No hay duda de que al familiarizarse con una lengua extranjera, asimilarla y estudiarla, una persona simultáneamente penetra en una nueva cultura nacional y recibe una enorme riqueza espiritual almacenada en la lengua que está estudiando.
En particular, un escolar, estudiante o persona común y corriente ruso, al dominar una lengua extranjera, en este caso el inglés, recibe una oportunidad muy eficaz de familiarizarse con la cultura nacional y la historia del pueblo de Gran Bretaña.
La fraseología, como parte integral y una especie de tesoro de cualquier lengua del mundo, puede contribuir especialmente en gran medida a esta familiarización.
Los fraseologismos y combinaciones fraseológicas reflejan la historia centenaria del pueblo inglés, la originalidad de su cultura, forma de vida y tradiciones. Por tanto, las unidades fraseológicas son unidades altamente informativas del idioma inglés.
¿Qué es una unidad fraseológica? El trabajo está dedicado a aclarar esto, así como los tipos y motivos del surgimiento y transformación de las unidades fraseológicas.
El valor regional de las unidades fraseológicas consta de tres componentes.
En primer lugar, las unidades fraseológicas reflejan la cultura nacional desmembrada, en unidades de su composición. Algunas de estas palabras se clasifican como no equivalentes.
En segundo lugar, las unidades fraseológicas inglesas reflejan la cultura nacional de forma indivisible y compleja, con todos sus elementos en conjunto, es decir, sus significados fraseológicos.
Finalmente, en tercer lugar, las unidades fraseológicas reflejan la cultura nacional con sus prototipos, ya que las frases genéticamente libres describían determinadas costumbres, tradiciones, rasgos de la vida y la cultura, acontecimientos históricos y mucho más.
La mayoría de las expresiones idiomáticas fueron creadas por el pueblo, por lo que están estrechamente relacionadas con los intereses y actividades cotidianas de la gente corriente.
Muchas unidades fraseológicas están asociadas con creencias y leyendas. Sin embargo, la mayoría de las unidades fraseológicas en inglés surgieron en el habla profesional.
El deporte siempre ha jugado un papel importante en la vida de los habitantes de Foggy Albion.
Los británicos están orgullosos de que muchos deportes se originaron en su país y luego se extendieron por todo el mundo.
Los juegos nacionales británicos son el fútbol, el cricket, las carreras de caballos y el billar.
Muchas unidades fraseológicas están asociadas con las carreras de caballos, las peleas de gallos y el boxeo. Se caracterizan por el humor, la sabiduría mundana, su contenido es nuestro mundo, el medio ambiente y su atmósfera es un sentido común perspicaz, sólido y poco romántico.
La atención se centra en la suerte y el dinero. La satisfacción que aportan la riqueza y el éxito se expresa en muchas unidades fraseológicas.
Así, las unidades fraseológicas inglesas pueden darnos la clave del carácter nacional del pueblo de Gran Bretaña, de su cultura, historia y vida política.
El concepto de fraseología.
Una unidad fraseológica es una unidad fraseológica, un modismo, una combinación estable de palabras, que se caracteriza por una composición léxica constante, una estructura gramatical y un significado conocido por los hablantes nativos de un idioma determinado (en la mayoría de los casos, figurativo) que no se puede deducir. del significado de los componentes que componen la unidad fraseológica.
Este significado se reproduce en el habla de acuerdo con normas de uso históricamente establecidas.
Hay unidades fraseológicas con una composición completamente repensada y un significado desmotivado: adherencias fraseológicas.
Por ejemplo:
Atrás el caballo equivocado
Muerde la bala para aguantar con valentía con un significado motivado – unidades fraseológicas
Por ejemplo:
El resultado final
Romper el hielo
Combinaciones fraseológicas que incluyen una palabra o varias palabras con un significado relacionado fraseológicamente
Por ejemplo:
Silencio profundo silencio profundo
Nervios de hierro Nervios de hierro
Las expresiones fraseológicas son combinaciones de palabras con una composición y un significado constantes pero no reinterpretados.
Hay otras clasificaciones que toman como base la distinción entre tipos de unidades fraseológicas según la naturaleza de las restricciones en la elección de elementos variables de su estructura, la composición materialmente única o variable de las palabras - componentes, el grado de estabilidad de la estructura. y sus elementos, y más.
Un conjunto de unidades fraseológicas de diferente naturaleza de significado y estructura forma la composición fraseológica de una lengua.
Fraseología - (frases griegas - expresión + logos - enseñanza) - la ciencia de las unidades lingüísticas que tienen una composición compleja y un carácter estable: al revés, metiéndose en problemas, el gato lloraba.
La fraseología también se denomina conjunto completo de estas combinaciones complejas y estables: unidades fraseológicas.
Los fraseologismos, a diferencia de las unidades léxicas, tienen una serie de rasgos característicos.
Los fraseologismos siempre tienen una composición compleja; se forman combinando varios componentes que, por regla general, tienen un énfasis separado, pero no conservan el significado de palabras independientes.
Por ejemplo:
Tomar la mano para abstenerse de algo.
¡Honesto a Dios! ¡Dios sabe!
Los fraseologismos son semánticamente indivisibles; por lo general, tienen un significado indiviso que puede expresarse en una palabra.
Por ejemplo:
perder la cabeza
Perder el corazón para enamorarse
hacer una boca pobre
Es cierto que esta característica no es característica de todas las unidades fraseológicas.
También los hay que equivalen a una expresión descriptiva completa.
Por ejemplo:
Tener un pulgar verde, manos doradas (sobre jardineros)
Tener todos los productos en exhibición en el escaparate.
Tener mucho balón para ser muy capaz.
Estas unidades fraseológicas surgen como resultado del replanteamiento figurativo de frases libres.
3. Los fraseologismos, a diferencia de las frases libres, se caracterizan por la constancia de la composición. Uno u otro componente de una unidad fraseológica no puede reemplazarse con una palabra de significado cercano, mientras que las frases libres permiten fácilmente tal reemplazo.
Por ejemplo:
En lugar de un mujeriego, un mujeriego, un mujeriego.
No se puede decir caballeros^mujeres
En lugar de dama suerte
No se puede decir hombre suerte
En este caso, puedes comparar frases gratis
Sin embargo, algunas unidades fraseológicas tienen variantes.
Con todo el corazón
Con toda el alma
Sin embargo, la existencia de opciones no significa. Que en estas unidades fraseológicas se puede actualizar arbitrariamente la composición.
Los fraseologismos se distinguen por la reproducibilidad.
A diferencia de las frases libres, que construimos directamente en el habla, las unidades fraseológicas se utilizan en forma ya preparada, tal como se fijan en el idioma, tal como las retiene nuestra memoria.
Entonces, habiendo dicho “un seno”, definitivamente diremos “amigo” (no amigo, aquitance, otro).
Esto indica la previsibilidad de los componentes de las unidades fraseológicas.
La mayoría de las unidades fraseológicas se caracterizan por
impenetrabilidad de la estructura: ningún elemento puede incluirse arbitrariamente en su composición.
Entonces, cuando usan unidades fraseológicas.
Lares y penates a domicilio
no puedes decir
Muy lares y penates, etc.
La excepción son las unidades fraseológicas que permiten la inserción de algunas palabras aclaratorias.
Por ejemplo:
Para aprender la lección de uno
Para aprender una buena lección de algo.
Una característica estructural de las unidades fraseológicas individuales es la presencia de una forma truncada junto con la completa.
Por ejemplo:
Un amigo necesitado
Un amigo necesitado es un amigo, de hecho, un amigo necesitado.
La reducción en la composición de las unidades fraseológicas en tales casos se explica por el deseo de salvar los medios del habla, pero a veces conduce a un replanteamiento completo y un cambio en el significado de las unidades fraseológicas.
6. Los fraseologismos se caracterizan por la estabilidad de la forma gramatical de sus componentes: cada miembro de la combinación fraseológica se reproduce en una determinada forma gramatical, que no puede modificarse arbitrariamente.
Es decir, no se pueden sustituir las formas plurales por el singular y viceversa, grados comparativos de un adjetivo, etc.
Sólo en casos especiales son posibles variaciones de formas gramaticales dentro de unidades fraseológicas individuales.
Por ejemplo:
Recoger el(los) hilo(s) para retomar algunos asuntos
Para meterse en aguas profundas
La mayoría de las unidades fraseológicas se caracterizan por un orden de palabras estrictamente fijo.
Por ejemplo:
Un maniquí de figura laica / no una figura laica
Al mismo tiempo, las unidades fraseológicas de tipo global, es decir, las que constan de un verbo y las palabras que dependen de él, permiten la reordenación de los componentes.
La heterogeneidad de la estructura de una serie de unidades fraseológicas se explica por el hecho de que la fraseología combina material lingüístico bastante heterogéneo y los límites de algunas unidades fraseológicas no están claramente definidos.
Clasificación de unidades fraseológicas.
El estudio de las unidades fraseológicas del idioma inglés implica su clasificación según una amplia variedad de criterios.
Davis Thompson propuso una de las clasificaciones más famosas y extendidas en la ciencia lingüística, basada en diversos grados de componentes idiomáticos (no motivados) en una unidad fraseológica.
Hay tres tipos de unidades fraseológicas:
Adhesiones fraseológicas
Combinaciones estables, cuyo significado holístico generalizado no se deriva del significado de sus componentes constituyentes, es decir, no está motivado por ellos desde el punto de vista del estado actual del vocabulario.
A veces no pensamos en el significado de palabras y frases obsoletas, no entendemos la aparición de algunas formas gramaticales obsoletas, pero el significado holístico de estas unidades fraseológicas es claro para todos.
Por tanto, el análisis etimológico ayuda a aclarar la motivación de la semántica de la fusión fraseológica moderna.
Sin embargo, las raíces de las unidades fraseológicas a veces se remontan a épocas tan lejanas que los lingüistas no llegan a una conclusión inequívoca sobre su origen.
Las fusiones fraseológicas pueden incluir palabras y formas gramaticales obsoletas, lo que también contribuye a la indescomponibilidad semántica de las frases.
Unidades fraseológicas
Combinaciones estables, cuyo significado holístico generalizado está relacionado en parte con la semántica de sus componentes constituyentes, utilizadas en sentido figurado.
Por ejemplo:
Nadar contra la corriente nadar contra la corriente, es decir, hacer algo que no es
característica de los demás, estar en oposición a los demás
Estas unidades fraseológicas pueden tener "homónimos externos", es decir, frases que coinciden con ellas en composición y se utilizan en un significado directo (no metafórico).
Por ejemplo:
Fue muy agotador ya que tuve que nadar contra la corriente.
Fue muy agotador nadar contra la corriente.
A diferencia de las uniones fraseológicas, que han perdido su significado figurativo en el lenguaje, las unidades fraseológicas siempre se perciben como metáforas u otros tropos.
Entonces, entre ellos podemos distinguir comparaciones estables.
Para pegarse como un luch como una hoja de baño.
epítetos metafóricos
Mirtal agarre de hierro, agarre de muerte
hipérboles
La montaña de oro Las montañas de oro
Atrapar a una pajita
También existen unidades fraseológicas que son perífrasis, es decir, expresiones figurativas descriptivas que reemplazan una palabra.
Por ejemplo:
Hombros anchos brazas oblicuas en los hombros.
Algunas unidades fraseológicas deben su expresividad al juego de palabras o chiste que les sirve de base.
El agujero del bublik
La expresividad de los demás se basa en el juego de antónimos.
Por ejemplo:
Más o menos más o menos
sobre una colisión de sinónimos
Por ejemplo:
De la sartén al fuego
Las unidades fraseológicas dan al habla una expresividad especial y un colorido folk-coloquial.
Combinaciones fraseológicas
Frases estables, cuyo significado está motivado por la semántica de sus componentes constituyentes, uno de los cuales tiene un significado fraseológico relacionado: bajar la mirada (cabeza), no existen en el lenguaje frases estables para bajar el brazo o la pierna.
El verbo - bajar - en el significado - bajar - tiene un significado fraseológico relacionado y no se combina con otras palabras.
El significado fraseológico relacionado de los componentes de dichas unidades fraseológicas se realiza sólo en un entorno léxico estrictamente definido.
Decimos El verano indio, pero nunca decimos El mes indio, El otoño indio, etc.
Las combinaciones fraseológicas suelen variar.
Por ejemplo:
Estar en la sangre = tener algo en la sangre ser hereditario
Estar (golpear, operar, correr) en todos (cuatro, seis, etc.) cilindros
Estar en buena forma, trabajar incansablemente.
Esta clasificación de unidades fraseológicas a menudo se complementa resaltando las llamadas expresiones fraseológicas, que también son estables, pero consisten en palabras con significados libres, es decir, se distinguen por una división semántica.
Por ejemplo:
Ser o no ser o no ser
Este grupo de unidades fraseológicas incluye eslóganes, refranes y refranes.
Además, muchas expresiones fraseológicas tienen una característica sintáctica fundamentalmente importante: no son frases, sino oraciones completas.
El deseo de separar las expresiones fraseológicas de las propias unidades fraseológicas anima a los lingüistas a buscarles un nombre más preciso: a veces se les llama combinaciones fraseológicas, expresiones fraseológicas.
Para aclarar conceptos, en ocasiones se propone incluir no todos los refranes y refranes en combinaciones de este tipo, sino solo aquellos que han adquirido un significado metafórico figurativo generalizado y se perciben como unidades cercanas a las propias unidades fraseológicas.
Por ejemplo:
hora estrellada
Por lo tanto, al identificar el cuarto y último de los grupos de unidades fraseológicas considerados, los científicos no han logrado unidad y certeza.
Las diferencias se explican por la diversidad y heterogeneidad de las propias unidades lingüísticas, que tradicionalmente se incluyen en la fraseología.
Otra clasificación de unidades fraseológicas se basa en sus características gramaticales generales. Al mismo tiempo, se proponen las siguientes tipologías de unidades fraseológicas.
Tipos de unidades fraseológicas
Tipología basada en la similitud gramatical de la composición de los componentes de las unidades fraseológicas. Se distinguen los siguientes tipos:
a) combinación de adjetivo y sustantivo
Círculo vicioso
El verano indio
b) cuando se traduce al ruso, una combinación de un sustantivo en caso nominativo con un sustantivo en caso genitivo
Punto de vista
c) una combinación de la forma de caso preposicional de un sustantivo con un adjetivo.
Estar en buen pie
combinación de un verbo y un sustantivo (con y sin preposición)
Recobrar el sentido
Polla la nariz
e) combinación de verbo y adverbio
Para ver a través de alguien
Vuela alto sé muy ambicioso
Bajar a la tierra
combinación de participio con sustantivo
El corazón de uno está sangrando
Una tipología basada en la correspondencia entre las funciones sintácticas de las unidades fraseológicas y las partes del discurso con las que pueden ser reemplazadas.
Se distinguen los siguientes tipos de unidades fraseológicas:
a) unidades fraseológicas nominales
canto del cisne canto del cisne
En una oración cumplen las funciones de sujeto, predicado y objeto; por la naturaleza de las conexiones con otras palabras, en combinación pueden controlar a cualquier miembro y ser controlado;
b) unidades fraseológicas verbales
Manténganse firmes, agárrense muy firmes, no abandonen sus posiciones.
En una oración actúan como predicado; en combinación con otras palabras puede acordar, controlar y ser controlado;
c) unidades fraseológicas adjetivas
En floreciente salud sangre con leche.
Tienen el significado de una característica cualitativa y, como los adjetivos, aparecen en una oración como una definición o parte nominal del predicado;
d) unidades fraseológicas adverbiales o adverbiales
Ellos, como los adverbios, caracterizan la calidad de una acción y desempeñan el papel de circunstancias en una oración;
e) unidades fraseológicas de interjección
¡Buena suerte! ¡Buen día!
Al igual que las interjecciones, estas unidades fraseológicas expresan voluntad y sentimientos, actuando como oraciones separadas e indivisas.
Es posible sistematizar unidades fraseológicas según otros criterios.
Por ejemplo, desde el punto de vista de la organización del sonido, todas las unidades fraseológicas se dividen en ordenadas por su fonética y neutrales.
Los primeros combinan unidades fraseológicas con una organización rítmica pronunciada, con elementos de rima y con repeticiones sonoras.
Es interesante la clasificación de las unidades fraseológicas según su origen.
En este caso, podemos destacar unidades fraseológicas nativas británicas.
Fleet Street es una calle de Londres, donde se encuentran las oficinas editoriales de los periódicos más populares.
Y unidades fraseológicas tomadas de otros idiomas.
Tête-à-tête del francés. Frente a frente
Un grupo especial incluye unidades fraseológicas tomadas del idioma latino.
Su fuente fueron los libros cristianos (la Biblia), posteriormente traducidos al inglés.
Manzana de la discordia
Una parte importante de las unidades fraseológicas son las que llegaron al idioma inglés desde la mitología antigua.
establos de Augias
Algunas unidades fraseológicas son calcos, una traducción literal del idioma de origen.
P. Fuer le temps para matar el tiempo
La lune de miel la luna de miel
Alemán Da ist der Hund begraben Aquí es donde quemó el perro
El concepto de sistema fraseológico.
La fraseología del idioma inglés, como el vocabulario, es un sistema coherente.
Tiene autonomía, ya que las unidades fraseológicas son fundamentalmente diferentes, por un lado, de las palabras individuales, por el otro, de las frases libres, y al mismo tiempo forma parte de un sistema más complejo de la lengua nacional, estando en determinadas relaciones. con sus diferentes niveles.
Por ejemplo, al igual que las palabras, las unidades fraseológicas constan de fonemas que realizan una función significativa; esto determina las conexiones sistémicas de la fraseología con el nivel fonémico de la lengua.
Los fraseologismos se relacionan de manera diferente con las diferentes partes del discurso, lo que caracteriza sus conexiones sistémicas a nivel morfológico.
Al realizar determinadas funciones sintácticas en una oración, las unidades fraseológicas están en relaciones sistémicas con otras unidades lingüísticas a nivel sintáctico.
Como parte del sistema fraseológico del idioma inglés, se distinguen varios paradigmas (grupos) de unidades fraseológicas, unidos según sus rasgos característicos.
Además de los grupos de unidades fraseológicas ya mencionados, podemos considerar varios otros, en función de sus propias características lingüísticas: las unidades fraseológicas son univaluadas y polisemánticas, homónimas, sinónimos, antónimas y algunas otras.
Según sus características estilísticas, las unidades fraseológicas se distinguen entre estilísticamente marcadas y neutrales, y las primeras nos permiten identificar varias capas en su composición, que difieren significativamente en el color estilístico y la afiliación de estilo.
Las relaciones sintagmáticas de unidades fraseológicas se caracterizan por las posibilidades de su compatibilidad con una determinada gama de unidades léxicas.
Algunas unidades fraseológicas tienen una compatibilidad muy limitada, por ejemplo, la unidad fraseológica ante los ojos del público.
Combina con el verbo venir, ser, pero no con los verbos tomar, convertirse, etc.
Otras unidades fraseológicas se caracterizan por una combinabilidad única y cerrada; sólo pueden usarse con una sola palabra.
Sin embargo, entre las unidades fraseológicas hay muchas que tienen diversas conexiones sintagmáticas.
Detengámonos con más detalle en las conexiones sistémicas de unidades fraseológicas determinadas por características lingüísticas.
Sinonimia de unidades fraseológicas
Los fraseologismos que tienen significados cercanos o idénticos entran en relaciones sinónimas.
Por ejemplo;
Para saber de qué lado se unta con mantequilla el pan.
Para saber qué es qué.
Para saber cuantos frijoles hacen fuego.
Al igual que las unidades léxicas, dichas unidades fraseológicas forman filas sinónimas, que pueden incluir los sinónimos léxicos correspondientes de una fila;
Por ejemplo;
Agarre todo, pierda todo
Si corres detrás de las liebres no las atraparás.
La riqueza de sinónimos fraseológicos y léxicos crea enormes capacidades expresivas del idioma inglés.
Los sinónimos fraseológicos pueden diferir entre sí en el color estilístico.
Por ejemplo:
Lejos común
Donde vive el diablo coloquial
Es posible que no tengan diferencias semánticas, pero pueden diferir en matices de significado.
Los sinónimos fraseológicos, como los léxicos, pueden diferir en el grado de intensidad de la acción y manifestación del atributo.
