Մարդու դրական և բացասական հատկությունների ցանկը. Բնավորության գծերը

«Ի՞նչ անել» վեպի դրական հերոսների կերպարները. Չերնիշևսկին փորձեց պատասխանել Ռուսաստանում 19-րդ դարի 60-ականների բուռն հարցին՝ ի՞նչ պետք է անել երկիրը պետական-ճորտական ​​ճնշումից ազատելու համար։ Մեզ պետք է հեղափոխություն հենց ժողովրդի մասնակցությամբ, որը կղեկավարեն այնպիսի ապացուցված առաջնորդներ, ինչպիսին գրքի գլխավոր հերոսներից Ռախմետովն է։

Ռախմետովը ծագումով ժառանգական ազնվական էր, կյանքի մասին նրա հայացքների ձևավորումը և վերածնունդը սկսվեց մ. վաղ երիտասարդություն, իսկ «նոր մարդկանց» հետ հանդիպումը միայն նպաստեց նրա հեղափոխական աշխարհայացքի վերջնական հաստատմանը։ Ռախմետովը խզվում է իր դասակարգից և իր ճակատագիրը ամբողջությամբ կապում ժողովրդի ճակատագրի հետ։ Իրեն փորձելու և զանգվածների ողբալի վիճակը ավելի սուր զգալու, աշխատավոր ժողովրդի մտքերն ու ձգտումները ավելի լավ հասկանալու համար Ռախմետովը բեռնատարների հետ միասին անցնում է Վոլգայի երկայնքով։

Ռախմետովի հեղինակային նկարագրության մեջ առաջին պլան են մղվում հեղափոխական կազմակերպիչին բնորոշ հատկանիշները։ Ռախմետովը կամքի ճիգով ճնշում է իր մեջ այն, ինչը խանգարում է իրեն սոցիալական գործունեություն. Անձնական ձգտումներն ու կրքերը, կարծում է Չերնիշևսկին, չեն խանգարում սովորական հեղափոխականներին օգուտներ բերել հասարակությանը. Վերա Պավլովնայի, Լոպուխովի, Կիրսանովի նման մարդիկ, ովքեր հեղափոխական առաջնորդներ չեն հավակնում: Եվ Ռախմետովը նրանցից մեկն է, բայց և մի բան ավելին։ Չերնիշևսկին ասում է. «Կան բարի և ազնիվ մարդկանց մեծ զանգված, բայց դրանք քիչ են... Սրանք շարժիչների շարժիչներ են։ Սա է երկրի աղը»:

Չերնիշևսկին խորը ակնարկներով ընթերցողին հասկացնում է, որ Ռախմետովը առանձնահատուկ մարդ է, առաջնորդ, զբաղված հեղափոխության նախապատրաստմամբ։ Հեղինակը խոսում է հերոսի գործողությունների մասին, որոնք նրան բնութագրում են որպես ռեակցիոն սոցիալական համակարգի դեմ պայքարի կազմակերպիչ և ծառայում են որպես քարոզչության միջոց. հեղափոխական գաղափարներ. Ռախմետովը մշտապես կապված է մարդկանց, հատկապես երիտասարդների հետ. «... հայտնվեց Ռախմետովը, և նրա թիկունքում աստիճանաբար հավաքվեց երիտասարդների մի ամբողջ բանդա»։

Ռախմետովը պահանջում է հեղափոխականների շարքերը համալրողներից. Բայց եթե նա պահանջկոտ է իր ընկերների նկատմամբ, ապա ինքն իր հանդեպ անողոք է։ Նա գիտի, որ իրեն փշոտ ճանապարհ է սպասվում, և, հետևաբար, նա հետևողականորեն պատրաստվում է դրան բարոյապես և ֆիզիկապես: Գիշերը մեխերի վրա քնելով՝ Ռախմետովը, լայն և ուրախ ժպտալով, բացատրում է իր արարքը. «Թեստ. Պետք է». Խիստ ռեժիմ Առօրյա կյանքամրապնդեց նրա կամքը, տվեց նրան ֆիզիկական և բարոյական ուժ, դարձրեց հերոս՝ Նիկիտուշկա Լոմով:

Ռախմետովը նրբանկատ է և բարի հասարակ մարդիկև ընկերներ, ովքեր կիսում են նրա համոզմունքները: Նրա մասին Վերա Պավլովնան ասում է. «Ես երկար զրույց ունեցա կատաղի Ռախմետովի հետ։ Ինչքան քնքուշ և բարի մարդ! Բայց նա խիստ անողոք է և անհաշտ նրանց հանդեպ, ովքեր խանգարում են մարդկանց երջանկությանը, ոտնահարում նրանց մարդկային արժանապատվությունը։ Խստությունն ու անզիջողականությունը ժամանակի նշան են, բնորոշ հատկանիշհեղափոխական դեմոկրատներ.

