Este guión para la producción teatral y musical "The Magic Berry - Rosehip" fue compilado "en cualquier momento" hace unos 10 años. Como base, tal vez a alguien le resulte útil para las vacaciones de otoño. Los niños entran al pasillo. Interpretan la canción “Otoño en el bosque”. Presentador: En un pueblo, en una pequeña choza, vivía una abuela, una anciana y su nieta sonriente Alyonushka. La abuela y la nieta vivían, no estaban tristes, pero solo un día la abuela se enfermó. Alyonushka: ¡Oh, si supiera con qué hierba tratar a mi abuela! Iría al campo, al bosque y recogería esta hierba. Presentador: Alyonushka, no te enfades, tal vez los chicos te ayuden y te digan qué plantas conocen. (Aviso de los niños) Alyonushka: Nombraron muchas plantas, pero todavía no sé cuál elegir. Aparece Cuervo. Cuervo: Kar-kar-kar Soy un ordenanza del bosque He estado viviendo aquí durante 300 años, No hay secretos para mí, Si alguien se enferma, volaré hacia él lo antes posible, Kar-kar-kar ! Alyonushka: ¡Vamos, Cuervo, vuela hacia nosotros y trata a la abuela! Cuervo: ¡Yo te ayudaré! ¡Estoy volando a todos! Sólo después volaré hacia el sur, a tierras cálidas, donde están todos, ¡allí también voy yo! Presentador: El cuervo, aparentemente, estaba bromeando o simplemente se olvidó de cuál de los pájaros vuela hacia el sur, bueno, cuál pasa el invierno aquí. Recordemos al cuervo qué pájaros se quedan durante el invierno. Los niños nombran pájaros invernantes. Aparecen gansos. Canto y danza de los Gansos. 1 ganso. Se acerca el frío, nos alejamos volando del nido, Pronto, pronto la danza circular nevada y ventisca será arrastrada. 2 ganso. Aunque la huida es difícil, aquí sólo nos espera el hambre. Oye, líder, este no es momento de dormir, ¡la tribu de los pájaros está esperando una orden! 3 ganso. ¡Levántate, ja, ja, ja! ¡Es hora de que salgamos a la carretera! (Los gansos se van volando). Presentador: Chicos, ¿qué aves migratorias conocen? (Los niños llaman). Cuervo: Bueno, la imagen es clara para mí. Tu abuela está enferma. ¡Necesitas hervir agua y preparar escaramujos! Alyonushka: ¡Oh, gracias por el consejo! ¡Lo recordaré durante muchos años! Y ahora iré rápidamente a buscar un rosal. Presentador: Espera, Alyonushka, el camino no está cerrado. Toma una canasta (con golosinas para los animales en la canasta), la necesitarás en el bosque. (Alyonushka se va). Y Alyonushka fue a buscar escaramujos. Y su camino pasaba por un pantano. Aparecen ranas. Canto y baile de las ranas. 1 rana: Otoño, los pájaros se van volando... Todas las ranas: Kva-kva-kva 2 rana: Todas las ranas lo saben... Todas las ranas: Kva-kva-kva 3 rana: Los pájaros vuelan a África. ¡Quieren vivir allí en el calor! Presentador: Aquí, de la nada, entró una garza, (la garza sale volando) dio vueltas sobre el pantano, cerca de la aldea del pantano. Garza: Me voy volando, me voy volando, estoy cansado del frío. Almorzaré, supongo. ¿Dónde está mi comida? Presentador: Oh, ranas, oh ranas, mantén las orejas en la parte superior de la cabeza. Garza: Me alegro mucho de verte. Necesitamos conocernos. 3 rana: ¡Oh, sálvate!, ¡la garza nos comerá a todos! ¡Problema! Alyonushka (sale corriendo): Garza, querida, espera, no toques las ranitas. ¡Vuelas a tu casa, prueba la manzana! Alyonushka le da una manzana a Tsapla. La garza se va. Ranitas: ¡Gracias, Alyonushka! Alyonushka: ¿Pero cómo puedo atravesar el pantano? Ranitas: Nosotros te ayudaremos. (Traen pastillas). Allanaremos tu camino a través del pantano. Alyonushka: Gracias, ahora me adentraré más en el bosque, tal vez encuentre una rosa mosqueta allí. Presentador: Y Alyonushka se adentró más en el bosque. Antes de que Alyonushka tuviera tiempo de cruzar el pantano, sopló el viento y volaron hojas doradas. Canción "Falling Leaves" y baile con hojas. Alyonushka se acerca a la torre. Alyonushka: ¿Qué tipo de torre? No es ni bajo ni alto. ¿Quién vive en una casa pequeña, quién vive en una baja? Los animales salen uno por uno de la mansión y se presentan como el Oso: Soy Mishenka, un oso, puedo rugir fuerte. Erizo: Soy un erizo gris, sin cabeza ni piernas. Ardillas: Y somos amigas ardillas, risueñas traviesas. Ratones: Y somos ratoncitos, dos amigas alegres. Liebre: Soy un conejito, salta. Todos juntos: ¿Quién eres? Alenushka: Soy Alenushka. Fui por la rosa mosqueta. Y encontré amigos aquí. Cuéntame cómo te preparas para el invierno. Oso: Estoy construyendo una guarida para el invierno, dormiré allí en invierno. Cuando hace frío, me gusta dormir