Պատմությունը Պավլով Իվանի դեմքերում. Ակադեմիկոս Պավլով. կենսագրություն, գիտական ​​աշխատություններ

Պատմությունը Պավլով Իվանի դեմքերում.  Ակադեմիկոս Պավլով. կենսագրություն, գիտական ​​աշխատություններ

Ականավոր բժիշկ, ֆիզիոլոգ և գիտնական, ով հիմք դրեց բարձրագույն նյարդային գործունեության զարգացմանը՝ որպես գիտության անկախ ճյուղ։ Իր կյանքի տարիների ընթացքում նա դարձել է բազմաթիվ գիտական ​​հոդվածների հեղինակ, հասել է համընդհանուր ճանաչման՝ դառնալով բժշկության ոլորտում Նոբելյան մրցանակի դափնեկիր, բայց իր ողջ կյանքում ամենակարեւոր ձեռքբերումը, իհարկե, կարելի է համարել հայտնագործությունը։ պայմանավորված ռեֆլեքսի, ինչպես նաև մարդու ուղեղային ծառի կեղևի աշխատանքի մի քանի տեսությունների վրա՝ հիմնված երկար տարիների կլինիկական փորձարկումների վրա:

Իր գիտական ​​հետազոտություններով Իվան Պետրովիչը շատ տարիներ առաջ անցավ բժշկության զարգացումից և հասավ զարմանալի արդյունքների, որոնք հնարավորություն տվեցին զգալիորեն ընդլայնել մարդկանց գիտելիքները ամբողջ օրգանիզմի աշխատանքի և, մասնավորապես, ուղեղային ծառի կեղևում տեղի ունեցող բոլոր գործընթացների մասին։ . Պավլովը լրջորեն մոտեցավ հասկանալու քնի իմաստը և անմիջական անհրաժեշտությունը որպես ֆիզիոլոգիական գործընթաց, հասկացավ ուղեղի առանձին մասերի կառուցվածքն ու ազդեցությունը որոշակի գործունեության տեսակների վրա և կատարեց շատ ավելի կարևոր քայլեր՝ հասկանալու բոլոր ներքին համակարգերի աշխատանքը։ մարդիկ և կենդանիներ. Իհարկե, Պավլովի որոշ գործեր հետագայում ճշգրտվեցին և շտկվեցին նոր տվյալների ձեռքբերման համաձայն, և նույնիսկ պայմանավորված ռեֆլեքս հասկացությունն այժմ օգտագործվում է շատ ավելի նեղ իմաստով, քան դրա հայտնաբերման ժամանակ, սակայն Իվան Պետրովիչի ներդրումը ֆիզիոլոգիան պարզապես չի կարող անտեսվել արժանապատվության կողմից:

Ուսուցում և հետազոտության սկիզբ

Դոկտոր Պավլովը խորապես հետաքրքրվեց մարդու ուղեղում ուղղակիորեն և ռեֆլեքսներով տեղի ունեցող գործընթացներով 1869 թվականին Ռյազանի աստվածաբանական ճեմարանում ուսանելիս պրոֆեսոր Սեչենովի «Ուղեղի ռեֆլեքսները» գիրքը կարդալուց հետո։ Հենց նրա շնորհիվ նա թողեց իրավաբանական դպրոցը և սկսեց սովորել կենդանիների ֆիզիոլոգիա Սանկտ Պետերբուրգի համալսարանում պրոֆեսոր Սիոնի ղեկավարությամբ, ով երիտասարդ և խոստումնալից ուսանողին սովորեցրեց իր պրոֆեսիոնալ վիրաբուժական տեխնիկան, որն այն ժամանակ լեգենդար էր: Այնուհետև Պավլովի կարիերան արագ բարձրացավ: Ուսման ընթացքում աշխատել է Ուստիմովիչի ֆիզիոլոգիական լաբորատորիայում, իսկ հետո Բոտկինի կլինիկայում ստացել սեփական ֆիզիոլոգիական լաբորատորիայի ղեկավարի պաշտոնը։

Այս ժամանակահատվածում նա ակտիվորեն սկսեց զբաղվել իր հետազոտություններով, և Իվան Պետրովիչի համար ամենակարևոր նպատակներից մեկը ֆիստուլայի ստեղծումն էր՝ ստամոքսում հատուկ բացվածք: Նա իր կյանքից ավելի քան 10 տարի է նվիրել դրան, քանի որ այս վիրահատությունը շատ դժվար է ստամոքսահյութի պատճառով, որը խժռում է պատերը։ Սակայն, ի վերջո, Պավլովը կարողացավ դրական արդյունքների հասնել, և շուտով նա կարող էր նմանատիպ վիրահատություն իրականացնել ցանկացած կենդանու վրա։ Դրան զուգահեռ Պավլովը պաշտպանեց իր ատենախոսությունը «Սրտի կենտրոնախույս նյարդերի մասին», ինչպես նաև սովորեց արտասահմանում Լայպզեգում՝ աշխատելով այն ժամանակվա նշանավոր ֆիզիոլոգների հետ։ Քիչ անց նրան շնորհվել է նաեւ Սանկտ Պետերբուրգի ԳԱ անդամի կոչում։

Պայմանավորված ռեֆլեքսի հայեցակարգը և կենդանիների փորձերը

Մոտավորապես միևնույն ժամանակ նա հաջողության հասավ իր հիմնական մասնագիտացված հետազոտություններում և ձևավորեց պայմանավորված ռեֆլեքս հասկացությունը: Իր փորձերի ընթացքում նա հասավ շների ստամոքսահյութի արտադրությանը որոշակի պայմանավորված գրգռիչների ազդեցության տակ, օրինակ՝ թարթող լույսի կամ որոշակի ձայնային ազդանշանի։ Ձեռք բերված ռեֆլեքսների ազդեցությունն ուսումնասիրելու համար նա սարքավորել է արտաքին ազդեցություններից լիովին մեկուսացված լաբորատորիա, որտեղ նա կարող էր լիովին կարգավորել բոլոր տեսակի գրգռիչները։ Պարզ վիրահատության միջոցով նա հեռացրեց շան թքագեղձը նրա մարմնից դուրս և այդպիսով չափեց որոշակի պայմանավորված կամ բացարձակ գրգռիչների ցուցադրման ժամանակ արտազատվող թուքի քանակը:

Նաև իր հետազոտության ընթացքում նա ձևավորեց թույլ և ուժեղ իմպուլսների հայեցակարգը, որը կարող է տեղափոխվել անհրաժեշտ ուղղությամբ, որպեսզի, օրինակ, հասնել ստամոքսահյութի արտազատմանը նույնիսկ առանց ուղղակի կերակրման կամ սննդի ցուցադրման: Նա նաև ներկայացրեց հետքի ռեֆլեքս հասկացությունը, որն ակտիվորեն դրսևորվում է երկու տարեկան և ավելի երեխաների մոտ և էապես նպաստում է ուղեղի գործունեության զարգացմանը և տարբեր սովորությունների ձեռքբերմանը մարդու և կենդանիների կյանքի առաջին փուլերում:

Պավլովը իր բազմամյա հետազոտության արդյունքները ներկայացրել է 1093 թվականին Մադրիդում իր զեկույցում, որի համար մեկ տարի անց նա ստացել է համաշխարհային ճանաչում և կենսաբանության Նոբելյան մրցանակ։ Այնուամենայնիվ, նա չդադարեցրեց իր հետազոտությունները և հաջորդ 35 տարիների ընթացքում նա զբաղվեց տարբեր ուսումնասիրություններով՝ գրեթե ամբողջությամբ վերափոխելով գիտնականների պատկերացումները ուղեղի աշխատանքի և ռեֆլեքսային գործընթացների մասին:

Նա ակտիվորեն համագործակցում էր օտարերկրյա գործընկերների հետ, պարբերաբար անցկացնում տարբեր միջազգային սեմինարներ, պատրաստակամորեն կիսում իր աշխատանքի արդյունքները գործընկերների հետ և իր կյանքի վերջին տասնհինգ տարիների ընթացքում ակտիվորեն պատրաստեց երիտասարդ մասնագետների, որոնցից շատերը դարձան նրա անմիջական հետևորդները և կարողացան թափանցել։ նույնիսկ ավելի խորը մարդկության ուղեղի և վարքագծային հատկանիշների մեջ:

Դոկտոր Պավլովի գործունեության հետեւանքները

Հարկ է նշել, որ Իվան Պետրովիչ Պավլովը տարբեր ուսումնասիրություններ է անցկացրել մինչև իր կյանքի վերջին օրը, և մեծապես բոլոր առումներով այս նշանավոր գիտնականի շնորհիվ է, որ մեր ժամանակներում բժշկությունն այդքան բարձր մակարդակի վրա է: Նրա աշխատանքը օգնեց հասկանալ ոչ միայն ուղեղի գործունեության առանձնահատկությունները, այլև ֆիզիոլոգիայի ընդհանուր սկզբունքները, և հենց Պավլովի հետևորդներն էին, ովքեր նրա աշխատանքի հիման վրա հայտնաբերեցին որոշ հիվանդությունների ժառանգական փոխանցման օրինաչափություններ: Հատկապես արժե նշել այն ներդրումը, որ նա ներդրել է անասնաբուժության և մասնավորապես կենդանիների վիրաբուժության մեջ, որը սկզբունքորեն նոր մակարդակի է հասել իր կյանքի ընթացքում։

Իվան Պետրովիչը հսկայական հետք թողեց համաշխարհային գիտության մեջ և իր ժամանակակիցների կողմից հիշվեց որպես նշանավոր անձնավորություն, որը պատրաստ էր զոհաբերել իր սեփական օգուտներն ու հարմարությունները հանուն գիտության: Այս մեծ մարդը կանգ առավ ոչ մի բանի առաջ և կարողացավ հասնել զարմանալի արդյունքների, որոնց ոչ մի առաջադեմ գիտաշխատող դեռ չի կարողացել հասնել:

Բոլոր ժամանակներում ռուսական հողը հայտնի էր իր տաղանդավոր մարդկանցով, ովքեր ի վիճակի էին իրականացնել ինչպես ռազմական սխրանքներ, այնպես էլ մեծ գիտական ​​հայտնագործություններ: Յուրաքանչյուր այդպիսի մարդ արժանի է հանրության ուշադրությանը: Այդ գիտնականներից մեկը Իվան Պետրովիչ Պավլովն է, ում համառոտ կենսագրությունը հնարավորինս մանրամասն կուսումնասիրվի հոդվածում։

