Հոմոզիգոտ գերիշխող մոխրագույններ: Գերիշխող և ռեցեսիվ գեներ

Գենետիկայի հիմնական պայմանները. Գենոտիպ, ֆենոտիպ, ալելի, գերիշխող, ռեցեսիվ գեներ: Բրիտանական արական սեռի սնուցող NatalyLand (նախկին մորմոտ)

Հիմնական տերմիններ

Ներկայումս կա որոշակի գրականություն կատուների գենետիկայի և բուծման վերաբերյալ: Մի շարք մասնագիտացված պարբերականներ սկսեցին պարբերաբար հրապարակել գունային գենետիկայի վերաբերյալ հոդվածներ և այլն։ Հիանալի է, որ ռուս բուծողները հնարավորություն ունեն ընդլայնելու իրենց գիտելիքներն այս ոլորտում: Մենք էլ կփորձենք մեր համեստ ներդրումն ունենալ։

Նախ, եկեք ծանոթանանք հիմնական տերմիններին.

ԴՆԹ– դեզօքսիռիբոնուկլեինաթթուն պոլիմեր է, որը կրկնակի պարուրաձև է, որի վրա կարծես թե ցցված են մոնոմերներ՝ նուկլեինաթթուներ: ԴՆԹ-ի յուրաքանչյուր հատված պատասխանատու է որոշակի սպիտակուցների՝ գեների ձևավորման համար։

Քրոմոսոմ- Սա, ըստ էության, կենդանի օրգանիզմի բջիջում ԴՆԹ-ի կոմպակտ պահպանման միջոց է: ԴՆԹ-ն բաժանված է մի քանի հատվածների՝ սերտորեն փաթեթավորված՝ երկրորդական և երրորդական պարուրաձևության պատճառով և որոշ տեղերում կարված են սպիտակուցներով։ Կենդանի օրգանիզմի յուրաքանչյուր բջիջի բջջի միջուկում հայտնաբերված է քրոմոսոմների ամբողջական հավաքածու և կոչվում է քրոմոսոմային հավաքածու: Կատվի քրոմոսոմային հավաքածուն բաղկացած է 19 զույգ քրոմոսոմներից։

Ավտոսոմներ– Ավտոսոմները քրոմոսոմներ են, որոնք միմյանց ամբողջական հոմոլոգներ են: Մասնավորապես 18 զույգ քրոմոսոմներ՝ կատվի դեպքում։ Քրոմոսոմների զույգերը բաղկացած են ԴՆԹ-ի գրեթե հավասար հատվածներից և ունեն շատ նման կառուցվածք, բայց ոչ ամբողջովին նույնական, այսինքն. հոմոլոգ են.

Սեռական քրոմոսոմներ- Կատուների 19 զույգ քրոմոսոմներից 2-ը սեռական քրոմոսոմներ են: Նրանք կարող են կամ նման լինել՝ XX, և այնուհետև սա որոշում է կենդանու իգական սեռը: Կամ տարբեր - XY, այսինքն. Մեր առջև արու կենդանի է:

Սոմատիկ բջիջներ- սրանք մարմնի ցանկացած բջիջ են, բացառությամբ սեռական բջիջների: Սոմատիկ բջիջները պարունակում են քրոմոսոմների կրկնակի հավաքածու, այսինքն. լրիվ 19 զույգ.

Սեռական բջիջներ- սերմնահեղուկ և ձու. Սեռական բջիջները պարունակում են քրոմոսոմների կեսը, այսինքն. ոչ թե 19 զույգ, այլ 19 չզույգված քրոմոսոմ:

Գենոտիպ- կենդանու գենետիկական տեղեկատվության ամբողջությունը.

Ֆենոտիպ- կենդանու արտաքին արտահայտված նշանների մի շարք. Ֆենոտիպը միշտ չէ, որ համապատասխանում է գենոտիպին, քանի որ Յուրաքանչյուր կոնկրետ կենդանի կարող է լինել գեների զանգվածի կրող, որոնք իրենց ֆենոտիպային չեն դրսևորում։

Լոկուս- գենի զբաղեցրած տեղը կոնկրետ քրոմոսոմի վրա (գենի տեղայնացում):

Ալելնույն գենի տատանումն է, որը որոշում է նրա վիճակը: Մեկ գենը ներկայացված է ալելային զույգով:

• Վայրի տիպի ալել(նորմալ) - գենի նուկլեոտիդային հաջորդականություն, որն ապահովում է նրա բնականոն գործունեությունը:
• Ալել գերիշխող- ալել, որի առկայությունը դրսևորվում է ֆենոտիպում.
• Մուտանտի ալել- մուտացիա, որը հանգեցնում է վայրի տիպի ալելի հաջորդականության փոփոխության:
• Ալելը ռեցեսիվ է- ալել, որը ֆենոտիպորեն դրսևորվում է միայն հոմոզիգոտ վիճակում և քողարկվում է գերիշխող ալելի առկայության դեպքում:
• Ալելային շարք- մոնոգեն ժառանգական հիվանդություններ, որոնք առաջանում են միևնույն գենի տարբեր մուտացիաներով, բայց իրենց կլինիկական դրսևորումներով պատկանում են տարբեր նոզոլոգիական խմբերին.

Գերիշխող գենգեն է, որը, երբ առկա է, միշտ դրսևորվում է կենդանու ֆենոտիպում:

Ռեցեսիվ գենգեն է, որն արտահայտվում է ֆենոտիպում միայն այն դեպքում, եթե այն հոմոզիգոտ է:

Անավարտ գերակայություն– նման գենով որոշված ​​հատկանիշն առավել արտահայտված է այս հատկանիշի համար հոմոզիգոտ անհատների մոտ և ավելի թույլ՝ հետերոզիգոտների մոտ:

Հոմոզիգոտ– գենի ալելային զույգ, որը բաղկացած է համարժեք ալելներից: Ալելները սովորաբար ունեն տառերի նշանակումներ: Մեծատառը համապատասխանում է գերակայությանը, իսկ փոքրատառը՝ ռեցեսիայի։ Օրինակ, սև գույնը նշվում է մեծ «B» տառով: Հոմոզիգոտը սև գույնի համար կունենա «BB» տեսք:

Հետերոզիգոտ– գենի ալելային զույգը ներկայացված է տարբեր ալելներով: Նույն սև գույնի դեպքում հետերոզիգոտը կունենա «BB» տեսք:

Պլեոտրոպիա– մեկ գենը ազդում է մի քանի հատկանիշների դրսևորման վրա: Օրինակ, կապույտ աչքերով սպիտակ վերարկուն կապված է խուլության հետ, կամ սպիտակեցված վերարկուները (կապույտ, յասամանագույն, կրեմի կատուներ) սովորաբար ավելի փափուկ են, քան չսպիտակեցված կատուների վերարկուն:

Պոլիգենային ժառանգություն– մեկ հատկանիշը որոշվում է ոչ թե մեկ, այլ մի քանի գենով: Ի դեպ, սելեկցիոները ամենից հաճախ պետք է գործ ունենա հենց այդպիսի բարդ ժառանգական հատկությունների հետ: Պոլիգենային ժառանգության երկու մեխանիզմ կա.
կուտակային - կամ կուտակային, այսինքն. Որքան շատ գեներ են կուտակվել տվյալ հատկանիշը որոշող գենոտիպում, այնքան ավելի ուժեղ է այն արտահայտվում։
կոմպլեմենտար - հատկանիշը հայտնվում է միայն մի շարք գեների ալելների որոշակի վիճակում: Օրինակ բերենք հիպոթետիկ դեպք. Թող երկար պոչը որոշվի CCNntt ալելների շարքով: Լրացուցիչ ժառանգականության դեպքում մենք այլևս չենք տեսնի երկար պոչ կատվի մեջ՝ CcNntt կամ CCNNtt ալելների հավաքածուով, չնայած դրանց բոլոր նմանություններին:

Արտահայտություն- սա որոշակի հատկանիշի արտահայտման աստիճանն է: Օրինակ, շոտլանդական ծալքերի վրա ականջների համապատասխանության աստիճանը:

Ներթափանցումայս հատկանիշը դրսևորող անհատների թվի հարաբերակցությունն է իրենց գենոտիպում այս հատկանիշը կրող կենդանիների ընդհանուր թվին: Ներթափանցումը կարող է արտահայտվել որպես տոկոս: Օրինակ, պոլիդակտիլիայի հետադարձությունը մոտավորապես 40% է (4/10):

Տնային տնտեսության գեներ- ԴՆԹ-ի տարբեր հատվածներում բազմիցս կրկնօրինակված գեների խումբ: Այս գեների համալիրը պատասխանատու է հիմնական համակարգերի և օրգանների աշխատանքի համար: Մուտացիաների հետևանքները կանխելու համար անհրաժեշտ են այս գեների բազմաթիվ պատճեններ:

Փոփոխություն– ոչ ժառանգական փոփոխություն (օրինակ՝ սնուցման պատճառով վերարկուի կառուցվածքի փոփոխություն)

Մուտացիա(լատիներեն «mutatio» - փոփոխություն, փոփոխություն) - սրանք բջիջների գենետիկ ապարատի փոփոխություններ են, որոնք ժառանգված են: Մուտացիաները կարող են լինել՝ գենային, քրոմոսոմային, գեներատիվ (գամետներում), արտամիջուկային (ցիտոպլազմային) և այլն։
Մուտացիաները կարող են լինել կամ բնական (ինքնաբուխ, ինքնաբուխ) կամ արհեստականորեն հրահրված (առաջացած մուտացիաներ): Մեր ծալքերի ծալքավոր բնույթը հայտնվել է հենց բնական, ինքնաբուխ մուտացիայի շնորհիվ:

Կատուների գույների գենետիկայի հիմնական պայմանները. Nursery Nataliland cattery NatalyLand, nursery Mormot cattery Mormot, Kazarez Natalya, Vladychenskaya Natalya, բրիտանական շինշիլաներ, արծաթե շինշիլա, ոսկեգույն շինշիլա, ոսկե կետ, արծաթագույն կետ, ոսկե տկտկած, արծաթագույն կետ, կզակ: Վաճառվում է բրիտանական շինշիլա կատվի ձագ, Kittens: Շոտլանդական ծալք: Բրիտանական կատուներ Շոտլանդական ծալովի շինշիլա, արծաթագույն երանգով, ոսկեգույն ստվերով, ոսկեգույն արծաթով ծալած տաբբի կատու Բարսելոնա , կատվի ձագերի վաճառք Փարիզ, արծաթագույն երանգավորված ոսկեգույն ստվերավորված կետ Իտալիա. Արծաթագույն ստվերային կետ, ոսկեգույն ստվերային կետ, ոսկե արծաթե մատնանշված տաբբի, նախկին մորմոտի տնկարան, Բրիտանական կատուներ Շոտլանդական ծալովի շինշիլա Իտալիա, արծաթագույն երանգով, ոսկեգույն ստվերով Իտալիա, արծաթագույն ստվերով կատու Իտալիա, ոսկեգույն ստվերով կատու Ֆրանսիա, cattery Mormot. Վաճառվում են ձագուկներ, Կազարեզ Նատալյա

Ամբողջական գերակայություն.Օգտվելով ոլոռի հետ Գ.Մենդելի փորձերի օրինակից՝ պարզ է դառնում, որ մի գենը կարող է ամբողջությամբ ճնշել մեկ այլ ալելային գենի դրսևորումը։
Անավարտ գերակայություն.Անավարտ գերակայությամբ հատկանիշը հայտնվում է նաև առաջին սերնդի միջանկյալ ծնողական ձևերի միջև։ Եթե ​​դուք զուգավորում եք երկարականջ կարակուլ ոչխարներին անականջների հետ, ապա F1-ում բոլոր սերունդները կարճ ականջներով կլինեն: F2-ում բաժանումն ըստ ֆենոտիպի և գենոտիպի համընկնում է (1:2:1):
Համատեղություն.Երկու ալելային գեներն էլ հայտնվում են ֆենոտիպում` չբացահայտելով ոչ գերակայություն, ոչ էլ հետընթաց: Մարդկանց մոտ հայտնի են ABO արյան համակարգերը, որոնք որոշում են էրիթրոցիտների անտիգենները։ A և B ալելները փոխազդում են ըստ համադոմինանսի տեսակի:
1940-1970 թվականներին խոշոր եղջերավոր անասունների մոտ հայտնաբերվել են արյան խմբերի 12 գենետիկ համակարգեր։ Նրանք առանձնացնում են ավելի քան 100 արյան անտիգեններ՝ սահմանելով 369 ֆենոխմբեր, որոնք կարող են կազմել մոտ երկու տրիլիոն տարբեր համակցություններ՝ շճաբանական տեսակներ։ Phenogroup- անտիգենների խումբ (երբեմն մեկ անտիգեն), որոնք հանդիսանում են մեկ տեղանքի առանձին գեների մի շարք ֆենոտիպիկ արտահայտություն: Արյան խմբերը, որոնք հիմնված են կարմիր արյան բջիջների հակագենային հատկությունների անհատական ​​բնութագրերի վրա, ժառանգական են և չեն փոխվում կենդանու ողջ կյանքի ընթացքում: Դրանք ժառանգվում են առանձին կամ բարդ, և, հետևաբար, կարող են ծառայել որպես հարմար գենետիկ մոդել ընտրության տեսական և գործնական բազմաթիվ խնդիրների լուծման համար, քանի որ հայտնի ալելային էրիթոցիտային գործոնների ճնշող թիվը ժառանգվում է ըստ համադոմինանտության տեսակի:
Գերակշռում.Բնութագրվում է նրանով, որ հետերոզիգոտ անհատների մոտ հատկանիշն ավելի ցայտուն է, քան հոմոզիգոտ գերիշխող անհատների մոտ, այսինքն՝ հիբրիդը հատկանիշի զարգացմամբ գերազանցում է երկու ծնողներին։ Այս երեւույթը կոչվում է հետերոզներ (Aa>AA եւ aa): Գերակշռման վառ օրինակ է մարդու մանգաղաձև անեմիան: SS հոմոզիգոտներն ունեն արյան կարմիր բջիջների մի մասը մանգաղի և նետի գլխիկի տեսքով, և արյան կարմիր բջիջների թթվածնի փոխադրումը խաթարված է: Մարդիկ տառապում են սուր անեմիայից և սովորաբար մահանում են վաղ տարիքում։ Հետերոզիգոտները Ս–ները դիմացկուն են արևադարձային մալարիայի նկատմամբ, հոմոզիգոտները ս–ները զարգացնում են արևադարձային մալարիա։
Բազմակի ալելիզմ.Մենք հիմնականում դիտարկել ենք երկու ալելային գեների փոխազդեցությունը, որոնցից յուրաքանչյուրը կարող է փոխվել մուտացիայի արդյունքում և առաջանում է նոր ալելային գեն։ Այս երեւույթը կոչվում է «բազմակի ալելիզմ»։ Մարդկանց մոտ բազմակի ալելիզմի օրինակ է ABO արյան համակարգը, որն ունի 3 ալելային գեն (A, B, O) և, համապատասխանաբար, 6 գենոտիպ և 4 ֆենոտիպ։
Ճագարների մոտ հայտնաբերվել են հետևյալ ալելները, որոնք ազդում են մազերի գույնի վրա՝ C - սև, cсh - շինշիլա, ch - Հիմալայան, ca - ալբինոս: Ալելները ներկայացված են գերակայության նվազման կարգով (C>cch>ch>ca): Ալել C-ն գերիշխող է բոլոր հաջորդների նկատմամբ, ca-ն ռեցեսիվ է բոլոր նախորդների նկատմամբ (նկ. 2.5):

Գենի պլեյոտրոպ ազդեցություն.Գենը կարող է ազդել երկու կամ ավելի հատկանիշների զարգացման վրա, այսինքն՝ նկատվում են գենի բազմաթիվ ազդեցություններ։ Այս տեսակի փոխազդեցությունը հայտնաբերվել է գորշ (շիրազի) և սև (արաբական) կարակուլ ոչխարների բուծման ժամանակ: Գառները հոմոզիգոտ են C գենի գերիշխող ալելի համար, որը որոշում է մոխրագույն գույնը (Շիրազի): արոտավայր անցնելիս նրանք մահանում են որովայնի պարասիմպաթիկ նյարդային համակարգի թերզարգացման պատճառով։ Դա պայմանավորված է երկու գերիշխող գեների գործողությամբ, որոնք ունեն կրկնակի (պլեյոտրոպ) ազդեցություն՝ առաջացնում են գորշ գույն, իսկ հոմոզիգոտ վիճակում՝ նյարդային համակարգի արատ։
Ակադեմիկոս Դ.Կ. Բելյաևը և նրա գործընկերները պարզել են, որ ջրաքիսներում մազերի գույնի փոփոխության հետ կապված որոշ մուտացիաներ ռեցեսիվ են, և պլեյոտրոպ էֆեկտի պատճառով կենդանիների պտղաբերությունն ու կենսունակությունը նվազում են:
Մահացու և կիսաօրինական գեներ.Գեները օրգանիզմի զարգացման ընթացքում առաջացնում են բարդ ֆիզիոլոգիական փոփոխություններ։ Նրանք կարող են նվազեցնել մարմնի կենսունակությունը, նույնիսկ մինչև մահ:
Պատճառներից մեկը, որը փոխում է պառակտումը 3:1 հարաբերակցությամբ. F2-ում հոմոզիգոտների տարբեր կենսունակությունն է: 20-րդ դարում փաստեր են հայտնաբերվել, երբ տեղի է ունեցել 2:1 ֆենոտիպային բաժանում: Այսպիսով, դեղին և սև մկների գույնի ժառանգականությունն ուսումնասիրելիս նկատվել է գույնի պառակտում 2 մասի դեղին և 1 մաս սև մկների։ Այս դեպքում դեղին մկների մի մասը սատկել է սաղմնային շրջանում։ Նույն գենը գերիշխող հետերոզիգոտ վիճակում առաջացրել է մկների դեղին գույնը, իսկ հոմոզիգոտ վիճակում ցույց է տվել իր մահացու ազդեցությունը։ Սև գույնի գենը ալելային է և ռեցեսիվ:
XX դարի 30-ական թթ. Արծաթագույն-սև աղվեսի մեջ հայտնաբերվել է նոր երանգավորում, որը կոչվում է պլատին: Երբ պլատինե աղվեսները խաչվում էին միմյանց հետ, անհատներն ունեին և՛ պլատինե, և՛ արծաթ-սև գունավորում 2:1 հարաբերակցությամբ: Անալիտիկ խաչմերուկ անցկացնելիս պարզ դարձավ, որ գերիշխող է պլատինե գույնի գենը։ Ենթադրվում է, որ հոմոզիգոտ պլատինե աղվեսները (AA) սատկում են սաղմնային շրջանում։ Հղի կանանց դիահերձումը հաստատեց այս ենթադրությունը։
Ռեցեսիվ մահացու գեները գործում են հոմոզիգոտ վիճակում, իսկ գերիշխողը՝ նաև հետերոզիգոտ վիճակում։ Եթե ​​գենը չի առաջացնում օրգանիզմի մահ, բայց զգալիորեն նվազեցնում է կենսունակությունը, ապա այն կոչվում է կիսամահաբեր։
Մահացու և կիսաօրինական գեներն առավել հաճախ ռեցեսիվ են: Մահացու գեները օրգանիզմի մահն են առաջացնում սաղմնային կամ հետսաղմնային շրջանում։ Օրինակ՝ ռեցեսիվ օրինական գեները նորածին հորթերի, ճագարների և այլ տեսակների կենդանիների մոտ առաջացնում են մորթի բացակայություն։ Ծնվելուց անմիջապես հետո այս կենդանիները մահանում են։
Կիսաօրինական գեները կարող են կենդանիների մոտ առաջացնել դեֆորմացիաներ. առանցքային կմախքի կրճատում; գլխի և վերջույթների դեֆորմացիա; մարմնի ֆիզիոլոգիական գործառույթների խախտում. Մահացու և կիսամահաբեր գեներով բազմացող կենդանիները պետք է ոչնչացվեն։ Հատկապես անհրաժեշտ է ստուգել բուծող մայրերին, որոնցից արհեստական ​​բեղմնավորման միջոցով մեծ թվով սերունդներ են ստացվում։
Օրինական գեները կարող են ազատորեն տարածվել մի երկրից մյուսը: Այսպիսով, 1902 թվականին Նիդերլանդներից Շվեդիա բերվեց հոլանդական ցեղատեսակի արքայազն Ադոլֆի բուծող ցուլը, որը գենետիկ անոմալիայի կրողն է: 26 տարի անց հայտնի դարձավ, որ ցուլը անմազ հորթերի մահացու ռեցեսիվ գենի կրողն է: Նրա դուստրերը, որդիներն ու թոռները լայնորեն օգտագործվում էին բուծման նպատակով, և համեմատաբար կարճ ժամանակում կենդանիներից շատերը կապված էին արքայազն Ադոլֆի հետ: Որոշ հոտերի մոտ հորթերի մոտ 6%-ը ծնվել է առանց մազածածկույթի և սատկել է ծնվելուց մի քանի րոպեի ընթացքում:
Վերջերս արտասահմանյան և հայրենական գրականության մեջ հայտնվեցին զեկույցներ անասնաբուծությանը հսկայական տնտեսական վնաս պատճառող գենետիկական անոմալիաների (թերությունների) մասին (Պ. Դ. Սմիթ, Լ. Ֆ. Նովիկովա): Այսպիսով, օրինակ, BLAD-ի արատները (Խոզի լեյկոցիտների կպչունության անբավարարություն) կամ տավարի մեջ լեյկոցիտների կպչունությունը (կլոմբավորումը) և CVM-ը (ողնաշարի բարդ արատը) կամ ողնաշարի բարդ դեֆորմացիան ունեն ժառանգականության ռեցեսիվ տեսակ և չեն արտահայտվում հետերոզիգոտ վիճակ (նկ. 2.6) . Այս գենետիկական արատները լայն տարածում են գտել Ռուսաստանի Դաշնությունում լայնորեն կիրառվող հոլշտեյնի խոշոր եղջերավոր անասունների շարքում, Montvik Chieftain 95679: Այս շարքի ամենահայտնի ցլերից մեկը՝ Օսբորդեյլ Այվանհո 1189870-ը, եղել է B LAD գենետիկ թերության կրողը: և նրա թոռը՝ Carlin-M Ivanhoe Bell 1667366-ը, BLAD և CVM գենետիկական արատների կրողն է:

Միջին հաշվով, շատ տեսակների նորածին կենդանիների 2-5%-ն ունի ժառանգական անոմալիաներ։ Մահացու և կիսաօրինական գեները սաղմնային մահացության և բնածին անոմալիաների պատճառներից են։ Գյուղատնտեսական կենդանիների յուրաքանչյուր տեսակի համար հայտնաբերվել են մի քանի տասնյակ նման գեներ, տրվել է անոմալիաների միջազգային դասակարգում։ Մեռելածնությունների, վիժումների և դեֆորմացիաների ժառանգական բնույթի մասին է վկայում այն ​​փաստը, որ դրանց տոկոսը զգալիորեն ավելանում է ներդաշնակեցման ժամանակ։
Տավարի մեջ ամենատարածված ժառանգական անոմալիաներն են. մկանների կծկում; առջևի և հետևի վերջույթների բացակայություն; պտղի և ուղեղի հիդրոպս; մաշկի թերությունները` մազաթափություն; ծնոտի կրճատում; umbilical hernia եւ այլն:
Ամփոփելով տարբեր հեղինակների տվյալները՝ կարող ենք ասել, որ խոշոր եղջերավոր անասունների մոտ հանդիպում են ավելի քան 40 հոմոզիգոտ մահաբերություն, դեֆորմացիա և կարիոտիպի անոմալիա՝ ժառանգական ամուսնություններ։ Հայտնաբերվել է 23 բնածին արատ, որոնք ազդում են կովերի վերարտադրողական ֆունկցիայի և պտղաբերության վրա։
Խոզերի մոտ նկարագրվել է 33 գենետիկ անոմալիա։ Առավել տարածված են՝ ուղեղային ճողվածք; հետևի վերջույթների կաթված; անուսի բացակայություն; քիմքի ճեղքվածք; հաստ ոտքերով; վերջույթների կորություն և կոշտություն; ուղեղի կաթիլություն; հեմոֆիլիա.
Ոչխարների մոտ առավել ցայտուն գանգուղեղային արատներն են՝ ստորին ծնոտի կրճատումը կամ բացակայությունը; մազերի կորուստ, ճաղատություն; գաճաճություն; քիմքի ճեղքվածք և այլն Ընդհանուր 43 անոմալիա:
Իրավական արատների միջազգային ցանկը ներառում է հավի 45 անոմալիա. 6 - հնդկահավերում; 3 - բադերի մեջ; Ժառանգական անոմալիաներից 10-ը ձիերի մոտ է։
Անոմալիայի ժառանգական ծագման մասին են խոսում հետևյալ փաստերը. - sibs), մոր կամ հոր հարազատները:
Ժառանգական անոմալիաների դրսևորման բոլոր դեպքերը պետք է գրանցվեն բուծող կենդանիների քարտերում, որպեսզի հետագայում գենետիկ անալիզ իրականացվի։ Այս իրավիճակում տոհմային և օբյեկտիվ բուծման գրառումները կարևոր դեր են խաղում բուծող կենդանիների գենետիկական բարեկեցության և մահացու և կիսաօրինական գեների առկայության գնահատման համար բուծման ձեռնարկություններում և ֆերմայում արհեստական ​​բեղմնավորման կայաններում: կենդանիներ.

Կան երկու տեսակի ալելներ (գենային տարբերակներ)- գերիշխող և ռեցեսիվ:

Գերիշխողգեն է, որի ֆունկցիոնալ ակտիվությունը կախված չէ օրգանիզմում տվյալ հատկանիշի համար այլ գենի առկայությունից: Գերիշխող գենը, հետևաբար, գերիշխող է, այն դրսևորվում է արդեն առաջին սերնդում:

Ռեցեսիվկոչվում է գեն, որն ապահովում է հատկանիշի զարգացումը միայն օրգանիզմում այս գենի այլ տարբերակների բացակայության դեպքում: Ռեցեսիվ գենը կարող է հայտնվել երկրորդ և հաջորդ սերունդներում: Որպեսզի ռեցեսիվ գենով ձևավորված հատկանիշը դրսևորվի, անհրաժեշտ է, որ սերունդը ստանա այս գենի նույն ռեցեսիվ տարբերակը և՛ հորից, և՛ մորից (այսինքն՝ հոմոզիգոտության դեպքում): Այնուհետեւ, համապատասխան զույգ քրոմոսոմներում երկու քույր քրոմոսոմներն էլ կունենան միայն այս մեկ տարբերակը, որը չի ճնշվի գերիշխող գենի կողմից եւ կկարողանա դրսեւորվել ֆենոտիպում։

4.2.Հոմո և հետերոզիգոտ օրգանիզմներ.

Գրեգոր Մենդելն առաջինն էր, ով հաստատեց մի փաստ, որը ցույց էր տալիս, որ արտաքին տեսքով նման բույսերը կարող են կտրուկ տարբերվել ժառանգական հատկություններով:

Անհատները, որոնք չեն բաժանվում հաջորդ սերնդում, կոչվում են հոմոզիգոտ:

Այն անհատները, որոնց սերունդները ի հայտ են բերում կերպարների պառակտում, կոչվում են հետերոզիգոտ:

Հոմոզիգոտություն -Սա օրգանիզմի ժառանգական ապարատի վիճակ է, որտեղ հոմոլոգ քրոմոսոմներն ունեն տվյալ գենի նույն ձևը։ Գենի անցումը հոմոզիգոտ վիճակի հանգեցնում է մարմնի կառուցվածքում և ֆունկցիայի մեջ ռեցեսիվ ալելների դրսևորմանը (ֆենոտիպ), որի ազդեցությունը հետերոզիգոտության դեպքում ճնշվում է գերիշխող ալելներով։

Հոմոզիգոտության թեստը հատման որոշակի տեսակների ժամանակ տարանջատման բացակայությունն է: Հոմոզիգոտ օրգանիզմը տվյալ գենի համար արտադրում է միայն մեկ տեսակի գամետ:
Ալելը կոչվում է հոմոզիգոտությունդրանում երկու նույնական գեների առկայությունը (ժառանգական տեղեկատվության կրողներ)՝ կա՛մ երկու գերիշխող, կա՛մ երկու ռեցեսիվ:

Հետերոզիգոզություն- սա ցանկացած հիբրիդային օրգանիզմի բնորոշ վիճակ է, որում նրա հոմոլոգ քրոմոսոմները կրում են որոշակի գենի տարբեր ձևեր (ալելներ) կամ տարբերվում են գեների հարաբերական դիրքով: Հետերոզիգոտությունը առաջանում է, երբ տարբեր գենետիկ կամ կառուցվածքային կազմի գամետները միաձուլվում են հետերոզիգոտի մեջ։

Հետերոզիգոզությունը բացահայտվում է թեստային խաչմերուկի միջոցով: Հետերոզիգոզությունը, որպես կանոն, սեռական գործընթացի հետևանք է, բայց կարող է առաջանալ մուտացիայի արդյունքում։

Ալելի հետերոզիգոտությունը կոչվում էդրա մեջ երկու տարբեր գեների առկայությունը, այսինքն. դրանցից մեկը գերիշխող է, իսկ մյուսը՝ ռեցեսիվ։

4.3.Գերիշխանության տեսակները.

Ի լրումն ամբողջական գերակայությունից, երբ գերիշխող գենը գերազանցում է ռեցեսիվ գենի գործողությունը, հայտնի է. նրա մյուս տեսակները.

Միջանկյալ ժառանգություն

Անավարտ գերակայություն

Գերակշռում

Համատեղություն.

Միջանկյալ ժառանգությամբ 1-ին սերնդի սերունդը պահպանում է միատեսակությունը, բայց ունի միջանկյալ բնույթ։ Օրինակ՝ 1-ին սերնդի կարմիր ծաղիկներով գիշերային գեղեցկուհուն սպիտակածաղկի հետ խաչելիս ստացվել են վարդագույն ծաղիկներով անհատներ։

Երբեմն մի հատկանիշ ավելի շատ թեքվում է գերիշխող հատկանիշ ունեցող ծնողի նկատմամբ, սա կոչվում է թերի գերակայություն. Օրինակ, պիբալդ կովերին (մարմնի վրա սպիտակ բծեր, սպիտակ փոր, սպիտակ ոտքեր) ցուլերի հետ, որոնք պինդ գույն են խաչում, ձեռք են բերվում սերունդներ, որոնք ունեն առանձին սպիտակ բծեր, այսինքն. Կոշտ գույնը թերի է գերիշխում պիբալդի վրա:

Հիբրիդների գերակշռումդրսևորվում է հետերոզով - սերունդների գերակայության երևույթը ծնողական ձևերի նկատմամբ կենսունակության, պտղաբերության և արտադրողականության մեջ (օրինակ, ջորի - էշի և ձիու հիբրիդ):

Համատեղություն- հիբրիդային անհատի մոտ ծնողական երկու հատկանիշներն էլ հավասարապես դրսևորվում են, այսպես են ժառանգվում արյան խմբերը։

4.4.Ժառանգության տեսակները.

1. Ժառանգության աուտոսոմային գերիշխող տեսակ.
Ա. Եթե ​​կա բավարար քանակությամբ ժառանգ, ապա հատկանիշը հայտնաբերվում է յուրաքանչյուր սերնդի մեջ
բ. Հազվագյուտ հատկանիշը ժառանգում է երեխաների մոտ կեսը
Վ. Արու և էգ սերունդները հավասարապես ժառանգում են այս հատկանիշը
դ. Երկու ծնողներն էլ այս հատկանիշը փոխանցում են իրենց երեխաներին:

2. Ժառանգության աուտոսոմային ռեցեսիվ տեսակ.
Ա. Հատկանիշը կարող է փոխանցվել սերնդեսերունդ նույնիսկ բավարար քանակությամբ ժառանգներով
բ. Ախտանիշը կարող է հայտնվել երեխաների մոտ՝ ծնողների մոտ դրա բացակայության դեպքում։ Այնուհետև այն հայտնաբերվում է երեխաների 25% դեպքերում
Վ. Հատկանիշը ժառանգում են բոլոր երեխաները, եթե երկու ծնողներն էլ հիվանդ են
դ. Ախտանիշը զարգանում է երեխաների 50%-ի մոտ, եթե ծնողներից մեկը հիվանդ է
դ. Արու և էգ ժառանգները հավասարապես ժառանգում են այս հատկանիշը

3. Ժառանգություն՝ կապված X քրոմոսոմի հետ, եթե հատկանիշի դրսևորումը վերահսկող գենը ռեցեսիվ է.

Ա. Տղամարդիկ ավելի հաճախ են ժառանգում, քան կանայք
բ. Աղջիկները այս հատկությունը ժառանգում են միայն իրենց հորից:
Վ. Ամուսնություններում, որտեղ երկու ամուսիններն էլ առողջ են, կարող են ծնվել երեխաներ, որոնք ունեն դա, և դա ժառանգում են տղաների 50%-ը և առողջ դուստրերի 100%-ը:
դ. Սերունդներով հիվանդ տղամարդկանց հերթափոխը կարելի է հետևել. որտեղ նրանք ավելի շատ են, որտեղ ավելի քիչ

4. Ժառանգություն՝ կապված X քրոմոսոմի հետ, եթե հատկանիշի դրսևորումը վերահսկող գենը գերիշխող է.

Ա. Տղամարդիկ ավելի քիչ են ժառանգում, քան կանայք
բ. Եթե ​​այդ հատկանիշն ունի միայն ամուսինը, ապա այն ժառանգում են բոլոր երեխաները (հոմոզիգոտ մայրը), կամ երեխաների կեսը (հետերոզիգոտ մայր):
Վ. Եթե ​​միայն ամուսնուց, ապա բոլոր իգական սեռի անձինք ժառանգում են

5. Y քրոմոսոմի հետ կապված ժառանգությունը.
Ա. Տուժում են միայն որդիները, եթե հայրը հիվանդ է.

Քաղաքային պետական ​​ուսումնական հաստատություն

Թիվ 2 միջնակարգ դպրոց

առանձին առարկաների խորը ուսումնասիրությամբ

Կիրովի մարզի Օմուտնինսկի շրջանի Վոստոչնի գյուղ

(աշակերտական ​​ձեռնարկ 9 - 11-րդ դասարան)

Վոստոչնի գյուղ - 2013 թ

Մասլակ Եկատերինա Նիկոլաևնա -

բարձրագույն կարգի կենսաբանության ուսուցիչ

ՄԿՈՒ-ի թիվ 2 միջնակարգ դպրոցը UIOP-ով

Վոստոչնի գյուղ, Օմուտնինսկի շրջան

Սիրելի ընկեր!

Դուք ձեր ձեռքերում ունեք գենետիկայի հետ կապված խնդիրների հավաքածու:

Ձեզ առաջարկվում են տարբեր տեսակի առաջադրանքներ.

Փորձեք լուծել դրանք

և դուք կհամոզվեք

որ գենետիկան շատ հետաքրքիր գիտություն է։

Ձեզ հաջողություն եմ ցանկանում!

	էջ 5
	էջ 7
	էջ 10
	էջ 10
	էջ 12
	էջ 14
Համակցված առաջադրանքներ	էջ 16
	էջ 18
	էջ 21
Խնդիրներ «Շղթայված ժառանգություն (անցում)» թեմայով.	էջ 22
տարբեր տարիներ	էջ 23
Գենետիկ տերմինների համառոտ բառարան	էջ 28
	էջ 30

Նախապատրաստում գենետիկայի խնդիրների լուծմանը

Խաչբառ «Գենետիկական տերմիններ»

9 10

5 13

12 15

Օրգանիզմի արտաքին և ներքին բնութագրերի գումարը

Գենի գտնվելու վայրը քրոմոսոմի վրա

Բոլոր օրգանիզմների ընդհանուր հատկությունը՝ տեսակի ներսում նոր հատկանիշներ ձեռք բերելու համար

Օրգանիզմ՝ իր գենոտիպով նույն ալելներով

Ժառանգականության և փոփոխականության գիտություն

Օրգանիզմ՝ իր գենոտիպով տարբեր ալելներով

Օբյեկտներ, որոնցով Թ.Մորգանն անցկացրել է իր փորձերը

Գեներ, որոնք ապահովում են այլընտրանքային հատկանիշների զարգացումը

Օրգանիզմի ստացած գեների քանակը իր ծնողներից

Գենետիկայի հիմնադիր

Բոլոր օրգանիզմների ընդհանուր հատկությունը՝ փոխանցել իրենց հատկանիշները իրենց ժառանգներին

Մեկ օրգանիզմ հիբրիդային սերնդից

Հատկանիշ, որը ճնշում է ուրիշներին

Ճնշված նշան

Քրոմոսոմներ, որոնց վրա արական և իգական սեռի միջև տարբերություն չկա:

Գենետիկական խնդիրների լուծմանը նախապատրաստվելու առաջադրանքներ

Առաջադրանք 1. Համապատասխանեց.

Առաջադրանք 2. Քանի՞ ալելային զույգ կա հետևյալ գենոտիպերում.

ԱաՎվ

AaVvssDd

AaddCcDdee

Առաջադրանք 3. Քանի՞ գերիշխող գեն կա գենոտիպերում:

aaВВСс

ААввСсDDee

AaBbccDdEe

Առաջադրանք 4. Քանի՞ հետերոզիգոտ ալել կա գենոտիպերում:

ԱավվՍսս

AAVvss

AABvCCddEe

Առաջադրանք 5. Այս գենոտիպով անհատների մոտ կհայտնվի՞ գերիշխող կամ ռեցեսիվ հատկանիշ:

AAVvss

aaВвСсDDEe

aaBbccDdee

Խնդիրներ «Մոնոհիբրիդային հատում» թեմայով

Առաջադրանք 1.

Առաջադրանք 2.

Գվինեա խոզերի մեջ սև վերարկուի գույնը գերակշռում է սպիտակի նկատմամբ: Երկու հետերոզիգոտ արու և էգ խաչաձև են եղել: Ինչպիսի՞ն կլինեն առաջին սերնդի հիբրիդները:

Առաջադրանք 3.

Առաջադրանք 4.

* Առաջադրանք 5.

* Առաջադրանք 6.

Լոլիկի մեջ բույսի նորմալ բարձրությունը գերակշռում է գաճաճ աճին: Որո՞նք են ծնողների գենոտիպերը, եթե պարզվել է, որ սերունդների 50%-ը նորմալ հասակ է, իսկ 50%-ը՝ ցածրահասակ:

* Առաջադրանք 7.

Երբ առաջին սերնդում խաչեցին երկու սպիտակ դդում, բույսերի ¾-ը սպիտակ էին, իսկ ¼-ը դեղին: Որո՞նք են ծնողների գենոտիպերը, եթե սպիտակ գույնը գերակշռում է դեղինին:

Առաջադրանք 8.

Առաջադրանք 9.

Խնդիր 10.

Firebird-ն ունի վառ դեղին փետուր, Կապույտ թռչունը՝ կապույտ: Երբ Firebird-ին խաչեցին Կապույտ թռչունի հետ, կապույտ ճտերը դուրս եկան: Ո՞ր հատկանիշն է գերիշխող: Որո՞նք են ծնողների և սերունդների գենոտիպերը:

Խնդիր 11.

Առաջադրանք 12. «Վիշապների հեքիաթ»

1. Կրակ շնչող ծնողներ - բոլոր սերունդները կրակ շնչող են:

2. Ոչ կրակ շնչող ծնողներ - բոլոր սերունդները ոչ կրակ են շնչում:

3. Կրակ շնչող արու և ոչ կրակ շնչող էգ - սերունդը պարունակում է մոտավորապես հավասար թվով հրեղեն և ոչ կրակ շնչող վիշապներ:

4. Ոչ կրակ շնչող արու և կրակ շնչող էգ - բոլոր սերունդները կրակ չեն շնչում:

Ենթադրելով, որ հատկանիշը որոշվում է աուտոսոմային գենով, բացահայտեք գերիշխող ալելը և գրանցեք ծնողների գենոտիպերը:

Խնդիրներ «Անավարտ գերակայություն» թեմայով

Խնդիր 13.

Մաքուր սպիտակ հավերին իրար հետ խաչելիս սերունդը սպիտակ է դառնում, իսկ երբ սև հավերին խաչում են, սերունդը սև է։ Սպիտակ և սև անհատի սերունդը խայտաբղետ է ստացվում։ Ի՞նչ փետր կունենա սպիտակ աքլորի և խայտաբղետ հավի սերունդը։

Խնդիր 14.

Այս սորտերը միասին արտադրում են վարդագույն հատապտուղներ: Ինչպիսի՞ սերունդ կառաջանա, երբ վարդագույն հատապտուղներով հիբրիդները խաչվում են միմյանց հետ:

Խնդիրներ «Դի- և պոլիհիբրիդային խաչմերուկ» թեմայով

Խնդիր 15.

Կապույտ աչքերով, աջլիկ երիտասարդը (նրա հայրը ձախլիկ էր), ամուսնացավ շագանակագույն աչքերով, ձախլիկ կնոջ հետ (նրա բոլոր հարազատները շագանակագույն աչքերով են): Ի՞նչ հնարավոր երեխաներ կլինեն այս ամուսնությունից, եթե շագանակագույն աչքերն ու աջլիկությունը գերիշխող հատկանիշներ են:

Խնդիր 16.

Նապաստակները խաչակնքվել են՝ հոմոզիգոտ էգը՝ նորմալ մազերով և կախված ականջներով և հոմոզիգոտ արու՝ երկար մազերով և ուղիղ ականջներով: Ինչպիսի՞ն կլինեն առաջին սերնդի հիբրիդները, եթե սովորական մազերն ու ուղիղ ականջները գերիշխող հատկանիշ լինեն:

Խնդիր 17.

Խնդիր 18.

Գծավոր դդմի մեջ մրգի սպիտակ գույնը գերակշռում է դեղինի վրա, իսկ սկավառակաձևը՝ գնդաձևի վրա։ Ինչ տեսք կունենան հիբրիդները՝ հոմոզիգոտ դեղին գնդաձև դդմի և դեղին դիսկոիդ դդմի հատումից (երկրորդ ալելի համար հետերոզիգոտ):

Խնդիր 19.

Լոլիկի մեջ մրգի կարմիր գույնը գերակշռում է դեղինին,

նորմալ աճը գաճաճ աճից բարձր է: Ինչպիսի՞ հիբրիդներ կլինեն նորմալ աճի հոմոզիգոտ դեղին լոլիկի և դեղին թզուկների հատումից:

* Խնդիր 20.

Որո՞նք են մայր բույսերի գենոտիպերը, եթե կարմիր (գերիշխող հատկանիշ) տանձաձև (ռեցեսիվ հատկանիշ) լոլիկը դեղին գնդաձևի հետ խաչելիս ստացվում է. 25% կարմիր գնդաձև, 25% կարմիր տանձաձև, 25% դեղին գնդաձև։ , 25% դեղին տանձանման?

Խնդիր 21.

ռեցեսիվ ռ. Ո՞րն է լինելու առաջին սերնդի ֆենոտիպը, երբ հատում է միասեռ սպիտակ քայլող միաեղջյուրը միասեռ դեղին տրոտերի հետ: Ի՞նչ սերունդ և ի՞նչ համամասնություններով կստացվի առաջին սերնդի երկու առանձնյակների խաչմերուկում:

Առաջադրանք 22. «Կոկտեյլ» ընկերության խորհրդատու.

Պատկերացրեք, որ դուք «Cocktail» փոքր ընկերության խորհրդատու եք, որը բառացիորեն անգլերենից թարգմանաբար նշանակում է «աքլորի պոչ»: Ընկերությունն իրենց պոչի փետուրների համար բուծում է աքլորների էկզոտիկ ցեղատեսակներ, որոնք հեշտությամբ գնում են գլխարկների խանութների սեփականատերերը ամբողջ աշխարհում: Փետուրների երկարությունը որոշվում է A (երկար) և a (կարճ) գենով, գույնը՝ B - սև, b - կարմիր, լայնությունը ՝ C - լայն, c - նեղ: Գեները կապված չեն: Ֆերմայում կան բազմաթիվ տարբեր աքլորներ ու հավեր՝ բոլոր հնարավոր գենոտիպերով, որոնց տվյալները մուտքագրվում են համակարգիչ։ Հաջորդ տարի սպասվում է երկար սև նեղ փետուրներով գլխարկների պահանջարկի աճ։ Ի՞նչ խաչեր պետք է կատարվեն սերունդներում մոդայիկ փետուրներով թռչունների առավելագույն քանակ ստանալու համար: Չարժե զույգեր հատել բացարձակապես նույնական գենոտիպերի և ֆենոտիպերի հետ։

Խնդիրներ «Արյան խմբերի ժառանգություն» թեմայով.

Խնդիր 23.

Արյան ի՞նչ խմբեր կարող են ունենալ երեխաները, եթե երկու ծնողներն էլ ունեն արյան 4 խումբ:

Խնդիր 24.

Հնարավո՞ր է արդյոք երեխային մորից արյուն փոխներարկել, եթե նա ունի AB արյան խումբ, իսկ հայրը՝ O:

Խնդիր 25.

Տղան արյան 4-րդ խումբ ունի, իսկ քույրը՝ 1: Ինչպիսի՞ն են նրանց ծնողների արյան խմբերը:

* Խնդիր 26.

Ծննդատանը երկու տղա (X և Y) իրար են խառնվել. X-ն ունի առաջին արյան խումբը, Y-ը՝ երկրորդը: Նրանցից մեկի ծնողները 1-ին և 4-րդ արյան խմբերով են, իսկ մյուսը՝ 1-ին և 3-րդ։ Ո՞վ ում որդին է.

Խնդիր 27.

Խնդիր 28.

Գյուղում ջրաղացպան է մահացել. Հորս թաղելով՝

Ժառանգությունը կիսել են երեք երիտասարդ եղբայրներ.

Ավագ եղբայրը վերցրեց ջրաղացը, երկրորդը վերցրեց էշը,

Եվ կատուն գնաց կրտսեր եղբոր մոտ - կրտսեր եղբայրը վերցրեց կատվին:

Խնդիր 29.

Բութ մատն ունի AB արյան խումբ, մայրը՝ AO: Ի՞նչ արյան խումբ կարող է ունենալ հայրը:

Խնդիրներ «Սեռի հետ կապված ժառանգություն» թեմայով.

Խնդիր 30.

Ինչպիսի՞ տեսողություն կարող են ունենալ տղամարդու և կնոջ միջև ամուսնությունից երեխաները, որոնք սովորաբար կարողանում են տարբերել գույները, եթե հայտնի է, որ նրանց հայրերը տառապել են դալտոնիկությամբ:

Խնդիր 31.

Արդյո՞ք հեմոֆիլիայով հիվանդ տղամարդու և առանց անոմալիաների (որի հայրը հեմոֆիլիա է ունեցել) երեխաները առողջ լինել:

Խնդիր 32.

Խնդիր 33.

* Խնդիր 34.

Հեմոֆիլիայի համար առողջ ամուսիններն ու կանայք ունեն

Հեմոֆիլիայով հիվանդ որդի, ով առողջ դուստր ունի

Առողջ դուստր, ով ունի 2 որդի՝ մեկը հեմոֆիլիա ունի, մյուսը՝ առողջ,

Առողջ դուստր, ով ունի հինգ առողջ որդի

Որո՞նք են այս ամուսնու և կնոջ գենոտիպերը:

Խնդիր 35 .

Խնդիր 36.

Խնդիր 37.

հնարավո՞ր է, որ նրանք քաղցր ատամ ունենան: Լուծեք խնդրի երկու տարբերակ. հայրիկը սիրում է քաղցրավենիք և չի սիրում:

Խնդիր 38.

Ryaba հավը կարող է ոսկեգույն և պարզ ձու դնել Ոսկի կրող ձվերի ռեցեսիվ գենը գտնվում է X քրոմոսոմում: Ինչպիսի՞ն պետք է լինեն հավի և աքլորի գենոտիպերը, որպեսզի նրանց բոլոր Ռյաբա հավերը ոսկե ձու ածեն:

Խնդիր 39. «Արդյո՞ք արքայազն Ունոյի հարսանիքը կխափանվի»:

Միակ թագաժառանգը՝ Ունոն, պատրաստվում է ամուսնանալ գեղեցկուհի Բեատրիսի հետ։ Ունոյի ծնողներն իմացել են, որ Բեատրիսի ընտանիքում հեմոֆիլիայի դեպքեր են եղել։ Բեատրիսը եղբայրներ կամ քույրեր չունի։ Մորաքույր Բեատրիսն ունի երկու առողջ, ուժեղ որդի: Քեռի Բեատրիսն իր օրերն անցկացնում է որսի վրա և իրեն հիանալի է զգում։ Երկրորդ հորեղբայրը մահացել է տղայի շրջանում արյան կորստից, որի պատճառը խորը քերծվածքն է եղել։ Հորեղբայրները, մորաքույրները և Բեատրիսի մայրը նույն ծնողների երեխաներ են։ Որքանո՞վ է հավանական, որ հիվանդությունը կարող է փոխանցվել Բեատրիսի միջոցով նրա փեսացուի թագավորական ընտանիքին:

Խնդիր 40. «Թագավորական դինաստիաներ»

Ենթադրենք, կայսր Ալեքսանդր II-ը հազվադեպ մուտացիա է ունեցել իր Y քրոմոսոմում։ Այս մուտացիան կարո՞ղ էր առկա լինել. ա) Իվան Ահեղ

բ) Պետրա I

գ) Եկատերինա II

դ) Նիկոլաս II.

Խնդիր 41 . «Թերթելով «Պատերազմ և խաղաղություն» վեպը.

Ենթադրենք, որ արքայազն Նիկոլայ Անդրեևիչ Բոլկոնսկին X քրոմոսոմում ունեցել է հազվագյուտ մուտացիա։ Նույն մուտացիան ուներ Պիեռ Բեզուխովը։ Ի՞նչ հավանականությամբ այս մուտացիան կարող է լինել՝ ա) Նատաշա Ռոստովայի մոտ

բ) Նատաշա Ռոստովայի որդին

գ) Նիկոլայ Ռոստովի որդին

Համակցված առաջադրանքներ

Խնդիր 42.

ծնողները սպիտակ եղջյուրավոր կովի հետ հետերոզիգոտ հարցված ռոան ցուլին հատելուց:

Խնդիր 43.

Խնդիր 44 .

Մի ընտանիքում 4 երեխա է ծնվել շագանակագույն աչքերով ծնողներից՝ երկուսը կապուտաչյա՝ 1 և 4 արյան խմբերով, երկուսը՝ շագանակագույն աչքեր՝ 2 և 4 արյան խմբերով։ Որոշեք հաջորդ երեխայի ծնվելու հավանականությունը շագանակագույն աչքերով և արյան 1-ին խումբով:

Խնդիր 45 .

Կապույտ աչքերով և նորմալ տեսողությամբ տղամարդն ամուսնացել է շագանակագույն աչքերով և նորմալ տեսողությամբ կնոջ հետ (նրա բոլոր հարազատներն ունեին շագանակագույն աչքեր, իսկ եղբայրը՝ կույր): Ինչպիսի՞ երեխաներ կարող են լինել այս ամուսնությունից:

Խնդիր 46.

բացակայություն - աուտոսոմային ռեցեսիվ գենից: Երկու ծնողներն էլ կանաչ են տուֆտներով։ Նրանք ունեին 2 ճտեր՝ մի կանաչ արու՝ թմբուկով և շագանակագույն էգը՝ առանց թմբուկի։ Որոշեք ծնողների գենոտիպերը.

Խնդիր 47.

Դալտոնիկությամբ և խուլությամբ տառապող տղամարդն ամուսնացել է լավ լսողությամբ և նորմալ տեսողությամբ կնոջ հետ։ Նրանք ունեին խուլ և կույր որդի և լավ լսող ու կույր դուստր։ Հնարավո՞ր է, որ այս ընտանիքը երկու անոմալիայով դուստր ունենա, եթե խուլությունը աուտոսոմային ռեցեսիվ հատկանիշ է:

Խնդիրներ «Գենների փոխազդեցություն» թեմայով

Խնդիր 48.

գերիշխող, իսկ մյուսը ռեցեսիվ վիճակում որոշում է կամ վարդաձև կամ պիզիֆորմ սանրի զարգացումը պարզ սանրով անհատները ռեցեսիվ են երկու ալելների համար. Ինչպիսի՞ն կլինի սերունդը երկու դիետերոզիգոտների հատման ժամանակ:

Խնդիր 49 .

Ջրաքի շագանակագույն մորթու գույնը պայմանավորված է գերիշխող ալելների փոխազդեցությամբ։ Հոմոզիգոտությունը այս գեներից մեկ կամ երկուսի ռեցեսիվ ծառուղիների համար տալիս է պլատինե գույն: Ի՞նչ հիբրիդներ կլինեն երկու դիետերոզիգոտների հատումից:

* Խնդիր 50 .

Առվույտում ծաղկի գույնի ժառանգությունը երկու զույգ ոչ ալելային գեների փոխլրացնող փոխազդեցության արդյունք է։ Առաջին սերնդի մաքուր գծերի բույսերը մանուշակագույն և դեղին ծաղիկներով հատելիս բոլոր բույսերն ունեին կանաչ ծաղիկներ, երկրորդ սերնդում տեղի ունեցավ պառակտում. 890 բույս ​​աճեց կանաչ ծաղիկներով, 306-ը դեղինով, 311-ը մանուշակագույնով և 105-ը սպիտակներով: Որոշեք ծնողների գենոտիպերը.

Խնդիր 51.

գերիշխող ալելը որոշում է մոխրագույն գույնը (քանի որ այն առաջացնում է պիգմենտի անհավասար բաշխում մազերի երկարությամբ. պիգմենտը կուտակվում է դրա հիմքում, մինչդեռ մազի ծայրը զուրկ է պիգմենտից), ռեցեսիվ ալելը որոշում է սև գույնը (քանի որ դա չի ազդում պիգմենտի բաշխման վրա): Ինչպիսի՞ն կլինի սերունդը երկու դիետերոզիգոտների հատումից:

* Խնդիր 52 .

Վարսակի մեջ հացահատիկի գույնը որոշվում է երկու ոչ ալելային գեների փոխազդեցությամբ։ Մեկ գերիշխողն է որոշում հատիկների սեւ գույնը, մյուսը՝ մոխրագույնը։ Սև գենը ճնշում է մոխրագույն գենը: Երկու ռեցեսիվ ալելներն էլ արտադրում են սպիտակ երանգավորում։ Սևահատիկ վարսակը հատելիս սերունդը ցույց է տվել ճեղքվածք՝ 12 սև հատիկ՝ 3 գորշ հատիկ՝ 1 սպիտակ հատիկներով։ Որոշեք մայր բույսերի գենոտիպերը:

Խնդիր 53 .

Մարդու մաշկի գույնը որոշվում է գեների փոխազդեցությամբ՝ ըստ պոլիմերի տեսակի. որքան մուգ է մաշկի գույնը, այնքան ավելի գերիշխող գեներ են գենոտիպում. եթե 4 գերիշխող գեն է՝ մաշկը սև է, եթե 3-ը՝ մուգ, եթե 2-ը՝ մուգ։ , եթե 1-ը` թեթեւ, եթե բոլոր գեները ռեցեսիվ վիճակ են` սպիտակ: Մի սև կին ամուսնացավ սպիտակ տղամարդու հետ. Ինչպիսի՞ թոռներ կարող են ունենալ, եթե իրենց աղջիկն ամուսնանա մուլատոյի հետ (AaVv):

Խնդիր 54.

Ցորենի գարունության ժառանգականությունը վերահսկվում է մեկ կամ երկու գերիշխող պոլիմերային գեներով, իսկ ձմեռությունը՝ դրանց ռեցեսիվ ալելներով: Ինչպիսի՞ն կլինի սերունդը երկու դիետերոզիգոտների հատման ժամանակ:

Խնդիր 55.

Խոսող թռչուններն առանձնանում են իրենց խելքով և բանականությամբ: Գլխի գագաթները սպիտակ և կարմիր են (կարմիր գույնը ժառանգվում է երկու զույգ գեներով): Սպիտակ գագաթներով երկու թռչուն խաչվում են, և նրանք գլխին կարմիր գագաթով ձագ են հանում: Որո՞նք են ծնողների և ձագերի գենոտիպերը:

Խնդիր 56.

Մեդուզան համակարգի երրորդ մոլորակի վրա Ալիսա Սելեզնևան հայտնաբերել է սովորական միջուկով և հայելային միջուկով ծաղիկներ (հայելային միջուկը որոշվում է երկու զույգ գեներով): Հնարավո՞ր է հայելային միջուկով ծաղիկներ ստանալ, եթե սովորական միջուկներով երկու բույս ​​խաչես: Ծնողների ո՞ր գենոտիպերով:

Խնդիր 57. «Վեճը Բենդերի և Պանիկովսկու միջև».

Երկու հարևաններ վիճեցին. ինչպե՞ս է գույնը ժառանգվում թարթիչների մեջ: Բենդերը կարծում է, որ թութակների գույնը որոշվում է մեկ գենով, որն ունի 3 ալել՝ CՕ - ռեցեսիվ մյուս երկուսի նկատմամբ՝ Գգ և Ս կոդոմինանտ Հետևաբար, C գենոտիպով թութակներում o C o - սպիտակ, C g C g և C g C o - կապույտ, C g C g և C g C o - դեղին գույն և C g S f - կանաչ գույն. Իսկ Պանիկովսկին կարծում է, որ գույնը ձևավորվում է երկու փոխազդող A և B գեների ազդեցությամբ: Հետևաբար, A*B* գենոտիպով թութակները կանաչ են, A* bb-ը կապույտ են, aaB* դեղին են, aabv-ը սպիտակ են:

Նրանք կազմել են 3 ծագումնաբանություն.

1. Պ : Z x B 2. Պ : Z x Z 3. Պ : W x B

Ֆ1 : Զ, Բ Ֆ1 : Բ Ֆ1 : G, F, G, G, F, F, F, G, F

Ո՞ր ծագումնաբանությունները կարող էր կազմել Բենդերը, ո՞րը՝ Պանիկովսկին։

Խնդիրներ «Վերլուծելով խաչմերուկը» թեմայով

Խնդիր 58.

գույները, երկրորդն ունի 5 աղվեսի ձագ՝ 2 կարմիր և 3 սև-դարչնագույն։ Որո՞նք են բոլոր ծնողների գենոտիպերը:

Խնդիր 59.

լակոտներ՝ 2 կարճ մազերով սև և 2 կարճ մազերով սուրճ։ Ո՞րն է որսորդի կողմից գնված շան գենոտիպը:

Խնդիր 60. «Մաքսանենգ»

Լիսլենդ փոքրիկ նահանգում աղվեսները բուծվել են արդեն մի քանի դար։ Մորթին արտահանվում է, և դրա վաճառքից ստացված գումարը կազմում է երկրի տնտեսության հիմքը։ Հատկապես թանկ են արծաթե աղվեսները: Դրանք համարվում են ազգային հարստություն, և սահմանով տեղափոխելը խստիվ արգելված է։ Դպրոցում լավ սովորած խորամանկ մաքսանենգը ցանկանում է խաբել սովորույթներին. Նա գիտի գենետիկայի հիմունքները և առաջարկում է, որ աղվեսների արծաթագույն գույնը որոշվում է ծածկույթի գույնի գենի երկու ռեցեսիվ ալելներով։ Առնվազն մեկ գերիշխող ալել ունեցող աղվեսները կարմիր են: Ի՞նչ է պետք անել, որպեսզի մաքսանենգների հայրենիքում արծաթե աղվեսներ հայտնվեն՝ առանց Ֆոքսլենդի օրենքները խախտելու:

Առաջադրանքներ թեմայի շուրջ

«Շղթայված ժառանգություն (անցում)»

Խնդիր 61.

Որոշեք դիետերոզիգոտ անհատի մոտ գամետների հաճախականությունը (տոկոսը) և տեսակները, եթե հայտնի է, որ A և B գեները կապված են, և նրանց միջև հեռավորությունը 20 Մորգանիդ է։

Խնդիր 62.

Լոլիկի մոտ բարձր աճը գերակշռում է գաճաճ աճի նկատմամբ, իսկ պտղի գնդաձև ձևը գերակշռում է տանձաձևի նկատմամբ: Այս հատկանիշների համար պատասխանատու գեները գտնվում են կապված վիճակում՝ 5,8 մորգանիդների հեռավորության վրա: Դիետերոզիգոտ բույսին խաչել են տանձաձև պտուղներով գաճաճ բույսի հետ։ Ինչպիսի՞ն կլինի սերունդը:

Խնդիր 63.

Խնդիր 64 .

Մկների երկու գիծ են հատել՝ մեկում՝ նորմալ երկարության գանգուր մազերով կենդանիներ, իսկ մյուսում՝ երկար ու ուղիղ մազերով։ Առաջին սերնդի հիբրիդներն ունեին նորմալ երկարության ուղիղ մազեր: Առաջին սերնդի հիբրիդների վերլուծական խաչմերուկում ստացվել են՝ 11 մուկ՝ նորմալ ուղիղ մազերով, 89՝ նորմալ ծալքավոր մազերով, 12՝ երկար ծալքավոր, 88՝ երկար ուղիղ մազերով։ Գտեք գեները քրոմոսոմների վրա:

* Խնդիր 65՝ քրոմոսոմային քարտեզներ կառուցելու համար

Փորձերը հաստատվել են

որ գեների միջև խաչմերուկի տոկոսը հավասար է.

Ա) A - B = 1,2% B - C = 3,5% A - C = 4.7	Բ) C - N = 13% C - P = 3% P - N = 10% C - A = 15% N - A = 2%
Բ) P - G = 24% R - P = 14% R - S = 8% S - P = 6%	Դ) A - F = 4% C - B = 7% A - C = 1% C - D = 3% D - F = 6% A - D = 2% A - B = 8%

Որոշեք գեների դիրքը քրոմոսոմի վրա:

Խնդիրներ միասնական պետական ​​քննության ցուցադրական նյութերից

տարբեր տարիներ

Մաս Ա.

AABB x aABB դիագրամը ցույց է տալիս խաչմերուկը.

1. մոնոհիբրիդ 2. պոլիհիբրիդ

3. վերլուծելով դիհիբրիդ

4. վերլուծելով մոնոհիբրիդ

Նշեք անձի գենոտիպը, եթե ըստ նրա ֆենոտիպի նա շիկահեր է և կապուտաչյա (ռեցեսիվ գծեր)

1. ААВВ 2. АаВв 3. аавв 4. Аавв

Հոմոզիգոտ գերիշխող մոխրագույն ոչխարները սատկում են կոպիտ սննդի անցնելիս, իսկ հետերոզիգոտները գոյատևում են: Որոշեք մոխրագույն կենսունակ անհատի գենոտիպը

1. Аа 2. АА 3. АаВв 4. АаВВ

Շների մեջ սև վերարկուի գույնը գերակշռում է շագանակագույնից, իսկ կարճ ոտքերը գերակշռում են ոտքերի նորմալ երկարությանը: Ո՞րն է շագանակագույն կարճ ոտքով շան գենոտիպը, որը հոմոզիգոտ է ոտքի երկարության համար:

1. ааВв 2. ааВв 3. АаВв 4.ааВВ

Սիսեռի մեջ սերմերի դեղին գույնը գերակշռում է կանաչի վրա, սերմերի հարթ ձևը գերակշռում է կնճռոտի վրա։ Որոշեք դեղին կնճռոտ սերմերով հոմոզիգոտ բույսի գենոտիպը

1. AABB 2. aaBB 3. aaBB 4. AABB

Ի՞նչ գամետներ ունեն aaBB գենոտիպով անհատները:

1. աա 2. աաԲԲ 3. ԲԲ 4. աԲ

Aabb գենոտիպով անհատն արտադրում է գամետներ

1. Ավ, վվ 2. Ավ, ավ 3. Աա, ԱԱ 4. Աա, վ.

Ի՞նչ գենոտիպ կունենա F1 սերունդը AAbb և aaBB գենոտիպերով լոլիկի բույսերը հատելիս:

1. aaBB 2. AaBB 3. AaBB 4. AaBB

Որքա՞ն է ցածր հասակի հետերոզիգոտ ծնողներից բարձրահասակ երեխաներ ունենալու հավանականությունը (ռեցեսիվ հատկանիշ):

1. 0% 2. 25% 3. 50% 4. 75%

Երբ հետերոզիգոտ անհատի մոնոհիբրիդային խաչմերուկը հոմոզիգոտ ռեցեսիվ անհատի հետ տեղի է ունենում նրանց սերունդների մոտ, հարաբերակցության մեջ տեղի է ունենում ֆենոտիպիկ տարանջատում.

1. 3: 1 2. 9: 3: 3: 1 3. 1: 1 4. 1: 2: 1

Վարդագույն ծաղիկներով գիշերային գեղեցկության բույսերի քանի՞ տոկոսը կարելի է ակնկալել կարմիր և սպիտակ ծաղիկներով բույսերը հատելուց (անավարտ գերակայություն):

1. 25% 2. 50% 3. 75% 4. 100%

Ըստ ֆենոտիպի հատկանիշների ի՞նչ հարաբերակցություն է նկատվում սերունդների մոտ անալիզի խաչաձևման ժամանակ, եթե ծնողներից մեկի գենոտիպը AaBb է (նիշերը ժառանգվում են միմյանցից անկախ):

1. 1:1:1:1 2. 1:1 3. 3:1 4. 1:2:1

Ինչ ֆենոտիպ կարելի է սպասել սպիտակ մորթով երկու ծովախոզուկների սերունդներում (ռեցեսիվ հատկանիշ)

1. 100% սպիտակ

2. 25% սպիտակ և 75% սև

3. 50% սպիտակ և 50% սև

4. 75% սպիտակ և 25% սև

Երկար թեւերով (գերիշխող հատկանիշ) մրգային ճանճերի հատման ժամանակ ստացվել են երկարաթև և կարճաթև սերունդներ 3:1 հարաբերակցությամբ: Որո՞նք են ծնողների գենոտիպերը:

1. BB and BB 2. BB and BB 3. BB and BB 4. BB and BB

Որոշեք մայր սիսեռ բույսերի գենոտիպերը, եթե խաչմերուկը հանգեցրեց բույսերի 50% դեղին և 50% կանաչ սերմերով (ռեցեսիվ հատկանիշ)

1. AA and aa 2. Aa and Aa 3. AA and Aa 4. Aa and aa

Սև մազերով երկու ծովախոզուկ (գերիշխող հատկանիշ) խաչելիս սերունդ է ստացվել, որից 25%-ը սպիտակ մազերով անհատներ են։ Որո՞նք են ծնողների գենոտիպերը:

1. AA x aa 2. Aa x AA 3. Aa x Aa 4. AA x AA

Աղջիկը զարգանում է ձվից, եթե բեղմնավորման գործընթացում զիգոտում քրոմոսոմներ են հայտնաբերվել

1. 44 աուտոսոմ + XX

2. 23 աուտոսոմ + X

3. 44 աուտոսոմ + XY

4. 23 աուտոսոմ + Յ

Մարդու աչքի գույնը որոշվում է աուտոսոմային գենով, դալտոնիզմը սեռային ռեցեսիվ գեն է։ Որոշեք շագանակագույն աչքերով (գերիշխող հատկանիշ) նորմալ գունային տեսողությամբ կնոջ գենոտիպը, որի հայրը կապուտաչյա դալտոնիկ է

1. AA ХDХD 2. Aa Хd Хd 3. Aa ХDХd 4. աա ХD Хd

Ալբինիզմը որոշվում է ռեցեսիվ աուտոսոմային գենով, իսկ հեմոֆիլիան՝ սեռի հետ կապված ռեցեսիվ գենով։ Նշեք կնոջ գենոտիպը՝ ալբինոս, հեմոֆիլիկ։

1. AaХHY կամ ААХHY 2. AaХНХН կամ AA ХНХН

3. aaХhY 4. aaХhХh

Առողջ ծնողների ընտանիքում ծնվել է հեմոֆիլիայով հիվանդ տղա։ Որո՞նք են ծնողների գենոտիպերը:

1. XH Xh և XhY 2. XH Xh և XHY

3. XH XH and XHY 4. Xh Xh and XHY

Մաս Գ.

1. Մարդկանց մոտ մանր մոլերի բացակայությունը ժառանգաբար փոխանցվում է որպես գերիշխող աուտոսոմային հատկանիշ: Որոշեք ծնողների և սերունդների հնարավոր գենոտիպերն ու ֆենոտիպերը, եթե ամուսիններից մեկն ունի փոքր մոլեր, իսկ մյուսը չունի դրանք և հետերոզիգոտ է այս հատկանիշի համար: Ինչ է

այս անոմալիայով երեխաներ ունենալու հավանականությունը

3. Մանուշակագույն ցողունով (A) և կարմիր մրգերով (B) լոլիկն ու կանաչ ցողունով և կարմիր պտուղներով լոլիկը խաչելիս հայտնաբերվել են մանուշակագույն ցողունով և կարմիր պտուղներով 722 և մանուշակագույն ցողունով և դեղին պտուղներով 231 բույս: ձեռք բերված։ Խնդրի լուծման գծապատկեր կազմեք: Որոշել ծնողների, առաջին սերնդի սերունդների գենոտիպերը և սերունդների մեջ գենոտիպերի և ֆենոտիպերի հարաբերակցությունը:

ծնողների գենոտիպերը, սերունդները և խաչի տեսակը. Սպիտակ գույնը և հարթ վերարկուն ռեցեսիվ հատկություններ են

5. Մարդկանց մոտ շագանակագույն աչքերի գենը գերակշռում է կապույտ աչքերի վրա (A), իսկ դալտոնիզմի գենը ռեցեսիվ է (դալտոնիկա - դ) և կապված է X քրոմոսոմի հետ։ Նորմալ տեսողություն ունեցող շագանակագույն աչքերով կինը, ում հայրը կապույտ աչքեր ուներ և տառապում էր դալտոնիկ հիվանդությամբ, ամուսնանում է նորմալ տեսողությամբ կապուտաչյա տղամարդու հետ։ Խնդրի լուծման գծապատկեր կազմեք: Որոշեք ծնողների և հնարավոր սերունդների գենոտիպերը, շագանակագույն աչքերով կույր երեխաներ ունենալու հավանականությունը և նրանց սեռը այս ընտանիքում:

6. Օգտագործելով նկարում ներկայացված տոհմային ժառանգությունը, սահմանեք սև գույնով ընդգծված հատկանիշի ժառանգական բնույթը (գերիշխող կամ ռեցեսիվ, սեռի հետ կապված, թե ոչ), առաջին և երկրորդ սերնդի երեխաների գենոտիպերը: հակապատկեր հատկություններ (օրինակ՝ շագանակագույն աչքեր - կապույտ աչքեր,

Նրանց թվում կան նաև հակառակ նշաններ.

բարձր աճ - կարճ հասակ):

Ալելներ (ալելային գեներ) - գեներ, որոնք որոշում են այլընտրանքային հատկանիշների զարգացումը:

Ավտոսոմներ - քրոմոսոմներ, որոնց վրա տղամարդիկ և կանայք չեն տարբերվում.

Գենի փոխազդեցություն - մեկ, երկու կամ ավելի զույգ գեների փոխկապակցված գործողություն, որոնք որոշում են նույն հատկանիշի զարգացումը:

Գենետիկա - ժառանգականության և փոփոխականության գիտություն։

Գենոտիպ - օրգանիզմի կողմից ծնողներից ստացված գեների գումարը:

Հետերոզիգոտ («հետերո» = «տարբեր») - գենոտիպում տարբեր ալելներով օրգանիզմ (օրինակ՝ Aa)

Հիբրիդային սերունդ - տարբեր հատկանիշներով ծնողներից ստացված սերունդ.

Հիբրիդ - մեկ օրգանիզմ հիբրիդային սերնդից:

Հոմոզիգոտ («հոմո» = «նույն») - գենոտիպում նույն ալելներով օրգանիզմ (օրինակ՝ AA կամ aa)

Գերիշխող հատկանիշ - գերակշռող հատկանիշ (նշան, որը ճնշում է մյուսներին)՝ A, B, C,...

Գերիշխանություն - գեների փոխազդեցության ամենապարզ ձևն ըստ «գերիշխող-ռեցեսիվություն» տեսակի, որը սահմանել է Գ. Մենդելը:

Փոփոխականություն - բոլոր օրգանիզմների ընդհանուր հատկությունը՝ ձեռք բերելու նոր հատկանիշներ (տեսակի ներսում):

Համատեղություն - գեների փոխազդեցության ձև, որի դեպքում հետերոզիգոտներն ունեն երկու ալելներ (օրինակ՝ մարդկանց արյան 4-րդ խմբի ժառանգությունը. AB):

Կոմպլեմենտարություն - գեների փոխազդեցության ձև, որտեղ մեկ գենը լրացնում է մեկ այլ գենի գործողությունը:

Լոկուս - քրոմոսոմի վրա գենի գտնվելու վայրը.

Մենդել Գրեգոր (Չեխ վանական) - գենետիկայի հիմնադիր:

Մորգան Թոմաս (ամերիկացի գիտնական) - ժառանգականության քրոմոսոմային տեսության ստեղծող։

Ժառանգականություն - բոլոր օրգանիզմների ընդհանուր սեփականությունը՝ իրենց հատկանիշները ժառանգներին փոխանցելու համար։

Անավարտ գերակայություն - այն դեպքը, երբ հետերոզիգոտ ժառանգն ունի միջանկյալ ֆենոտիպ։

Սեռական քրոմոսոմներ - քրոմոսոմներ, որոնց վրա արական և իգական սեռի տարբերություններ կան.

Պոլիմերիա - գեների փոխազդեցության ձև, որի ժամանակ մեկ հատկանիշ որոշվում է մի քանի համարժեք զույգ գեներով:

Ռեցեսիվ հատկանիշ - ճնշված հատկանիշ (բնույթ, որը ճնշվում է գերիշխողի կողմից). a, b, c, ...

Ֆենոտիպ - օրգանիզմի արտաքին և ներքին բնութագրերի գումարը.

Epistasis - գեների փոխազդեցության ձև, երբ մի գենը ճնշում է մեկ այլ գենի գործողությունը (օրինակ՝ A>B կամ aa>B):

Օգտագործված գրականության ցանկ

Բագոտսկի Ս.Վ. Թույն խնդիրներ գենետիկայի մեջ /ամսագիր Կենսաբանություն դպրոցականների համար թիվ 4 - 2005 թ.

Բաշուրովա Տ.Ի. Առասպելական խնդիրներ գենետիկայի մեջ / Կենսաբանություն ամսագիր՝ սեպտեմբերի 1, թիվ 8 - 2012 թ.

Գուլյաև Գ.Վ. Խնդիրների գիրք գենետիկայի վերաբերյալ, Մ., Կոլոս, 1980:

Ժդանով Ն.Վ. Խնդիրների լուծում «Բնակչության գենետիկա» թեման ուսումնասիրելիս: - Կիրով, պեդ. ինստ., 1995 թ.

Բուհեր դիմորդների գենետիկայի խնդիրներ. -

Վոլգոգրադ, ուսուցիչ, 1995 թ.

Kochergin B. N., Kochergina N. A. Խնդիրները մոլեկուլային կենսաբանության և գենետիկայի մեջ, Մինսկ, Նարոդնայա Ասվետա, 1982 թ.

Գենետիկական խնդիրների համառոտ ժողովածու, Իժևսկ, 1993 թ.

Մեթոդական մշակում Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի բարձրագույն բժշկական դպրոցի կենսաբանական ամբիոնի ուսանողի համար, Մենդելի օրենքները, - Մ., 1981 թ.

Ընդհանուր գենետիկայի գործնական պարապմունքների ինքնապատրաստման ուղեցույցներ. - Պերմ, սիրելիս: ինստ. 1986 թ.

Murtazin G. M. Ընդհանուր կենսաբանության խնդիրներ և վարժություններ. - Մ., 1981:

Orlova N. N. «Փոքր սեմինար ընդհանուր գենետիկայի / խնդիրների հավաքածու. - Էդ. Մոսկվայի պետական ​​համալսարան, 1985 թ.

Բժշկական դպրոցի դիմորդների համար կենսաբանության/ուսուցման խնդիրների ժողովածու: ինստ. - Կիրով, 1998 թ.

Սոկոլովսկայա Բ. Խ. Մոլեկուլային կենսաբանության և գենետիկայի հարյուր խնդիր. - Մ., 1981:

Ֆրիդման Մ.Վ. Գենետիկայի հիմնախնդիրները Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի դպրոցական օլիմպիադայում /Կենսաբանություն ամսագիր թիվ 2 դպրոցականների համար - 2003 թ.

Շչեգլով Ն.Ի. Խնդիրների և վարժությունների ժողովածու գենետիկայի մեջ. - ԱԺ պատգամավոր Ecoinvest, 1991 թ.

http://www.ege.edu.ru/

Պատկերազարդումների աղբյուրները.