La ley de Hardy-Weinberg en la resolución de problemas genéticos. Problemas genéticos entretenidos.

La ley de Hardy-Weinberg en la resolución de problemas genéticos.  Problemas genéticos entretenidos.

1) homocigoto para un rasgo recesivo

2) homocigoto para un rasgo dominante

3) heterocigoto

4) forma dos tipos de gametos

5) forma un tipo de gametos

6) línea limpia

6. Individuo con genotipo AA:

1) homocigoto para un rasgo recesivo;

2) homocigoto para un rasgo dominante;

3) heterocigoto;

4) forma dos tipos de gametos;

5) forma un tipo de gametos;

6) línea limpia;

7. Los rasgos mendelianos en humanos incluyen

2) presión arterial

3) un mechón de cabello blanco encima de la frente

4) lóbulo de la oreja fusionado

6) la capacidad de utilizar predominantemente la mano derecha

8 . Tipos de interacciones de genes interalélicos:

1) codominancia

2) epistasis

3) complementariedad

4) dominio completo.

5) polímero

6) dominio incompleto

9. Correlacionar los genotipos de las personas con sus grupos sanguíneos:

Genotipos: grupos sanguíneos:

1) I A I O A. primer grupo sanguíneo

2) I O I O B. segundo grupo sanguíneo

3) I A I A B. tercer grupo sanguíneo

4) I B I O G. cuarto grupo sanguíneo

Parte 3:

TAREAS SITUACIONALES

1. Determinar la penetrancia del alelo responsable de la manifestación del rasgo si 80 niños nacieron portadores de este gen, pero se manifestó fenotípicamente en 30 descendientes. a) 20% b) 75% c) 12% d) 10%

2. ¿Pueden los padres con acondroplasia (huesos largos acortados, un rasgo autosómico dominante) tener un hijo sano? En caso afirmativo, ¿con qué probabilidad?

a) sí, 25% b) sí, 50% c) sí, 75% d) no

3. Un padre con grupo sanguíneo MM tiene un hijo con grupo sanguíneo MN. ¿Qué genotipo no puede tener la madre del niño?

a) NN b) MN c) MM

4. A continuación se muestran las diferentes combinaciones de fenotipos de grupos sanguíneos de los padres y del niño. ¿Cuáles son realmente imposibles?

PADRE MADRE HIJO

a) AB A0 B

RESPUESTAS ESTÁNDAR:

Parte 1

Parte 2

parte 3 1-b 2-c 3-c 4-c

Fecha ____________________

TRABAJO DE LABORATORIO No. 5

Sujeto: Patrones de herencia de rasgos en cruces di y polihíbridos. Herencia independiente de rasgos. Interacción de genes no alélicos.

Propósito de la lección :

    basándose en el conocimiento de las leyes básicas de Mendel y las formas de interacción de genes no alélicos, podrá predecir la manifestación de rasgos en la descendencia.

Objetivos de la lección :

    Ser capaz de resolver problemas sobre el cruce de di y polihíbridos y sobre la interacción de genes no alélicos.

Pruebas de control del nivel final de conocimientos (responder preguntas propuestas por el profesor).

OPCIÓN No.

1______ 6______

2______ 7______

3______ 8______

4______ 9______

5______ 10______

Número de puntos: _______

Las leyes de G. Mendel se aplican a rasgos que se heredan monogénicamente con dominio completo. Un genotipo es un sistema de genes que interactúan. La interacción se produce entre genes alélicos y no alélicos localizados en el mismo cromosoma y en diferentes cromosomas. El sistema genético forma un entorno genotípico equilibrado que influye en la función y expresión de cada gen. Como resultado, se forma un determinado fenotipo del organismo, cuyos signos están estrictamente coordinados en tiempo, lugar y fuerza de manifestación. Los médicos deben elaborar patrones genéticos de herencia de rasgos mendelianos y no mendelianos y calcular la probabilidad de su manifestación en la descendencia.

Preguntas para el autoestudio:

1. La ley de la herencia independiente de características.

2. Análisis hibridológico para cruces di y polihíbridos.

3. Condiciones bajo las cuales se observa la tercera ley de G. Mendel y los rasgos se heredan de forma independiente.

4. Genes no alélicos: definición, designación, ubicación.

5. Tipos de interacción de genes no alélicos. Análisis hibridológico de la interacción de genes no alélicos.

6. Definir complementariedad. ¿Qué rasgos se heredan en los humanos de forma complementaria?

7. Justifique el fenómeno de la epistasis.

8. ¿Qué tipos de epistasis existen?

9. Genes epistáticos (supresores, inhibidores) e hipostáticos (suprimidos). ¿Qué rasgos en los humanos se heredan según el tipo de epistasis?

10. Explique el fenómeno de la polimerización. ¿Qué rasgos se heredan poliméricamente en los humanos?

11. ¿La interacción entre genes no alélicos viola la ley de su herencia independiente?

12. Explique el mecanismo del "efecto" de la posición del gen, dé ejemplos de herencia.

signos en humanos.

Términos básicos

La última etapa de la resolución de problemas es el análisis de los individuos obtenidos mediante el cruce. El propósito del análisis depende de la pregunta del problema:

1) ¿Cuál es el genotipo y fenotipo de la descendencia esperada?

2) ¿Cuál es la probabilidad de que aparezca en la descendencia un portador de un rasgo particular?

Para responder a la primera pregunta, es necesario resolver correctamente el problema genético planteado en términos literales y encontrar todos los genotipos y fenotipos posibles de la descendencia esperada.

La respuesta a la segunda pregunta está relacionada con el cálculo de la probabilidad de manifestación del rasgo. La probabilidad también se puede calcular como porcentaje. En este caso numero total los descendientes se toman como 100% y se calcula el porcentaje de individuos que portan el rasgo analizado.

Análisis por genotipo

En la mayoría de los casos, al analizar los genotipos de la descendencia, es necesario determinar relaciones cuantitativas entre diferentes genotipos y registrarlas. Primero, se escriben todas las variantes de genotipos con diferentes combinaciones de genes dominantes y recesivos, y se combinan y resumen las mismas variantes.

Ejemplo 8.1. En un cruce monohíbrido, se enfatiza el número de organismos homocigotos dominantes, homocigotos recesivos y heterocigotos y se registra su proporción.

Así, al cruzar dos organismos heterocigotos con genotipo Aa, el número total de genotipos variantes de los descendientes es cuatro (genotipos AA, Aa, Aa, aa). De estos, una parte de los individuos será homocigota para un rasgo dominante, dos serán heterocigotas y una será homocigota para un gen recesivo). El análisis del genotipo debe escribirse como

1AA : 2Aa : 1aa

o más simple

1 : 2 : 1

Tal registro de las proporciones de genotipos Aa entre los descendientes muestra heterogeneidad por genotipo. Además, para un individuo con genotipo AA, hay dos individuos con genotipo Aa y uno con genotipo aa. La aparición de tal heterogeneidad se llama escisión.

Análisis por fenotipo

Luego de registrar la proporción de genotipos, se determina la manifestación fenotípica de cada uno de ellos. Al analizar el fenotipo se tiene en cuenta la manifestación de un rasgo dominante. Si el genotipo contiene gen dominante, entonces un organismo con tal genotipo portará un rasgo dominante. Un rasgo recesivo sólo aparecerá cuando el organismo sea homocigoto para el gen recesivo. Teniendo todo esto en cuenta, se cuenta el número de individuos que tienen uno u otro rasgo y se registra su proporción numérica.

Ejemplo 8.2. Cuando un monohíbrido cruza dos organismos con genotipo Aa. El registro de genotipos de los descendientes de la primera generación parecía

1AA : 2Av : 1aa.

El gen dominante A suprime completamente la manifestación del gen recesivo a. Por tanto, el fenotipo de los individuos con genotipos AA y Aa será el mismo: estos individuos portarán un rasgo dominante.

La proporción de individuos con diferentes fenotipos será 3 : 1. Tal registro significa que existe heterogeneidad en el fenotipo entre la descendencia y por cada tres individuos con un rasgo dominante hay un individuo con un rasgo recesivo. Dado que se cruzaron individuos de fenotipo homogéneo, podemos decir que en la primera generación se produjo una división del fenotipo.

Al determinar la probabilidad de que un individuo con un determinado fenotipo aparezca en la descendencia, es necesario encontrar la proporción de dichos individuos entre todos los posibles. En el ejemplo considerado, la proporción de individuos con un rasgo dominante es 3 (1AA y 2Aa). La probabilidad calculada como porcentaje es del 75%.

Consideremos cómo se registran las proporciones de genotipos y fenotipos y se calcula la probabilidad.

Ejemplo 8.3. La pigmentación normal de la piel domina sobre el albinismo. ¿Cuál es la probabilidad de tener un hijo albino en una familia de padres heterocigotos?

firmar : gene

norma : A

albinismo : A

normales normales

Gametos A; una A; una F1AA; Automóvil club británico; Automóvil club británico; ah

genotipo 1AA : 2Aa : 1aa

El fenotipo 3 es normal. : 1 albinismo

R albinismo = 1 = 1 o 25%

Según el registro de solución, queda claro que la descendencia tendrá los siguientes 4 genotipos: AA, Aa, Aa, aa. El análisis por genotipo muestra que entre los niños de la primera generación, uno es homocigoto dominante (AA), dos son heterocigotos (Aa) y uno es homocigoto recesivo. La proporción digital de genotipos será 1. : 2:1 . El análisis por fenotipo muestra que los niños con los genotipos AA y Aa tendrán un rasgo dominante: la pigmentación normal de la piel. La proporción numérica de niños con pigmentación normal y albinismo será de 3:1. Los niños con albinismo representan ¼ de todos los híbridos. Esto significa que la probabilidad (p) de tener hijos albinos es ¼ o 25%.

El análisis de los híbridos obtenidos a partir de cruces dihíbridos es similar a la descripción de los cruces multihíbridos. En primer lugar, también se firman las diferentes opciones de genotipo y se resumen las mismas opciones. Las opciones de genotipo pueden ser muy diversas: digomocigoto dominante, dihomocigoto recesivo, diheterocigoto, monoheterocigoto. Después del recuento, los resultados se registran en forma de proporción numérica, como en el caso de un cruce monohíbrido.

Ejemplo 8.4. En los humanos, el color de cabello no rojo domina sobre el rojo y las pecas dominan sobre lo normal. Los genes que determinan el color del cabello y las pecas de la piel no están relacionados. ¿Qué porcentaje de niños rubios y pecosos puede esperarse en el matrimonio de un hombre y una mujer heterocigotos para ambas características?

firmar : gene

color castaño rojizo : A

color jengibre : A

pecas : EN

piel normal : V

R AaBv x AaBv

no pelirrojo no pelirrojo

pecoso pecoso

Gametos AB, Av, aB, av AB, Av, aB, av

Para determinar los genotipos de los individuos de la primera generación, usaremos la cuadrícula de Punnett, en la que escribimos los gametos femeninos horizontalmente, los gametos masculinos verticalmente y los genotipos de los individuos de la primera generación en las celdas de la cuadrícula.

AB AV AB ay
AB AABB AAVv AaBB AaVv
AV AAV en AAbb AaVv Aaww
AB AaBB AaVv aaBB aaVv
ay AaVv Aaww aaBB avaw

El análisis por genotipo aquí se basa en contar y compilar proporciones numéricas de todas las variantes posibles de genotipos de individuos, resumiéndolas con genotipos idénticos. En este caso, la división por genotipo quedará así:

1AABB : 2ААВв : 1ААвв : 2АаВВ : 4АаВв : 2Аавв : 1aaBB : 2aaВв : 1aaavv

Al analizar por fenotipo, se escriben posibles variantes de genotipos de descendencia con diferentes combinaciones de color de pelaje y rasgos de longitud del pelaje. Luego, para cada combinación de rasgos, se registran los genotipos correspondientes. Por tanto, una vez determinada la manifestación fenotípica de cada uno de los genotipos registrados anteriormente, los agruparemos todos según su pertenencia a una combinación específica de características:

fenotipo Genotipos Total
no pelirrojo, pecoso no pelirrojo, pelirrojo normal, pelirrojo pecoso, normal 1АВВ, 2ААВв, 2АаВВ, 4АаВв 1ААВв, 2АаВв 1ааВВ, 2ааВв 1аавв

La proporción de niños rubios y pecosos será del 9 o 56,25%.

Fin del trabajo -

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Revisores de biología, profesora asociada Bilalova G.., psicóloga, profesora asociada Urazaeva G..

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Recomendaciones generales para la resolución de problemas genéticos.
Al resolver problemas, el estudiante debe tener libertad para navegar por los principios genéticos básicos, la terminología especial y los símbolos de las letras. Los gametos alélicos se designan con la misma b

Registro de los genotipos de los padres.
Los genotipos de los padres se pueden representar tanto en variantes cromosómicas como genéticas. Al registrar un genotipo en una variante cromosómica, dos líneas horizontales paralelas simbolizan el homólogo

Grabar gametos de los padres.
Cruce monohíbrido Los genes alélicos se encuentran en cromosomas homólogos. Durante la formación de gametos, los cromosomas homólogos se separan en gametos diferentes. Genes alélicos ubicados en

Formación de gametos en cruces dihíbridos.
En este caso, debe recordarse que los alelos de dos genes diferentes pueden ubicarse en diferentes o en el mismo par de cromosomas homólogos. Por ejemplo, el registro cromosómico de la formación de gametos en un organismo.

rejilla pennet
Para facilitar la solución de casi cualquier problema de genética, se recomienda construir por primera vez la llamada red de Punnett, que debe su nombre al genetista inglés R. Punnett.

Registro de genotipos de individuos de la i-ésima generación.
Los individuos de la generación F1 son el resultado del cruce de dos organismos progenitores: masculino y femenino. Cada uno de ellos puede formar una determinada cantidad de tipos de gametos. Cada gameto es uno

Fórmulas generales de división
Si los genes responsables de la manifestación de dos rasgos no alternativos se encuentran en cromosomas no homólogos, durante la meiosis ingresarán a los gametos de forma independiente entre sí. Por lo tanto, al cruzar dos

Cruz de análisis
Los individuos que exhiben rasgos dominantes pueden ser homocigotos o heterocigotos, ya que no difieren en el fenotipo. Es imposible determinar el genotipo de tales organismos por el fenotipo. En estas palabras

Herencia de personajes con dominio incompleto.
En los casos comentados anteriormente, hay una supresión completa de un gen por otro (dominancia completa). En la naturaleza, a menudo se observa dominancia incompleta, cuando un gen dominante no suprime por completo

Herencia de rasgos ligados al sexo.
A diferencia de los autosomas, los cromosomas sexuales no son homólogos y a menudo se les llama heterosomas (del griego "heteros" - diferente, diferente). Hay una gran cantidad de genes conocidos en el cromosoma X que controlan

El fenómeno del alelismo múltiple.
Muy a menudo, un mismo gen no tiene dos variedades alélicas (dominantes y recesivas), sino muchas más: A, a1, a2, a3, etc. Surgen como resultado de varias mutaciones de uno y

Genética de poblaciones
La genética de poblaciones examina los patrones de distribución de alelos y genotipos dominantes y recesivos de organismos diploides dentro de las poblaciones. Los cálculos se realizan de acuerdo con la Ley X.

Grabar una respuesta a una tarea
Finalmente, La etapa final el proceso de resolución de un problema: formular una respuesta que debe ser extremadamente breve, absolutamente precisa y que no permita discrepancias. Al mismo tiempo, es necesario recordar

Codificación de información hereditaria.
Un gen es una sección específica de ADN, en cuya secuencia de bases nitrogenadas están codificadas las estructuras de ciertos productos celulares: proteínas, t-RNA y r-RNA. El propio ADN tiene la capacidad de

Código genético (triplete y ARN)
Primera letra Segunda letra Tercera letra U T A G U Fen

Problema número 27.
El cabello humano puede ser oscuro y claro, rizado y liso. El gen del cabello oscuro es dominante, el gen del cabello liso es recesivo. Ambos pares de genes están ubicados en cromosomas diferentes. 1. ¿Qué tipo de niños pueden

Problema número 36.
En los seres humanos, la miopía (B) domina la visión normal y los ojos marrones (A) dominan los ojos azules. a) El único hijo de padres miopes y de ojos marrones tiene ojos azules y visión normal.

Síndromes con herencia autosómica dominante
Síndrome de Aarsky.Características breves: las anomalías oculares incluyen oftalmoplejía, estrabismo, astigmatismo, agrandamiento de la córnea, anomalías auriculares 76%. Tipo de herencia - auto

Síndromes con herencia autosómica recesiva
Acrodermatitis enteropática Breve descripción: estomatitis severa, fotofobia, cambios mentales, tipo esquizoide. El tipo de herencia es autosómica recesiva.

Síndromes con herencia recesiva ligada al cromosoma X
Hidrocefalia Breves características: cara pequeña, frente caída, falta de coordinación, retraso mental. Tipo de herencia - X - recesiva ligada con estenosis con

Síndromes con herencia dominante ligada al cromosoma X
La hipolasia dérmica es focal, características breves: es característica maloclusión, sordera mixta, retraso mental. Tipo de herencia - X - dominante ligada.

Glosario de términos genéticos.
CROMOSOMA X - cromosoma sexual; en el cariotipo de una mujer se presenta dos veces, en el cariotipo de un hombre solo hay un cromosoma X. CROMOSOMA Y: cromosoma sexual que carece de pareja homóloga.

La última etapa de la resolución de problemas es el análisis de los individuos obtenidos mediante el cruce. El propósito del análisis depende de la pregunta del problema:

1) ¿Cuál es el genotipo y fenotipo de la descendencia esperada?

2) ¿Cuál es la probabilidad de que aparezca en la descendencia un portador de un rasgo particular?

Para responder a la primera pregunta, es necesario resolver correctamente el problema genético planteado en términos literales y encontrar todos los genotipos y fenotipos posibles de la descendencia esperada.

La respuesta a la segunda pregunta está relacionada con el cálculo de la probabilidad de manifestación del rasgo. La probabilidad también se puede calcular como porcentaje. En este caso se toma el número total de descendientes como 100% y se calcula el porcentaje de individuos portadores del rasgo analizado.

Análisis por genotipo

En la mayoría de los casos, al analizar los genotipos de la descendencia, es necesario determinar relaciones cuantitativas entre diferentes genotipos y registrarlas. Primero, se escriben todas las variantes de genotipos con diferentes combinaciones de genes dominantes y recesivos, y se combinan y resumen las mismas variantes.

Ejemplo 8.1. En un cruce monohíbrido, se enfatiza el número de organismos homocigotos dominantes, homocigotos recesivos y heterocigotos y se registra su proporción.

Así, al cruzar dos organismos heterocigotos con genotipo Aa, el número total de genotipos variantes de los descendientes es cuatro (genotipos AA, Aa, Aa, aa). De estos, una parte de los individuos será homocigota para un rasgo dominante, dos serán heterocigotas y una será homocigota para un gen recesivo). El análisis del genotipo debe escribirse como

1AA : 2Aa : 1aa

o más simple

1 : 2 : 1

Tal registro de las proporciones de genotipos Aa entre los descendientes muestra heterogeneidad por genotipo. Además, para un individuo con genotipo AA, hay dos individuos con genotipo Aa y uno con genotipo aa. La aparición de tal heterogeneidad se llama escisión.

Análisis por fenotipo

Luego de registrar la proporción de genotipos, se determina la manifestación fenotípica de cada uno de ellos. Al analizar el fenotipo se tiene en cuenta la manifestación de un rasgo dominante. Si un gen dominante está presente en un genotipo, entonces un organismo con ese genotipo portará el rasgo dominante. Un rasgo recesivo sólo aparecerá cuando el organismo sea homocigoto para el gen recesivo. Teniendo todo esto en cuenta, se cuenta el número de individuos que tienen uno u otro rasgo y se registra su proporción numérica.

Ejemplo 8.2. Cuando un monohíbrido cruza dos organismos con genotipo Aa. El registro de genotipos de los descendientes de la primera generación parecía

1AA : 2Av : 1aa.

El gen dominante A suprime completamente la manifestación del gen recesivo a. Por tanto, el fenotipo de los individuos con genotipos AA y Aa será el mismo: estos individuos portarán un rasgo dominante.

La proporción de individuos con diferentes fenotipos será 3 : 1. Tal registro significa que existe heterogeneidad en el fenotipo entre la descendencia y por cada tres individuos con un rasgo dominante hay un individuo con un rasgo recesivo. Dado que se cruzaron individuos de fenotipo homogéneo, podemos decir que en la primera generación se produjo una división del fenotipo.

Al determinar la probabilidad de que un individuo con un determinado fenotipo aparezca en la descendencia, es necesario encontrar la proporción de dichos individuos entre todos los posibles. En el ejemplo considerado, la proporción de individuos con un rasgo dominante es 3 (1AA y 2Aa). La probabilidad calculada como porcentaje es del 75%.

Consideremos cómo se registran las proporciones de genotipos y fenotipos y se calcula la probabilidad.

Ejemplo 8.3. La pigmentación normal de la piel domina sobre el albinismo. ¿Cuál es la probabilidad de tener un hijo albino en una familia de padres heterocigotos?

firmar : gene

Norma : A

albinismo : A

Solución:

normales normales

Gametos A; una A; una F1AA; Automóvil club británico; Automóvil club británico; ah

genotipo 1AA : 2Aa : 1aa

El fenotipo 3 es normal. : 1 albinismo

R albinismo = 1 = 1 o 25%

Según el registro de solución, queda claro que la descendencia tendrá los siguientes 4 genotipos: AA, Aa, Aa, aa. El análisis por genotipo muestra que entre los niños de la primera generación, uno es homocigoto dominante (AA), dos son heterocigotos (Aa) y uno es homocigoto recesivo. La proporción digital de genotipos será 1. : 2:1 . El análisis por fenotipo muestra que los niños con los genotipos AA y Aa tendrán un rasgo dominante: la pigmentación normal de la piel. La proporción numérica de niños con pigmentación normal y albinismo será de 3:1. Los niños con albinismo representan ¼ de todos los híbridos. Esto significa que la probabilidad (p) de tener hijos albinos es ¼ o 25%.

El análisis de los híbridos obtenidos a partir de cruces dihíbridos es similar a la descripción de los cruces multihíbridos. En primer lugar, también se firman las diferentes opciones de genotipo y se resumen las mismas opciones. Las opciones de genotipo pueden ser muy diversas: digomocigoto dominante, dihomocigoto recesivo, diheterocigoto, monoheterocigoto. Después del recuento, los resultados se registran en forma de proporción numérica, como en el caso de un cruce monohíbrido.

Ejemplo 8.4. En los humanos, el color de cabello no rojo domina sobre el rojo y las pecas dominan sobre lo normal. Los genes que determinan el color del cabello y las pecas de la piel no están relacionados. ¿Qué porcentaje de niños rubios y pecosos puede esperarse en el matrimonio de un hombre y una mujer heterocigotos para ambas características?

Firmar : gene

color castaño rojizo : A

color jengibre : A

pecas : EN

piel normal : V

R AaBv x AaBv

no pelirrojo no pelirrojo

pecoso pecoso

Gametos AB, Av, aB, av AB, Av, aB, av

Para determinar los genotipos de los individuos de la primera generación, usaremos la cuadrícula de Punnett, en la que escribimos los gametos femeninos horizontalmente, los gametos masculinos verticalmente y los genotipos de los individuos de la primera generación en las celdas de la cuadrícula.

El análisis por genotipo aquí se basa en contar y compilar proporciones numéricas de todas las variantes posibles de genotipos de individuos, resumiéndolas con genotipos idénticos. En este caso, la división por genotipo quedará así:

1AABB : 2ААВв : 1ААвв : 2АаВВ : 4АаВв : 2Аавв : 1aaBB : 2aaВв : 1aaavv

Al analizar por fenotipo, se escriben posibles variantes de genotipos de descendencia con diferentes combinaciones de color de pelaje y rasgos de longitud del pelaje. Luego, para cada combinación de rasgos, se registran los genotipos correspondientes. Por tanto, una vez determinada la manifestación fenotípica de cada uno de los genotipos registrados anteriormente, los agruparemos todos según su pertenencia a una combinación específica de características:

La proporción de niños rubios y pecosos será del 9 o 56,25%.

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8. ANÁLISIS DE INDIVIDUOS DE 1ª GENERACIÓN POR GENOTIPO Y FENOTIPO

La última etapa de la resolución de problemas es el análisis de los individuos obtenidos mediante el cruce. El propósito del análisis depende de la pregunta del problema: 1) ¿Cuál es el genotipo y fenotipo de la descendencia esperada? 2) ¿Cuál es la probabilidad de que aparezca en la descendencia un portador de un rasgo particular? Para responder a la primera pregunta, es necesario resolver correctamente el problema genético planteado en términos literales y encontrar todos los genotipos y fenotipos posibles de la descendencia esperada. La respuesta a la segunda pregunta está relacionada con el cálculo de la probabilidad de manifestación del rasgo. La probabilidad también se puede calcular como porcentaje. En este caso se toma el número total de descendientes como 100% y se calcula el porcentaje de individuos portadores del rasgo analizado.

Análisis por genotipo

En la mayoría de los casos, al analizar los genotipos de la descendencia, es necesario determinar relaciones cuantitativas entre diferentes genotipos y registrarlas. Primero, se escriben todas las variantes de genotipos con diferentes combinaciones de genes dominantes y recesivos, y se combinan y resumen las mismas variantes. Ejemplo 8.1. En un cruce monohíbrido, se enfatiza el número de organismos homocigotos dominantes, homocigotos recesivos y heterocigotos y se registra su proporción.

Así, al cruzar dos organismos heterocigotos con genotipo Aa, el número total de genotipos variantes de los descendientes es cuatro (genotipos AA, Aa, Aa, aa). De estos, una parte de los individuos será homocigota para un rasgo dominante, dos serán heterocigotas y una será homocigota para un gen recesivo). El análisis del genotipo debe escribirse como

1AA : 2Aa : 1aa

o más simple

1 : 2 : 1

Tal registro de las proporciones de genotipos Aa entre los descendientes muestra heterogeneidad por genotipo. Además, para un individuo con genotipo AA, hay dos individuos con genotipo Aa y uno con genotipo aa. La aparición de tal heterogeneidad se llama escisión.

Análisis por fenotipo

Luego de registrar la proporción de genotipos, se determina la manifestación fenotípica de cada uno de ellos. Al analizar el fenotipo se tiene en cuenta la manifestación de un rasgo dominante. Si un gen dominante está presente en un genotipo, entonces un organismo con ese genotipo portará el rasgo dominante. Un rasgo recesivo sólo aparecerá cuando el organismo sea homocigoto para el gen recesivo. Teniendo todo esto en cuenta, se cuenta el número de individuos que tienen uno u otro rasgo y se registra su proporción numérica. Ejemplo 8.2. Cuando un monohíbrido cruza dos organismos con genotipo Aa. El registro de genotipos de los descendientes de la primera generación parecía

1AA : 2Av : 1aa.

El gen dominante A suprime completamente la manifestación del gen recesivo a. Por tanto, el fenotipo de los individuos con genotipos AA y Aa será el mismo: estos individuos portarán un rasgo dominante. La proporción de individuos con diferentes fenotipos será 3 : 1. Tal registro significa que existe heterogeneidad en el fenotipo entre la descendencia y por cada tres individuos con un rasgo dominante hay un individuo con un rasgo recesivo. Dado que se cruzaron individuos de fenotipo homogéneo, podemos decir que en la primera generación se produjo una división del fenotipo. Al determinar la probabilidad de que un individuo con un determinado fenotipo aparezca en la descendencia, es necesario encontrar la proporción de dichos individuos entre todos los posibles. En el ejemplo considerado, la proporción de individuos con un rasgo dominante es 3 (1AA y 2Aa). La probabilidad calculada como porcentaje es del 75%. Consideremos cómo se registran las proporciones de genotipos y fenotipos y se calcula la probabilidad. Ejemplo 8.3. La pigmentación normal de la piel domina sobre el albinismo. ¿Cuál es la probabilidad de tener un hijo albino en una familia de padres heterocigotos? firmar : norma genética : y albinismo : A

P Aa x Aa norma norma Gametos A; una A; una F1AA; Automóvil club británico; Automóvil club británico; aa por genotipo 1AA : 2Aa : 1aa según norma del fenotipo 3 : 1 albinismo P albinismo = 1 = 1 o 25% 3+1 4

Según el registro de solución, queda claro que la descendencia tendrá los siguientes 4 genotipos: AA, Aa, Aa, aa. El análisis por genotipo muestra que entre los niños de la primera generación, uno es homocigoto dominante (AA), dos son heterocigotos (Aa) y uno es homocigoto recesivo. La proporción digital de genotipos será 1. : 2:1 . El análisis por fenotipo muestra que los niños con los genotipos AA y Aa tendrán un rasgo dominante: la pigmentación normal de la piel. La proporción numérica de niños con pigmentación normal y albinismo será de 3:1. Los niños con albinismo representan ¼ de todos los híbridos. Esto significa que la probabilidad (p) de tener hijos albinos es ¼ o 25%.

El análisis de los híbridos obtenidos a partir de cruces dihíbridos es similar a la descripción de los cruces multihíbridos. En primer lugar, también se firman las diferentes opciones de genotipo y se resumen las mismas opciones. Las opciones de genotipo pueden ser muy diversas: digomocigoto dominante, dihomocigoto recesivo, diheterocigoto, monoheterocigoto. Después del recuento, los resultados se registran en forma de proporción numérica, como en el caso de un cruce monohíbrido. Ejemplo 8.4. En los humanos, el color de cabello no rojo domina sobre el rojo y las pecas dominan sobre lo normal. Los genes que determinan el color del cabello y las pecas de la piel no están relacionados. ¿Qué porcentaje de niños rubios y pecosos puede esperarse en un matrimonio entre un hombre y una mujer heterocigotos para ambos rasgos? firmar : gen castaño rojizo : Y el color es rojo : y pecas : En piel normal : en P AaBv x AaBv no pelirrojo no pelirrojo pecoso pecoso Gametos AB, Av, aV, av AB, Av, aV, av Para determinar los genotipos de los individuos de la primera generación usaremos la red de Punnett, en el que escribimos gametos femeninos horizontalmente, gametos masculinos verticalmente y células reticulares: genotipos de individuos de la primera generación. F 1

El análisis por genotipo aquí se basa en contar y compilar proporciones numéricas de todas las variantes posibles de genotipos de individuos, resumiéndolas con genotipos idénticos. En este caso, la división por genotipo quedará así:

1AABB : 2ААВв : 1ААвв : 2АаВВ : 4АаВв : 2Аавв : 1aaBB : 2aaВв : 1aaavv

Al analizar por fenotipo, se escriben posibles variantes de genotipos de descendencia con diferentes combinaciones de color de pelaje y rasgos de longitud del pelaje. Luego, para cada combinación de rasgos, se registran los genotipos correspondientes. Por tanto, una vez determinada la manifestación fenotípica de cada uno de los genotipos registrados anteriormente, los agruparemos todos según su pertenencia a una combinación específica de características:

Genotipos

no pelirrojo, pecoso no pelirrojo, pelirrojo normal, pelirrojo pecoso, normal

1ААВВ, 2ААВв, 2АаВВ, 4АаВв

1ААвв, 2Аавв 1ааВВ, 2ааВв1аавв

La proporción de niños rubios y pecosos será del 9 o 56,25%.

9. FÓRMULAS GENERALES DE SEPARACIÓN

Si los genes responsables de la manifestación de dos rasgos no alternativos se encuentran en cromosomas no homólogos, durante la meiosis ingresarán a los gametos de forma independiente entre sí. Por lo tanto, al cruzar dos diheterocigotos, se realiza la división por genotipo:

1АВВ:2ААВв:1ААвв:2АаВВ:4АаВв:2Аавв:1ааВв:2ааВв:1аавв

Es el resultado de dos escisiones independientes.

1АА:2Аа:1аа y 1ВВ:2Вв:1вв

Matemáticamente se puede expresar como un producto:

(1АА:2Аа:1аа) y (1ВВ:2Вв:1вв)

(1: 2: 1) 2

Este registro muestra que entre los individuos con el genotipo AA, una parte porta genes BB, dos partes porta genes BB y una parte porta genes BB. Proporciones similares de individuos para el conjunto de genes B serán para los genotipos Aa y aa.

Si se analizan los individuos según varias características, entonces la fórmula de segregación general para cruzar individuos completamente heterocigotos será (1 : 2: 1) n, donde n es el número de pares de características alternativas. Valor máximo n es igual al número de pares de cromosomas homólogos.

La situación es similar con la escisión fenotípica. También se basa en la segregación monohíbrida 3 : 1. Al cruzar dos organismos diheterocigotos para segregación independiente 3 : 1 dar división 9 : 3: 3: 1. Formula general la escisión fenotípica será (3 : 1). Conociendo las fórmulas de división, no es necesario crear una red de Punnett. Ejemplo 9.1. Algunas formas de cataratas y sordera en humanos se transmiten como rasgos autosómicos recesivos. ¿Cuál es la probabilidad de tener un hijo con dos anomalías en una familia donde ambos padres son heterocigotos para ambos pares de genes?

Solución:

firmar: gene sin cataratas : A R AaBv x AaBv catarata : y uno sano es sano sin sordera : en sordomudo : en F 1 aavv - ?

Un niño con dos anomalías tiene el genotipo - aavv. Se sabe que cuando se cruzan dos diheterocigotos, se observa escisión fenotípica entre los individuos de la primera generación. La fórmula de división parece 9:3:3:1. De esta fórmula se desprende que la proporción de un organismo dihomocigoto para genes recesivos representa 1 parte. Esto significa que la probabilidad de tener un hijo con dos anomalías es 1/16 o 6,25%.

Puede abordar la solución de problemas de cruce dihíbrido y polihíbrido de manera aún más sencilla. Para ello, basta con conocer las probabilidades de manifestación de determinados genotipos o fenotipos en diversas variantes del cruce monohíbrido. Así, con un cruce monohíbrido de heterocigotos (Aa), la probabilidad de aparición de descendencia con el genotipo AA es ¼, con el genotipo Aa - ½, con el genotipo aa I/4, y la probabilidad de aparición de individuos con los signos de un gen dominante son ¾, con el rasgo de un gen recesivo - ¼. Al cruzar diheterocigotos (AaBb), la probabilidad de aparición de individuos con el genotipo aa es ¼, y con el genotipo bb también es ¼. Para encontrar la probabilidad de coincidencia de dos fenómenos independientes, es necesario multiplicar las probabilidades de cada uno de ellos. Por ejemplo, para determinar la probabilidad de aparición de individuos con dos rasgos recesivos (aabv), es necesario multiplicar ¼ por ¼, lo que dará como resultado 1/16. Ejemplo 9.2. En los seres humanos, el gen de los ojos marrones domina sobre los ojos azules, y la capacidad de poseer mano derecha- sobre la zurda. Los genes no alélicos se encuentran en cromosomas no homólogos. Un diestro de ojos azules se casó con un diestro de ojos marrones. Tuvieron dos hijos: un zurdo de ojos marrones y un diestro de ojos azules. Determine la probabilidad de que su próximo hijo sea zurdo y de ojos azules. Una breve descripción de las condiciones del problema se verá así: firmar: gene Ojos cafés : A R A B x aaB ojos azules : y diestro de ojos marrones y ojos azules : B diestro diestro zurdo : en F 1 A bb aaB ojos marrones ojos azules zurdo diestro aavv - ?

Solución:

Antes de comenzar a calcular la probabilidad de tener el próximo hijo con el genotipo aabv, es necesario determinar los genotipos de sus hijos. La presencia de dos pares de genes recesivos (aa y bb) en el genotipo de los niños indica que ambos padres son portadores de los genes a y b. Así, el genotipo de la madre será AaBb, el del padre será aaBb. La probabilidad de tener el próximo hijo con un determinado genotipo no depende de las características que tengan los hijos ya nacidos. Por tanto, la solución del problema se reduce a determinar la probabilidad de nacimiento de este par de zurdos de ojos azules. R AaBv x aaBv p (aa) = 1/2 p (vv) = 1/4 p (aavv) = 1/2 x ¼ = 1/8

La probabilidad de aparición del genotipo aa al cruzar individuos con genotipos Aa y aa es ½, la probabilidad de aparición del genotipo bb al cruzar BB y BB es ¼. Por tanto, la probabilidad de encontrar estos dos genotipos en un organismo será ½ x ¼ = 1/8.

Respuesta: La probabilidad de tener un hijo con ojos azules y uso predominantemente zurdo en una familia es de 1/8. Esta técnica debe usarse sólo cuando haya dominado completamente la habilidad de resolución de problemas convencional.

10. ANALIZANDO EL CRUCE

Los individuos que exhiben rasgos dominantes pueden ser homocigotos o heterocigotos, ya que no difieren en el fenotipo. Es imposible determinar el genotipo de tales organismos por el fenotipo. En estos casos se realiza un cruce analítico y el genotipo de los individuos progenitores se determina por el fenotipo de la descendencia. En el cruce de prueba, un individuo cuyo genotipo debe determinarse se cruza con un individuo homocigótico recesivo. Si todos los descendientes de dicho cruce son uniformes, entonces el individuo analizado es homocigoto. Si la mitad de la descendencia presenta un rasgo recesivo, entonces el individuo analizado es heterocigoto para un par de genes alélicos. Ejemplo 10.1 . En los perros, el pelo duro es un rasgo dominante, mientras que el pelo suave es un rasgo recesivo. ¿Con quién se debe cruzar un perro de pelo duro para conocer su genotipo? firmar: gene lana dura : Y lana suave : a Si un perro tiene un pelaje duro, entonces es imposible determinar el genotipo del perro en función de su fenotipo. Puede ser homocigoto (AA) o heterocigoto (Aa). Para determinar el genotipo de un perro de pelo duro se debe cruzar con un individuo de pelo suave (aa), es decir, se debe realizar un cruce analítico. Hay 2 casos posibles. 1. R AA x aa 2. R Aa x aa duro blando duro blando lana lana lana lana G A; a G A;a a F1 por genotipo Aa F1 por genotipo 1Aa: 1aa lana dura dura suave lana lana por fenotipo 100% por fenotipo 50%: 50% En el primer caso, toda la descendencia es homogénea; en el segundo caso, la mitad de la descendencia presenta un rasgo dominante y la mitad, uno recesivo. Por lo tanto, según el resultado del cruce, se puede juzgar el genotipo de un perro de pelo duro. Si todos los individuos de su descendencia tienen cabello duro, entonces ella será homocigota (AA); si la mitad de su descendencia tiene cabello suave y la otra mitad tiene cabello duro, entonces ella es heterocigota (Aa).

11. HERENCIA DE CARACTERÍSTICAS CON DOMINIO INCOMPLETO

En los casos comentados anteriormente, hay una supresión completa de un gen por otro (dominancia completa). En la naturaleza, a menudo se observa dominancia incompleta, cuando un gen dominante no suprime completamente la acción de un gen alélico en heterocigotos. Ambos genes funcionan y, como resultado, tienen un rasgo intermedio que es diferente de los rasgos de los individuos homocigotos para cualquiera de estos genes alélicos. Un gen con dominancia incompleta se indica con un guión encima de su designación simbólica: Ā. En la tabla para registrar las condiciones del problema, se ingresa la columna "genotipo". Y durante todo el tiempo que se esté resolviendo este problema, cada vez que escribas A, no debes olvidar poner esta línea, demostrando así la dominancia relativa (incompleta) de este gen. No se colocan guiones sobre el gen recesivo (a). Ejemplo 11.1. En los humanos, el cabello rizado está determinado por el gen A. El cabello liso está determinado por el gen a. El gen A no es completamente dominante sobre el gen a. La interacción de los genes A y a da lugar al cabello ondulado. Determinar los fenotipos de los hijos F 1 del matrimonio de un hombre de cabello rizado y una mujer de cabello liso. Firmar: Gene: Genotipo Pelo RIZADO : A : Cabello liso AA : A : un cabello ondulado : : Ah

Solución:

P ĀĀ x aa rizado liso Gametos Ā a F 1 genotipo Āa fenotipo ondulado 100% En la primera generación de descendencia, todos los niños son uniformes, tienen el pelo ondulado. Ejemplo 11.2. En los seres humanos, la hemoglobina normal está determinada por el gen A. La anemia falciforme está determinada por el gen a. El gen A no es completamente dominante sobre el gen a. La interacción de los genes A y a da la parte de los glóbulos rojos en forma de hoz. En el matrimonio analizado, la mitad de los niños tenían eritrocitos parcialmente falciformes y la otra mitad tenía anemia falciforme. Determinar el genotipo y fenotipo de los padres. Firmar : Gene : Genotipo hemoglobina normal : A : AA Anemia falciforme : A : aa Parte de los glóbulos rojos falciformes : : Ah

Solución:

P Āa x aa parte de los glóbulos rojos anemia falciforme Gametos Ā; a a F 1 genotipo Āa; aa fenotipo parte anemia eritrocítica falciforme 50% 50% Dado que el 50% de los niños tienen los genes A y a, también deberían estar presentes en los padres. entonces los genotipos de los padres serán: A  y a . Si tenemos en cuenta que la otra mitad de los niños solo tienen genes recesivos, entonces podemos llenar los puntos en los genotipos de los padres con el genoma a, entonces los genotipos de los padres se verán así: Aa y aa.

12. HERENCIA DE CARACTERES VINCULADOS AL SEXO

A diferencia de los autosomas, los cromosomas sexuales no son homólogos y a menudo se les llama heterosomas (del griego "heteros" - diferente, diferente). En el cromosoma X se conoce una gran cantidad de genes que controlan el desarrollo de rasgos somáticos que están ausentes en el cromosoma Y, y viceversa. Por tanto, el cuerpo femenino, según la identidad de sus cromosomas sexuales, es homogamético y, en términos de composición genética, puede ser homocigoto o heterocigoto. El organismo masculino (44+XY) es heterogamético, porque forma dos tipos de gametos según el contenido de los cromosomas sexuales y hemicigotos (del griego "hemi" - mitad), porque El cromosoma Y carece de muchos de los genes de rasgos somáticos que se encuentran en el cromosoma X. Por lo tanto, en los hombres, por regla general, aparecen alelos recesivos de rasgos ligados al cromosoma X. Si hay un gen en el cromosoma Y que no tiene un análogo alélico en el cromosoma X, el rasgo aparecerá sólo en los hombres.
  • Complejo educativo y metodológico de la disciplina “fundamentos de la genética” Especialidades

    Complejo de formación y metodología.

    Conceptos y disposiciones básicos. genética moderna. Genoma humano. Interacción genética. Norma de reacción. Leyes de la herencia. Teoría cromosómica de la herencia.

  • Boletín de novedades 2008 (7)

    Boletín

    Este “Boletín” incluye los libros recibidos por todos los departamentos. biblioteca científica. El "Boletín" se elabora sobre la base de registros de catálogos electrónicos. Las grabaciones se realizaron en formato RUSMARC utilizando el programa Ruslan.

  • En Cruz monohíbrida esta siendo estudiado
    - una señal;
    - un gen;
    - un par de genes alternativos;
    - un par de signos alternativos (todos son iguales).

    Divisiones monohíbridas

    1) No hay división (todos los niños son iguales): se cruzaron dos homocigotos AA x aa (primera ley de Mendel).


    2) Segregación 3:1 (75% / 25%) – se cruzaron dos heterocigotos Aa x Aa (segunda ley de Mendel).


    3) Segregación 1:2:1 (25% / 50% / 25%) – dos heterocigotos Aa x Aa se cruzaron en .


    4) Segregación 1:1 (50% / 50%) – se cruzaron un heterocigoto y un homocigoto recesivo Aa x aa (cruce de análisis).

    La primera ley de Mendel.
    (ley de uniformidad, ley de dominancia)

    Cuando se cruzan líneas puras (homocigotos), todos los descendientes son idénticos (uniformidad de la primera generación, sin división).


    PAA x aa
    G (A) (a)
    F 1 Aa


    Todos los descendientes de la primera generación (F 1) exhiben un rasgo dominante (guisantes amarillos) y el rasgo recesivo (guisantes verdes) está en estado latente.

    Segunda ley de Mendel (ley de segregación)

    Cuando la autopolinización de híbridos de primera generación (al cruzar dos heterocigotos) da como resultado una división 3:1 en la descendencia (75 % de rasgo dominante, 25 % de rasgo recesivo).


    F 1 Aa x Aa
    GRAMO (A) (A)
    (un) (un)
    F2AA; 2Aa; Automóvil club británico

    Cruz de análisis

    Al cruzar un heterocigoto Aa con un homocigoto recesivo aa, se obtiene una división 1:1 (50%/50%).


    P Aa x aa
    G (A) (a)
    (a)
    F1Aa; Automóvil club británico

    PROBABILIDAD DE GENOTIPO AL CRUZAR Aa x Aa
    1. Determinar el porcentaje de probabilidad de aparición de un homocigoto recesivo en la descendencia de cruces de plantas heterocigotas con dominancia completa. Escribe tu respuesta como un número.

    Respuesta


    PROBABILIDAD DE FENOTIPO AL CRUZAR Aa x Aa
    1. ¿Cuál es la probabilidad de que los pollos blancos tengan padres heterocigotos color crema (Aa)? Escribe tu respuesta como porcentaje; no es necesario escribir el signo %.

    Respuesta


    2. ¿Cuál es el porcentaje de formas enanas durante la autopolinización de una planta de guisante alta heterocigótica (tallo alto - A)? Escribe solo el porcentaje en tu respuesta.

    Respuesta


    3. Determinar la probabilidad (%) de obtener descendencia con una manifestación dominante del rasgo en un cruce monohíbrido de híbridos heterocigotos entre sí con dominio completo de este rasgo. Escribe tu respuesta como un número.

    Respuesta


    4. ¿Cuál es la probabilidad de que padres de cabello oscuro (Aa) tengan hijos con cabello rubio ( color oscuro domina sobre la luz)? Escribe tu respuesta solo como un número.

    Respuesta


    5. En las gallinas, la presencia de una cresta (C) domina sobre su ausencia (c). Cuando se cruzan un gallo y una gallina heterocigotos que tienen cresta, ¿qué porcentaje de los polluelos quedarán sin cresta? Por favor indique sólo el número en su respuesta.

    Respuesta


    6. La fenilcetonuria se hereda como rasgo recesivo. Determine la probabilidad de tener hijos sanos de padres heterocigotos para este rasgo. Escribe tu respuesta en %.

    Respuesta


    7. ¿Cuál es la probabilidad (en%) de que aparezcan descendientes con un rasgo recesivo durante la autopolinización de plantas heterocigotas? Escribe solo el número correspondiente en tu respuesta.

    Respuesta


    PROBABILIDAD DE GENOTIPO AL CRUZAR Aa x aa
    1. ¿Cuál es la probabilidad (en%) de que nazcan descendientes homocigotos al cruzar organismos homocigotos y heterocigotos? Escribe solo un número entero en tu respuesta.

    Respuesta


    PROBABILIDAD DE FENOTIPO AL CRUZAR Aa x aa
    1. ¿Con qué probabilidad puede aparecer un gen patológico en la descendencia si un organismo heterocigoto para esta característica(los genes no están vinculados) con un organismo que tiene un genotipo recesivo para este rasgo? Escribe tu respuesta como un número (en %) que muestre la probabilidad deseada.

    Respuesta


    2. El individuo bajo estudio tiene color de cabello oscuro y es homocigoto para este rasgo. Al realizar un análisis cruzado, ¿cuál es la probabilidad de que nazcan descendientes con color de cabello claro (A - color de cabello oscuro, a - color de cabello claro)? Por favor indique sólo el número en su respuesta.

    Respuesta


    3. ¿Cuál es la probabilidad (%) de obtener cachorros marrones en un cruce de prueba monohíbrido de un perro negro heterocigoto con dominancia completa del rasgo? Escribe tu respuesta como un número.

    Respuesta


    4. La mioplejía (ataques de parálisis de las extremidades) se hereda como rasgo dominante. Determine (en%) la probabilidad de tener hijos con anomalías en una familia donde el padre es heterocigoto y la madre no padece mioplejía. Escribe solo el número correspondiente en tu respuesta.

    Respuesta


    RELACIÓN DE GENOTIPOS Aa x Aa

    1. ¿Qué proporción de genotipos se obtendrá al cruzar dos heterocigotos con dominancia completa? Escribe la respuesta como una secuencia de números en orden descendente.

    Respuesta


    2. Determine la proporción de genotipos en la descendencia al cruzar Aa x Aa. En tu respuesta, escribe la secuencia de números en orden decreciente.

    Respuesta


    3. Determinar la proporción de genotipos en la descendencia formada al cruzar dos plantas de calabaza heterocigotas con frutos amarillos con dominancia completa. Escribe tu respuesta como una secuencia de números ordenados en orden decreciente.

    Respuesta


    RELACIÓN DE GENOTIPOS Aa x aa
    1. Determinar la proporción de genotipos en la descendencia al cruzar organismos heterocigotos y homocigotos para un alelo recesivo con dominancia completa. Escribe la respuesta como una secuencia de números ordenados en orden descendente.

    Respuesta


    2. Determine la proporción de genotipos al cruzar una planta de guisante heterocigótica con semillas lisas y una planta con semillas arrugadas. Escriba la respuesta en forma de números que muestren la proporción de los genotipos resultantes, ordenados en orden decreciente.

    Respuesta


    RELACIÓN DE FENOTIPOS Aa x Aa
    1. Determinar la proporción de fenotipos en híbridos obtenidos al cruzar formas parentales con genotipos Aa x Aa. Escribe la respuesta como una secuencia de números ordenados en orden descendente.

    Respuesta


    2. Determinar la proporción de fenotipos en la descendencia formada al cruzar dos plantas de calabaza heterocigotas con frutos amarillos con dominancia completa. Escribe tu respuesta como una secuencia de números que muestren la proporción de fenotipos en orden descendente.

    Respuesta


    3. Determinar la proporción de fenotipos en la descendencia de un cruce monohíbrido de dos organismos heterocigotos con dominancia completa. Escribe tu respuesta como una secuencia de números que muestren la proporción de los fenotipos resultantes, en orden descendente.

    Respuesta


    RELACIÓN DE FENOTIPOS Aa x aa
    1. En los conejillos de indias, el gen negro es dominante sobre el gen blanco. Determine la proporción de fenotipos en la descendencia obtenida al cruzar una hembra heterocigótica y un macho blanco. Escriba la respuesta como una secuencia de números que muestre la proporción de los fenotipos resultantes.

    Respuesta


    2. Determinar la proporción de fenotipos en la descendencia de un cruce monohíbrido de un individuo heterocigoto con un individuo homocigoto que tiene la manifestación fenotípica de un rasgo recesivo. Escribe la respuesta como una secuencia de números ordenados en orden descendente.

    Respuesta


    NÚMERO DE FENOTIPOS
    1. ¿Qué número de fenotipos se forma en la descendencia al cruzar Aa x Aa en el caso de dominancia completa? Por favor indique sólo el número en su respuesta.

    Respuesta


    2. ¿Cuántos fenotipos obtendrá la descendencia de un cruce monohíbrido analizado de un organismo heterocigoto? Escribe solo el número correspondiente en tu respuesta.

    Respuesta


    3. ¿Cuántos fenotipos diferentes se obtendrán al cruzar una hembra heterocigota negra y un conejo macho blanco? Escribe solo el número correspondiente en tu respuesta.

    Respuesta


    DIFÍCIL
    Se cruzaron plantas de líneas puras de tomate con frutos redondos y en forma de pera (A – forma de fruto redondeado). La descendencia resultante en F1 se cruzó entre sí. Determinar la proporción de descendientes por fenotipo en la segunda generación (F2) con dominancia completa del rasgo. Escribe tu respuesta como una secuencia de números que muestren la proporción de los fenotipos resultantes, en orden descendente.

    Respuesta


    Al cruzar conejos negros, la descendencia produjo siete conejos negros y dos blancos. ¿Cuál es la probabilidad de obtener conejos blancos a partir de cruces posteriores de los mismos padres? Escribe tu respuesta como un número que muestre la probabilidad de tener conejos blancos en generaciones posteriores en%.

    Respuesta


    Determine la proporción de fenotipos en híbridos de segunda generación durante el cruce monohíbrido (dominancia completa). En tu respuesta, escribe una secuencia de números que muestren la proporción de los fenotipos resultantes, en orden descendente.

    Respuesta


    Determine la probabilidad (en%) de tener un hijo con el grupo sanguíneo II si los padres tienen el grupo sanguíneo IV. Escribe solo el número correspondiente en tu respuesta.

    Respuesta


    Establecer una correspondencia entre la proporción de fenotipos y el tipo de cruce para el que es típico: 1) monohíbrido, 2) dihíbrido (los genes no están vinculados)
    A) 1:2:1
    B) 9:3:3:1
    B) 1:1:1:1
    D) 3:1

    Respuesta


    Todas las características que se indican a continuación, excepto dos, se utilizan para describir los resultados de un cruce analítico de un individuo con genotipo Aa. Identifique estas dos características que “salen” de la lista general y anote los números bajo los cuales se indican.
    1) el número de descendientes con genotipo recesivo es del 75%
    2) la proporción de fenotipos fue 1: 1
    3) aparece el enlace genético
    4) el segundo padre tiene el genotipo - aa
    5) entre los descendientes, el 50% tiene un rasgo dominante en el fenotipo

    Respuesta


    Las declaraciones siguientes, excepto dos, se utilizan para describir los resultados del cruce de individuos con genotipos Aa x Aa con dominancia completa. Identifique estas dos afirmaciones que quedan fuera de la lista general y anote los números bajo los cuales se indican.
    1) El 75% de la descendencia tiene un rasgo recesivo en su fenotipo
    2) la proporción de fenotipo fue 3:1
    3) se manifiesta la ley de división de características
    4) la división del genotipo fue 1:2:1
    5) El 25% de la descendencia tiene un rasgo dominante en el fenotipo.

    Respuesta


    Todas las características que se indican a continuación, excepto dos, se utilizan para describir el cruce monohíbrido de heterocigotos con dominancia completa. Identifique dos características que “salen” de la lista general y anote los números bajo los cuales se indican.
    1) la descendencia es fenotípicamente monótona
    2) hay una división según el genotipo 1: 2: 1
    3) los padres individuales producen dos tipos de gametos
    4) El 25% de la descendencia tiene un genotipo heterocigoto.
    5) El 75% de la descendencia tiene un fenotipo dominante.

    Respuesta


    Elija una, la opción más correcta. Determinar el genotipo de las plantas madre de guisantes si su cruce dio como resultado un 50% de plantas con semillas amarillas y un 50% con semillas verdes (rasgo recesivo)
    1) AA x aa
    2) Aa x Aa
    3) AA x AA
    4) Aa x aa

    Respuesta


    Elija una, la opción más correcta. Al cruzar moscas de Drosophila con alas largas y cortas, se obtuvo un número igual de crías de alas largas y cortas (las alas largas B dominan sobre las cortas b). Cuales son los genotipos de los padres
    1) sib x sib
    2) BB x BB
    3) Sib x Sib
    4) BB x BB

    Respuesta


    Elija una, la opción más correcta. ¿Cuál es el genotipo de los padres si se observó una proporción fenotípica de 1:1 durante el cruce de prueba?
    1) AA y AA
    2) Aa y Aa
    3) AA y aa
    4) AA y AA

    Respuesta


    Elija una, la opción más correcta. De los híbridos de la primera generación a la segunda generación nacen 1/4 de los individuos con características recesivas, lo que indica la manifestación de la ley.
    1) herencia vinculada
    2) dividir
    3) herencia independiente
    4) herencia intermedia

    Respuesta


    Elija una, la opción más correcta. ¿Qué número de fenotipos se forma en la descendencia de un cruce Aa x Aa en el caso de dominancia completa?
    1) 1
    2) 2
    3) 3
    4) 4

    Respuesta


    Elija una, la opción más correcta. "Al cruzar dos organismos homocigotos que difieren en un par de características, la nueva generación de híbridos será uniforme y similar a uno de los padres". Esta es la redacción
    1) la ley de la división
    2) hipótesis de la pureza de los gametos
    3) reglas de dominancia
    4) la ley de distribución independiente de genes

    Respuesta


    Elija una, la opción más correcta. Según la ley de segregación, la proporción de fenotipos en F2 (con dominancia completa) es igual a
    1) 1:1
    2) 3:1
    3) 1:2:1
    4) 1:1:1:1

    Respuesta


    Elija una, la opción más correcta. Determinar qué genotipos pueden tener los niños si la madre heterocigótica tiene el cabello ondulado y el padre el cabello liso (dominancia completa del rasgo).
    1) sib, sib, sib
    2) Sib, sib
    3) Sib, Sib
    4) BB, BB

    Respuesta


    Elija una, la opción más correcta. Cuando se autopoliniza una planta de guisante heterocigótica con semillas de color amarillo, la división fenotípica será
    1) 1:1
    2) 3:1
    3) 1:2:1
    4) 9:3:3:1

    Respuesta


    Elija una, la opción más correcta. Cuando se produce un cruce monohíbrido de un individuo heterocigoto con un individuo homocigoto recesivo en su descendencia, las características se dividen según el fenotipo en la proporción
    1) 3:1
    2) 9:3:3:1
    3) 1:1
    4) 1:2:1

    Respuesta


    Elija una, la opción más correcta. Si, al cruzar dos organismos homocigotos en la segunda generación, se encuentra un rasgo recesivo en 1/4 de la descendencia, entonces la ley se ha manifestado.
    1) herencia vinculada
    2) herencia independiente
    3) naturaleza intermedia de la herencia
    4) división de signos

    Respuesta


    Elija una, la opción más correcta. La escisión fenotípica en la segunda generación en una proporción de 3:1 es típica del cruce.
    1) dihíbrido
    2) analizando
    3) monohíbrido
    4) polihíbrido

    Respuesta


    Considere los patrones de cruce presentados en la figura y determine la proporción de fenotipos en F2. En tu respuesta, escribe una secuencia de números que muestren la proporción de los fenotipos resultantes, en orden descendente.

    Respuesta



    Utilizando el pedigrí que se muestra en la figura, determine la probabilidad (en porcentaje) de que los padres 1 y 2 nazcan de un niño con el rasgo indicado en negro, con dominio completo de este rasgo. Escribe tu respuesta como un número.

    Respuesta


    Todas las características que se indican a continuación, excepto dos, se utilizan para describir un análisis cruzado. Encuentre dos características que "salgan" de la lista general y anote los números bajo los cuales se indican.
    1) el cruce se realiza con individuos recesivos para todos los genes
    2) la escisión fenotípica se observa en la proporción 9:3:3:1
    3) se estudian genotipos de individuos con rasgos dominantes
    4) si el individuo en estudio es heterocigoto, entonces se observa división
    5) la manifestación de rasgos está determinada por varios genes

    Respuesta

    © D.V. Pozdnyakov, 2009-2019



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