίκας υπάρχουν πολλά πράγματα που χρησιμοποιεί για να δείξει τον εαυτό της ανυπεράσπιστο και ότι έχει ανάγκη από έναν άντρα:

1. Μιλάει ψηλά.
2. Ξαφνιάζεται που δεν καταλαβαίνει τίποτα.
3. Θίγεται όταν είναι πραγματικά θυμωμένος.
4. Επιτρέπει σε έναν άντρα να είναι δυνατός και έμπειρος για να αυξήσει την αυτοεκτίμησή του.
5. Ενεργεί, κλαίει και μούχλα αντί να πει αυτό που θέλει.

Έτσι, η γυναίκα δεν αναλαμβάνει την ευθύνη, κάτι που τη βοηθά να τη μεταφέρει στον άντρα.

Πώς να απαλλαγείτε από τη βρεφική ηλικία;

Εάν θέλετε να απαλλαγείτε από τη βρεφική ηλικία, θα πρέπει να εξετάσετε τις ακόλουθες μεθόδους:

• Μπείτε σε μια κατάσταση που κανείς δεν θα βοηθήσει και θα πρέπει να λύσετε όλα τα προβλήματα μόνοι σας.
• Κάντε ένα παιδί και αναλάβετε την ευθύνη για την ανατροφή του.
• Κάντε κάτι χρήσιμο για τους άλλους ή τον εαυτό σας.

Εξαλείφοντας τη βρεφική ηλικία, θα πρέπει κανείς να είναι προσεκτικός. Οι πολύ ισχυροί κραδασμοί μπορούν να οδηγήσουν όχι σε απελευθέρωση, αλλά σε παλινδρόμηση - μια ακόμη μεγαλύτερη βύθιση στη βρεφική ηλικία.

Ο σύγχρονος άνθρωπος γίνεται όλο και πιο νηπιακός, δηλαδή στη συμπεριφορά και τον χαρακτήρα του μοιάζει με παιδί. Και πολλοί άνθρωποι είναι τόσο μπερδεμένοι σχετικά με τα παιδικά και ενήλικα χαρακτηριστικά που έχουν οδηγήσει τους εαυτούς τους σε κατάθλιψη και θλίψη, θεωρώντας ότι είναι εκδηλώσεις ενηλίκων.

Τι θεωρείται συνήθως παιδικό στην ανθρώπινη συμπεριφορά; Όταν διασκεδάζει, χαίρεται, εκπλήσσεται, δείχνει περιέργεια, θαυμάζει κλπ. Στην πραγματικότητα, αυτά τα χαρακτηριστικά δεν είναι παιδικά. Είναι επίσης εγγενείς στους ενήλικες, οι οποίοι μπορούν επίσης να είναι χαρούμενοι, περίεργοι και αυθόρμητοι. Στην πραγματικότητα, υπάρχουν μόνο 3 βρεφικά χαρακτηριστικά ενός ενήλικα:

1. Έλλειψη ανεξαρτησίας, αδυναμία παροχής για τον εαυτό του.
2. Αδυναμία να λάβει υπόψη τις επιθυμίες των άλλων ανθρώπων.
3. Αδυναμία προγραμματισμού, πρόβλεψης της περαιτέρω εξέλιξης των γεγονότων, ανίχνευσης των σχέσεων αιτίου-αποτελέσματος των πράξεών του.

Αυτό είναι όλο! Όλες οι άλλες εκδηλώσεις ενός ενήλικα του είναι φυσικές και δεν τον κάνουν παιδί. Μόνο αυτές οι 3 ιδιότητες χαρακτηρίζουν την ανώριμη προσωπικότητά του. Και αν υπάρχει τουλάχιστον ένα χαρακτηριστικό σε έναν άνθρωπο, σημαίνει ότι δεν έχει ωριμάσει.

Ποιο είναι το αποτέλεσμα του νηπίου;

Αν μιλάμε για βρεφική ηλικία, τότε στερεί από ένα άτομο πολλά οφέλη και ευτυχία. Αυτό το αποτέλεσμα έχει ήδη φτάσει από πολλούς ανθρώπους που τώρα προσπαθούν να κάνουν κάτι για να το ξεφορτωθούν. Αλλά δεν τα καταφέρνουν, γιατί είναι απαραίτητο να τα κάνουν όλα μόνοι τους και όχι να μεταθέσουν την ευθύνη σε άλλους ανθρώπους.

Κάθε ενήλικας πρέπει να φροντίζει τον εαυτό του, να είναι ανεξάρτητος. Γιατί, για παράδειγμα, δεν μπορεί να βρει δουλειά: επειδή δεν υπάρχει, ή επειδή δεν θέλει να ψάξει; Στην πρώτη περίπτωση, η πραγματική έλλειψη εργασίας δεν του επιτρέπει να εργαστεί. Στη δεύτερη περίπτωση, ένα άτομο εμφανίζει νηπία: δεν χρειάζεται να βρει δουλειά για τον εαυτό του, αλλά κάποιος πρέπει να του βρει δουλειά και να τον αναγκάσει να την κάνει.

Κάθε ενήλικας πρέπει να καταλάβει ότι δεν είναι ο μόνος που ζει στον πλανήτη Γη. Υπάρχουν και άλλοι άνθρωποι που έχουν τη δική τους ζωή, τις δικές τους επιθυμίες και ανάγκες. Και αν πρόκειται να κάνετε κάτι, δείτε αν οι ενέργειές σας δεν θα επηρεάσουν την ελευθερία ενός άλλου ατόμου. Με τον ίδιο τρόπο, οι γύρω σας θα πρέπει να είναι ενήλικες, δηλαδή οι πράξεις τους να μην παραβιάζουν ή να περιορίζουν την ελευθερία σας. Φυσικά, μπορείτε, για παράδειγμα, να κάνετε επισκευές στο διαμέρισμα και να ενοχλείτε τους γείτονές σας με θόρυβο. Αλλά είναι άλλο όταν φτύνεις τον χώρο της ηρεμίας και της σιωπής τους και άλλο πράγμα όταν προειδοποιείς για πρώτη φορά τους γείτονές σου ότι θα κάνεις επισκευές και θα κάνεις θόρυβο. Είναι πολύ πιο ευχάριστο να κάνεις παραχωρήσεις σε ένα άλλο άτομο όταν παρόλα αυτά έδειξε ενδιαφέρον για τις επιθυμίες σου παρά να τον καταλαβαίνεις όταν δεν έδινε δεκάρα για τη γνώμη σου και έκανε αυτό που ήθελε.

Κάθε ενήλικος ξέρει πώς να σχεδιάζει τη ζωή του, να κατανοεί χονδρικά την περαιτέρω εξέλιξη των γεγονότων και να παρατηρεί τις σχέσεις αιτίου-αποτελέσματος μεταξύ των πράξεών του και των αποτελεσμάτων που λαμβάνει. Αυτό το παιδί δεν μπορεί ακόμα να πει τι θα γίνει μετά, γιατί δεν έχει εμπειρία. Αυτό το παιδί συνηθίζει να κατηγορεί κάποιον για τα προβλήματά του, γιατί δεν παρατηρεί πώς το ίδιο δημιουργεί αυτά τα προβλήματα. Και αυτό μπορεί συχνά να εντοπιστεί σε ενήλικους ανθρώπους που έχουν γίνει ενήλικα σώματα, αλλά όχι η ψυχή και ο χαρακτήρας.

Οι σύγχρονοι ψυχολόγοι συχνά συμβουλεύουν τους ενήλικες μάθετε να είστε πιο απλοί και πιο άμεσοι- σαν παιδιά. Και είναι πραγματικά καλό! Αλλά η "παιδική ηλικία", εκτός από τέτοιες ιδιότητες όπως η ειλικρίνεια, το άνοιγμα στον κόσμο και τους ανθρώπους, η ευαισθησία και το ενδιαφέρον για το νέο, έχει και μια αρνητική πλευρά - νηπιοπρέπεια. Ανωριμότητα αποφάσεων, φόβος ευθύνης, αδυναμία συσσώρευσης εμπειρίαςκαι βγάλτε συμπεράσματα από αυτό ... Πώς να απαλλαγείτε από τη βρεφική ηλικία - ο ιστότοπος θα πει στον ιστότοπο.

Πώς εκδηλώνεται η παιδική ηλικία σε έναν ενήλικα;

Σίγουρα, η έννοια της παιδικής ηλικίας δεν μπορεί να έχει απόλυτα κριτήρια- κάποιος είναι περισσότερο, κάποιος είναι λιγότερο βρεφικός, για διαφορετικούς ανθρώπους αυτή η ιδιότητα μπορεί να έχει διαφορετικές εκδηλώσεις κ.λπ.

Ωστόσο, μπορούν να διακριθούν ορισμένα σημεία, τα οποία, συνολικά, μπορούν να μιλήσουν για τη βρεφική ηλικία του ατόμου:

• Φόβος ευθύνης. Ένα νήπιο άτομο, όπως ένα παιδί, αποφεύγει καταστάσεις όπου κάτι εξαρτάται από αυτόν: "Κι αν δεν λειτουργήσει και θα με μαλώσουν; ..". Συμβαίνει και σε μικρά πράγματα και σε σοβαρές στιγμές της ζωής. Τα νήπια σπάνια γίνονται ηγέτες, ηγέτες που είναι σε θέση να αιχμαλωτίσουν άλλους ανθρώπους και να τους εμπνεύσουν με τη θέλησή τους.
• Εξάρτηση από τις απόψεις των άλλων. Ένα νήπιο πολύ συχνά κάνει κάτι που δεν θέλει καθόλου - φοβάται. Εξαρτάται πολύ από τα στερεότυπα, δεν του είναι δύσκολο να εμπνεύσει κάτι: θα το πιστέψει και θα το κάνει, αν γίνει κατανοητό ότι «έτσι κάνουν όλοι οι κανονικοί άνθρωποι», αυτό θα εγκριθεί από την πλειοψηφία κ.λπ. Το πιο ενδιαφέρον είναι ότι ενώ ένα βρεφικό άτομο σπάνια έχει σταθερές οδηγίες ζωήςπου επισκιάζει στιγμιαίες επιρροές: για παράδειγμα, μια νηπιακή γυναίκα μπορεί να ακούσει τη συμβουλή της μητέρας της για τα γκρίζα μαλλιά της, αλλά ταυτόχρονα ξαφνικά ακούσει κάποιον γείτονα και να μην το κάνει καθόλου με τον τρόπο της μητέρας της (αλλά, δυστυχώς, όχι με την ίδια δικός μου τρόπος ...)!
• Εμπιστοσύνη και αφέλεια. Ένα τέτοιο άτομο είναι ιδανικό θύμα κάθε είδους απατεώνων, αφού είναι εύκολο να τον εμπνεύσεις με κάτι απλό.
• Φόβος να μείνεις μόνος.Ένα νήπιο άτομο συχνά φοβάται το ίδιο το γεγονός της μοναξιάς - ακόμα και απλώς να είναι μόνος στο σπίτι, να πηγαίνει κάπου χωρίς συντρόφους κ.λπ., αλλά αυτό είναι επίσης σχετικό με μια πιο σφαιρική έννοια. Ένα νήπιο άτομο είναι πιο ήρεμο σε όλα για να είναι μέρος κάποιου είδους ομάδας - έστω και μόνο επειδή σε μια ομάδα σπάνια πρέπει να αναλάβεις την ευθύνη του εαυτού σου και υπάρχουν σαφείς προτεραιότητες - ας πούμε, για αυτό που θα επαινέσουν, για αυτό που θα μαλώσει.
• Αυθόρμητες συναισθηματικές αντιδράσεις, αδυναμία διαχείρισης των συναισθημάτων τους.Λένε για τέτοιους ανθρώπους ότι «όλα είναι γραμμένα στο μέτωπό τους». Σπάνια είναι διακριτικοί, διπλωματικοί, ανίκανοι να κρύψουν την ψυχική τους κατάσταση, ακόμα κι αν είναι ακατάλληλη. Ένα νήπιο άτομο μπορεί εύκολα να «θολώσει» κάτι και συχνά ξεσπούν «γκάφες» από αυτόν.
• Αδυναμία και απροθυμία πρόβλεψηςυπολογίζουν εκ των προτέρων τα αποτελέσματα των ενεργειών και της συμπεριφοράς τους, μαθαίνουν από τη δική τους εμπειρία και την εμπειρία των άλλων. Συνήθως, τα νήπια σπάνια βλέπουν τη διασύνδεση γεγονότων στη ζωή τους και τους αρέσει να μιλούν για την αδικία της ζωής, την κακή τύχη (ή την «άδικη» τύχη κάποιου άλλου) κ.λπ.

Γενικά, μια νηπιακή προσωπικότητα είναι ένα μεγάλο παιδί. Μόνο αν σε ένα παιδί πολλά από τα παραπάνω είναι συγκινητικά, τότε σε έναν ενήλικα αυτές οι ιδιότητες είναι απωθητικές.

Το να απαλλαγείτε από τη βρεφική ηλικία σημαίνει να αρχίσετε να κάνετε μια «σοβαρή» ζωή;

Πολύ συχνά συναντώ διάφορες κρίσεις όπως αυτή: «Αν δεν θέλεις να κάνεις μωρό (ή να παντρευτείς, ή να ψάξεις για μια «σοβαρή» δουλειά κ.λπ.) - αυτό, αγαπητέ μου, είναι νηπιότητα μέσα σου!» .

Είναι έτσι;

Πράγματι, ένας συγκεκριμένος τρόπος ζωής, οι προτεραιότητες της ζωής δεν μπορούν να μιλήσουν για βρεφική ηλικίακαι άλλα τέτοια πράγματα.

Μια «γηραιά υπηρέτρια» που ζει με τη μητέρα της και οκτώ γάτες, καθώς και η μητέρα μιας μεγάλης οικογένειας, μπορεί να είναι βρεφική. ως ελεύθερος επαγγελματίας που κάνει δουλειές του ποδαριού, ως υπάλληλος με 20ετή εμπειρία κ.ο.κ.

Αντιθέτως - Τα βρέφη σπάνια οδηγούν κάποιου είδους ασυνήθιστο τρόπο ζωής, που δεν ενθαρρύνεται πολύ από τον τρόπο ζωής της κοινωνίας- οι ίδιοι είναι άβολοι και ακατανόητοι.

Τι μπορεί να προκαλέσει την εμφάνιση της παιδικής προσωπικότητας;

Για να μάθετε πώς να απαλλαγείτε από τη βρεφική ηλικία, αξίζει να το καταλάβετε από πού πηγάζει αυτή η ιδιότητα σε έναν άνθρωπο.

Αυτό είναι βέβαια λογικό παιδικότητα - είναι από την παιδική ηλικία!

Γιατί όμως κάποια παιδιά μεγαλώνουν σε νηπιακούς ενήλικες, ενώ άλλα σε «κανονικούς»;

Μάλλον πολλά ή και όλα εξαρτώνται από τη σχέση με τους γονείς. Συχνά τα παιδιά υπερπροστατευτικών γονέων μεγαλώνουν βρεφικά- παιδιά που ήταν «υπεραγαπημένα», υπερπροστατευτικά και χαϊδεμένα ή, αντίθετα, παιδιά που ανατράφηκαν με αυστηρότητα και αδιαμφισβήτητη υπακοή.

Φυσικά, δεν μπορείτε να αλλάξετε τη δική σας παιδική ηλικία, αλλά για να απαλλαγείτε από τη βρεφική ηλικία, πρέπει να την «περάσετε» - για να συνειδητοποιήσετε ότι τελείωσε! Και αυτοί που ήταν «μεγάλοι και έξυπνοι» είμαστε τώρα οι ίδιοι. Είμαστε ενήλικες!

Δεν χρειάζεται να ακούς κανέναν και να υπακούς σε κανέναν, χρειάζεσαι αναλάβετε την ευθύνη για τον εαυτό σας και αποδεχτείτε τα αποτελέσματα των πράξεών σας!

Πώς να απαλλαγείτε από τη βρεφική ηλικία αν παρατηρήσετε τις εκδηλώσεις της στον εαυτό σας;

Απαλλαγείτε από την ανωριμότηταγρήγορα και ανώδυνα- αυτό είναι μια ιδιότητα που «φύεται» βαθιά στον ανθρώπινο ψυχισμό! Χρειάζεσαι σοβαρή δουλειά με τον εαυτό σου.

Ο πιο αποτελεσματικός τρόπος για να απαλλαγείτε από τη βρεφική ηλικία - μεγάλο στη ζωή, με αποτέλεσμα ένα άτομο να είναι χωρίς υποστήριξησε συνθήκες που πρέπει να πάρεις γρήγορα τις σωστές αποφάσεις και να φέρεις την ευθύνη για αυτές.

Έτσι, για παράδειγμα, υπάρχουν πολλές περιπτώσεις που οι άνθρωποι απαλλάχτηκαν από τη βρεφική ηλικία σε σύντομο χρονικό διάστημα ως αποτέλεσμα ξαφνικών αλλαγών στη συνήθη ζωή- στο στρατό, στη φυλακή, στα «hot spots». Ή - να φύγετε για να ζήσετε σε μια ξένη χώρα, όπου πρέπει να επιβιώσετε χωρίς φίλους και συγγενείς. απώλεια οικονομικής ευημερίας. επέζησε του θανάτου ενός αγαπημένου προσώπου που ήταν στήριγμα και στήριγμα κ.λπ. Για τις γυναίκες, το πρόβλημα είναι «πώς να απαλλαγούμε από τη βρεφική ηλικία» συχνά λύνεται τη γέννηση ενός παιδιούκαι την ανάγκη να αναλάβει το ρόλο ενός δυνατού και σοφού ενήλικα!

Φυσικά, εάν θέσετε στον εαυτό σας στόχο να απαλλαγείτε από τη βρεφική ηλικία, δεν είναι απαραίτητο να λάβετε τέτοια ριζικά μέτρα για αυτό!

Αλλά αν είναι δυνατόν αξίζει να «βουτήξετε» σε μια κατάσταση όπου πρέπει να κινητοποιηθείτε και να «μεγαλώσετε» - για παράδειγμα, συμφωνήστε σε μια ηγετική θέση, μετακομίστε για να ζήσετε από τους γονείς σας ή τους γονείς του συζύγου σας, κ.λπ.

Απαγορεύεται η αντιγραφή αυτού του άρθρου!

- Πατέρα Αντρέι, πώς θα ορίζατε το κύριο πρόβλημα μιας βρεφικής στάσης ζωής;

- Θυμηθείτε πώς στα ρωσικά παραμύθια. Ο πατέρας φώναξε για τρεις γιους, έδωσε στον έναν σιδερένιο ραβδί, στον άλλο σιδερένιες μπότες, στον τρίτο σιδερένια καρβέλια. Πηγαίνετε και αναζητήστε την ευτυχία σας στη ζωή. Οι πλοκές ορισμένων Ρώσων βασίζονται στον χωρισμό των παιδιών από τους γονείς τους. Συχνά στα παραμύθια, ο πατέρας το κάνει αυτό με το ζόρι. Κυριολεκτικά βγάζει τα παιδιά από το σπίτι - για να αναζητήσουν την ευτυχία πέρα ​​από τις μακρινές χώρες. Και το κάνει από αγάπη για αυτούς. Έτσι μεγαλώνει ο άνθρωπος. Αλλά αυτό είναι στα παραμύθια...

- Λοιπόν, τι γίνεται αν το παιδί είναι τόσο συνηθισμένο στην κηδεμονία που φυτεύει στο γονικό σπίτι στον καναπέ και δεν πάει πουθενά. Οι γονείς φοβούνται να του δώσουν ανεξαρτησία. Ξαφνικά εξαφανιστεί;

- Η πιθανότητα να εξαφανιστεί ένα άτομο, παραμένοντας στο γονικό σπίτι, δεν είναι μικρότερη. Αν οι γονείς φοβούνται να του δώσουν ανεξαρτησία, θα παραμείνει το ίδιο παιδί. Το καλύτερο σε αυτή την κατάσταση είναι να του πάρεις τα κλειδιά ή να αλλάξεις τις κλειδαριές του σπιτιού. Φυσικά, αυτό είναι ένα αστείο, αλλά οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά τους να μεγαλώσουν, αν θέλουν να αναπτυχθούν.

- Είναι δυνατόν να βοηθήσετε έναν τριαντάχρονο άνδρα που προφανώς έχει τραβήξει τα παιδικά του χρόνια;

Υπάρχουν δύο τρόποι για να βοηθήσετε. Το πρώτο είναι να δημιουργηθούν προϋποθέσεις για την ανάπτυξη αυτού του ατόμου. Το να δημιουργείς συνθήκες σημαίνει να τον σέβεσαι, εκφράζοντας την ελπίδα ότι ο ίδιος θα το καταλάβει, θα βρει μια διέξοδο, θα τον πιστέψει, θα αναγνωρίσει το δικαίωμά του να κάνει λάθη.

Σε καμία περίπτωση μην κατακρίνετε: «Λοιπόν, βλέπεις τι σου συνέβη πάλι. Είναι επειδή είσαι ανόητος». Υποστηρίξτε μόνο: «Ναι, δεν το ξέρατε αυτό, κάνατε λάθος. Αλλά τίποτα, αλλά έχετε αποκτήσει νέες γνώσεις και εμπειρία. Ξέρω πόσο δύσκολο είναι για σένα, αλλά μπορείς πάντα να βασίζεσαι στην υποστήριξή μου. Η υποστήριξη είναι απλώς μια παρουσία κοντά, η συνύπαρξη.

Η δεύτερη ευκαιρία είναι να δώσεις το προσωπικό παράδειγμα, να εξελίξεις τον εαυτό σου, να μεγαλώσεις. Αν μεγαλώσω, εξελιχθώ, περάσω κρίσεις, προσφέρω μια ανεκτίμητη υπηρεσία σε όσους με γνωρίζουν. Μπορούν να φέρουν κάτι από την εμπειρία μου στη ζωή τους.

– Ποια είναι η προέλευση της μητρικής υπερπροστασίας; Πώς να απαλλαγείτε από την επιθυμία να προστατεύσετε το παιδί σας από όλα τα προβλήματα;

- Η τάση για υπερπροστασία σημαίνει τη νηπιότητα της ίδιας της γυναίκας. Αυτό σημαίνει ότι έχει ελπίδα ότι ο άντρας της θα γίνει μητέρα, και μερικές φορές ότι το παιδί θα γίνει μητέρα.

Χρειάζεται να μάθετε πώς να χορηγείτε βοήθεια;

- Όχι, η μαμά πρέπει να μάθει να είναι ενήλικας. Στη συνέχεια θα διαμορφωθεί η ίδια η ιδέα του τι περιλαμβάνεται στη σφαίρα της προσωπικής ευθύνης.

- Τα βρεφικά άτομα χαρακτηρίζονται από μη ρεαλιστικές ιδέες για τον κόσμο;

- Τα βρεφικά άτομα χαρακτηρίζονται από κυνικές ή ρομαντικές ιδέες. Οι ρομαντικοί αρνούνται τα πάντα άσχημα. - όλα είναι καλά.

Κατά την παιδική ηλικία και την πρώιμη εφηβεία, μια ρομαντική άποψη για τη ζωή - μια εξιδανίκευση του εαυτού και του κόσμου - είναι φυσιολογική. Όταν ένα άτομο, ως αποτέλεσμα μιας συνάντησης με την πραγματικότητα, είναι πεπεισμένο ότι όλα δεν είναι τόσο όμορφα όσο του φαινόταν, βιώνει μια τρομερή κρίση απογοήτευσης.

Στη συνέχεια στη θέση του ρομαντισμού έρχεται ο κυνισμός, η άλλη πλευρά του ρομαντισμού. Κανονικά, αυτό είναι μια κρίση. Ο έφηβος είναι κυνικός, μηδενιστής, αρνείται τα πάντα, όλα του τα είδωλα πέφτουν στο χώμα και τα πατάει. Ένας κυνικός είναι ένας απογοητευμένος έφηβος, ένας ανώριμος άνθρωπος.

- Οι κυνικοί είναι συνήθως πολύ πεπεισμένοι άνθρωποι, κλειστοί σε ιδέες που δεν συμπίπτουν με τη γνώμη τους.

- Οχι απαραίτητο. Υπάρχουν κυνικοί που θέλουν να καθησυχαστούν: «Πείστε με ότι κάνω λάθος». Αλλά αυτή είναι μια παιδική θέση, γιατί μόνο μέσα από τη δική του εμπειρία μπορεί κανείς να κατανοήσει και να αποδεχτεί την πραγματική κατάσταση των πραγμάτων.

Ένα ενήλικο άτομο αντί για εξιδανίκευση και μηδενισμό έρχεται στον ρεαλισμό. Για να μεγαλώσεις, εσύ ο ίδιος πρέπει να κάνεις ένα βήμα προς την αποδοχή του κόσμου όπως είναι.

Στην πραγματικότητα, η βρεφική ηλικία μπορεί να εκδηλωθεί με πολύ διαφορετικές μορφές - με φόβο αλλαγής δουλειάς ή δημιουργία στενών σχέσεων, σε επιθετική αντίδραση στην αποτυχία και σε «παιχνίδια» στην πνευματική ζωή. Η αντίδραση των παιδιών στον κόσμο των ενηλίκων. Σχετικά με το τι μας στερεί η βρεφική ηλικία, πού να αναζητήσουμε τις ρίζες της και γιατί η πνευματική ζωή είναι προσβάσιμη μόνο σε έναν ώριμο άνθρωπο, ζητήσαμε να μας πει ο Αρχιερέας Andrei Lorgus, πρύτανης του Ινστιτούτου Χριστιανικής Ψυχολογίας.

Δεν θα σε ενδιαφέρει ποτέ!

Πατέρα Αντρέι, αυτό που οι ψυχολόγοι αποκαλούν βρεφική ηλικία και γιατί παρεμβαίνει τόσο πολύ στη ζωή ενός ανθρώπου;

Η βρεφική ηλικία είναι ένα «κολλημένο» σε ένα ορισμένο, παιδικό στάδιο ανάπτυξης της προσωπικότητας, η συνέχιση της παιδικής ηλικίας στην ενήλικη ζωή. Αυτό δεν είναι ασθένεια, ούτε παθολογία, ούτε παρέκκλιση, αλλά ένα στάδιο ανάπτυξης της προσωπικότητας, βρίσκεται στη δουλειά με έναν ψυχολόγο. Σε γενικές γραμμές, οι προσωπικές ρυθμίσεις ενός βρεφικού ατόμου «σκόνταψαν» σε κάποια παιδική ηλικία, άρχισε η στασιμότητα για διάφορους λόγους - για κάποιον συμβαίνει στα 5-6 χρονών, για κάποιον στα 8-10, για κάποιον - μετά πετάει - και κάποιοι οι δεξιότητες της προσωπικής συμπεριφοράς δεν αλλάζουν. Παραμένουν τα ίδια όπως ήταν σε αυτήν ή εκείνη την περίοδο της παιδικής ηλικίας.

Για παράδειγμα, στάση απέναντι στον εαυτό του, σχέσεις με άλλους ανθρώπους, σχέσεις στην οικογένεια - με τη μαμά, με τον μπαμπά. Αλλά κυρίως έχει να κάνει με τον εαυτό του. Εάν ένα άτομο, για παράδειγμα, όπως στην παιδική ηλικία, δεν έχει σημασία στα 6 ή στα 18 του, δεν έχει συνηθίσει να καταλαβαίνει τι να κάνει όταν πονάνε τα δόντια του, τότε ως ενήλικας τηλεφωνεί στη μητέρα του όταν συναντά μια τέτοια δυσκολία. Ή, για παράδειγμα, σε μια αγχωτική κατάσταση, ένα άτομο μπορεί να συμπεριφέρεται σαν μικρό παιδί, αρχίζει να κλαίει, φωνάζοντας: "Δεν το αντέχω αυτό!", "Δεν μπορώ να το κάνω αυτό", "Σώσε με, βοήθησέ με , δεν θα το επιζήσω!» Μερικές φορές παίρνει τη μορφή μιας τέτοιας υστερικής κρίσης, όταν ένα άτομο αρχίζει να καταστρέφει τα πάντα γύρω του, να σπάει. Αν είναι ένας ενήλικας υστερικός, ας πούμε ένας άνδρας 40 ετών, μπορεί να πάει να χτυπήσει κάποιον, να κόψει, να πυροβολήσει, να χτυπήσει αυτοκίνητα, να κάνει ατύχημα κ.λπ., γιατί έχει την αντίδραση ενός 5χρονου παιδιού που ουρλιάζει και χτυπώντας τα πόδια του.

Τι κοινό έχουν αυτές οι καταστάσεις; Αποφυγή πραγματικών, αυτολύσιμων προβλημάτων;

Το κυριότερο είναι ότι δεν υπάρχει επίγνωση σε τέτοιες ενέργειες, αλλά υπάρχει μια τυπική ασυνείδητη συναισθηματική αντίδραση: συμβαίνει πριν ένα άτομο προλάβει να σκεφτεί.

Βλέπετε, τι συμβαίνει: το 90 τοις εκατό της συμπεριφοράς μας είναι ασυνείδητες αντιδράσεις, και αυτό είναι φυσιολογικό, γιατί δεν μπορούμε πάντα να σκεφτόμαστε κάθε βήμα που κάνουμε. Το ερώτημα όμως είναι πότε σχηματίζονται. Οι βασικές συναισθηματικές αντιδράσεις ενός ατόμου καθορίζονται στην πρώιμη παιδική ηλικία.

Στη συνέχεια, όμως, με την πάροδο του χρόνου, αλλάζουν και αρχίζουμε να χρησιμοποιούμε πιο σύνθετες συμπεριφορές που σχηματίζουν ορισμένες δεξιότητες. Και αυτές οι δεξιότητες βυθίζονται στο ασυνείδητο - γίνονται αυτόματες. Την πρώτη φορά είναι μια συνειδητή αντίδραση σε κάτι, και μετά γίνεται συνήθεια.

Συμβαίνει ακόμη και στο φόντο του παιδικού τραύματος να σχηματίζονται κάποιες σωματικές αντιδράσεις, για παράδειγμα, επιληπτικές κρίσεις του λεγόμενου. κρίση πανικού. Η ουσία μιας κρίσης πανικού στην ενήλικη ζωή είναι ότι αυτή η συμπεριφορά είναι παιδική! Ένας ενήλικας μπορεί να το αντιμετωπίσει, αλλά για αυτό πρέπει να συνειδητοποιήσει ποιο είναι το πρόβλημα. Και το πρόβλημα είναι ότι στην παιδική ηλικία, λόγω κάποιου είδους άγχους, το παιδί σχημάτισε ορισμένες συναισθηματικές αντιδράσεις που ήταν τόσο βαθιά ενσωματωμένες στην ασυνείδητη συμπεριφορά του που τις διατήρησε για το υπόλοιπο της ζωής του. Και σε ποιο σημείο ανάβει αυτή η ψυχοσωματική αντίδραση.

Δηλαδή, η έννοια του «νηπιακού» είναι ευρύτερη από την απλή απόδραση από την ευθύνη και τη λήψη αποφάσεων;

Η απροθυμία ανάληψης ευθύνης είναι μάλλον συνέπεια νηπιακής παιδείας. Ο κόσμος φαίνεται στο παιδί ως υπερ-σύνθετος, εξαιρετικά δύσκολος: Δεν μπορώ να λύσω όλα τα προβλήματα. Επομένως, αν δεν μπορώ να λύσω το πρόβλημα, αφήνω τον κόσμο, υπερασπίζομαι τον εαυτό μου από αυτόν, δεν θα τα καταφέρω, μπορεί να μην τα καταφέρω, όλα είναι τρομερά, όλα καταρρέουν, μια καταστροφή! Προτιμώ να πάω σε ένα μοναστήρι ή να πάω σε ένα έρημο νησί, ή να πάω σε αρρώστια ή να μεθύσω. Δεν είναι τυχαίο που οι ναρκολόγοι συγκρίνουν το αλκοόλ με μια πιπίλα: υπάρχουν είδη αλκοολισμού, όταν ένα μπουκάλι για ένα άτομο είναι ένας προφανής τρόπος εφησυχασμού των παιδιών.

Λάβετε όμως υπόψη ότι η βρεφική ηλικία δεν είναι κάτι που καλύπτει ολόκληρη την προσωπικότητα. Αυτό συμβαίνει σπάνια. Συχνότερα συμβαίνει ότι κατά κάποιο τρόπο ένα άτομο είναι βρεφικό και κατά κάποιο τρόπο είναι αρκετά ώριμο. Τις περισσότερες φορές, οι σχέσεις με τους ανθρώπους είναι παιδικές και επαγγελματικά ένα άτομο μπορεί να είναι αρκετά ενήλικο. Ή στις σχέσεις με τους συναδέλφους στη δουλειά είναι αρκετά ώριμος και στις σχέσεις με τη γυναίκα και τα παιδιά του είναι νηπιακός.

Και τι χάνει ένας άνθρωπος που είναι «κολλημένος» στην παιδική ηλικία και δεν θέλει να μεγαλώσει;

Ένας συνειδητά ανώριμος άνθρωπος δεν θα ενδιαφερθεί ποτέ τόσο για αυτόν τον κόσμο. Ο τρόπος ζωής των παιδιών είναι περιορισμένος, δεν υπάρχει πραγματική ομορφιά, ποικιλία, έκπληξη σε αυτόν, είναι χαριτωμένος και ευχάριστος, αλλά είναι απλός, οικείος και κατανοητός. Μέχρι να ωριμάσει ένας άνθρωπος, είναι ξένος στον κόσμο, δεν μπορεί να γευτεί τις λύπες του, αλλά δεν μπορεί να μοιραστεί ούτε καν να δει τις χαρές του. Γι' αυτό ο νηπισμός κρύβεται συχνά στα παιχνίδια, κρύβεται σε εξωπραγματικούς κόσμους, για να ικανοποιήσει με κάποιο τρόπο την περιέργειά του, την επιθυμία του για δημιουργικότητα. Ένα τέτοιο άτομο δεν καταλαβαίνει ότι το δώρο της πραγματικότητας, το δώρο της ζωής, είναι πολύ πιο πλούσιο από κάθε φαντασίωση, ακόμα και από κάθε ευτυχισμένη στιγμή. Ο κόσμος είναι ανοιχτός, οι πόρτες είναι ανοιχτές, και ένα άτομο στέκεται στο κατώφλι, στη λωρίδα της παιδικής του ηλικίας, αλλά δεν αναλαμβάνει να μπει εκεί - φοβάται ...

Είναι πιο εύκολο να είσαι παιδί - δεν ξέρει τίποτα. Άλλωστε, αν δεχτώ αυτόν τον κόσμο όπως είναι - τραχύ, βαρύ, συχνά ψεύτικο, γεμάτο βάσανα, τότε αρχίζω να συμμετέχω σε αυτόν. Κι αν είμαι παιδί, δεν το δέχομαι και δεν συμμετέχω σε τίποτα. Και επιπλέον, απαιτώ να μου συμπεριφέρονται σαν παιδί, που σημαίνει ότι δεν με φοβίζουν, δεν μου λένε για τα κακά, αλλά μόνο για τα καλά. Αλλά το να ονειρευόμαστε ότι η ζωή είναι μια συνεχής χαρά είναι λάθος. Οι δυσκολίες και τα βάσανα είναι μέρος της ζωής, και ένα πολύ πολύτιμο και σημαντικό κομμάτι.

Δεν φταίω εγώ!

Πολύ συχνά, η βρεφική ηλικία συνδέεται με ακατάλληλη ανατροφή. Είναι πραγματικά δυνατό, σε αυτή τη βάση, να «σπρώξετε» την ευθύνη για τις αποτυχίες στη ζωή σας στους γονείς σας;

Αυτή είναι η νηπιακή θέση όταν ένα άτομο μεταθέτει την ευθύνη στους γονείς. Το παιδί δεν είναι υπεύθυνο για την προσωπική του ανάπτυξη, αλλά όταν μεγαλώσει, μπορεί κάλλιστα να αναπτυχθεί περισσότερο έξω από το πλαίσιο που του έχουν χτίσει οι γονείς του και από εκείνη τη στιγμή είναι υπεύθυνο για την ανάπτυξή του. Επομένως, ένας ενήλικας θα πει: «Ναι, έμαθα από τους γονείς μου να είμαι μόνο παιδί, αλλά όχι ως ενήλικας, έπρεπε να το μάθω μόνος μου και το έμαθα». Στην ψυχολογία, αυτό ονομάζεται «ανατροφή» του εαυτού. Αν είσαι ενήλικας και παρατηρείς έλλειψη ωριμότητας, υπευθυνότητας σε κάτι - αναπτύξτε, μάθετε!

Ο δεσμός μεταξύ γονέων και παιδιών είναι πολύ ισχυρός. Τι πρέπει να κάνει τόσο το παιδί όσο και ο γονιός για να μην σπάσει αφενός οδυνηρά και αφετέρου να μην μετατραπεί σε τέτοιο «αιώνιο ομφάλιο λώρο»;

Φυσικά, η σύνδεση του παιδιού με τη μητέρα, η εξάρτηση από τη μητέρα είναι φυσική, φυσική. Όταν όμως το παιδί μεγαλώσει, χωρίζεται από τη μητέρα, αλλά αν δεν χωρίσει, τότε προκύπτει μια αφύσικη εξάρτηση. Ένα βρεφικό άτομο, κατά κανόνα, εξαρτάται από τη γνώμη των γονιών του, συμφωνεί μαζί του λόγω φόβου σε περίπτωση άρνησης να είναι ένοχος ενώπιόν τους. Και σε αυτή την πρωταρχική εξάρτηση -στη σχέση παιδιού-γονιού- μπορούν να διαμορφωθούν όλα τα υπόλοιπα. Επομένως, είναι σημαντικό να περάσετε από το στάδιο του χωρισμού, για να μπορέσετε να χωρίσετε από τους γονείς σας. Αυτή είναι μια από τις προϋποθέσεις για να μεγαλώσεις. Εάν ένα άτομο δεν έχει χωρίσει από τους γονείς του, δεν θα μπορέσει να δημιουργήσει μια πραγματικά ώριμη σχέση μαζί τους και θα παραμείνει ως ένα βαθμό παιδί. Γιατί είναι κακό; Πρώτον, δεν θα μπορεί να φροντίζει τους γονείς του, να τους προστατεύει όταν χρειαστεί, γιατί θα τους μείνει παιδί. Δεύτερον, δεν θα μπορέσει να δημιουργήσει τη δική του οικογένεια, να γίνει υπεύθυνος σύζυγος, γονιός.

Τι είδους στάση απέναντι στους γονείς μπορεί να ονομαστεί ώριμη;

Η ώριμη στάση απέναντι στους γονείς είναι ο σεβασμός, η ευλάβεια και η απόσταση. Η απόσταση είναι σαν την υπεράσπιση των συνόρων κάποιου και τα σύνορα, προσέξτε, υπερασπίζονται πάντα αποφασιστικά. Αν δεν υπάρχει απόσταση, ένα άτομο δεν θα μπορεί να φροντίσει τους γονείς του. Όταν έρθει η ώρα, θα συνεχίσουν να τον πατρονάρουν.

Πώς μπορούν οι γονείς να μην κάνουν λάθη που οδηγούν σε βρεφική ηλικία; Ποια είναι τα τυπικά λάθη;

Υπάρχει μόνο ένα λάθος: ότι εμείς οι ίδιοι δεν θέλουμε να μεγαλώσουμε. Οι νήπιοι γονείς θα μεγαλώσουν τα παιδιά τους το ίδιο με τους ίδιους. Και αν ένας γονιός έχει ωριμάσει, έχει αναλάβει την ευθύνη της ζωής του, θα το διδάξει άθελά του στα παιδιά του. Και μπορείτε να ξεκινήσετε σε οποιαδήποτε ηλικία. Ακόμα κι όταν τα παιδιά έχουν ήδη μεγαλώσει, υπάρχουν εγγόνια, το να μεγαλώνεις δίνει πολλά στους γονείς. Όλα όσα συμβαίνουν σε έναν γονιό, όσο χρονών και αν είναι τα παιδιά και τα εγγόνια του, τον επηρεάζουν: η προσωπική του εξέλιξη έχει πολύ ευεργετική επίδραση στην ανάπτυξη των νεότερων γενεών.

Εορτή υπακοής

Ας υποθέσουμε ότι ένα άτομο συνειδητοποίησε ότι ορισμένες από τις αντιδράσεις του είναι παιδικές. Πώς πρέπει να είναι;

Μερικές φορές ένα άτομο μπορεί να τακτοποιήσει τον εαυτό του. Εκτός βέβαια αν είναι αρκετά ανεπτυγμένος με την ψυχολογική έννοια, διαβάζει και κατανοεί αρκετά καλά τι είναι ανάπτυξη προσωπικότητας και πώς μπορεί να τη δει κανείς στον εαυτό του. Υπάρχουν όμως δύσκολες περιπτώσεις όταν το ένα πράγμα κολλάει στο άλλο και χρειάζεται η βοήθεια ειδικών, γιατί υπάρχουν πράγματα που δεν μπορεί να δει ο ίδιος ο άνθρωπος. Λοιπόν, για παράδειγμα: δεν θα μπορέσετε ποτέ να δείτε το πίσω μέρος του κεφαλιού σας, χρειάζεστε δύο καθρέφτες. Εδώ, ένας ψυχολόγος έχει μερικές φορές αυτόν τον «καθρέφτη» που χρειάζεται για να «βλέπει το πίσω μέρος του κεφαλιού σας».

Ταιριάζει η εργασία με το ασυνείδητο με τη χριστιανική κοσμοθεωρία; Φαίνεται ότι ο στόχος ενός χριστιανού είναι η προσωπική μετάνοια, αλλά εδώ φαίνεται ότι δεν φταις εσύ, αλλά φταίνε οι περιστάσεις της παιδικής σου ηλικίας. Υπάρχει αντίφαση εδώ;

Όχι, εδώ δεν υπάρχει αντίφαση. Αντίθετα, αν κάποιος είναι νηπιακός και δεν φέρει ευθύνη για τη συμπεριφορά του, τότε τι είδους μετάνοια μπορεί να υπάρξει; Αν κάποιος φοβάται να συνειδητοποιήσει κάτι δυσάρεστο για τον εαυτό του, δεν μπορεί να μετανοήσει. Δεν μπορεί να παραδεχτεί ότι έκανε ένα λάθος, δεν μπορεί να αναλάβει την ευθύνη για αυτό: «Ναι, εγώ έκανα ένα λάθος, συγχώρεσέ με, Κύριε».

Αυτό σημαίνει ότι ένα νήπιο άτομο δεν είναι ικανό για πνευματική ζωή ως τέτοιο;

Στην πνευματική ζωή σοβαρά, στο βάθος - όχι, όχι ικανή.

Πρώτον, η βρεφική ηλικία δεν δίνει εμπειρία. Ένας άνθρωπος αποκτά εμπειρία όταν κάνει μια συνειδητή, ελεύθερη επιλογή, φέρει την ευθύνη για αυτήν και αποδέχεται το αποτέλεσμά της - αν έκανε λάθος, τότε μετανοεί, αν πέτυχε, τότε ευχαριστεί. Από αυτή την εμπειρία προστίθεται, και ένα άτομο μεγαλώνει πνευματικά καθώς συσσωρεύεται. Και αν δεν υπάρχει, η πνευματική ζωή είναι αδύνατη.

Θυμηθείτε τον θρύλο του Μεγάλου Ιεροεξεταστή στον Ντοστογιέφσκι. Αυτός ο χαρακτήρας απλώς εστίασε τους ανθρώπους στη βρεφοκρατία, την ανευθυνότητα: εμείς, λένε, αναλαμβάνουμε όλη την ευθύνη πάνω μας, και μπορείτε να αμαρτήσετε. Αυτός ο μύθος είναι μια συγγνώμη για τη βρεφική ηλικία: αν κάποιος αναλάβει την ευθύνη για όλα τα βήματα και τις ενέργειες, τότε όλοι οι άλλοι μπορούν να είναι παιδιά και αποδεικνύεται ότι είναι ο μόνος ενήλικας. Αλλά αυτός ο ενήλικας ξέρει τι κάνει. Ποιος είναι αυτός? Διάβολος. Είναι λοιπόν ξεκάθαρο ποιος ωφελείται από τη βρεφοκρατία - καθόλου ο Θεός...

Δεύτερον, η πραγματική πνευματική ζωή, που έχει να κάνει με την αλλαγή, τη «μετάνοια», είναι πάντα δύσκολη και απαιτεί πάντα θάρρος και ενέργεια. Αλλά τα νήπια άτομα είναι ανίκανα να δείξουν θάρρος, δυναμική δράση, δεν έχουν διάθεση. Ως ενήλικες, δεν είναι ικανοί. Έτσι μπορούν να κάνουν μόνο μια «παιδική» πνευματική ζωή.

Ο άντρας λέει: «Κύριε, εσύ τα ξέρεις όλα, τα ξέρεις όλα, θα κάνεις τα πάντα για μένα, αλλά δεν είμαι υπεύθυνος για τίποτα. Θα εκπληρώσω τα πάντα: τις νηστείες, τα Μυστήρια, - θα τα κάνω όλα όπως έχει διατάξει, όπως μου είπε ο πατέρας. Όλα τα άλλα είναι δική σου ευθύνη, Κύριε. Είτε ο ιερέας, είτε η Εκκλησία, είτε χάρτες, είτε βιβλία - αυτός είναι η απάντηση. Και είναι παιδικό.

Τι γίνεται όμως με το θέλημα του Θεού; Πώς συγκρίνεται αυτό με την προθυμία να ενεργήσει κανείς όχι σύμφωνα με τις ιδιοτροπίες του, αλλά να ακούσει το θέλημα του Θεού;

Ξέρεις, στη ζωή μου έχω γνωρίσει ελάχιστους ανθρώπους που δεν φοβούνται να ακούσουν το θέλημα του Θεού. Βασικά, οι άνθρωποι δεν θέλουν να προσπαθήσουν να το ακούσουν και, επιπλέον, φοβούνται ακόμη και να το πλησιάσουν, επειδή ο Κύριος μπορεί να πει κάτι που θα είναι πολύ τρομακτικό, δύσκολο, απρόθυμο να κάνει κάποιος. Συχνά λοιπόν, με το θέλημα του Θεού, ο άνθρωπος εννοεί ορισμένες περιστάσεις που έχουν αναπτυχθεί ή επιλέξει από αυτόν, από τις οποίες προσπαθεί να καθοδηγηθεί στη ζωή του. Είναι πολύ πιο εύκολο να παίζουμε κρυφτό με τον Κύριο και να προσποιούμαστε: «Δεν κατάλαβα τίποτα» και, αντί για το θέλημα του Θεού, να επινοούμε μύθους για τον εαυτό μας, απλώς για να μην ακούσουμε τον Κύριο. Αυτοί οι άνθρωποι που ανοίγονται αληθινά στο θέλημα του Θεού κάνουν απίστευτα θαύματα. Αλλά τέτοιες μονάδες.

Το θέλημα του Θεού καίει. Μπορούμε να πλησιάσουμε τον ήλιο; Λοιπόν όχι. Ήδη για αρκετά εκατομμύρια χιλιόμετρα θα καίει! Αυτός είναι ο δρόμος προς τον Θεό - προσπαθήστε να πλησιάσετε! Οπαλίτης. Είναι δύσκολο. Και απαιτεί μεγάλο θάρρος, και διάθεση για αλλαγή, διάθεση για ανάληψη ευθύνης για τον εαυτό του.

Πες μου, η υπακοή σε έναν εξομολογητή είναι εκδήλωση ανωριμότητας, γιατί ένας άνθρωπος, λες, δεν ευθύνεται για τίποτα, οι αποφάσεις λαμβάνονται για αυτόν, είναι ερμηνευτής;

αντίστροφα. Η αληθινή υπακοή είναι σημάδι ωριμότητας και ενηλικίωσης.

Γιατί δεν είναι υποταγή, αλλά υπακοή. Αυτά είναι διαφορετικά πράγματα. Το παιδί είναι υποταγμένο στον γονιό, δεν έχει πού να πάει! Ένας υφιστάμενος στη δουλειά είναι υποταγμένος στο αφεντικό, δεν έχει πού να πάει, είναι υποχρεωμένος να κάνει τα πάντα. Ένας στρατιώτης στον πόλεμο είναι υποδεέστερος του διοικητή και είναι υποχρεωμένος να εκπληρώσει, πρώτον, το καταστατικό, τον όρκο και δεύτερον, τα λόγια του διοικητή. Μπορεί ακόμη και να πάει στο θάνατο με εντολή, αλλά στην καρδιά του την ίδια στιγμή ο στρατιώτης μπορεί να καταλάβει ότι ο διοικητής κάνει λάθος και τον στέλνει στον θάνατο. Ο υφιστάμενος μπορεί επίσης να πιστεύει στον εαυτό του ότι το αφεντικό είναι ηλίθιο: Εγώ, λένε, φυσικά, θα κάνω όπως διατάξει, αλλά και πάλι τίποτα δεν θα λειτουργήσει. Είναι αυτό υπακοή; Όχι, αυτό είναι υποταγή.

Και υπακοή είναι όταν καταλαβαίνω τόσο πολύ την πρόθεση, το νόημα της θέλησης του γέροντα που το αποδέχομαι σαν δικό μου. Σε επίπεδο σκέψης και συναισθήματος, σε επίπεδο θέλησης, πρόθεσης, ακόμα και σε επίπεδο συναισθηματικής αξιολόγησης, συνδέομαι με τη θέληση ενός άλλου ανθρώπου. Και το να εκπληρώσω το θέλημα του πνευματικού ηγέτη είναι ευχαρίστηση για μένα, αγαπητό και ιερό, επομένως εντάσσομαι στο θέλημά του με αγάπη, πιστεύοντας σε αυτό, είτε είναι καλό είτε κακό. Αλλά για να το κάνει κάποιος πρέπει να έχει πολύ καλά έλεγχο της θέλησής του.

Αυτό είναι πολύ υψηλό, δεν θα μεγαλώσουν όλοι σε αυτό.

Α, καλά. Η πραγματική υπακοή είναι μια από τις πιο δύσκολες πνευματικές αρετές· απαιτεί εξαιρετική συγκέντρωση, προσοχή στον εαυτό του, αυτογνωσία. Φυσικά, ούτε ένα παιδί, ούτε ένας έφηβος, ούτε ένας νέος είναι ικανός για αυτό. Αυτή είναι η τύχη ενός ώριμου συζύγου.

Έχετε συναντήσει ποτέ την ψευδο-υπακοή στην ποιμαντική σας πρακτική;

Ναι, φυσικά, τριγύρω. Αλλά, βλέπετε, στην ενοριακή ζωή κανείς δεν ασχολείται πραγματικά να εκπληρώσει τα λόγια του ιερέα, τόσοι πολλοί από αυτούς που αγαπώ και που έρχονται συνεχώς στην εξομολόγηση ζουν μόνο με τη θέλησή τους και δεν θέλουν να ακούσουν τον άλλον.

Και φαίνεται ότι αναζητούμε πρόθυμα ηγέτες, μέντορες που θα μας απαλλάσσουν από την ευθύνη να παίρνουμε τις δικές μας αποφάσεις…

Είναι ένας μύθος, ένα παιχνίδι με τις λέξεις. Η πραγματική πνευματική ζωή ξεκινά όταν ένα άτομο σταματά να χρησιμοποιεί τέτοιες γενικές φράσεις όπως το θέλημα του Θεού, η υπακοή, ο εξομολογητής, όταν σκέφτεται τι συμβαίνει στην καρδιά του. Αυτές οι λέξεις, που έχουν πολύ υψηλό τίμημα, χρησιμοποιούνται συχνά ως ένα είδος λεκτικού πέπλου, πίσω από το οποίο μερικές φορές δεν υπάρχει πνευματική ζωή.

Βλέπετε, πολλοί άνθρωποι ζουν χωρίς να σκέφτονται πραγματικά τι τους συμβαίνει σε αυτή τη ζωή. Ζήσε και ζήσε. Πηγαίνουν στην εκκλησία, εξομολογούνται, κοινωνούν, διαβάζουν προσευχές, διαβάζουν το Ευαγγέλιο, αλλά δεν σκέφτονται τι τους συμβαίνει. Αν και νομίζουν ότι ζουν μια πνευματική ζωή. Στην πραγματικότητα, αυτή είναι μια τελετουργική, θρησκευτική ζωή, σε κάποιο βαθμό μια ζωή πίστης, ναι, αλλά δεν είναι μια πνευματική ζωή. Γιατί δεν υπάρχει βασικό ερώτημα: πού είναι ο Κύριος στη ζωή μου;

Κάποτε διάβασα μια πολύ καλή ερώτηση του Thomas Merton, μια τέτοια ερώτηση για τον εαυτό μου για αυτογνωσία, και άρχισα να τη χρησιμοποιώ και σε σχέση με τον εαυτό μου και άρχισα να την προσφέρω στους στενούς μου ανθρώπους. Δοκιμάστε να αναρωτηθείτε: Πόσο καιρό είμαι μόνος με τον Θεό σήμερα; Μια απρόσμενη ερώτηση! Οι άνθρωποι είναι έτοιμοι να πουν πόσο χρόνο αφιέρωσαν στον κανόνα της προσευχής, πόσο ήταν στην εκκλησία, πόσες φορές προσευχήθηκαν την ημέρα, πόσες διάβασαν το Ευαγγέλιο, σκέφτηκαν το Ευαγγέλιο, αλλά μόνοι με τον Κύριο ... Κατά κανόνα, οι άνθρωποι κάνουν μια αντίθετη ερώτηση: "Πώς είναι και τι σημαίνει;". Και αυτό είναι που είναι γραμμένο στο Ευαγγέλιο: Όταν όμως προσεύχεσαι, μπες στο ντουλάπι σου, και αφού κλείσεις την πόρτα σου, προσευχήσου στον Πατέρα σου που είναι στα κρυφά (Ματθ. 6:6). Αυτό το κλουβί δεν είναι δωμάτιο, δεν είναι κελί, είναι ένας εσωτερικός κόσμος. Εκεί είναι δυνατό να μείνεις μόνος με τον Θεό.

Είναι δύσκολο για έναν άνθρωπο να μείνει μόνος με τον εαυτό του!

Αρκετά σωστό. Πρέπει να ανοίξω αμέσως την τηλεόραση στην κουζίνα και στο δωμάτιο, και το ραδιόφωνο, και το τηλέφωνο, για να μην μείνω μόνος μαζί μου! Τι είδους πνευματική ζωή μπορεί να υπάρξει αν κάποιος φοβάται να μείνει μόνος με τον εαυτό του; Φοβάται να ακούσει τη φωνή της συνείδησης, να ακούσει τη φωνή του Θεού στην ψυχή του. Ένα τέτοιο "νηπιαγωγείο" αποκτάται.

Αποδεικνύεται ότι ο δρόμος για μια ώριμη, πραγματική πνευματική ζωή είναι η επίγνωση και η επίγνωση;

Επίγνωση. Η πρώτη ερώτηση που πρέπει να κάνετε στον εαυτό σας είναι: «Ποιος είμαι; Τι κάνω εδώ? Ποιος είναι ο Θεός μου; Τον ξερω? Γνωρίζω τον εαυτό μου; Για πολλούς από εμάς που ζούμε στην Ορθόδοξη Εκκλησία εδώ και πολύ καιρό, όλα παραμένουν σχεδόν ίδια όπως ήταν στην αρχή. Ναι, γνωρίζουμε τις εντολές, θυμόμαστε τις ευαγγελικές περικοπές, αλλά όταν μιλάμε για τον ίδιο τον Θεό, συνήθως φανταζόμαστε εικόνες των Αγίων Γραφών. Αλλά ο Θεός εμφανίζεται σε εμάς προσωπικά! Και όταν ένα άτομο το καταλάβει αυτό, τότε αρχίζει μια εντελώς διαφορετική ζωή - η ανακάλυψη του Θεού για τον εαυτό του.

Επομένως, πριν ανακύψει το ερώτημα αν κάνω το θέλημα του Θεού, πρέπει να τεθεί το ερώτημα: πόσο χρόνο την ημέρα, την εβδομάδα, πέρασα μόνος με τον Κύριο; Σε τελική ανάλυση, πώς μπορείτε να γνωρίσετε το θέλημα του Θεού εάν δεν γνωρίζετε καν τον Κύριο και δεν αναγνωρίζετε τη Φωνή Του ανάμεσα στις χιλιάδες άλλες φωνές που αντηχούν μέσα σας;

Αποδεικνύεται ότι ένα άτομο που δεν έχει ανακαλύψει τον Θεό για τον εαυτό του δεν θα ανακαλύψει την πραγματική, πλήρη χαρά της προσευχής, την κοινωνία με τον Θεό ...

Αν ένα άτομο ζει με παιδικές συναισθηματικές αντιδράσεις, δεν θα λάβει ποτέ πλήρη χαρά και πληρότητα ύπαρξης, αφού μόνο ένας ώριμος άνθρωπος τα πετυχαίνει! Οι μακαρισμοί δεν δίνονται σε παιδιά, αλλά μόνο σε μεγάλους, ακόμη και οι εντολές του Μωυσή προορίζονται μόνο για έναν ώριμο άνθρωπο. Επιπλέον, μόνο ένας ώριμος άνθρωπος μπορεί να εκπληρώσει τις εντολές του Θεού.

Και αυτός ο δύσκολος κόσμος μιας ώριμης προσωπικότητας δεν είναι τρομερός. Είναι τρομακτικό για ένα παιδί, αλλά για έναν ενήλικα δεν είναι τρομακτικό. Για έναν ενήλικα, ο χωρισμός από τον Δημιουργό είναι τρομερός, η ανυπαρξία είναι τρομερή, η ανοησία είναι τρομερή, η απουσία αγάπης, το φως είναι τρομερό, αλλά ο ίδιος ο κόσμος δεν είναι. Ο κόσμος είναι γεμάτος με την αγάπη του Θεού! Μπορείτε να πειστείτε γι' αυτό κάθε πρωί με την ανατολή του ηλίου, κοιτάζοντας τον ουρανό, διαβάζοντας τις γραμμές της αποκάλυψης του Θεού στον ουρανό, γιατί κάθε ανατολή και δύση του ηλίου λέει στην ανθρωπότητα: "Σ 'αγαπώ". Είναι τρομακτικό να μένεις χωρίς αυτή την Αγάπη.

Βρεφοκρατία: είναι καλό ή κακό;

Η βρεφική ηλικία είναι μια ειδική ιδιότητα της συμπεριφοράς ενός ατόμου που τον χαρακτηρίζει ως ανώριμο άτομο, ανίκανο να πάρει στοχαστικές, ισορροπημένες αποφάσεις. Κατά κανόνα, τέτοια παιδικότητα και ανωριμότητα είναι προϊόν ανατροφής και όχι αποτυχία στη διαδικασία ωρίμανσης του εγκεφάλου.

Ένα νηπιακό άτομο απλά αποφεύγει κάθε ευθύνη - τίποτα δεν τον εμποδίζει να "πάρει τη ζωή από την ουρά και να αλλάξει κάτι σε αυτήν", αλλά δεν υπάρχει καμία επιθυμία για τέτοιες ενεργές ενέργειες.

Ενώ, η βρεφική ηλικία είναι μια παθολογική κατάσταση που συνεπάγεται καθυστέρηση στην ψυχολογική ανάπτυξη ενός ατόμου για κάποιο αντικειμενικό λόγο. Για παράδειγμα, λιμοκτονία του εγκεφάλου με οξυγόνο κατά τον ενδομήτριο σχηματισμό εμβρύου. Η ασυνέπεια της ανθρώπινης συμπεριφοράς με τα ηλικιακά χαρακτηριστικά γίνεται ιδιαίτερα αισθητή από τη στιγμή που μπαίνουν στο σχολείο. Στο μέλλον, μόνο προοδεύει.

Αιτίες

Η προέλευση της βρεφικής ηλικίας, σύμφωνα με ειδικούς από διάφορες χώρες που αντιμετωπίζουν ένα παρόμοιο πρόβλημα, θα πρέπει να αναζητηθεί στην παιδική ηλικία ενός ανθρώπου. Από τους πολλούς λόγους που εντόπισαν, εδώ είναι μερικοί από τους κύριους:

• υπερπροστασία των γονέων - το παιδί δεν έχει την ευκαιρία να λάβει ανεξάρτητες αποφάσεις και να μάθει από τα λάθη του, αναπτύσσει τη συνήθεια να μεταθέτει την ευθύνη σε άλλους ανθρώπους.
• συνεχής έλλειψη προσοχής και αγάπης από στενούς συγγενείς - μια κατάσταση όπου το μωρό αφήνεται στον εαυτό του τις περισσότερες φορές, ένα είδος παιδαγωγικής παραμέλησης, στην ενήλικη ζωή τέτοια παιδιά επιδιώκουν να αντισταθμίσουν τη χαμένη αίσθηση φροντίδας.
• Απόλυτος έλεγχος - αν τα παιδιά αναγκάζονται να λογοδοτήσουν κυριολεκτικά για κάθε βήμα που κάνουν, τότε, αντίθετα, αρχίζουν να εκφράζουν ένα είδος διαμαρτυρίας με τη βρεφική συμπεριφορά τους, λένε, πάρε αυτό που θέλεις, αρνούμαι να αναλάβω την ευθύνη.
• αναγκαστική ταχεία ωρίμανση - εάν ένα παιδί, λόγω συνθηκών ζωής, έπρεπε να αντιμετωπίσει την ανάγκη να πάρει σημαντικές αποφάσεις πολύ νωρίς, τότε αργότερα μπορεί να προσπαθήσει να αποφύγει καταστάσεις όπου απαιτείται επιλογή.

Μερικές φορές οι ασθένειες των εσωτερικών οργάνων γίνονται πλατφόρμα για βρεφική ηλικία, για παράδειγμα, η εξάντληση του νευρικού συστήματος - όταν τα εγκεφαλικά κύτταρα απλά δεν έχουν αρκετή ενέργεια για πλήρη δραστηριότητα. Ή η αναδυόμενη βρεφική ηλικία στις γυναίκες λόγω της υπανάπτυξης των ωοθηκών - μια ανεπάρκεια στην παραγωγή ορμονών του φύλου οδηγεί σε καθυστέρηση στην ωρίμανση της υψηλότερης νευρικής δραστηριότητας.

Συμπτώματα

Ανάμεσα σε όλη την ποικιλία των συμπτωμάτων που μπορούν να περιγράψουν τη συμπεριφορά ενός ανθρώπινου βρέφους, διακρίνονται τα ακόλουθα πιο χαρακτηριστικά σημάδια της βρεφικής ηλικίας:

• αδυναμία και απροθυμία να λάβετε σημαντικές αποφάσεις, για τις οποίες στη συνέχεια θα πρέπει να φέρετε προσωπική ευθύνη - σε καταστάσεις όπου πρέπει να λύσετε επειγόντως κάτι, ένα τέτοιο άτομο θα προσπαθήσει να μετατοπίσει το έργο στους ώμους ενός συναδέλφου, συγγενή όσο το δυνατόν περισσότερο , ή αφήστε τα πάντα να πάρουν τον δρόμο τους.
• ασυνείδητη επιθυμία για εξάρτηση - τα βρέφη μπορούν να κερδίσουν καλά χρήματα, αλλά δεν είναι συνηθισμένοι να υπηρετούν τον εαυτό τους στην καθημερινή ζωή ή είναι απλώς τεμπέληδες, προσπαθώντας με κάθε δυνατό τρόπο να αποφύγουν τις καθημερινές υποχρεώσεις.
• εξαιρετικά έντονος εγωκεντρισμός και εγωισμός - μια αβάσιμη πεποίθηση ότι όλος ο κόσμος πρέπει να περιστρέφεται γύρω τους, τα αιτήματά τους πρέπει να εκπληρωθούν αμέσως, ενώ οι ίδιοι θα προσπαθήσουν να βρουν χίλιες δικαιολογίες για τις δικές τους ανεκπλήρωτες υποχρεώσεις.
• δυσκολίες στις σχέσεις με συναδέλφους, συντρόφους, συζύγους - η απροθυμία να εργαστούν σε σχέσεις οδηγεί στο γεγονός ότι, τελικά, αυτοί οι άνθρωποι παραμένουν μόνοι ακόμη και στην οικογένειά τους.
• μια βρεφική γυναίκα μπορεί να διασκεδάσει σε κάποια εκδήλωση ή πάρτι, ενώ το διαμέρισμά της δεν θα καθαριστεί και το ψυγείο λάμπει με άδεια ράφια.
• συχνές αλλαγές εργασίας - ένα βρέφος δικαιολογείται με κάθε δυνατό τρόπο από το γεγονός ότι του βρίσκουν υπερβολικά λάθη ή τον αναγκάζουν να δουλέψει, οπότε περνούν όλη τους τη ζωή αναζητώντας μια δουλειά όπου θα αμείβονται περισσότερο και θα απαιτούν λιγότερο.

Οι άνθρωποι-βρέφη ζουν κυριολεκτικά σαν σκώροι - μια μέρα. Συχνά δεν έχουν αποταμιεύσεις «στο αποθεματικό». Δεν προσπαθούν για αυτοβελτίωση, γιατί είναι σίγουροι ότι είναι ήδη καλοί, τα πάντα τους ταιριάζουν στον εαυτό τους.

Τύποι βρεφονηπιακού χαρακτήρα

Για να ολοκληρωθεί η περιγραφή μιας τέτοιας διαταραχής όπως η ανωριμότητα της προσωπικότητας, θα πρέπει να σημειωθεί ότι μπορεί να εκφραστεί με διάφορες μορφές. Άρα, η ψυχική βρεφική ηλικία είναι μια αργή ωρίμανση ενός παιδιού. Υπάρχει κάποια καθυστέρηση στη διαμόρφωση της προσωπικότητας του μωρού - στη συναισθηματική ή βουλητική σφαίρα. Τέτοια παιδιά μπορεί να επιδεικνύουν υψηλό επίπεδο λογικής σκέψης. Είναι πνευματικά πολύ ανεπτυγμένοι και ικανοί να υπηρετήσουν τον εαυτό τους. Ταυτόχρονα, όμως, τα τυχερά τους ενδιαφέροντα υπερισχύουν πάντα των εκπαιδευτικών και γνωστικών.

Η φυσιολογική βρεφική ηλικία είναι μια υπερβολικά αργή ή διαταραγμένη σωματική ανάπτυξη, με αποτέλεσμα την αποτυχία στο σχηματισμό ανώτερης νευρικής δραστηριότητας. Συχνά μπερδεύονται με ήπιο βαθμό νοητικής υστέρησης. Μόνο μια ενδελεχής διαφορική διάγνωση από έναν εξαιρετικά επαγγελματία ειδικό βάζει τα πάντα στη θέση τους. Οι λόγοι για την εμφάνισή του μπορεί να είναι λοιμώξεις που μεταφέρονται από μια έγκυο γυναίκα ή πείνα με οξυγόνο του εμβρύου. Τα σημάδια της βρεφικής ηλικίας σε ένα τέτοιο παιδί μπορούν να συνδυαστούν με τη φράση "Θέλω να δείξω τον εαυτό μου, αλλά δεν μπορώ".

Ψυχολογική βρεφική ηλικία - ένα άτομο έχει μια εντελώς υγιή ψυχή με φυσιολογική έννοια, είναι πλήρως συνεπής στην ανάπτυξη με την ηλικία του. Επιλέγουν όμως επίτηδες «παιδική» συμπεριφορά. Για παράδειγμα, λόγω του ψυχολογικού τραύματος που υπέστη - ως ένα είδος «προστασίας» από μια επιθετική εξωτερική πραγματικότητα. Στη συνέχεια, η συνήθεια του τείχους και της μετάθεσης της ευθύνης για τον εαυτό του σε άλλους γίνεται ο κανόνας της συμπεριφοράς.

Χαρακτηριστικά στους άνδρες

Ο κύριος όγκος των διαφορών στην εκδήλωση του νηπίου μεταξύ των φύλων έγκειται στις κοινωνικές απόψεις που υιοθετούνται σε μια συγκεκριμένη κοινωνία. Αν κοιτάξετε το πρόβλημα από αυτή την οπτική γωνία, τότε η βρεφική ηλικία στους άνδρες είναι σημάδι της αποτυχίας τους ως προστάτης, «κερδισμένος». Μια τέτοια συμπεριφορά καταδικάζεται στις περισσότερες κοινωνικές ομάδες.

Ο γονιός κυριαρχεί σε τέτοιες σχέσεις. Επομένως, όντας ενήλικας, ένα αρσενικό βρέφος δεν αναλαμβάνει καμία ευθύνη - για τον εαυτό του, την οικογένειά του. Σε πολλές περιπτώσεις συμπεριφέρεται σαν παιδί. Η βρεφική ηλικία στους άνδρες εκδηλώνεται αρκετά συχνά στην αποφυγή συγκρούσεων, στην ανάγκη επίλυσης προβλημάτων, στην αποφυγή της πραγματικότητας σε πλασματικές σχέσεις, για παράδειγμα, σε παιχνίδια στον υπολογιστή.

Αλλά ένας τέτοιος άνθρωπος είναι η ψυχή κάθε εταιρείας. Χαίρεται ειλικρινά σε κάθε αργία και μια ευκαιρία να διασκεδάσει. Είναι πάντα έτοιμος να γίνει ο διοργανωτής του πάρτι, αλλά μόνο αν κάποιος άλλος το χρηματοδοτήσει. Πρακτικά δεν ξέρει πώς να χειριστεί τα χρήματα και να τα κερδίσει.

Τα σημάδια ψυχοπάθειας σε έναν άνδρα μπορεί να είναι πιο έντονα στον ανταγωνισμό του με τα δικά του παιδιά. Ειλικρινά προσβάλλεται αν η σύζυγος του δίνει λιγότερη προσοχή ή αγοράζει περισσότερα πράγματα όχι για αυτόν, αλλά για το παιδί. Τα σκάνδαλα και οι διαμάχες σε μια τέτοια οικογένεια θα συμβούν συχνότερα εάν μια γυναίκα δεν μάθει να βρίσκει ισορροπία στις σχέσεις με τον σύζυγο και τους απογόνους της.

Χαρακτηριστικά στις γυναίκες

Η κοινωνία βλέπει πιο ευνοϊκά τη βρεφική ηλικία στις γυναίκες. Συχνά μια τέτοια «παιδικότητα» ενθαρρύνεται ακόμη και - πολλοί άντρες χαίρονται να περιποιούνται την επιλεγμένη τους ή να την εκπαιδεύουν μερικές φορές. Μερικοί σύζυγοι επιβεβαιώνουν τον εγωισμό τους με αυτόν τον τρόπο.

Οι γυναίκες, από την άλλη, εντυπωσιάζονται από τον ρόλο των εξαρτημένων ατόμων - αυτό διευκολύνει πολύ την ύπαρξή τους όσον αφορά τη λήψη σημαντικών αποφάσεων. Η μετατόπιση των ανησυχιών του σε «ισχυρούς αρσενικούς ώμους» έχει εδώ και καιρό ενθαρρυνθεί και ευπρόσδεκτη στην ευρωπαϊκή κοινωνία. Ωστόσο, οι πραγματικότητες των ημερών μας είναι τέτοιες που μια τέτοια συμπεριφορά μερικές φορές οδηγεί σε καταστροφή στις σχέσεις - δύο βρέφη, που συγκρούονται, δεν μπορούν να βοηθήσουν το ένα το άλλο.

Μερικές φορές τα συμπτώματα της εξασθένησης στις γυναίκες κρύβονται πίσω από τη βρεφική ηλικία - μπέρι-μπέρι, χρόνια κόπωση, σοβαρές αγχωτικές καταστάσεις οδηγούν στο γεγονός ότι το νευρικό σύστημα δεν μπορεί να το αντέξει. Σε μια προσπάθεια να σωθεί, μια γυναίκα αρχίζει να απομακρύνεται από την πραγματικότητα, να γίνεται ληθαργική, απαθής. Μετά την αποκατάσταση των αποθεμάτων βιταμινών και μικροστοιχείων, καθώς και ενέργειας, ο εκπρόσωπος του όμορφου μισού της ανθρωπότητας θα είναι και πάλι δραστήριος, φωτεινός, χαρούμενος και επιβεβαιωτικός για τη ζωή.

Εάν η επιθυμία για διασκέδαση είναι το κυρίαρχο χαρακτηριστικό του χαρακτήρα μιας γυναίκας, χωρίς την επιθυμία να σκεφτεί το μέλλον, να εξασφαλίσει μόνη της την ευημερία και την άνεσή της, μπορούμε να μιλήσουμε για ψυχολογική βρεφική ηλικία. Η ενθάρρυνση μιας τέτοιας συμπεριφοράς μπορεί να οδηγήσει σε ανεκτικότητα και αχρείαστο, έως και παραβίαση της ποινικής ευθύνης. Η τιμωρία και η «ξύπνιση» είναι μερικές φορές πολύ σκληρή και σκληρή - το να σερβίρεις χρόνο σε χώρους στέρησης της ελευθερίας.

Πώς να απαλλαγείτε από τη βρεφική ηλικία;

Είναι αρκετά δύσκολο για ένα νήπιο άτομο να συνειδητοποιήσει τα προβλήματά του στη λήψη αποφάσεων. Λίγοι βρίσκουν τη δύναμη να αγωνιστούν και να κάνουν βήματα για να βελτιώσουν τη ζωή τους - να αποκτήσουν ανεξαρτησία. Τις περισσότερες φορές, τέτοιοι άνθρωποι χρειάζονται τη βοήθεια επαγγελματιών ψυχολόγων.

Τα θετικά αποτελέσματα μπορούν να επιτευχθούν γρηγορότερα εάν το αίτημα για βοήθεια είχε γίνει στα πρώτα στάδια της διαμόρφωσης μιας διαταραχής προσωπικότητας, στα παιδικά χρόνια της ζωής ενός ατόμου. Οι ομαδικές και ατομικές προπονήσεις έχουν αποδειχθεί εξαιρετικές.

Για να οργανώσετε σωστά τη διαδικασία ανατροφής και να γίνετε παιδί, οι γονείς μπορούν να συστήσουν:

• συμβουλευτείτε τα παιδιά πιο συχνά, ζητήστε τη γνώμη τους για κάθε σημαντικό γεγονός της ζωής τους.
• μην προσπαθήσετε να δημιουργήσετε τεχνητά υπερβολικά άνετες συνθήκες για το παιδί - μάθετε για όλες τις δυσκολίες, για παράδειγμα, στο σχολείο, λύστε τις μαζί και μην επωμιστείτε το πρόβλημα μόνο στους ώμους σας.
• εγγράψτε τον στο αθλητικό τμήμα - έτσι θα διαμορφωθεί σε αυτόν υπευθυνότητα και σκοπιμότητα.
• ενθαρρύνει το παιδί να επικοινωνεί με συνομηλίκους και ηλικιωμένους.
• αποφύγετε να σκέφτεστε με όρους «εμείς» – χωρίζοντας τον εαυτό σας και το μωρό σε «εγώ» και «αυτός».

Εάν η διανοητική πτώση προκλήθηκε από εστιακή ισχαιμία, τότε θα χρειαστείτε ειδική βοήθεια από νευρολόγο, φαρμακευτική θεραπεία.

Πώς να απαλλαγείτε από τη βρεφική ηλικία για έναν άνδρα - τέτοια ζητήματα πρέπει να επιλύονται από έναν ειδικό σε ατομική βάση. Χωρίς επίγνωση του προβλήματος, αν ο ίδιος δεν είναι έτοιμος να δουλέψει πάνω του, όλα τα βήματα που θα κάνουν οι γονείς, η σύζυγος, οι συνάδελφοί του θα είναι αναποτελεσματικά.

Οι ειδικοί μπορούν μόνο να δώσουν συστάσεις για το πώς να απαλλαγείτε από τη βρεφική ηλικία στην ενήλικη ζωή - επανεξετάστε τις προτεραιότητες της ζωής σας, προσπαθήστε να ζήσετε χωριστά από τους γονείς σας, βρείτε μια δουλειά που θα απαιτεί λήψη αποφάσεων, αλλά χωρίς υπερβολική ευθύνη. Μπορείτε να δοκιμάσετε τον προγραμματισμό βήμα προς βήμα - να θέσετε αρκετά εφικτούς στόχους και να προσπαθήσετε για αυτούς.

Πώς η παιδικότητα μπορεί να καταστρέψει τη ζωή σας και 5 τρόποι για να απαλλαγείτε από αυτήν

Όταν βλέπεις την αμερικανική ταινία Stepbrothers, ο παραλογισμός της κατάστασης που κρύβεται πίσω από την πλοκή γίνεται γελοίος. Οι βασικοί χαρακτήρες είναι δύο σαραντάχρονοι άντρες που ζουν με τους γονείς τους, δεν εργάζονται, εξαρτώνται πλήρως οικονομικά από τον πατέρα και τη μητέρα τους και συμπεριφέρονται σαν μικρά παιδιά.

Ωστόσο, στη ζωή, μια τέτοια κατάσταση, αν και όχι σε τόσο υπερτροφική μορφή, συναντάται συχνά. Ένας ενήλικας μπορεί να ζει χωριστά, να έχει δουλειά, ακόμη και οικογένεια - και να παραμένει νηπιακός. Τι είναι η παιδική ηλικία, πώς να απαλλαγείτε από αυτήν και αξίζει τον κόπο - θα βρείτε μερικές συμβουλές στο άρθρο μας.

Οι βρεφικοί έφηβοι, και στη συνέχεια οι ενήλικες, είναι συνήθως το αποτέλεσμα της ανατροφής.

Συγκεκριμένα, η εμφάνιση της βρεφικής ηλικίας συνδέεται με το γεγονός ότι στην εφηβεία, οι γονείς δεν επέτρεπαν σε ένα άτομο να πάρει τις δικές του αποφάσεις, ανέλαβε πλήρως την ευθύνη για όλους τους τομείς της ζωής του και σταμάτησε κάθε προσπάθεια να δείξει ανεξαρτησία.

Είναι σημαντικό να καταλάβουμε ότι υπάρχουν διάφοροι τύποι βρεφονηπιακού χαρακτήρα και ορισμένες από τις μορφές του μπορεί να οδηγήσουν σε ψυχοπάθεια. Επομένως, εάν υπάρχουν κάποια χαρακτηριστικά στη συμπεριφορά των γονέων του παιδιού, είναι σημαντικό να επικοινωνήσετε με ειδικούς για συμβουλές.

Τόσο οι άνδρες όσο και οι γυναίκες μπορούν να είναι βρεφικά. Ωστόσο, αυτό το χαρακτηριστικό είναι πιο εμφανές όταν πρόκειται για εκπροσώπους του ισχυρού μισού της ανθρωπότητας. Επειδή από αυτούς η κοινωνία και οι περισσότερες γυναίκες περιμένουν επιμονή, αυτοπεποίθηση και ικανότητα επίλυσης δύσκολων καταστάσεων ζωής. Μια μαλακή γυναίκα που δεν θέλει να μεγαλώσει συνήθως αντιμετωπίζεται ελαφρά, και οι άντρες συχνά αποκαλούνται σίσσυ και παρακάμπτουν τον δέκατο δρόμο.

• Τα νήπια είναι συνήθως αφελή και απρόσεκτα.
• Συχνά δεν θέλουν να κάνουν οικογένεια, γιατί αυτό είναι μια υπερβολική ευθύνη.
• Δεν μπορώ να βρω καλή δουλειά.
• Έχουν επιφανειακά ενδιαφέροντα και δεν ασχολούνται σοβαρά με τις σχέσεις, όχι μόνο την αγάπη, αλλά και τη φιλία.
• Συχνά δεν μπορούν να ελέγξουν τα ενδιαφέροντά τους - για παράδειγμα, παίζουν παιχνίδια στον υπολογιστή για ώρες. Φυσικά, αρκετά ανεξάρτητοι άνθρωποι έχουν επίσης τέτοια χόμπι, αλλά μπορούν να ελέγξουν τους εθισμούς τους, να καταλάβουν ότι είναι ώρα για δουλειά και ότι είναι μια ώρα για διασκέδαση.

Τα νήπια έχουν μόνο τα δικά τους «θέλω» και κανένα βαρετό «πρέπει».

Αφήστε τη ζώνη άνεσης σας

Ενδιαφέρεστε για το πώς να απαλλαγείτε από τη βρεφική ηλικία, είναι σημαντικό να καταλάβετε ότι αυτός είναι ο δρόμος της ενηλικίωσης. Η βασική διαφορά μεταξύ ενός ενήλικα και ενός παιδιού είναι ο βαθμός ελευθερίας και ο βαθμός ευθύνης. Επομένως, για να ωριμάσουμε, είναι σημαντικό να επιτευχθούν δύο βασικά αποτελέσματα:

• Αναλάβετε την ευθύνη για τη ζωή σας.
• Διεκδικήστε ξανά την ελευθερία σας, αν χρειαστεί.

Βρεφοκρατία: πώς να απαλλαγείτε;

Τι είναι η βρεφική ηλικία και ποια είναι τα αίτια της; Αυτή είναι η παιδικότητα στη συμπεριφορά ενός ενήλικα, η λεγόμενη συναισθηματική ανωριμότητα. Αν για τα παιδιά, των οποίων η προσωπικότητα μόλις διαμορφώνεται, αυτό είναι ένα φυσιολογικό χαρακτηριστικό, τότε για έναν ενήλικα είναι αφύσικο να είναι βρεφικό.

Βρεφοκρατία ενηλίκων

Είναι καλό όταν ένας ενήλικας μπορεί να αντιληφθεί τον κόσμο τόσο χαρούμενα, εύκολα, ανοιχτά και με ενδιαφέρον, όπως στην παιδική ηλικία.

Ποιοι είναι λοιπόν αυτοί οι νήπιοι; Αυτό συμβαίνει όταν ένα άτομο (προσωπικότητα) συμπεριφέρεται σαν παιδί, όταν διασκεδάζει, παίζει, χαζεύει, χαλαρώνει, «πέφτει» για λίγο στην παιδική ηλικία.

Σε μια κατάσταση σύγκρουσης ή άγχους, ένα άτομο χρησιμοποιεί μια ασυνείδητη επιστροφή στα πρότυπα συμπεριφοράς των παιδιών για να προστατευτεί από υπερβολικές ανησυχίες και εμπειρίες, να νιώσει ασφάλεια. Πρόκειται για έναν ψυχολογικό αμυντικό μηχανισμό – παλινδρόμηση, οι συνέπειες του οποίου είναι η βρεφική συμπεριφορά. Αφού ξεπεράσει μια εξωτερική ή εσωτερική σύγκρουση, το άτομο επιστρέφει ξανά στην κανονική συμπεριφορά.

Βρεφικό κορίτσι τρέχει με μπαλόνια στα χέρια της

Το πρόβλημα προκύπτει εάν η βρεφική ηλικία δεν είναι εκδήλωση κατάστασης, αλλά καθυστέρηση στην ανάπτυξη της προσωπικότητας. Ο σκοπός του νηπίου είναι να δημιουργήσει ψυχολογική άνεση. Όμως η βρεφική ηλικία δεν είναι προσωρινή προστασία ή κατάσταση, αλλά συνήθης συμπεριφορά. Η βρεφική ηλικία είναι η διατήρηση συμπεριφορών που αντιστοιχούν στην ηλικιακή περίοδο της παιδικής ηλικίας σε έναν ενήλικα. Σε αυτή την περίπτωση, αναπόφευκτα τίθεται το ερώτημα πώς ένας ενήλικας μπορεί να σταματήσει να είναι παιδί και να μεγαλώσει συναισθηματικά.

Στις νηπιακές προσωπικότητες, η συναισθηματική-βουλητική σφαίρα αποκλίνει στην ανάπτυξη. Ο Άνδρας-Παιδί δεν ξέρει να αναλαμβάνει ευθύνες, να παίρνει αποφάσεις, να ελέγχει τα συναισθήματα, να ρυθμίζει τη συμπεριφορά, να συμπεριφέρεται σαν εξαρτημένο μωρό.

Όταν οι άλλοι λένε σε ένα νήπιο άτομο: «Μην κάνεις σαν παιδί!», προκαλούν συμβουλευτική συμπεριφορά ως απάντηση. Ο Άντρας-Παιδί δεν θα κάνει την ερώτηση: «Κάνω πραγματικά σαν παιδί;», δεν θα ακούσει την κριτική, αλλά θα προσβληθεί ή θα θυμώσει. Πολλά άρθρα έχουν γραφτεί για το πώς να απαλλαγείτε από τη βρεφική ηλικία για μια γυναίκα ή έναν άνδρα. Αλλά οι άνθρωποι με παρόμοια ιδιοσυγκρασία δεν έχουν την τάση να μελετούν τέτοια λογοτεχνία ή να λάβουν υπόψη τις συμβουλές αγαπημένων προσώπων, επειδή θεωρούν τη δική τους συμπεριφορά ως κανόνα.

Ένας ενήλικας, συνειδητά ή ασυνείδητα, επιλέγει ένα παιδικό στυλ συμπεριφοράς, γιατί είναι πιο εύκολο να ζεις έτσι.

Αιτίες και μορφές νηπιακής παιδείας

Η φράση που είπε ένας γονιός σε ένα παιδί: «Μην συμπεριφέρεσαι σαν παιδί!» ακούγεται παράδοξη, αλλά έτσι διδάσκουν οι ενήλικες στα παιδιά να αγωνίζονται για ανεξαρτησία και υπευθυνότητα. Οι γονείς θα πρέπει να λάβουν επειγόντως μέτρα εάν παρατηρήσουν ότι ένα βρέφος μεγαλώνει στο σπίτι. Πώς να τον βοηθήσετε να μεγαλώσει και να μεγαλώσει μια ολοκληρωμένη προσωπικότητα, μπορείτε να καταλάβετε μόνοι σας, γνωρίζοντας την προέλευση του προβλήματος.

Τα αίτια του νηπίου βρίσκονται στα λάθη της εκπαίδευσης. Ως εκ τούτου, λίγοι άνθρωποι αναρωτιούνται ήδη το ερώτημα πώς να απαλλαγούν από τη βρεφική ηλικία στην ενήλικη ζωή, θεωρώντας ότι η συμπεριφορά και η κοσμοθεωρία τους είναι ο κανόνας. Τα κύρια λάθη που κάνουν οι γονείς είναι:

• υπερκηδεμονία, δηλαδή η καταστολή της πρωτοβουλίας του παιδιού, όταν δεν μπορούσε να αναλάβει την ευθύνη του και, κατά συνέπεια, δεν μπορούσε να μάθει τον αυτοέλεγχο,
• έλλειψη αγάπης και φροντίδας στην παιδική ηλικία, την οποία το άτομο επιδιώκει να αναπληρώσει ως ενήλικας,
• πολύ νωρίς στην ενήλικη ζωή, όταν ένα άτομο δεν έχει χρόνο να είναι παιδί,

Η μεταχείριση ενός ενήλικα σαν παιδί είναι και ο λόγος για την ανάπτυξη της βρεφικής παιδείας σε αυτόν. Ένα άτομο θεωρεί τα πάντα δεδομένα, όλο και πιο σίγουρος για την ορθότητα της δικής του συμπεριφοράς. Πριν αναρωτηθείτε πώς να αντιμετωπίσετε τη βρεφική ηλικία για μια γυναίκα ή έναν άνδρα, πρέπει να ξέρετε πώς και σε τι εκδηλώνεται αυτό το χαρακτηριστικό του χαρακτήρα.

Η βρεφική ηλικία εκδηλώνεται ως εξής:

• Τεμπελιά. Αδυναμία να κανονίσει τη ζωή, απροθυμία να εξυπηρετήσει τον εαυτό του (μαγειρέψτε φαγητό, πλύνετε πράγματα κ.λπ.), μετατόπιση των οικιακών καθηκόντων σε συγγενείς.
• Εξάρτηση. Ένα βρέφος μπορεί να μην εργάζεται, να ζει σε βάρος συγγενών ή να πηγαίνει στη δουλειά, αλλά να μην έχει καμία επιθυμία να εργαστεί.

Τα νεαρά νήπια γελούν

• Εγωκεντρισμός. Ο Άντρας-Παιδί πιστεύει ότι οι άλλοι είναι υποχρεωμένοι να ικανοποιούν τις ανάγκες, να προσπαθούν για αυτόν, ξεχνώντας τον εαυτό του, ενώ ο ίδιος δεν σκέφτεται τους άλλους. Τέτοια άτομα είναι αχάριστα και οι καλές πράξεις των άλλων εκλαμβάνονται ως σωστή συμπεριφορά.
• Πάθος για παιχνίδια και ψυχαγωγία. Ένα νήπιο άτομο έλκεται από τη διασκέδαση και την ανεμελιά. Αγορές, ινστιτούτα αισθητικής, γκάτζετ κυνηγιού, πάρτι με κότες/ελάφι, νυχτερινά κέντρα, ντίσκο, κέντρα διασκέδασης, κάθε είδους παιχνίδια (τζόγος, υπολογιστής κ.λπ.).
• Μεταφορά ευθύνης. Λήψη αποφάσεων, εκπλήρωση καθηκόντων και άλλες υπεύθυνες δραστηριότητες, το άτομο-Παιδί μετατοπίζεται σε συγγενείς.
• Αποδιοργάνωση της ζωής. Ένα νήπιο άτομο δεν έχει σχέδια, δεν βάζει στόχους και στόχους, δεν ξέρει ποια είναι η καθημερινή ρουτίνα, δεν σκέφτεται να υπολογίζει χρήματα.
• Απροθυμία να αναπτυχθεί, να αναπτυχθεί ως άτομο. Ένα νήπιο άτομο δεν βλέπει το νόημα στην ανάπτυξη, γιατί έτσι κι αλλιώς του ταιριάζουν όλα, ζει στο παρόν, χωρίς να αναλύει την εμπειρία του παρελθόντος, να μην σκέφτεται το μέλλον. Οι ενήλικες συμπεριφέρονται σαν παιδιά όταν θέλουν να παραμείνουν παιδιά, δεν θέλουν να μεγαλώσουν.

Πώς να ξεπεράσετε τη βρεφική ηλικία

Μπορείς να είσαι βρεφικός μόνο όταν υπάρχουν κοντά, στοργικοί και στοργικοί άνθρωποι, στους οποίους μετατίθεται η ευθύνη.

Αν στη σχέση δύο ενηλίκων ένα άτομο συμπεριφέρεται σαν Παιδί, το δεύτερο παίρνει το ρόλο του Γονέα του. Όταν ένας ενήλικας είναι τόσο βυθισμένος στον ρόλο του Παιδιού που καταλαμβάνει την προσωπικότητά του, θα πρέπει να απευθυνθεί σε ψυχολόγο ή ψυχοθεραπευτή. Επειδή ο εσωτερικός Ενήλικας δεν είναι σε θέση να εξουδετερώσει το εσωτερικό Παιδί και χρειάζεται εξωτερική βοήθεια.

Απαλλάσσονται από τη βρεφική ηλικία, αντιλαμβανόμενοι τον ως πρόβλημα και ασχολούνται με την αυτοεκπαίδευση.

Πρέπει να μάθεις να είσαι υπεύθυνος, οργανωμένος, ανεξάρτητος. Ωστόσο, για τα άτομα που είναι πολύ ανασφαλή και τεταμένα, η παιδική ηλικία είναι μερικές φορές εξαιρετικά χρήσιμη. Για παράδειγμα, σε ομάδες ψυχολογικής υποστήριξης υπάρχουν ακόμη και ειδικά μαθήματα που περιλαμβάνουν τη δημιουργία μιας ατμόσφαιρας γενικής εμπιστοσύνης, διασκέδασης και χειραφέτησης. Οι ενήλικες διδάσκονται να απελευθερώνονται, με βάση τη συμπεριφορά και τα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα των παιδιών.

Και επίσης αυτοεκπαιδεύστε τον εαυτό σας:

Συμβουλές για το πώς να απαλλαγείτε από τη βρεφική ηλικία στους ενήλικες:

• Βρείτε μια ενδιαφέρουσα δουλειά που περιλαμβάνει ευθύνη για άλλους ανθρώπους. Αν η δουλειά είναι ευχάριστη, είναι εύκολο και ευχάριστο για έναν άνθρωπο να αναλάβει την ευθύνη. Βρείτε σοβαρές εργασίες, ορίστε δυσεπίλυτες εργασίες, καταλήξτε σε δοκιμασίες με ισχυρή θέληση.

Το βρεφικό κορίτσι φυσά φυσαλίδες

• Πάρε ένα ζώο. Ένα αβοήθητο ζώο θα γίνει «παιδί» για ένα νήπιο, δεν θα έχει άλλη επιλογή από το να γίνει Γονέας για αυτόν. Ο ρόλος του Γονέα περιλαμβάνει οργάνωση, ακρίβεια, φροντίδα, υπευθυνότητα, επίλυση προβλημάτων και κάλυψη των αναγκών ενός αβοήθητου όντος.
• Δημιουργήστε συνθήκες όταν δεν υπάρχει άλλη επιλογή από το να μεγαλώσετε. Το να ζεις μόνος σου, μακριά από τους φροντιστές και τους γονείς, ή να φύγεις έξω σε βοηθά να ωριμάσεις γρήγορα. Επίσης, ένας άνθρωπος ενηλικιώνεται όταν έχει οικογένεια και παιδιά.

Το να είσαι επιπόλαιος είναι εύκολο, αλλά το να μπορείς να υπερασπιστείς τον εαυτό σου, να ξεπεράσεις τις δοκιμασίες της ζωής και να παρέχεις μόνος σου τις απαραίτητες προϋποθέσεις για επιβίωση είναι δύσκολο. Το να είσαι ενήλικας μπορεί να μάθει μέσω της εκπαίδευσης και της αυτοεκπαίδευσης.

Βρεφικός άντρας: δεν μπορείς να μεγαλώσεις παιδικά

Βρεφικός άντρας: δεν μπορείς να μεγαλώσεις παιδικά

Πλοήγηση στο άρθρο "Βρεφικός άνδρας: δεν μπορείς να μεγαλώσεις για να είσαι παιδί"

Λέει: «Ξαπλώνει στον καναπέ, δεν χρειάζεται τίποτα».

Λέει: «Θα ήθελα μια σχέση με ένα κορίτσι, και κατά προτίμηση με πολλές, με σεξ, αλλά χωρίς σοβαρές συνέπειες», «τα χρήματα είναι απλώς ένα μέσο για να βγάλεις έναν «θαυμαστή» από τη ζωή», «οι άντρες είναι πολυγαμικοί, οπότε συγνώμη Αγαπητέ μου αλλά έτσι είμαι...

Πολλά γράφονται και λέγονται για τη νηπιότητα των σύγχρονων ανδρών. Υπάρχουν όροι που περιγράφουν τα χαρακτηριστικά της παιδικής προσωπικότητας, όπως kidalt, μια λέξη αγγλικής προέλευσης, που αποτελείται από δύο λέξεις - παιδί (παιδί) και ενήλικας (ενήλικας). Αυτή η λέξη στη ρωσική προφορά έχει μια τυχαία συμφωνία με την αργκό λέξη "ρίξε" και την αντίστοιχη αρνητική χροιά.

Υπάρχει επίσης η «αιώνια νιότη», ο puer aeternus και το «σύνδρομο του Πίτερ Παν» - το αρχέτυπο της ψυχολογίας του Γιουνγκ, που δηλώνει έναν άνθρωπο που δεν θέλει να μεγαλώσει, να ωριμάσει, να αναλάβει δεσμεύσεις, να εγκατασταθεί στον κόσμο. Υπάρχει επίσης ένα γυναικείο ανάλογο αυτού του αρχέτυπου - το "αιώνιο κορίτσι", η puella aeterna.

Ένα αρχέτυπο είναι ένα πρωτότυπο, μια εικόνα, ένα σύνολο χαρακτηριστικών που έχουν καθολικό χαρακτήρα. Υπάρχουν αρχέτυπα μιας σπουδαίας μητέρας και πατέρα, ενός γέρου και ενός αιώνιου παιδιού, ενός ήρωα και ενός αντιήρωα, της αρρενωπότητας, της θηλυκότητας και άλλα.

Το αρχέτυπο της αιώνιας νεότητας περιγράφει χαρακτηριστικά χαρακτήρα που συνήθως απαντώνται σε νέους δεκαεπτά έως δεκαοκτώ ετών, αλλά για κάποιο λόγο εμφανίζονται σε έναν ενήλικα. Πρώτα απ' όλα μιλάμε για νηπιότητα, δηλαδή ανωριμότητα, παιδικότητα ενός ενήλικα.

Βρεφοκρατία - παιδικά χαρακτηριστικά στη συμπεριφορά ενός ενήλικα. Βρέφος - ενήλικας με ανώριμη συμπεριφορά, σκέψη, αντιδράσεις.

Βρεφική ηλικία ενηλίκων, ποιος είναι ο λόγος;

• Η λατρεία της επιθυμίας για τη νεολαία και η κουλτούρα της κατανάλωσης, της ψυχαγωγίας, των παιχνιδιών και των gadgets στην κοινωνία μας προκαλούν τη διακοπή της ενηλικίωσης, τη διατήρηση των παιδικών χαρακτηριστικών στη συμπεριφορά ενός ενήλικα.
• Τα κακομαθημένα, όταν τα παιδιά μεγαλώνουν στο σπίτι, δένονται έντονα με τους γονείς που δεν θέλουν το παιδί να μεγαλώσει. Ως αποτέλεσμα, ήδη ένας ενήλικας θέλει η ευτυχισμένη παιδική του ηλικία να κρατήσει το υπόλοιπο της ζωής του.

Σήμερα, αν δεν φροντίζεις τα παιδιά σου μέχρι να βγουν στη σύνταξη, τότε είσαι κακός γονιός.

Από συνομιλία με πελάτη

• Μια ελεγκτική, προστατευτική μητέρα που γέννησε ένα παιδί «για τον εαυτό της». Συχνά αυτή είναι μια πολύ ενεργητική γυναίκα, που δίνει την εντύπωση μιας ισχυρής προσωπικότητας. Αν ο πατέρας απουσιάζει σωματικά ή ψυχολογικά, τότε φαίνεται ότι ο νήπιος άντρας είναι σαν να είναι «παντρεμένος» με τη μητέρα του. Εξαρτάται από τη διάθεσή της, εκπληρώνει τις ιδιοτροπίες της, ακόμα κι αν μητέρα και γιος ζουν χωριστά. Μπορεί επίσης να θαυμάσει τη μητέρα του, βάζοντάς τη σε βάθρο με σεβασμό σε όλες τις γυναίκες.

Μια γυναίκα μπορεί να γεννήσει και να μεγαλώσει τρία, πέντε ή περισσότερα παιδιά. Εάν όλες οι δυνάμεις είναι συγκεντρωμένες στο μοναχοπαίδι, τότε αυτό είναι επιβλαβές για το ίδιο το παιδί. Η περίσσεια γυναικείας ενέργειας τον καταπιέζει...

Από συνομιλία με χριστιανό ιερέα

Πώς εκδηλώνεται η παιδική ηλικία στη συμπεριφορά ενός ενήλικα

«Τώρα, όχι αργότερα!»

Ανυπομονησία, ανικανότητα να περιμένεις, να σχεδιάζεις το μέλλον. Το Βρέφος ζει σε ένα σταθερό «τώρα». Αλλά αυτό δεν είναι το «εδώ και τώρα», επικεντρωμένο σε μια ολιστική αντίληψη του τι συμβαίνει στο πλαίσιο των τρεχόντων σχεδίων, στόχων και προοπτικών. Αυτό είναι το «τώρα» ενός παιδιού που δεν σκέφτεται το μέλλον. Οι γονείς σκέφτονται για αυτόν και το μέλλον πρέπει να συμβεί σαν από μόνο του.

Η αίσθηση του χρόνου ως του πιο πολύτιμου πόρου είναι εγγενής μόνο στους ενήλικες. Τα παιδιά χάνουν χρόνο σαν να είναι αθάνατα. Η φροντίδα για την υγεία και την ευεξία δεν χρειάζεται, γιατί οι συνέπειες θα έρθουν αργότερα.

Οι συναισθηματικές πωλήσεις, οι διαφημίσεις δανείων και άλλα «δέλεαρ» από τη σειρά «μόνο σήμερα!» βασίζονται στο σκηνικό «τώρα, όχι αργότερα».

Είναι πιθανό ότι μια μέρα η ζωή, η ατελείωτη ικανοποίηση των «θέλω» κάποιου να επιτρέψει σε κάποιον να αποφύγει να αντιμετωπίσει τον φόβο του θανάτου. «Τι διαφορά έχει τι θα γίνει σε μια εβδομάδα, νιώθω καλά τώρα!», «Είμαστε πανκ, έχουμε λεφτά, διασκεδάζουμε».

Είναι αδύνατο να ζεις, έχοντας συνεχώς επίγνωση της θνητότητάς σου, για πάντα μουδιασμένος από τη φρίκη. Ένα άτομο μετριάζει τον φόβο του θανάτου με διάφορους τρόπους - οικογένεια και παιδιά, καριέρα και φήμη, τελετουργίες και πίστη κ.λπ. Το Βρέφος προσπαθεί να ζήσει μια μέρα, αρνείται να σχεδιάσει, αρνούμενος έτσι την πορεία της ζωής και την αναπόφευκτη προσέγγιση του θανάτου.

