Ήμασταν υπολοχαγοί. Μαθήματα εκπαίδευσης κατώτερων αξιωματικών Μαθήματα για κατώτερους υπολοχαγούς στην ΕΣΣΔ

Οι Ένοπλες Δυνάμεις της Ρωσικής Ομοσπονδίας πραγματοποιούν μαθήματα για την εκπαίδευση κατώτερων αξιωματικών των χερσαίων δυνάμεων.
Σύμφωνα με τις Οδηγίες για την οργάνωση μαθημάτων εκπαίδευσης για κατώτερους αξιωματικούς των χερσαίων δυνάμεων, που εγκρίθηκαν με Διάταγμα του Υπουργού Άμυνας της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 17ης Μαρτίου 2003 N 85, η εκπαίδευση στα μαθήματα διεξάγεται σύμφωνα με προγράμματα ταχείας εκπαίδευσης για το στρατιωτικό προσωπικό στρατιωτικών ειδικοτήτων να αποκτήσει τις απαραίτητες δεξιότητες για την εκτέλεση καθηκόντων στις πρωτοβάθμιες στρατιωτικές θέσεις αξιωματικών, με βάση την υφιστάμενη δευτεροβάθμια (πλήρη) γενική, δευτεροβάθμια επαγγελματική ή ανώτερη επαγγελματική εκπαίδευση χωρίς αύξηση του μορφωτικού επιπέδου των μαθητών. Η τυπική περίοδος σπουδών για τα μαθήματα είναι 10 μήνες, τα μαθήματα ξεκινούν την 1η Ιουλίου ετησίως. Με την ολοκλήρωση των μαθημάτων οι απόφοιτοι θεωρείται ότι έχουν λάβει μειωμένη στρατιωτική εκπαίδευση.
Ως υποψήφιοι για εγγραφή σε μαθήματα ηλικίας κάτω των 27 ετών κατά την εγγραφή. Πολίτες στην εφεδρεία που έχουν εκφράσει την επιθυμία να σπουδάσουν σε μαθήματα, με τον προβλεπόμενο τρόπο υπηρετούν στρατιωτική θητεία με σύμβαση και διορίζονται σε κενές στρατιωτικές θέσεις για τις οποίες το κράτος προβλέπει στρατιωτικές τάξεις στρατιωτών, ναυτών, λοχιών, εργοδηγών, εντάλματος αξιωματικοί και μεσολαβητές.
Το στρατιωτικό προσωπικό που θεωρείται υποψήφιο για εγγραφή σε μαθήματα πρέπει να έχει ανώτερη (ημιτελή ανώτερη) επαγγελματική ή δευτεροβάθμια επαγγελματική εκπαίδευση, επιβεβαιωμένη με κατάλληλο κρατικό δίπλωμα.
Κατ' εξαίρεση, με απόφαση του Ανώτατου Διοικητή των Χερσαίων Δυνάμεων - Αναπληρωτή Υπουργού Άμυνας της Ρωσικής Ομοσπονδίας, που συμφωνήθηκε με την Κύρια Διεύθυνση Προσωπικού, στρατιωτικό προσωπικό με δευτεροβάθμια (πλήρη) γενική εκπαίδευση μπορεί να θεωρηθεί ως αυτοί οι υποψήφιοι:
- όσοι εκτελούν στρατιωτική θητεία (που έχουν υπηρετήσει τουλάχιστον 18 μήνες), που κατέχουν θέσεις διοικητών διμοιρίας (αρχηγοί πληρωμάτων), εργοδηγών εταιρειών (μπαταρίες), ανώτερων τεχνικών εταιρειών (μπαταρίες).
- όσοι εκτελούν στρατιωτική θητεία με σύμβαση (αν απομένουν τουλάχιστον 2,5 χρόνια πριν τη λήξη της) και στράτευση (έχουν υπηρετήσει τουλάχιστον 6 μήνες), κατέχουν στρατιωτικές θέσεις ως λοχίες και στρατιώτες, έχουν εμπειρία σε πολεμικές επιχειρήσεις και έχουν απονεμηθεί κρατικά βραβεία.
Κατά την εγγραφή σε μαθήματα σύμφωνα με την καθιερωμένη διαδικασία, η στρατιωτική μονάδα στην οποία υπηρετεί στη στρατιωτική θητεία συνάπτει την πρώτη σύμβαση με στρατιώτη που εκτελεί στρατιωτική θητεία κατά τη στράτευση.
Ο προσωπικός διορισμός των αποφοίτων μαθημάτων σε κενές στρατιωτικές θέσεις ως διοικητές διμοιρίας (αρχηγοί πληρωμάτων), που θα αντικατασταθούν από κατώτερους αξιωματικούς, πραγματοποιείται με εντολή του Υπουργού Άμυνας της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Ταυτόχρονα με το διορισμό σε στρατιωτικές θέσεις, απονέμεται ο πρώτος στρατιωτικός βαθμός «υπολοχαγού» στο στρατιωτικό προσωπικό που έχει ανώτερη επαγγελματική εκπαίδευση σχετική με το σχετικό στρατιωτικό εκπαιδευτικό σύστημα. Στο υπόλοιπο στρατιωτικό προσωπικό, με το διορισμό τους σε στρατιωτικές θέσεις, απονέμεται ο πρώτος στρατιωτικός βαθμός του «κατώτερου υπολοχαγού».