Ռախմետովը պրոֆեսիոնալ ռուս հեղափոխականի ընդհանրացված կերպար է։ Դրանում արտացոլվում են բնավորության գծերը նշանավոր մարդիկԱնցյալ դարի 60-ական թթ. Պլեխանովը, մատնանշելով Ռախմետովի կերպարի ընդհանրական նշանակությունը, ասաց, որ «60-70-ականների մեր ականավոր սոցիալիստներից յուրաքանչյուրն ուներ ռախմետովիզմի զգալի մասնաբաժին»։ Ռախմետովի կերպարը հսկայական ազդեցություն ունեցավ ռուս հեղափոխականների հետագա սերունդների վրա։

Միգուցե Չերնիշևսկին սխալվում է, երբ խոսում է հեղափոխության մասին՝ որպես միակի առաջ մղող ուժ. Չգիտեմ: Պատմությունը հնարավոր չէ վերաշարադրել կամ փոխել: Բայց մի բանում նա իրավացի է՝ հեղափոխականը պետք է լինի «մաքուր ձեռքերով և ջերմ սրտով»։ Հակառակ դեպքում ինչպե՞ս կարելի է ձեռնարկել հասարակության վերակառուցումը։

Համառոտ վերապատմում ըստ գլուխների

Աշխատանքը պատմում է մեզ, թե ինչ է պատահել փոքրիկ փոքրիկ շան հետ:
գլուխ i
Պատմության առաջին էջերից մենք տեսնում ենք, որ բոլոր իրադարձությունները տեղի են ունենում Ղրիմի ափին:
Մեր առջև հայտնվում են թափառաշրջիկ արվեստագետներ, որոնց թվում էր մի սիրուն Արտոյի պուդելը, մի տղա, որին վստահված էր վանդակ կրել խելացի ոսկեղենիկով և Մարտին Լադիժկինը՝ թատերախմբի ղեկավարը։ նա իր հետ կրում էր տակառային երգեհոն, որը նվագում էր ընդամենը երկու մեղեդի։ Մարտինը երեխային վերցրել է կոշկակարից, ով ամեն օր խմում էր։ Այս կորած մարդը հետագայում մահացավ, իսկ Սերգեյը մնաց ծերունու հետ։ Դերասաններն իրենց կատարումները հիմնականում ներկայացրել են ամառային բնակիչների աչքի առաջ։
գլուխ II
Կատարող արտիստները երկար քայլեցին։ Սուր շոգ էր։ Սերեժան, երբ նրանք անցան կողքով հետաքրքիր վայրԵս միշտ զարմացած էի արտասովոր շինություններով և զարմանալի բույսերով, ինչպիսիք են ծաղկող մագնոլիաներն ու խաղողը: Նրանք շրջապատված էին ջրվեժներով և առուներով։ իսկ գյուղական տների պատերին շքեղ վարդեր էին։
Մարտինը տղային ասաց, որ նման հրաշքներ չի տեսնի, երբ նրանք հեռավոր երկրներում կատարեն։ և չնայած նրանք փորձում էին բոլորին ցույց տալ իրենց հմտությունները, նրանց ամենուր վռնդում էին: և մեկը պարզապես կատակեց նրանց վրա, նա նրանց հին ոճի փող տվեց: Նրանք շուտով հասան «բարեկամություն» կոչվող տնակ, որը գործնականում անտեսանելի էր: նա շրջապատված էր սլացիկ նոճիներով և գեղեցիկ շատրվանով:
գլուխ III
Տունն ինձ ապշեցրեց իր շքեղությամբ։ այդ ամենը շրջապատված էր կանաչով, շուրջբոլոր ծաղկանոցներում վարդեր էին ծաղկում։ Արտիստները նոր էին պատրաստվում ելույթ ունենալ, երբ նրանց առջև հայտնվեց մի աներևակայելի նկար. մի երեխա դուրս թռավ տնից՝ անտանելի լաց արտասանելով. Մի քանի հոգի շտապում էին նրա հետևից՝ փորձելով բռնել։ բոլոր ծառաները փորձեցին համոզել նրան ուտել, բայց փոքրիկ պարոնը կտրականապես մերժեց։ Հետո նա դուրս եկավ, տեսավ դերասաններին և հրամայեց հեռանալ։ բայց տղան ուզում էր նայել նրանց, և նրանք մնացին։ Ներկայացումը հաջողված ստացվեց, և Լադիժկինն արդեն մտածում էր, որ նրանք առատորեն կպարգևատրվեն, բայց փոքրիկին դուր եկավ պուդելը, և նա ուզում էր, որ Արտոն մնա իրենց տանը։ Ծնողները երկար սակարկել են ծերունու հետ, սակայն դրական պատասխան չստանալով՝ ճանապարհել են։
գլուխ IV
Տնից դուրս գալով՝ Սերյոժան և Մարտինը որոշեցին լողալ։ Արտոն նույնպես ուրախ ցատկեց ջրի մեջ։ բայց հանկարծ նրանք տեսան հենց այն պարոնների դռնապանին, ում հետ նրանք հենց նոր էին եղել։ նա սկսեց նրանց վաճառել շանը, ասելով, որ այս տղայի հայրը հարուստ է: բայց նրանք հրաժարվեցին հրաժարվել պուդլից և առաջ շարժվեցին:
գլուխ v
Արվեստագետները որոշ ժամանակ կանգ առան ջրվեժի մոտ և որոշեցին հանգստանալ։ քունն այնքան խորն էր հաղթահարում նրանց, որ ոչինչ չէր կարող արթնացնել նրանց: Արթնանալով՝ Մարտինը տեսավ, որ շունը չկա։ անկասկած, այն գողացել է դռնապանը, ով խնդրել է նրանց վաճառել արտոն: Նրանք չգիտեին, թե ինչ անել այս դեպքում։ Մարտինը վախենում է դատավորի մոտ գնալ, քանի որ ապրում է ուրիշի փաստաթղթերի տակ։ Տղան ու Լադիժկինը նորից անցնում են այս տան մոտով շանը տեսնելու ակնկալիքով, բայց, ավաղ, այնտեղ չգտան։
գլուխ vi
Պուդել գտնելու միտքը հետապնդում էր Սերեժային: և երբ նրանք կանգ առան գիշերելու Ալուպկայում, տղան գիշերը վազեց այդ տուն և սկսեց փնտրել նրան այնտեղ։ նա գտել է Արտոյին սառը նկուղում։ Պուդելը, անչափ ուրախանալով, որ իրեն գտել են, սկսել է հաչել, բայց այդ ժամանակ ներս է մտել դռնապանն ու սկսել ծեծել կենդանուն։ Սերգեյը շեղեց նրա ուշադրությունը, և Արտոն կարողացավ դուրս վազել փողոց։ նրանք կարողացել են ցատկել բարձր ցանկապատի վրայով և պոկվել հետապնդումից։ Երջանիկ տղան և իր հավատարիմ պուդելը եկան Մարտինի մոտ, ով շատ ուրախացավ նրանց վերադարձով։
Պատմությունը մեզ սովորեցնում է չլքել դժվարության մեջ գտնվող մեր ընկերներին, միշտ պատրաստ լինել նրանց մոտ գալ, երբեք չդավաճանել նրանց։

