Կանոնը ստորակետ է նախադասության առաջ և բարդ նախադասության մեջ: Ե՞րբ է ստորակետը դրվում «և»-ից առաջ, ո՞ր դեպքերում: Ավելի շատ օրինակներ, որոնք կօգնեն ձեզ սովորել նյութը

Բարդ նախադասությունը երկու կամ ավելի պարզ (կամ բարդ) նախադասություններից բաղկացած նախադասությունն է: Գոյություն ունեն դաշնակից (բարդ և ստորադասված) և ոչ միացյալ բարդ նախադասություններ Միակ բարդ նախադասությունների միջև ստորակետը դրվում է շաղկապից կամ հարակից բառից առաջ:

Բարդ նախադասությունների շաղկապներում ստորակետ դնելու օրինակներՏղաները թեքվեցին աջ, իսկ լակոտը վազեց նրանց հետևից: Կատյան ուզում էր խնձոր գնել, բայց խանութում միայն նարինջ կար։ Նա կարդում էր գրադարանից վերցրած գիրքը։ Մենք չգիտեինք, թե Սաշան երբ կվերադառնա։

Եթե ​​բարդ նախադասությունն ունի ընդհանուր փոքր նախադասություն, ապա դրա մասերի միջև ստորակետ չի դրվում: Օրինակ: Երեկոյանքամին մարեց ու ավելի տաքացավ.

Անկապ նախադասություններ կետ-ստորակետերով

Չմիավոր բարդ նախադասություններում ստորակետը դրվում է մաս նախադասությունների միջև այն դեպքերում, երբ դրանք ցույց են տալիս միաժամանակյա կամ հաջորդական իրադարձություններ: Սովորաբար մասերի միջև ոչ միութենական առաջարկդուք կարող եք տեղադրել միություն Եվ.

«Եվ» կապը ռուսերենում ամենատարածվածն է: Ու թեև առաջին հայացքից դրա հետ կապված կետադրական կանոնները շատ հեշտ են թվում, իրականում դա այդպես չէ։ Միշտ չէ, որ պարզ է, թե արդյոք տվյալ շաղկապից առաջ ստորակետը տեղին է, թե ոչ, թեկուզ շատ թակարդներ կան մենք խոսում ենքպարզ կառուցվածքի շարահյուսական միավորի մասին։ Այսպիսով, ե՞րբ եք ստորակետ դնում «և»-ից առաջ: Եկեք մանրամասն քննարկենք այս հարցը:

Պարզ նախադասություն. Իրավիճակներ, երբ ստորակետը տեղին չէ

Ե՞րբ է պարզ նախադասություններում ստորակետը դրվում «և»-ից առաջ: Պարզ նախադասության մեջ «և» շաղկապը առավել հաճախ օգտագործվում է միատարր անդամները միացնելու համար: Իսկ եթե դրանք ընդամենը երկուսն են, ապա ստորակետով չեն բաժանվում։ Ահա մի օրինակ. «Ձմռանը և ամռանը `մեկ գույն»:

Բացի այդ, «և» կապերը կարող են միանալ տարբեր խմբերմիատարր անդամներ. Եվ հետո, չնայած կրկնություններին, այն ոչ մի կերպ չի առանձնանում նամակում: Օրինակ՝ «Տանը, փչացած ու կեղտոտ սեղանի ու բազմոցի տակ, աղբի կույտեր կային»։

Կան նաև իրավիճակներ, երբ երկու միատարր տերմիններ, որոնք իմաստով սերտորեն կապված են, կապված են «և»-ի միջոցով երրորդի հետ՝ քերականորեն միատարր, բայց կրելով այլ իմաստային բեռ: Նման նախադասություններում ստորակետը սխալ կլինի: Ահա մի օրինակ նմանատիպ դիզայն«Նա հատեց շեմը և մտավ սենյակ և հագնված պառկեց անկողնու վրա»:

Պարզ նախադասություն. Իրավիճակներ, երբ ստորակետը տեղին է

Ինչպես նշվեց վերևում, պարզ տիպի նախադասություններում «և» շաղկապը օգտագործվում է միատարր անդամները միացնելու համար: Այսպիսով, ե՞րբ է ստորակետը դրվում «և»-ից առաջ: Ստորև բերված են մի շարք նման իրավիճակներ.

Բարդ նախադասություն. Ստորակետ ենք դնում

Ե՞րբ է բարդ նախադասություններում ստորակետը դրվում «և»-ից առաջ: Շատ բարդ շարահյուսական միավորներում «և» շաղկապով, միացնելով դրանց մասերը, գրավոր բաժանվում է ստորակետով: Օրինակ՝ «Ուժեղ քամի էր փչում, և առագաստանավը բառացիորեն թռչում էր ալիքների միջով»։

Այս և նման դեպքերում միությունը առանձնացնում է երկու ամբողջական մտքեր, որոնք կարող էին գոյություն ունենալ որպես առանձին նախադասություններ, ինչի պատճառով էլ ընդհանուր իմաստը չէր փոխվի։ Հենց այս կետն է, որ առաջին հերթին պետք է հաշվի առնել, երբ հարց է առաջանում. «Ինձ ստորակետ պե՞տք է, թե՞ ոչ»: Եթե ​​բարդ նախադասությունը կարելի է առանց ցավի բաժանել երկու կամ ավելիի, ապա այո, անհրաժեշտ է ստորակետ: Ահա մի օրինակ, երբ «և» կրկնվող շաղկապը միացնում է բարդ շարահյուսական կառուցվածքի երեք մասերը. Սա դասական իրավիճակ է, որտեղ դուք չեք կարող անել առանց ստորակետի: Այստեղ բացառություններ չեն կարող լինել։

Բարդ նախադասություն. Դեպքեր, երբ «և» շաղկապից առաջ ստորակետ պետք չէ

Շատերը, ովքեր այնքան էլ փորձառու չեն քերականության մեջ, կարծում են, որ եթե նախադասությունը բարդ է, ապա դրա մասերը միշտ առանձնացված են ինչ-որ կետադրական նշանով։ Բայց սա ճիշտ չէ։ Բարդ շարահյուսական միավորներում «և»-ից առաջ ստորակետը չի դրվում հետևյալ հանգամանքներում.

Ստորադասական կապով նախադասություններ

Ո՞ր դեպքերում է ստորակետը դրվում «և»-ից առաջ: Պետք է սկսել նրանից, որ «և»-ը համակարգող կապ է և չի կարող միացնել ստորակետային հարաբերությունների մեջ գտնվող մասերը: Այն հանդիպում է այս տիպի շարահյուսական կոնստրուկցիաներում, միայն մի քանիսը կապելը և նրանց միջև ստորակետ պետք չէ, եթե ստորադաս նախադասությունները միատարր են և ունեն ընդհանուր հիմնական մաս։ Օրինակ՝ «Եղբայրս ասաց, որ մտածում է աշխատանքը փոխելու մասին, և որ այս գործարանն արդեն մտքում է»։

Եթե ​​միատարր կախվածություն չկա, ապա պետք է օգտագործել ստորակետ: Օրինակ՝ «Եղբայրս ասաց, որ մտածում է աշխատանքը փոխելու մասին, իսկ մայրս ուրախացավ»։ Տվյալ դեպքում մենք ունենք խառը տիպի բարդ կոնստրուկցիա՝ ներառելով և՛ ենթակայական, և՛ համակարգող կապերը։

Նաև ստորակետները տեղին են միատարր ստորադաս նախադասությունների միջև, որոնք կապված են կրկնվող «և» շաղկապով: Օրինակ՝ «Այնպիսի անզուսպ ծիծաղը պատեց զույգին, որ նրանց ծնկները սկսեցին դողալ, և իսկական արցունքներ հոսեցին նրանց աչքերից»։

Միացրեք տրամաբանությունը

Նույնիսկ եթե դուք չգիտեք կանոնները, որոնք շատ կան մեծ թվով, ապա դուք կարող եք պարզապես մտածել տրամաբանորեն. Այստեղ երկու օրինաչափություն կա.

• Դադարների տեղում գրեթե միշտ ստորակետ կա (նախադասությունն ասում ենք բարձրաձայն):
• Ստորակետը բաժանում է տարբեր իմաստային բովանդակությամբ մասեր (մենք տրամաբանորեն ենք մտածում):

Բիզնեսի նկատմամբ մտածված և ուշադիր մոտեցումն անպայման լավ արդյունքներ կտա: Եվ դա կօգնի ձեզ խուսափել սխալներից:

Եզրակացություն

Կան բազմաթիվ կանոններ, որոնք նշում են «և»-ից առաջ, իսկ որոնք՝ ոչ: Եվ հավանաբար անհնար է ամեն ինչ սովորել: Բայց նույնիսկ աղքատ ուսանողը կկարողանա առանց սխալների նախադասություն գրել, եթե այն բարձրաձայն ասի (կամ ինքն իրեն) և օգտագործի տրամաբանությունը: Այնուհետև նա չի ունենա հարց. «Ե՞րբ է ստորակետը դրվում «և»-ից առաջ»: Զգույշ եղեք և փորձեք խուսափել սխալներից։

1. Պարզ նախադասություններ, որոնք բարդ նախադասության մաս են կազմում (CCS), բաժանված ստորակետերով.

Օրինակներ. Բոլոր շենքերի պատուհանները վառ լուսավորված էին, ուստի հսկայական բակում շատ մութ էր թվում(Չեխով); Դրսում շոգ է, բայց հավերը ցուրտ են(Պեսկով):

2. Ստորակետմիայնակ կապող և տարանջատող շաղկապներից առաջ - և, այո (նշանակում է «և»), կամ, կամ - տեղադրված չէհետևյալ դեպքերում.

Ա) ընդհանուր անչափահաս անդամ:

Շուտով արևածագից հետոամպ գլորվեց, և կարճատև անձրև սկսեց տեղալ(Պուշկին) (ընդհանուր անչափահաս անդամ - ժամանակի հանգամանք արևածագից քիչ անց, տես. Արևածագից անմիջապես հետո մի ամպ գլորվեց. Արևածագից կարճ ժամանակ անց կարճատև անձրև եկավ);

բ)պարզ նախադասությունները բարդ նախադասության մեջ ունեն ընդհանուր ստորադաս դրույթ:

Արդեն բավականին լուսադեմ էր, և մարդիկ սկսեցին բարձրանալ, երբ ես վերադարձա իմ սենյակ։(Լ. Տոլստոյ) (ենթակա ժամանակ երբ վերադարձա իմ սենյակընդհանուր է բարդ նախադասության երկու մասերի համար, տես. Արդեն բավականին լուսադեմ էր, երբ ես վերադարձա իմ սենյակ; Մարդիկ սկսեցին վեր կենալ, երբ ես վերադարձա իմ սենյակ);

V)Բարդ նախադասության պարզ նախադասությունները միասին բացատրում են նրանց համար ընդհանուր երրորդ նախադասությունը՝ նախորդող և նրանց հետ կապված ոչ միութենական կապով:

Նա իրեն վատ էր զգում՝ մարմինը թույլ էր, աչքերում բութ ցավ կար(Կուպրին) (բաղադրյալ նախադասության մասեր. Մարմինը թույլ էր; Աչքերի մեջ ձանձրալի ցավ կար- բացատրեք նրանց համար ընդհանուր առաջին պարզ նախադասության իմաստը, որը կապված է նրանց հետ առանց միության. Նա իրեն վատ էր զգում);

G)պարզ նախադասությունները բարդ նախադասության մեջ ունեն գեներալ ներածական խոսք, ներածական արտահայտություն կամ նախադասություն:

Ըստ որսորդների՝ կենդանին դուրս է եկել այս անտառներում, և թռչունն անհետացել է(գրառման աղբյուր - ըստ որսորդների- նույնը ամբողջ հայտարարության համար, տես. Ըստ որսորդների՝ կենդանին դուրս է եկել այս անտառներում. Ըստ որսորդների՝ թռչունն անհետացել է);

դ) հարցական նախադասություններ:

Կգա՞ս ինձ մոտ, թե՞ ես պետք է գամ քեզ մոտ։

ե)բարդ նախադասությունը ներառում է խրախուսական առաջարկներ:

Թող թշնամին մոտենա և կրակի հրամանով։(Ֆուրմանով);

և)բարդ նախադասությունը ներառում է բացականչական նախադասություններ:

Որքա՜ն զվարճալի է նա և որքան հիմար են նրա չարաճճիությունները:

ը)բաղադրյալ նախադասությունը ներառում է մեկ մասից բաղկացած անորոշ-անձնական նախադասություններ, եթե ենթադրվում է գործողության նույն արտադրողը.

Ամբաստանյալներին էլ ինչ-որ տեղ են հանել ու նոր են հետ բերել(Լ. Տոլստոյ);

Եվ)Բաղադրյալ նախադասությունը ներառում է անանձնական նախադասություններ, որոնք հոմանիշ բառեր ունեն պրեդիկատներում.

Բայց հոմանիշ բառերի բացակայության դեպքում շաղկապից առաջ դրվում է ստորակետ երկու անանձնական նախադասությունների միջև.

Մինչդեռ բոլորովին լուսադեմ էր, և պետք էր նորից ծով դուրս գալ(Կատաև);

Դեպի)Բարդ նախադասությունը ներառում է անվանական նախադասություններ.

Արև ու սառնամանիք...(Պուշկին):

3. Ստորակետի փոխարեն բարդ նախադասության պարզ նախադասությունները կարելի է բաժանել ստորակետով: Ստորակետը դրվում է, եթե բարդ նախադասության մասերը զգալիորեն տարածված են (հաճախ դրանք խառը տիպի բարդ նախադասություններ են՝ կազմով, ստորադասական և ոչ միավոր կապով) և դրանց ներսում ստորակետներ կան։ Ստորակետերը հաճախ օգտագործվում են շաղկապներից առաջ: բայց, այնուամենայնիվ, մյուս կողմից, այո և, ավելի քիչ հաճախ միացումից առաջ a:

Վեց տարի շարունակ հանձնաժողովը շրջում էր շենքը. բայց միգուցե կլիման խանգարեց, կամ նյութն արդեն այդպիսին էր, բայց դա պարզապես չաշխատեց կառավարության շենքըհիմքից վեր (Գոգոլ):

Նախքան շաղկապները և, այո («և»-ի իմաստով) կետը դրվում է միայն այն դեպքում, երբ դրանք միացնում են երկու նախադասություն, որոնք այլապես կբաժանվեն կետով.

Շուտով ամբողջ այգին, արևից տաքացած, շոյված, կենդանացավ, և ցողի կաթիլները, ինչպես ադամանդները, փայլեցին տերևների վրա. իսկ հին, վաղուց անտեսված այգին այդ առավոտ այնքան երիտասարդ ու էլեգանտ էր թվում(Չեխով).

4. Ստորակետի փոխարեն բարդ նախադասության պարզ նախադասությունները կարելի է առանձնացնել գծիկով.

Գծիկ է դրվում, եթե բարդ նախադասության երկրորդ մասը պարունակում է անսպասելի հավելում կամ կտրուկ հակադրություն.

Հաճախ այս դեպքերում կամ միայն առաջին նախադասությունը, կամ երկու նախադասությունները անվանական են.

Եվս մեկ ճնշում, և թշնամին փախչում է (Պուշկին); Եվս մեկ տարի, երկու - և ծերություն... (Էրենբուրգ):

Բարդ նախադասություն վերլուծելու պլան

1. Նշեք բարդ նախադասության տեսակը ( բարդ նախադասություն).
2. Նշեք, թե քանի մասից է բաղկացած բարդ նախադասությունը (ընդգծեք քերականական հիմունքները):
3. Նշի՛ր, թե ինչ շաղկապներ են կապում բարդ նախադասության մասերը:
4. Կառուցեք բարդ նախադասության դիագրամ:

Նմուշի վերլուծություն

Այստեղ, սենյակում, տաք էր, իսկ Աննուշկայի աչքերը զվարթ էին, և ինձ հանկարծ այս խոնարհ մեկուսինն ու այս սենյակը արտասովոր դուր եկան։(Տինյանով):

Նախադասությունը բարդ է. բաղկացած է երեք պարզ մասերից. Այստեղ սենյակում տաք էր 1/, իսկ Աննուշկայի աչքերը ուրախ էին 2/, և ես հանկարծ հավանեցի այս խոնարհ մեկուսինն ու այս սենյակը 3/։ Քերականության հիմունքներ: 1) Տաք էր; 2) աչքերը զվարթ էին; 3) Ինձ դուր եկավ մեկուսինն ու սենյակը. Հաղորդակցման միջոցներ՝ միացնող միություններ և.

Եվ, և.
միաբանություն միաբանություն

Շաղկապները ամենադժվար թեմաներից են, որոնց հանդիպում են ուսանողները: Ուսուցիչները երկար ժամանակ փորձում են բացատրել, թե որն է խոսքի այս մասը և ինչպես վարվել այն:

Այսպիսով, շաղկապները խոսքի անկախ մաս են, որոնք կապում են երկու նախադասություններ միմյանց հետ: Բայց դա այնքան էլ պարզ չէ:

Ի վերջո, կա ևս մեկ բան, որը բացարձակապես յուրաքանչյուր մարդ պետք է իմանա՝ որ շաղկապներին է նախորդում ստորակետը:

Ռուսերենով շաղկապներից առաջ ստորակետեր դնելու կանոններ

Ըստ կանոնի՝ բարդ նախադասություններում բոլոր շաղկապներից առաջ դրվում է ստորակետ։

Բայց կան որոշ նրբերանգներ.

Եթե ​​միության դիմաց մասնիկներ կան «միայն», «միայն», «բացառապես»(և նրանց նման այլոց) կարող եք ապահով բաց թողնել ստորակետը: Նա այնտեղ պետք չէ: Ինչպես, օրինակ, այս նախադասության մեջ.

«Ես ժպտացի միայն այն ժամանակ, երբ վստահ էի, որ ոչ ոք չի նայում»:

Կարող եք նաև բաց թողնել ստորակետը, երբ շաղկապից առաջ կան բառեր, ինչպիսիք են «հատկապես», «այսինքն», «մասնավորապես», «մասնավորապես»(և նրանց նման ուրիշներ): Օրինակ, վերցրեք հետևյալ նախադասությունը.

«Նրա աչքերում միշտ ապրելու ցանկություն կար, հատկապես երբ նա տեսնում էր ինձ»:

Դեպքեր, երբ «և»-ից առաջ ստորակետ պետք չէ

Թվարկենք այս կետերը.

• Շաղկապը միացնում է նախադասության միատարր անդամները.

«Ես հավասարապես սիրում էի դեղձը, խաղողը և ծիրանը»;

• Ընդհանուր փոքր տերմին կա.

«Լիզոնկան հեշտությամբ կարող էր տարբերել մեծ արտիստի ստեղծագործությունը և երաժշտության կարողությունը»;

• Մի քանի հարցական նախադասություններ միավորված են.

«Որտե՞ղ եք տեսել նրան և ի՞նչ է նա ասել»:

• Մի քանի անանձնական նախադասություններ կապված են.

«Դուք պետք է աղ լցնեք և ճաշատեսակը ցանեք պղպեղով»:

Կախված իմաստից, համալիր միությունկարելի է բաժանել մի քանի մասի և բաժանել ստորակետերով. Օրինակ:

• «Լիզան չի ներկայացել աշխատանքի, որովհետեւչափից շատ քնած (շեշտը հենց իրադարձության վրա)»;
• «Լիզան աշխատանքի չի ներկայացել որովհետեւչափից շատ քնել է (շեշտը պատճառի վրա)»։

Որոշ շաղկապներ միշտ բաժանվում են և բաժանվում են ստորակետերով: Օրինակ: «ինչպես», «ավելի քան», «ավելի լավ, քան»և մյուսները («ոչ այն» և «ոչ այն» առաջ ստորակետը անհրաժեշտ չէ):

Բարդ կապը բաժանվում է ստորակետով, եթե.

1. Միացումից առաջ կա «ոչ» մասնիկ;
2. Շաղկապին նախորդում են ուժեղացնող բառերը և այլ մասնիկները.
3. Նախադասության միատարր անդամների մեջ մտնում է շաղկապի առաջին մասը։

Ստորակետը անհրաժեշտ չէ, երբ բարդ շաղկապը գալիս է հիմնական նախադասությունից առաջ:

Որոշ շաղկապներից առաջ ստորակետեր դնելու օրինակներ.

1. «Ես ուզում էի գնել կամկարմիր, կամՍեվ, կամսպիտակ սպորտային կոշիկներ, բայց հայրս ընտրեց կանաչը, և ես ստիպված էի համաձայնվել»;
2. «Դու ինձ այդպես նայեցիր ասեսԵս դավաճանեցի քեզ և տվեցի գայլերին»;
3. «Ամպերը ծածկել են երկինքը, Եվարևն այլևս չէր երևում»;
4. «Ես սիրում էի նրան, Բայցնա երբեք չի սիրել ինձ»;
5. «Միշան միշտ բարի է եղել, ԱԳոշան նրա լրիվ հակառակն էր»;
6. «Նա ինձ ուժեղ հարվածում էր, Ահա թե ինչուԵս նրան երբեք չեմ հարգել»;
7. «Կոստյան բարձրահասակ էր և Նաևշագանակագույն աչքերով»;
8. « Ես սիրում էի նրան, անկախ ամեն ինչից համարարդեն ճանաչում է նրան ներսից և դրսից»;
9. "Ես չեմ տեսել, Ինչպեսնա ընկավ, բայց ես լսեցի նրա ճիչը»;
10. «Ես նրանից լավ եմ տեսել, Չնայած նրանոչ, նրանից լավը երբեք չի եղել»;
11. «Դուք ինձ դրդում եք լինել ավելի լավ քաներեկ, ավելի լավ քանԺամ առաջ»;
12. «Ես ոչ մեկին չէի սիրում որովհետեւձեր սեփական մայրը»;
13. «Ես ուզում էի գոռալ բայց դեռԵս հետ էի պահում, որովհետև դա իմաստ չուներ»;
14. «Յուրաքանչյուր երեխա փոխվում է ինչպեսաշխարհը կիմանա»;
15. « Հաշվի առնելով դաայս առաջադրանքը դժվար էր, դուք կարող եք ապահով հպարտանալ ձեզանով»;
16. «Ես ընդհանրապես ոչ մի բանի մասին չէի մտածում. նախքանվթարի է ենթարկվել»;
17. «Շնորհակալություն ընկերներին և ընտանիքին ինչի համարնրանք ինձ չեն լքել դժվարին իրավիճակում»;
18. «Ոչ դոլար, այսինքնռուբլու! «Ես անընդհատ ասում էի Օլգային»;
19. "Ես կանեմ դա, Եթե ​​միայնինձ թույլտվություն կտա՞ք»;
20. «Նա չափազանց համառ էր. քաննա չէր ուզում փոխվել, մեր համատեղ ապագայի մասին խոսք չկար»;
21. « Ոչ միայն դանա չի կարող կարդալ, ուստի նա նույնպես վատ է խոսում»;
22. «Ես երբեք չեմ մեղադրել նրան, նույնիսկչնայած այն հանգամանքին, որ նա հեռացավ, երբ ես հինգ տարեկան էի»;
23. «Ես մեղր չէի սիրում մինչդեռդու պաշտում էիր նրան»;
24. «Որոշեցի ոչինչ չանել դեպիայլևս մի խայտառակիր քեզ»;
25. «Դու տարբեր ես, դու ցանկալի հյուր ես նրա տանը, անկախ նրանիցեղանակ, տրամադրություն, վիճակ»;
26. «Ես հիշում եմ իմ կյանքի յուրաքանչյուր րոպեն քանի որվթարի է ենթարկվել»;
27. «Ես էի Իրականում ոչհիմար, բայց տարօրինակ»;
28. "Պատճառով Ես միակ երեխա էի, եսասեր եմ մեծացել»;
29. «Սակայն ես զարմացած եմ. Ոչ պակաս, քանդուք, սա վախեցնող է, բայց այսօր ձեր բացակայությունը հատկապես վախեցնում է»;
30. «Մենք շատ բանի միջով ենք անցել. որպատահեց, որ ավելի լավ է ոչ ոք չիմանա»;
31. «Դու այնքան քաղցր ես ԻնչԵս ուզում եմ դիպչել քեզ և պահել փոշու մեջ դարակի վրա, բայց դու այլևս ոչ մի բանի համար լավ չես»:
32. «Դուք, այնուամենայնիվ, պետք է հեռանայիք, հակառակ դեպքումես քեզ չափից շատ կվնասեմ»;
33. "Ես սիրում եմ քեզ, ասեսթռչունները սիրում են երկնքի բարձունքները»;
34. "Կարոտում եմ, Ինչպես նաեւմի անգամ կարոտե՞լ ես ինձ»;
35. «Ես կշռեցի ավելի քանբավական";
36. «Եթե դուք իսկապես ցանկանում եք հրաժարվել ամեն ինչից, Դաինչո՞ւ ես ինձնից բռնած»;
37. «Ես միայն կժպտամ այն դեպքում, եթեև դու կանես»;
38. «Ես անպայման ամեն ինչ կանեմ, հետոես կհանգստանամ»;
39. «Ձեր ծրագրերը հաճելի են. որպեսզիդրանք կատարելու համար մեզ պետք չէ ավելին ոչինչ գնել»;
40. «Ինձ հավասարապես դուր եկավ Ինչպեսդեղին, Այսպիսովև կապույտ գույն»;
41. «Հետո այդպիսինբառեր, ինչպես ««Սիրելի», «սիրելի», «քաղցր», ես զգում եմ, որ կարիք ունեմ և սիրում եմ»;
42. «Ես հարգում էի Նաստյային, Ամենից հետոՆա միշտ պահել է իր խոսքը»:

Եզրակացություն

Շաղկապները խոսքի բարդ մասն են: Դուք պետք է զգույշ և զգույշ լինեք նրա հետ: Այդ իսկ պատճառով այս թեման արժանի է հատուկ ուշադրության։

Ես արդեն ասել եմ ձեզ այդ մասին երեք կանոնստորակետերի տեղադրում. Այսօր կհիշեցնեմ այլ կետադրական կանոնների մասին։ Միգուցե ինչ-որ մեկը նոր բան սովորի իր համար:

Այսպիսով, որտեղ և ե՞րբ է դրվում ստորակետը:

4. Ստորակետը միշտ դրվում է ա շաղկապներից առաջ, բայց, հետո, այո (նշանակում է «բայց»):

Մենք միշտ ստորակետ ենք դնում a, բայց, բայց, այո (նշանակում է «բայց») շաղկապներից առաջ:

5. Ստորակետներն առանձնացնում են նախադասության միատարր մասերը

Նախադասության միատարր անդամներ պատասխանեք նույն հարցին, անդրադարձեք նախադասության մեկ անդամին և կատարել նույն շարահյուսական գործառույթը. Իրենց միջև կապված է համակարգող կամ ոչ շաղկապված շարահյուսական կապով.

Ստորակետ միջեւ միատարր անդամներառաջարկում է

Նախադասության միատարր անդամներ բնութագրել օբյեկտը մի կողմից.

Կարմիր, դեղին, կապույտծաղիկները զարդարեցին մարգագետինը (գունավոր):

Ծաղկել է առջևի այգում մեծ կարմիրներըԿակաչներ (մեծ - չափ, կարմիր - գույն): Սա նախադասության տարասեռ անդամներ, դուք չեք կարող «և» շաղկապը դնել նրանց միջև, ուստի մենք ստորակետ չենք դնում:

♦ Ստորակետ չկա կրկնվող շաղկապներով ինտեգրալ ֆրազոլոգիական համակցություններում և... և, ոչ... ոչ(բառերը իրար հակադիր իմաստներով են կապում)՝ օր ու գիշեր, ծեր ու երիտասարդ, ծիծաղ ու վիշտ, այստեղ-այնտեղ, այս ու այն, այստեղ-այնտեղ...

♦ Ստորակետ չկա բառերի զուգակցված համակցություններով, երբ երրորդ տարբերակ չկաև՛ ամուսին և կին, և՛ երկիր և երկինք:

Սերն այն է, երբ ուզում ես օր ու գիշեր երգել: Ոչ մի վճար կամ մենեջեր:
Ֆրենկ Սինատրա

6. Ստորակետը մեկ բարդ նախադասության մեջ առանձնացնում է երկու կամ ավելի պարզ նախադասություն:

Այս առաջարկները կարող են լինել.

Ա) Ոչ միություն.

Ատելությունը ոչ մի խնդիր չի լուծում, այն միայն ստեղծում է դրանք։
Ֆրենկ Սինատրա

Ահա երկու նախադասություն՝ 1. Ատելությունը ոչ մի խնդիր չի լուծում։ 2. Նա միայն ստեղծում է դրանք:

Բ) Բաղադրյալ (a, բայց, և...) համակարգող շաղկապներով նախադասություններ..

Ինչքան անսովոր է ինչ-որ բան, այնքան պարզ է թվում, և միայն իմաստունները կարող են հասկանալ դրա իմաստը:
Պաուլո Կոելյո «Ալքիմիկոսը»

Ահա երկու նախադասություն, որոնք կապված են «և» շաղկապով. 2. Միայն իմաստունները կարող են հասկանալ դրա իմաստը:

Կետադրական սխալներից խուսափելու համար միշտ փորձեք բարդ նախադասությունները բաժանել պարզ նախադասությունների:

Կարևոր! Ստորակետը չի օգտագործվում, եթե նախադասությունները ունեն ընդհանուր անդամկամ ընդհանուր ստորադաս դրույթ.

Գիշերվա մոտ անձրևը դադարեց և ավելի հանդարտվեց։

Գիշերվա մոտ անձրևը դադարեց։

Գիշերը ավելի հանգիստ դարձավ։

Գիշերվա մոտ - ընդհանուր անդամ:

7. Բարդ նախադասություններում ստորակետով առանձնանում են հիմնական և ստորադաս նախադասությունները:

Հիմնական նախադասությանը լրացվում է ստորադաս նախադասությունը.

Ստորադասական շաղկապներ(ինչ, այնպես, որ, կարծես, քանի որ, քանի որ, քան այն ...):

Ստորակետ դաշնակից բառերի միջև

Միության խոսքեր(ով, որը, ում, քանիսը, որտեղ, երբ, ինչու...): Շաղկապ բառերը անդամներ են ստորադաս դրույթներ(այդ թվում՝ կարող է ենթակա լինել).

Եթե ​​ստորադաս նախադասությունը գտնվում է հիմնական նախադասության ներսում, ապա այն բաժանվում է երկու կողմից ստորակետերով։

Կյանքը միշտ չէ, որ ձեզ տալիս է երկրորդ փորձը, ավելի լավ է ընդունել այն նվերները, որոնք նա տալիս է ձեզ:
Պաուլո Կոելյո «Տասնմեկ րոպե»

8. Ստորակետ՝ բարդ ստորադասական շաղկապների համար

Ա. Ստորակետը դրվում է մեկ անգամ, եթե կան շաղկապներ: շնորհիվ; պայմանավորված այն հանգամանքով, որ; պայմանավորված այն հանգամանքով, որ; պայմանավորված այն հանգամանքով, որ; պատճառով; որովհետեւ; փոխարեն; որպեսզի; այնպես; մինչդեռ; հետո; առաջ որպես; սկսած; ճիշտ այնպես, ինչպես մյուսները:

B. Այնուամենայնիվ կախված իմաստից՝ բարդ միությունը կարելի է բաժանել երկու մասիԱռաջինը հիմնական նախադասության մի մասն է, իսկ երկրորդը ծառայում է որպես շաղկապ: Այս դեպքերում ստորակետը դրվում է միայն կոմբինացիայի երկրորդ մասից առաջ։

Ստորակետ՝ բարդ ստորադասական շաղկապների համար

IN. Ստորակետը չի օգտագործվում անկրճատելի համակցություններումարա դա ինչպես հարկն է (ինչպես պետք է, այնպես, ինչպես պետք է), արա այնպես, ինչպես պետք է (ինչպես պետք է, ինչպես պետք է), բռնիր այն, ինչ գալիս է, երևալ, կարծես ոչինչ չի եղել և այլն:

Սա ընդհանուր կանոններհետ նախադասությունների մեջ ստորակետներ դնելը ստորադասական շաղկապներ, բայց կան մասնիկներ, որոնք հատուկ ուշադրություն են պահանջում («չնայած դրան» շաղկապը, անընդմեջ երկու շաղկապ և այլն)։

9. Մասնակցային և մակդիրային դարձվածքները, կախյալ բառերով և կիրառական ածականները ընդգծվում են ստորակետով.

Մասնակից արտահայտությունների միջև դրվում է ստորակետ

Երբեմն ստորակետներն աչքի են ընկնում ոչ միայն մասնակցային արտահայտություններեւ ածականներ՝ կախյալ բառերով, բայց նաեւ միանվագներ ու ածականներ։

Առանց խնամակալ են մնացել միայն փոքր երեխաները՝ փողոցային երեխաները։
Իլյա Իլֆ, Եվգենի Պետրով «Տասներկու աթոռ»

Մասնակիցները և դերբայական արտահայտությունները դրվում են ստորակետով

Մասնակիցները բաժանվում են ստորակետերով

♦ Եթե մասնակցային շրջանառությունվերածվեց կայուն արտահայտություն(ֆրազեոլոգիա), ստորակետեր չեն օգտագործվում.

Նա ձեռքը սրտին դրած ասաց. Նա գլխիվայր վազեց։ Անզգույշ էր աշխատում (թևերը գլորելով):

Չի բաժանվում ստորակետերովև մակդիրների վերածված գերունդներ (կատակ, պառկած, լուռ, ակամա, դանդաղ, կանգնած և այլն)։

Նա դժկամորեն վեր կացավ; դանդաղ քայլեց; Պառկած կարդում եմ.

10. Համեմատական ​​դարձվածքներն ընդգծվում են ստորակետով

Դրանք միանում են շաղկապներով՝ իբր, իբր, ճիշտ, իբր, իբր, որ, քան և այլն։

Համեմատական ​​արտահայտություններն ընդգծվում են ստորակետով