Por ejemplo:
Llorar una y otra vez derramar lágrimas
Llorar los ojos
Llorar todo el tiempo
Cada sinónimo posterior de este ejemplo nombra una acción más intensa en comparación con la anterior.
Algunos sinónimos fraseológicos pueden repetir algunos componentes (si las unidades fraseológicas se basan en imágenes diferentes, tenemos derecho a llamarlas sinónimos).
Las variantes fraseológicas deben distinguirse de los sinónimos fraseológicos, cuyas diferencias estructurales no violan la identidad semántica de las unidades fraseológicas.
Por ejemplo:
Para hacer deporte
Para practicar algún deporte
Las variantes se distinguen por los llamados “componentes variables”.
Las unidades fraseológicas que tienen un significado similar pero difieren en compatibilidad y, por lo tanto, se utilizan en diferentes contextos tampoco son sinónimas.
Por ejemplo:
Tan rápido como un oído
Ambos significan "muy rápido", pero se usan de manera diferente en el habla: el primero se combina con el verbo correr, y el segundo, ir, reanudar, correr, etc.
Antonimia de unidades fraseológicas
Las relaciones antonímicas en fraseología están menos desarrolladas que las sinónimos. La antonimia de las unidades fraseológicas suele estar respaldada por conexiones antonímicas de sus sinónimos léxicos.
Por ejemplo:
Estar abajo y afuera para estar roto
Para estar todo salud siéntete genial.
Un grupo especial incluye unidades fraseológicas antonímicas que coinciden parcialmente en composición, pero que tienen componentes de significado opuesto.
Por ejemplo:
Con el corazón ligero
Con el corazón apesadumbrado
corazon de oro corazon de oro
Corazón de piedra Corazón de piedra
Los componentes que dan a estas unidades fraseológicas el significado opuesto suelen ser antónimos léxicos (ligeros – pesados), pero pueden recibir el significado opuesto sólo como parte de unidades fraseológicas.
Polisemia de unidades fraseológicas.
La mayoría de las unidades fraseológicas se caracterizan por la falta de ambigüedad: tienen un solo significado, su estructura semántica es bastante monolítica e indescomponible.
Por ejemplo:
Desde la primera mirada
Para soñar despierto, disfrutar de sueños etéreos.
Pero hay unidades fraseológicas que tienen varios significados.
Por ejemplo:
Hacer nada
comportarse frívolamente, perder el tiempo
hacer cosas estúpidas
La polisemia suele surgir en unidades fraseológicas que han conservado significados parcialmente motivados en el idioma.
Además, la polisemia es más fácil de desarrollar en unidades fraseológicas que tienen un significado holístico y se correlacionan con frases en su estructura.
El lenguaje moderno se caracteriza por el desarrollo del significado figurativo y fraseológico de combinaciones terminológicas:
gravedad específica, centro de gravedad, punto de apoyo, reducir a un denominador común y similares.
Homonimia de unidades fraseológicas.
Las relaciones homónimas entre unidades fraseológicas surgen cuando unidades fraseológicas de composición idéntica aparecen con significados completamente diferentes.
Por ejemplo:
1. seco
2. aburrido, poco interesante
3. aburrimiento mortal, melancolía verde
El fin de la línea
1. callejón sin salida, fin de carrera, final triste
2. modelo pasado de moda y anticuado
1. gravemente enfermo (en la última etapa)
2. loco, loco
3. muy borracho, muy borracho
4. ruinoso, necesitado de reparación
5. muy ido en algo
Las unidades fraseológicas homónimas pueden aparecer en una lengua si las expresiones figurativas se basan en diferentes signos de un mismo concepto.
Por ejemplo:
Tan rápido como un oído (basado en una liebre que corre rápido).
Dicha homonimia es el resultado de una coincidencia aleatoria de componentes que forman unidades fraseológicas.
En otros casos, la fuente de las unidades fraseológicas homónimas se convierte en la ruptura final en los significados de las unidades fraseológicas polisemánticas.
Por ejemplo, el significado de la unidad fraseológica de puntillas - caminar de puntillas - "caminar sobre la punta de los dedos de los pies" sirvió de base para la aparición de su homónimo figurativo caminar de puntillas - "congraciarse, complacer a alguien de todas las formas posibles”.
En tales casos, es difícil trazar una línea divisoria entre el fenómeno de la polisemia de unidades fraseológicas y la homonimia de dos unidades fraseológicas.
Mención especial merece la denominada “homonimia externa” de unidades fraseológicas y frases libres.
Por ejemplo, la unidad fraseológica para romper el hielo - "romper el hielo" significa "dar el primer paso, eliminar la tensión en las relaciones", y la semántica de la combinación libre para romper el hielo está completamente motivada por los significados de sus componentes.
Por ejemplo:
Es necesario romper el hielo para caminar con facilidad.
Necesitas romper el hielo para que caminar sea más fácil.
Sin embargo, dado que las frases libres son fundamentalmente diferentes de las unidades fraseológicas, no hay razón para hablar de homonimia de tales expresiones en el significado exacto del término: se trata de una coincidencia aleatoria de unidades lingüísticas de diferentes órdenes.
Estratificación estilística de la fraseología inglesa.
La fraseología inglesa se distingue por una gran cantidad de sinónimos de estilo funcional y emocionalmente expresivos.
El color estilístico de las unidades fraseológicas, como las palabras, determina su consolidación en un determinado estilo de habla.
Al mismo tiempo, se distinguen dos grupos de unidades fraseológicas como parte de la fraseología:
unidades fraseológicas de uso común que no tienen una conexión constante con uno u otro estilo funcional
unidades fraseológicas funcionalmente fijas.
Los primeros incluyen, por ejemplo, los siguientes:
De vez en cuando
De lejos mucho, significativamente, mucho
Encuentran aplicación tanto en libros como en discursos coloquiales.
A diferencia del vocabulario común, que representa una parte muy importante del idioma y el vocabulario en inglés, la fraseología común, en términos del número de unidades, ocupa un lugar modesto en toda la masa de unidades fraseológicas en inglés.
Las unidades fraseológicas funcionalmente fijas son estilísticamente heterogéneas: sus paradigmas difieren en el grado de expresividad, expresividad de las propiedades emocionales, etc.
La capa estilística más grande de fraseología es la fraseología coloquial, que se utiliza principalmente en la comunicación oral y en el habla escrita, en la ficción:
Por ejemplo:
Hasta las mangas
Vivir en trébol como queso enrollado en mantequilla.
Los fraseologismos que le pertenecen a menudo se dan en diccionarios explicativos sin marcas estilísticas, pero aún se destacan en el contexto de unidades fraseológicas de uso común con un color coloquial brillante y un tono familiar ligeramente reducido en el sonido.
Las unidades fraseológicas conversacionales, por regla general, son figurativas, lo que les da una expresión, vivacidad y brillo especiales.
Su uso en el discurso sirve como una especie de contraataque a los clichés del discurso y la burocracia.
La fraseología coloquial, generalmente cercana a la coloquial, se caracteriza por una mayor reducción.
Por ejemplo:
Asomarse por la nariz
La fraseología coloquial tosca suena aún más dura.
Contiene malas palabras que representan una grave violación de la norma lingüística.
Otra capa estilística está formada por la fraseología del libro.
Se utiliza en estilos librescos funcionales, principalmente en el habla escrita.
En la composición del libro se destaca la fraseología.
científico, que consta de términos compuestos:
centro de gravedad
glándula tiroides glándula tiroides
Diplomado de escuela
periodístico
gente de buena voluntad
negocio oficial
tener lugar
presunción de inocencia
poner en funcionamiento
Hay muchas menos unidades fraseológicas librescas en el idioma inglés que coloquiales (de las 5.000 unidades fraseológicas enumeradas en el "Diccionario fraseológico del idioma inglés", editado por John Blackmore, sólo 60 están marcadas como "librescas").
Estos incluyen no solo las unidades fraseológicas en sí, sino también expresiones fraseológicas de sistemas científicos, terminológicos y profesionales, utilizadas en sentido figurado:
Llevar a la nada/nada
Ponlo grueso
Las unidades fraseológicas que llegaron al lenguaje desde el ámbito sociopolítico, periodístico y de ficción también tienen una connotación libresca:
Espíritu de la ley
Merecen especial atención las características estilísticas de los medios fraseológicos desde un punto de vista emocional-expresivo.
Toda fraseología se divide en dos grupos:
neutral: no tener significados connotativos.
coloreado expresivamente
Hay pocas unidades fraseológicas neutrales:
Reunión abierta
año nuevo año nuevo
Entre sí
Y similares
Forman parte de una fraseología de uso común, que no está funcionalmente fijada.
Además, las unidades fraseológicas especiales (científicas, oficiales y comerciales), que tienen un vínculo funcional claro, también carecen de significados connotativos adicionales:
La nuez de Adán La nuez de Adán
Signos de puntuación
Duración del servicio
El uso metafórico de muchas combinaciones terminológicas, que va acompañado de su determinologización, cambia su calidad estilística: se vuelven expresivas, como cualquier expresión figurativa:
Si se habla de éxito en esta región, no es el momento adecuado para trazar una línea.
Una gran capa estilística está formada por unidades fraseológicas con un brillante colorido emocional y expresivo, lo que se debe a su carácter metafórico y al uso en ellas de diversos medios expresivos.
Las unidades fraseológicas de estilo coloquial están pintadas en tonos familiares, juguetones, irónicos y despectivos:
Como un rayo caído del cielo
Pollo mojado con corazón de pollo
Las unidades fraseológicas del libro tienen un sonido sublime y solemne:
Vivir este mundo para morir.
deja esta espiral mortal
Para volar el puente
Usar unidades fraseológicas en inglés en el habla.
El uso de unidades fraseológicas aporta vivacidad e imágenes al habla.
Es por eso que las unidades fraseológicas se utilizan no solo en el discurso coloquial animado, sino que a menudo sirven como medio para expresar los pensamientos de periodistas, escritores, comediantes y satíricos.
La transformación creativa de unidades fraseológicas merece una consideración más detallada.
Detengámonos en algunas de las técnicas de innovación fraseológica de periodistas y escritores.
Una técnica estilística probada para actualizar la semántica de unidades fraseológicas es cambiar la cantidad de componentes que contienen. Se expresa en ampliar la composición de una unidad fraseológica mediante el uso de palabras con uno u otro componente, que pueden cambiar la unidad fraseológica más allá del reconocimiento, dándole una nueva forma figurativa.
Por ejemplo:
Hacer espuma por la boca
Nunca lo había visto tan enojado. Echó espuma, una espuma blanca por la boca. – mayor coloración estilística
En otros casos, se produce una reducción (acortamiento) de la composición de una unidad fraseológica, lo que también se asocia a su replanteamiento.
Por ejemplo:
No ser bella sino nacer feliz.
No nazcas hermosa, sino nace feliz.
En el habla, a menudo se usa la primera parte cortada de esta unidad fraseológica, lo que crea un nuevo aforismo "la belleza es la fuente de la desgracia".
La sustitución de los componentes del vocabulario por unidades fraseológicas también se utiliza para repensarlas irónicamente.
Esta transformación de las expresiones fraseológicas conduce a un cambio radical en su significado, lo que crea un efecto marcadamente satírico.
Una especie de recurso estilístico en el uso de unidades fraseológicas es la contaminación de varias expresiones (el uso de dos unidades fraseológicas de diferente significado en una oración).
Tal "cruce" devuelve el significado léxico original a los componentes fraseológicos e involucra las propias unidades fraseológicas en un nuevo sistema figurativo.
Esto confiere una especial capacidad semántica y expresividad a este tipo de juegos de palabras.
Una de las técnicas estilísticas más llamativas para actualizar unidades fraseológicas es la destrucción de su significado figurativo.
Al mismo tiempo, exteriormente la unidad fraseológica no cambia, no pierde su significado metafórico y se percibe literalmente.
Por ejemplo:
La carta abierta fue recibida por el escritor Brown. Resultó que fue su jefe quien abrió sus cartas.
En tales situaciones, surgen juegos de palabras, basados en la llamada homonimia externa de unidades fraseológicas y combinaciones libres de palabras.
El uso de unidades fraseológicas en el habla crea ciertas dificultades, ya que la norma lingüística requiere su reproducción exacta, lo que los hablantes no siempre tienen en cuenta.
Así, en el habla irregular se encuentran con bastante frecuencia combinaciones de carácter pleonástico, formadas a partir de unidades fraseológicas y definiciones redundantes de sus componentes.
Por ejemplo:
El pesado trabajo de Thsiph
No está justificado ampliar la composición de unidades fraseológicas en tales casos.
También existe una reducción injustificada en la composición de una unidad fraseológica como consecuencia de la omisión de uno u otro de sus componentes.
También es inaceptable reemplazar componentes en la composición de una unidad fraseológica, distorsionar su composición o reemplazar formas gramaticales de componentes del diccionario.
A menudo, el uso erróneo de unidades fraseológicas se asocia con la contaminación de varias (generalmente dos) frases.
Desempeñar un significado – tener un papel
En lugar de importar, juega un papel.
El uso de unidades fraseológicas sin tener en cuenta su semántica y
la etimología distorsiona fundamentalmente el significado de la declaración
Resumiendo lo anterior, cabe decir que a pesar de la complejidad y versatilidad de los significados y formas de las unidades fraseológicas y la presencia de algunas dificultades en el uso de unidades fraseológicas en el habla coloquial viva, son quizás la herramienta más llamativa para expresar emociones y sentimientos humanos. .
El porcentaje de presencia de unidades fraseológicas en un idioma está estrechamente relacionado con el indicador del desarrollo de la cultura de un pueblo en particular, ya que las unidades fraseológicas y su etimología son una expresión de esta misma cultura.
Las tradiciones y costumbres se consideran los fundadores tácitos del surgimiento de unidades fraseológicas en el habla.
Pero no se pueden seguir utilizando todas las unidades fraseológicas sin excepción en un discurso coloquial animado. Muchos de ellos quedan obsoletos con el tiempo y su uso puede parecer ridículo. Esto es especialmente cierto para quienes estudian una lengua extranjera.
El idioma inglés, en términos de la presencia de unidades fraseológicas y unidades fraseológicas en su extenso sistema, es quizás uno de los más ricos. Los fraseologismos ocupan una capa enorme en su estructura. Todos los eventos que tienen lugar en Gran Bretaña se reflejan en unidades fraseológicas: vida política, deportes, eventos culturales, vida cotidiana; esta es solo una lista incompleta de temas reflejados en unidades fraseológicas en inglés. Muchos se vuelven obsoletos, pero invariablemente son reemplazados por otros nuevos, animados, brillantes e ingeniosos. Entonces, podemos decir con confianza que el sistema fraseológico del idioma inglés se desarrollará todos los días, adquirirá nuevas formas, se enriquecerá y enriquecerá el mundo interior de cada residente de Foggy Albion.
Bibliografía
D. Fraseologismos de Rosenthal y su uso en el habla
I. Koval Algunos hechos de la vida de las unidades fraseológicas.
D. Morrison Sistema fraseológico de la lengua inglesa.
N. Khodina Nuevo en fraseología inglesa, parte 1
N. Khodina Nuevo en fraseología inglesa, parte 2
A. Popov El papel de las unidades fraseológicas en el habla oral y escrita moderna.
V. Bonch Dispositivos estilísticos
Diccionario fraseológico, ed. Kunina
Diccionario fraseológico, ed. stevenson
S. Volkov Fraseologismos en el habla oral estadounidense
Yu. Kenninsberg Lenguaje inusual
Yu. Kenninsberg Métodos de construcción del habla.
Diccionario sinónimo, ed. Kunina
Diccionario inglés-ruso de unidades fraseológicas, ed. Smirnova
S. Rey Estrella Dorada
Para la preparación de este trabajo se utilizaron materiales del sitio http://www.monax.ru.
AGENCIA FEDERAL DE EDUCACIÓN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEL ESTADO
EDUCACIÓN PROFESIONAL SUPERIOR
"UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE TOMSK"
Facultad de Lenguas Extranjeras
Departamento de Traducción y Estudios de Traducción
Permitir protección SAC
_____________ (Bykonya V.V.)
Cabeza departamento Pepita
Doctor en Filología, prof. V.V. Bykonya
"___" _______________2010
FUNCIONES DE TRADUCCIÓN
FINES FRASEOLÓGICOS DEL INGLÉS AL IDIOMA RUSO
Trabajo final de calificación (diploma)
Consejero científico:
Arte. profesor del departamento Pepita
Golubev S. N.
El trabajo calificado está protegido
"___" ______________________2010
Calificación: ____________________
Presidente del SAC ___________
tomsk 2010
CONTENIDO
Introducción…………………………………………………………………………...3
Capítulo 1. Aspectos básicos de las unidades fraseológicas en el idioma inglés……………………………………………………………………………………………….71.1. Concepto y clasificación de unidades fraseológicas……………………..7
1.2. Fenómeno de significado fraseológico………………………………………….12
1.3. Rasgos característicos de las unidades fraseológicas……………………………….16
1.4. Unidades fraseológicas comparadas y sus principales características…………..19
1.5. Características semánticas de unidades fraseológicas comparativas………….25
1.6. Características gramaticales de unidades fraseológicas comparativas…………...31
1.7. Medios eufónicos…………………………………………………….. 34
1.8. Sobre la primera unión como…………………………………………………………..36
Conclusiones sobre el Capítulo 1……………………………………………………………….37
Capítulo 2. Características de la traducción de unidades fraseológicas……………………..39
2.1. Clasificación de técnicas de traducción de unidades fraseológicas……………………...39
2.2 Características de la traducción de unidades fraseológicas en inglés……………………...43
2.3. Traducción de unidades fraseológicas figurativas y no figurativas.................................... ......45
2.4. Dificultades para traducir unidades fraseológicas comparadas……………………...47
Conclusiones sobre el Capítulo 2………………………………………………………….49
Capítulo 3. Análisis de unidades fraseológicas en inglés y ruso………………………………………………………………………….50
3.1. Análisis de la traducción de unidades fraseológicas comparadas………………50
Conclusiones sobre el Capítulo 3……………………………………………………………………………….58
Conclusión…………………………………………………………………….59
Lista de abreviaturas………………………………………………………………61
Referencias………………………………………………………… …………62
INTRODUCCIÓN
La fraseología es la parte más viva, vibrante y original del vocabulario de cualquier idioma. La inmensa mayoría de las unidades fraseológicas en ruso e inglés pertenecen a varios estilos funcionales y tienen un tono expresivo. Todas las unidades fraseológicas se distinguen por su identidad nacional y pueden adquirir un significado expresivo en el contexto. Por tanto, hay muchas razones para considerar la fraseología como uno de los medios expresivos del lenguaje y considerarla desde un punto de vista estilístico.
Al mismo tiempo, de todas las secciones lingüísticas, la fraseología es la menos desarrollada. Pero el intenso desarrollo de la fraseología durante las últimas décadas ha planteado muchos problemas diferentes. Por un lado, la tarea de los filólogos es describir el material fraseológico de todas las lenguas con énfasis en sus características específicas, por otro lado, cada vez es más importante comparar el estudio de los sistemas fraseológicos de diferentes lenguas. .
Si hablamos del aspecto comparativo del estudio del material fraseológico de dos o más idiomas, entonces hay un retraso muy notable con respecto a la investigación teórica. Es por ello que el aspecto comparativo resulta de gran interés, tanto para el desarrollo de una teoría general de la fraseología, como para el estudio de los rasgos comunes y distintivos de las lenguas en estudio. Los primeros estudios comparativos serios de material fraseológico aparecieron en nuestro país recién a mediados de los años 60 del siglo XX.
Hasta ahora, entre los lingüistas no existe una comprensión común del objeto de la fraseología y, como consecuencia de ello, existe una falta de orden en la terminología fraseológica.
La búsqueda de criterios claros que nos permitan combinar diferentes tipos de unidades fraseológicas siempre ha parecido un problema difícil, por lo que aparecieron criterios fraseológicos tan conocidos como reproducibilidad, estabilidad, unicidad semántica y otros. Las unidades del fondo fraseológico representan una capa especial y específica de vocabulario, que tiene una estructura diversa, desempeña diferentes funciones en el habla y está dotada de una cohesión semántica especial. La semántica de las unidades fraseológicas está muy estrechamente relacionada con el contexto y, por regla general, está dotada de un componente expresivo de significado.
