Το διάσημο σχολείο Vorobyovy Gory εκδιώκεται από το Παλάτι των Πρωτοποριών. Λύκειο "Vorobyovy Gory Νέο Σχολείο στο Yasenevo Vorobyovy"

Συνοψίστηκαν τα αποτελέσματα της ετήσιας κατάταξης των TOP-300 καλύτερων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων στη Μόσχα, η οποία εκπονήθηκε από το Υπουργείο Παιδείας της πρωτεύουσας. Στην περιφέρεια Konkovo ​​της νοτιοδυτικής διοικητικής περιφέρειας, 4 σχολεία συμπεριλήφθηκαν σε αυτόν τον καταξιωμένο κατάλογο.

Τα σχολεία έλαβαν βαθμούς και θέσεις στο TOP-300 για τα αποτελέσματα των παιδιών στην Ενιαία Κρατική Εξέταση, Κρατική Εξέταση, διάφορες Ολυμπιάδες και διαγωνισμούς και άλλες παράμετροι αξιολογήθηκαν επίσης, για παράδειγμα, εάν ένα παιδί μετακινήθηκε από το τμήμα προσχολικής ηλικίας στην πρώτη τάξη του ίδιου σχολείου. Αντίθετα, όταν υπήρξαν παραβάσεις κατά την ενιαία κρατική εξέταση αφαιρούνταν πολλοί μόρια από το σχολείο.Ωστόσο, η βαθμολογία δεν λαμβάνει υπόψη εσωτερικές αξιολογήσειςσχολεία (σε περιοδικά και τετράδια), γεγονός που το καθιστά πιο αντικειμενικό.

Από τα 300 σχολεία που καταλαμβάνουν τις πρώτες 170 θέσεις, λαμβάνουν διάφορες υποτροφίες (τα 20 πρώτα θα λάβουν υποτροφίες πτυχίου Ι, από 21 έως 70 θέσεις - υποτροφίες πτυχίου ΙΙ και από 71 έως 170 θέσεις - υποτροφίες III βαθμού). Το ύψος των επιχορηγήσεων ποικίλλει κάθε χρόνο και γίνεται γνωστό αργότερα. Το σχολείο μπορεί να χρησιμοποιήσει αυτά τα χρήματα για εσωτερικές ανάγκες: αγορά εξοπλισμού, εξοπλισμό εργαστηρίων με πρόσθετα υλικά, επισκευές κ.λπ.

ΣΤΟ TOP 300 καλύτερα σχολείαφέτος 43 σχολεία συμπεριλήφθηκαν στη Νοτιοδυτική Διοικητική Περιφέρεια, εκ των οποίων τα 4 ήταν σχολεία στην περιφέρεια Κόνκοβο. Αυτό είναι το σχολείο Νο. 17 (96η θέση και υποτροφία III βαθμίδων), σχολείο Νο 49 (167η θέση και επιχορήγηση III επίπεδα), το σχολείο No. 170 με το όνομα A.P. Chekhov (232η θέση), το σχολείο No. 113 SWAD Konkovo ​​(284η θέση).

Γενικός κατάλογος σχολείων στη Νοτιοδυτική Διοικητική Περιφέρεια που περιλαμβάνονται στο TOP-300:

5η θέση - Λύκειο "Δεύτερο Σχολείο" Νοτιοδυτική Διοικητική Περιφέρεια Gagarinsky

13η θέση - Γυμνάσιο Νο. 1514 Νοτιοδυτική Διοικητική Περιοχή Lomonosovsky

19η θέση - Σχολείο Νο 2007 με εις βάθος μελέτη φυσικομαθηματικών
Νοτιοδυτική διοικητική περιφέρεια Yuzhnoye Butovo

24η θέση Σχολείο Νο. 192 Νοτιοδυτική Διοικητική Περιφέρεια Gagarinsky

31η θέση Γυμνάσιο Αρ. 1534 Νοτιοδυτική Διοικητική Περιφέρεια Ακαδημαϊκό

32η θέση Σχολείο Νο. 2086 Νοτιοδυτική Διοικητική Περιφέρεια Gagarinsky

35η θέση Σχολείο Νο. 109 (Γιαμβούργο Εκπαιδευτικό Κέντρο) Νοτιοδυτική Διοικητική Περιφέρεια Τέπλυ Σταν

