Biografía de Kasyuk Arsen Yakovlevich. "Perspectivas para el desarrollo de la educación teológica en Rusia", rueda de prensa

Para limitar los resultados de la búsqueda, puede refinar la consulta especificando los campos en los que buscar. La lista de campos se presenta arriba. Por ejemplo:

Puede buscar en varios campos al mismo tiempo:

operadores logicos

El operador predeterminado es Y.
Operador Y significa que el documento debe coincidir con todos los elementos del grupo:

Investigación y desarrollo

Operador O significa que el documento debe coincidir con uno de los valores del grupo:

estudio O desarrollo

Operador NO excluye los documentos que contienen este elemento:

estudio NO desarrollo

Tipo de búsqueda

Al escribir una consulta, puede especificar la forma en que se buscará la frase. Se admiten cuatro métodos: búsqueda basada en morfología, sin morfología, búsqueda de un prefijo, búsqueda de una frase.
Por defecto, la búsqueda se basa en la morfología.
Para buscar sin morfología, basta poner el signo de "dólar" antes de las palabras en la frase:

$ estudio $ desarrollo

Para buscar un prefijo, debe colocar un asterisco después de la consulta:

estudio *

Para buscar una frase, debe encerrar la consulta entre comillas dobles:

" investigación y desarrollo "

Buscar por sinónimos

Para incluir sinónimos de una palabra en los resultados de búsqueda, coloque una almohadilla " # " antes de una palabra o antes de una expresión entre paréntesis.
Cuando se aplica a una palabra, se encontrarán hasta tres sinónimos para ella.
Cuando se aplica a una expresión entre paréntesis, se agregará un sinónimo a cada palabra si se encuentra uno.
No es compatible con búsquedas sin morfología, prefijos o frases.

# estudio

agrupamiento

Los paréntesis se utilizan para agrupar frases de búsqueda. Esto le permite controlar la lógica booleana de la solicitud.
Por ejemplo, debe realizar una solicitud: busque documentos cuyo autor sea Ivanov o Petrov, y el título contenga las palabras investigación o desarrollo:

sopa de letras aproximada

Para una búsqueda aproximada, debe poner una tilde " ~ " al final de una palabra en una frase. Por ejemplo:

bromo ~

La búsqueda encontrará palabras como "bromo", "ron", "prom", etc.
Opcionalmente, puede especificar el número máximo de ediciones posibles: 0, 1 o 2. Por ejemplo:

bromo ~1

El valor predeterminado es 2 ediciones.

Criterio de proximidad

Para buscar por proximidad, es necesario poner una tilde" ~ " al final de una frase. Por ejemplo, para buscar documentos con las palabras investigación y desarrollo dentro de 2 palabras, use la siguiente consulta:

" Investigación y desarrollo "~2

Relevancia de la expresión

Para cambiar la relevancia de expresiones individuales en la búsqueda, use el signo " ^ " al final de una expresión, y luego indicar el nivel de relevancia de esta expresión en relación con las demás.
Cuanto más alto sea el nivel, más relevante será la expresión dada.
Por ejemplo, en esta expresión, la palabra "investigación" es cuatro veces más relevante que la palabra "desarrollo":

estudio ^4 desarrollo

Por defecto, el nivel es 1. Los valores válidos son un número real positivo.

Buscar dentro de un intervalo

Para especificar el intervalo en el que debe estar el valor de algún campo, debe especificar los valores límite entre paréntesis, separados por el operador PARA.
Se realizará una clasificación lexicográfica.

Tal consulta arrojará resultados con el autor comenzando por Ivanov y terminando con Petrov, pero Ivanov y Petrov no se incluirán en el resultado.
Para incluir un valor en un intervalo, use corchetes. Utilice llaves para escapar de un valor.

calendario Modo de trabajo:

lun., mar., mier., jue., vie. de 09:00 a 17:00

Últimas reseñas de MSLU

Revisión anónima 01:18 31/05/2017

Este año estoy terminando la Universidad Lingüística Estatal de Moscú con honores en la Facultad de Inglés, el segundo idioma es el español. Fui aquí por la reputación de InYaz como la mejor universidad de idiomas del país. Me decepcionó por completo: el porcentaje de profesores que están realmente interesados ​​en enseñar algo es insignificante. No preguntan sobre los idiomas en sí tan estrictamente como preguntan sobre materias que no son tan importantes (en mi opinión) para los lingüistas, como informática, educación física, inglés antiguo... El decanato no lo hace. importar un bledo ...

