Արխաիզմներ, պատմականություններ, նեոլոգիզմներ. սահմանում, օգտագործման օրինակներ ռուսաց լեզվում. Հնացած բառերի ոճական ֆունկցիաները պատմականության ոճական ֆունկցիաները

և գրականություն

MBOU «Գիմնազիա թիվ 5», Բրյանսկ

Բրյանսկ - 2015 թ

1. Ներածություն……………………………………………………………………………………………………………………………………….

2. Պատմաբանությունները և արխաիզմները ռուս լեզվաբանության մեջ………..……………..5

3. Արխաիզմների և պատմականության դասակարգումը բալլադներում, էպոսներում և առակներում……………………………………………………………

4. Արխաիզմների և պատմականության ոճական գործառույթը բալլադներում, էպոսներում և առակներում……………………………………………….8.

Եզրակացություն…………………………………………………………………………………… 15

Մատենագիտություն………………………………………………………………………………………………….

Հավելված………………………………………………………………………………………….17

Ներածություն

Լեզուն մշտական ​​զարգացման մեջ է։ Դրա ամենաշարժական մակարդակը բառապաշարն է: Այն արձագանքում է հասարակության բոլոր փոփոխություններին՝ ավելացնելով նոր բառեր։ Այն առարկաների ու երեւույթների անվանումները, որոնք այլեւս չեն օգտագործվում մարդկանց կյանքում, աստիճանաբար դուրս են գալիս ակտիվ գործածությունից։ Ռուսաց լեզվի բառապաշարը արտացոլում է ժողովրդի պատմությունը։ Բառերը կենդանի վկաներ են պատմական իրադարձությունների, գիտության, տեխնիկայի, մշակույթի զարգացման և առօրյա կյանքում տեղի ունեցող փոփոխությունների: Դրանցից շատերն աստիճանաբար դուրս են գալիս գործածությունից, սակայն դրանց ուսումնասիրությունն օգնում է ընդլայնել բառապաշարը, պատկերացումներն ու մտածողության պատմականությունը:

Աշխատանքի համապատասխանությունը.Աշխատանքի թեման, իհարկե, տեղին է, առաջին հերթին, որովհետև ստեղծագործականությունը հսկայական նյութ է տալիս հնացած բառապաշարի ուսումնասիրության համար, երկրորդ՝ իմ հայրենիքը Բրյանսկի մարզն է, և ես կցանկանայի իմ ներդրումն ունենալ նրա աշխատանքի ուսումնասիրության մեջ։ բանաստեղծ-երկրացին և, երրորդ, բալլադները, էպոսներն ու առակները, ըստ իս, բավականաչափ ուսումնասիրված չեն բառապաշարի տեսակետից, բայց ստեղծագործություններում հնացած բառապաշարի ոճական գործառույթների ուսումնասիրությունը թույլ է տալիս ավելի լավ հասկանալ. հեղինակի գաղափարական մտադրությունը և ավելի լիարժեք պատկերացնել պատկերված իրադարձությունները։

Ուսումնասիրության օբյեկտհնացած բառեր են բալլադներում, էպոսներում և առակներում:

Հետազոտության առարկաբալլադներում, էպոսներում և առակներում հնացած բառերի ոճական ֆունկցիան է։

Վարկած.Հեղինակն առաջարկում է, որ ստեղծագործություններում հնացած բառերը ծառայում են պատմական իրողությունների պատկերմանը, խոսքի բնութագրման միջոց են, արտահայտում են հեղինակի վերաբերմունքը կերպարների և իրադարձությունների նկատմամբ, ինչպես նաև ստեղծում են հատուկ ոճ:

Ուսումնասիրության նպատակը

Սահմանել հնացած բառապաշարի ոճական դերը բալլադներում, էպոսներում և առակներում:

Հետազոտության նպատակները

Ռուսաց լեզվում կա ակտիվ և պասիվ բառապաշար: Առաջինը բաղկացած է բառերից, որոնք մեզանից յուրաքանչյուրն օգտագործում է գրեթե ամեն օր, երկրորդ խումբը ներառում է խոսքում հազվադեպ օգտագործվող բառեր. Սա ներառում է արխաիզմներ, պատմականություններ, նեոլոգիզմներ։ Դրանք ուսումնասիրվում են «Բառապաշար և բառապաշար» բաժնում։

Ակտիվ և պասիվ բառապաշար

Ռուսաց լեզվի բառապաշարն ունի միլիոնավոր բառեր։ Լեզվաբանները ռուսաց լեզվի բոլոր բառերը բաժանում են երկու մեծ խմբի՝ ակտիվ բառապաշար և պասիվ:

Պասիվ բառապաշարը ներառում է բառեր, որոնք ծանոթ կամ ճանաչելի են մարդուն, բայց հազվադեպ են օգտագործվում: Այստեղ առանձնացնում ենք արխաիզմները, պատմականությունը և նորաբանությունը։

Ակտիվ բառապաշարը ներառում է բառեր, որոնք մենք բավականին հաճախ ենք օգտագործում: Դրանք ներառում են շաղկապներ և դերանուններ, բառեր, որոնցով մենք նշանակում ենք մեզ շրջապատող աշխարհը: Սա ներառում է կահույքի, հագուստի, ապրանքների անվանումը, ընտանեկան կապերը նշելու բառեր, մասնագիտություններ, զգացմունքների անուններ և շատ ուրիշներ:

Յուրաքանչյուր մարդու ակտիվ և պասիվ բառապաշարը անհատական ​​է և կախված է տարիքից, բնակության վայրից, մասնագիտական ​​գործունեությունից: Մեր ողջ կյանքի ընթացքում դրա ծավալը փոխվում է այս կամ այն ​​ուղղությամբ՝ կախված մի շարք գործոններից։

Պասիվ բառապաշար

Պասիվը ներառում է հնացած և նոր բառեր:

Հնացած բառերի մեջ առանձնանում են երկու հիմնական խումբ՝ արխաիզմներ և պատմականություններ։ Մենք նախ կխոսենք դրանց մասին, կդիտարկենք սահմանումը, գործառույթը, որը կատարում են արխաիզմները և ամենատարածված բառերը:

Նոր բառերը լեզվի պասիվ պաշարի շատ ավելի փոքր մասն են կազմում և կոչվում են նորաբանություններ։ Հաջորդը, մենք կվերլուծենք նրանց հայեցակարգը և խոսքում դրանց առաջացման պատճառները:

Արխաիզմներ

Նախ, եկեք նայենք հնացած բառերին` արխաիզմներին և պատմականությանը: Արխաիզմները հնացած բառեր են, որոնք ներկայումս գործածությունից դուրս են: Սրանք ժամանակակից առարկաների կամ անունների հին անուններ են: Հաճախ արխաիզմները փոխարինվում են այլ բառերով, որոնք անվանում են նույն հասկացությունները և առարկաները, ինչ հնացած բառը: Նրանցից յուրաքանչյուրն ունի իր ժամանակակից անալոգը, այլ կերպ ասած՝ հոմանիշ բառ։

Կախված ձևավորման եղանակից՝ արխաիզմներն են.

1. Բառայինները, որոնք փոխարինվել են այլ արմատներով բառերով։ Այս բառերը դժվար է հասկանալ առանց դրանց թարգմանության կամ սկզբնական նշանակության իմանալու։ Սա ներառում է այնպիսի բառեր, ինչպիսիք են բերան - շուրթեր, մատ - մատ, թարգմանիչ - թարգմանիչ:
2. Լեքսիկո-բառակազմություն. Այս իրավիճակում արխաիզմը և նրա ժամանակակից տարբերակն ունեն նույն արմատը, բայց տարբերվում են բառակազմական մորֆեմներով։ Օրինակ, ծանոթ - ծանոթ, ձկնորս - ձկնորս:
3. Լեքսիկո-հնչյունական - տարբերվում են ժամանակակից տարբերակից հնչյունական ձևավորմամբ: Օրինակ, piit - բանաստեղծ, historiya - պատմություն, համար - համար:
4. Լեքսիկո-իմաստաբանական. Սա ներառում է արխաիզմներ, որոնք դեռ գործում են լեզվում, բայց ունեն այլ նշանակություն: Օրինակ՝ բառը ամոթնախկինում նշանակված տեսարան, այսօր - ամոթ կամ անարգանք.

Հոդվածի վերջում մենք կդիտարկենք արխաիզմների դերը ռուսաց լեզվում, հատկապես գրականության մեջ: Բացատրական բառարաններում արխաիզմները գրանցվում են «հնացած» նշանով:

պատմաբանություններ

Պատմականությունը բառեր են, որոնք օգտագործվում են նշելու համար նախկինում գոյություն ունեցող, բայց արդեն անհետացած բառերը և առարկաները: Պատմաբանությունները, որոնց օրինակներն ամենից հաճախ հանդիպում ենք գրականության մեջ ոստիկան, կայարանապետ, պուդԵվ այսպես շարունակ։ Այս հասկացությունները գործում են այսօր պատմական աշխատություններում և տարեգրություններում, հին գրքերում և թերթերում:

Պատմաբանությունները ներառում են բառեր, որոնք նշանակում են սոցիալական կենսակերպը, հաստատությունների անունները, անձինք և պաշտոնները, զինվորական կոչումները, իրերը և զենքերը, արժույթը և կենցաղային իրերը: Օրինակ: պանդոկ, կաֆտան, մեյզ, ալթին, ճորտ, քաղաքապետ, գնդացրորդ:

Կարևոր է նշել, որ պատմականությունները հոմանիշներ չունեն։ Սա շատ կարևոր է հիշել, քանի որ դա պատմականության տարբերակիչ գծերից է։

Բացատրական բառարաններում պատմական բառերը ներառված են նաև «ուստար» կամ ավելի հազվադեպ «ist» նշանով։ Հրատարակվում են նաև պատմականության տարբեր բառարաններ, որտեղ կարող եք փնտրել ոչ միայն բառի իմաստը, այլև ծանոթանալ հասկացություն նշող առարկայի պատկերին։

Պատմականություն և արխաիզմներ. հասկացությունների տարբերությունը

Շատ հաճախ աշակերտների և ուսանողների, և պարզապես բանասիրության հետ չառնչվող մարդկանց մոտ հարց է առաջանում՝ ինչո՞վ են արխաիզմները տարբերվում պատմականությունից: Հիմնական տարբերությունն այն է, որ արխաիզմը հնացած նշանակում է օբյեկտի կամ հայեցակարգի համար, որը դեռ առկա է մեր կյանքում: Պատմաբանությունը նշանակում է հասկացություններ և առարկաներ, որոնք վաղուց դուրս են եկել գործածությունից։

Ինչպես արդեն նշվեց, մեկ այլ տարբերակիչ առանձնահատկությունն այն է, որ արխաիզմներն ունեն հոմանիշներ, մինչդեռ պատմականությունը՝ ոչ: Ելնելով այս երկու տարբերակիչ հատկանիշներից՝ դուք հեշտությամբ կարող եք պարզել, թե կոնկրետ հնացած բառը որ կատեգորիային է պատկանում:

Նեոլոգիզմներ

Նեոլոգիզմները բառեր են, որոնք առաջանում են նոր երևույթների կամ հասկացությունների առաջացման արդյունքում։ Որոշ ժամանակ բառը համարվում է նեոլոգիզմ, ավելի ուշ դառնում է ընդհանուր գործածական և մտնում լեզվի ակտիվ բառապաշար։

Նեոլոգիզմները կարող են առաջանալ կա՛մ տեխնոլոգիայի զարգացման շնորհիվ, կա՛մ հեղինակների գրչից: Այսպիսով, Ֆ.Մ.Դոստոևսկին դարձավ «մարել» բառի հեղինակը, իսկ Ն.Մ.Կարամզինը բառապաշար ներմուծեց «արդյունաբերություն» բառը: Սրանից ելնելով առանձնանում են բնօրինակ և ընդհանուր լեզվական նորաբանություններ։

Տարբեր ժամանակաշրջաններում նեոլոգիզմները այնպիսի բառեր էին, ինչպիսիք են մեքենա, հրթիռ, նոութբուք, էլև շատ ուրիշներ։ Երբ նեոլոգիզմների կիրառումը հասնում է իր գագաթնակետին, և դրանց իմաստը պարզ է դառնում բոլորի համար, այդ բառերն ինքնաբերաբար դառնում են սովորական գործածություն։

Եթե ​​պատմականություններն ու արխաիզմները գրանցվում են հատուկ նշումներով բառարաններում, ապա նեոլոգիզմները հայտնվում են բառարաններում միայն լեզվական համակարգի ակտիվ ֆոնդում ներառվելուց հետո։ Ճիշտ է, վերջին տարիներին սկսել են հրատարակվել նորաբանությունների հատուկ բառարաններ։

Պատճառները

Մենք դիտարկել ենք արխաիզմները, պատմականությունները և նորաբանությունները: Հիմա մի քանի խոսք դրանց առաջացման պատճառների մասին։

Բառերի ակտիվից պասիվ բառապաշարի անցնելու պատճառները դեռ մանրամասն ուսումնասիրված չեն։ Եվ եթե պատմականության դեպքում ամեն ինչ քիչ թե շատ պարզ է, քանի որ հասկացության անհետացումից հետո այն նշանակող բառը անցնում է պասիվ պահպանման, ապա արխաիզմների դեպքում ամեն ինչ շատ ավելի բարդ է։

Արխաիզմների առաջացման առավել հաճախ բերված պատճառներն են՝ սոցիալական տարբեր փոփոխություններ, մշակութային գործոններ, տարբեր լեզվական պատճառներ՝ այլ լեզուների ազդեցություն, ոճական կապեր, լեզվական բարեփոխումներ։

Նեոլոգիզմների առաջացման հիմնական պատճառները ներառում են.

Հասարակության սոցիալական կյանքում տարբեր փոփոխություններ;

Տեխնիկական առաջընթաց, այսինքն՝ նոր օբյեկտների, հասկացությունների և երևույթների առաջացում։

Այսօր նեոլոգիզմների մեծ մասը կապված է տեղեկատվական գիտության և համակարգչային տեխնոլոգիաների զարգացման հետ:

Ոճական իմաստ

Մի քանի խոսք ռուսաց լեզվի պասիվ բառապաշարում ընդգրկված բառերի ոճական դերի մասին. Բառերի այս խմբերն առավել հաճախ օգտագործվում են գեղարվեստական ​​գրականության մեջ:

Այսպիսով, արխաիզմների օգտագործումն օգնում է գրողին ավելի ճշգրիտ վերստեղծել նկարագրվող դարաշրջանը և բնութագրել կերպարին՝ օգտագործելով իր խոսքը: Անշուշտ նկատել եք, որ որոշ կերպարների խոսքում գերակշռում է մի բառապաշար, օրինակ՝ ավելի ժամանակակից, իսկ մյուսների խոսքում՝ մեկ այլ՝ հնացած կամ դիալեկտիկական։ Այս կերպ գրողը գծում է կերպարի հոգեբանական և սոցիալական դիմանկարը։

Դրանք օգտագործվում են նաև բանաստեղծական խոսքում՝ ստեղծագործությանը ավելի հանդիսավոր, վեհ երանգավորում հաղորդելու համար։ Երգիծանքի մեջ արխաիզմները ծառայում են կատակերգական կամ երգիծական էֆեկտ ստեղծելու և հեգնանք ավելացնելու համար։

Դպրոցում սովորելը

Դպրոցում, ռուսաց լեզվի և գրականության դասերին մասամբ ուսումնասիրվում են արխաիզմները, պատմականությունը, նեոլոգիզմը։ Որպես կանոն, բառերի այս դասի հետ ծանոթությունը տեղի է ունենում հինգերորդ և տասներորդ դասարաններում՝ «Բառաբանություն» բաժինն ուսումնասիրելիս: Ուսանողներին սովորեցնում են տարբերել բառերը և գտնել դրանք տարբեր տեսակի տեքստերում: Բացի այդ, դասականների ստեղծագործություններն ուսումնասիրելով՝ հանդիպում ենք մեզ անծանոթ բառերի, որոնք վաղուց դուրս են եկել գործածությունից, ծանոթանում ենք դրանց իմաստին ու ծագմանը։

Սովորում է համալսարանում

Ռուսաց լեզվի ակտիվ և պասիվ բառապաշարին ավելի մանրամասն ծանոթանալը սկսվում է բուհերում «Բառաբանություն» բաժինն ուսումնասիրելիս: Սա հաճախ է լինում երկրորդ կուրսում՝ բանասիրական ֆակուլտետում։ Ուսանողներին սովորեցնում են, թե ինչպես են արխաիզմները տարբերվում պատմականությունից, ինչպես և որտեղ կարելի է գտնել այս բառերի իմաստը, ինչպես դասակարգել դրանք՝ կախված դրանց ծագումից և որոշել դրանց գործառույթը որոշակի տեքստերում:

Ուսանողները կարող են կազմել իրենց սեփական բառարանները, սովորել տեքստերում գտնել պասիվ բառապաշար և փոխարինել այն, վերլուծել նորաբանությունների ծագումը, գրական ռուսերեն խոսողների ակտիվ օգտագործումից բառերի անհետացման պատճառները:

եզրակացություններ

Ռուսաց լեզվի պասիվ բառապաշարը ներառում է բառապաշարների հետևյալ խմբերը.

Պատմական տեքստեր գրելիս գեղարվեստական ​​գրականության մեջ օգտագործվում են հնացած բառեր՝ ստեղծագործության մեջ նկարագրված ժամանակի մթնոլորտը վերստեղծելու համար։

Սրեզնևսկին գրել է. «Յուրաքանչյուր բառ մի հայեցակարգի ներկայացուցիչ է, որը գոյություն ուներ մարդկանց մեջ. այն, ինչ կյանքում չի եղել, դրա մասին խոսք չկար: Պատմաբանի համար ամեն մի խոսք վկա է, հուշարձան է, ժողովրդի կյանքի փաստ, որքան կարևոր է, որքան կարևոր է դրա արտահայտած հայեցակարգը։ Իրար լրացնելով՝ նրանք միասին ներկայացնում են ժողովրդի հասկացությունների համակարգ, որքան կարևոր է, որքան կարևոր է նրանց արտահայտած հայեցակարգը։ Իրար լրացնելով, նրանք միասին ներկայացնում են ժողովրդի հասկացությունների համակարգ, փոխանցում ժողովրդի կյանքի մասին պատմություններ» [Սրեզնևսկի 1887: 35]:

Արխաիզմների և պատմականության ոճական և ոճական գործառույթները ժամանակակից լեզվում սահմանվում են հետևյալ կերպ.

Ա) դարաշրջանի լեզվական ոճի արտացոլում.

Բ) խոսքի հանդիսավորության և պոեզիայի ստեղծում.

Գ) ոճավորում - դարաշրջանի լեզվի վերստեղծում.

Դ) ոճական գնահատականի իջեցում (հեգնական, կատակասեր, ծաղրող, արհամարհական, չհավանող և այլն):

Թվարկված գործառույթներից ամենակարևորը առաջինն է (պատմական դարաշրջանի գույնի վերստեղծում), քանի որ պատմական նկարագրությունն անհնար է առանց հնացած բառապաշարի օգտագործման: Ի տարբերություն սահմանափակ օգտագործման բառապաշարի որոշ այլ խմբերի (օրինակ՝ հատուկ բառապաշարի), հնացած բառերի իմաստները հազվադեպ են ենթարկվում փոխաբերական վերաիմաստավորման պատմական արձակի տեքստում։ Պատմաբանությունները և արխաիզմները սովորաբար օգտագործվում են իրենց ուղղակի իմաստով։ Հետևաբար, այնպիսի ոճական սարքավորումը, ինչպիսին է հնացած բառապաշարի ներմուծումը գեղարվեստական ​​համատեքստ, առանձնահատուկ նշանակություն ունի: Գրողը, ով օգտագործում է այս տեխնիկան, բախվում է այն փաստի հետ, որ շատ պատմականություններ կամ արխաիզմներ անհասկանալի են ընթերցողների համար: Սա պահանջում է լրացուցիչ բացատրություն տեքստում: Եթե ​​հեղինակն առանց բացատրության օգտագործում է անհասկանալի բառեր, ապա դրանք հնչում են «իզուր» [Larin 1974: 237] և չեն կատարում գեղագիտական ​​և տեղեկատվական գործառույթ։

Պատմաբանությունները և արխաիզմները ժամանակակից ռուսաց լեզվի խոսողների կողմից դրանց իմաստները հասկանալու տեսանկյունից բաժանվում են երկու խմբի. ընթերցողների (օխ, ռազմիկ, արքայազն, գող, վերվի, դլան և այլն) և անհասկանալի պատմականություններ և արխաիզմներ, որոնք պահանջում են պարտադիր բացատրություն, երբ օգտագործվում են ոճավորման նպատակներով:

Տողատակերում և բառարաններում մեկնաբանությունը բավականին տարածված է, թեև անհասկանալի բառերը համատեքստում ներմուծելու այս մեթոդը հեռու է ամենահաջողվածից, քանի որ դա խախտում է գրական տեքստի ամբողջականության ընկալումը: Ինչպես գրել է Բ.Ա. Լարինը բարբառների մասին (որոնց նա դասակարգել է սահմանափակ օգտագործման բառերի տարբեր խմբեր). [Larin 1974: 234]:

Համատեքստում հնացած բառապաշարը ներմուծելու մեկ այլ եղանակ ավելի հաջող է թվում. իմաստների փոխկապակցումը ժամանակակից բառապաշարում սովորաբար օգտագործվող բառերի իմաստների հետ ուղղակիորեն պատմվածքի տեքստում, օգտագործելով իմաստային զուգահեռներ, հոմանիշներ՝ ամբողջ «միջավայրը», որն օգնում է պարզաբանել իմաստը: հնացած բառից.

Իսկ ով չի գնում, հանցավոր է, թշնամիների հանցակից։

Ծանոթը խղճաց տղային.

Բոբիկ ոտքերի վրա կաշվե ելուստներով Լյուբավա...

Գեղարվեստական ​​տեքստերում կան բառեր/բառերի իմաստներ, որոնք ժամանակակից տեսակետից արխայիկ են։ Բայց այստեղ անհրաժեշտ է տարբերակել.

մեր լեզվական ժամանակի հնացում՝ 20-րդ դարի վերջ և 21-րդ դարի սկիզբ.

տեքստի ստեղծման լեզվական ժամանակի արխաիզացում։

Հետևաբար, բառապաշարային հնեցման վերլուծության մեջ կա երկու ասպեկտ՝ ստեղծագործության գրման ժամանակի հնացում և ստեղծագործության ժամանակակից ընթերցման հնացում։

Ոճավորելիս անցյալ դարաշրջանի լեզուն բացարձակ ճշգրիտ չի վերարտադրվում: Երբեմն, ցանկալի էֆեկտին հասնելու համար, հեղինակին անհրաժեշտ են միայն մի քանի բառեր, որոնք տեղավորվում են պատմվածքի ուրվագծի մեջ՝ արտացոլելով հին բառային կարգը։ Հետաքրքիր է, որ շատ հաճախ նման բառերը դերանուններ են և գործառական բառեր՝ սա, այն, որ, որովհետև և այլն։

Խոսելով անցյալի իրադարձությունների մասին պատմող ստեղծագործություններում հնացած բառերի դերի մասին, պետք է ընդգծել, որ ի տարբերություն արխաիզմների, որոնք կրում են զուտ ոճական բեռ, պատմականությունը, ի լրումն, կատարում է անվանական ֆունկցիա՝ լինելով միակ հնարավոր նշանակումները։ այն բաները, որոնց մասին գրում է հեղինակը։

G.O. Vinokur-ը գրել է պատմավեպերում հնացած բառապաշարի օգտագործման մասին [Vinokur 1991]: Էսթետիկորեն արդարացված, հաշվի առնելով պատկերված ժամանակի լեզվի ամբողջական ոճավորման անհնարինությունը, Գ.Օ. Վինոկուրը ճանաչեց դարաշրջանի լեզվին ավելի կամ պակաս մոտարկման սկզբունքը, որը պետք է հիմնված լինի այն ըմբռնման վրա, որ «չկա խիստ զուգահեռականություն. լեզվի պատմության և կյանքի պատմության միջև» [Vinokur 1991: 411]: Այս առումով նա շատ կարևոր թեզ է առաջ քաշել լեզվական ոճավորման մեջ ոչ թե «հեղուկի», փոփոխականի, այլ «հավերժականի» և ընդհանուրի վրա հենվելու ստեղծագործական նպատակահարմարության մասին, այսինքն. այն մասին, թե ինչ կարող է պատմական ստեղծագործության լեզուն ընթերցողի համար հասկանալի և էսթետիկորեն գոհացուցիչ դարձնել՝ միաժամանակ արձագանքելով դարաշրջանի համը զգալու նրա ցանկությանը։ Ուշադրություն դարձրեք Վինոկուրի հետևյալ հայտարարության հետևյալ հայտարարությանը. չեզոք լեզվական ֆոնդի միջոցներ...» [Vinokur 1991: 414-415]:

Այստեղ կարևոր է նաև այն, որ չեզոքություն հասկացությունը հայեցակարգվում է որպես բացարձակ: Հեղինակը ոչ մի խոչընդոտ չի տեսել այս հայեցակարգի սահմաններն ընդլայնելու համար՝ համարելով, որ ամեն ինչ թելադրված է գեղագիտական ​​համապատասխանության կարիքներով։ Եվ այս առումով, G.O. Vinokur-ի տարբերակումը լեզվական անախրոնիզմների և նյութական անախրոնիզմների միջև հիմնարար է: Եթե ​​գրողները փնտրում են այնպիսի ոճ, որը չի բավարարվում լեզվի չեզոք շերտով, այլ պահանջում է իրեղեն ապացույցներ՝ վերցված պատկերված դարաշրջանի լեզվից, ապա լեզուն ինքնին ներառված է այն առարկաների շրջանակում, որոնք պատկերված են այս ստեղծագործություններում։ Եվ հետո ծագում է բուն բանաստեղծական խնդիրը՝ լեզվի համապատասխանությունը պատկերվածին դադարում է լինել արտաքին, տեխնիկական խնդիր։ Այն, ըստ հեղինակի կարծիքով, «դառնում է ներկայացուցչության հրատապ գեղարվեստական ​​խնդիր» [Vinokur 1991: 415], երբ գեղագիտական ​​չափանիշը պարզվում է, որ հավասար է արժանահավատության և համոզիչության չափանիշին:

G.O. Vinokur-ը նշում է. «Արդեն մի ամբողջ դար ռեալիստական ​​գեղարվեստական ​​գրականության մեջ մրցում են երկու հիմնական ոճեր՝ 1. ընդօրինակող և 2. չնմանող։ Սա այն նոր հակասությունն է, որն իր հետ բերեց ռեալիզմը» [Vinokur 1991: 417]: «Չնմանող» ոճի տարբերակիչ հատկանիշը հեղինակի և կերպարի խոսքի կտրուկ տարբերակումն է, որը կարող է փոխարինվել նրանով, որ կերպարը խոսում է հեղինակի նման, և ոչ հակառակը։ «Ընդօրինակող» ոճի տարբերակիչ առանձնահատկությունը հեղինակի և կերպարի անխուսափելի միաձուլումն է կերպարի խոսքում, «անշուշտ կապված է լեզվի «կաղապարված», «դեկորատիվ» զգացողության հետ, այլ ոչ թե նրա խիստ երկրաչափական օրինաչափության հետ»։

Պատմական վեպը, անշուշտ, պետք է գրվի հեղինակի և նրա միջավայրի լեզվով, և միևնույն ժամանակ այն պետք է լինի ոչ թե հեղինակի և նրա շրջապատի, այլ այն դարաշրջանի լեզուն, որը նա պատկերում է։ Հետևաբար, կարելի է խոսել միայն պատկերված միջավայրի և դարաշրջանի լեզվին քիչ թե շատ մոտավորության մասին, այսինքն. լեզվի ընդօրինակված կամ մեջբերված փաստերի որոշակի ընտրության մասին։ Դրան կարելի է հասնել միայն միջոցների որոշակի ընտրության միջոցով, որոնք հասանելի են հեղինակին, ով ուսումնասիրում է իր թեման ծառայող դարաշրջանը:

Բառերի օգտագործման որոշակի տարբերակում կա. կենսական, անհրաժեշտ հասկացություններ անվանող բառերը դարերով չեն հնանում. մյուսները բավականին արագ են դառնում հնացած: Մենք դադարում ենք օգտագործել դրանք հենց այն հասկացությունների անհետացման պատճառով, որոնք նշանակում են այս բառերը, կամ այն ​​պատճառով, որ դրանք փոխակերպվում են ուրիշների, ավելի ժամանակակից և ընդունելի տվյալ դարաշրջանի համար: Ռուսաստանում կրթական համակարգը փոխվել է՝ մեր խոսքից անհետացել են ազնվական օրիորդների ինստիտուտ, դասակարգված տիկին, ռեալիստ (իսկական դպրոցի աշակերտուհի), աշակերտուհի բառերը։

Բառերը, որոնք ծառայում էին որպես անհետացած առարկաների, հասկացությունների և երևույթների անվանումներ, կոչվում են պատմականություն: Նրանք միանգամայն առանձնահատուկ դիրք են զբաղեցնում լեզվում՝ լինելով մեր առօրյայից վաղուց անհետացած առարկաների միակ անվանումները։ Ուստի պատմականությունները հոմանիշներ չունեն և չեն կարող ունենալ։

«Տյուն» (հարկ հավաքող), «բորտնիչատ» (վայրի մեղուներից մեղր հավաքելը) և այլն այժմ դուրս են եկել կենցաղային գործածությունից, բայց Հին Ռուսիան նկարագրելիս նրանք հանդես են գալիս որպես պատմականություն (նոր ժամանակների հետ կապված): Պատմականության տարիքը կարելի է հաշվարկել դարերով («սմերդ», «բոյար», «ախպեր») և տասնամյակներով («ՆԵՊՄԱՆ», «կրթական ծրագիր», «հարկ բնաիրային»)։ Ի տարբերություն արխաիզմների, պատմականությունն իր իմաստային համարժեքները չունի ժամանակակից լեզվի բառարանային համակարգում։

Հիմա մենք չենք չափում արշինները, չենք խոնարհվում մեծերի ու գործավարների առաջ և ուրախ ենք մոռանալ բոլոր «ավելորդ» բառերը, ինչպես մեզ թվում է։ Բայց պատմական գրականության մեջ, մեր ժողովրդի անցյալի մասին պատմող արվեստի գործերում անհնար է չօգտագործել պատմաբանություններ։ Նրանք օգնում են վերստեղծել դարաշրջանի համը և անցյալի նկարագրությանը տալ պատմական իսկության շունչ: Պատմականությունը սովորաբար օգտագործվում է ոճավորման ժամանակ պատմական թեմաներով արվեստի գործերի լեզվում, օրինակ՝ «Արքայազնները ձիերով շրջում էին նախշավոր կոներով, իսկ ցայտնոտ կոշիկներով ավլողները վանում էին թշնամիներին այդ համառ մարտերում»։ (Ն. Ասեև). Բուրսա, կաֆտան, պոսադնիկ: Պատմաբանությունները հիմնականում հանդիպում են անցյալի մասին տեքստերում (ինչպես գիտական, այնպես էլ գեղարվեստական):

Բացի պատմականությունից, մեր լեզվում առանձնանում են հնացած բառերի այլ տեսակներ։ Երբևէ նկատե՞լ եք, թե ինչպես է այս կամ այն ​​բառը ինչ-ինչ պատճառներով «խայտառակվում»։ Մենք այն ավելի ու ավելի քիչ ենք օգտագործում խոսքում՝ փոխարինելով այն մեկ ուրիշով, և այդ պատճառով այն աստիճանաբար մոռացվում է։ Օրինակ՝ դերասանին մի ժամանակ անվանել են կատարող, կատակերգու; նրանք խոսում էին ոչ թե ճամփորդության, այլ ճանապարհորդության մասին, ոչ թե մատների, այլ մատների, ոչ թե ճակատի, այլ ճակատի մասին: Նման հնացած բառերը անվանում են լիովին ժամանակակից առարկաներ, հասկացություններ, որոնք այժմ սովորաբար այլ կերպ են կոչվում:

Հներին փոխարինել են նոր անուններ, որոնք աստիճանաբար մոռացվում են։ Հնացած բառերը, որոնք ունեն ժամանակակից հոմանիշներ, որոնք փոխարինել են լեզվին, կոչվում են արխաիզմներ։

Արխաիզմները սկզբունքորեն տարբերվում են պատմականությունից։ Եթե ​​պատմականությունը հնացած առարկաների անուններ են, ապա արխաիզմները միանգամայն սովորական առարկաների և հասկացությունների հնացած անուններ են, որոնց մենք անընդհատ հանդիպում ենք կյանքում: Սրանք բառեր են, որոնք անցել են պասիվ ֆոնդի այն պատճառով, որ առարկաները, երևույթները և հասկացությունները, որոնք նրանք նշում են, և գոյություն ունեն մինչ օրս, այլ անուններ են ստացել:

Արխաիզմները և հատկապես հին սլավոնականությունները, որոնք համալրել են բառապաշարի պասիվ կազմը, խոսքին տալիս են վեհ, հանդիսավոր հնչեղություն. Վե՛ր կաց, մարգարե, և տե՛ս և լսի՛ր, կատարի՛ր իմ կամքով և շրջելով ծովերն ու երկրները։ , այրե՛ք մարդկանց սրտերը բայով։ (Պ.):

Հին եկեղեցական սլավոնական բառապաշարն այս ֆունկցիայի մեջ օգտագործվել է նույնիսկ հին ռուս գրականության մեջ: Կլասիցիզմի պոեզիայում, հանդես գալով որպես օդիկական բառապաշարի հիմնական բաղադրիչ, հին սլավոնականությունը որոշեց «բարձր պոեզիայի» հանդիսավոր ոճը: 19-րդ դարի բանաստեղծական խոսքում. Հին եկեղեցական սլավոնական հնացած բառապաշարով ոճականորեն հավասարվեց այլ աղբյուրների հնացած բառապաշարը, և ամենից առաջ հին ռուսիզմները. Ուր էլ նայեմ, ամենուր մտրակներ են, ամենուր գեղձեր, օրենքների աղետալի ամոթ, գերության թույլ արցունքներ (Պ.): Պուշկինի ազատատենչ երգերի ազգային-հայրենասիրական հնչեղության և դեկաբրիստների պոեզիայի սկզբնաղբյուրը արխաիզմներն էին։ Քաղաքացիական և հայրենասիրական թեմաներով ստեղծագործություններում գրողների հնացած բարձր բառապաշարին դիմելու ավանդույթը մեր ժամանակներում պահպանվում է ռուս գրական լեզվով:

Մեր երկրի պատմական անցյալի մասին արվեստի գործերում օգտագործվում են արխաիզմներ և պատմականություններ՝ դարաշրջանի համը վերստեղծելու համար. Ինչպես է այժմ մարգարե Օլեգը պատրաստվում վրեժխնդիր լինել անխոհեմ խազարներից, նա դատապարտեց նրանց գյուղերն ու դաշտերը սրերի և կրակների դաժան արշավանքի համար. Իր շքախմբի հետ, Կոստանդնուպոլսի զրահներով, իշխանը հավատարիմ ձիու վրա հեծնում է դաշտը (Պ.): Նույն ոճական գործառույթով հնացած բառերն օգտագործվում են Պուշկինի «Բորիս Գոդունով» ողբերգության մեջ, Ա.Ն. Տոլստոյի «Պետրոս I», Ա.Պ. Չապիգին «Ռազին Ստեփան», Վ. Յա Շիշկով «Էմելյան Պուգաչով» և այլն:

Հնացած բառերը կարող են լինել կերպարների խոսքի առանձնահատկությունների միջոց, օրինակ՝ հոգևորականներ, միապետներ։ Ամուսնացնել։ Պուշկինի ցարի ելույթի ոճավորումը.

Ես [Բորիս Գոդունովը] հասա ամենաբարձր իշխանությանը.

Ես արդեն վեց տարի է, ինչ խաղաղ թագավորում եմ։

Բայց հոգուս երջանկություն չկա։ Այդպես չէ

Մենք փոքր տարիքից սիրահարվում ենք ու քաղցում

Սիրո ուրախությունները, բայց միայն մարելու համար

Ակնթարթային տիրապետման սրտանց հաճույք,

Արդյո՞ք մենք արդեն ձանձրանում և թառամում ենք՝ հովանալով։

Արխաիզմները և հատկապես հին սլավոնականությունը օգտագործվում են հին արևելյան համը վերստեղծելու համար, ինչը բացատրվում է հին սլավոնական խոսքի մշակույթի մոտ աստվածաշնչյան պատկերացումներով: Օրինակներ կարելի է գտնել նաև Պուշկինի («Ղուրանի նմանակումներ», «Գաբրիիլիադ») և այլ գրողների պոեզիայում (Ա.Ի. Կուպրինի «Շուլամիթ»):

Խիստ հնացած բառապաշարը կարող է ենթարկվել հեգնական վերանայման և հանդես գալ որպես հումորի և երգիծանքի միջոց: Հնացած բառերի զավեշտական ​​հնչյունը նշվում է 17-րդ դարի առօրյա պատմություններում և երգիծական երգերում, իսկ ավելի ուշ՝ 19-րդ դարի սկզբի լեզվական վեճերի մասնակիցների կողմից գրված էպիգրամներում, կատակներում և պարոդիաներում: (Արզամասի հասարակության անդամներ), որոնք դեմ էին ռուս գրական լեզվի հնացմանը։

Ժամանակակից հումորային և երգիծական պոեզիայում հնացած բառերը հաճախ օգտագործվում են նաև որպես խոսքի հեգնական երանգավորում ստեղծելու միջոց. որդ, վարպետորեն տնկված մանգաղի վրա, ոգևորված արտասանված. Ն. Միզին):

Վերլուծելով գեղարվեստական ​​խոսքում հնացած բառերի ոճական գործառույթները, չի կարելի հաշվի չառնել այն փաստը, որ դրանց օգտագործումը առանձին դեպքերում (ինչպես նաև այլ բառապաշարային միջոցների օգտագործումը) կարող է կապված լինել ոչ թե որոշակի ոճական առաջադրանքի հետ, այլ որոշված ​​է. հեղինակային ոճի առանձնահատկություններով և գրողի անհատական ​​նախասիրություններով։ Այսպիսով, Մ.Գորկու համար շատ հնացած բառեր ոճականորեն չեզոք էին, և նա դրանք օգտագործում էր առանց որևէ հատուկ ոճական ուղղության. մարդիկ դանդաղ անցնում էին մեր կողքով՝ իրենց հետևից երկար ստվերներ քաշելով. [Պավել Օդինցովը] փիլիսոփայեց... որ ամեն գործ անհետանում է, ոմանք անում են ինչ-որ բան, իսկ մյուսները ոչնչացնում են այն, ինչ ստեղծվել է՝ չգնահատելով և չհասկանալով այն։

Պուշկինի ժամանակների բանաստեղծական խոսքում թերի բառերի և հին սլավոնական այլ արտահայտությունների դիմումը, որոնք ունեն համահունչ ռուսերեն համարժեքներ, հաճախ պայմանավորված էր շարադրանքով. «բանաստեղծական ազատություններ»). Ես կհառաչեմ, և իմ տկար ձայնը, ինչպես տավիղի ձայնը, հանգիստ կմեռնի օդում (Բատ.); Օնեգինը, իմ լավ ընկերը, ծնվել է Նևայի ափին... - Գնացեք Նևայի ափեր, նորածին ստեղծագործություն... (Պ.) 19-րդ դարի վերջում։ վերացան բանաստեղծական ազատությունները, իսկ բանաստեղծական լեզվում հնացած բառապաշարի քանակը կտրուկ նվազեց։ Այնուամենայնիվ, նաև Բլոկը, Եսենինը, Մայակովսկին, Բրյուսովը և 20-րդ դարի սկզբի այլ բանաստեղծներ: նրանք հարգանքի տուրք մատուցեցին բանաստեղծական խոսքին ավանդաբար վերագրվող հնացած բառերին (չնայած Մայակովսկին արդեն դիմել էր արխաիզմներին՝ հիմնականում որպես հեգնանքի և երգիծանքի միջոց): Այս ավանդույթի արձագանքներն այսօր էլ են հանդիպում. տես՝ Ձմեռը մարզային ամուր քաղաք է, բայց ամենևին էլ գյուղ չէ (Եվթ.):

Բացի այդ, կարևոր է ընդգծել, որ արվեստի կոնկրետ ստեղծագործության մեջ հնացած բառերի ոճական գործառույթները վերլուծելիս պետք է հաշվի առնել դրա գրման ժամանակը և իմանալ այն ընդհանուր լեզվական նորմերը, որոնք գործում էին այդ դարաշրջանում։ Ի վերջո, հարյուր կամ երկու հարյուր տարի առաջ ապրած գրողի համար շատ բառեր կարող էին լինել բոլորովին ժամանակակից, սովորաբար օգտագործվող միավորներ, որոնք դեռ չէին դարձել բառապաշարի պասիվ մասը:

Հնացած բառարանին դիմելու անհրաժեշտություն է առաջանում նաև գիտական ​​և պատմական աշխատությունների հեղինակների համար։ Ռուսաստանի անցյալը, նրա մոռացության մատնված իրողությունները նկարագրելու համար օգտագործվում են պատմաբանություններ, որոնք նման դեպքերում գործում են իրենց անվանական գործառույթով։ Այո, ակադեմիկոս Դ. Ս. Լիխաչովն իր «Իգորի քարոզարշավի հեքիաթը», «Ռուսի մշակույթը Անդրեյ Ռուբլևի և Եպիփանիոս Իմաստունի ժամանակ» աշխատություններում օգտագործում է լեզվի ժամանակակից խոսակցին անհայտ բազմաթիվ բառեր, հիմնականում պատմաբանություններ, բացատրելով դրանց իմաստը:

Երբեմն կարծիք է հնչում, որ պաշտոնական գործնական խոսքում օգտագործվում են նաև հնացած բառեր։ Իսկապես, իրավական փաստաթղթերում երբեմն կան բառեր, որոնք այլ պայմաններում մենք իրավունք ունենք վերագրել արխաիզմներին՝ գործ, պատիժ, հատուցում, արարք։ Գործարար թղթերում գրում են. կից՝ ս.թ. ներքոստորագրյալ, վերը նշված. Նման բառերը պետք է հատուկ համարել։ Դրանք դրված են պաշտոնական բիզնես ոճով և չեն կրում որևէ արտահայտչական կամ ոճական նշանակություն համատեքստում։ Այնուամենայնիվ, հնացած բառերի օգտագործումը, որոնք չունեն խիստ տերմինաբանական նշանակություն, կարող են առաջացնել գործարար լեզվի չարդարացված հնացում։

Կախված նրանից, թե բառի որ կողմն է հնացած, առանձնանում են արխաիզմների տարբեր տեսակներ. բառագիտական- բառն ինքնին հնացել է, նրա հնչյուն-տառային բարդույթն այլևս չի օգտագործվում, և իմաստն արտահայտվում է մեկ այլ բառային միավորով.

աչք - աչք, բերան - շուրթեր, այտեր - այտեր, աջ ձեռք - աջ ձեռք, շուիցա - ձախ ձեռք

հնչյունական- բառի հնչյունային տեսքը փոխվել է, որն արտահայտվում է նրա ուղղագրության մեջ։ Դրանք ներառում են klob (ժամանակակից ակումբ), numer (ժամանակակից համար), stora (ժամանակակից վարագույր), goshpital (ժամանակակից հիվանդանոց) և նմանատիպ բառերը, որոնք հայտնաբերվել են 19-րդ դարի գրողների շրջանում: Նրանք իրենց «մրցակիցներից» հաճախ տարբերվում են միայն մեկ հնչյունով, ավելի հազվադեպ՝ մի քանի հնչյուններով կամ հնացած առոգանությամբ։ (mladoy - երիտասարդ, zlato - ոսկի, breg - ափ, կարկուտ - քաղաք, vran - ագռավ; այս զույգերի առաջին բառերը հնչում են արխայիկ):

«Նա երգեց կյանքի խունացած գույնը / Գրեթե տասնութ տարեկանում» (Պուշկ.):

Նաև հնչյունական արխաիզմները ներառում են բառեր, որոնք պահպանում են ձայնը [e] կոշտ բաղաձայնից առաջ, մինչդեռ իրենց ժամանակակից տարբերակներում հնչում են [o] (գրված ё) - շիկացած (կարմիր-տաք), լուսավորված (լուսավորված), դատապարտված (դատապարտված): )

Արխաիզմների մեկ այլ խումբ բառերը միավորում է հնացած վերջածանցների հետ. բառի բառակազմական կառուցվածքը հնացած է. (Պուշկ.); Խենթը լաց է լինում միայն դժբախտությունից, / Իսկ իմաստունը միջոց է փնտրում, / Ինչպես օգնի իր վշտին գործով (Թև.): Իսկ մեր անտառապահը Ֆեդոս Իվանովն էր, մեծ գիտնական և գիտեր, թե ինչպես լավ դասավորել իրերը (Լեսկ.): Ի՞նչ ասաց Ֆամուսովը Գրիբոյեդովի մոտ. -Տեղափոխվել է Մոսկվա իմ օգնությամբ (ոչ թե աջակցությամբ): Նման արխաիզմները կոչվում են բառակազմական. Եվ դրանցից բավականին քիչ են հանդիպում մեր սիրելի բանաստեղծների ստեղծագործություններում՝ ձկնորս, ֆլիրտ, իզուր թանգարան (ժամանակակից թանգարան): ...

իմաստային - բառը գոյություն ունի ժամանակակից ռուսերենում, բայց կորցրել է մեկ կամ մի քանի իմաստ. Եվ այնպես, որ ապագայում նա չհամարձակվի հրաշքներ գործել, / բռնելով մեկին, նա իսկապես կկախվի / Եվ շատ կզրկի իր փորը ( Պուշկ.): Դուք կարդացե՞լ եք Պետերբուրգի թերթի հոդվածը: (Ս.-Շչ.) Արկադին նկատել է այս ամենը, բայց իր մեկնաբանությունները պահել է իրեն (թուրգ.):

քերականական - բառի որոշ քերականական ձևեր հնացել են. Գյուղացին ուրախությամբ է շնչում / Լեցուն ամբարներով ուրախանում է (Ժուկ.)

Ինչպես երևում է օրինակներից, հնացած բառերը միմյանցից տարբերվում են արխաիզմի աստիճանով. մի քանիսը դեռևս հանդիպում են խոսքում, հատկապես բանաստեղծների մոտ, մյուսները հայտնի են միայն անցյալ դարի գրողների գործերից, իսկ կան ուրիշներ, որ. ամբողջովին մոռացված են.

Բառի իմաստներից մեկի արխայիզացումը շատ հետաքրքիր երեւույթ է։ Այս գործընթացի արդյունքը իմաստային կամ իմաստային արխաիզմների, այսինքն՝ մեզ համար անսովոր, հնացած իմաստով օգտագործվող բառերի առաջացումն է։ Իմաստային արխաիզմների իմացությունը օգնում է ճիշտ հասկանալ դասական գրողների լեզուն։ Եվ երբեմն նրանց բառերի օգտագործումը չի կարող մեզ լրջորեն չմտածել...

Չի կարելի անտեսել արխաիզմները. ասում են՝ դրանք վերանում են լեզվից, լավ, մոռանանք նրանց։ Պետք չէ դատել հնացած բառերը։ Լինում են դեպքեր, երբ նրանք վերադառնում են լեզվին և նորից դառնում ակտիվ բառապաշարի մաս։ Այդպես եղավ, օրինակ, զինվոր, սպա, հերթապահ, նախարար, խորհրդական բառերը, որոնք նոր կյանք ստացան ժամանակակից ռուսերենում։ Հեղափոխության առաջին տարիներին նրանք կարողացան դառնալ արխայիկ, բայց հետո վերադարձան՝ ձեռք բերելով նոր իմաստ։

Արխաիզմները, ինչպես պատմականությունը, անհրաժեշտ են բանավոր արվեստագետներին՝ հնությունը պատկերելիս հնության համը ստեղծելու համար:

Դեկտեմբերիստ բանաստեղծները, ժամանակակիցները և Ա.Ս. Նրանց պոեզիայի տարբերակիչ հատկանիշն էր հնացած բառերի նկատմամբ մեծ հետաքրքրությունը։ Դեկաբրիստները կարողացան բացահայտել արխայացնող բառապաշարի մի շերտ, որը կարող էր հարմարեցվել ազատասեր գաղափարներ արտահայտելու համար:

Գնահատելով բարձր արխայիկ բառապաշարի արտահայտչական հնարավորությունները՝ Ա.Ս. Ո՞ւմ անտարբեր կմնան, օրինակ, Պուշկինի «Մարգարեից» սլավոնականությամբ տոգորված տողերը։

Վեր կաց, մարգարե և տես և լսիր,

Կատարվի իմ կամքով

Եվ, շրջանցելով ծովերն ու ցամաքները,

Այրե՛ք մարդկանց սրտերը բայով.

Ոչ միայն Ա. Ամբողջ 19-րդ դարում և նույնիսկ 20-րդ դարի սկզբին հնացած բառերն ընկալվում էին որպես բանաստեղծական և այնքան էլ արխայիկ չէին թվում, որքան հիմա:

Մենք փորձում ենք լավ գրական լեզու սովորել գրողներից։ Վերլուծելով նրանց կողմից արխաիզմների և պատմականության օգտագործումը, մենք իրավունք ունենք ինքներս մեզ հարց տալ. «Կարո՞ղ ենք մենք ինքներս մեր խոսքը զարդարել այս արտահայտիչ բառերով»:

Բառի հնացումը գործընթաց է, և տարբեր բառեր կարող են լինել դրա տարբեր փուլերում: Նրանցից նրանք, որոնք դեռ դուրս չեն եկել ակտիվ կիրառությունից, բայց արդեն օգտագործվում են ավելի քիչ, քան նախկինում, կոչվում են հնացած։

Հնացած բառերն օգտագործվում են տարբեր գործառույթներում։ Օրինակ, երբ օգտագործվում են առարկաներ և երևույթներ անվանելու համար, դրանք կատարում են անվանական գործառույթ (գիտական ​​և պատմական աշխատություններում և այլն): Պատմական թեմաներով արվեստի գործերում այս բառապաշարն արդեն իսկ կատարում է անվանական-ոճական ֆունկցիա՝ այն ոչ միայն նշում է իրողությունները, այլև ստեղծում է դարաշրջանի որոշակի համ: Գրական տեքստում հնացած բառերը կարող են օգտագործվել՝ ցույց տալու գործողությունների կատարման ժամանակը: Հնացած բառերը (հիմնականում արխաիզմները) կարող են ինքնուրույն կատարել նաև ոճական գործառույթներ՝ լինելով արտահայտիչ միջոցներ, տեքստին տալով առանձնահատուկ հանդիսավորություն։

Ուզում եմ հուսալ, որ մենք կտիրապետենք պատմականության և արխաիզմների օգտագործման արվեստին և թույլ չենք տա բացթողումներ, որոնք ժպտում են խելացի զրուցակցին կամ ունկնդրին։

Մատենագիտություն

Այս աշխատանքը պատրաստելու համար նյութեր http://www. bolshe.ru/

Արխայացնող բառապաշարի դերը բազմազան է. Նախ, պատմականություններԵվ արխաիզմներկատարել բուն անվանական գործառույթը գիտական ​​և պատմական աշխատություններում. Կոնկրետ դարաշրջանը բնութագրելիս անհրաժեշտ է նրա հիմնական հասկացությունները, առարկաները և առօրյա մանրամասները անվանել տվյալ ժամանակին համապատասխան բառերով։

Գեղարվեստական ​​և պատմական արձակում հնացած բառապաշարը կատարում է անվանական և ոճական գործառույթներ։ Նպաստելով դարաշրջանի գույնի վերստեղծմանը, այն միաժամանակ ծառայում է որպես նրա գեղարվեստական ​​բնութագրման ոճական միջոց։ Այդ նպատակով նրանք օգտագործում են պատմականություններԵվ արխաիզմներ. Ա.Ս. Պուշկինը «Բորիս Գոդունով» դրամայում, Ա.Ն. Տոլստոյը «Պետրոս I» վեպում և այլն:

Օգտագործված են բուն բառայինները հնացածմարդկանց անուններն ըստ պաշտոնի, զբաղմունքի և վեպում Ա.Ն. Տոլստոյ. մահճակալ պահող- բոյար, ով խնամում էր թագավորական ննջասենյակը. զանգ- թիկնապահ, սպայական և այլք:
Ժամկետային արձագանքը հեշտացվում է բառաիմաստային և բառա-բառակազմական արխաիզմներ.

Հնացած բառեր(հատկապես արխաիզմներ) կատարել նաև ոճական գործառույթներ։ Այսպիսով, դրանք հաճախ տեքստի առանձնահատուկ հանդիսավորություն, վեհություն ստեղծելու միջոց են՝ Ա.Ս. Պուշկին.
...Շղթայական փոստի ու թրերի ձայնը։
Վախեցի՛ր, ո՛վ օտարների բանակ
Ռուսաստանի որդիները տեղափոխվեցին.
Թե՛ ծերերը, թե՛ երիտասարդները բարձրացել են՝ թռչում են համարձակների վրա։
Օգտագործվում են նաև որպես փոխաբերական և արտահայտիչ միջոց, հատկապես նոր բառերի հետ համակցված՝ Է. Եվտուշենկոյի մոտ. Իսկ վերելակները կանգնած են սառը ու դատարկ։ Աստծո մատների պես բարձրացած գետնից:
Արխայիզացնող բառապաշարը կարող է ծառայել որպես հումորի, հեգնանքի և երգիծանքի ստեղծման միջոց։ Տվյալ դեպքում նման բառերն օգտագործվում են իրենց իմաստային առումով խորթ միջավայրում։

Նեոլոգիզմներկատարում են հիմնականում անվանական ֆունկցիա։ Սակայն տեքստերում, որոնց համար դրանք օբյեկտիվորեն անհրաժեշտ չեն, դրանց կիրառումը որոշվում է ոճական նպատակներով։

Այս օրերին հաճախ արխայացնող բառապաշարն արդեն ունի հատուկ զգացմունքային և ոճական երանգավորում ( քանդակագործ- ստեղծող, հարցնել- հարցրու, հպարտություն ենթակայական- հարկադրված և այլք): Հետևաբար, տեքստերում (մասնավորապես, դրանք թարգմանելիս) նման բառերի գործածությանը պետք է մոտենալ մոտավորապես այնպես, ինչպես բառապաշարին, որը ոճականորեն գունավորված կամ ոճական իմաստով ամրագրված է: Արխայիկ բառապաշարի թարգմանություն և ճիշտ ռուսերեն նեոլոգիզմներ(տիպ կոլտնտեսություն) հաճախ իրականացվում է ռուսերեն բառի բաղադրության ճշգրիտ բառացի թարգմանությամբ՝ հետագա նշումով ( կոկոշնիկ – կոկոշնիկԱնգլերեն)։
Այնուամենայնիվ, ամեն դեպքում, նախ և առաջ անհրաժեշտ է հասկանալ օգտագործված (կամ թարգմանված) բառերի իմաստը, որոնք նշանակում են վաղուց անհետացած և լեզվի ժամանակակից խոսողների համար անհասկանալի առարկաներ։