Խաչբառ՝ շրջակա միջավայրի գործոնների վերաբերյալ 10 հարցով: Պատրաստի խաչբառ իրավագիտության վերաբերյալ - «Էկոլոգիական իրավունք» թեմայով

ԷԿՈԼՈԳԻԱՅԻ ՄԱՍԻՆ խաչբառ

Ավարտեց՝ KSh-41 խմբի ուսանող Վոևոդինա Լյուբով Յուրիևնա:

Հորիզոնական

1. Անվտանգության վիճակ բնական միջավայրև մարդկային կենսական շահերը

3. Երկրի կեղևի վերին սահմանը 50-55 կմ բարձրության վրա.

4. Բնության պահպանության և կայունության գաղափարների հետևողական իրականացման գործընթացը միջավայրըօրենսդրության, կառավարման, տեխնոլոգիաների զարգացման, տնտեսագիտության, կրթության և այլն ոլորտներում։

5. Ռացիոնալ օգտագործման իրավունքներ և պարտականություններ կրող բնական պաշարներև շրջակա միջավայրի պահպանությունը

6. Կոլեկտիվ անվանում կենդանի օրգանիզմների խմբի, որոնք չափազանց փոքր են տեսանելի լինելու համար անզեն աչքով

7. Անտառների օգտագործման համար օրենքով սահմանված կարգը` ապահովելով անտառի օգտակար հատկությունների լիարժեք օգտագործումը` ի շահ սոցիալական արտադրության զարգացման և մարդկանց կարիքների.

8. Շրջակա միջավայրի` օդի, ջրի, հողի բացասական մոդիֆիկացիայի գործընթացը կենդանի օրգանիզմների կյանքին սպառնացող նյութերով թունավորվելու միջոցով.

11. Բոլոր ձևերի և կիրառությունների ամբողջությունը ջրային ռեսուրսներբնապահպանական կառավարման ընդհանուր համակարգում

12. Շրջակա միջավայրի և բնական պաշարների վրա պլանավորված տնտեսական և այլ գործունեության հնարավոր բացասական ազդեցության մակարդակի գնահատում.

13. Որակի մակարդակը հաստատող փաստաթուղթ բնապահպանական բնութագրերըբնակարանային, հողատարածքներև ջրային մարմիններ

14. Բնական և մարդածին գործոնների ազդեցության տակ շրջակա միջավայրի վիճակի մոնիտորինգի, շրջակա միջավայրի վիճակի փոփոխությունների գնահատման և կանխատեսման համապարփակ համակարգ.

Ուղղահայաց

2. Ո՞ր առարկան է ստեղծված մարդու կողմից իր սոցիալական կարիքները բավարարելու համար և չունի բնական առարկաների հատկություններ:

5. Բնական միջավայրի վրա մարդու ազդեցության բոլոր ձևերի ամբողջությունը, ներառյալ դրա զարգացումը, վերափոխումը և պաշտպանությունը

9. Երկրի բոլոր ջրային ռեսուրսների ամբողջությունը

10. Փաստաթուղթ, որը հայտարարություն է անտառների զարգացման ծրագրին համապատասխան անտառների օգտագործման մասին

«ԷԿՈԼՈԳԻԱՅԻ ՀԻՄՈՒՆՔՆԵՐ» խաչբառ.

Հորիզոնական 1. Էկոհամակարգերում հարաբերությունների ուսումնասիրության մեթոդ. 2. Աբիոտիկ գործոն. 3. Երկարատև հանգստի վիճակ կենդանիների մոտ. 6. Օրգանիզմների արձագանքը օրվա երկարությանը. 11. Ջրի մեջ կասեցված մանր օրգանիզմների համալիր։ 12. Անտառային հատակ. 14. Ձուկ. 15. Միկրոօրգանիզմը օրգանական մնացորդների ոչնչացնող է։ 16. Ցածր ջերմաստիճանի հետևանքով առաջացած զարգացման ֆիզիոլոգիական գործընթացի դադարեցում: 17. Կարմիր գրքում գրանցված երախի տեսակ։

