Στις 27 Ιανουαρίου, πραγματοποιήθηκε μια Ημέρα στο Κρατικό Ακαδημαϊκό Ινστιτούτο Τέχνης της Μόσχας με το όνομα Vasily Surikov ανοιχτές πόρτες. Μεταξύ των επισκεπτών ήταν και ένας ανταποκριτής της VM.
Η γνωριμία μου με το ινστιτούτο ξεκίνησε με την ιστορία του πρύτανη του Ανατόλι Λιουμπάβιν:
Εδώ οι άνθρωποι μπορούν να γίνουν κλασικοί καλλιτεχνική εκπαίδευση. Όπως στο μπαλέτο σε μαθαίνουν να πηδάς, και στο ωδείο μαθαίνεις να ξέρεις νότες, έτσι και εμείς διδάσκουμε τα βασικά του καλλιτεχνικού επαγγέλματος. Το κύριο καθήκον μας είναι να εκπαιδεύσουμε καλλιτέχνες στις καλύτερες παραδόσεις της εγχώριας και ξένης τέχνης. Την ημέρα των ανοιχτών, μπορείτε να επικοινωνήσετε με όλους τους δασκάλους μας, να τους δείξετε τη δουλειά σας και να σκεφτείτε για άλλη μια φορά να επιλέξετε μια διαδρομή», είπε.
Οι μελλοντικοί καλλιτέχνες περιέβαλαν τον γκριζομάλλη Viktor Nikolaevich Slatinsky, κοσμήτορα της σχολής ζωγραφικής, σε ένα στενό δαχτυλίδι. Ακουμπισμένος σε ένα μπαστούνι με λαβή σε σχήμα κεφαλιού είτε αιγάγρου είτε αντιλόπης, εξέτασε τα σχέδια που του έδωσαν. Γιατί όχι μια εικόνα;
«Πρέπει να δουλέψετε ακόμα πολύ», απευθύνεται ο κοσμήτορας σε έναν από τους αιτούντες, «σας φαίνεται ότι μετά από σπουδές για αρκετά χρόνια σε μια σχολή τέχνης, έχετε μάθει τα πάντα». Ένας δημιουργικός άνθρωπος είναι το αφεντικό του εαυτού του και είναι υπεύθυνος για τα πάντα, αλλά πρέπει να ακονίσει τις δεξιότητές του.
Η κοπέλα, μέχρι εκείνη τη μέρα σίγουρη για τις ικανότητές της, κοκκίνισε βαθιά και πέρασε από το πόδι στο πόδι. Και στον Σλάτινσκι δόθηκαν όλο και περισσότερα νέα έργα.
Δύο ορόφους πιο πάνω, στο τμήμα σχεδίων, υπήρχαν λιγότεροι άνθρωποι. Εδώ ο Viktor Zvyagintsev, αναπληρωτής καθηγητής του τμήματος σχεδίου, μίλησε με όσους επιθυμούν να εισέλθουν στο ινστιτούτο.
Εδώ πρέπει να διορθώσετε την αξονική δομή της νεκρής φύσης σας. Το πράσινο σου είναι τόσο... καταπράσινο» σχολιάζει ένα από τα έργα.
Στον τελευταίο όροφο, στο γυμναστήριο, καλλιτέχνες που είχαν ήδη τουλάχιστον μία καλλιτεχνική εκπαίδευση εξέθεσαν τα έργα τους. Αλήθεια, όπως αποδείχθηκε, κάποιοι το κρύβουν.
Γενικά είμαι χρηματοδότης και η ζωγραφική είναι το χόμπι μου. Τώρα, θα ακούσω τη γνώμη των ακαδημαϊκών. Σήμερα, πολλοί άνθρωποι διδάσκουν ζωγραφική χωρίς να έχουν ιδέα για αυτήν, αλλά εδώ είναι επαγγελματίες», είπε μια από τις συγγραφείς, αλλά επειδή το χόμπι της είναι μυστικό, ζήτησε να μην χρησιμοποιήσει το όνομά της.
Αλλά ο Vladimir Kruglov από το Suzdal δεν ντρέπεται για το πάθος του για την τέχνη.