Ինչպես ասում էր Վիկտոր Հյուգոն, մարդն ունի երեք բնավորություն՝ մեկը իրեն վերագրում է շրջապատը, մյուսը վերագրում է իրեն, երրորդը՝ իրական, օբյեկտիվ։

Կան ավելի քան հինգ հարյուր մարդկային բնավորության գծեր, և դրանք ոչ բոլորն են ակնհայտորեն դրական կամ բացասական:

Հետեւաբար, ցանկացած անհատականություն, որը հավաքել է որոշակի որակներ անհատական ​​համամասնություններով, յուրահատուկ է:

Մարդու բնավորությունը անհատական, կարգավորված հոգեբանական գծերի, բնութագրերի և նրբերանգների հատուկ, եզակի համադրություն է: Այն ձևավորվում է, սակայն, ողջ կյանքի ընթացքում և դրսևորվում է աշխատանքի և սոցիալական շփման ընթացքում:

Ընտրված մարդու բնավորությունը սթափ գնահատելն ու նկարագրելը հեշտ գործ չէ։ Ի վերջո, դրա ոչ բոլոր հատկություններն են ցուցադրվում շրջակա միջավայրին. որոշ հատկանիշներ (լավ և վատ) մնում են ստվերում: Եվ մենք ինքներս մեզ թվում է, թե ինչ-որ չափով տարբերվում ենք նրանից, ինչ տեսնում ենք հայելու մեջ:

Դա հնարավոր է? Այո, կա վարկած, որ դա հնարավոր է։ Երկար ջանքերի և մարզումների շնորհիվ դուք կարողանում եք ինքներդ ձեզ վերագրել այն հատկությունները, որոնք սիրում եք՝ դառնալով մի փոքր ավելի լավը։

