Verket lades till på webbplatsens hemsida: 2015-07-10

Beställ att skriva ett unikt verk

;font-family:"Verdana";color:#333333">Problem med att bemästra materialet om det aktuella ämnet avslöjades också genom uppgift med ett detaljerat svar C5. Förklara vilken mening samhällsvetare menar med begreppet "sanning", och komponera meningar som innehåller samhällsvetenskaplig information 32 % av de tillfrågade kunde beskriva detta koncept, medan ytterligare 37 % bara kunde bilda en mening.

Jag föreslår att slutföra en serie uppgifter för att analysera två bedömningar om ämnena "Kunskapstyper" och "Begreppet sanning, dess kriterier."

;font-family:"Verdana";color:#333333">

;font-family:"Verdana";color:#333333">1.;font-family:"Verdana";color:#333333">;font-family:"Verdana";color:#333333">;font-family:"Verdana";color:#333333">
S. Sanning är kunskapens motsvarighet till mänskliga intressen.
B. Sanning är tankens överensstämmelse med verkligheten.

1) endast A är sant;
2) endast B är sant;
3) båda bedömningarna är korrekta;
4) båda domarna är felaktiga.

;font-family:"Verdana";color:#333333">2.;font-family:"Verdana";color:#333333">;font-family:"Verdana";color:#333333">Är följande påståenden om sanning sanna? Sanningen är;font-family:"Verdana";color:#333333">
A. Objektiv reflektion av objekt och fenomen i mänskligt medvetande.
B. Resultatet av kunskap, som endast existerar i form av begrepp, bedömningar och teorier.

1) endast A är sant;
2) endast B är sant;
3) både A och B är sanna;
4) båda domarna är felaktiga.

;font-family:"Verdana";text-decoration:underline;color:#ff0000">Kommentera;font-family:"Verdana";color:#333333">. För att slutföra dessa två uppgifter måste du komma ihåg vad sanning är. Det finns olika tolkningar av begreppet "sanning".

Sanningen är:
kunskapens överensstämmelse med verkligheten;
vad som bekräftas av erfarenheten;
något slags avtal, konvention;
egenskapen att kunskapens självständighet;
användbarheten av den förvärvade kunskapen för praktiken.

Den klassiska definitionen är följande: sanning är kunskap som motsvarar dess ämne och sammanfaller med det. Formerna för kognition är inte bara begrepp och bedömningar, utan också idéer, uppfattningar, förnimmelser och slutsatser.

;font-family:"Verdana";color:#333333">3.;font-family:"Verdana";color:#333333">;font-family:"Verdana";color:#333333">Är följande sanningspåståenden sanna?;font-family:"Verdana";color:#333333">
S. Sanningen är relativ, eftersom världen är föränderlig och oändlig.
B. Sanningen är relativ, eftersom kunskapens möjligheter bestäms av vetenskapens utvecklingsnivå.

1) endast A är sant;
2) endast B är sant;
3) båda bedömningarna är korrekta;
4) båda domarna är felaktiga.

;font-family:"Verdana";color:#333333">4. Är bedömningarna korrekta?;font-family:"Verdana";color:#333333">
S. Varje sanning är objektiv och relativ.
B. Absolut sanning är praktiskt taget ouppnåelig.

1) endast A är sant;
2) endast B är sant;
3) både A och B är sanna;
4) båda domarna är felaktiga.

;font-family:"Verdana";color:#333333">5. Är följande påståenden sanna? Kunskap kallas relativ sanning;font-family:"Verdana";color:#333333">
A. Alla håller inte med om det.
B. Ofullständig, sant endast under vissa förhållanden.

1) endast A är sant;
2) endast B är sant;
3) både A och B är sanna;
4) båda domarna är felaktiga.

;font-family:"Verdana";text-decoration:underline;color:#ff0000">Kommentera;font-family:"Verdana";color:#333333">. Objektiv sanning är innehållet i kunskap som inte är beroende av vare sig människan eller mänskligheten.

Absolut sanning är uttömmande tillförlitlig kunskap om naturen, människan och samhället; kunskap som aldrig kan motbevisas.

Relativ sanning är ofullständig, felaktig kunskap som motsvarar en viss samhällsutvecklingsnivå, vilket bestämmer sätten att erhålla denna kunskap; Detta är kunskap som beror på vissa villkor, plats och tid för mottagandet.

Skillnaden mellan absoluta och relativa sanningar (eller absolut och relativ i objektiv sanning) är graden av noggrannhet och fullständighet av reflektionen av verkligheten. Sanningen är alltid specifik, den är alltid förknippad med en specifik plats, tid och omständigheter.

;font-family:"Verdana";color:#333333">6. Är följande bedömningar om sanna och falska kunskaper sanna?;font-family:"Verdana";color:#333333">
S. Alla verklighetsfenomen kan bedömas utifrån sanning eller falskhet.
B. Falsk kunskap som accepteras som sann är en villfarelse.

1) endast A är sant;
2) endast B är sant;
3) båda bedömningarna är korrekta;
4) båda domarna är felaktiga.

;font-family:"Verdana";text-decoration:underline;color:#ff0000">Kommentera;font-family:"Verdana";color:#333333">. Missuppfattningsinnehåll i subjektets kunskap som inte överensstämmer med objektets verklighet, utan accepteras som sanning. Källor till missuppfattningar: fel i övergången från sensorisk till rationell kunskap, felaktig överföring av någon annans erfarenhet Lie avsiktlig förvrängning av bilden av objektet.

;font-family:"Verdana";color:#333333">7. Är följande bedömningar om praxis som ett sanningskriterium sanna?;font-family:"Verdana";color:#333333">
S. Övning är kriteriet för sanningen i vår kunskap om världen.
B. Öva detta är inte det enda sanningskriteriet, eftersom det finns fenomen som är otillgängliga för praktisk påverkan på dem.

1) endast A är sant;
2) endast B är sant;
3) både A och B är korrekta;
4) båda domarna är felaktiga.

;font-family:"Verdana";color:#333333">8. Är följande bedömningar om kriterierna för kunskapens sanning korrekta?;font-family:"Verdana";color:#333333">
S. Kriteriet för kunskapens sanning är enkelhet, klarhet och konsistens i kunskap.
B. Kriteriet för kunskapens sanning är kunskapens praktiska orientering.

1) endast A är sant;
2) endast B är sant;
3) båda bedömningarna är korrekta;
4) båda domarna är felaktiga.

;font-family:"Verdana";color:#333333">9. Är följande bedömningar om praxis som ett sanningskriterium sanna? Praxis är ett relativt sanningskriterium, eftersom;font-family:"Verdana";color:#333333">
S. Alla fenomen kan inte bedömas som sanna eller falska.
B. Det finns fenomen som är otillgängliga för praktisk påverkan på dem.

1) endast A är sant;
2) endast B är sant;
3) båda bedömningarna är korrekta;
4) båda domarna är felaktiga.

;font-family:"Verdana";text-decoration:underline;color:#ff0000">Kommentera;font-family:"Verdana";color:#333333">. Sanningskriterier det som intygar sanning och tillåter oss att skilja den från fel. Möjliga sanningskriterier: efterlevnad av logikens lagar; efterlevnad av tidigare upptäckta lagar i vetenskap; överensstämmelse med grundläggande lagar; enkelhet, ekonomi med formeln; paradoxalitet i idén; praktik. Utöva ett holistiskt organiskt system av aktiv materiell aktivitet hos människor, som syftar till att transformera verkligheten, utförd i ett visst sociokulturellt sammanhang. praktik: materiell produktion (arbete, omvandling av naturen), social handling (revolutioner, reformer, krig, etc.), vetenskapliga experiment. I filosofin framförs en idé: det ledande kriteriet för sanning är praktiken.

;font-family:"Verdana";color:#333333">10. Är följande bedömningar om kognition korrekta?;font-family:"Verdana";color:#333333">
S. Kunskap om världen kan förekomma i vardagens process.
B. Kunskapsobjektet kan vara en person.

1) endast A är sant;
2) endast B är sant;
3) båda bedömningarna är korrekta;
4) båda domarna är felaktiga.

;font-family:"Verdana";color:#333333">11. Är följande bedömningar sanna om mångfalden av former av mänsklig kunskap?;font-family:"Verdana";color:#333333">
S. Upplevelse av vardagen är ett av sätten att förstå världen.
B. Både vetenskaplig kunskap och kunskap som erhålls i vardagen kännetecknas av teoretisk giltighet av slutsatser.

1) endast A är sant;
2) endast B är sant;
3) båda bedömningarna är korrekta;
4) båda domarna är felaktiga.

;font-family:"Verdana";color:#333333">12. Är följande bedömningar sanna om mångfalden av former av mänsklig kunskap?;font-family:"Verdana";color:#333333">
S. Funktionerna hos en konstnärlig bild i konsten liknar funktionerna hos ett begrepp inom vetenskapen.
B. Konstnärliga bilder är bara resultatet av fiktion, de speglar inte verkligheten.

1) endast A är sant;
2) endast B är sant;
3) båda bedömningarna är korrekta;
4) båda domarna är felaktiga.

;font-family:"Verdana";color:#333333">13. Är följande påståenden korrekta?;font-family:"Verdana";color:#333333">
S. Vetenskap och religion är former av kunskap om världen
B. Religion och vetenskap bildar två olika typer av världsbilder för mänskligheten.

1) endast A är sant;
2) endast B är sant;
3) både A och B är sanna;
4) båda domarna är felaktiga.

;font-family:"Verdana";color:#333333">14. Är följande påståenden korrekta?;font-family:"Verdana";color:#333333">
S. Ett kännetecken för social kognition är inflytandet av forskarens position på bedömningen av fakta.
B. Det vetenskapliga studiet av samhället kräver ett objektivt förhållningssätt till fakta.

1) endast A är sant;
2) endast B är sant;
3) både A och B är sanna;
4) båda domarna är felaktiga.

;font-family:"Verdana";color:#333333">15. Är följande bedömningar om kognition korrekta?;font-family:"Verdana";color:#333333">
S. Kognitionsstrukturen inkluderar mål, medel och resultat.
B. Kognition kräver närvaron av ett objekt och ett kognitionssubjekt.

1) endast A är sant;
2) endast B är sant;
3) båda bedömningarna är korrekta;
4) båda domarna är felaktiga.

;font-family:"Verdana";color:#333333">16. Är följande påståenden korrekta?;font-family:"Verdana";color:#333333">
A. Koncept, omdöme, slutledning skapar en sensorisk bild av ett objekt.
B. Slutledning är en logisk koppling av bedömningar.

1) endast A är sant;
2) endast B är sant;
3) både A och B är sanna;
4) båda domarna är felaktiga.

;font-family:"Verdana";color:#333333">17. Är följande bedömningar om kunskapsformerna korrekta?;font-family:"Verdana";color:#333333">
S. Resultaten av sensorisk kunskap finns i form av bilder.
B. Resultaten av rationell kognition är fixerade i teckensystem och i språk.

1) endast A är sant;
2) endast B är sant;
3) båda bedömningarna är korrekta;
4) båda domarna är felaktiga.

;font-family:"Verdana";text-decoration:underline;color:#ff0000">Kommentera;font-family:"Verdana";color:#333333">.;font-family:"Verdana";color:#333333">Kunskap;font-family:"Verdana";color:#333333"> resultatet av kunskap om verkligheten, innehållet i medvetandet som tas emot av en person under aktiv reflektion, idealisk reproduktion av objektiva regelbundna förbindelser och relationer i den verkliga världen.

;font-family:"Verdana";color:#333333">Polysemin av termen "kunskap":

;font-family:"Verdana";color:#333333">

;font-family:"Verdana";color:#333333">Kunskapstyper:;font-family:"Verdana";color:#333333">
1) vardagen bygger på sunt förnuft;
2) praktiskt bygger på handlingar, behärskning av saker, omvandling av världen;
3) konstnärligt bygger på en bild;
4) vetenskaplig bygger på begrepp;
5) rationell reflektion av verkligheten i logiska begrepp, baserad på rationellt tänkande;
6) irrationell återspegling av verkligheten i känslor, passioner, upplevelser, intuition, vilja, anomala och paradoxala fenomen; lyder inte logikens och vetenskapens lagar;
7) personlig (implicit) beror på ämnets förmågor och på egenskaperna hos hans intellektuella aktivitet.

;font-family:"Verdana";color:#333333">Kunskapsformer:;font-family:"Verdana";color:#333333">
1) vetenskaplig objektiv, systematiskt organiserad och underbyggd kunskap;
2) ovetenskaplig spridd, osystematisk kunskap som inte är formaliserad och inte beskrivs av lagar;
3) förvetenskaplig prototyp, förutsättningar för vetenskaplig kunskap;
4) paravetenskapligt inkompatibelt med befintlig vetenskaplig kunskap;
5) pseudovetenskapligt medvetet användande av spekulationer och fördomar:
6) antivetenskaplig utopisk och medvetet förvrängning av idén om verklighet.

Enligt de flesta tänkare, för att något ska betraktas som kunskap, måste det uppfylla tre kriterier:

;font-family:"Verdana";color:#333333">bekräftas;
;font-family:"Verdana";color:#333333">vara sant;
;font-family:"Verdana";color:#333333">pålitlig.

;font-family:"Verdana";color:#333333">Kognition;font-family:"Verdana";color:#333333"> processen för mänsklig aktivitet, vars huvudsakliga innehåll är reflektionen av objektiv verklighet i hans medvetande, och resultatet är förvärvet av ny kunskap om världen omkring honom .

Sensorisk kognition kognition genom sinnena (syn, hörsel, lukt, smak, känsel).

Rationell kognition kognition genom tänkande.

Intuition förmågan att direkt förstå sanningen som ett resultat av "insikt", "inspiration", "insikt" utan att förlita sig på logiska motiveringar och bevis.
;font-family:"Verdana";color:#333333">
Former av sensorisk kunskap:;font-family:"Verdana";color:#333333">
1) känsla är en återspegling av individuella egenskaper hos ett objekt, fenomen, process;
2) perception sensorisk bild av en holistisk bild av ett objekt;
3) representationsbild av kognitionsobjektet, präglad i minnet.
;font-family:"Verdana";color:#333333">
Former av rationell kunskap:;font-family:"Verdana";color:#333333">
1) koncept är en tanke som hävdar de allmänna och väsentliga egenskaperna hos ett objekt, fenomen, process;
2) omdöme är en tanke som bekräftar eller förnekar något om ett objekt, fenomen, process;
3) slutsats (slutsats) mental koppling av flera domar och valet av en ny dom från dem. Typer av slutledning: induktiv (från speciell till allmän); deduktiv (från allmänt till specifikt); Liknande.
;font-family:"Verdana";color:#333333">
Typer av intuition;font-family:"Verdana";color:#333333">:;font-family:"Verdana";color:#333333">mystisk förknippas med livserfarenheter, känslor, intellektuell förknippas med mental aktivitet.

;font-family:"Verdana";color:#333333">Funktioner för sensorisk kognition:;font-family:"Verdana";color:#333333">spontanitet; synlighet och objektivitet; reproduktion av yttre egenskaper och aspekter.

;font-family:"Verdana";color:#333333">Funktioner för rationell kognition:;font-family:"Verdana";color:#333333">beroende på resultaten av sensorisk kognition; abstraktion och generalisering; reproduktion av interna regelbundna kopplingar och relationer.

;font-family:"Verdana";color:#333333">
;font-family:"Verdana";color:#333333">Svar;font-family:"Verdana";color:#333333">:

;font-family:"Verdana"">uppgiftsnummer

;font-family:"Verdana"">1

;font-family:"Verdana"">2

;font-family:"Verdana"">3

;font-family:"Verdana"">4

;font-family:"Verdana"">5

;font-family:"Verdana"">6

;font-family:"Verdana"">7

;font-family:"Verdana"">8

;font-family:"Verdana"">9

;font-family:"Verdana"">10

;font-family:"Verdana"">11

;font-family:"Verdana"">12

;font-family:"Verdana"">13

;font-family:"Verdana"">14

;font-family:"Verdana"">15

;font-family:"Verdana"">16

;font-family:"Verdana"">17

;font-family:"Verdana"">svar

;font-family:"Verdana"">2

;font-family:"Verdana"">1

;font-family:"Verdana"">3

;font-family:"Verdana"">2

;font-family:"Verdana"">3

;font-family:"Verdana"">4

;font-family:"Verdana"">2

;font-family:"Verdana"">3

;font-family:"Verdana"">1

;font-family:"Verdana"">3

;font-family:"Verdana"">2

;font-family:"Verdana"">3

;font-family:"Verdana";color:#ff0000">Ämnet "Globala problem i vår tid" gav vissa svårigheter för akademiker. När man arbetar med detta material är det tillrådligt att tydligt definiera kärnan i begreppet "global" problem”: de kännetecknas av det faktum att de manifesterar sig i en global skala; hotar mänsklighetens överlevnad som en biologisk art; kan lösas genom hela mänsklighetens ansträngningar. Därefter kan du fixa de viktigaste globala problemen ( ekologisk kris, problemet med att förhindra världskrig, problemet med "nord" och "söder", etc.), identifiera dem tecken och specificera dem med hjälp av exempel på socialt liv.Dessutom är det nödvändigt att tydligt förstå essensen av globaliseringsprocessen.

;font-family:"Verdana";color:#085991">Uppgiftsexempel

;font-family:"Verdana";color:#333333">1. Är följande bedömningar om vår tids globala problem korrekta?

;font-family:"Verdana";color:#333333">A. Alla globala problem är nära sammankopplade.

B. Ekonomisk och politisk globalisering är ett av kännetecknen för den globala världen.

1) endast A är korrekt
2) endast B är korrekt
3) både A och B är sanna
4) båda domarna är felaktiga

;font-family:"Verdana";text-decoration:underline;color:#333333">Svar: 3

;font-family:"Verdana";color:#333333">2. Hitta i listan nedan de funktioner som skiljer globala problem från andra mänskliga problem:

;font-family:"Verdana";color:#333333">1) kräver gemensamma ansträngningar från världens stater för att lösa problemet
2) uppstod under andra hälften av förra seklet
3) återspeglar motsättningen mellan människors behov och förmågor
4) orsakad av brist på naturresurser
5) är storskaliga till sin natur
6) ge upphov till sociala konflikter

;font-family:"Verdana";text-decoration:underline;color:#333333">Svar: 125

;font-family:"Verdana";color:#333333">3. Upprätta en överensstämmelse mellan exempel på manifestationer och egenskaper hos globala problem: för varje definition som ges i den första kolumnen, välj motsvarande begrepp från den andra kolumnen.

;font-family:"Verdana";text-decoration:underline;color:#333333">Svar:

;font-family:"Verdana";color:#333333">1	;font-family:"Verdana";color:#333333">2	;font-family:"Verdana";color:#333333">3	;font-family:"Verdana";color:#333333">4	;font-family:"Verdana";color:#333333">5
;font-family:"Verdana";color:#333333">B	;font-family:"Verdana";color:#333333">A	;font-family:"Verdana";color:#333333">B	;font-family:"Verdana";color:#333333">B	;font-family:"Verdana";color:#333333">B

;font-family:"Verdana";color:#ff0000">F6: Läs texten nedan, där ett antal ord saknas.

;font-family:"Verdana";color:#333333">"Andlig __________ (A) dök upp i ett visst skede av mänsklig utveckling till en speciell aktivitetssfär. Produkterna av denna aktivitet finns hos _____________ (B) individer. De uttrycks i ______________ (C) form språk, religion, konststilar etc. Vissa element i kulturen får karaktären av "eviga" värden, bestämmer ___________ (D) och syftet med mänskligt liv. För andlig produktion är en materiell bas nödvändiga skolor, teatrar, museer, förlag, massmediakommunikation. Inom området för andlig produktion finns det ett antal ________________ (D), såsom kyrkan, utbildning, vetenskap, konst, såväl som individuella specialister. Produkterna av andlig produktion representerar ____________ (E) kulturella erfarenheter från samtida och alla tidigare generationer."

;font-family:"Verdana";color:#333333">

;font-family:"Verdana";color:#333333">Orden i listan anges i nominativa fall. Varje ord (fras) kan endast användas en gång. Välj ett ord efter det andra och fyll i varje lucka mentalt. Var uppmärksam på att det finns fler ord i listan än du behöver för att fylla i tomrummen.

;font-family:"Verdana";color:#333333">Lista med termer:

1) social status;
2) syntes;
3) tecken-symbolisk;
4) medvetande;
5) social institution;
6) produktion;
7) samhället;
8) betydelse;
9) muntlig.

;font-family:"Verdana";color:#333333">Svar:

;font-family:"Verdana";color:#333333">A	;font-family:"Verdana";color:#333333">B	;font-family:"Verdana";color:#333333">B	;font-family:"Verdana";color:#333333">G	;font-family:"Verdana";color:#333333">D	;font-family:"Verdana";color:#333333">E
;font-family:"Verdana";color:#333333">6	;font-family:"Verdana";color:#333333">4	;font-family:"Verdana";color:#333333">3	;font-family:"Verdana";color:#333333">8	;font-family:"Verdana";color:#333333">5	;font-family:"Verdana";color:#333333">2

;font-family:"Verdana";color:#333333">

;font-family:"Verdana";color:#ff0000">B6: Läs texten nedan, där ett antal ord saknas.
Välj från listan förutsatt de ord som måste infogas i stället för luckorna.

;font-family:"Verdana";color:#333333">"Samhället är dynamiskt: både individer och sociala grupper förändrar ständigt sina ________ (A). Detta fenomen kallas social ________ (B). Sociologer urskiljer flera typer av det Rörelser som inte förändrar individers och gruppers sociala status kallas ________ (B) mobilitet.Exempel är övergången från en åldersgrupp till en annan, byte av arbetsplats, samt flytt av människor från en ort eller land till ett annat, dvs. ________ (G ________ (D);font-family:"Verdana";color:#333333">;font-family:"Verdana";color:#333333">rörlighet förutsätter en kvalitativ förändring av en persons sociala status. Exempel kan vara förvärv eller fråntagande av en adelstitel i ett feodalt samhälle, en yrkeskarriär i ett modernt samhälle, etc. Rörlighetskanaler är sociala ________ (E): familj, skola, fastighet, kyrka, armé, etc.”

;font-family:"Verdana";color:#333333">

Lista över termer:

1) migration;
2) rörlighet;
3) horisontell;
4) institut;
5) status;
6) vertikal;
7) grupp;
8) stratifiering;
9) marginalisering.

Tabellen nedan visar bokstäverna som indikerar saknade ord. Skriv ner numret på det ord du valde i tabellen under varje bokstav.

;font-family:"Verdana";color:#333333">Svar:

;font-family:"Verdana";color:#333333">A	;font-family:"Verdana";color:#333333">B	;font-family:"Verdana";color:#333333">B	;font-family:"Verdana";color:#333333">G	;font-family:"Verdana";color:#333333">D	;font-family:"Verdana";color:#333333">E
;font-family:"Verdana";color:#333333">5	;font-family:"Verdana";color:#333333">2	;font-family:"Verdana";color:#333333">3	;font-family:"Verdana";color:#333333">1	;font-family:"Verdana";color:#333333">6	;font-family:"Verdana";color:#333333">4

;font-family:"Verdana";color:#333333">

;font-family:"Verdana";color:#ff0000">F5: Läs texten nedan, vars position anges med en specifik bokstav.

;font-family:"Verdana";color:#333333">(A) Huvudstaden stod värd för nästa internationella festival för design, dekorativ konst och konst och folkkonst. (B) I år fick den ett aktuellt fokus och blev modernare . (I);font-family:"Verdana";color:#333333">;font-family:"Verdana";color:#333333">Nivån på inlämnade arbeten har ökat avsevärt. (D) Den tidigare existerande klyftan mellan "medalj"-projekten och alla andra kunde inte anses acceptabel.

;font-family:"Verdana";color:#333333">

1) saklig natur;

Svar:

;font-family:"Verdana";color:#333333">A	;font-family:"Verdana";color:#333333">B	;font-family:"Verdana";color:#333333">B	;font-family:"Verdana";color:#333333">G
;font-family:"Verdana";color:#333333">1	;font-family:"Verdana";color:#333333">2	;font-family:"Verdana";color:#333333">2	;font-family:"Verdana";color:#333333">2

;font-family:"Verdana";color:#333333">

;font-family:"Verdana";color:#ff0000">B5: Läs texten nedan, vars position anges med en specifik bokstav.

;font-family:"Verdana";color:#333333">(A);font-family:"Verdana";color:#333333">;font-family:"Verdana";color:#333333">Fler och fler människor i världen använder mobiltelefoner: de inte bara ringer eller svarar på samtal utan korresponderar också med SMS. (B);font-family:"Verdana";color:#333333">;font-family:"Verdana";color:#333333">Vanan att kommunicera med korta enkla texter kan leda till att en person glömmer hur man pratar hjärta till hjärta, fördjupar sig i samtalspartnerns intonationer och sympatiserar med honom. (B ) I ett antal europeiska länder diagnostiserades dussintals telefonanvändare med "SMS-beroende." (D) Specialister från avdelningen för dåliga vanor på en av klinikerna registrerade att personer som lider av denna sjukdom kan skriva SMS-meddelanden i sju eller fler timmar en dag.

;font-family:"Verdana";color:#333333">

;font-family:"Verdana";color:#333333">Avgör vilka bestämmelser i texten som är:

1) saklig natur;
2) värdebedömningarnas karaktär.

Skriv ner i tabellen under bokstaven som anger positionen en siffra som uttrycker dess karaktär.

Svar:

;font-family:"Verdana";color:#333333">A	;font-family:"Verdana";color:#333333">B	;font-family:"Verdana";color:#333333">B	;font-family:"Verdana";color:#333333">G
;font-family:"Verdana";color:#333333">1	;font-family:"Verdana";color:#333333">2	;font-family:"Verdana";color:#333333">1	;font-family:"Verdana";color:#333333">1

;font-family:"Verdana";color:#333333">1. Konceptet med en social institution.

2. Statens väsen:
a) statlig offentlig myndighet;
b) skillnaden mellan statliga och icke-statliga politiska organisationer.

3. Statsformer:
a) begreppet statsform;
b) regeringsformer;
c) regeringsformer;
d) former av politisk regim.

4. Statens funktioner:
a) begrepp om statliga funktioner;
b) klassificering av statliga funktioner;
c) statens interna och externa funktioner.

5. Funktioner av staten i den moderna världen.

Uppenbarligen kan ett sådant schema appliceras på nästan vilket ämne som helst. Poängen med att göra upp en plan i vårt fall är att presentera det föreslagna specifika ämnet i dess integritet och korrelation mellan dess olika aspekter.

För att kunna utföra dessa uppgifter på ett kompetent sätt måste du tydligt känna till de kriterier som var och en bedöms utifrån. Dessa kriterier presenteras i samlingar av Unified State Exam-utbildningsuppgifter. Jag tillhandahåller en memo-algoritm för att arbeta med text på Unified State Exam:

1. Läs texten noggrant. Kom ihåg: direkta svar på frågor eller tips för att formulera svar finns i texten;

2. Korrelera den föreslagna texten med den studerade kursen och bestäm vilken innehållslinje denna text är kopplad till. Detta kommer att hjälpa dig att lita på det studerade materialet när du slutför uppgifter;

3. Ge ett svar på frågan: "Vad handlar texten om?" - och bestämma dess huvudidé;

4. Försök att svara på frågorna i ordning, eftersom de är formulerade enligt principen "från enkel till komplex." Svaret på den första frågan kan ligga till grund för att göra nästa;

5. Läs frågorna noggrant, försök att förstå uppgiften helt;

6. Svara exakt på frågan;

7. Kom ihåg att slutförandet av uppgiften kräver att man litar på texten, personlig erfarenhet och material som studeras i kursen;

8. Försök att ge ett logiskt sammanhängande svar med tydliga formuleringar; ;font-family:"Verdana";color:#333333">

9. Undvik ofullständiga svar; ;font-family:"Verdana";color:#333333">

10. Använd inte onödiga generaliseringar och tolkningar av författarens text där uppgiften inte kräver det;

11. Efter att ha formulerat ett svar, kontrollera att det är korrekt: gå tillbaka till texten och hitta nyckelord och fraser i den som bekräftar dina slutsatser.

;font-family:"Verdana";color:#085991">Exempel

;font-family:"Verdana";color:#333333">Läs texten och slutför uppgifterna C1 C4.

Människan kan bara existera om andra organismer finns, nämligen gröna växter. Men dess existens på vår planet skiljer sig kraftigt från existensen av andra organiserade varelser. Intelligensen som särskiljer den ger levande materia fantastiska egenskaper, vilket djupt förändrar dess effekt på miljön.

Sinnet förändrar allt. Guidad av det använder en person substansen som omger honom - inert och levande - inte bara för att bygga sin kropp, utan också för behoven i sitt sociala liv. Och denna användning är redan en stor geologisk kraft.

På detta sätt introducerar förnuftet nya kraftfulla processer i jordskorpans mekanism, som inte fanns före människans tillkomst. Människan... förändrar miljöns utseende, kemiska och mineralogiska sammansättning, hennes livsmiljö. Dess livsmiljö är hela jordens yta. Hans verksamhet blir kraftfullare och mer organiserad för varje århundrade.
Baserat på denna stora seger förstörde människan "jungfrulig natur". Han introducerade i den en massa okända nya kemiska föreningar och nya livsformer - odlade raser av djur och växter.

Efter många hundratusentals år av ständig strävan har täckningen av hela biosfärens yta av en enda social art av djurriket - människan - fullbordats. Det finns inget hörn på jorden som är otillgängligt för honom. Det finns inga gränser för dess möjliga reproduktion.
För första gången förstod människan verkligen att hon är en invånare på planeten och kan - måste - tänka och agera inte bara i aspekten av en individ, familj eller klan, stat eller deras fackföreningar, utan också i den planetariska aspekten. Han, som alla levande varelser, kan tänka och agera i den planetariska aspekten endast i livets område - i biosfären, i ett visst jordiskt skal, med vilket han är oupplösligt kopplad, naturligt förbunden och från vilken han inte kan lämna.
(V.I. Vernadsky)

;font-family:"Verdana";color:#333333">

;font-family:"Verdana";color:#333333">C1. Enligt författaren skiljer sig människans existens på jorden kraftigt från existensen av andra levande varelser. Förblir hon en "naturens son"? Hur argumenterar författaren för sin slutsats?

;font-family:"Verdana";color:#333333">Svar:
1) jakande svar;

2) argument (en person kan leva och agera endast i ett visst jordiskt skal, med förbehåll för existensen av levande organismer).

;font-family:"Verdana";color:#333333">

;font-family:"Verdana";color:#333333">C2. I vilka fyra aspekter kan och bör en person, enligt V.I. Vernadsky, tänka? Baserat på kursens text och kunskap, ange vid lösning av vilka problem den är särskilt nödvändigt planetariskt tänkande.

;font-family:"Verdana";color:#333333">Svar:

1) aspekter:

;font-family:"Verdana";color:#333333">individuell;>
;font-family:"Verdana";color:#333333">familj eller klan;
;font-family:"Verdana";color:#333333">stater eller deras allierade;
;font-family:"Verdana";color:#333333">planeter i allmänhet;

;font-family:"Verdana";color:#333333;background:#ffffff">2) det sägs att planettänkande är särskilt viktigt när man löser globala problem.

;font-family:"Verdana";color:#333333">

;font-family:"Verdana";color:#333333">C3. Författaren skriver om människans kontinuerliga koppling till jordens skal, biosfären. Utifrån texten, kunskap om kursen, fakta om det offentliga livet och personliga sociala erfarenheter, ge tre valfria bekräftelser på detta samband.

;font-family:"Verdana";color:#333333">Svar:
Det korrekta svaret kan innehålla följande bevis:

1) biosfären skapar vissa klimatförhållanden, tillhandahåller vatten och andning som är nödvändig för människor;

2) biosfärens förhållanden påverkar mänsklig ekonomisk aktivitet (regionernas ekonomiska specialisering);

3) naturliga förhållanden påverkar människors sociala organisationsformer.

;font-family:"Verdana";color:#333333">

;font-family:"Verdana";color:#333333">C4. I texten, skriven under det första kvartalet av 1900-talet, förkunnar författaren faktiskt en hymn till människan, och kallar sina segrar i förhållande till naturen stora. Formulera tre möjliga orsaker till detta påstående.

;font-family:"Verdana";color:#333333">Svar:
Svaret kan innehålla följande skäl:

;font-family:"Verdana";color:#333333">förra seklets första decennier präglades av stora framsteg inom vetenskapen, framväxten av många tekniska innovationer;
;font-family:"Verdana";color:#333333">i vårt land fanns en idé om människans gränslösa möjligheter att förvandla naturen, och författaren delar den;
;font-family:"Verdana";color:#333333">den negativa påverkan av mänsklig ekonomisk aktivitet på miljön var ännu inte så uppenbar.

De flesta elever, som återberättar innehållet i stycken för ett bra betyg, befinner sig hjälplösa i en situation där de behöver tillämpa de förvärvade kunskaperna. Deras samhällsvetenskapliga kunskaper är formella till sin natur, förvärvade på verbal nivå och har inte blivit vare sig ett socialiseringsverktyg (elever kommer inte att kunna tillämpa det i verkligheten för att lösa nya sociala problem), eller ett tillstånd som ger möjlighet att fortsätta förbättra sin utbildningsnivå. Detta bekräftas av resultaten av uppgifterna C5-C7, som kräver komplexa intellektuella färdigheter, inklusive förmågan att förstå och tillämpa teoretiska principer i ett givet sammanhang, för att med exempel avslöja de viktigaste teoretiska principerna och begreppen inom samhälls- och humanvetenskaperna, att ge exempel på vissa sociala fenomen, handlingar, situationer; Konkretisera kursens teoretiska principer med hjälp av exempel, tillämpa social och humanitär kunskap för att lösa kognitiva och praktiska problem som speglar aktuella problem i mänskligt liv och samhälle. Andelen slutförda uppgifter C5, C6 och C7 i 2009 års tentamen var 29 %, 30 % respektive 23 %.

Sanningsbegreppet är ledande i namnfilosofin. Alla problem i kunskapsteorins filosofi gäller antingen medlen och sätten att uppnå sanning, eller formerna för dess genomförande, strukturen av kognitiva relationer, etc.

Sanningsbegreppet är ett av de viktigaste i det allmänna systemet av ideologiska problem. Det är i nivå med sådana begrepp som "rättvisa", "godhet", "mening med livet". Sanningsproblemet, liksom problemet med att förändra teorier, är inte så trivialt som det kan tyckas vid första anblicken. Detta kan ses genom att komma ihåg det atomistiska konceptet Demokritos och dess öde. Dess huvudposition: "Alla kroppar är gjorda av atomer. "Atomer är odelbara", är det sant eller falskt ur vår tids vetenskaps synvinkel? Om vi betraktar det som en vanföreställning, skulle det då inte vara subjektivitet?

Hur kan något begrepp som har visat sig vara sant visa sig vara falskt i praktiken? I det här fallet kommer vi att inse att dagens teorier (teorier) - sociologiska, biologiska, fysiska, filosofiska - bara är sanna "idag", och om 100-300 år kommer de redan att vara vanföreställningar? Det alternativa påståendet att Demokrits koncept är en villfarelse måste också avvisas. Så, den antika världens atomistiska koncept, det atomistiska konceptet från 1600- och 1700-talen. varken sanning eller fel.

Klassiskt begrepp om sanning

Konceptet enligt vilket sanning är tankarnas motsvarighet till verkligheten kallas klassiskt. Det är det äldsta av alla begrepp om sanning. Det är här det teoretiska studiet av sanning börjar. Det klassiska konceptet har alltid legat närmare materialet än det ideala. Endast inom materialismens ram fick den sin fulla utveckling.

Det centrala begreppet i det klassiska begreppet är begreppet tankarnas överensstämmelse med verkligheten. När de säger att en tanke motsvarar verkligheten menar de följande: det som bekräftas av tanken äger faktiskt rum. Konceptet efterlevnad sammanfaller med begreppet "reproduktion", "tillräcklighet".

Ett annat viktigt begrepp i det klassiska begreppet är begreppet verklighet, eller verklighet. När kognition är fokuserad på den yttre världen, så identifieras detta begrepp med begreppet den objektiva världen. Men i samband med sanningsteorin är en sådan tolkning verkligen fortfarande snäv. Detta begrepp gör anspråk på att vara universellt, att acceptera begreppet sanning inte bara till tankar riktade till den objektiva världen, utan också till tankar relaterade till objekt av vilken natur som helst, inklusive mentala objekt.

Kan i alla fall en tanke som motsvarar verkligheten kvalificeras som sanning? Vad som är väsentligt här är vad en tanke är i termer av dess logiska form. Begrepp: väteatom och liknande. Logiskt sett är de kärnan i begrepp. Den första finns i den verkliga världen, den andra inte. I det senare fallet har begreppet inget objektivt innehåll, men denna logiska form saknar i alla fall sann mening. I den logiska litteraturen är det nästan allmänt accepterat att bärarna av sann mening kan vara bedömningar eller uttalanden som representeras av deklarativa meningar.

I utländsk filosofisk och logisk litteratur skiljer man ibland på helt enkelt berättande meningar och påståenden. Vissa författare tror att sanning inte förknippas med några deklarativa meningar, utan bara med sådana som har karaktären av påståenden.

Men inte alla uttalanden från det klassiska konceptets synvinkel är bärare av sanna betydelser. Det finns också en klass av påståenden som varken är sanna eller falska. Typiskt, i det klassiska konceptet, accepteras endast de meningar som är beskrivande (beskrivande) som sanning. Meningar som inte är beskrivande anses sakna sann mening.

Detta koncept stötte på ett antal problem:

a) Naturens problem, kännbar verklighet.

En person i sin kognition sysslar inte direkt med den objektiva världen "i sig själv", utan i den form i vilken den (världen) är sinnligt uppfattad och begreppsmässigt uppfattad. De fakta som sann kunskap motsvarar och som definieras som vad som är fallet är delar av den icke-objektiva, sensoriska och begreppsvärlden.

Denna situation skapar vissa svårigheter. Enligt korrespondensteorin om sanning är fakta tankeoberoende sanningsförutsättningar som föreställningar måste överensstämma med om de är sanna. Men fakta är inte oberoende av tänkande och kan inte vara så, eftersom de bär en begreppsmässig belastning.

b) Karaktärsproblem. Tankarnas överensstämmelse med verkligheten.

Det klassiska sanningsbegreppet ser denna korrespondens som en enkel kopiering av verkligheten genom tankar. Denna korrespondens är förknippad med ett antal konvektioner och överenskommelser. Så D. Hashlin skriver: ”Det sägs ofta att korrespondensteorin inte ens kan ligga till grund för att bedöma en viss position som sann. För denna teori antar att det finns en enkel relation mellan språk och världen, att påståenden är kopior av världen. Språket är faktiskt inte som denna kopia, så den här teorin är fel."

c) Problemet med sanningskriteriet.

Om en person inte är i direkt kontakt med världen "i sig själv", utan med den sinnligt uppfattade och begreppsmässiga världen, då är frågan: hur kan han kontrollera om hans uttalanden överensstämmer med verkligheten? Om korrespondensen eller inkonsekvensen av individuella, särskilda uttalanden är "observerbara" för forskaren, kan detsamma inte sägas om universella uttalanden. Förslagets allmängiltighet skapar svårigheter för kontrollen av det.

Det klassiska konceptet i vilken verklighet som helst leder till en logisk motsägelse, kallad "lögnarparadoxen". Enligt det klassiska konceptet är sanning korrespondensen av ett uttalande till någon referent. Det begränsar dock inte valet av referenter till uttalanden. Referenten till ett givet uttalande kan vara själva uttalandet.

"Lögnarparadoxen" är en paradox i det klassiska sanningsbegreppet. Det har tagits av vissa filosofer som bevis på dess logiska inkonsekvens.

Option nr 2868013

När du slutför uppgifter med ett kort svar, ange i svarsfältet det nummer som motsvarar numret på det korrekta svaret, eller en siffra, ett ord, en sekvens av bokstäver (ord) eller siffror. Svaret ska skrivas utan mellanslag eller ytterligare tecken. Separera bråkdelen från hela decimalkomma. Det finns inget behov av att skriva måttenheter. Svaren på uppgifterna 1-20 är ett nummer, eller en sekvens av siffror, eller ett ord (fras). Skriv dina svar utan mellanslag, kommatecken eller andra extra tecken. Genom att slutföra uppgift 29 kan du visa dina kunskaper och färdigheter i innehållet som är mer attraktivt för dig. För detta ändamål, välj endast ett av de föreslagna uttalandena (29.1-29.5).

Om alternativet anges av läraren kan du lägga in eller ladda upp svar på uppgifter med ett detaljerat svar i systemet. Läraren kommer att se resultatet av att slutföra uppgifter med ett kort svar och kommer att kunna utvärdera de nedladdade svaren på uppgifter med ett långt svar. Poängen som tilldelas av läraren kommer att visas i din statistik.

Version för utskrift och kopiering i MS Word

Skriv ner ordet som saknas i diagrammet:

Svar:

Hitta ett begrepp som generaliserar alla andra begrepp i serien nedan. Skriv ner detta ord (fras).

Vinst, fast egendom, egen, föremål för beskattning, värdepapper, tomt.

Svar:

Nedan finns en lista med termer. Alla av dem, med undantag för två, relaterar till begreppet "moral".

1) sociala normer

2) sanktioner

3) statligt tvång

4) formell säkerhet

5) ansvar

6) fritt val

Hitta två termer som "faller ut" från den allmänna serien och skriv ner dem i de siffror som de anges under.

Svar:

Välj de korrekta bedömningarna om sanningen och dess kriterier och skriv ner siffrorna under vilka de anges.

2) Övning är enligt ett antal filosofer huvudkriteriet för sanning.

3) Sanning är kunskap som reproducerar ett igenkännbart objekt som det existerar oberoende av mänskligt medvetande.

4) Sanningen är alltid konkret.

5) Det enda sanningskriteriet är överensstämmelse med befintliga vetenskapliga teorier.

Svar:

Upprätta en överensstämmelse mellan exemplen och elementen i aktivitetsstrukturen: för varje position som anges i den första kolumnen, välj motsvarande position från den andra kolumnen.

A	B	I	G	D

Svar:

I listan nedan hittar du de funktioner som är inneboende i moderniseringsprocessen. Skriv ner siffrorna under vilka de anges.

1) genomförandet av den industriella revolutionen

2) statens herravälde över samhället och samhället över individen

3) låg nivå av social rörlighet

4) bildandet av en marknadsekonomi

5) bildandet av det civila samhället

Svar:

Du tar korrekta bedömningar om ekonomi som vetenskap och skriver ner siffrorna under vilka de anges.

1) Eco-no-mi-ku som vetenskap illustreras av studiet av sätt att använda begränsade resurser.

2) Eco-no-mi-ku som vetenskap illustrerar produktionen av varor från livsmedelsindustrin.

3) Eco-no-mi-ka fungerar som en vetenskap i processen att introducera ny teknik i jordbruket.

4) Eco-no-mi-ka som vetenskap inkluderar en mängd kunskap om ekonomin och relaterade mänskliga aktiviteter.

5) Ekonomi som vetenskap inkluderar materiell och immateriell produktion.

Svar:

Upprätta en överensstämmelse mellan exemplen och företagets kostnader på kort sikt: för varje position som anges i den första kolumnen, välj motsvarande position från den andra kolumnen.

Skriv ner de valda siffrorna i tabellen under motsvarande bokstäver:

A	B	I	G	D

Svar:

Hitta särdragen för en marknadsekonomi i listan nedan och skriv ner de siffror som de är listade under.

1) konkurrensfrihet

2) ekonomisk frihet för producenter

3) massindustriproduktion

4) dominansen av kollektiva ägandeformer

5) självförsörjande jordbruk

6) diktera förfäders ekonomiska erfarenheter

Svar:

Grafen visar förändringen i utbudet av morötter och lök på motsvarande marknad: utbudskurvan har flyttats från position S att positionera S 1 (på diagrammet R- priset på produkten, F- kvantitet varor).

Vilka av följande faktorer kan orsaka denna förändring? Skriv ner siffrorna under vilka de anges.

1) öka inkomsten för producenter av morot och lök

2) förlust av grödor till följd av ogynnsamma väderförhållanden

3) minskning av markhyresavgifterna

4) sänkta priser på dieselbränsle och bensin

5) ökning av priserna på planteringsmaterial

Svar:

Välj rätt bedömningar om skillnaderna mellan ungdomar och andra sociala grupper och skriv ner siffrorna i stigande ordning, under vilken de anges.

1) Unga människor skiljer sig från andra grupper i sin sociala aktivitet.

2) Unga människor ställs inför uppgiften att yrkesmässigt bestämma sig.

3) Till skillnad från andra sociala grupper är ungdomars livsaktivitet målmedveten.

4) Det speciella med ungdomars sociala status inkluderar en hög nivå av rörlighet.

5) Unga som social grupp utmärker sig genom sitt aktiva sökande efter sin plats i livet.

Svar:

Forskare undersökte en grupp 45-åriga invånare i land Z. Kvinnor och män ställdes frågan: "Varför minskar familjens utbildningspotential?" Undersökningsresultaten presenteras i ett histogram.

Analysera histogramdata. Välj önskade objekt från listan som tillhandahålls och skriv ner numren under vilka de anges.

1) Män och kvinnor är eniga i att identifiera den huvudsakliga faktorn som minskar familjens utbildningspotential.

2) Dåliga relationer mellan föräldrar som en orsak till minskad utbildningspotential i familjen underskattas av de tillfrågade.

3) Kvinnor utvärderar anhörigas inblandning i barnuppfostran mer negativt än män.

4) Vid bedömning av olika faktorer som påverkar barns uppfostran lägger män i mindre utsträckning än kvinnor vikt vid familjesammansättningen.

5) Bristen på nödvändig kunskap bland föräldrarna betraktas av respondenterna inte som en ledande faktor för att minska familjens utbildningspotential.

Svar:

Hitta i listan nedan elementen i systemet med kontroller och avvägningar mellan myndigheterna i en rättsstat. Skriv ner siffrorna under vilka de anges.

1) möjligheten att Ryska federationens president lägger in sitt veto mot ett lagförslag

2) konfederationen av konsumentskyddsföreningar

3) gratis media

4) Institute of the Commissioner for Human Rights

5) rätten att upplösa statsduman av Ryska federationens president

6) Ryska federationens regerings ansvar inför parlamentet

Svar:

Upprätta en överensstämmelse mellan komponenterna i det politiska systemet och specifika exempel som illustrerar dem: för varje position i den första kolumnen, välj motsvarande position från den andra kolumnen.

Skriv ner siffrorna i ditt svar, ordna dem i den ordning som motsvarar bokstäverna:

A	B	I	G	D	E

Svar:

I delstat Z råder ett partiellt förbud mot oppositionsverksamhet. Vilken ytterligare information tyder på att en auktoritär politisk regim har etablerats i staten? Skriv ner siffrorna under vilka det anges.

1) makt är offentlig till sin natur

2) ett brottsbekämpande system har utvecklats

3) alla aspekter av livet är underordnade en enda ideologi

4) kyrkan som offentlig institution har stort inflytande

5) säkerhetsstyrkor används för att upprätthålla makten

6) kontrollen över ekonomin är helt centraliserad

Svar:

Vilket av följande hänvisar till manifestationer av samhällsstatens konstitutionella princip? Skriv ner siffrorna under vilka de anges.

1) förbud mot att upprätta en universellt bindande ideologi

2) lika rättigheter och friheter för människor och medborgare, oavsett kön, ras, nationalitet, språk

3) inrättande av statliga pensioner och förmåner

4) arbetarskydd och hälsa

5) garantier för enhet av ekonomiskt utrymme

6) fastställande av en garanterad minimilön

Svar:

I listan nedan hittar du listan med instruktioner från han bygger Ryska federationen. Skriv ner siffrorna under vilka de anges.

1) erkännande av mänskliga rättigheter och friheter som det högsta värdet

2) villkor och ordningsföljd för avslut av arbete före

3) överhögheten över Ryska federationens konstitution och federala lagar över hela dess territorium

4) företag med straffrättsligt ansvar

5) ideo-lo-gi-che-skoe-go-o-ra-sie

Svar:

Upprätta en överensstämmelse mellan de åtgärder som syftar till att skapa lagen och stadierna i lagstiftningsprocessen där dessa åtgärder genomförs: för varje position som anges i den första kolumnen, välj motsvarande position från den andra kolumnen.

ÅTGÄRDER FÖR ATT SKAPA LAG

STEDER I LAGSTIFTNINGSPROCESSEN

A) vädja till representativa statliga organ med förslag till förbättring av lagstiftningen

B) att ta upp frågan om lagändring inför den lagstiftande myndigheten

B) höra ett betänkande om det föreslagna lagförslaget

D) behandling av propositionen vid ett möte i representationsorganets kammare

D) att införa ett färdigt lagförslag i det lagstiftande organet

1) lagstiftningsinitiativ

2) diskussion av propositionen

Skriv ner siffrorna i ditt svar, ordna dem i den ordning som motsvarar bokstäverna:

A	B	I	G	D

Svar:

16-åriga Zoya ingick ett anställningsavtal med sin arbetsgivare. Vad skiljer hennes juridiska status från den juridiska statusen för en vuxen arbetstagare? Skriv ner motsvarande skillnader nedan.

1) krav på att följa arbetsdisciplin

2) obligatorisk preliminär läkarundersökning

3) betald årlig grundledighet på 31 kalenderdagar vid en tidpunkt som passar arbetstagaren

4) behovet av samtycke från föräldrar (vårdnadshavare) för att ingå ett anställningsavtal

6) utföra arbete enligt anställningsavtalet

Svar:

Läs texten nedan, där ett antal ord saknas. Välj från listan förutsatt de ord som måste infogas i stället för luckorna.

"Den viktigaste typen av andlig produktion är ________(A). Tillsammans med vetenskap är konst ett av sätten en person ________(B) världen på. Genom att skapa konstnärliga ________ (B), experimentera med dem med sin egen fantasi, kan människor bättre förstå sig själva och världen där de lever. Med hjälp av konsten återger de ofta dolda, obemärkta, men mycket betydelsefulla aspekter av det omgivande ________ (D). I en samhällelig skala representerar konst ________(D) kreativ aktivitet av alla generationer. Detta är en av formerna för konstnärlig verksamhet och en del av det andliga ___________(E) för både en person och hela mänskligheten.”

Orden i listan anges i nominativ fall. Varje ord (fras) kan endast användas en gång. Välj ett ord efter det andra, fyll i varje lucka mentalt. Observera att det finns fler ord i listan än vad du behöver för att fylla i de tomma fälten.

Tabellen nedan visar bokstäverna som representerar de saknade orden. Skriv ner numret på det ord du valde i tabellen under varje bokstav.

A	B	I	G	D	E

Svar:

Pri-ve-di-te baserat på texten alla tre betydelser av termen "kul-tu-ra".

(D. A. Laletin)

Hur, enligt författaren, hänger kultur och aktivitet ihop? Visa detta samband genom att hänvisa till två valfria kulturfenomen som anges i texten.

Läs texten och slutför uppgifter 21-24.

Den moderna innebörden av termen "kultur" är mycket varierande och ofta vag. Det räcker med att påminna om att kultur idag inte bara förstås som ett tillstånd eller en egenskap hos samhället och människan i allmänhet, utan också som en mycket specifik uppsättning av teknologier, seder, traditioner, levnadssätt, tillstånd etc.: "Ancients kultur Ryssland", "den antika världens kultur", "väst" eller "västerländsk kultur", "öst" eller "östlig kultur", etc. Det är i denna mening som de till exempel talar om många kulturer, om jämförelse av kulturer, om dialog och interaktion mellan kulturer. I dessa situationer syftar termen "kultur" på en verkligt existerande kultur skapad i ett visst område...

Detta ord (term) i vardagen syftar på konst, museer, bibliotek, bio, teatrar, religion och många andra mycket olika saker. Vi definierar som "kulturellt" eller "okulturerat" beteende hos människor; Vi använder uttryck som ”arbetskultur”, ”handelskultur”, ”produktionskultur” osv.

Kulturella fenomen uppstår per definition endast som resultat (spår) av mänsklig aktivitet; de kan inte dyka upp i naturen, på ett "naturligt" sätt. Detta är i synnerhet samma kunskap, övertygelser, konst, moral, lagar, seder och alla andra förmågor, egenskaper och vanor som människan förvärvat som medlem av samhället; detta är språk, symboler och koder, idéer, tabun, ritualer, ceremonier, sociala institutioner, verktyg, teknologier och alla komponenter associerade med dessa fenomen...

Därför representerar alla manifestationer av mänsklig aktivitet som äger rum i ett visst samhälle, på ett eller annat sätt, kulturen i detta samhälle. Om, även av de bästa och ädlaste skäl, några av dem godtyckligt tas bort (inte inkluderade i kulturen), kommer bilden av en historiskt specifik (lokal) faktisk kultur att vara ofullständig, och systemet av interaktioner mellan elementen eller komponenterna kommer aspekter av denna kultur att förvrängas . Kulturen i ett konkret historiskt samhälle framträder med andra ord även i kriminalitet, drogberoende och andra helt avskyvärda händelser och processer. Sådana fenomen i det sociala livet, som fullt ut förtjänar beteckningen "antikultur", förblir ändå fenomen i motsvarande kultur som helhet.

(D. A. Laletin)

Lösningar på långsvarsuppgifter kontrolleras inte automatiskt.
Nästa sida kommer att be dig kontrollera dem själv.

Läs texten och slutför uppgifter 21-24.

Nästa sida kommer att be dig kontrollera dem själv.

Välj ett av påståendena nedan och skriv en miniuppsats utifrån det.

Formulera efter eget gottfinnande en eller flera huvudidéer i ämnet som författaren tar upp och avslöja det (dem) baserat på samhällsvetenskaplig kunskap.

För att avslöja den eller de huvudidéer du har formulerat, ge resonemang och slutsatser med hjälp av samhällsvetenskaplig kunskap (relevanta begrepp, teoretiska ställningstaganden).

För att illustrera huvudidéerna, teoretiska ställningstaganden, resonemang och slutsatser du har formulerat, ge minst två sociala fakta/exempel från olika källor (det offentliga livet (inklusive mediarapporter), personlig social erfarenhet (inklusive inklusive lästa böcker, sett på filmer) ), från olika utbildningsämnen.

Varje givet fakta/exempel ska formuleras i detalj och bekräfta/vara tydligt kopplat till den utpekade huvudidén, teoretiska ståndpunkten, resonemanget eller slutsatsen. Innehållet i exemplen ska inte vara av samma typ (de ska inte duplicera varandra).

29.4 Statsvetenskap:"Totalitarism är en politisk regim där moral faller inom myndigheternas kompetens." (A.N. Kruglov)

Lösningar på långsvarsuppgifter kontrolleras inte automatiskt.
Nästa sida kommer att be dig kontrollera dem själv.

Genomför testning, kontrollera svar, se lösningar.

Svaren på uppgifterna 1–20 är en siffra eller en talföljd eller ett ord (fras). Skriv dina svar i fälten till höger om uppdragsnumret utan mellanslag, kommatecken eller andra tilläggstecken.

Skriv ner ordet som saknas i tabellen.

Uppgifter för brottsbekämpande myndigheter i Ryska federationen

I raden nedan hittar du ett begrepp som är generaliserande för alla andra begrepp som presenteras. Skriv ner detta ord (fras).

1) politiska normer, 2) staten, 3) samhällets politiska system, 4) politiskt parti, 5) partiprogram.

Nedan finns en lista över egenskaper. Alla av dem, med undantag för två, relaterar till konstens egenskaper.

1) bildspråk, 2) uppvaknande av fantasi och fantasi, 3) tillförlitlighet och verifierbarhet av resultat, 4) fokus på att erhålla objektiv sanning, 5) emotionalitet i uppfattningen, 6) klarhet.

Hitta två termer som "faller ut" från den allmänna serien och skriv ner siffrorna under vilka de anges.

Välj de korrekta bedömningarna om sanningen och dess kriterier och skriv ner siffrorna under vilka de anges.

1. Relativ sanning, i motsats till absolut sanning, bestämmer essensen av sociala och naturfenomen.

2. Sann kunskap motsvarar alltid att objektet är känt.

3. I vetenskaplig kunskap är absolut sanning ett ideal, ett mål.

4. Relativ sanning, till skillnad från absolut sanning, kan förändras över tiden.

5. Absolut sanning, i motsats till relativ sanning, är praktikinriktad kunskap.

Upprätta överensstämmelse mellan fakta, egenskaper och typer av samhällen

Claudia förbereder sig för en resa till Spanien. Hon studerar spanska, läser böcker om Spaniens historia och kultur och kommunicerar med experter inom spansk konst på onlineforum. Hon har redan planerat sin resväg och köpt en biljett. Hitta i listan nedan exempel på de medel som Claudia använder för att uppnå målet och skriv ner siffrorna under vilka de anges.

1. lära sig spanska

2. köp av ett turistpaket

3. kommunikation på Internet

4. läsa böcker om Spanien

5. experter på spansk konst

6. resa runt i Spanien

Välj rätt bedömningar om typerna av marknadskonkurrens och skriv ner siffrorna under vilka de anges.

1. Ur samhällets intressesynpunkt har ett monopol bara nackdelar.

2. Monopolisten sätter självständigt priser för sina produkter.

3. Ett oligopol är en situation där en marknad är uppdelad av flera stora företag.

4. Monopolistisk konkurrens är ett idealiserat tillstånd på marknaden när enskilda köpare och säljare inte kan påverka priset, utan bildar det genom sin input av utbud och efterfrågan.

5. Monopsony är en typ av monopol där monopolisten inte är säljaren, utan köparen.

Upprätta en överensstämmelse mellan egenskaperna och typerna av ekonomiska system: för varje position som anges i den första kolumnen, välj motsvarande position från den andra kolumnen.

Citizen V. investerar sina besparingar i köp av värdepapper. Hitta i listan de värdepapper som han kan köpa, i enlighet med den ryska federationens civillag, och skriv ner numren under vilka de anges.

1. sedlar

3. obligationer

5. investeringsenhet i en värdepappersfond

6. avtal om egendomsförsäkring

Figuren visar situationen på marknaden för hemsportutrustning. Vilket av följande kan få efterfrågekurvan att skifta från position D till position - D 1? (På grafen är P produktens pris, Q är produktens kvantitet.)

1. nedgång i befolkningens levnadsstandard

2. minskad konsumentinkomst

3. bra kundrecensioner om hemträningsutrustning

4. sänkning av priser för att besöka gym

5. öka medborgarnas uppmärksamhet på sin egen hälsa

Välj rätt bedömningar om sociala normer och skriv ner siffrorna under vilka de anges.

1. Sociala normer speglar samhällets värdebegrepp.

2. Till skillnad från sedvänjor finns rättsliga normer nedtecknade i skriftliga källor.

3. Förfarandet för att tillämpa rättsliga normer skiljer sig inte från förfarandet för att tillämpa moraliska normer.

4. Beteenderegler baserade på samhällets eller enskilda sociala gruppers idéer om gott och ont, rättvist och orättvist, kallas moraliska normer.

5. Moraliska normer säkerställs (skyddas) av statens makt.

Under en sociologisk undersökning av 30-åriga och 55-åriga medborgare i land Z fick de frågan: "Vilken organisation arbetar du för (budgetmässig/statlig eller privat/icke-statlig)?" Enkätresultaten (i procent av antalet svarande) visas i diagrammet.

Hitta i listan nedan de slutsatser som kan dras från diagrammet och skriv ner siffrorna under vilka de anges.

1. Mer än hälften av de tillfrågade 30-åringarna arbetar i en privat/offentlig organisation.

2. Bland de undersökta 55-åringarna är de som arbetar i en budget-/statlig organisation mer benägna att arbeta i en privat/icke-statlig organisation.

3. Bland de undersökta 30-åringarna är det fler som arbetar för sig själva än de som arbetar i en budget-/statlig organisation.

4. Lika andelar respondenter i varje grupp arbetar för sig själva.

5. Andelen som haft svårt att svara är högre bland 55-åringar än bland 30-åringar.

Välj karaktäristiska tecken på förseelser från listan.

1. oetisk handling

2. brottslig handling

3. tanklös handling

4. hänsynslös handling

5. socialt farlig handling

Upprätta en överensstämmelse mellan funktionerna och de offentliga myndigheter som utför dem: för varje position som anges i den första kolumnen, välj motsvarande position från den andra kolumnen.

I land Z bildas regeringen av det block av partier som vann parlamentsvalet. Välj från listan nedan de särdrag som indikerar att i land Z hålls parlamentsval enligt ett proportionellt system, och skriv ner siffrorna under vilka dessa särdrag anges.

2. Det är möjligt att nominera oberoende, partilösa kandidater.

3. Den kandidat som får majoriteten av rösterna i valet vinner.

6. Antalet mandat ett parti får i riksdagen beror på andelen röster för partiet i valet.

Vilket av följande hör till gruppen av socioekonomiska rättigheter för en medborgare i Ryska federationen? Skriv ner siffrorna under vilka de anges.

1. rätt till social trygghet vid ålderdom

2. rätt till liv

3. rätt till bostad

4. rätten till skydd för heder och gott namn

5. Rätt till frihet och personlig säkerhet

Välj rätt domar om rättssystemet och skriv ner siffrorna under vilka de anges.

1. Beroende på arten av kraven i normerna särskiljs bemyndigande, obligatoriska normer och förbudsnormer.

2. Branscher av processrätten fastställer förfarandet för tillämpning av rättsliga normer.

3. Juridikinstitutet är en uppsättning juridiska normer som är en specifik del av rättsgrenen och reglerar ett segment av en viss typ av sociala relationer

4. Uppsättningen av rättsgrenar som reglerar makt- och underordningsförhållanden kallas förvaltningsrätt.

5. Privaträtt omfattar straffrätt.

Upprätta en överensstämmelse mellan exemplen och åtgärderna för juridiskt ansvar i Ryska federationen: för varje position som anges i den första kolumnen, välj motsvarande position från den andra kolumnen.

Företaget Astra tillhandahåller tjänster för landskapsplanering av innergårdsområden. Vilka tecken kommer att tillåta oss att dra slutsatsen att den organisatoriska och juridiska formen för detta företag är ett produktionskooperativ? Skriv ner siffrorna under vilka de anges.

1. samlar flera hantverkare som är personligen engagerade i tillhandahållandet av tjänster

2. skyldighet att följa arbetsdisciplin

3. ta emot utdelning vid årets slut

4. arbetarnas deltagande i företagsledning

5. ingående av anställningsavtal med anställda

6. Vinsten fördelas mellan de anställda i enlighet med deras arbetskraftsdeltagande inom aktien

Läs texten nedan, där ett antal ord saknas. Välj från listan förutsatt de ord som måste infogas i stället för luckorna.

"Om ________(A) kännetecknar staten utifrån de högsta myndigheternas bildandeordning, så återspeglar ________(B) statens territoriella indelning. Ett enkelt enhetligt tillstånd som inte inkluderar andra tillståndsenheter kallas ________ (B). I en sådan stat finns det en konstitution, ett enhetligt system av statliga ________(G) funktioner. En annan form är ________(D), som är en facklig stat, vars undersåtar har relativt politiskt oberoende, fram till antagandet av sitt eget ________(E).”

Orden (fraserna) i listan anges i nominativa kasus. Varje ord (fras) kan endast användas en gång.

Välj ett ord (fras) efter det andra och fyll i varje lucka mentalt. Observera att det finns fler ord (fraser) i listan än vad du behöver för att fylla i luckorna.

Lista över termer:

1. enhetlig

2. förbund

3. regeringsform

4. demokratisk

5. författning

6. politiska partier

7. form av statlig (territoriell) struktur

8. republik

9. myndigheter

Del 2.

Skriv först ner uppgiftens nummer (28, 29, etc.) och sedan ett detaljerat svar på den. Skriv ner dina svar tydligt och läsligt.

Läs texten och slutför uppgifter 21-24.

Trenden mot territoriell expansion har lett till den konsekventa framväxten av de viktigaste formerna av marknadsutrymme: a) Lokal marknad (vanligtvis inom en by eller stad); b) Nationell marknad (förenar lokala handelsterritorier till en gemensam inre marknad för staten); c) världsmarknaden, som uppstod på grundval av utvecklingen av utrikeshandeln i olika länder.

Under andra hälften av 1900-talet. en kvalitativt ny process började - globaliseringen (som täcker hela världens territorium) av världsmarknaden. Detta innebär att enskilda länders nationella marknader blir alltmer beroende av varandra. Stabila handelsband utvecklas mellan dem, baserade på telekommunikation, satellitkommunikation, Internet och andra senaste tekniska medel.

På 1900-talet accelerationen av vetenskapliga och tekniska framsteg ledde till uppkomsten av en marknad för vetenskaplig utveckling, där de slutliga resultaten av vetenskaplig forskning (vetenskaplig och experimentell utveckling), redo för implementering i produktionen, fungerade som en säljbar produkt. Övergången till en postindustriell ekonomi åtföljdes av den snabba utvecklingen av sfären för betalda tjänster, såväl som betalda andliga förmåner. Den utbredda utvecklingen av aktiebolag och kredit (lånade) fonder bidrog till bildandet av storskaliga marknader för värdepapper och lånekapital. Med slutet av användningen av guld som världspengar (sedan början av 1970-talet) utvecklades en valutamarknad (utländska valutasedlar) i utländska ekonomiska relationer mellan stater.

Med bildandet av marknadssystemet ökade dess roll i utvecklingen av den nationella ekonomin avsevärt. Å ena sidan har den utbredda arbetsfördelningen inom modern varuproduktion möjlighet att sälja sina specialiserade produkter genom lämpligt system av marknader. Å andra sidan började alla större sektorer av den nationella ekonomin uppleva ett ökat beroende av motsvarande sektorer på marknaden. Som ett resultat har ett nytt tillstånd för den ekonomiska organismen uppstått, där alla dess "celler" aktivt påverkas av marknadssystemet.

(E.F. Borisov)

Hur påverkar globaliseringen marknaden? Baserat på texten, identifiera tre aspekter av detta inflytande.

Visa svar

Rätt svar måste innehålla följande aspekter av påverkan:

1) de nationella marknadernas beroende av varandra ökar;

2) bildandet av stabila handelsförbindelser mellan nationella marknader;

3) att förlita sig i handelsförbindelser på de senaste tekniska medlen.

Visa svar

1) marknadsformerna är listade: lokal, nationell, global;

2) klassificeringsgrunden anges: volym (storlek) av marknadens territoriella utrymme (territorium som täcks av marknaden)

Visa svar

Rätt svar måste innehålla följande element:

1) det anges att marknadssystemets stimulerande roll manifesteras till exempel i dess breda möjligheter för försäljning av specialiserade produkter;

2) det indikeras att den modererande rollen kan visa sig under perioder av ekonomiska nedgångar på grund av det ökade beroendet av alla större sektorer i den nationella ekonomin av motsvarande sektorer på marknaden;

3) en förklaring ges, till exempel:

Specialiserade marknader för färdiga produkter utvecklas, inklusive det virtuella utrymmet (marknader för byggmaterial, köksmöbler, kläder för äldre, etc.);

En kris i en bransch sprider sig snabbt till andra och ekonomin som helhet; till exempel kommer krisen inom byggnation att minska efterfrågan på metall, cement, tegel, keramik, produkter från olje- och kemisk industri och entreprenadmaskiner

Vilken betydelse ger samhällsvetare åt begreppet "social rörlighet"? Använd din samhällsvetenskapliga kurskunskap och komponera två meningar: en mening som innehåller information om social rörlighet och en mening som avslöjar egenskaperna hos vertikal social mobilitet.

Visa svar

Rätt svar måste innehålla följande element:

1) innebörden av begreppet, till exempel: "en förändring av en individ eller en grupp i en social position, en plats upptagen i samhällets sociala struktur"; (En annan definition liknande innebörd kan ges.)

2) en mening med information om kanaler för social rörlighet, baserat på kunskap om kursen, till exempel: "Kanalerna för social rörlighet inkluderar utbildning, militärtjänst, äktenskap, andlig tjänst, etc.";

(Alla andra förslag som innehåller information om sociala mobilitetskanaler kan utarbetas).

3) en mening som avslöjar egenskaperna hos vertikal social rörlighet, till exempel: "Detta är en förändring av en individs position som orsakar en ökning eller minskning av hans sociala status."

(Alla andra förslag kan läggas fram som avslöjar egenskaperna hos vertikal social rörlighet.)

Förslag ska vara korrekt formulerade och inte innehålla element som förvränger innebörden av begreppet och/eller dess aspekter.

I en marknadsekonomi observeras lågkonjunkturer och ökningar av produktion och affärsverksamhet med en viss periodicitet. Ge tre förklaringar till orsakerna till den cykliska utvecklingen av ekonomin under marknadsförhållanden. Vänligen ange något av dessa skäl.

Visa svar

Svaret bör innehålla:

1) orsakerna till den ekonomiska utvecklingens cykliska karaktär anges, till exempel:

Periodisk förnyelse av kapital i samband med framsteg av vetenskapliga och tekniska framsteg och innovationsaktiviteter;

Brott mot och efterföljande återställande av balansen mellan efterfrågan och tillgång på pengar;

2) specifikationen ges, låt oss säga: banker minskar kraven på att ge lån till befolkningen och företag, initialt leder detta till en ökning och ökning av efterfrågan på varor och tjänster, men i framtiden, med en ökning av förfallna lån, en finanskrisen kan börja som påverkar hela ekonomisektorn.

Andra skäl kan anges och andra specifikationer kan anges.

I övergången till ett postindustriellt samhälle ställs nya krav på en anställds yrkesegenskaper. Med hjälp av samhällsvetenskaplig kunskap och fakta om det sociala livet, indikera och kortfattat förklara vilka tre egenskaper som helst hos en anställd, vilkas behov ökar i övergången till ett postindustriellt samhälle.

Visa svar

Rätt svar måste ange krav/kvalitet och kortfattad förklaringar till var och en av dem, till exempel:

1) vilja att förbättra kompetensen under hela arbetslivet (arbetaren måste anpassa sig till den ständiga utvecklingen av utrustning och teknik);

2) rörlighet (en modern arbetare måste vara redo att byta typ av verksamhet och behärska relaterade yrken);

b) utveckling av statens politik;

c) upprätthålla den politiska stabiliteten i samhället;

d) analys av olika samhällsgruppers intressen m.m.

4) Typer av politiska eliter:

a) nationellt, regionalt, lokalt;

b) styrande och icke-regerande (motelit).

5) Grupper av politiskt inflytande.

Ett annat antal och (eller) annan korrekt formulering av punkter och delpunkter i planen är möjliga. De kan presenteras i nominell, frågeform eller blandad form

Genom att slutföra uppgift 29 kan du visa dina kunskaper och färdigheter om innehållet som är mer attraktivt för dig. För detta ändamål, välj endast ETT av påståendena nedan (29.1-29.5).

Välj ett av påståendena som föreslås nedan, avslöja dess innebörd i form av en miniuppsats, som vid behov anger olika aspekter av problemet som författaren ställer (det ämne som tas upp).

När du uttrycker dina tankar om det upptagna problemet (utpekat ämne), när du argumenterar för din åsikt, använd kunskapen som du fått genom att studera samhällskunskapskursen, relevanta begrepp, såväl som fakta om det sociala livet och din egen livserfarenhet. (Ge minst två exempel från olika källor för saklig argumentation.)

29.1. Filosofi"Alla våra teorier är inget annat än en generalisering av erfarenhet och observerade fakta." (V.A. Ambartsumyan)

29.2. Ekonomi"Utbud och efterfrågan är en process av ömsesidig anpassning och samordning." (P.T. Heine)

29.3. Sociologi, socialpsykologi"Början av personlighet kommer mycket senare än början av individen." (B.G. Ananyev)

29.4. Statsvetenskap"\\\"Dela och erövra\\\" är en klok regel, men \\\"förena och rikta\\\" är ännu bättre." (I.V. Goethe)

29.5. Juridik”Lagen känner inte till klassbrott, känner inte till skillnader i kretsen av personer bland vilka dess kränkning begås. Han är lika sträng och lika barmhärtig mot alla.” (A.F. Koni)

(baserat på materialet i FIPI:s analytiska rapport om resultaten av Unified State Exam 2011)

Problem med att bemästra materialet om det aktuella ämnet avslöjades också av uppgiften med ett detaljerat svar C5. 32 % av de tillfrågade kunde förklara innebörden som samhällsvetare lägger i begreppet "sanning" och skriver meningar som innehåller samhällsvetenskaplig information om detta begrepp. Ytterligare 37 % kunde bara skriva en mening.

Jag föreslår att slutföra en serie uppgifter för att analysera två bedömningar om ämnena "Kunskapstyper" och "Begreppet sanning, dess kriterier."

1.
S. Sanning är kunskapens motsvarighet till mänskliga intressen.
B. Sanning är tankens överensstämmelse med verkligheten.

1) endast A är sant;
2) endast B är sant;
3) båda bedömningarna är korrekta;
4) båda domarna är felaktiga.

2. Är följande sanningspåståenden sanna? Sanningen är
A. Objektiv reflektion av objekt och fenomen i mänskligt medvetande.
B. Resultatet av kunskap, som endast existerar i form av begrepp, bedömningar och teorier.

1) endast A är sant;
2) endast B är sant;
3) både A och B är sanna;
4) båda domarna är felaktiga.

En kommentar . För att kunna slutföra dessa två uppgifter måste du komma ihåg vad sanning är. Det finns olika tolkningar av begreppet "sanning".

Sanningen är:
- kunskapens överensstämmelse med verkligheten;
- vad som bekräftas av erfarenheten;
- något slags avtal, konvention;
- Egenskapen av självständig kunskap;
- användbarheten av den förvärvade kunskapen för praktik.

3. Är följande sanningspåståenden sanna?
S. Sanningen är relativ, eftersom världen är föränderlig och oändlig.
B. Sanningen är relativ, eftersom kunskapens möjligheter bestäms av vetenskapens utvecklingsnivå.

1) endast A är sant;
2) endast B är sant;
3) båda bedömningarna är korrekta;
4) båda domarna är felaktiga.

4. Är bedömningarna korrekta?
S. Varje sanning är objektiv och relativ.
B. Absolut sanning är praktiskt taget ouppnåelig.

1) endast A är sant;
2) endast B är sant;
3) både A och B är sanna;
4) båda domarna är felaktiga.

5. Är följande påståenden sanna? Relativ sanning är kunskap
A. Alla håller inte med om det.
B. Ofullständig, sant endast under vissa förhållanden.

1) endast A är sant;
2) endast B är sant;
3) både A och B är sanna;
4) båda domarna är felaktiga.

En kommentar . Objektiv sanning är innehållet i kunskap som inte är beroende av vare sig människan eller mänskligheten.

Absolut sanning är uttömmande tillförlitlig kunskap om naturen, människan och samhället; kunskap som aldrig kan motbevisas.

6. Är följande bedömningar om sanna och falska kunskaper sanna?
S. Alla verklighetsfenomen kan bedömas utifrån sanning eller falskhet.
B. Falsk kunskap som accepteras som sann är en villfarelse.

1) endast A är sant;
2) endast B är sant;
3) båda bedömningarna är korrekta;
4) båda domarna är felaktiga.

En kommentar . Missuppfattning är innehållet i subjektets kunskap som inte överensstämmer med objektets verklighet, utan accepteras som sanning. Källor till missuppfattningar: fel i övergången från sensorisk till rationell kunskap, felaktig överföring av andras erfarenheter. En lögn är en avsiktlig förvrängning av bilden av ett föremål.

7. Är följande bedömningar om praxis som ett sanningskriterium sanna?
S. Övning är ett kriterium för sanningen i vår kunskap om världen.
B. Övning är inte det enda sanningskriteriet, eftersom det finns fenomen som är otillgängliga för praktisk påverkan på dem.

1) endast A är sant;
2) endast B är sant;
3) både A och B är korrekta;
4) båda domarna är felaktiga.

8. Är följande bedömningar om kriterierna för kunskapens sanning korrekta?
S. Kriteriet för kunskapens sanning är enkelhet, klarhet och konsistens i kunskap.
B. Kriteriet för kunskapens sanning är kunskapens praktiska orientering.

1) endast A är sant;
2) endast B är sant;
3) båda bedömningarna är korrekta;
4) båda domarna är felaktiga.

9. Är följande bedömningar om praxis som ett sanningskriterium sanna? Övning är ett relativt sanningskriterium eftersom
S. Alla fenomen kan inte bedömas som sanna eller falska.
B. Det finns fenomen som är otillgängliga för praktisk påverkan på dem.

1) endast A är sant;
2) endast B är sant;
3) båda bedömningarna är korrekta;
4) båda domarna är felaktiga.

En kommentar . Sanningskriterierna är det som bekräftar sanningen och låter oss skilja den från fel. Möjliga sanningskriterier: efterlevnad av logikens lagar; efterlevnad av tidigare upptäckta vetenskapslagar; efterlevnad av grundläggande lagar; enkelhet, ekonomi i formeln; paradoxal idé; öva. Övning är ett holistiskt organiskt system av aktiv materiell aktivitet av människor, som syftar till att omvandla verkligheten, utförd i ett visst sociokulturellt sammanhang. Övningsformer: materiell produktion (arbete, omvandling av naturen); sociala åtgärder (revolutioner, reformer, krig, etc.); vetenskapligt experiment. I filosofin framförs tanken: det ledande kriteriet för sanning är praktiken.

10. Är följande bedömningar om kognition sanna?
S. Kunskap om världen kan förekomma i vardagens process.
B. Kunskapsobjektet kan vara en person.

1) endast A är sant;
2) endast B är sant;
3) båda bedömningarna är korrekta;
4) båda domarna är felaktiga.

11. Är följande bedömningar om mångfalden av former av mänsklig kunskap sanna?
S. Upplevelsen av vardagen är ett av sätten att förstå världen.
B. Både vetenskaplig kunskap och kunskap som erhålls i vardagen kännetecknas av teoretisk giltighet av slutsatser.

1) endast A är sant;
2) endast B är sant;
3) båda bedömningarna är korrekta;
4) båda domarna är felaktiga.

12. Är följande bedömningar om mångfalden av former av mänsklig kunskap sanna?
S. Funktionerna hos en konstnärlig bild i konsten liknar funktionerna hos ett begrepp inom vetenskapen.
B. Konstnärliga bilder är bara resultatet av fiktion, de speglar inte verkligheten.

1) endast A är sant;
2) endast B är sant;
3) båda bedömningarna är korrekta;
4) båda domarna är felaktiga.

13. Är följande påståenden sanna?
S. Vetenskap och religion är former av kunskap om världen
B. Religion och vetenskap bildar två olika typer av världsbilder för mänskligheten.

1) endast A är sant;
2) endast B är sant;
3) både A och B är sanna;
4) båda domarna är felaktiga.

14. Är följande påståenden sanna?
S. Ett kännetecken för social kognition är inflytandet av forskarens position på bedömningen av fakta.
B. Det vetenskapliga studiet av samhället kräver ett objektivt förhållningssätt till fakta.

1) endast A är sant;
2) endast B är sant;
3) både A och B är sanna;
4) båda domarna är felaktiga.

15. Är följande bedömningar om kognition sanna?
S. Kognitionsstrukturen inkluderar mål, medel och resultat.
B. Kognition kräver närvaron av ett objekt och ett kognitionssubjekt.

1) endast A är sant;
2) endast B är sant;
3) båda bedömningarna är korrekta;
4) båda domarna är felaktiga.

16. Är följande påståenden sanna?
A. Koncept, omdöme, slutledning skapar en sensorisk bild av ett objekt.
B. Slutledning är en logisk koppling av bedömningar.

1) endast A är sant;
2) endast B är sant;
3) både A och B är sanna;
4) båda domarna är felaktiga.

17. Är följande bedömningar om kunskapsformerna sanna?
S. Resultaten av sensorisk kunskap finns i form av bilder.
B. Resultaten av rationell kognition är fixerade i teckensystem och i språk.

1) endast A är sant;
2) endast B är sant;
3) båda bedömningarna är korrekta;
4) båda domarna är felaktiga.

Total:0
I kontakt med 0
Google+ 0
OK 0
Facebook 0

Välj rätt bedömningar om kriterierna för kunskapens sanning. Ämnen: kunskapstyper och sanningsbegreppet och dess kriterier

;font-family:"Verdana";color:#085991">Uppgiftsexempel

;font-family:"Verdana";color:#333333">1. Är följande bedömningar om vår tids globala problem korrekta?

;font-family:"Verdana";color:#333333">2. Hitta i listan nedan de funktioner som skiljer globala problem från andra mänskliga problem:

;font-family:"Verdana";color:#333333">3. Upprätta en överensstämmelse mellan exempel på manifestationer och egenskaper hos globala problem: för varje definition som ges i den första kolumnen, välj motsvarande begrepp från den andra kolumnen.

;font-family:"Verdana";color:#ff0000">F6: Läs texten nedan, där ett antal ord saknas.

;font-family:"Verdana";color:#ff0000">B6: Läs texten nedan, där ett antal ord saknas. Välj från listan förutsatt de ord som måste infogas i stället för luckorna.

;font-family:"Verdana";color:#ff0000">F5: Läs texten nedan, vars position anges med en specifik bokstav.

;font-family:"Verdana";color:#ff0000">B5: Läs texten nedan, vars position anges med en specifik bokstav.

;font-family:"Verdana";color:#085991">Exempel

;font-family:"Verdana";color:#333333">C1. Enligt författaren skiljer sig människans existens på jorden kraftigt från existensen av andra levande varelser. Förblir hon en "naturens son"? Hur argumenterar författaren för sin slutsats?

;font-family:"Verdana";color:#333333">C2. I vilka fyra aspekter kan och bör en person, enligt V.I. Vernadsky, tänka? Baserat på kursens text och kunskap, ange vid lösning av vilka problem den är särskilt nödvändigt planetariskt tänkande.

;font-family:"Verdana";color:#333333">C3. Författaren skriver om människans kontinuerliga koppling till jordens skal, biosfären. Utifrån texten, kunskap om kursen, fakta om det offentliga livet och personliga sociala erfarenheter, ge tre valfria bekräftelser på detta samband.

;font-family:"Verdana";color:#333333">C4. I texten, skriven under det första kvartalet av 1900-talet, förkunnar författaren faktiskt en hymn till människan, och kallar sina segrar i förhållande till naturen stora. Formulera tre möjliga orsaker till detta påstående.

Klassiskt begrepp om sanning

Del 2.

;font-family:"Verdana";color:#ff0000">B6: Läs texten nedan, där ett antal ord saknas.
Välj från listan förutsatt de ord som måste infogas i stället för luckorna.