Revisión anónima 19:09 25/05/2013

se graduó en 2000. estudió gratis, no pagó nada a nadie en el proceso de estudio.

este es el mejor conocimiento del idioma que podría obtenerse en este país.

lo único es que el 2º idioma no servía, porque era holandés.

en el trabajo, lo que mejor hablo es inglés, por lo que muy a menudo negocio yo mismo, y no mis jefes

Galería MSLU

información general

Institución Educativa Presupuestaria del Estado Federal de Educación Superior "Universidad Lingüística Estatal de Moscú"

Licencia

No. 01796 es válido Indefinidamente a partir del 04.12.2015

Acreditación

El nº 01690 es válido del 26/02/2016 al 26/02/2022

Monitoreo de resultados del Ministerio de Educación y Ciencia para MSLU

Indicador	2019	2018	2017	2016	2015	2014
Indicador de rendimiento (sobre 5 puntos)	4	5	6	6	6	4
Puntaje promedio de USE en todas las especialidades y formas de educación	80.28	79.95	80.73	80.26	82.95	83.54
Puntaje promedio de USE acreditado al presupuesto	88.73	88.52	85.29	83.91	85.48	86.34
Puntaje promedio de USE inscrito en una base comercial	73.83	72.73	74.37	71.20	76.34	75.76
El promedio para todas las especialidades es el puntaje mínimo de USE inscrito en el departamento de tiempo completo	57.81	50.69	67.62	63.79	73.00	72.15
Numero de estudiantes	6369	6418	5881	5859	5648	6321
departamento de tiempo completo	5325	5396	4839	4771	4605	5149
Departamento a tiempo parcial	878	870	920	1000	929	956
Extramuros	166	152	122	88	114	216
Toda la información	Informe	Informe	Informe	Informe	Informe	Informe

Reseñas universitarias

Universidades de Moscú, que tienen lugares de presupuesto en la dirección de "Lingüística". Admisión 2013: lista USE, puntaje de aprobación, número de lugares de presupuesto y tasas de matrícula.

TOP-5 puntajes de aprobación mínimos y máximos del Examen Estatal Unificado en 2013 para lugares de presupuesto en las universidades de Moscú en la dirección de estudio "Economía".

Acerca de MSLU

La Universidad Lingüística Estatal de Moscú es una institución de educación superior en rápido desarrollo en Rusia, una de las diez universidades clásicas de la Federación Rusa, donde los estudiantes reciben educación lingüística de alta calidad. Forma licenciados, especialistas y másteres.

educación universitaria

Hay 3 institutos sobre la base de la Universidad MSLU.

• Instituto de Lenguas Extranjeras. Maurice Thorez bajo la dirección de la directora Voronina Galina Borisovna. Forma especialistas altamente calificados que podrán trabajar tanto como profesores de idiomas extranjeros en cualquier institución educativa, como traductores. Gracias al estudio en profundidad de los idiomas, los graduados del instituto conocen perfectamente dos idiomas extranjeros y pueden contar con un empleo rápido.
• Instituto de Relaciones Internacionales y Ciencias Sociopolíticas, dirigido por Kasyuk Arsen Yakovlevich. Este instituto se estableció en 2004 y ahora capacita a especialistas altamente calificados en los siguientes programas: periodismo, sociología, estudios culturales, ciencias políticas, relaciones públicas y estudios regionales extranjeros. Para la conducción de las clases, el instituto utiliza un centro situacional, gracias al cual los estudiantes juegan entre ellos una salida a diversas situaciones que luego deberán enfrentar en el trabajo, y un centro de entogenia, que permite al estudiante notar las conexiones entre el disciplinas estudiadas.
• El Instituto de Derecho, Economía y Gestión de la Información, dirigido por Olga Ivanovna Titova, donde se forman licenciados en las especialidades más populares en la actualidad: economía, gestión, hotelería, documentación y archivo, seguridad de la información y jurisprudencia.

Además, los estudiantes de MSLU estudian en 4 facultades:

• traducción, que emplea 13 departamentos de idiomas: inglés, alemán, francés, portugués, español, italiano, idiomas orientales y escandinavos, inglés (como segundo idioma), así como traducción del inglés, alemán, francés y español;
• ciencias humanitarias y aplicadas, donde los estudiantes reciben educación superior en las especialidades de psicología, pedagogía, lingüística, así como teoría y métodos de enseñanza de lenguas y culturas extranjeras;
• Idioma alemán, donde el primer idioma extranjero es el alemán y el segundo idioma es el inglés. Para un estudio en profundidad del idioma alemán, los estudiantes pueden utilizar la literatura de la Biblioteca Austriaca, que está disponible en MSLU, así como 3000 grabaciones de audio de textos en alemán, que utilizan los profesores de la facultad en clases prácticas;
• Francés, donde la primera lengua extranjera de los estudiantes es el francés, y la segunda es el alemán o el inglés. Además del estudio en profundidad de los idiomas y la cultura extranjera, aquí se presta mucha atención a temas como "Información y productos y servicios analíticos", "Recursos de información", "Sistemas de información inteligentes" y "Tecnologías de la información", que permitirá a los graduados trabajar no solo como traductores o bibliotecarios, sino también en centros de información y análisis.

Ayuda para los solicitantes

Para facilitar a los solicitantes la aprobación del Examen Estatal Unificado y los exámenes de ingreso a MSLU, la Universidad cuenta con un Centro de Capacitación Preuniversitaria bajo la dirección de Anna Anatolyevna Belik. Aquí se aceptan escolares y estudiantes de liceo que deseen profundizar sus conocimientos en las disciplinas que se incluyen en el ciclo de exámenes: idioma extranjero, idioma ruso, matemáticas, historia rusa, biología, estudios sociales, geografía, informática y literatura.

Las clases en el Centro son impartidas por los mejores profesores de la universidad, quienes tratan de preparar a los alumnos para los exámenes. En los últimos años, alrededor del 80% de los niños que asistieron al Centro de Formación Preuniversitaria pudieron aprobar con éxito los exámenes escolares y luego ingresar a la universidad.