y chupar una rica pata. (Alyonushka trata al oso con miel). Erizo: También duermo en invierno, no me gusta el frío. Verá, recojo hojas, las amontono y luego las rastrillo. El erizo se calienta en invierno bajo el follaje dorado. (Alyonushka le da una manzana al erizo). Belka: Alyonushka, escúchame y come mis hongos. Los sequé todo el verano y los puse en un hueco. Todavía quedan nueces allí, no puedo contar todos los suministros. (Alyonushka les da nueces a las ardillas). Ratón: Y los ratones no bostezaron, trajeron los granos al hoyo. Si hay comida en invierno, tú y yo no nos congelaremos (Alyonushka les da una espiguilla a los ratones). Alyonushka: ¿Por qué los conejitos guardan silencio? ¿Está todo listo para los conejitos? ¿No necesitas suministros? ¿Tienes suficiente corteza en invierno? Liebre: Y la corteza en invierno es alimento. ¡Sin repollo, ese es el problema! (Alyonushka le da repollo a la liebre). Lisa sale. Liebre: ¿Qué había en la cola? Niña, dile al zorro que no lastime a los conejitos, que no los busque en el bosque. Zorro: Alyonushka, créeme, ahora he cambiado: amaré a todos los animales y seré amigo de los conejitos. Alyonushka: Amigos, vine al bosque por negocios, estoy buscando escaramujos. Lisa: Tú, Alenka, siéntate y mira nuestro concierto. Y el conejito y yo iremos a recoger escaramujos. El zorro y la liebre se van y todos los demás animales tocan instrumentos de ruido y cantan: "Tenemos una orquesta en el bosque". Alyonushka: Qué canción tan maravillosa y divertida. Salen el zorro y la liebre. Zorro: Alyonushka, mira cuántos escaramujos recogimos. Alyonushka: Gracias animalitos por vuestra ayuda y ahora correré a casa para tratar a mi abuela. (Hojas). Presentador: Este es el final del cuento de hadas y Alyonushka es genial. Fui a buscar escaramujos y encontré amigos en el bosque. Una canción sobre la amistad. La abuela sale con Alyonushka. Abuela: Gracias, habitantes del bosque, por su ayuda, amabilidad y capacidad de respuesta. Gracias...(presenta a los participantes del cuento de hadas). Y ahora los invito a todos a visitarme y probar la mágica y curativa infusión de escaramujo. Se unen al grupo para beber infusión de rosa mosqueta.
Representación teatral basada en los cuentos populares rusos "La rosa mosqueta mágica" para niños del grupo mayor
Personajes: Presentador, Golondrina, Abejorro, Alenka, Manzanilla, Oso, Cuervo, Aciano, Abuela.
Los niños se sientan en dos filas a lo largo de los bordes de la sala, la pared central está decorada al estilo de una cabaña de pueblo.
Presentador: Detrás de las montañas, detrás de los valles, en un pueblo, en una pequeña choza, vivían: allí estaban una abuela y su nieta Alyonushka. Llegó el invierno. La abuela cocinaba pasteles deliciosos, tejía guantes calientes y su nieta cosía.
Alyonushka: Soy la niña Alyonka,
canto canciones en voz alta
La la la la la la.
yo bordo flores
Miro el sol.
Para mi querida abuela
Coseré pañuelos.
Presentador: Vivieron, no lloraron, pero solo su abuela enfermó. Alenushka estaba asustada. Sintió pena por su abuela, la quería mucho. Alyonushka llamó al médico y le dijo que sólo una infusión de escaramujo podría curar a su abuela.
Y Alenka era una niña pequeña y no sabía que los escaramujos se cosechan en otoño. Alenka se abrigó y fue en busca de escaramujos. Caminó por el bosque invernal, cansada, y no pudo encontrar una rosa mosqueta por ningún lado. Se sentó en el tocón de un árbol y lloró. Un cuervo pasó volando.
Cuervo: Kar - kar - kar,
Soy un cuervo negro.
Vuelo a todas partes, sé todo sobre todos.
Kar - kar - kar.
Presentador: El cuervo vio a la niña y preguntó:
Cuervo: ¡Hola niña! ¿Por qué lloras tan amargamente?
Alenka: Estoy buscando escaramujos para curar a mi abuela.
Cuervo: ¡Pobre niña! ¿No sabes que los escaramujos solo se pueden cosechar en otoño?
Presentador: Alenka lloró aún más fuerte.
Cuervo: No llores, Alyonushka, yo te ayudaré. Toma mi pluma, no es simple, sino mágica. Gira a la derecha, gira a la izquierda, date la vuelta y di las palabras mágicas: "Uno, dos, tres: ¡vuela la pluma!".
Alenka: Giraré a la derecha, a la izquierda.
Uno, dos, tres: ¡mosca de plumas!
Presentador: La pluma comenzó a girar y volar, y cuando aterrizó en el suelo, la nieve comenzó a derretirse y los arroyos comenzaron a fluir. Había un olor a primavera por todas partes.
Alenka camina, admira el bosque primaveral, busca escaramujos, pero no los encuentra.
el invierno ha pasado
La nieve sigue ahí
pero ya en casa
La golondrina tiene prisa.
Golondrina: Hay montañas y bosques en mi camino,
¡Cómo te amo, hermosa primavera!
Hola niña.
Alenka: Hola, traga. Ayúdame a encontrar escaramujos para mi abuela.
Golondrina: Alenka, recién es primavera, en los escaramujos apenas comienzan a aparecer hojas verdes. Hay que esperar al otoño. (vuela lejos)
Presentador: Entonces Alenka recordó su pluma mágica. (Alenka dice palabras mágicas)
Presentador: La pluma comenzó a girar, voló rápidamente y cuando aterrizó en el suelo,
Alenka ve: el sol sonríe alegremente, los pájaros cantan, las flores florecen en el claro.
Dos flores, manzanilla y aciano, están sentadas en un claro y cantando una canción.
Manzanilla: Somos flores de pradera,
Vasilek: Todo el mundo nos conoce muy bien.
Manzanilla: Yo, manzanilla, soy blanca,
A la vez elegante y modesto.
Vasilek: Bueno, soy Vasilek,
La mejor flor.
Presentador: Y en este momento el abejorro está volando y todo zumba y zumba.
El abejorro es pesado, rayado,
Volé en el jardín todo el día.
El no solo voló
Contó flores en el jardín.
Él refunfuñó...
Abejorro: ¡Trabajo duro!
Después de todo, ¡no se cuentan las flores en el jardín!
Presentador: Alenka se acerca a las flores y dice...
Alenka: Hola, flores del prado y a ti, tío Bumblebee. ¿Has visto dónde crece el rosa mosqueta?
Bumblebee: Volé por todas partes y vi escaramujos, pero ahora tienen flores, pero no he visto ninguna fruta.
Manzanilla: ¿No sabes, Alenka, que los frutos maduran en otoño?
(El abejorro y las flores se van)
Presentador: La niña se acordó de la pluma y se puso alegre.
Alenka pronuncia las palabras.
Presentador: Entonces las hojas se han vuelto amarillas,
La brisa los hizo girar.
Se levantaron y volaron,
Y se sentaron tranquilamente en el suelo.
Alyonushka ve un oso caminando por el bosque.
Oso: Deja de ser tímido
¡Ven a visitar!
El camino hacia mí no es largo
Te invito a frambuesas.
¡Hola Alyonushka!
Alenushka: ¡Hola, Mishenka! Dime, ¿has visto un rosa mosqueta?
Oso: Vamos, te llevaré con él.
Se acercan al rosal.
Soportar: Y aquí está la misma rosa mosqueta.
(Alenka se pinchó con un escaramujo.)
Alenka: Oh - Oh - Oh, ¿cómo puedo recoger sus bayas?
Oso: Adivina mi acertijo y obtendrás bayas.
Hay una espina
Quien se acerque será apuñalado.
Alenka: rosa mosqueta.
Oso: ¡Bien hecho! Y aquí tienes los escaramujos.
Alenka: ¡Gracias, Mishenka!
Presentador: Alenka estaba encantada, agitó su pluma mágica y se encontró cerca de la casa de su abuela. La nieta le preparó té de escaramujo a su abuela, le dio un poco de té y la abuela se recuperó. Alyonushka le contó sobre su viaje.
Invitaron a todos los que ayudaron a Alenka a visitarlos.
Abuela: ¡Venid, queridos invitados, os invito a tomar el té!
(Los invitados salen y hacen una reverencia.)
Presentador: Y ahora la abuela y Alenka invitarán a todos los invitados y espectadores a un delicioso té.
Canción "El más feliz"
Objetivo: Fortalecer y generalizar los conocimientos de los niños sobre los cuentos de hadas y los personajes de cuentos de hadas. Ofrezca a los niños la alegría de leer y tocar canciones infantiles y poemas familiares, cantar canciones y bailar. Cultivar una actitud amistosa hacia los héroes de los cuentos de hadas, el cuidado y el amor por los animales.
Material: proyector multimedia, pantalla, computadora portátil, sistema estéreo, CD con melodías, varita mágica, sombreros de los héroes del cuento de hadas "Teremok",
Caracteres: Hada de cuento de hadas – maestra; Caperucita Roja, lobo, conejito, zorro, tres cerditos: niños del grupo intermedio
(la habitación está decorada con varios árboles, arbustos, flores: un bosque de cuento de hadas. Suena una melodía tranquila: los sonidos del bosque).
Educador: (con un disfraz de cuento de hadas) Chicos, quiero invitarlos a un viaje emocionante, pero no fácil, fabuloso. Ven a nuestro bosque de hadas.
(En un proyector multimedia, una película que muestra una mañana en el bosque, con sonidos de la naturaleza)
Educador: Chicos, escuchen y vean cómo la naturaleza se despierta, cómo cantan los pájaros, qué hermoso cielo azul, cómo florecen las flores y gotas de rocío sobre la hierba.
Educador: Oh chicos, ¿quién heredó esto aquí? Tú y yo aún no hemos entrado al bosque. ¿Has visto a alguien?
Niños:¡No!
Educador:¿Me pregunto quién pasó por aquí? Sigamos estas huellas y veamos adónde nos llevan. Sólo será necesario caminar con cuidado y muy silenciosamente para no asustar a nuestro huésped.
(Pasan junto a las huellas estampadas y ven una casa de alguien cerca)
Educador: Chicos, ¿escuchan algunas voces? ?
Niños: Sí, es Caperucita Roja que vino a visitar a su abuela.
Educador: Acerquémonos.
(Diálogo entre Caperucita Roja y el Lobo)
Caperucita roja: abuela, abuela, ¿por qué tienes las orejas tan grandes?
Lobo:(vestida con un traje de abuela y acostada en la cama) Esto es para poder oírte mejor, hija mía.
Caperucita roja: abuela, abuela, ¿por qué tienes los ojos tan grandes?
Lobo: Esto es para verte mejor, hija mía.
Caperucita roja: abuela, abuela, ¿por qué tienes los dientes tan grandes?
Lobo: Esto es para comerte.
(El lobo ataca a Caperucita Roja)
Educador: Chicos, ¿se pueden comer niños pequeños?
Niños: No.
Educador: El lobo no puede ser tan malvado, es mejor que se vaya de viaje con nosotros. Chicos, las pistas llevan más lejos, busquemos ¿de quién son? ( los niños siguen los pasos con el maestro)
Educador: Chicos, aquí es donde nos llevaron las huellas. ¿Mira quién está sentada en el muñón, tan hermosa?
Niños: Es un zorro - ¡hermana!
(La niña está vestida con un disfraz de zorro)
Educador: Hola zorro, ¿qué haces aquí?
Zorro: Colecciono conos.
(Lisonka les cuenta un poema a los niños)
El zorro tiene una nariz afilada y una cola tupida.
Un abrigo de piel de zorro rojo de una belleza indescriptible.
El zorro camina, acaricia su exuberante abrigo de piel,
Soy cazador de aves, soy experto en atrapar gallinas.
Tan pronto como te vea, me acercaré sigilosamente y me esconderé en silencio.
¡Entonces saltaré, lo agarraré y lo llevaré al hoyo de los niños!
Educador: Fox, los chicos y yo viajamos y te invitamos a la tierra de los cuentos de hadas con nosotros, ven con nosotros, es más divertido juntos.
(los niños giran al son de la música)
Educador: Chicos, miren lo que encontré, ¿qué es?
Niños:¡Varita mágica!
Educador: Chicos, ella nos ayudará a adentrarnos en el país de las hadas, en la tierra de los cuentos de hadas. Digamos todos las palabras juntos. "¡Date la vuelta, gira, aparecerá un cuento de hadas en un instante!"
(Los niños se encuentran en el cuento de hadas "Los tres cerditos")
Educador: Oh chicos, este es el cuento de hadas "Los tres cerditos", ¿conocen ese cuento de hadas? ( respuestas de los niños)
(Los niños se visten con disfraces de cerdo y bailan alegremente)
(Los niños, tomados de la mano, bailan en círculos y cantan una canción alegre "En lugar de caminar alegremente")
Educador: Chicos, ¿quién es ese sentado detrás del árbol de Navidad, temblando por todos lados? ¿Quién es?
Niños: Sí, es un conejito. (Los niños toman al conejito por las patas y lo llevan al medio del pasillo y lo sientan en círculo). Reproducir la canción infantil "El conejito blanco está sentado".
Educador: Chicos, conocimos a Bunny, pero tenemos que ir más allá. Mira esta hermosa casa, ¿qué tipo de casa es esta?
Niños: Teremok.
Educador:¿Sabes quién vive en la casita?
(Respuestas de los niños)
(Cerca de la torre hay máscaras y sombreros de héroes de cuentos de hadas. Los niños se los ponen y se paran en círculo. Realizando el baile: “Empiece a bailar”)
Educador: Chicos, ustedes y yo nos encontramos en un reino de cuento de hadas, en la tierra de los cuentos de hadas. Mira qué hermoso cofre, pero este cofre no es simple, sino fabuloso, en él se esconden cuentos de hadas. Ahora jugaremos el juego "Di la palabra".
Lo hicieron de harina y luego lo metieron en el horno. encarcelado
Estaba descansando junto a la ventana, a lo largo del camino. arrollado,
Era alegre, era valiente y en el camino cantaba. cantó
Una liebre, un lobo gris y uno marrón querían comérselo oso,
Y cuando el bebé estaba en el bosque, conoció a una pelirroja. zorro
No podía dejarla, ¿qué clase de cuento de hadas es ese? kólobok
Tazas tres y tres camas. También hay tres sillas. Mirar
Y los residentes realmente viven exactamente tres.
En cuanto veas claramente ve a visitarlos. peligroso
Huye rápido, hermanita, vuela por la ventana como pájaro.
Ella se escapó, ¡bien hecho! Entonces ese cuento de hadas fin.
Fedya lo lee sílaba por sílaba, es un cuento de hadas, "Tres osos".
Un día, en un denso bosque, creció una casa bajo arbusto.
El ratón está feliz de rascarse y el verde rana.
Alegre y fugitiva, de orejas largas. conejito
Está bien que sea bajito y peludo. pequeña casa.
Y llegó el jabalí y el zorro y oso,
Había suficiente espacio para todos, así de maravilloso es. casa
El carbonero canta ding-la-la, es un cuento de hadas. "Mitón"
Educador: Chicos, aquí termina nuestro viaje con ustedes, viajamos con ustedes a través de cuentos de hadas, visitamos la tierra de los cuentos de hadas. Y ahora es el momento de regresar a nuestro jardín de infancia. Estuviste genial hoy, respondiste las preguntas correctamente, conoces todos los cuentos de hadas. Quiero regalaros todas flores mágicas para que os den alegría y os recuerden nuestro viaje. ¡Adiós chicos, nos vemos de nuevo!
(La maestra regala a los niños flores mágicas multicolores hechas de papel corrugado)
Bykova O.Yu., profesora de MBDOU nº 4 “Rosinka”
Representación teatral en el grupo intermedio “Magic Rosehip”
Objetivo:
Formación de relaciones morales a través de actividades musicales y teatrales.
Tareas metodológicas:
Cultivar el interés por las actividades teatrales y creativas de canciones. Desarrollar la percepción emocional de los niños sobre el juego musical y teatral.
Desarrollar la capacidad comunicativa, las ganas de participar en la dramatización de un cuento de hadas y superar el miedo a subir al escenario.
Activa la imaginación creativa en el proceso de percibir la música y la trama de un cuento de hadas. Haga que los niños comprendan que los cuentos de hadas suenan más interesantes y emocionalmente más ricos con música.
Enseñe a los niños a inventar melodías en un tono determinado basándose en las palabras que caracterizan a un personaje de un cuento de hadas.
Aprenda a encontrar medios expresivos en expresiones faciales, gestos, entonaciones y movimientos.
Acumular y enriquecer el vocabulario de los niños y sus impresiones musicales.
Formar en los niños una comprensión de la amistad y una comprensión de que, en problemas, un amigo acude en ayuda de un amigo.
Trabajo preliminar:
Familiarizar a los niños con las peculiaridades del origen de los cuentos populares rusos, presentarles la obra "La rosa mosqueta mágica" mediante el método de "entrar en un cuento de hadas";
Cuente el comienzo del cuento de hadas, invite a los niños a pensar en su continuación;
Conversar sobre el personaje de cada héroe del cuento de hadas, preguntar qué otros héroes se pueden agregar a este trabajo, quiénes pueden ser reemplazados por otros héroes;
Realizar un concurso para elegir la mejor canción para cada personaje del cuento de hadas;
Introducir a los niños en las profesiones teatrales.
Invite a los niños a elegir actores y suplentes para un cuento de hadas;
Prepare disfraces y adornos adecuados con los niños.
Personajes e intérpretes:
Abuela - narradora - profesora Bykova Olga Yurievna
Abuela - Yana Yurkiv
Alenka: Anastasia Tyutyunkova
Doctor – Alena Metelkina
Conejito: Anna Kotova
Golondrina - Maryana Imamieva
Manzanilla – Katerina Polonnikova
Aciano: Artem Poletaev
Abeja – Sabina Fedoryshina
Oso: Danila Malakhov
Grupo de danza – Eva Mishchenko y Vika Tsymbal
Kovaleva Polina y Rosenthal Vika,
Mezhakova Nastya y Potapova Natasha,
Abdrashitov Danil y Savelyev Alexey
^ Los niños entran al salón al son de la música del “Himno de la Amistad”.
Anfitrión: Chicos, ¿les gustan los cuentos de hadas? ¿Qué cuentos de hadas conoces? ¿Nombra algunos de ellos?
Hoy los invito a hacer teatro y mostrarles a nuestros invitados el cuento de hadas "La rosa mosqueta mágica". ¿Quiénes serán nuestros invitados? (espectadores) Y seremos... (artistas). ¿Quiénes más éramos tú y yo cuando nos preparábamos para mostrar el cuento de hadas? (pintamos la escenografía y fuimos decoradores)
Nuestros artistas están listos, el público en la sala también está listo y yo seré una abuela, una narradora. ( se pone una bufanda y un chal sobre los hombros) Artistas, vayan detrás del escenario ( los niños se van), el público apoya a los artistas con aplausos, de lo contrario están muy preocupados. Supongo que empezaré...
“¡Hola buena gente! No estuve ni lejos ni cerca, no vi mucho ni poco, escuché cuentos de hadas tanto antiguos como nuevos... Escucha uno de ellos...
“Detrás de las montañas, detrás de los bosques, en un pueblo, en una pequeña cabaña, vivían una abuela y su nieta Alyonushka. La abuela cocinaba pasteles deliciosos, tejía guantes cálidos y su nieta bordaba...”
Alyonushka ( canta, improvisando una melodía).
Soy la chica Alenka,
Canto canciones en voz alta.
La-la-la-la-la-la-la.
Canto canciones en voz alta.
yo bordo flores
Miro el sol.
Para mi querida abuela
Coseré pañuelos.
Abuela - narradora:
“Vivieron, no lloraron, pero sólo un invierno helado mi abuela enfermó. Alenushka estaba asustada. Es una lástima para la abuela, la amaba mucho. Alyonushka llamó al médico, éste vino, examinó a su abuela y le dijo:
Doctor: Tu abuela está muy enferma.
Reposo en cama
Déjala cumplir.
Aquí tienes una receta sencilla,
¡Recordar!
Ella solo puede curarse
Infusión de frutas
¡Rosa mosqueta mágica!
Abuela-cuentista: Entonces, eso significa que para curar a tu abuela necesitas una infusión de escaramujo.
Y Alyonushka era una niña pequeña, no sabía que la rosa mosqueta se cosecha en otoño. Alyonushka se vistió abrigadamente y fue en busca de escaramujos al bosque. Camina por el bosque invernal, pero no encuentra escaramujos por ningún lado. Alyonushka caminó durante mucho tiempo por el bosque, se cansó y se sentó en el tocón de un árbol para descansar. Y el bosque está en silencio, sólo los copos de nieve se arremolinan alegremente en el aire.
^ Danza de los copos de nieve, al final los copos de nieve se sientan alrededor de Alyonushka.
Alyonushka estaba sentada admirando la maravillosa danza de los copos de nieve, pero luego recordó que su abuela enferma la estaba esperando en casa y comenzó a llorar. Bunny pasó corriendo.
Conejito: (Canta).
soy un conejito
Estoy saltando, saltando, saltando
Soy blanco y eso significa
No puedo ser visto en la nieve
La, la, la, canto canciones -2
Conejito: ¡Oh, niña! ( escondido detrás de un árbol) Ella está llorando, ¿la ofendió el lobo? ¡Hola niña! ¿Por qué lloras tan amargamente?
Alenka: ¡Estoy buscando escaramujos para curar a mi abuela!
Conejito: ¡Pobre niña! ¿No sabes que los escaramujos solo se pueden cosechar en otoño?
Alyonushka (llorando): ¿Qué debo hacer? ¿Cómo curar a la abuela?
Conejito: No llores, Alyonushka, yo te ayudaré. Toma este maravilloso copo de nieve. No es simple, sino mágico. Gire a la derecha, gire a la izquierda, dé la vuelta y diga las palabras mágicas: "Uno, dos, tres: un copo de nieve vuela".
Alenka: ¡Gracias, conejita! ( ^ El conejito huye diciendo: ¡Buena suerte, Alyonushka!)
Derecha, izquierda, círculo
Uno, dos, tres, copo de nieve, vuela.
Abuela - historia: El copo de nieve comenzó a girar, voló y, cuando se posó en el suelo, la nieve de repente comenzó a derretirse y los arroyos comenzaron a correr. ¡Hay un olor a primavera por todas partes!
^ La “mañana” de Grieg se cumple, los copos de nieve corren en un arroyo.
Abuela - narradora: Alyonushka camina admirando el bosque primaveral. Busca rosa mosqueta, pero no la encuentra.
el invierno ha pasado
La nieve sigue ahí
pero ya en casa
La golondrina tiene prisa.
Martín: (canta, improvisando una melodía).
Estoy en camino
Montañas y bosques
Cómo te amo
Hermosa primavera.
¡Hola niña!
Alyonushka: Hola, traga. Por favor ayúdenme a encontrar escaramujos para curar a mi abuela.
Golondrina: Alyonushka, es primavera, en los escaramujos apenas comienzan a aparecer hojas verdes. Hay que esperar hasta el otoño. . (Alyonushka está llorando) No llores, Alyonushka, yo te ayudaré. Aquí tienes mi pluma: tírala y di las palabras mágicas "¡vuela, pluma, vuela, más brillante, sol, brilla!"
Alenushka: ¡Gracias, golondrina!
Martín (vuela lejos):¡Buena suerte, Alyonushka!
Alyonushka lanza una pluma y dice las palabras mágicas.
La historia de la abuela: la pluma se fue volando y Alenka de repente vio que el sol sonreía alegremente, los pájaros cantaban y las flores florecían en el prado.
Cada día se nota más
El sol de verano calienta.
En el campo y en el bosque.
Las flores han florecido
manzanilla blanca,
Gachas rosadas.
El botón de oro es una flor amarilla,
Aciano azul.
^ Se agotan 8 flores y se realiza la Danza de las Flores.
Abuela - narradora:
Y aquí viene la abeja
Me pica, me pica, me pica.
Indispensable en el jardín
Canta mientras baila sobre la marcha.
Abeja: Zu-zu-zu, zu-zu-zu,
Estoy volando por el bosque
estoy recogiendo néctar
Para que grandes y pequeños coman miel
(canta, improvisa una melodía, se detiene y habla).
¡Oh, mi trabajo es duro!
Después de todo, no se cuentan las flores en el jardín.
Abuela - narradora: Alyonushka se acerca a las flores y dice...
Alyonushka: Hola, flores del prado y hola, abeja. Por favor ayúdenme a encontrar escaramujos para curar a mi abuela.
Manzanilla: somos flores de pradera
Vasilek: Todo el mundo nos conoce muy bien.
Manzanilla: Soy una manzanilla blanca,
Elegante y atrevido.
Aciano: Bueno, yo, aciano,
La mejor flor.
Abeja: Volé a todas partes y me encontré con escaramujos. Pero tiene flores, pero no he visto ningún fruto.
Aciano: ¿No sabes, Alyonushka, que los frutos maduran sólo en otoño?
(Alyonushka vuelve a llorar).
Manzanilla: No llores, Alyonushka. Aquí tienes una corona, no es simple, es mágica. ¡Ponte una corona y pide un deseo!
(Alenka se pone una corona y dice: Quiero encontrar una rosa mosqueta para curar a mi abuela).
Abuela - narradora: (esparciendo hojas de otoño por el pasillo)
Las hojas se han vuelto amarillas.
La brisa los hizo girar
Se levantaron y volaron,
Y se sentaron tranquilamente en el suelo.
Alyonushka ve un oso caminando por el bosque.
Oso: (canta, improvisando melodías).
Dejar de ser tímido
¡Ven a visitar!
El camino hacia mí no es largo
¡Te invito a frambuesas!
¡Hola Alyonushka!
Alenka: ¡Hola, Mishenka! Por favor ayúdenme a encontrar escaramujos para curar a mi abuela.
Oso: ¡Aquí está, rosa mosqueta!
(Alenka corre hacia el arbusto e intenta recoger los frutos)
Alenka: ¡Oh-oh-oh, me pinché! ¿Cómo puedo recoger sus bayas?
Oso: Adivina mi acertijo y obtendrás bayas. “La espina se alza como una luchadora
Quien se acerque será apuñalado
Y el que enferme podrá curarlo”.
Alenka: rosa mosqueta.
Oso: ¡Bien hecho! Y aquí tienes los escaramujos.
(^ Entrega una canasta de escaramujos)
Alenka: ¡Gracias, Mishenka!
Abuela - narradora: Tan pronto como Alenka agradeció al oso, inmediatamente se encontró en la casa de su abuela. La nieta le preparó té de escaramujo a su abuela, le dio un poco de té y la abuela se recuperó.
Alyonushka le contó sobre su viaje. Invitaron a todos los que ayudaron a Alyonushka a visitarlos.
Abuela: ¡Pasen, queridos invitados, les invito a tomar el té!
(^ Los héroes del cuento de hadas salen con una canción sobre la amistad, cantan y hacen una reverencia. ).
Educador: Bueno, ahora soy Olga Yuryevna otra vez y ustedes son los chicos de mi grupo. Díganme por favor, chicos, ¿disfrutaron siendo artistas? Fuisteis aplaudidos como verdaderos artistas. ¿Qué artista te gustó más?
Preguntas para el juego musical y didáctico “Piensa y Adivina”
1. Vuela por el prado, recoge néctar. ¿Quién es?
2. ¿Cuál de los héroes del cuento de hadas apareció con esta melodía? (suena una melodía de conejito)
3. Todavía hay nieve, pero ella ya tiene prisa por volver a casa. ¿De quién estamos hablando?
4. ¿Quién apareció en el escenario con esta melodía? (se reproduce la pista de acompañamiento de la canción “Freckles”, con la que bailan las flores)
5. Si de repente hay fiebre, si de repente hay una enfermedad,
Se apresura a ayudar a la gente.
Como tu mejor amigo. (doctor)
6. ¿Quién acudió en ayuda de Alenka con esta melodía? (suena la música del oso)
7. Teje guantes, prepara pasteles,
Él te contará un cuento de hadas y te calmará con una canción. ¿Quién es?
8 ¿Nombra en qué época del año llega en el cuento de hadas esta maravillosa melodía? (Suena “Morning” de Grieg. Se acerca la primavera)
9. Borda pañuelos, canta canciones,
Ella camina sola por el bosque con una canasta. ¿De quién estamos hablando?
10. Escuchar y nombrar ¿para quién sonó esta melodía? (suena "Vals de los copos de nieve")
11. ¿De qué trata esta canción? (Suena "Himno a la Amistad")
¡Bien hecho muchachos! Espero que ustedes también sean niños amigables y siempre estén dispuestos a ayudarse unos a otros.
Vacaciones de otoño en el jardín de infantes. grupo medio
Escenario sobre un tema de otoño para el grupo intermedio.
Referencia histórica
El 1 de octubre comenzó la cosecha de rosa mosqueta. Las grullas volaron a países cálidos. Les gritaban que volvieran: “¡El camino es de ruedas!” Nos dimos cuenta de que si las grullas vuelan a Arina, se producirán las primeras heladas en Pokrov.
Caracteres
Presentador (adulto).
Juguetes operados por adultos:
Principal
¡Oh, lyuli, oh, lyuli!
Las grullas se van volando.
Como volaron
Toda la gente estaba mirando.
Aterrizó para descansar
Y los chicos están aquí:
- Cuéntame una historia,
Y luego volar.
Y las grullas les contaron a los niños un cuento de hadas como este.
Como la cabra de la abuela
Varvarushka tiene el pelo gris,
Qué tipo tan inteligente era:
Yo mismo caminé sobre el agua
Yo mismo cociné las gachas
También alimentó a su abuela.
La Cabra aparece en la pantalla.
Cabra
La cabra salió a caminar
Estira tus piernas.
La cabra se golpea las patas
Grita como una cabra.
Principal
Bueno, abuela Varvarushka
Me encantó la cabra
Horneé pasteles, panqueques,
Le cociné gachas.
La abuela aparece en la pantalla con un colador.
Abuela
Ay, tata, tata, tata,
Por favor siembre el tamiz de harina,
Empieza algunas tartas.
Y para nuestro cariño, hagamos panqueques.
Canción popular rusa "Ladushki"
Principal
Han pasado la primavera y el verano
ha llegado el otoño
No hay sol en el cielo,
La nube lo escondió.
Canción sobre el otoño (opcional)
Principal
La lluvia de otoño cae y cae,
Está frío afuera.
Cabra
no vayas al jardin
Abuela, te resfriarás.
Principal
Pero Varvarushka es gris.
Muy travieso -
ella fue al jardin
Para repollo para la cabra.
Abuela(sale de casa y regresa con una col)
¡Oh, estoy congelado! ¡Estoy enfermado!
¡Oh, problemas, han llegado los problemas!
Cabra
Ay tu abuela
¡Tú, Varvaruska!
Date prisa y súbete a la estufa.
¡Calienta tus huesos!
Iré al espeso bosque,
Encontraré algunas hierbas medicinales.
La abuela entra a la casa.
La cabra se adentra en el bosque.
Principal
¿Cómo le fue a nuestra cabra?
Sí, según el abeto,
A lo largo del frecuente abedul,
Qué álamo más amargo.
Como un conejito corriendo hacia una cabra
El gris corre
El pequeño corre.
Aparece un conejito en la pantalla.
Conejito
ya soy un conejito
soy demasiado pequeño
Ya estoy caminando por el bosque
Estoy buscando comida para mí.
Canción "Un conejito en el jardín" de V. Karaseva
Conejito
¿Y por qué estás tú, cabra?
¿Ha llegado la temporada de otoño al bosque?
Cabra
la abuela se enfermo
Abuela Varvarushka.
Ella tose y estornuda.
Conejito
Sé cómo ayudarte.
Sigue el camino hacia el bosque.
Y encontrarás la rosa mosqueta:
pequeñas bayas rojas
Sobre arbustos espinosos.
Bayas para la salud.
No encontrarás nada mejor.
Cabra
Gracias conejito
¡Para la propina, pequeña!
¡Adiós!
Conejito
¡Quizás nos volvamos a encontrar algún día!
Principal
¿Cómo le fue a nuestra cabra?
Sí, según el abeto,
A lo largo del frecuente abedul,
Qué álamo más amargo.
Cómo conocer una cabra
El pequeño zorro esta corriendo.
La pelirroja corre.
El Zorro aparece en la pantalla.
Zorro
soy un pequeño zorro
ya soy pelirroja
Ya estoy caminando por el bosque
Estoy buscando comida para mí.
Cabra
Tú, zorro, no me comas
¡Mejor escucha la canción!
Canción de broma popular rusa “Chiki-chiki, chikalochki”
Zorro
Oh, que maravillosamente cantaste
¡Para mí, zorros, una canción!
Ven al bosque otra vez
Bailaré para ti.
(Baila, tararea, hace reverencias y se va.)
Principal
¿Cómo le fue a nuestra cabra?
Sí, según el abeto,
A lo largo del frecuente abedul,
Qué álamo más amargo.
Cómo conocer una cabra
El objetivo viene
Kosolapenky,
De puños gruesos.
Aparece un oso en la pantalla.
Oso
Ya soy un objetivo con el pie zambo,
Ya soy un objetivo con cara gorda
Ya estoy caminando por el bosque
Estoy buscando comida para mí.
Cabra
Chicos, ayúdenme
¡Protégete del oso!
Principal
¡Aplaude fuerte!
¡Pisotea tus pies juntos!
Juego musical y didáctico “Quiet-loud” de E. Tilicheeva
Oso
Oh, que fuerte llamaste
Me asustaron, osito.
Buena ayuda para la cabra.
Voy a mi guarida.
Principal
Cómo nuestra cabra atravesó el abeto,
A lo largo del frecuente abedul,
Qué álamo más amargo.
Cómo conocer una cabra
Se acerca el lobo gris.
Lado acolchado.
Aparece un lobo en la pantalla.
Lobo
Ya soy una bestia
Lobo gris es mi nombre.
Ya soy tu muerte,
¡Te comeré!
Cabra
Chicos, ayúdenme
¡Sálvame del lobo gris!
Los niños chasquean la lengua (“los cazadores saltan”), ladran (“los perros corren”), gritan “¡Bang-bang!” (“los cazadores disparan”) El lobo, asustado, corre por el escenario y huye.
Principal
Nuestra cabra entró en el denso bosque.
Y encontré un rosal allí.
Recogí frutos rojos
Corrí hacia mi abuela.
Cabra(corre hacia la casa con una canasta de bayas)
Oh tu abuela
Tú, Varvaruska,
Abre las puertas
¡Toma la cabra!
La abuela sale de casa.
Principal
cabra rosa mosqueta
Preparé un té delicioso
Emborraché a la abuela.
Cabra
Mantente saludable abuela
¡Abuela Varvaruska!
La abuela está completamente sana.
Está ocupado en la casa otra vez.
Abuela
Gracias mi querida cabra,
Que encontré bayas en el bosque.
Principal. La abuela se recuperó. Y los escaramujos medicinales la ayudaron a recuperarse.
Aquí termina el cuento de hadas
Y quien escuchó, ¡bien hecho!
La abuela y la Cabra bailan. Los niños aplauden.
Principal
Las grullas contaron un cuento,
Volvimos de nuevo a los confines de la tierra.
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