Քոլեջից հետո դուք պետք է հանձնեք միասնական պետական ​​քննություն: Քոլեջի և տեխնիկումի շրջանավարտների ընդունելություն

Քոլեջից հետո դուք պետք է հանձնեք միասնական պետական ​​քննություն:  Քոլեջի և տեխնիկումի շրջանավարտների ընդունելություն

Քանի որ նոր կրթական չափորոշիչները դպրոցականներին պարտավորեցնում էին քննություններ հանձնել միասնական պետական ​​թեստի տեսքով, ռուս տասնմեկերորդ դասարանցիները և նրանց ծնողները դպրոցի ամբողջ վերջին տարին նվիրում են միասնական պետական ​​քննությանը նախապատրաստվելու համար: Արդյո՞ք 9-րդ դասարանից հետո արհեստագործական ուսումնարաններ գնացած իրենց հասակակիցները անցնում են այս թեստը։

Միասնական պետական ​​քննություն հանձնո՞ւմ են տեխնիկումում կամ քոլեջում:

Մեր երկրի մի շարք քոլեջներում և տեխնիկումներում պետական ​​քննությունից խուսափել չի կարելի. զուգահեռ կրթական ծրագրեր սովորող առաջին կամ երկրորդ կուրսեցիները պարտավոր են ուսումնական տարվա ավարտին հանձնել միասնական պետական ​​քննություն։ Սրանից հետո նրանք ստանում են 11 դասի ավարտական ​​վկայական։

Սա ձեզ հնարավորություն է տալիս ընտրել.

  1. Շարունակեք ուսումը միջնակարգ մասնագիտացված ուսումնական հաստատությունում։
  2. Գնացեք քոլեջ:

Կան նաև քոլեջներ, որոնցում քննությունները պարտադիր են:

Պետք չէ վախենալ, որ հատուկ և հիմնական առարկաների ուսումնասիրությունը կգերազանցի հանրակրթական առարկաների նախապատրաստումը։ Դասընթացների սկզբում շատ ավելի քիչ ժամանակ է հատկացվում հատուկ առարկաներին, քան ավելի ուշ, և շեշտը դրվում է հատուկ դպրոցական ծրագրի վրա: Հիմնական պարտադիր առարկաները մնում են ռուսաց լեզուն և մաթեմատիկան՝ անկախ քոլեջի պրոֆիլից և ընտրված մասնագիտության առանձնահատկություններից։ Եթե ​​նախապատրաստվածության պակաս ունեք, իմաստ ունի կապվել կրկնուսույցների հետ կամ գրանցվել նախապատրաստական ​​դասընթացների:

Արդյո՞ք ես պետք է հանձնեմ միասնական պետական ​​քննություն քոլեջից հետո:

Նման անհրաժեշտություն շրջանավարտի համար առաջանում է միայն մեկ դեպքում՝ եթե նա որոշի փոխել իր մասնագիտությունը և նախատեսում է բոլորովին այլ բնագավառի բուհ ընդունվել։ Օրինակ, երեկվա ուսանողը տնտեսագիտության կամ հաշվապահության դիպլոմ ստանալուց հետո հանկարծ փոխում է իր առաջնահերթությունները և նախատեսում է ընդունվել Պատմության կամ Քիմիայի և Կենսաբանության ֆակուլտետ:

Եթե ​​շրջանավարտը մտադիր է համալսարանում շարունակել հաշվապահություն և տնտեսագիտություն, ապա միասնական պետական ​​քննություն հանձնելը նրա համար պարտադիր չէ. ընդունելության մասնագիտացված թեստերը բավարար են, եթե դրանք նախատեսված են վերջին տարիների կանոններով: Շատ քոլեջներ իրենց ուսանողներին տրամադրում են մի շարք արտոնություններ, որոնցից մեկը կոնկրետ ինստիտուտի երրորդ կուրսում անհապաղ ընդունվելն է:

Բայց յուրաքանչյուր կրթական նորմ ունի որոշակի բացեր.

  • Ռուսները, ովքեր ավարտել են մոտակա արտերկրի տեխնիկումը կամ քոլեջը, իրավունք ունեն քոլեջ ընդունվել առանց միասնական պետական ​​քննություն հանձնելու՝ պարզապես հանձնելով ընդունելության քննությունները:
  • ԱՊՀ այն քաղաքացիները, ովքեր ստացել են բուհի պրոֆիլին համապատասխան միջնակարգ մասնագիտացված կրթություն, միասնական պետական ​​քննություն չեն հանձնում։ Ուզբեկստանի և Վրաստանի բնակիչները պետք է հաստատեն իրենց դիպլոմները։

Ի՞նչ պետք է ներկայացնեք:

Մաթեմատիկա և ռուսաց լեզու պարտադիր առարկաներ են։ Այլ առարկաների ընտրությունը կախված է մասնագիտությունից: Դիմողի պահանջով ներկայացվում են.

  1. Քիմիա.
  2. Ֆիզիկա.
  3. Պատմություն.
  4. Հասարակական գիտություն.
  5. Աշխարհագրություն.
  6. Կենսաբանություն։
  7. Օտար լեզուներ (բանավոր և գրավոր):
  8. գրականություն.
  9. Համակարգչային գիտություն (ՏՀՏ).

Յուրաքանչյուր առարկայի համար սահմանվում է նվազագույն միավորներ և սահմանվում է քննության ժամկետ:

Բուհեր ընդունվելու շեմերը.

  • Սոցիալական ուսումնասիրություններ - 42;
  • Համակարգչային գիտություն - (ՏՀՏ) 40;
  • Աշխարհագրություն և գրականություն - 38;
  • Ռուսաց լեզու, ֆիզիկա, քիմիա և կենսաբանություն - 36;
  • Պատմություն - 32;
  • Մաթեմատիկա - 27;
  • Օտար լեզու - 22.

Գրեթե 4 ժամ է տրվում մաթեմատիկա, գրականություն, ինֆորմատիկա, ֆիզիկա և հասարակագիտություն անցնելու համար։ Ռուսաց լեզուն և ռուսաց պատմությունը պահանջում են 3 ժամ 30 րոպե, իսկ օտար լեզու, կենսաբանություն, աշխարհագրություն և քիմիա ընտրողներին հատկացվում է ուղիղ 3 ժամ։

Եթե ​​արդյունքը անբավարար է

Եթե ​​ոչ բավարար քանակությամբ միավորներ եք ստացել, մի շտապեք հանձնվել. կան հնարավորություններ բարելավելու արդյունքը՝ այն կրկին վերցնելով լրացուցիչ ժամկետներում կամ բողոքարկելով: Եթե ​​բոլոր ընտրված առարկաներից չվաստակեք նվազագույն միավորները, ապա վերահանձնումը թույլատրելի է միայն հաջորդ տարի:

Հնարավո՞ր է առանց լրացուցիչ քննությունների:

Պարզվում է, որ շատ դեպքերում դա հնարավոր է։ Նախկինում սեփական ընդունելության քննություններն անցկացնելու իրավունքից օգտվում էին 24 ինստիտուտներ և բուհեր։ Այժմ նրանց թիվը կտրուկ նվազել է։ 2015 թվականին միայն հինգ բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների է տրվել գիտելիքների լրացուցիչ ստուգում իրականացնելու լիազորություն.

  • Մոսկվայի պետական ​​համալսարան (բոլոր ֆակուլտետներում);
  • Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​համալսարան;
  • Մոսկվայի պետական ​​իրավաբանական ակադեմիայի անվ. Կուտաֆինա (մասնագիտություն «օրենք»);
  • MSLU («Թարգմանչական և թարգմանչական ուսումնասիրություններ»);
  • Նիժնի Նովգորոդի պետական ​​լեզվաբանական համալսարան (8 ուղղություններ, այդ թվում՝ քաղաքագիտություն)։

Մնացած բուհերից պահանջվում է նոր ուսանողներ ընդունել պետական ​​միասնական քննության արդյունքների հիման վրա: Բարձրագույն կրթության ուղղություն ընտրելիս քոլեջը կամ տեխնիկումը շրջանավարտը պետք է որոշի՝ գնալ սովորական ճանապարհով առանց հավելյալ դժվարությունների, առանց որևէ տեղ շրջվելու կամ ստուգել իր գիտելիքները և ընդունվել որևէ այլ բուհ։

Նորամուծություններ դպրոցի և քոլեջի ուսանողների համար GA ընթացակարգում

Նորարարություններ, որոնց հետ դուք պետք է զբաղվեք.


Բոնուսներ անձնական հաջողության համար

2015 թվականին նորամուծությունները չեն սահմանափակվում պետական ​​քննության ընթացակարգի ճշգրտումներով։

Համալսարաններին հնարավորություն է տրվել որոշակի թվով միավորներ «վերագրել» դիմորդի միասնական պետական ​​քննությունից ստացած գնահատականներին՝ դիմորդի անձնական արժանիքների համար:

GTO ստանդարտների համար նրանք ավելացնում են.

  • Մոսկվայի պետական ​​համալսարանում - 4;
  • Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​համալսարան - 3;
  • MGIMO, HSE և Մոսկվայի պետական ​​իրավաբանական ակադեմիա - 1.

Գերազանցության դիպլոմը կամ վկայականը կտա.

  • Մոսկվայի պետական ​​համալսարանում - 6;
  • Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​համալսարան - 1;
  • MGIMO - 3;
  • HSE - 2;
  • Մոսկվայի պետական ​​իրավաբանական ակադեմիա - 5.

Եվ վերջապես, շարադրանքը կհանգեցնի սկզբնական սկզբի.

  • Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​համալսարանում՝ 1;
  • HSE, Մոսկվայի պետական ​​իրավունքի ակադեմիա, Մոսկվայի պետական ​​համալսարան - 10.

Յուրաքանչյուր բուհ ունի պետական ​​հավաստագրման արդյունքների «հավելումների» իր համակարգը: ՀՊՄՀ-ի ղեկավարությունը հայտարարել է, որ իրենց բուհը անհատական ​​նվաճումների համար ընդհանուր առմամբ կավելացնի մինչև 15 միավոր.

  • սպորտում հաջողության համար - 3;
  • պատվոգրով վկայական - 2;
  • մասնակցություն մրցույթներին և օլիմպիադաներին - 5;
  • շարադրություն - 5.

Բոնուսային միավորների քանակի մասին առավել մանրամասն տեղեկություններ կարելի է գտնել բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների կայքերում։

Պետական ​​միասնական քննությունը համարվում է կրթական հաջողության ցուցիչ և աշակերտին դպրոցում, քոլեջում կամ տեխնիկումում տրված գիտելիքների մակարդակի չափանիշ: Ոմանց համար այս քննությունը նման է պատժի, որից հնարավոր չէ խուսափել։ Մյուսների համար դա համալսարան ընդունվելու հնարավորություն է: Մյուսների համար դա միջոց է ընտրել լավագույն ճանապարհը, որին պետք է հետևեն իրենց ողջ կյանքի ընթացքում: Քոլեջում միասնական պետական ​​քննություն հանձնելը ձեզնից է կախված: Ընտրեք.

Պատասխանելով «Ինչպե՞ս դիմել բարձրագույն ուսումնական հաստատություն առանց միասնական պետական ​​քննության (անձամբ, հեռակա, հեռավար)» հարցին պատասխանելով. Ցանկալի է դիտարկել ընդունելության երեք օրինական տարբերակ՝ քոլեջի միջոցով, վերահանձնման միջոցով, օտարերկրյա ինստիտուտի միջոցով: Ո՞ւր կարելի է գնալ, ավելի ճիշտ՝ ո՞ր բուհերն են թույլատրվում առանց քննություններ հանձնելու։ Հարկ է նշել, որ այս ուսումնական հաստատությունների ցանկը գաղտնի չէ, սակայն նրանցից յուրաքանչյուրի հանձնարարության վրա ցուցանակ չեք տեսնի այն մասին, որ ինստիտուտը ուսանողներին ընդունում է սովորելու առանց միասնական պետական ​​քննության։ Եկեք մանրամասն քննարկենք ինստիտուտ, համալսարան կամ համալսարան ընդունվելու իրավական տարբերակները՝ բարձրագույն կրթություն ստանալու համար՝ առանց տխրահռչակ միասնական պետական ​​քննությունը հանձնելու:

Առաջին տարբերակ

Առանց միասնական պետական ​​քննության՝ օրենքով հնարավոր է գնալ քոլեջ, իսկ միջին մասնագիտական ​​կրթություն ստանալուց հետո՝ օրենքով հնարավոր է քոլեջ գնալ առանց միասնական պետական ​​քննության և սովորել կրճատված ծրագրով։

Սա առանց միասնական պետական ​​քննություն հանձնելու, այսինքն՝ քոլեջ ընդունվելու միջոցով բարձրագույն կրթություն ստանալու օրինական և պաշտոնական ճանապարհի առաջին տարբերակն է։

Երկրորդ տարբերակ

Ընդունեք ցանկացած արտասահմանյան բուհ և հետագայում տեղափոխվեք ռուսական համալսարան՝ առանց միասնական պետական ​​քննություն հանձնելու: Կան մի շարք ռուսական բուհեր, որոնք կարող են օգնել այս հարցում, եթե դիմորդը, ինչ-ինչ պատճառներով, չունի միասնական պետական ​​քննության պահանջվող արդյունքները կամ ընդհանրապես չի հանձնել այն:

Այս տարբերակը ակնհայտ չէ, այն այնքան էլ պարզ չէ, որքան թվում է, բայց գործնականում այն ​​կա և կարող է օգտագործվել բացարձակապես օրինական և օրինական կերպով:

Երրորդ տարբերակ

Ավելի քիչ տարածված, բայց նաև իր տեղն ունի։ Եթե ​​միասնական պետական ​​քննության արդյունքներն անբավարար են, ապա օրենքը նախատեսում է այն վերահանձնել։ Այսպիսով, դուք կարող եք աշխատել կրկնուսույցի հետ և, ի վերջո, հավաքել անհրաժեշտ թվով միավորներ պարտադիր առարկաներից՝ «մաթեմատիկա» և «Ռուսաց լեզու» և դիմորդի ընտրությամբ լրացուցիչ առարկաներից ընդունելության համար:

Այս տարբերակի թերություններից է պատրաստվելու և վերահանձնելու համար վատնված ժամանակը և երաշխիքների բացակայությունը, որ վերահանձնման ընթացքում դուք կկարողանաք հավաքել ցանկալի քանակի միավորներ:

Կրթության ոլորտում գործող օրենսդրությունը թույլ է տալիս ընդունվել բուհ, համալսարան կամ բարձրագույն ուսումնական հաստատություն՝ առանց միասնական պետական ​​քննություն՝ միասնական պետական ​​քննություն հանձնելու: Ընդհանրապես, բոլոր ցանկացողները կարող են դիմել: Ոմանք բանակից հետո, ոմանք՝ քոլեջից հետո, կան ուսանողներ, ովքեր ցանկանում են սովորել հեռակա (հեռակա) և դպրոցն ավարտել են այն ժամանակ, երբ միասնական պետական ​​քննությունը բոլորի համար պարտադիր չէր։ Իսկ դիմորդներից ոմանք պարզապես չեն հավաքել անհրաժեշտ քանակի միավորներ և միևնույն ժամանակ չեն ցանկանում սպասել կրկնակի կամ հաջորդ ընդունմանը:

Մինչդեռ ամեն ինստիտուտ կամ բուհ չէ, որ պատրաստ է ընդունել քոլեջի շրջանավարտ, ով չունի միասնական պետական ​​քննության արդյունք ինչպես պարտադիր, այնպես էլ հիմնական առարկաներից։ Ավելին, վերջին տարիներին Կրթության և գիտության նախարարությունն ավելի ու ավելի է հայտարարում միջնակարգ մասնագիտական ​​կրթության դիպլոմ ունեցողների համար նման արտոնությունները վերացնելու մտադրության մասին։ Այսպիսով, շուտով քոլեջի երեկվա ուսանողները մյուս դիմորդների հետ հավասար հիմունքներով ընդունելության մրցույթ կանցնեն։

Այս առումով հարց է առաջանում. որտե՞ղ կարող են միասնական պետական ​​քննություն հանձնել երիտասարդ մասնագետները, ովքեր մի քանի տարի առաջ ավարտել են դպրոցը և արդեն ավարտել են իրենց քոլեջի ուսումը, ծրագրելով բարձրացնել իրենց կրթական մակարդակը բակալավրիատում։

  • Նախ, ընդունելության համար պահանջվող առարկաներից միասնական պետական ​​քննությանը նախապատրաստվելու դասընթացներ կարելի է անցնել քոլեջում դեռ սովորելիս. որոշ (բայց ոչ բոլոր) ուսումնական հաստատություններն իրենց ուսանողներին տալիս են այդ հնարավորությունը: Սա հարմար է նրանց համար, ովքեր հաստատ որոշել են իրենց ապագա ուղղության ընտրությունը, ինչպես նաև չի պահանջում լրացուցիչ էներգիայի սպառում. միջնակարգ դպրոցն ինքնուրույն դիմորդների ցուցակներն է ուղարկում քննություններին մասնակցելու գրանցման կետեր: Պոտենցիալ աշակերտից պահանջվում է միայն «բարձրացնել» իր գիտելիքները դպրոցական ուսումնական ծրագրի առարկաների վերաբերյալ և ժամանակին ներկայանալ նշանակված ամսաթվին և ժամին:
  • Երկրորդ, նախադպրոցական ուսումնական կենտրոնները գործում են Ռուսաստանի առաջատար ինստիտուտներում և համալսարաններում. այստեղ քոլեջի շրջանավարտը կարող է ծանոթանալ թեստերի անցկացման կանոններին և կարգին, գրել փորձնական թեստ, այնուհետև ամբողջությամբ հանձնել միասնական պետական ​​քննությունը և ստանալ օրինական վկայական, որը փոխարինում է ընդունելության քննություն համալսարան. Վերջին տարբերակի առավելությունն ընդունելության ժամանակ նպաստ ստանալու հնարավորությունն է՝ լինի դա ուսման վարձի զեղչ, թե նույնիսկ բյուջեով ֆինանսավորվող վայրում գրանցում։
  • Երրորդ՝ յուրաքանչյուր ոք իրավունք ունի կապ հաստատել իր մարզի կրթության վարչության հետ և անձամբ գրանցվել քննություններին՝ շրջանցելով միջնորդներին։ Համայնքային կրթության մարմինները պետական ​​միասնական քննության ձևաչափով անցկացնում են անհրաժեշտ թեստեր ինչպես նախորդ տարիներին դպրոցներում ուսումն ավարտած շրջանավարտների, այնպես էլ միջին մասնագիտական ​​կրթության դիպլոմ ունեցողների համար:

Օգտակար է իմանալ, որ նախորդ տարիների շրջանավարտները կարող են իրենց ուժերը փորձել հանձնել միասնական պետական ​​քննությունները Ռուսաստանի Դաշնության ցանկացած տարածքում՝ անկախ գրանցումից և տարիքային սահմանափակումներից: Հիմնական պայմանը անհրաժեշտ փաստաթղթերը, որոնցից հիմնականը դպրոցի վկայականն է, ինչպես նաև մինչև ընթացիկ տարվա փետրվարի 1-ը հայտ ներկայացնելու ժամանակ ունենալն է։ Հակառակ դեպքում ընդունելությունը պետք է հետաձգվի առնվազն մեկ տարով։

Միասնական պետական ​​քննությունը նպատակաուղղված հանձնելը, որը նախորդում է քոլեջից հետո բուհ ընդունվելուն, բարձրագույն կրթություն ապահովելու, ցանկալի մասնագիտությանը տիրապետելու և, ի վերջո, արժանապատիվ կյանք ապահովելու հնարավորություն է։

Ինչպես հանձնել միասնական պետական ​​քննություն քոլեջից հետո

Սովորաբար, ուսումը շարունակելու համար, քոլեջի դիպլոմ ունեցողները կարիք չունեն միասնական պետական ​​քննություն հանձնելու. բուհական ընդունելության քննությունները բավարար են: Միասնական պետական ​​քննություն հանձնելը պարտադիր է միայն այն դեպքում, երբ ուսանողը ցանկանում է փոխել իր մասնագիտությունը և ընդունվել այլ պրոֆիլի ֆակուլտետ: Բացի այդ, քննությունը հանձնած դիմորդը ստանում է առավելություն և կարող է դիմել միանգամից հինգ և նույնիսկ ավելի ուսումնական հաստատությունների։

Ի՞նչ է պետք անել՝ միջնակարգ կրթության դիպլոմով միասնական պետական ​​քննություն հանձնելու համար:

  1. Որոշեք համալսարանը և պարզեք ընդունելության համար անհրաժեշտ առարկաների ցանկը:
  2. Քննությանը պատրաստվելու համար.
  3. Որոշակի օրը եկեք միասնական պետական ​​քննության կետ և կատարեք առաջադրանքները։
  4. Պարզեք արդյունքները.

Յուրաքանչյուր առարկայի համար սահմանվում է նվազագույն արդյունք, որը հնարավորություն է տալիս դիմորդին ընդունվել բուհ՝ հասարակագիտության համար այն 42 միավոր է, համակարգչային գիտության համար՝ 40, մաթեմատիկայի համար՝ 27 և այլն։

«Միջին մասնագիտական ​​կրթություն» ծրագրերին դիմորդների ընդունելության կանոններ.

Հստակեցվել է միջին մասնագիտական ​​կրթական ծրագրեր չունեցող ուսանողներին միասնական պետական ​​քննություն հանձնելու կարգը։

Ռոսոբրնաձորի 01.02.2019թ. N 10-51-127/10-129 «Միջնակարգ ընդհանուր կրթություն չունեցող ուսանողների պետական ​​միասնական քննությանը մասնակցելու մասին» գրությունը.

Հաղորդվում է, որ համաձայն Ռուսաստանի կրթության նախարարության և Ռոսոբրնաձորի 2018 թվականի նոյեմբերի 7-ի N 190/1512 հրամանի՝ միջին մասնագիտական ​​կրթական ծրագրերի ուսանողները, ովքեր չունեն միջնակարգ ընդհանուր կրթություն (այսուհետ՝ SPO ուսանողներ) իրավունք ունեն անցնել պետական ​​ավարտական ​​ատեստավորում (ՊՀՀ), որն ավարտում է հանրակրթական հանրակրթության զարգացման կրթական ծրագրերը։

Միջին մասնագիտական ​​կրթության այն ուսանողները, ովքեր միջնակարգ կրթություն են ստանում էքստերնից, իրավունք ունեն հանձնելու պետական ​​քննություն՝ միջանկյալ գնահատականից բավարարից ոչ ցածր գնահատական ​​ստանալու և ավարտական ​​շարադրության (ներկայացման) համար «կրեդիտ» ստանալու պայմանով: Որպես միջանկյալ ատեստավորման արդյունքներ՝ միջին մասնագիտական ​​կրթության ուսանողին կարող են վերագրվել այլ կազմակերպություններում ուսումնական առարկաների, դասընթացների, առարկաների (մոդուլների), պրակտիկայի և լրացուցիչ կրթական ծրագրերի յուրացման արդյունքները: Քննությանը ընդունվելու համար արտաքին ուսանողը պետք է ներկայացնի միջնակարգ հանրակրթական կրթական ծրագրերի ավարտը կամ ընթացիկ տարում միջնակարգ հանրակրթական կրթական ծրագրերի ավարտը հաստատող վկայական: Միևնույն ժամանակ, այս վկայականը տրամադրելու պահանջ չկա միայն միջնակարգ հանրակրթական, միջին մասնագիտական ​​կրթական ծրագրերով կրթական գործունեություն իրականացնող կազմակերպություններին (միջնակարգ հանրակրթական կրթական ծրագրերի պետական ​​հավատարմագրում ունեցող):

Միջին մասնագիտական ​​\u200b\u200bկրթության ուսանողներն իրավունք ունեն մասնակցելու պետական ​​միասնական քննությանը` շրջանցելով միջնակարգ հանրակրթական կրթական ծրագրեր իրականացնող ուսումնական կազմակերպությունում որպես արտաքին սովորող գրանցման կարգը: Այս դեպքում միջին մասնագիտական ​​կրթության ուսանողները մասնակցում են ամփոփիչ շարադրանքին (պրեզենտացիային), բացի այդ, միջին մասնագիտական ​​կրթության ուսանողներն ընտրում են միայն այն միասնական պետական ​​քննության առարկաները, որոնք իրենց անհրաժեշտ են բուհ ընդունվելու համար: Պետական ​​միասնական քննությանը մասնակցելու հայտ ներկայացնելիս այս դեպքում անհրաժեշտ է ներկայացնել տեղեկանք այն ուսումնական կազմակերպությունից, որտեղ սովորում է անձը, որը հաստատում է միջնակարգ հանրակրթական կրթական ծրագրերի մշակումը կամ մշակման ավարտը: միջնակարգ հանրակրթական ծրագրերի ընթացիկ ուսումնական տարում. SPO-ի տիրապետման վկայականի ներկայացումն այս դեպքում չի թույլատրվում։ Այս դեպքում միջնակարգ ընդհանուր կրթության վկայական չի տրվում։

Այն անձինք, ովքեր ստացել են միջնակարգ մասնագիտական ​​կրթություն ստանալը հաստատող կրթական փաստաթուղթ, կարող են մասնակցել միասնական պետական ​​քննությանը, ներառյալ, եթե նրանք ունեն նախորդ տարիների վավերական միասնական պետական ​​քննության արդյունքներ: Այս դեպքում ներկայացվում է միջին մասնագիտական ​​կրթության դիպլոմ։ Միջնակարգ մասնագիտական ​​սովորողը դիմում ներկայացնելիս պետք է ներկայացնի տեղեկանք այն ուսումնական կազմակերպության կողմից, որտեղ նա սովորում է, որը հաստատում է ընթացիկ ուսումնական տարում միջնակարգ հանրակրթական կրթական ծրագրերի ավարտը կամ միջնակարգ հանրակրթական կրթական ծրագրերի ավարտը: Ուսանողից ակադեմիական վկայական ներկայացնելը պարտադիր չէ:

Իններորդ դասարանն ավարտելուց հետո շատ աշակերտներ նախընտրում են չշարունակել ուսումը և փոխարենը ընդունվել քոլեջ: Այս քայլն այժմ գնալով ավելի տարածված է դառնում. երիտասարդները ստանում են միջնակարգ մասնագիտացված կրթություն, աշխատանք գտնելու հնարավորություն, ինչպես նաև շարունակում են ուսումը բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում։ Բազմաթիվ բուհերի դռները բաց են միջնակարգ մասնագիտացված ուսումնական հաստատությունների շրջանավարտների համար, որտեղ նրանք կարող են ստանալ բարձրագույն կրթություն և դառնալ բարձր որակավորում ունեցող մասնագետներ։ Քոլեջից հետո համալսարան ընդունելություն- Սա խելամիտ որոշում է: Եկեք մանրամասն նայենք դրան:

Ինչու՞ քոլեջից հետո համալսարան գնալ:

Նախքան այս ճանապարհը դիտարկելը` քոլեջից համալսարան, դուք պետք է հասկանաք, թե ինչու է դա անհրաժեշտ: Իհարկե, ոչինչ չի խանգարում, որ քոլեջի դիպլոմը ստանալուց հետո անմիջապես խորասուզվես աշխատանքի մեջ և ընդմիշտ մոռանաս քո ուսման մասին։ Սակայն, ցավոք, կարիերայի սանդուղքի բարձրությունը ձեզ համար անհասանելի կմնա։ Շատ գործատուներ ցանկանում են պատասխանատու պաշտոններում տեսնել միայն բարձրագույն կրթությամբ մարդկանց։ Եվ դա միայն ընկերության ղեկավարության քմահաճույքի խնդիր չէ. օրենսդրական մակարդակում որոշակի պաշտոնում աշխատելու համար պարտադիր է ունենալ բարձրագույն կրթության դիպլոմ: Այսպիսով, օրինակ, քոլեջից հետո կարող եք աշխատել որպես պարագլուխ, բայց իրավաբանի պաշտոն ստանալու համար պետք է շարունակել սովորել:

Ընտրածդ ոլորտում տպավորիչ հաջողությունների հասնելու և պահանջված մասնագետ դառնալու համար քոլեջի կրթությունը պետք է ընկալես որպես նախնական, բայց ոչ վերջնական փուլ: Պատրաստ եղեք քրտնաջան աշխատել ոչ միայն քոլեջում, այլ նաև, հնարավոր է, ասպիրանտուրայում:

Քոլեջից հետո քոլեջ գնալու առավելությունները. Արդյո՞ք ես պետք է հանձնեմ միասնական պետական ​​քննություն:

Եթե ​​բարձրագույն կրթությունն այդքան անհրաժեշտ է, ինչո՞ւ չսովորել ևս երկու տարի դպրոցում և չգնալ ուղիղ համալսարան՝ շրջանցելով քոլեջը։ Քոլեջն ավարտելուց հետո համալսարան գնալը գործում է որպես հաջողության վերելակ հետևյալ պատճառներով.

  • Ուսուցման նկատմամբ ուշադիր մոտեցում: Քոլեջի շրջանավարտներն արդեն գիտելիք ձեռք բերելու փորձ ունեն, նրանք ավելի խորն են պատկերացնում ուսման նպատակը և առարկան, հատկապես, եթե նրանք սովորում են նույն պրոֆիլում: Հետևաբար, նրանց համար շատ ավելի հեշտ կլինի սովորել և քննություններ հանձնել՝ համեմատած դասընկերների հետ, ովքեր համալսարան են ընդունվել դպրոցից անմիջապես հետո։
  • Խնայել ժամանակը։ Որոշ բուհեր առաջարկում են արագացված դասընթացներ քոլեջի շրջանավարտների համար, այսինքն՝ երեք տարվա ուսուցում ստանդարտ հինգ-վեցի փոխարեն: Ճիշտ է, ոչ բոլոր բուհերն են տալիս այս հնարավորությունը։
  • Փողերի խնայողություն. Բարձրագույն կրթության չափազանց բարձր գինը դպրոցների շրջանավարտներին դրդում է նախ սովորել քոլեջում, ապա միայն անցնել համալսարան: Քոլեջի կամ տեխնիկական դպրոցի դիպլոմը ձեզ ավելի լավ հնարավորություն է տալիս մտնել բյուջետային բաժին և ստանալ որոշակի արտոնություններ: Եթե ​​անգամ ստիպված լինեք վճարել բարձրագույն կրթության համար, դուք ստիպված չեք լինի գումար քաշել ձեր ծնողներից, քանի որ ձեզ արդեն աշխատանք կտրամադրեն, իսկ հեռակա կուրսում սովորելիս ստիպված չեք լինի հրաժարվել ձեր վաստակից։
  • Ճկուն մոտեցում. Քոլեջում սովորելուց հետո ձեր առջև բացվում են բարձրագույն կրթություն ստանալու բազմաթիվ հնարավորություններ. սա և՛ լրիվ դրույքով է, երբ դուք ամեն օր համալսարան եք գնում, և՛ հեռակա, երբ կարող եք համատեղել ուսումն ու աշխատանքը:
  • Պետական ​​միասնական քննություն չկա. Քոլեջից հետո համալսարան ընդունելություն՝ առանց միասնական պետական ​​քննության– այս ճանապարհի ևս մեկ, թերեւս, գլխավոր առավելությունը. Պարզապես անհրաժեշտ է հանձնել ընտրված բուհի ընդունելության քննությունը: Այնուամենայնիվ, այս «օգուտը» կիրառվում է միայն այն դեպքում, եթե դուք ընտրել եք քոլեջում սովորած մասնագիտությանը նման մասնագիտություն: Հակառակ դեպքում, այն հարցին, թե արդյոք քոլեջից հետո պետք է միասնական պետական ​​քննություն հանձնել, պատասխանը խիստ է և դրական։
  • Երաշխավորված ժամանում: Շատ քոլեջներ համալսարանների մասնաճյուղեր են, այսինքն՝ ուսանողը, ով սովորում է նման քոլեջում և իրեն դրսևորել է դրականորեն, բավականին մեծ հնարավորություն ունի ընդունվելու այն համալսարանը, որի հետ իր քոլեջը պայմանագիր է կնքել:


Քոլեջից հետո համալսարան ընտրելը

Այնպես որ, մենք արդեն որոշել ենք, որ քոլեջից հետո անպայման պետք է բուհ ընդունվել։ Այժմ դուք պետք է քննարկեք այն համալսարանի կամ ինստիտուտի ընտրության հարցը, որը կդառնա ձեր երկրորդ տունը մի քանի տարի շարունակ։ Ընտրելիս համոզվեք, որ հաշվի առեք հետևյալ պարամետրերը.

  • Ուսման ուղղություն. Եթե ​​բավականին գոհ եք քոլեջում ստացած մասնագիտությունից, ապա կցանկանաք շարունակել ուսումը նույն ուղղությամբ՝ ընդլայնելու և խորացնելու ձեր առկա գիտելիքները։ Ձեզ համար հեշտ կլինի նաև նույն մասնագիտության ընդունելության քննությունները հանձնելը։
  • Ուսուցչական կազմ. Շատ ժամանակակից բուհեր ունեն իրենց կայքը, որտեղ, ի լրումն այլ կարևոր տեղեկությունների, ներկայացված են բոլոր ուսուցիչների տվյալները։ Այս տեղեկատվության հիման վրա հեշտ է որոշել նրանց պատրաստվածության և գիտելիքների մակարդակը, ովքեր կսովորեցնեն ձեզ:
  • Ուսումնական գործընթացի տեղեկատվական աջակցության որակը. Համալսարանում, որն ունի միասնական տվյալների բազա և ինտերակտիվ ուսուցման համակարգ, գիտելիքը ձեռք է բերվում հեշտությամբ և արագ: Նախապատվությունը տվեք այն համալսարանին, որն իր ուսանողներին ապահովում է ինտերնետից օգտվելու հնարավորություն և տարբեր էլեկտրոնային դասագրքեր: Փաստաթղթերի էլեկտրոնային կառավարումը և տվյալների արագ փոխանակումը բուհի ներսում և դրանից դուրս այլ կազմակերպությունների հետ ապացուցում են այս հաստատության հետևողականությունն ու արդիականությունը:
  • Մշակված նյութատեխնիկական բազա. Բազմաթիվ բուհեր փորձում են հնարավորինս մոտեցնել ուսումը իրական կյանքին, ուստի անում են հնարավորը՝ օգնելու ուսանողներին գործնականում կիրառել ձեռք բերված գիտելիքներն ու հմտությունները: Տարբեր դասարաններ, որոնք ընդօրինակում են գործունեության որոշակի ոլորտ, զգալիորեն մեծացնում են ուսանողների ներգրավվածությունը ուսումնական գործընթացում և հանգեցնում բարձր արդյունքների:
  • Սոցիալական ապահովություն, ներառյալ կրթաթոշակները: Սա ամենակարևոր պարամետրերից մեկն է, որին պետք է մեծ ուշադրություն դարձնել համալսարան ընտրելիս: Կրթաթոշակի չափը, այն ստանալու պայմանները, որոշակի կատեգորիաների ուսանողների համար արտոնությունները՝ այս ամենը պետք է պարզել ընդունելությունից առաջ։
  • Ուսանողների կյանքը կրթությունից դուրս. Շատ համալսարաններ ուսանողներին դրդում են մասնակցել հասարակական կյանքին, օրինակ՝ կամավորական գործունեությանը: Ուսանողների մշակութային և մարզական տարբեր միջոցառումները նույնպես նպաստում են նրանց թիմի համախմբմանը։
  • Վերապատրաստման տեւողությունը. Համալսարաններից շատերը սահմաններ չեն գծում դպրոցների և քոլեջի շրջանավարտների միջև՝ բոլորից պահանջելով ուսումը սկսել առաջին կուրսից: Այնուամենայնիվ, որոշ բուհեր առաջարկում են արագացված կրթություն նրանց, ովքեր քոլեջ են հաճախել գերազանց գնահատականներով և հաջողությամբ հանձնել ընդունելության բոլոր քննությունները:

Երբ արդեն որոշել ենք բուհի ընտրության հարցում, մեր նպատակին հասնելու համար կատարում ենք հետևյալ քայլերը. Գոյություն ունենալ Քոլեջից հետո համալսարան ընդունվելու կանոններյուրաքանչյուր փուլի կարգավորում:

  1. Վերապատրաստման դասընթացներ. Այս նախնական փուլը նույնիսկ կարելի է անվանել «զրո»: Այն օգնում է փարատել ընտրված բուհի վերաբերյալ կասկածները, եթե դրանք դեռ կան, ծանոթանալ ուսուցիչների և հնարավոր դասընկերների հետ, պատրաստվել ընդունելության քննություններին։ Նախապատրաստական ​​դասընթացներից հետո քննությունն ավելի քիչ կմտահոգվի, քանի որ ծանոթ կլինեք և՛ ընտրող հանձնաժողովի անդամներին, և՛ թեստավորման մեխանիզմին։
  2. Փաստաթղթերի ներկայացում. Յուրաքանչյուր բուհ սահմանում է այն ժամանակահատվածը, որը պատրաստ է ընդունելու փաստաթղթեր լրիվ դրույքով և հեռակա ուսման համար: Կարևոր է խստորեն հետևել հրահանգներին, չուշանալ ներկայացնելուց և պատրաստել փաստաթղթերի ամբողջ փաթեթը: Սովորաբար, ընդունող հանձնաժողովը ցանկանում է տեսնել ձեր ընդունելության դիմումը, ձեր անձնագիրը (բնօրինակը կամ պատճենը), ձեր քոլեջի կամ տեխնիկական դպրոցի դիպլոմը և մի քանի լուսանկարներ: Դիմորդների մեծ հոսքով նրանք բաժանվում են դպրոցի շրջանավարտների և քոլեջի շրջանավարտների, որոշ բուհեր նույնիսկ առանձին ուղղություն են ստեղծում հատուկ միջնակարգ մասնագիտացված կրթության դիպլոմ ունեցողների համար: Ցավոք, ոչ բոլոր բարձրագույն ուսումնական հաստատություններն ունեն նման անհատական ​​մոտեցում։
  3. Ընդունելության քննություններ. Սա ամենածանր ու վճռորոշ փուլն է բարձրագույն կրթության ճանապարհին։ Այնուամենայնիվ, շատ մի անհանգստացեք. եթե ընտրել եք նույն մասնագիտությունը, որով ստացել եք ձեր դիպլոմը, ապա արդեն ունեք բավարար գիտելիքներ թեստերը հաջողությամբ հանձնելու համար։
  4. Գրանցումը. Եթե ​​ձեզ հաջողվի տպավորություն թողնել ընդունող հանձնաժողովի վրա և ստանալ բավարար գնահատականներ ընդունելության համար, ապա կընդունվեք ձեր նախընտրած համալսարանը:

Այսպիսով, այժմ դուք գիտեք, թե ինչու և ինչպես գնալ համալսարան քոլեջից հետո: Պատշաճ մոտիվացիայի և պատրաստվածության դեպքում դուք անպայման հաջողության կհասնեք:


Ամենաշատ խոսվածը
Մարդկանց մեջ հատկությունների ժառանգման օրենքների էությունը Մարդկանց մեջ հատկությունների ժառանգման օրենքների էությունը
Որտե՞ղ է գտնվում Սքոթլանդ Յարդը և նրա Սև թանգարանը: Որտե՞ղ է գտնվում Սքոթլանդ Յարդը և նրա Սև թանգարանը:
Օսմանյան կայսրության տիրակալներ Օսմանյան կայսրության տիրակալներ


գագաթ