Στην ιστορία του σώματος αξιωματικών των στρατιωτικών κατασκευαστικών μονάδων του Υπουργείου Μέσης Μηχανικής της ΕΣΣΔ, οι απόφοιτοι των εννιάμηνων μαθημάτων για κατώτερους υπολοχαγούς πήραν μια άξια θέση. Θα μοιραστώ τις αναμνήσεις μου από όσα γνωρίζω από τη δική μου εμπειρία.

Οι βαθμίδες κατώτερων αξιωματικών εμφανίστηκαν στο στρατό πριν από εκατοντάδες χρόνια. Ποιο ήταν το χαρακτηριστικό της υπηρεσίας τους; Μέγιστη εγγύτητα στο κύριο περιβάλλον του στρατού.

Μελετώντας ιστορική βιβλιογραφία για τον ρωσικό στρατό, ανακάλυψα, κατά τη γνώμη μου, το σωστό συμπέρασμα για τον ρόλο των κατώτερων αξιωματικών: «Όταν, πριν γίνει αξιωματικός, ένας νεαρός άνδρας ζει για πρώτη φορά κάτω από την ίδια στέγη με έναν στρατιώτη, αναπνέει τον ίδιο αέρα , τρώει από το ίδιο μπολ και περπατά δίπλα-δίπλα σε μια εκστρατεία, τότε δεν απαιτείται βαθιά παρατήρηση ή λεπτή ανάλυση της γύρω ζωής για τη μελέτη ενός στρατιώτη. Εδώ, φυσικά, βυθίζεσαι εντελώς στο γενικό χωνευτήρι της ζωής και της ύπαρξης ενός στρατιώτη, και μετά, αργότερα, ως αξιωματικός, χωρίς άλλη κουβέντα -όχι από βιβλίο, αλλά από τη δική σου εμπειρία- μαντεύεις πότε ένας στρατιώτης είναι κουρασμένος, πώς είναι πιο άνετος, τι του αρέσει κ.λπ. ...

Πρέπει να θυμόμαστε ότι στα μάτια ενός στρατιώτη, η εξουσία ενός αξιωματικού μετριέται όχι από προγράμματα λογαρίθμων και τριγωνομετρίας, αλλά από τη σταθερότητα αυτής της γνώσης που αποτελεί την επιστήμη του στρατιώτη και για την οποία κάθε αξιωματικός είναι υποχρεωμένος να είναι καθηγητής στο όλες τις εποχές.»

M.Galkin. «Τα κακά της ημέρας στη ζωή του στρατού». Αγία Πετρούπολη, 1911.

Στα μέσα της δεκαετίας του εξήντα υπήρχε έλλειψη αξιωματικού προσωπικού. Για πολλά χρόνια, στις στρατιωτικές κατασκευαστικές μονάδες του Υπουργείου Μέσης Μηχανικής, το προσωπικό της εταιρείας διοικούνταν από έναν αξιωματικό (διοικητή εταιρείας) και πέντε λοχίες (λοχία εταιρείας και διοικητές λόχων). Ταυτόχρονα, υπήρχαν πάνω από 200 άτομα προσωπικό στις εταιρείες.

Ως εκ τούτου, η διοίκηση της στρατιωτικής μονάδας 25525, σε συμφωνία με το Υπουργείο Μέσης Μηχανικής, αποφάσισε να επιταχύνει την εκπαίδευση των αξιωματικών για μονάδες στρατιωτικής κατασκευής σε εννιάμηνα μαθήματα. Ο απόφοιτος του μαθήματος έλαβε τον βαθμό του πρωτοβάθμιου αξιωματικού - κατώτερου ανθυπολοχαγού.

Η πρώτη πρόσληψη έγινε το 1964. Σχεδόν όλοι οι δόκιμοι ήταν από στρατιωτικούς οικοδόμους - λοχίες, επιστάτες και ιδιώτες.