20. Օրգանիզմ, որը սինթեզում է օրգանական նյութերանօրգանական միացություններից։ 22. Բիոգեոցենոզ. 23. Որոշակի տեսակի պահպանմանն ուղղված միջոցառումների համալիր: 26. Ընտրություն՝ հիմնված ցանկացած հատկանիշների վրա: 27. Ընթացքում ձեւավորված էվոլյուցիոն զարգացումբույսերի և կենդանիների հավաքածու, որոնք բնակվում են նույն տարածքում և փոխադարձաբար ազդում են միմյանց վրա: 28. Մակերեւութային շերտի ոչնչացում. 29. Մթնոլորտը ձևավորող բնապահպանական գործոն. 30. Հանքային պարարտանյութ բույսերի համար. 31. Գենոտիպում փոփոխություններ առաջացնող գործոններ.

Ուղղահայաց՝ 1. Գիտություն օրգանիզմների և նրանց շրջակա միջավայրի փոխհարաբերությունների օրինաչափությունների մասին: 3. Աբիոտիկ գործոն. 4. Աճի և զարգացման տարեկան ցիկլը. 5. Օրգանիզմների կարողությունը հանդուրժել շրջակա միջավայրի գործոնների շեղումները օպտիմալ պայմաններից: 7. Բնակչության թվաքանակի վերահսկման միջոցառումներից մեկը. 8.

Պատասխանները

Հորիզոնական 1. Փորձ. 2. Ջուր. 3. Ձմեռում. 6. Ֆոտոպերիոդիզմ. 11. Պլանկտոն. 12. Շերտ. 14. Իդե. 15. Կրճատող. 16. Խաղաղություն. 17. Իբիս. 20. Ավտոտրոֆ. 22. Դուբրավա. 23. Անվտանգություն. 26. Ընտրություն. 27. Բիոցենոզ. 28. Էրոզիա. 29. Օդ. 30. Ազոտ. 31. Մուտագեններ.

Ուղղահայաց 1. Էկոլոգիա. 3. Լույս. 4. Ռիթմ. 5. Հանդուրժողականություն. 7. Բռնում. 8. Պահուստ. 9. Սապրոֆագ. 10. Հումուս. 13. Ֆենոլոգ. 18. Կենսազանգված. 19. Կրակոցներ. 21. Շրջանառություն. 23. Մաքրում. 24. Անաբիոզ. 25. Տարածք.

Խաչբառ էկոլոգիայի մասին. 9-րդ դասարան

Վարող՝ Կուզմինա Ս.Ա.

Թեմա՝ էկոլոգիա

Դասի նպատակները.

Զարգացնող. հետաքրքրության և հետաքրքրասիրության զարգացում, բնության հանդեպ սեր դաստիարակում:

Ուսումնական՝ ամբողջականության ձևավորում գիտական ​​պատկերխաղաղություն.

Հորիզոնական:
4. Համակարգված օրենսդրական ակտ, որը սահմանում է պատասխանատվություն, այդ թվում՝ շրջակա միջավայրի պահպանության և բնական ռեսուրսների կառավարման ոլորտում (կրճատ.).

6. Աղտոտող թափոնների բացթողում.

8. Ուղերձ, զեկուցեք ձեր գործողությունների մասին:

9. Արտադրության մեջ օգտագործվող նյութեր, հետագա օգտագործման համար պիտանի մնացած նյութեր (հոգնակի):

10. Գումարի ներդրում, օրինակ՝ շրջակա միջավայրի վրա բացասական ազդեցության համար։

12. Երկիրը շրջապատող գազային թաղանթ և ճնշում չափող միավոր:

13. Էկոլոգիան որպես գիտելիքի համակարգ.

15. Օդում լողացող կամ նստած (միավոր) ամենափոքր պինդ մասնիկները։

16. Կենդանական աշխարհ.

18. Գազ, որի շերտը պաշտպանում է Երկիրը արեգակնային ճառագայթումից։

19. Ոչ անտառները, ոչ ծովերը չեն կարող համեմատվել այս ծառազուրկ հարթավայրի հետ։

20. Սահմանվել է քաղաքացիներից և իրավաբանական անձանցից գանձվող պարտադիր վճար.

