BESTÄMMELSER om tävlingen för studenter -
II All-Russian Meta-Subject Olympiad för Federal State Educational Standard "New Knowledge"

1. Allmänna bestämmelser

1.1. Dessa regler bestämmer villkoren, organisationen av aktiviteterna och kraven för resultaten av aktiviteterna för deltagare i tävlingen för studenter - II All-Russian meta-ämne Olympiad i Federal State Educational Standard "New Knowledge" (nedan kallad Olympiaden).

1.2. Arrangörerna av Olympiaden är förlaget "Effectico-Press", redaktörerna för den allryska vetenskapliga och metodologiska tidskriften "EDUCATION QUALITY MANAGEMENT: Theory and Practice of Effective Administration" (ansvarig för information och metodiskt stöd). Den tekniska operatören för OS är Center for Independent Pedagogical Measurements "EffectTest".

1.3. Utvecklingen av diagnostiskt material (olympiaduppgifter) utförs av specialister från Institute of Childhood vid Russian State Pedagogical University. A.I. Herzen. Innehållet i olympiaduppgifterna utvecklas på grundval av utbildningsmaterial i de huvudsakliga akademiska ämnena som studeras i grundskolan: matematik, ryska språket, litterär läsning, världen omkring oss.

1.4. Den allryska meta-ämnet Olympiad "New Knowledge" betraktas som en ny form av oberoende diagnostik av kvaliteten på utbildningen för skolbarn som studerar under Federal State Education Standard. Olympiaden syftar till att bedöma graden av utveckling av elevers individuella förmågor, deras förmåga att självständigt lära, skaffa ny kunskap och använda tidigare erhållen information i sina studier och vardagsliv.

1.5. Olympiaden hålls i Ryska federationens utbildningsorganisationer från 16 januari till 31 januari 2017.

1.6. Den direkta ledningen av de olympiska spelen sköts av organisationskommittén, bildad av arrangörerna.

1. Mål och syfte

2.1. Mål: stimulera den kreativa kognitiva aktiviteten hos skolbarn, stödja elevernas talanger och begåvning, identifiera nivån av utveckling av meta-ämnesfärdigheter hos skolbarn som är nödvändiga för deras framgångsrika liv och studier.

2.2. Uppgifter:

• utveckling och stimulering av en meta-ämnesmetod i undervisning av studenter;
• öka skolbarnens intresse för att studera ämnesområden;
• stöd till elever med hög pedagogisk motivation;
• implementering av oberoende diagnostik av kvaliteten på skolbarns läranderesultat enligt Federal State Educational Standard.

1. Deltagare

3.1. Deltagare i olympiaden är elever i årskurs 2-4 i utbildningsorganisationer som genomför allmänna utbildningsprogram, oavsett deras organisatoriska och juridiska form och institutionstillhörighet.
3.2. Deltagande av skolbarn i olympiaden genomförs på frivillig basis med samtycke från föräldrar (juridiska ombud).

1. Stadier för att genomföra och organisera aktiviteter för att summera resultat

4.1. Olympiaden hålls i flera steg:

• Förberedande skede: Informera utbildningsmyndigheter och utbildningsorganisationer om genomförandet av olympiaden (som genomförs av organisationskommittén). I detta skede utser förvaltningen av utbildningsorganisationer samordnare (rollen som samordnare kan vara biträdande rektor för en grundskola, en metodolog eller en lärare som ansvarar för att hålla OS på institutionen). Samordnaren ger information om möjligheten för elever att delta i olympiaden till lärare, elever i årskurs 2-4 och deras föräldrar (juridiska ombud), informerar om villkor och tillvägagångssätt för deltagande, organisationsformer, samt introducerar de dokument som reglerar genomförandet av olympiaden.
• Steg 1: Registrering av en utbildningsorganisation på Olympiadens hemsida www.effekttest.ru under perioden från 14 november till 17 december 2016. Utförs av en koordinator från en utbildningsorganisation. Baserat på resultaten av registreringen av utbildningsorganisationen tilldelas en personlig skolkod - unik ett identifikationsnummer.
• Steg 2: Registrering kuratorer(lärare/föräldrar) med hjälp av det unika skolidentifikationsnumret som erhållits från samordnaren på Olympiadens webbplats www.effekttest.ru under från 14 november till 24 december 2016.
  Kuratorn betalar anmälningsavgifter för deltagande i OS senast den 24 december 2016, enligt instruktionerna för curatorn som publicerats på OS-webbplatsen. Storleken på registreringsavgiften anges i punkt 7 i dessa föreskrifter.
• Steg 3: slutförande av olympiaduppgiften av elever under perioden från 16 januari till 31 januari 2017. (Organisationskommittén kommer att tilldela flera hela dagar till varje utbildningsinstitution; utbildningsinstitutionens administration planerar självständigt genomförandet av olympiadtestningen i enlighet med de tilldelade dagarna, skol- och fritidstiden, antalet deltagare och tillgången på antalet datorklasser). Tiden för eleverna att slutföra uppgiften är 60 minuter, inklusive dynamiska pauser. Uppgiften är utformad i ett testformat med multimediaelement. Svaren kontrolleras av ett speciellt automatiserat system, så subjektivitetsfaktorn i bedömningen elimineras. För varje genomförd uppgift ges ett visst antal poäng. Resultatet av skolbarns deltagande i olympiaden är summan av poäng som erhållits för att ha slutfört alla uppgifter.
• Sista etappen: Baserat på resultaten av skolbarns deltagande i olympiaden får utbildningsorganisationen en konsoliderad "elevbedömningskarta för skolan", som kommer att finnas på samordnarens personliga konto. Kuratorer kommer att ha tillgång till resultaten av studentmedverkan på sina personliga konton. Varje Olympiad-deltagare kommer att kunna ta emot ett diplom/certifikat med hjälp av en åtkomstkod på dokumentutfärdandesidan.

Alla diplom/certifikat är tillgängliga elektroniskt för deltagarna på Olympiadens webbplats med hjälp av en personlig åtkomstkod. Dessa dokument läggs även upp elektroniskt i kuratorernas och samordnarnas personliga konton. Resultaten kommer att finnas tillgängliga för Olympiaddeltagare, curatorer och koordinatorer senast den 22 februari 2017.
4.2. Insamlingen och behandlingen av resultaten från Olympiaddeltagarna utförs i enlighet med lagstiftningen som reglerar insamling och behandling av personuppgifter. Namn och efternamn på deltagare, klasser och namn på utbildningsorganisationer, svar på olympiaduppgifter och resultat av svar är föremål för insamling och bearbetning. Faktumet att skicka svar för behandling innebär att utbildningsorganisationen garanterar närvaron av samtycke från föräldrar (juridiska företrädare) som krävs enligt lag för behandling av personuppgifter från författarna till de inlämnade svaren och bär allt ansvar. Ett exempel på samtyckesformulär finns i bilaga 1.

1. Organisatorisk form för deltagande

5.1. Skolbarns deltagande i Olympiaden sker i ett modernt interaktivt format, som skiljer sig från den traditionella formen att hålla ämnesolympiader. Detta är direkt relaterat till behovet av en objektiv bedömning av bildandet av meta-ämnesresultat, som är ganska svåra att bedöma med traditionella metoder och tekniker. Därför har arrangörerna av Olympiaden och utvecklarna av uppgifterna bestämt det mest optimala sättet att testa UUD med hjälp av modern dator- och internetteknik i läget uppkopplad. Detta formulär innebär att du slutför en olympiaduppgift med hjälp av en dator ansluten till Internet vid vissa datum. Samordnaren får datumen för skolbarns deltagande i OS på sitt personliga konto.
5.2. Online deltagande av skolbarn kräver att utbildningsorganisationen väljer följande alternativ:
A) att hålla OS direkt i en utbildningsorganisation . När du väljer detta alternativ för deltagande måste följande tekniska villkor och åtgärder uppfyllas:

• Eleverna genomför olympiaduppdrag i datorklasser med nätverk med internetuppkoppling, enligt ett schema som koordinatorn upprättat.
• Deltagande av skolbarn i formatet uppkopplad utförs på strikt definierade datum som koordinatorn angett av organisationskommittén.
• Några dagar innan OS-starten ska samordnaren från utbildningsorganisationen kontrollera att den senaste versionen av någon av de moderna webbläsarna är installerad på skolans datorer. För detta ändamål kontrollerar den datorernas tekniska beredskap för testning. Många uppgifter har ett multimediaformat (interaktivt) som kräver installation av moderna webbläsare. Om problem uppstår under verifieringen bör du använda instruktionerna för att installera och/eller uppdatera moderna webbläsare.
• Samordnaren utser en teknisk specialist (ansvarig för teknisk support av datorklasser) och utser ansvariga i klassrummet där olympiaden hålls. Alla lärare, förutom kuratorn, kan vara ansvarig i klassrummet. De ansvariga i publiken läser upp för eleverna innan olympiadstarten instruktioner för olympiaddeltagare om hur de ska utföra uppgifter, hålla ordning, säkerställa efterlevnad av SanPiN-krav, inte tillåta samlade diskussioner om beslut osv. Uppgiftens slutförandetid är 60 minuter, inklusive dynamiska pauser. Denna tidsperiod inkluderar inte tid som ägnas åt undervisning.
• Det är möjligt att placera elever från olika klasser (till exempel 2:a, 3:e och 4:a) i datorklassrummet.
• Dagen innan olympiadstart ger curatorer eleverna personliga åtkomstkoder till olympiaduppgifter, som skrivs in av eleverna innan de deltar i olympiaden i ett speciellt ”fönster” på webbplatsen i avsnittet ”Ta del av olympiaden”;

b) deltagande i OS utanför en utbildningsorganisations väggar (till exempel hemma, med en dator ansluten till Internet). Det här alternativet är att föredra för elever som undervisar i hemmet, får utbildning i familjemiljö eller studerar på distans, inklusive på grund av sjukdom. Deltagande av skolbarn i detta format sker inom den tidsram som Organisationskommittén anger till koordinatorn och kuratorn, som förmedlar till elever och deras föräldrar all nödvändig information om deltagande i Olympiaden, inklusive krav på tekniska förhållanden. Med detta alternativ för skolbarns deltagande utförs instruktioner om hur man utför uppgifter av föräldrar (juridiska ombud).

1. Funktioner av innehållet i Olympiad-uppgifter

6.1. Kontrollera att resultat uppnås. Urval av granskade UUD:er

I II All-Russian Meta-Subject Olympiad "New Knowledge", såväl som i I liknande Olympiaden, testas bildandet av kognitiva universella inlärningsåtgärder (UCA). Följande 4 UUDs valdes ut till II Olympiaden:

1. använda sig av teckensymboliska medel, inklusive modeller och diagram för att lösa problem (avancerad nivå: skapa och transformera modeller och diagram för att lösa problem);
2. uppträdande jämförelse enligt specificerade kriterier och oberoende utvalda;
3. upprätta orsak-verkan-samband, lyfta fram konsekvenser, hitta orsaker;
4. inse söka efter nödvändig information att slutföra utbildningsuppgifter med hjälp av utbildningslitteratur; lyfta fram den väsentliga delen av informationen, presenteras annorlunda.

Att välja en sådan mängd och uppsättning av kognitiva UUD på grund av följande skäl:

• ett litet antal UUD kan kontrolleras under en begränsad tid;
• behärskning av var och en av de utvalda UUD:erna är mycket viktig för vidareutbildning;
• var och en av valt UUDär komplex i sin operativa sammansättning - deras assimilering innebär att bemästra en serie enklare handlingar i vilka de kan dekomponeras kränkande handlingar;
• kontroll av bildandet av den valda UUD tillåter användning av testteknik.

Observera att den första och fjärde av de valda UUD:erna testades i den första Olympiaden. Baserat på resultaten från de 1:a och 2:a olympiaderna är det möjligt att spåra dynamiken i bildandet av UDL bland studenter som genomförde liknande prov under föregående läsår. Skillnaden mellan det första testet i II Olympiaden är valet av simulerad information; och skillnaden mellan det fjärde testet är att informationen presenteras inte bara i form av text, utan även i form av illustrationer och tabeller.
De andra och tredje UUD:erna valdes ut för första gången för att utöka utbudet av UUD:er som testas.

6.2. Teststruktur:

Testet för en klass inkluderar 4 serier av uppgifter (beroende på antalet UUDs som testas). Varje serie innehåller 4 uppgifter, identiska i syfte, men byggda på olika ämnesinnehåll (motsvarande följande ämnesområden: matematik, ryska språket, litterär läsning och omvärlden). Totalt genomför eleven 16 uppgifter.

Bord 1.

Provstruktur läsåret 2016-17

1 uppgift syftar till att testa förmågan att skapa, tillämpa och transformera tecken och symboler, modeller och diagram för att lösa pedagogiska och kognitiva problem (skala: 0-20).
Poängkriterier:

Om alla fyra uppgifterna är klara – 20 poäng
Om tre av fyra uppgifter är klara – 16 poäng –
Om två av fyra uppgifter är klara - 8 poäng

2 uppgift innebär att testa förmågan att jämföra objekt efter vissa egenskaper (skala: 0-25).
Poängkriterier:
Varje uppgift bedöms på en betygsskala: klar/ej slutförd.
– hög nivå av lednings- och kontrollförmåga.
Om tre av fyra uppgifter är klara – 20 poäng – över genomsnittlig nivå av behärskning av UUD.
– genomsnittlig nivå av behärskning av UUD.
Om en av de fyra uppgifterna är klar delas 1 poäng ut - färdigheten bildas inte som en metaämnesfärdighet.

3 uppgift testar förmågan att fastställa orsak-verkan-samband (skala: 0-25).
Poängkriterier:
Varje uppgift bedöms på en betygsskala: klar/ej slutförd.
Om alla fyra uppgifterna är klara – 25 poäng – hög nivå av lednings- och kontrollförmåga.
Om tre av fyra uppgifter är klara – 20 poäng – över genomsnittlig nivå av behärskning av UUD.
Om två av fyra uppgifter är klara - 10 poäng – genomsnittlig nivå av behärskning av UUD.
Om en av de fyra uppgifterna är klar delas 1 poäng ut - färdigheten bildas inte som en metaämnesfärdighet.

4 uppgift syftar till att testa förmågan att arbeta med information presenterad i olika former: text, ritning/foto, tabell (skala: 0-30).
Poängkriterier:
Varje uppgift bedöms på en betygsskala: klar/ej slutförd.
Om alla fyra uppgifterna är klara – 30 poäng – hög nivå av lednings- och kontrollförmåga.
Om tre av fyra uppgifter är klara – 24 poäng – över genomsnittlig nivå av behärskning av UUD.
Om två av fyra uppgifter är klara - 12 poäng – genomsnittlig nivå av behärskning av UUD.
Om en av de fyra uppgifterna är klar delas 1 poäng ut - färdigheten bildas inte som en metaämnesfärdighet.

Notera

Om en uppgift i ett ämne består av två delar, bedöms var och en av dem på en ”avslutad/underkänd” skala.

6.4. Testresultaten baseras på följande kriterier:
91-100 poäng – 1:a examensexamen,
81-90 poäng – II-examensdiplom,
71-80 poäng – III-examensdiplom,
70 poäng eller mindre – intyg om deltagande.

1. Finansiering

7.1. OS finansieras genom organisationsavgifter. Anmälningsavgiften är 80 rubel per deltagare.
7.2. Rätten till gratis deltagande i de olympiska spelen beviljas studenter vid utbildningsinstitutioner för föräldralösa och barn utan föräldravård, såväl som elever i skolor på sjukhus och sanatorier.

1. Ytterligare bestämmelser

8.1. Samordnaren för att organisera arbetet med skolbarns deltagande i olympiaden får ett tackbrev från organisationskommittén.
8.2. Om 130 eller fler elever från en utbildningsorganisation deltar i Olympiaden får koordinatorn en gratis prenumeration på den elektroniska versionen av den vetenskapliga och metodologiska tidskriften "EDUCATIONAL QUALITY MANAGEMENT: Theory and Practice of Effective Administration" för första halvåret 2017.
8.3. När 15 eller fler elever från en klass deltar i olympiaden, ges läraren möjlighet att fritt publicera läromedel från arbetslivserfarenhet på sidorna i onlinepublikationen "EDUCATION: Efficiency, Quality, Innovation", officiellt registrerad hos Roskomnadzor (EL) nr FS 77 - 60406 daterad 29 december 2014). Läraren får också ett tackbrev från organisationskommittén för att ha organiserat arbetet för skolbarns deltagande i olympiaden.

INSTRUKTIONER för deltagare i olympiaden om att slutföra uppgifter (för elever)

1. Innan du börjar slutföra olympiaduppgifterna måste du bekanta dig med reglerna för att klara olympiaden:
   1. Olympiadtestning omfattar 4 uppgifter, som var och en innehåller 4 deluppgifter. Olympiaduppgifter kan utföras i valfri ordning. Om det behövs kan du återgå till vilken uppgift som helst som redan har besvarats och korrigera den.
      Siffrorna för alla uppgifter visas i den övre panelen. Du kan flytta till uppgifter genom att välja motsvarande uppgiftsnummer på den övre panelen eller använda knapparna "Nästa uppgift" och "Föregående uppgift" som finns i det nedre vänstra hörnet av fältet. I det här fallet är numret på den aktuella uppgiften i den övre panelen ljusgrönt; antalet slutförda uppgifter är i mörkgrönt; antal uppgifter där inga åtgärder har utförts är i vitt.
      I det övre högra hörnet av fältet som öppnas finns en timer som visar hur mycket tid som är kvar (i minuter) för att slutföra alla uppgifter. Slutföringstiden för alla uppgifter är 60 minuter, inklusive dynamiska pauser (3 pauser, vardera 2 minuter).
   2. När alla olympiaduppgifter har lösts klickar du på knappen "Avsluta testning", som finns i det nedre högra hörnet av fältet. Efter att ha klickat på knappen "Slutför testning" visas ett fönster som ber dig att bekräfta slutförandet av Olympiaden, där du måste välja svaret "OK". Om knappen "Slutför testning" trycktes ned i förtid/av misstag (innan du slutförde alla olympiaduppgifter), måste du, när du ombeds bekräfta slutförandet av olympiaden, välja svaret "Avbryt" och fortsätta att lösa olympiaduppgifterna.
   3. Efter att ha klickat på knappen "Slutför testning" och bekräftat begäran om att slutföra OS, kommer dina testresultat att presenteras i fältet som öppnas:
      - varje uppgift genomfördes korrekt/felaktigt;
      - det totala antalet poäng som fåtts under testet.
   4. Personliga resultat från olympiaden och motsvarande dokument som bekräftar dess slutförande (diplom / certifikat) kommer att vara tillgängliga med den åtkomstkod du fått av kuratorn (lärare / förälder), senast den 15 februari 2016 på OS-webbplatsen www.effekttest.ru. Efter att ha klarat olympiadprovet sparar du din åtkomstkod tills du får ett diplom/certifikat som bekräftar att olympiaden är klar!
2. För att börja slutföra olympiaduppgifterna, skriv in ditt för- och efternamn med stor bokstav i fönstret som visas och klicka sedan på knappen "Börja slutföra uppgifter".

Delta i OS