Υπηρέτησα στη στρατιωτική μονάδα 14219, που στάθμευε στο Angarsk, στην περιοχή Irkutsk. Έξι μέρες μετά την επιστράτευση, επιλέχθηκε στη σχολή λοχιών της στρατιωτικής μονάδας 13953. Έξι μήνες εκπαίδευσης πέρασαν ενδιαφέροντα και γρήγορα. Η φοίτηση ήταν εύκολη, αφού είχα δευτεροβάθμια τεχνική εκπαίδευση (ήμασταν δύο άτομα σε δύο εταιρείες, οι υπόλοιποι δόκιμοι είχαν εκπαίδευση από 7 έως 10 τάξεις). Θυμάμαι τους αξιωματικούς - τον αρχηγό του σχολείου, τον αντισυνταγματάρχη Polyakov, τους διοικητές των λόχων, τον λοχαγό Krasilnikov και τον λοχαγό N.P. (Συγχωρέστε με που δεν θυμάμαι τα ονόματα και τα πατρώνυμα όλων όσων κατονομάζω!).

Μετά την αποφοίτησή του επέστρεψε στη γενέτειρά του. Έλαβε υπό τις διαταγές του μια διμοιρία, η οποία περιλάμβανε τρεις δεκανείς και πενήντα τρεις στρατιωτικούς οικοδόμους. Οι εγκαταστάσεις ανεγέρθηκαν στο εργοστάσιο Νο. 16, το Διυλιστήριο Πετρελαίου ήταν μέρος της υπηρεσίας της στρατιωτικής μονάδας.

Μπορώ να θυμηθώ μόνο με καλά λόγια τους αξιωματικούς - τον διοικητή της μονάδας συνταγματάρχη Zinchenko, τον αρχηγό του επιτελείου Αντισυνταγματάρχη Vasilyev, τον αναπληρωτή διοικητή της μονάδας αντισυνταγματάρχη Dunaevsky, τον ταγματάρχη Kaplaty, τον διοικητή της εταιρείας Λοχαγό Kaczynski. Αυτοί ήταν αξιωματικοί με εκτενή στρατιωτική εμπειρία, συμπεριλαμβανομένης της εμπειρίας μάχης στα μέτωπα του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου. Μπορώ να πω ότι μας δίδαξαν τη σοφία με καλή συνείδηση.

Θυμάμαι επίσης τη σεβαστή στάση αξιωματικών, λοχιών και εργοδηγών προς τον επικεφαλής του UVSCh, συνταγματάρχη Polishchuk. Προσωπικά, όχι μόνο επειδή έλαβα πιστοποιητικό από αυτόν για την υψηλή ποιότητα εκπαίδευσης με το προσωπικό, καθώς και πιστοποιητικό «Shock Worker of Communist Labor» (η πρώτη διμοιρία της μονάδας μας τιμήθηκε με τον τίτλο «Συλλογική Κομμουνιστική Εργασία» ). Στην αίθουσα επικράτησε ευλαβική σιωπή όταν μίλησαν ο συνταγματάρχης Polishchuk ή ο συνταγματάρχης Zinchenko. Οι στρατιωτικοί οικοδόμοι θεώρησαν τιμή να περάσουν δίπλα από τον διοικητή της μονάδας με στρατιωτικό χαιρετισμό - το χέρι κάτω από το γείσο και ένα βήμα πορείας!

Προς το τέλος της στρατιωτικής μου θητείας, ο αντισυνταγματάρχης Βασίλιεφ και ο διοικητής του λόχου, Λοχαγός Κατσίνσκι, άρχισαν να με πείθουν να παραμείνω στη στρατιωτική θητεία ως μακροχρόνιος στρατιώτης ή να παρακολουθήσω μαθήματα για κατώτερους υπολοχαγούς. Το σκεφτόμουν σχεδόν τρεις μήνες. Και με τράβηξαν στο σπίτι: στην τεχνική σχολή θα μπορούσα να επανέλθω ως εκπαιδευτής στη συντήρηση και την οδήγηση γεωργικών μηχανημάτων και η στρατιωτική θητεία ήταν της αρεσκείας μου. Ωστόσο, λαμβάνοντας υπόψη ορισμένες συνθήκες, επικράτησε το δεύτερο.

Δώδεκα λοχίες μας επέλεξαν από τη στρατιωτική μονάδα 13953 (από στρατιωτικές μονάδες στην περιοχή Angarsk, Bolshoy Lug και Shilka). Ο συνταγματάρχης Polishchuk εξέφρασε την ελπίδα ότι όλοι θα επιστρέψουν για περαιτέρω υπηρεσία.

Έφτασαν τον Ιούνιο του 1964 στη θέση της Στρατιωτικής Κατασκευαστικής και Τεχνικής Σχολής του Νοβοσιμπίρσκ. Τρεις διμοιρίες στελεχώθηκαν. Ανάμεσά μας υπήρχαν οκτώ μακροχρόνιοι στρατιωτικοί - μικροαξιωματικοί και ανώτεροι λοχίες, περίπου εβδομήντα λοχίες, οι υπόλοιποι ήταν απλοί στρατιωτικοί οικοδόμοι.

Τι δεν μας άρεσε από τις πρώτες μέρες; Η υπόσχεση να μας ντύσουν με στολές μαθητών δεν εκπληρώθηκε (ήμασταν με τη στολή με την οποία φτάσαμε από στρατιωτικές μονάδες). Στην επόμενη συνάντηση με τον επικεφαλής του μαθήματος, συνταγματάρχη Σίτοφ, εκφράστηκε αυτή η δυσαρέσκεια. Περίπου την τρίτη ή τέταρτη μέρα, ο συνταγματάρχης V.S Kukharchuk ήρθε σε μας από τη Μόσχα. Μετά τη συνάντηση μαζί του, κυριολεκτικά μέσα σε μια εβδομάδα μας έδωσαν μια νέα στολή και ιμάντες ώμου μαθητών! Μόνο λίγοι άνθρωποι δεν ήθελαν να συνεχίσουν τις σπουδές τους.

Μας διοικούσαν αξιωματικοί - διοικητής λόχου, Λοχαγός Tarasenko (δεν τον βλέπαμε συχνά - ήταν μέλος είτε της εθνικής ομάδας της Ρωσίας είτε της στρατιωτικής περιφέρειας στο βόλεϊ, οπότε πήγαινε συχνά σε στρατόπεδα εκπαίδευσης και αγώνες), ανώτεροι υπολοχαγοί V.A. Shalyapin, A.I Cheredov.

Τα μαθήματα διηύθυναν ο συνταγματάρχης V.T., ο Αντισυνταγματάρχης Vetchakov και άλλοι. Καθένας τους ήταν ερωτευμένος με τα ακαδημαϊκά θέματα και τους κλάδους που μας δίδασκαν. Και αυτό το αντιμετωπίσαμε με κατανόηση.

Ωστόσο, δεν ήταν χωρίς τις παραξενιές του.

Περίπου τρεις εβδομάδες μετά την έναρξη της εκπαίδευσης, το επίπεδο της εταιρείας άρχισε να μας «ενοχλεί». Εννοώ ξυπνητήρια. Κάθε δύο με τρεις ημέρες, σηκώνεστε περίπου στη μία το πρωί και βαδίζετε 10-15 χλμ. Για να είμαι ειλικρινής, το αντέξαμε ένα μήνα. Σε δύο μήνες, 17 έκτακτες προπονήσεις! Άρχισαν να καθυστερούν τεχνητά τον χρόνο συλλογής (αντί για 3-4 λεπτά, μπήκαν σε σχηματισμό σε 7-8 λεπτά...) Και σε μια συνάντηση του προσωπικού παρουσία της διοίκησης του μαθήματος, εξέφρασαν τη δυσαρέσκειά τους για τόσο συχνές συλλογές . Βοήθησε. Στη συνέχεια, οι συλλογές πραγματοποιήθηκαν 1-2 φορές το μήνα.

Και για άλλη μια φορά, οι δόκιμοι στράφηκαν στην εντολή πορείας με αίτημα να μην διεξάγουν σκι αντοχής σε σοβαρούς παγετούς και χιονοθύελλες. Όταν ο ταγματάρχης Tungusov σηκώθηκε και είπε δημόσια ότι κατά τη διάρκεια του πολέμου κανείς δεν παραπονιέται για τέτοιες συνθήκες, κανείς δεν άρχισε πια να διαφωνεί.

Η πειθαρχία είναι κορυφαία. Όλοι κατάλαβαν γιατί ήρθαν. Δεν χρειάζεται να μάθετε τα καταστατικά με νέο τρόπο. Σοβαρή εκπαίδευση μάχης και τακτικής, σε βάθος μελέτη ειδικών κλάδων, εκδρομές πεδίου, σκοπευτήρια - όλα μαθεύτηκαν με επιμέλεια, δεν υστερούσαν.

Η διοίκηση έλαβε υπόψη το αίτημά μας για ελεύθερο χρόνο. Με τα χέρια μας εξοπλίσαμε μια πίστα στο χώρο της μονάδας, όπου τα Σάββατα χαλαρώναμε μαζί με τους καλεσμένους μας - ντόπιες κοπέλες. Πηγαίναμε τακτικά σε θέατρα στο Νοβοσιμπίρσκ και στάδια. Απολαύσαμε κοινές βραδιές χαλάρωσης και συζητήσεων με φοιτητές του μαγειρικού κολεγίου και του παιδαγωγικού ινστιτούτου.

Μην ξεχνάτε την εκπαίδευση και τη συμμετοχή στην παρέλαση των στρατευμάτων της φρουράς του Νοβοσιμπίρσκ στις 7 Νοεμβρίου 1964. Ο διοικητής της περιφέρειας εξέφρασε την ευγνωμοσύνη του στους συμμετέχοντες στην παρέλαση για την υψηλή αντοχή τους!

Τον Απρίλιο του 1965 στους απόφοιτους των μαθημάτων απονεμήθηκαν πρωτοβάθμιοι αξιωματικοί. Θα μπορούσατε να φανταστείτε ότι στο δείπνο αποφοίτησης θα υπήρχαν μπουκάλια κονιάκ στα τραπέζια με ένα αστέρι στην ετικέτα;

Κοιτάζω τις φωτογραφίες και θυμάμαι κάθε συνάδελφο - λοχίες και επιστάτες Serov, Moroz, Medved, Rybak, Zenin, Raiko, Mironchak, Dudnik V. (δυστυχώς, δεν διατηρήθηκαν όλα τα ονόματα στη μνήμη μου, ας με συγχωρήσουν οι σύντροφοί μου). Η μοίρα μας σκόρπισε σε όλη τη χώρα και σπάνια συναντούσαμε κάποιον αργότερα. Επιπλέον, μετά από μερικούς μήνες, τουλάχιστον οι μισοί από τους αξιωματικούς της τάξης μας μεταφέρθηκαν σε στρατιωτικές κατασκευαστικές μονάδες του Υπουργείου Άμυνας (στην Άπω Ανατολή, στην περιοχή Baikonur, Semipalatinsk κ.λπ.).

Εγώ, με τους κατώτερους υπολοχαγούς Blonsky A., Kokhansky M., Popel A., Kalmykov V., Kvas V. (Prokhorov), Shevchuk I. συνέχισα να υπηρετώ στη στρατιωτική μονάδα 49710 - ως διοικητές διμοιρίας για εκπαίδευση λοχιών.

Κυριολεκτικά λίγες μέρες αργότερα κληθήκαμε στην Κεντρική Διεύθυνση της στρατιωτικής μονάδας 25525 για συνομιλία με τον διοικητή, συνταγματάρχη A.G. Ishkov. Μας ρώτησε αναλυτικά για τις σπουδές μας, τις συνθήκες υπηρεσίας στα μαθήματα, άκουσε τις προτάσεις μας, μας ευχήθηκε καλή επιτυχία στη μελλοντική μας υπηρεσία... Θα μπορούσαμε να φανταστούμε τέτοια προσοχή;

Ένα χρόνο αργότερα, έγινα γραμματέας της επιτροπής συντάγματος Komsomol, μέλος του γραφείου του Αστικού Κώδικα Komsomol στη Ντούμπνα. Το 1968, αποσπάστηκε στη Στρατιωτική Κατασκευαστική και Τεχνική Σχολή του Νοβοσιμπίρσκ, όπου διοικούσε μια διμοιρία, στη συνέχεια μια ομάδα μαθητών. Με αξιωματικούς Β. Φόμιτσεφ, Ν. Μέλνικοφ, Α. Λέσνικοφ (που ολοκλήρωσε και το εννιάμηνο μάθημα), Ι. Προτάσοφ, Β. Καρπένκο, Ν. Σεμένκοφ, Χαλίπτσουκ και Κορζ, διοικούσε έναν λόχο που περιελάμβανε 251 δόκιμους!

Μαζί με άλλα «εννιάμηνα» στις αρχές της δεκαετίας του '70. πέρασε εξετάσεις ως εξωτερικός μαθητής για πλήρες μάθημα σε στρατιωτική σχολή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Στη συνέχεια μπήκε στο τμήμα αλληλογραφίας του Νομικού Ινστιτούτου Sverdlovsk, το οποίο αποφοίτησε το 1976. Οι συνάδελφοι Korabelnikov S., Gumenny A., Mazur L. σπούδασαν στο Πανεπιστήμιο Tomsk και στο LVVISKU.