21. Միջոցների նախնական մուտքագրում ապագա վճարումների համար, օրինակ՝ շրջակա միջավայրի վրա բացասական ազդեցության համար վճարումների համար:

24. Զգուշորեն վնասազերծված ներկա (Արկադի և Բորիս Ստրուգացկի):

25. Այն ամենը, ինչ գոյություն ունի երկրի վրա, որը ստեղծված չէ մարդու գործունեությամբ:

27. Ճահճոտ տեղ, սովորաբար կանգուն ջրով և անկայուն մակերեսով։

28. Կենդանիները և բույսերը դասակարգվում են ընտանիքների, կարգերի, դասերի և... (միավորների):

Ուղղահայաց՝
1. Ծխի, մուրի և արտանետվող գազերի խիտ շղարշ քաղաքի վրա:

2. Համակարգված դիտարկում, մոնիտորինգ, օրինակ՝ շրջակա միջավայրի վիճակի.

3. Շրջակա միջավայրի վրա բացասական ազդեցության համար ըստ էության չվճարելը.

5. Տեսակի տարածման տարածք.

6. Շրջակա միջավայր... - բնական և մարդածին նյութական աշխարհը:

7. Սա ներառում է շրջակա միջավայրի վրա բացասական ազդեցության համար վճարում:

11. Ակտիվների եկամուտը կամ արժեքը, որոնց հիման վրա հաշվարկվում են հարկերը:

14. Իրավական կարգավիճակը կարգավորող նորմատիվ ակտ, օրինակ, բնական պաշարների վերահսկողության դաշնային ծառայության:

15. Այդ նպատակով բնապահպանական տեսուչն այցելում է ձեռնարկատիրական տարածքներ:

16. Բուսական աշխարհընդհանրապես.

17. Ակտիվների և պարտավորությունների վերաբերյալ տեղեկատվության հավաքագրման, հաշվառման և ամփոփման կանոնավոր համակարգ:

20. դաշնային ծառայությունբնապահպանական, տեխնոլոգիական և միջուկային... (վերահսկողության ձև).

22. Անձրևի արտահոսք, հալված և ստորերկրյա ջրերջրամբարների և ռելիեֆի իջվածքների մեջ:

23. Ճշգրիտ օրացուցային ժամանակը, օրինակ՝ շրջակա միջավայրի վրա բացասական ազդեցության համար վճար վճարելու համար:

26. Բոլոր կենդանի օրգանիզմներին անհրաժեշտ է այս «անհամ, անգույն, անհոտ» հեղուկը։

«Էկոլոգիական» խաչբառի պատասխանները.
Հորիզոնական:

4. Վարչական օրենսգիրք. 6. Վերականգնել: 8. Հաշվետվություն. 9. Թափոններ. 10. Վճար. 12. Մթնոլորտ. 13. Գիտություն. 15. Փոշի. 16. Կենդանական աշխարհ. 18. Օզոն. 19. Դաշտ. 20. Հարկային. 21. Առաջխաղացում. 24. Ապագա. 25. Բնություն. 27. Ճահիճ. 28. Դիտել.
Ուղղահայաց՝

1. Սմոգ. 2. Վերահսկողություն. 3. Չվճարում. 5. Բնակավայր. 6. Չորեքշաբթի. 7. Բյուջե. 11. Հիմք. 14. Պաշտոն. 15. Ստուգեք. 16. Ֆլորա. 17. Հաշվապահություն. 20. Վերահսկողություն. 22. Բաժնետոմս. 23. Ամսաթիվ. 26. Ջուր.