El objeto de estudio de este trabajo son las unidades fraseológicas de los idiomas inglés y ruso. Además, no se estudia todo el fondo fraseológico, sino sólo unidades fraseológicas comparativas. Estas unidades se examinan en busca de características estructurales, semánticas y gramaticales, así como su traducción y búsqueda de correspondencias en otro idioma.
La relevancia del estudio de las unidades fraseológicas comparadas (en adelante, UFC) se debe a que al analizarlas, en la búsqueda científica está involucrado todo un complejo de cuestiones teóricas interrelacionadas, cada una de las cuales necesita un estudio cuidadoso: la definición de una unidad fraseológica en un idioma, el concepto y los límites de un contexto fraseológico, signos de modismos comparativos y su clasificación, etc. La traducción de unidades fraseológicas ha recibido mucha atención en trabajos teóricos, en manuales de traducción y en muchas publicaciones sobre lingüística comparada.
Los resultados de la investigación indican que el estudio de todo el sistema fraseológico puede tener éxito sólo con un análisis exhaustivo de sus subsistemas individuales, que tienen características generales y específicas inherentes a todo el sistema en su conjunto. Teniendo esto en cuenta, se seleccionó para el análisis un numeroso subsistema de unidades fraseológicas comparativas.
El propósito de este trabajo: estudiar unidades fraseológicas comparadas de los idiomas inglés y ruso en busca de características gramaticales, semánticas y estructurales, así como métodos de traducción y búsqueda de correspondencias en los idiomas inglés y ruso.
El objetivo consiste en resolver las siguientes tareas:
1) Realizar un análisis de comparativos fraseológicos en los idiomas inglés y ruso.
2) Someter a investigación comparada unidades fraseológicas con el mismo tipo de componentes, con el mismo tipo de estructura y función.
3) Sujeto a un análisis detallado de las características estructurales, semánticas y gramaticales de las unidades fraseológicas comparativas.
4) Determinar las características de la traducción de unidades fraseológicas comparadas.
5) Construir conclusiones del estudio.
Para lograr el objetivo planteado y resolver los problemas se eligieron los siguientes métodos de investigación: análisis descriptivo, comparativo y estructural del fondo fraseológico de los idiomas inglés y ruso. Esto es lo que construyó la estructura de este trabajo. Este trabajo final de calificación consta de una introducción, tres capítulos, una conclusión y una lista de referencias.
La introducción describe el propósito de este trabajo, establece los objetivos y define los métodos de investigación, describe la relevancia de la investigación que se lleva a cabo y también describe brevemente la estructura del trabajo.
El primer capítulo define el concepto de fraseología; se revela su clasificación, basada en características semánticas, gramaticales, estilísticas y otras. Hay 3 grupos principales de unidades fraseológicas: unidades fraseológicas, fusiones fraseológicas y combinaciones fraseológicas. También en el primer capítulo se examinan unidades fraseológicas comparativas, se identifican sus características, rasgos semánticos y gramaticales más importantes.
El segundo capítulo examina la clasificación de los métodos de traducción de unidades fraseológicas e identifica los principales tipos de traducciones. También se consideran las técnicas de traducción con las que se pueden traducir unidades fraseológicas. También se identifican las características y dificultades de traducir estas unidades fraseológicas.
El tercer capítulo examina unidades fraseológicas comparativas del idioma inglés desde el punto de vista de su traducción al ruso. Hay 3 aspectos principales sobre los que se deben considerar estos comparativos: semántico, estructural-gramatical y componente. Teniendo en cuenta los niveles señalados, se distinguen los siguientes tipos de relaciones interlingüísticas: equivalentes fraseológicos; análogos fraseológicos y unidades fraseológicas no equivalentes. También se considera la relación entre las unidades fraseológicas del idioma inglés y sus traducciones al ruso.
Se realiza el análisis de los aspectos teóricos del estudio de unidades fraseológicas comparadas.
A modo de conclusión, se formulan las principales conclusiones en base al propósito y objetivos, y se resume el resultado de este trabajo.
La bibliografía incluye 20 fuentes en ruso e inglés.
CAPÍTULO 1. PRINCIPALES ASPECTOS DE LAS UNIDADES FRASEOLÓGICAS EN LENGUA INGLÉS
1.1. Concepto y clasificación de unidades fraseológicas.
El estudio de la riqueza fraseológica de una lengua está ampliamente cubierto en las obras de lingüistas nacionales y extranjeros. En primer lugar, definamos el concepto de unidad fraseológica (PU). Según A. V. Kunin, las unidades fraseológicas son combinaciones estables de lexemas con un significado total o parcialmente repensado. [A. V. Kunin, 1972: 160]. Las características más comunes de las unidades fraseológicas se denominan “estabilidad lingüística, integridad semántica y forma separada” [I. V. Arnold, 1973: 160].
Los científicos no han desarrollado un principio único para clasificar unidades fraseológicas. Según la clasificación, la fraseología incluye tres secciones: idiomática, idefraseomática y fraseomática [A. V. Kunin, 1972: 162]. La sección de modismos incluye las propias unidades fraseológicas, o modismos, es decir, combinaciones estables de lexemas con un significado parcial o totalmente repensado. Desde el punto de vista de la traducción, A.V. Kunin sugiere dividir las unidades fraseológicas en inglés en dos grupos:
1) unidades fraseológicas que tengan equivalentes en ruso;
2) unidades fraseológicas no equivalentes.
A partir del método de análisis contextual, se identifican formaciones “únicas” de la lengua inglesa (“modismos” y “frases”), así como varios tipos de combinaciones seriales y frases hechas modeladas, que el autor lleva más allá de los límites de la fraseología. [NORTE. N. Amosova, 1966: 123].
Según la clasificación de Davis Thompson, todas las unidades fraseológicas se pueden dividir en tres grupos: combinaciones fraseológicas, unidades fraseológicas y fusiones fraseológicas.
Thompson propuso una de las clasificaciones más famosas y difundidas en la ciencia lingüística, basada en diversos grados de idiomaticidad (no motivada) de los componentes de una unidad fraseológica. Hay tres tipos de unidades fraseológicas:
A) las fusiones fraseológicas son combinaciones estables, cuyo significado holístico generalizado no se deriva del significado de sus componentes constituyentes, es decir, no están motivados por ellos desde el punto de vista del estado actual del vocabulario.
Al comentar sobre este grupo de modismos, cabe señalar que las fusiones fraseológicas son combinaciones estables absolutamente indivisibles e indescomponibles, cuyo significado general no depende del significado de sus palabras constituyentes:
estirar la pata(coloquial) – “doblarse, morir”; "Estira tus piernas";
enviar a alguien A Coventry– “boicotear a alguien”, “dejar de comunicarse con alguien”;
acorralado– “impulsado, en una situación desesperada”;
estar a la entera disposición de alguien– “estar siempre dispuesto a servir”; "esta atento y llama";
llover gatos y perros– “llueve a cántaros” (sobre la lluvia);
ser todo pulgares– “ser torpe, torpe”;
gatos de kilkenny- "enemigos mortales".
Las fusiones fraseológicas tienen una serie de rasgos característicos:
1) pueden incluir los llamados necrotismos, palabras que no se usan en ningún otro lugar excepto para esta fusión y, por lo tanto, son incomprensibles desde el punto de vista del lenguaje moderno;
2) las adherencias pueden incluir arcaísmos;
3) son sintácticamente indescomponibles;
4) en la mayoría de los casos es imposible reorganizar los componentes;
5) se caracterizan por su impenetrabilidad: no permiten palabras adicionales en su composición.
B) las unidades fraseológicas son combinaciones estables, cuyo significado holístico generalizado está relacionado en parte con la semántica de sus componentes constituyentes, utilizados en sentido figurado.
Por ejemplo: Nadar contra la corriente- “nadar contra corriente”, es decir, hacer lo que no es típico de los demás, estar en oposición a los demás.
Estas unidades fraseológicas pueden tener "homónimos externos", es decir, frases que coinciden con ellas en composición y se utilizan en un significado directo (no metafórico).
Por ejemplo: Era muy agotador porque tenía que nadar contra la corriente - “Era muy agotador nadar contra la corriente”.
A diferencia de las uniones fraseológicas, que han perdido su significado figurativo en el lenguaje, las unidades fraseológicas siempre se perciben como metáforas u otros tropos.
Entonces, entre ellos podemos distinguir comparaciones estables:
Para pegarse como una viga– “como una hoja de baño”;
epítetos metafóricos:
agarre mirtal– “hierro, agarre mortal”;
hipérboles:
la montaña de oro– “montañas doradas”;
pitots:
Atrapar a una pajita- "engancharme."
También existen unidades fraseológicas que son perífrasis, es decir, expresiones figurativas descriptivas que sustituyen a una palabra.
Por ejemplo: Hombros anchos- “brazas oblicuas en los hombros”.
Algunas unidades fraseológicas deben su expresividad al juego de palabras o chiste que las subyace:
El agujero del bublik- "agujero de la dona."
La expresividad de los demás se basa en el juego de antónimos.
Por ejemplo: Más o menos- "Más o menos';
sobre una colisión de sinónimos.
Por ejemplo: De la sartén al fuego- "de la sartén al fuego".
Las unidades fraseológicas dan al habla una expresividad especial y un colorido folk-coloquial.
C) las combinaciones fraseológicas son frases estables, cuyo significado está motivado por la semántica de sus componentes, uno de los cuales tiene un significado relacionado fraseológicamente: “bajar la mirada” (cabeza); no hay frases estables en el idioma – “bajar la mano” o “bajar el pie”.
El verbo - "abatido" - en el significado - "inferior" - tiene un significado fraseológico relacionado y no se combina con otras palabras. El significado fraseológico relacionado de los componentes de dichas unidades fraseológicas se realiza sólo en un entorno léxico estrictamente definido.
Estamos hablando El verano indio pero nunca diremos El mes indio, El otoño indio, etc.
Las combinaciones fraseológicas suelen variar.
Por ejemplo:
Estar en la sangre = tener algo en la sangre– “ser hereditario”;
Estar (golpear, operar, correr) en todos (cuatro, seis, etc.) cilindros– “estar en buena forma”; “trabajar incansablemente”.
Esta clasificación de unidades fraseológicas a menudo se complementa resaltando las llamadas expresiones fraseológicas, que también son estables, pero consisten en palabras con significados libres, es decir, se distinguen por una división semántica.
Por ejemplo:
Ser o no ser- "Ser o no ser".
Este grupo de unidades fraseológicas incluye eslóganes, refranes y refranes.
Muchas expresiones fraseológicas tienen una característica sintáctica fundamentalmente importante: no son frases, sino oraciones completas.
Al identificar el cuarto y último grupo de unidades fraseológicas considerados, los científicos no han logrado unidad ni certeza. Las diferencias se explican por la diversidad y heterogeneidad de las propias unidades lingüísticas, que tradicionalmente se incluyen en la fraseología.
Existen otras clasificaciones de unidades fraseológicas, que se basan en sus características gramaticales generales.
Al mismo tiempo, las clasificaciones tradicionales de unidades fraseológicas, al identificar subclases, no tienen en cuenta en absoluto la conexión de algunos modismos con la situación comunicativa.
Ni las características motivacionales ni las puramente estructurales (división de modismos en modismos-oraciones, combinaciones de modismos-palabras, etc.) proporcionan información significativa sobre las propiedades funcionales de los modismos en un acto de habla. Por otro lado, clases de modismos como “denotación de emociones”, “riqueza - pobreza”, “verdad - mentira”, etc. se distinguen por parámetros semánticos. También ignoran la conexión de las unidades en cuestión con la situación de comunicación, o con lo que a menudo se llama los parámetros pragmáticos de la situación. Por tanto, una de las funciones más importantes de los modismos es discursiva.
El análisis de la función discursiva de los modismos implica comprender el fenómeno inherente a las unidades fraseológicas: el fenómeno del significado. [A. V. Kunin, 1972: 170].
1.2. Fenómeno de significado fraseológico.
De acuerdo con las clasificaciones propuestas de unidades fraseológicas, existen tres tipos principales de significado fraseológico: idiomático, fraseomático e idefraseomático. [A. V. Kunin, 1986: 122-123]. Las unidades fraseológicas de origen terminológico se incluyen en la clase de idefraseomatismos (si, junto con una unidad fraseológica en el campo de la terminología, hay una combinación de términos: prototipo) o modismos. Los idefraseomatismos y modismos se caracterizan por un significado repensado.
El término "significado fraseológico" fue propuesto en 1964 por A. V. Kunin y V. L. Arkhangelsky de forma independiente.
V. L. Arkhangelsky propuso la tesis de que el significado fraseológico tiene una cualidad especial, se diferencia del significado léxico y representa una categoría lingüística especial. Este término fue adoptado por muchos fraseólogos y sirvió de impulso para un estudio profundo e intensivo del problema del significado fraseológico.
La mayoría de los fraseólogos de la escuela de V.V. Vinogradov parte de la comparación del significado de los modismos y la libre combinación de palabras. Con este enfoque, se establece una diferencia entre el lado del contenido de dos entidades que coinciden en composición léxica y gramatical, entre una combinación libre de palabras y una reinterpretada. Esta diferencia se trata como un valor. En otras palabras, las operaciones con el plan de contenido se llevan a cabo comparando el contenido semántico que corresponde a las palabras (componentes de los modismos y el significado de las palabras), componentes de una combinación libre de palabras, y determinando las características específicas del El plan de contenido de los modismos depende completamente de la manipulación de estos componentes.
Según la teoría de la equivalencia, a las unidades fraseológicas se les asigna un significado léxico, ya que, además de formarse por separado, no difieren léxico-semánticamente de la palabra o tienen un significado en todos los aspectos similar al significado léxico de la palabra [Molotkov , 1965: 78-79].
Los partidarios del significado fraseológico creen que el reconocimiento del significado léxico de las unidades fraseológicas conduce a un completo desprecio por la estructura de la expresión [Kunin, 1970: 307-309].
El significado fraseológico se diferencia del significado léxico de una palabra en la originalidad del reflejo de los objetos, fenómenos, propiedades de la realidad circundante, las peculiaridades de la motivación de su significado, la naturaleza de la participación de los componentes en la formación de lo holístico. significado de una unidad fraseológica [Zhukov, 1978: 52].
Por lo tanto, podemos estar de acuerdo con A.V. Kunin y V.L. Arkhangelsky y resaltar el significado fraseológico, que se entiende como “una invariante de información expresada por unidades de lenguaje semánticamente complejas, formadas por separado, que no se forman de acuerdo con modelos generativos estructural-semánticos de combinaciones variables. de palabras” [Kunin, 1986: 122].
El replanteamiento fraseológico implica, a su vez, definir el concepto de nominación fraseológica.
Por “nominación” se entiende “el proceso y resultado de nombrar, en el que los elementos lingüísticos se correlacionan con los objetos que designan” [Gak, 1977: 237]. V. G. Gak y V. N. Telia consideran una nominación léxica secundaria el uso de medios nominativos ya existentes en la lengua en una nueva función de un adverbio. En su opinión, en una lengua “son fijos los nombres secundarios que representan los métodos más naturales de denominación del sistema de una lengua determinada y compensan los medios nominativos que faltan en ella” [Teliya, 1977: 192].
La nominación fraseológica tiene una serie de características en comparación con la nominación léxica. Los tipos más importantes de reinterpretación son la metáfora y la metonimia.
Por "metáfora" entendemos "un mecanismo del habla que consiste en el uso de una palabra que denota una determinada clase de objetos, fenómenos, etc., para caracterizar o nombrar un objeto incluido en otra clase de objetos, similar al dado en algún respeto” [Diccionario Enciclopédico Lingüístico, 1980].
Una unidad fraseológica transmite información por “medios comprimidos”, expresando en forma interna los rasgos característicos de una determinada situación, fijados en la conciencia lingüística de los hablantes nativos de una lengua determinada y emergiendo en forma de imagen al pronunciar una envolvente sonora [Teliya , 1996: 60].
El mecanismo del replanteamiento metonímico es la transferencia de nombres de fenómenos, objetos y sus características según su conexión en el espacio y el tiempo [Arutyunova, 1990: 30].
Junto con el replanteamiento metafórico y metonímico, el concepto de forma interna juega un papel importante en la comprensión del significado fraseológico.
W. von Humboldt considera que la forma interna es un fenómeno multifacético. Algunos científicos destacan la forma interna como el significado etimológico más cercano a las unidades lingüísticas [Potebnya, 1958; Gvozdarev, 1977]. Otros consideran que la forma interna es “un rasgo contrastante que conecta el nombre con su fuente” [Gak, 1977: 46]. Según V.V. Vinogradov, “la forma interna de una palabra, la imagen que subyace al significado y uso de una palabra, puede disminuir en el contexto de esa cultura material y espiritual, ese sistema de lenguaje, en cuyo contexto esta palabra o combinación de palabras surgió o se transformó” [ Vinogradov, 1972: 17-18].
La forma interna tiene como objetivo recrear alguna conexión significativa con el propósito de una designación secundaria o transferencia de un sistema de conexiones (una situación completa); también contribuye al surgimiento de conexiones asociativas en la mente [Latina, 1991: 137].
Por “forma interna de una unidad fraseológica” se acostumbra entender “la conexión diacrónica entre el significado fraseológico de una frase y su significado etimológico [Kunin, 1974: 42]. No hay duda de que la forma interna de una unidad fraseológica es también un elemento del contenido en el aspecto sincrónico de la semántica" [Varina, 1974: 22].
Junto con el concepto de "forma interna", el concepto de "imaginación fraseológica" también parece importante para la formación del significado fraseológico. Según A. A. Koralova, una imagen lingüística es una imagen bidimensional creada mediante el lenguaje, a partir de la expresión de un objeto a través de otro [Koralova, 1978: 130].
En el significado fraseológico en sí hay dos lados: el "plan de contenido" (designante), en el que se deben distinguir los aspectos significativos, denotativos y connotativos, y el "plan de expresión", es decir, la capa material de la unidad fraseológica. . Esta naturaleza bidimensional del significado representa la unidad de contenido y forma. [Kunin, 1970: 310].
El componente denotativo del significado se entiende como parte de un signo que refleja objetos y fenómenos de la realidad extralingüística de forma generalizada. El componente denotativo es básicamente un concepto que caracteriza a un objeto extralingüístico. [Sternin, 1984: 48].
El componente significativo del significado se correlaciona con un complejo de características que constituyen directamente el contenido del concepto. [Arsenyeva, 1989: 38].
El aspecto connotativo es "la coloración estilística de las unidades fraseológicas, su lado emocional y expresivo, es decir, la actitud de un hablante nativo hacia entidades extralingüísticas, o la mejora de la efectividad de la influencia lingüística, desprovista de un elemento evaluativo". El aspecto connotativo es especialmente importante para la semántica fraseológica, que se explica por la estructura semántica bidimensional de todas las unidades fraseológicas construidas sobre el replanteamiento figurativo [Kunin, 1970: 310].
Actualmente, se acostumbra señalar una función tan importante del significado fraseológico como connotativa y cultural. El contenido de este último es la relación que existe entre la forma figurativamente motivada de las unidades lingüísticas y la asociación culturalmente significativa incluida en ella [Teliya, 1996: 233]. La identificación de esta función está asociada a la comprensión de las unidades fraseológicas como “estereotipos populares”. “Las unidades fraseológicas surgen en las lenguas nacionales sobre la base de una representación figurativa de la realidad, que refleja la experiencia imperial, histórica o espiritual cotidiana de una comunidad lingüística, que, por supuesto, está asociada con sus tradiciones culturales, porque el tema de la nominación y la actividad del habla es siempre un tema de la cultura nacional” [Teliya, 1981: 13].
En general, el significado fraseológico es un fenómeno extremadamente complejo; no puede considerarse como una suma mecánica de sus componentes. La estructura semántica de las unidades fraseológicas se puede representar como un microsistema, cuyos elementos están estrechamente relacionados e interactúan entre sí.
1.3. Rasgos característicos de las unidades fraseológicas.
Muchos autores dividen las unidades fraseológicas en figurativas y no figurativas, una división que abarca todas las categorías principales de unidades estables y está estrechamente relacionada con los métodos de traducción.