"Εγώ ο ίδιος σπουδάζω για να γίνω καλλιτέχνης αναστήλωσης, αλλά εδώ όλα είναι μεγαλύτερα - και μπορείτε να δείτε πώς αυξάνεται η ικανότητα του καλλιτέχνη, ανάλογα με την πορεία", μοιράστηκε τις σκέψεις του.
Ο ίδιος ο Βλαντιμίρ δεν θα ήθελε να κάνει τίποτα άλλο εκτός από τη ζωγραφική - δεν βλέπει τη χρήση αυτής της τέχνης στη σημερινή ζωή και η αποκατάσταση είναι πιο κοντά του. Αλλά ο τύπος θα εξακολουθεί να υποβάλλει έγγραφα στο Ινστιτούτο Surikov - μια εκπαίδευση κλασικής τέχνης θα είναι χρήσιμη γι 'αυτόν στο έργο του.
ΕΥΘΥΣ ΛΟΓΟΣ
Inna Pulikova, κριτικός τέχνης, ερευνήτρια Κρατικό Ινστιτούτοιστορίας της τέχνης:
Σήμερα, με ένα παγκόσμιο πάθος και ενεργό ενδιαφέρον για αυτό που κοινώς αποκαλείται σύγχρονη τέχνη, πρέπει να θυμόμαστε ότι η κλασική - ρεαλιστική, παραστατική τέχνη έχει έναν τεράστιο στρατό θαυμαστών σε όλο τον πλανήτη, και ίσως στη Ρωσία - πρώτα απ 'όλα. Στη χώρα μας, ευτυχώς, είναι ζωντανές οι παραδόσεις της κλασικής καλλιτεχνικής εκπαίδευσης στο σχέδιο, τη ζωγραφική και τη γλυπτική. Μπορείτε να διαφωνήσετε και να συζητήσετε την ποιότητα και τις μεθόδους διδασκαλίας, αλλά το γεγονός ότι στη Ρωσία αυτός ο τομέας εκπαίδευσης διατηρείται σε αξιοπρεπές επίπεδο είναι το τεράστιο πλεονέκτημά μας, το οποίο πρέπει να διατηρηθεί και να αναπτυχθεί. Γιατί η αγάπη και το ενδιαφέρον για τη ρεαλιστική τέχνη δεν φεύγει - και αυτό δεν είναι μόνο ένας φόρος τιμής στις μεγάλες παραδόσεις και τους δασκάλους του παρελθόντος. Η κλασική καλλιτεχνική εκπαίδευση δεν πρέπει να εκλαμβάνεται ως ένα είδος άκαμπτου πλαισίου που περιορίζει τη δημιουργική ελευθερία και τη δυνατότητα αυτοέκφρασης - αντίθετα, είναι μια ισχυρή βάση για τα πιο τολμηρά καλλιτεχνικά πειράματα συγγραφέων που εργάζονται σε κατευθύνσεις μακριά από τα κλασικά .
Στις 11 Μαρτίου 2018, πραγματοποιήθηκε Πανεπιστημιακή Ημέρα Ανοιχτής Χρήσης στο κεντρικό κτίριο του Ορθόδοξου Ανθρωπιστικού Πανεπιστημίου του Αγίου Τίχωνα. Περίπου 200 μαθητές και οι γονείς τους εξοικειώθηκαν με τις προϋποθέσεις εισαγωγής στο πανεπιστήμιο και τους κανόνες φοίτησης εκεί, και επίσης έμαθαν για εκπαιδευτικούς τομείς πτυχίων και μεταπτυχιακών τίτλων και προγράμματα επαγγελματικής επανεκπαίδευσης και προχωρημένης κατάρτισης.