Ծնունդ

Ապագա փայլուն գիտնականը ծնվել է 1849 թվականի սեպտեմբերի 26-ին Ռյազան քաղաքում։ Մեր հերոսի նախնիները, ինչպես հոր, այնպես էլ մոր կողմից, իրենց ողջ կյանքը նվիրել են Աստծուն ծառայելուն Ռուս Ուղղափառ Եկեղեցում։ Իվանի հայրիկի անունը Պյոտր Դմիտրիևիչ էր, մոր անունը՝ Վարվառա Իվանովնա։

Կրթություն

1864-ին Իվան Պետրովիչ Պավլովը, ում կենսագրությունը հետաքրքրում է բազմաթիվ ընթերցողների նույնիսկ իր մահից շատ տարիներ անց, հաջողությամբ ավարտեց աստվածաբանական սեմինարիան: Սակայն այս ուսումնական հաստատությունում սովորելու վերջին կուրսում նա գիրք է կարդացել ուղեղի ռեֆլեքսների մասին, որն ամբողջությամբ փոխել է նրա գիտակցությունն ու աշխարհայացքը։

1870 թվականին Պավլովը դառնում է Սանկտ Պետերբուրգի համալսարանի իրավագիտության ֆակուլտետի մշտական ​​ուսանող։ Սա մեծապես պայմանավորված է նրանով, որ նախկին ճեմարանականներն այդ օրերին շատ սահմանափակ էին իրենց ապագա ճակատագրի ընտրության հարցում: Բայց բառացիորեն երկու շաբաթ անց նա տեղափոխվեց բնական բաժանմունք։ Իվանը որպես մասնագիտացում ընտրեց տարբեր կենդանիների ֆիզիոլոգիայի ուսումնասիրությունը։

Գիտական ​​գործունեություն

Լինելով Սեչենովի հետևորդը, Իվան Պետրովիչ Պավլովը (նրա կենսագրությունը պարունակում է բազմաթիվ հետաքրքիր փաստեր) տասը տարի շարունակ ձգտել է ստանալ ստամոքս-աղիքային տրակտի ֆիստուլա։ Գիտնականը փորձարկել է նաեւ կերակրափողը կտրել, որպեսզի սնունդը չմտնի ստամոքս։ Այս փորձերի շնորհիվ հետազոտողը պարզել է ստամոքսահյութի արտազատման նրբությունները։

1903 թվականին Պավլովը հանդես է եկել որպես խոսնակ Մադրիդում կայացած միջազգային կոնֆերանսում։ Եվ հենց հաջորդ տարի գիտնականին շնորհվեց Նոբելյան մրցանակ՝ մարսողական համակարգի գեղձերի ֆունկցիոնալ բնութագրերի խորը ուսումնասիրության համար։

Բարձրաձայն կատարում

1918 թվականի գարնանը Իվան Պետրովիչ Պավլովը, ում հակիրճ կենսագրությունը կարող է ընթերցողին պատկերացում տալ գիտության մեջ իր տպավորիչ ավանդի մասին, կենսական դասախոսությունների դասընթաց է կարդացել: Այս գիտական ​​աշխատություններում պրոֆեսորը խոսեց մարդկային մտքի մասին ընդհանրապես և ռուսական մտքի մասին՝ մասնավորապես։ Հարկ է նշել, որ իր ելույթներում գիտնականը խիստ քննադատորեն վերլուծել է ռուսական մտածելակերպի նրբություններն ու նրբությունները՝ հատկապես նշելով ինտելեկտուալ կարգապահության բացակայությունը։

Գայթակղություն

Տեղեկություններ կան, որ քաղաքացիական զինված առճակատման և տոտալ կոմունիզմի ժամանակ, որը Պավլովին գումար չի հատկացրել հետազոտության համար, նա Շվեդիայի գիտությունների ակադեմիայից առաջարկ է ստացել տեղափոխվել Ստոկհոլմ։ Սկանդինավյան այս պետության մայրաքաղաքում Իվան Պետրովիչ Պավլովը (նրա կենսագրությունն ու արժանիքները հարգված են) կարող էր ամենահարմար պայմանները ստանալ իր գիտական ​​աշխատանքի համար։ Սակայն մեր մեծ հայրենակիցը կտրականապես մերժեց այս առաջարկը՝ պատճառաբանելով, որ շատ է սիրում իր հայրենի հողը և մտադիր չէ որևէ տեղ տեղափոխվել։

Որոշ ժամանակ անց խորհրդային բարձր ղեկավարությունը հրաման արձակեց Լենինգրադի մոտ ինստիտուտ կառուցել։ Գիտնականն այս հաստատությունում աշխատել է մինչև 1936 թվականը։

Հետաքրքիր պահ

Իվան Պետրովիչ Պավլովը (այս ակադեմիկոսի կենսագրությունն ու հետաքրքիր փաստերը չի կարելի անտեսել) մարմնամարզության շատ մեծ սիրահար էր և ընդհանրապես առողջ ապրելակերպի ջերմեռանդ կողմնակից։ Այդ իսկ պատճառով նա ստեղծել է մի հասարակություն, որտեղ հավաքվել են վարժությունների և հեծանվավազքի մոլի սիրահարները։ Այս օղակում գիտնականը նույնիսկ նախագահն էր։

Մահ

Իվան Պետրովիչ Պավլովը (կարճ կենսագրությունը թույլ չի տալիս նկարագրել նրա բոլոր արժանիքները) մահացել է 1936 թվականի փետրվարի 27-ին Լենինգրադում։ Մահվան պատճառ, ըստ տարբեր աղբյուրների, համարվում է թոքաբորբը կամ թույնի ազդեցությունը։ Հանգուցյալի կտակի հիման վրա նրան թաղել են ուղղափառ կանոնների համաձայն Կոլտուշիի եկեղեցում։ Դրանից հետո հանգուցյալի մարմինը տեղափոխել են Տաուրիդյան պալատ, որտեղ կայացել է հրաժեշտի պաշտոնական արարողությունը։ Դագաղի մոտ տեղադրվել է պատվո պահակախումբ՝ բաղկացած տարբեր ուսումնական հաստատությունների գիտական ​​անձնակազմից և Գիտությունների ակադեմիայի անդամներից։ Գիտնականին թաղել են Literatorskie Mostki կոչվող գերեզմանատանը:

Գիտական ​​ներդրում

Իվան Պետրովիչ Պավլովը, ում կենսագրությունն ու գիտական ​​նվաճումները աննկատ չմնացին իր ժամանակակիցների կողմից, նույնիսկ նրա մահից հետո զգալի ազդեցություն ունեցավ բժշկության վրա։ Մահացած պրոֆեսորն իսկապես դարձավ խորհրդային գիտության խորհրդանիշը, և նրա ձեռքբերումներն այս ոլորտում շատերը համարում էին իրական գաղափարական սխրանք: «Պավլովի ժառանգությունը պաշտպանելու» անվան տակ 1950-ին տեղի ունեցավ ԽՍՀՄ Գիտությունների ակադեմիայի նիստը, որտեղ ֆիզիոլոգիայի շատ լուսատուներ ենթարկվեցին լուրջ հալածանքների՝ արտահայտելով իրենց տեսլականը հետազոտության և փորձերի որոշ հիմնարար դիրքորոշումների վերաբերյալ: Արդարության համար պետք է ասել, որ նման քաղաքականությունը հակասում էր Պավլովի կենդանության օրոք դավանած սկզբունքներին։

Եզրակացություն

Իվան Պետրովիչ Պավլովը, ում համառոտ կենսագրությունը տրված է վերևում, ուներ բազմաթիվ մրցանակներ։ Բացի Նոբելյան մրցանակից, գիտնականը արժանացել է Կոտենիուսի, Կոպլիի մեդալի և Կրոն դասախոսության:

1935 թվականին տղամարդը ճանաչվեց որպես «աշխարհի ֆիզիոլոգիայի երեց»։ Այս կոչումը նա ստացել է ֆիզիոլոգների 15-րդ միջազգային կոնգրեսի ժամանակ։ Նշենք, որ ո՛չ նրանից առաջ, ո՛չ էլ դրանից հետո կենսաբանության ոչ մի ներկայացուցիչ չի կարողացել ստանալ նույն կոչումը և այդքան հայտնի չի եղել։

19-20-րդ դարերի ռուս գիտնականներից ոչ մեկը, նույնիսկ Դ.Ի. Մենդելեևը արտերկրում չի ստացել այնպիսի համբավ, ինչպիսին է ակադեմիկոս Իվան Պետրովիչ Պավլովը (1849-1936): «Սա այն աստղն է, որը լուսավորում է աշխարհը՝ լույս սփռելով դեռևս չուսումնասիրված ուղիների վրա», - ասաց Հերբերտ Ուելսը նրա մասին: Նրան անվանում էին «ռոմանտիկ, գրեթե լեգենդար գործիչ», «աշխարհի քաղաքացի»։ Նա 130 ակադեմիաների, համալսարանների և միջազգային ընկերությունների անդամ էր։ Նա համարվում է համաշխարհային ֆիզիոլոգիական գիտության ճանաչված առաջատարը, բժիշկների սիրելի ուսուցիչը, ստեղծագործական աշխատանքի իսկական հերոսը։

Իվան Պետրովիչ Պավլովը ծնվել է Ռյազանում 1849 թվականի սեպտեմբերի 26-ին քահանայի ընտանիքում։ Ծնողների խնդրանքով Պավլովն ավարտեց աստվածաբանական դպրոցը, իսկ 1864 թվականին ընդունվեց Ռյազանի աստվածաբանական ճեմարանը։

Սակայն նրան այլ ճակատագիր է սպասվում. Իր հոր ընդարձակ գրադարանում նա մի անգամ գտավ Գ.Գ. Լևի «Առօրյա կյանքի ֆիզիոլոգիա» գունագեղ նկարազարդումներով, որոնք գրավել են նրա երևակայությունը: Իր պատանեկության տարիներին Իվան Պետրովիչի վրա մեկ այլ ուժեղ տպավորություն թողեց գիրքը, որը նա հետագայում երախտագիտությամբ էր հիշում իր ողջ կյանքում։ Սա ռուսական ֆիզիոլոգիայի հոր՝ Իվան Միխայլովիչ Սեչենովի «Ուղեղի ռեֆլեքսներն» ուսումնասիրությունն էր։ Թերևս չափազանցություն չէ ասել, որ այս գրքի թեման ձևավորեց Պավլովի ողջ ստեղծագործական գործունեության լեյտմոտիվը։

1869 թվականին նա թողել է ճեմարանը և սկզբում ընդունվել իրավաբանական ֆակուլտետ, ապա տեղափոխվել Սանկտ Պետերբուրգի համալսարանի ֆիզիկամաթեմատիկական ֆակուլտետի բնագիտական ​​բաժինը։ Այստեղ հայտնի ռուս ֆիզիոլոգի ազդեցությամբ պրոֆեսոր Ի.Ֆ. Սիոն, նա ընդմիշտ կապեց իր կյանքը ֆիզիոլոգիայի հետ: Համալսարանն ավարտելուց հետո Ի.Պ. Պավլովը որոշեց ընդլայնել իր գիտելիքները ֆիզիոլոգիայի, մասնավորապես մարդու ֆիզիոլոգիայի և պաթոլոգիայի մասին: Այդ նպատակով 1874 թվականին ընդունվել է Բժշկական-վիրաբուժական ակադեմիա։ Այն փայլուն ավարտելով՝ Պավլովը երկամյա գործուղում ստացավ արտերկիր։ Արտասահմանից ժամանելուն պես նա ամբողջությամբ նվիրվեց գիտությանը։

Ֆիզիոլոգիայի վերաբերյալ բոլոր աշխատանքները կատարվել են Ի.Պ. Պավլովը գրեթե 65 տարի հիմնականում խմբավորված էր ֆիզիոլոգիայի երեք բաժինների շուրջ՝ արյան շրջանառության ֆիզիոլոգիա, մարսողական ֆիզիոլոգիա և ուղեղի ֆիզիոլոգիա: Պավլովը գործնականում մտցրեց խրոնիկական փորձ, որը հնարավորություն տվեց ուսումնասիրել գործնականում առողջ օրգանիզմի գործունեությունը։ Օգտագործելով պայմանավորված ռեֆլեքսների մշակված մեթոդը՝ նա հաստատեց, որ մտավոր գործունեության հիմքում ընկած են ուղեղի կեղևում տեղի ունեցող ֆիզիոլոգիական պրոցեսները։ Պավլովի հետազոտությունները բարձրագույն նյարդային գործունեության ֆիզիոլոգիայի վերաբերյալ մեծ ազդեցություն են ունեցել ֆիզիոլոգիայի, հոգեբանության և մանկավարժության զարգացման վրա։

Աշխատանքները՝ I.P. Պավլովի արյան շրջանառության հետ կապված խնդիրները հիմնականում կապված են 1874-1885 թվականներին հայտնի ռուս բժիշկ Սերգեյ Պետրովիչ Բոտկինի կլինիկայի լաբորատորիայում նրա գործունեության հետ: Հետազոտության կիրքը նրան ամբողջությամբ կլանել է այս ընթացքում։ Նա լքել է իր տունը, մոռացել իր նյութական կարիքների, կոստյումի և նույնիսկ երիտասարդ կնոջ մասին։ Նրա ընկերները մեկ անգամ չէ, որ մասնակցել են Իվան Պետրովիչի ճակատագրին՝ ցանկանալով ինչ-որ կերպ օգնել նրան։ Մի օր գումար են հավաքել Ի.Պ.-ի համար։ Պավլովան՝ ցանկանալով նրան ֆինանսապես աջակցել։ Ի.Պ. Պավլովն ընդունեց ընկերական օգնությունը, բայց այս գումարով նա գնեց շների մի ամբողջ ոհմակ՝ իրեն հետաքրքրող փորձն իրականացնելու համար։

Առաջին լուրջ հայտնագործությունը, որը նրան հայտնի դարձրեց, այսպես կոչված սրտի ուժեղացնող նյարդի հայտնաբերումն էր։ Այս հայտնագործությունը սկզբնական խթան հանդիսացավ նյարդային տրոֆիզմի գիտական ​​դոկտրինի ստեղծման համար։ Այս թեմայով աշխատանքների ամբողջ շարքը ձևակերպվել է դոկտորական ատենախոսության տեսքով՝ «Սրտի կենտրոնախույս նյարդերը» վերնագրով, որը նա պաշտպանել է 1883 թ.

Արդեն այս ժամանակաշրջանում բացահայտվեց I.P.-ի գիտական ​​ստեղծագործության մեկ հիմնարար առանձնահատկությունը. Պավլովա - ուսումնասիրել կենդանի օրգանիզմը իր ամբողջական, բնական վարքագծի մեջ: Աշխատանքը՝ I.P. Պավլովան Բոտկինի լաբորատորիայում նրան մեծ ստեղծագործական բավականություն բերեց, բայց լաբորատորիան ինքնին բավականաչափ հարմար չէր։ Այդ իսկ պատճառով Ի.Պ. 1890 թվականին Պավլովը ուրախությամբ ընդունեց նոր կազմակերպված Փորձարարական բժշկության ինստիտուտի ֆիզիոլոգիայի բաժինը ստանձնելու առաջարկը։ 1901 թվականին ընտրվել է թղթակից անդամ, 1907 թվականին՝ Պետերբուրգի ԳԱ իսկական անդամ։ 1904 թվականին Իվան Պետրովիչ Պավլովը Նոբելյան մրցանակ ստացավ մարսողության վերաբերյալ իր աշխատանքի համար։

Պավլովի ուսուցումը պայմանավորված ռեֆլեքսների վերաբերյալ տրամաբանական ավարտն էր այն բոլոր ֆիզիոլոգիական փորձերի, որոնք նա կատարեց արյան շրջանառության և մարսողության վրա։

Ի.Պ. Պավլովը ուսումնասիրել է մարդու ուղեղի ամենախորը և առեղծվածային գործընթացները: Նա բացատրեց քնի մեխանիզմը, որը, պարզվեց, արգելակման հատուկ նյարդային գործընթացի տեսակ է, որը տարածվում է ուղեղի կեղևով մեկ։

1925 թվականին Ի.Պ. Պավլովը ղեկավարել է ԽՍՀՄ ԳԱ ֆիզիոլոգիայի ինստիտուտը և իր լաբորատորիայում բացել երկու կլինիկա՝ նյարդային և հոգեբուժական, որտեղ նա հաջողությամբ կիրառել է լաբորատորիայում ստացած փորձարարական արդյունքները նյարդային և հոգեկան հիվանդությունների բուժման համար։ Հատկապես կարևոր ձեռքբերում է վերջին տարիներին Ի.Պ. Պավլովը ուսումնասիրում էր նյարդային գործունեության որոշակի տեսակների ժառանգական հատկությունները: Այս խնդիրը լուծելու համար Ի.Պ. Պավլովը զգալիորեն ընդլայնեց իր կենսաբանական կայանը Լենինգրադի մոտակայքում գտնվող Կոլտուշիում՝ գիտության իսկական քաղաք, որի համար խորհրդային կառավարությունը հատկացրեց ավելի քան 12 միլիոն ռուբլի։

I.P.-ի ուսուցում. Պավլովան դարձավ համաշխարհային գիտության զարգացման հիմքը։ Պավլովյան հատուկ լաբորատորիաներ են ստեղծվել Ամերիկայում, Անգլիայում, Ֆրանսիայում և այլ երկրներում։ 1936 թվականի փետրվարի 27-ին Իվան Պետրովիչ Պավլովը մահացավ։ Կարճատև հիվանդությունից հետո նա մահացել է 87 տարեկանում։ Ուղղափառ ծիսակարգի համաձայն թաղման արարողությունը, ըստ նրա կամքի, կատարվել է Կոլտուշիի եկեղեցում, որից հետո Տաուրիդյան պալատում տեղի է ունեցել հրաժեշտի արարողություն։ Դագաղի մոտ տեղադրվել է բուհերի, տեխնիկական ուսումնարանների, գիտական ​​ինստիտուտների գիտնականների և ԽՍՀՄ ԳԱ նախագահության անդամների պատվավոր պահակախումբը։

Պավլով, Իվան Պետրովիչ



(ծնված 1849 թ.) - ֆիզիոլոգ, Ռյազանի գավառի քահանայի որդի։ Ավարտել է Բժշկական-վիրաբուժական ակադեմիայի գիտական ​​կուրսը։ 1879թ., 1884թ. նշանակվել է ֆիզիոլոգիայի մասնավոր դոցենտ և նույն թվականին ստացել գիտական ​​նպատակներով 2-ամյա գործուղում արտերկիր. 1890 թվականին նշանակվել է Տոմսկի համալսարանի արտակարգ պրոֆեսոր։ դեղագիտության ամբիոնում, սակայն նույն թվականին տեղափոխվել է իմպ. ռազմաբժշկական ակադ. արտակարգ պրոֆեսոր, իսկ 1897 թվականից ակադեմիայի շարքային պրոֆեսոր։

Պրոֆ. Պ.-ն կարելի է բաժանել 3 խմբի՝ 1) աշխատանքի՝ կապված սրտի նյարդայնացման հետ. 2) Էկկով գործողության հետ կապված աշխատանքները. 3) աշխատանքը մարսողական համակարգի գեղձերի սեկրետորային գործունեության վերաբերյալ. Նրա գիտական ​​գործունեությունը գնահատելիս պետք է հաշվի առնել նրա լաբորատորիայի կողմից ձեռք բերված գիտական ​​արդյունքների ամբողջությունը, որում աշխատել են նրա ուսանողները՝ իր մասնակցությամբ։ Սրտի նյարդայնացմանը վերաբերող աշխատանքների 1-ին խմբում պրոֆ. Պ.-ն փորձարարորեն ցույց է տվել, որ իր աշխատանքի ընթացքում սիրտը կարգավորվում է, բացի արդեն հայտնի ուշացնող և արագացնող նյարդերից, նաև ամրացնող նյարդով, և միևնույն ժամանակ տալիս է փաստեր, որոնք իրավունք են տալիս մտածելու թուլացող նյարդերի առկայության մասին. . Աշխատանքների 2-րդ խմբում Պ.-ն, փաստացի իրականացրել է դոկտոր Էկի կողմից նախկինում բեղմնավորված պորտալարը ստորադաս կավայի հետ կապելու օպերացիան և այդպիսով կազմակերպելով լյարդի շրջանցում մարսողական տրակտից արյունով, մատնանշել է. պարզել լյարդի կարևորությունը՝ որպես մարսողական խողովակից արյունով տեղափոխվող վնասակար արտադրանքի մաքրող միջոց, և պրոֆ. Մի սննդի դեպքում ավելի շատ ստամոքսահյութ է արտազատվում և թթվի կամ ֆերմենտի ավելի կամ պակաս պարունակությամբ, մյուսի դեպքում՝ ենթաստամոքսային գեղձի ակտիվության բարձրացում, երրորդ լյարդով, չորրորդով մենք կարող ենք արգելակել մի գեղձի համար, և Միևնույն ժամանակ ավելացել է մյուսի ակտիվությունը և այլն: Ցույց տալով լորձաթաղանթի այս հատուկ գրգռվածությունը՝ նա նաև մատնանշեց նյարդային ուղիները, որոնցով ուղեղը իմպուլսներ է ուղարկում այս գործունեության համար. ստամոքսի և ենթաստամոքսային գեղձի. Աշխատանքներից կնշենք՝ 1-ին խմբից՝ «Սրտի նյարդի ամրացում» («Շաբաթական կլինիկական թերթ», 1888 թ.); 2-րդ խումբ. «Ստորին կավայի և պորտային երակների Էկկովսկու ֆիստուլը և դրա հետևանքները մարմնի համար» (Փորձարարական բժշկության կայսերական ինստիտուտի կենսաբանական գիտությունների արխիվ (1892 թ., I); 3-րդ «Դասախոսություն աշխատանքի մասին» հիմնական մարսողական գեղձերը» (1897 թ., այստեղ թվարկված են իր և նրա աշակերտների բոլոր առնչվող աշխատանքները Նա նաև հեղինակել է «Սրտի կենտրոնախույս նյարդերը» (Սանկտ Պետերբուրգ, 1883):

(Բրոքհաուս)

Պավլով, Իվան Պետրովիչ

Ռուս. գիտնական-ֆիզիոլոգ, մատերիալիստական ​​գիտության ստեղծող։ Կենդանիների և մարդկանց բարձրագույն նյարդային գործունեության վարդապետությունները, ակադ. (1907-ից, թղթակից անդամ 1901-ից)։ Ֆիզիոլոգիական նոր սկզբունքներ են մշակել Պ. հետազոտություն, որն ապահովում է օրգանիզմի գործունեության մասին գիտելիքներ՝ որպես մեկ ամբողջություն, որը գտնվում է միասնության և շրջակա միջավայրի հետ մշտական ​​փոխազդեցության մեջ։ Ուսումնասիրելով կյանքի բարձրագույն դրսևորումը` կենդանիների և մարդկանց ավելի բարձր նյարդային ակտիվությունը, նյութապաշտական ​​հոգեբանության հիմքերը դրեց Պ.

Ռյազանում քահանայի ընտանիքում ծնվել է Պ. Ռյազանի հոգեւոր դպրոցն ավարտելուց հետո 1864 թվականին ընդունվել է Ռյազանի հոգեւոր ճեմարանը։ Ճեմարանում ուսանելու տարիները համընկել են Ռուսաստանում բնագիտության բուռն զարգացման հետ։ Պ.-ի աշխարհայացքի վրա մեծ ազդեցություն են ունեցել ռուս մեծ մտածողների, հեղափոխական դեմոկրատներ Ա. Ի. Հերցենի, Վ. Գ. Բելինսկու, Ն. Գ. Չեռնիշևսկու, Ն «Ռուսական ֆիզիոլոգիայի հայր» Ի.Մ. Սեչենով - «Ուղեղի ռեֆլեքսներ» (1863): Բնական գիտություններով տարված՝ 1870 թվականին Պետերբուրգ է մտել Պ. համալսարան Բնական գիտությունների ֆիզմաթ բաժնում սովորելիս։ փաստ, II. աշխատել է լաբորատորիայում հայտնի ֆիզիոլոգ Ի.Ֆ.Ցիոնի ղեկավարությամբ, որտեղ կատարել է մի շարք գիտական ​​հետազոտություններ. «Ենթաստամոքսային գեղձի աշխատանքը վերահսկող նյարդերի մասին» աշխատության համար (Մ. Մ. Աֆանասևի հետ համատեղ) համալսարանի խորհուրդը 1875 թվականին նրան շնորհել է ոսկե մեդալ։ Համալսարանն ավարտելուց հետո (1875) II. ընդունվել է բժշկական-վիրաբուժական երրորդ կուրս։ ակադեմիայում և միաժամանակ աշխատել (1876–78) պրոֆ. ֆիզիոլոգիա Կ.Ն.Ուստիմովիչի կողմից: Ակադեմիայի դասընթացն անցնելիս կատարել է մի շարք փորձարարական աշխատանքներ, որոնց համար արժանացել է ոսկե մեդալի (1880 թ.)։ 1879 թվականին ավարտել է բժշկավիրաբուժական. Ակադեմիան (1881-ին վերակազմավորվել է Ռազմաբժշկական ակադեմիայի) և մնացել է կատարելագործման համար։ Դեռևս 1879 թվականին Պ., Ս.Պ.Բոտկինի հրավերով, սկսեց աշխատել ֆիզիոլոգիայում։ լաբորատորիաներ իր կլինիկայում (հետագայում նա ղեկավարեց այս լաբորատորիան); Այնտեղ աշխատել է մոտ. 10 տարի, փաստացի կառավարելով բոլոր դեղաբանականը: և ֆիզիոլոգիական հետազոտություն.

1883-ին դիսերտացիա է պաշտպանել Պ. բժշկական գիտությունների դոկտորի աստիճանի համար և հաջորդ տարի ստացել ռազմաբժշկական գիտությունների մասնավոր-դոցենտի կոչում։ ակադեմիաներ; 1890 թվականից պրոֆ. այնտեղ՝ դեղագիտության, իսկ 1895 թվականից՝ ֆիզիոլոգիայի ամբիոնում, որտեղ աշխատել է մինչև 1925 թվականը։ 1891 թվականից նա նաև ղեկավարել է ֆիզիոլոգիան։ նրա ակտիվ մասնակցությամբ կազմակերպված փորձարարական բժշկության ինստիտուտի բաժինը։ 45 տարի աշխատելով այս ինստիտուտի պատերի ներսում՝ Պ. 1913 թվականին բարձրագույն նյարդային գործունեության հետազոտության համար Պ.-ի նախաձեռնությամբ փորձարարական բժշկության ինստիտուտում կառուցվել է հատուկ շենք, որտեղ առաջին անգամ սարքավորվել են ձայնամեկուսիչ խցիկներ՝ պայմանավորված ռեֆլեքսների ուսումնասիրության համար (այսպես կոչված. լռության աշտարակ):

Պ–ի ստեղծագործությունն իր ամենամեծ ծաղկմանը հասավ Հոկտեմբերյան մեծ հեղափոխությունից հետո։ սոցիալիստ հեղափոխություն։ կոմունիստ կուսակցությունն ու սովետական ​​իշխանությունը մշտապես մշտական ​​աջակցություն էին ցուցաբերում՝ շրջապատելով նրան ուշադրությամբ ու հոգատարությամբ։ 1921-ին Վ.Ի.Լենինի ստորագրությամբ ընդունվել է Ժողովրդական կոմիսարների խորհրդի հատուկ հրամանագիրը, որոնք կապահովեն Պ–ի գիտական ​​աշխատանքը Հետագայում Պ–ի համար կազմակերպվել են կենսաբանական գիտություններ։ կայարան գյուղում Կոլտուշին (այժմ՝ Պավլովո գյուղ) Լենինգրադի մոտ, որը դարձավ, Պ.-ի խոսքերով, «պայմանավորված ռեֆլեքսների մայրաքաղաք»։

Պ–ի աշխատանքները ճանաչվել են ողջ աշխարհի գիտնականների կողմից։ Իր կենդանության օրոք նրան շնորհվել են պատվավոր կոչումներ հայրենական և արտասահմանյան բազմաթիվ գիտական ​​հաստատություններից, ակադեմիաներից, բարձր մորթյա կոշիկներից և տարբեր ընկերություններից։ 1935 թվականին Ֆիզիոլոգների 15-րդ միջազգային կոնգրեսում (Լենինգրադ - Մոսկվա) նա պսակվեց «աշխարհի ֆիզիոլոգների երեց» պատվավոր կոչումով։

Պավլովը մահացել է 87 տարեկանում Լենինգրադում։ Նրան թաղել են Վոլկովյան գերեզմանատանը։

Գիտական ​​գործունեության առաջին շրջանում (1874–88) հիմնականում սրտանոթային համակարգի ֆիզիոլոգիայի ուսումնասիրությամբ է զբաղվել Պ. Նրա դիսս վերաբերում է այս ժամանակին։ «Սրտի կենտրոնախույս նյարդերը» (1883 թ.), որտեղ տաքարյուն կենդանու սրտում առաջին անգամ ցուցադրվել է հատուկ նյարդաթելերի առկայությունը, որոնք ուժեղացնում և թուլացնում են սրտի գործունեությունը։ Իր հետազոտության հիման վրա Պ.-ն առաջարկել է, որ իր հայտնաբերած ուժեղացնող նյարդն իր ազդեցությունն է թողնում սրտի վրա՝ փոխելով նյութափոխանակությունը սրտի մկանում։ Զարգացնելով այս գաղափարները՝ Պ.-ն հետագայում ստեղծեց տրոֆիկի ուսմունքը։ նյարդային համակարգի գործառույթները («Տրոֆիկ նյարդայնացման մասին», 1922):

Պ–ի այս շրջանին թվագրվող մի շարք աշխատություններ նվիրված են արյան ճնշման կարգավորման նյարդային մեխանիզմների ուսումնասիրությանը։ Բացառիկ մանրակրկիտ և ճշգրիտ փորձերի ընթացքում նա հաստատեց, որ արյան ճնշման ցանկացած փոփոխություն ռեֆլեքսորեն առաջացնում է այնպիսի փոփոխություններ սրտանոթային համակարգում, որոնք հանգեցնում են արյան ճնշման վերադարձի սկզբնական մակարդակին: Պ.-ն կարծում էր, որ սրտանոթային համակարգի նման ռեֆլեքսային ինքնակարգավորումը հնարավոր է միայն արյան անոթների պատերին հատուկ հատկություններով ընկալիչների առկայության շնորհիվ։ զգայունություն արյան ճնշման տատանումների և այլ գրգռիչների (ֆիզիկական կամ քիմիական): Հետագա հետազոտություններով Պ.-ն և նրա գործընկերներն ապացուցեցին, որ ռեֆլեքսային ինքնակարգավորման սկզբունքը ոչ միայն սիրտ-անոթային, այլև մարմնի բոլոր մյուս համակարգերի գործունեության ունիվերսալ սկզբունքն է։

Արդեն արյան շրջանառության ֆիզիոլոգիայի վերաբերյալ նրա աշխատության մեջ ակնհայտ էր Պ.-ի բարձր հմտությունը և փորձեր վարելու նորարար մոտեցումը։ Իր առջեւ խնդիր դնելով ուսումնասիրել հեղուկ և չոր սնունդ ընդունելու ազդեցությունը շան արյան ճնշման վրա՝ Պ.-ն համարձակորեն հեռանում է անզգայացված կենդանիների վրա ավանդական սուր փորձարկումներից և փնտրում է հետազոտության նոր մեթոդներ։ Նա սովորեցնում է շանը փորձի և երկար վարժեցման միջոցով ապահովում է, որ առանց անզգայացման հնարավոր լինի կտրել շան թաթին բարակ զարկերակային ճյուղը և տարբեր ազդեցություններից հետո շատ ժամերի ընթացքում վերագրանցել արյան ճնշումը: Մեթոդական Այս (առաջիններից մեկում) աշխատանքում խնդրի լուծման մոտեցումը շատ կարևոր է, քանի որ դրանում կարելի է տեսնել, ասես, քրոնիկական փորձառության ուշագրավ մեթոդի ի հայտ գալը, որը մշակել է Պ. մարսողության ֆիզիոլոգիայի վրա. Փորձարարական մեկ այլ կարևոր ձեռքբերում էր Պ.-ի կողմից սրտի գործունեության ուսումնասիրման նոր մեթոդի ստեղծումը, օգտագործելով այսպես կոչված. սրտանոթային դեղամիջոց (1886); Միայն մի քանի տարի անց, շատ նման ձևով, նմանատիպ սիրտ-թոքային դեղամիջոց նկարագրվեց անգլերենով: ֆիզիոլոգ Է.Սթարլինգը, ում անունով այս դեղամիջոցը սխալ է անվանել:

Սրտանոթային համակարգի ֆիզիոլոգիայի բնագավառում աշխատանքին զուգահեռ իր գործունեության առաջին շրջանում զբաղվել է մարսողության ֆիզիոլոգիայի առանձին հարցերի ուսումնասիրությամբ։ Բայց համակարգված Նա սկսել է հետազոտություններ կատարել այս ոլորտում միայն 1891 թվականին Փորձարարական բժշկության ինստիտուտի լաբորատորիայում։ Այս աշխատություններում, ինչպես նաև արյան շրջանառության վերաբերյալ ուսումնասիրություններում առաջնորդող գաղափարը նյարդայնության գաղափարն էր, որը որդեգրվել էր Պ.-ի կողմից Բոտկինից և Սեչենովից, որով նա հասկացավ «ֆիզիոլոգիական ուղղությունը», որը ձգտում է ընդլայնել մարմնի ազդեցությունը: նյարդային համակարգը հնարավորինս մեծ քանակությամբ մարմնի գործունեության համար» (Պավլով Ի.Պ., Ամբողջական ժողովածու, հատոր 1, 2-րդ հրատ., 1951, էջ 197): Այնուամենայնիվ, նյարդային համակարգի կարգավորիչ ֆունկցիայի ուսումնասիրությունը (գործընթացի ընթացքում մարսողություն) առողջ նորմալ կենդանու մոտ չէր կարող մեթոդապես իրականացվել, ինչն ուներ այն ժամանակվա ֆիզիոլոգիան:

«ֆիզիոլոգիական մտածողության» նոր մեթոդների, նոր տեխնիկայի ստեղծմանը մի քանի տարի նվիրեց Պ. Նա հատուկ վիրահատություններ է մշակել մարսողական համակարգի օրգանների վրա եւ գործնականում ներմուծել քրոնիկ մեթոդը։ փորձ, որը հնարավորություն տվեց ուսումնասիրել մարսողական ապարատի գործունեությունը առողջ կենդանու մոտ։ 1879-ին Պ., առաջին անգամ ֆիզիոլոգիայի պատմության մեջ, պարտադրել է քրոնիկ ենթաստամոքսային գեղձի խողովակի ֆիստուլա. Ավելի ուշ նրանց առաջարկեցին քրոնիկ վիրահատություն։ լեղուղիների ֆիստուլներ. Պ.-ի ղեկավարությամբ 1895 թվականին Դ.Լ.Գլինսկին մշակեց թքագեղձերի ծորանների պարզ և հարմար ֆիստուլի կիրառման տեխնիկա, որը հետագայում բացառիկ նշանակություն ունեցավ բարձրագույն նյարդային գործունեության ուսմունքի ստեղծման գործում։ Ֆիզիոլոգիայի ամենանշանավոր ձեռքբերումներից մեկը. Փորձը 1894 թվականին Պ.-ի ստեղծած մեթոդն էր՝ ստամոքսի գեղձերի գործունեությունը վերահսկելու համար՝ դրա մի մասը ստամոքսից առանձնացնելով մեկուսացված (միայնակ) փորոքի տեսքով, որն ամբողջությամբ պահպանում է նյարդային կապերը կենտրոնական նյարդային համակարգի հետ ( փոքր փորոք ըստ Պավլովի): 1889 թվականին Պ.-ն Է.Օ.Շումովա-Սիմանովսկայայի հետ մշակել է էզոֆագոտոմիայի վիրահատությունը՝ զուգակցված շների գաստրոստոմիայի հետ։ Երևակայական կերակրման փորձ է իրականացվել ստամոքսի ֆիստուլով էզոֆագոտոմացված կենդանիների վրա՝ 19-րդ դարի ֆիզիոլոգիայի ամենաակնառու փորձը: Հետագայում այս վիրահատությունն օգտագործել է Պ.-ն՝ դեղորայքային օգտագործման համար մաքուր ստամոքսահյութ ստանալու համար։

Տիրապետելով այս բոլոր մեթոդներին՝ Պ.-ն փաստացի վերստեղծեց մարսողության ֆիզիոլոգիան; նա առաջին անգամ ծայրահեղ հստակությամբ ցույց տվեց նյարդային համակարգի առաջատար դերը մարսողական ողջ գործընթացի գործունեությունը կարգավորելու գործում։ Պ.-ն ուսումնասիրել է ստամոքսի, ենթաստամոքսային գեղձի և թքագեղձերի արտազատման գործընթացի դինամիկան և լյարդի աշխատանքը տարբեր սննդանյութեր օգտագործելիս և ապացուցել նրանց կարողությունը հարմարվելու օգտագործվող սեկրեցիա նյութերի բնույթին:

1897-ին հրատարակել է Պ. հայտնի աշխատությունը՝ «Դասախոսություններ հիմնական մարսողական գեղձերի աշխատանքի մասին», որը դարձավ ուղեցույց ամբողջ աշխարհի ֆիզիոլոգների համար։ Այս աշխատանքի համար 1904 թվականին նա արժանացել է Նոբելյան մրցանակի։

Ինչպես Բոտկինը, նա ձգտում էր համատեղել ֆիզիոլոգիայի և բժշկության հետաքրքրությունները։ Դա արտահայտվել է, մասնավորապես, փորձարարական թերապիայի սկզբունքի իր հիմնավորման ու մշակման մեջ։ Փորձնականորեն ստեղծված պաթոլոգիաների բուժման գիտականորեն հիմնավորված մեթոդների որոնմամբ զբաղվել է Պ. պետությունները։ Փորձարարական թերապիայի վրա նրա աշխատանքի հետ անմիջական կապ ունեն նրա դեղաբանական ուսումնասիրությունները։ խնդիրներ. Ֆարմակոլոգիան տեսական է համարել Պ. մեղր. կարգապահությունը, զարգացման ուղիները սերտորեն կապված են փորձարարական թերապիայի հետ:

Նյարդային համակարգի օգնությամբ օրգանիզմի կապերի ուսումնասիրությունը շրջակա միջավայրի հետ, շրջակա միջավայրի հետ բնական հարաբերություններում օրգանիզմի բնականոն վարքագիծը որոշող օրինաչափությունների ուսումնասիրությունը որոշեց Պ. ուղեղի կիսագնդերի ֆունկցիաների ուսումնասիրություն։ Դրա անմիջական պատճառը նրա դիտարկումներն էին այսպես կոչված. հոգեկան Կենդանիների մեջ թուքի արտազատում, որը տեղի է ունենում սննդի տեսողությամբ կամ հոտով, սննդի ընդունման հետ կապված տարբեր գրգռիչների ազդեցության տակ և այլն: Հաշվի առնելով այս երևույթի էությունը, Պ. ուղեղի գործունեության դրսեւորումները, հասկանալ, որ երեւույթը մտավոր է. սեկրեցիա թույլ է տալիս ֆիզիոլոգին օբյեկտիվորեն ուսումնասիրել այսպես կոչված. մտավոր գործունեություն.

«Թեմայի շուրջ համառորեն խորհելուց հետո, մտավոր ծանր պայքարից հետո, ես վերջապես որոշեցի,- գրել է Պավլովը,- նույնիսկ այսպես կոչված հոգեկան հուզմունքից առաջ մնալ մաքուր ֆիզիոլոգի, այսինքն՝ օբյեկտիվ արտաքին դիտորդի և փորձարարի դերում։ , զբաղվելով բացառապես արտաքին երևույթներով և դրանց փոխհարաբերություններով» (Երկերի ամբողջական ժողովածու, հ. 3, գիրք 1, 2-րդ հրտ., 1951, էջ 14)։ Պ.-ն արտաքին գործակալի մշտական ​​կապը դրան մարմնի արձագանքի հետ անվանել է անվերապահ ռեֆլեքս, մինչդեռ անհատի կյանքի ընթացքում ձևավորված ժամանակավոր կապը պայմանավորված ռեֆլեքս է։

Պայմանավորված ռեֆլեքսների մեթոդի ներդրմամբ այլևս կարիք չկար ենթադրություններ անել կենդանու ներքին վիճակի մասին, երբ ենթարկվում է տարբեր գրգռիչների։ Մարմնի բոլոր գործունեությունը, որոնք նախկինում ուսումնասիրվել են միայն սուբյեկտիվ մեթոդներով, հասանելի են դարձել օբյեկտիվ ուսումնասիրության համար. հնարավորություն է բացվել փորձարարական եղանակով սովորելու օրգանիզմի և արտաքին միջավայրի կապը։ Պայմանավորված ռեֆլեքսն ինքնին դարձել է, Պ.-ի խոսքերով, «կենտրոնական ֆենոմեն» ֆիզիոլոգիայի համար, օգտագործելով Ղրիմը հնարավոր է դարձել ավելի լիարժեք և ճշգրիտ ուսումնասիրել ինչպես նորմալ, այնպես էլ պաթոլոգիական: ուղեղի կիսագնդերի ակտիվությունը. Պ.-ն առաջին անգամ հայտնել է պայմանավորված ռեֆլեքսների մասին 1903 թվականին 14-րդ միջազգային բժշկական գիտությունների «Փորձարարական հոգեբանություն և հոգեախտաբանություն կենդանիների մեջ» զեկույցում։ համագումար Մադրիդում.

Պ.-ն երկար տարիներ բազմաթիվ համագործակիցների ու ուսանողների հետ մշակել է բարձրագույն նյարդային գործունեության ուսմունքը։ Քայլ առ քայլ բացահայտվեցին կեղևի գործունեության ամենանուրբ մեխանիզմները, պարզվեց կապը ուղեղի կեղևի և նյարդային համակարգի հիմքում ընկած հատվածների միջև, ուսումնասիրվեցին կեղևում գրգռման և արգելակման գործընթացների օրինաչափությունները: Պարզվել է, որ այդ գործընթացները սերտ և անքակտելի կապի մեջ են միմյանց հետ, որոնք ունակ են լայնորեն ճառագայթելու, կենտրոնանալու և փոխադարձ ազդելու միմյանց։ Ըստ Պ.-ի, ուղեղային ծառի կեղևի ողջ վերլուծական և սինթեզող գործունեությունը հիմնված է այս երկու գործընթացների բարդ փոխազդեցության վրա։ Այս գաղափարները ստեղծեցին ֆիզիոլոգիական. զգայարանների գործունեության ուսումնասիրության հիմքը, որը մինչ Պ.–ն մեծապես կառուցված էր հետազոտության սուբյեկտիվ մեթոդի վրա։

Խորը ներթափանցումը կեղևային պրոցեսների դինամիկայի մեջ թույլ տվեց Պ.-ին ցույց տալ, որ քնի և հիպնոսի երևույթների հիմքում ընկած է ներքին արգելակման պրոցեսը, որը լայնորեն ճառագայթվել է ուղեղի կեղևով մեկ և իջել ենթակեղևային գոյացություններ։ Տարբեր կենդանիների պայմանավորված ռեֆլեքսային ակտիվության բնութագրերի երկարատև ուսումնասիրությունը թույլ է տվել Պ.-ին դասակարգել նյարդային համակարգի տեսակները։ Պ–ի և նրա աշակերտների հետազոտության կարևոր բաժինը պաթոլոգիական ուսումնասիրությունն էր։ բարձրագույն նյարդային համակարգի գործունեության շեղումները, որոնք առաջանում են ինչպես ուղեղի կիսագնդերի վրա տարբեր գործառնական ազդեցությունների, այնպես էլ ֆունկցիոնալ փոփոխությունների արդյունքում, այսպես կոչված. անսարքություններ, կոնֆլիկտներ, որոնք հանգեցնում են «փորձարարական նևրոզների» զարգացմանը: Փորձարարական վերարտադրվող նևրոտիկի ուսումնասիրության հիման վրա: պետություններ II. նախանշեց դրանց բուժման նոր ուղիներ, տվեց ֆիզիոլոգիական. թերապևտիկ հիմնավորումը բրոմի և կոֆեինի ազդեցությունը.

Կյանքի վերջին տարիներին Պ–ի ուշադրությունը գրավել է մարդկանց ավելի բարձր նյարդային ակտիվության ուսումնասիրությունը։ Ուսումնասիրելով կենդանիների համեմատ մարդկանց ավելի բարձր նյարդային գործունեության որակական տարբերությունները՝ նա առաջ քաշեց իրականության երկու ազդանշանային համակարգերի վարդապետությունը՝ առաջինը՝ մարդկանց և կենդանիների համար ընդհանուր, իսկ երկրորդը՝ բնորոշ միայն մարդկանց։ Երկրորդ ազդանշանային համակարգը, անքակտելիորեն կապված լինելով առաջինի հետ, ապահովում է մարդու մեջ բառերի ձևավորումը՝ «արտասանված, լսելի և տեսանելի»: Խոսքը մարդու համար ազդանշանների ազդանշան է և թույլ է տալիս շեղել և ձևավորել հասկացություններ: Երկրորդ ազդանշանային համակարգի օգնությամբ իրականացվում է մարդու ավելի բարձր վերացական մտածողություն։ Կատարված ուսումնասիրությունների ամբողջությունը թույլ տվեց Պ.-ին գալ այն եզրակացության, որ բարձրակարգ կենդանիների և մարդկանց գլխուղեղի կեղևը «մարմնի բոլոր գործողությունների ղեկավարն ու բաշխողն է», «իր վերահսկողության տակ է պահում մարմնում տեղի ունեցող բոլոր երևույթները։ », և այդպիսով ապահովում է կենդանի օրգանիզմի ամենանուրբ և կատարյալ հավասարակշռությունը արտաքին միջավայրում:

«Կենդանիների բարձրագույն նյարդային ակտիվության (վարքագծի) օբյեկտիվ ուսումնասիրության քսանամյա փորձ» (1923) և «Դասախոսություններ ուղեղի կիսագնդերի աշխատանքի մասին» (1927) աշխատություններում Պ. երկար տարիների հետազոտություն և տվել է ամբողջական սիստեմատիկ. բարձրագույն նյարդային գործունեության վարդապետության ներկայացում:

Պ–ի ուսմունքը լիովին հաստատում է հիմունքները. դիալեկտիկական դիրքեր նյութապաշտությունը, որ նյութը սենսացիաների աղբյուրն է, որ գիտակցությունը, մտածողությունը նյութի արդյունք է, որն իր զարգացման մեջ հասել է կատարելության բարձր մակարդակի, մասնավորապես՝ ուղեղի արդյունք: Պ.-ն առաջինն էր, ով հստակ ցույց տվեց, որ կենդանիների և մարդկանց կյանքի բոլոր գործընթացները անքակտելիորեն կապված են և փոխկապակցված, շարժման և զարգացման մեջ, որ ենթակա են խիստ օբյեկտիվ օրենքների։ Պ.-ն անընդհատ շեշտում էր այդ օրենքների իմացության անհրաժեշտությունը՝ դրանք կառավարել սովորելու համար։

Պ–ի անխոնջ ու կրքոտ գործունեությունը և նրա անհաշտ պայքարը իդեալիզմի ու մետաֆիզիկայի դեմ կապված են գիտության և պրակտիկայի ուժերի հանդեպ անսասան հավատի հետ։ Բարձրագույն նյարդային գործունեության մասին Պ–ի ուսմունքը խիստ տեսական է։ և գործնական իմաստը. Այն ընդլայնում է դիալեկտիկայի բնական գիտական ​​հիմքը։ մատերիալիզմը, հաստատում է Լենինի արտացոլման տեսության դրույթների ճիշտությունը և գաղափարախոսության մեջ ծառայում է որպես սուր զենք։ պայքար իդեալիզմի ցանկացած և բոլոր դրսևորումների դեմ։

Իր ժողովրդի մեծ զավակն էր Պ. Հայրենիքի հանդեպ սերը, հայրենիքի հանդեպ հպարտությունը թափանցել են նրա բոլոր մտքերն ու արարքները։ «Ինչ էլ որ անեմ,- գրել է նա,- ես անընդհատ մտածում եմ, որ ծառայում եմ այնքան, որքան իմ ուժն է թույլ տալիս, առաջին հերթին իմ հայրենիքին, մեր ռուսական գիտությանը, և սա և՛ ամենաուժեղ շարժառիթն է, և՛ խորը բավարարվածությունը» (Ամբողջական ժողովածու , հատոր 1, 2-րդ հրատ., 1951, էջ 12): Նշելով գիտական ​​հետազոտությունների խրախուսման վերաբերյալ խորհրդային կառավարության մտահոգությունը, Պ.-ն 1935 թվականին Մոսկվայում ֆիզիոլոգների 15-րդ միջազգային կոնգրեսի պատվիրակության կառավարության ընդունելության ժամանակ ասել է. մտահոգվեք, թե արդյոք մենք կկարողանա՞նք արդարացնել այն բոլոր միջոցները, որոնք կառավարությունը տրամադրում է մեզ»։ Հայրենիքի հանդեպ պատասխանատվության բարձր զգացման մասին խոսել է նաև Պ.-ն իր հայտնի նամակում երիտասարդներին, որը գրել է մահից քիչ առաջ (տե՛ս Երկերի ամբողջական ժողովածու, 2-րդ հրատ., հ. 1, 1951, էջ 22-23. )

Պ–ի բազմաթիվ աշակերտներ ու հետեւորդներ հաջողությամբ զարգացնում են նրա ուսմունքը։ ՍՍՀՄ ԳԱ եւ Բժշկական ակադեմիայի համատեղ նստաշրջանում։ ՍՍՀՄ գիտություններ (1950), նվիրված ֆիզիոլոգիական խնդրին։ Պ–ի ուսմունքները, ուրվագծվեցին այս ուսմունքի զարգացման հետագա ուղիները։

Պ–ի անունը տրվել է մի շարք գիտական ​​հաստատությունների և ուսումնական հաստատությունների (ՍՍՀՄ ԳԱ ֆիզիոլոգիայի ինստիտուտ, Լենինգրադի 1-ին բժշկական ինստիտուտ, Ռյազանի բժշկական ինստիտուտ և այլն)։ ԽՍՀՄ Գիտությունների ակադեմիան սահմանել է. 1934 թվականին՝ Պավլովի անվան մրցանակ, որը շնորհվել է ֆիզիոլոգիայի բնագավառում լավագույն գիտական ​​աշխատանքի համար, իսկ 1949 թվականին՝ նրա անվան ոսկե մեդալ՝ Պ.

Երկեր՝ Ամբողջական երկեր, հ. 1-6, 2-րդ հրատ., Մ., 1951-52; Ընտիր գործեր, խմբ. Է.Ա.Ասրաթյան, Մ., 1951։

Լիտ.՝ Ուխտոմսկի Ա. Ա., Մեծ ֆիզիոլոգ [Մահախոսական], «Բնություն», 1936, թիվ 3; Բիկով Կ. Մ., Ի. Պ. Պավլով - աշխարհի ֆիզիոլոգների ավագ, Լ., 1948; իր, Իվան Պետրովիչ Պավլովի կյանքն ու գործը. Հաղորդում... Մ.-Լ., 1949; Ասրաթյան Է.Ա., Ի.Պ.Պավլով. Կյանքը և գիտական ​​ստեղծագործությունը, Մ.-Լ., 1949; Իվան Պետրովիչ Պավլով. , Ներածություն. Այրապետյանցի և Կ. Մ. Բիկովի, Մ.-Լ., 1949 թ. Բաբսկի Է. Բ., Ի. Պ. Պավլով: 1849-1936 թթ. Մ., 1949; Բիրյուկով Դ.Ա., Իվան Պետրովիչ Պավլով. Կյանքն ու գործունեությունը, Մ., 1949; Անոխին Պ.Կ., Իվան Պետրովիչ Պավլով. Կյանքը, գործունեությունը և գիտական ​​դպրոցը, Մ.-Լ., 1949; Կոշտոյանց Խ., Պատմություն մարսողության ֆիզիոլոգիայի բնագավառում Ի.Պ.Պավլովի աշխատանքի մասին, 4-րդ հրատ., Մ.-Լ., 1950; Պավլովի ստեղծագործությունների մատենագիտությունը և նրա մասին գրականությունը, խմբ. Է.Շ.Այրապետյանցա, Մ.-Լ., 1954։

Պ ԱՎլով, Իվան Պետրովիչ

Սեռ. 1849, դ. 1936. Նորարար ֆիզիոլոգ, բարձրագույն նյարդային գործունեության մատերիալիստական ​​ուսմունքի ստեղծող: Պայմանավորված ռեֆլեքսային մեթոդի հեղինակ։ Նա առաջինն է հաստատել և ապացուցել մտավոր գործունեության և ուղեղի կեղևի ֆիզիոլոգիական պրոցեսների միջև կապը։ Նա անգնահատելի ներդրում է ունեցել ֆիզիոլոգիայի, բժշկության, հոգեբանության և մանկավարժության զարգացման գործում։ Արյան շրջանառության և մարսողության ֆիզիոլոգիայի վերաբերյալ հիմնարար դասական աշխատությունների հեղինակ։ Նա գիտահետազոտական ​​պրակտիկայում մտցրեց քրոնիկական փորձ՝ դրանով իսկ հնարավորություն տալով ուսումնասիրել գործնականում առողջ օրգանիզմի գործունեությունը։ Նոբելյան մրցանակակիր (1904)։ 1907 թվականից՝ Պետերբուրգի ԳԱ իսկական անդամ։ ՌԳԱ ակադեմիկոս (1917), ՍՍՀՄ ԳԱ ակադեմիկոս (1925)։


Կենսագրական մեծ հանրագիտարան. 2009 .

Տեսեք, թե ինչ է «Պավլով, Իվան Պետրովիչ» այլ բառարաններում.

    Խորհրդային ֆիզիոլոգ, բարձրագույն նյարդային գործունեության մատերիալիստական ​​ուսմունքի և մարսողական գործընթացի մասին ժամանակակից պատկերացումների ստեղծող. Խոշորագույն խորհրդային ֆիզիոլոգիական դպրոցի հիմնադիրը;... ... Խորհրդային մեծ հանրագիտարան

Իվան Պավլովը հայտնի ռուս գիտնական է, ում աշխատանքները բարձր են գնահատում և ճանաչում գիտական ​​համաշխարհային հանրությունը։ Գիտնականը կարեւոր բացահայտումներ է արել ֆիզիոլոգիայի եւ հոգեբանության բնագավառում։ Պավլովը մարդկանց ավելի բարձր նյարդային գործունեության գիտության ստեղծողն է։

Իվան Պետրովիչը ծնվել է 1849 թվականին, սեպտեմբերի 26-ին, Ռյազանում։ Սա Պավլովների ընտանիքում ծնված տասը երեխաների առաջին երեխան էր: Մայր Վարվառա Իվանովնան (օրիորդական ազգանունը՝ Ուսպենսկայա) մեծացել է հոգեւորականի ընտանիքում։ Մինչ ամուսնությունը նա ուժեղ, կենսուրախ աղջիկ էր։ Ծննդաբերությունը մեկը մյուսի հետևից բացասաբար է ազդել կնոջ առողջության վրա։ Նա կրթված չէր, բայց բնությունը նրան օժտեց խելքով, գործնականությամբ և աշխատասիրությամբ։

Երիտասարդ մայրը ճիշտ է դաստիարակել իր երեխաներին՝ սերմանելով որակներ, որոնց միջոցով նրանք հաջողությամբ կիրականացնեն իրենց ապագայում։ Պյոտր Դմիտրիևիչը՝ Իվանի հայրը, գյուղացիական ծագումով ճշմարիտ և անկախ քահանա էր, ով նախագահում էր աղքատ ծխական համայնքի ծառայությունները։ Նա հաճախ էր կոնֆլիկտի մեջ մտնում ղեկավարության հետ, սիրում էր կյանքը, հիվանդ չէր և պատրաստակամորեն խնամում էր իր այգին:


Պյոտր Դմիտրիևիչի ազնվականությունն ու հովվական եռանդը ի վերջո նրան դարձրեցին Ռյազանի եկեղեցու ռեկտոր։ Իվանի համար նրա հայրը նպատակներին հասնելու հաստատակամության և գերազանցության ձգտման օրինակ էր: Նա հարգում էր հորը և լսում նրա կարծիքը։ Հետևելով ծնողների ցուցումներին՝ 1860 թվականին տղան ընդունվում է աստվածաբանական դպրոց և անցնում առաջին ճեմարանի դասընթացը։

Վաղ մանկության տարիներին Իվանը հազվադեպ էր հիվանդանում, մեծանում էր որպես կենսուրախ և ուժեղ տղա, խաղում էր երեխաների հետ և օգնում էր ծնողներին տնային գործերում: Հայրն ու մայրը երեխաների մեջ սերմանել են աշխատելու, տանը կարգուկանոն պահպանելու, կոկիկ լինելու սովորությունը։ Նրանք իրենք շատ էին աշխատում, և նույնը պահանջում էին իրենց երեխաներից։ Իվանն ու իր կրտսեր եղբայրներն ու քույրերը ջուր էին տանում, փայտ կտրատում, վառում էին վառարանը և կատարում էին այլ տնային գործեր։


Տղային գրել-կարդալ սովորեցրել են ութ տարեկանից, սակայն նա դպրոց է գնացել 11 տարեկանում։ Դրա պատճառը աստիճաններից ընկնելու ժամանակ ստացած ուժեղ կապտուկն է։ Տղան կորցրեց ախորժակը և քունը, նա սկսեց նիհարել և գունատվել։ Տնային բուժումը չօգնեց. Ամեն ինչ սկսեց լավանալ, երբ հիվանդությունից ուժասպառ երեխային տարան Երրորդության վանք։ Վանքի վանահայրը, ով այցելում էր Պավլովների տուն, դարձավ նրա խնամակալը։

Առողջությունն ու կենսունակությունը վերականգնվեցին մարմնամարզական վարժությունների, լավ սննդի և մաքուր օդի շնորհիվ։ Վանահայրը կիրթ էր, կարդացած, ճգնավոր կյանքով էր վարում։ Իվանը սովորել է իր խնամակալի տված գիրքը և անգիր գիտեր։ Դա առակների մի հատոր էր, որը հետագայում դարձավ նրա տեղեկագիրքը։

Սեմինարիա

1864 թվականին աստվածաբանական ճեմարան ընդունվելու որոշումը Իվանն ընդունել է իր հոգևոր դաստիարակի և ծնողների ազդեցությամբ։ Այստեղ նա ուսումնասիրում է բնական գիտություններ և այլ հետաքրքիր առարկաներ։ Ակտիվորեն մասնակցում է քննարկումներին։ Իր ողջ կյանքի ընթացքում նա մնում է մոլի բանավիճող՝ կատաղորեն կռվելով թշնամու հետ՝ հերքելով իր հակառակորդի ցանկացած փաստարկ: Ճեմարանում Իվանը դառնում է լավագույն ուսանողը և լրացուցիչ զբաղվում կրկնուսույցով։


Երիտասարդ Իվան Պավլովը սեմինարիայում

Ծանոթանում է ռուս մեծ մտածողների գործերին՝ տոգորված ազատության և ավելի լավ կյանքի համար պայքարելու նրանց ցանկությամբ։ Ժամանակի ընթացքում նրա նախասիրությունները կենտրոնանում են բնագիտության վրա։ Դրանում մեծ դեր խաղաց Ի.Մ.Սեչենովի «Ուղեղի ռեֆլեքսները» մենագրության հետ ծանոթությունը։ Գալիս է գիտակցություն, որ հոգեւորականի կարիերան իրեն հետաքրքիր չէ։ Սկսում է ուսումնասիրել բուհ ընդունվելու համար անհրաժեշտ առարկաները։

Ֆիզիոլոգիա

1870 թվականին Պավլովը տեղափոխվում է Պետերբուրգ։ Նա ընդունվում է համալսարան, լավ սովորում, սկզբում առանց կրթաթոշակի, քանի որ պետք է մի ֆակուլտետից մյուսը տեղափոխվեր։ Հետագայում հաջողակ ուսանողին շնորհվում է կայսերական կրթաթոշակ։ Ֆիզիոլոգիան նրա գլխավոր հոբբին է, իսկ երրորդ կուրսից՝ հիմնական առաջնահերթությունը։ Գիտնական և փորձարար Ի.Ֆ. Ցիոնի ազդեցությամբ երիտասարդը վերջապես կատարում է իր ընտրությունը և իրեն նվիրում գիտությանը։

1873 թվականին Պավլովը սկսեց հետազոտական ​​աշխատանքները գորտի թոքերի վրա։ Ուսանողներից մեկի հետ համահեղինակությամբ, Ի.Ֆ. Ցիոնայի ղեկավարությամբ, նա գիտական ​​աշխատանք է գրում այն ​​մասին, թե ինչպես են կոկորդի նյարդերը ազդում արյան շրջանառության վրա։ Շուտով ուսանող Մ.Մ.Աֆանասևի հետ միասին ուսումնասիրում է ենթաստամոքսային գեղձը։ Հետազոտական ​​աշխատանքը պարգևատրվում է ոսկե մեդալով։


Ուսանող Պավլովն ավարտում է ուսումնական հաստատությունը մեկ տարի անց՝ 1875 թվականին, քանի որ մնում է կրկնակի դասընթացի համար։ Հետազոտական ​​աշխատանքը շատ ժամանակ և ջանք է պահանջում, ուստի նա ձախողում է ավարտական ​​քննությունները: Ավարտելուց հետո Իվանն ընդամենը 26 տարեկան է, նա լի է ամբիցիաներով, և նրան հիանալի հեռանկարներ են սպասում։

1876 ​​թվականից Պավլովը օգնում է պրոֆեսոր Կ.Ն. Այս շրջանի աշխատանքները բարձր են գնահատում Ս. Պ. Բոտկինը։ Պրոֆեսորը հրավիրում է երիտասարդ հետազոտողին աշխատելու իր լաբորատորիայում: Այստեղ Պավլովը ուսումնասիրում է արյան և մարսողության ֆիզիոլոգիական բնութագրերը


Իվան Պետրովիչը 12 տարի աշխատել է Ս.Պ. Բոտկինի լաբորատորիայում։ Այս ժամանակաշրջանի գիտնականի կենսագրությունը համալրվել է համաշխարհային հռչակ բերած իրադարձություններով և հայտնագործություններով։ Ժամանակն է փոփոխությունների:

Հասարակ մարդու համար հեշտ չէր դրան հասնել նախահեղափոխական Ռուսաստանում։ Անհաջող փորձերից հետո ճակատագիրը հնարավորություն է տալիս։ 1890 թվականի գարնանը Վարշավայի և Տոմսկի համալսարանները նրան ընտրեցին պրոֆեսոր։ Իսկ 1891 թվականին գիտնականին հրավիրել են Փորձարարական բժշկության համալսարան՝ կազմակերպելու և ստեղծելու ֆիզիոլոգիայի բաժին։

Պավլովը մինչև իր կյանքի վերջը մշտապես ղեկավարել է այս կառույցը։ Համալսարանում նա հետազոտություն է անցկացնում մարսողական գեղձերի ֆիզիոլոգիայի վերաբերյալ, որի համար 1904 թվականին ստանում է մրցանակ, որը դառնում է Ռուսաստանի առաջին մրցանակը բժշկության բնագավառում։


Բոլշևիկների իշխանության գալը գիտնականի համար օրհնություն ստացվեց։ Ես գնահատեցի նրա աշխատանքը։ Ակադեմիկոսի և բոլոր աշխատակիցների համար ստեղծվել են բեղմնավոր աշխատանքի համար նպաստավոր պայմաններ։ Խորհրդային իշխանության օրոք լաբորատորիան արդիականացվել է ֆիզիոլոգիական ինստիտուտի։ Գիտնականի ծննդյան 80-ամյակի կապակցությամբ Լենինգրադի մերձակայքում բացվել է ինստիտուտ-քաղաք նրա աշխատանքները տպագրվել են լավագույն հրատարակչություններում։

Ինստիտուտներում բացվել են կլինիկաներ, ձեռք են բերվել ժամանակակից սարքավորումներ, ավելացել է անձնակազմը։ Պավլովը բյուջեից միջոցներ է ստացել և ծախսերի համար լրացուցիչ գումարներ և երախտագիտություն է զգացել գիտության և իր նկատմամբ նման վերաբերմունքի համար։

Պավլովի տեխնիկայի առանձնահատկությունն այն էր, որ նա կապ էր տեսնում ֆիզիոլոգիայի և հոգեկան գործընթացների միջև: Մարսողության մեխանիզմների վրա աշխատանքները դարձան գիտության նոր ուղղության զարգացման մեկնարկային կետ։ Պավլովը ֆիզիոլոգիայի ոլորտում հետազոտություններ է իրականացնում ավելի քան 35 տարի։ Նա ստեղծել է պայմանավորված ռեֆլեքսների մեթոդը։


Իվան Պավլով - «Պավլովի շունը» նախագծի հեղինակ

Փորձը, որը կոչվում էր «Պավլովի շուն», բաղկացած էր կենդանու արտաքին ազդեցությունների ռեֆլեքսների ուսումնասիրությունից: Դրա ընթացքում մետրոնոմով ազդանշանից հետո շանը սնունդ են տվել։ Սեանսներից հետո շունն առանց ուտելու սկսել է թքել։ Այսպես է գիտնականը բխում փորձի հիման վրա ձևավորված ռեֆլեքս հասկացությունը։


1923 թվականին լույս տեսավ կենդանիների հետ քսան տարվա փորձի առաջին նկարագրությունը։ Գիտության մեջ Պավլովը ամենալուրջ ներդրումն է ունեցել ուղեղի գործառույթների իմացության մեջ։ Խորհրդային կառավարության կողմից աջակցվող հետազոտությունների արդյունքները ապշեցուցիչ էին։

Անձնական կյանք

Տաղանդավոր երիտասարդը յոթանասունականների վերջին հանդիպում է իր առաջին սիրուն՝ ապագա ուսուցչուհի Սերաֆիմա Կարչևսկայային։ Երիտասարդներին միավորում են ընդհանուր շահերն ու իդեալները։ 1881 թվականին նրանք ամուսնացան։ Իվանի և Սերաֆիմայի ընտանիքն ուներ երկու դուստր և չորս որդի։


Ընտանեկան կյանքի առաջին տարիները դժվար էին. սեփական տուն չկար, անհրաժեշտ կարիքների համար բավարար գումար չկար։ Առաջնեկի և ևս մեկ մանկահասակ երեխայի մահվան հետ կապված ողբերգական իրադարձությունները խաթարեցին կնոջ առողջությունը։ Սա չկարգավորվեց և հանգեցրեց հուսահատության։ Քաջալերելով և մխիթարելով՝ Սերաֆիման ամուսնուն դուրս բերեց ծանր մելամաղձությունից։

Հետագայում զույգի անձնական կյանքը բարելավվեց և չխանգարեց երիտասարդ գիտնականի կարիերային: Դրան նպաստել է կնոջ մշտական ​​աջակցությունը։ Իվան Պետրովիչը հարգված էր գիտական ​​շրջանակներում, և նրա ջերմությունն ու ոգևորությունը գրավում էին ընկերներին:

Մահ

Գիտնականի կյանքի ընթացքում արված լուսանկարներից մեզ է նայում մի կենսուրախ, գրավիչ, թփոտ մորուքով մի տղամարդ: Իվան Պետրովիչը նախանձելի առողջություն ուներ։ Բացառություն էր մրսածությունը, երբեմն այնպիսի բարդություններ, ինչպիսիք են թոքաբորբը:


87-ամյա գիտնականի մահվան պատճառ է դարձել թոքաբորբը։ Պավլովը մահացել է 1936 թվականի փետրվարի 27-ին, նրա գերեզմանը գտնվում է Վոլկովսկու գերեզմանատանը։

Մատենագիտություն

  • Սրտի կենտրոնախույս նյարդերը. Ատենախոսություն բժշկական գիտությունների դոկտորի աստիճանի համար.
  • Կենդանիների ավելի բարձր նյարդային գործունեության (վարքագծի) օբյեկտիվ ուսումնասիրության քսան տարվա փորձ:
  • Դասախոսություններ ուղեղի կիսագնդերի աշխատանքի վերաբերյալ.
  • Բարձրագույն նյարդային գործունեության ֆիզիոլոգիա և պաթոլոգիա.
  • Վերջին զեկույցները բարձրագույն նյարդային գործունեության ֆիզիոլոգիայի և պաթոլոգիայի վերաբերյալ:
  • Աշխատանքների ամբողջական հավաքածու.
  • Արյան շրջանառության ֆիզիոլոգիայի մասին հոդվածներ.
  • Նյարդային համակարգի ֆիզիոլոգիայի մասին հոդվածներ.

Ամենաշատ խոսվածը
Ուղղագրությունը որպես բնության օրենք Ի՞նչ այլ բացասական հետևանքներ է առաջացնում ջրի բացակայությունը: Ուղղագրությունը որպես բնության օրենք Ի՞նչ այլ բացասական հետևանքներ է առաջացնում ջրի բացակայությունը:
Ֆրանսիայում ICO-ների օրենսդրական դաշտն ընդունվել է Ֆրանսիայում: Ֆրանսիայում ICO-ների օրենսդրական դաշտն ընդունվել է Ֆրանսիայում:
Հետաքրքիր փաստեր Սան Ֆրանցիսկոյի մասին Հետաքրքիր փաստեր Սան Ֆրանցիսկոյի մասին Հետաքրքիր փաստեր Սան Ֆրանցիսկոյի մասին Հետաքրքիր փաստեր Սան Ֆրանցիսկոյի մասին


վերեւ