Para los estudiantes de grado 10, las clases en el Centro comienzan en la segunda semana de septiembre. Primero, los participantes del curso son evaluados en un idioma extranjero y se inscriben en un grupo con solicitantes que tienen el mismo nivel de conocimiento. Y luego comienzan los estudios por dos semestres, luego de lo cual los estudiantes pueden inscribirse para capacitarse en el Centro de Formación Preuniversitaria para estudiantes de grado 11.

El programa para los alumnos de 11º grado y graduados de la escuela también comienza en la segunda semana de septiembre. Aquí también, primero se realiza una prueba en un idioma extranjero para la inscripción en un determinado grupo. Pero los solicitantes eligen temas adicionales por sí mismos.

Para los estudiantes de grado 11 y graduados de la escuela, también existe la oportunidad de estudiar bajo el programa "Intensivo", cuyo período de estudio no es de 2 semestres, sino de uno, pero este programa incluye todas las disciplinas que están en el Estado Unificado Examen. También pueden elegir el programa de Preparación Express, donde los participantes del curso estarán preparados para los exámenes de ingreso a la universidad en 4 semanas.

Actividades internacionales de MSLU

Dado que la dirección principal de estudio en la universidad son los idiomas extranjeros, el aspecto más importante de la actividad de la universidad es la actividad internacional. Para garantizar su eficacia, en 2005 se organizó el Departamento de Cooperación Internacional.

Las principales tareas de la dirección son:

• solución de problemas legales y organización de cooperación con socios extranjeros de la universidad;
• fortalecimiento constante de los lazos con diversas organizaciones lingüísticas internacionales y universidades extranjeras;
• celebración de reuniones y conferencias internacionales para profesores y estudiantes sobre la base de MSLU;
• intercambio de estudiantes entre MSLU y universidades extranjeras para intercambiar experiencias y mejorar el conocimiento de un idioma extranjero;
• asistencia a los estudiantes extranjeros que llegan a MSLU para obtener una visa y procesar los documentos necesarios.

El 18 de febrero de 2010 RIA Novosti organizó una conferencia de prensa "Perspectivas para el desarrollo de la educación teológica en Rusia".

S.V. chapnín:

¡Buenas tardes, queridos colegas! Les damos la bienvenida a una conferencia de prensa dedicada a los problemas de introducir un estándar estatal en Teología para instituciones de educación superior. Hoy, junto a nosotros, el Prof. Heinz Ohme, Doctor en Teología, Jefe. cafetería Historia de la antigua iglesia de la facultad de teología de la Universidad Humboldt de Berlín, otro invitado de Alemania prof. Notger Slenska, Doctor en Teología, profesor de Teología Fundamental en la Universidad de Berlín. Humboldt. Bien conocido por ustedes es el Arcipreste Vladimir Vorobyov, rector de la universidad eclesiástica más grande de Rusia, la Universidad Humanitaria Ortodoxa St. Tikhon, y lo que es especialmente importante para nosotros, copresidente de la Asociación Educativa y Metodológica para la Educación Universitaria Clásica en Teología. del Ministerio de Educación de la Federación Rusa. También entre los oradores hay representantes de universidades seculares: Galina Borisovna Voronina, Decana de la Facultad de Lengua Alemana de MSLU, y Arsen Yakovlevich Kasyuk, Doctor en Ciencias Históricas, Profesor, Director del Instituto de Relaciones Internacionales y Ciencias Sociopolíticas de MSLU. . Y el representante del Ministerio de Educación y Ciencia Alexander Viktorovich Naumov - Director del Departamento de Política Estatal de Ciencia, Tecnología e Innovación.

Permítanme hacer una pequeña introducción. La conferencia que estamos realizando hoy, y la participación de invitados alemanes, se debe a que en los próximos días se inaugurará la Conferencia Internacional Anual en la Universidad Humanitaria Ortodoxa St. Tikhon, en la que participarán estudiantes universitarios, así como estudiantes alemanes de teología, participan principalmente. Esta es una plataforma muy importante para la comunicación conjunta entre estudiantes de teología rusos y alemanes. Sólo hay un problema bastante serio. El hecho es que los estudiantes alemanes tienen la oportunidad de continuar su educación académica y su trabajo académico, las puertas de la escuela de posgrado están abiertas para ellos, todos los atributos necesarios para una carrera académica completa están disponibles: un doctorado en teología, una cátedra , orientación a estudiantes y estudiantes de posgrado. Y para los estudiantes rusos, estos caminos están cerrados. Habiendo recibido una maestría en su especialidad elegida, pueden continuar su trabajo académico como teólogos solo en el extranjero, y en Rusia deberán defender sus disertaciones de candidato y doctorado en disciplinas relacionadas: filología, historia, filosofía y otras. Esto se debe a que hoy en día la lista de especialidades científicas de la Comisión Superior de Atestación no incluye la especialidad Teología. Por otro lado, la cuestión del reconocimiento de los títulos académicos otorgados por las escuelas teológicas rusas aún no se ha resuelto.