Το τελετουργικό μέρος έγινε στην αίθουσα του Καθεδρικού Ναού. Χαιρετισμό στους προσκεκλημένους απηύθυνε ο επικεφαλής του Πνευματικού και Εκπαιδευτικού Κέντρου του PSTGU, Αρχιερέας Λεβ Σεμένοφ. Μίλησε για την ιστορία αυτού του αγίου για την Εκκλησία και το κτήριο του ιστορικού Επισκοπικού Σώματος της Μόσχας με την Αίθουσα του Καθεδρικού Ναού, μοναδική για τη ρωσική ιστορία.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«Το Πανεπιστήμιο St. Tikhon είναι το μεγαλύτερο Ορθόδοξο Πανεπιστήμιοόχι μόνο στη Ρωσία, αλλά και στον κόσμο. Οι εννέα σχολές του προετοιμάζουν τους φοιτητές κρατικά πρότυπακαι εκδίδουν κρατικά διπλώματα, ταυτόχρονα όλοι οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να εκπαιδευτούν σε θεολογικούς κλάδους. Το πανεπιστήμιο παρέχει επίσης την ευκαιρία για σπουδές σε εκκλησιαστικό περιβάλλον, δημιουργώντας ευνοϊκές συνθήκες για τη διαμόρφωση της προσωπικότητας», σημείωσε ο πατήρ Λεβ.
Μια παρουσίαση για την ιστορία και μοντέρνα ζωήΤο Πανεπιστήμιο παρουσιάστηκε από την επικεφαλής του τμήματος προπανεπιστημιακής εκπαίδευσης, Ekaterina Viktorovna Egorova. Σύμφωνα με αυτήν, σήμερα μόνο 52 είναι διαπιστευμένοι στο PSTGU εκπαιδευτικά προγράμματα, εκ των οποίων 25 προγράμματα πτυχίου, 15 μεταπτυχιακά, 8 μεταπτυχιακά προγράμματα, καθώς και 4 προγράμματα ειδικότητας και ένα πρόγραμμα δευτεροβάθμιας εξειδικευμένης εκπαίδευσης.
«Οι απόφοιτοι του PSTGU εργάζονται σε πολλές επισκοπές της Ρωσίας. Μέσα στα χρόνια από την ίδρυση του πανεπιστημίου, έχουν αποφοιτήσει από τα τείχη του 7.500 άνθρωποι - ιστορικοί, κοινωνιολόγοι, δάσκαλοι, φιλόλογοι, τραγουδιστές, αγιογράφοι, αναστηλωτές και εκπρόσωποι άλλων ειδικοτήτων. Ταυτόχρονα, περισσότεροι από 1.000 απόφοιτοι πήραν ιερά τάγματα», πρόσθεσε η Ekaterina Viktorovna Egorova.
Η εκτελεστική γραμματέας της επιτροπής εισαγωγής PSTGU, Svetlana Askoldovna Atroshchenko, με τη σειρά της, ενημέρωσε τους αιτούντες για την εισαγωγή και τον κατάλογο των εγγράφων που απαιτούνται για την εισαγωγή, για τις εισαγωγικές εξετάσεις και τη διαδικασία εγγραφής φοιτητών.
Το τελετουργικό μέρος ολοκληρώθηκε με παραδοσιακή παράσταση από τη χορωδία των φοιτητών της σχολής εκκλησιαστικού τραγουδιού. Κατά τη διάρκεια της ανοιχτής ημερίδας διοργανώθηκε επίσης εκδρομή «Ιστορία της Επισκοπικής Οικίας Μόσχας» με επίσκεψη στην έκθεση «Μουσείο Μνήμης Νεομαρτύρων και Ομολογητών της Ρωσίας» και μίνι διάλεξη από τον Κοσμήτορα της Θεολογικής Σχολής. του Αρχιερέα του PSTGU Pavel Khondzinsky με τίτλο «Η Θεολογία ως απαραίτητο συστατικό της ανθρωπιστικής εκπαίδευσης».
|
|
|
|
|
Σχεδόν κάθε περισσότερο ή λιγότερο διάσημο πανεπιστήμιο διοργανώνει ανοιχτή ημερίδα αρκετές φορές το χρόνο. Η Open Day είναι μια εκδήλωση που απευθύνεται σε μαθητές Λυκείου και τους γονείς τους. Διεξήχθη με στόχο την εξοικείωση των υποψηφίων με τη δομή του πανεπιστημίου, με τα χαρακτηριστικά εκπαιδευτική διαδικασίακαι όλα αυτά τα άλλα. Εάν σχεδιάζετε να παρακολουθήσετε αυτή την εκδήλωση σε κάποιο πανεπιστήμιο στο εγγύς μέλλον, τότε θα σας είναι χρήσιμο να μάθετε τι περίπου σας περιμένει.
Συνήθως, μοιάζει κάπως έτσι:
1) Γενική συνάντηση. Κλασική παρουσίαση που περιλαμβάνει εισαγωγήπρύτανη, ομιλίες κοσμητόρων σχολών, καθώς και ομιλίες ορισμένων καθηγητών. Τα τελευταία 20-30 λεπτά προορίζονται για ερωτήσεις του κοινού. (Μη διστάσεις να ρωτήσεις). Συνήθως όλα γίνονται στη μεγαλύτερη αίθουσα του πανεπιστημίου.
2) Παρουσίαση Σχολής. Σε όλες τις ερωτήσεις των παρευρισκομένων απαντούν όσοι έχουν άμεση σχέση με τη σχολή αυτή (κοσμήτορας, αναπληρωτής του, προϊστάμενοι τμημάτων που εντάσσονται στη σχολή, καθηγητές).
3) Ξενάγηση στο εκπαιδευτικό κτίριο. Θα σας ταξιδέψουν σε όλο το κτίριο, θα σας δείξουν πού και πώς, θα σας προσκαλέσουν να καθίσετε στις τάξεις (πιθανότατα στις πιο αξιοπρεπείς) κ.λπ. 
Η παρακολούθηση μιας ανοιχτής ημερίδας θα πρέπει να ωφελήσει έναν πιθανό υποψήφιο με τη μορφή λήψης νέων, άγνωστων προηγουμένως πληροφοριών. Σας συμβουλεύουμε να μάθετε και να ρωτήσετε εκπροσώπους της διοίκησης του πανεπιστημίου όσο το δυνατόν περισσότερο. Ειδικά για εσάς, έχουμε ετοιμάσει μια λίστα με τις πιο σημαντικές ερωτήσεις που μπορούν να τεθούν στο open day:
- Πέρασε το πανεπιστήμιό σου κρατική διαπίστευση? (Τι είναι η διαπίστευση και ποιες παγίδες υπάρχουν, διαβάστε εδώ).
- Πόσα ακαδημαϊκά κτίρια έχουν τα πανεπιστήμια; Υπάρχουν αρκετές αίθουσες διδασκαλίας για όλους τους μαθητές; 
- Τι ώρα ξεκινάει το πρώτο ζευγάρι;
- Υπάρχει δυνατότητα πρακτικής άσκησης ή πρακτικής άσκησης στο εξωτερικό;
- Το πανεπιστήμιο έχει κοιτώνα; Αν ναι, τότε ποιος έχει το δικαίωμα να το υπολογίζει;
- Ποια είναι η βαθμολογία επιτυχίας για τα τμήματα προϋπολογισμού και συμβάσεων;
- Οι οποίες εισαγωγικές εξετάσειςΠρέπει να το πάω στο ένα ή στο άλλο τμήμα;
- Ποιες είναι οι προϋποθέσεις εισαγωγής για άτομα με δευτεροβάθμια επαγγελματική κατάρτιση;
εκπαίδευση;
- Ποιες μορφές εκπαίδευσης είναι δυνατές;
- Είναι δυνατόν να μπεις στους Ολυμπιακούς;
- Πόσοι μαθητές αποβάλλονται; Ποιοι είναι οι κύριοι λόγοι;
- Ποια μαθήματα γενικής παιδείας σπουδάζονται στο πρώτο και το δεύτερο έτος;
- Το πανεπιστήμιο απασχολεί πτυχιούχους;
- Ποιο είναι το επαγγελματικό επίπεδο του διδακτικού προσωπικού; Πόσοι υποψήφιοι και διδάκτορες επιστημών υπάρχουν;
- Είναι δυνατόν να πάρω και δεύτερο; ανώτερη εκπαίδευσησε συντομευμένο πρόγραμμα;
- Πώς πάνε τα πράγματα αθλητική ζωήΦοιτητές; Υπάρχουν τμήματα, το πανεπιστήμιο έχει δικό του αθλητικό συγκρότημα;
- Υπάρχει δυνατότητα ελεύθερα παρακολούθησης μαθημάτων;
- Υπάρχει βιβλιοθήκη; Ποιο είναι το ταμείο της;
- Προβλέπεται αναβολή στρατιωτικής θητείας;
- Υπάρχει μεταπτυχιακό; Ποιες είναι οι προϋποθέσεις εισαγωγής;
- Επιπρόσθετη εκπαίδευση: προγράμματα, μαθήματα, προϋποθέσεις, τιμές.
- Ποια θέση κατέχει το πανεπιστήμιο στην κατάταξη της πόλης;
- Ποιο από τα ΔΙΑΣΗΜΟΙ Ανθρωποισπούδασε στο πανεπιστήμιο; 
Επίσης, προσπαθήστε να «διαλέξετε» μερικούς φοιτητές και ζητήστε τους να τους πουν λεπτομερώς για τη ζωή του πανεπιστημίου. Είναι καλύτερο να το κάνετε αυτό ακριβώς στη βεράντα, δηλ. στο δωμάτιο καπνιστών, οι άνθρωποι είναι πιο διατεθειμένοι να μιλήσουν εκεί. Αν και αυτό δεν είναι απαραίτητο - μπορείτε να διαβάσετε κριτικές μαθητών για το εκπαιδευτικό σας ίδρυμα στον ιστότοπό μας, στην κατάλληλη ενότητα.
Οι ημερομηνίες της ανοιχτής ημέρας θα πρέπει να διευκρινιστούν είτε τηλεφωνώντας στο εκπαιδευτικό ίδρυμα είτε κοιτάζοντας τον επίσημο ιστότοπο. Κατά κανόνα, πραγματοποιούνται 4 ανοιχτές ημέρες το χρόνο - στα μέσα του φθινοπώρου, πριν από την Πρωτοχρονιά, στις αρχές της άνοιξης και στο τέλος της σχολικής χρονιάς.
Η σχολή στην ανοιχτή ημερίδα πρέπει να επιλεγεί εκ των προτέρων!» >
Απαντήσεις χρηστών:
Μαρίνα Κόζαρ
Μαρίνα Κινκουλκίνα
Ενσωμάτωση κώδικα για τον ιστότοπο
Στις 28 και 29 Οκτωβρίου πραγματοποιήθηκε μια από τις πιο σημαντικές εκδηλώσεις για τους μαθητές που ονειρεύονται να εγγραφούν στο Πανεπιστήμιο Sechenov - μια ανοιχτή μέρα. Αυτές τις μέρες, οι υποψήφιοι μπορούν να λάβουν πληροφορίες για οποιοδήποτε πανεπιστημιακό τμήμα και να διευκρινίσουν τους κανόνες εισαγωγής.
Υπήρχαν τόσοι πολλοί που ήθελαν να παρακολουθήσουν την εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στο Συνεδριακό Κέντρο του Πανεπιστημίου σε δύο αίθουσες ταυτόχρονα - οι κοσμήτορες μίλησαν στη μία και οργανώθηκε εκπομπή για τη δεύτερη. Συντονιστής ήταν ο Κοσμήτορας της Σχολής Προπανεπιστημιακής Εκπαίδευσης Μαρίνα Κόζαρ, ο οποίος έκανε παρουσίαση από το πανεπιστήμιο με νέο όραμα για την τριτοβάθμια ιατρική εκπαίδευση.
ΣΕ σύγχρονος κόσμοςΗ ζήτηση για έναν νέο ειδικό επηρεάζεται από την επαγγελματική του ανταγωνιστικότητα και τη συμμόρφωση του επιπέδου εκπαίδευσής του με τις απαιτήσεις του επαγγελματικού περιβάλλοντος στο οποίο πρέπει να εργαστεί. Οι αρχές της μελλοντικής ιατρικής βασίζονται σε εξατομικευμένες, μεταφραστικές και μέγιστα τεχνολογικές προσεγγίσεις. Το εκπαιδευτικό μοντέλο του Πανεπιστημίου Sechenov είναι χτισμένο σε αυτή τη βάση. Για την προώθηση της έρευνας αιχμής και την εκπαίδευση ειδικών για την υγειονομική περίθαλψη του εγγύς μέλλοντος, στο πανεπιστήμιο δημιουργούνται κέντρα αριστείας στις επιστήμες της ζωής. Αυτό σημαίνει όχι μόνο ανάπτυξη βασική ιατρική, αλλά και τη διαμόρφωση νέων ειδικοτήτων - ιατρών πληροφορικής, ειδικών στη μηχανική ιστών, επεξεργασίας γονιδιώματος, μοριακών διατροφολόγων, που θα ενταχθούν στον «Άτλαντα Νέων Επαγγελμάτων» του ΝΤΙ.
Την πρώτη μέρα της εκδήλωσης παρουσιάστηκαν το Στρατιωτικό Εκπαιδευτικό Κέντρο, το Ινστιτούτο Φαρμακευτικής και Μεταφραστικής Ιατρικής και η κατεύθυνση Βιοτεχνολογίας. Τη δεύτερη μέρα, οι επισκέπτες μπορούσαν να εξοικειωθούν με τα προγράμματα των Οδοντιατρικών, Ιατρικών και Ιατρικών-Προληπτικών Σχολών, του Κέντρου μεταπτυχιακά προγράμματα, Σχολή Ανώτατης Νοσηλευτικής Εκπαίδευσης και Γλωσσολογίας.
Η εκδήλωση ξεκίνησε με την προβολή μιας ταινίας που ετοίμασε το Γραφείο Στρατηγικών Επικοινωνιών και Πολιτικής Πληροφοριών σχετικά με την ιστορία της ίδρυσης και τις παραδόσεις του Πανεπιστημίου Sechenov. Στη συνέχεια οι κοσμήτορες μίλησαν για τα χαρακτηριστικά και τις απαιτήσεις των σχολών τους και απάντησαν σε ερωτήσεις.
Ειδικότερα, ο Κοσμήτορας της Ιατρικής Σχολής Μαρίνα Κινκουλκίνασημείωσε μια σειρά από χαρακτηριστικά της εκπαίδευσης στην ειδικότητα «Γενική Ιατρική». Τα δύο πρώτα χρόνια οι φοιτητές σπουδάζουν θεωρία και θεμελιώδεις κλάδους και από το τρίτο έως το έκτο έτος περνούν σε πρακτικά μαθήματα. Η Marina Kinkulkina σημείωσε επίσης ότι το διδακτικό προσωπικό της σχολής περιλαμβάνει 33 ακαδημαϊκούς και 31 αντεπιστέλλοντα μέλη της Ρωσικής Ακαδημίας Επιστημών.
Για να ξεπεραστεί η δύσκολη διαδρομή από φοιτητή σε φοιτητή, το πανεπιστήμιο προσφέρει διάφορα προγράμματα προετοιμασίας για εισαγωγικές εξετάσειςκαι περαιτέρω εκπαίδευση. Μεταξύ αυτών, το πιο αξιοσημείωτο είναι επιστημονικό-πρακτικό συνέδριογια μαθητές «Start into Medicine», κατά την οποία όχι μόνο θα μπορούν να δείξουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους στον τομέα της επιστήμης και της ιατρικής, αλλά και να λάβουν επιπλέον πόντους για τις εισαγωγικές εξετάσεις για τη νίκη.
Παραδοσιακά, την ανοιχτή ημέρα, οι υποψήφιοι και οι γονείς τους έμαθαν πολλές χρήσιμες και πολύτιμες πληροφορίες απαραίτητες για την επιτυχή εισαγωγή τους σε ένα πανεπιστήμιο. επιτροπή επιλογήςΤο Πανεπιστήμιο Sechenov θα χαρεί να δει όλα τα παιδιά αυτό το καλοκαίρι. Ευχόμαστε επιτυχής ολοκλήρωσηεξετάσεις.
Ivan Kriulin, φοιτητής 4ου έτους της Παιδιατρικής Σχολής
Αντιγραφή στο πρόχειρο
Η Open Day είναι μια επίσημη εκδήλωση που πραγματοποιείται κάθε χρόνο σε κάθε πανεπιστήμιο. Όσο και αν είναι περίεργο, πολλοί υποψήφιοι που γνωρίζουν αυτήν την ημέρα τείνουν να την αγνοούν ως επί το πλείστον. Και είναι εντελώς μάταιο, γιατίδώστε τους μια μοναδική ευκαιρία να γνωρίσουν τον μελλοντικό τόπο σπουδών τους και να λάβουν απαντήσεις σε πολλές ερωτήσεις από τις οποίες εξαρτάται το μέλλον τους.
Τι είναι d Ημέρα Ανοιχτού Πανεπιστημίου
Τέτοιες εκδηλώσεις διοργανώνονται για να μυήσουν τους υποψήφιους φοιτητές σε έναν πιθανό τόπο σπουδών. Συνήθως η εκδήλωση αποτελείται από δύο μέρη: το πρώτο είναι αφιερωμένο στη γενική γνωριμία με το εκπαιδευτικό ίδρυμα και το δεύτερο είναι αφιερωμένο στην επικοινωνία με εκπροσώπους της επιλεγμένης σχολής. Το πρώτο μέρος της συνάντησης δίνει την ευκαιρία να μάθετε λεπτομέρειες σχετικά με τη διαθεσιμότητα του στρατιωτικό τμήμα, σχετικά με τη δυνατότητα απόκτησης ξενώνα ή τη διαδικασία πληρωμής για σπουδές - με μια λέξη, για να αποκτήσετε τα πάντα απαραίτητες πληροφορίεςγια το πανεπιστήμιο στο σύνολό του.
Συνήθως το πρώτο μέρος της συνάντησης με τους μελλοντικούς αιτούντες διεξάγεται από τον πρύτανη. Ήδη από τον τόνο της ομιλίας του μπορεί κανείς να καθορίσει τι είδους τάξη κυριαρχεί εδώ. Φυσικά ο πρύτανης πρέπει να παρακινήσει τους συγκεντρωμένους να εγγραφούν στο πανεπιστήμιο που διευθύνει, αλλά αυτό πρέπει να το κάνει όσο πιο αντικειμενικά γίνεται. Στην ιδανική περίπτωση, όλες οι θετικές λέξεις θα πρέπει να ενισχύονται πραγματικά γεγονότα, για παράδειγμα, τουλάχιστον πολλά ετήσια συνέδρια, παρουσία διεθνών προγραμμάτων ανταλλαγών και δικών του εργαστηρίων στο πανεπιστήμιο, υψηλό ποσοστό απασχόλησης στην ειδικότητα, θετικήκριτικές για το πανεπιστήμιο από φοιτητές και αποφοίτους ή κάτι άλλο. Αν αξιωματούχοιτραγουδούν τα εύσημα τους εκπαιδευτικό ίδρυμαχωρίς κανένα στοιχείο αλλά ταυτόχρονα παραδέχονται αρνητικές κριτικέςσχετικά με τους ανταγωνιστές, τότε, πιθανότατα, τα πράγματα πάνε πολύ χειρότερα για αυτό το πανεπιστήμιο από ό,τι φαίνεται.
Γνωριμία με τη σχολή και από πρώτο χέρι κριτικές του πανεπιστημίου
Η γνωριμία με τη μελλοντική σχολή είναι το δεύτερο σημαντικό μέρος της ανοιχτής ημερίδας. Κατά τη διάρκεια μιας περιήγησης στη σχολή και της επικοινωνίας με τον κοσμήτορα μπορείτε να μάθετε πολλά για τα χαρακτηριστικά της επιλεγμένης ειδικότητας, καθώς και για τις δυνατότητες προνομιακής εισαγωγής ή παρακολούθησης ειδικών μαθημάτων που πραγματοποιούνται για τους αιτούντες. Εδώ μπορείτε να κάνετε ερωτήσεις σχετικά με τη διαθεσιμότητα μεταπτυχιακών σχολών, για τις κατευθύνσεις επιστημονικής έρευνας των τμημάτων και για οτιδήποτε σχετίζεται με τη ζωή της σχολής.
Κατά κανόνα, το δεύτερο μέρος της ανοιχτής ημερίδας περιλαμβάνει όχι μόνο αξιωματούχους, αλλά και φοιτητές, από τους οποίους μπορείτε να ακούσετε κριτικές για το πανεπιστήμιο, τη σχολή και τους καθηγητές. Αυτές οι πληροφορίες θα σας βοηθήσουν να κατανοήσετε πόσο καλά ανταποκρίνονται οι προσδοκίες σας από τις μελλοντικές σας σπουδές στην πραγματικότητα και θα σας επιτρέψουν επίσης να αποφασίσετε μόνοι σας εάν θέλετε πραγματικά να σπουδάσετε εδώ.
- Σε επαφή με 0
- Google+ 0
- Εντάξει 0
- Facebook 0
