Ett ögonblick fick jag en doft av det. Komplex mening

I stäppen kastade högarna långa skuggor () och kvällskylan blåste redan.

1) Enkel mening med homogena medlemmar, före konjunktionen Och ett kommatecken behövs.

2) Komplex mening, före konjunktionen Och inget kommatecken behövs.

3) En komplex mening, före konjunktionen Och ett kommatecken behövs.

4) En enkel mening med homogena medlemmar, före konjunktionen och inget kommatecken behövs

21. I vilken sammansatt mening placeras ett bindestreck före konjunktionen I?

1) Solnedgångarnas guld glödde i Kievs trädgårdar och blixten blixtrade i mörkret bortom Dnepr.

2) Men mognadsåren går och vi hör tydligt vår tids och vårt folks kallelse.

3) Det gick mycket tid och hon påminde mig igen om sig själv.

4) Jag skrev min första roman vid den tiden och drogs till någon liten stad.

22. Ge den korrekta förklaringen till skiljetecken i meningen.

Nästan varje dag var himlen täckt av tunga moln () och från dem flög ett snabbt kallt regn snett och trummade på taken.

En enkel mening med homogena medlemmar, före konjunktionen Och ett kommatecken behövs.

23. Ge den korrekta förklaringen till skiljetecken i meningen.

Det är som om du ser färgen på sanden () och den molnfria varma himlen.

1) En enkel mening med homogena medlemmar, före konjunktionen. Och ett kommatecken behövs inte.

24. Vilket svarsalternativ anger korrekt alla siffror som ska ersättas med kommatecken i meningar före konjunktionen JA?

1) Och gammal (1) och glad, och ung (2) och dyster.

2) Men livet är hårt, det går sin egen väg (3) men går enligt sina egna lagar.

3) Och då ropade björnen (4) och hur han började, hur han började ryta.

4) Jag har länge velat berätta den här historien (5) men på något sätt fanns det ingen tid.

1)5 2)1,2,5 3)4,5 4) 1,2

25. Ge den korrekta förklaringen till skiljetecken i meningen.

Redan i början av april stod starar () och det flög gula fjärilar i trädgården.

1) En enkel mening med homogena medlemmar, före konjunktionen. Och ett kommatecken behövs inte.

2) En enkel mening med homogena medlemmar, före konjunktionen Och ett kommatecken behövs.

3) Komplex mening, före konjunktionen Och ett kommatecken behövs.

4) Komplex mening, före konjunktionen Och det behövs inget kommatecken.

26. Ge den korrekta förklaringen till skiljetecken i meningen.

I vårt område kan de mycket om sång () och det är inte för inte som byn Sergievskoye är känd i hela Ryssland för sin särskilt trevliga melodi.

1) En enkel mening med homogena medlemmar, före konjunktionen. Och ett kommatecken behövs inte.

2) En enkel mening med homogena medlemmar, före konjunktionen Och ett kommatecken behövs.

3) Komplex mening, före konjunktionen Och ett kommatecken behövs.

4) Komplex mening, före konjunktionen Och det behövs inget kommatecken.

27. Ge den korrekta förklaringen till skiljetecken i meningen.

Men åren av katastrofer och strider kunde inte böja () och sänka den storbeniga rasen av sönerna i mitt stora land.

1) En enkel mening med homogena medlemmar, före konjunktionen. Och ett kommatecken behövs inte.

2) En enkel mening med homogena medlemmar, före konjunktionen Och ett kommatecken behövs.

3) Komplex mening, före konjunktionen Och ett kommatecken behövs.

4) Komplex mening, före konjunktionen Och det behövs inget kommatecken.

28. Ge den korrekta förklaringen till skiljetecken i meningen.

Vem i barndomen letade inte efter skatterna gömda av Stevenson på den mystiska ön () och vem hjälpte inte Mowgli i Hindustans oframkomliga vildmarker?

1) En enkel mening med homogena medlemmar, före konjunktionen. Och ett kommatecken behövs inte.

2) En enkel mening med homogena medlemmar, före konjunktionen Och ett kommatecken behövs.

3) Komplex mening, före konjunktionen Och ett kommatecken behövs.

4) Komplex mening, före konjunktionen Och det behövs inget kommatecken.

29. Ge den korrekta förklaringen till skiljetecken i meningen.

I augusti hade dess buskar redan sträckt sig till mänsklig höjd () och stora, långa knoppar dök upp på dem.

En komplex mening, före konjunktionen Och ett kommatecken behövs.

Komplex mening, före konjunktionen Och det behövs inget kommatecken.

30. Ge den korrekta förklaringen till skiljetecken i meningen.

Han provade en ny outfit framför spegeln på det här sättet () och på det sättet.

En enkel mening med homogena medlemmar, före konjunktionen och inget kommatecken behövs.

En enkel mening med homogena medlemmar, före konjunktionen Och ett kommatecken behövs.

En komplex mening, före konjunktionen Och ett kommatecken behövs.

Komplex mening, före konjunktionen Och det behövs inget kommatecken.

A 22(3 )

1. Vilket svarsalternativ anger korrekt alla siffror som ska ersättas med kommatecken i meningen?

Den tysta, orörliga floden (1) som knappt märktes (2) var helt gömd under den fasta grönskan av näckrosor (3) som exponerade (4) deras vita kronkronor.

1) 1,2 2) 1,2,3 3) 3 4) 3,4

2. Vilket svarsalternativ anger korrekt alla siffror som ska ersättas med kommatecken i meningen?

Sky (1) trött under dagen (2) det blev snabbt mörkt, och på det Kusten är klar den (3) tidigare inte märkbara (4) halvcirkeln av den unga månen dök upp.

1) 1,2 2) 3,4 3) 1,2,3 4) 1,2,3,4

3. Vilket svarsalternativ anger korrekt alla siffror som ska ersättas med kommatecken i meningen? En kväll (1) när jag kom hem (2) vandrade jag av misstag in i Huren märklig (3) som förlorad i skogen (4) obekant gods.

1)1 2) 1,2 3) 3,4 4)1,2,3,4

4. Vilket svarsalternativ anger korrekt alla siffror som ska ersättas med kommatecken i meningen?

Två rader gamla (1) tättplanterade (2) granar stod (3) och bildade (4) en vacker gränd.

1)1 2) 1,2,3 3) 2,3,4 4) 1,3

5. Vilket svarsalternativ anger korrekt alla siffror som ska ersättas med kommatecken i meningen?

På (1) klocktornet som plötsligt öppnade sig för min blick (2) brann ett kors (3) som reflekterade (4) den nedgående solen.

1) 1,3 2) 1,2,4 3) 3 4) 3,4

6. Vilket svarsalternativ anger korrekt alla siffror som ska ersättas med kommatecken i meningen? Sedan barndomen beundrar de graciösa konturerna av vulkaner (1) med deras kottar som sträcker sig mot himlen (2) och det turkosa havet (3) prickat med ett moln av gröna öar (4), absorberar japanen med sin moders mjölk en kärlek till naturens skönhet.

1)1,2,3,4 2)4 3) 1,2,3 4) 1,3,4

Havet (1) suckade lätt (2) nära stranden (3) somnade och orörligt i fjärran (4) badade i månens blåa sken.

1) 1,3 2) 1,2,3,4 3) 1,3,4 4) 2, 3,4

Det mjuka och silvriga havet har smält samman med den blå södra himlen och sover (1) som reflekterar det genomskinliga tyget av (2) cirrusmoln (3) orörliga (4) stjärnor som inte döljer de gyllene mönstren.

1) 1,3 2) 1,2 3) 1,2,3 4) 1,3,4

9. Vilket svarsalternativ anger korrekt alla siffror som ska ersättas med kommatecken i meningen?

Solen brände starkt (1), spred sin glans över den rena snön (2), och skogen (3), smekt av en klar dag (4), var tyst i förtrollning (5), gnistrande av en vit klänning av frost .

1) 1,2,3,4 2) 1,2,3,4,5 3)2,3,4 4)2,4,5

10. Vilket svarsalternativ anger korrekt alla siffror som ska ersättas med kommatecken i meningen?

Berg (1) bevuxna med träd (2) och fult böjda nordost (3) med skarpa gungor höjde sina toppar in i den blå öknen, deras hårda konturer var rundade (4) klädd i södernattens varma mörker.

1) 1,2,3,4 2) 1,3,4 3) 1,2,4 4) 3,4

11. Vilket svarsalternativ anger korrekt vilka siffror som ska ersättas med kommatecken i meningen? Efter att ha vuxit upp på fältet (1) är vi (2) känsliga för lukter (3) kom alltid ihåg den speciella lukten som vi kände (4) när vi var i det här huset.

1) 1,3,4 2) 1,2,3,4 3) 2,3,4 4) 3,4

12. Vilket svarsalternativ anger rätt siffror som ska ersättas med kommatecken i meningen?

Han stannade, lyssnade (1) höjde huvudet (2) och gick snabbt i riktning mot ljuden (3) och flög högre och närmare (4) mot honom.

1) 1,2,3 2) 1,2,3,4 3) 3 4) 1,3

13. Vilket svarsalternativ identifierar och förklarar kommatecken korrekt?

Lavretsky (1) lägga huvudet på kudden (2)Ochmed armarna i kors (3) tittade han på fältens hagar som sprang som en solfjäder (4), på de dumma kråkornaOchtorn (5) med tråkig misstänksamhettittar påvid en förbipasserande vagn.

1) 1,3,4,5 - adverbialfraser och ett particip är markerade

2) 1,2,3,5 - tre adverbialfraser sticker ut

3)1,3,5 - tre adverbialfraser urskiljs

4) 1,3,5 - två adverbialfraser och en participiell fras särskiljs

14. Vilket svarsalternativ anger korrekt vilka siffror som ska ersättas med kommatecken i meningen?

Trädgården (1) tunnades ut mer och mer (2) förvandlades till en riktig äng (3) som gick ner till ån (4) bevuxen med grön vass och vide (5) och lovade svalka och frid.

1) 3,4,5 2) 1,2 3) 1,2,3 4) 1,2,3,4

15. Vilket svarsalternativ identifierar och förklarar alla kommatecken korrekt?

När han såg sin trupp (1) utmattad (2) och tunnad med tre gånger (3) sorgligt sträckt längs vägen (4), insåg han hur han (5) själv, dödligt trött (6) nu var maktlös att göra något för dessa människor .

1)1,3,4 - adverbial och participiell fraser sticker ut

2) 1, 3,4, 5, 6 - tre deltagande och en deltagande fraser särskiljs

3)1,3,4 - två deltagande fraser sticker ut

4)1, 3,4, 5, 6 - tre deltagande fraser särskiljs

16. Vilket svarsalternativ identifierar och förklarar alla kommatecken korrekt?

Enskilda stenar (1) som ligger på torg och parker (2) och knappt syns på gräsmattor (3) pryder stadsvyer (4) utan att skapa något väsen på samma gång.

1)1,3 - den deltagande frasen sticker ut

2) 1, 2, 3 - två deltagande fraser sticker ut

3) 4 - den deltagande frasen sticker ut

4) 1,3,4 - deltagande och deltagande fraser särskiljs

17. I vilken version är siffrorna korrekt angivna, i stället för vilka det ska finnas kommatecken i meningen?

Båtsman Yegorych (1) som i allmänhet inte tolererade några passagerare på fartyget (2) eftersom människor (3) inte gjorde någonting (4) behandlade Maksimka mycket barmhärtigt, eftersom Maksimka alltid drog ihop redskapet med alla i tid (5) som försökte göra något hjälpa andra.

1) 1,2,3,4,5 2) 1,3,5 3) 1,3,4,5 4) 3,4,5

18. Vilket svarsalternativ identifierar och förklarar alla kommatecken korrekt?

Ångaren går nerför floden (1) och kommer ikapp med ett regnmoln (2) som täcker halva himlen (3) och (4) har tappat sikten (5) avger en lång visselpipa.

1) 1,2,4,5 - två adverbialfraser särskiljs

2) 1,2,3 - deltagande och deltagande fraser särskiljs

3) 1,2,3,4,5 - particip och två deltagande fraser är markerade

4) 2, 3 - den deltagande frasen sticker ut

19. Ange en mening där den jämförande frasen med HUR är isolerad.

1) Alla såg på Pisarev som en framtida härlig författare.

Det som lät som avlägset åska hördes från brons håll.

Ett litet hus står på kanten av avgrunden som den sista fyren.

4) Författaren visade sitt hjältemod som normen för mänskligt beteende.

20. Vilket svarsalternativ anger korrekt vilka siffror som ska ersättas med kommatecken i meningen?

Daggen (1) som faller på kvällen (2) är så riklig att den till och med glittrar på natten (3) och reflekterar stjärnornas ljus (4) och därigenom förutsäger en varm dag för morgondagen.

1) 1,2 2) 1,2,3,4 3) 1, 2,3 4) 2,3,4

21. I vilken version är siffrorna korrekt angivna, i stället för vilka det ska finnas kommatecken i meningen?

Han tittade nedlåtande på människor (1) som kom hit för första gången (2)(3) anser att det är min plikt att förklara alltpopulär (4) ochinte hjälpa någon.

1) 2,3,4 2) 1,2,3,4 3) 3,4 4) 1,2,3

22. Ange i vilken mening den deltagande frasen är isolerad (inga skiljetecken är placerade).

1) Han lämnade sin fars hus i ett tillstånd av ande, nedbruten och deprimerad.

För alla dem som rymde på motorvägen under den första minuten lovade nu varje steg andra olyckor och faror.

Alla känner mig som en liberal person som älskar framsteg.

I närheten låg ett staket som fallit av en ny storm.

23. Vilket svarsalternativ identifierar och förklarar alla kommatecken korrekt?

Han slängde och vände sig rastlöst (1) och höjde huvudet (2) och lyssnade till husets livlösa tystnad (3) och tystnaden i staden (4) frusna utan ett enda ljud.

1) 1,2,4 - adverbiala och participiella fraser särskiljs

2) 1,4 - adverbiala och participiella fraser särskiljs

3) 2,3,4 - adverbial och participiell fraser sticker ut

4) 1, 2, 3, 4 - två adverbiala och en deltagande fraser särskiljs

24. Vilket svarsalternativ anger korrekt vilka siffror som ska ersättas med kommatecken i meningen?

Två rader av gamla höga granar (1) planterade mycket tätt (2) stod som solida väggar (3) som bildade en mörk, vacker gränd.

1) 1,2 2) 2,3 3)1,2,3 4) 1,3

25. Vilket svarsalternativ anger korrekt vilka siffror som ska ersättas med kommatecken i meningen?

En (1) virvlande (2) tornado flög in i kojan, och de (3) dåligt nedsmutsade (4) fönstren började ringa.

1) 1,2 2) 1,2,3 3) 3,4 4) 1,2,3,4

26. I vilken version är siffrorna korrekt angivna, i vars ställe det ska finnas kommatecken i meningen?

Det var (1) en nyligen röjd och släckt (2) glänta, och på den (3) svagt vit i mörkret (4) stod disponentens nya stora hus.

1) 1,2,3,4 2) 2,3,4 3) 3,4 4) 1,3,4

27. Vilket svarsalternativ anger korrekt vilka siffror som ska ersättas med kommatecken i meningen? Dömd av ödet till ständig sysslolöshet (1) I (2) ibland lämnade hemmet (3) vandrade han någonstans till sent på kvällen.

1) 1,2,3 2) 2,3 3) 1 4) 1,3

28. Vilken version anger korrekt siffrorna i stället för vilka kommatecken som ska förekomma i meningen?

Andfådd (1) våt av dagg (2) tog han sig ut till skogskanten och gjorde en paus (3) hämtade andan och lyssnade.

1) 1,3 2) 2 3) 1,2 4) 1,2,3

29. Ange en mening där jämförande omsättning med HUR är isolerat.

Nedanför, som en stålspegel, blir strålarnas sjöar blå.

Himlen är som havet.

Jag talar som författare.

Han stod där som en stubbe och reagerade inte på mina ord.

30. Ange en mening där den jämförande omsättningen med HUR är isolerad.

1) Den här mannen är envis som en åsna.

2) Hela dagen är som kristall

3) Och han, som en klok man, drog omedelbart fördel av sin positions exklusivitet.

4) Detta måste göras så snart som möjligt.

A 23(3 )

1. Vilket svarsalternativ anger korrekt alla siffror som ska ersättas med kommatecken i meningarna?

Den här boken (1) så vitt jag kan säga (2) kommer att bli en stor succé. För det första (3) är detta en nymodig roman av en berömd författare, namn som nu är välkänt, och för det andra (4) utmärkt tryckprestanda och lågt pris (5) kommer utan tvekan (6) att locka chitakropp

1) 1,2,3,4,5,6 3)1,2,3,5,6

2) 1,2,3,4 4)1,2,5,6

2. Vilket svarsalternativ anger korrekt alla siffror som ska ersättas med kommatecken i meningarna? Väder (1) rapporterat av radio (2) kommer inte att ändras under de kommande dagarna. Det verkar (3) hela sommaren kommer att bli lika kvav, men (4) ett litet hopp om åtminstone enstaka regnskurar (5) fortfarande (6) kvar.

1) 1,2,3 2) 1,2,3,4 3) 3,4,5,6 4) 1,2,3,5,6

3. Vilket svarsalternativ anger korrekt alla siffror som ska ersättas med kommatecken i meningarna? De vuxna är trötta, barnen (1) är mitt emot (2) kände sig upplivad. BaBushka (3) verkar (4) inte kunde förstå naturen av deras smidighet och smidighet, men (5) under tiden (6) berättade hon själv alldeles nyligen om barndomens spratt och spratt.

1)1,2,3,4,5,6 2) 1,2,3,4 3) 3,4 4)3,4,6

4. Vilket svarsalternativ anger korrekt alla siffror som ska ersättas med kommatecken i meningarna?

Här (1) faktiskt (2) är slutet på hela den här historien. Verkligen (3) ett mycket prosaiskt slut, även om (4) det verkade (5) att lyckan skulle vara länge.

1) 1,2,3,4,5 2) 1,2,3 3) 3,5 4) 1,2,3,5

5. Vilket svarsalternativ anger korrekt alla siffror som ska ersättas med kommatecken i meningarna? Den lilla flickan (1) verkar (2) inte alls rädd för hunden. Hon (3) mittemot (4) närmade sig med ren barnslig oräddhet och (5) de säger (6) klappade helt enkelt djuret på manken, varefter hunden lugnade ner sig och viftade välkomnande på svansen.

1)1,2,3,4 2) 1,2 3) 3,4,6 4) 1,2,3,4,5,6

6. Vilket svarsalternativ anger korrekt alla siffror som ska ersättas med kommatecken i meningen?

Dikten glömdes gradvis (1) dock (2) bort, och först i slutet av 1700-talet, efter upptäckten av den enda bevarade kopian, ljöd den med förnyad kraft. De polovtsiska räderna åtföljdes av förstörelse av städer och tillfångatagande av invånare (3), men (4) prinsarna, som hade förlorat sin känsla för patriotism, kunde på grund av kontinuerlig rivalitet inte ge polovtsierna ett avgörande slag. .

1) 1,2,3,4 2) 1,2,3 3) 1,2 4) 3,4

7. Vilket svarsalternativ anger korrekt alla siffror som ska ersättas med kommatecken i meningen?

Huvudrollen (1) är naturligtvis (2) rollen som Chatsky, utan vilken det inte skulle finnas någon komedi, men det skulle finnas (3) kanske (4) en bild av moral.

1) 1,3,4 2) 2,4 3) 3,4 4) 1,2,3,4

8. Vilket svarsalternativ anger korrekt alla siffror som ska ersättas med kommatecken i meningen?

Ljud? fördjupa 2) blödning... slutet system, pga hur Svårigheter uppstår på vintern. Med... ett välutrustat gym. Stor Längden på kroppen gör att du kan öka interiören...

(Konstnärens berättelse)

jag

Det var för 6-7 år sedan, när jag bodde i ett av distrikten i T-te provinsen, på godset efter markägaren Belokurov, ung man, som gick upp väldigt tidigt, bar undertröjor, drack öl på kvällarna och hela tiden klagade för mig att han inte hittade sympati någonstans eller från någon. Han bodde i ett uthus i trädgården, och jag bodde i en gammal herrgård, i en enorm hall med pelare, där det inte fanns några möbler förutom en bred soffa som jag sov på, och även ett bord som jag spelade solitaire på. Här, även i lugnt väder, var det alltid något som surrade i de gamla Amosov-kaminerna, och under ett åskväder skakade hela huset och verkade spricka i bitar, och det var lite läskigt, särskilt på natten, när alla tio stora fönstren blev plötsligt upplysta av blixten. Dömd av ödet till konstant sysslolöshet gjorde jag absolut ingenting. I timmar i taget tittade jag ut genom mina fönster mot himlen, på fåglarna, på gränderna, läste allt som fördes till mig från posten och sov. Ibland gick jag hemifrån och vandrade någonstans till sent på kvällen. En dag, när jag återvände hem, vandrade jag av misstag in i något obekant gods. Solen gömde sig redan och kvällsskuggorna sträckte sig över den blommande rågen. Två rader gamla, tätt planterade, mycket höga granar stod som två rejäla väggar och bildade en dyster, vacker gränd. Jag klättrade lätt över staketet och gick längs den här gränden och gled längs granbarrarna som täckte marken här med en tum. Det var tyst, mörkt och bara högt på topparna här och där darrade och skimrade ett starkt gyllene ljus som en regnbåge i spindelnäten. Det var en stark, kvav lukt av barr. Sedan svängde jag in i en lång lindgränd. Och även här råder ödeläggelse och ålderdom; Förra årets löv prasslade sorgset under fötterna, och skuggor gömde sig mellan träden i skymningen. Till höger, i den gamla fruktträdgården, sjöng en oriole motvilligt, med svag röst, troligen också en gammal kvinna. Men nu är lindarna borta; Jag gick förbi ett vitt hus med terrass och mezzanin och framför mig vecklades plötsligt ut en utsikt över herrgårdens innergård och en bred damm med badhus, med en myllra gröna pilar, med en by på andra sidan, med ett högt smalt klocktorn på vilket ett kors brann och reflekterade den nedgående solen. För ett ögonblick kände jag charmen av något bekant, mycket välbekant, som om jag redan hade sett samma panorama en gång i barndomen. Och vid den vita stenporten som ledde från gården till åkern, vid den gamla starka porten med lejon, stod två flickor. En av dem, äldre, mager, blek, mycket vacker, med en hel chock av brunt hår på huvudet, med en liten, envis mun, hade ett strängt uttryck och brydde sig knappt om mig; den andra, ganska ung - hon var 17-18 år gammal, inte längre - också smal och blek, med stor mun och stora ögon, tittade förvånat på mig när jag gick förbi, sa något på engelska och blev generad, och det tycktes mig att dessa två söta ansikten hade varit bekanta för mig länge. Och jag återvände hem med känslan av att jag hade en bra dröm. Strax efter detta, en eftermiddag, när Belokurov och jag gick nära huset, plötsligt, prasslande genom gräset, körde en fjädervagn i vilken en av dessa flickor satt in på gården. Det var den äldsta. Hon kom med ett signaturblad för att fråga efter brandoffer. Utan att titta på oss berättade hon mycket allvarligt och i detalj hur många hus som hade brunnit ner i byn Siyanovo, hur många män, kvinnor och barn som lämnats hemlösa och vilken brandbekämpningskommitté, som hon nu var en av. medlem, avsedd att göra i de första etapperna. Efter att ha gett oss att skriva under gömde hon arket och började genast säga adjö. "Du har helt glömt bort oss, Pjotr ​​Petrovitj," sa hon till Belokurov och gav honom sin hand. "Kom, och om Monsieur N. (hon sa mitt efternamn) vill se hur beundrare av hans talang lever och kommer till oss, då blir mamma och jag väldigt glada." Jag bugade. När hon gick började Pyotr Petrovich berätta. Den här flickan, enligt honom, var från en bra familj och hon hette Lydia Volchaninova, och godset där hon bodde med sin mor och syster, liksom byn på andra sidan dammen, hette Shelkovka. Hennes far ockuperade en gång en framträdande plats i Moskva och dog med rang av Privy Councilor. Trots sina goda medel bodde familjen Volchaninov i byn hela tiden, sommar som vinter, och Lydia var lärare vid zemstvoskolan i Shelkovka och fick 25 rubel i månaden. Hon spenderade bara dessa pengar på sig själv och var stolt över att hon levde på egen bekostnad. "En intressant familj", sa Belokurov. "Vi kanske ska se dem någon gång." De kommer att bli väldigt glada att se dig. En eftermiddag, på en av helgdagarna, kom vi ihåg Volchaninovs och gick för att se dem i Shelkovka. De, mamman och båda döttrarna, var hemma. Min mamma, Ekaterina Pavlovna, var en gång tydligen vacker, men nu fuktig över sina år, andfådd, ledsen, frånvarande, försökte hålla mig sysselsatt med att prata om att måla. Efter att ha fått veta av min dotter att jag kanske skulle komma till Sjelkovka, mindes hon hastigt två eller tre av mina landskap som hon hade sett på utställningar i Moskva, och frågade nu vad jag ville uttrycka i dem. Lydia, eller, som hon kallades hemma, Lida, pratade mer med Belokurov än med mig. Allvarligt, utan att le frågade hon honom varför han inte tjänstgjorde i zemstvo och varför han ännu inte hade varit på någon zemstvo församling "Det är inte bra, Pyotr Petrovich," sa hon förebrående. - Inte bra. Skamsen. "Det är sant, Lida, det är sant", instämde mamman. - Inte bra. "Hela vårt distrikt är i händerna på Balagin," fortsatte Lida och vände sig mot mig. ”Han är själv fullmäktiges ordförande, och han har fördelat alla tjänster i distriktet till sina syskonbarn och svärsöner och gör vad han vill. Vi måste kämpa. Ungdomen ska bilda ett starkt parti, men man ser vilken typ av ungdom vi har. Skäms på dig, Pyotr Petrovich! Den yngre systern, Zhenya, var tyst medan de pratade om zemstvo. Hon deltog inte i seriösa samtal, familjen betraktade henne ännu inte som vuxen och som en liten flicka kallade de henne Misyus, för i barndomen kallade hon henne det Fröken, din guvernant. Hela tiden tittade hon på mig med nyfikenhet och när jag tittade på fotografierna i albumet förklarade hon för mig: "Det här är farbror... Det här är gudfadern", och förde fingret över porträtten, och vid den tiden , barnsligt, rörde hon vid mig med axeln, och jag såg på nära håll hennes svaga, outvecklade bröst, tunna axlar, fläta och tunna kropp, hårt knuten med ett bälte. Vi spelade krocket och grästennis, gick runt i trädgården, drack te och åt sedan en lång middag. Efter den enorma tomma salen med kolonner kände jag mig på något sätt hemma i detta lilla mysiga hus, där det inte fanns några oleografier på väggarna och du pratade med tjänstefolket, och allt verkade ungt och rent för mig, tack vare Lidas närvaro och Misyus, och allt andades med anständighet. Vid middagen pratade Lida igen med Belokurov om zemstvo, om Balagin, om skolbibliotek. Hon var en livlig, uppriktig, övertygad tjej, och det var intressant att lyssna på henne, även om hon talade mycket och högt – kanske för att hon var van att prata i skolan. Men min Pjotr ​​Petrovitj, som från sin studenttid fortfarande hade för vana att förvandla varje samtal till ett argument, talade tråkigt, trögt och långt, med en tydlig önskan att verka som en intelligent och progressiv person. Med en gest välte han såsbåten med ärmen och en stor pöl bildades på duken, men ingen utom jag verkade märka detta. När vi kom hem var det mörkt och tyst. "Bra uppfostran betyder inte att du inte kommer att spilla sås på duken, men att du inte märker om någon annan gör det", sa Belokurov och suckade. – Ja, en underbar, intelligent familj. Jag hamnade efter goda människoråh, vad efter jag är! Och allt jobb, jobb! Affärer! Han pratade om hur hårt man måste jobba när man vill bli en föredömlig bonde. Och jag tänkte: vilken tung och lat karl han är! När han pratade om något på allvar, sa han "äh-öh" med spänning, och han arbetade på samma sätt som han pratade - långsamt, alltid försenad, missade deadlines. Jag hade liten tilltro till hans affärsmässiga natur, helt enkelt för att breven som jag instruerade honom att skicka till postkontoret bar han runt i fickan i veckor i taget. "Det svåraste", mumlade han och gick bredvid mig, "det svåraste är att du jobbar och inte finner sympati från någon." Ingen sympati!

Detta verk har blivit allmän egendom. Verket skrevs av en författare som dog för mer än sjuttio år sedan, och publicerades under hans livstid eller postumt, men det har också gått mer än sjuttio år sedan utgivningen. Den får användas fritt av vem som helst utan någons medgivande eller tillåtelse och utan betalning av royalties.

ALTERNATIV 1

DEL 1 (A)

A1. Ange raden där alla saknade bokstäver tillhör stavningen "Stavning av alternerande vokaler i roten."
1) platt..vets, r..vnina, längd..längd
2) döda..minska, att..kasta, ex..uttryck
3) längd..längd, höjd, storlek..förändring
4) förgäves, sob..ru, ur...ta hänsyn till rättigheterna
A2. Ange ett ord med en konsonant som inte kan uttalas i roten.
1) fara(?)ness; 2) förgäves (?) men; 3) vikt(?)nick; 4) samma ålder(?)nick
A3. Ange en serie ord där samma bokstav är skriven i stället för luckorna.
1) prata, skamlöst och... röra på sig
2) ra..do, in..moves, ra..give
3) pr..rolig, pr..steg (lag), pr..grad
4) pr..herrgård, pr..röd, pr..rolig

DEL (B)

I 1. Ange vilka siffror som ska ersättas med kommatecken i meningen?
En dag (1) när jag kom hem (2) vandrade jag in i något (3) obekant gods.

2) vetenskaplig stil, beskrivning
3) samtalsstil, berättande och resonemang
4) journalistisk stil, beskrivning och resonemang

VID 3. Byt ut frasen"linden gränd" (sats 6), konstruerad

kontrollera

AT 4. Vilken egenskap hos mening 4 är sann?
1) komplex mening

3) en enkel mening komplicerad av en gerund

VID 5. Bland meningarna 8-10, hitta en mening som innehåller inledande ord, skriv hans nummer.
VID 6. namn grammatik grunderna förslag 5.

Testa "Repetition" 9:e klass

ALTERNATIV 2

A1. I vilket ord uttalas ljudet [t]?
1) framför 2) strand 3) ingång 4) falsk
A2. I vilken rad i alla ord saknas en obetonad vokal, markerad av betoning?
1) engagera, föra, beräkna
2) dämpa, hantera, fjärrstyra
3) prop..råtta, d..Rizhersky, förgäves
4) ob..njuta, erbjuda..leva, f..stivalny
A4. På vilken rad saknas samma bokstav i alla ord?
1) namnlös
2) vara..skadlig, ra..försök och..subtil
3) per..steg, ut..nästa, pr..övertygelse
4) pr..vis, obehaglig, pr..förstora
DEL (B)

I 1. Ange var kommatecken ska stå i stället för vilket nummer i meningen?
Ett kors brann på den (1), vilket reflekterade den nedgående (2) solen.

AT 2. Ange talstil och typ av text.
1) konstnärlig stil, beskrivning
2) samtalsstil, resonemang
3) konstnärlig stil, berättande
4) journalistisk stil, resonemang

VID 3. Byt ut frasen"av granbarr" (sats 4), konstruerad

baserat på överenskommelse, en synonym fras med ett sambandkontrollera . Skriv den resulterande frasen.

AT 4. Ange de korrekta egenskaperna för mening 12.

1) komplex mening
2) en enkel mening komplicerad av ett inledande ord
3) en enkel mening komplicerad av en participiell fras
4) en enkel mening komplicerad av en adverbial fras

VID 5. Hitta bland meningarna 1-5 de som innehåller isolerad omständighet, uttryckt med en adverbial fras. Skriv ner deras nummer.
VID 6. Nämn den grammatiska grunden i mening 13.

Diktat på ämnet "Repetition i början av året" med en grammatikuppgift i 9:e klass

Okänd egendom

1. En dag när jag återvände hem vandrade jag in i något obekant gods. 2. Solen gömde sig redan, och kvällsskuggorna sträckte sig över den blommande rågen. 3. Två rader gamla, tätt planterade granar stodo och bildade en vacker gränd. 4. Jag klättrade över staketet och gick längs det, gled längs granbarrarna.5. Det var tyst och mörkt, och bara högt på topparna här och där darrade och skimrade ett starkt gyllene ljus som en regnbåge i spindelnäten.6. Jag svängde in i en lång lindgränd. 7. Här finns också ödslighet och ålderdom. 8. Förra årets löv prasslade under fötterna. 9. Till höger, i den gamla fruktträdgården, sjöng en oriole motvilligt, med svag röst, troligen också gammal. 10.Men lindarna är borta. 11. Jag gick förbi ett vitt hus med terrass, och en utsikt öppnade sig plötsligt framför mig: en bred damm med ett badhus, en by på andra sidan, ett högt smalt klocktorn. 12. Ett kors brann på den och reflekterade den nedgående solen.13. För ett ögonblick kände jag charmen av något bekant, mycket välbekant. (138 ord.)

(Enligt A.P. Chekhov)

Fråga: En dag, när jag återvände hem, vandrade jag av misstag in i något obekant gods. Solen gömde sig redan och kvällsskuggorna sträckte sig över den blommande rågen. Två rader gamla, tätt planterade, mycket höga granar stod som två rejäla väggar och bildade en mörk, vacker gränd. Jag klättrade lätt över staketet och gick längs denna gränd och gled över granbarrarna som täckte marken här med en tum. Det var tyst, mörkt, bara högt på topparna här och där darrade ett starkt gyllene ljus, skimrade som en regnbåge i spindelnäten, doften av barr var stark, nästan täppt. Sedan svängde jag in i en lång lindgränd, och även här var det ödslighet och fläder, fjolårets löv prasslade sorgset under fötterna, och i skymningen gömde sig skuggor mellan träden, till höger, i den gamla fruktträdgården, motvilligt en oriole sjöng med svag röst, förmodligen också en gammal kvinna. Hjälp mig att placera skiljetecken korrekt (förklara varför de måste placeras), bestämma vilka typer av kopplingar (BSP, SSP, etc.), betona grammatiska grunder och om det finns fraser i meningarna. HJÄLP!!! SNÄLLA DU!)

En dag, när jag återvände hem, vandrade jag av misstag in i något obekant gods. Solen gömde sig redan och kvällsskuggorna sträckte sig över den blommande rågen. Två rader gamla, tätt planterade, mycket höga granar stod som två rejäla väggar och bildade en mörk, vacker gränd. Jag klättrade lätt över staketet och gick längs denna gränd och gled över granbarrarna som täckte marken här med en tum. Det var tyst, mörkt, bara högt på topparna här och där darrade ett starkt gyllene ljus, skimrade som en regnbåge i spindelnäten, doften av barr var stark, nästan täppt. Sedan svängde jag in i en lång lindgränd, och även här var det ödslighet och fläder, fjolårets löv prasslade sorgset under fötterna, och i skymningen gömde sig skuggor mellan träden, till höger, i den gamla fruktträdgården, motvilligt en oriole sjöng med svag röst, förmodligen också en gammal kvinna. Hjälp mig att placera skiljetecken korrekt (förklara varför de måste placeras), bestämma vilka typer av kopplingar (BSP, SSP, etc.), betona grammatiska grunder och om det finns fraser i meningarna. HJÄLP!!! SNÄLLA DU!)

Svar:

Hallå! En dag, när jag återvände hem, vandrade jag (föremålsperson) av misstag (säg) in i något obekant gods. (enkel). Solen (ämne) gömde sig redan (predikat), och kvällsskuggorna (ämne) - (SSP) sträckte ut sig på den blommande rågen (predikatet). Två rader gamla, tätt planterade, mycket höga granar stod som två rejäla väggar och bildade en mörk, vacker gränd. (enkel). Jag (subjekt) klättrade lätt (verb.) över staketet och gick (verb.) längs denna gränd, glidande längs granbarrarna, som (konjunktivord i subjektsrollen) täckte (verb.) marken här en tum. . - (SPP). Det var (låt oss säga) tyst, mörkt, bara högt på topparna här och där darrade ett starkt gyllene ljus (låt oss säga) (låt oss säga), ¹ skimrade (låt oss säga) som en regnbåge i spindelväven, det luktade (låt oss säga) säg) starkt, till den grad att det blir täppt (BSP). Sedan förvandlade jag (subjekt) (predikat) till en lång lindallé, och även här fanns ödeläggelse (subjekt) och äldste (subjekt); förra årets lövverk (ämne) prasslade sorgligt (predikat) under fötterna, och i skymningen gömde sig (predikat) skuggor (ämne) mellan träden; till höger, i den gamla fruktträdgården, motvilligt, med svag röst, en oriole (ämne) ) sjöng .), måste också vara en gammal dam. (RVS). Ett kommatecken saknades endast i ¹ fall, eftersom predikaten var homogena. Vänder: 1. återvända hem - adverbial vändning. 2. tätt satt - deltagande fras. 3. bildar en dyster vacker gränd - deltagande fras. 4. glidning på granbarr - deltagande fras.

Liknande frågor