Τατιάνα Κόμπλοβα
« Το αλεξίπτωτό μας» , έτσι έλεγαν τα παιδιά μας « Αλεξίπτωτο υγείας» .
Γεια σας αγαπητοί μου συνάδελφοι, θα ήθελα να επιστήσω την προσοχή σας, διδακτικό εγχειρίδιο"Αλεξίπτωτο υγείας«ή με άλλα λόγια «Μαγική αλεξίπτωτο"Φυσικά, δεν μπορώ να πω ότι αυτή είναι η ιδέα μου, όχι, την είδα από ξένους συναδέλφους μας. Και αυτή την ιδέα την έδωσα ζωή στο νηπιαγωγείο μου. Μαζί με τους γονείς μου ράψαμε αυτόν τον τεράστιο καμβά με διάμετρο τρία μέτρα, από πολύχρωμο ύφασμα.
« Αλεξίπτωτο υγείας»
Διδακτικό εγχειρίδιο.
Στόχος: δημιουργία συνθηκών για ολοκληρωμένη σωματική ανάπτυξη και ικανοποίηση της φυσικής ανάγκης των παιδιών για κίνηση.
ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ:
Διδάξτε τα παιδιά προσχολικής ηλικίας να εφαρμόζουν την κινητική εμπειρία σε δραστηριότητες παιχνιδιού.
Αναπτύξτε επιδεξιότητα, ταχύτητα αντίδρασης, μάτι, συντονισμό κινήσεων, ταχύτητα, προσοχή, φαντασία.
Να αναπτύξουν την ικανότητα να ενεργούν με συντονισμένο τρόπο σε μια ομάδα. δημιουργικότητα, ανεξαρτησία και πρωτοβουλία σε κινητικές ενέργειες, συναισθηματική ανταπόκριση.
Διδακτικό εγχειρίδιο« Αλεξίπτωτο υγείας» Προορίζεται για παιδιά έως και μεγαλύτερες ηλικίες.
Παιχνίδια με με αλεξίπτωτο- Αυτά είναι ενδιαφέροντα ομαδικά παιχνίδια. Τα παιχνίδια που γίνονται στο νηπιαγωγείο είναι πολύ ενεργά, κινητά και μπορεί να είναι ήσυχα και ήρεμα.
Ένας διαφορετικός αριθμός ατόμων μπορεί να συμμετέχει στο παιχνίδι ταυτόχρονα, ανάλογα με το μέγεθος αλεξίπτωτο, μας αλεξίπτωτοΔιαμέτρου 3 μέτρων και μπορούν να συμμετέχουν μόνο 13 άτομα, υπάρχουν μεγαλύτερα σε μεγέθη 3,5 m, 6 m και 8 μέτρα. Στην περίπτωσή μας, υπάρχουν 5 χρώματα, δύο-3 τομείς το καθένα.
Παίζουν με με αλεξίπτωτοΜπορεί να γίνει τόσο σε εσωτερικούς όσο και σε εξωτερικούς χώρους.
Αυτά είναι τα παιχνίδια με τα οποία παίζουμε" Αλεξίπτωτο υγείας":
Ενα παιχνίδι "Στροβιλοδρόμιο"
Για μεγαλύτερους (προετοιμασία)ομάδα και μέση.
Στόχος: ανάπτυξη της ικανότητας πλοήγησης στο διάστημα, κίνησης με γρήγορο, μέτριο, ήσυχο ρυθμό. αναπτύξουν συναισθηματική διάθεση και νιώθουν μέρος μιας κοινής αιτίας.
Περιγραφή του παιχνιδιού.
Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας απλώνονται με τη δασκάλα τους αλεξίπτωτο στο πάτωμα, τεντώστε το σε όλη την περιφέρεια. Κάθε παιδί πιάνει τη λαβή του χρωματιστού τομέα με το ένα χέρι (στο δικό μας υπάρχουν 13 από αυτούς στο αλεξίπτωτο)
Τα παιδιά μαζί με τον δάσκαλο κινούνται σε κύκλο και λένε λόγια: Μετά βίας, μετά βίας, μετά βίας
Το καρουζέλ άρχισε να γυρίζει.
Και μετά, μετά, τότε
Όλοι τρέξτε, τρέξτε, τρέξτε.
Σιγά, σιωπή, μη βιάζεσαι,
Σταματήστε το καρουζέλ.
Ένα, δύο, ένα, δύο -
Το παιδί γύρισε.
Τα παιδιά κινούνται πολύ ήσυχα στην αρχή (αργά, μετά τα παιδιά αρχίζουν να κινούνται πιο γρήγορα και τελικά τρέχουν. Τα παιδιά σταματούν σταδιακά, κάνουν μια στροφή και πιάνουν τη λαβή με το άλλο χέρι αλεξίπτωτο. Η κατεύθυνση της κίνησης αλλάζει.
Μετά από αρκετές επαναλήψεις (2-3) στο τέλος λέγονται οι λέξεις «Λοιπόν παιδιά, είμαστε κουρασμένοι, ήρθε η ώρα να ξεκουραστούμε», και τα παιδιά ξαπλώνουν αλεξίπτωτοο καθένας πηγαίνει στον τομέα του και χαλαρώνει)
Ενα παιχνίδι "Πυροτέχνημα"
Για μεγαλύτερους (προετοιμασία)ομάδα και μέση.
Στόχος: ανάπτυξη ταχύτητας αντίδρασης, ενεργοποίηση κινητικών δεξιοτήτων, καλλιέργεια της ικανότητας συντονισμένης δράσης σε ομάδα.
Περιγραφή του παιχνιδιού.
Τα παιδιά μαζεύουν όσο το δυνατόν περισσότερα φουσκωτά λαστιχάκια (πνεύμονες)μπάλες
και βάλε τα αλεξίπτωτο.
Στη συνέχεια, πάρτε τις λαβές στις άκρες και με τα δύο χέρια αλεξίπτωτοκαι σηκώστε το αργά, λέγοντας τις λέξεις "ένα δύο τρία!". Μετά τη λέξη "τρία!"ανελκυστήρας αλεξίπτωτοεπάνω και οι μπάλες εκτοξεύονται φυσικά προς τα πάνω. Στη συνέχεια τα παιδιά τρέχουν και μαζεύουν τις μπάλες και τις ξαναβάζουν αλεξίπτωτοκαι το παιχνίδι επαναλαμβάνεται.
Μπορείτε να το αλλάξετε λίγο, τα παιδιά πρέπει να κάνουν κύματα και να βεβαιωθούν ότι οι μπάλες που είναι ανοιχτές το αλεξίπτωτο δεν έπεσε στο πάτωμα. Είναι πολύ δύσκολο να εξομαλυνθεί ο ρυθμός, τα παιδιά θέλουν να τον κουνήσουν πιο δυνατά αλεξίπτωτο, αλλά πρέπει να προσπαθήσετε να το κάνετε να λειτουργήσει.
Μπορείτε επίσης να παίξετε με τα παιδιά τοποθετώντας το παιδί στο κέντρο αλεξίπτωτο, και κάτω αλεξίπτωτοβάλε κάποιο αντικείμενο.
Τα παιδιά κάνουν δυνατά κύματα με αλεξίπτωτο, και το παιδί σέρνεται στη μέση του κύκλου και αναζητά ένα αντικείμενο χρησιμοποιώντας τον αισθητήρα.
Πολύ ενδιαφέρον παιχνίδι).
Ενα παιχνίδι "ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ"
Παλαιότερα (προετοιμασία)ομάδα.
Περιγραφή του παιχνιδιού.
Παιδιά που κρατούν αλεξίπτωτοκρατήστε τις λαβές με τα δύο χέρια, στέκεστε σε κύκλο αλεξίπτωτο έτσιότι ο καθένας παίρνει έναν τομέα συγκεκριμένου χρώματος. Πρέπει να ανεβοκατεβαίνεις αλεξίπτωτο, προφέρω λόγια:
Ενα δύο τρία,
Το ουράνιο τόξο απογειώνεται!
Ο δάσκαλος επιλέγει δύο που βρίσκονται παράλληλα χρώματα και τα ονομάζει. Παιδιά, σηκώστε απότομα τα χέρια ψηλά, σηκώστε αλεξίπτωτο, σχηματίζοντας έναν τρούλο και τα παιδιά που στέκονται στον τομέα του ονομαζόμενου χρώματος τρέχουν γρήγορα κάτω από αυτόν.
Έτσι ο δάσκαλος ονομάζει όλα τα χρώματα. Το κύριο πράγμα είναι να ακούσετε προσεκτικά και να απαντήσετε γρήγορα!
Δεν είναι πολλά τα παιχνίδια που έχουμε ήδη μελετήσει με τα παιδιά, αυτό είναι εκπληκτικό επίδομαστο νηπιαγωγείο μας από 1η Νοεμβρίου.
Τα παιδιά μου είναι ευχαριστημένα. Κάθε μέρα παίζω παιχνίδια με με αλεξίπτωτο για 30 λεπτά, την ώρα του παιχνιδιού.
Ιρίνα Παρσίκοβα
«Η υγεία και η ευτυχία των παιδιών μας εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την οργάνωση της φυσικής αγωγής στο νηπιαγωγείο και την οικογένεια...»
N. M. Amosov
Αγαπητοί συνάδελφοι! Εργάζομαι ως εκπαιδευτής φυσικής αγωγής, γι' αυτό προσπαθώ να εισάγω στοιχεία καινοτομίας στην εκπαιδευτική διαδικασία για τη σωματική ανάπτυξη και, με τη βοήθεια φωτεινού, μη τυποποιημένου εξοπλισμού, να διεγείρω το ενδιαφέρον των παιδιών για τη φυσική αγωγή. Μου αρέσει πολύ να κάνω στα παιδιά διάφορες εκπλήξεις και δώρα. Ένα από αυτά τα δώρα για τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας ήταν η παραγωγή ενός φωτεινού εγχειριδίου «Happy Parachute», που με βοήθησε να δώσω στα παιδιά πολλά θετικά συναισθήματα.
Το “διασκεδαστικό αλεξίπτωτο” που έραψα για τους μαθητές του νηπιαγωγείου μας έχει διάμετρο 3 μέτρα. Ένα αλεξίπτωτο παιχνιδιού - αποτελείται από πολλούς χρωματιστούς τομείς από φωτεινό ύφασμα, έχει λαβές που βρίσκονται σε κύκλο. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί από οποιονδήποτε ειδικό νηπιαγωγείου (ψυχολόγο, μουσικό διευθυντή, δάσκαλο) για την οργάνωση δραστηριοτήτων, παιχνιδιών, ψυχαγωγίας και ως μαθηματικό βοήθημα για την ενίσχυση των χρωμάτων ή την καταμέτρηση.
Το αλεξίπτωτο επιτρέπει στα ντροπαλά, ανασφαλή παιδιά να συμμετέχουν σταδιακά στο παιχνίδι. Εξάλλου, σε αυτά τα παιχνίδια δεν χρειάζεται να δίνετε το χέρι σας σε άλλα παιδιά, όπως σε έναν στρογγυλό χορό. Τα παιχνίδια με αλεξίπτωτο σάς επιτρέπουν να διδάξετε στα παιδιά να αλληλεπιδρούν μεταξύ τους, να ακολουθούν τους κανόνες του παιχνιδιού, να περιμένουν τη σειρά τους στο παιχνίδι, να αισθάνονται τις κινήσεις άλλων παικτών, να αναπτύσσουν συντονισμό, προσοχή και να αναπτύσσουν φαντασία.
Θα ήθελα να επιστήσω την προσοχή σας σε αρκετά παιχνίδια με το "Happy Parachute".
Οι γίγαντες είναι νάνοι. (3-4 ετών)
Στόχος:εξασκηθείτε στην ικανότητα να εναλλάσσετε το περπάτημα με φαρδιά και σύντομα βήματα στο σήμα του δασκάλου. αναπτύξουν προσοχή και αντοχή.
Η εξέλιξη του παιχνιδιού:τα παιδιά περπατούν σε κύκλο, κρατώντας ένα αλεξίπτωτο στο σήμα του δασκάλου, οι «γίγαντες» ρίχνουν το αλεξίπτωτο και σηκώνονται στα δάχτυλα των ποδιών τους, οι «νάνοι» κάθονται.
"Μπάλα" (4-5 χρόνια)
Στόχος:ανάπτυξη συντονισμού και συντονισμού κινήσεων.
Για αυτό το παιχνίδι χρειάζεστε ένα αλεξίπτωτο και μια ελαφριά μπάλα.
Η εξέλιξη του παιχνιδιού:
Τα παιδιά ενώνονται, τραβούν το αλεξίπτωτο, διαβάζουν ένα ποίημα και στη συνέχεια, σύμφωνα με τις λέξεις, αρχίζουν να κουνούν ομαλά το αλεξίπτωτο, προσπαθώντας αφενός να βοηθήσουν την μπάλα να κυλήσει κατά μήκος του αλεξίπτωτου κατά μήκος της άκρης, αφετέρου, φροντίζοντας να η μπάλα δεν πέφτει από το αλεξίπτωτο. Στις τελευταίες γραμμές ρίχνουν την μπάλα ψηλά.
Η μπάλα μου πετάει
Πετάει προς το μέρος σου
Κοιτάξτε, μην το χάσετε!
Πιάσε τον, κράτα τον
Και ρίξε μου το ξανά.
Χαρούμενος φίλε, μπάλα μου!
Παντού, παντού είναι μαζί μου!
Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε,
Είναι καλό για μένα να παίζω μαζί του!
«Μέρα και Νύχτα» (6-7 ετών)
Στόχος:αναπτύξουν την ικανότητα να αλληλεπιδρούν μεταξύ τους, να ακολουθούν τους κανόνες του παιχνιδιού και να περιμένουν τη σειρά τους στο παιχνίδι.
Η εξέλιξη του παιχνιδιού:
Διατηρεί τον ήλιο όλη μέρα
(Τα παιδιά κρατούν ένα αλεξίπτωτο και κινούνται αργά σε κύκλο.)
Ανελέητα ΛΕΥΚΗ ΜΕΡΑ,
Αλλά μόλις κουραστεί,
Η σκιά στο γρασίδι θα κινηθεί.
(Αρχίζουν να πετούν αργά το αλεξίπτωτο επάνω)
Και χωρίς τις εντολές κανενός
Τα χρώματα του ηλιοβασιλέματος θα ανθίσουν.
(Πετάνε δυνατά το αλεξίπτωτο)
Η μέρα είναι κουρασμένη. Μην σε πειράζει να κοιμάσαι.
Ποιος θα τον αντικαταστήσει; (ΝΥΧΤΑ)
(Ο δάσκαλος λέει: «Όλα η Τάνια και ο Μαξίμ» ή «Όλα τα παιδιά των οποίων το όνομα αρχίζει με ένα γράμμα. «κρύβοντας κάτω από ένα αλεξίπτωτο).
Το παιχνίδι επαναλαμβάνεται.
Τα παιδιά πρέπει να έχουν χρόνο να κρυφτούν κάτω από το αλεξίπτωτο τη στιγμή που αυτό βρίσκεται στην κορυφή.
Στο μέλλον, τα ίδια τα παιδιά πρέπει να παρακολουθούν την κίνηση του αλεξίπτωτου και να τρέχουν όταν είναι στην κορυφή.
"Dandelions" (4-7 ετών)
Στόχος:αναπτύξουν την ικανότητα να συντονίζουν κινήσεις και λέξεις, να αναπτύξουν την προσοχή.
Η εξέλιξη του παιχνιδιού:
Από αφράτες μπάλες
(Τα παιδιά περπατούν σε κύκλο κρατώντας το αλεξίπτωτο)
Πάνω από ένα πολύχρωμο καλοκαιρινό λιβάδι
(Σταματούν και πετούν το αλεξίπτωτο επάνω)
Οι αλεξιπτωτιστές πετούν
Το ένα μετά το άλλο.
(Τα παιδιά τρέχουν εύκολα στις μύτες των ποδιών τους)
Μόλις αγγίξουν το έδαφος -
(Μειώστε ταχύτητα και σταματήστε)
Θα κοιμηθούν σαν σε καναπέ.
(Κάτσε κάτω)
Και την άνοιξη θα ξυπνήσουν.
Και θα υπάρχουν πικραλίδες!
(Πετάνε ένα αλεξίπτωτο)
Δημοσιεύσεις με θέμα:
Παιχνίδια βασισμένα στη μεθοδολογία του Ούγγρου ψυχολόγου Zoltan Dienes«ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ – ΑΣΚΗΣΕΙΣ» Τα ΛΟΓΙΚΑ ΜΠΛΟΚ αποτελούνται από 48 γεωμετρικά σχήματα που διαφέρουν ως προς το χρώμα (κόκκινο, μπλε, κίτρινο,...
Παιδικά παιχνίδια με «αλεξίπτωτο» Σκοπός: ανάπτυξη συντονισμού κινήσεων, προσοχής και πρόκλησης θετικών συναισθημάτων. Εργασίες: 1. Φόρμα.
Παιχνίδια για την ανάπτυξη της σκέψης για τα μικρά παιδιά. Μέρος δεύτερο. Παιχνίδια με πυραμίδεςΟι ενέργειες οπτικού προσανατολισμού που έχουν αναπτυχθεί κατά τη διαδικασία χειραγώγησης καθορίζουν σε μεγάλο βαθμό τις υπάρχουσες οπτικές ικανότητες του παιδιού.
Το παιχνίδι αλεξίπτωτο είναι ένα κουβούκλιο ραμμένο από πολύχρωμα υπολείμματα ανθεκτικού και ελαφρού υφάσματος. Στα παιδιά αρέσει πολύ να παίζουν μαζί του. Μπορώ.
Σύνοψη ενός ολοκληρωμένου μαθήματος στη μεσαία ομάδα "Διασκεδαστικά παιχνίδια με έναν χαρούμενο χιονάνθρωπο"Υλικά και εξοπλισμός: φορητός υπολογιστής, οθόνη, προβολέας, παρουσίαση πολυμέσων, μουσικά όργανα (κουτάλια, τρίγωνο, μαράκες, ντέφι,...
Σύνοψη ενός επικοινωνιακού παιχνιδιού (διασκεδαστικό παιχνίδι) στην πρώτη ομάδα juniorΣύνοψη ενός επικοινωνιακού παιχνιδιού (διασκεδαστικό παιχνίδι) σε junior group I Όνομα του παιχνιδιού: "Hide and Seek". Σκοπός του παιχνιδιού: ανάπτυξη ομιλίας, συνεργασίες.
Διδακτικό εγχειρίδιο "Parachute"
Υλικό:
Το αλεξίπτωτο είναι ραμμένο από έντονο ελαφρύ ύφασμα σε σχήμα κύκλου με διάμετρο 3 μέτρων στο κέντρο για να επιτρέψει στον αέρα να διαφύγει όταν το αλεξίπτωτο σηκώνεται. Ο χρωματικός συνδυασμός του αλεξίπτωτου μπορεί να διαφέρει.
Το αλεξίπτωτο χρησιμοποιείται σε μαθήματα φυσικής αγωγής, ψυχαγωγία, διακοπές και παιχνίδια.
Στόχος:
ανάπτυξη συντονισμού κινήσεων, ικανότητα γρήγορης πλοήγησης στον περιβάλλοντα χώρο, ανάπτυξη ευκινησίας, ταχύτητας αντίδρασης, ματιού, ταχύτητας. να αναπτύξουν την ικανότητα να ενεργούν συνεργατικά σε μια ομάδα.
Χρήση:
Παιχνίδι "Μπάσκετ".
Τα παιδιά κρατιούνται από τις λαβές του αλεξίπτωτου, υπάρχουν πολλά άτομα σε κάθε τομέα, μια μεγάλη φουσκωτή μπάλα τοποθετείται πάνω από το αλεξίπτωτο και το παιχνίδι ξεκινά. Κάθε τομέας προσπαθεί να σκοράρει μια μπάλα στη μέση του αλεξίπτωτου, όποιος σκοράρει τις περισσότερες μπάλες.
Διδακτικό εγχειρίδιο "Αλεξίπτωτο"
μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε όλες τις ηλικιακές ομάδες, σε μικρότερες ομάδες ως οδηγός για το χτίσιμο σε κύκλο.
Υλικό:
ένα ξύλινο ραβδί μήκους 50 εκατοστών, στα άκρα του ραβδιού υπάρχουν δαχτυλίδια από πυραμίδες σε ποσότητα 3-5 τεμαχίων. ανάλογα με την ηλικία. Το βάρος της ράβδου δεν πρέπει να υπερβαίνει τα 200 γραμμάρια.
Στόχος:
πρόληψη κακής στάσης, ανάπτυξη ωμικής ζώνης, πλάτης, δύναμη και σωστή αναπνοή.
Χρήση:
κατά τις πρωινές ασκήσεις, στα παιχνίδια «Ποιος μπορεί να κάνει τα περισσότερα ξαπλωμένα» κ.λπ.
Υλικό:
πλαστικά παιδικά μπουκάλια σαμπάνιας γεμάτα νερό - 300 γραμμαρίων, αισθητικά σχεδιασμένα.
Στόχος:
Χρησιμοποιούνται ως οδηγοί και τοποθετούνται σε διαφορετικές εκδόσεις, αναπτύσσουν δύναμη, το τμήμα του ώμου του σώματος και τον συντονισμό των κινήσεων.