47η θέση Εκπαιδευτικό Κέντρο Νο. 117 Νοτιοδυτική Διοικητική Περιοχή Lomonosovsky

48η θέση Σχολείο Νο. 2109 Νοτιοδυτική Διοικητική Περιοχή Yuzhnoye Butovo

63η θέση Γυμνάσιο Νο. 45 με το όνομα L. I. Milgram South-Western Administrative District Academic

72η θέση Σχολείο Αρ. 2009 Νοτιοδυτική Διοικητική Περιοχή Yuzhnoye Butovo

76η θέση Σχολείο με εις βάθος μελέτη Αγγλικών Αρ. 1354 Νοτιοδυτική Διοικητική Περιοχή Yuzhnoye Butovo

85η θέση Σχολείο Νο. 2114 Νοτιοδυτική Διοικητική Περιφέρεια Severnoe Butovo

87η θέση Σχολείο Νο 199 Νοτιοδυτική Διοικητική Περιφέρεια Ακαδημ

88η θέση Γυμνάσιο Νο. 1507 Νοτιοδυτική Διοικητική Περιφέρεια Teply Stan

96η θέση Σχολείο Νο 17 Νοτιοδυτική Διοικητική Περιφέρεια Κόνκοβο

101η θέση Λυκείου Αρ. 1561 Νοτιοδυτική Διοικητική Περιφέρεια Yasenevo

120η θέση Σχολείο Νο. 1492 Νοτιοδυτική Διοικητική Περιοχή Yuzhnoye Butovo

121η θέση Σχολείο Νο. 1212 Νοτιοδυτική Διοικητική Περιοχή Yasenevo

122 θέση Σχολείο με εις βάθος μελέτη Αγγλικών Αρ. 1273 Νοτιοδυτική Διοικητική Περιφέρεια Konkovo

125η θέση Γυμνάσιο Αρ. 1532 Νοτιοδυτική Διοικητική Περιφέρεια Teply Stan

128η θέση Σχολείο Νο. 1883 "Butovo" Νοτιοδυτική Διοικητική Περιοχή Yuzhnoye Butovo

135η θέση Σχολείο Αρ. 1980 Νοτιοδυτική Διοικητική Περιοχή Yuzhnoye Butovo

153η θέση Σχολείο με εις βάθος μελέτη Αγγλικών Αρ. 1279 Νοτιοδυτική Διοικητική Περιφέρεια Zyuzino

159η θέση Σχολείο με εις βάθος μελέτη μαθηματικών και πληροφορικής Νο. 7 Νοτιοδυτική Διοικητική Περιοχή Lomonosovsky

162η θέση Λυκείου 1525 «Sparrow Hills» Νοτιοδυτική Διοικητική Περιφέρεια Gagarinsky

167η θέση Σχολείο Νο. 49 Νοτιοδυτική Διοικητική Περιφέρεια Κόνκοβο

169η θέση Σχολείο Αρ. 2006 Νοτιοδυτική Διοικητική Περιφέρεια Severnoe Butovo

174η θέση Επαγγελματίας εκπαιδευτικό ίδρυμα"Sparrow Hills" νοτιοδυτική διοικητική περιφέρεια Gagarinsky

179η θέση Σχολή με εις βάθος μελέτη ξένων γλωσσών Αρ. 1205 Νοτιοδυτική Διοικητική Περιοχή Cheryomushki

191 θέση Σχολείο Νο. 15 Νοτιοδυτική Διοικητική Περιφέρεια Cheryomushki

208η θέση Σχολείο Νο. 1101 Νοτιοδυτική Διοικητική Περιφέρεια Teply Stan

214η θέση Σχολείο Νο. 1106 Νοτιοδυτική Διοικητική Περιοχή Yasenevo

219η θέση Σχολείο με εις βάθος μελέτη Αγγλικών Νο 1206

Στο Vorobyovy Gory Lyceum, στο επίπεδο της δευτεροβάθμιας γενικής εκπαίδευσης, εφαρμόζονται τα ακόλουθα προφίλ:
τεχνολογικός;
Φυσικές Επιστήμες;
φιλάνθρωπος;
κοινωνικοοικονομικο?
Παγκόσμιος.