Ωστόσο, υπάρχει ένας κίνδυνος σε αυτό, καθώς η συνεχής απόρριψη σχεδίων, η υπομονή, ο καθορισμός στόχων υπέρ της στιγμιαίας επιθυμίας οδηγεί στο γεγονός ότι ένα άτομο, όπως ήταν, "δεν ζει", δηλαδή δεν ζει σε πλήρη δύναμη, "προσποιείσαι".

Ένα νήπιο άτομο δεν αποδέχεται τη θνητότητά του, και επομένως δεν θέλει να βυθιστεί στην πραγματικότητα, γιατί σε αυτή την περίπτωση θα πρέπει να παραδεχτεί τις δικές του αδυναμίες, τη συνήθειά του και το πεπερασμένο του.

Παράλληλα, υπάρχει στενή σχέση μεταξύ της έντασης του φόβου του θανάτου και της ικανοποίησης από τη ζωή. Όσο λιγότερο αποτελεσματικά βιώνεται η ζωή, τόσο πιο επώδυνος είναι ο φόβος του θανάτου. Αποδεικνύεται ότι το Βρέφος προσπαθεί να αποφύγει αυτόν τον φόβο, αλλά ο φόβος δεν μειώνεται από αυτό. Στα όνειρα, η τάση της ζωής "για διασκέδαση", "για ένα βύθισμα" αντανακλάται συχνά με τη μορφή εικόνων πτήσης, που πετούν στα ύψη πάνω από το έδαφος.

Διανοητισμός

Οι νήπιοι άντρες μπορούν να μιλήσουν πολύ έξυπνα και όμορφα για ουράνια θέματα και όταν προσπαθούν να τους εμπλέξουν σε χρήσιμη δουλειά, να καρφώσουν κάτι ή να το στερεώσουν, τρέχουν μακριά για να «σώσουν την ανθρωπότητα». Με έναν τέτοιο άντρα μπορεί να είναι πολύ ενδιαφέρον, συναρπαστικό, μεταδοτικό, αλλά δεν έχει να κάνει με την «επίπεδη» πραγματικότητα.

Μια γυναίκα που θα ενθαρρύνει έναν νήπιο άντρα να ενεργήσει, κινδυνεύει να πάρει την απάντηση «είσαι ανόητος, αντιμετώπισέ το», «είσαι πολύ εγκόσμιος», «δεν πρόκειται καθόλου για αυτό!»

Η διανόηση και η φιλοσοφία είναι επίσης ένας τρόπος απόδρασης από την πραγματική ζωή σε φανταστικές, νοητικές κατασκευές όπου δεν υπάρχουν γήινοι περιορισμοί. Ο Ινφάντου φοβάται να εγκαταλείψει ψευδαισθήσεις και ιδανικά και να βρεθεί στην καθημερινότητα, στην πραγματική ζωή, όπου κάθε άνθρωπος έχει αδυναμίες, περιορισμούς και είναι θνητός.

Το Infante δεν μπορεί να φανταστεί ότι είναι δυνατό να ξεπεράσει τις δυσκολίες της ζωής χωρίς να θυσιάσει τα ιδανικά του, αλλά να τα δοκιμάσει για δύναμη με τη βοήθεια της πραγματικής ζωής. Τέτοιοι άνδρες παίρνουν τον εύκολο δρόμο και λένε ή υπονοούν ότι η πραγματικότητα είναι χαμηλή και βρώμικη για την παραγνωρισμένη ιδιοφυΐα τους. Είναι πάνω από τα συνηθισμένα.

Αποφυγή ευθύνης

Η ζωή ενός ενήλικα περιλαμβάνει τη λήψη αποφάσεων και την ευθύνη για την εφαρμογή αυτών των αποφάσεων. Οι νήπιοι άντρες χρησιμοποιούν πολλές «δικαιολογίες» για να αποφύγουν την ευθύνη και τις υποχρεώσεις.

περίπτωση από την πρακτική

Ο άντρας αναδεικνύει το γνωστό κλισέ «οι άντρες είναι πολυγαμικοί, οι γυναίκες όχι», χρησιμοποιώντας το ως εξήγηση για τη συμπεριφορά του - «γι' αυτό μπορώ να βγαίνω με άλλους, αλλά εσύ όχι» και σηκώνει τους ώμους του. Για όλα φταίει η πολυγαμία, αλλά φαίνεται ότι δεν έχει καμία σχέση με αυτό, και δεν μπορεί να κάνει τίποτα.

Για ένα βρεφικό άτομο, η έλλειψη αποτελεσμάτων στη ζωή δικαιολογείται από σημαντικούς άνευ όρων έγκυρους λόγους.

Μπορεί να δώσει πραγματικά πολύ λογικές εξηγήσεις για την αδράνειά του και να μην κάνει τίποτα κακό στη ζωή, εκτός από το ότι δεν κάνει τίποτα απολύτως.

Υπάρχουν πολλοί έξυπνοι άνθρωποι, αλλά όχι αποτελεσματικοί.

Συχνά, περιτριγυρισμένοι από έναν νήπιο άνδρα, υπάρχουν άνθρωποι που είναι υπεύθυνοι για τη λήψη αποφάσεων.

Σύζυγος: - Στη ζωή, αποφασίζω τα πάντα μόνος μου: αν μιλάω ποδόσφαιρο, σημαίνει ποδόσφαιρο.

Γυναίκα: - Ή μήπως θα πάμε στη μητέρα μου;

Σύζυγος: - Αν είπα στη μητέρα μου, τότε - στη μητέρα μου.

Είναι απίστευτα δύσκολο για ένα Βρέφος να επιβαρύνει τον εαυτό του με οτιδήποτε. Είναι έτοιμος να αντέξει την ταλαιπωρία, την έλλειψη ελευθερίας, μόνο και μόνο για να μην επιβαρυνθεί με ευθύνη.

Για έναν βρέφος που ζει «προσποιούμενος», το να σηκώνει το βάρος της ευθύνης σημαίνει να μην είναι ελεύθερος τη στιγμή που «εμφανίζεται μια πραγματική γυναίκα», «η ευκαιρία μου», «ένα μέγα έργο στο οποίο θα κληθώ», και τα λοιπά. Επομένως, μέχρι να εμφανιστεί μια μεγάλη ευκαιρία, μπορεί κανείς να ζήσει, κατά προτίμηση χωρίς υποχρεώσεις, για να είναι ελεύθερος στη μελλοντική σημαντική στιγμή για κάτι παγκόσμιο.

Ωστόσο, χωρίς επαφή με τη ζωή, αυτό το «παγκόσμιο» δεν συμβαίνει. Επιπλέον, συνεχίζοντας να ζει ως ένα μικρό αθώο αγόρι, ένας άντρας πέφτει σε μια παγίδα. Μια «άβιη ζωή» συσσωρεύεται στον ψυχισμό του, παθητική ενοχή μπροστά στον εαυτό του και αυτό στρέφεται εναντίον του.

Ως αποτέλεσμα, ένα άτομο έρχεται σε μια κατάσταση δυσαρέσκειας, κατάθλιψης, σωματικών παθήσεων ή τάσης για ατυχήματα. Ό,τι έχει μέσα του ένας άνθρωπος, οι δυνατότητές του, αν δεν βιωθούν, στρέφονται ενάντια στον ίδιο τον φορέα του δυναμικού.

Θα ατροφήσει

Για έναν ενήλικα, η λήψη αποφάσεων και η ευθύνη συνδέονται με ηθελημένες προσπάθειες. Είμαι τεμπέλης, είναι δύσκολο, είμαι κουρασμένος, αλλά πρέπει να το κάνω.

Για ένα βρεφικό άτομο, τα επιχειρήματα «δεν θέλω», «βαριέμαι», «κουράζομαι» είναι η αιτία να εγκαταλείψει τα δυσάρεστα πράγματα. Είναι εξαιρετικά δύσκολο για το Βρέφος να αντιμετωπίσει τη ρουτίνα, ακόμα και στην πιο αγαπημένη του δουλειά.

Έτσι ένα μικρό παιδί κλαίει στο κατάστημα: «Θέλω Lego!», αλλά σταδιακά μαθαίνει, για παράδειγμα, να εξοικονομεί χαρτζιλίκι για το επιθυμητό παιχνίδι και ενηλικιώνεται.

Η θέληση δεν είναι κάτι που «ξαφνικά» προέρχεται από το πουθενά, είναι ένα καλά οργανωμένο κίνητρο. Όλοι πιθανότατα γνωρίζουν μια τέτοια κατάσταση όταν δεν χρειάζεται να πιέσετε τον εαυτό σας, επειδή αυτή η «ανάγκη» δεν είναι για κάποιον, αλλά για τον εαυτό σας. Έτσι, ένα νήπιο άτομο απλά δεν είναι έτοιμο για μακροχρόνια εργασία ρουτίνας, δεν είναι έτοιμο να κάνει προσπάθειες, είναι έτοιμο να εγκαταλείψει ακόμη και το πράγμα ή τη δράση που πραγματικά χρειάζεται, αν όχι να αναγκάσει τον εαυτό του με οποιονδήποτε τρόπο.

Τις περισσότερες φορές αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι ένας άνδρας βρίσκεται σε μια σχετική ζώνη άνεσης, την οποία είναι δύσκολο, τρομακτικό και ανεπιθύμητο να φύγει. Θυμίζει ένα μητρικό περιβάλλον που φροντίζει αλλά ελέγχει.

Ο νεαρός αποφάσισε να ασχοληθεί με τον αθλητισμό και να κάνει ράφτινγκ με φίλους, το είπε στη μητέρα του. Η μαμά λέει: «Δεν θέλω να σε ενοχλήσω, αλλά δεν νομίζω ότι είναι τώρα η ώρα για αυτό». Ο νεαρός κατατρώγεται από τις σκέψεις, το φιτίλι υποχωρεί, και μένει στο σπίτι. Έτσι μαθαίνει την αδυναμία, η αρρενωπότητά του αποτυγχάνει. Άλλωστε η στιγμή της δράσης δεν είναι ώρα για συζήτηση!

Ταυτόχρονα, το βρέφος μπορεί να ασχοληθεί με οποιαδήποτε δραστηριότητα ενώ ενδιαφέρεται, ενώ είναι ενθουσιώδες, ακόμη και για μέρες σε σημείο εξάντλησης. Ωστόσο, μόλις έρθει το βροχερό πρωινό, όταν είναι θλιβερό και δεν θέλει να κάνει τίποτα, θα βρει κάθε λογής λόγους για να αποφύγει τη δουλειά.

Είναι αδύνατο γι 'αυτόν να αναγκάσει τον εαυτό του, λόγω της αδυναμίας του χαρακτήρα και της έλλειψης θετικής εμπειρίας νεανικών ανδρικών, παράφρων και αποφασιστικών ενεργειών, τις οποίες κάποτε συγκρατούσε η μητέρα, έχοντας μάθει το αγόρι της να παραμένει αβοήθητο, εκλεπτυσμένο.

Φυσικά και θέλω ο γιος μου να παντρευτεί<…>οι δύο προηγούμενες γυναίκες του δεν ήταν αρκετά καλές και τις χώρισα.

Από μια συζήτηση με τη μητέρα ενός ενήλικου γιου

Σε οποιαδήποτε, ακόμα και στην πιο ενδιαφέρουσα δουλειά, έρχεται μια στιγμή που πρέπει να ασχοληθείς με καθήκοντα ρουτίνας, βαρετά. Τότε ο νήπιος καταλήγει σε άλλο συμπέρασμα: «Αυτό δεν είναι για μένα!» Αν μπορεί να αντέξει τη ρουτίνα στις δραστηριότητές του, τότε αυτό θα είναι ένα βήμα προς την ωριμότητα, ένας τρόπος να απαλλαγούμε από τη βρεφική ηλικία.

Το γρήγορο είναι αργό, αλλά χωρίς διακοπές.

Εξάρτηση

Αυτό δεν είναι απαραιτήτως μια άμεση ανικανότητα να προσφέρει κανείς οικονομικά τον εαυτό του, μπορεί να είναι καθημερινή εξάρτηση ως απροθυμία να υπηρετήσει τον εαυτό του, να κάνει απλά δυσάρεστα πράγματα - να αφαιρέσει κάλτσες, να επιστρέψει ένα βιβλίο στη βιβλιοθήκη, να έρθει στην ώρα του, να πλύνει πιάτα, να τελειώσει ράφι, μαγειρέψτε φαγητό. Όλα αυτά αποδεικνύεται ότι «δεν είναι αντρική υπόθεση».

Θυμάμαι την ιστορία της σχέσης ενός άνδρα που ζούσε με τη γυναίκα του, νοίκιασε ένα διαμέρισμα, αλλά δεν πλήρωσε ούτε μια δεκάρα στον γενικό προϋπολογισμό. «Αν αγαπάς, τότε όχι για χρήματα!» είπε, κρυφά συναντιόνταν σε καφετέριες, στον κινηματογράφο, σε μπάρμπεκιου με φίλες που βρήκε σε ένα site γνωριμιών.

Συχνά, οι στρατιωτικοί ή οι επιχειρηματίες, που συνηθίζουν να παραγγέλνουν και να παίρνουν αποφάσεις στη δουλειά, παραμένουν νήπια αγόρια στο σπίτι. Η επιλογή ενός ανδρικού επαγγέλματος μπορεί να οφείλεται σε μια προσπάθεια του ψυχισμού να ξεφύγει από τη λανθάνουσα δύναμη ή την εμμονική επιρροή της μητέρας. Αλλά αυτό είναι η μισή μάχη, συμβαίνει επίσης στο σπίτι ή σε σχέσεις με μια γυναίκα, αυτοί οι άνδρες να επιστρέψουν σε μια νεανική βρεφική κατάσταση.

Ο πρώιμος γάμος μου «στοίχειωσε» τη μητέρα μου. Στη συνέχεια ασχολήθηκα με πτήσεις σε αθλητικά αεροπλάνα. Κάποτε μας ρώτησαν ποιος ήθελε να πάει στο στρατό. Ξεκαθάρισα: «Θα μου δώσουν ξεχωριστή στέγαση;» - "Ναί". Έγινα λοιπόν στρατιώτης.

Από συνομιλία με στρατιωτικό πιλότο

καταναλωτισμός

Η συνήθεια να ικανοποιεί κανείς τις επιθυμίες του μέσω ψυχαγωγίας, αγορών, ηλεκτρονικών παιχνιδιών, ακριβών παιχνιδιών - gadgets, συγκεντρώσεων σε κλαμπ, ντίσκο, πάρτι, ακραίας διασκέδασης, για παράδειγμα, bungee jumping από γέφυρα.

Από μόνα τους, μια τέτοια ψυχαγωγία μπορεί να απολαύσει ένα ώριμο άτομο, αλλά σε ένα νήπιο άτομο κατέχουν κεντρική θέση, η αποφυγή της πλήξης γίνεται το νόημα της ζωής.

Αυτά τα χόμπι είναι μια ακόμη προσπάθεια του Infante να «ζήσει χωρίς να ζει». Προσπαθεί να πάρει ασφαλείς μικροστρες από τη ζωή με τη μορφή αγορών ή ντίσκο, σε αντίθεση με τις δυσκολίες της ζωής που σχετίζονται, για παράδειγμα, με την ανάπτυξη σχέσεων, τη γέννηση ενός παιδιού, τη δημιουργία της δικής του επιχείρησης.

Ένα πολύ πιο σημαντικό μάθημα ζωής από την υπεράσπιση της διδακτορικής μου διατριβής στη φιλοσοφία, ήταν για μένα η εμπειρία του γάμου και η γέννηση παιδιών.

Είναι ενδιαφέρον ότι η έννοια της «πλήξης» στη ρωσική γλώσσα προέκυψε σχετικά αργά, για πρώτη φορά η «πλήξη» χρησιμοποιήθηκε σε γραπτές πηγές το 1704.

Μήπως οι αρχαίοι άνθρωποι δεν γνώριζαν την ανία;

Η πλήξη συνδέεται με την ατομικότητα, τη χωρικότητα, τη λατρεία της προσωπικότητας και τη μοναδικότητα του κάθε ανθρώπου, και οι αρχαίοι άνθρωποι ήταν μέρος μιας συλλογικότητας, μιας κοινότητας. Η πλήξη είναι η μοίρα ενός ανθρώπου που δεν νιώθει ότι ανήκει στην ομάδα, δεν έχει πραγματικά βαθιά κολλήματα με κανέναν.

Ο άνθρωπος είναι κοινωνικό ζώο.

Η πλήξη συνδέεται φυσιολογικά με τη σωματική κίνηση προς τη μορφή του εμβρύου. Ένας βαριεστημένος, αν δεν τον δει κανείς, σαν στριμμένος σε έμβρυο, συρρικνώνεται. Σε αυτή την κίνηση, χειρονομίες συστροφής στο έμβρυο, μπορείτε να νιώσετε τη δίψα για θάνατο, την επιθυμία να πεθάνετε.