«Խաչբառ» բառը մեզ մոտ եկավ Անգլերեն. Կազմվել է երկու բառից՝ «խաչ» և «բառ», այսինքն՝ «հատվող բառեր» կամ «խաչբառ»։ Խաչբառը հանելուկային խնդիր է, որտեղ քառակուսիների բաժանված պատկերը պետք է լրացվի տառերով հորիզոնական և ուղղահայաց: 20-րդ դարի սկզբին ԱՄՆ-ում հայտնվեց խաչբառը, որը սկսեց կոչվել դարի խաղ։ Ավելի փոքր երեխաների համար դպրոցական տարիքԱռաջարկվում են փոքր խաչբառեր, որոնք կարող են լինել բնապահպանական ուսումնասիրությունների բովանդակություն: Ով առաջինը կլուծի իր խաչբառը, նա հաղթող է: Խաչբառերը կարող են լինել թե թեմատիկ կամ խառը:

Խաչբառեր, հանելուկներ, զվարճալի առաջադրանքներնպաստել ուսուցման արդյունավետության բարձրացմանը, բարելավել տեղեկատվության յուրացումը. Աշակերտներին պետք է նախապես զգուշացնել խաչբառերով առաջիկա աշխատանքի մասին և խնդրել կրկնել դասագրքի հիմնական նյութը։

Թեմատիկ խաչբառեր կրտսեր ուսանողների համար

Խաչբառ՝ տարրական դպրոցի պատասխաններով «Գետեր» թեմայով

Խաչբառի ճիշտ վանդակներում գրի՛ր գետերի անունները:

Վիստուլա, Պեչորա, Դոն, Ուրալ, Դնեպր, Դանուբ, Վոլգա, Պո, Կոնգո:

Խաչբառ՝ տարրական դպրոցի պատասխաններով «Օվկիանոսներ և ծովեր» թեմայով

Խաչբառի ճիշտ վանդակներում գրի՛ր օվկիանոսների և ծովերի անունները:

Հանգիստ, Ատլանտյան, Օխոտսկ, Ճապոնական, Միջերկրական, Բարենց, Ազով:

Խաչբառ՝ պատասխաններով տարրական դպրոցի համար «Կենդանիներ» թեմայով

Հորիզոնական:

1. Կենդանի, որի տունը կոչվում է «խրճիթ»:

3. Հյուսիսային խոշոր կենդանի՝ մեծ ժանիքներով։

6. Ջրային թռչուն.

9. Ձյան ընձառյուծ.

12. Փոքր գիշատիչ կենդանի.

13. Վայրի խոզ.

14. Գայլի անունը՝ ոհմակի առաջնորդ Ռ. Քիպլինգի «Ջունգլիների գրքից»:

Ուղղահայաց՝

1. Ընտանի կենդանի.

2. Անտառի մորթատու կենդանի.

4. Կենդանի, որով հեծնում են հյուսիսի բնակիչները։

5. Ամենաերկար պարանոցով կենդանին.

6. Գորշ անտառային գիշատիչ:

7. Կատվի մականունը Ս. Միխալկովի «Կատվի հեքիաթ» պատմվածքից։

8. Ձիու գծավոր ազգական.

11. Մի խումբ կենդանիներ, որոնք ապրում և որսում են միասին:

Պատասխանները։

Հորիզոնական՝ 1. Beaver. 3. ծովացուլ. 6. Ջրասամույր. 9. Իրբիս. 12. Քիսել. 13. Վարազ. 14. Ակելա.

Ուղղահայաց 1. Խոյ. 2. Սկյուռիկ. 4. Եղնիկ. 5. Ընձուղտ. 6. Գայլ. 7. Դուսյա. 8. Զեբրա. 10. Բրեմ. 11. Հոտ.

Խաչբառ՝ տարրական դպրոցի պատասխաններով «Ձուկ, թռչուններ, կենդանիներ» թեմայով

Հորիզոնական:

8. Ընտանի կենդանի.

9. Մորթե կենդանի.

10. Կուզիկ նապաստակ.

Ուղղահայաց՝

1. Գիշատիչ թռչուն.

2. Սիբիրյան եղջերու խոշոր եղջյուրներով։

3. Խոշոր գիշատիչ ձուկ.

4. Կենդանի, որն օգտագործվում է ձիավարության համար:

5. Բամբուկե արջ.

6. Ջայլամի տեսակը.

7. Ակվարիումի ձուկ.

Պատասխանները։

Հորիզոնական 8. Կատու. 9. Սկյուռիկ. 10. Ագուտի.

Ուղղահայաց. 1. Բազե. 2. Մարալ. 3. Շնաձուկ. 4. Ձի. 5. Պանդա. 6. Նանդու. 7. Գուրամի.

Խաչբառ՝ տարրական դպրոցի պատասխաններով «Միջատներ» թեմայով

Հորիզոնական:

3. Ով սպանում է նրան,

Նա թափեց իր արյունը:

5. Կարմիր, բայց ոչ ձի,

Եղջյուր, բայց ոչ խոյ,

Նրանք տանը չեն սիրում

Եվ նրանք շուկայից չեն գնի:

6. Վառարանի ետեւում եւ հատակի տակ

Փոքր միջատները բարձրաձայն երգում են.

7. Ոչ գազան, ոչ թռչուն,

Իսկ քիթը նման է տրիկոտաժի ասեղի։

9. Ոչ թե թռչուն, այլ թռչող,

Կոճղով, ոչ թե փղով,

Ոչ ոք չի սովորեցնում

Եվ նա վայրէջք է կատարում մեզ վրա:

10. Ո՞րն է պոչի ծայրին խայթոցներ:

Ուղղահայաց՝

1. Նորաձևություն վառ զգեստով,

Որսորդուհի զբոսանքի համար.

Ծաղիկից ծաղիկ է թռչում,

Եթե ​​հոգնում է, հանգստանում է։

2. Ոչ թե ձկնորս, այլ ցանցահեն։

4. Փոքրիկ աշխատողը թռավ դեղը բերելու համար։

8. Ճանճեր - մռնչում է, վախեցնում բոլորին,

Կծում է ձիուն և կովին։

Պատասխանները։

Հորիզոնական 3. Անկողինը 5. Ուտիճ. 6. Ծղրիդ. 7. Մոծակ. 9. Թռիր. 10. Կարիճ.

Ուղղահայաց՝ 1. Թիթեռ. 2. Սարդ. 4. Մեղու. 8. Գադֆլայ.

Խաչբառ՝ տարրական դպրոցի պատասխաններով «Թերեմոկ» թեմայով

Գուշակիր, թե ով է ապրում աշտարակում:

Հորիզոնական:

2. Մորթին փափուկ է,

Այո, ճանկը սուր է:

5. Փոքրիկ տղա

Մոխրագույն բանակային բաճկոնով

Բակերի շուրջը շրջվելով

Հավաքում է փշրանքները:

8. Ոչ թե թռչուն, այլ թռչող

Կոճղով, ոչ թե փղով,

Ոչ ոք ընտելացնել

Եվ այն նստում է քթի վրա:

9. Մարգագետնից դեպի պարիսպ

Լեռների շղթան մոտեցավ։

Ինչ-որ մեկը խորամանկորեն մտավ այգի.

Մեթոդն անցկացրեց գետնի տակ

12. Ցերեկը կույրի պես նստում է.

Եվ միայն երեկոյան՝ կողոպուտի համար։

13. Ինչպիսի՞ գարնանային թռչուններ են սիրում հետևել գութանին և կերակրել:

16. Ոչ կենդանին, ոչ թռչունը, ամեն ինչից վախեցած, ճանճեր է բռնում ու ցողում ջուրը։

Ուղղահայաց՝

1. Ամբողջ օրը պտտվել, ծլվլալ, իրարանցում:

3. Քո պատճառով ես ինձ ծեծեցի, իմ պատճառով քեզ ծեծեցի, արյունս կթափվի։

4. Փոքր, կարմրավուն, գեղեցիկ և փխրուն պոչ,

Ապրում է ծառի վրա և կրծում ընկույզը:

6. Նա լաց է լինում ճահճում, բայց ճահճից դուրս չի գալիս։

7. Նրանք ճյուղեր են կրում։ Կավ են փորում։

Գետի վրա ամբարտակ է կառուցվում։

Պատնեշի մոտ այս ու այն կողմ

Նրանք ապրում են կլոր տներում։

10. Այս գազանը մի տեսակ տարօրինակ է.

Վիզը նման է կռունկի նետին։

11. Սևամորթներն ապրում են մութ խրճիթում,

Ժանյակը հյուսվում է առանց հանգույցների կամ օղակների։

14. Ինչպիսի՞ անտառային կենդանի.