Χρήση:
σε πρωινές ασκήσεις ενώ εκτελείτε γενικές αναπτυξιακές ασκήσεις και μαθήματα φυσικής αγωγής.
Υλικό:
Πλαστικές θήκες από σοκολατένια αυγά, που κρατούνται μαζί με πετονιά, τοποθετούνται αντί για στυλό.
Στόχος:
μασάζ σε όλα τα μέρη του σώματος, για την ενίσχυση και ανάπτυξη των μυών της πλάτης, των ποδιών, της ωμικής ζώνης, για τη διαμόρφωση σωστής στάσης.
Χρήση:
Το μασάζ έχει ευεργετική επίδραση στη συναισθηματική κατάσταση των παιδιών, μειώνει τη συχνότητα εμφάνισης ασθενειών και επίσης εμπλουτίζει την εμπειρία των παιδιών με ασκήσεις για ανεξάρτητη πρακτική, προκειμένου να ανακουφίσει την κούραση και τον ερεθισμό.
Υλικό:
πλαστικό μπουκάλι με τρύπα στο καπάκι. Μικροί κύκλοι χύνονται μέσα από τη διάτρηση και εισάγεται ένας σωλήνας.
Στόχος:
διδάξτε τη σωστή αναπνοή (εισπνεύστε από τη μύτη, εκπνεύστε από το στόμα).
Χρήση:
το παιδί κρατά το μπουκάλι με το χέρι του, κρατά το σωληνάριο με το άλλο χέρι, εισπνέει, εκπνέει μέσα στο σωλήνα και σηκώνει χάρτινους κύκλους με αέρα (αποδεικνύεται ότι είναι χιονοθύελλα). Χρησιμοποιείται σε όλες τις ηλικιακές ομάδες.
Ksenia Ivanova
Ευρετήριο καρτών παιχνιδιών και ασκήσεων παιχνιδιού με αλεξίπτωτο
"Κυματιστά"ή / "Φλόγα"
Ηλικία: 2-7 ετών.
Στόχος: απελευθέρωση παιδιών, ανάπτυξη συντονισμού κινήσεων, προσοχή, ανάπτυξη αίσθησης ρυθμού, ανακούφιση νευροψυχικής έντασης.
Περιγραφή παιχνιδιού:
Αυτό το παιχνίδι είναι κατάλληλο για κάθε ηλικία. Βοηθά τόσο στην ενεργοποίηση της ομάδας όσο και στην ηρεμία της. Ξεκινάμε με μικρά κύματα/σπινθήρες και μετά αιωρούμαστε το αλεξίπτωτο δυναμώνει, δημιουργούμε καταιγίδα/φωτιά. Στη συνέχεια μειώνουμε σταδιακά τα κύματα/φωτιά, λέγοντας ότι ο άνεμος/φωτιά έχει εξασθενήσει, τα κύματα/σπινθήρες υποχωρούν/σβήνουν και η θάλασσα είναι ήρεμη.
Μπορείτε να αντικαταστήσετε τις λέξεις με μουσική. Δυνατή ή γρήγορη μουσική – δυνατά κύματα/φωτιά. Ήσυχη ή αργή μουσική – αδύναμα κύματα/φωτιά.
"Αριστερά δεξιά!"
Ηλικία: 4-6 ετών.
Στόχος: ανάπτυξη αυθαιρεσιών νοητικών διεργασιών, χωρικές αναπαραστάσεις.
Περιγραφή παιχνιδιού:
Με το αριστερό μας χέρι σηκώνουμε αλεξίπτωτο, χαμηλώστε το δεξί.
«Τρία βήματα, πήδα!»
Ηλικία: 4-7 ετών.
Στόχος: ανάπτυξη αυθαιρεσίας νοητικών διεργασιών, συντονισμός κινήσεων, ικανότητα ακρόασης οδηγιών από ενήλικα, πλοήγηση στο διάστημα, βοηθά στην ανακούφιση του νευροψυχικού στρες και βελτιώνει τη διάθεση.
Περιγραφή παιχνιδιού:
Κάντε τρία βήματα προς τα δεξιά, πηδήξτε, το αλεξίπτωτο φουσκώνει.
"Μαγική φούσκα"
Ηλικία: 3-7 ετών.
Στόχος: συναισθηματική απελευθέρωση.
Περιγραφή παιχνιδιού:
θόλος αλεξίπτωτο("φυσαλλίδα") φουσκώνουμε όσο γίνεται (σηκώνουμε τα χέρια ψηλά, με τη λέξη "πάταγος!" (ουρλιάζοντας δυνατά)- έκπληκτος.
"Μπάλες"
Ηλικία: 3-7 ετών.
Στόχος: αλληλεπίδραση των παιδιών μεταξύ τους, ανάπτυξη συντονισμού κινήσεων, χειραφέτηση.
Περιγραφή παιχνιδιού:
Ο παρουσιαστής ρίχνει πάνω στο ανυψωμένο αλεξίπτωτοαρκετές μαλακές μπάλες. Το καθήκον των παιδιών είναι να τα εμποδίζουν να πέσουν στο πάτωμα.
«Ένα αεράκι για... (όνομα παιδιού)»
Ηλικία: 2-7 ετών.
Στόχος: απελευθέρωση παιδιών, ανάπτυξη συντονισμού κίνησης, προσοχή, ανάπτυξη αίσθησης ρυθμού, ανακούφιση νευροψυχικής έντασης.
Περιγραφή παιχνιδιού:
Ο παρουσιαστής φωνάζει το όνομα του παιδιού, το οποίο είναι τοποθετημένο στο κέντρο αλεξίπτωτο, καθιστός, ξαπλωμένος, όπως του αρέσει. Παιδιά φυσούν πάνω του, κάνοντας κύματα.
"Ταξίδι στο διάστημα"
Ηλικία: 3-7 ετών.
Στόχος: απελευθέρωση παιδιών, ενότητα της ομάδας, ανάπτυξη συντονισμού κίνησης, προσοχή, ανάπτυξη αίσθησης ρυθμού, ανακούφιση νευροψυχικής έντασης.
Περιγραφή παιχνιδιού:
Η παρουσιάστρια συστήνει στα παιδιά δύο χαρακτήρες που πρέπει να εκτοξευθούν με πύραυλο στο διάστημα.
Αλεξίπτωτο κάτω, τα παιδιά περιμένουν την εντολή του ενήλικα. "3-2-1-εκτόξευση!" (δυνατά λέμε όλοι μαζί την εντολή). Ανυψώνουμε τον θόλο απότομα προς τα πάνω - ο ήρωας πετά στο διάστημα! Αυτό το παιχνίδι προκαλεί ένα ισχυρό κύμα συναισθημάτων στα παιδιά.
"Γάτα και ποντίκι"
Ηλικία: 4-7 ετών.
Στόχος: ανάπτυξη της ικανότητας συνεργασίας μεταξύ τους, αμοιβαίας κατανόησης, ικανότητας αντίληψης και τήρησης των κανόνων του παιχνιδιού.
Περιγραφή παιχνιδιού:
Το αλεξίπτωτο βρίσκεται στο πάτωμα, τα παιδιά πιάνονται χέρι χέρι (το καθήκον τους είναι να μπερδέψουν τη γάτα). Ένας συμμετέχων είναι μια γάτα, τρέχει κατά μήκος του καμβά του θόλου, ο άλλος συμμετέχων - ένα ποντίκι - κρύβεται κάτω από ένα χρωματιστό πανί.
"Φρατζόλα"
Ηλικία: 37 ετών.
Στόχος: συγκρότηση ομάδας, συγχαίροντας το άτομο γενεθλίων για τα γενέθλιά του.
Περιγραφή παιχνιδιού:
Το αγόρι γενεθλίων βρίσκεται στο κέντρο αλεξίπτωτο, λένε τα υπόλοιπα παιδιά, «Ψήσαμε ένα καρβέλι ψωμί στην ονομαστική εορτή της Olya. ,
Καρβέλι-καρβέλι, διάλεξε όποιον θέλεις!».
«Ποιος λείπει;»
Ηλικία: 4-7 ετών.
Στόχος: ανάπτυξη της προσοχής.
Περιγραφή παιχνιδιού:
Όλα τα παιδιά στέκονται σε κύκλο και κρατιούνται αλεξίπτωτο(με κλειστά μάτια, η παρουσιάστρια κρύβει ένα παιδί από κάτω αλεξίπτωτο. Το καθήκον των παιδιών είναι να βρουν αυτόν που κρύβεται.
«Χορέψτε με με αλεξίπτωτο»
Ηλικία: 5-7 ετών.
Στόχος: ανάπτυξη εθελοντισμού.
Περιγραφή του χορού:
Σχέδιο χορού κατά προσέγγιση: άρπαξε το χερούλι αλεξίπτωτο, 3 άλματα προς τα δεξιά, βάλε αλεξίπτωτο, παλαμάκια "Τι-τα-τα-τα", έκανε κύκλο, πήρε τον τρούλο κ.λπ. Μπορείτε να βρείτε το δικό σας μοτίβο χορού.
"Κύκλος"
Ηλικία: 5-7 ετών.
Στόχος: ανάπτυξη της ικανότητας συνεργασίας μεταξύ τους, αμοιβαία κατανόηση και εμπιστοσύνη μεταξύ των παιδιών, ομαδική συνοχή.
Περιγραφή παιχνιδιού:
Παιδιά κρατήστε τα χέρια αλεξίπτωτο, τραβήξτε έναν άρτιο κύκλο. Ο κύκλος είναι σύμβολο ενότητας, δύναμης, φιλίας.
Τώρα σας προτείνω να ολοκληρώσετε μια σειρά από εργασίες που πρέπει να ολοκληρωθούν ταυτόχρονα, ώστε να μην σπάσει η ακεραιότητα του κύκλου.
Πριν ολοκληρώσετε την εργασία, έχετε λίγα δευτερόλεπτα για να προσπαθήσετε να διαπραγματευτείτε χωρίς λόγια.
Όλοι κάθονται και μετά σηκώνονται.
Χαμηλώστε το ένα χέρι και κάντε έναν κύκλο δεξιόστροφα.
Κάντε κινήσεις που μοιάζουν με κύμα.
Ενα παιχνίδι "Άδειο μέρος"
Ηλικία: 5-7 ετών.
Στόχος: ανάπτυξη ταχύτητας αντίδρασης, ευκινησία, ταχύτητα, προσοχή.
Περιγραφή παιχνιδιού:
Παιδιά που στέκονται τριγύρω αλεξίπτωτο, επιλέξτε τον οδηγό με ομοιοκαταληξία μέτρησης.
Παράδειγμα μέτρησης ομοιοκαταληξίας:
Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε.
Και η ζωή είναι δύσκολη χωρίς φίλο,
Βγείτε γρήγορα από τον κύκλο!
Παιδιά που κρατούν την άκρη με το δεξί τους χέρι αλεξίπτωτο, μετακινηθείτε δεξιόστροφα και ο οδηγός κινείται προς την αντίθετη κατεύθυνση με λόγια:
Περπατάω στο σπίτι
Και κοιτάζω έξω από το παράθυρο,
Θα πάω σε ένα
Και θα χτυπήσω απαλά
Τοκ τοκ…
Όλα τα παιδιά σταματούν. Το παιδί, κοντά στο οποίο σταμάτησε ο οδηγός, ρωτά: Ποιος ήρθε;». Ο οδηγός φωνάζει το όνομα του παιδιού και συνεχίζεται:
Έχεις την πλάτη σου σε μένα,
Ας τρέξουμε, όπως εσύ κι εγώ.
Ποιος από εμάς είναι νέος;
Θα τρέξει πιο γρήγορα στο σπίτι;
Ο οδηγός και το παιδί τρέχουν τριγύρω αλεξίπτωτοσε αντίθετες κατευθύνσεις. Νικητής είναι αυτός που παίρνει πρώτος τον κενό χώρο. αλεξίπτωτο.
Ενα παιχνίδι "Αστεία μπάλα"
Ηλικία: 5-7 ετών.
Στόχος: ανάπτυξη επιδεξιότητας, συντονισμός κινήσεων, προσοχή, συναισθηματική ανταπόκριση των παιδιών.
Περιγραφή παιχνιδιού:
Επιλογή 1.
Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο, κρατώντας ο ένας τον άλλον με τα δύο χέρια. αλεξίπτωτο αλεξίπτωτομεσαίου μεγέθους λαστιχένια μπάλα.
Παιδιά που μεγαλώνουν και χαμηλώνουν διαφορετικούς τομείς αλεξίπτωτο, προσπαθήστε να κυλήσετε την μπάλα, λέγοντας λόγια:
Κυλάς, αστεία μπάλα,
Το αλεξίπτωτο δεν θα σε αφήσει να πέσεις.
Ποιος έχει μια αστεία μπάλα;
Προσπαθήστε να μεταφέρετε!
Επιλογή Νο. 2
Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο, κρατώντας με τα δύο χέρια αλεξίπτωτο πάνω από την άκρη. Εκπαιδευτής φυσικής αγωγής ρίχνει σε τομείς αλεξίπτωτομεσαίου μεγέθους λαστιχένια μπάλα. Παιδιά που μεγαλώνουν και χαμηλώνουν διαφορετικούς τομείς αλεξίπτωτο, προσπαθήστε να κυλήσετε την μπάλα ώστε να μην πέσει στο πάτωμα. Στην αρχή του παιχνιδιού λένε τα παιδιά λόγια:
Ενα δύο τρία,
Χτύπα το στόχο!
Ενα παιχνίδι "Στροβιλοδρόμιο"
Ηλικία: 4-7 ετών.
Στόχος: σχηματισμός της ικανότητας πλοήγησης στο διάστημα, κίνησης με διαφορετικούς ρυθμούς. ανάπτυξη της συναισθηματικής σφαίρας και την αίσθηση του ανήκειν σε μια κοινή υπόθεση.
Περιγραφή παιχνιδιού:
Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας, μαζί με έναν εκπαιδευτή φυσικής αγωγής, εξαπλώθηκαν αλεξίπτωτο στο πάτωμα, τεντώστε το σε όλη την περιφέρεια. Κάθε παιδί πιάνει τη μέση του χρωματιστού τομέα με το ένα χέρι. Τα παιδιά, μαζί με έναν καθηγητή φυσικής αγωγής, κινούνται σε κύκλο και λένε λόγια:
Μετά βίας, μετά βίας
Το καρουζέλ άρχισε να γυρίζει.
Και μετά, μετά, τότε
Όλοι τρέξτε, τρέξτε, τρέξτε.
Σιγά, σιωπή, μη βιάζεσαι,
Σταματήστε το καρουζέλ.
Ένα, δύο, ένα, δύο -
Το παιδί γύρισε.
Τα παιδιά κινούνται αργά στην αρχή, μετά ο ρυθμός αυξάνεται και μετατρέπεται σε τρέξιμο. Τα παιδιά σταδιακά σταματούν, κάνουν μια στροφή και πιάνουν το αλεξίπτωτο. Η κατεύθυνση της κίνησης αλλάζει.
Μετά από αρκετές επαναλήψεις (3-4) στο τέλος λέγονται οι λέξεις "Το παιχνίδι τελείωσε", και το παιχνίδι τελειώνει.
Ενα παιχνίδι "Τρένο"
Ηλικία: 2-7 ετών.
Στόχος: συνδυασμός κίνησης με λέξεις και μουσική.
Περιγραφή παιχνιδιού:
Παιδιά που κρατιούνται αριστερό αλεξίπτωτο, κινούνται κυκλικά, κάνουν κυκλικές περιστροφικές κινήσεις με το δεξί τους χέρι και μιλάνε λόγια:
Το τρένο πετά με πλήρη ταχύτητα
(Ανέβασμα και κατέβασμα αλεξίπτωτο)
Ουαου ουαου ουαου!"
(Επαναλάβετε τις ίδιες κινήσεις, μόνο προς την άλλη κατεύθυνση, αλλάζοντας χέρια)
Η ντίζελ ατμομηχανή βούιξε: "Ωχ!
Πήρα τα παιδιά στο σπίτι.
«Ντου-ντου-ντου! Ντου-ντου-ντου!»
Θα τους πάω όλους εκεί σε ελάχιστο χρόνο!»
Άσκηση παιχνιδιού"χρυσό ψάρι"
Ηλικία: 5-7 ετών.
Στόχος: ανάπτυξη ευλυγισίας, συντονισμός κινήσεων, αντοχή των παιδιών.
Περιγραφή παιχνιδιού:
Τα παιδιά ξαπλώνουν στο στομάχι τους αλεξίπτωτο με αυτόν τον τρόποέτσι ώστε ο καθένας να πάρει έναν τομέα συγκεκριμένου χρώματος και να κρατήσει αλεξίπτωτομε τα δύο χέρια στις άκρες. Τα χέρια τεντωμένα προς τα εμπρός, τα πόδια ενωμένα. Λέει ο εκπαιδευτής λόγια: «Η θάλασσα ταράσσεται μια φορά, η θάλασσα ταράσσεται δύο, η θάλασσα ταράσσεται τρεις φορές - το χρυσόψαρο κολυμπάει!» Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας σηκώνουν ταυτόχρονα ίσια χέρια και πόδια, εκτελώντας κινήσεις που μοιάζουν με κύμα με αλεξίπτωτο. Στη συνέχεια ξεκουραστείτε για λίγα δευτερόλεπτα και η άσκηση επαναλαμβάνεται.
Ενα παιχνίδι "Πυροτέχνημα"
Ηλικία: 3-7 ετών.
Στόχος: ανάπτυξη ταχύτητας αντίδρασης, ενεργοποίηση κινητικών δεξιοτήτων, ανάπτυξη ικανότητας ομαδικής δράσης συντονισμένα.
Περιγραφή παιχνιδιού:
Τα παιδιά μαζεύουν όσο το δυνατόν περισσότερες μπάλες από μια στεγνή πισίνα και τις τοποθετούν αλεξίπτωτο. Στη συνέχεια, πάρτε τις άκρες με τα δύο χέρια αλεξίπτωτοκαι σηκώστε το αργά, λέγοντας τις λέξεις "ένα δύο τρία!". Μετά τη λέξη "τρία!"πετάξτε τις μπάλες επάνω. Μετά τρέχουν και μαζεύουν τις μπάλες και τις ξαναβάζουν αλεξίπτωτο, και το παιχνίδι επαναλαμβάνεται ξανά.
Ενα παιχνίδι "ΟΥΡΑΝΙΟ ΤΟΞΟ"
Ηλικία: 5-7 ετών.
Στόχος: εμπέδωση της γνώσης του χρώματος, ικανότητα απόκρισης σε ένα σήμα. ανάπτυξη προσοχής, φαντασίας, ταχύτητας κινήσεων.
Περιγραφή παιχνιδιού:
Παιδιά που κρατούν αλεξίπτωτο με δύο χέριαστέκεται τριγύρω αλεξίπτωτο με αυτόν τον τρόποότι ο καθένας παίρνει έναν τομέα συγκεκριμένου χρώματος. Ανέβασμα και κατέβασμα αλεξίπτωτο, προφέρω λόγια:
Ενα δύο τρία,
Το ουράνιο τόξο απογειώνεται!
Ο καθηγητής φυσικής αγωγής επιλέγει δύο χρώματα που δεν γειτνιάζουν και τα ονομάζει. Τα παιδιά σήκωσαν ξαφνικά τα χέρια τους και αλεξίπτωτο, σχηματίζοντας έναν τρούλο και τα παιδιά που στέκονται στον τομέα του ονομαζόμενου χρώματος τρέχουν γρήγορα κάτω από αυτόν. Έτσι ονομάζει όλα τα χρώματα ο καθηγητής φυσικής αγωγής. Το κύριο πράγμα είναι να ακούσετε προσεκτικά και να απαντήσετε γρήγορα!
Ενα παιχνίδι «Σπουργίτια, πήγαινε σπίτι σου!»
Ηλικία: 5-7 ετών.
Στόχος: εμπέδωση της ικανότητας άλματος σε δύο πόδια προς μια δεδομένη κατεύθυνση, ανάπτυξη ταχύτητας.
Περιγραφή παιχνιδιού:
Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες. Μια ομάδα παιδιών σηκώνει και κατεβάζει αλεξίπτωτο, και από κάτω τα παιδιά της δεύτερης υποομάδας - σπουργίτια - πηδάνε στα δύο πόδια, χτυπώντας τα φτερά τους. Όταν ηχεί η εντολή "πέτα έξω γρήγορα", όλα τα παιδιά τρέχουν από κάτω αλεξίπτωτο, και μετά με εντολή «Σπουργίτια, πήγαινε σπίτι σου», όλοι πετούν πίσω, προσπαθώντας να μην χτυπήσουν ή ρίξουν κανέναν ενώ τρέχουν.
Ενα παιχνίδι "Ποιος είναι πιο γρήγορος"
Ηλικία: 4-7 ετών.
Στόχος: ανάπτυξη της ταχύτητας των παιδιών, των κινητικών δεξιοτήτων των χεριών.
Περιγραφή παιχνιδιού:
Βάζω αλεξίπτωτο στο πάτωμα. Χωριστείτε σε δύο ομάδες. Μια ομάδα έρχεται σε ρολό αλεξίπτωτοαπό τη μια πλευρά προς το κέντρο, η άλλη από την άλλη. Ποιος θα ολοκληρώσει το κομμάτι του πιο γρήγορα;
Ενα παιχνίδι "Αλλάζοντας μέρη"
Ηλικία: 5-7 ετών.
Στόχος: ανάπτυξη χωρικών ικανοτήτων προσανατολισμού και συντονισμού των παιδιών.
Περιγραφή παιχνιδιού:
Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο, κοιτώντας αλεξίπτωτο, τα χέρια πιάνουν τον τομέα των χρωμάτων.
Τα παιδιά προφέρουν λέξεις: Είναι βαρετό, είναι βαρετό, πρέπει να σταθούμε, δεν είναι ώρα να πάμε για τρέξιμο, πρέπει να αλλάξουμε θέση. Ενα δύο τρία.
Ο εκπαιδευτής συνεχίζει και καλεί οποιοδήποτε χρωματικό τομέα - RED RUN!
Τα παιδιά που στέκονται κάτω από αυτό το χρώμα τρέχουν από κάτω με αλεξίπτωτοκαι να αλλάξουν θέση με άλλα παιδιά.
Ενα παιχνίδι "Μύκητας"
Ηλικία: 3-7 ετών.
Στόχος: ανάπτυξη προσοχής, καλλιέργεια ικανότητας συντονισμένης δράσης ομαδικά.
Περιγραφή παιχνιδιού:
Όλοι πιάνονται χέρι χέρι αλεξίπτωτοκαι ανασηκώστε το ομαλά τρεις φορές, και την τρίτη φορά όλοι, χωρίς να απελευθερώσετε τη λαβή, μπαίνουν μέσα αλεξίπτωτο, και πέφτει ομαλά πάνω από όλους.
Skok - skok - skok,
Ας κρυφτούμε όλοι κάτω από τον μύκητα!
Ενα παιχνίδι "Πάπια - Χήνα"
Ηλικία: 5-7 ετών.
Στόχος
Περιγραφή παιχνιδιού:
Σε αυτό το παιχνίδι αλεξίπτωτολειτουργεί ως ένας άρτιος κύκλος γύρω από τον οποίο τα πάντα οι παίκτες κάνουν οκλαδόν. Ο οδηγός περπατά δεξιόστροφα και χαϊδεύει τον διπλανό του στο κεφάλι, καταδίκη:
"Πάπια! Πάπια! Πάπια! Χήνα!"
Μόλις επιλέξει μια χήνα, πρέπει να τρέξει μακριά από την εκλεκτή παίκτης γύρω από το αλεξίπτωτο. Η Χήνα πρέπει να πηδήξει και να τρέξει πίσω από τον οδηγό και να προσπαθήσει να τον ξεφορτωθεί πριν ο οδηγός τρέξει και καθίσει στη θέση της Χήνας.
Αν η χήνα προλάβει τον οδηγό, οδηγεί ξανά. Αν ο οδηγός κατάφερε να τρέξει και να πάρει τη θέση της χήνας, τότε γίνεται ο νέος οδηγός και τώρα επιλέγει μια χήνα για τον εαυτό του.
Ενα παιχνίδι "Κυνήγι"
Ηλικία: 5-7 ετών.
Στόχος: ανάπτυξη προσοχής, ταχύτητα αντίδρασης.
Περιγραφή παιχνιδιού:
Βάλτε κάτω σακούλες ρίψης αλεξίπτωτων, σχοινιά, μπάλες κ.λπ. Μετρήστε τους συμμετέχοντες με αριθμούς. Στην αρχή του παιχνιδιού, όλοι οι συμμετέχοντες αναλαμβάνουν αλεξίπτωτοπιάστε το από πάνω με τα δύο χέρια και σηκώστε το ψηλά. Στη συνέχεια, ο παρουσιαστής καλεί τον αριθμό του συμμετέχοντος και κάποιο αντικείμενο. Ο συμμετέχων με αυτόν τον αριθμό τρέχει κάτω αλεξίπτωτο, αρπάζει το επιθυμητό αντικείμενο και επιστρέφει πριν βγει από κάτω το αλεξίπτωτο θα απελευθερώσει αέρα.
Ενα παιχνίδι "Πετάει - δεν πετάει"
Ηλικία: 5-7 ετών.
Στόχος: ανάπτυξη προσοχής, ταχύτητα αντίδρασης.
Περιγραφή παιχνιδιού:
Ολα Οι παίκτες κρατιούνται από την άκρη του αλεξίπτωτου και περπατούν σε κύκλο. Ο εκπαιδευτής ονομάζει ιπτάμενα αντικείμενα, όπως ένα αεροπλάνο, ένα πουλί, μια πεταλούδα, ένα σκαθάρι κ.λπ., και οι παίκτες σηκώνουν τα χέρια τους ψηλά, φουσκώνοντας αλεξίπτωτο από πάνω. Σε άλλες περιπτώσεις, δεν πρέπει να σηκώνετε τα χέρια σας.
Ενα παιχνίδι «Ποιος είναι κάτω με αλεξίπτωτο?»
Ηλικία: 5-7 ετών.
Στόχος: ανάπτυξη προσοχής, ταχύτητα αντίδρασης.
Περιγραφή παιχνιδιού:
Τα παιδιά περπατούν σε κύκλο, λέγοντας λέξεις, ο αρχηγός στο κέντρο, κάτω με αλεξίπτωτο, αναγνωρίζει αυτόν που τηλεφώνησε.
« (όνομα παιδιού)Είστε τώρα στο δάσος, σας λέμε - AU!
(όνομα παιδιού)Μη χασμουριέσαι, μάθε ποιος σε κάλεσε!»
Ενα παιχνίδι "Ένα μήλο σε ένα πιατάκι"
Ηλικία: 5-7 ετών.
Στόχος: ανάπτυξη προσοχής, ταχύτητα αντίδρασης, συντονισμός κινήσεων.
Περιγραφή παιχνιδιού:
Για αυτό το παιχνίδι χρειάζεστε αλεξίπτωτοκαι μια μεγάλη ελαφριά μπάλα.
Τα παιδιά τραβούν αλεξίπτωτο, τότε αρχίζουν να κουνούνται ομαλά αλεξίπτωτο, προσπαθώντας από τη μία πλευρά να βοηθήσει την μπάλα να κυλήσει αλεξίπτωτο κατά μήκος της άκρης, από την άλλη, φροντίζοντας να μην πέσει η μπάλα από αλεξίπτωτο. Ενώ η μουσική παίζει, τα παιδιά κυλούν την μπάλα γύρω από την άκρη αλεξίπτωτο, μόλις σταματήσει η μουσική, η μπάλα κυλά σε έναν συγκεκριμένο τομέα αλεξίπτωτο. Τα παιδιά από αυτόν τον τομέα απαντούν σε οποιεσδήποτε ερωτήσεις. Ή τελειώνουν μια πρόταση.
Ενα παιχνίδι "Τρεις αρκούδες"
Ηλικία: 4-7 ετών.
Στόχος: ανάπτυξη προσοχής, ταχύτητα αντίδρασης.
Περιγραφή παιχνιδιού:
3 αρκούδες πήγαιναν σπίτι με τα πόδια (τα παιδιά πηγαίνουν με αλεξίπτωτο σε κύκλο)
Ο μπαμπάς ήταν μεγάλος, μεγάλος (σηκωμένο αλεξίπτωτο)
Η μαμά μαζί του είναι πιο κοντή (χέρια με αλεξίπτωτο στο επίπεδο του στήθους)
Και ο γιος μου είναι ένα μικρό μωρό (κατάληψη, χαμήλωμα αλεξίπτωτο)
Ήταν πολύ μικρός
Περπάτησε με κουδουνίστρες (αλεξίπτωτοανέβα και πέφτει ρυθμικά)
Ντινγκ - Ντινγκ!
Ενα παιχνίδι "Ανοιξη"
Ηλικία: 3-7 ετών.
Στόχος: ανάπτυξη προσοχής, ταχύτητα αντίδρασης.
Περιγραφή παιχνιδιού:
Ηλιοφάνεια, λιακάδα
Χρυσός Πάτος (περπατούν σε κύκλο, κουβαλάνε αλεξίπτωτο)
Κάψτε, κάψτε καθαρά
Για να μην σβήσει
Ένα ρυάκι έτρεχε στον κήπο (τρέξτε σε κύκλο κρατώντας αλεξίπτωτο)
Εκατό πύργοι έχουν πετάξει (ανέβασμα, χαμήλωμα αλεξίπτωτο)
Και οι χιονοστιβάδες λιώνουν, λιώνουν (αργό squat)
Και τα κλαδιά μεγαλώνουν (ανεβαίνω αλεξίπτωτο)
Μήλο σε ένα πιατάκι
Για αυτό το παιχνίδι χρειάζεστε ένα αλεξίπτωτο και μια μεγάλη ελαφριά μπάλα.
Η ομάδα ενώνεται, τραβάει το αλεξίπτωτο και μετά αρχίζει να κουνάει απαλά το αλεξίπτωτο, προσπαθώντας αφενός να βοηθήσει την μπάλα να κυλήσει κατά μήκος του αλεξίπτωτου κατά μήκος της άκρης, αφετέρου, φροντίζοντας να μην πέσει η μπάλα από το αλεξίπτωτο. Αυτό το παιχνίδι έχει σχεδιαστεί για μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας και απαιτεί πολλή ομαδική εργασία και ενεργή αλληλεπίδραση.
Αστείες μπάλες
Αυτό το παιχνίδι απαιτεί πολλές μικρές μπάλες αφρού που μπορούν να αναπηδήσουν σε ένα αλεξίπτωτο. Όλοι οι παίκτες κρατούν το αλεξίπτωτο από την άκρη, το τεντώνουν και μετά δημιουργούν κύματα έτσι ώστε οι μπάλες να αναπηδούν πάνω από το αλεξίπτωτο. Ταυτόχρονα, προσπαθούμε να μην πέφτουν οι μπάλες από το αλεξίπτωτο και ζητάμε από τα παιδιά να φέρουν τις μπάλες που σκορπίζουν και να τις πετάξουν ξανά στο αλεξίπτωτο. Αυτό το παιχνίδι προκαλεί μεγάλη χαρά ακόμη και σε παιδιά ενάμιση ετών. Είναι σημαντικό όταν παίζετε με παιδιά να κρατάτε το αλεξίπτωτο αρκετά χαμηλά, ώστε τα παιδιά να βλέπουν τις μπάλες που αναπηδούν.
Γάτα και ποντίκι
Αυτό το παιχνίδι απαιτεί ένα μαλακό χαλί ή γκαζόν για να σέρνετε και ένα μεγάλο αλεξίπτωτο. Όλοι εκτός από τους δύο ηγέτες κρατούν το αλεξίπτωτο από τις άκρες. Και οι δύο παρουσιάστριες βγάζουν τα παπούτσια τους, και οι δύο συμφωνούν ότι δεν θα περπατήσουν, αλλά μόνο θα σέρνονται στα γόνατά τους. Ο παίκτης «γάτας» σέρνεται πάνω από το αλεξίπτωτο και ο παίκτης «ποντικιού» σέρνεται κάτω από το αλεξίπτωτο σε έναν κύκλο πιο κοντά στην άκρη. Αυτή τη στιγμή, όλοι οι άλλοι παίκτες που κάθονται γύρω από το αλεξίπτωτο δημιουργούν κύματα και έτσι εμποδίζουν τη «γάτα» να δει πώς κινείται το «ποντίκι» κάτω από το αλεξίπτωτο. Το καθήκον της «γάτας» είναι να παρατηρήσει και να πιάσει το «ποντίκι» που σέρνεται μέσα από το ύφασμα. Δεν μπορείτε να πάτε πέρα από την άκρη του αλεξίπτωτου.
Πάπια - χήνα
Σε αυτό το παιχνίδι, το αλεξίπτωτο λειτουργεί ως ένας λείος κύκλος γύρω από τον οποίο όλοι οι παίκτες κάθονται οκλαδόν. Ο οδηγός περπατά δεξιόστροφα και χαϊδεύει τον διπλανό του στο κεφάλι λέγοντας:
"Πάπια! Πάπια! Πάπια! Χήνα!"
Μόλις επιλέξει τη χήνα, πρέπει να τρέξει μακριά από τον επιλεγμένο παίκτη γύρω από το αλεξίπτωτο. Η Χήνα πρέπει να πηδήξει και να τρέξει πίσω από τον οδηγό και να προσπαθήσει να τον ξεφορτωθεί πριν ο οδηγός τρέξει και καθίσει στη θέση της Χήνας.
Αν η χήνα προλάβει τον οδηγό, οδηγεί ξανά. Αν ο οδηγός κατάφερε να τρέξει και να πάρει τη θέση της χήνας, τότε γίνεται ο νέος οδηγός και τώρα επιλέγει μια χήνα για τον εαυτό του.
ΚΥΜΑΤΙΣΤΑ
Κρατώντας το αλεξίπτωτο μαζί, οι παίκτες το ανεβάζουν και το κατεβάζουν με γρήγορες, κοφτές κινήσεις, δημιουργώντας «κύματα». Βεβαιωθείτε ότι οι παίκτες σηκώνουν το αλεξίπτωτο αντί να το τραβούν προς τα κάτω. Εναλλακτικά μεταξύ ήρεμων θαλασσών και φουρτουνιασμένων κυμάτων. Χρησιμοποιήστε αυτή τη δραστηριότητα για να βοηθήσετε τους μαθητές να αισθάνονται σίγουροι όταν παίζουν με το αλεξίπτωτο. Παρατηρήστε τυχόν εκδηλώσεις ανεύθυνης συμπεριφοράς και σταματήστε τις αμέσως.
ΚΟΥΝΙΑ
Εκτελείται σε καθιστή θέση. Οι μαθητές τραβούν το αλεξίπτωτο μπρος-πίσω με ήρεμες, χωρίς βιασύνες κινήσεις, παρόμοιες με το να αιωρούνται σε μια κούνια.
ΤΕΛΜΑ
Οι παίκτες κάθονται στο πάτωμα σε κύκλο, κρατώντας την άκρη του αλεξίπτωτου κάτω από το πηγούνι τους και τεντώνοντας τα πόδια τους ευθεία μπροστά τους. Όταν όλοι κάθονται, όλοι αρχίζουν να επαναλαμβάνουν το όνομα του αγαπημένου τους λαχανικού. Η βουβή που παράγουν οι παίκτες θυμίζει τον θόρυβο που εμφανίζεται σε ένα βάλτο τη νύχτα. Ένας παίκτης επιλέγεται ως «merman» και ανεβαίνει κάτω από το αλεξίπτωτο. Ο γοργόνας τραβάει προσεκτικά έναν άλλο παίκτη από τα πόδια, ο οποίος εξαφανίζεται κάτω από ένα αλεξίπτωτο και γίνεται ο ίδιος γοργός. Το παιχνίδι τελειώνει όταν όλοι οι συμμετέχοντες είναι κάτω από το αλεξίπτωτο.
ΚΑΡΧΑΡΙΑΣ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ!
Ένας μαθητής επιλέγεται ως «καρχαρίας», όλοι οι άλλοι παίκτες δημιουργούν κύματα. Ο καρχαρίας κυνηγάει αναζητώντας τα θύματά του κάτω από την επιφάνεια του νερού (αλεξίπτωτο).
Εάν ένας καρχαρίας αρπάξει το πόδι κάποιου, το θύμα στέλνεται κάτω από ένα αλεξίπτωτο και γίνεται επίσης καρχαρίας. Οι παίκτες που αιωρούν το αλεξίπτωτο δεν μπορούν να απελευθερώσουν το αλεξίπτωτο μέχρι να πιαστούν, ούτε μπορούν να πιέσουν το αλεξίπτωτο στο έδαφος για να εμποδίσουν την πορεία των καρχαριών. Το παιχνίδι τελειώνει όταν υπάρχουν πάρα πολλοί καρχαρίες και πολύ λίγα άτομα!
ΜΟΝΟΠΡΑΞΙΟ ΤΡΕΞΙΜΟ
Πρόσθετος εξοπλισμός - μουσική (προαιρετικό)
Ζητήστε από κάθε παίκτη να κρατήσει το αλεξίπτωτο με το ένα χέρι, με το άλλο έξω στο πλάι για ισορροπία. Ξεκινήστε να τρέχετε κυκλικά προς μία κατεύθυνση και μετά αλλάξτε χέρια και κατεύθυνση τρεξίματος. Μια πιθανή επιλογή παιχνιδιού είναι να χρησιμοποιήσετε τη μουσική ως σήμα για να αλλάξετε την κατεύθυνση τρεξίματος (δηλαδή, η κατεύθυνση αλλάζει κάθε φορά που σταματά η μουσική).
ΡΟΛΟΪ
Πρόσθετοςαπογραφή - Χρονόμετρο
Από τους παίκτες που κρατούν το αλεξίπτωτο στο ύψος της μέσης, επιλέγεται ένας συμμετέχων - αυτό είναι "μεσημέρι". Γίνεται ένα σημάδι στο έδαφος που αντιστοιχεί στη θέση του. Με το σήμα του αρχηγού, όλοι τρέχουν δεξιόστροφα, συνεχίζοντας να κρατούν το αλεξίπτωτο. Πόσο σύντομα μπορεί το «μεσημέρι» να επιστρέψει στην αρχική του θέση; Η εργασία μπορεί να επαναληφθεί ώστε η ομάδα να προσπαθήσει να βελτιώσει τον εμφανιζόμενο χρόνο.
ΑΠΟΓΕΙΩΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΓΕΙΩΣΗ
Στην αρχή του παιχνιδιού, όλοι κρατούν ένα αλεξίπτωτο απλωμένο στο έδαφος. Με το σήμα του αρχηγού, οι συμμετέχοντες σηκώνουν γρήγορα το αλεξίπτωτο ψηλά πάνω από τα κεφάλια τους και μετά το κρατούν ενώ κατεβαίνει αργά στο έδαφος. Δεν χρειάζεται να τραβήξετε το αλεξίπτωτο προς τα κάτω. απλά κρατήστε τον ενώ γλιστράει στον αέρα.
ΚΑΤΩ ΑΠΟ ΤΟ ΚΑΠΑΚΙ
Κρατώντας τις άκρες του αλεξίπτωτου, γεμίστε το με αέρα. Ενώ κρατάτε ακόμα την άκρη του αλεξίπτωτου, περπατήστε κάτω από αυτό προς το κέντρο και μετά πίσω. Μπορείτε επίσης να συγκεντρώσετε τους πάντες στο κέντρο και να απελευθερώσετε το αλεξίπτωτο έτσι ώστε να κατεβαίνει ομαλά, κρύβοντας όλους τους παίκτες κάτω από αυτό.
ΑΛΛΑΓΗ ΤΟΠΩΝ
Πριν ξεκινήσει το παιχνίδι, κάθε συμμετέχων πρέπει να πιάσει ένα τμήμα ενός αλεξίπτωτου συγκεκριμένου χρώματος (αυτό είναι δυνατό μόνο εάν το αλεξίπτωτό σας είναι πολύχρωμο). Σε αυτό το παιχνίδι, κάθε παίκτης θα έχει το δικό του χρώμα (για παράδειγμα, πράσινο, μπλε, κόκκινο κ.λπ.) Οι κανόνες του παιχνιδιού είναι οι ίδιοι όπως στο “Takeoff and Gliding”, ενώ τη στιγμή της μέγιστης ανόδου του αλεξίπτωτο, ο αρχηγός καλεί δυνατά οποιοδήποτε χρώμα. Έτσι, εάν ο αρχηγός φωνάξει «κόκκινο», όλοι όσοι κρατούν τον κόκκινο τομέα του αλεξίπτωτου πρέπει να αφήσουν το αλεξίπτωτο και, αφού τρέξουν κάτω από αυτό, να αλλάξουν θέση με έναν από τους παίκτες στην απέναντι πλευρά. Δεν έχει σημασία αν ο παίκτης θα καταλήξει ακριβώς στο ίδιο σημείο όπου στεκόταν ο σύντροφός του, αρκεί να τρέχει κάτω από το αλεξίπτωτο προς την αντίθετη πλευρά. Ενώ κάποιοι από τους παίκτες είναι κάτω από το αλεξίπτωτο, οι υπόλοιποι τραβούν αργά το αλεξίπτωτο προς τα κάτω, προσπαθώντας να πιάσουν τους συμμετέχοντες στο παιχνίδι να τρέχουν κάτω από το αλεξίπτωτο. Εάν καταφέρατε να πιάσετε κάποιον, βοηθήστε αυτόν τον παίκτη να βγει και αφήστε τον να βρει ένα νέο μέρος κοντά στο αλεξίπτωτο.
Δεύτερη επιλογή
ΣΠΗΛΑΙΟ
Πιάστε την άκρη του αλεξίπτωτου και με τα δύο χέρια χρησιμοποιώντας μια λαβή και σηκώστε το αλεξίπτωτο πάνω από το κεφάλι σας. Κάντε μερικά βήματα προς το κέντρο, γεμίζοντας το αλεξίπτωτο με αέρα. Ελεύθερο ένα χέρι. Με το άλλο σας χέρι, τραβήξτε το αλεξίπτωτο κάτω από το κεφάλι σας και πίσω από την πλάτη σας. Καθίστε στο έδαφος, κρατώντας την άκρη του αλεξίπτωτου κοντά στο έδαφος. Μείνετε μέσα στο αλεξίπτωτο μέχρι να αρχίσει να διαφεύγει αέρας από κάτω του. Μετά από λίγο, σηκώστε το αλεξίπτωτο, σηκωθείτε και βουτήξτε κάτω από το αλεξίπτωτο.
ΣΑΜΠΙΝΙΟΝ
Πιάστε την άκρη του αλεξίπτωτου με τα δύο χέρια χρησιμοποιώντας μια λαβή και γεμίστε το αλεξίπτωτο με αέρα. Τραβήξτε την άκρη του αλεξίπτωτου προς το έδαφος, κρατώντας τον αέρα μέσα. Έτσι φτιάχνεται το «champignon».
ΤΡΕΞΕ-ΑΡΠΑΞΕ
ΜεΤοποθετήστε σακούλες ρίψης, σχοινιά άλματος, μπάλες κ.λπ. κάτω από το αλεξίπτωτο. Μετρήστε τους συμμετέχοντες με αριθμούς. Στην αρχή του παιχνιδιού, όλοι οι συμμετέχοντες πιάνουν το αλεξίπτωτο με τα δύο χέρια χρησιμοποιώντας μια λαβή και το σηκώνουν ψηλά. Στη συνέχεια, ο παρουσιαστής καλεί τον αριθμό του συμμετέχοντος και κάποιο αντικείμενο. Ο συμμετέχων με αυτόν τον αριθμό ορμάει κάτω από το αλεξίπτωτο, αρπάζει το επιθυμητό αντικείμενο και επιστρέφει πίσω πριν βγει ο αέρας κάτω από το αλεξίπτωτο.
ΤΡΟΧΙΑ
Πρόσθετος εξοπλισμός -Μεγάλη μπάλα
Στην αρχή του παιχνιδιού, τοποθετήστε μια μεγάλη λαστιχένια μπάλα στο αλεξίπτωτο. Η μπάλα είναι ο «πλανήτης», το αλεξίπτωτο είναι το «ηλιακό σύστημα» και το κέντρο του αλεξίπτωτου είναι ο «Ήλιος». Ρωτήστε τους συμμετέχοντες εάν μπορούν να κάνουν έναν πλανήτη σε τροχιά κοντά στην άκρη του ηλιακού συστήματος χωρίς να πέσουν έξω από το ηλιακό σύστημα (πέφτοντας από αλεξίπτωτο).
ΠΕΤΑΜΑ ΤΗΣ ΜΠΑΛΑΣ
Πρόσθετος εξοπλισμός - Μεγάλη μπάλα
Τοποθετήστε μια λαστιχένια μπάλα στο κέντρο του αλεξίπτωτου. Ανεβάζοντας και κατεβάζοντας το αλεξίπτωτο, μπορείτε να πετάξετε και να πιάσετε την μπάλα. Μόλις οι παίκτες κατακτήσουν την εργασία, δοκιμάστε να προσθέσετε μια δεύτερη μπάλα.
ΠΟΠΚΟΡ
Πρόσθετος εξοπλισμός - Πολλές μικρές μπάλες
Με το αλεξίπτωτο στο έδαφος, ρίξτε πάνω του 100 (ή περισσότερες) μικρές μπάλες. Στη συνέχεια, με το σήμα του αρχηγού, όλοι οι συμμετέχοντες πρέπει να σταθούν δίπλα στο αλεξίπτωτο, να το σηκώσουν και να «χτυπήσουν» το αλεξίπτωτο (κάνουν μια γρήγορη κίνηση πάνω-κάτω) έτσι ώστε οι μπάλες να ανέβουν στον αέρα. (Προειδοποίηση: Μην επιτρέψετε στην ομάδα να τραβήξει το αλεξίπτωτο - μπορεί να σπάσει). Συνεχίστε να «μαγειρεύετε τα ποπ κορν» μέχρι να βγουν όλες οι μπάλες.
Εκτός από ή αντί για τις μπάλες, μπορείτε να πετάξετε μια μεγάλη λαστιχένια μπάλα, μερικούς κομήτες, άλλα μεγάλα (αλλά ελαφριά) αντικείμενα, ακόμα και ένα ή δύο μπαλόνια νερού!
Στόχος: δημιουργία συνθηκών για ολοκληρωμένη σωματική ανάπτυξη και ικανοποίηση της φυσικής βιολογικής ανάγκης των παιδιών για κίνηση
ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ:
Διδάξτε τα παιδιά προσχολικής ηλικίας να εφαρμόζουν την κινητική εμπειρία σε δραστηριότητες παιχνιδιού.
Αναπτύξτε επιδεξιότητα, ταχύτητα αντίδρασης, μάτι, συντονισμό κινήσεων, ταχύτητα, προσοχή, φαντασία.
Να αναπτύξουν την ικανότητα να ενεργούν με συντονισμένο τρόπο σε μια ομάδα. δημιουργικότητα, ανεξαρτησία και πρωτοβουλία σε κινητικές ενέργειες, συναισθηματική ανταπόκριση.
Το διδακτικό εγχειρίδιο «Magic Parachute» απευθύνεται σε παιδιά προσχολικής ηλικίας μέσης και μεγαλύτερης ηλικίας.
Τα παιχνίδια με αλεξίπτωτο είναι διασκεδαστικά ομαδικά παιχνίδια. Τα παιχνίδια μπορεί να είναι πολύ ενεργά, κινητικά ή μπορεί να είναι ήσυχα και ήρεμα.
Ένας διαφορετικός αριθμός ατόμων μπορεί να συμμετέχει στο παιχνίδι ταυτόχρονα, ανάλογα με το μέγεθος του αλεξίπτωτου και τον αριθμό των τομέων.
Τα παιχνίδια με αλεξίπτωτο αναπτύσσουν τη φαντασία όταν οι παίκτες «μετατρέπονται» σε ζώα και το αλεξίπτωτο σε πολύχρωμο σύννεφο, ουράνιο τόξο, καρουζέλ ή τρένο.
Μπορείτε να παίξετε τόσο σε εσωτερικούς χώρους (σε αθλητική αίθουσα ή αίθουσα μουσικής) όσο και σε εξωτερικούς χώρους.
Σε ομάδες πρωτοβάθμιας προσχολικής ηλικίας μπορεί να χρησιμοποιηθεί και αλεξίπτωτο. Τον σηκώνουν πάνω κάτω, περπατούν μαζί του σε κύκλο, ενώ τραγουδούν παιδικά τραγούδια, ρίμες ή μετρούν ρίμες.
Κατά τη συμμετοχή των παιδιών σε συλλογικά παιχνίδια και τις ασκήσεις παιχνιδιού χρησιμοποιώντας το εγχειρίδιο «Magic Parachute», δημιουργείται ένα ειδικό περιβάλλον που απαιτεί από τα παιδιά να μπορούν να επιλύουν συντονισμένα προβλήματα κινητικής φύσης, να υπακούουν σε ορισμένους κανόνες, να χρησιμοποιούν γνωστές κινήσεις σύμφωνα με με καταστάσεις παιχνιδιού και επίσης να βρείτε ανεξάρτητα διαφορετικούς τρόπους για να ολοκληρώσετε την εργασία, να βρείτε νέα παιχνίδια, επιλογές παιχνιδιού και κανόνες για αυτούς.
Ως αποτέλεσμα της χρήσης του διδακτικού εγχειριδίου "Magic Parachute", τα παιδιά προσχολικής ηλικίας έχουν καλά ανεπτυγμένο συντονισμό των κινήσεων, αυξημένη κινητική δραστηριότητα και συναισθηματική διάθεση. τα παιδιά προσχολικής ηλικίας δείχνουν φιλικές σχέσεις στο παιχνίδι, το ενδιαφέρον για τη φυσική αγωγή αυξάνεται. τα παιδιά προσχολικής ηλικίας δείχνουν υψηλά αποτελέσματα σε βασικούς τύπους κίνησης, η φαντασία τους είναι ανεπτυγμένη. τα παιδιά μπορούν να εφαρμόσουν την αποκτηθείσα κινητική εμπειρία σε δραστηριότητες ανεξάρτητου παιχνιδιού.
Ένα σύνολο παιχνιδιών και ασκήσεων παιχνιδιών
Παιχνίδι "Κενός χώρος"
(μεγαλύτερη ηλικία)
Στόχος: ανάπτυξη ταχύτητας αντίδρασης, ευκινησίας, ταχύτητας, προσοχής.
Περιγραφή του παιχνιδιού.
Τα παιδιά, που στέκονται γύρω από το αλεξίπτωτο, επιλέγουν τον οδηγό με μια ομοιοκαταληξία μέτρησης.
Παράδειγμα ομοιοκαταληξίας μέτρησης:
Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε.
Δεν μπορούμε να μετρήσουμε τους φίλους μας.
Και η ζωή είναι δύσκολη χωρίς φίλο,
Βγείτε γρήγορα από τον κύκλο!
Τα παιδιά, κρατώντας το ραβδί στις άκρες του αλεξίπτωτου με το δεξί τους χέρι, κινούνται δεξιόστροφα και ο οδηγός πηγαίνει προς την αντίθετη κατεύθυνση με τις λέξεις:
Περπατάω στο σπίτι
Και κοιτάζω έξω από το παράθυρο,
Θα πάω σε ένα
Και θα χτυπήσω απαλά
Τοκ τοκ…
Όλα τα παιδιά σταματούν. Το παιδί, κοντά στο οποίο σταμάτησε ο οδηγός, ρωτά: «Ποιος ήρθε;» Ο οδηγός φωνάζει το όνομα του παιδιού και συνεχίζει:
Έχεις την πλάτη σου σε μένα,
Ας τρέξουμε, εσύ κι εγώ.
Ποιος από εμάς είναι νέος;
Θα τρέξει πιο γρήγορα στο σπίτι;
Ο οδηγός και το παιδί τρέχουν γύρω από το αλεξίπτωτο σε αντίθετες κατευθύνσεις. Ο πρώτος που θα καταλάβει τον κενό χώρο στο αλεξίπτωτο κερδίζει.
Παιχνίδι "Funny Ball"
(μεγαλύτερη ηλικία)
Στόχος: ανάπτυξη επιδεξιότητας, συντονισμού κινήσεων, προσοχής, συναισθηματικής ανταπόκρισης.
Περιγραφή του παιχνιδιού.
Επιλογή N 1.
Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο, κρατώντας το αλεξίπτωτο με τα δύο χέρια από τα μπαστούνια στις άκρες. Ο εκπαιδευτής φυσικής αγωγής ρίχνει μια μεσαίου μεγέθους μπάλα από καουτσούκ στους τομείς του αλεξίπτωτου (προσοχή: η μπάλα δεν πρέπει να είναι μεγαλύτερη από την τρύπα στο κέντρο του αλεξίπτωτου).
Τα παιδιά, ανεβάζοντας και κατεβάζοντας διαφορετικούς τομείς του αλεξίπτωτου, προσπαθούν να κυλήσουν την μπάλα έτσι ώστε να μην πέσει στην τρύπα, προφέρετε τις λέξεις:
Κυλάς, αστεία μπάλα,
Το αλεξίπτωτο δεν θα σε αφήσει να πέσεις.
Ποιος έχει μια αστεία μπάλα;
Προσπαθήστε να μεταφέρετε!
Επιλογή N 2
Τα παιδιά στέκονται σε κύκλο, κρατώντας το αλεξίπτωτο με τα δύο χέρια από τα μπαστούνια στις άκρες. Ο εκπαιδευτής φυσικής αγωγής ρίχνει μια μεσαίου μεγέθους μπάλα από καουτσούκ στους τομείς του αλεξίπτωτου (προσοχή: η μπάλα δεν πρέπει να είναι μεγαλύτερη από την τρύπα στο κέντρο του αλεξίπτωτου). Τα παιδιά, σηκώνοντας και κατεβάζοντας διαφορετικούς τομείς του αλεξίπτωτου, προσπαθούν να κυλήσουν την μπάλα έτσι ώστε να πέσει στην τρύπα. Στην αρχή του παιχνιδιού, τα παιδιά λένε τις λέξεις: Ένα, δύο, τρία,
Χτύπα το στόχο!
Παιχνίδι "Καρουσέλ"
(μέση, μεγαλύτερη ηλικία)
Στόχος: ανάπτυξη της ικανότητας πλοήγησης στο διάστημα, κίνησης με διαφορετικούς ρυθμούς. αναπτύξουν τη συναισθηματική σφαίρα και την αίσθηση της συμμετοχής στην κοινή υπόθεση.
Περιγραφή του παιχνιδιού.
Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας μαζί με έναν εκπαιδευτή φυσικής αγωγής απλώνουν ένα αλεξίπτωτο στο πάτωμα και το τεντώνουν σε όλη την περιφέρειά του. Κάθε παιδί πιάνει τη μέση ενός χρωματιστού τομέα με το ένα χέρι (το αλεξίπτωτο αποτελείται από 10 πολύχρωμους τομείς).
Τα παιδιά, μαζί με έναν καθηγητή φυσικής αγωγής, κινούνται σε κύκλο και λένε τις λέξεις: Μόλις, μόλις, μόλις
Το καρουζέλ άρχισε να γυρίζει.
Και μετά, μετά, τότε
Όλοι τρέξτε, τρέξτε, τρέξτε.
Σιγά, σιωπή, μη βιάζεσαι,
Σταματήστε το καρουζέλ.
Ένα, δύο, ένα, δύο -
Το παιδί γύρισε.
Τα παιδιά κινούνται αργά στην αρχή, μετά ο ρυθμός αυξάνεται και μετατρέπεται σε τρέξιμο. Τα παιδιά σταδιακά σταματούν, κάνουν μια στροφή και πιάνουν το αλεξίπτωτο με το άλλο τους χέρι. Η κατεύθυνση της κίνησης αλλάζει.
Μετά από αρκετές επαναλήψεις (3-4) στο τέλος λέγονται οι λέξεις «Το παιχνίδι τελείωσε» και το παιχνίδι τελειώνει.
Παιχνίδι με τρένο
(ΜΕΣΟΣ ΟΡΟΣ ΗΛΙΚΙΑΣ)
Στόχος: μάθουν να συνδυάζουν κινήσεις με λέξεις και μουσική.
Περιγραφή του παιχνιδιού.
Τα παιδιά, κρατώντας το αλεξίπτωτο με το αριστερό τους χέρι, κινούνται σε κύκλο, κάνουν κυκλικές περιστροφικές κινήσεις με το δεξί τους χέρι και λένε τις λέξεις:
Το τρένο πετά με πλήρη ταχύτητα
Ανέβασμα και κατέβασμα του αλεξίπτωτου:
Ουαου ουαου ουαου!
Επαναλάβετε τις ίδιες κινήσεις, μόνο προς την άλλη κατεύθυνση, αλλάζοντας χέρια.
Η ντίζελ ατμομηχανή βούιξε: «Ω-ω!
Πήρα τα παιδιά στο σπίτι.
«Ντου-ντου-ντου! Ντου-ντου-ντου!»
Θα τους πάω όλους εκεί σε ελάχιστο χρόνο!»
ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ "ΧΡΥΣΟΨΑΡΙ"
(μεγαλύτερη ηλικία)
ΣΤΟΧΟΣ: ανάπτυξη ευελιξίας, συντονισμός κινήσεων, αντοχή.
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ.
Τα παιδιά ξαπλώνουν με το στομάχι τους κοντά στο αλεξίπτωτο, έτσι ώστε όλοι να πάρουν ένα τμήμα συγκεκριμένου χρώματος και κρατούν το αλεξίπτωτο με τα δύο χέρια από τα μπαστούνια στα άκρα. Τα χέρια τεντωμένα προς τα εμπρός, τα πόδια ενωμένα. Ο εκπαιδευτής λέει τα λόγια: "Η θάλασσα ανησυχεί μια φορά, η θάλασσα ανησυχεί δύο, η θάλασσα ανησυχεί τρεις - χρυσόψαρα κολυμπούν!" Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας σηκώνουν ταυτόχρονα ίσια χέρια και πόδια, εκτελώντας κινήσεις που μοιάζουν με κύμα με ένα αλεξίπτωτο. Στη συνέχεια ξεκουραστείτε για λίγα δευτερόλεπτα και η άσκηση επαναλαμβάνεται.
Παιχνίδι "Χαιρετισμός"
(μέση, μεγαλύτερη ηλικία)
Στόχος: ανάπτυξη ταχύτητας αντίδρασης, ενεργοποίηση κινητικών δεξιοτήτων και καλλιέργεια της ικανότητας να ενεργείς ομαδικά με συντονισμένο τρόπο.
Περιγραφή του παιχνιδιού.
Τα παιδιά μαζεύουν όσο το δυνατόν περισσότερες μπάλες από τη στεγνή πισίνα και τις τοποθετούν στο αλεξίπτωτο. Στη συνέχεια, παίρνουν με τα δύο χέρια τα μπαστούνια στις άκρες του αλεξίπτωτου και το σηκώνουν αργά λέγοντας τις λέξεις «ένα, δύο, τρία!». Μετά τη λέξη "τρεις!" πετάξτε τις μπάλες επάνω. Έπειτα τρέχουν και μαζεύουν τις μπάλες, τις ξαναβάζουν στο αλεξίπτωτο και το παιχνίδι επαναλαμβάνεται ξανά.
Παιχνίδι "ουράνιο τόξο"
(μεγαλύτερη ηλικία)
Στόχος: να εδραιώσει τη γνώση του χρώματος, την ικανότητα να ανταποκρίνεται σε ένα σήμα. αναπτύξτε την προσοχή, τη φαντασία, την ταχύτητα.
Περιγραφή του παιχνιδιού.
Τα παιδιά κρατούν το αλεξίπτωτο και με τα δύο χέρια από τα μπαστούνια, στέκονται γύρω από το αλεξίπτωτο με τέτοιο τρόπο ώστε ο καθένας να παίρνει έναν τομέα συγκεκριμένου χρώματος. Ανεβάζοντας και κατεβάζοντας το αλεξίπτωτο, πείτε τις λέξεις:
Ενα δύο τρία,
Το ουράνιο τόξο απογειώνεται!
Ο καθηγητής φυσικής αγωγής επιλέγει δύο χρώματα που δεν γειτνιάζουν και τα ονομάζει. Τα παιδιά, σηκώνοντας απότομα τα χέρια τους, σηκώνουν το αλεξίπτωτο προς τα πάνω, σχηματίζοντας έναν θόλο και τα παιδιά που στέκονται κοντά στον τομέα του ονομασμένου χρώματος τρέχουν γρήγορα κάτω από αυτό. Έτσι ονομάζει όλα τα χρώματα ο καθηγητής φυσικής αγωγής. Το κύριο πράγμα είναι να ακούσετε προσεκτικά και να απαντήσετε γρήγορα!
ΑΛΛΑΓΗ ΤΟΠΩΝ
Πριν ξεκινήσει το παιχνίδι, κάθε συμμετέχων πρέπει να πιάσει ένα τμήμα ενός αλεξίπτωτου συγκεκριμένου χρώματος (αυτό είναι δυνατό μόνο εάν το αλεξίπτωτό σας είναι πολύχρωμο). Σε αυτό το παιχνίδι, κάθε παίκτης θα έχει το δικό του χρώμα (για παράδειγμα, πράσινο, μπλε, κόκκινο κ.λπ.) Οι κανόνες του παιχνιδιού είναι οι ίδιοι όπως στο “Takeoff and Gliding”, ενώ τη στιγμή της μέγιστης ανόδου του αλεξίπτωτο, ο αρχηγός καλεί δυνατά οποιοδήποτε χρώμα. Έτσι, εάν ο αρχηγός φωνάξει «κόκκινο», όλοι όσοι κρατούν τον κόκκινο τομέα του αλεξίπτωτου πρέπει να αφήσουν το αλεξίπτωτο και, αφού τρέξουν κάτω από αυτό, να αλλάξουν θέση με έναν από τους παίκτες στην απέναντι πλευρά. Δεν έχει σημασία αν ο παίκτης θα καταλήξει ακριβώς στο ίδιο σημείο όπου στεκόταν ο σύντροφός του, αρκεί να τρέχει κάτω από το αλεξίπτωτο προς την αντίθετη πλευρά. Ενώ κάποιοι από τους παίκτες είναι κάτω από το αλεξίπτωτο, οι υπόλοιποι τραβούν αργά το αλεξίπτωτο προς τα κάτω, προσπαθώντας να πιάσουν τους συμμετέχοντες στο παιχνίδι να τρέχουν κάτω από το αλεξίπτωτο. Εάν καταφέρατε να πιάσετε κάποιον, βοηθήστε αυτόν τον παίκτη να βγει και αφήστε τον να βρει ένα νέο μέρος κοντά στο αλεξίπτωτο.
Αντί για ονόματα λουλουδιών, η παρουσιάστρια φωνάζει δυνατά τους μήνες του χρόνου. Οι συμμετέχοντες στο παιχνίδι, γεννημένοι τον ονομαζόμενο μήνα, απελευθερώνουν το αλεξίπτωτο και αλλάζουν θέσεις, τρέχοντας κάτω από το αλεξίπτωτο. Αυτό το παιχνίδι μπορεί επίσης να παιχτεί μετρώντας με τη σειρά από το 1 έως το 8 ή ονομάζοντας τα χρώματα των ρούχων που φοράνε οι συμμετέχοντες.
Τα παιδιά κουνούν έντονα το αλεξίπτωτο και ένας παίκτης σέρνεται κατά μήκος της κορυφής και πιάνει την μπάλα.
- Σε επαφή με 0
- Google+ 0
- Εντάξει 0
- Facebook 0