Έτσι, επιφανειακά, το Βρέφος προσπαθεί να διασκεδάσει με τον καταναλωτισμό, να εξαλείψει τη συνεχή ανία, τα αίτια της οποίας είναι πολύ βαθύτερα.

Για παράδειγμα, σε εσωτερικό κενό, χωρισμό σύμφωνα με την αρχή «δεν είμαι έτσι», ή στο φόβο του θανάτου και στις προσπάθειες να ζήσεις «σε ένα βύθισμα», χωρίς να προσκολληθείς και να μην βαρύνεις τον εαυτό σου, ή σε μαθημένη αδυναμία και φόβο. αφήνοντας τη ζώνη άνεσης. Με την πλήξη, η ψυχή προσπαθεί να δείξει ότι κάτι δεν πάει καλά, ότι αυτό «δεν είναι αληθινή ζωή», ότι σε μια τέτοια ζωή υπάρχει πολλή ανυπαρξία.

Πώς να απαλλαγείτε από τη βρεφική ηλικία

Η ψυχολογική ωρίμανση είναι μια μακρά διαδικασία ρουτίνας απόκτησης ανεξαρτησίας, υπευθυνότητας, νοηματοδότησης της διαδρομής της ζωής. Για τα μεγαλύτερα παιδιά, αυτό το θέμα μπορεί να προκαλέσει αντίσταση.

Αν πιάνεις τον εαυτό σου να νιώθει ενοχλημένος, παραμελημένος ή βαριεστημένος σε σημείο να χασμουριέται με τις λέξεις «μεγαλώνοντας», «απόκτηση ανεξαρτησίας», «νόημα ζωής, «ευθύνη», τότε ο εσωτερικός σου έφηβος μάλλον δεν θέλει να μεγαλώσει.

Δεν θα είναι εύκολο να απαλλαγεί από τη βρεφική ηλικία, για αυτόν είναι βαρετό, οδυνηρό, είναι τρομακτικό να χάσει την ελαφρότητα και την παιδική χαρά της ζωής.

Ωστόσο, αν είστε ανώριμος άνθρωπος, τότε, πιστέψτε με, δεν έχετε γνωρίσει ακόμη την αληθινή χαρά της ζωής. Είναι σαν να είναι αδύνατο να φας μόνο γλυκό, παύει να είναι γλυκό, πρέπει να υπάρχουν αντίθετες ή απλώς διαφορετικές γευστικές αισθήσεις. Έτσι είναι και με τη χαρά της ζωής: αν ζεις κάθε μέρα σαν διακοπές, χωρίς υποχρεώσεις και έγνοιες, τότε η ζωή θα σου φαίνεται βαρετή και άδεια, σαν φυσαλίδες στη σαμπάνια.

Βασικά, γράφουν ότι η βρεφική ηλικία είναι αδιόρθωτη ή τουλάχιστον εξαιρετικά δύσκολο να αλλάξει. Ίσως αυτό να είναι έτσι, αλλά ταυτόχρονα, αν παρατηρήσετε νηπιακά χαρακτηριστικά στον εαυτό σας και θέλετε να μεγαλώσετε μόνοι σας, τότε θα πρέπει να προσπαθήσετε να ξεπεράσετε τη βρεφική ηλικία.

Πρώτα λοιπόν, μια συμφωνία win-win.

Είναι σημαντικό να μάθετε να διαπραγματεύεστε με τον εαυτό σας. Το γεγονός είναι ότι η προσωπικότητά μας αποτελείται από πολλά μέρη - αυτοί είναι οι ρόλοι, τα χαρακτηριστικά, οι κλίσεις, τα συμπλέγματα, τα χαρακτηριστικά κ.λπ. Ένα άτομο είναι και ο γιος της μητέρας του και ο πατέρας του παιδιού του, ένα εσωτερικό παιδί ή έφηβος, ένας τυχοδιώκτης , ένας σοφός, ένας νταής και ένας υπάλληλος μια τέτοια εταιρεία κ.λπ. Κάθε κομμάτι έχει τις δικές του ανάγκες, τις δικές του απόψεις για τη ζωή, μερικές φορές εντελώς αντίθετες.

Συμβαίνει το παιδί μέσα μας να θέλει να χαλαρώσει και να παίξει και ο γονιός νιώθει την ανάγκη να ελέγξει τα μαθήματα του γιου και να πάει για ύπνο. Κάθε λεπτό κάνουμε μικρές επιλογές. Συμβαίνει να κάνουμε συνειδητά μια επιλογή, για παράδειγμα, «Θα πάω για ύπνο νωρίς», αλλά στην πραγματικότητα το κομμάτι των παιδιών μας παίρνει το φόρο, αφού σίγουρα του ανήκει η βραδινή ώρα. Ως αποτέλεσμα, ό,τι και να κάνετε, πηγαίνετε για ύπνο πολύ αργότερα από ό,τι είχατε προγραμματίσει.

Ιστορία από τη ζωή

Κάποτε έπρεπε συχνά να δουλεύω τα βράδια. Δεν ήταν κακό, αφού η μέρα ήταν ελεύθερη. Ωστόσο, άρχισα να "πιάνω τον εαυτό μου" σε παράλογη αγανάκτηση, κάποιο μέρος της προσωπικότητας συνήθισε στο γεγονός ότι τα βράδια πρέπει να είναι δωρεάν. Άρχισα να δουλεύω απρόσεκτα, απείλησε με προβλήματα στην καριέρα μου.

Στη συνέχεια, με τη βοήθεια της θεραπείας, στράφηκα στον εαυτό μου, σε αυτό που ήταν δυσαρεστημένο με αυτή την κατάσταση πραγμάτων μέσα μου. Αποδείχθηκε ότι αυτός είναι ένας εσωτερικός κακομαθημένος έφηβος που ήθελε να διασκεδάσει τα βράδια, να ακούσει μουσική, να "κολλήσει". Μετά από έναν μακρύ συναισθηματικό διάλογο, συμφωνήσαμε ότι δύο βράδια την εβδομάδα θα πήγαινα σε ένα καφέ και μια φορά την εβδομάδα θα πήγαινα σινεμά, θα έκανα καγιάκ στις διακοπές και ο εσωτερικός έφηβος θα με άφηνε να δουλέψω τον υπόλοιπο χρόνο. Και έτσι έγινε.

Η ικανότητα να ακούτε τον εαυτό σας, τις πραγματικές σας ανάγκες και να βρίσκετε τρόπους να τις ικανοποιείτε έρχεται με τον χρόνο και σε μακροχρόνια θεραπεία. Όταν «πιάνετε τον εαυτό σας» να σαμποτάρει κάποιες από τις αποφάσεις σας, να μπαίνει στο δρόμο σας, αναρωτηθείτε: «Τι βιώνω τώρα; Ποιος μιλάει μέσα μου; Τι χρειάζεται αυτός κάποιος; Και τι μου δίνει; Οι απαντήσεις θα ρίξουν φως στην εσωτερική σύγκρουση που βιώνετε.

Δεύτερον, εργοθεραπεία

Μέσα από την έντονη δραστηριότητα, την απόκτηση εμπειρίας, μέσα από τη δουλειά, ο άντρας ξεπερνά τη βρεφική ηλικία και γίνεται ώριμος. Η μακροχρόνια, μόνιμη εργασία είναι αυτό το δυσάρεστο πράγμα για το οποίο κανένας βρεφικός ενήλικας δεν θέλει να ακούσει.

Το όνειρό μου είναι να νοικιάσω ένα διαμέρισμα, να πάω σε θερμότερα κλίματα και να μην δουλέψω.

Είσοδος στο φόρουμ στο Διαδίκτυο

Ταυτόχρονα, η επιμονή και η επιμονή είναι τα πρώτα χαρακτηριστικά που σας βοηθούν να πετύχετε τον στόχο σας στη ζωή, την καριέρα και τον κόσμο.

Η εργασία, ακόμα κι αν είναι απλώς το πλύσιμο των πιάτων, η επισκευή μιας κουζίνας ή η φύτευση φυτών και το όργωμα ενός χωραφιού, βοηθά ένα άτομο να αντιμετωπίσει την εσωτερική αστάθεια, το χάος, την ανασφάλεια, ακόμη και τους φόβους.

Δεν έχει καμία απολύτως σημασία τι είδους δουλειά κάνει κανείς, το καθήκον είναι να κάνει κάτι προσεκτικά και ευσυνείδητα, ό,τι κι αν κάνει. Τα νήπια βρίσκουν συχνά ένα κόλπο του τύπου «Σίγουρα θα δούλευα αν έβρισκα μια κατάλληλη δραστηριότητα», ενώ δεν μπορούν να βρουν μια τέτοια δουλειά ή ακόμη και ένα πεδίο δραστηριότητας.

Χάρη σε αυτή την αυταπάτη, το βρέφος παραμένει στη συνηθισμένη ζώνη άνεσης υπό όρους, όχι σε επαφή με την πραγματικότητα. Όλα όσα μπορεί να δημιουργήσει ένα βρέφος με τον κόπο του είναι ασήμαντα σε σύγκριση με εκείνες τις πνευματικές φαντασιώσεις που γεννιούνται στο κεφάλι του όταν ξαπλώνει στο κρεβάτι και ονειρεύεται τι θα έκανε αν μπορούσε.

Τρίτον, η γνώση του εαυτού του, των αναγκών του, η ικανότητα να αντέχει τόσο την ένταση της ανάγκης όσο και να την ικανοποιεί με ικανοποίηση.

Ψυχολογικά, ένας ενήλικας γνωρίζει, αποδέχεται και ξέρει πώς να εκπληρώσει τις ανάγκες και τις επιθυμίες του διαφόρων κατευθύνσεων:

• επιθυμίες του σώματος - φροντίδα για την υγεία, σωματικός τόνος, ενέργεια.
• συναισθηματική και αισθησιακή ζωή - η επιθυμία να φροντίζεις τους άλλους, να δίνεις αγάπη και να αγαπιέσαι, φιλία.
• ψυχικές ανάγκες - γνώση, μελέτη, καριέρα.
• πνευματική ζωή - το νόημα των πράξεων κάποιου, η κοσμοθεωρία, η πίστη.

Ένας ενήλικας κατανοεί ότι η εσωτερική ζωή, οι ανάγκες και οι επιθυμίες πρέπει να λαμβάνονται σοβαρά υπόψη, η εκπλήρωση των επιθυμιών δημιουργεί υψηλή ποιότητα ζωής.

Το να επιθυμείς σημαίνει να ζεις.

Εάν απαιτείτε κάτι για τον εαυτό σας, ουρλιάζετε, κλαίτε, προσβάλλεστε, τότε αυτό είναι το εσωτερικό σας παιδί που έχει συνηθίσει άλλους ενήλικες να εκπληρώνουν τις επιθυμίες του.

Αν φροντίζεις τους άλλους ενώ αρνείσαι τον εαυτό σου, τότε ένας γονέας που φροντίζει είναι δυνατός μέσα σου.

Αν ξέρεις πώς να εκπληρώνεις τις επιθυμίες σου και να βοηθάς τους άλλους στην εκπλήρωσή τους, είσαι ενήλικας.

Γνωρίζοντας τον εαυτό σας, τις επιθυμίες και τις φιλοδοξίες σας, την ικανότητα να τις εκπληρώσετε, να κυριαρχήσετε και να διαπραγματευτείτε με τον εαυτό σας, να εργαστείτε - αυτά είναι τα πρώτα βήματα προς την ωριμότητα.

Εάν διαβάζετε αυτό το άρθρο και αναγνωρίζετε τον εαυτό σας σε αυτό, τότε κάτι δεν σας ταιριάζει ή άλλοι σας λένε ότι κάτι στη συμπεριφορά σας δεν πάει καλά. Σε αυτήν την περίπτωση, είναι σημαντικό για εσάς να ακολουθήσετε τις συμβουλές για το πώς να απαλλαγείτε από τη βρεφική ηλικία και να αρχίσετε να κάνετε μικρά βήματα του ποντικιού.

Είναι πολύ δύσκολο, πολύ πιο εύκολο να απαιτήσει κανείς ένα χάπι: «υπνωτίστε και κάντε με ένα πεισματάρικο, ενεργητικό, ενήλικο άτομο». "Ωχ όχι? Θα αναζητήσει». Ας είναι αρχικά μικροί, αλλά μακροπρόθεσμοι στόχοι - να καλλιεργήσετε ραπανάκια, να μάθετε αγγλικά, να ανακαινίσετε την κουζίνα, είναι σημαντικό να το κάνετε αυτό συνειδητά, συνειδητά και "με ψυχή", να είστε παρόντες κάθε στιγμή.

Εάν είστε κοντά σε ένα βρέφος, τότε συμπεριφέρεστε σαν ενήλικας. Όσο το δυνατόν περισσότερο, επικοινωνήστε με ένα άτομο, βασιζόμενοι στο γεγονός ότι θα μπορέσει να ελέγξει τον εαυτό του με τη βοήθεια της λογικής και της επίγνωσης του τι συμβαίνει.

Διαφορετικά, έρχεται η στιγμή της επιλογής - είστε έτοιμοι να ζήσετε με ένα ενήλικο παιδί και να γίνετε γονιός του ή όχι;

Εάν ένα άτομο είναι βρεφικό, τότε αναπόφευκτα υποφέρει από εναλλαγές της διάθεσης, βιώνει συνεχή εσωτερικό πόνο και ενοχές ανεκπλήρωσης, από τις οποίες προσπαθεί να απαλλαγεί. Εάν αυτό πετύχει, τότε η βρεφική ηλικία φαίνεται να έχει αποκοπεί από τη συνείδηση ​​και να μην γίνεται αντιληπτή - "δεν με αφορά!" Τότε ένα άτομο χάνει ταυτόχρονα την επαφή με ένα μέρος του εαυτού του, παύει να είναι αυθεντικό, πραγματικό και βιώνει την πλήξη, το κενό, ζει «προσποιημένα».

Εάν η παιδική ηλικία ενός ατόμου γίνει προφανής σε αυτόν, καταλαβαίνει ο ίδιος ή με τη βοήθειά σας, τότε υπάρχει πιθανότητα να γίνει εμφανές το πονεμένο σημείο και ο "άρρωστος" να βιώσει πόνο και ταλαιπωρία. Αυτός είναι ένας ισχυρός τρόπος θεραπείας και ωρίμανσης.

Επομένως, ένα άτομο που συμπεριφέρεται σαν παιδί και δέχεται αρνητικές αντιδράσεις από τους άλλους και από αυτούς με τους οποίους επικοινωνεί συχνά, αυτό τον κάνει να υποφέρει, αλλά υπάρχει περίπτωση να μεταμορφωθεί σταδιακά και να ωριμάσει.

Τα στρείδια είναι πολύ ευαίσθητα και χρειάζονται ένα κέλυφος για να προστατευτούν. Ωστόσο, από καιρό σε καιρό πρέπει να ανοίγουν το κέλυφος για να «αναπνεύσουν» το νερό. Μερικές φορές ένας κόκκος άμμου παίρνει μαζί με το νερό, κάτι που πληγώνει οδυνηρά το στρείδι. Αλλά αυτός ο πόνος δεν μπορεί να αναγκάσει τα στρείδια να αλλάξουν τη φύση τους. Σιγά-σιγά και υπομονετικά τυλίγουν έναν κόκκο άμμου σε λεπτά ημιδιαφανή στρώματα ώσπου με την πάροδο του χρόνου να σχηματιστεί κάτι πολύ πολύτιμο και όμορφο σε αυτό το μέρος του πόνου και της ευαλωτότητας. Το μαργαριτάρι μπορεί να θεωρηθεί ως η απάντηση του στρειδιού στα βάσανα. Και η άμμος είναι μέρος της ζωής ενός στρειδιού.

Ο πόνος και η ταλαιπωρία είναι μέρος της καθημερινής ανθρώπινης ζωής. Μερικές φορές αυτά τα συναισθήματα γίνονται πολύ δυνατά για να τα αγνοήσουμε. Και τότε έρχεται μια στιγμή που συνειδητοποιούμε ότι δεν μπορούμε πια να παραμείνουμε όπως ήμασταν. Κάτι μέσα μας μεταμορφώνει τον πόνο σε σοφία.

Rachel Naomi Remen "Η ευλογία του παππού μου"

Εάν έχετε οποιεσδήποτε ερωτήσεις σχετικά με το άρθρο:

«Βρεφονηπιακός άντρας: δεν μπορείς να μεγαλώσεις ως παιδί»

Μπορείτε να τα ρωτήσετε στον ψυχολόγο μας στο Διαδίκτυο:

Εάν για κάποιο λόγο δεν μπορέσατε να επικοινωνήσετε με έναν ψυχολόγο στο διαδίκτυο, αφήστε το μήνυμά σας εδώ (μόλις εμφανιστεί ο πρώτος δωρεάν σύμβουλος στη γραμμή, θα επικοινωνήσουμε αμέσως μαζί σας στο καθορισμένο e-mail) ή στο φόρουμ.