Театрализованное развлечение день здоровья в средней группе. Развлечение "День здоровья" план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Спортивный праздник в средней группе ДОУ

День здоровья для средней группы «Зов джунглей»

Цель:
1. Развивать физические качества детей.
2. Воспитывать коллективизм через игру.
Оборудование: нарисованные яблоки и косточки для эстафет, 8 дуг; 2 мяча; флажки по количеству детей; платочки по количеству детей; фрукты или напиток.
Действующие лица:
Ведущий:
Буратино:

Ход мероприятия

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас с вами не большой праздник, называется он «День здоровья». Мы с вами сегодня будем бегать, прыгать, лазить и даже смеяться.
Стук в дверь, заходит Буратино.
Буратино: Здравствуйте дорогие ребята! А что это у вас тут? Праздник? А какой? Да? День здоровья значит. Я тоже хочу с вами на день здоровья пойти! Возьмете меня с собой?
Ведущий: Конечно, Буратино! А ты играть любишь?
Буратино: Очень люблю! Особенно соревноваться! А давайте мы с вами посоревнуемся? А назовем наши соревнования «Зов джунглей».
Дети по считалочке делятся на две команды.
Буратино: А теперь назовем наши команды. Одна будет хищные животные, а друга – травоядные. А назовите мне, пожалуйста, хищных и травоядных животных (дети называют).
Эстафета «Проползи и не задень»
Дети стоят в колонне по одному. Первый бежит до дуги, пролазит под ней (по количеству дуг – 4), добегает до флажка и бежит обратно в свою команду.
Ведущий: Буратино, а ты молодец! Какие интересные задания для нас придумал! А вот мое задание.
Эстафета «Веселый мяч»
Дети стоят в колонне по одному. Каждой команде дается мяч. Нужно встать на четвереньки, поставить мяч перед собой. Катить мяч головой вперед до флажка, взять его там и вернуться в свою команду.
Буратино: Вот это да! Классное задание! А я еще такое знаю.
Эстафета «Собери флажки»
Дети стоят в колонне по одному. Первый бежит до флажков, поставленных на линии финиша, по количеству детей. Берет там один флажок и возвращается бегом назад в свою команду.
Ведущий: Буратино, ты много знаешь заданий. А вот такое точно не знаешь.
Эстафета «Одень платочек»
Дети стоят в колонне по одному. Первый бежит до стула, на котором лежат платочки. Надо одеть платочек на голову и вернуться в свою команду.
Ведущий: Молодцы, ребята! Вот видишь Буратино, какие у нас ребята быстрые и ловкие!
Буратино: Я вижу! Тога я вас сейчас угощу витаминами (угощает)! Ну, а мне пора, до свидания!
Ведущий: До свидания Буратино! А мы с вами ребята пойдем в группу.
Организационный уход в группу.

Юлия Пустоварова
Сценарий физкультурного развлечения в средней группе «День здоровья»

Сценарий

физкультурного развлечения

в средней группе

«День здоровья »

Подготовила :

воспитатель

Пустоварова Ю. П.

Задачи :

Создание праздничного настроения

Воспитание доброжелательности, организованности

В игровой форме развивать основные физические качества : силу, выносливость, ловкость;

Создавать условия для обобщения элементарных валеологических знаний у детей и умение использовать их для своего оздоровления .

Предварительная работа : беседы с детьми о здоровом образе жизни , физкультурные занятия , рассматривание иллюстраций «Виды спорта» , подвижные и спортивные игры-эстафеты.

Ход мероприятия:

Дети под весёлую музыку заходят и садятся на стульчики.

Вед – Ребята, сегодня мы с вами собрались на праздник – День

Здоровья .

«Улыбкой светлой

Дружным парадом

День здоровья начать нам надо !

Давайте все дружно крикнем

Дню здоровью : «УРА! УРА! УРА!»

Кто скажет, что значит «быть здоровым » ? Да, вы правы – не болеть,

Заниматься спортом и закаляться. А ещё не сидеть на месте, чаще

двигаться и играть.

Звучит грустная музыка. В зал входит очень укутанный клоун (шарф, шапка,

красный нос)

Бим - Здравствуйте друзья! Получил ваше приглашение, но так простыл

(кашляет) У меня печальный вид

Голова моя болит

Я чихаю, я охрип, ох, наверно, это грипп!

Вед – Здравствуй Бим! Неужели ты заболел? А вот наши дети почти

не болеют.

Клоун – Почему?

Вед - Каждый день по утрам

Делаем зарядку

Очень нравится всем нам

Делать по порядку : весело шагать, руки поднимать,

приседать, танцевать, бегать и скакать!

Выходите на разминку – будем танцевать!

Танцевальная гимнастика.

Клоун – Ох, жарко стало мне (снимает шарф и шапку)

Вед - Вот видишь Бимчик, ты стал уже выздоравливать . Но чтобы

ещё лучше выздоравливать нужно знать некоторые правила.

Первое – Что нужно сделать сразу когда проснулся? – Зарядку!

Второе правило – Что делаем после зарядки? - Умываемся, чистим зубы

Третье правило – Что необходимо сделать, прежде чем сесть кушать?

(вымыть руки)

Четвёртое правило – Чтобы меньше болеть нужно?. закаляться

А ещё одно очень важное правило – нужно соблюдать режим дня!

Клоун – А вот у меня есть волшебная коробочка. В ней живут загадки о здоровье , сейчас я буду открывать коробочку и выпускать загадки

Вед – А мы с ребятами будем отгадывать их.

Загадки - «Просыпаюсь утром рано

Вместе с солнышком румяным

Заправляю сам кроватку

Быстро делаю (зарядку) «

«Лечит маленьких детей

Лечит птичек и зверей

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор (Айболит)

«Знает он про нас немало

Как зовут? Кто наша мама?

Знает рост и знает вес

Кто как спит и кто как ест

С нас не сводит строгих глаз

Потому что лечит нас (врач)

Клоун – Ой, я почти уже выздоровел и хочу играть

Игра «Выбери нужные предметы»

(Из числа общих предметов нужно выбрать предметы относящиеся

к гигиене : мыло, мочалка, зубная щётка, полотенце, расчёска)

Вед – Молодцы наши дети. Правильно всё определили. А теперь мы вас

повеселим и скучать сегодня не дадим. Ставьте ушки на макушки

да послушайте частушки.

Частушки.

Нужно спину так держать,

Чтобы ровненько стоять.

Люди смотрят не дыша :

Ох, осанка хороша!

Утром, ровно в семь часов,

Я встаю с кроватки.

Для пробежки я готов,

А также для зарядки!

Очень любим свой бассейн,

Плавать обожаем все.

Приходите, всех зовем–

Дружно вместе поплывем.

Руки с мылом надо мыть,

Чтоб здоровенькими быть .

Чтоб микробам жизнь не дать,

Руки в рот не надо брать.

Мы частушки вам пропели

Хорошо ли плохо ли

А теперь бы мы хотели

Что бы похлопали

Вед. Ребята, помочь сохранить здоровье и не заболеть можно с помощью витаминов. Кто-нибудь из вас принимал витамины? Витамины делают наш организм крепким и здоровым , не поддающийся болезням. Но витамины бывают не только в таблетках, они еще растут на грядках и на ветках. Очень много витаминов содержится в ягодах, фруктах и овощах. И мы сейчас поиграем в игру «Собери урожай» , а поможет нам Бим.

Проводится игра «Собери урожай»

Клоун. Ребята, давайте с вами поиграем. Я придумала! На внимание «Красный, голубой, зеленый!»

Если я показываю красный цвет – вы прыгаете, если зеленый хлопаете в ладоши, если голубой – шагаете на месте. А если покажу красный и зеленый, то вы должны и прыгать и хлопать одновременно.

Проводится игра на внимание : Красный, голубой, зеленый»

Клоун – Сегодня я вам приготовил сюрприз. Хотите его увидеть?

Тогда громко хлопайте в ладоши!

В зал входит медсестра.

Медсестра – Здравствуйте мои дорогие малыши! Как весело на вашем

празднике! А все ли вы здоровы ? Молодцы! Не болейте.

акаляйтесь. Спортом занимайтесь. А чтобы ваше здоровье

стало ещё лучше – я вас угощу витаминами, и фруктами.

Клоун. На прощанье мой наказ :

Чтобы вырасти здоровым , энергичным и толковым,

Чтоб прогнать усталость, лень,

Ешьте витамины каждый день !

Рано утром не ленитесь, на зарядку становитесь!

Помогают нам всегда – солнце, воздух и вода!

Крепла, чтоб мускулатура, занимайтесь физкультурой !

Клоун и медсестра уходят.

Вед – Окончен праздник

Каждому кто пришёл сюда

От всей души желаем

Здоровым быть всегда !

Все – Будьте здоровы !

Дети уходят из зала.

Сценарий развлечения « День здоровья» для средней группы
Программное содержание:
1. Продолжать приобщать детей к здоровому образу жизни, создавая условия для обобщения элементарных валеологических знаний, умения использовать их в практической деятельности.
2. Закрепить основные составляющие здоровья; соблюдать культурно-гигиенические навыки, заниматься физкультурой, употреблять в пищу полезные продукты.
3. Создать приподнятое настроение у детей, вызвать радость от встречи с любимым сказочным героем
Цель - показать ребятам незаменимую ценность здоровья человека, вызвать у них желание сохранять и укреплять его.
Задачи: - активизировать познавательную деятельность учащихся;
- пропагандировать здоровый образ жизни;
- развивать культурно-гигиенические навыки у детей.
Оборудование: костюмы: Айболита, микробов, ангины, витамины, карточки с изображением овощей.
Действующие лица:
1. Айболит
2. Микроб 1
3. Микроб24. Микроб3
5. Ангина
6.Витаминки.

Ход праздника.
Под «Марш» В. Шаинского дети входят в зал и рассаживаются на стульчики.
Ведущий: Ребята, сегодня у нас веселый праздник " День здоровья" и мы с вами будем играть и веселиться (раздается шум и звонок в двери). Ой, ребятки мы кого-то ждем? Нужно посмотреть, кто же это к нам пришел.
В зал вбегает доктор Айболит.
Айболит: Здравствуйте детишки,
девчонки и мальчишки!
Ведущий: Ребятки, а вы узнали кто это? (ответы детей)
Айболит: Ай, да молодцы! Конечно, кто ж излечит,исцелит?
Дети хором: Добрый доктор Айболит.
Айболит: К вам сюда сегодня,
Спешил я неспроста.
Узнал от бегемота,
Случиться может у вас беда!
Ужасная Ангина спешит в ваш детский сад.
На помощь к вам ребята примчался сей же час.
Ведущий: Ой, ой! Ребята это кто же такая ангина?
(Ответы детей.)
Айболит: Ребята нам нужно подготовиться к встречи с ангиной. А для этого мы должны выполнить правило№1
Следует, ребята, знать
Нужно всем в достатке спать.
Ну, а утром не лениться –
На зарядку становиться.
(Исполняется танец «Зверобика» (муз. Б. Савельева, сл. А. Хайта и О. Левенбука).Айболит: Молодцы! Правило №2
Чистить зубки, умываться
И по чаще улыбаться,
Закаляться и тогда
Не страшна тебе хандра.
Звучит музыка под которую в зал входят микробы.
Микроб 1:Там, где грязь, живут микробы.
Мелкие - не увидать.
Нас, микробов, очень много,
Невозможно сосчитать.
Микроб2: Мельче комаров и мошек
В много-много тысяч раз.
Тьма невидимых зверушек
Жить предпочитает в вас.
Микроб3: Если грязными руками
Кушать или трогать рот,
Непременно от микробов
Сильно заболит живот.
Ведущий: Ребята, это помощники ангины! Они пришли заразить нас! Что же нам делать? (Ответы детей)
Айболит: Правильно ребятки!
Чтобы не один микроб
Не попал случайно в рот,
Руки мыть перед едой
Нужно мылом и водой.
Проводится игра «Моем руки»: ритмично потирать ладошки, имитируя мытье рук. Ах, вода, вода, вода!
Будем чистыми всегда!
«Стираем водичку с рук»; пальцы сжаты в кулачок, затем с силой выпрямить пальчики, как бы стряхивая водичку.
Брызги – вправо, брызги – влево!
Мокрым стало наше тело!
«Вытираем руки»: энергичные движения имитируют поочередное вытирание каждой руки полотенцем.
Полотенчиком пушистым
Вытираем ручки очень быстро.
Ведущий:Вот так то микробы! Вы нам и не страшны! Но детки у нас добрые и просят вас остаться с нами послушать и поиграть. Может быть чему полезному и научитесь.
Микробы садятся на стульчики.
Айболит: А давайте-ка проверим, на сколько мы стали здоровыми и проведем соревнование. Вас микробы тоже просим принять участие.
Проводится эстафета " Попади в корзину"
Айболит: Вижу, вижу, все здоровые, смелые и ловкие. Но у нас осталось еще одно правило здоровья! Правило№3
В жизни нам необходимо
Очень много витаминов,
Всех сейчас не перечесть.
Нужно нам побольше есть
Мясо, овощи и фрукты -
Натуральные продукты,
А вот чипсы, знай всегда,
Это вредная еда.
Айболит: Ребята Ангина прислала своих помощников микробов, а я пришел к вам со своими помощниками- витаминками и сейчас приглашу их к нам. Они расскажут вам для чего они нужны.
Звучит музыка входят витаминки.
Витамин А
Помни истину простую -Лучше видит только тот.Кто жует морковь сыруюИли пьёт морковный сок.
Витамин В
Очень важно спозаранкуЕсть за завтраком овсянку.Черный хлеб полезен нам-И не только по утрам.
Витамин С
От простуды и ангиныПомогают апельсины.Ну, а лучше есть лимон,Хоть и очень кислый он.
Витамин Д
Рыбий жир всего полезней!Хоть противный - надо пить.Он спасает от болезней.Без болезней - лучше жит
Ангина: (испугано) Ой, кто сказал апельсины, лимоны? Ой, ой!! Кажется, мне здесь делать больше нечего.
Ангина под музыку убегает из зала.
Ведущий: Ах, витаминки! Вот спасибо вам! Избавили нас от этой злой Ангины.
Ребята! Еще витаминов есть много,Пополняйте организм ими строго.Тогда не будете болеть,Будете веселиться и песни петь.
Айболит: Ребята и мне пора прощаться с вами. А это вам от меня подарок.
Вот за праздник ваш веселый
Я вас всех благодарю!
И подарок витаминный
На здоровье вам дарю! (Раздает витамины)
Ведущий: На этом наш праздник подошел к концу. Всего доброго и крепкого вам здоровья.!Дети под музыку уходят из зала.

Приложенные файлы

Марина Грибова
Сценарий спортивного развлечения «День здоровья» для детей средней группы.

Сценарий спортивного развлечения «День здоровья »

для детей средней группы .

Дети под музыку проходят на свои места, садятся на стульчики.

Вед : Здравствуйте, ребята! Сегодня в нашем зале пройдёт праздник «День здоровья » и мы узнаем, что нужно делать для того, чтобы быть здоровыми и сильными . И так мы начинаем.

1 реб : Кто из вас, ребята, знает, что закалка помогает?

И полезны нам всегда солнце, воздух и вода!

2 реб : Чтоб расти нам сильными, ловкими и смелыми,

Ежедневно по утрам мы зарядку делаем!

3 реб : К солнцу руки поднимаем, дружно, весело шагаем,

Приседаем и встаём и ничуть не устаём!

Вед : Ребята, чтобы быть здоровыми , я предлагаю вам сделать зарядку!

Зарядка с флажками и султанчиками.

Вед : Молодцы! Все старались и дружно сделали зарядку! А теперь отдохнуть пришла пора. Будь то зимний день иль летний , начинается игра!

Подвижная игра «Жуки» .

Стук в дверь, входит Грязнулькин.

Грязн : Это что за детский сад, что это за дети? Вы такие грязные, неумытые, лохматые, непричёсанные!

Вед : Это мы то грязные, это мы то лохматые? Ребята, давайте докажем Грязнулькину, что мы вовсе не такие, а совсем, совсем другие!

1 реб : Сам я встал сегодня рано, чистить зубы сам пошёл.

Сам умылся из под крана и расчёску сам нашёл!

2 реб : Чистим зубы дважды в сутки, чистим долго 3 минутки.

Щёткой чистим не лохматой. Пастой вкусной, ароматной!

3 реб : Кран откройся, нос умойся. Мойтесь сразу оба глаза!

Мойтесь уши, мойся шейка. Мойтесь. Мойтесь хорошенько!

Грязн :(Грустно) Ребята, я больше не хочу быть Грязнулькиным, быть мальчиком – замарашкой! Я хочу быть как вы : чистым, аккуратным и здоровым !

Вед : Не расстраивайся, Грязнулькин, мы тебе поможем. Ребята, давайте подскажем Грязнулькину, что нужно делать, чтобы быть здоровым . Начнём с утра. Вот мы проснулись и …

Ответы детей : умыться, почистить зубы, расчесаться, сделать зарядку.

Вед : Давайте расскажем Грязнулькину, что нужно есть, чтобы быть здоровыми .

Ответы детей : ягоды, овощи и фрукты, потому что в них много витаминов.

Вед : У меня есть две корзины, давайте наполним их овощами и фруктами.

Эстафета «Наполни корзину» .

В одном обруче лежат овощи, в другом – фрукты. Добежать до обруча с корзиной в руках, взять овощ (фрукт) один, бегом вернуться обратно, передать корзину следующему игроку. Одна команда собирает овощи, вторая – фрукты.

Вед : Отдаёт корзины Грязнулькину. Это мы для тебя собрали. Ешь овощи и фрукты и будешь здоровым !

Грязн : Спасибо!

Вед : А теперь посмотри, какие наши ребята ловкие.

Эстафета «По тоннелю» .

Добежать до тоннеля, проползти по тоннелю на четвереньках, добежать до ориентира, оббежать его и бегом вернуться обратно.

Грязн : Ребята, вы так весело соревнуетесь, а играть вы любите?

Дети : Да!

Вед : Наши ребята знают много игр, поиграешь с нами?

Грязн : Конечно!

Подвижные игры по желанию детей . (2 -3 игры) .

Грязн : А ещё я люблю танцевать!

Вед : И наши дети очень любят танцевать.

Дискотека.

Грязн : Ребята, мне пора возвращаться домой. Я даю вам слово, что стану умываться, чистить зубы и дружить со спортом .

До свидания! Грязнулькин уходит.

Вед : А вам, ребята, я дарю витамины, чтобы вы были здоровыми .

Развлечение ко Дню здоровья в средней группе №23

«Сильные и смелые, ловкие, умелые»

Цель: формировать представления о Здоровом Образе Жизни, о значении физических упражнений для организма человека;

Закреплять умение бегать с согласованными движениями рук и ног;

Учить энергично, отталкиваться и правильно приземляться в прыжуках на двух ногах;

Закреплять умение принимать правильное положение при метании;

Развивать интерес к спортивным упражнениям;

Воспитывать смелость, ловкость, силу.

Атрибуты: игрушки - волк, заяц, медведь, белочка, предметы-заместители (конструктор, пластины - морковки, кубики - бочонки меда)., 2 корзины, мячи маленькие (шишки), 1 желтый мяч (колобок),угощение.

Ход развлечения.

Дети строятся в шеренгу.

Воспитатель: Внимание! Сегодня у нас праздник, посвященный Дню Здоровья.

Чтоб расти и закаляться,

Не по дням, а по часам,

Физкультурой заниматься,

Заниматься надо нам!

Сегодня к нам на праздник придут гости. Давайте, посмотрим, кто это? Это волк-спортсмен.

Воспитатель: Вот это волк-спортсмен. Он самый быстрый, самый ловкий, самый сильный волк. А пришел он к вам на День Здоровья. Ребята, а вы любите физкультуру и спорт?

Дети: Да, любим.

Воспитатель: Ребята, волк и его лесные друзья по утрам делает зарядку.

а вы все по утрам делаете зарядку?

Воспитатель: Давайте покажем волку часть упражнений с нашей утренней гимнастики.

Показ воспитателем комплекса упражнений. Дети выполняют.

Воспитатель: Волк мне рассказал, что он любит играть в спортивные игры. А чем вы любите заниматься?

Дети: Играть в мяч, сбивать кегли, бегать, прыгать…

Воспитатель: Молодцы ребята! Мы с волком приготовили для вас несколько веселых эстафет.

Но помните:

Победа сама не придет никогда

Победу в борьбе добывают.

Вы готовы к соревнованиям?

Дети: Готовы.

Волк: Внимание, внимание! Начинаем наши соревнования!

Посмотрим насколько вы ловкие, быстрые.

Соревнуются две команды. Команда - девочек, команда - мальчиков. Делимся на команды.

1 эстафета «Помоги лесным жителям»

Волк пришел не один. Вот два лесных его друга - заяц и медведь. Ребята, а какое любимое лакомство у зайца? Морковка! Правильно! А у медведя - мед. Вот вам нужно быстро принести, первой команде - морковки зайчику, а второй команде - бочонки меда - медведю. Кто быстрее это сделает, та команда и победит.

В этой эстафете победила команда девочек. Они очень рады.

Следующая эстафета непростая.

2 эстафета. «По кочкам»

Все умеют прыгать? Потому что мы подошли к болоту и перед вами кочки, Вам нужно туда и обратно быстро пропрыгать только по кочкам, чтобы не упасть в болото.

Воспитатель: Вы молодцы! Мы вместе с волком убедились, что вы ловкие и сильные.

В этой эстафете победила команда мальчиков.

Воспитатель: Загадки отгадывать умеете?

Загадывание загадок о спорте.

Он бывает баскетбольный,

Волейбольный и футбольный.

С ним играют во дворе,

Интересно с ним в игре.

Скачет, скачет, скачет, скачет!

Ну конечно, это. (мячик)

Воздух режет ловко-ловко,

Палка справа, слева палка,

Ну а между них веревка.

Это длинная. (скакалка)

Ногами все бьют мяч, пинают,

Как гвоздь в ворота забивают,

Кричат от радости все: «Гол! ».

Игру с мячом зовут.

Как только утром я проснусь.

Присяду, встану и нагнусь-

Все упражненья по порядку.

Поможет вырасти …

(Зарядка)

Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

А несут меня не кони,

А блестящие.

Вот полозья, спинка, планки -

А всё вместе это -.(санки)

Воспитатель: Молодцы! Мы видим, что вы очень умелые!

Воспитатель: Внимание, отдохнули, следующее спортивное задание. Слушайте сначала загадку.

Он на сметане замешен, в русской печке испечен, на окошке стужен. Кто это? Колобок от меня в сказке убежал. А вы поможете Колобку? Посмотрим, чей колобок быстрее.

3 эстафета «Передай мяч» — дети в кругу передают мяч, а волк пытается его поймать.

Воспитатель: Волк расстроился, что не поймал Колобка. Какие вы быстрые.

А еще у волка есть друг- это белочка, она умеет метко бросать шишки и орехи к себе в дупло. И для вас мы приготовили маленькие мячи и корзины. Нужно попасть мячом в корзину. Посмотрим, какие вы меткие.

4 эстафета «Попади в корзину».

Бросание мячиков в корзину двумя руками снизу.

В этой эстафете победила команда девочек с большим отрывом.

Следующий конкурс - конкурс капитанов. В команде мальчиков Лёня, в команде девочек - Алина.

Воспитатель: Каждую осень звери в лесу собирают урожай - яблоки и ягоды. Ведь чтобы быть здоровым, нужно не только заниматься физкультурой и закаляться, но нужно есть витамины, которых много в фруктах и овощах. Какие овощи, фрукты вы знаете?

Капитаны называют по прядку овощи, фрукты, ягоды.

Победит тот, кто последний назовет...

Лёня вывел команду мальчиков на одно очко вперед и победила, конечно, же "ДРУЖБА".