Մարդու բնավորությունը դրսևորվում է արարքներով, սոցիալական վարքագծով։ Դա տեսանելի է աշխատանքի, իրերի, այլ մարդկանց նկատմամբ մարդու վերաբերմունքի և նրա ինքնագնահատականի մեջ:

Բացի այդ, բնավորության որակները բաժանվում են խմբերի՝ «կամային», «հուզական», «ինտելեկտուալ» և «սոցիալական»:

Մենք ծնվում ենք ոչ թե կոնկրետ հատկանիշներով, այլ դրանք ձեռք ենք բերում դաստիարակության, կրթության, շրջակա միջավայրի ուսումնասիրության և այլնի միջոցով: Իհարկե, բնավորության ձևավորման վրա ազդում է նաև գենոտիպը. խնձորը հաճախ շատ մոտ է ընկնում խնձորենուն։

Իր հիմքում բնավորությունը մոտ է խառնվածքին, բայց դրանք նույնը չեն։

Որպեսզի համեմատաբար սթափ գնահատեք ինքներդ ձեզ և ձեր դերը հասարակության մեջ, հոգեբանները խորհուրդ են տալիս թղթի վրա գրել ձեր դրական, չեզոք և բացասական հատկությունները և վերլուծել դրանք:

Փորձեք դա անել նաև ստորև դուք կգտնեք բնավորության գծերի օրինակներ:

Դրական բնավորության գծեր (ցուցակ)

Բնավորության բացասական գծեր (ցուցակ)

Միևնույն ժամանակ, որոշ որակներ դժվար է դասակարգել լավ կամ վատ, և դրանք չեզոք անվանել։ Այսպիսով, ցանկացած մայր ցանկանում է, որ իր դուստրը լինի ամաչկոտ, լուռ և ամաչկոտ, բայց արդյոք դա ձեռնտու է աղջկան:

Կրկին, երազկոտ մարդը կարող է լինել սրամիտ, բայց բոլորովին անհաջող, քանի որ նա միշտ գլուխը ամպերի մեջ է: Հաստատակամ անհատը ոմանց համար համառ է թվում, իսկ մյուսների համար՝ զզվելի և դրդող:

Վա՞տ է խաղամոլ լինելը և անհոգ լինելը։ Որքա՞ն հեռու է խորամանկությունը իմաստությունից և հնարամտությունից: Արդյո՞ք փառասիրությունը, փառասիրությունը և վճռականությունը հանգեցնում են հաջողության, թե՞ միայնության: Դա, հավանաբար, կախված կլինի իրավիճակից և համատեքստից։

Իսկ թե ինչ եք ուզում լինել, դուք ինքներդ որոշեք:

Յուրաքանչյուր մարդ ի ծնե օժտված է յուրահատուկով սեփական բնավորությունը. Երեխան կարող է ծնողներից ժառանգել որոշակի գծեր, որոշներում դրանք դրսևորվում են ավելի մեծ չափով, իսկ ոմանք բոլորովին տարբերվում են ընտանիքի անդամներից որևէ մեկից։ Բայց բնավորությունը ծնողների վարքագիծը չէ, որը պրոյեկտվում է երեխայի վրա, դա ավելի բարդ մտավոր երևույթ է: Դրականների ցանկը շատ երկար է։ Այս հոդվածում մենք կփորձենք ընդգծել հերոսի հիմնական գծերը:

մարդ?

Թարգմանված է Հունարեն լեզու«բնավորություն» բառը նշանակում է « տարբերակիչ հատկանիշ, նշան"։ Կախված իրենց հոգեբանական կազմակերպման տեսակից՝ մարդիկ գտնում են իրենց հոգիներին, հարաբերություններ են հաստատում և կառուցում իրենց ողջ կյանքը։ Մարդկային բնավորությունը հոգեկան հատկանիշների, անհատականության գծերի եզակի ամբողջություն է, որը որոշիչ դեր է խաղում մարդու կյանքի տարբեր ասպեկտներում և դրսևորվում է նրա գործունեության միջոցով:

Անհատի բնավորությունը հասկանալու համար անհրաժեշտ է զանգվածաբար վերլուծել նրա գործողությունները։ Բարոյականության մասին դատողությունները կարող են շատ սուբյեկտիվ լինել, քանի որ ամեն մարդ չէ, որ իրեն սիրտ է ասում։ Այնուամենայնիվ, հնարավոր է բացահայտել անհատական ​​կայուն բնավորության գծերը՝ երկար ժամանակ ուսումնասիրելով վարքը։ Եթե ​​մարդը ներս է տարբեր իրավիճակներընդունում է նույն որոշումը, անում է նմանատիպ եզրակացություններ և ցույց է տալիս նմանատիպ արձագանք, ապա սա ցույց է տալիս, որ նա ունի այս կամ այն ​​հատկանիշը: Օրինակ, եթե ինչ-որ մեկը պատասխանատու է, ապա նրա պահվածքը թե՛ աշխատավայրում, թե՛ տանը կհամապատասխանի այս չափանիշին։ Եթե ​​մարդն իր էությամբ կենսուրախ է, ապա ընդհանուր դրական վարքագծի ֆոնին տխրության միանգամյա դրսեւորումը բնավորության առանձին գիծ չի դառնա։

Նիշերի ձևավորում

Բնավորության ձևավորման գործընթացը սկսվում է վաղ մանկությունից՝ երեխայի առաջին սոցիալական շփումներում ծնողների հետ: Օրինակ՝ չափից ավելի սերն ու հոգատարությունը հետագայում կարող են դառնալ մարդու հոգեկանի կայուն հատկանիշի բանալին և դարձնել նրան կախվածության մեջ կամ փչացնել: Այդ իսկ պատճառով շատ ծնողներ հատկապես ուշադիր են իրենց երեխաների դաստիարակության նկատմամբ։ դրական հատկություններբնավորություն. Նրանք ընտանի կենդանիներ են ձեռք բերում, որպեսզի երեխան զգա, թե ինչ պատասխանատվություն է իրենից ներկայացնում, հանձնարարում են տանը փոքր գործեր անել, սովորեցնում են մի կողմ դնել խաղալիքները և բացատրում, որ ոչ բոլոր ցանկություններն ու քմահաճույքներն են հնարավոր իրականացնել։

Հաջորդ փուլն է մանկապարտեզև դպրոց։ Երեխան արդեն ունի բնավորության հիմնական գծերը, բայց այս փուլում դրանք դեռ կարելի է շտկել. դուք կարող եք հեռացնել փոքրիկ անհատականությունը ագահությունից և օգնել ձերբազատվել ավելորդ ամաչկոտությունից: Հետագայում, որպես կանոն, բնավորության գծերի ձևավորումն ու փոփոխությունը հնարավոր է միայն հոգեբանի հետ աշխատելիս։

Բնավորությո՞ւն, թե՞ խառնվածք.

Շատ հաճախ այս երկու հասկացությունները շփոթվում են միմյանց հետ։ Իսկապես, և՛ բնավորությունը, և՛ խառնվածքը ձևավորում են մարդու վարքագիծը: Բայց սկզբունքորեն ունեն տարբեր բնույթ. Բնավորությունը ձեռք բերված մտավոր հատկությունների ցանկ է, մինչդեռ խառնվածքն ունի կենսաբանական ծագում. Տիրապետելով նույն խառնվածքին՝ մարդիկ կարող են ունենալ բոլորովին այլ բնավորություններ։

Գոյություն ունի խառնվածքի 4 տեսակ՝ բուռն և անհավասարակշիռ խոլերիկ, անշտապ և անհանգիստ ֆլեգմատիկ, հեշտ և լավատես սանգվինիկ և էմոցիոնալ խոցելի մելանխոլիկ: Միաժամանակ խառնվածքը կարող է զսպել բնավորության որոշակի գծեր, և հակառակը՝ բնավորությունը կարող է փոխհատուցել խառնվածքը։

Օրինակ, լավ հումորի զգացում ունեցող ֆլեգմատիկ մարդը դեռ ժլատ կլինի հույզեր ցուցադրելիս, բայց դա չի խանգարի նրան հումորի զգացում դրսևորել, ծիծաղել և զվարճանալ համապատասխան հասարակության մեջ։

Մարդկային դրական հատկությունների ցանկ

Մարդու դրական և բացասական հատկությունների ցանկը հսկայական է։ Սկզբում բոլոր սահմանումները, որոնք վերաբերում են մարդու բնույթին և էությանը, նրա վարքագծին, սուբյեկտիվ են: Հասարակությունը սահմանել է որոշակի նորմեր, որոնք թույլ են տալիս մեզ որոշել, թե որքանով է դրական կամ բացասական անձի որոշակի հատկանիշը կամ գործողությունը: Այնուամենայնիվ, կան մարդու ամենաբարձր հատկանիշները, որոնք ցույց են տալիս նրա առաքինությունն ու բարի նպատակները: Նրանց ցուցակն ունի հետևյալ տեսքը.

• ալտրուիզմ;
• ակնածանք երեցների նկատմամբ;
• բարություն;
• խոստումների կատարում;
• բարոյական;
• պատասխանատվություն;
• հավատարմություն;
• հաստատակամություն;
• չափավորություն;
• արձագանքողություն;
• ազնվություն;
• անկեղծություն;
• անձնուրացություն և ուրիշներ։

Այս հատկությունները իրենց ածանցյալների հետ միասին կազմում են մարդու բնավորության իսկական գեղեցկության բնույթը։ Նրանք դրված են ընտանիքում դաստիարակության գործընթացում, երեխաները կրկնօրինակում են իրենց ծնողների պահվածքը, հետևաբար լավը բարեկիրթ մարդկունենա այս բոլոր բարձր որակները:

Մարդկային բացասական հատկությունների ցանկ

Մարդու դրական և բացասական հատկությունների ցանկը կարող է երկար տևել, քանի որ դրանք շատ են։ Մարդուն վերագրելը բացասական բնավորության որակի առկայությունը՝ հիմնված բացառապես նրա արարքի կամ վարքի վրա, լրիվ սխալ կլինի։ Չի կարելի որևէ մեկին պիտակներ կպցնել, նույնիսկ ամենալավ դաստիարակվածները կարող են իրականում հավատալ, որ օժտված են, ասենք, ագահությամբ կամ ամբարտավանությամբ: Սակայն, եթե այս պահվածքը օրինաչափություն է, ապա եզրակացությունն ակնհայտ կլինի։

Ցուցակ բացասական հատկություններ, ինչպես նաև դրականները, հսկայական է: Ամենատարրական և տարածվածներն այսպիսի տեսք ունեն.

• կամքի բացակայություն;
• անպատասխանատվություն;
• վնասակարություն;
• ագահություն;
• չարություն;
• խաբեություն;
• կեղծավորություն;
• ատելություն;
• եսասիրություն;
• անհանդուրժողականություն;
• ագահությունը և այլն:

Բնավորության նման գծերի առկայությունը մարդու մոտ ախտորոշում չէ, որոնց հետ կարելի է և պետք է զբաղվեն նույնիսկ չափահաս, գիտակից տարիքում և ճիշտ վարքագիծ:

Բնավորության գծեր, որոնք դրսևորվում են այլ մարդկանց հետ կապված

Մենք կազմել ենք մարդկային դրական և բացասական հատկությունների ցանկը։ Այժմ մենք կխոսենք բնավորության գծերի մասին, որոնք դրսևորվում են այլ մարդկանց հետ կապված: Փաստն այն է, որ կախված նրանից, թե ում կամ ինչի առնչությամբ է մարդը կատարում գործողություն կամ արարք, բացահայտվում է նրա կոնկրետ անհատական ​​հատկանիշը։ Հասարակության մեջ նա կարող է դրսևորել հետևյալ հատկությունները.

• հաղորդակցման հմտություններ;
• արձագանքողություն;
• զգայունություն այլ մարդկանց տրամադրությունների նկատմամբ;
• հարգանք;
• ամբարտավանություն;
• էգոցենտրիզմ;
• կոպտություն;
• մեկուսացում և այլն:

Իհարկե, շատ բան կախված է նրանից, թե ինչ պայմաններում է հայտնվել մարդը. նույնիսկ ամենաբաց և շփվող մարդը կարող է խնդիրներ ունենալ խիստ, փակ և անսիրտ մարդու հետ շփվելու համար: Բայց, որպես կանոն, բարեկիրթ մարդիկ օժտված են դրական հատկություններ, հեշտությամբ հարմարվում են հասարակությանը և զսպում նրանց բացասական գծերը։

Աշխատանքի մեջ դրսևորվող բնավորության գծերը

Մարդու կարիերայի կառուցումն ուղղակիորեն կախված է նրա բնավորության որակից։ Նույնիսկ ամենատաղանդավոր և շնորհալի մարդիկ կարող են ձախողվել, քանի որ նրանք բավականաչափ պատասխանատու չեն իրենց աշխատանքի և իրենց տաղանդի համար: Դրանով նրանք միայն իրենց են վնասում և հնարավորություն չեն տալիս իրենց ողջ ներուժն օգտագործելու։

Կամ, ընդհակառակը, լինում են դեպքեր, երբ տաղանդի պակասն ավելի քան փոխհատուցվում էր աշխատանքի մեջ առանձնահատուկ ջանասիրությամբ։ Պատասխանատու և զգույշ մարդը միշտ կհասնի հաջողության։ Ահա հիմնական կերպարների գծերի ցանկը.

• ծանր աշխատանք;
• պատասխանատվություն;
• նախաձեռնություն;
• ճշգրտություն;
• անփույթություն;
• ծուլություն;
• անփութություն;
• պասիվություն և այլն:

Բնավորության գծերի այս երկու խմբերն ակտիվորեն համընկնում են միմյանց հետ, քանի որ աշխատանքային գործունեությունև մարդկանց միջև հաղորդակցությունն անբաժանելիորեն կապված են:

Բնավորության գծերը, որոնք դրսևորվում են սեփական անձի նկատմամբ

Սրանք այն գծերն են, որոնք բնութագրում են նրա ինքնաընկալումը իր նկատմամբ։ Նրանք այսպիսի տեսք ունեն.

• ինքնարժեքի կամ գերազանցության զգացում;
• պատիվ;
• ամբարտավանություն;
• ինքնաքննադատություն;
• էգոցենտրիզմ;
• ինքնասիրություն և ուրիշներ:

Բնավորության գծերը, որոնք դրսևորվում են իրերի հետ կապված

Իրերի նկատմամբ վերաբերմունքը չի ազդում դասավորվածության վրա սոցիալական կապերմարդ, բայց ցուցադրում և բացահայտում է իր էության լավագույն կամ անճոռնի հատկությունները: Սրանք այնպիսի հատկություններ են, ինչպիսիք են.

• ճշգրտություն;
• խնայողություն;
• բծախնդիրություն;
• անփութություն և այլն:

Ռուս մարդու մենթալիտետը, հատկությունները

Մենթալիտետը շատ սուբյեկտիվ հասկացություն է, և այն հիմնված է կարծրատիպային մտածողության վրա։ Այնուամենայնիվ, չի կարելի հերքել, որ որոշակի հատկանիշներ բնորոշ են այս կամ այն ​​ազգությանը: Ռուս ժողովուրդը հայտնի է իր ջերմությամբ և հյուրընկալությամբ, ուրախ տրամադրությամբ։ Ռուսական հոգին ամբողջ աշխարհում համարվում է առեղծվածային և անհասկանալի, քանի որ ռուսները չեն տարբերվում իրենց գործողությունների ռացիոնալությամբ և տրամաբանությամբ, և հաճախ ենթարկվում են տրամադրության ազդեցությանը:

Ռուս ժողովրդի մեկ այլ հատկանիշ սենտիմենտալությունն է։ Ռուս մարդը ակնթարթորեն ընդունում է ուրիշի զգացմունքները և միշտ պատրաստ է կիսվել նրա հետ զգացմունքներով և օգնության ձեռք մեկնել: Չի կարելի չնշել մեկ այլ հատկանիշ՝ կարեկցանքը։ Պատմականորեն Ռուսաստանը օգնել է իր հարեւաններին երկրի բոլոր սահմաններում, և այսօր միայն անսիրտ մարդն է անտեսելու ուրիշի դժբախտությունը։

«Ամեն ինչ հոսում է, ամեն ինչ փոխվում է» և ամեն օր մենք այլևս նույնը չենք, ինչ երեկ՝ նոր սկզբունքներ, նոր առաջնահերթություններ, նոր աշխարհայացք։ Երբևէ մտքովդ անցե՞լ է, թե ինչպիսին են «նոր» մարդիկ: Ինչ են նրանք? Ահա մեր հայացքը նոր տարիքի մարդու 10 կարևոր հատկությունների վերաբերյալ.

• 1) Մտածողություն

Mindfulness-ը մի բան է, առանց որի նոր դարաշրջանում դուք ձեզ կաթվածահար կզգաք:

Գիտակից շնչառություն. Գիտակից շարժում. Գիտակից ընտրություն. Գիտակցված ուտել. Գիտակից դաստիարակություն. Գիտակից կյանք.

Կարդացեք նաև:, հիանալի և հետաքրքիր խաղ է, և երբ դառնում ես գիտակից խաղացող, բոլոր փորձառությունները և խնդիրները հեշտությամբ լուծվում են:

• 2) ճկունություն

Ճկունությունը ՆՈՐ մարդու ամենակարեւոր հատկանիշներից մեկն է: Նոր դարաշրջանը մշտական ​​փոփոխություն է:

Նոր մասնագիտություններ, արագ փոփոխվող հանգամանքներ։ Կյանքը շատ նոր բաներ կառաջարկի։ Յուրաքանչյուր ոք, ով կարող է ճկուն լինել, կկարողանա շարժվել ԿՅԱՆՔի հոսքով:

Մենք բոլորս պետք է ոչ միայն չվախենանք փոփոխություններից, այլ ոգևորությամբ ընդունենք դրանք և, գուցե ավելի կարևորը, խրախուսենք ու իրականացնենք այն: Կարևոր է պլանավորել փոփոխությունները և պատրաստ լինել դրանց:

Այս աշխարհում ամենաբնական բանը փոփոխությունն է: Կենդանի բաները չեն կարող սառեցնել:

Կարդացեք նաև: Հաղթողները ապրում են հարուստ և պայծառ: Նրանք առաջնորդվում են սեփական օրենքներով, որոնք ցույց են տալիս երջանկության ճանապարհը։

• 3) ազնվություն

Ազնվությունն այն որակն է, առանց որի անցումը նոր բանի գրեթե անհնար է: Որքան շատ եք ցանկանում հասնել, այնքան ավելի մեծ է ձեզանից պահանջվող ազնվության խորությունը:

Եթե ​​ազնվությունը որպես կանոն ընդունեք և ամեն օր ազնվորեն խոստովանեք ինքներդ ձեզ. «Որքանո՞վ էի ես ինքս այսօր»: «Որքանո՞վ ես արեցի այն, ինչ ուզում էի, թե՞ նորից արեցի այն, ինչ ինձնից սպասում էին ուրիշները»: - Ձեր կյանքը արմատապես կփոխվի:

«Անցյալի ո՞ր ծրագրերն ու պատկերներն են այսօր վերահսկում իմ գործողություններն ու մտքերը: Որքա՞ն հեռու եմ ես իմ մտքերում այստեղ, ներկա պահին»։

Կարդացեք նաևԱզնվությունը լավագույն քաղաքականությունն է, և մեր հարաբերությունները միմյանց և մեր հաճախորդների հետ դրա ապացույցն են:

• 4) պատասխանատվություն

Միայն մեծահասակը կարող է պատասխանատվություն ստանձնել: Եվ քանի որ Երկրի վրա շատ քիչ չափահասներ կան, դուք պետք է մեծանաք:

Մեծահասակներն են, ովքեր կարող են որակապես փոխել կյանքը մոլորակի վրա և կառուցել նոր աշխարհ, հիմնվելով ձեր արժեքների վրա, հարգելով ինքներդ ձեզ և ուրիշներին, ունենալով կարեկցանք և սեր:

Կարդացեք նաև: Ոչ մի մարդ չի կարող ազդել ձեր կյանքի վրա կամ ստեղծել հանգամանքներ ձեր կյանքում:

• 5) զարգացած ինտուիցիա

Զարգացած ինտուիցիան բաց զգացմունքներ է և, որպես հետևանք, «իմը» և ոչ «իմը» տարբերելու կարողություն: Ի՞նչ կարդալ, ուր դիմել և ուր գնալ:

Նոր դարաշրջանում շատ դժվար կլինի գոյատևել առանց լավ զարգացած ինտուիցիայի։ Ինտուիցիան զարգացնելու համար պետք է բացել զգացմունքներդ, բացահայտել դրանք վախերի, կասկածների, ցավի փլատակների տակ։ Դա միշտ չէ, որ հեշտ կլինի, բայց արժե այն:

• 6) արժեքներ

Քչերն են մտածում, թե ինչ արժեքների վրա է կառուցված իրենց կյանքը։ Բայց առանց արժեքների գիտակցության, դժվար է նույնիսկ կառուցել ձեր կյանքը, էլ չեմ խոսում ընկերության կամ բիզնեսի մասին: Դուք պետք է հստակ հասկանաք ձեր հիմնական արժեքը և կառուցեք ձեր կյանքը դրա շուրջ:

Երբ մենք ստեղծեցինք նախագիծը, մենք գրեցինք մեր հիմնական արժեքները: Այդ ժամանակվանից դրանք չեն փոխվել, այլ միայն լրացվել ու խորացել են։

Կարդացեք նաև: Մաքրումից առաջ խորհուրդ է տրվում կարդալ հրահանգները և անվտանգության նախազգուշական միջոցները, որպեսզի չհեռացնեք փխրուն ծաղկամանը, որի մեջ թանկարժեք իրեր կան ձեզ համար:

• 7) Կենտրոնանալ

Նոր դարաշրջանում, փոխելով ձեր ուշադրությունը, դուք հեշտությամբ կարող եք փոխել ձեր կյանքը: Սա մեկն է կարևոր գործիքներ, որը խստորեն խորհուրդ եմ տալիս տիրապետել:

Խաղացեք ձեր ուշադրության կենտրոնում, սովորեք հեշտությամբ փոխել այն: Եթե ​​ձեր սիրելիների մեջ միայն վատն եք նկատել, գտեք նրանց մեջ լավը և ամեն օր խառնեք կենտրոնացումը: Ուշադրություն դարձրեք, թե ինչի մասին եք մտածում կրկին ու կրկին և օգտագործեք ձեր կամքը ձեր ուշադրությունը վերահղելու համար: