Τι επαγγέλματα υπάρχουν στο πολυτεχνείο; Πολυτεχνικά κολέγια της Μόσχας: ειδικότητες και κριτικές

Τι επαγγέλματα υπάρχουν στο πολυτεχνείο;  Πολυτεχνικά κολέγια της Μόσχας: ειδικότητες και κριτικές

Το Πολυτεχνείο της Μόσχας (οδός Krasnokazarmennaya, 10A) ιδρύθηκε το 1932 και είναι ένα από τα παλαιότερα Εκπαιδευτικά ιδρύματαπρωτεύουσες. Το ίδρυμα επικεντρώνεται στην εκπαίδευση (VET) στον τομέα της μεταλλουργίας. Περίπου 600 φοιτητές σπουδάζουν σε τεχνικά, οικονομικά και σχεδιαστικά ρεύματα. Κατά τη διάρκεια της δραστηριότητάς του, το κολέγιο έχει εκπαιδεύσει πάνω από 12 χιλιάδες ειδικούς για εξειδικευμένες επιχειρήσεις. Επί του παρόντος διεξάγεται εκπαίδευση σε 14 ειδικότητες.

Περιγραφή

Κρίνοντας από τα σχόλια των εργοδοτών, οι απόφοιτοι του εκπαιδευτικού ιδρύματος έχουν καλό θεωρητική εκπαίδευσηκαι άριστες πρακτικές δεξιότητες. Το διδακτικό προσωπικό περιλαμβάνει 21 καθηγητές με το υψηλότερο πτυχίο, το ένα πέμπτο των εκπαιδευτικών είναι γιατροί και υποψήφιοι επιστήμες.

Το Πολυτεχνείο της Μόσχας εφαρμόζει ένα σύγχρονο μοντέλο εκπαίδευσης, που συνδυάζει πολλούς φορείς εκπαίδευσης. Για την επίτευξη των τεθέντων στόχων υλοποιούνται διάφορα προγράμματα με χρήση πειραματικών και κλασικών τεχνικών, καθώς και επιστημονικής έρευνας. Οι ανεπτυγμένες πειραματικές τεχνολογίες χρησιμοποιούνται όχι μόνο μέσα στο κολέγιο, αλλά και στην ανάπτυξη διδακτικά βοηθήματακαι ειδικά μαθήματα.

Ιδιαίτερη προσοχή δίνεται στην εκπαίδευση ειδικών με βάση τις καινοτομίες επικοινωνίας και πληροφόρησης. Η δυνατότητα αναπτύσσεται διαδραστική μάθηση. Οι ενεργές δράσεις προσανατολισμένες στο προφίλ για συνεργασία με διάφορες επιχειρήσεις καθιστούν δυνατή την προσαρμογή των αποφοίτων στην αγορά εργασίας.

άλλες πληροφορίες

Οι απόφοιτοι της 9ης και 11ης τάξης γίνονται δεκτοί στο Πολυτεχνείο της Μόσχας. Κατά την εισαγωγή, δίνονται εξετάσεις στα μαθηματικά και στα ρωσικά. Το εκπαιδευτικό ίδρυμα παρέχει μορφές εκπαίδευσης πλήρους και μερικής απασχόλησης σε προϋπολογισμό ή αμειβόμενη βάση. Το μέσο κόστος είναι 26-32 χιλιάδες ρούβλια ετησίως.

Ειδικότητες:

  • Συντήρηση ηλεκτρομηχανολογικού εξοπλισμού.
  • Διαχείριση μεταφορών και μεταφορών.
  • Διαφήμιση και σχεδιασμός.
  • Δραστηριότητες Logistics.
  • Οικονομικά και Λογιστική.
  • Ελεγχος ποιότητας.
  • Μηχανική αυτοκινήτων.
  • Συστήματα και δίκτυα υπολογιστών.
  • Κατασκευή κοσμημάτων.

Επιπροσθέτως

Το Πολυτεχνείο της Μόσχας στην οδό Krasnokazarmennaya, μεταξύ των τομέων προτεραιότητάς του, ασκεί την εφαρμογή της φοιτητικής αυτοδιοίκησης. Η εγκατάσταση είναι εξοπλισμένη με ένα εξαιρετικό αθλητικό συγκρότημα. Οι μαθητές διαγωνίζονται με επιτυχία σε διαγωνισμούς διαφόρων κατηγοριών σε μίνι ποδόσφαιρο, βόλεϊ, σκι αντοχής, κολύμβηση και σε όλο τον κόσμο.

Το κολέγιο διαθέτει γυμναστήριο και αίθουσα πινγκ πονγκ. Εκτός εξειδικευμένη εκπαίδευσηκαι φυσική αγωγή, οι μαθητές έχουν πρόσβαση σε μαθήματα επιλογής ξένες γλώσσες, τεχνολογία πληροφοριών, οικονομία, διαχείριση και δημιουργικοί τομείς.

Το εκπαιδευτικό ίδρυμα βρίσκεται στην οδό Raskovaya, 4. Το ίδρυμα εκπαιδεύει ειδικούς στον τομέα των υπηρεσιών. Όπως πολύ σωστά σημειώνουν πολλοί χρήστες, τα επαγγέλματα αλλάζουν, προστίθενται ή εξαφανίζονται, αλλά η ανάγκη του πληθυσμού για υπηρεσίες είναι συνεχώς σε ζήτηση. Κατά συνέπεια, το κύριο καθήκον του IPC πήρε το όνομά του. Mossovet - εκπαίδευση εξειδικευμένου προσωπικού έτοιμου να ωφελήσει την κοινωνία.

Το ίδρυμα δέχεται μόνο αιτούντες με δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Παρέχεται εκπαίδευση πλήρους απασχόλησης στις ακόλουθες ειδικότητες:

  • Βασική εκπαίδευση στην τεχνική και την τέχνη της φωτογραφίας (φωτογραφία).
  • Σε βάθος μελέτη του ίδιου κλάδου (φωτογράφος).
  • Μοντελοποίηση, σχεδιασμός και τεχνολογικά χαρακτηριστικά ενδυμάτων (τεχνολόγος σχεδίασης).
  • Ειδικός στη διαφήμιση.
  • Σχεδιαστής.

Επί έντυπο αλληλογραφίαςεκπαίδευση, γίνονται δεκτοί υποψήφιοι για την ειδικότητα του τεχνικού φωτογραφίας, του φωτογράφου ή του διπλωματούχου λογιστή.

Αναδιοργάνωση

GBOU MPK im. Το Δημοτικό Συμβούλιο της Μόσχας, μετά από μια ολοκληρωμένη ανάλυση των κοινωνικών, παιδαγωγικών και χρηματοοικονομικών δραστηριοτήτων του, αναδιοργανώθηκε μέσω συγχώνευσης με το College of Automation and Τεχνολογίες πληροφορικήςΝο. 20. Αργότερα, το ανθρωπιστικό εκπαιδευτικό ίδρυμα Νο. 58 εντάχθηκε και τα τρία ιδρύματα συνδυάζουν συναφείς ειδικότητες, καθώς και μια συνιστώσα πληροφορικής και τεχνολογίας, σύμφωνα με την οποία εκπαιδεύουν και αποφοιτούν προσωπικό για την αγορά εργασίας της περιοχής της πρωτεύουσας.

Εκπαιδευτικό ίδρυμα Νο 39

Το Πολυτεχνείο Νο. 39 της Μόσχας κέρδισε δύο φορές το διάσημο εθνικό έργο «Εκπαίδευση». Το εκπαιδευτικό ίδρυμα έχει περισσότερους από τρεις χιλιάδες φοιτητές που έχουν επιλέξει μία από τις 15 ειδικότητες που διδάσκονται στο κολέγιο. Επαγγελματική κατεύθυνση προτεραιότητας - μηχανολογία, ραδιοηλεκτρονική, χημική βιομηχανία.

Το IPC No. 39 είναι κοινωνικά προσαρμοσμένο για την εκπαίδευση και τη μετέπειτα απασχόληση παιδιών με αναπηρία. Στη βάση του ιδρύματος λειτουργεί εδώ και καιρό μια πειραματική πλατφόρμα για την κάλυψη των εκπαιδευτικών αναγκών των ατόμων με αναπηρία.

Η εισαγωγή στο κολέγιο βασίζεται στα αποτελέσματα των εξετάσεων στα μαθηματικά και στα ρωσικά ή στην ενιαία κρατική εξέταση.

Κύριες ειδικότητες:

  • Βιομηχανικό εμπόριο.
  • Επισκευή και συντήρηση ραδιοηλεκτρονικού εξοπλισμού.
  • Τεχνολογία επεξεργασίας πολυμερών.
  • Εξορθολογισμός φυσικών συμπλεγμάτων.
  • Αναλυτικός έλεγχος ποιότητας χημικών ενώσεων.
  • Συντήρηση και επισκευή οχημάτων.
  • Ο ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ.
  • Υπηρεσία ξενοδοχείου.
  • Συστήματα και συγκροτήματα υπολογιστών.
  • Έρευνα εμπορευμάτων.
  • Τεχνολογία τροφοδοσίας.
  • Κομμωτική.
  • Βιομηχανική οικονομία και λογιστική.

Περιφερειακό Πολυτεχνείο της Μόσχας

Αυτό το εκπαιδευτικό ίδρυμα είναι παράρτημα του Κρατικού Αυτόνομου Εθνικού Εθνικού Ερευνητικού Πυρηνικού Πανεπιστημίου MEPhI (εθνική έρευνα πυρηνικό πανεπιστήμιο). Το MOPC εκπαιδεύει ειδικούς λαμβάνοντας υπόψη διάφορους τομείς δραστηριότητας ανώνυμη εταιρεία«Μηχανουργείο» TVEL. Αυτό ορίζεται και διασφαλίζεται από τη συμφωνία για Δουλεύοντας μαζίστο πεδίο επαγγελματική κατάρτιση. Οι απόφοιτοι αυτού του εκπαιδευτικού ιδρύματος καταλαμβάνουν ανώτερες θέσεις στην MSZ OJSC και στα γραφεία αντιπροσωπείας της.

Σύντομη ενημέρωση:

  • Έτος ίδρυσης - 1949.
  • Η διεύθυνση του Περιφερειακού Πολυτεχνείου της Μόσχας είναι Elektrostal, Περιφέρεια Μόσχας, Λεωφόρος Λένιν, 41.
  • Μπορείτε να βρείτε τον αριθμό τηλεφώνου στον ιστότοπο του καταστήματος.
  • Δομή - τέσσερα τμήματα πλήρους απασχόλησης και ένα μάθημα μερικής απασχόλησης.

Το IPOK είναι στο μεγαλύτερο βιομηχανικό κέντροΗ περιοχή της Μόσχας εκπαιδεύει επαγγελματίες στις ακόλουθες ειδικότητες:

  • Βιομηχανία
  • Τεχνολογία μηχανολογίας.
  • Κατασκευή και λειτουργία κατασκευών και κτιρίων.
  • Χρήση και συντήρηση ηλεκτρομηχανολογικού εξοπλισμού από τη βιομηχανία.
  • ουσίες ανόργανης προέλευσης.
  • Επιχείρηση συγκόλλησης.
  • Λειτουργία και εγκατάσταση βιομηχανικών συσκευών.
  • Λογιστική και οικονομία ανά κλάδο.

Το διδακτικό προσωπικό του εκπαιδευτικού ιδρύματος είναι ενωμένο σε επιτροπές κύκλου.

Μετά την αποφοίτησή του από το σχολείο, κάθε άτομο σκέφτεται τις μελλοντικές προοπτικές. Πολλοί άνθρωποι επιλέγουν το πανεπιστήμιο ως την καλύτερη επιλογή για να συνεχίσουν την εκπαίδευσή τους. Υπάρχουν όμως και άλλες ελπιδοφόρες δυνατότητες. Αυτή είναι, καταρχήν, η επιλογή ενός ιδρύματος δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Ένα από αυτά είναι το κολέγιο.

Τώρα υπάρχουν πολλά παρόμοια εκπαιδευτικά ιδρύματα. Τα κολέγια διδάσκουν όχι μόνο επαγγέλματα με ζήτηση, αλλά έχουν και ειδικότητες με σύμβαση: νομικά, τραπεζικά κ.λπ. Σημειωτέον ότι μπορείτε να μπείτε εκεί μετά από εννέα βαθμούς. Σε αυτό το άρθρο θα μιλήσουμε για έναν από τους πιο συνηθισμένους τύπους κολεγίων - πολυτεχνείο.

Τι είναι ένα πολυτεχνικό κολέγιο;

Το Πολυτεχνείο έχει ειδικότητες που σχετίζονται με διάφορους κλάδους της τεχνολογίας, τη μελέτη και τη χρήση τους.

Πρέπει να σημειωθεί ότι σε σύγχρονος κόσμοςΤο κολέγιο μπορεί συχνά να συγχέεται με την τεχνική σχολή. Πράγματι, αυτές οι έννοιες είναι αρκετά παρόμοιες. Έχοντας αναλύσει την εξειδικευμένη βιβλιογραφία, μπορούμε να σημειώσουμε: το πρώτο από αυτά έχει μόνο μία σημαντική διαφορά. Εδώ παίρνουμε τον μέσο όρο επαγγελματική εκπαίδευσηόχι μόνο βασική, αλλά και προχωρημένη εκπαίδευση.

Αυτό παίζει σοβαρό ρόλο ειδικά για τις κατευθύνσεις του πολυτεχνείου. Πράγματι, σε αυτή την περίπτωση εκπαιδεύουν αρκετά σοβαρούς δασκάλους μιας στενής βιομηχανίας. Βασική εκπαίδευσημερικές φορές μπορεί να μην είναι αρκετό.

Τι διδάσκουν εδώ;

Η πολυτεχνική σχολή συνδέεται με τον τεχνικό τομέα. Φυσικά, κάθε εκπαιδευτικό ίδρυμα διαφέρει από τα άλλα ως προς το προφίλ εξειδίκευσής του. Αλλά, κατά κανόνα, εδώ εκπαιδεύονται τεχνικοί, ηλεκτρολόγοι μηχανικοί, επαγγελματίες στον τομέα του αυτοματισμού, του ποιοτικού ελέγχου, της μεταλλουργίας, της μηχανολογίας και παρόμοιων τομέων.

Ένα άτομο χωρίς πλήρη δευτεροβάθμια εκπαίδευση σε πολυτεχνικό κολέγιο μπορεί να γίνει μηχανικός αυτοκινήτων, τεχνικός σέρβις, μηχανικός ή ηλεκτρολόγος.

Φυσικά, τώρα αυτή η κατάσταση φαίνεται περίεργη. Σε μια προσπάθεια να κερδίσουν χρήματα, τα εκπαιδευτικά ιδρύματα ανοίγουν ειδικότητες με σύμβαση. Μην εκπλαγείτε αν βρείτε την επιλογή να σπουδάσετε νομικά ή οικονομικά σε ένα πολυτεχνικό κολέγιο. Ακόμα και τα πανεπιστήμια φταίνε για αυτό. Αλλά πρέπει να θυμόμαστε ότι οι κύριες εξειδικεύσεις οποιουδήποτε εκπαιδευτικό ίδρυμαπρέπει να έχει δημοσιονομική βάση.

Διαδικασία εισαγωγής

Μπορείτε να γίνετε φοιτητής σε πολυτεχνικό κολέγιο μετά την ολοκλήρωση των τάξεων 9 ή 11. Όπως προαναφέρθηκε, σε διαφορετικές περιπτώσεις, οι απόφοιτοι έχουν διαφορετική επιλογή ειδικοτήτων.

Η είσοδος γίνεται βάσει σχολικής βεβαίωσης. Εάν ένα άτομο έχει αποφοιτήσει από το κολέγιο, τότε το έγγραφό του είναι δίπλωμα πρωτοβάθμιας δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Η φοίτηση διαρκεί τέσσερα χρόνια μετά την ολοκλήρωση της ένατης τάξης και όχι περισσότερο από τρία χρόνια μετά την ολοκλήρωση της ενδέκατης τάξης.

Πώς να επιλέξετε μια πολυτεχνική σχολή;

Τα κριτήρια εδώ δεν διαφέρουν από γενικοί κανόνεςεπιλογή ενός καλού εκπαιδευτικού ιδρύματος. Πρώτα πρέπει να αποφασίσετε για την κατεύθυνση σπουδών και την επιθυμητή ειδικότητα. Στη συνέχεια, θυμηθείτε τους πιο σημαντικούς παράγοντες:

  1. Φήμη κολεγίου.Εάν είναι δυνατόν, θα πρέπει να κοιτάξετε τη θέση του εκπαιδευτικού ιδρύματος σε διάφορες βαθμολογίες και να καταλάβετε πόσοι ειδικοί λαμβάνουν την επιθυμητή ειδικότητα μετά την εκπαίδευση.
  2. Ο επαγγελματισμός των εκπαιδευτικών.Όλα είναι απλά εδώ - υπάρχουν ακαδημαϊκούς τίτλους. Μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την αξιολόγηση του γενικού επιπέδου των ειδικών.

Όλοι οι φοιτητές λένε σε ποιο αναγνωρισμένο ίδρυμα σπουδάζουν, αναφερόμενοι στο όνομά του. Σε ικετεύω, σε όποιον και να το πεις, κανείς δεν έχει ακούσει για κανένα RANEPA.
Τα πάντα μέσα είναι καλά εξοπλισμένα και άνετα. Οι τουαλέτες είναι λίγο βρώμικες, δεν υπάρχει σχεδόν ποτέ χαρτί και δεν υπάρχει ούτε σαπούνι. Τα στεγνωτήρια σε ορισμένους ορόφους μόλις και μετά βίας λειτουργούν. Ένα τεράστιο μείον είναι ότι μερικές φορές δεν υπάρχουν κάδοι απορριμμάτων στις γυναικείες καμπίνες... Λοιπόν, ξέρετε γιατί χρειάζονται, σε αυτήν την περίπτωση τα γυναικεία αξεσουάρ βρίσκονται κάπου πίσω από την ώθηση - δεν αποτελεί έκπληξη. Συμβαίνει να αναρτούν στις πόρτες κάποιες προσφορές για να εργαστούν ως ενεχυροδανειστής, και αυτό δεν προκαλεί έκπληξη.
Οι δάσκαλοι λατρεύουν να λένε ψέματα και να τρομάζουν. Εάν το κάνετε, μην εμπιστεύεστε κανέναν, αμφισβητήστε τα πάντα και ελέγξτε τα πάντα. Σκέψου με το κεφάλι σου, μην είσαι αφελής.
Ο διευθυντής στη σύσκεψη είπε ότι θα διώξουν όλους τους αθλητές που είχαν περισσότερες από 120 ώρες ανά εξάμηνο (60 μαθήματα, περίπου 15 ημέρες). Θα μπορούσα να κάνω ήδη λάθος στους αριθμούς, μπορεί να κάνω λάθος, αλλά κάτι τέτοιο. Αυτό είναι ένα παράδειγμα των ψεμάτων και του εκφοβισμού τους. Για κάθε απουσία, έπρεπε να γράψετε ένα επεξηγηματικό σημείωμα και να εξηγήσετε προσωπικά τον λόγο της απουσίας και να το υπογράψουν τρία άτομα. «Πήγα στο νοσοκομείο» δεν θα το κάνει. Χρειάζεστε βοήθεια; Ως αποτέλεσμα, ένα άτομο που πήγε στο κολέγιο 40 φορές σε διάστημα 3 ετών έλαβε δίπλωμα! Και το άτομο που έχασε την κάρτα εισόδου αποκλείεται, αν και η συνεδρία είναι κλειστή και πήγαινε καθημερινά. Αρκετά δίκαιο, σωστά;
Οι ενήλικες αντιμετωπίζονται σαν παιδιά. Όχι σε ζευγάρι; Ο επιμελητής καλεί τους γονείς.
Τα αποδυτήρια είναι γεμάτα σκουπίδια. Στην αρχή του χρόνου θα πρέπει να σταθείτε όρθιος για 25 λεπτά. Είναι καλό που σκέφτηκαν να φροντίσουν ώστε ο καθένας να παραλάβει το αντικείμενο μόνος του.
Δεν υπάρχει μέρος για να καθίσετε στην τραπεζαρία. (παρεμπιπτόντως, είναι καλύτερα να πάρετε μαζί σας φαγητό, γιατί μπορείτε να πάτε σπασμένα εκεί) Οι διάδρομοι είναι χειρότεροι από ό, τι στο μετρό, το πλήθος είναι τρομερό. Θέλαμε να αφαιρέσουμε το σετ μετά την 11η δημοτικού, ίσως να διαλυθεί λίγο. Νομίζω ότι δεν έπρεπε να το κάνουν. Μπορεί να είναι καλό για το κολέγιο, αλλά για τους ανθρώπους; Όλοι προσπαθούν να κάνουν τη μάθηση πιο κινητή και βολική, αλλά αυτή η λύση δεν θα λειτουργήσει.
Επί πληρωμένη εκπαίδευσηπαίρνουν τους πάντες. Θυμάμαι ότι οι εγγραφές ήταν 25 άτομα, στο τέλος ήταν 31 στην ομάδα, οπότε μην ανησυχείτε.
Η φυσική αγωγή είναι απολύτως βάναυση. Εάν δεν έχετε καμία προετοιμασία ή απλώς μισείτε αυτήν την επιχείρηση, κάντε κάτι για να αποφύγετε να πάτε εκεί.
Όποιος φτάσει στην Άννα Πετρόβνα, μην ανησυχείς, θα τα παραδώσεις όλα. Όχι σε ένα μήνα, αλλά σε έξι μήνες. Πόσα νεύρα μου χάλασε αυτός ο δάσκαλος... «Ο Θεός ξέρει αν είμαι 5, είμαι 4, εσύ είσαι 3». Για 3 πρέπει να μάθετε 8 θέματα από την καρδιά, το ιδανικό. Θέλεις κόκκινο δίπλωμα; Μάθετε τα πάντα ταυτόχρονα, ειδικά το θέμα, μην το αναβάλλετε, μην νομίζετε ότι θα περάσει, μην νομίζετε ότι θα το διαγράψετε. Μάλλον ήταν πιο εύκολο να διαγραφεί η Ενιαία Κρατική Εξέταση.
Σχετικά με τη γνώση. 4/10. Μερικοί δάσκαλοι ήθελαν απλώς να συνομιλήσουν και να κάτσουν στο τηλέφωνο. Ε, μακάρι να ήξερα λογιστική. Προσπάθησα να το καταλάβω με κάποιο τρόπο, αλλά με αυτή την πειθαρχία όπως και με τα μαθηματικά. Χρειαζόμαστε εξηγήσεις. Μια καλή δασκάλα απολύθηκε γιατί έβριζε, ήταν καλή γυναίκα, αν και με τις κατσαρίδες της, έδινε το μάθημα όπως έπρεπε. Θα ήταν καλύτερα να απέλυαν καθηγητές λογιστικής)))
Μερικοί δάσκαλοι υπαγόρευσαν απλώς 10 φύλλα χαρτιού και τίποτα δεν ήταν ξεκάθαρο, αλλά ως εργασία και διατριβές- ιδανικό και περιποιητικό.
Σχετικά με τα μαθήματα και τα διπλώματα. Ετοιμαστείτε να ασχοληθείτε με το σχέδιο και πληκτρολογήστε ξανά τα πάντα 40 φορές. Για κάποιο λόγο, κάθε δάσκαλος έχει το δικό του όραμα για το σχεδιασμό. Παρεμπιπτόντως, κανείς δεν σας επιτρέπει να εκτυπώσετε πουθενά. Είναι καλύτερα να συμμετάσχετε με όλη την ομάδα για τον εκτυπωτή, ΑΥΤΟ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΜΕΓΙΣΤΟ ΧΡΗΣΙΜΟ.
Σχετικά με την ατμόσφαιρα. Υπάρχουν πολλοί μη Ρώσοι που τους αρέσει να τακτοποιούν τα πράγματα, πολλοί κοκκινιστές. Όσοι καπνίζουν μπορεί να μην καπνίζουν πια. Απλώς φύγετε από την πανεπιστημιούπολη, αναπνεύστε λίγο και αυτό είναι - είστε ήδη ψηλά για όλη την ημέρα.
Γενικά, το κολέγιο δεν είναι κακό. Εάν αυτή είναι η επιλογή σας, προχωρήστε.

Γιατί περισσότερες από 15 θετικές αξιολογήσεις για το 2015; Γιατί είναι ψεύτικα. Στο κολέγιο πληροφορικής μελετούν πράγματα που ήταν σχετικά πριν από 10 χρόνια. Τότε οι πτυχιούχοι πιάνουν δουλειά για 20 - 25 χιλιάδες ή όχι στην ειδικότητά τους. Δάσκαλος με εξειδικευμένο ανώτερη εκπαίδευσηγια προγραμματισμό - όχι. Οι προγραμματιστές εκπαιδεύονται σε το καλύτερο σενάριομαθηματικός.

Συνήθως δεν αφήνω κριτικές πουθενά, αλλά δεν μπορώ να το περάσω εδώ. Είμαι ευχαριστημένος με το κολέγιο! Είμαι στο τελευταίο έτος και θα αποφοιτήσω πολύ σύντομα. Θα το πω αυτό, σας προετοιμάζουν πολύ καλά για εξετάσεις εδώ και απαντούν σε όλες τις ερωτήσεις σας. Γενικά, είναι εύκολο να το μάθεις, οι πληροφορίες είναι βασικά προσβάσιμες. Οι δάσκαλοι ξέρουν τα πράγματά τους, η καντίνα, ο κοιτώνας, όλα είναι εκεί!

Μάθετε τα πάντα για τα χαρακτηριστικά της φοίτησης σε πολυτεχνικά κολέγια. Τι ειδικότητες υπάρχουν, ποιες είναι οι προϋποθέσεις εισόδου, τι πρέπει να μάθεις στο πολυτεχνείο.

Ειδικότητες

Πολυτεχνικές σχολές και τεχνικές σχολές στη Μόσχα και τη Ρωσία προσφέρουν ένα ευρύ φάσμα επαγγελμάτων. Όποιος αγαπά τις ακριβείς επιστήμες, μελετώντας λίστες ειδικοτήτων στις ιστοσελίδες των πολυτεχνικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, θέτει το ερώτημα: «Ποιο από αυτά τα επαγγέλματα θα με ενδιέφερε να κατακτήσω;» Η απάντηση μπορεί να εκπλήσσει: πολλά πράγματα είναι ελκυστικά. Αυτό σημαίνει ότι έχετε ήδη αρκετά κίνητρα για να αρχίσετε να μαθαίνετε.

Έτσι, οποιοδήποτε από αυτά τα προσόντα μπορεί να γίνει δικό σας: τεχνικός μηχανολογίας, τεχνικός εξόρυξης, τεχνικός χυτηρίου, ειδικοί σε ηλεκτρονικά όργανα και συσκευές ή ηλεκτρικούς σταθμούς, τεχνικός λογισμικού, ειδικός διαχείρισης δικτύου υπολογιστών, ειδικός συντήρησης και επισκευής οχημάτων, επιχειρησιακός επιμελητής, σχεδιαστής κοσμημάτων - και δεν είναι μόνο αυτό.

Οι πιο δημοφιλείς ειδικότητες επαγγελματικής κατάρτισης:

  • 230401 Πληροφοριακά συστήματα.
  • 230113 Συντήρηση εξοπλισμού πληροφορικής και δικτύων υπολογιστών.
  • 220703 Αυτοματοποίηση τεχνολογικών διαδικασιών και παραγωγής.
  • 230113 Συστήματα και συγκροτήματα ηλεκτρονικών υπολογιστών.
  • 190631 Συντήρηση και επισκευή μηχανοκίνητων οχημάτων.
  • 230111 Δίκτυα υπολογιστών.
  • 210413 Μηχανική ραδιοεξοπλισμού.

Πώς να επιλέξετε πολυτεχνική σχολή ή τεχνική σχολή

Προσπαθήστε να έχετε μια γενική εικόνα για τις ειδικότητες που προσφέρει το ίδρυμα. Είστε σίγουροι ότι αυτό δεν είναι ένα τυχαίο σύνολο; Ποιους τομείς εκπαίδευσης τονίζουμε εμείς οι ίδιοι; εκπαιδευτικό ίδρυμαποιες είναι οι προτεραιότητες;

Αν υπάρχουν πολλές ειδικότητες, τότε θα πρέπει να υπάρχουν αρκετά εξοπλισμένοι χώροι για την ανάπτυξή τους. Μετρήστε τα εργαστήρια και τα εργαστήρια εκπαίδευσης και παραγωγής. Προσέξτε τι είδους εργαστήρια και εργαστήρια είναι αυτά, τι κάνουν σε αυτά, πώς είναι εξοπλισμένα; Εάν η ειδικότητά σας είναι η αυτοκινητοβιομηχανία, μάθετε εάν το κολέγιο έχει αγωνιστική πίστα. Πήγαινε για μια μέρα ανοιχτές πόρτες, επισκεφθείτε τα γραφεία - όλα πρέπει να δείχνουν ότι οι πραγματικοί μάστορες της τέχνης τους ζουν πραγματικά εδώ.
Φυσικά, σκεφτείτε τον εαυτό σας στο πλαίσιο μιας συγκεκριμένης εγκατάστασης. Αν η τεχνική σχολή ανάρτησε αναλυτικά εκπαιδευτικά σχέδιασε ειδικότητες, και δεν τις έχετε διαβάσει καν, τότε σε ποιον μπορεί να υπάρχουν παράπονα;

Προϋποθέσεις εισαγωγής

Ο κατάλογος των εξετάσεων καθορίζεται από τη συγκεκριμένη ειδικότητα, επομένως οι επιλογές είναι δυνατές εδώ, αλλά τις περισσότερες φορές λαμβάνουν μαθηματικά και ρωσικά. Μην ξεχάσετε να βελτιώσετε τη φυσική σας - με αυτόν τον τρόπο θα προετοιμαστείτε όχι τόσο για την εισαγωγή όσο για την ίδια τη μελέτη. Χωρίς φυσική δεν υπάρχει πουθενά.

Η μορφή εγγραφής μπορεί να είναι ποικίλη: με βάση τα αποτελέσματα εισαγωγικές εξετάσειςή σύμφωνα με τα αποτελέσματα της Κρατικής Εξέτασης για τους μαθητές της Ενάτης και της Ενιαίας Κρατικής Εξετάσεων για τους μαθητές της ενδέκατης τάξης.

Τι θα σου μάθουν στα πολυτεχνεία;

Στην αρχή των σπουδών τους, οι μαθητές που λαμβάνουν δευτεροβάθμια τεχνική εκπαίδευση, περάστε γενικά θέματα. Στη συνέχεια εισάγεται η επαγγελματική ενότητα. Όλα ξεχωριστά ακαδημαϊκούς κλάδουςστοχεύουν στο να διδάξουν στον μελλοντικό επαγγελματία τεχνικό να κατανοεί καλά το αντικείμενο της εργασίας του και όλες τις πτυχές της εργασιακής διαδικασίας.

Ο απόφοιτος πρέπει να είναι σε θέση:

  • οργάνωση παραγωγικών δραστηριοτήτων·
  • αξιολογεί την ποιότητα των εργαλείων·
  • επιλέξτε μια τεχνολογία και αιτιολογήστε την επιλογή της.
  • πραγματοποιήστε τους απαραίτητους υπολογισμούς·
  • ολοκληρώστε την εργασία μόνοι σας ή να την εμπιστευτείτε σε έναν ικανό εκτελεστή με πρωτοβάθμια επαγγελματική εκπαίδευση.
  • ελέγξτε την ποιότητα των αποτελεσμάτων·
  • ετοιμάσει τη συνοδευτική τεκμηρίωση με βάση κανονιστικό πλαίσιοβιομηχανία.

Για να κατακτήσετε όλα αυτά, χρειάζεστε προσεκτικά μελετημένη θεωρητική και πρακτική εκπαίδευση.

Η φοίτηση σε πολυτεχνικές σχολές και τεχνικές σχολές στη Μόσχα και τη Ρωσία διαρκεί από 1 έτος 10 μήνες έως 4 έτη 10 μήνες. Μικρότερη περίοδος σπουδών για όσους επιλέξουν ένα βασικό επίπεδοπροετοιμασία, και οι μελλοντικοί άσοι στο πεδίο τους μελέτη περισσότερο.
Όταν εγγραφείτε σε ένα σχολείο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με κατεύθυνση πολυτεχνική, μάθετε εάν είναι δυνατόν να λάβετε ταυτόχρονα βαθμό (και τι) ή πρόσθετο πιστοποιητικό προσόντων μαζί με ένα δίπλωμα.


Οι περισσότεροι συζητήθηκαν
Επιστημονικά θεμέλια ορθολογικής περιβαλλοντικής διαχείρισης Σκοπός δομής δασικών οικοσυστημάτων για την πληρέστερη υλοποίηση διαφόρων περιβαλλοντικών και περιβαλλοντικών λειτουργιών Επιστημονικά θεμέλια ορθολογικής περιβαλλοντικής διαχείρισης Σκοπός δομής δασικών οικοσυστημάτων για την πληρέστερη υλοποίηση διαφόρων περιβαλλοντικών και περιβαλλοντικών λειτουργιών
Το κομματικό κίνημα είναι «η λέσχη του λαϊκού πολέμου» Το κομματικό κίνημα είναι «η λέσχη του λαϊκού πολέμου»
Καινοτομία με τον Μητροπολιτικό τρόπο Καινοτομία με τον Μητροπολιτικό τρόπο


μπλουζα