Սեմինարներ գնումների մասնագետների համար. Պետական, քաղաքային և կորպորատիվ գնումների կառավարում

Պատվերների տեղադրումն ու կատարումը, գնումների կառավարումը շատ հետաքրքիր և միևնույն ժամանակ բարդ թեմա է ձեռնարկությունների աշխատանքում։ Դա պահանջում է նման համագործակցության առանձնահատկությունների ըմբռնում և իրավական դաշտի լավ իմացություն: Մեր կայքում կարող եք գտնել ընկերություններ, որոնք իրենց ծառայությունները կտրամադրեն գնումների ոլորտում մասնագետների վերապատրաստման, գնումների դասընթացների կազմակերպման համար։ Ուսանողները կստանան այս ոլորտում ամենաարդիական գիտելիքներն ու գործնական հմտությունները:

Ի՞նչ հարցերի պատասխաններ կարող են գտնել դասընթացի մասնակիցները:

Ահա դասընթացների և թրեյնինգների ընթացքում քննարկված հարցերից միայն մի քանիսը.

• գնումների կանոններ և ընթացակարգեր;
• մատակարարի ճիշտ ընտրություն;
• գնումների ժամանակ փաստաթղթերի մշակման կանոններ.
• քաղաքային և տարածաշրջանային տեղեկատվական համակարգեր;
• պլանների, նախագծերի կազմում և գնումների ընթացակարգերի իրականացում.
• պահանջներ գնումների մասնակիցների համար.
• գնագոյացման ռազմավարություն;
• գնված ապրանքների և ծառայությունների որակի ստուգում.
• ապրանքների և ծառայությունների գնման պայմանագրի կնքում և փոփոխություն.
• գնումների ընթացքում կամ դրանից հետո ծագած վեճերը.
• առաջացող հարցերի պատասխաններ, գործնական օրինակներ և առաջարկություններ:

Ո՞վ կարող է շահել մեր գնումների դասընթացները Մոսկվայում:

Գնումների և գնումների դասընթացները նախատեսված են գնումների մեջ ներգրավված բոլոր մասնագետների համար՝ գնումների բաժինների ղեկավարների և մենեջերների, առևտրային բաժինների, ֆինանսիստների և ապրանքների և ծառայությունների մատակարարների հետ բանակցություններում ներգրավված աշխատակիցների համար: Գնումների դասընթացների մասնակիցները կսովորեն էլեկտրոնային գնումների և աճուրդների բոլոր նորամուծություններն ու նրբությունները, գործնականում կյուրացնեն էլեկտրոնային աճուրդների հետ աշխատելու հայտերի քննարկումն ու պատրաստումը։ B-Seminar.RU ռեսուրսը ներկայացնում է ընկերություններ, որոնք իրենց ապացուցել են մրցութային, իրավաբանական բաժիններում, ինչպես նաև գնումների և վաճառքի բաժիններում ներգրավված անձնակազմի վերապատրաստման և վերապատրաստման ոլորտում:

«»-ը հրավիրում է վերապատրաստման մասնագիտական ​​դասընթացգնումների մենեջերներ.

Սովորելուն ուղղված:

• պայմանագրային ծառայությունների մասնագետների համար.
• Առևտրային կազմակերպությունների վաճառքի և իրավաբանական բաժինների մասնագետներ.
• գնումների համար պատասխանատու հանձնաժողովների անդամներ.
• բյուջետային հիմնարկների աշխատակիցներ, որոնք կատարում են գնումների ոլորտում որոշակի գործառույթներ.
• սկսնակներ, ովքեր ցանկանում են զրոյից վերապատրաստում անցնել «Պետական ​​գնումների մասնագետ» ուղղությամբ։

Գնումների մենեջեր դասընթացի ընթացքում ձեռք կբերեք պետական ​​գնումներ իրականացնելու գործնական հմտություններ, ինչպես նաև կծանոթանաք տեսական օրենսդրական դաշտին։

44-FZ-ի և 223-FZ-ի վրա հիմնված գնումների ուսուցման արդյունքում դուք կկարողանաք.

• կանխատեսել աճուրդին մասնակցելու հեռանկարները.
• իրականացնել գնումներին մասնակցելու համար անհրաժեշտ բոլոր փաստաթղթերի իրավասու նախապատրաստումը.
• հասկանալ պայմանագրերի կատարման պահանջներն ու նրբությունները.
• ուսումնասիրել գնումների միջոցառումների հաղթողներին գնահատելու չափանիշները.
• զարգացնել մասնավոր և պետական ​​հաճախորդների հետ արդյունավետ փոխգործակցության հմտություններ, ինչը թույլ կտա անթերի կատարել պայմանագիրը։

Տարբերությունները 44-FZ-ի և 223-FZ-ի միջև

Այս երկու օրենքներն էլ ուղղված են գնումների գործունեությունը կարգավորելուն, սակայն ունեն բավականին լուրջ տարբերություններ իրենց բովանդակությամբ։ Հետևաբար, 44-FZ-ի ներքո պետական ​​գնումների վերաբերյալ դասընթացներն ու սեմինարները, ինչպես նաև 44-FZ-ի և 223-FZ-ի համապարփակ դասերը զգալիորեն տարբերվում են:

Համաձայն 223-FZ-ի, հաճախորդը կարող է լինել բյուջետային հիմնարկ կամ ձեռնարկություն, որի պետական ​​մասնակցությունը կազմում է առնվազն 50%: Օրենքը միայն նախատեսում է ընդհանուր գաղափարներգնումների ձևավորման վերաբերյալ - հասկացվում է, որ ընկերությունն անձամբ կմշակի դրույթներ, որոնք կսահմանեն պահանջները մատակարարներին: Եթե ​​ձեր գործունեությունը կապված է գնումների հետ, որոնք իրականացվում են սույն օրենքի համաձայն, ապա ձեզ համար տեղին կլինեն սեմինարները և խորացված վերապատրաստման դասընթացները, որոնք նախատեսված են 223-FZ և 44-FZ նյութերի համապարփակ մշակման համար:

44-FZ-ի համաձայն, հաճախորդ կարող է լինել միայն քաղաքային կամ պետական ​​ձեռնարկությունը: Բացի այդ, օրենքը հստակ շարադրում է գործարքի բոլոր փուլերն ու կանոնակարգերը, որոնց խախտումը կարող է հանգեցնել գնումների չեղարկման։

44-FZ-ի և 223-FZ-ի միջև եղած տարբերությունները նույնպես հետևյալն են:

• 223-FZ-ի համաձայն, հաճախորդն իրավունք ունի դադարեցնել կամ փոխել պայմանագիրը: 44-FZ դա չի նախատեսում.
• 44-FZ-ի համաձայն դիմումների ներկայացման ժամկետները խստորեն կարգավորվում են: Գործելով 223-FZ-ի հիման վրա՝ հաճախորդն ինքը իրավունք ունի որոշել դրանց երկարաձգման ժամկետներն ու կարգը.
• 44-FZ-ի ներքո գնումների տարբերակներ - բաց և փակ մրցույթներ, էլեկտրոնային աճուրդներ, փակ աճուրդներ: 223-FZ-ի համաձայն գնումների տարբերակներ՝ էլեկտրոնային աճուրդ կամ մրցույթ:

Հաճախորդների և մատակարարների համար պետական ​​գնումների վերապատրաստման դասընթացներում դուք կարող եք մանրամասնորեն ծանոթանալ օրենքների բոլոր առանձնահատկություններին և տարբերություններին:

Դասընթացների տեւողությունը եւ դասախոսական կազմը

« Մասնագիտական ​​պայմանագրերի կառավարման ինստիտուտ» առաջարկում է տարբեր տևողության դասընթացների մի քանի տարբերակ.

• « մասնագիտական ​​կառավարումպետական ​​և մունիցիպալ գնումներ» — 560 ժ.
• «Պետական ​​և մունիցիպալ գնումների մասնագիտական ​​կառավարում»՝ 280 ժամ.
• «Պետական ​​և մունիցիպալ գնումների կառավարում»՝ 168 ժամ.
• «44-FZ-ի ներքո գնումների գործունեության կառավարում» - 168 ժամ:

Կախված ձեր առջև դրված նպատակներից՝ կարող եք ընտրել մրցույթների ստացման և պետական ​​գնումների կազմակերպման վերապատրաստման այս կամ այն ​​տարբերակը: Անհրաժեշտության դեպքում մեր մասնագետները ձեզ խորհուրդ կտան վերապատրաստման հետ կապված բոլոր հարցերի շուրջ և կօգնեն ընտրել դասընթացի ամենահարմար տարբերակը:

44-FZ և 223-FZ մարզումների արդյունքը

Դասընթացը հաջողությամբ ավարտելուց հետո դուք կստանաք ձեր որակավորումը հաստատող վկայական:

223-FZ-ի և 44-FZ-ի ներքո գնման մենեջերի դասընթացները թույլ են տալիս:

• սովորել գնումների մեջ ներգրավված հաստատություններում աշխատելու համար անհրաժեշտ հմտություններ.
• հեշտացնել գնումների գործընթացը;
• ուսումնասիրել պետական ​​գնումների հետ կապված օրենսդրական նրբությունները.

44-FZ-ի համաձայն գնումների կառավարման վերաբերյալ սեմինարները թույլ են տալիս:

• ձեռք բերել ամբողջական տեսական բազա՝ կապված գնումների գործընթացի իրականացման հետ:
• ձեռք բերել պետական ​​գնումներ (հայտերի ներկայացում) կազմակերպելու հմտություններ.
• ամբողջությամբ ուսումնասիրել պայմանագրերի կնքման առանձնահատկությունները.

Համապարփակ վերապատրաստում պայմանագրային մենեջերների համար

IPKU-ն որակյալ և համապարփակ ծրագրեր է իրականացնում պայմանագրային մենեջերների համար: Ուսուցումը տեղի է ունենում ք կես դրույքկամ դեմ առ դեմ վեբինարի տեսքով:

Մոսկվայի մեր ինստիտուտում կարող եք անցնել ինչպես հիմնական ուսուցում 223-FZ և 44-FZ, այնպես էլ պետական ​​գնումների առաջադեմ դասընթացներ, որոնք նախատեսված են աշխատանքային փորձ ունեցող մասնագետների համար: Դասընթացները համապատասխանաբար բաժանվում են ըստ մակարդակի և նպատակի: Ուսուցման գործընթացը կառուցված է համապարփակ և համակարգված, որպեսզի մասնագետներին փոխանցի գնումների կառավարման գործընթացի բոլոր ասպեկտները:

« Մասնագիտական ​​պայմանագրերի կառավարման ինստիտուտ» հրավիրում է բոլոր նրանց, ովքեր ցանկանում են սովորել նոր մասնագիտական ​​ոլորտ կամ կատարելագործել իրենց հմտությունները պետական ​​գնումների ոլորտում։

Գնումների ուսուցումը լրացուցիչ է կրթական ծրագրերպետական ​​և մունիցիպալ կարիքները բավարարելու համար գնումների ոլորտում ներգրավված մասնագետների համար: Ծրագրերի նպատակն է բարելավել առկա իրավասությունները և (կամ) ստանալ նոր իրավասություններ պետական, մունիցիպալ և կորպորատիվ կարիքների համար գնումներով զբաղվող պրակտիկանտների համար՝ ապրանքների, աշխատանքների, ծառայությունների գնումների ոլորտում պայմանագրային համակարգի գործունեության ոլորտում: բավարարել պետական ​​և համայնքային կարիքները և (կամ) բարձրացնել մասնագիտական ​​մակարդակը գնումների ոլորտում առկա որակավորումների շրջանակներում:

Ուժի մեջ է մտել դաշնային օրենքը 05.04.2013 թիվ 44-FZ «Պետական ​​և քաղաքային կարիքները բավարարելու համար ապրանքների, աշխատանքների, ծառայությունների գնման ոլորտում պայմանագրային համակարգի մասին» նոր պահանջներ ներկայացրեց պետական ​​և քաղաքային հաճախորդների համար: Սահմանված է, որ գնումները պետք է իրականացնեն որակյալ մասնագետներ մասնագիտական ​​կրթությունգնումների ոլորտում և տիրապետելով անհրաժեշտ գիտելիքներին ու հմտություններին։

Այսօր աշխատանք կատարելու, պետական ​​և մունիցիպալ կարիքները բավարարող ծառայություններ մատուցելու համար դուք պետք է լինեք հաջողակ և պահանջված մասնագետ այս շուկայում, պետք է բարձրացնեք ձեր մասնագիտական ​​կարողությունների մակարդակը: Այս հարցում էական դեր կարող է խաղալ լրացուցիչ մասնագիտական ​​կրթությունը։

Հեռախոսներ՝ +7 499 956-90-18, +7 499 956-95-71:

Էլ. Այս էլ. փոստի հասցեն պաշտպանված է սպամ-բոթերից: Դիտելու համար պետք է միացված լինի JavaScript-ը:

Մենք վարում ենք դեմ առ դեմ և Հեռավար ուսուցումմրցույթներ. Դուք կարող եք արժեքավոր գիտելիքներ ստանալ՝ լինելով ինչպես Մոսկվայում, այնպես էլ Ռուսաստանի ցանկացած անկյունում։Դասերի ժամանակացույցը ճշտելու և ձեզ համար լավագույն ուսուցման ձևի վերաբերյալ խորհուրդներ ստանալու համար կարող եք դիմել մեր մասնագետներին:

Անհատական ​​ինտենսիվ վերապատրաստում Մոսկվայում

Նախատեսված է մեկ անձի կամ մեկ կազմակերպություն ներկայացնող մինչև 5 հոգուց բաղկացած խմբի համար: Ուսուցման ուղղությունը մեկն է բոլորի համար և որոշվում է մասնագետի հետ նախնական խորհրդակցության ժամանակ, ով այն կանցկացնի: Տարածքային ուսուցումն իրականացվում է մեր ուսումնական կենտրոնՄոսկվայում Սոկոլնիկիում կամ այցելելով ձեր գրասենյակ Մոսկվայի օղակաձև ճանապարհի շրջանակներում:

Հեռավար ուսուցում ամբողջ Ռուսաստանում

Մրցույթների հեռավար ուսուցումն իրականացվում է Skype ծրագրի միջոցով և նախատեսված է մեկ անձի համար։ Ուսուցման գործընթացի ուղղությունը նախապես քննարկվում է պրակտիկ մասնագետի հետ՝ վերապատրաստումից առաջ:

Խմբային ինտենսիվ մարզումներ Մոսկվայում

Այն իրականացվում է նույն մակարդակի ոչ ավելի, քան 6-8 հոգուց բաղկացած խումբ հավաքագրելիս: Խմբային ուսուցումը տեղի է ունենում ըստ նախապես ծրագրված ծրագրի՝ յուրաքանչյուր մասնակցի հարցերի պատասխաններով:

Անհատական ​​մոտեցումը թույլ է տալիս ճկուն կերպով մշակել վերապատրաստման ծրագիր, խորություն և ժամանակացույց՝ ձեր խնդիրները արդյունավետ լուծելու համար:

Առանց ուրիշի ծառայությունները գովազդելու՝ ես ձեզ հստակ կասեմ, թե այժմ ինչ կարող եք ինքներդ գտնել շուկայում՝ պայմանագրային մենեջերի գիտելիքներն ու հմտությունները վերապատրաստելու համար:

Շնորհակալություն թեստը հանձնելու համար:
Արդյունքը մենք արդեն գիտենք, իմացե՛ք ձեզ համար ↓
Պարզեք արդյունքը

Դիտարկում 1. Գնումների ուսուցման շուկան գերհագեցած է.

Հայտնի դասավանդող կազմակերպությունների արտադրանքը կրկնօրինակվում է ավելի փոքր ընկերությունների կամ մասնավոր դասախոսների կողմից: Շուկայում կար պայմանագրային համակարգի միջնակարգ դասընթացների ծրագրերի մոտ 85%-ը: Ինչ-որ մեկը պարզապես պատճենում է հայտնի դասընթացների ծրագրերը, ինչ-որ մեկը ավելի բարեխիղճ փորձում է դրանք թարմացնել նոր չափանիշներով։

Սա նշանակում է, որ հայտնի բրենդներից 44-FZ ուսուցման դասընթացներ ընտրելիս դուք, համենայն դեպս, չեք ստանա վերամշակված նյութեր և էժան պատրաստված կեղծիք: Բայց թարմացումով նորմատիվ փաստաթղթերմեծ անախորժություն.

Ռիսկ 1. Դուք վտանգում եք դասընթաց գնել հնացած իրավական ակտերով. Միայն վերջերս նման դասընթացներ անցած ընկերների խորհուրդը կամ վերապատրաստման դասընթացներ մշակողների հետ անձնական ծանոթությունը և վստահելի հարաբերությունները կարող են փրկել ձեզ:

Կարգավորումը արագորեն փոխվում է. Փաստորեն, պարզվեց, որ դրան կարող են թույլ տալ հետևել միայն շատ խոշոր կազմակերպությունները, որոնց համար 44-FZ-ի համաձայն կրթական գործունեությունը եկամտի հիմնական աղբյուրը չէ և որոնք, օրինակ, տեղեկատու գրականություն հրապարակելու անհրաժեշտության պատճառով. օրենքը կամ ամսագրերը կարող են իրենց թույլ տալ պահել փորձագետների կազմ՝ հետևելով օրենքին և կատարելով ճշգրտումներ:

Ռիսկ 2. Դուք ռիսկի եք դիմում լսել ոչ որակավորում ունեցող դասախոսի դասընթացը. Այս անախորժությունը նույնպես շուկայի լեցունությունից է։ Դասախոս կարող է լինել ցանկացած անձ, ով նույնիսկ կարճ ժամանակով զբաղվում է գնումների ոլորտում՝ օգտագործելով լրացուցիչ ռեգալիաներ։ Մուտքագրեք «ինստիտուտի հավաստագրված փորձագետ ...», «մրցութային հանձնաժողովի խորհրդական ...»:

44-FZ-ի դասընթացների դասախոսների մեջ շատ քիչ մասնագետներ կան կարգավորող բաժիններից կամ վերահսկող մարմիններից: Հատկապես մարզերում։ Հետևաբար, դեռևս մեծ հարց է, թե որն է ավելի լավ. լսել տարածաշրջանում դեմ առ դեմ դասընթաց որոշակի «ՍՊԸ»-ի մասնագետներից, թե հեռակա կարգով՝ Մոսկվայի կազմակերպիչներից, որոնք ներգրավում են գերատեսչական դասախոսներին: Շուկայական գները գրեթե նույնն են.

Դիտարկում 2.

Ես այլեւս չեմ վախենում հեռավար ուսուցումից. Իսկ գիտե՞ք ինչու։ Ի վերջո, եթե ես սովորում եմ ոչ միայն վկայականներ ստանալու, այլ նոր գիտելիքների համար, ապա առաջին հերթին պետք է ինքնակրթությամբ զբաղվեմ։ Ցանկացած թրեյնինգ ներառում է անկախ աշխատանքփոխարժեքով. Ի վերջո, դուք գրանցվում եք կոնկրետ դասընթացի համար հատուկ վերապատրաստման ծրագրի համար: Ի վերջո, եթե խնդիրն այն է, որ սովորեմ այն, ինչ ես դեռ չգիտեմ, կարևոր է ճիշտ ձևակերպել հարցերը նրան, ով սովորեցնում է քեզ:

Գրեթե բոլոր հեռավար դասընթացներդասախոսներին հարցեր տալու հնարավորություն տալ: Իսկ գործատուին չի հետաքրքրում՝ հեռակա՞ն եք սովորել, թե՞ անձամբ։ Ընդ որում, նույնիսկ ծրագրերում պետական ​​բուհերՀեռավար ուսուցումն արդեն բավականին օրինականացված է որպես ուսուցման մեթոդ։

Դիտարկում 3. Ուսուցանվում է երկու տեսակի տեսություն՝ «ինչ է ասում օրենքը» կամ «ինչպես է այն աշխատում»:.

Հարցրեք, թե կոնկրետ ինչ կսովորեցնեն ձեզ հիմնական:

Միգուցե դա կլինի օրենքի կամ գնումների մասին այլ կարգավորումների հոդված առ հոդված և կետ առ կետ վերլուծություն։ Այն է " ինչ է ասում օրենքը«. Դասավանդման այս մեթոդի մեջ վատ բան չկա:

Հիմնական գիտելիքներն անհրաժեշտ են ոչ միայն սկսնակների համար, այլև նրանց, ովքեր սկսել են իրենց աշխատանքը հենց սկզբից: Օրինակ, սրանք իրավաբաններ կամ հաշվապահներ են, որոնք տեղափոխվել են հաստատություններում գնումներ կատարելու: Մարդը կարող է ունենալ պայմանագրային ծառայության երեք տարվա փորձ, բայց չպատկերացնել պայմանագրային համակարգի կառուցվածքն ամբողջությամբ։

Երկրորդ մոտեցումն է Ինչպես է դա աշխատում» - հաճախ կիրառվել է բարձր մասնագիտացված սեմինարների ժամանակ: Որպես կանոն, դրանք այնպիսի դասընթացներ են, ինչպիսիք են՝ «ներմուծման գնման սահմանափակումներ», «հակագելագման միջոցառումներ», «որոնք են օգուտները գնումների մասնակիցների համար»։ Նման դասընթացները հաճախ անցնում են որպես գործնական դասընթացներ: Բայց դա այդպես չէ: Պրակտիկան սխալների վերլուծությունն է.

Դիտարկում 4. Գործնական դասընթացները, ինչպիսիք են սխալների վերլուծությունը, չափազանց հազվադեպ են:.

Երբեմն դա տրամադրվում է օրինակելի փաստաթղթերով գործերի տեսքով և քայլ առ քայլ հրահանգներ. Իսկ գրեթե բոլոր օրինակներն ու նմուշները դուրս են գրված մասնագիտացված ամսագրերից, որտեղ կարող էին տպագրվել մեկ տարի առաջ։ Հավաքելով դրանք ունկնդիրների համար նախատեսված ձեռնարկներում՝ կազմակերպիչները նույնպես չեն մտածում նյութերի թարմացման մասին։

Դիտարկում 5. Պրակտիկա - «արա այնպես, ինչպես ես եմ անում, կրկնիր ինձանից հետո» նույնիսկ ավելի հազվադեպ է.

Եթե ​​դուք սկսնակ եք և կարծում եք, որ ձեզ կսովորեցնեն, օրինակ, լրացնել գնումների պլան և ժամանակացույց, ապա սխալվում եք։ Դրա համար անհրաժեշտ է գնալ Անձնական տարածքհաճախորդը EIS-ում և այնտեղ աշխատել փաստաթղթերի հետ: Դուք պետք է իմանաք, թե ինչ սահմանափակումներ են բերվում ձեր հաճախորդի նախատիպին, որի օրինակների վրա դուք սովորում եք: Ուստի օրինակները վերլուծվում են, որպես կանոն, սքրինշոթերի վրա, որոնք նույնպես վերցված են գնումների հրապարակումներից։

Այստեղ, թերևս, բացառություն կլինեն հատուկ էլեկտրոնային հարթակի վրա աշխատելու կամ տարածաշրջանային ավտոմատացված առևտրային համակարգում աշխատելու վերապատրաստման դասընթացները, որտեղ նրանք դասավանդում են հենց օգտատերերի փորձնական մուտքի հասանելիությամբ:

Դիտարկում 6. Փնտրեք դասընթացներ, որոնք համապատասխանում են մասնագիտական ​​չափանիշներին.

Անկախ նրանից, թե որքան տարօրինակ է հնչում, մասնագիտական ​​ստանդարտն օգնում է կառուցապատել գիտելիքները՝ ձեր ստուգաթերթում նշելով «Ես գիտեմ սա / ես չգիտեմ սա»: Ստանդարտում մասնագետների պաշտոնների ֆունկցիոնալությունը շատ մանրամասն է գրված, այնպես որ, եթե դասընթացի կազմողները այս ամենը ներառել են հիմնական ծրագրում, նրանք արդեն հիանալի են: Ամեն դեպքում, սա ավելի լավ ծրագրերկազմված պարզապես օրենքի հոդվածներով։

Դիտարկում 7. Սովորեք հարակից օրենքներ դասընթացներում.

Խոսքը նույնիսկ 44-FZ-ի և 223-FZ-ի մասին չէ: Եթե ​​դուք աշխատում եք կոնտակտային համակարգի միջոցով և երբեք գնումներ չեք կատարում 223-FZ-ի ներքո, համոզվեք, որ անցեք այս օրենքի առնվազն հիմնական դասընթացը: Եվ հակառակը։

Բայց շատ ավելի կարևոր է գոնե ուսումնասիրել հաշվապահական հաշվառման հիմունքներ, որպեսզի հասկանաք, թե ինչի մասին են խոսում տեսուչները, եթե ստուգման ժամանակ ձեզ մեղադրում են, որ ոչ բոլոր ընդունված ապրանքներն ունեն գույքագրման համարներ, ինչը նշանակում է, որ դրանք գրանցված չեն։

Սրանք հաշվապահների խնդիրներն են, ասում եք։ Եվ դուք կսխալվեք։ Գնված ապրանքների հաշվառման ողջ ճիշտությունը ստուգվում է գնումների վրա միջոցների ծախսման արդյունավետությունը ստուգելիս: Եվ ստուգում են պայմանագրային ծառայության աշխատանքը։ Այսպիսով, դուք պետք է գոնե լսեք այն բառերը, որոնք օգտագործում են ենթակապալառուները՝ հաշվապահներ և ֆինանսիստներ: Եվ կրկին, նույն մասնագիտական ​​ստանդարտը պահանջում է նախնական հաշվապահական հմտություններ:

Դիտարկում 8. Մեծածախն ավելի էժան է.

Գնումների մեծ դասընթացի կազմակերպիչները սովորաբար առաջարկում են զեղչով մի քանի դասընթացներ հաճախելու: Նույնիսկ ավելի շահավետ է մի քանի հոգու վերապատրաստում անցնելը: Մեծ խմբի համար կազմակերպիչները պատրաստ են հատկացնել նույնիսկ հարմար ուսուցման ժամեր և երբեմն նույնիսկ դասախոս, որը այցելում է ձեր հաստատություն: Սա լավագույն տարբերակն է։

Դիտարկում 9.

«Բայց մենք արդեն ամեն ինչ գիտենք, մեզ վկայական է պետք», և նման առաջարկներ էլ կան։ Բայց եթե ձեզ պարզապես անհրաժեշտ է պաշտոնապես թղթի կտոր ձեռք բերել, մի նայեք միայն գնին: Դեմփինգի կազմակերպիչները կարող են, օրինակ, լիցենզիա չունենալ կրթական գործունեություն. Եվ ձեր դասընթացի ավարտի վկայականում նշված կլինի, որ ձեզ տրամադրվել են «խորհրդատվական ծառայություններ»: Նման վկայական չի լինելու։

Դիտարկում 10. Օրենսդրության վերջին փոփոխությունները հասանելի են անվճար վեբինարներում.

Այո, և դա ստուգված է: Եթե ​​խոսքը ոլորտային փոփոխությունների մասին չէ, օրինակ՝ գնումների դեղեր, բայց մոտ ընդհանուր կանոններՆման շատ անվճար վեբինարներ կան:

Հիմնական բանը նրանց հետևելն է այն ռեսուրսների վրա, որտեղ նրանք առաջ են մղվում: Օրենքի փոփոխությունների մասին դասախոսություններ են՝ մեկ ամիս, կես տարի, մեկ տարի։

Նման դասեր լսելն ինձ համար դժվար չէ, բայց դա ինձ օգնում է որոշել, թե ինչ փոփոխությունների և նոր կանոնների մասին պետք է ավելին իմանալ: Կրկին, եթե դասընթացներում ներառվեն օրենքի կոնկրետ փոփոխությունների մանրամասն ակնարկներ, դա նշանակում է, որ կազմակերպիչները համոզվում են, որ իրենց դասախոսների տեղեկատվությունը արդիական է:

Դե, իհարկե, շատ տեղեկություններ են գալիս նաև նոր փոփոխությունների մասին անվճար նամակագրություններ. Այդ իսկ պատճառով ես նրանց չեմ ուղարկում սպամ. միշտ արժե ուշադրություն դարձնել այն լուրերին, որոնք իմ դասախոսներն իրենք են բացահայտել։