Ευνοϊκές συνθήκες για υπηρεσία και μελέτη δημιουργήθηκαν για εμάς από τη διοίκηση του σχολείου - ο συνταγματάρχης Osokin V.M. Αντισυνταγματάρχης Shcherbakov N.V., Αντισυνταγματάρχης Minaev, επικεφαλής ποδηλάτων και δάσκαλοι Leontyev I.F., Abramov V.N., Kornienko A.I., Sadovsky V.I., Pronin V.S., Bilenko, Beginin, κ.λπ., διοικητές λόχων Krava.P. Στη συνέχεια, οι συμμαθητές μου N.A. Ostapenko και V.M Dudnik έγιναν διοικητές της εταιρείας.

Μετά τη μετεγκατάσταση του σχολείου από το Νοβοσιμπίρσκ στη Ντούμπνα, σχεδόν όλοι οι αξιωματικοί της εταιρείας άρχισαν να υπηρετούν σε διάφορες θέσεις στη στρατιωτική μονάδα 49710, η οποία μετακόμισε στο Νοβοσιμπίρσκ. Ζντάνοφ, ο Ταγματάρχης Ι. Αϊζικόβιτς διορίστηκε στη θέση του προπαγανδιστή του συντάγματος. Σύντομα έλαβε τον βαθμό του ταγματάρχη.

Το να υπηρετείς σε ένα μέρος ή σε μια περιοχή για μεγάλο χρονικό διάστημα, κατά τη γνώμη μου, γίνεται βαρετό. Έχοντας υπηρετήσει στη Σιβηρία για συνολικά 16 χρόνια, άρχισε να ζητά να είναι πιο κοντά στην πατρίδα του - στα δυτικά της χώρας. Ωστόσο, η διοίκηση πρόσφερε άλλα μέρη - στο Tomsk-7, στο Akademgorodok, στο Novosibirsk, στην περιοχή της λίμνης Issyk-Kul... Τότε προέκυψε η ευκαιρία να πάμε στο Snechkus. Αλλά μόλις μερικές μέρες αργότερα, ο συνταγματάρχης Klishev με έκανε χαρούμενη -μπορώ να πάω σπίτι μου- στο Dneprodzerzhinsk! Φυσικά και συμφώνησα. Ήταν προπαγανδιστής του συντάγματος, γραμματέας του κομματικού γραφείου... Μου άρεσε η μετεκπαίδευση στο Ανώτερο Αξιωματικό Μάθημα «Vystrel».

Και αμέσως μετά αποσπάστηκε στη Στρατιωτική Κατασκευαστική και Τεχνική Σχολή του Βόλγα στη Ντούμπνα ως δάσκαλος ενός κύκλου κοινωνικών επιστημών (αργότερα έγινε ανώτερος δάσκαλος στο τμήμα κοινωνικών επιστημών). Το προσωπικό του τμήματος, με επικεφαλής τον συνταγματάρχη Danilchenko N.I., στη συνέχεια τον συνταγματάρχη Romensky N.A., τον συνταγματάρχη Lebedev A.M. ήταν εξαιρετικά φιλικό και αποτελεσματικό. Στον κύκλο των δασκάλων Vasilenko I.M., Shimon I.Ya., Filimonova V.I., Ageeva V.I., στη συνέχεια Bulegi I.F., Gubenka V.A., Takuna V.I., Rakhmanova P. A. και άλλων αξιωματικών, οι διδακτικές τους δεξιότητες ήταν γυαλισμένες.

Σε σύντομο χρονικό διάστημα, οι Vasilenko I.M., Gubenok V.A., Shimon I.Ya. έγιναν υποψήφιοι επιστήμες. Και με την υποστήριξη των συναδέλφων μου στο τμήμα, όλου του αξιωματικού και διδακτικού προσωπικού της σχολής, μου απονεμήθηκε ο ακαδημαϊκός τίτλος του «Αναπληρωτή Καθηγητή».

Για περισσότερα από είκοσι χρόνια ήταν ανώτερος ανακριτής των στρατιωτικών μονάδων στις οποίες υπηρετούσε. Ως εκ τούτου, αφού μετατέθηκα στην εφεδρεία, συμφώνησα με την προσφορά να γίνω ανώτερος ανακριτής στο γραφείο του εισαγγελέα της στρατιωτικής μονάδας 9377 στη Ντούμπνα. Εργάστηκε στη θέση αυτή για 10 χρόνια και, όταν συμπλήρωσε τα εξήντα, απολύθηκε με το βαθμό του κατώτερου συμβούλου δικαιοσύνης.

Δεν υπάρχει χρόνος για ξεκούραση. Ως εκ τούτου, συνέχισε να εργάζεται - ήταν ειδικός ανθρώπινου δυναμικού και μηχανικός προστασίας εργασίας σε εμπορική επιχείρηση και επί του παρόντος είναι αναπληρωτής καθηγητής του τμήματος επιστημονικών κλάδων του αστικού δικαίου στο Πανεπιστήμιο της Ρωσικής Ακαδημίας Εκπαίδευσης (παράρτημα στη Ντούμπνα) . Μερικής απασχόλησης, για σχεδόν δέκα χρόνια εργάστηκε ως κορυφαίος νομικός σύμβουλος στο Κρατικό Δημοσιονομικό Ίδρυμα Κοινωνικών Υπηρεσιών της Περιφέρειας της Μόσχας «Κέντρο Κοινωνικών Υπηρεσιών για ηλικιωμένους πολίτες και άτομα με αναπηρία «Rodnik» της Dubna. Πολλοί άνθρωποι χρειάζονται νομική βοήθεια σήμερα. Ως εκ τούτου, δεν αρνούμαι να βοηθήσω, εάν είναι απαραίτητο, τόσο τους αξιωματικούς όσο και τους αξιωματικούς του εντάλματος του κλάδου Dubna της Ρωσικής Ένωσης Εφέδρων Αξιωματικών, καθώς και άλλους πολίτες που υποβάλλουν αίτηση.

Δεν μπορώ να τελειώσω τις αναμνήσεις μου εδώ. Κατά τη διάρκεια της ύπαρξης των μαθημάτων κατώτερου υπολοχαγού, τουλάχιστον χίλια άτομα έλαβαν αυτόν τον βαθμό. Θα ήθελα να αναφέρω τουλάχιστον μερικούς από αυτούς που, έχοντας ξεκινήσει τη στρατιωτική θητεία ως απλός στρατιωτικός οικοδόμος, αποσύρθηκαν στην εφεδρεία με τον βαθμό του «Συνταγματάρχη»: Ostapenko N.A., Fomichev V.A., Kachan S.P., Gubenok V.A., Blonsky A.A., Mekh Yu.M., Martirosyan K.A., Kovalev N.G. και άλλους συναδέλφους.

Και ο αντιστράτηγος Pyotr Fedosevich Karpyuk ήταν επικεφαλής της Κεντρικής Διεύθυνσης Στρατιωτικών Μονάδων Κατασκευής του Υπουργείου Ατομικής Ενέργειας και Βιομηχανίας της Ρωσικής Ομοσπονδίας!

Είμαι πεπεισμένος ότι οι απόφοιτοι των μαθημάτων κατώτερου υπολοχαγού μίλησαν και συνεχίζουν να μιλούν με καλά λόγια και αναμνήσεις για τη θητεία τους στις στρατιωτικές κατασκευαστικές μονάδες του Υπουργείου Μέσης Μηχανικής (μετέπειτα Minatomenergoprom).

Στις 2 Απριλίου 2015 συμπληρώνονται 50 χρόνια από την πρώτη αποφοίτηση των μαθημάτων κατώτερου υπολοχαγού. Συγχαίρω ειλικρινά τους συναδέλφους μου για αυτήν την επέτειο!

Ιανουάριος 2015

Συνταγματάρχης απόστρατος,
Συνταξιούχος Κατώτερος Σύμβουλος Δικαιοσύνης Α.Α. Αγγελική

Οι Ένοπλες Δυνάμεις της Ρωσικής Ομοσπονδίας πραγματοποιούν μαθήματα για την εκπαίδευση κατώτερων αξιωματικών των χερσαίων δυνάμεων.

Σύμφωνα με τις Οδηγίες για την οργάνωση μαθημάτων εκπαίδευσης για κατώτερους αξιωματικούς των χερσαίων δυνάμεων, που εγκρίθηκαν με Διάταγμα του Υπουργού Άμυνας της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 17ης Μαρτίου 2003 N 85, η εκπαίδευση στα μαθήματα διεξάγεται σύμφωνα με προγράμματα ταχείας εκπαίδευσης για το στρατιωτικό προσωπικό στρατιωτικών ειδικοτήτων να αποκτήσει τις απαραίτητες δεξιότητες για την εκτέλεση καθηκόντων στις πρωτοβάθμιες στρατιωτικές θέσεις αξιωματικών, με βάση την υφιστάμενη δευτεροβάθμια (πλήρη) γενική, δευτεροβάθμια επαγγελματική ή ανώτερη επαγγελματική εκπαίδευση χωρίς αύξηση του μορφωτικού επιπέδου των μαθητών. Η τυπική διάρκεια εκπαίδευσης για τα μαθήματα είναι 10 μήνες, τα μαθήματα ξεκινούν την 1η Ιουλίου ετησίως. Με την ολοκλήρωση των μαθημάτων οι απόφοιτοι θεωρείται ότι έχουν λάβει μειωμένη στρατιωτική εκπαίδευση.

Το στρατιωτικό προσωπικό των Ενόπλων Δυνάμεων της Ρωσικής Ομοσπονδίας (εκτός από αξιωματικούς) μπορεί να θεωρηθεί ως υποψήφιος για εγγραφή σε μαθήματα. στρατιωτική θητεία με σύμβαση(αν απομένουν τουλάχιστον 2,5 χρόνια μέχρι τη λήξη του) και σε κλήση(που έχουν υπηρετήσει τουλάχιστον έξι μήνες), ηλικίας κάτω των 27 ετών κατά την εγγραφή. Πολίτες στην εφεδρεία που έχουν εκφράσει την επιθυμία να σπουδάσουν σε μαθήματα, με τον προβλεπόμενο τρόπο υπηρετούν στρατιωτική θητεία με σύμβαση και διορίζονται σε κενές στρατιωτικές θέσεις για τις οποίες το κράτος προβλέπει στρατιωτικές τάξεις στρατιωτών, ναυτών, λοχιών, εργοδηγών, εντάλματος αξιωματικοί και μεσολαβητές.
Το στρατιωτικό προσωπικό που θεωρείται υποψήφιο για εγγραφή σε μαθήματα πρέπει να έχει ανώτερη (ημιτελή ανώτερη) επαγγελματική ή δευτεροβάθμια επαγγελματική εκπαίδευση, επιβεβαιωμένη με κατάλληλο κρατικό δίπλωμα.
Κατ' εξαίρεση, με απόφαση του Ανώτατου Διοικητή των Χερσαίων Δυνάμεων - Αναπληρωτή Υπουργού Άμυνας της Ρωσικής Ομοσπονδίας, συμφώνησε με την Κύρια Διεύθυνση Προσωπικού, ως οι υποψήφιοι αυτοί μπορεί να εξεταστεί το στρατιωτικό προσωπικό με δευτεροβάθμια (πλήρη) γενική εκπαίδευση:

• όσοι εκτελούν στρατιωτική θητεία (που έχουν υπηρετήσει για τουλάχιστον 18 μήνες), που κατέχουν θέσεις διοικητών διμοιρίας (αρχηγοί πληρωμάτων), εργοδηγών εταιρειών (μπαταρίες), ανώτερων τεχνικών εταιρειών (μπαταρίες).
• όσοι εκτελούν στρατιωτική θητεία με σύμβαση (εάν απομένουν τουλάχιστον 2,5 χρόνια πριν τη λήξη της) και στράτευση (έχουν υπηρετήσει για τουλάχιστον 6 μήνες), κατέχουν στρατιωτικές θέσεις ως λοχίες και στρατιώτες, έχουν εμπειρία σε πολεμικές επιχειρήσεις και έχουν απονεμηθεί κρατικά βραβεία.

Κατά την εγγραφή σε μαθήματα σύμφωνα με την καθιερωμένη διαδικασία, η στρατιωτική μονάδα στην οποία υπηρετεί στη στρατιωτική θητεία συνάπτει την πρώτη σύμβαση με στρατιώτη που εκτελεί στρατιωτική θητεία κατά τη στράτευση.
Ο προσωπικός διορισμός των αποφοίτων μαθημάτων σε κενές στρατιωτικές θέσεις ως διοικητές διμοιρίας (αρχηγοί πληρωμάτων), που θα αντικατασταθούν από κατώτερους αξιωματικούς, πραγματοποιείται με εντολή του Υπουργού Άμυνας της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Ταυτόχρονα με το διορισμό σε στρατιωτικές θέσεις, απονέμεται ο πρώτος στρατιωτικός βαθμός «υπολοχαγού» στο στρατιωτικό προσωπικό που έχει ανώτερη επαγγελματική εκπαίδευση σχετική με το σχετικό στρατιωτικό εκπαιδευτικό σύστημα. Στο υπόλοιπο στρατιωτικό προσωπικό, με το διορισμό τους σε στρατιωτικές θέσεις, απονέμεται ο πρώτος στρατιωτικός βαθμός του «κατώτερου υπολοχαγού».