Τεχνολογικό προφίλ
Επιλέγοντας ένα τεχνολογικό προφίλ, ένα παιδί μπορεί να αποκτήσει προηγμένες γνώσεις στα μαθηματικά, τη φυσική και την επιστήμη των υπολογιστών.
Στο Vorobyovy Gory Lyceum, το πρώιμο προφίλ πραγματοποιείται στο επίπεδο της πρωτοβάθμιας γενικής εκπαίδευσης μέσω της εισαγωγής μεταβλητών μαθημάτων, σκοπός των οποίων είναι η ανάπτυξη της μαθηματικής σκέψης. Εφαρμογή της ομοσπονδιακής κυβέρνησης εκπαιδευτικά πρότυπαεπιτρέπει μέσω μαθημάτων εξωσχολικές δραστηριότητεςόπως «Visual Programming», «Small MechMat», «Chess», για να αυξηθεί το ενδιαφέρον για τις τεχνικές επιστήμες, να βοηθήσει στον εντοπισμό και την ανάπτυξη των ταλέντων των παιδιών.
Στα πλαίσια επιπρόσθετη εκπαίδευσηΣτους μαθητές των τάξεων 1-4 προσφέρονται προγράμματα "Στοιχειώδη τεχνική μοντελοποίηση", "Συναρπαστική επιστήμη", "Ρομποτική".
Στο επίπεδο της βασικής γενικής εκπαίδευσης, οι τάξεις σχηματίζονται με ένα αναπτυξιακό μαθηματικό μπλοκ (τάξεις 5-7), τάξεις προ-προφίλ (τάξεις 8-9), όπου τα μαθήματα επιλογής για τους μαθητές στις δραστηριότητες της τάξης περιλαμβάνουν εργαστήρια μαθηματικών, φυσικής, και την επιστήμη των υπολογιστών, η οποία επιτρέπει στους μαθητές να προετοιμάσουν τους μαθητές να κάνουν συνειδητές επιλογές εξειδικευμένη εκπαίδευση, σε εξωσχολικές δραστηριότητες, μαθήματα όπως «Προγραμματισμός» (2-3 γλώσσες), «Ειδική Φυσική», «Ειδικά Μαθηματικά», «Τεχνικά Αγγλικά» σας επιτρέπουν να περιηγηθείτε στον κόσμο των επαγγελμάτων και να επιλέξετε μια εξειδίκευση. Στο πλαίσιο της πρόσθετης εκπαίδευσης, στους μαθητές των τάξεων 5-6 προσφέρονται μαθήματα προγραμματισμού στο Scratch, τεχνική μοντελοποίηση και ρομποτική. Οι μαθητές των τάξεων 7-9 σπουδάζουν γλώσσες προγραμματισμού ως μέρος της πρόσθετης εκπαίδευσης υψηλό επίπεδο(C++, C#, Python), σχεδιασμός ιστοσελίδων, μηχανική σχεδίαση τρισδιάστατη μοντελοποίηση, βασικά στοιχεία αναλογικών και ψηφιακών ηλεκτρονικών, ψηφιακές τεχνολογίες κατασκευής, ρομποτική. Στις τάξεις, οι μαθητές γυμνασίου μαθαίνουν να δημιουργούν ανεξάρτητα ιστότοπους, να αναπτύσσουν εφαρμογές για κινητές συσκευές και να προγραμματίζουν συσκευές μικροεπεξεργαστή Arduino. Στους μαθητές προσφέρονται επίσης προγράμματα για τη μελέτη 2D και 3D γραφικών υπολογιστών, κινούμενων σχεδίων και δημιουργικότητας ψηφιακών μέσων χρησιμοποιώντας σύγχρονα προγράμματα υπολογιστήκαι συστήματα. Τα μαθήματα διδάσκονται από καταρτισμένους καθηγητές - απόφοιτους κορυφαίων πανεπιστημίων της Ρωσίας.
Μετά την ολοκλήρωση της βασικής γενικής εκπαίδευσης, οι μαθητές του Κρατικού Προϋπολογισμού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Vorobyovy Gory συνεχίζουν τις σπουδές τους στο επίπεδο της δευτεροβάθμιας γενικής εκπαίδευσης σε τεχνολογικές τάξεις. Από το ακαδημαϊκό έτος 2016-2017 εκπαιδευτικός οργανισμόςυλοποιεί το έργο «Ακαδημαϊκή (επιστημονική και τεχνολογική) τάξη σε σχολείο της Μόσχας», στο πλαίσιο του οποίου το Κρατικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα «Sparrow Hills» συνεργάζεται με το Μαθηματικό Ινστιτούτο A.V Steklov της Ρωσικής Ακαδημίας Επιστημών γενική φυσικήπήρε το όνομά του από τον A.M. Prokhorov RAS.