La fraseología no figurativa suele traducirse mediante equivalentes, y en su mayor parte no permite el rastreo. Esta fraseología no presenta dificultades especiales para el traductor.
Traducir fraseología figurativa es mucho más difícil, ya que el traductor debe decidir si transmite o no una metáfora; ¿Es necesario preservar los rasgos estilísticos y connotativos de la unidad traducida sin perder de vista su semántica? Si las pérdidas son inevitables, el traductor debe decidir correctamente qué sacrificar: la imagen o el contenido de la unidad fraseológica. En este sentido, en varios manuales las técnicas de traducción se consideran específicamente teniendo en cuenta la presencia o ausencia de metáforas en estas unidades fraseológicas.
Sobre los rasgos característicos de la fraseología figurativa L.P. Sobolev escribió: “El tipo más común de expresiones figurativas tanto en el uso coloquial como en la literatura son los tropos que han perdido su concreción, pero han conservado algunos rastros de ella. Aunque no vea ni sienta el "cinturón" en el modismo "métete en el cinturón",
es mucho más expresivo que la palabra abstracta "superar". Entonces, por un lado hay imagen, por otro parece que no hay imagen, y creemos que para realizar una traducción magistral lo más importante es establecer el grado de “borrado” o "vivacidad" de este tropo para los hablantes nativos de la lengua de origen y la capacidad de encontrar ese camino entre la pérdida total de la metáfora y el "renacimiento" injustificado de la imagen. Sólo este camino conducirá a que la impresión que reciba el lector de la traducción no difiera de la impresión que reciba el lector del original.
Otra división de unidades fraseológicas es la división en unidades de tipo proverbial y no proverbial. Varios autores generalmente excluyen los proverbios de la lista de unidades fraseológicas. Por lo general, se muestran reacios a ser incluidos en diccionarios fraseológicos. Todo esto da motivos para considerarlos por separado.
Los proverbios, eslóganes y aforismos difieren:
1) su estructura sintáctica: un proverbio es siempre una expresión claramente definida;
2) el hecho de que las unidades de tipo proverbial expresen un juicio, pensamiento generalizado, moral, etc. a diferencia de otras unidades fraseológicas, que denota un concepto u objeto ordinario.
A pesar de las diferencias significativas en términos de contenido y de expresión, estos límites son casi imposibles de guiar en términos de traducción. Ambas unidades fraseológicas pueden ser figurativas y no figurativas; puede tener un significado más o menos motivado. En cuanto a la forma, a pesar de la tendencia habitual a traducir un proverbio en proverbio, no hay obstáculo para traducir unidades de un tipo en unidades de otro en el contexto.
Sin embargo, entre ambos tipos de unidades fraseológicas - proverbios y "no proverbios" - desde el punto de vista de la traducción, existe una diferencia en el sentido de que, a diferencia de las unidades del tipo no proverbial, que nos esforzamos por traducir mediante fraseología. equivalentes y análogos, al traducir proverbios, se describen dos métodos, dependiendo principalmente de la naturaleza del proverbio en sí y del contexto:
1) transferencia por equivalente o análogo independiente;
2) una expresión ordinaria similar a la traducción de un texto literario.
La segunda forma requiere alguna explicación. Un proverbio, como expresión lacónica de juicio, pensamiento y edificación, es una obra de arte en miniatura que se transmite mejor precisamente como una obra y no como una unidad reproducible.
Las técnicas de traducción están relacionadas en parte con la fuente lingüística de las unidades fraseológicas y con la correspondencia entre la lengua de origen y la lengua de destino. La cercanía del plan de expresión entre dos unidades fraseológicas correlativas de un determinado par de lenguas no siempre determina la similitud del plan de contenido. Es decir, en este grupo de unidades fraseológicas también se pueden encontrar “falsos amigos del traductor”.
A diferencia de este concepto en el vocabulario, aquí la "falsedad" radica menos en la homonimia interlingüística y más a menudo en la discrepancia entre la traducción literal y fraseológica.
1.4. Unidades fraseológicas comparadas y sus principales características.
La esencia y el lugar del comparativo en el sistema de categorías lingüísticas no parecen lo suficientemente claros, lo que provoca muchas dificultades en el análisis del material lingüístico. El comparativo como forma morfológica de palabras de atributo se asocia, en primer lugar, con la comprensión del plan de contenido y los medios para expresar la categoría de grado en general, con la comprensión de la intensidad del atributo, en particular.
La categoría de grado está asociada con el proceso de cambio de un valor indefinido en uno o más objetos cualitativos similares y puede caracterizar, utilizando diversos medios lingüísticos, el grado de manifestación de un atributo particular, que está representado por el valor de un valor abstracto y asociativo. valor (alto, más alto, alto, muy alto, etc.).
El grado de una característica está asociado, en primer lugar, a la medida, y revela la superioridad de una característica cuantitativa de una determinada calidad sobre una medida indefinida. La base para la formación de un valor asociativo subjetivamente indefinido es la idea de algún valor promedio subjetivamente establecido, algún estándar promedio, y la medida actúa entonces como la idea de una relación con este valor promedio, la idea de correspondencia, superioridad, igualdad. Estas normas constituyen el contenido de la medida (cf.: pequeña, mediana, grande). El contenido del título es superioridad sobre la norma, es decir, sobre la medida.
Al analizar la categoría de grado utilizamos el término atributo intensivo, ya que este término constituye la esencia sustantiva de esta categoría. [Belovolskaya 1999].
Se denomina atributo cualitativo intensivo a cualquier objeto cualitativamente definido, atributo de un objeto, atributo de una acción, acción o estado, denotado por un verbo o formas verbales. Esta característica es estática si está contenida en unidades no comparables. Caracteriza externamente unidades de lengua definidas cualitativamente. Esta característica se revela más claramente en las relaciones sistémicas de las unidades lingüísticas:
en antónimos: alta baja; calor - frío; Bueno malo; aumentar Disminuir;
sinónimo: enorme - diminuto, frío - fresco - tibio - caliente, etc.
El contenido y la expresión de un rasgo intensivo están asociados con la lógica modal, que se compone de la lógica de las valoraciones absolutas, generalmente formuladas utilizando los conceptos "bueno", "malo" y "evaluativamente indiferente", y la lógica de las valoraciones comparativas. en el que se utilizan los conceptos “mejor”, “peor”, “igual”. [Ivin 1976: 25].
El grado comparativo en su contenido, formación y funcionamiento se distingue por una serie de características que de una forma u otra atrajeron la atención de los lingüistas. Cabe señalar que la semántica del grado comparativo tiene dos significados: "más" y "más o menos", que dependen de su forma: un grado comparativo simple tiene sólo el significado "más", y una forma compleja tiene el significado " más o menos”, gracias a la semántica de las palabras auxiliares, y es importante a qué nivel lingüístico se resuelven las cuestiones sobre la semántica de los miembros del paradigma del grado comparativo. [Chesnokova 1992: 146].
En ciencia existen varias definiciones de grado comparativo, o comparativo:
1) Un comparativo es una forma de un adjetivo que denota que el atributo cualitativo que nombra está representado en mayor medida que el mismo atributo llamado forma de grado positivo. [Gramática de la lengua rusa 1980: 562].
2) Comparativo: una categoría gramatical de adjetivos y adverbios cualitativos, que expresan la diferencia relativa o superioridad en la calidad inherente a objetos o acciones. [Rosenthal, Telenkova 1985: 341].
3) Comparativo: una categoría gramatical de adjetivo y adverbio, que denota un mayor grado de manifestación de una característica en comparación con la misma característica nombrada en grado positivo. [Ozhegov, Shvedova 1999: 288].
Análisis de los resultados de la investigación de varios trabajos en el campo de la formación de palabras [Zhavoronkova, 1965; Sergeeva, 1966; Airapetova, 1978; Dzhamasheva, 1989], así como un análisis del Diccionario Longman de inglés contemporáneo (en adelante LDCE) nos permite concluir que en el inglés moderno existe un sistema de varios medios de formación de palabras para expresar el significado de comparabilidad.
Una parte importante de las comparaciones son adiciones que denotan color: “blanco como la nieve” – Blanco como la nieve, "sangre roja" - sangre roja, “negro carbón” – negro de carbón etc. El color es quizás la cualidad visual más llamativa que percibe una persona y es de suma importancia para ella.
En inglés moderno hay un grupo de palabras raíz sin marcar que expresan implícitamente el significado de comparabilidad: campeón, élite, patriarca.
Hay una serie de sustantivos que tienen los semes "diferencia" u "oposición" en la estructura de su significado. El significado de similitud o correspondencia completa lo transmiten sustantivos como similitud, identidad.
Como el significado de una palabra se abstrae de las características orientadas a objetos, se incluye en conexiones asociativas. Las asociaciones surgen en la conciencia debido a la acción de la analogía, que traslada las conexiones asociativas a una esfera extraña [Teliya, 1981: 239].
Los nombres basados en asociaciones adherentes tienen una semántica abstracta. Por ejemplo: pobre en perros- “mendigo”, iluminado. “pobre como un perro”; sordo“completamente sordo”, encendido. “Sordo como una piedra”.
Observemos que en el idioma ruso prácticamente no se encuentran adjetivos complejos con tal semántica. Este esquema semántico se implementa a nivel de otras unidades léxicas o sintácticas, por ejemplo unidades fraseológicas: “gol como un halcón” (mendigo), “sordo como un muñón”, “sordo como un urogallo”. La gama de objetos para interpretar los signos de sordos, ciegos, viejos, antiguos y baratos varía significativamente según los sistemas lingüísticos.
El estudio de frases comparativas es válido tanto desde el punto de vista de la variedad de medios formales para expresar la comparación como desde el punto de vista de la variación sinónima en la semántica de la comparación. Investigaciones de esta naturaleza se han realizado en el lenguaje más de una vez. Sin embargo, las unidades fraseológicas con significado comparativo permanecieron en las sombras.
El grado comparativo no solo tiene manifestación sintáctica, morfológica, sino también fraseológica, ya que para la realidad objetiva y el sistema lingüístico no importa qué unidad se elija para el acto comunicativo: formación de palabras, léxica, léxico-gramatical, sintáctica o fraseológica. Es importante que esta unidad refleje un cierto contenido semántico e implemente la tarea comunicativa del enunciado.
Siguiendo esta lógica, los modismos comparativos pueden considerarse como un tipo especial de unidades fraseológicas que cuentan con un rico sistema de medios para expresar grados y comparaciones, lo que les permite actuar como un medio eficaz de influencia del habla en el sistema del discurso.
Unidades fraseológicas comparadas con significado de intensificación, modismos sintácticos y intensificadores fraseológicos han sido objeto de estudio por parte de muchos lingüistas nacionales.
Por primera vez, la cuestión de la intensidad en la fraseología del idioma inglés se planteó en el trabajo de Logan P. Spieth "English Idioms". Smith afirma el hecho de la presencia en el idioma de un pequeño grupo de unidades fraseológicas: frases comparativas con el significado de intensidad y las enumera. El científico inglés ofrece una lista de 23 unidades fraseológicas comparativas. Algunos ejemplos incluyen: Tan aburrido como el agua de una zanja, tan bueno como el oro, tan grande como la vida, tan loco como una liebre de marzo, tan contento como un ponche, tan fresco como un pepino, tan cruzado como dos palos. y otros [Smith, 1959: 283].
Así, A.F. Artemova, al estudiar el significado de las unidades fraseológicas y su potencial pragmático, señala el hecho de que la intensidad de las unidades fraseológicas, como medio para influir en el oyente, no está asociada con ninguna calificación cuantitativa del fenómeno, sino solo con una. que demuestra una desviación de las normas [A. F. Artemova, 1991]. El autor explica esta afirmación con el siguiente ejemplo:
Las mujeres llegan a la conclusión de que los hombres no.
Expresión saltar a la conclusión caracteriza, según A.F. Artemova, uno de los rasgos inherentes a las mujeres que, a diferencia de los hombres, no siempre llegan a las conclusiones correctas y no siempre piensan en la acción que se está realizando, sucumbiendo muchas veces a algunos impulsos.
/Casarse. Para llegar a una conclusión/ FE saltar a la conclusión puede interpretarse en términos de grado de medida como llegar a una conclusión – muy rápidamente[A. F. Artemova, 1991:75].
Sin embargo, la fraseología, según A.F. Artemova, actualiza no tanto la acción de "llegar a una conclusión", sino su alto grado, y no tanto la acción real de "llegar muy rápidamente a una conclusión", sino la idea de tal acción. En otras palabras, el significado pasa del mundo de la observación y la indicación al mundo de la imaginación y la experiencia.
I. I. Turansky aborda la cuestión de las unidades fraseológicas comparadas (UFC), que desempeñan la función de refuerzo, y propone clasificarlas según tres principios:
I. Según su contenido semántico, los divide en cuatro grupos:
1. Estructuras en las que la base de comparación son las propiedades físicas de objetos inanimados. : tan ligero como una gasa.
2. Estructuras comparativas basadas en la comparación con fenómenos naturales: tan libre como el viento.
3. Estructuras que incluyan los nombres de representantes de la fauna, cuando la base de comparación sean los rasgos, hábitos, estilo de vida y cualidades físicas dominantes más típicos: tan lento como una tortuga, tan obstinado como una mula.
4. Alusiones asociadas a temas bíblicos, mitológicos y personajes históricos: tan rico como Creso.
II. Dependiendo del uso o ausencia de aliteración, la clase de unidades fraseológicas comparativas se divide en:
1. KFU, en cuya estructura se utiliza la técnica de la aliteración: Tan ciego como un murciélago, tan complacido como Punch, tan tonto como ladrones.
2. KFE sin aliteración: tan feliz como una alondra, tan negra como el pecado, tan parecida a dos guisantes.
III. Según la correspondencia o inconsistencia de las variantes rusa e inglesa, las unidades fraseológicas comparativas se pueden dividir en tres subgrupos:
1. Demostrar total cumplimiento en los idiomas que se comparan (“trabajar como loco” - trabajar como loco).
2. Caracterizado por un cumplimiento parcial (“suave como la cera” – tan suave como la mantequilla; comparar: tan flexible como la cera).
3. A falta de correspondencia entre las opciones consideradas ( tan aburrido como el agua de una zanja- “aburrimiento verde”). [Y. I. Turansky, 1990: 93].
Una observación importante sobre las unidades fraseológicas comparativas la hace A.F. Artemova: “las unidades fraseológicas comparadas, cuyas imágenes no se expresan tan implícitamente como en las metafóricas, desempeñan una función más intensificadora. En otras palabras, la función amplificadora en ellos domina sobre la función emocional-evaluativa actual” [A. F. Artemova 1991:79].
1.5. Características semánticas de unidades fraseológicas comparativas.
Las comparaciones adjetivales, así como las comparaciones de otros tipos, se caracterizan por un significado bidimensional: uno se compara con otro. Esta estructura de significado lo distingue como un significado fraseológico de un tipo especial, a saber, comparativo.
El primer componente de las comparaciones adjetivas se suele utilizar en su significado literal básico. La función del segundo componente siempre es intensificadora, ya que indica el grado de la característica expresada por el primer componente. El primer componente se denomina base de comparación y el segundo es objeto de comparación. Unión como– ligamento. El tema de comparación es un elemento variable ubicado en el texto.
Por ejemplo: como bueno como el oro -“bueno, noble, dorado (hombre)”. Gertrude Morel estaba muy enferma cuando nació el niño. Morel era bueno con ella, tan bueno como el oro.
Gertrudis Morel– objeto de comparación, bien - base de comparación, oro - objeto de comparación, como - racimo.
Las comparaciones de adjetivos surgen en el lenguaje porque existe la necesidad de transmitir información adicional en comparación con la información transmitida por los primeros componentes de las comparaciones tomadas por separado.
Hay frases comparativas que se usan sólo con adjetivos en grado comparativo: más muertos que vivos –"Medio muerto, mortalmente cansado" (no confundir con el ruso - "ni vivo ni muerto").
La imagen de la frase surge debido al hecho de que en el habla la comparación se refiere a otra clase de objetos, fenómenos o personas, lo que denota su segundo componente.
Por ejemplo: es tan valiente como un león. Las imágenes se crean comparando a una persona con un león, pero si comparamos, digamos, una leona con un león, entonces las imágenes de la comparación desaparecen y en lugar de una comparación figurativa (símil), aparece una comparación (comparación) sin imaginación.
Las comparaciones suelen ser unidades fraseológicas con un significado evaluativo pronunciado, tanto positivo como negativo.
Por ejemplo: (tan) audaz/valiente como un león– “valiente como un león”;
(tan) feroz como un tigre –“feroz como un tigre”;
(tan) bonita como una imagen –“tan bueno como una imagen”.
La naturaleza de la evaluación depende de la semántica del primer componente. En algunos casos, la semántica del segundo componente juega un papel decisivo. Por ejemplo: (tan) gordo como un cerdo –“gordo, engordado como un cerdo”;
(tan) grasa como la mantequilla –"gordito, gordito".
Las comparaciones se caracterizan por la hiperbolización, es decir. Exageración de un rasgo para resaltarlo más expresivamente.
Las comparaciones de adjetivos son de dos componentes. El segundo componente puede ser un lexema o una combinación de lexemas. A continuación se muestran ejemplos de unidades fraseológicas adjetivas con el segundo componente, una combinación de lexemas:
(tan) diferente como la tiza del queso –"completamente diferente";
(tan) claro como la nariz en tu cara –“tan claro como que dos y dos son cuatro”;
(como) bienvenidos como flores en mayo –“tan esperado, deseado”, etc.
Las comparaciones de adjetivos denotan una amplia variedad de cualidades y propiedades tanto de personas como de objetos y fenómenos. Ejemplos de comparaciones de adjetivos relacionados con personas:
(tan fresco como un pepino -“tranquilo, imperturbable”;
(tan) marrón como una baya –“bronceado, color chocolate”;
(tan) bonita como una imagen –“tan bueno como una imagen”;
(tan) cierto como el acero –“devotos en cuerpo y alma”;
(tan) feo como el pecado –"feo como el pecado";
(tan) vanidoso como un pavo real –"orgulloso como un pavo real";
(tan) sabio como Salomón –“sabio como Salomón”;
(tan) amarillo como una guinea –“amarillo como el limón”, etc.
Normalmente las comparaciones son monosemánticas. Pero hay comparaciones con dos opciones fraseosemánticas. Las comparaciones polisemánticas son extremadamente raras.
En comparaciones de este tipo, el segundo componente no sólo cumple una función intensificadora, sino que también es diferenciador de significado. Si, facturación (tan) débil como el agua medio:
1) "débil, frágil". Por ejemplo: Señor, recién me estoy recuperando de la fiebre y estoy tan débil como el agua.
2) “de voluntad débil, de voluntad débil”. Por ejemplo: Te gusta mucho decir malas palabras, insultar y amenazar, pero cuando llega el momento eres tan débil como el agua.
En comparación (tan) sobrio como un juez También hay dos opciones fraseománticas que caracterizan a una persona desde diferentes lados:
1) “completamente sobrio” = “ni en un ojo”;
2) “sobrio de juicio” = “cuerdo”.
Algunas unidades fraseológicas comparativas se utilizan para describir partes del cuerpo humano:
(tan) pesado como el plomo –“(párpados, ojos) están llenos de plomo”;
(tan) pálido como las cenizas –"muy pálido."
Una unidad fraseológica comparativa puede denotar una propiedad de un objeto y una propiedad de una persona. Por ejemplo: (tan) duro como un hueso:
1) “duro como una roca”: Debido al intenso frío, el suelo estaba duro como un hueso.
2) “cruel, despiadado”: No sirve de mucho que esperes generosidad o entusiasmo de su parte. Es duro como un hueso en todo lo que concierne a sus propios intereses.
Por ejemplo: (tan) afilado como una aguja:
1) “afilado como un cuchillo”: Cómo admiraban los niños ese cuchillo, su forma cruel y su brillo, la punta era tan afilada como una aguja.
2) “observador, perspicaz”: Conozco aquí a un abogado (es un paciente del tiempo) que se llama Gooch, un tipo gordo pero afilado como una aguja.