Esperamos cambios importantes en un futuro próximo. Como saben, los primeros avances surgieron después de la reunión en 2009 entre Su Santidad el Patriarca Kirill y el presidente ruso Dmitry Medvedev. Se dio una instrucción para desarrollar un conjunto apropiado de preguntas, y posiblemente la Teología se incluirá en la lista de disciplinas de HAC. Mientras tanto, cabe señalar que la teología en Rusia a nivel de educación superior continúa desarrollándose activamente: el número de universidades que han obtenido la licencia está creciendo, hoy se acerca a cincuenta. El Proyecto de Normas Educativas para la Teología de la Tercera Generación obtuvo un récord de 37 críticas positivas. Desde hace medio año funciona un grupo de trabajo del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación Rusa sobre interacción con la Iglesia Ortodoxa Rusa y otras confesiones tradicionales, dentro del cual se considera el pasaporte de Teología como especialidad de los trabajadores científicos. Nuestros huéspedes están directamente relacionados con este proceso.

Al principio, le pediría a Alexander Viktorovich Naumov que me dijera qué está pasando en el Ministerio. Y luego continuaremos con sus preguntas.

AV. Naúmov:

Muchas gracias por la oportunidad de arrojar luz sobre este tema. Trataré de no llamar mucho su atención. De hecho, este grupo de trabajo, en el que estamos junto con el padre Vladimir, ya ha realizado cuatro reuniones y está prevista una quinta reunión. Además, hemos trasladado a un plano práctico la cuestión relativa a la formación de personal altamente cualificado en el campo de la Teología.

Observo que sus palabras sobre la imposibilidad de que los estudiantes de teología sigan una carrera académica como parte de una carrera no son del todo ciertas. Dado que la Nomenclatura de Especialidades Científicas, que fue aprobada en febrero de 2009 por el Ministerio de Educación y Ciencia después de una discusión de dos años con la comunidad científica, contiene un área adyacente donde los especialistas en teología podrían recibir títulos académicos como candidato o doctor en ciencias. - Esto es Estudios Religiosos y Filosofía de las Religiones. Ciertamente entiendo los temas importantes asociados con el campo de la teología, por lo que trabajamos muy de cerca en este grupo.

En primer lugar, ya hemos logrado resolver el tema de la concesión de licencias y acreditación de instituciones de educación teológica, la apertura de consejos para la defensa de tesis doctorales y de candidatos en escuelas teológicas. Aquí, la universidad líder de la Universidad Estatal de Moscú tiene una interacción muy cercana con la Universidad Ortodoxa St. Tikhon en términos de consejos conjuntos de disertación. En segundo lugar, se ha resuelto la cuestión de la inclusión de clérigos con grados científicos seculares y títulos académicos en la composición de los consejos creados en las organizaciones educativas y científicas. Ahora tenemos uno de los momentos finales en el marco de la especialidad Teología: este es el siguiente paso para el que nos estamos preparando. Se creó una comisión especial de expertos, encabezada por un científico respetado, miembro correspondiente de la Academia de Ciencias de Rusia, presidente del Consejo de la Fundación Científica Humanitaria Rusa Yuri Leonidovich Vorotnikov. Los miembros de la comisión prepararon un pasaporte de la especialidad científica en Teología. Por decisión del grupo de trabajo, en diciembre de 2009, el pasaporte fue enviado para su consideración a Rosobrnadzor, el órgano ejecutivo federal a cargo de esta área, la Comisión Superior de Certificación, la Academia Rusa de Ciencias y la Unión Rusa de Rectores. Por el momento, ya hemos completado este procedimiento con la Comisión Superior de Atestación y lo estamos completando con la Unión Rusa de Rectores y la Academia Rusa de Ciencias. Con base en los resultados de la consideración, tomaremos una decisión final dentro de nuestro grupo de trabajo y prepararemos recomendaciones, incluso para el Ministro de Educación y Ciencia sobre este tema. Gracias.

Arcipreste Vladimir Vorobyov:

Este problema tiene una larga historia. Desde hace varios años venimos trabajando en el tema de la incorporación de la especialidad Teología a la lista de especialidades científicas de la Comisión Superior de Atestación. Y debo decir que la mayoría de los científicos y académicos, representantes de otras universidades apoyan y tienen una actitud positiva hacia este proceso. La situación se complicó con el discurso de 10 académicos encabezados por el difunto académico Ginsburg, donde se dijo que la teología no es una ciencia, y que no se debe confundir la ciencia, que opera con hechos y pruebas lógicas, con la teología, que supuestamente se basa solo en la fe. Esta carta fue muy difundida en los medios de comunicación, y hay que decir que todos aquellos que no quieren acelerar el proceso son muy aficionados a referirse a ella. Pero recientemente, especialmente después de la reunión de nuestro Presidente con Su Santidad el Patriarca Kirill, la situación ha mejorado. El Ministerio de Educación se encuentra con nosotros a mitad de camino, la comisión de la que habló Alexander Viktorovich realmente funciona con un estilo muy benévolo, y creo que todos estos malentendidos deberían resolverse pronto.

Pero, por supuesto, la recesión social, la forma en que nuestra sociedad percibe este problema, es de gran importancia aquí. Con base en los comentarios que hemos recopilado en los últimos años, uno puede pensar que nuestra gente quiere que la educación ortodoxa, la ciencia ortodoxa y otras ciencias religiosas, la ciencia teológica del Islam, todas ellas sean restauradas en sus derechos. Esos. en los derechos que tenían antes de la revolución en Rusia y tienen en casi todos los países.

Es imposible ahora venir a un país europeo, a América o a Asia y declarar que la teología no es una ciencia. Creo que sonará divertido. Y esto será confirmado por nuestros queridos invitados de Alemania. Porque la teología es la primera ciencia con la que comenzaron las universidades europeas. Y el Doctorado en Teología siempre ha sido un título honorífico. Entonces, por supuesto, tales declaraciones deben olvidarse: estos son restos del período soviético. Creo que pronto superaremos estos problemas y comenzaremos a defender trabajos en teología, doctorado, candidato. Esto contribuirá al desarrollo de la teología en nuestras universidades, al surgimiento de más departamentos teológicos. Nuestro pueblo comenzará a volverse a su cultura ortodoxa, los musulmanes a su cultura islámica, adquirirán fe, principios morales y nuestra vida cambiará para mejor.

S.V. chapnín:

Gracias Padre Vladimir. Estimados colegas, ¿tienen alguna pregunta?

1. Cuéntenos más sobre el pasaporte de la especialidad científica Teología, ¿qué tipo de documento es?

AV. Naúmov:

El hecho es que para cada especialidad científica debe haber un pasaporte que defina las direcciones principales de esta especialidad, los requisitos principales que se aplican a esta especialidad.

La Teología, al menos en el marco de nuestro grupo de trabajo, considerada especialidad científica, debe cumplir con carácter general los requisitos generales, de forma que los títulos que se vayan a otorgar en caso de implantación de esta especialidad científica cumplan los requisitos generales que se aplican a otras especialidades A estos efectos, estamos trabajando en este pasaporte para que cumpla plenamente con el marco normativo que regula el tema de la concesión de títulos académicos en la Federación Rusa.

2. ¿Se sabe cuál será el próximo paso que dará el Estado para reconocer la teología como ciencia? (periódico ruso)

AV. Naúmov:

Este paso está determinado por el marco normativo del Gobierno y del Ministerio, al que se le ha concedido el derecho a esta regulación. En consecuencia, se realizarán las modificaciones necesarias en el Reglamento de formación del personal científico, pedagógico y científico y en el Cuadro de especialidades científicas. También está aprobado por el Ministerio de Educación y Ciencia, registrado en el Ministerio de Justicia y es un acto normativo común para todos.

Además, sobre la base de VAK, se debe crear un consejo de expertos en teología, y será posible proporcionar disertaciones defendidas en el consejo de disertación, por ejemplo, de nuestra universidad u otras instituciones de educación superior.

3. Vladímir Nikolsky. Revista "Educación Superior en Rusia"
El año pasado, se estableció una escuela superior de posgrado de la iglesia. Restricciones: solo los ciudadanos de la fe ortodoxa están protegidos. Si decimos que la teología se encuentra en un terreno común con otras ciencias, ¿no hay aquí una contradicción?

AV. Naúmov:

Desafortunadamente, un punto en el que me gustaría detenerme no lo cubrí de inmediato en mi discurso. Estamos interactuando con las principales confesiones de la Federación Rusa. Aunque aquí solo están presentes representantes de la Iglesia ortodoxa, nuestro grupo de trabajo también incluye representantes del Islam, el judaísmo y el budismo.

Además, todas las confesiones se comunican muy estrechamente entre sí en el marco de la cuestión de la introducción de la teología como especialidad científica. Además, aquí no tenemos contradicciones, y todo lo relacionado con el enfoque multiconfesional, por supuesto, se reflejará en la solución de este problema.

4. Aún así, en mi opinión, quedan dudas en la comunidad científica sobre la naturaleza científica de la teología. No me refiero a la "carta de diez", sino a mi comunicación personal con profesores universitarios.
¿Qué acciones vas a tomar para trabajar con científicos comunes, maestros, para convencerlos de que la teología es conocimiento científico real?

Arcipreste Vladimir Vorobyov:

Por supuesto, tal opinión no puede desaparecer inmediatamente, porque nuestro tiempo fue precedido por un largo período de educación atea y ciencia atea. Es imposible erradicar de inmediato estos enfoques de la mente de las personas; lleva tiempo. Y lo entendemos muy bien. Estamos comprometidos en el diálogo más tolerante y pacífico con todos los que deseen discutir este tema. Realizamos varias conferencias, nos comunicamos con muchas universidades, hacemos mesas redondas y salimos en la prensa. Tenemos interacción en el marco de la UMO de universidades clásicas, existe una asociación de universidades no estatales, de la cual somos miembros, etc.

Entonces, siempre que sea posible, estaremos encantados de responder a las preguntas que nos hagan.

GB Voronina:

Estoy muy agradecido por la invitación a esta conferencia. Represento a la Universidad Lingüística Estatal de Moscú, que ofrece 26 especialidades. Desde 2003, gracias a los esfuerzos de nuestra rectora, Irina Ivanovna Khaleeva, quien por circunstancias objetivas no pudo asistir, se abrió una nueva especialidad "Teología". Ya tenemos dos lanzamientos. La diferencia entre nuestro pequeño departamento teológico es que está ubicado en la Facultad de Lengua Alemana, donde se forman germanistas y lingüistas; esta es una producción por piezas. La primera graduación se llevó a cabo hace dos años, fueron 20 estudiantes en total, la mitad de ellos se graduaron con honores. Este año se graduaron 25 personas, y diez de ellas recibieron el llamado “diploma rojo”. Y lo que es significativo es que aprobamos brillantemente la acreditación hace dos años, y usted mismo probablemente pueda adivinar que esos estudiantes, esos solicitantes que eligen esta especialidad, no deberían tener un vacío aquí, señalo mi corazón. Estos son, por supuesto, otros estudiantes: en su intelecto, en sus cualidades morales, están por delante de otros estudiantes. La educación en nuestra universidad se diferencia de universidades similares en que nuestros estudiantes estudian seis idiomas: tres idiomas antiguos: eslavo eclesiástico, latín, griego antiguo y tres idiomas modernos: alemán, inglés y ruso moderno.

Es decir, estas personas son únicas en su educación. No es casualidad que la mayoría de ellos, trabajando en proyectos de graduación, conecten su camino futuro con la ciencia y se encuentren en un callejón sin salida. Por supuesto, hablamos con ellos y les informamos que tienen la oportunidad, tanto el padre Vladimir como Alexander Viktorovich hablaron sobre esto hoy, de ir a una especialidad relacionada, ya sea filosofía, estudios religiosos, la misma filología. Pero para los graduados que se han graduado del departamento de teología, esto se convierte en una traición a sus intereses. Por supuesto, los adjuntamos a especialidades afines, pero esto no es en absoluto lo que esperaban cuando recibieron esta especialidad única. Por eso, ahora hablo en nombre de mis alumnos, del departamento de teología: hay que hacer todo lo posible para que el público nos apoye, para que la teología se convierta en una especialidad de VAK. Esta es una injusticia monstruosa, no es por casualidad que uso la palabra "monstruosa". Una injusticia monstruosa cuando las tradiciones de nuestro país fueron rotas y destruidas en 1917.

Efectivamente, ha hablado bien, padre Vladimir, cuando se creó la Universidad de Bolonia -la primera universidad de Europa- la primera facultad fue la Facultad de Teología. Lo mismo sucedió en Alemania, el profesor Ohme puede contarnos ahora. Y en Europa no hace falta decir que la teología es una disciplina científica tanto como cualquier otra. No podemos ser enemigos, no podemos ser antagonistas. Por ejemplo, percibo esto como una injusticia. Si los representantes de la dirección evolucionista creen que solo ellos tienen derecho a la verdad última, entonces privan a los representantes de la otra dirección de su verdad. Estoy muy contento de que entre los presentes estén mis graduados. Por ejemplo, Alena Vorobieva. Ahora trabaja en la Universidad de St. Tikhon. Le ofrecimos quedarse con nosotros, pero ella quería conectar su destino con la ortodoxia y enseñar con especialistas.

Y ahora estoy agradecido por la invitación. Gracias.

S.V. chapnín:

Gracias. Me gustaría dar la palabra a Arsen Yakovlevich Kasyuk. Como ya hemos dicho que el próximo estándar es multiconfesional, es necesario hablar de la enseñanza del Islam.

Y YO. Kasyuk:

Me gustaría detenerme en algunas preguntas. Naturalmente, surge la pregunta sobre las universidades estatales para la formación de teólogos. Me parece que esta es una gran tarea de Estado. Sí, según nuestra constitución, la Iglesia y el Estado están separados, pero el Estado está lejos de ser indiferente al espíritu con el que se prepararán las personas que se convertirán en los pastores de las almas de nuestra sociedad.

No había una sola institución educativa islámica en la Unión Soviética. Después del colapso de la Unión, se pensó que continuaría la formación de clérigos para musulmanes. Dicho personal comenzó a recibir capacitación en Pakistán, Jordania y Arabia Saudita. La mayoría de las escuelas, no me gustaría generalizar, hay instituciones educativas conocidas allí, por ejemplo, Al-Azhar en Egipto, ya tiene 1200 años, capacitan a personas que no tienen el espíritu de apoyar a nuestro país. nuestra patria. Conoces las diversas corrientes del wahabismo, el turanismo, etc. Por eso, hace cinco años, el presidente de la Federación Rusa emitió un decreto sobre la necesidad de apoyar y promover la educación religiosa, y principalmente islámica. El estado de la educación islámica en ese momento era deplorable. Hoy tenemos 25 universidades, y siete de ellas forman parte de una sola asociación de universidades, donde los estudiantes se forman con un estudio profundo de la cultura del Islam. Dichos solicitantes nos son enviados por los consejos de muftis de Rusia. Este año tendremos nuestra primera edición. Estos son especialistas seculares que trabajarán en esta dirección. Esto es lo primero que quería llamar la atención.

Y la segunda pregunta. Hemos desarrollado una división entre teología y teología. Esto, en mi opinión, hasta cierto punto verborrea. La teología es un papel de calco de la antigua "teología" griega. Y en los tiempos antiguos, prerrevolucionarios, la teología se llamaba educación teológica en Occidente, es decir, católica y protestante, y la ortodoxa se llamaba teología. Aunque en esencia es lo mismo. Y esa enorme brecha, que existe hoy, no lo era. Se ha desarrollado históricamente durante los años del poder soviético.

Muchos profesores de la Academia Teológica de Moscú - Klyuchevsky, Lebedev, puede nombrar muchos nombres - enseñaron al mismo tiempo en la Universidad Estatal de Moscú. La imagen era casi la misma en Kazan. Muchos graduados de academias teológicas se convirtieron en maestros seculares. Me parece que las relaciones podrían desarrollarse en esta dirección, no solo porque la religión o la Iglesia eran hasta cierto punto propiedad del Estado en la Rusia zarista, sino porque el nivel educativo tanto en las Academias Teológicas como en las instituciones educativas seculares era aproximadamente el mismo. Me parece que esto es por lo que debemos esforzarnos ahora. La Universidad Lingüística Estatal de Moscú está haciendo grandes esfuerzos con este fin. Por decisión de los jefes de gobierno de la CEI, a la Universidad MSLU se le asignó el título de organización básica para el estudio de idiomas y culturas de los países de la CEI. Hemos estado trabajando juntos durante unos cuatro años y hemos creado un Consejo para la Educación Espiritual de representantes de varias universidades de la CEI. Esperamos seguir trabajando en esta dirección. Gracias.

S.V. chapnín: Gracias Arsen Yakovlevich!

5. Olga Lipich (RIA Novosti):
Tengo una pregunta aclaratoria. ¿Qué pasos se tomarán después de que el pasaporte sea aprobado por las cuatro autoridades que mencionó? ¿Se harán enmiendas, la lista cambiará y se creará un consejo de disertación en el VAK o algo más?

Y la segunda pregunta. ¿Podrían nuestros invitados alemanes contarnos con más detalle sobre los objetivos de la conferencia, los temas a discutir y sus invitados?

Naumov Aleksandr Viktorovich:

Tengo una respuesta muy corta. Todavía planeamos considerar primero este pasaporte con las conclusiones de las organizaciones de las que hablé en una reunión de nuestro grupo de trabajo, presentarlo al ministro para una decisión a fin de tomar una decisión final.

Arcipreste Vladimir Vorobyov:

Las conferencias de estudiantes entre la Universidad Humboldt y nuestra Universidad St. Tikhon se llevan a cabo desde hace varios años. Una vez cada dos años nos reunimos en Moscú o Berlín, por turnos. Debo decir que los estudiantes hacen un muy buen trabajo y hacen excelentes informes. Los estudiantes van en prácticas entre sí. Y esta cooperación, creo, es de gran importancia no sólo para el proceso educativo y científico, sino también para mejorar el entendimiento mutuo entre nuestros pueblos. Estamos muy agradecidos con la Universidad Humboldt por su disposición a cooperar con nosotros. Este año, en primavera, recibiremos al rector de la Universidad Humboldt. Esperamos que se firme un amplio convenio de cooperación entre nuestras universidades. Gracias.

GB Voronina:

Permítanme también decir algunas palabras. MSLU tiene amplios contactos con la Universidad. Humboldt por más de 30 años. Como puede suponer, antes solo los estudiantes de lingüística participaban en este trabajo. Estudiantes de teología participan desde hace tres años.

Y el Sr. Rector, el profesor Markshis, ya ha estado en nuestra universidad como parte de nuestra cooperación. Es decir, ya tenemos esa experiencia. Durante seis años hemos sido anfitriones de un foro de estudiantes internacionales. Asisten estudiantes de varias universidades de Moscú y estudiantes de la Universidad Humboldt. Para la discusión, elegimos principalmente temas teológicos. En junio de este año, organizaremos un foro similar con la Universidad Humanitaria Ortodoxa de St. Tikhon. El tema de nuestro futuro foro es "León Tolstoi y su cristianismo", aunque el tema global es "Globalización e Identidad". Gracias.

S.V. chapnín:

Probablemente sería un error, al discutir los temas de cooperación, no dar la palabra a nuestros invitados. La pregunta podría aclararse de la siguiente manera. ¿Cómo ve la Universidad Humboldt las perspectivas de cooperación, intercambio de estudiantes, cooperación científica con las universidades teológicas rusas?

Profe. Heinz Ohme:

Este año la Universidad Humboldt de Berlín celebra su 200 aniversario. Desde sus inicios, esta universidad siempre ha sido la impulsora de reformas educativas en todo el país. La muestra misma, el estándar, que se desarrolló en la universidad en el siglo XIX, ahora se ha desarrollado y adquirido una escala, se podría decir, de nivel mundial. Es decir, a partir de 1810, desde el día en que se fundó la universidad, el programa científico fue desarrollado y desarrollado por el destacado teólogo del siglo XIX, Friedrich Schleiermacher. Así, la teología se integró en todo el complejo científico de las disciplinas que se enseñan en la Universidad Humboldt. Por supuesto, ustedes saben que desde el comienzo mismo de la existencia de las universidades europeas, fue la teología la que les dio un poderoso impulso para el desarrollo. En este sentido, nada ha cambiado. Esto no cambió después de la revolución de 1918 en Alemania. Nada ha cambiado desde el final de la Segunda Guerra Mundial. En la entonces RDA formada, en cuyo territorio había seis universidades, las facultades de teología funcionaban como antes.

Me gustaría nombrar algunos números. Hay 19 facultades teológicas evangélicas en Alemania y 12 católicas romanas. Además, hay muchos más institutos, unos cincuenta. En total, podemos decir que hoy tenemos alrededor de 52 mil estudiantes que estudian tanto teología evangélica como católica. La diferencia entre estas instituciones educativas es que solo las facultades tienen derecho a defender tesis, tanto de candidato como de doctorado. Es decir, son facultades de universidades estatales, con profesores que fueron contratados por el estado. Sus diplomas y disertaciones también son reconocidos por el estado. Cada año, recalco, cada año se defienden 200 tesis de candidatura y 50 disertaciones, que corresponden a doctorados. Todo esto sugiere que la misma formulación de la cuestión de la naturaleza acientífica de la teología es absurda para nosotros.

Profe. Notger Slenska:

Quisiera añadir unas pocas palabras a lo que se ha dicho. Hay que decir que la facultad teológica participa en pie de igualdad en el diálogo con las demás facultades. Estamos realizando desarrollo conjunto de programas científicos, disciplinas científicas históricas. Trabajamos junto a filólogos e historiadores. Por ejemplo, la teología dogmática, la teología ética. Es mi tarea representar precisamente estos aspectos de la actividad en la imagen general de la cosmovisión. Trabajo en estrecha colaboración con la Facultad de Filosofía y la Facultad de Ciencias Naturales. Por supuesto, en estos diálogos cada uno representa su propia posición, pero siempre es un diálogo en pie de igualdad.

Y ahora, tal vez, más sobre por qué tenemos facultades teológicas, un fenómeno que se da por sentado. En primer lugar, hay que decir que el propio Estado muestra interés en el desarrollo de la teología como ciencia. El Estado debe interesarse en que las personas que profesan una determinada fe entablen un diálogo y muestren su actitud frente a ella. Y entre otros, este interés se manifiesta en el hecho de que el propio Estado fomenta la apertura de facultades islámicas similares, así como judías.

6. “Escuela Superior de Educación”.
Pregunta para los invitados alemanes. En Rusia existe una Comisión Superior de Certificación. Ella toma una decisión, en la apertura del consejo de disertación, otorga títulos científicos. ¿Existe un análogo en Alemania de tal comisión a nivel estatal, o esta pregunta se le da a las facultades que crean Consejos a su propia discreción y otorgan títulos académicos?

Profe. Heinz Ohme:

El tema del reconocimiento estatal de diplomas y títulos científicos no es nuevo en sí mismo. Las facultades están demasiado diferenciadas para esto. Y no importa de qué especialidad estemos hablando. Se trata fundamentalmente de si una determinada facultad tiene derecho a aceptar tesis para su defensa.

Y el grado más alto es la defensa de tesis teológicas. Nosotros, los teólogos, nos reímos, por ejemplo, de los trabajos de candidatos y doctores en medicina. Para nosotros, este es un nivel científico que no se puede comparar.

Su pregunta era sobre el estado. Se le pregunta al Estado a la hora de crear una nueva facultad teológica. Así, después de la Segunda Guerra Mundial, se establecieron ocho nuevas facultades teológicas en Alemania. Luego estaba la cuestión de quién tiene derecho a enseñar allí. Y aquí la decisión la tomó el Estado. Esta es una garantía de que se mantendrá un cierto nivel científico.

Existe una organización estatal llamada Consejo Científico. Esta organización asesora al gobierno federal en materia de grados académicos a nivel presidencial. Recientemente, hace un mes, se emitió y publicó una nueva declaración del Consejo Teológico. Pero en esta publicación ni siquiera se plantea la cuestión de la naturaleza científica de la teología. Las recomendaciones del Concilio se refieren a que, junto a la teología evangélica y católica, se realice también la educación en las religiones judaica e islámica.

Esto atestigua el interés no de algún grupo religioso, sino, por el contrario, de un alto interés estatal en la religión. El Estado está obligado a atender tales solicitudes de la población para su capacitación. Este es el deber del estado. Por lo tanto, la tesis sobre la extinción de la ciencia teológica ha quedado obsoleta durante mucho tiempo. Todos compartimos una responsabilidad común.

7. Yulia Zaitseva. Blagovest-info.
¿Cuándo se espera la decisión del ministro? Según tengo entendido, no tenéis dudas de que será positivo. ¿Cuáles serán los próximos pasos?

AV. Naúmov:

En marzo estará lista la decisión de nuestro grupo de trabajo. Este tema está bajo el control de la Administración Presidencial. En consecuencia, haremos un informe a la Administración Presidencial. Además, se iniciarán los trabajos técnicos de modificación de la Nomenclatura de Especialidades Científicas y otras aprobaciones. Me refiero al registro de esta orden en el Ministerio de Justicia. Abril es el verdadero tiempo de decisión.

Blagovest-info: Es decir, los ortodoxos están esperando un regalo para Pascua?

AV. Naúmov: Tal vez sí.