Προφίλ φυσικής επιστήμης
Τα παιδιά που επιλέγουν μια κατεύθυνση φυσικών επιστημών λαμβάνουν προηγμένες γνώσεις σε κλάδους όπως η βιολογία, η χημεία, η φυσική και τα μαθηματικά. Η εφαρμογή των ομοσπονδιακών κρατικών εκπαιδευτικών προτύπων καθιστά δυνατή την αύξηση του ενδιαφέροντος για φυσικές επιστήμες, συμβάλλουν στον εντοπισμό και την ανάπτυξη των ταλέντων των παιδιών.
Τα παιδιά έχουν βιολογικά εργαστήρια, επιπλέον μαθήματαγια τη μελέτη της υποτροπικής φύσης, της αστρονομίας και της αστροφυσικής. Τα μαθήματα για μαθητές πραγματοποιούνται σε θερμοκήπιο, χειμερινό κήπο, γωνιά καθιστικού, ζωολογικό μουσείο, βοτανικό κήπο, σε συλλογικούς και πειραματικούς ανοιχτούς χώρους, καθώς και στο πλανητάριο και το παρατηρητήριο του Παλατιού των Πρωτοπόρους της Μόσχας. Τα παιδιά πηγαίνουν στο εργαστηριακές εργασίεςστο Πολυτεχνείο, και επίσης να γνωρίσουν διάφορα ενδιαφέροντες άνθρωποι- εκπρόσωποι της κοινότητας των φυσικών επιστημών.
Ως μέρος της υλοποίησης του έργου «Ακαδημαϊκή (επιστημονική και τεχνολογική) τάξη σε ένα σχολείο της Μόσχας», το GBPOU «Sparrow Hills» συνεργάζεται με το Ινστιτούτο Βιοοργανικής Χημείας που φέρει το όνομα M.M Shemyakin και Yu.A , το Ινστιτούτο Γενικής Γενετικής της Ρωσικής Ακαδημίας Επιστημών, το Ινστιτούτο Μικροβιολογίας που πήρε το όνομά του από τον S. N.Vinogradsky RAS.
Ανθρωπιστικό προφίλ
Τα παιδιά που επιλέγουν αυτό το προφίλ μπορούν να αποκτήσουν εις βάθος γνώσεις στις ανθρωπιστικές επιστήμες: ρωσική γλώσσα, κοινωνικές σπουδές, αγγλική γλώσσα, δεύτερη ξένη γλώσσα.
Ιδιαίτερη προσοχή δίνεται στις ξένες γλώσσες στη μελέτη των ανθρωπιστικών επιστημών. Εκτός από τα αγγλικά, τα παιδιά μπορούν να επιλέξουν να μάθουν γαλλικά, γερμανικά ή Ισπανικά. Εξωσχολικές δραστηριότητες όπως «Οικονομικά στα Αγγλικά», «Σπουδές Χώρας», «Ξένη Λογοτεχνία» όχι μόνο σας επιτρέπουν να εμβαθύνετε τις γνώσεις σας στη γλώσσα, σας διδάσκουν πώς να λειτουργείτε με εξειδικευμένους όρους και να συμμετέχετε σε διεθνείς διαγωνισμούςκαι Ολυμπιάδες, αλλά και να διευρύνουν τους ορίζοντες των μαθητών. Υπάρχουν μαθήματα «Traveling around αγγλόφωνες χώρες», όπου κατά τη διάρκεια των μαθημάτων τα παιδιά μπορούν να επισκεφτούν εικονικά διαφορετικές χώρες, να πάνε σε ένα καφέ, να ψωνίσουν ή να ζητήσουν οδηγίες. Έτσι λειτουργούν πρακτική χρήσηαποκτηθείσες δεξιότητες, γεγονός που αυξάνει το ενδιαφέρον για την εκμάθηση της γλώσσας και σας επιτρέπει επίσης να ξεπεράσετε το εμπόδιο της ομιλίας. Το θέατρο στα αγγλικά (γαλλικά, γερμανικά, ισπανικά) σας επιτρέπει να δείξετε το πλήρες δημιουργικό δυναμικό των μαθητών του Λυκείου, αυξάνοντας ταυτόχρονα τα κίνητρα των μαθητών. Οι μαθητές επιδεικνύουν τις γνώσεις τους στις γλώσσες από τη μεγάλη σκηνή του Παλατιού των Πρωτοποριών, απολαμβάνοντας υπέροχες θεατρικές παραστάσεις στο ξένη γλώσσα, προστατεύουν διάφορα ερευνητικά έργασε μια ξένη γλώσσα, η οποία αναπτύσσει τις δεξιότητές τους επιστημονική εργασία, αφού κάθε έργο είναι πρωτίστως επιστημονικό ερευνητικές δραστηριότητες, και μια τέτοια εργασία σε μια ξένη γλώσσα αξίζει ιδιαίτερης προσοχής.

Κοινωνικοοικονομικό προφίλ
Η επιλογή αυτού του προφίλ διασφαλίζει τη διαμόρφωση νέας οικονομικής σκέψης στους μαθητές, τη διαμόρφωση δεξιοτήτων για την ανεξάρτητα απόκτηση και εφαρμογή της οικονομικής γνώσης, την ανάπτυξη ενεργών θέση ζωήςσε σχέση με τις οικονομικές διαδικασίες που συμβαίνουν στην κοινωνία.
Ιδιαίτερη προσοχή στο κοινωνικο-οικονομικό προφίλ δίνεται στις κοινωνικές σπουδές, τα μαθηματικά και τα αγγλικά. Εκτός από αυτούς τους κλάδους, πραγματοποιούνται μαθήματα ρητορικής, βασικών οικονομικών και νομικών.
Τέτοια εξωσχολικά μαθήματα όπως "Οικονομία στα Αγγλικά", "Οικονομία Καταναλωτή", "Μαθηματικά στα Αγγλικά", "Βασικά στοιχεία χρηματοοικονομικής παιδείας" επιτρέπουν στον μαθητή όχι μόνο να επεκτείνει τις γνώσεις του σε οικονομικούς κλάδους, αλλά και να αναπτύξει δεξιότητες ευρυμάθειας και επαγγελματικής σκέψης, βοηθούν κατανοούν τα οικονομικά και πολιτικά προβλήματα της εποχής μας, προετοιμάζονται καλά για την είσοδο στο επιλεγμένο πανεπιστήμιο.
Η πρόσθετη εκπαίδευση είναι μέρος εκπαιδευτικό πρόγραμμακοινωνικοοικονομική τάξη και παρέχει στους μαθητές Επιπρόσθετα χαρακτηριστικάγια την κατάκτηση ειδικών δεξιοτήτων. Τα προγράμματα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης στοχεύουν στην προετοιμασία για ολυμπιάδες σε ειδικά μαθήματα, την οργάνωση ερευνητικών και επιστημονικών-πρακτικών δραστηριοτήτων των μαθητών, το παιχνίδι σημαντικός ρόλοςστην αξιοποίηση του επιχειρηματικού δυναμικού.
Στη διδασκαλία, μαζί με τις παραδοσιακές μεθόδους, χρησιμοποιούνται σεμινάρια επίσκεψης, εκπαιδεύσεις, υπεράσπιση δημιουργικών έργων και συμμετοχή σε κοινωνιολογική έρευνα.