Algunas otras comparaciones de adjetivos tienen una estructura semántica similar:
(tan ligero como una pluma -“ligero como una pluma” (sobre un objeto o una persona); (como) como dos guisantes –“parecido a dos gotas de agua” (sobre objetos o personas);
(tan) resbaladizo como una anguila –“resbaladizo como una anguila” (sobre un objeto resbaladizo o una persona poco fiable);
(tan) duro como botas viejas – 1) “duro como un lenguado” (sobre comida); 2) “muy resistente, persistente” (sobre una persona); “difícil” (sobre una persona).
Las comparaciones de adjetivos pueden aplicarse tanto a humanos como a animales. Por ejemplo: (tan) libre como (el) aire –“libre como el viento” (sobre una persona o un animal).
FE (como) muerto un clavo/como cordero Se refiere tanto a una persona como a una costumbre, tradición:
1) “sin signos de vida, sin vida”: El viejo Marley estaba muerto como un clavo.
2) “perdió su fuerza, sus propiedades básicas, quedó en desuso”: Señor. Crabbe estaba muerto como un cordero, pero el Sr. Crabbe continuó escribiendo historias morales en parejas rimadas.
Palabra muerto en la primera versión fraseosmántica se usa literalmente, y en la segunda, metafóricamente. Un fenómeno similar se observa en las comparaciones anteriores: (tan) resbaladizo como una anguila; (tan) duros como botas viejas. En estas y frases similares, el significado de toda la unidad fraseológica es una combinación única de opciones fraseosemánticas de tipo comparativo parcialmente repensadas y completamente repensadas. La polisemia de tales unidades fraseológicas está estrechamente relacionada con la polisemia de sus primeros componentes.
Algunas unidades fraseológicas comparativas no se refieren ni a una persona ni a un objeto, sino a declaraciones, acciones, etc. Por ejemplo:
(tan) seguro como la muerte –“inevitable como la muerte”;
(tan) claro como el barro – 1)
“claro como el día”:
Estaba tratando de enganchar al joven Bob con esa ramita de niña; era clara como el barro.
2) “asunto turbio y completamente confuso”:
El asunto es bastante complicado; pero espero haberte dejado claro. ¡Hasta ahora tan claro como el barro! Supongamos que empiezas de nuevo desde el principio.
Características de la semántica de comparación. (tan) muerto como el barro es la presencia de variantes fraseosemánticas antónimas.
Entre las comparaciones de adjetivos hay varias frases con un segundo componente desmotivado. Más allá de comparación (tan) muerto como un clavo –“sin signos de vida”, varias comparaciones más incluyen:
(tan) audaz como el latón– “descarado, insolente, descarado”;
(Tan) loco como un sombrerero- “fuera de mi mente, completamente fuera de mi mente”;
(tan) simple como un pickestack- “Sin duda, claro como el día” (pica - distorsionada, pica - soporte en el que los comerciantes ambulantes colocan sus mercancías). En tales casos, la conexión entre el primer y el segundo componente de la comparación no está motivada.
etc.................
Introducción 3
4
4
7
1.3. El problema de la clasificación de unidades fraseológicas 10.
2. Características de las unidades fraseológicas en inglés 16
2.1. Características semánticas 16
2.2 Características etimológicas 25
Conclusión 34
Bibliografía. 36
Archivos: 1 archivo
NOU VPO "Instituto Psicológico y Social de Moscú"
sucursal del Instituto Psicológico y Social de Moscú en Murom
Facultad de Lingüística y Comunicación Intercultural
Trabajo de curso en la disciplina:
"Lexicología"
sobre el tema: “Peculiaridades de las unidades fraseológicas inglesas”.
Realizado:
estudiante de 3er año
Yulia Perminova
Comprobado:
Arte. Rdo. Departamento de Lenguas Extranjeras
Tolkacheva I.A.
Múrom, 2009
Características de las unidades fraseológicas del idioma inglés.
Introducción
1. El concepto de fraseología y unidades fraseológicas.
1.1 La fraseología como ciencia de las combinaciones estables de lenguas
1.2. El concepto de unidad fraseológica.
1.3. El problema de la clasificación de unidades fraseológicas.
2. Características de las unidades fraseológicas en inglés.
2.1. Características semánticas
2.2 Rasgos etimológicos
Conclusión
Bibliografía.
Introducción
Hoy en día es difícil señalar un aspecto de la investigación en lingüística que no sea
sería considerado por científicos nacionales o extranjeros. Sin embargo, el ámbito de la fraseología parece ser un ámbito en el que no se han resuelto todas las cuestiones. Por tanto, el problema de este estudio, el estudio de las unidades fraseológicas del inglés moderno, es relevante en las condiciones actuales.
Aprender inglés está muy extendido en nuestro país. Un buen conocimiento de un idioma, incluido el inglés, que es especialmente rico en unidades fraseológicas, es imposible sin el conocimiento de su fraseología. La competencia en esta área facilita enormemente la lectura tanto de literatura periodística como de ficción. El uso razonable de unidades fraseológicas hace que el habla sea más expresivo. Por lo tanto, esta capa de vocabulario es de particular interés para los estudiantes de inglés. La consideración de cuestiones fraseológicas tiene importancia tanto teórica como práctica. Los resultados de este trabajo se pueden utilizar tanto en lecciones de inglés como en el trabajo de asignaturas optativas y clubes de inglés.
El tema de estudio es el fondo fraseológico del idioma inglés, el objeto es la fraseología como ciencia que estudia las propiedades de las unidades fraseológicas.
El objetivo de este trabajo: estudiar el estado actual de la fraseología en el idioma inglés y caracterizar algunas de las características de las unidades fraseológicas en inglés.
- Considere la fraseología como una disciplina lingüística y obtenga una definición de unidad fraseológica.
- Deducir el concepto de unidad fraseológica y explorar los criterios según los cuales se distinguen los conceptos de unidad fraseológica y combinaciones libres.
- Estudiar diversas clasificaciones de unidades fraseológicas.
- Considere las características de las unidades fraseológicas, basándose en clasificaciones individuales.
La base metodológica del estudio fueron los trabajos de expertos nacionales y extranjeros en el campo de la fraseología, morfología y estilística, así como obras de ficción y datos de diccionario. Durante el estudio se utilizaron los siguientes métodos: método descriptivo, comparativo, estructural, tipológico, de segmentación primaria.
1. El concepto de fraseología y unidades fraseológicas.
1.1 La fraseología como ciencia de las combinaciones estables de lenguas
La fraseología (frasis griega - "expresión", logos - "enseñanza") es una disciplina lingüística que estudia frases estables con semántica complicada: unidades fraseológicas o unidades fraseológicas, en el estado moderno de la lengua y su desarrollo histórico. La fraseología también se denomina conjunto de combinaciones estables en el lenguaje en su conjunto, en el lenguaje de un escritor en particular, en el lenguaje de una obra de arte separada, etc.
Las tareas de la fraseología como disciplina lingüística incluyen un estudio integral del acervo fraseológico de un idioma en particular. Áreas importantes de investigación en esta ciencia son: la estabilidad de las unidades fraseológicas, su estructura semántica, así como su origen y funciones principales. Un área particularmente difícil de la fraseología es la traducción de unidades fraseológicas, lo que requiere una experiencia significativa en el estudio de esta disciplina.
Esta disciplina explora los principios de identificación de unidades fraseológicas (en adelante, unidades fraseológicas), métodos de su estudio, clasificación y descripción en diccionarios (fraseografía).
La fraseología utiliza varios métodos de investigación basados en métodos existentes en lingüística:
1. método de identificación: establecer la identidad de palabras y estructuras sintácticas que forman unidades fraseológicas con sus análogos libres;
2. el método de aplicación, que es un tipo de método de identificación, es el establecimiento de rasgos estructurales y semánticos distintivos de una unidad fraseológica en comparación con combinaciones formadas de acuerdo con patrones regulares de elección de frases, etc.
La fraseología ofrece varios tipos de clasificaciones de la composición fraseológica de una lengua, en función de las características de las unidades fraseológicas y los métodos de su estudio.
El tema de la historia de la fraseología es el estudio de las formas y significados primarios y originales de las unidades fraseológicas, determinando sus fuentes, identificando las áreas de su uso en diferentes épocas de la existencia de la lengua, así como estableciendo el volumen de fraseología. composición y su organización sistémica en una era histórica particular del desarrollo del lenguaje.
Esta sección de la lingüística interactúa estrechamente con la historia, los estudios literarios y los estudios lingüísticos regionales, pero principalmente con las disciplinas lingüísticas: lexicología, semántica, gramática, fonética, estilística, historia del lenguaje, etimología, lingüística de textos y lingüística general.
Los fraseologismos están formados por palabras y la palabra es el principal objeto de estudio de la lexicología. Utilizando datos de lexicología, es posible determinar la naturaleza de los componentes de las unidades fraseológicas. La teoría del significado léxico desarrollada en semántica ayuda a identificar la especificidad semántica de las unidades fraseológicas y a distinguir diferentes tipos de significado en el campo de la fraseología. Una palabra como parte de una unidad fraseológica no siempre pierde sus características morfológicas, es decir, la morfología ayuda a descubrir qué se pierde y qué se ha conservado. La fraseología incluye frases de varios tipos estructurales, incluidas unidades fraseológicas con estructura de frases y oraciones. Para identificar los detalles gramaticales de estas frases, así como su estructura y funciones gramaticales, los datos de sintaxis son muy importantes. Una palabra como parte de una unidad fraseológica tiene una determinada apariencia fonética, que puede cambiar en el proceso de desarrollo, por lo que no se pueden ignorar los datos fonéticos.
El potencial estilístico de las unidades fraseológicas es muy significativo. Su significado tiene una alta proporción del aspecto connotativo. La estilística fraseológica, que estudia las posibilidades estilísticas de las unidades fraseológicas, se basa en la experiencia de la estilística léxica, en particular, en el desarrollo de ciertos recursos estilísticos. Los datos de la historia del lenguaje y la etimología son importantes en el análisis etimológico de las unidades fraseológicas. Al desarrollar un enfoque sistémico-estructural de la fraseología, el fraseólogo utiliza secciones de la lingüística general: el sistema y estructura de la lengua y la nominación lingüística. El objeto de la fraseología es sumamente complejo y singular, y su estudio aporta nuevos datos que enriquecen las disciplinas mencionadas.
La fraseología como disciplina lingüística se encuentra todavía en la etapa de "desarrollo oculto", por lo que las opiniones de los lingüistas sobre varios de sus problemas difieren. Así, respondiendo a la pregunta de si determinadas combinaciones de palabras pertenecen a unidades fraseológicas, algunos investigadores (L.P. Smith, V.P. Zhukov, V.N. Telia, N.M. Shansky, etc.) incluyen sus combinaciones estables en fraseología, otros (N.N. Amosova, A.I. Smirnitsky, etc. ) - sólo determinados grupos. Algunos lingüistas (incluido el académico V.V. Vinogradov) no incluyen proverbios, refranes y expresiones populares en la categoría de unidades fraseológicas, creyendo que difieren en su semántica y estructura sintáctica de las unidades fraseológicas. V.V. Vinogradov argumentó: "Los proverbios y dichos tienen una estructura oracional y no son equivalentes semánticos de las palabras".
El fundador de la doctrina de la fraseología es el lingüista suizo Charles Bally (1865 -1947), quien fue el primero en intentar agrupar frases en sus obras "Ensayo sobre estilística" y "Estilística francesa".
Bally acuñó el término fraseología para significar "una rama del estilo que estudia frases relacionadas". Sin embargo, esta definición no generó respuestas positivas entre sus colegas estadounidenses y británicos. En sus obras, el término "fraseología" se utiliza con otros tres significados: 1) elección de palabras, forma de expresión, formulación; 2) idioma, sílaba, estilo; 3) expresiones, frases.
En la literatura lingüística de Gran Bretaña y Estados Unidos existen pocos trabajos dedicados a la teoría de la fraseología. Los científicos de estos países tratan las cuestiones fraseológicas principalmente en trabajos sobre semántica y gramática, así como en prefacios de diccionarios fraseológicos. Hay varios trabajos importantes, pero ni siquiera ellos plantean cuestiones tan fundamentales como los criterios con base científica para identificar unidades fraseológicas, la relación entre unidades fraseológicas y palabras, la naturaleza sistemática de la fraseología, la variación fraseológica, los métodos para estudiar la fraseología, así como la Cuestión de la fraseología como disciplina lingüística. Es por eso que no existe un nombre para esta rama de la lingüística en inglés.
1.2. El concepto de unidad fraseológica.
Hay una gran cantidad de frases en el idioma, que generalmente se denominan unidades fraseológicas o modismos. Estas unidades hacen que el habla sea más colorida y expresiva. La mayoría de ellos se basan en metáforas, comparaciones o contrastes. Las frases frasales transmiten información sobre las tradiciones, costumbres y costumbres de las personas y contienen sabiduría popular. El concepto de unidad fraseológica, utilizado para definir un grupo característico de frases, fue presentado por los lingüistas soviéticos y generalmente aceptado en nuestro país: las unidades fraseológicas son complejos verbales "estables", en contraste con las frases sintácticas "libres" como lingüísticas ya preparadas. formaciones, no creadas, sino sólo reproducidas en el proceso discurso.
Y, sin embargo, ¿cuáles son las diferencias entre unidades fraseológicas y frases?
Se han hecho muchos intentos de responder a esta pregunta de diversas maneras. La complejidad del problema radica en el hecho de que la frontera entre frases libres o inconstantes y unidades fraseológicas aún no está claramente definida. Las llamadas combinaciones libres son sólo relativamente libres, porque la compatibilidad de sus palabras constituyentes está limitada por su valencia léxica y gramatical, lo que hace que al menos algunas de ellas estén muy cerca de expresiones establecidas.
Las unidades fraseológicas son relativamente estables y semánticamente indivisibles. Pero, contrastando la motivación absoluta y la inconstancia de las palabras incluidas en la frase, por un lado, y la falta de motivación, así como la estabilidad de los componentes léxicos y la estructura gramatical, por el otro, se pueden descubrir innumerables momentos "límites". .
Los conceptos existentes, como expresiones establecidas, modismos y equivalentes de palabras, reflejan en cierta medida las principales cuestiones de discusión en fraseología, cuya esencia radica en la divergencia de puntos de vista sobre la naturaleza y los rasgos característicos de las unidades fraseológicas en su comparación con el llamado. combinaciones libres.
El concepto de "expresión establecida" implica que el principal criterio de discriminación es la estabilidad de los componentes léxicos y la estructura gramatical de las frases. El término "idioma" suele implicar que una característica inherente al tratamiento de las unidades lingüísticas es la idiomaticidad o falta de motivación. Este término, habitualmente utilizado por lingüistas ingleses y americanos, se interpreta muy a menudo como sinónimo del término unidad fraseológica, generalmente aceptado en nuestro país. El concepto de "palabra equivalente" enfatiza no solo la indivisibilidad semántica, sino también funcional de ciertas frases y su capacidad para funcionar en el habla como palabras separadas.
Así, las discrepancias terminológicas reflejan ciertas diferencias en los criterios principales según los cuales se distinguen los conceptos de frases libres y unidades fraseológicas. Aquí están los criterios principales,
propuesto por los lingüistas nacionales: idiomaticidad, estabilidad, equivalencia de palabras. AV. Kunin describe estos criterios en sus estudios:
La separación estructural ayuda a distinguir unidades fraseológicas de palabras complejas. En PU, a diferencia de las palabras complejas, cada componente puede adquirir sus propias formas gramaticales, por ejemplo, PU es un hueso duro de roer; un problema intratable se puede utilizar en las siguientes formas: Son huesos duros de roer, es un nuez más dura de romper;
Departamento de Educación del Distrito Municipal de Ruzaevsky
MBOU "Escuela secundaria nº 9"
Investigación
EMOCIONES EN FRASEÓLOGOS INGLÉS
Shmygin Alexey, 16 años,
2.1 Análisis de unidades fraseológicas que expresan emociones……………….10
Conclusión……………………………………………………………….……………………...15
Lista de fuentes utilizadas…………………………………….…16
Introducción
Este trabajo de investigación está dedicado al problema del estudio de unidades fraseológicas que denotan emociones en el inglés moderno.
Relevancia Este estudio se debe a que, a pesar de existir un gran número de trabajos sobre diversas características de las unidades emotivas, hasta la fecha este fragmento del sistema lingüístico no ha sido estudiado en su totalidad.
Novedad El siguiente trabajo es que las unidades fraseológicas con esta semántica no han recibido la cobertura adecuada en la literatura científica lingüística. Así, la esencia del estudio está determinada por la necesidad de aclarar la categoría lingüística de emotividad, teniendo en cuenta los logros de la lingüística moderna.
Objetivo Nuestro trabajo consiste en estudiar el concepto de “fraseología” y describir la totalidad de los medios fraseológicos que expresan emociones.
El objetivo marcado predeterminó lo siguiente. tareas investigación:
1) estudiar unidades fraseológicas como una combinación estable de lexemas;
2) clasificar unidades fraseológicas y determinar las características de los tipos de unidad semántica de los componentes de las unidades fraseológicas;
3) mostrar en la práctica que las unidades fraseológicas son un medio de expresividad;
4) seleccionar y analizar unidades fraseológicas que reflejen emociones en el idioma inglés.
Objeto Este trabajo es un fondo fraseológico del idioma inglés.
Sujeto El análisis se basó en unidades fraseológicas en inglés que expresan emociones humanas.
Para resolver los problemas se utilizó lo siguiente Métodos de búsqueda:
Un método descriptivo que permite observar las características estructurales y semánticas de las unidades fraseológicas;
Método de análisis de definiciones utilizando diccionarios al seleccionar unidades de vocabulario emocional que se reflejan en el proceso de expresión de determinadas emociones;
Método de muestreo continuo de unidades fraseológicas de diccionarios.
Material El estudio utilizó unidades fraseológicas con el significado de emociones, seleccionadas mediante un método de muestreo continuo de varias fuentes de diccionarios, que reflejan tanto el habla coloquial cotidiana como las características del estilo coloquial del habla literaria.
Significado práctico Este trabajo viene determinado por la posibilidad de utilizar sus resultados en el desarrollo de cursos generales y especiales de fraseología.
Importancia teórica Este trabajo consiste en realizar un análisis comparativo de unidades fraseológicas.
1 Fundamentos teóricos para el desarrollo de la fraseología en lingüística.
1.1 El fraseologismo como unidad básica de la fraseología
La lingüística moderna parte de la posición de que el lenguaje es un sistema organizado de cierta manera, es decir, un todo orgánico, cuyos elementos están naturalmente conectados entre sí y en relaciones estrictamente definidas.
El concepto de "fraseología" es uno de los términos tradicionales y generalmente aceptados. Como él señala, en la ciencia del lenguaje este término se usa con dos significados: como una disciplina científica que estudia unidades fraseológicas o unidades fraseológicas, y la composición misma o conjunto de dichas unidades en el idioma. Se sabe que el vocabulario de una lengua se compone no sólo de palabras individuales, sino también de combinaciones estables que, junto con las palabras individuales, sirven como medio para expresar conceptos.
La unidad fraseológica es una formación estable. Según la teoría, una unidad fraseológica es una combinación estable de lexemas con un significado total o parcialmente repensado.
Un paso importante para el estudio del problema de la fraseología inglesa en la lingüística rusa fue la aparición de los trabajos del académico sobre la fraseología de la lengua rusa. En sus obras, las unidades fraseológicas recibieron una definición más razonable. Creía que las unidades fraseológicas son complejos verbales estables, en oposición a las combinaciones sintácticas libres como formaciones lingüísticas ya preparadas, no creadas, sino sólo reproducidas en el habla.
Escribe que en cada idioma hay unidades que forman su inventario nominativo y reglas para combinar estas unidades en combinaciones. A este universal lingüístico se opone un fenómeno igualmente universal de orden opuesto: “En cada lengua hay estructuras sintácticas que se desvían de alguna manera de las reglas generales de combinación de unidades nominativas y representan anomalías léxico-sintácticas. La totalidad de tales entidades lingüísticas suele denominarse componente fraseológico específico de cada lengua”.
Además, el autor señala que las unidades de composición fraseológica pueden ser una combinación de textos folclóricos, mitológicos, religiosos y literarios. A menudo representan una compresión de una determinada trama, absorbiendo su moralidad en su significado. La composición fraseológica del idioma también incluye citas: eslóganes, juegos de palabras, chistes.
destacó el criterio principal que distingue una unidad fraseológica de una frase variable y frases estables de otros tipos: la transformación semántica de la composición componente. Por tanto, las unidades fraseológicas pueden considerarse complejos verbales estables de varios tipos estructurales con un único vínculo de componentes, cuyo significado surge como resultado de una transformación semántica total o parcial de la composición del componente.
Habiendo estudiado las teorías bastante contradictorias de fraseólogos famosos, teniendo en cuenta diferentes puntos de vista sobre los problemas de la fraseología, podemos derivar una determinada definición de unidad fraseológica, que adoptamos en este estudio como funcional. Entonces, unidad fraseológica- Se trata de combinaciones estables de palabras de diversos tipos estructurales con un significado total o parcialmente repensado, que desempeñan una función nominativo-expresiva en la lengua y tienen características propias de uso en el habla.
2 Clasificación de unidades fraseológicas
En la ciencia moderna del lenguaje, existen varias clasificaciones de unidades fraseológicas. En este trabajo aceptamos basarnos en la clasificación de unidades fraseológicas desde el punto de vista de la unidad semántica de sus componentes, que pertenece al académico.
Consideremos estos tipos de unidades fraseológicas en relación con el inglés moderno.
Complementos fraseológicos o modismos- se trata de combinaciones estables absolutamente indivisibles e indescomponibles, cuyo significado general no depende del significado de las palabras que las constituyen:
estirar la pata (coloquial)- inclinarse, morir, estirar las piernas;
pedazo de pastel– trabajo muy fácil;
mantener los talones– perder el tiempo;
acorralado– impulsado, en una situación desesperada;
estar detrás de alguien y llamar– estar siempre dispuesto a servir, estar a su entera disposición;
a golpear apagado– dejar de funcionar (por un tiempo);
llover gatos y perros– verter como baldes (sobre la lluvia);
a ser todo pulgares- ser torpe, torpe;
llamar él a día– finalizar un determinado período de trabajo.
Así, en las fusiones fraseológicas se ha perdido la conexión entre significados directos y figurativos, ya que el significado figurativo se ha convertido en el principal para ellos. Por eso las fusiones fraseológicas son difíciles de traducir a otros idiomas.
Otro tipo de unidades fraseológicas. , unidades fraseológicas– combinaciones estables de palabras en las que, en presencia de un significado figurativo común, se conservan claramente los signos de separación semántica de sus componentes:
derramar los frijoles- dar un secreto;
quemar puentes- cerrar las puertas de uno mismo;
tener otros pescados para freír- tener cosas más importantes que hacer;
tirar polvo a los ojos de alguien- hablar con los dientes;
quemarse los dedos- quemarse con algo;
tirar barro a alguien. – tirar barro;
ser estrecho en los hombros– no entiendo los chistes;
Pintar al diablo más negro de lo que es.– espesar los colores;
poner un rayo en la rueda de alguien- Pon un palo en la rueda;
mantener las cartas cerca del pecho- mantener algo en secreto;
para dorar oro refinado- dorado en oro puro;
pintar el lirio– teñir el color del lirio.
El siguiente tipo de unidades fraseológicas. – combinaciones fraseológicas– estas son frases estables, que incluyen palabras con significados tanto libres como relacionados fraseológicamente:
seno amigo- amigo íntimo;
a inclinado batalla- lucha feroz;
(tener) salvado por los pelos- ser salvado por un milagro;
fruncir el ceño- fruncir el ceño;
nuez de Adán- la nuez de Adán;
un trabajo de Sísife– Obra de Sísifo;
estante uno’ s sesos- devanarse los sesos (piensa bien, recuerda);
a pagar atención a alguien. - prestar atención a alguien.
A diferencia de las uniones fraseológicas y las unidades fraseológicas, que tienen un significado holístico e indescomponible, las combinaciones fraseológicas se caracterizan por la descomponibilidad semántica, lo que las acerca a las frases libres.
Las expresiones fraseológicas son sólo frases con el significado literal de los componentes. Las expresiones fraseológicas incluyen numerosos refranes y refranes en inglés que se utilizan en su significado literal. Tales proverbios, según ellos, no tienen un significado alegórico figurado:
vive y aprende- Vive y aprende;
mejor no enseñado que enfermo enseñó- es mejor no ser científico que aprender incorrectamente;
muchos hombres, muchos mente– tantas cabezas, tantas mentes;
más fácil dicho entonces hecho- Es más fácil decirlo que hacerlo;
nada es imposible para un corazón dispuesto- quien quiera lo logrará .
Entonces, las unidades fraseológicas surgen de una combinación libre de palabras, que se usan en sentido figurado. Dependiendo de cuánto se borren los significados nominativos de los componentes de una unidad fraseológica, de qué tan fuerte sea el significado figurativo en ellos, las unidades fraseológicas se dividen en cuatro tipos: fusiones fraseológicas, unidades fraseológicas, combinaciones fraseológicas y expresiones fraseológicas.
2 Emocionalización de unidades fraseológicas en inglés.
2.1 Análisis de unidades fraseológicas que expresan emociones.
Un aspecto especial del estudio de unidades fraseológicas es identificar sus capacidades en la designación metafórica de emociones. Los significados emotivos aquí son explícitos, más estables, estables y representan signos directos de emociones. El material para el estudio fueron datos de un índice de tarjetas compilado según el método de muestreo continuo de material lingüístico de diccionarios y libros de referencia de inglés moderno, editados por, etc.
Existen varios grupos básicos de unidades fraseológicas que son típicos para distinguir la esfera emocional de una persona. Así, el grupo fraseológico "Las emociones de los hombres", que caracteriza el área emocional de la vida de una persona asociada con el reflejo del mundo en su conciencia, es extremadamente extenso y diverso en la semántica de las unidades fraseológicas incluidas en él. La expresión de un estado emocional y una actitud emocional ante un evento constituyen dos segmentos independientes del campo fraseosemántico emotivo. Cada uno de estos segmentos está dividido en tres secciones etiquetadas, con positivo, negativo Y calificación cero. A su vez, cada uno de estos apartados se estructura temáticamente en macrocampos. Así, el segmento “Estado emocional de una persona”, de acuerdo con la clasificación de emociones aceptada en psicología, se puede representar de la siguiente manera:
1. Unidades fraseológicas - presentación emociones positivas: unidades del macrocampo fraseosemántico emotivo Alegría, incluidos los microcampos Alegría, Deleitar, Admiración, Felicidad. Por ejemplo: perdido en admiración ser en a gordo ciudad explotar su mente- para deleite.
2. Unidades fraseológicas - presentación emociones negativas:
Molestia, incluidos los microcampos Irritación, Molestia;
Unidades de macrocampo Enojo, incluidos los microcampos Indignación, Resentimiento, ira;
Macropolo Agitación– microcampos Ansiedad, Agitación, Resistencia, Alarma;
Macropolo Ofensa;
Macropolo Miedo– microcampos Susto, Pavor, Miedo, Horror;
Macropolo Pena– microcampos Tristeza, pena, melancolía.
Por ejemplo: quitarse las botas- enfadarse, ver rojo- ponerse furioso Para tomar la alarma, el miedo hace que se le eriza la carne.- Tengo la piel de gallina, Fuera de quicio- fuera de mí de pena, quítate el mono de encima- quítate el peso de encima
3. Unidades fraseológicas - presentación emociones neutrales:
Unidades del macrocampo fraseosemántico emotivo. Asombro, incluidos los microcampos Asombro, desconcertante, Asombro;
Unidades de macrocampo Tactilización, incluidos los microcampos Tactilización Calma.
Por ejemplo: aumentar Cejas- sorpresa, respirar libremente hacer ojos grandes- los ojos se te salen de las órbitas.
Echemos un vistazo más de cerca a las secciones anteriores.
Subgrupo fraseosemántico Alegría, Deleitar, Admiración combina unidades fraseológicas, cuyo contenido concentra una gama de sentimientos cercanos al estado de felicidad. Las funciones de estas emociones son que son la base emotiva para establecer contactos sociales y ayudan a eliminar las emociones negativas acumuladas.
A continuación se muestran ejemplos de tales unidades fraseológicas: hilo en aire- volar con alas, a ser en uno’ s mejor- estar en llamas perdido en admiración- con total deleite, admiración, a tener alguien. en el pasillos- para deleitar a alguien a verde de viejo edad- feliz vejez, a ser en alternativo- estar de buen humor, ir mono- estar encantado, quedar atónito, tener a pelota- divertirse, factura y arrullo- sé gentil brillante como a botón- alegre, ser en a gordo ciudad- estar de buen humor, explotar su mente- para deleite Soleado lado arriba– regocíjate, cosquillas rosa- brillando de felicidad, alegre como a chico de arena- lleno de vida.
Una fraseología como estar en el séptimo cielo– ir al séptimo cielo Tiene fuentes bíblicas y coránicas que revelan la idea del cielo como siete esferas de cristal giratorias, donde la séptima esfera es el paraíso.
Explorando expresiones emociones negativas Cabe señalar que las reacciones negativas dependen en gran medida de la cosmovisión de una persona, su autoestima y la actitud de los demás hacia ella.
Macropolo Amolestia representar parcialmente expresiones como a destello con enojo, él convertirse blanco como a hoja(irritarse). En el curso de nuestra investigación, se establecieron las características de la expresión lingüística de los sentimientos: la irritación es difícil de transmitir con cualquier parte del discurso, ya que en la mayoría de los casos se representa mediante frases como: enfermo como a cerdo- enojado, conseguir bajo su piel- molestar, hacer su tuerca- enfadarse, cortar alguien a el rápido- irrita mucho, conseguir alguien’ s atrás arriba- enfadarse, dar alguien. el dolor de vientre- molestar a alguien a conseguir apagado uno’ s botas- enfadarse, afuera de articulación- decepcionado dar alguien. a doblar- molestar mucho a alguien, tumba como un búho- lúgubre como un búho, a lágrima uno’ s cabello afuera- arrancándose el pelo.
Análisis de una de las emociones básicas. enojo indica que estas unidades fraseológicas reflejan transitividad.
Aquí hay unos ejemplos: a desgarrar el aire- sacude el aire, uno’ s sangre es arriba- la sangre hirvió, ir postal- ponerse furioso conseguir arriba alguien’ s nariz- hacer enojar a alguien ir nuclear- enfadarse, enojado como a avispón- enojado como el infierno espuma en el boca- con gran ira, a frotar sal en alguien’ s heridas- molestar a alguien ser después alguien’ s cuero cabelludo- sed de sangre.
Función de la emoción ansiedad es que ayuda al interlocutor a comprender los deseos del hablante y sirve como medio para presentar una actitud negativa hacia cualquier situación, personaje, evento, etc. Los fraseologismos en el marco de esta emoción también se reflejan en el idioma inglés, aunque no no difieren en frecuencia. Entre ellos: a llevar el alarma- alarmarse, mover alguien’ s sangre- despertar entusiasmo en alguien, ser en ortigas- inquietarse con emoción todo de a saltar- en suspenso, ser enfermo en corazón- mi corazón es pesado, en el estante- en un estado de ansiedad.
Subgrupo fraseosemántico ohvalla representan unidades fraseológicas inglesas que tienen un lexema con el significado de resentimiento, que se basan en una descripción de los estados fisiológicos de una persona, por ejemplo: maquillar (hacer) un labio- hacer pucheros con los labios, a golpear el clavo en el cabeza- no en la ceja, sino en el ojo, en el en total- ser insultado, oso a esclava contra alguien. - guardar rencor contra alguien, en impares con tú mismo- ofendido por el mundo entero, llevar algo. en a delgado piel- Sea susceptible, tómese todo en serio.
Hablando del subgrupo fraseosemántico. Miedo, Miedo, Horror Debes tener en cuenta las unidades fraseológicas del idioma que reflejan las sensaciones que acompañan al estado de miedo: a agitar en uno’ s botas- temblar de miedo, a asustar alguien a muerte, a susto alguien a muerte- asustar a alguien hasta la muerte, a convertirse petrificado; a crecer (convertirse) mudo- caer en estupor miedo marcas su carne grima- Tengo la piel de gallina, a asustar (susto) el ingenio afuera de alguien- perder tu mente, miedo giros uno’ s boca- encogerse de miedo a hacer uno’ s cabello pararse en fin- los pelos se erizaron, a crecer frío con miedo- congelarse de miedo, llevar uno’ s tacones- corre sin mirar atrás, a tirar a susto en alguien- intimidar a alguien, a frío temblar corrió abajo su columna vertebral- Tengo la piel de gallina, miedo come uno’ s corazón afuera- mi corazon se hundio.
Fraseologismos del subgrupo. Tristeza, Dolor, Melancolía, transmiten una amalgama de sentimientos correspondientes al estado de tristeza, pena, sufrimiento y contienen los componentes “corazón” y “cabeza”. Estas condiciones van acompañadas de características movimientos corporales: colgar)la cabeza –cuelga la nariz, a ser abajo en el boca- baja la cabeza, alguien. perdido corazón– manos caídas; lágrimas: llorar como un bebe- derramar lágrimas a llorar copiosamente- llorar en tres corrientes . La función de la emoción aquí se puede ver en el hecho de que ayuda a mostrar la situación desesperada de los participantes en la conversación: sentir como a húmedo- trapo- estar completamente roto, a ser en agoníade desesperación- estar desesperado alguien. aspecto alicaído- como si estuviera sumergido en agua, perder uno’ s mente- perder la presencia de ánimo, alguien. perdido corazón- manos caídas, alguien. es profundamente perturbado- no él mismo, en el agonía de algo. - en experiencias, en roca abajo- estar desesperado en el zona de las calmas ecuatoriales- en abatimiento, afuera de mente- fuera de sí de pena.
El siguiente grupo son las unidades fraseológicas incluidas en el subgrupo fraseosemántico. Asombro, desconcertante. La peculiaridad de estas unidades es que su semántica refleja las manifestaciones externas de un estado de sorpresa: hacer ojos grandes- los ojos se salen de tu cabeza , a ser en a pérdida- estar confundido, a ser en dos mentes- ser indeciso estar asombrado– hacer ojos grandes, todo en mar- en completo desconcierto, llevar alguien’ s aliento- golpear a alguien, hacer alguien. sentarse arriba- sumergirse en el asombro, aumentar Cejas- sorpresa.
Es interesante observar que las unidades fraseológicas individuales de algunos subgrupos semánticos fraseológicos, por ejemplo, Tactilización contienen la imagen de una mano acariciando, lo que indica la técnica de un curandero para aliviar el dolor, la ansiedad y el mal de ojo: alisar las plumas erizadas/arrugadas de alguien – como si se lo hubieran quitado con la mano; tranquilizar el corazón- cálmate, tener uno’ s cerebro en hielo- mantener una calma helada, ser a carga apagado alguien’ s mente- quitarse un gran peso de encima, respirar libremente- respira libremente - como una montaña sobre tus hombros, poner alguien afuera de su miseria- poner fin a las preocupaciones, conseguir el mono apagado su atrás- quítate el peso de encima.
Así, el estudio confirma que las unidades fraseológicas sirven como contenedor de emociones y son una de las características de la imagen lingüística del mundo. A nivel de formación de palabras, el concepto de derivación es importante. El vocabulario y la fraseología del estilo conversacional tienen un enorme potencial. La consideración del valor simbólico de estas unidades para el idioma inglés permitió revelar algunas características de la cultura de los pueblos de habla inglesa e identificar información cultural codificada en los componentes de las unidades fraseológicas.
Conclusión
Habiendo estudiado teóricamente los conceptos básicos de la fraseología, llegamos a la conclusión de que este concepto léxico se entiende como una clase bastante amplia de correlación semántica y es un medio para expresar emociones.
Como resultado de nuestra investigación:
Se ha ampliado la idea de fraseología como combinación estable de lexemas y medio de expresividad;
Se indican las características de las unidades fraseológicas y su clasificación;
Se analizan unidades fraseológicas que reflejan emociones en inglés.
En el transcurso del trabajo de investigación se estableció que gracias al uso de expresiones fraseológicas que no tienen una traducción literal, pero que se perciben reinterpretadas, el habla se vuelve expresiva y adquiere un sabor nacional-expresivo único.
Las emociones, a su vez, tienen una doble forma de detectarse en el lenguaje:
En primer lugar, se encuentran en el lenguaje como acompañamiento emocional, coloración emocional, que se manifiesta como resultado de la irrupción del estado emocional del hablante en su discurso en forma de valoraciones emocionales;
En segundo lugar, las emociones se reflejan en el lenguaje como una realidad mental especial, similar a cualquier otra realidad concretamente observable.
Las conclusiones del trabajo de ninguna manera pretenden ser una solución final y completa al problema de la expresión de emociones en un texto en inglés. Es posible identificar y analizar otras formas de presentar las emociones que no están cubiertas en el trabajo fuera de la fraseología. Sin embargo, los resultados obtenidos pueden considerarse como una guía para futuras investigaciones en esta área.
Lista de fuentes utilizadas
1. Alefirenko, diccionario: Espacio cultural y cognitivo de los modismos rusos / , . – M.: ELPIS, 2008. – 472 p.
2. Diccionario inglés-ruso de frases hechas = Diccionario de modismos Collins COBUILD. – M.: Astrel, 2004. – 751 p.
3. Diccionario fraseológico grande inglés-ruso / comp. . – 6ª ed., corregida. – M.: Lengua viva, 2005. – 944 p.
4. Bugaeva, “Emociones” en la imagen fraseológica del mundo de los rusos y los ingleses // Cultura del habla rusa: colección. artículos. – Stavropol: Armavir, 2005. – P. 90-95.
5. Vinogradov, conceptos de fraseología rusa /. – M.: Nauka, 1989. – 173 p.
6. Gurevich, Diccionario fraseológico ruso-inglés /,. – M.: VLADOS, 2004. – 583 p.
7. Dodonov: aumento de la preparación para el habla /. – M.: Vako, 2003. – 175 p.
8. Kaytmazova, estereotipos y estándares en unidades fraseológicas con el significado de las emociones // Investigación humanitaria moderna. – 2005. – N° 3. – Pág. 114-116.
9. Kunin, inglés moderno. Experiencia en descripción de sistemas / . – M.: Relaciones internacionales, 1982. – 288 p.
10. Litvinov, / . – M.: Vako, 2003. – 165 p.
11. Lubenskaya, -Diccionario fraseológico inglés /. – M.: Lenguas de la cultura rusa, 1997. – 1056 p.
12. Molotkov, fraseología de la lengua rusa /. – L.: Nauka, 1999. – 20 p.
13. Diccionario de modismos ingleses modernos / comp. . – San Petersburgo: Edad de Oro, 2003. – 416 p.
14. Shan, lengua rusa moderna /. – 3ª edición. – M.: Escuela Superior, 1999. – 173 p.
15. Shakhovsky, significados del vocabulario emotivo // Cuestiones de lingüística. – 1994. – N° 1. – Pág. 20-25.
16. Elyanova, palabras y su origen / . – L.: Educación – 1999. – 149 p.
Capítulo 1 Fraseología
1.1 Materia y tareas de la fraseología.
- 1.2 Tipos de unidades fraseológicas
1.3 El concepto de sistema fraseológico.
- Capítulo 2 Variedades de unidades fraseológicas en inglés.
2.1 Biblicalismos
2.2 Shakespeareismos
2.3 Declaraciones de escritores ingleses que se convirtieron en unidades fraseológicas.
2.4 Fraseologismos tomados de obras literarias de otros idiomas y países
- INTRODUCCIÓN
El idioma inglés tiene una historia milenaria. Durante este tiempo, acumuló una gran cantidad de expresiones que la gente encontró exitosas, acertadas y hermosas. Así surgió una capa especial del lenguaje: la fraseología, un conjunto de expresiones estables que tienen un significado independiente.
Aprender inglés está muy extendido en nuestro país. Un buen conocimiento de un idioma, incluido el inglés, es imposible sin el conocimiento de su fraseología. El conocimiento de la fraseología facilita enormemente la lectura de literatura tanto periodística como de ficción. El uso razonable de unidades fraseológicas hace que el habla sea más expresivo.
Con la ayuda de expresiones fraseológicas que no se traducen literalmente, sino que se perciben reinterpretadas, se realza el aspecto estético del lenguaje. “Con la ayuda de modismos, así como con la ayuda de diferentes tonos de colores, el aspecto informativo del lenguaje se complementa con una descripción sensorial e intuitiva de nuestro mundo, nuestra vida” Anichkov I.E. Trabaja en lingüística. - San Petersburgo: Nauka, 1997, p. 15.
El mundo de la fraseología del inglés moderno es amplio y diverso, y cada aspecto de su estudio ciertamente merece la debida atención.
El objetivo de este trabajo es estudiar las formas de formación de unidades fraseológicas en el idioma inglés.
Durante el trabajo se plantearon las siguientes tareas:
1. comprender el tema y las tareas de la fraseología;
2. analizar la equivalencia de una unidad fraseológica con una palabra;
3. considerar los tipos de unidades fraseológicas y el concepto de sistema fraseológico;
4. mostrar las formas en que aparecen las unidades fraseológicas en el idioma inglés.
Para los estudiantes de inglés como lengua extranjera, esta capa del idioma es difícil de dominar, pero después de dominar las unidades fraseológicas, puedes comenzar a hablar como los ingleses y comprenderlas perfectamente, ya que la preparación del habla aumenta considerablemente. Puede expresar su pensamiento de forma breve y muy precisa, confiando en la exactitud de su expresión. En muchos casos, el conocimiento de la fraseología inglesa ayuda a evitar los rusos, es decir, las traducciones literales de frases del ruso al inglés.
Así, de todo lo anterior podemos concluir que la relevancia del tema es innegable.
Capítulo 1 Fraseología
1.1 Materia y tareas de la fraseología.
La fraseología es una rama de la lingüística que estudia combinaciones estables en el lenguaje. La fraseología también se denomina conjunto de combinaciones estables en el lenguaje en su conjunto, en el lenguaje de un escritor en particular, en el lenguaje de una obra de arte separada, etc.
La fraseología surgió hace relativamente poco tiempo como una disciplina lingüística independiente. El tema y las tareas, el alcance y los métodos de estudio de la fraseología aún no están claramente definidos y, por lo tanto, no han recibido una cobertura completa. Menos desarrolladas que otras están las preguntas sobre las características principales de las unidades fraseológicas en comparación con las frases libres, sobre la clasificación de las unidades fraseológicas y su correlación con partes del discurso, etc. Los lingüistas no han llegado a un consenso sobre qué es una unidad fraseológica y, por lo tanto, No existe unidad de opiniones sobre la composición de estas unidades en el idioma. Algunos investigadores (L.P. Smith, V.P. Zhukov, V.N. Telia, N.M. Shansky, etc.) incluyen combinaciones estables en fraseología, otros (N.N. Amosova, A.M. Babkin, A.I. Smirnitsky, etc.), solo ciertos grupos. Por lo tanto, algunos lingüistas (incluido el académico V.V. Vinogradov) no incluyen refranes, dichos y lemas en la categoría de unidades fraseológicas, creyendo que difieren en su semántica y estructura sintáctica de las unidades fraseológicas. V.V. Vinogradov argumentó: “Los proverbios y dichos tienen una estructura oracional y no son equivalentes semánticos de las palabras” V.V. Vinogradov. Sobre los principales tipos de unidades fraseológicas en el idioma ruso. - M.: Nauka, 1986, pág. 243.
Las tareas de la fraseología como disciplina lingüística incluyen un estudio integral del fondo fraseológico de un idioma en particular. Los aspectos importantes del estudio de esta ciencia son: la estabilidad de las unidades fraseológicas, el carácter sistemático de las unidades fraseológicas y la estructura semántica de las unidades fraseológicas, su origen y funciones principales. Una rama particularmente compleja de la fraseología es la traducción de unidades fraseológicas, que requiere una experiencia considerable en el campo de la investigación en esta disciplina.
La fraseología desarrolla los principios de identificación de unidades fraseológicas, métodos para estudiarlas, clasificación y fraseografía: descripciones en diccionarios.
La fraseología utiliza varios métodos de investigación, por ejemplo, el análisis de componentes del significado. Sobre la base de los métodos de investigación existentes en lingüística, Kopylenko M.M., Popova Z.D. están desarrollando “las técnicas fraseológicas reales de análisis y descripción”. Ensayos sobre fraseología general: problemas, métodos, experimentos. - Voronezh: Editorial de la Universidad de Voronezh, 1990, p. 49:
1. método de identificación: establecer las identidades de palabras y estructuras sintácticas que forman unidades fraseológicas con sus análogos libres;
2. método de aplicación, que es un tipo de método de identificación, un método limitado en la elección de variables, que establece diferentes organizaciones estructurales y semánticas de unidades fraseológicas a partir de combinaciones formadas de acuerdo con patrones regulares de elección y combinación, etc. La fraseología ofrece varios tipos de clasificaciones de la composición fraseológica de una lengua, dependiendo de las propiedades de las unidades fraseológicas y los métodos de su estudio.
El tema de la historia de la fraseología es el estudio de las formas y significados primarios y originales de las unidades fraseológicas, determinando sus fuentes a partir de todos los monumentos disponibles, identificando las áreas de su uso en diferentes épocas de la existencia de la lengua, así como estableciendo el volumen de composición fraseológica y su ordenamiento sistémico en una era histórica particular del desarrollo del lenguaje.
Desafortunadamente, en la literatura lingüística inglesa y estadounidense hay pocos trabajos dedicados específicamente a la teoría de la fraseología, pero incluso los trabajos más importantes disponibles no plantean cuestiones tan fundamentales como los criterios con base científica para identificar unidades fraseológicas, la relación entre unidades fraseológicas y palabras. , el carácter sistemático de la fraseología, la variabilidad fraseológica y el método de estudio de la fraseología, etc.
Además, los científicos ingleses y estadounidenses no plantean la cuestión de la fraseología como ciencia lingüística. Esto explica la ausencia de un nombre para esta disciplina en inglés Alekhina A.I. Unidad fraseológica y palabra. - Minsk, 1991, pág. 28.
1.2 Tipos de unidades fraseológicas
Como saben, las unidades fraseológicas surgen de una combinación libre de palabras, que se utilizan en sentido figurado. Poco a poco, la portabilidad se olvida, se borra y la combinación se vuelve estable.
En el idioma inglés existen las siguientes tipologías de unidades fraseológicas Kunin A.V. Fraseología del inglés moderno. - M.: Relaciones internacionales, 1996, p. 31:
1. Tipología basada en la similitud gramatical de la composición de las unidades fraseológicas.
a) una combinación de un adjetivo y un sustantivo:
Círculo vicioso - círculo vicioso
El verano indio - Verano indio
b) cuando se traduce al ruso, una combinación de un sustantivo en caso nominativo con un sustantivo en caso genitivo:
Punto de vista - punto de vista
c) combinación de la forma de caso preposicional de un sustantivo con un adjetivo:
Estar en buen pie: tener una relación corta con alguien
d) una combinación de un verbo y un sustantivo (con y sin preposición):
Vuelve a tus sentidos - vuelve a tus sentidos
Levante la nariz - levante la nariz
e) combinación de un verbo y un adverbio:
Ver a través de alguien - ver a través
Vuela alto: ser muy ambicioso
Baja a la tierra: baja de las nubes al suelo.
f) combinación de un participio con un sustantivo:
El corazón de uno está sangrando - el corazón está sangrando
2. Tipología basada en la correspondencia de las funciones sintácticas de las unidades fraseológicas y las partes del discurso por las que pueden sustituirse.
a) unidades fraseológicas nominales:
Canto del cisne - canto del cisne
(en una oración realizan las funciones de sujeto, predicado, complemento; por la naturaleza de las conexiones con otras palabras, en combinación pueden controlar a cualquier miembro y ser controlados);
b) unidades fraseológicas verbales
Manténgase firme: agárrese muy firmemente, no abandone sus posiciones.
(en una oración actúan como predicado; en combinación con otras palabras pueden estar de acuerdo, controlar y ser controlados);
c) unidades fraseológicas adjetivas
En floreciente salud: sangre con leche.
(tienen el significado de una característica cualitativa y, como los adjetivos, aparecen en una oración como una definición o parte nominal del predicado);
d) unidades fraseológicas adverbiales o adverbiales:
Hasta las mangas - después de las mangas
(como los adverbios, caracterizan la calidad de una acción y desempeñan el papel de circunstancias en una oración);
e) unidades fraseológicas de interjección:
¡Buena suerte! - ¡Buen día!
(al igual que las interjecciones, estas unidades fraseológicas expresan voluntad, sentimientos y actúan como oraciones separadas e indivisas).
También es posible sistematizar unidades fraseológicas según otros criterios. Por ejemplo, desde el punto de vista de la organización del sonido, todas las unidades fraseológicas se dividen en ordenadas por su fonética y neutrales.
Los primeros combinan unidades fraseológicas con una organización rítmica pronunciada, con elementos de rima y con repeticiones sonoras.
Una clasificación interesante de unidades fraseológicas según su origen es la de Anichkov I.E. Trabaja en lingüística. - San Petersburgo: Ciencia, p. treinta.
En este caso, podemos distinguir unidades fraseológicas nativas británicas (Fleet Street, una calle de Londres, donde anteriormente se encontraban las redacciones de los periódicos más populares) y unidades fraseológicas tomadas de otros idiomas (Tete-a-tete, de Francés cara a cara).
Un grupo especial incluye unidades fraseológicas tomadas del idioma latino.
Su fuente fueron los libros cristianos (la Biblia), posteriormente traducidos al inglés.
Manzana de la discordia - manzana de la discordia
Una parte importante de las unidades fraseológicas es algo que llegó al idioma inglés desde la mitología antigua.
Establos de Augías - Establos de Augías
Algunas unidades fraseológicas son calcos, una traducción literal del idioma de origen.
Los fraseologismos se utilizan ampliamente en la literatura de todos los estilos. Y un traductor competente no debe permitir imprecisiones en la traducción de tal o cual unidad fraseológica. Sin conocimiento de fraseología, es imposible apreciar el brillo y la expresividad del habla, comprender un chiste, un juego de palabras y, a veces, simplemente el significado de toda la declaración.
1.3 El concepto de sistema fraseológico.
La fraseología del idioma inglés, como el vocabulario, es un sistema coherente.
Tiene autonomía, ya que las unidades fraseológicas son fundamentalmente diferentes, por un lado, de las palabras individuales, por el otro, de las frases libres, y al mismo tiempo forma parte de un sistema más complejo de la lengua nacional, estando en determinadas relaciones. con sus diferentes niveles.
Por ejemplo, al igual que las palabras, las unidades fraseológicas constan de fonemas que realizan una función significativa; esto determina las conexiones sistémicas de la fraseología con el nivel fonémico de la lengua.
Los fraseologismos se relacionan de manera diferente con las diferentes partes del discurso, lo que caracteriza sus conexiones sistémicas a nivel morfológico.
Al realizar determinadas funciones sintácticas en una oración, las unidades fraseológicas están en relaciones sistémicas con otras unidades lingüísticas a nivel sintáctico.
Como parte del sistema fraseológico del idioma inglés, se distinguen varios paradigmas (grupos) de unidades fraseológicas, unidos según sus rasgos característicos.
Además de los grupos de unidades fraseológicas ya mencionados, podemos considerar varios otros, en función de sus propias características lingüísticas: las unidades fraseológicas son univaluadas y polisemánticas, homónimas, sinónimos, antónimas y algunas otras.
Además, en función de las características estilísticas, es necesario distinguir entre unidades fraseológicas estilísticamente marcadas y neutrales, y las primeras nos permiten identificar varias capas en su composición, que difieren significativamente en el color estilístico y la afiliación de estilo.
Las relaciones sintagmáticas de unidades fraseológicas se caracterizan por las posibilidades de su compatibilidad con una determinada gama de unidades léxicas.
Algunas unidades fraseológicas tienen una compatibilidad muy limitada, por ejemplo, la unidad fraseológica ante los ojos del público, que se combina con el verbo venir, ser, pero no con los verbos tomar, convertirse, etc.
Otras unidades fraseológicas se caracterizan por una combinabilidad única y cerrada; sólo pueden usarse con una sola palabra.
Al mismo tiempo, entre las unidades fraseológicas hay muchas que tienen una variedad de conexiones sintagmáticas.
Detengámonos con más detalle en las conexiones sistémicas de unidades fraseológicas determinadas por características lingüísticas.
La mayoría de las unidades fraseológicas se caracterizan por la falta de ambigüedad: tienen un solo significado, su estructura semántica es bastante monolítica e indescomponible Weinreich, U. Problemas en el análisis de los idiomas: sustancia y estructura del lenguaje. - University of California Press, Berkley y Los Ángeles, 1984, 11:
Desde el primer vistazo - según la primera impresión
Soñar despierto: disfrutar de sueños etéreos
Pero hay unidades fraseológicas que tienen varios significados:
1. no hacer nada
2. comportarse frívolamente, perder el tiempo
3. hacer cosas estúpidas.
La polisemia suele surgir en unidades fraseológicas que han conservado significados parcialmente motivados en el idioma.
Además, la polisemia es más fácil de desarrollar en unidades fraseológicas que tienen un significado holístico en su estructura y que pueden correlacionarse con frases.
El inglés moderno se caracteriza por el desarrollo del significado figurativo y fraseológico de combinaciones terminológicas: gravedad específica, centro de gravedad, punto de apoyo, llevar a un denominador común y similares.
Capítulo 2 Variedades de unidades fraseológicas en inglés.
2.1 Biblicalismos
La Biblia es la principal fuente literaria de unidades fraseológicas. Este gran trabajo ha enriquecido no solo el idioma inglés con unidades fraseológicas, sino también muchos otros idiomas del mundo. Mucho se ha dicho y escrito sobre el enorme impacto que han tenido las traducciones de la Biblia en el idioma inglés. Durante siglos, la Biblia fue el libro más leído y citado en Inglaterra: “... no sólo palabras individuales, sino también expresiones idiomáticas completas ingresaron al idioma inglés desde las páginas de la Biblia” Fedulenkova T.N. Fraseología inglesa: Curso de conferencias. - Arkhangelsk, 2000, pág. 11. El número de frases y expresiones bíblicas que han entrado en el idioma inglés es tan grande que recopilarlas y enumerarlas sería una tarea muy difícil. Las expresiones utilizadas en el habla inglesa moderna, cuyo origen bíblico está firmemente establecido, incluyen las siguientes:
La manzana de Sodoma El rayo (la mota) en el ojo El ciego liderando al ciego Por el sudor de la frente El camello y el ojo de la aguja. ¿Puede el leopardo cambiar sus manchas? Una corona de gloria Una gota en la cubeta Una mosca en el perfume panes y peces El hijo pródigo La tierra prometida Un profeta no carece de honor, excepto en su propio país. | fruta hermosa pero podrida; falso éxito "registro" en el propio ojo; propio gran defecto El ciego liderando al ciego por el sudor de su frente una alusión al dicho del Evangelio, que recibió esta forma en la traducción del latín: es más fácil para un camello pasar por el ojo de una aguja que para un rico entrar en el reino de los cielos. literalmente: ¿puede un leopardo cambiar el color de sus manchas? ~ la tumba arreglará al jorobado corona de gloria pan de cada día, sustento literalmente: una gota en un balde ~ una gota en el mar literalmente: volar en ungüento ~ volar en el ungüento Bienes terrenales: panes y peces con los que Cristo, según la tradición evangélica, alimentó a cientos de personas que se reunían para escucharlo. no sirvas a dos amos hijo pródigo tierra prometida no hay ningún profeta en su propio país |
Además de las expresiones anteriores, que incluyen oraciones-dichos completos y varias frases nominales (con la palabra principal sustantivo), atributiva y adverbial, muchas más frases verbales han ingresado al idioma inglés desde la Biblia:
Los fraseologismos de origen bíblico a menudo difieren en muchos aspectos de sus prototipos bíblicos. Esto se debe en algunos casos a que con el tiempo el prototipo bíblico fue repensado, también se pudo cambiar el orden de las palabras o se descartaron formas arcaicas de las palabras. Por ejemplo, la frase matar al becerro gordo en la parábola del hijo pródigo se usa en el significado literal de “matar al becerro gordo”. Más tarde, este giro adquirió un nuevo significado: tratar lo mejor que hay en casa. En la unidad fraseológica hiel y ajenjo - algo odioso, repugnante, se ha cambiado el orden de las palabras en comparación con el prototipo bíblico y se han descartado los artículos (ajenjo y hiel). En la expresión todo lo que el hombre siembre, eso cosechará - ~ lo que da vueltas, se descarta la forma arcaica del verbo sembrar (cf. todo lo que un hombre siembre, eso cosechará). Hay casos en los que una frase bíblica se usa en un sentido positivo, pero en el lenguaje moderno se reinterpreta y es una unidad fraseológica con valoración negativa, por ejemplo:
No dejar que la mano izquierda sepa lo que hace la mano derecha; la mano izquierda no sabe lo que hace la mano derecha (versión moderna).
Cuando des limosna, no dejes que tu mano izquierda sepa lo que hace tu derecha - porque tú, cuando des limosna, que no sepa tu mano izquierda lo que hace tu derecha (prototipo bíblico).
Algunas unidades fraseológicas se remontan a la historia bíblica. Por lo tanto, las imágenes y conceptos bíblicos se pueden encontrar en unidades fraseológicas como fruto prohibido - fruto prohibido, consolador de Job - consolador de dolor, beso de Judá - el beso de Judas, hijo pródigo - hijo pródigo, letra muerta - letra muerta ; una ley o eslogan que ha perdido su significado.
2.2 Shakespeareismos
En el inglés moderno existen muchas unidades fraseológicas, cuya función principal es realzar el aspecto estético del idioma. Muchas unidades fraseológicas surgieron en relación con costumbres, realidades y hechos históricos, pero la mayor parte del fondo fraseológico inglés, de una forma u otra, surgió gracias a obras artísticas y literarias.
Las obras del famoso clásico inglés W. Shakespeare son una de las fuentes literarias más importantes en cuanto al número de unidades fraseológicas que han enriquecido la lengua inglesa. Su número supera el centenar. Puede dar ejemplos de algunos de los shakespeareanismos más difundidos por Kunin A.V. Diccionario fraseológico inglés-ruso. 3ª ed., estereotipo. - M.: Idioma ruso, 2001, p. dieciséis.
Ser o no ser? Para golpear el cerebro El observado de todos los observadores. Ser izado con el propio petardo Para hacer un servicio de granjero Nuestra cruz no está retorcida Para alejarse (esta espiral mortal) Darle una pausa a (alguien) Para superar a Herodes Herodes Para distinguir un halcón de un serrucho Caviar al general alemán al asunto Una pasión imponente El camino de la primavera del coqueteo De cuyas fronteras ningún viajero regresa En el ojo de la mente Nacido para eso Trozos y parches Dulces al dulce Hasta la cima de la inclinación | ¿Ser o no ser? descifrar (algo) centro de atención caer en tu propia trampa proporcionar asistencia oportuna Blasfemia, la acusación no nos afecta. dejar este mundo mortal, terminar (comprometerse con la vida) confundir superar al propio Herodes en crueldad no te falte conocimiento elemental ~ ser capaz de distinguir un cuco de un halcón un plato demasiado delicado para el paladar grosero (la palabra general aquí significa el público en general) más cerca del punto furia, rabia camino de prímula ese es el problema ~ ahí es donde está enterrado el perro allí, de donde nadie ha regresado jamás, es decir, en el reino de la muerte en la imaginación, mentalmente nacido para eso jirones y jirones hermosa - hermosa (una cortesía al presentar un regalo) completamente, completamente; tanto como te guste |
"Rey Enrique IV"
"Duodécima noche"
"A su gusto"
"Sueño de una noche de verano"
"Mucho ruido y pocas nueces"
"Romeo y Julieta"
En inglés moderno, las palabras de Shakespeare se pueden utilizar con algunas modificaciones. Por ejemplo, la expresión llevar el corazón en la manga durante días para picotearlo (“Otelo”): hacer alarde de sus sentimientos; (~ alma abierta de par en par). Esta unidad fraseológica está asociada a la tradición caballeresca medieval de llevar los colores de su dama en la manga. En inglés moderno se suele utilizar en forma abreviada: llevar el corazón en la manga. Además, en lugar de la preposición sobre Se puede utilizar otra preposición: on. Por ejemplo: "Es maravilloso poder decirle al mundo lo que ella significa para mí". Howard... agrega: "Nunca dejo de mostrar mis emociones, sean cuales sean. Creo que si todos pusiéramos el corazón en la manga un poquito más nos llevaríamos todos mucho mejor” (Los tiempos)
El shakesperismo la mejor parte del valor es la discreción (“Rey Enrique IV”) es uno de los adornos del coraje; la modestia existe en inglés moderno con un orden de palabras cambiado: la discreción es la mejor parte del valor.
Al estilo de Shakespeare, compre opiniones de oro: para ganarse una opinión favorable y halagadora sobre uno mismo, para causar admiración. en el lenguaje moderno, en lugar del verbo comprar, se utiliza el verbo ganar.
La expresión de un solo golpe ("Macbeth") - de un solo golpe, de un solo golpe, en un momento, inmediatamente comenzó a usarse en forma abreviada de un solo golpe. Por ejemplo: "Van rápido, uno tras otro; cinco de ellos ya desaparecieron de un solo golpe".
En el habla inglesa moderna, también se utilizan los shakespearianos, que incluyen palabras obsoletas, es decir, arcaísmos que no se utilizan en ningún otro lugar que no sea esta unidad fraseológica. Por ejemplo, de cuyas fronteras ningún viajero regresa, de donde nadie ha regresado jamás, es decir, en el reino de la muerte. La palabra bourne es un arcaísmo y significa frontera o límite; en inglés moderno se usa solo dentro del marco de esta unidad fraseológica.
Se ha generalizado un gran número de unidades fraseológicas creadas por Shakespeare, lo que atestigua tanto el genio lingüístico de Shakespeare como su colosal popularidad Kunin A.V. Diccionario fraseológico inglés-ruso. 3ª ed., estereotipo. - M.: Idioma ruso, 2001, p. 47.
2.3 Declaraciones de escritores ingleses que se convirtieron en unidades fraseológicas.
Además de Shakespeare, muchos otros escritores han enriquecido el fondo fraseológico inglés. Entre ellos, cabe destacar principalmente a Alexander Pope, Walter Scott, Geoffrey Chaucer, John Milton y Charles Dickens Savitsky V.M. Fraseología inglesa: Problemas de modelado. - Samara, 1993, pág. 92.
Alejandro Pop:
Walter Scott:
Geoffrey Chaucer:
John Milton:
Charles Dickens:
Las declaraciones de otros escritores ingleses suelen ser citas y solo en casos raros reponen el fondo fraseológico del idioma inglés, entrando en el habla coloquial. A continuación se muestran algunos ejemplos de tales declaraciones (las unidades fraseológicas que se enumeran a continuación se clasifican según el momento de creación de la obra en la que se utiliza esta unidad fraseológica).
XVIIIsiglo Savitsky V.M. Fraseología inglesa: Problemas de modelado. - Samara, 1993, pág. 95
J. Arbuthnot: John Bull - "John Bull" (un apodo burlón para los británicos). La frase fue utilizada por primera vez por el médico de la corte J. Arbuthnot en el folleto satírico "La ley es un pozo sin fondo" (1712), reeditado más tarde con el título "La historia de John Bull".
J. Gay: (como) fresco como un pepino - completamente imperturbable, tranquilo; ~ no se suena el bigote y no parpadea (“Poemas en varias ocasiones”).
D. Defoe: hombre viernes - viernes; fiel fiel sirviente (llamado así por el fiel sirviente de la novela Robinson Crusoe); un caballero de caballero - "un caballero al servicio de un caballero", un sirviente ("Asunto de todos").
S. T. Coleridge: un albatros alrededor del cuello - un recordatorio constante de la culpa de alguien; una circunstancia triste (el poema de Coleridge "The Ancient Mariner" habla de un marinero que, al matar un albatros, provocó un desastre en su barco y se vio obligado a transportar a los muertos uno como albatros de castigo alrededor del cuello).
K. Marlowe: cortarle las alas a alguien, cortarle las alas a alguien.
L. Chesterfield: pequeña charla: charla, charla sobre nimiedades, sobre el clima (“Cartas a su Hijo”).
XIXsiglo Savitsky V.M. Fraseología inglesa: Problemas de modelado. - Samara, 1993, pág. 97
J. G. Byron: (como) alegre como una campana nupcial: muy alegre, alegre, lleno de vida (“La peregrinación de Childe Harold”).
W. Wordsworth: el niño es el padre del hombre; los rasgos de un adulto ya están incrustados en el niño.
J. Poole: Paul Pry es una persona que se mete en los asuntos ajenos, una persona demasiado curiosa (el personaje principal de la comedia "Paul Pry").
A. Tennyson: una pequeña grieta dentro del laúd: el comienzo de la discordia o la locura; agujero de gusano, “crack” (“Idilios del Rey, Merlín y Vivien”).
A. O. Shaughnessy: motor y agitador: una persona influyente, un líder de la opinión pública que hace política.
XXsiglo Amosova N.N. Conceptos básicos de fraseología inglesa. - L.: Nauka, 1989, pág. 68
R. Kipling: la cola mueve al perro - “la cola mueve al perro”, el subordinado ordena al superior (“El enigma de los talleres”).
Ch. Snow: corredores del poder - corredores del poder (título del libro).
Muchas unidades fraseológicas no fueron creadas por los propios escritores, pero solo gracias a estas últimas se generalizaron en el inglés moderno. Aquí hay ejemplos. El dicho de estar del lado de los ángeles (literalmente: estar del lado de los ángeles), insistir en el punto de vista tradicional (anticientífico), ganó popularidad gracias a B. Disraeli. La unidad fraseológica Vanity Fair, que así se llama la famosa novela de W. Thackeray, se encuentra en el libro de J. Bunyan "El progreso del peregrino" (1678 - 1684). La unidad fraseológica es un esqueleto en el armario. - Antes que él también se conocía un secreto familiar, oculto a los forasteros, introducido en la literatura por W. Thackeray. Las comparaciones son verdes como un gato de Cheshire: sonríe, sonríe de oreja a oreja; (tan) loco como un sombrerero y (tan) loco como una liebre de marzo - loco, loco, completamente loco - popularizado por L. Carroll en el libro "Alicia en el país de las maravillas".
2.4 Fraseologismos tomados de obras literarias de otros idiomas y países
Muchas unidades fraseológicas llegaron a Inglaterra. de estados unidos. Pertenecen a préstamos intralingüísticos. Algunas de estas unidades fraseológicas fueron creadas alguna vez por escritores estadounidenses y se generalizaron en el habla inglesa moderna.
Se conocen los creadores de muchas revoluciones.
V. Irving: el dólar todopoderoso - “dólar todopoderoso” (usualmente usado irónicamente); a Rip Van Winkle - "Rip Van Winkle", un hombre retrasado (llamado así por el héroe de la historia del mismo nombre que durmió durante veinte años).
E. O'Connor: el último hurra - “último hurra”; ~ canto del cisne (generalmente sobre la última campaña electoral o sobre un político que termina su tormentosa carrera política. Según el título de la novela).
F. Cooper: el último de los mohicanos - el último de los mohicanos (basado en el título de la novela). Los mohicanos son una tribu extinta de indios norteamericanos. La popularidad de las obras de Cooper contribuyó a la introducción en el idioma inglés de unidades fraseológicas relacionadas con la vida de los indios: enterrar el hacha: hacer las paces, hacer las paces, detener la hostilidad (los indios enterraron un tomahawk en el suelo al hacer las paces); desenterrar el hacha: comenzar una guerra (los indios tenían la costumbre, antes de comenzar las hostilidades, de sacar un tomahawk enterrado en el suelo); seguir el camino de la guerra: tomar el camino de la guerra, estar en un estado de ánimo bélico.
G. Longfellow: barcos que pasan en la noche: encuentros fugaces y casuales (“Tales of Wayside Inn”) (comparación: se separaron como barcos en el mar). La popularidad de la expresión también está asociada a su uso como título de una de las novelas de la escritora Beatrice Harraden (1893).
J. London: la llamada de lo salvaje - “llamada de los antepasados”, “llamada de la naturaleza” (basada en el título de la novela); el talón de hierro, el imperialismo (basado en el título de la novela).
M. Mitchell: lo que el viento se llevó - desapareció sin dejar rastro, hundido en el pasado (la expresión se hizo popular después de la publicación de la novela de M. Mitchell "Lo que el viento se llevó") y la película basada en esta novela fue creada por los ingleses. poeta E. Dawson (1867 - 1900).
J. Howe: las uvas de la ira (La frase aparece por primera vez en la obra de J. Howe "Battle Hymn of the Republic" (1862), debe su popularidad a la novela homónima de J. Steinbeck).
El número de unidades fraseológicas tomadas de la ficción estadounidense no es tan grande como el número de unidades fraseológicas creadas por escritores ingleses. Pero cabe señalar que los americanismos mencionados anteriormente tienen las imágenes más vívidas y una mayor expresividad en comparación con las declaraciones de los escritores ingleses.
ficción francesa Hizo una contribución significativa al fondo fraseológico del inglés moderno. Muchas obras de escritores franceses han sido traducidas al inglés y siguen siendo muy populares en Inglaterra. En este sentido, cabe destacar escritores franceses como: Francois Rabelais, Jean Baptiste Moliere, Jerome d'Angers, La Fontaine, etc.
Podemos dar ejemplos de unidades fraseológicas creadas por escritores franceses y más utilizadas en el inglés moderno (todas las siguientes unidades fraseológicas, tomadas de la ficción francesa, son traducciones y se presentan en inglés; en su forma original, estas unidades fraseológicas no se utilizan en habla inglesa moderna):
El apetito llega al comer - el apetito llega al comer (la expresión aparece por primera vez en el ensayo "Sobre las razones" (1515) de Jerome d'Angers, obispo de la ciudad de Le Mans; popularizado por Francois Rabelais en "Gargantúa y Pantagruel");
El culo de Buridan: el burro de Buridan (sobre una persona que no se atreve a elegir entre dos objetos equivalentes, decisiones equivalentes, etc.) (Al filósofo francés del siglo XIV, Buridan se le atribuye una historia sobre un burro que murió de hambre porque lo hizo "No me atrevo a elegir entre dos haces de heno idénticos. Esta historia fue supuestamente citada por Buridan como ejemplo en las discusiones sobre el libre albedrío. La fraseología un asno (o un burro) entre dos haces de heno se remonta a esta historia; castillos en España - castillos en el aire (expresión asociada con la epopeya heroica medieval, cuyos héroes, los caballeros, recibieron en posesión personal los castillos aún no conquistados en España);
Para los ojos claros de alguien (o por los hermosos ojos de alguien) - por los hermosos ojos de alguien, no por sus méritos, sino según su disposición personal, por nada, por nada (una expresión de la comedia "Pimps" de J. B. Moliere);
Volvamos a nuestros corderos, volvamos al tema de nuestra conversación (una expresión de la farsa medieval de Blanchet sobre el abogado Patlen; más tarde, a través de la formación inversa, surgió el infinitivo para volver a los corderos);
Sacar a alguien (o las) castañas del fuego (para alguien) - sacar castañas del fuego para alguien; no tiene sentido, a riesgo de uno mismo, trabajar en beneficio de otro (en Fábula de La Fontaine “El mono y el gato” - El mono Bertrand obliga al gato Raton a llevar castañas del fuego para él.) La expresión hacer una pata de gato con alguien se asocia con la misma fábula. - hacer de alguien su instrumento obediente - sacar el calor con las manos de otra persona).
Cabe señalar que la cantidad de unidades fraseológicas tomadas de la ficción francesa al idioma inglés no es grande, pero a pesar de esto, los escritores ingleses las utilizan a menudo para mejorar las imágenes y están muy extendidas en el habla inglesa moderna.
Préstamos fraseológicos de Ficción alemana y danesa pocos. Sólo unos pocos escritores de Alemania y Dinamarca han añadido expresiones "eslogan" al fondo fraseológico inglés. A continuación se muestran ejemplos de estas unidades fraseológicas:
El habla es plateada, el silencio es dorado: “la palabra es plata, el silencio es oro”; El proverbio se encontró por primera vez en el escritor alemán Thomas Carlyle: Como dice la inscripción suiza: Sprechen ist silbern, schweigen ist golden (la palabra es plateada, el silencio es dorado) (“Sartor Resartus”);
Tormenta y estrés - "tormenta y estrés" (un movimiento en la literatura alemana de los años 70-80 del siglo XVIII); período de ansiedad, excitación; tensión (en la vida pública o personal), ataque rápido (en alemán: Sturm und Drang, según el título de la obra de F. Klinger);
Entre martillo y yunque: entre martillo y yunque (según el título de la novela (1868) del escritor alemán F. Spielhagen);
El emperador no tiene (o usa) ropa: el rey está desnudo (una expresión del cuento de hadas del escritor danés H.H. Andersen "El traje nuevo del rey", 1837);
El patito feo: "patito feo" (una persona valorada injustamente por debajo de sus méritos, que se manifiestan inesperadamente para los demás; según el título del cuento de hadas de H. H. Andersen sobre el patito feo que creció y se convirtió en un hermoso cisne).
En inglés moderno sólo hay unas pocas unidades fraseológicas tomadas de ficción española. En este sentido, cabe destacar a uno de los escritores españoles más famosos, Miguel De Cervantes Saavedra, que se hizo famoso en todo el mundo por su obra “Don Quijote”. Miguel De Cervantes Saavedra es autor de las siguientes unidades fraseológicas:
El caballero de la Triste Figura - (libro) caballero de la Imagen Triste, Don Quijote (español el Caballero de la triste figura. Así llamaba Don Quijote a su escudero Sancho Panza);
Inclinarse contra los molinos de viento - pelea con los molinos de viento, “quijotesco” (español: acómetro molinos de viento. La batalla con los molinos de viento es uno de los episodios de la novela “Don Quijote”).
Actualmente, en el idioma inglés existen muchas unidades fraseológicas de origen español, pero solo las unidades fraseológicas mencionadas anteriormente tienen raíces literarias.
También en inglés hay unidades fraseológicas asociadas con artístico árabe literatura. Varias expresiones llegaron al idioma inglés a partir de los cuentos de Las mil y una noches:
Lámpara de Aladino (libro) - La lámpara mágica de Aladino (un talismán que cumple todos los deseos de su dueño). La unidad fraseológica para frotar la lámpara está asociada con el mismo cuento de hadas. - fácil de cumplir tu deseo;
El sueño de Alnascharn (libro): sueños vacíos, fantasear (en uno de los cuentos de "Las mil y una noches" se habla de Alnascharn, que compró cristalería con todo su dinero y los puso en una canasta, pero, soñando con cómo se hará rico y, enojado con su futura esposa, golpeó la canasta y rompió todos los vasos);
El anciano del mar es una persona de la que es difícil deshacerse, una persona obsesiva (una alusión a un episodio de uno de los cuentos de hadas que cuenta cómo Simbad el marinero no pudo deshacerse del anciano que sentado sobre sus hombros);
Un Sésamo abierto - “¡Ábrete Sésamo!” - una manera fácil y rápida de lograr algo (palabras mágicas utilizadas para abrir la puerta de la cueva de los ladrones en el cuento de hadas "Ali Baba y los cuarenta ladrones").
El hecho de que algunas expresiones tomadas del folclore árabe se hayan convertido en unidades fraseológicas del inglés moderno atestigua la naturaleza metafórica y expresiva de estas unidades fraseológicas. Existen conceptos similares en otros idiomas del mundo, en este caso podemos hablar de la internacionalidad de las unidades fraseológicas tomadas de la literatura árabe.
Conclusión
El fondo fraseológico del idioma inglés es tan grande que su estudio completo no entraría en el alcance de este trabajo. Sin embargo, utilizando el ejemplo de las unidades fraseológicas consideradas, uno puede imaginar claramente cuán diversas en su semántica y expresividad son las unidades fraseológicas del idioma inglés moderno. Gracias a las obras literarias de escritores y poetas, tanto en Gran Bretaña como en todo el mundo, el idioma inglés cuenta hoy con una gran cantidad de unidades fraseológicas. Pero no debemos olvidar que una gran cantidad de unidades fraseológicas también llegaron al idioma inglés a partir de la historia y la cultura de varios países del mundo.
Desafortunadamente, en el habla inglesa moderna no se utilizan expresiones tomadas de la literatura de los países asiáticos. Sólo se han generalizado unidades fraseológicas tomadas de la literatura de países, de una forma u otra, territorialmente cercanos a Gran Bretaña. Cabe señalar que el número de biblicalismos en el idioma inglés es especialmente grande, lo que puede indicar la religiosidad de los ingleses.
Un hecho importante es que todos los préstamos literarios no ingleses presentados en este trabajo son calcos completos de un idioma u otro. En inglés moderno, estas unidades fraseológicas no se utilizan en una forma de lengua extranjera. Por tanto, no podemos hablar aquí del proceso de asimilación de unidades fraseológicas tomadas de la ficción de varios países.
La expresión "enriquecer con unidades fraseológicas" se utiliza a menudo en la obra. Hay que decir que este no es un patrón simple, porque la fraseología es el tesoro del lenguaje y las unidades fraseológicas en un idioma son una riqueza. Los fraseologismos no solo reflejan la cultura y la forma de vida de un idioma en particular, sino que también ayudan a que el habla sea más expresiva y emocional Kunin A.V. Fraseología del inglés moderno. - M.: Relaciones internacionales, 1996, 15.
La fraseología es un fenómeno extremadamente complejo, cuyo estudio requiere su propio método de investigación, así como el uso de datos de otras ciencias: lexicología, gramática, estilística, fonética, historia del lenguaje, historia, filosofía, lógica y estudios regionales.
Las opiniones de los lingüistas sobre una serie de problemas de fraseología difieren, y esto es bastante natural. Sin embargo, una tarea importante para los lingüistas que trabajan en el campo de la fraseología es combinar esfuerzos y encontrar puntos en común en interés tanto de la teoría de la fraseología como de la práctica de la enseñanza de lenguas extranjeras. Fedulenkova T.N. Fraseología inglesa: Curso de conferencias. - Arkhangelsk, 2000, pág. 21.
Alekhina A.I. Unidad fraseológica y palabra. - Minsk, 1991, 119 p.
Amosova N.N. Conceptos básicos de fraseología inglesa. - L.: Nauka, 1989, 97 p.
Anichkov, es decir. Trabaja en lingüística. - San Petersburgo: Nauka, 1997, 209 p.
Babkin A.M. Fraseología rusa, su desarrollo y fuentes. - L.: Nauka, 1990, 126 p.
Vinogradov V.V. Sobre los principales tipos de unidades fraseológicas en el idioma ruso. - M.: Nauka, 1986, 179 p.
Zakharova M.A. Estrategia de uso del habla de unidades fraseológicas figurativas del idioma inglés. - M.: Infra-M, 1999, 151 p.
Kopylenko M.M., Popova Z.D. Ensayos sobre fraseología general: problemas, métodos, experimentos. - Voronezh: Editorial de la Universidad de Voronezh, 1990, 109 p.
Kunin A.V. Fraseología del inglés moderno. - M.: Relaciones internacionales, 1996, 183 p.
Kunin A.V. Diccionario fraseológico inglés-ruso. 3ª ed., estereotipo. - M.: Idioma ruso, 2001, 264 p.
Litvinov P.P. Diccionario fraseológico inglés-ruso con clasificación temática. - M.: Yakhont, 2000, 302 p.
Litvinov P.P. Fraseología. - M.: Primstroy-M, 2001, 182 p.
Savitsky V.M. Fraseología inglesa: Problemas de modelado. - Samara, 1993, 219 p.
Worrell A.J. Expresiones idiomáticas inglesas. - M.: Ficción, 1999, 117 p.
Fedulenkova T.N. Fraseología inglesa: Curso de conferencias. - Arkhangelsk, 2000, 192 p.
Weinreich, U. Problemas en el análisis de modismos: sustancia y estructura del lenguaje. - University of California Press, Berkley y Los Ángeles, 1984, 208 págs.
- En contacto con 0
- Google+ 0
- DE ACUERDO 0
- Facebook 0
