Ո՞ր բուհերն են փակելու իրենց ռազմական բաժինները. Գերատեսչությունները կգնան կենտրոններ

Ո՞ր բուհերն են փակելու իրենց ռազմական բաժինները.  Գերատեսչությունները կգնան կենտրոններ

Ռազմական գերատեսչությունը որոշել է հրաժարվել ռազմական գերատեսչություններից՝ դրանք փոխարինելով ռազմական ուսումնական կենտրոններով։ Պետդումա է ներկայացվել գերատեսչությունների և այլ ստորաբաժանումների փոխարինման մասին օրինագիծ ռազմական պատրաստությունռազմական ուսումնական կենտրոնների համալսարաններում, հայտնում է РБК-ն

Այս միջոցառմամբ ռազմական գերատեսչությունը հույս ունի «բարձրացնել ռազմական պատրաստության առկա ոլորտներում համալսարանական ուսանողների պատրաստման գործընթացի կառավարման արդյունավետությունը»:

Այժմ որոշ համալսարանների ուսանողներ կարող են վերապատրաստում անցնել ռազմական բաժիններում, որտեղ նրանք պատրաստում են «սպաներ, սերժանտներ, վարպետներ, զինվորներ և պահեստային նավաստիներ»։ Կան նաև ռազմական ուսումնական կենտրոններ (ՄՏԿ), որտեղ սպաները վերապատրաստվում են հետագա պայմանագրային ծառայության համար:

Պաշտպանության նախարարությունը որոշել է միավորել այս համակարգը՝ գործող բոլոր ստորաբաժանումները փոխարինելով ռազմական ուսումնական կենտրոններով։ Չի նշվում, թե արդյոք զինվորական ուսումնական կենտրոնների ուսանողները կկարողանան վերապատրաստվել որպես պահեստային սպաներ, թե սերժանտներ։

Բոլոր ստորաբաժանումները ռազմական ուսումնական կենտրոններով փոխարինելը հնարավորություն կտա «առավել արդյունավետ օգտագործել» ուսումնական ստորաբաժանումներին հասանելի ուսումնական հաստատությունները, ուսումնական զենքերն ու զինտեխնիկան, հայտնում է ՊՆ-ն։

Այժմ Ռուսաստանում կա 54 ռազմական բաժին, այդ թվում՝ Տնտեսագիտության բարձրագույն դպրոցը, Մոսկվայի պետական ​​համալսարանը, MGIMO, MEPhI, MIPT և այլ համալսարաններ:

Մեկ շաբաթ առաջ ՌԴ պաշտպանության նախարար բանակի գեներալ Սերգեյ Շոյգուն խոսել է նոր գերատեսչությունների բացման մասին, հաղորդում է «Ինտերֆաքսը»։

«Մենք շարունակում ենք ռազմական նոր բաժինների բացումը ուսումնական հաստատություններում։ Անցյալ տարի հինգը բացվել են Կենտրոնական դաշնային շրջանում, երեքը՝ Սիբիրի և Հյուսիսարևմտյան դաշնային շրջաններում։ դաշնային շրջաններև մեկ բաժին՝ ներս Հեռավոր Արևելյան շրջան«Սերգեյ Շոյգուն մայիսի 29-ին ՌԴ պաշտպանության նախարարությանը կից հասարակական խորհրդի նիստում ասել է.

«Ես և դուք շատ ենք խոսել այն մասին, որ մենք պետք է առավելագույն թվով երիտասարդների հնարավորություն տանք ռազմական պատրաստություն անցնելու և բուհերում ռազմական մասնագիտություն ստանալու։ Մենք շարունակում ենք այս աշխատանքը։ Մենք սկսել ենք ունենալ համալիր ուսումնական կենտրոններ։ Սա ներառում է ռազմական գերատեսչություններն ու ռազմական ինստիտուտները»,- նշել է պաշտպանության նախարարը։

Մեկ տարի առաջ, երբ տեղեկություն հայտնվեց ռազմական գերատեսչությունները ուսումնական կենտրոններով փոխարինելու մասին օրինագծի պատրաստման մասին, ռազմական փորձագետ Պավել Ֆելգենգաուերն ասաց, որ Վլադիմիր Պուտինը նման նախաձեռնությամբ հանդես է եկել դեռ 2013 թվականին։ Նա առաջարկել է հանրապետության բոլոր բուհերում ներդնել ռազմական բաժինների անալոգներ և շրջանավարտներին ազատել անցնելուց։ զորակոչային ծառայություն. Այս որոշումը հնարավորություն կտար բազմապատկել պահեստազորի բանակի թվաքանակը։

Սակայն չորս տարվա ընթացքում Պուտինի գաղափարը փոխվել է. Ուսումնական կենտրոններ չեն գործի բոլոր բուհերում, ինչը կնպաստի կոռուպցիայի ծաղկմանը, կարծում է Ֆելգենգաուերը։ Նաև այս լուծումը չի ավելանա մոբիլիզացիոն ռեզերվբանակը, թեև փորձագետը «դրական գաղափար» է անվանել հենց ակտիվ ռեզերվի ստեղծումը։ Նախատեսվում է, որ ակտիվ ռեզերվը կմասնակցի տարեկան վճարներին և կստանա ամսական աշխատավարձ։ Նույն համակարգի համաձայն՝ Ամերիկայի Միացյալ Նահանգներում կա ռազմական ռեզերվ։

Նախագիծ, որով առաջարկվում է լուծարել բուհերում ռազմական բաժինները և դրանք փոխարինել միասնական ռազմական ուսումնական կենտրոններով։ Համապատասխան հրամանը հայտնվել է նախարարների կաբինետի կայքում։

«Այս ստորաբաժանումներին տրամադրվող ուսումնական և նյութական ռեսուրսների առավել արդյունավետ համատեղ օգտագործման նպատակով՝ ուսումնական զենքեր և ռազմական տեխնիկաՕրինագծով առաջարկվում է փոխարինել մի քանիսը գոյություն ունեցող տեսակներՀամալսարաններում ռազմական պատրաստության կառուցվածքային ստորաբաժանումները վերածվում են մեկ տեսակի ռազմական ուսումնական ստորաբաժանումների՝ ռազմաուսումնական կենտրոնների»,- ասվում է փաստաթղթում։

Ներկայումս բուհերում զինվորական պատրաստությունն անցկացվում է ուսումնական կենտրոնների, ռազմական գերատեսչությունների և ռազմական պատրաստության ֆակուլտետների միջոցով։

Բացի այդ, ին բացատրական նշումՀրամանով պարզաբանվում է, որ օրինագծի հիմնական նպատակը զինվորական պատրաստության ոլորտներում ուսանողների վերապատրաստման արդյունավետության բարձրացումն է։ Նաև նախաձեռնության հեղինակները չեն ակնկալում, որ կենտրոնների ստեղծումը կբերի ռազմական մասնագիտություններով սովորող ուսանողների թվի ավելացմանը։

Մինչ այս Պետդուման արդեն ճշգրտումներ էր կատարել զինվորական անձնակազմի պատրաստման կարգում։ Մասնավորապես, 2017 թվականի մարտին պատգամավորները երրորդ ընթերցմամբ ընդունել են նաև կառավարության կողմից պատրաստված օրինագիծը, ըստ որի՝ ռազմական բաժին չունեցող բուհերում սովորող ուսանողները կարող են ռազմական ուսուցում անցնել ռազմական բուհերում։

Այսինքն, ըստ էության, ներկայացրած օրինագիծը բուհերում արդեն գոյություն ունեցող զորամասերի մի քանի տեսակների կփոխարինի մեկ կենտրոնով։

Բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում և տեխնիկումներում բարձրագույն նախազորակոչային ուսուցման պրակտիկան սկիզբ է առել ԽՍՀՄ-ից՝ 1920-ականների երկրորդ կեսից: Այն ներդրվել է որպես զինված ուժերի բարեփոխումների մաս և ներառում է 180 ժամ տեսական և երկու ամիս գործնական պարապմունքներ ռազմական ճամբարներում գտնվող ուսումնական ճամբարներում: Առաջին ռազմական պարապմունքները սկսվել են 1926-1927 թթ ուսումնական տարին, ընդգրկելով 135 համալսարան և 80 հազար ուսանող։

Համալսարանն ավարտելուց հետո նման վերապատրաստում անցած ուսանողները կարող էին ծառայել բանակում ինը ամսում (նավատորմում՝ 12 ամիս), մինչդեռ մնացած բոլոր զորակոչիկների ծառայության ժամկետը երկու տարի էր՝ հետևակային և հրետանային, երեք տարի՝ մեջ օդային նավատորմ, և չորս տարի ռազմածովային ուժերում:

Առաջին բուհերի թվում, որոնք բացել են ռազմական ուսումնական կազմավորումներ, պարզվել է, մասնավորապես, նրանք. Լոմոնոսովը. Ռազմական գերատեսչությունները պատրաստում էին Կարմիր բանակի, իսկ ավելի ուշ՝ խորհրդային բանակի կրտսեր հրամանատարներին։

Այնուամենայնիվ, 1990-ականների սկզբին վերապատրաստման ծրագիրը կրտսեր սպաներբարձրագույն ուսումնական հաստատություններում սկսեցին աստիճանաբար մարել։ Պաշտպանության նախարարության տվյալներով՝ այժմ ռազմական բաժիններ են բացվել 54 քաղաքացիական բուհերում։ Ի տարբերություն խորհրդային ժամանակների, համալսարանում զինվորական պատրաստություն անցած ուսանողները չեն զորակոչվում զինվորական ծառայության։

Ռազմական գերատեսչություններում ուսուցման տևողությունը տատանվում է՝ կախված ռազմական մասնագիտությունից՝ պահեստային սպա դառնալու համար պահանջվում է 30 ամիս, պահեստազորի սերժանտ դառնալու համար՝ 24 ամիս, իսկ պահեստային զինծառայող դառնալու համար՝ 18 ամիս։ Միևնույն ժամանակ, ռազմական գերատեսչությունում դասերն անցկացվում են հիմնական ուսումնական գործընթացին զուգահեռ։

Ժամանակ առ ժամանակ համալսարանների ժամանակակից ռազմական բաժինները հայտնվում են սկանդալների կենտրոնում։ Այսպես, այս տարվա ապրիլին տեղեկություն հայտնվեց, որ Սանկտ Պետերբուրգի ուսանողները պետական ​​համալսարանհեռահաղորդակցության պրոֆեսոր Մ.Ա. Բոնչ-Բրյուևիչից գումար են գանձվել ռազմական բաժնում սովորելու համար։

Ռուսաստանի Դաշնության պաշտպանության նախարարն այնուհետ կտրուկ արձագանքեց նման տեղեկատվության ի հայտ գալուն։

«Անընդունելի է, որ բիզնեսը պետք է կառուցվի այն մարդկանց վրա, ովքեր ցանկանում են դառնալ զինվոր, սերժանտ կամ պահեստային սպան։ Ստորագրել եմ միջոցառումների և ցուցումների կարգը։ Երկու տարբերակ ունենք՝ կա՛մ գործ կունենանք այս բուհի ռեկտորի հետ, կա՛մ կփակենք Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​տեխնոլոգիական համալսարանի ռազմական բաժինը»,- համաժողովներից մեկում ասել է պաշտպանության նախարարը։

Ռուսաստանում կարող են վերացնել ռազմական բաժինները, որպեսզի ուսանողներին պատրաստեն ոչ թե պահեստային սպաների, այլ իրական սերժանտների։ Համապատասխան օրինագիծը մշակում են ՊՆ և ԿԳՆ-ները համատեղ։

Ռազմական բաժինը Ավագ դպրոցտնտ. Դմիտրի Սերեբրյակով/ՏԱՍՍ

Փաստաթուղթը ստացած «Իզվեստիա» թերթի տվյալներով՝ ռազմական գերատեսչությունները կվերացվեն։ Իսկ դրանց փոխարեն կհայտնվեն ուսումնական կենտրոններ, որտեղից ուսանողները դուրս կգան որպես ջոկատի, տանկի, զենիթահրթիռային համակարգի կամ մարտական ​​մեքենայի հրամանատարներ։ Եվ արդեն ոչ թե լեյտենանտներ, այլ առավելագույնը սերժանտներ։

Դրանից հետո շրջանավարտները կկարողանան շարունակել ծառայել բանակում կամ պայմանագիր կնքել ակտիվ ռեզերվում ընդունվելու համար։ Ստացվում է, որ ուսանողներն այլևս ստիպված չեն լինի «հնձել»։ Նրանք ինքնաբերաբար կընդգրկվեն ռեզերվներում որպես արդեն ծառայածներ։ Եվ որպեսզի երիտասարդները չկորցնեն իրենց մարտական ​​հմտությունները, նրանք կկանչվեն ուսումնամարզական հավաքների։ Այս ընթացքում նրանք կստանան հատուկ կանխիկ վճարումներ։

Այսօրվա օրենսդրության համաձայն՝ ռեզերվում գտնվող քաղաքացիների համար վերապատրաստումը տեղի է ունենում տարեկան և չի կարող տևել երկու ամսից ավելի։ Ավելին, ուսումնական ճամբարներում մարդու ողջ կյանքի ընթացքում անցկացրած ընդհանուր ժամանակը չպետք է գերազանցի 12 ամիսը։ Սովորաբար պահեստազորայինները զորակոչվում են տարին մեկ անգամ: Առավել հաճախ ավարտում են տեխնիկական ռազմահաշվապահական մասնագիտությունները։ Օրինակ՝ MADI-ի ռազմական բաժնի ուսանողները, որտեղ, մասնավորապես, պատրաստում են շինարարության, վերակառուցման և վերականգնման մասնագետներ. մայրուղիներ, կամուրջներ և թունելներ։

Շարքայինները և սերժանտները կարող են վերապատրաստման կանչվել մինչև 50 տարեկան։ Ուսումնամարզական հավաքի ընթացքում աշխատավայրում աշխատավարձերը պահպանվում են և, բացի այդ, հաշվարկվում են պայմանագրային աշխատողների վճարումները:

Գաղտնիք չէ, որ ռազմական գերատեսչություններում պահեստային սպաների պատրաստվածության մակարդակը միշտ չէ, որ համապատասխանում է նույնիսկ նվազագույն պահանջներին։ Այսպես, ռուսական ամենահայտնի համալսարաններից մեկում, չնայած մարտավարության և հատուկ առարկաների վերաբերյալ կանոնավոր դասախոսություններին, ուսանողներին միայն մեկ անգամ են տանում կրակոցի։ Իսկ վճարները սահմանափակվում են դեպի մի քանի ուղևորություններով զորամաս, որտեղ նրանց ուսուցանում են փորված վարժանքներ և գնդացիրների առավելագույն հավաքում և ապամոնտաժում։


Լուսանկարը՝ Ministry of Defense.rf

Թերեւս մարտական ​​պատրաստության կենտրոններում ներդրվի մեկ ստանդարտ, որի շնորհիվ ուսանողները կստանան իրական հմտություններ, որոնցով չեն ամաչելու ներկայանալ գործող բանակում։ Պետք է միայն սպասել, որ նրանք սկսեն աշխատել։

Որպես Սոցիալական հետազոտությունների կենտրոնի ղեկավար կիրառական խնդիրներԱզգային անվտանգության Ալեքսանդր Ժիլինի, մոբիլիզացիոն թիմ պատրաստելու փորձ է իրականացվել մեկ անգամ չէ, որ այսօր առաջարկն ամենախելամիտն է։

Փորձագետի կարծիքով, եթե ուսումնական կենտրոնները գործեն այնպես, ինչպես նախատեսված է, ապա դրանք արդյունավետ կլինեն։

«Այսօր հաճախ է պատահում, որ մարդն ավարտել է հեղինակավոր բուհը, բայց ծառայում է որպես տանկի վարորդ և մաքրում է կեղտը գծերից, ենթադրենք, որ եթե շրջանավարտը ծրագրավորող է, ապա նրան պետք է ավելի մոտ օգտագործել »,- վստահ է պահեստազորի գնդապետը։

Այժմ կենտրոնն ավարտելուց հետո ուսանողին կնշանակեն զինվորական պատրաստության մասնագիտություն։ Զինվորական գրքույկի վրա գրվելու է։ Շրջանավարտն այլևս չի գնա բանակ որպես «նորեկ», եթե ցանկանա շարունակել ծառայել. Իսկ եթե ոչ, ապա կարիք չկա, ինչպես արդեն նշվեց վերեւում։

Մեր օրերում ռազմական վարչությունը շրջանավարտներին բանակից չի ազատում. Իսկ երեկվա ուսանողներին հեշտությամբ կարելի է զորակոչել՝ կա՛մ երկու տարով՝ որպես սպա, կա՛մ մեկ տարով՝ որպես զինվոր։ Սպասվում է, որ հետո ուսումնական կենտրոններկկանչվի միայն վերը նշված վճարների համար։ Եվ նույնիսկ այդ դեպքում ոչ բոլորը:

Ինչպես գիտեք, ամեն տարի ՊՆ զորահավաքային պատրաստության վարչությունը հաշվառում է զինվորական մասնագետների, այդ թվում՝ պահեստազորում գտնվողների մասին։ Հենց այնտեղ են որոշում, թե պահեստազորի քանի հոգի և որ մարզերից պետք է հրավիրվեն վերապատրաստման։

«IN Խորհրդային ժամանակեթե նույնիսկ մեքենա եք գնել, այն պետք է գրանցված լիներ զինկոմիսարիատում։ Իսկ ռազմական գործողությունների բռնկման դեպքում այն ​​կարող էր օգտագործվել որպես բանակային։ Հիմա, իհարկե, դա այդպես չէ։ Բայց վերջերս նրանք զանգահարեցին ընկերներիս, ովքեր վստահ էին, որ գործը սահմանափակվելու է հեշտ զբոսանքով։ Սակայն նրանք նստած էին մարտական ​​մեքենաների մեջ, արդուկում էին պոլիգոնը»,- ծիծաղում է Ժիլինը։

Նրա կարծիքով, վճարները չափազանց կարևոր են. Պատահական չէ, որ ԱՄՆ-ում, Իսրայելում, Սկանդինավիայում և այլ երկրներում պահեստայինների պատրաստմանը մեծ ուշադրություն է դարձվում։ Օրինակ, իսրայելական ռազմական դոկտրինի համաձայն, պահեստազորայինները կազմում են պաշտպանության բանակի ողնաշարը։ Նրանք կոչ են անում ամսական ուսումնական ճամբարներ անցկացնել մոտավորապես երեք տարին մեկ անգամ, ներառյալ կանայք:

«Մենք կարող ենք ունենալ այնքան ուժեղ բանակ, որքան ցանկանում ենք, բայց դա կարող է չօգնել, եթե մենք մոբիլիզացիոն աշխատանք չանենք, մենք երբեք ոչինչ չենք շահի», - ընդգծել է Ժիլինը։

Ռուսաստանի պաշտպանության նախարարությունը Պետդումա է ներկայացրել բուհերի գերատեսչությունները և այլ զորամասերը միասնական ռազմական ուսումնական կենտրոններով փոխարինելու մասին օրինագիծը։ Մայիսի վերջին օրինագիծը հաստատվեց կառավարության կողմից։

Առաջիկա փոփոխությունների հիմնական պայմանն այն է, որ ռազմական ուսումնական կենտրոնների ստեղծումն ավելացում չնախատեսի ընդհանուր թիվըզինվորական պատրաստության մեջ ներգրավված քաղաքացիներ.

Ներկայումս ռուսական բուհերում գործում է 54 ռազմական բաժին։

Փորձագետները տեսնում են երկու տարբերակ, թե ինչպես կարելի է կառուցել ուսանողների ռազմական պատրաստությունը նոր սխեմայի համաձայն.

Տարբերակ մեկ.Գործող կարգը, որով ռազմական բաժին ունեցող բուհերի ուսանողները փաստացի չեն ծառայում բանակում, կմնա, և տարբերությունը կլինի միայն առարկայական բովանդակության և ուսումնական ծրագրի չափորոշիչների միավորման մեջ։

Տարբերակ երկու.Ռազմական բաժինները որպես դասարան կվերացվեն, և բոլոր բուհերի բոլոր ուսանողները սպայական կոչում ստանալու համար ուսումնառության ավարտից հետո կպահանջվեն պայմանագրով ծառայել:

Համալսարաններ և համալսարաններ

Նման ռազմական բարեփոխում կրթությունը կգնաի շահ սպայական պատրաստության որակի՝ նախագծին աջակցում է Մոսկվայի տարածաշրջանային ռազմահայրենասիրական կենտրոնի «Գրանիցա» կենտրոնի նախագահը։ Վադիմ Սինիցին.

«Հիմա թե՛ բուհերում, թե՛ դպրոցներում ռազմական պատրաստությունն իրականացվում է տարրական մակարդակով։ Նվազագույնի է հասցվել այն բուհերի թիվը, որտեղ պահպանվել են ռազմական բաժինները։ Միևնույն ժամանակ, յուրաքանչյուր համալսարան պատրաստում է պահեստային սպաներ՝ համաձայն իր ծրագրերի, քանի որ դաշնային գոյություն չունի կրթական չափորոշիչռազմական պատրաստություն. Միասնական ռազմական ուսումնական կենտրոնների ստեղծումը միասնական բազա կստեղծի նման ուսուցման համար»,- ասել է նա Reedus-ին:

Ռազմական ամբիոնների ներկայիս համակարգը ենթադրում է, որ յուրաքանչյուր բուհ (որտեղ պահպանվել է նման բաժին) իր ուսանողներին տալիս է ռազմական մասնագիտություն (MAS)՝ ըստ ուսումնական հաստատության պրոֆիլի։ Հումանիտար ֆակուլտետներում դա կարող է լինել «հատուկ քարոզչություն», տրանսպորտային ինստիտուտներում՝ «երկաթուղային զորքեր», բժշկական ինստիտուտներում՝ « ռազմական բժշկություն«և այլն:

Այնուամենայնիվ, տարբեր բուհերի ռազմական բաժինների մեկուսացումը նշանակում է, որ լեյտենանտի ուսադիրներից բացի այս կամ այն ​​ռազմական պատրաստություն ստացած սպաների պրոֆիլը և թիվը կարող է չբավարարել պաշտպանության նախարարության իրական կարիքները:

Ռազմական ուսումնական կենտրոնների ստեղծումը կվերացնի այդ «կուսակցականացումը»՝ ստեղծելով պահեստազորի սպաների պատրաստման մեկ ծրագիր ողջ երկրի համար, և այդ ծրագիրը ճշգրտորեն կբավարարի զինված ուժերի կարիքները յուրաքանչյուր կոնկրետ ժամանակահատվածում։

«Սա չի նշանակում, որ կոնկրետ ոլորտներում ռազմական մասնագետների պատրաստումն ամբողջությամբ կվերացվի, բայց այն կդառնա, ասես, «ընտրովի», մինչդեռ հիմնականը. հիմնական ուսուցումպարտադիր կդառնա բոլոր ուսանողների համար։ Սա կուժեղացնի փոխգործակցությունը պաշտպանության նախարարության և բարձրաստիճան պաշտոնյաների միջև ուսումնական հաստատություններ, ինչից երկուսն էլ կշահեն»,- վստահ է փորձագետը։

Անցնել սպաների մոտ

Եթե ​​միասնական ռազմաուսումնական կենտրոնների ստեղծման ժամանակ ռազմական բաժինները վերացվեն, դա կհավասարեցնի այն բուհերի ուսանողների դիրքերը, որտեղ կան «զինվորական կոմիսարներ», ակնկալում է նախարարության ռազմական համալսարանի պրոֆեսորը։ պաշտպանության Վիկտոր Կորյակին.

«Այժմ բուհերում սովորող ուսանողները ռազմական բաժին, ստացեք լեյտենանտի ուսադիրներ դիպլոմի հետ միասին և անմիջապես մուտք գործեք ռեզերվ։ Իսկ նման վերապատրաստում չանցած ուսանողներն ունեն այլընտրանք՝ կա՛մ ծառայում են պայմանագրով՝ սկսած զինվորի կամ սերժանտի կոչումով, և ծառայության ընթացքում ստանում են լեյտենանտի ուսադիրներ. կամ պայմանագիր կնքել զորամասի հետ, որը պատրաստ է նրան անմիջապես նշանակել լեյտենանտի պաշտոնում»,- ասել է նա Reedus-ին։

Դա անելու համար ուսանողն ինքը պետք է դիմի զինկոմիսարիատին՝ ավարտելուց հետո որպես սպա, այլ ոչ թե շարքային ծառայելու ցանկության հայտարարությամբ: Եթե հավաստագրող հանձնաժողովԵթե ​​զինկոմիսարիատը գտնում է, որ նրա թեկնածությունը նման «մակարդակի վրայով թռիչքի» համար հարմար է, ուսանողը կարող է սպայական պաշտոնի նշանակվել նույնիսկ մինչև երկու աստղ ստանալը, այսպես ասած, նախապես։

«Այո, սա կարիերայի լուրջ թռիչք է` քաղաքացիական անձից անմիջապես սպա: Բայց օրենքը դա չի արգելում»,- ընդգծում է Կորյակինը։


Ամենաշատ խոսվածը
Ներկայացում թեմայի շուրջ Ներկայացում «Դաս պատմվածքի մասին Ի
«Մեթոդական գրասենյակը որպես նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունում արդյունավետ մեթոդական աշխատանքի հիմք» - շնորհանդես «Մեթոդական գրասենյակը որպես նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունում արդյունավետ մեթոդական աշխատանքի հիմք» - շնորհանդես
Գազեր և գազային նյութեր Գազեր և գազային նյութեր


գագաթ