Συμμετοχή σε έργα πόλης του Υπουργείου Παιδείας της Μόσχας
Κατά το ακαδημαϊκό έτος 2016-2017, το Κρατικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα προϋπολογισμού Vorobyovy Gory άρχισε να εφαρμόζει τα ακόλουθα έργα πόλης του Υπουργείου Παιδείας της Μόσχας:
"Ηλεκτρονικό Σχολείο Μόσχας"
"Ακαδημαϊκή τάξη σε σχολείο της Μόσχας"
«Ανάπτυξη ενός συγκλίνοντος βασικού εκπαιδευτικού προγράμματος για όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης».
Το ακαδημαϊκό έτος 2017-2018 προβλέπεται η συμμετοχή στην υλοποίηση προγραμμάτων DogM:
"Μάθημα μαθητών σε σχολείο της Μόσχας"
«Ιατρικό μάθημα σε σχολείο της Μόσχας».
Το λύκειο συνεργάζεται με κορυφαία πανεπιστήμια: Lomonosov Moscow State University, Bauman Moscow State Technical University, RANEPA, MAI, HSE, RUDN University και άλλα.

Οι γονείς είναι έξαλλοι - στις αρχές του καλοκαιριού τους διαβεβαίωσαν ότι αυτό δεν θα συμβεί.

Το Λύκειο "Sparrow Hills" είναι ένα από τα πιο διάσημα σχολεία στη Μόσχα, ίση σε δημοτικότητα με άλλα σχολεία αστέρων Εκπαιδευτικά ιδρύματαόπως «Διανοούμενος» ή 57ος. Τα μαθήματα εδώ ακολουθούν ένα ειδικό πρόγραμμα και πειραματικές μεθόδους και η σχολική μέρα είναι μερικές φορές πολύ διαφορετική από αυτή που βλέπετε στα κανονικά λύκεια. Ο χώρος όπου γίνονται τα μαθήματα είναι επίσης ασυνήθιστος - το παλάτι των πρωτοπόρων στους λόφους Sparrow, που είναι ένα αρχιτεκτονικό μνημείο.

Αυτός είναι, μάλιστα, ο λόγος της σημερινής σύγκρουσης μεταξύ των γονέων των μαθητών, αφενός, και της διοίκησης του λυκείου και του ίδιου του Παλατιού των Πρωτοποριών, αφετέρου. Το γεγονός ότι το αρχιτεκτονικό μνημείο της οδού Κοσύγινα θα υποβαλλόταν σε τοπογραφικές εργασίες, συμπεριλαμβανομένων «γεώτρησης και αυλάκωσης», ήταν γνωστό στις αρχές του καλοκαιριού - μετά το τέλος του σχολείου ακαδημαϊκό έτος. Ωστόσο, τότε ήταν που οι γονείς διαβεβαιώθηκαν ότι δεν υπήρχαν σχέδια για μετακίνηση τάξεων λυκείου πριν από το δεύτερο εξάμηνο του 2020. Κυριολεκτικά μια μέρα πριν από τη νέα σχολική χρονιά, τους είπαν ακριβώς το αντίθετο - δημοτικό και Λύκειοθα ξεκινήσει τη σχολική χρονιά σε κτίρια στις οδούς Fotieva (στην περιοχή Gagarinsky) και Donskaya (στην περιοχή Shabolovka). Αυτό προκάλεσε την έντονη αντίδραση των γονέων, πολλοί από τους οποίους κάποια στιγμή μάλιστα μετακινήθηκαν ειδικά για να ζήσουν σε κοντινή απόσταση από το λύκειο.

"Οι γονείς, συμπεριλαμβανομένου και εμένα, δεν είμαστε κατηγορηματικά ευχαριστημένοι με αυτό", είπε η μητέρα ενός από τους μαθητές στο Moskvich Mag "Οι τάξεις του λυκείου του παλατιού δημιουργήθηκαν ακριβώς ως συμβίωση του σχολείου και της πρόσθετης εκπαίδευσης. Πολλά θέματα που τα παιδιά μελετούν ως μέρος σχολικό πρόγραμμα σπουδών, καθοδηγούνται από εκπαιδευτικούς που διευθύνουν και συλλόγους, μπορούν δηλαδή να δώσουν στα παιδιά πιο εκτεταμένες γνώσεις και με την πιο ενδιαφέρουσα μορφή. Η μεταφορά του λυκείου από το παλάτι καταστρέφει αυτή τη συμβίωση. Επομένως, εκ των πραγμάτων, η συζήτηση δεν ήταν για μεταφορά του Λυκείου, αλλά για την καταστροφή του».

Οι υπάλληλοι του παλατιού που εργάζονται στα κτίρια στη Shabolovka δεν είναι ευχαριστημένοι με τη μετακόμιση. «Οι κύκλοι στην οδό Donskaya δεν θα εκκαθαριστούν, αλλά, προφανώς, θα μειωθούν. Και για εμάς, δασκάλους, η εμφάνιση δασκάλων, μεθοδολόγων και παιδιών σήμερα ήταν σοκ... ήταν ιδιαίτερα δυσάρεστη όταν περπατούσα στον διάδρομο και μου είπαν: «Δώσε μου το κλειδί της τάξης σου - τώρα το λύκειο είναι μετακομίζοντας εκεί», λέει ο δάσκαλος του βιολογικού εργαστηρίου του Παλατιού των Πρωτοποριών στη Shabolovka. - Μαζέψαμε τα πάντα με τα χέρια μας με τα παιδιά - σχεδιάσαμε τις συλλογές, τις τακτοποιήσαμε σε προθήκες, φτιάξαμε ετικέτες. Τα περισσότερα από τα τέλη είναι δικά μας. Είναι κρίμα, αλλά και εμείς και οι μαθητές του Λυκείου γίναμε θύματα, όμηροι αυτής της κατάστασης και της εντελώς ακατανόητης πολιτικής της ηγεσίας».

Τον Ιούνιο προκηρύχθηκε διαγωνισμός για τη διεξαγωγή έρευνας και αποκατάστασης (θα πρέπει να είναι ο πρώτος από το 1962) στο κτίριο στο Vorobyovy Gory και ο νικητής του άρχισε να εργάζεται στις 23 Αυγούστου. Ταυτόχρονα, όπως επισημαίνουν γονείς μαθητών στην ομάδα τους στο Facebook, για κάποιο λόγο κανείς δεν πρόκειται να απομακρύνει τους κύκλους που εργάζονται στο παλάτι - προφανώς, η γεώτρηση και το θρυμματισμό δεν θα μπορούν να παρεμβαίνουν στους επισκέπτες τους.

«Στις 28 Αυγούστου μίλησα με αρκετούς υπαλλήλους του παλατιού. Είχαν ακόμη πιο ζοφερές πληροφορίες, λέει ο συνομιλητής του Moskvich Mag, «η διοίκηση τους είπε ότι το παλάτι θα κλείσει στο εγγύς μέλλον. Η τεράστια περιοχή με ένα πάρκο σε μια αριστοκρατική περιοχή στοιχειώνει εδώ και πολύ καιρό τους προγραμματιστές, επομένως η «μεταφορά του λυκείου» φαίνεται να είναι απλώς το πρώτο βήμα προς την έναρξη της ανάπτυξης της περιοχής του παλατιού με εμπορικά αντικείμενα. Απλώς αποφάσισαν να ξεκινήσουν με το λύκειο για να αποτρέψουν τη συγκέντρωση διαμαρτυρίας μεταξύ όλων των παιδιών και των γονέων που επισκέπτονται το παλάτι, ακόμη και ως ίδρυμα πρόσθετης εκπαίδευσης».