Գրառման պես ոտքի կանգնեց՝ ծծելով

Եվ կանգնած է խոտերի մեջ -

Ձեր ականջներն ավելի մեծ են, քան ձեր գլուխը:

15. Ամբողջ օրը ջրի վրա, բայց դուք չեք կարող բավարար քանակությամբ ջուր ստանալ:

Պատասխանները։

Հորիզոնական՝ 2. Կատու. 5. Ճնճղուկ. 8. Թռիր. 9. Խլուրդ. Բու. 13. Ռոքս. 16. Գորտ.

Ուղղահայաց 1. Կաչաղակ։ 3. Մոծակ. 4. Սկյուռիկ. 6. Կուլիկ. 7. Beavers. 10. Ընձուղտ. 11. Մեղուներ. 14. Նապաստակ. 15. Բադիկ.

Խաչբառ՝ տարրական դպրոցի պատասխաններով «Բնական երևույթներ» թեմայով

Հորիզոնական:

1. Երկնքում թակոց կլինի.

Դուք կարող եք դա լսել գետնին:

5. Գետի վրայով, ձորի վրայով

Կախվեց սպիտակ կտավ։

6. Առանց ձեռքերի, առանց ոտքերի,

Եվ նա բարձրանում է խրճիթ:

7. Սպիտակ պարս սավառնում ու սավառնում էր,

Նստեց գետնին - սար դարձավ

8. Երեկոյան թռչում է գետնին,

Գիշերը մնում է երկրի վրա,

Առավոտյան նորից թռչում է։

Ուղղահայաց՝

1. Ոլոռը քանդվեց

Յոթանասուն ճանապարհների վրա:

Ոչ ոք նրան չի վերցնի.

Ո՛չ թագավոր, ո՛չ թագուհի

Ոչ գեղեցիկ աղջիկ:

2. Կապույտ երկնքի միջով

Սպիտակ սագը լողում է։

3. Դաշտերի միջով, մարգագետիններով

Առկա է բարձր աղեղ։

4. Երկնքի և երկրի միջև

Կրակի նետը թռչում է:

5. Արծիվը թռավ

Կապույտ երկնքում.

Թևերը տարածվում են

Արևը ծածկված էր:

Պատասխանները։

Հորիզոնական 1. Որոտ. 5. Մառախուղ. 6. Սառը. 7. Ձյուն. 8. Ցող.

Ուղղահայաց 1. Կարկուտ. 2. Ամպ. 3. Ծիածան. 4. Կայծակ. 5. Ամպ.

Խաչբառ՝ պատասխաններով տարրական դպրոցի համար «Կենդանիների անունները» թեմայով

Կոտոֆեյ, Տերենտի, Քուակ, Մարտին:

Կենդանիների անունները

Խաչբառի ճիշտ վանդակներում գրի՛ր կենդանիների անունները:

Պուդիկ, Բարսիկ, Պեստրուշկա, Գենա, Դուստր, Գնեդկո, Մու-մու:

Խաչբառ «էկոլոգիա» թեմայով «Էկոլոգիական իրավունք» թեմայով.

Հորիզոնական

1. Շրջակա միջավայրի վիճակ, որը բնութագրվում է ֆիզիկական, քիմիական, կենսաբանական և այլ ցուցանիշներով և (կամ) դրանց համակցությամբ.

6. Բնակարանային, հողային և ջրային մարմինների որակական բնապահպանական բնութագրերի մակարդակը հաստատող փաստաթուղթ

7. Բնապահպանական գնահատման հիմնարար սկզբունքներից է... ցանկացած տնտեսական կամ այլ գործունեության հնարավոր բնապահպանական վտանգը

14. Ո՞ր առարկան է ստեղծված մարդու կողմից իր սոցիալական կարիքները բավարարելու համար և չունի բնական առարկաների հատկություններ:

15. Բնապահպանական օրենսդրության ձևավորումը տեղի է ունեցել ... ժամանակահատվածում

18. Առանձին բնական օբյեկտների պաշտպանությունը, բնական ռեսուրսների ռացիոնալ օգտագործումը և այլն... բնապահպանական գործունեություն են

20. Այն սկզբունքը, որը պետություններին պարտավորեցնում է համագործակցել լրացուցիչ միջազգային իրավական նորմերի մշակման նպատակով

25. Բնության պահպանման և կայուն շրջակա միջավայրի գաղափարների հետևողական իրականացման գործընթացը: շրջակա միջավայրը իրավունքի, կառավարման, տեխնոլոգիաների զարգացման, տնտեսագիտության, կրթության և այլն ոլորտներում:

Ուղղահայաց

2. ... բնապահպանական իրավունք՝ օրենքով լիազորված անձինք՝ իրականացնելու որոշակի բնապահպանական վարքագիծ

3. Սկզբունքը, ըստ որի Ռուսաստանի Դաշնության տարածքում բնակվող յուրաքանչյուր ոք իրավունք ունի շրջակա միջավայրի վիճակի մասին ճշմարտացի տեղեկատվությանը.

4. Օրենքը կառուցվում և գործում է որոշակի.

5. Շրջակա միջավայրի և բնական պաշարների վրա պլանավորված տնտեսական և այլ գործունեության հնարավոր բացասական ազդեցությունների մակարդակի գնահատում.

8. Մի վայր, որտեղ բոլոր գործողությունները, որոնք խախտում են բնական համալիրներկամ սպառնալով նրանց անվտանգությանը

9. Բնապահպանական իրավունքը դառնում է գերակշռող...

10. Բնապահպանական իրավունքի համակարգը վերաբերում է այս արդյունաբերության հիմնական տարրերի և մասերի կառուցվածքին.

11. «Բնապահպանական փորձաքննության մասին» օրենքը նախատեսում է պետական ​​և...

12. ... իրավունքը Ռուսաստանի իրավունքի անկախ ճյուղ է, որը իրավական նորմերի համակարգ է, որը կարգավորում է շրջակա միջավայրի պահպանության հարաբերությունները, շրջակա միջավայրի կառավարման ոլորտում հարաբերությունները, բնապահպանական իրավունքների իրականացումը և պաշտպանությունը:

13. Բնության գործառույթը մարդու նկատմամբ, որի շնորհիվ մարդն օգտագործում է բնական միջավայրնրա բնակավայրը՝ որպես կենցաղի վայր

16. ԵՄ ո՞ր պայմանագրով է սահմանվում կազմակերպության բնապահպանական նպատակները՝ խթանել բնապահպանական խնդիրների հետ կապված միջոցառումները

17. Կոլեկտիվ անվանում կենդանի օրգանիզմների խմբի, որոնք չափազանց փոքր են անզեն աչքով տեսանելի լինելու համար

19. Մարդու կողմից շրջակա միջավայրի օգտագործումը իր տնտեսական, բնապահպանական, մշակութային և առողջապահական կարիքները բավարարելու համար

21. Բնապահպանական կառավարման ընդհանուր համակարգում ջրային ռեսուրսների օգտագործման բոլոր ձևերի և տեսակների ամբողջությունը

22. Բնական միջավայրի և մարդու կենսական շահերի պահպանության վիճակը

23. Երկրի կեղևի վերին սահմանը 50-55 կմ բարձրության վրա.

24. Երկրի բոլոր ջրային պաշարների ամբողջությունը

Հորիզոնական
1. Բնական միջավայրի վրա մարդու ազդեցության բոլոր ձևերի ամբողջությունը, ներառյալ դրա զարգացումը, վերափոխումը և պաշտպանությունը
2. Կոլեկտիվ անվանում կենդանի օրգանիզմների խմբի, որոնք չափազանց փոքր են անզեն աչքով տեսանելի լինելու համար
3. ծովի հատակի տարածքային ջրերին հարող տարածք, ներառյալ դրա ընդերքը, որոշակի լայնությամբ, որտեղ առափնյա պետությունն իրականացնում է որոշակի ինքնիշխան իրավունքներ.
4. Ղազախստանի Հանրապետության ջրային օրենսգրքին համապատասխան ջրօգտագործման «հիմնական միավոր» - ... հողամաս
6. ջրային մարմինների օգտագործումը բնակչության, արդյունաբերության կարիքները բավարարելու համար, Գյուղատնտեսություն
8. Ինչ տեսակի մասին բնապահպանական վերահսկողություն«Շրջակա միջավայրի պահպանության մասին» օրենքը հիշատակում չի պարունակում, բայց դա չի հերքում դրա գոյությունը
9. Առանձին բնական օբյեկտների պահպանությունը, բնական ռեսուրսների ռացիոնալ օգտագործումը և այլն…. բնապահպանական գործունեություն
11. Այս գործունեությունը բնական միջավայրի բարելավմանն ու բնության վրա մարդու գործունեության բացասական ազդեցության նվազեցմանը միտված տարբեր միջոցառումների հանրագումարն է:
14. Հանցագործության կառուցում արվեստի համաձայն: Ռուսաստանի Դաշնության Քրեական օրենսգրքի 247
16. Բնության գործառույթը մարդու նկատմամբ, որի շնորհիվ մարդն օգտագործում է իր բնական միջավայրը որպես կյանքի վայր.
18. Տեղ, որտեղ արգելվում է ցանկացած գործունեություն, որը խանգարում է բնական համալիրներին կամ սպառնում դրանց անվտանգությանը
19. Էկոլոգիական... - մարդկանց զգացմունքների, նրանց գիտակցության, հայացքների և գաղափարների վրա ազդելու միջոց
21. Բազմակողմ միջազգային պայմանագրեր, որոնց կողմերը որոշակի աշխարհագրական տարածքի պետություններ են
22. Էկոլոգիական իրավունքը շրջակա միջավայրի պահպանության և բնական ռեսուրսների օգտագործման բնագավառում հասարակության և բնության փոխգործակցության ոլորտում հասարակական բնապահպանական հարաբերությունները կարգավորող իրավական նորմերն են:
23. Փաստաթուղթ, որը հայտարարություն է անտառների զարգացման ծրագրին համապատասխան անտառների օգտագործման մասին
24. Նեոսֆերայի հայեցակարգի հեղինակ
Ուղղահայաց
1. Առանձին բնական օբյեկտների պահպանությունը, բնական ռեսուրսների ռացիոնալ օգտագործումը եւ այլն ուղղություններ են... գործունեությանը
5. Սկզբունք, որը պետություններին պարտավորեցնում է համագործակցել լրացուցիչ միջազգային իրավական նորմերի մշակման համար
7. Քաղաքացու՝ իր գործողություններով բնապահպանական իրավունքներ ձեռք բերելու և իրականացնելու, իր համար բնապահպանական պարտականություններ ստեղծելու և դրանք կատարելու կարողությունը բնապահպանական...
10. Ո՞ր քաղաքում է 1992 թվականին ՄԱԿ-ի կոնֆերանսում ընդունված հռչակագիրը, որը հռչակում էր արդար գործընկերության հաստատման նպատակը՝ ստեղծելով պետությունների միջև համագործակցության նոր մակարդակներ.
12. Ո՞ր առարկան է ստեղծված մարդու կողմից իր սոցիալական կարիքները բավարարելու համար և չունի բնական առարկաների հատկություններ:
13. ... իրավունքը Ռուսաստանի իրավունքի անկախ ճյուղ է, որը իրավական նորմերի համակարգ է, որը կարգավորում է շրջակա միջավայրի պահպանության հարաբերությունները, շրջակա միջավայրի կառավարման ոլորտում հարաբերությունները, բնապահպանական իրավունքների իրականացումը և պաշտպանությունը:
15. Քաղաքացիներն իրավունք ունեն ստեղծելու հասարակական...և այլ շահույթ չհետապնդող կազմակերպություններ, շրջակա միջավայրի պահպանության ոլորտում գործունեություն ծավալելով
17. Կենդանի էակների ցանկացած համայնք և նրանց ապրելավայրը՝ միավորված մեկ գործառական ամբողջության մեջ, որը առաջանում է շրջակա միջավայրի առանձին բաղադրիչների միջև գոյություն ունեցող փոխկախվածության և պատճառահետևանքային հարաբերությունների հիման վրա։
20. Բնության պահպանման և կայուն շրջակա միջավայրի գաղափարների հետևողական իրականացում: