Bild 2
Spelet "Tower"
- Uppgift: bygga ett torn av det föreslagna materialet.
- Huvudvillkoret: tornet måste vara stabilt.
- Tid för hela matchen: 10 minuter. Gruppen diskuterar först hur man bygger tornet och bygger sedan i det tysta. 1-3 minuter – projektförsvar.
Bild 3
Uppkomsten av en konflikt
Bild 4
Komponenter i en konfliktsituation:
- deltagare i konflikten (motståndare);
- föremål för konflikt.
Bild 5
Typer av konflikter
- intrapersonell;
- interpersonell;
- mellan gruppen och individen;
- konflikt mellan grupper.
Bild 6
Testa "Är du en konfliktfylld person?"
- Om du ofta beter dig precis som det står i meningen i en konfliktsituation, ge då 3 poäng; då och då – 2 poäng; sällan – 1 poäng.
Bild 7
- Jag hotar eller slåss.
- Jag försöker förstå fiendens synvinkel och ta hänsyn till den.
- Jag letar efter kompromisser.
- Jag erkänner att jag har fel, även om jag inte helt kan tro det.
- Jag undviker fienden.
- Jag önskar att du uppnår dina mål oavsett vad.
Bild 8
7. Jag försöker komma på vad jag håller med om och vad jag absolut inte håller med om.
8. Jag kompromissar.
9. Jag ger upp.
10. Ändra ämne.
11. Jag upprepar ständigt en fras tills jag uppnår mitt mål.
Bild 9
12. Jag försöker hitta källan till konflikten, för att förstå var allt började.
13. Jag kommer att ge efter lite och därigenom pressa den andra sidan att göra eftergifter.
14. Jag erbjuder fred.
15. Jag försöker göra ett skämt av allt.
Bild 10
Bearbetar testresultat:
- Sammanfatta svaren i grupp:
"A": under siffrorna 1, 6, 11.
"B": under nummer 2, 7, 12.
"B": numrerad 3, 8, 13.
"G": under nummer 4, 9, 14.
"D": under nummer 5, 10, 15.
Bild 11
Tolkning:
- "A" är en tuff stil för att lösa konflikter och dispyter. Dessa människor står på sin plats till det sista och försvarar sin position. Det här är den typen av person som anser sig alltid ha rätt.
Bild 12
- "B" är en demokratisk stil. Dessa människor tror att det alltid är möjligt att nå en överenskommelse under en tvist, de erbjuder ett alternativ och letar efter en lösning som tillfredsställer båda sidor.
Bild 13
- "B" är en kompromissstil. Redan från början är en person redo att kompromissa.
Bild 14
- "G" är en mjuk stil. En person förstör sin motståndare med vänlighet, antar lätt fiendens synvinkel och överger sin egen.
Bild 15
- "D" är en blekningsstil. En persons credo är att lämna i tid innan ett beslut fattas. Strävar efter att inte leda till konflikter och öppen konfrontation.
Bild 16
Heuristiskt spel
- "Konsten att lösa konflikter." Målet med spelet är att utveckla förmågan att ta sig ur en konfliktsituation baserat på korrekt konfliktlösning
För att använda presentationsförhandsvisningar, skapa ett Google-konto och logga in på det: https://accounts.google.com
Bildtexter:
Lärare-psykolog Baichorova M.B. Hur undviker man konflikter?
Klassrumsmål 1 2 3 Förtydliga konfliktbegreppet Utöka förståelsen för huvudtyperna och orsakerna till konflikter Bekanta dig med olika sätt att lösa konfliktsituationer
Innan du talar, räkna till tio, Innan du kränker, räkna till hundra, Innan du slår, räkna till tusen. Urgammal folkvisdom
Individuellt arbete 1 2 Välj associationsord för ordet "konflikt" Skriv på ett papper en konflikt där du var deltagare Associativ serie Situationsverkstad
Psykologiskt test Sociologisk undersökning Utveckla i dig själv Text Se hos andra beslutsamhet - 46%, uthållighet - 30% viljestyrka - 30% tolerans - 12%, välvilja - 10% vänlighet - 50% ärlighet - 30% sympati - 22% tolerans - 16% generositet - 12 %
Om definitionen av ordet "konflikt" Konflikt (enligt den förklarande ordboken) är en svårlöslig motsägelse förknippad med konfrontation och känslomässiga upplevelser. Konflikt (i litteraturen) är en motsättning mellan karaktärer, karaktärer och omständigheter, olika karaktärsaspekter. Konflikt (inom psykologi) är en brist på enighet mellan två eller flera parter – individer eller grupper. Konflikt (i företagsetik) är en motsägelse på grund av bristande överenskommelse, vilket leder till en transformation av relationer
Krock mellan individer med olika åsikter, värderingar, karaktärsdrag Personliga tvivel hos en person, missnöje med sig själv och sitt liv Många grupper mellan vilka konflikter kan uppstå Typer av konflikter Intrapersonell Interpersonell Intergrupp
Ökad konflikt Respekten för varandra minskar, spänningen ökar Aggression Opposition Oenighet Klyfta Missnöje Förnedring
Skada av konflikter Mänsklig värdighet lider Under 1 minuts konflikt, 20 minuters efterföljande upplevelser Fysisk hälsa lider Humöret försämras, allt faller över styr
Minitest De kallade er namn. Vad är din reaktion? a) Jag kommer iväg med ett skämt (jag bugar trotsigt och tackar för de "bra" orden) b) Jag tackar er in natura (jag kallar er namn) c) Jag ska klaga till de äldste www.themegallery.com
Sätt att lösa konflikter Hårt Neutral Mjuk Destruktivt hot, våld, elakhet, förnedring, bli personlig, bryta relationer Ignorera undvikande av att lösa problemet Konstruktiv humor, eftergifter, kompromisser, samarbete, medvetenhet om parternas ståndpunkter
Sätt att lösa konfliktanpassning Undvikandestrategi Möjlighetsstrategi Samarbetsstrategi Strategi
Resultat av konflikten Seger - nederlag Seger - seger En sida är nöjd, men den andra är inte Nederlag - nederlag Båda sidor är inte nöjda med resultatet Båda sidor kommer överens
Konflikthanteringsregler B E C D A Avbryt inte. Lyssna Gör inga antaganden Bli inte personlig eller förolämpande Erbjud flera lösningar på konflikten Avsluta med en positiv ton
Bild 1
Workshop för lärare
"Förmåga att lösa konfliktsituationer"
Kommunal utbildningsinstitution för barns utbildning "Centrum för barns kreativitet i Balashov, Saratov-regionen"
Utarbetad av: pedagogisk psykolog Kalashnikova O.A.
Bild 2
Mål: bildande och utveckling av färdigheter för konstruktivt beteende i konfliktsituationer
Mål: Att utveckla en förståelse för konflikternas väsen, en förståelse för naturligheten av deras förekomst i vardagen; Främja förvärvet av kunskaper och färdigheter som är nödvändiga för att effektivt lösa problem med interpersonell interaktion; Öva strategier för att lösa vardagliga konflikter
Bild 3
Konflikt är en intressekonflikt, konfrontation, viljan att förvärva värden genom att kränka andras intressen.
Stora känslomässiga kostnader Försämring av hälsan Minskad prestation Främjar inhämtning av ny information Lindrar spänningar Stimulerar positiva förändringar Hjälper till att klargöra relationer
Bild 4
Övning "Äpple och mask"
Bild 5
Du måste hitta en lösning på konflikten som tar hänsyn till alla parters intressen så mycket som möjligt. Vad är det bästa sättet att lösa konflikter? Vad bör parterna i konflikten ta hänsyn till?
Bild 6
Kompromissa -
en lösning när varje sida gör partiella eftergifter för gemensam bekvämlighet. Kompromiss är möjlig om båda sidor visar en önskan att lösa konflikten fredligt
Bild 7
Samarbete är en aktivitet som bygger på att lösa problem enligt principen "Det är inte jag mot dig, utan vi mot problemen."
Spelet "The Tale of the Three" Uppgift: utveckla en allmän lösning - vilken färg man ska måla staketet A - blind, men hör och talar B - döv, men kan se och röra sig C - förlamad, han ser och hör allt, men kan inte flytta
Bild 8
Sätt att ta sig ur en konfliktsituation
Kompromiss - uppnå "halv" nytta för varje part Samarbete - en strategi som gör det möjligt att ta hänsyn till båda parters intressen Konkurrens - innebär att fokusera enbart på sina egna intressen, helt ignorera partnerns intressen Undvikande kännetecknas av bristande uppmärksamhet på både ens intressen och partnerns intressen Anpassning innebär ökad uppmärksamhet på en annan persons intressen till skada för ens egna
Bild 9
Övning "Stil för att komma ur konflikt"
Uppgift: Du måste skriva ett brev till Dunno från Znayka som nekar honom att flyga till månen, i samma stil som beteendet i en konflikt som du stött på
Bild 10
Slutsatser:
Oenighet blir till konflikt när parterna inte visar flexibilitet Konflikter löses fredligt när parterna är villiga att göra eftergifter Det är ofta svårt att hitta en lösning som passar alla, men det är det enda sättet att lösa konflikten
Bild 11
Liknelsen "Labyrint"
En dag tog en lärare sin elev till en park med en labyrint och sa åt honom att hitta utgången. Eleven gick vilse i labyrinten hela dagen och hela natten, kunde inte hitta en väg ut, förtvivlade och somnade trött. På morgonen hittade läraren honom, väckte honom och sa åt honom att följa efter honom. När de kom ut ur labyrinten klättrade de upp på berget, till toppen. Där syntes labyrinten tydligt. Titta ner! – sa läraren "Kan du hitta vägen som leder ut ur labyrinten?" Det är inte svårt! Du behöver bara titta närmare”, svarade studenten. Eleven kom ihåg rutten och gick självsäkert genom labyrinten utan att någonsin gå vilse. "Lektionen du lärde dig idag handlar om en av konstens huvudhemligheter", sa läraren när han träffade eleven. Ju längre du kommer bort från situationen, ju högre du höjer dig över den, desto större yta din blick täcker, desto lättare är det att hitta rätt lösning.
Beskrivning av presentationen med individuella bilder:
1 rutschkana
Bildbeskrivning:
"De som inte kan laga soppa gör gröt" Har du någonsin gjort gröt?
2 rutschkana
Bildbeskrivning:
Ämnet för lektionstimmen är ”Konflikter. Hur kan man övervinna dem? Konflikter är livets norm. Om det inte finns några konflikter i ditt liv, kolla om du har puls? C. Lixon.
3 rutschkana
Bildbeskrivning:
4 rutschkana
Bildbeskrivning:
Testa för att fastställa konfliktpotentialen för PPP. De undviker konflikter, men går ändå för dem. De är konsekventa i konflikter och strävar efter att få dem att lösa. Korrelera noggrant målet med medlen. Inte anhängare av konfliktlösning till varje pris. Först tänker de på handlingar, sedan fattar de beslut. Visa brist på flexibilitet. PPPL. De försöker undvika konflikter. De föredrar att lösa dem på alla sätt. De kan ofta överge sin tidigare position. De kan fatta beslut snabbt. Ganska flexibel, men inte alltid konsekvent. Mycket påhittig när det gäller att lösa konflikter. PPLP. De gillar inte att konflikter, men undviker inte konflikter. De går in i dem villigt. De beter sig fritt och fyndigt. De tar till humor och hittar okonventionella sätt att lösa konfliktsituationer. De fullföljer inte alltid sina planer.
5 rutschkana
Bildbeskrivning:
Test för att bestämma konfliktnivån för PPLL. Undvik konflikter. Men om de stöter på dem, beter de sig bestämt. Beslut fattas efter seriöst övervägande eller samråd med mellanhänder och nära och kära. Touchy, något hämndlysten. De inleder aldrig sammandrabbningar. Redo att göra eftergifter. Extern mjukhet kombineras med inre hårdhet. PLPL. Mycket påtaglig motvilja mot konflikter. Ständig önskan att ta sig ur det. Försöker att jämna ut och sudda ut konflikten. En väg ut ur konflikten kan uppnås genom att överge sina egna krav. Beslut fattas genom att ge efter för känslomässiga snarare än rationella tillstånd. För dem är det bättre att inte hamna i konflikt än att ta sig ur den. Oftast kommer de ut med en förlust av sina egna intressen och hittar inte sätt att rättfärdiga sina handlingar. De strävar efter att fatta beslut efter att ha diskuterat situationen med en av sina erfarna betrodda vänner eller släktingar.
6 rutschkana
Bildbeskrivning:
PLPP. Redo att gå in i konflikt. De förstår tydligt sina intressen och hittar de mest rationella sätten att skydda dem. De beräknar sina förmågor väl. När man löser en konflikt tar man inte alltid hänsyn till medel. De vägrar inte att kompromissa. De är villiga att gå in i konflikter. De initierar det ofta. De överdriver när deras intressen dominerar. I konflikt känner de sig trygga och bekväma. Ibland kan de själva provocera fram en konflikt, men inte så mycket för att de inte klarar sig utan den, utan i syfte att bejaka sig själv. PLLP. De gillar inte konflikter. Enkel karaktär. De tenderar att överdriva sina egna och underskatta andras förmågor. De förstår situationen snabbt och väl. Många vänner. De reagerar känslomässigt på händelser, men fattar ganska genomtänkta beslut. De strävar efter att se dem till slut, men utesluter inte kompromisser, möjligen på bekostnad av att överge vissa krav. Målet står inte alltid i proportion till medlen för att uppnå. De hittar oväntade lösningar. De agerar flexibelt men konsekvent. De lyssnar på råd.
7 rutschkana
Bildbeskrivning:
PLLL De går villigt i konflikt. De initierar det ofta. De överdriver sina egna förmågor, men i händelse av misslyckande drar de sig inte tillbaka. Inte benägen att kompromissa. De agerar medvetet och konsekvent i en konflikt Konflikten stoppas endast om deras krav uppfylls. Medlen står inte alltid i proportion till målen. En favoritteknik är "psykologisk attack". De agerar på eget initiativ och gillar inte riktigt att rådfråga eller lyssna på andras råd. GUPPA. De undviker konflikter och känner sig otrygga i konfliktsituationer. De visar stor flexibilitet i sin upplösning. Att uppnå mål är korrelerat med verkliga medel. De är benägna att kompromissa och är redo att ge upp att skydda en del av sina intressen. Beslutet fattas mer känslomässigt än efter seriöst övervägande. De tenderar att lyssna på råd, men följer dem inte alltid. Det finns en tendens att överdriva sin egen förmåga.
8 rutschkana
Bildbeskrivning:
LPPL. Undvik konflikter. Men i de fall de anser att deras intressen är drabbade går de i konflikt utan större tvekan. Inta en fast position, de är inte särskilt benägna att kompromissa. De kan vända sig till hjälp av mellanhänder, men de fattar beslut på egen hand. Frågor om självbekräftelse ligger i bakgrunden. I förgrunden står verksamhetens intressen. LPLP. De anser att konflikter är oundvikliga och går djärvt till sin lösning. I konflikter når de bestämt sina mål. När de uppnår mål tar de inte hänsyn till medlen. Ibland fästs stor vikt vid obetydliga, sekundära parter i konflikten. De är inte benägna att kompromissa om de inte löser alla de tilldelade uppgifterna. De kan skapa sken av eftergifter, men den interna ställningen förblir oförändrad. Den rationella sidan råder. De är hemliga och inte benägna att söka råd, även om hjälp utifrån inte är utesluten.
Bild 9
Bildbeskrivning:
LPLL. Internt aggressiv. De letar ständigt efter en anledning till konflikt. De styrs inte alltid av väsentliga punkter. Konflikt täcks av yttre mjukhet. Konsekvent i att uppnå mål. Uppförandelinjen är skickligt noggrant beräknad. De är inte benägna att kompromissa, oavsett om de tillfredsställer sina egna intressen. De visar stor flexibilitet och uppfinningsrikedom i att lösa konflikter från sina egna positioner. Ofta går det inte att skilja målets intressen från det inre psykologiska ställningstagandet. LLPP. Undvik konflikter. De föredrar att lösa kontroversiella frågor på fredlig väg. De är redo att ge upp att skydda sina egna intressen, men skyddar konsekvent andras intressen. De strävar alltid efter att kombinera målet med lämpliga medel. Deras starkaste sida är viljan att förhindra konflikter eller kväva dem i knoppen.
10 rutschkana
Bildbeskrivning:
LLPL. De strävar efter att undvika konflikter, även om de inte vet hur de ska förhindra det. Mycket benägna att kompromissa. De ger efter för de stridande parternas krav om fienden visar sig vara stark. De visar dock oförsonlighet mot de svagare. De kan inte korrekt beräkna sina styrkor och tenderar att överdriva fiendens styrkor. Det går inte att väva en tråd av intriger. De lyssnar villigt till andras råd och följer deras rekommendationer. De tenderar att dölja närvaron av en konfliktsituation, och tror uppriktigt på dess frånvaro. Inte tillräckligt principiellt. LLLP. De undviker inte konflikter, även om de sällan initierar dem. De tänker dåligt igenom sin beteendelinje för att lösa konflikter och styrs mer av känslor. I konflikter agerar de djärvt och beslutsamt, men fattar förhastade beslut. Benägna att kompromissa. De tänker tydligt igenom de möjliga konsekvenserna av konflikten och strävar efter att förhindra dem. De inleder ofta kompromisser. De upplever djupt de oönskade konsekvenserna av konflikter.
11 rutschkana
Bildbeskrivning:
LLLLL. Konflikter undviks. De utmärker sig genom sin stora förmåga att förebygga dem. Men när de deltar i konflikter vet de hur de ska imponera på fienden genom att använda tekniken för att demonstrera obefintliga förmågor. De vet hur man utnyttjar den andra sidans svagheter. De beräknar väl de möjliga konsekvenserna av en konflikt och vet hur de ska anpassa sitt beteende i tid. Envis, hemlighetsfull.
12 rutschkana
Bildbeskrivning:
Vad är konflikt? Konflikt är en sammandrabbning, en motsättning som ger upphov till fientlighet, rädsla och hat mellan människor.
Bild 13
Bildbeskrivning:
Konflikter är rädslan hos åtminstone en part att dess intressen kränks, ignoreras eller kränks av den andra parten. William Lincoln
Bild 14
Bildbeskrivning:
För att en konflikt ska uppstå räcker det: Två personer Två synpunkter Tvistens ämne
15 rutschkana
Bildbeskrivning:
Konflikter kan vara: Inom en person (förknippade med motsättningar mellan "jag vill", "kan" och "behöver" hos en person) Mellan individer Inom en grupp Mellan grupper Inom en organisation
16 rutschkana
Bildbeskrivning:
Det finns olika typer av konflikter: Målkonflikt - situationen kännetecknas av att de inblandade parterna har olika syn på objektets önskade tillstånd i framtiden. Konflikt orsakad av att de inblandade parterna skiljer sig åt i åsikter, idéer och tankar om det problem som ska lösas. Sensorisk konflikt som uppstår när deltagarna har olika känslor och känslor som ligger bakom deras relationer med varandra som individer.
Bild 17
Bildbeskrivning:
Vad skulle du göra? Situation 1. Du vill gå ut på en längre promenad idag, men dina föräldrar tillåter det inte, en konfliktsituation har uppstått mellan er. Situation 2. Under en av rasterna kom en gymnasieelev fram till dig, bad att få titta på din mobiltelefon och började ringa från den utan tillåtelse, varför en konflikt uppstod. Situation 3. Du gillar att titta på hög musik, men dina föräldrar föredrar tystnad i huset, och du har ofta konflikter med dem om detta. Situation 4. Innan du går och lägger dig tittar du ofta igenom dina favorittidningar. Denna aktivitet fängslar dig så mycket att du inte kan slita dig och slutligen gå och lägga dig. På grund av detta har du konflikter med dina föräldrar.
18 rutschkana
Bildbeskrivning:
Bild 19
Bildbeskrivning:
A – tuff typ av konflikt och tvistlösning. Du står på dig till sista stund och försvarar din position. Du vill vinna. Det här är den typen av person som alltid tror att han har rätt.
20 rutschkana
Bildbeskrivning:
B – demokratisk beteendestil. Du strävar alltid efter att komma överens. Under en tvist försöker du erbjuda ett alternativ och letar efter lösningar som skulle tillfredsställa båda sidor.
21 bilder
Bildbeskrivning:
22 rutschkana
Bildbeskrivning:
G – mjuk stil. Du kommer att "förstöra" din motståndare med vänlighet. Du intar lätt fiendens synvinkel och överger din egen.
Bild 23
Bildbeskrivning:
D – utåtriktad stil. Ditt credo är "gå i tid." Du försöker att inte förvärra situationen, inte leda till en öppen sammandrabbning.
24 rutschkana
Bildbeskrivning:
Vad ska du göra för att undvika konflikter? Anpassning Undvikande Rivalitet Samarbete (kompromiss) Att offra sina egna intressen för andras intressen Undvikande av beslutsfattande Viljan att uppnå sitt eget på bekostnad av en annan Söka efter en lösning som passar båda parter Fredliga, följsamma människor Människor som är osäker på sig själva Människor som är självsäkra, aggressiva, ambitiösa Starka, mogna, självsäkra människor
25 rutschkana
Bildbeskrivning:
Vad är skadan av konflikter? För det första lider mänsklig värdighet av konflikter. För det andra, för varje minut av konflikt finns det 20 minuter av efterföljande upplevelser, då går arbetet inte bra, och i allmänhet faller allt över styr. För det tredje lider den fysiska hälsan - nerverna, hjärtat och blodkärlen påverkas. Därför är det absolut nödvändigt att lära sig hur man förebygger sådana konflikter.
26 rutschkana
Bildbeskrivning:
Den gyllene regeln för kommunikation: Behandla alltid andra som du vill att andra ska behandla dig.
Bild 27
- I kontakt med 0
- Google+ 0
- OK 0
- Facebook 0
