Հետաքրքիր փաստեր պարզունակ մարդու մասին. Հետաքրքիր տվյալներ պարզունակ մարդկանց մասին հակիրճ Պատմություն պարզունակ մարդկանց մասին

Հետաքրքիր փաստեր պարզունակ մարդու մասին.  Հետաքրքիր տվյալներ պարզունակ մարդկանց մասին հակիրճ Պատմություն պարզունակ մարդկանց մասին

Դասի նպատակները.

  1. ուսանողներին պատկերացում տալ պարզունակ մարդկանց մասին.
  2. զարգացնել հորիզոնները, խոսքը և հիշողությունը ուսուցման մեջ
  3. զարգացնել հետաքրքրությունը պատմության նկատմամբ.

Դասերի ժամանակ

I. Կազմակերպչական պահ.

Դասը սկսվում է
Դա օգտակար կլինի տղաների համար,
Փորձեք հասկանալ ամեն ինչ
Հետաքրքիր է իմանալ.

II. Ներածական զրույց.

Այսօր մենք կսկսենք ուսումնասիրել երկրորդ գիրքը՝ «Մեր շուրջը գտնվող աշխարհը»։ Բացեք բովանդակության աղյուսակը և տեսեք, թե ինչ ենք ուսումնասիրելու այս գրքում: (Երեխաների պատասխանները. Պատմություն)

Փոքր որդին եկավ հոր մոտ
Եվ փոքրիկը հարցրեց.
«Պատմություն իմանալը լա՞վ է, թե՞ վատ»:

Ի՞նչ է պատմությունը: (Երեխաների պատասխանները: Պատմությունը անցյալի գիտություն է: Պատմությունն ուսումնասիրում է, թե ինչպես են ապրել տարբեր ժողովուրդներ, ինչ իրադարձություններ են տեղի ունեցել):

Սլայդ 1 «Պատմությունը անցյալի գիտություն է»:

Պատմությունը գիտություն է, որն ուսումնասիրում է, թե ինչպես են ապրել տարբեր ժողովուրդներ, ինչ իրադարձություններ են տեղի ունեցել նրանց կյանքում, ինչպես և ինչու են մարդկանց կյանքը փոխվել և դարձել այնպիսին, ինչպիսին կա հիմա: Պատմությունը շատ հին բառ է։ Հունարենից թարգմանաբար նշանակում է «հետազոտություն, պատմություն անցյալի իրադարձությունների մասին»։

Սլայդ 2 «Հին հույն գիտնական Հերոդոտոս»:

Գրեթե 2,5 հազար տարի է անցել այն պահից, երբ Հերոդոտոս անունով հույնն առաջին անգամ մարդկանց ծանոթացրեց իր գիտական ​​աշխատանքին: Հերոդոտոսն իր աշխատությունն անվանեց «Պատմություն», նա դարձավ առաջին գիտնական-պատմաբանը, մենք նրան անվանում ենք «պատմության հայր»։ Պատմությունը մեզ արդարություն է սովորեցնում և օգնում է թարմ հայացք նետել մեզ շրջապատող աշխարհին:

Պատմությունը ճանապարհորդություն է ժամանակի միջով: Այն գնում է դեպի դարեր առաջ՝ մռայլ հնություն:

Եվ այսօր մենք սկսում ենք մեր ճանապարհորդությունը այս ճանապարհով:

Սլայդ 3 «Մարդկության պատմություն»:

Մարդկության պատմությունը կարելի է բաժանել մի քանի խոշոր դարաշրջանների.

Նախնադարյան պատմություն;
- Հին համաշխարհային պատմություն;
- միջնադարի պատմություն;
- ժամանակակից ժամանակների պատմություն;
- նոր ժամանակների պատմություն.

III. Նոր թեմա.

Սլայդ 4. Մարդկության պատմության սկիզբը:

Կարդացեք դասի թեման: Ի՞նչ եք կարծում, ի՞նչ կքննարկվի։ (Երեխաների պատասխանները: Մեր նախնիների մասին, պարզունակ մարդկանց մասին):

Սլայդ 5. Պարզունակ աշխարհ.

Այսօր մենք ճամփորդության ենք գնալու պարզունակ աշխարհով։ Այն, ինչ դուք պետք է իմանաք.

  1. Ինչու՞ է մարդկության պատմության ամենահին դարաշրջանը կոչվում պարզունակ:
  2. Գտե՛ք պարզունակ մարդու տարբերվող գծերը ժամանակակից մարդուց:

Ինչպե՞ս են մարդիկ սովորել պարզունակ մարդկանց մասին: (Երեխաների պատասխանները: Գիտնականները պեղումներ են անում՝ հողից հանելով հին մարդկանց իրերը, նրանց ոսկորները):
-Ո՞վ գիտի, թե ինչպես են կոչվում պեղումներ իրականացնող գիտնականները։ (Երեխաների պատասխանները: Հնագետների կողմից):

Հնագիտությունը հնության գիտություն է: Այն ուսումնասիրում է հասարակության պատմությունը մարդկանց կյանքի ու գործունեության մնացորդների միջոցով։ Գիտնականները կարծում են, որ ամենահին մարդիկ, որոնց «հետքերը» հայտնաբերվել են Աֆրիկայում և Ասիայում, ապրել են ավելի քան մեկ միլիոն տարի առաջ: Հին մարդկանց կմախքների մնացորդների հիման վրա հնարավոր եղավ պարզել, թե ինչպիսի տեսք ունեն դրանք։

Սլայդ 6-13. Նախնադարյան մարդ, ով ապրել է մոտ մեկ միլիոն տարի առաջ:

Ամենավաղ մարդը շատ էր տարբերվում ինձնից և քեզնից՝ ժամանակակից մարդիկ, և նման էր մեծ կապիկի: Այնուամենայնիվ, մարդիկ քայլում էին ոչ թե չորս ոտքով, ինչպես գրեթե բոլոր կենդանիները, այլ երկու ոտքով, բայց միևնույն ժամանակ նրանք մեծապես թեքվեցին առաջ: Տղամարդու ձեռքերը, որոնք կախված էին մինչև ծնկները, ազատ էին, և նա կարող էր դրանցով պարզ աշխատանք կատարել՝ բռնել, հարվածել, փորել գետինը: Մարդկանց ճակատները ցածր էին ու թեք։ Նրանց ուղեղն ավելի մեծ էր, քան կապիկների ուղեղը, բայց զգալիորեն փոքր էր, քան ժամանակակից մարդկանց ուղեղը: Հին մարդը դեռ չէր կարողանում խոսել, նա միայն մի քանի կտրուկ ձայներ էր արձակում, որոնցով մարդիկ զայրույթ ու վախ էին հայտնում, օգնություն կանչում և զգուշացնում միմյանց վտանգի մասին։

IV. Ֆիզիկական դաստիարակության րոպե.

Դիտեք «Մարդու ծագումը» տեսանյութը.

Աշխատեք խմբերով.Առաջին խումբը՝ «երիտասարդ պատմաբանները», ստանում է հանձնարարություն։

Նայեք 5-րդ էջի նկարներին: Գտե՛ք պարզունակ մարդու տարբերվող գծերը ժամանակակից մարդուց:
- Կարդացեք 4-6 էջերի տեքստը և փորձեք պատասխանել հարցին: Ինչու՞ է մարդկության պատմության ամենահին դարաշրջանը կոչվում պարզունակ:
- Երկրորդ խումբ (շնորհալի երեխաներ). Պատմություն գրիր պարզունակ մարդու մասին:

V. Սովորվածի համախմբում:

Ինչու՞ էին պարզունակ մարդիկ ապրում խմբերով: (Երեխաների պատասխանները. անհնար էր միայնակ հաղթահարել կյանքի դժվարությունները):
-Ինչու՞ պետք չէին տաք հագուստի մասին անհանգստանալ: (Երեխաների պատասխանները: Նրանք ապրում էին այնտեղ, որտեղ միշտ տաք էր):
-Ինչո՞ւ էին պարզունակ մարդիկ տներ կառուցում։ (Երեխաների պատասխանները: Նրանց տներ էին պետք, որպեսզի պաշտպանվեին իրենց կիզիչ արևի ճառագայթներից, վատ եղանակից և գիշատիչներից):
-Ինչո՞ւ էին գործիքներ սարքում։ (Երեխաների պատասխանները. Մսագործ, կենդանու կաշին կտրիր)
- Ի՞նչ արեցին տղամարդիկ: (Մենք գնացինք որսի և ձկնորսության):
-Ի՞նչ են արել կանայք: (Նրանք ծառերից պտուղներ էին հավաքում, թռչունների և կրիաների ձվեր էին փնտրում, ուտելի արմատներ էին փորում, հավաքում էին այն, ինչ նրանց տվել էր բնությունը):
- Ինչո՞ւ էին պարզունակ նկարիչները նկարում կենդանիներին: (Մարդկանց կյանքը կախված էր այս կենդանիների հաջող որսից):

Պատմություն պարզունակ մարդու մասին.

Օրինակ պատմություն.

Ամենավաղ մարդը շատ էր տարբերվում ժամանակակից մարդուց, նա նման էր մեծ կապիկի, բայց քայլում էր երկու ոտքի վրա: Ձեռքերը երկար էին, մինչև ծնկները կախված։ Ճակատները ցածր էին ու թեք։ Հին մարդը դեռ չէր կարողանում խոսել, նա միայն մի քանի կտրուկ ձայներ էր արձակում, որոնցով մարդիկ զայրույթ ու վախ էին հայտնում, օգնություն կանչում և զգուշացնում միմյանց վտանգի մասին։

Մենք ապրում էինք այնտեղ, որտեղ միշտ տաք էր։ Ուստի տաք հագուստի մասին անհանգստանալու կարիք չունեին։ Տները կառուցվել են եղանակից և գիշատիչներից պաշտպանվելու համար։ Նախնադարյան մարդկանց ժամանակի մեծ մասն անցնում էր սնունդ փնտրելու համար: Կանայք և երեխաները ծառերից պտուղներ էին հավաքում, ուտելի արմատներ էին գտնում և թռչունների ու կրիայի ձվեր էին փնտրում։ Իսկ տղամարդիկ որսով միս էին ստանում։ Այդ ժամանակ երկրի վրա մամոնտներ էին ապրում։

Ինչպիսի՞ն էր մարդկանց կյանքը պարզունակ պատմության վերջում: (Մարդիկ ոչ միայն որսորդությամբ և ձկնորսությամբ էին զբաղվում, այլև սկսեցին զբաղվել հողագործությամբ և անասնապահությամբ։ Նրանք սովորեցնում էին.
Փորձել են ամուր տներ կառուցել, գործիքներ պատրաստել, շորեր կարել, խեցեղեն պատրաստել):

Նախնադարյան մարդկանց կյանքում շատ կարևոր տեղ էր գրավում որսն ու հավաքությունը։ Բայց որսի և հավաքելու հաջողությունը կախված է բնության քմահաճությունից. կա՛մ անտառային հրդեհը կկործանի ուտելի պտուղներով ծառերը և կքշի կենդանիներին, կա՛մ երաշտը կկործանի այն խոտը, որը մարդկանց ուտելի հացահատիկ է տվել: Եվ հետո մի օր կանայք նկատեցին, որ այն վայրում, որտեղ սովորաբար քարե քերիչի վրա հացահատիկներ էին աղում, նույն հատիկներով հասկեր են աճում։ Նրանք կռահեցին, որ դա պատահականորեն ցրված հատիկներ են, որոնք բողբոջել են։ Մենք փորձեցինք միտումնավոր ցրել հատիկները. ստացվեց, և ինչպես. որտեղ մեկ հատիկ ընկավ, մի ամբողջ հասկ աճեց, կամ նույնիսկ մի քանիսը: Այժմ կարելի էր տան մոտ հացահատիկ աճեցնել, այլ ոչ թե թափառել անտառներով ու մարգագետիններով՝ փնտրելով։ Պատահում էր, որ տղամարդիկ, որսի ժամանակ սպանելով, օրինակ, վայրի խոզին, տուն բերեցին մնացած խոզուկներին։ Ձագերին դրեցին գրիչի մեջ, կերակրեցին, մեծացրին, և պարզվեց, որ հիմա որսի մեջ անհաջողությունը մարդկանց համար սարսափելի չէ. ահա, ուտելիքը՝ տան մոտ գտնվող գրիչում։ Այսպես առաջացան գյուղատնտեսությունն ու անասնապահությունը, և մարդիկ սկսեցին ավելի քիչ կախված լինել բնության քմահաճույքներից։

VI. Դասի ամփոփում.

Ինչու՞ է մարդկության պատմության ամենահին դարաշրջանը կոչվում պարզունակ:
-Ինչո՞վ է պարզունակ մարդը տարբերվում ժամանակակից մարդուց։
- Երեխաներ, ի՞նչ հետաքրքիր բաներ կարող եք պատմել ձեր սիրելիներին պարզունակ մարդու մասին:

Տնային աշխատանք:Պատմություն գրիր պարզունակ մարդու մասին:

Բնականաբար, յուրաքանչյուր ժամանակային տարածություն ունի իր առեղծվածներն ու չբացահայտված գաղտնիքները: Նախնադարյան մարդիկ մեծ հետաքրքրություն և հետաքրքրություն են առաջացնում ինչպես գիտաշխատողների, այնպես էլ մարդկության սովորական երկրային ներկայացուցիչների մոտ։

  • Որտե՞ղ էին ապրում պարզունակ մարդիկ:
  • Ի՞նչ են կերել պրիմիտիվները:
  • Ի՞նչ հագուստ էին նրանք հագել։
  • Նախնադարյան մարդկանց աշխատանքի գործիքներ.
  • Ինչո՞վ էին նկարել պրիմիտիվները:
  • Կյանքի տևողությունը.
  • Ի՞նչ պարտականություններ ունեին տղամարդիկ և կանայք:

Որտե՞ղ էին ապրում պարզունակ մարդիկ:

Շատ հետաքրքիր է այն հարցը, թե ինչպես են պարզունակ մարդիկ պատսպարվել վատ եղանակից և այդ դարաշրջանի վտանգավոր կենդանիներից։ Չնայած իրենց թվացյալ ցածր մտավոր զարգացմանը՝ պարզունակ մարդիկ քաջ գիտակցում էին, որ պետք է կազմակերպեն իրենց բույնը։ Սա շատ բան է ասում, և որ արդեն այն ժամանակ մարդկության մեջ զարգացած է եղել ինքնապահպանման բնազդը, և իր տեղն ուներ հարմարավետության ցանկությունը։

Կենդանիների ոսկորներից և կաշվից պատրաստված խրճիթներ. Եթե ​​ձեր բախտը բերել է և կարողացել եք հաղթել մամոնտի որսը, ապա գազանի մնացորդներից, մորթելուց հետո, անցյալ դարաշրջանի մարդիկ իրենց համար խրճիթներ են կառուցել։ Նրանք հողի խորքում տեղադրեցին կենդանիների հզոր և դիմացկուն ոսկորներ, որպեսզի անբարենպաստ եղանակային պայմաններում դրանք չընկնեն։ Հիմքը կառուցելուց հետո նրանք այս ոսկորների վրայից քաշում էին բավականին ծանր ու ամուր կենդանիների կաշիները, կարծես հիմքի վրա, ապա ամրացնում էին դրանք զանազան փայտերով ու պարաններով՝ իրենց տունն անսասան դարձնելու համար։


Քարանձավներ և կիրճեր. Ոմանց բախտ է վիճակվել բնակություն հաստատել բնական նվերների մեջ, օրինակ՝ լեռնային կիրճում կամ հենց բնության կողմից ձևավորված քարանձավներում։ Նման կառույցներում երբեմն շատ ավելի ապահով էր, քան ժամանակավոր տնակներում։ Մոտ քսան մարդ ապրում էր խրճիթներում և քարանձավներում, ինչպես պարզունակ մարդիկ ապրում էին ցեղերի մեջ:

Ի՞նչ էին ուտում պարզունակ մարդիկ:

Նախնադարյան մարդկանց խորթ էին այնպիսի մթերքներ, որոնք մենք սովոր ենք ուտել այսօր։ Նրանք գիտեին, որ պետք է ինքնուրույն սնունդ հայթայթեն և պատրաստեն, ուստի միշտ անում էին հնարավոր ամեն ինչ՝ որս ստանալու համար։ Բախտի պահերին նրանք կարողացան հյուրասիրել մամոնտի մսով։ Նման որսի հետևից տղամարդիկ, որպես կանոն, գնում էին իրենց ժամանակի համար հնարավոր բոլոր որսորդական գործիքներով։ Հաճախ էր պատահում, որ ցեղի շատ անդամներ մահանում էին որսի ժամանակ, մամոնտը թույլ կենդանի չէ, որը նույնպես ունակ է պաշտպանվել։ Բայց եթե հնարավոր էր սպանել զոհին, ապա երկար ժամանակ ապահովվեց համեղ ու սննդարար դիետա։ Նախնադարյան մարդիկ կրակի վրա միս էին եփում, որը նույնպես իրենք էին հայթայթում, քանի որ այն ժամանակներում լուցկի չկար, էլ չեմ խոսում կրակայրիչի մասին։


Մամոնտի մոտ ճանապարհորդությունը վտանգավոր է և միշտ չէ, որ հաջողակ է, ուստի ամեն անգամ չէ, որ տղամարդիկ ռիսկի են դիմում և նման անկանխատեսելի քայլի են դիմում։ Նախնադարյան մարդկանց հիմնական սննդակարգը հում սննդի դիետան էր: Նրանք ձեռք էին բերում տարբեր մրգեր, բանջարեղեն, արմատներ և խոտաբույսեր, որոնցով սնվում էին։

Պարզունակ մարդկանց հագուստ

Նախնադարյան մարդիկ հաճախ հագնում էին այն, ինչ իրենց մայրն էր ծնել: Չնայած, հագուստը նույնպես հայտնաբերվել է նրանց առօրյայում։ Այն դրել են ոչ թե էսթետիկ նկատառումներով, այլ պատճառահետևանքային վայրերի անվտանգության նպատակով։ Ամենից հաճախ տղամարդիկ նման հագուստ էին կրում, որպեսզի որսի ժամանակ չվնասեն իրենց սեռական օրգանները։ Կանայք պաշտպանել են նույն պատճառական վայրերը սերունդների համար: Նրանք հագուստ էին պատրաստում կենդանիների կաշվից, տերևներից, խոտից և իրենց գտած բարդ արմատներից։

Նախնադարյան մարդկանց աշխատանքի գործիքներ


Ե՛վ մամոնտի որսի գնալու, և՛ օջախ կառուցելու համար պարզունակ մարդիկ, ինչպես ժամանակակից մարդիկ, գործիքների կարիք ունեին։ Նրանք ինքնուրույն կառուցեցին և պարզեցին, թե ինչ ձև, քաշ և նպատակ պետք է ունենա նրանցից յուրաքանչյուրը: Իհարկե, նրանք էլ են մտածել, թե ինչ սարքեն իրենցից։ Գաղափարի իրականացման համար օգտագործվել են փայտեր, քարեր, պարաններ, երկաթի կտորներ և շատ այլ դետալներ։ Նախնադարյան մարդկանց աշխատանքի գրեթե բոլոր գործիքները ժամանակակից աշխարհ են եկել գրեթե անփոփոխ, փոխվել են միայն այն նյութերը, որոնցից պատրաստվել են: Այստեղից եզրակացություն է արվում, որ նրանց ինտելեկտի մակարդակը բարձր է եղել։

Ինչո՞վ էին նկարում պարզունակ մարդիկ:


Գիտնականները, ուսումնասիրելով պարզունակ մարդկանց կյանքի գաղտնիքները, հաճախ անսովոր ու հմուտ նկարներ են գտնում նրանց խրճիթներում։ Ինչո՞վ են նկարվել պարզունակները: Նրանք շատ իմպրովիզացված միջոցներ են մտածել, որոնք կարող են օգտագործվել պատին ինչ-որ բան պատկերելու համար: Սրանք փայտեր էին, որոնցով նրանք ջարդում էին պատի նախշերը, կոշտ ժայռերը և երկաթի բեկորները։ Նույնիսկ ամենանշանավոր գիտնականները հիացած և զարմացած են այն փաստով, որ պարզունակները նկարել են։ Այս անհայտ մարդիկ ունեին ինտելեկտի այնպիսի բարձր զարգացած մակարդակ և իրենց մասին հիշողություն թողնելու այնպիսի մեծ ցանկություն, որ նրանք ստեղծեցին գծագրեր, որոնք պահպանվել էին հազարամյակների ընթացքում:

Նախնադարյան մարդու կյանքի տևողությունը

Ոչ մի գիտնական չի կարողացել ճշգրիտ բարձրաձայնել պարզունակ մարդկանց կյանքի տեւողության մասին: Այնուամենայնիվ, կան գիտական ​​ապացույցներ, որ գործնականում ոչ մի պարզունակ մարդ քառասուն տարուց ավելի չի ապրել. Թեև նրանց կյանքն այնքան հագեցած էր, լի ազատությամբ ու ստեղծագործ գաղափարներով, որ թերևս քառասուն տարին բավական էր, որպեսզի լիարժեք իրականացնեին այն ամենը, ինչ ծրագրել էին։


Նրանց կյանքը վտանգավոր էր, անկանխատեսելի, լի ծայրահեղություններով, և միևնույն ժամանակ նրանք ունեին փչացած, թունավոր կամ օգտագործման համար ոչ պիտանի սնունդ ուտելու մեծ հավանականություն։ Բացի այդ, որսը, սեփական ձեռքերով ցանկացած գաղափար իրականացնելը, այս ամենը կարող է հանգեցնել մահվան:

19-րդ դարում Հին մարդկանց կմախքի մնացորդները շատ քիչ էին հայտնի։ Ամենահինները հայտնաբերվել են Աֆրիկայում, ուստի ենթադրվում է, որ հենց այս մայրցամաքում է, որ կապիկների էվոլյուցիան, որը տևել է միլիոնավոր տարիներ, հանգեցրել է մարդկանց առաջացմանը: 3,5-1,8 միլիոն տարի առաջ Ավստրալոպիթեկ կոչվող արարածներն արդեն շրջում էին Աֆրիկայի տափաստաններում։ Նրանք ունեին փոքր ուղեղ և հսկայական ծնոտներ, բայց նրանք արդեն կարող էին շարժվել ուղիղ դիրքով և ձեռքերում պահել փայտ կամ քար Գիտնականները կարծում են, որ առաջին քարե գործիքները հայտնվել են մոտ 2,5 միլիոն տարի առաջ: Սրանք սուր եզրերով քարեր էին։ Նման գործիքներով կարելի է կտրել ճյուղը, մորթել սատկած կենդանուն, պոկել ոսկորը կամ արմատ հանել գետնից։ «Հմուտ մարդը» շարժվում էր ոտքերի վրա, և նրա ձեռքերը հարմարեցված էին ոչ միայն փայտ կամ քար բռնելու, այլև գործիքներ պատրաստելու համար։ Այս հին մարդիկ դեռ խոսել չգիտեին. կապիկների նման նրանք միմյանց ազդանշաններ էին տալիս լացով, ժեստերով և ծամածռություններով։ Բացի բուսական մթերքներից, նրանք կերել են կենդանիների միս, որը, հավանաբար, որսացել են։ Նրանց խմբերը փոքր էին և բաղկացած էին մի քանի արուներից, էգերից՝ ձագերով և դեռահասներով մոտ 1 միլիոն տարի առաջ հայտնվեց նոր տեսակ՝ «Homo erectus»: Այս արարածը դեռևս նման էր իր կենդանական նախնիներին։ Այն ծածկված էր մորթով, ուներ ցածր ճակատ և խիստ դուրս ցցված հոնքերի ծայրեր։ Բայց նրա ուղեղի չափերն արդեն բավականին մեծ էին, մոտենում էին ժամանակակից մարդու ուղեղի չափերին։ «Ուղղված մարդը» սովորել է քարից տարբեր գործիքներ պատրաստել՝ կանոնավոր ձևի մեծ կացիններ, քերիչներ և սայրեր: Այդպիսի գործիքներով հնարավոր էր կտրել, կտրատել, պլանավորել, փորել, սպանել կենդանիներին, մորթել նրանց դիակները: Աշխատանքային հմտությունների զարգացումը, մտածելու և պլանավորելու կարողությունը թույլ են տվել այդ մարդկանց հարմարվել կլիմայական տարբեր պայմաններին: պայմանները. Նրանք ապրում էին Հյուսիսային Չինաստանի և Եվրոպայի ցուրտ շրջաններում, Ճավայի արևադարձային և Աֆրիկայի տափաստաններում։ «Ուղիղ մարդու» գոյության ընթացքում սկսվեց սառցե դարաշրջանը։ Սառցադաշտերի ձևավորման պատճառով Համաշխարհային օվկիանոսի մակարդակը իջավ, և նախկինում ջրով բաժանված ցամաքային տարածքների միջև առաջացան ցամաքային «կամուրջներ», որոնց երկայնքով մարդիկ կարողացան ներթափանցել, օրինակ, Ճավա կղզի, որտեղ առաջին ոսկորները հայտնաբերվել են Pithecanthropus-ը: Տեղանքները գտնվում էին գետերի և լճերի ափերին, այն վայրերում, որտեղ ապրում էին կենդանիների մեծ երամակներ։ Pithecanthropus-ը երբեմն ապրում էր քարանձավներում, բայց ոչ խորքում, որտեղ վտանգավոր էր, այլ ելքի մոտ: Խիզախ որսորդները, որոնց որսը խոշոր ու ուժեղ կենդանիներ էին, եղջերուների, ցուլերի, փղերի երամակները քշում էին ժայռերի վրա, ձորերի կամ կիրճերի մեջ, որտեղ սպանում էին նրանց նիզակներով ու քարերով։ Ավարը բաժանվեց բոլորի մեջ։ Նախնադարյան մարդիկ սկսեցին օգտագործել կրակ, որը տաքացնում էր նրանց, պաշտպանում կենդանիներից և օգնում որսի: Կրակի վրա սկսեցին ուտելիք պատրաստել, որը նախկինում հում էր կերել։ Մեծ կենդանիների որս, պաշտպանություն վտանգներից, տեղափոխում նոր տարածքներ՝ այս ամենը պահանջում էր բազմաթիվ մարդկանց համատեղ ջանքերը: Նրանց թիմերը պետք է լինեին բավականին շատ ու համախմբված։ Կենսակերպի բարդացումը հանգեցրեց նրան, որ տարեցները սկսեցին սովորեցնել փոքրերին, իսկ դեռահասները ծնողների և հարազատների հետ մնացին ավելի երկար, քան նախկինում։ Այս մարդիկ արդեն խոսել գիտեին։ Եվ այնուամենայնիվ, և՛ նրանց ֆիզիկական զարգացումը, և՛ մշակույթի զարգացումը շատ դանդաղ են ընթացել. Pithecanthropus-ը, ինչպես և նրանց ստեղծած գործիքները, գոյություն են ունեցել գրեթե անփոփոխ մոտ 1 միլիոն տարի:

Պատմաբանները որոշել են Երկրի վրա առաջին մարդու հայտնվելու ժամանակը. դա տեղի է ունեցել մոտ 2,5 միլիոն տարի առաջ. այն ժամանակ նա դեռ ծածկված էր մազերով և չուներ իր սեփական լեզուն: Նրան անվանում են «հոմո հաբիլիս» կամ ավստրալոպիտեկուս։ Մոտ մեկուկես միլիոն տարի առաջ նրան փոխարինեց «հմուտ մարդը»՝ ավելի զարգացած և մշակույթի սկզբնաղբյուրներով։

Ինչպես են ապրել հին մարդիկ. առօրյա կյանք

Ծանր պայմաններում անհնար էր միայնակ գոյատևել, ուստի մարդիկ միավորվեցին համայնքներում, որտեղ նրանք կոլեկտիվ աշխատանքով էին զբաղվում: Նրանք ունեին ընդհանուր գործիքներ, և ավարը նույնպես բաժանվում էր համայնքի բոլոր անդամների միջև։ Այս սարքի շնորհիվ հնարավոր դարձավ սերնդեսերունդ փոխանցել գիտելիքները. համայնքի տարեց անդամները կրտսեր անդամներին սովորեցրել էին անհրաժեշտ հմտությունները, եթե նոր տեղեկություններ հայտնվեցին, այն ավելացվեց արդեն հայտնիին. ահա թե ինչպես է այն կուտակվել։

Գործիքներ և կրակ

Հին մարդկանց աշխատանքի գործիքները բավականին պարզունակ էին. հիմնական գործիքները պատրաստված էին քարից, որն այնուհետև օգտագործվում էր փայտի և ոսկորների մշակման համար: Քարերից, կոտրելով ցանկալի ձևի և չափի կտորները, պարզունակ մարդիկ պատրաստում էին քերիչներ, կոտլետներ և նիզակներ, որոնք փոխարինում էին պարզապես սրած փայտին: Ճաշատեսակները հիմնականում փորված էին փայտից կամ կենդանիների ոսկորներից։ Հետագայում մարդը սովորեց ձուկ որսալու համար զամբյուղներ և ցանցեր հյուսել: Հնագույն մարդկանց վայրերը պեղելիս հնագետները ձեռք են բերել բազմաթիվ կարևոր գտածոներ, որոնցից վերակառուցվել են այդ փաստերը:

Այն ժամանակ մարդիկ արդեն կրակ էին օգտագործում, բայց դեռ չէին կարողանում կրակը այրել, ուստի հրդեհները խնամքով պահպանվեցին։

Բրինձ. 1. Հին մարդը կրակ է արձակում:

Որս և հավաքույթ

Աշխատանքն արդեն այս փուլում բաժանված էր կանանց և տղամարդկանց։ Ավելի թույլերը՝ կանայք, զբաղվում էին հավաքով, անտառում խոտաբույսեր, արմատներ ու հատապտուղներ էին փնտրում, ինչպես նաև թռչնի ձու, թրթուր, խխունջ և այլն։ Տղամարդիկ որսի էին գնում։ Ինչպե՞ս են որսացել հին մարդիկ:

Նրանք ոչ միայն արշավանքներ էին օգտագործում, այլեւ թակարդներ էին փորում ու թակարդներ պատրաստում։

Ե՛վ որսը, և՛ հավաքելը տնտեսության յուրահատուկ ձևեր են, որոնք ցեղերին ստիպել են քոչվորական ապրելակերպի. մի տարածք ավերելով՝ նրանք տեղափոխվել են մյուսը: Երբ աղեղն ու նետերը հայտնվեցին, սկսեցին ավելի շատ սնունդ ստանալ, և ավերածությունները տեղի ունեցան ավելի արագ: Բացի այդ, ավտոկայանատեղերը պետք է տեղակայվեին ջրին մոտ, իսկ դա բարդացրեց նոր վայրի որոնումները։ Այսպիսով, պայմանները ստիպեցին մարդկանց համապատասխան ձևից անցնել արտադրողի։

ԹՈՓ 4 հոդվածներովքեր կարդում են սրա հետ մեկտեղ

Բրինձ. 2. Պարզունակ որսորդ.

Գյուղատնտեսություն և անասնապահություն

Սկզբում մարդիկ սկսեցին ընտելացնել կենդանիներին, և նրանք առաջինն էին, որ ընտելացրին շանը, որը հետագայում օգնեց նախիրներ պահել և որս անել, ինչպես նաև հսկել տունը: Հետո ընտելացրել են խոզերին, այծերին ու ոչխարներին։ Տիրապետելով դրանց բուծման հմտություններին՝ հին մարդը կարողացել է անասուն ունենալ։ Նախիրները նույնպես կոմունալ էին։

Ձին վերջինն է ընտելացրել. դա տեղի է ունեցել մոտավորապես մ.թ.ա. 4-րդ դարում: ե. Հենց առաջինը, ըստ հնագիտական ​​ապացույցների, եվրասիական տափաստանների արևմտյան մասում ապրող ցեղերն էին։

Կանայք զբաղվում էին հողագործությամբ։ Տնկման գործընթացն այսպիսի տեսք ուներ՝ հողը թուլացրել են փորող փայտով, որի մեջ գցել են տեղական օգտակար բույսերի սերմերը։ Հետագայում այս պարզունակ գործիքին փոխարինեց բահը, որը փայտից պատրաստում էին քարի քերիչով, այնուհետև փոխարինվեց թիակով` փայտով ճյուղով, իսկ հետո փայտով, որին կապում էին սուր քարով:

Նեանդերթալցիների առաջացումը

Մարդկանց այս տեսակը հայտնվել է մոտ 200 հազար տարի առաջ։ Այդ ժամանակ մարդն արդեն սովորել էր կրակ վառել, նրա կյանքն ավելի ծիսական դարձավ: Սառցե դարաշրջանի սկզբի պատճառով մարդիկ տեղափոխվեցին քարանձավներում ապրելու, նրանք զարգացրեցին արհեստներ, օրինակ՝ արևայրուքի կաշիներ, որոնցից մուշտակներ էին պատրաստում: Նույն ժամանակաշրջանում ծնվեց արվեստը. պարզունակ մարդու ձեռքով արված գծանկարները դեռ շատ պարզունակ էին` ընդամենը գծեր և գծեր, բայց շուտով հայտնվեցին նաև կենդանիների պատկերներ: Նեանդերթալցիները չունեին հաղորդակցության այնպիսի զարգացած ձև, ինչպիսին գրելն էր:

Բրինձ. 3. Նեանդերթալ.

Նեանդերթալցիներն անհետացել են 30 հազար տարի առաջ, և դրա պատճառը դեռևս հայտնի չէ։ Հիմնական տարբերակը ավելի զարգացած կրոմանյոնների՝ «ողջամիտ մարդկանց» կողմից տեղաշարժվելն է։

Ի՞նչ ենք մենք սովորել:

«Հին մարդիկ» թեմայով հոդվածից (5-րդ դասարան) մենք իմացանք, որ, ըստ հնագետների, ամենահին մարդիկ, ըստ իրենց ծագման պատմության, անցել են զարգացման չորս փուլ՝ Homo erectus-ից մինչև Homo sapiens: Նրանք ունեին պարզունակ գործիքներ և զենքեր, զբաղվում էին նախ յուրացմամբ, ապա արտադրելով գործունեության ձևեր, ապրում էին համայնքներում։

Թեստ թեմայի շուրջ

Հաշվետվության գնահատում

Միջին գնահատականը: 4.5. Ստացված ընդհանուր գնահատականները՝ 1337։

Որքան վաղուց էր: Էվոլյուցիա, Դարվինի տեսություն. Շատերը դեռ չեն հավատում, որ մարդը կարող էր սերել կապիկից։ Ինչպե՞ս կարող էին հին պրոսիմյանները ստեղծել մարդկանց, ովքեր ժամանակի ընթացքում կատարել են մի շարք բացահայտումներ, հորինել օգտակար բաներ և այլն: Դե, իրականում դա իսկապես կարևոր չէ այս պահին: Մենք այստեղ ենք ձեզ պատմելու հետաքրքիր փաստեր պարզունակ մարդկանց մասին, որոնք հուսով ենք ձեզ դուր կգա:

1. Շատ երկար ժամանակ պարզունակ մարդիկ չէին կարողանում կրակ արտադրել: Ընդամենը նրանք կարող էին անել՝ պահպանել գոյություն ունեցող հրդեհը, որն առաջացել էր բնական երեւույթների պատճառով։ Սակայն մոտ 500 միլիոն տարի առաջ Homo erectus-ը հայտնաբերեց, որ եթե երկու չոր փայտիկները երկար ժամանակ քսում են միմյանց, կրակ է առաջանում: Քիչ անց նրանք սովորեցին կրակ ստեղծել՝ օգտագործելով երկու կտոր կայծքար և չոր խոտ։

2. Մարդու կողմից ընտելացված առաջին կենդանին գայլն է (նախահայրը): Սկզբում այս կենդանիներին օգտագործում էին միայն որսի համար, բայց մի փոքր ուշ սկսեցին կատարել նաև պահակային գործառույթներ։

3. Նախնադարյան մարդիկ, ըստ երևույթին, շատ էին սիրում նկարչություն, քանի որ հինավուրց գծագրերը հաճախ հայտնաբերվում էին քարանձավներում, որոնք հիմնականում պատկերում էին որսը:

4. Հին մարդիկ հաճախ էին որսում մամոնտներ: Բայց չնայած այն հանգամանքին, որ մամոնտը հսկայական ու մսոտ կենդանի է, նրան որսում էին ոչ թե մսի, այլ հիմնականում ժանիքների ու ոսկորների համար, որոնցից տարբեր գործիքներ էին պատրաստում։

5. 40000 տարի առաջ մարդիկ արդեն նվագում էին ինքնաշեն փղոսկրյա ֆլեյտաների վրա: Դա ապացուցում են կատարված պեղումները։ Սա նշանակում է, որ կարելի է ենթադրել, որ ֆլեյտան ամենահին երաժշտական ​​գործիքներից է։

6. Քանի՞ ատամ ունի առողջ ժամանակակից մարդը: Այո, ուղիղ 32: Իսկ պարզունակ մարդիկ ունեին 36-ը: Այդ ժամանակ սնունդը կոպիտ և կոշտ էր: Իսկ այն ծամելու համար պետք էր մեծ ու ամուր ատամներ ունենալ։ Բայց միսը կրակի վրա եփելու ունակությամբ ատամները սկսեցին փոքրանալ, իսկ որոշները ժամանակի ընթացքում ամբողջովին անհետացան: Եփած կերակուրը դարձավ փափուկ և քնքուշ, ուստի հսկայական ծնոտն այլևս կարիք չուներ, և սերունդների ընթացքում այն ​​ենթարկվեց փոփոխությունների:

7. Նախնադարյան մարդիկ արագ յուրացրել են զարդերը: Գիշատիչների ատամներից պատրաստում էին ուլունքներ, խեցիներից՝ ամուլետներ, օձի կաշվից և այլն։

8. Հին մարդիկ ունեին իրենց գործիքները, որոնք ժամանակակից գործիքների նախատիպերն են։ Օրինակ, կար այնպիսի գործիք, ինչպիսին է «Chopper»: Այն ուներ սրածայր ծայր և նմանվում էր դանակի և կացինի միջև։ Բայց այս գործիքը, բացի կտրելուց ու մանրացնելուց, օգտագործվում էր նաև առարկաների և ոսկորների մանրացման համար։

— Ամենահետաքրքիր փաստերն աշխարհում ամեն ինչի մասին:


Ամենաշատ խոսվածը
Օսմանյան կայսրության տիրակալներ Օսմանյան կայսրության տիրակալներ
«Սոնետ դեպի ձև» Վ. Բրյուսով.  Բանաստեղծության սոնետի վերլուծություն Բրյուսովի ձևով Թող ընկերս կտրի ծավալը «Սոնետ դեպի ձև» Վ. Բրյուսով. Բանաստեղծության սոնետի վերլուծություն Բրյուսովի ձևով Թող ընկերս կտրի ծավալը
Բրիտանական բանակ. ամբողջական և անվերապահ օպտիմալացում Ո՞վ է Մեծ Բրիտանիայի բոլոր զինված ուժերի գլխավոր հրամանատարը Բրիտանական բանակ. ամբողջական և անվերապահ օպտիմալացում Ո՞վ է Մեծ Բրիտանիայի բոլոր զինված ուժերի գլխավոր հրամանատարը


գագաթ