Jefe de la Universidad de San Petersburgo del Ministerio del Interior de la Federación de Rusia - Candidato de Ciencias Jurídicas, Profesor Asociado, Abogado de Honor de la Federación de Rusia, Teniente General de Policía Vasily Anatolyevich Kudin. Nacido el 6 de enero de 1953 en Alekseevka, región de Belgorod.
Sirviendo en los órganos de asuntos internos desde 1973. En 1977 se graduó en la Escuela Secundaria Especial de Policía de Moscú del Ministerio del Interior de la URSS y en 1983 en la Academia del Ministerio del Interior de la URSS. Es un veterano de guerra: en 2000 participó en operaciones antiterroristas en la región del Cáucaso Norte de la Federación Rusa.
El Ministerio del Interior de Rusia participa en actividades científicas y pedagógicas en el sistema de instituciones educativas desde 1985.
Desde 2000, se desempeñó como jefe del departamento de formación profesional de la Dirección Principal de Personal del Ministerio del Interior de Rusia, primer subdirector de la Academia de Moscú del Ministerio del Interior de Rusia, subdirector de la Academia de Moscú del Ministerio del Interior de Rusia, subdirector de la Universidad de Moscú del Ministerio del Interior de Rusia, jefe del Instituto de Derecho de Belgorod del Ministerio del Interior de Rusia. En mayo de 2007, fue nombrado director de la Universidad de San Petersburgo del Ministerio del Interior de Rusia.
Autor de más de cincuenta trabajos científicos y educativos sobre problemas de jurisprudencia y actividades administrativas de los órganos de asuntos internos, incluidos dos libros de texto y tres monografías. Presidente del consejo editorial de la revista científica y teórica "Boletín de la Universidad de San Petersburgo del Ministerio del Interior de Rusia". Presidente de la Comisión de Cuestiones Jurídicas y Trabajo con los Organismos de Aplicación de la Ley del Consejo de Rectores Universitarios de San Petersburgo, miembro del Consejo Asesor del Comisionado de Derechos Humanos en San Petersburgo.
Servicio concienzudo del teniente general de policía V.A. Kudina recibió varios premios estatales y departamentales en los órganos de asuntos internos. Fue galardonado con la medalla de la Orden "Al Mérito de la Patria", grado II (1998), la medalla de la Orden "Al Mérito de la Patria", grado I (2007), y recibió el título honorífico de "Abogado de Honor". de la Federación de Rusia” (2003). Empleado honorario del Ministerio del Interior.
"Universidad de San Petersburgo del Ministerio del Interior de Rusia San Petersburgo Universidad de San Petersburgo del Ministerio del Interior de Rusia Jefe de la Universidad, Teniente General de Policía Vasily Anatolyevich Kudin, ..."
ORGANIZACIÓN
EDUCATIVO
PROCESO
en la Universidad de San Petersburgo
Ministerio del Interior de Rusia
San Petersburgo
Universidad de San Petersburgo del Ministerio del Interior de Rusia
Jefe de la Universidad, Teniente General de Policía
Kudin Vasily Anatolyevich, candidato de ciencias jurídicas, profesor,
Abogado de Honor de la Federación Rusa
Principios de organización del proceso educativo.
en la Universidad de San Petersburgo del Ministerio del Interior de Rusia
Garantizar la alta calidad del proceso educativo basándose en el mantenimiento de su carácter fundamental y el cumplimiento de las direcciones actuales y prometedoras de desarrollo del Estado, la sociedad y el individuo;
Mejora continua del componente práctico del proceso educativo;
Interacción con departamentos prácticos de los órganos de asuntos internos para mejorar el proceso de formación y educación de cadetes y estudiantes universitarios;
Integración de la educación y la ciencia mediante la organización y ejecución de investigaciones científicas fundamentales, exploratorias y aplicadas en las principales áreas de actividad de los órganos de asuntos internos, incluidas las cuestiones educativas.
Universidad de San Petersburgo del Ministerio del Interior de Rusia Institución educativa estatal federal de educación profesional superior "Universidad de San Petersburgo del Ministerio del Interior de la Federación de Rusia" fue creada de conformidad con el Decreto del Gobierno de la Federación de Rusia Federación de 18 de junio de 1998 No. 611 sobre la base de la Academia de San Petersburgo del Ministerio del Interior de Rusia. El fundador de la universidad es el Gobierno de la Federación de Rusia. Los poderes del fundador de la universidad en nombre de la Federación de Rusia los ejerce el Ministerio del Interior de la Federación de Rusia, con excepción de la toma de decisiones sobre la reorganización y liquidación de la universidad. En 2008, la Escuela Secundaria Especial de Policía de San Petersburgo del Ministerio del Interior de Rusia se incluyó en la universidad como facultad, y en 2011, el Instituto de Derecho de Kaliningrado del Ministerio del Interior de Rusia se incluyó como rama.
El director de la universidad es el teniente general de policía V.A. Kudin, designado para el cargo por Decreto del Presidente de la Federación de Rusia de 20 de abril de 2007 No. 508.
Hoy en día, la universidad es una de las principales instituciones educativas del Ministerio del Interior de la Federación de Rusia y ofrece formación, reciclaje y formación avanzada a empleados con formación profesional superior para los órganos de asuntos internos de 54 entidades constitutivas de la Federación de Rusia.
En el marco de un único
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ingenieros de sistemas y tecnologías de la información, ingenieros de seguridad de la información para órganos de asuntos internos.
La universidad lleva a cabo el proceso educativo en 7 grupos ampliados de especialidades: humanidades, ciencias sociales, educación y pedagogía, economía y gestión, seguridad de la información, informática y tecnología informática, ciencias militares.
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La estructura de la universidad incluye 3 departamentos, 20 departamentos, 11 facultades, 32 departamentos, 2 centros educativos fuera de la ciudad y una sucursal en Kaliningrado. Con el fin de mejorar la coordinación de las actividades de los departamentos especializados, mejorar el apoyo educativo y metodológico del proceso educativo, en 2011 se crearon 3 complejos educativos y científicos en la estructura universitaria. El proceso educativo de la universidad está organizado en 6 sitios educativos ubicados geográficamente en cinco distritos de San Petersburgo y centros de capacitación rurales ubicados en la región de Leningrado (pueblo de Sosnovo, distrito de Priozersky y pueblo de Chernaya Lakhta, distrito de Lomonosovsky).
1. San Petersburgo, st. Letchika Pilyutova, 1 (distrito de Krasnoselsky)
Se están formando especialistas para las unidades operativas y de investigación de los órganos de asuntos internos. El sitio de formación contiene:
Complejo educativo y científico de actividades periciales y forenses de la 3ª facultad.
Facultad de Formación de Trabajadores Investigadores;
Facultad de formación de trabajadores operativos;
Facultad de formación de personal científico y pedagógico.
13. Derecho penal;
22 departamentos:
1. Constitucional e internacional 14. Proceso penal;
derechos; 15. Actividades de investigación operativa;
2. Entrenamiento contra incendios; 16. Organización del trabajo policial;
3. Exámenes e investigaciones forenses 17. Ciencias forenses;
dovaniya; 18. Teorías del Estado y del derecho;
4. Actividades periciales forenses; 19. Criminología;
5. Matemáticas e informática; 20. Derecho civil;
6. Tecnologías de la información especiales 21. Procedimiento civil.
métodos tecnológicos y matemáticos; 22. Investigación preliminar.
7. Actividades administrativas del Departamento del Interior.
8. Entrenamiento físico y artes marciales aplicadas;
9. Historia del Estado y del derecho;
10. Actividades de los órganos de asuntos internos en condiciones especiales;
11. Lenguas extranjeras;
12. Derecho administrativo;
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2 facultades:
Facultad de formación de personal financiero y económico;
Facultad de Formación Profesional Adicional.
3 departamentos:
Contabilidad, análisis y auditoría;
Actividades financieras y económicas;
Seguridad económica y gestión de procesos socioeconómicos.
3. San Petersburgo, Strelna, autopista de San Petersburgo, 17 (distrito de Petrodvortsovy)
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Se imparte formación a los empleados del personal y del aparato educativo de los órganos de asuntos internos, a los empleados de las unidades de búsqueda operativa de los órganos de asuntos internos y a los estudiantes de cursos por correspondencia en 11 áreas de formación (especialidades).
2 facultades:
Facultad de Educación a Distancia;
Facultad No. 7. 1 departamento:
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Composición variable de la universidad Actualmente, el número de composición variable de la universidad y su rama es de más de 6 mil personas. (de los cuales más de 2,7 mil personas son estudiantes a tiempo completo, más de 3,6 mil personas son estudiantes a tiempo parcial).
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Graduado en 2014 en la Plaza del Palacio de formación profesional (reciclaje, formación avanzada y profesorado de educación superior) para órganos de asuntos internos de 54 entidades constitutivas de la Federación de Rusia y organismos encargados de hacer cumplir la ley de 13 países extranjeros, cercanos y lejanos.
La tasa de graduación anual de la universidad es de más de 2 mil personas, el 50% de ellas son enviadas al servicio.
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Los graduados de 2014, que se graduaron de la universidad con la Medalla de Oro, Andrey Dokuchaev, Elizaveta Zaitseva y Vladislav Strukov, fueron invitados al Kremlin para una recepción de gala ofrecida por el presidente de la Federación de Rusia, V.V. Putin.
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La Universidad está legítimamente orgullosa de sus graduados, entre ellos el Ministro del Interior de la Federación de Rusia, Coronel General de Policía V.A. Kolokoltsev, el Jefe del Departamento de Servicio Civil y Personal de la Administración del Presidente de la Federación de Rusia V.Ya . Kikot, Presidente de la Cámara de Cuentas de la Federación de Rusia, S.V. Stepashin, Ministro del Interior de Mordovia, S.N. Kozlov.
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Código Profesional del Docente Universitario El Código Profesional del Docente de la Universidad de San Petersburgo del Ministerio del Interior de Rusia, adoptado por el Consejo Académico en 2010 (Acta No. 8 del 23 de marzo de 2010), establece las reglas básicas de conducta de un docente con estudiantes de doctorado, adjuntos, oyentes, cadetes, estudiantes y la comunidad docente en aras de mantener el honor profesional, la dignidad y mejorar las mejores tradiciones de la universidad.
El Código regula las relaciones profesionales y éticas de los docentes con los estudiantes, fortalece la cultura corporativa, aumenta la efectividad de la formación y la educación y crea las condiciones psicológicas más cómodas para trabajar y estudiar en la universidad.
El Código define los fundamentos de la ética profesional del docente; relación entre profesor y alumnos; responsabilidades de los docentes; responsabilidad del maestro por violaciones del código.
El principal criterio de selección para un puesto docente, así como el nombramiento para puestos superiores del personal docente, se lleva a cabo de acuerdo con los requisitos de calificación aprobados por la universidad.
La selección de candidatos para los puestos vacantes de personal docente la realiza una comisión sobre la base del estudio de los resultados de la docencia, las actividades de investigación, los trabajos prácticos, el grado de competencia en formas innovadoras, los métodos de enseñanza y la posesión de equipos informáticos y multimedia. .
Reunión sobre el desarrollo de materiales didácticos Videoconferencia con el Departamento de Instituciones Educativas Estatales del Ministerio del Interior de Rusia y la transición a los Estándares Educativos del Estado Federal de Educación Profesional Superior Para mejorar las calificaciones de los docentes, la universidad celebra anualmente reuniones de formación y metodológicas, en las que participan los jefes de los órganos prácticos de asuntos internos. Cada año, el personal docente realiza prácticas en departamentos especializados de la Dirección General del Ministerio del Interior de Rusia en San Petersburgo y la región de Leningrado, mejora sus conocimientos profesionales en el sistema de servicio profesional y preparación física, y también recibe formación. en formación de servicio utilizando las capacidades del Sistema de Tecnologías de Educación a Distancia del Ministerio del Interior de Rusia.
Personal docente de la universidad La implementación de los programas educativos básicos en áreas de formación (especialidades) es realizada por el personal docente de la universidad, que actualmente cuenta con 464 personas. El potencial científico de la universidad consiste en 69 (14,9%) doctores en ciencias, 320 (69%) candidatos en ciencias, 71 (15,3%) profesores, 181 (39%) profesores asociados. La proporción de docentes con títulos académicos y títulos académicos es más del 68%. Entre el profesorado universitario hay 164 mujeres (35,3%). La edad media de los profesores universitarios es de 41 años.
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La principal unidad estructural que organiza el proceso educativo en la universidad es el Departamento de Trabajo Educativo y Metodológico (EDMW), que incluye las divisiones educativas y formativas de la universidad, complejos, departamentos, facultades, centros educativos y sucursales educativos y científicos.
Estructura de gestión del trabajo educativo y metodológico.
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Los planes de estudio de trabajo de la universidad se llevan a cabo de acuerdo con 138 planes de estudio de trabajo en áreas de formación (especialidades), que se desarrollan de acuerdo con los requisitos de los Estándares Educativos del Estado Federal.
Desde 2011, la universidad inició la formación en nuevas áreas de formación (especialidades):
Y desde septiembre de 2013 se organiza formación en 4 nuevas especialidades:
050407.65 - Pedagogía y psicología de la conducta desviada;
090915.65 - Seguridad de la tecnología de la información en la aplicación de la ley;
230400.62 - Sistemas y tecnologías de la información;
290301.65 - Gestión de personal (Fuerzas armadas y órganos gubernamentales equivalentes de la Federación de Rusia
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Trabajo educativo y metodológico El trabajo metodológico en la universidad es coordinado y dirigido por el órgano colegiado de la universidad.
– Consejo Metodológico, presidido por el Primer Subdirector de la Universidad, Mayor General de Policía A.A. Cochín. El Consejo Metodológico es un organismo permanente cuyas actividades están encaminadas a discutir ampliamente los principales temas de carácter metodológico encaminados a mejorar la calidad de la educación y desarrollar propuestas para mejorar el proceso educativo.
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Complejo educativo y metodológico Actualmente, la universidad implementa 576 disciplinas académicas, para cuyo apoyo metodológico los departamentos han desarrollado más de 10 mil elementos del complejo educativo y metodológico. Cada año, la universidad publica más de 200 manuales educativos y didácticos y trabaja constantemente para actualizar y reponer el fondo de conferencias, que actualmente cuenta con 4.850 conferencias, de las cuales 1.510 son existencias (alrededor del 30%).
El acceso a los elementos del complejo educativo y metodológico se organiza en las oficinas metodológicas de los departamentos, así como desde los terminales de información ubicados en todos los departamentos educativos de la universidad.
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Prueba de conocimientos residuales según el plan de la DGSK del Ministerio del Interior de Rusia Métodos de enseñanza activos e interactivos De acuerdo con los requisitos de los estándares educativos estatales federales, se utilizan formas y métodos de enseñanza activos e interactivos en el proceso educativo de la universidad (juegos de negocios, coloquios, asignaciones de proyectos, “ruedas de prensa”, enseñanzas interdisciplinarias complejas, modelos de simulación en un entorno educativo electrónico; la efectividad de este tipo de clases aumenta significativamente cuando se llevan a cabo en aulas modernas especializadas).
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Formas y métodos de enseñanza activos e interactivos Para implementar el enfoque de aprendizaje basado en competencias previsto por los Estándares Educativos del Estado Federal, se han rediseñado los planes temáticos de las disciplinas teniendo en cuenta un aumento en el número de clases impartidas de forma activa y forma interactiva hasta un 50%.
Tecnología de aprendizaje colaborativo Estudiando la metodología de las metáforas pictóricas
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Para formar un banco unificado de recursos educativos electrónicos, la Universidad ha creado un "Centro de Información y Educación", que es un conjunto unificado de herramientas de hardware y software para acceder a recursos de información basados en un sistema común.
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materiales educativos y de referencia y contiene materiales electrónicos de texto completo sobre las áreas de actividad educativa de la universidad.
Información y soporte técnico El acceso a los recursos del Centro de Información y Educación se proporciona desde la sala de lectura de la biblioteca, así como desde las estaciones de trabajo de la red informática y las aulas de informática de la universidad.
ESTRUCTURA DEL CENTRO DE INFORMACIÓN Y EDUCACIÓN
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Centro de Televisión La universidad cuenta con un centro de televisión donde se preparan y realizan videoconferencias, se crean y replican materiales educativos e historias. Su tarea principal es la formación de soporte didáctico para la realización de clases, acompañado de videos, presentaciones y contenidos multimedia. Hasta la fecha, los empleados del centro de televisión han creado 22 nuevos vídeos educativos. El centro replica 40 vídeos y vídeos en áreas de formación para cadetes y estudiantes. El centro está equipado con un moderno complejo de hardware y software que permite filmar, editar, grabar y transmitir contenidos de audio y video.
Desde el estudio del centro de televisión se transmite la señal de televisión universitaria educativa a todos los sitios de la universidad.
Televisión educativa La universidad ha implementado un sistema de televisión educativa universitaria por cable, cuyos puntos de televisión están ubicados en los pisos de los edificios educativos de la universidad en lugares accesibles y permiten familiarizarse con las órdenes del Ministerio del Interior de Rusia, noticias. , planes de eventos universitarios, información sobre conferencias y seminarios en curso, y anuncios diversos en áreas de actividades de la universidad. Hoy el sistema cuenta con unos 40 puntos de televisión. La información para la colocación la proporcionan todos los departamentos de la universidad. En 2013 está previsto incluir centros de formación nacionales en el sistema de televisión.
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modelado de situaciones y prueba práctica de acciones para la toma de decisiones de gestión tomadas en varios niveles (estratégico, táctico, operativo y personal).
El centro de situación funciona en la universidad desde 2011. Las clases organizadas en el centro le permiten simular las actividades del órgano de asuntos internos, sus servicios y divisiones individuales.
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Utilizar las capacidades del centro de seguimiento durante una reunión de negocios El uso del centro de seguimiento en el proceso educativo permite a los cadetes y estudiantes universitarios adquirir habilidades prácticas para comunicarse con los ciudadanos de la ciudad, profundizar en sus necesidades, resolver diversos tipos de problemas, encontrar soluciones, tanto en cuestiones personales de los ciudadanos y en la resolución de problemas de aplicación de la ley. En principio, cualquier ciudadano podrá exponer su problema y recibir información accesible sobre cómo solucionarlo.
Conectar el centro de seguimiento de la universidad a un centro de seguimiento de la ciudad similar permite resolver problemas sociales Presentación del centro de seguimiento al personal docente de los departamentos de policía.
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Clínica Jurídica "Clínica Jurídica"
Opera en la universidad desde 2014, donde los cadetes y estudiantes de la universidad, como parte de la formación práctica, adquieren experiencia en consultoría y brindan asistencia jurídica gratuita a los residentes del distrito Krasnoselsky de San Petersburgo.
Las actividades de la Clínica Jurídica son impartidas por estudiantes de 3 a 5 años que tienen el nivel necesario de competencias culturales y profesionales generales formadas en el proceso de dominio de las correspondientes. En la Clínica Jurídica, los cadetes tienen la oportunidad de adquirir experiencia en consultoría en programas educativos que se desarrollan bajo la dirección de profesores experimentados. La clínica jurídica también imparte clases prácticas en la disciplina "Organización de la asistencia jurídica en la protección de los derechos de los ciudadanos". Las clases en la Clínica Jurídica se llevan a cabo de acuerdo con el cronograma aprobado para el año académico.
Los principales objetivos de la clínica jurídica son:
Proporcionar a los estudiantes habilidades prácticas y la implementación de sus competencias profesionales;
Organización para brindar a los ciudadanos asistencia jurídica gratuita;
Organizar la protección de los intereses legítimos de los ciudadanos que acuden a la clínica jurídica, con excepción de la representación de sus intereses ante los tribunales;
Desarrollo y prueba de materiales educativos y metodológicos a partir de documentos recibidos en el proceso de realización de las actividades.
La recepción de ciudadanos en la clínica jurídica se realiza de acuerdo con el cronograma.
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Para impartir clases en las disciplinas de procedimiento penal y procedimiento civil, en 2010 se creó en la universidad un auditorio especializado "Sala de Tribunal". Los stands informativos contienen material didáctico para el curso “Procesamiento Penal”. La información en los stands revela la estructura y contenido de las etapas judiciales del proceso penal, refleja las reglas procesales de la administración de justicia en los tribunales de primera y segunda instancia, así como la toma de decisiones en la etapa de ejecución de la frase.
Aprendices como jueces
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Formación "Sala de audiencias"
ofrece la posibilidad de conectarse con las salas del Tribunal Federal del Distrito Krasnoselsky de San Petersburgo en tiempo real, lo que le permite simular juicios en diversos casos penales y civiles de forma lúdica, cercana a una situación real.
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Lección sobre seguridad antiterrorista en la estación de tren Laboratorios de idiomas El equipamiento de los laboratorios de idiomas permite no sólo la formación lingüística en grupos de cadetes, sino también la práctica de la comunicación interlingüística con colegas extranjeros.
La universidad cuenta con grupos de estudiantes con estudio profundo de lenguas extranjeras (inglés y francés).
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Sesión de formación en el laboratorio de crecimiento personal y profesional Las mesas modulares móviles permiten organizar clases interactivas en forma de mesas redondas, juegos de negocios, clases de simulación, así como realizar reuniones de círculos científicos de cadetes y estudiantes y eventos científicos y representativos. en varios niveles.
En el laboratorio se llevan a cabo los siguientes entrenamientos sociales y psicológicos:
“Comunicación empresarial intercultural”, “Decisiones de gestión: cómo tomar decisiones de gestión competentes y eficaces en condiciones de tiempo limitado”, “El arte de gestionarse a uno mismo y a su equipo”, “Tecnologías del proceso de negociación en las actividades de los órganos de asuntos internos” , “La mediación como tecnología de resolución. Realización de una lección sobre forma interactiva de conflictos".
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En las condiciones del polígono los cadetes y estudiantes reciben capacitación para garantizar la seguridad del rehén liberado y su propia seguridad durante la operación de fuerza. Se llevan a cabo pruebas de demostración y entrenamiento de modernos equipos antiterroristas y especiales.
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El dominio del método de elaboración de perfiles permitirá a los futuros agentes de policía realizar "pruebas" encubiertas de posibles atacantes. La experiencia de la formación de perfiles muestra que tiene un efecto positivo tanto en los alumnos como en su actitud posterior hacia el desempeño de sus tareas laborales inmediatas. La elaboración de perfiles te obliga a observar y analizar más cuidadosamente el entorno y el comportamiento de las personas, buscar señales sospechosas, establecer relaciones de causa y efecto y adoptar un enfoque poco convencional para resolver situaciones emergentes.
Campo de pruebas forenses Para el campo de pruebas forenses se compraron pabellones para crear lugares de formación "Tienda", "Farmacia", "Banco" para practicar las habilidades de examen de la escena del crimen. Estos objetos se utilizan para la formación práctica sobre los siguientes temas del curso de ciencias forenses: fotografía y grabación de vídeo forense; traceología forense; documentación forense;
habitoscopia forense; contabilidad forense; inspección del lugar del incidente; tácticas de búsqueda e incautación; tácticas de presentación para identificación; tácticas de interrogatorio y confrontación; tácticas para verificar pruebas en el sitio; métodos de investigación de determinados tipos y grupos de delitos y otros.
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Estas habilidades se desarrollan en modernas aulas especializadas, entre ellas: un laboratorio de fotografía y grabación de video forense, diseñado para procesar fotografías y videos digitales durante la formación práctica con cadetes; laboratorio de investigación forense de sustancias, materiales y productos - para impartir clases en la disciplina académica "Investigación forense de sustancias, materiales y productos".
Toma de huellas dactilares en la escena del crimen Reconstrucción de una oficina de investigación de los años 50 del siglo pasado
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fotocopia y examen de huellas dactilares; laboratorio de examen de retratos: para realizar clases prácticas con cadetes sobre los temas: “Habitología y examen de retratos”, “Examen de escritura y caligrafía”;
laboratorio de balística forense: para realizar clases prácticas de balística, examen de balística forense, traceología.
Laboratorio de investigación preliminar de objetos.
Laboratorio forense móvil En noviembre de 2012, el Ministerio del Interior de Rusia asignó fondos presupuestarios por valor de veinte millones de rublos a la universidad para el desarrollo de la UNK. Según los resultados de la subasta, se entregaron a la universidad más de 30 equipos forenses y especiales modernos. Entre ellos: un laboratorio forense móvil, diseñado para realizar prácticas en todos los temas del curso de ciencias forenses, durante ejercicios complejos.
Dentro del laboratorio forense móvil
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Equipo educativo moderno Actualmente, el complejo educativo y científico de actividades periciales y forenses permite una formación teórica y práctica de alta calidad de cadetes y estudiantes de todas las especialidades.
Entre los equipos adquiridos se encuentra un complejo de red y una estación móvil de huellas dactilares "PAPILLON" - para recolectar, analizar y utilizar huellas de dedos humanos en la resolución e investigación de delitos, para realizar capacitación práctica en registro forense; equipos de fotografía y vídeo digitales
– impartir clases con cadetes en la disciplina “Fotografía forense y grabación de vídeo”.
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Complejo educativo y científico para el estudio de los problemas del personal y la labor educativa y apoyo moral y psicológico a los órganos de asuntos internos. Resumen del desempeño académico con el personal activo de la facultad de formación de psicólogos.
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Centro de Formación y Regulación Psicológica En el proceso de formación de psicólogos para los órganos de asuntos internos se utilizan las capacidades del Centro de Formación y Regulación Psicológica, el cual está equipado con modernos equipos, equipos y computadoras, teniendo en cuenta las últimas investigaciones científicas y prácticas. avances en el campo del apoyo psicológico.
El centro sirve como una moderna base de formación para realizar clases prácticas con cadetes y estudiantes. Además, el centro proporciona la asistencia y apoyo psicológico necesario a cadetes, estudiantes y personal universitario.
El equipo disponible en el centro se utiliza para seleccionar candidatos para estudio y servicio.
Desde 2008, el personal del centro realiza estudios psicofisiológicos especiales mediante un polígrafo. Se presta especial atención a los cadetes y empleados que sirven con armas. Para prevenir emergencias, son evaluados por un psicólogo antes de incorporarse al equipo.
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Interacción con departamentos y servicios del Departamento de Asuntos Internos. La Universidad trabaja en estrecha colaboración con las autoridades constituyentes. Una de las formas de interacción es la participación anual de los empleados de la Dirección General del Ministerio del Interior de Rusia para San Petersburgo y la región de Leningrado en la realización de reuniones educativas y metodológicas del personal docente de la universidad.
En el marco del campo de entrenamiento se llevan a cabo seminarios educativos y juegos de negocios con el personal docente. A la reunión ampliada del Consejo Académico Universitario asisten los jefes de la Dirección General del Ministerio del Interior de Rusia para el Distrito Federal Noroeste, la Dirección Principal del Ministerio del Interior de Rusia para San Petersburgo y la Región de Leningrado y la Dirección Principal del Ministerio del Interior de Rusia para el Distrito Federal Noroeste.
En la reunión se discuten las cuestiones relativas a la mejora de la calidad de la formación profesional en el contexto de la reforma de los órganos de asuntos internos.
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Durante los ejercicios los empleados adquieren práctica en la gestión de fuerzas y recursos de la universidad en diversos entornos que cambian rápidamente, mejoran la coherencia en el trabajo de las unidades y resuelven cuestiones de interacción con las unidades territoriales de policía y otras fuerzas del orden.
Los ejercicios se llevan a cabo con medios modernos de información y apoyo técnico, lo que permite realizar un entrenamiento más detallado y de mayor calidad. Liberación de rehenes en dachas tácticas especiales. ejercicios "Fuerte 2011"
Interacción con departamentos y servicios del Departamento del Interior Los empleados y cadetes de la universidad participaron en los ejercicios tácticos y especiales de gran escala "Fort-2011" (Kronstadt), realizados por la Dirección General del Ministerio del Interior Rusia en San Petersburgo y la región de Leningrado, con la participación de unidades especiales y de fuerzas especiales:
técnicos en explosivos, un grupo de buceo, cuidadores de perros y la unidad de aviación de la Dirección General del Ministerio del Interior de Rusia para San Petersburgo y la región de Leningrado. Desde 2011, sobre la base de la Dirección General del Ministerio del Interior de Rusia para San Petersburgo y la región de Leningrado, se realizan pasantías de dos semanas para el personal docente universitario en puestos acordes al perfil del departamento.
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Orientación práctica del proceso educativo Cadetes de la facultad de formación de investigadores en la práctica en las unidades de la Dirección Principal del Ministerio del Interior de Rusia en San Petersburgo y la región de Leningrado Para mejorar el componente práctico del proceso educativo, la universidad llevó a cabo una amplia gama de actividades:
No. Acciones para mejorar el componente práctico 1 Se han rediseñado los planes de estudio de trabajo teniendo en cuenta un aumento en el número de clases prácticas. Se han desarrollado cursos interdisciplinarios especiales destinados a combatir ciertos tipos de delitos (terrorismo, crimen organizado, narcotráfico, nuevos esquemas de delitos económicos Desarrollados e implementados en el plan de estudios talleres de proceso, tareas situacionales, casos educativos penales y civiles, exámenes de control Se ha aumentado el número de sesiones de capacitación realizadas en forma activa e interactiva, se llevan a cabo clases y ejercicios interdepartamentales complejos Nuevas aulas especializadas Se han creado, la universidad ha cambiado a un “sitio de prueba” para la organización del proceso educativo, se ha adquirido equipo moderno. Se lleva a cabo una formación profesional inicial para desarrollar las habilidades de un oficial de patrulla del 6º servicio en todas las facultades fuera del país. En los centros de formación de las ciudades, el programa de formación se aplica de forma modular. Se han organizado prácticas diarias adicionales para los cadetes en las unidades de servicio del departamento de policía como parte de grupos operativos en su tiempo libre de la escuela 8 El número de excursiones ha sido Se han aumentado las clases sobre la base de cuerpos prácticos. Se han organizado pasantías para el personal docente del Departamento de Asuntos Internos en el área de actividad del departamento, los departamentos están asignados a los servicios de la industria. Para llevar a cabo el proceso educativo, los empleados prácticos Se invita a los miembros del Departamento del Interior que tengan una importante experiencia de servicio y ocupen puestos directivos. Formación in situ para cadetes en las salas del Tribunal Constitucional de la Federación de Rusia. Federaciones Orientación práctica del proceso educativo.
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La práctica de cadetes y estudiantes universitarios se organiza de acuerdo con la lógica tradicional de construcción de prácticas y los requisitos de los Estándares Educativos del Estado Federal en las áreas de formación (especialidades). Además, en su tiempo libre de estudio, los cadetes realizan prácticas diarias como parte de equipos operativos y de investigación en los departamentos de policía de servicio por orden conjunta del director de la universidad y el jefe de la Dirección General del Ministerio del Interior. Asuntos de Rusia para San Petersburgo y la Región de Leningrado No. 653/414 de 5 de octubre de 2012. (En total, 567 cadetes completaron la práctica diaria en seis distritos de la ciudad en 2012).
TIPOS DE PRÁCTICAS
2º año – práctica introductoria 3º año – prácticas diarias 4º año – práctica en el campo de la formación 5º año – prácticas previas al diploma– – –
Orientación práctica del proceso educativo Desarrollo de habilidades prácticas durante las sesiones de formación en criminología Realización de servicios por parte de cadetes y estudiantes de la universidad de Sochi
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El centro de formación incluye un complejo de edificios y estructuras necesarios para la formación autónoma durante todo el año y el alojamiento de cadetes y personal docente.
En el territorio del centro de formación hay 35 edificios y estructuras: edificio administrativo; tres edificios de dormitorios
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Un edificio administrativo y residencial permanente con ocho habitaciones con 25 camas; sala de calderas, almacenes, garaje, torre de agua, estación de distribución de gas, planta de tratamiento de aguas residuales y otros cuartos de servicio.
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Centros de formación Cada año, sobre la base de los centros de formación, como parte del proceso educativo, los cadetes participan en ejercicios tácticos complejos, durante los cuales adquieren habilidades prácticas para operar en situaciones profesionales específicas, en un entorno que cambia rápidamente, desarrollan coherencia de acciones, y resolver cuestiones de interacción. Los ejercicios se suelen realizar en el centro de formación suburbano de Sosnovo.
En los primeros años los ejercicios se realizan como parte de la formación profesional inicial que realizan los cadetes de todas las facultades. Los cadetes aprenden las tácticas de los equipos policiales para buscar y detener a delincuentes armados y especialmente peligrosos.
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Práctica de tácticas para penetrar en un refugio, detener y escoltar a un delincuente Centros de formación En el cuarto año, los estudiantes reciben una formación integral sobre la organización y las tácticas de las acciones de las fuerzas y medios del Departamento del Interior en una operación especial para reprimir disturbios masivos. .
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Centros de entrenamiento Las instalaciones universitarias están equipadas con campos de tiro interactivos y de combate abiertos y cerrados, lo que permite el entrenamiento de tiro profesional del personal permanente y variable utilizando varios tipos de armas.
En el proceso educativo se utilizan activamente 4 campos de tiro láser interactivos “Rubin”, así como una galería de tiro de combate interactiva.
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Se redistribuyeron las áreas de entrenamiento de bomberos, áreas generales y de entrenamiento, se pusieron en funcionamiento 6 aulas educativas y 4 especializadas, 1 clase de informática, se actualizó completamente el sistema de soporte vital, se reconstruyó la ciudad deportiva, se renovó el club y se construyeron campos de entrenamiento especializados. creado.
clase de entrenamiento contra incendios
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En su tiempo libre de estudio, los estudiantes tienen la oportunidad de practicar educación física y deportes. El centro de entrenamiento rural en el pueblo de Chernaya Lakhta, distrito de Lomonosov, región de Leningrado, está ubicado en un terreno de 0,46 hectáreas, adaptado para todo el año. formación y alojamiento de cadetes y estudiantes. El centro se utiliza como campo de entrenamiento para organizar clases de radiocomunicaciones especiales para cadetes formados según el programa de formación educativa y realizar ejercicios interdepartamentales complejos.
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En 2012, el centro de entrenamiento de Sosnovo puso en funcionamiento un campo de tiro con capacidad para disparar armas de airsoft y equipó clases temáticas de tiro y entrenamiento táctico especial. La reconstrucción de los gimnasios de lucha y entrenamiento está a punto de finalizar.
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Entrenamiento físico y deportes El entrenamiento físico en la universidad se lleva a cabo en el Manual sobre la organización del entrenamiento físico en los órganos de asuntos internos de la Federación de Rusia (Orden del Ministerio del Interior de Rusia No. 1025 del 13 de noviembre de 2012) y Currículos de trabajo y programas de trabajo en áreas de formación (especialidades) con una cantidad total de tiempo de formación de 500 horas. Las clases se imparten durante todo el período de formación para cadetes y estudiantes.
Durante el entrenamiento, se forman las cualidades necesarias para realizar tareas militares y de combate: fuerza, resistencia, destreza, habilidades y destrezas de autodefensa y detención forzosa de los infractores, para desarrollar la preparación psicológica para el uso de técnicas de combate en las condiciones futuras. actividad profesional. Estas cualidades se forman durante varios tipos de clases de atletismo, gimnasia, ejercicios de fuerza y juegos deportivos.
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Preparación física y deportes La universidad cuenta con 12 secciones deportivas en diversos deportes.
Los cadetes y estudiantes tienen la oportunidad de practicar todo tipo de deportes.
Para la realización de clases de combate, entrenamiento físico y especial, trabajo deportivo y recreativo, existen 9 gimnasios de juego y entrenamiento y 5 instalaciones deportivas abiertas. Su equipamiento permite una formación adecuada de los deportistas profesionales, y los premios obtenidos al más alto nivel ocupan el lugar que les corresponde en el vestíbulo central de la universidad, formando una imagen positiva de la universidad a los ojos de los visitantes, además de estimular el deseo de sus empleados para nuevos logros.
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Hoy en día, el honor deportivo de la universidad y de San Petersburgo lo defienden 5 maestros de deportes de clase internacional, 32 maestros de deportes, 27 candidatos a maestros de deportes y 240 atletas de nivel secundario que estudian y trabajan en la universidad. Sólo durante el año pasado, los atletas universitarios obtuvieron victorias aplastantes en cinco competiciones deportivas importantes para la universidad.
Los lugares premiados en el Campeonato del Ministerio del Interior de Rusia en combate cuerpo a cuerpo en Saratov fueron ocupados por cadetes y empleados de la universidad: el mayor de policía Khybyrtov Rustam - 1er lugar, el sargento de policía Ivan Bykov - 1er lugar, junior. teniente de policía Zuev Konstantin - 2do lugar;
ml. los tenientes de policía Dmitry Shachnev, Stanislav Khalzev, el soldado de policía Evgeniy Novatorov
- 3er lugar
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El tercer puesto en el Campeonato Ruso de Judo celebrado en Tiumén el 5 de abril de 2013 lo obtuvo Anton Krivobokov, cadete de la Facultad de Formación de Personal Económico y Financiero.
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La maestra en deportes, la teniente de policía Olga Stepanova es miembro del equipo ruso de kárate, dos veces ganadora del Campeonato de Rusia y dos veces ganadora de la Copa de Rusia, medallista y ganadora del Campeonato de Europa, incluso en el equipo femenino. Se convirtió en campeona dos veces y ganadora de un premio en el Campeonato Mundial de Karate.
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Orgullo deportivo de la universidad (de izquierda a derecha: Stanislav Khalzev, Olga Stepanova, Svetlana Zharavina, Anton Krivobokov, Rustam Khybyrtov, Dmitry Shachnev, Evgeniy Novatorov)
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Formación de especialistas extranjeros El liderazgo de los organismos encargados de hacer cumplir la ley de muchos países, tanto lejanos como cercanos (la República de Azerbaiyán, Armenia, Mongolia, Kirguistán, Uzbekistán, Tayikistán, la República de Guinea, la República de Guinea-Bissau, Malí, Chad , Paraguay, Perú), los envía a estudiar a la universidad de sus mejores representantes, con la intención posterior de utilizar los conocimientos y habilidades adquiridos en su trabajo en puestos clave en las fuerzas del orden.
La universidad ha creado todas las condiciones necesarias para la formación de estudiantes extranjeros.
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En la facultad estudian representantes de 13 países (República de Kirguistán - 28 personas, República de Tayikistán - 29 personas, República de Uzbekistán - 9 personas) en la especialidad "Psicología de las actividades oficiales" - 5 personas. En la especialidad "Experiencia forense" - 2 personas. En la especialidad "Jurisprudencia" - 32 personas. Hay 12 personas en la especialidad “Psicología”. Estudiantes de la República Islámica de Afganistán Formación de especialistas extranjeros En la universidad estudian 33 representantes de países lejanos en las especialidades de Jurisprudencia y Apoyo Jurídico a la Seguridad Nacional (Afganistán - 18 personas, Guinea-Bissau - 5 personas, Guinea - 3 personas, Malí - 2 personas, Chad - 2 personas, Perú - 1 persona, Paraguay - 1 persona) Durante 15 años, la universidad ha formado a unos 500 especialistas para las fuerzas del orden de países extranjeros. Muchos graduados de la facultad ocupan actualmente puestos de liderazgo en los organismos encargados de hacer cumplir la ley en sus países.
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El vestíbulo de la Facultad de Formación de Estudiantes Extranjeros de la vida Universitaria, eventos deportivos. Durante el período de estudio y fuera de clase, los estudiantes extranjeros se familiarizan con los monumentos históricos y la cultura de la "Capital del Norte", visitan teatros, museos y exposiciones.
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Educación profesional de posgrado La formación de especialistas en programas de educación profesional de posgrado se lleva a cabo en la Facultad de Formación de Personal Científico, Pedagógico y Científico e incluye estudios de posgrado a tiempo completo y parcial en 26 especialidades científicas, estudios de doctorado en 10 especialidades científicas, así como así como la preparación de investigaciones de tesis en forma de concurso de títulos académicos en el campo de las ciencias jurídicas, históricas, pedagógicas, psicológicas, técnicas y económicas de acuerdo con la nomenclatura vigente de especialidades de los trabajadores científicos.
Esta actividad se realiza sobre la base de la licencia de fecha 16 de octubre de 2012 No. 0394, emitida por el Servicio Federal de Supervisión de la Educación y la Ciencia.
La investigación de tesis para candidatos y doctorados sobre temas relacionados con las actividades de los órganos de asuntos internos, "Maestro de escuela superior" 2013, la llevan a cabo empleados prácticos de las divisiones estructurales del Ministerio del Interior de Rusia. Actualmente, 7 estudiantes de doctorado, 121 adjuntos y 117 solicitantes están trabajando en su investigación de tesis.
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A lo largo de los años de su existencia, la facultad ha graduado a más de dos mil quinientos especialistas altamente calificados, preparados para actividades docentes en instituciones educativas del Ministerio del Interior de Rusia y organismos encargados de hacer cumplir la ley de países extranjeros.
Educación profesional de posgrado El derecho a estudiar y preparar tesis de investigación con fondos presupuestarios lo disfrutan el estado mayor de los órganos de asuntos internos y los oficiales de las tropas internas del Ministerio del Interior de Rusia que hayan demostrado habilidades para el trabajo de investigación y docencia. .
reunión del comité de admisiones
En sus actividades, la facultad utiliza activamente los logros modernos de la ciencia rusa y extranjera en el campo de la organización del trabajo educativo y de investigación, así como la experiencia de otras universidades de Rusia en esta dirección.
La supervisión científica de las investigaciones en curso, la consultoría, las clases con adjuntos y solicitantes y la práctica docente están a cargo de profesores y científicos altamente calificados y ampliamente conocidos en nuestro país y en el extranjero.
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Durante el período de estudio en la facultad, se organizan clases prácticas presenciales para estudiantes en las unidades de la Dirección General del Ministerio del Interior de Rusia en San Petersburgo y la región de Leningrado.
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La primera matrícula de estudiantes en la Facultad de Formación Profesional tuvo lugar el 15 de septiembre de 2014. En la Facultad de Formación Profesional, empleados de la Dirección General del Ministerio del Interior de Rusia para la ciudad de San Petersburgo y la región de Leningrado , así como el Ministerio del Interior de la República de Karelia, reciben formación profesional en las siguientes categorías laborales: personal de mando ordinario y subalterno; empleados de departamentos operativos; empleados de los departamentos UUP y PDN; personas no relacionadas con la protección del orden público; empleados de la investigación, indagación, ECC. Todo tipo de categorías de estudiantes se forman por profesión.
- Oficial de policía.
Sesiones de entrenamiento en el campo de tiro.
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La sucursal cuenta con un moderno fondo de conferencias, equipamiento, material didáctico técnico y tecnología informática, que se utilizan activamente en el proceso educativo. Actualmente, la sucursal cuenta con 3 redes locales, hay 242 computadoras (210 dentro de la red local), 132 computadoras se utilizan en el proceso educativo, 86 computadoras tienen acceso a Internet. Hay 7 aulas de informática equipadas (5 en el edificio principal, 1 en el edificio de la calle).
Galitsky, 13, 1 - en FZO). Todas las salas de conferencias de la filial y cinco aulas están equipadas con equipos multimedia fijos.
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Clases para cadetes en una clase de informática Sofya Shestakova, profesora del departamento de investigación preliminar, doctora en derecho, profesora
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Los agentes del orden tradicionalmente necesitan conocimiento, habilidades, autoridad y, por lo tanto, el sistema policial cuenta con la Universidad de San Petersburgo.
¡El servicio a la Patria es una gran hazaña!
Así ha sido en Rusia desde tiempos inmemoriales:
Por voluntad del Señor, la verdad, la bondad, la justicia y la ley están bajo nuestra protección.
Profesores y otros científicos, un joven cadete y un general canoso, unidos por este juramento para siempre, que triunfe la ley y el orden.
La espada y la ley: los graduados deben aprender su arte con confianza para poder ayudar a los residentes de nuestro querido país de manera oportuna.
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Maquetación, maquetación por ordenador e impresión Universidad de San Petersburgo del Ministerio del Interior de Rusia 198206, San Petersburgo, st. Letchika Pilyutova, 1 www.univermvd.ru
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"1. El propósito de la disciplina. El objetivo principal es brindar a los estudiantes conocimientos jurídicos sobre las características específicas de la organización e implementación de las actividades de transporte, las fuentes del derecho del transporte, la regulación de las relaciones de transporte motorizado por la legislación, los aspectos legales de la responsabilidad por su infracción.2. El lugar de la disciplina es el derecho del transporte. La asignatura “Derecho del Transporte” pertenece al ciclo profesional, la parte básica de la base de conocimientos. B9. Estudiar esta disciplina permitirá a los estudiantes dominar el conocimiento en...” Si no está de acuerdo con que su material se publique en este sitio, escríbanos y lo eliminaremos dentro de 1 a 2 días hábiles.
Vasily KUDIN, mayor general de policía, jefe del Instituto Jurídico de Belgorod del Ministerio del Interior de Rusia:
"Hemos cometido tantos errores que es hora de entrar en razón..."
Tarjeta de visita:
Desde 1985 ha estado enseñando: en el centro de formación de la Dirección General de Asuntos Internos de Rusia, luego como investigador en la Academia de Gestión del Ministerio del Interior, subdirector de la Academia Jurídica del Ministerio del Interior. de Rusia. Vasily Anatolyevich - candidato de ciencias jurídicas, profesor asociado. Tiene premios estatales. La esposa es abogada. El hijo es capitán de policía, detective principal del Departamento de Delitos Económicos de uno de los departamentos regionales de Moscú. El general de policía es un gran admirador de la poesía de Mikhail Lermontov. En sus escasos momentos libres le gusta ir a pescar.
En la región de Belgorod, Vasily Anatolyevich Kudin es su propio hombre. Nació aquí en 1953, aquí es donde están sus raíces familiares. Después del servicio militar se unió a la policía. Y no en cualquier lugar, sino en la propia Petrovka, 38. Después de graduarse de una escuela especial, trabaja y luego vuelve a estudiar. Ahora por correspondencia, en la Facultad de Derecho de la Academia del Ministerio del Interior de Rusia.
En su “tarjeta de visita” hay una línea interesante sobre el comienzo del servicio policial de Petrovka, de 38 años. Normalmente vienen detectives maduros, pero usted es borrón y cuenta nueva...
Realmente, no podía presumir de tener antecedentes militares, pero sabía mucho sobre automóviles. Durante su servicio militar, recorrió muchas carreteras y desarrolló una pasión por conducir. Con el rango de conductor de policía, terminó en Petrovka. Nunca hubo un momento aburrido allí: fui a misiones con el grupo de trabajo más de una vez. Y esto, ya sabes, no es como llevar a tu jefe a su casa a almorzar...
Observé con gran interés el trabajo de los equipos de investigación. Está claro, desde arriba, desde un lado. Trataba su trabajo duro e inseguro con el mayor respeto. Lo que a veces muestran en las películas es risa y eso es todo. Entiendo que ahí se necesita dinámica y expresión. La vida es mucho más difícil...
Y, sin embargo, en la vida no seguiste el camino de la investigación. Es cierto que no se ha separado de las correas de los hombros de la policía durante décadas. Pero el frente es diferente: la enseñanza...
Probablemente uno de los jefes vio este don en mí alguna vez. Entonces fui a enseñar, para decirlo simplemente. Si tenemos en cuenta que de las paredes de nuestro instituto salen luchadores: investigadores y detectives de todo tipo, entonces la conexión con los ídolos de mi juventud lejana es lo más directa posible.
Cuando un comandante de combate quiere presentar su unidad en todo su esplendor, le mostrará las armas que tiene a su disposición, y lo más importante, aquellos en cuyas manos están dichas armas, sus niños soldados. ¿Qué tiene a su disposición, camarada general?
Está claro que no tenemos potentes sistemas de misiles ni armas de alta velocidad y alta precisión, pero tenemos nuestra propia riqueza: una base educativa y material perfecta, un personal docente sólido y una familia estudiantil sólida.
Disponemos de unas 10 salas de conferencias equipadas con sistemas multimedia y otros medios técnicos didácticos; más de 60 aulas, 6 campos de pruebas forenses, 4 gimnasios, un estadio y una base de entrenamiento en el país. Los cientos de ordenadores a nuestra disposición están unidos en una red de área local. A partir de los datos de nuestro instituto se ha creado un sistema de información y referencia jurídica “Consultor+”, al que se accede desde los lugares de trabajo de los departamentos y servicios, desde las clases de informática y la biblioteca.
Sí, casi me olvido de presumir del campo de tiro más moderno del instituto, equipado con equipos electrónicos Skatt y Rubin. Este campo de tiro alberga competiciones de tiro regionales y regionales.
¡Pero también tenemos muchos planes! Se está terminando la construcción de un nuevo complejo bibliotecario, se han diseñado nuevos campos de entrenamiento para sistemas de enseñanza modernos, lo que permite impartir clases como si fueran una situación real.
- ¿Cuántos afortunados estudian en semejante templo de la ciencia?
Más de dos mil quinientos oyentes, cadetes y estudiantes. Además, nuestro proceso educativo se centra en gran medida en el lado práctico. Los cadetes de todos los cursos, dos días de formación a la semana, aprenden los conocimientos de la profesión elegida en los departamentos regionales del Interior. Por no hablar de las prácticas obligatorias en los últimos años. Los muchachos no son observadores externos durante la práctica. Me referiré sólo a un ejemplo.
Nuestro estudiante de tercer año, Stepan Rokin, durante una visita operativa, detuvo a un criminal experimentado que estaba en la lista federal de personas buscadas. Nuestros animales domésticos participaron en 120 detenciones por infracciones administrativas realizadas sólo en los últimos tres meses.
En nuestro instituto de derecho estudian muchos chicos interesantes y enamorados de la profesión que han elegido. Dima Bredikhin, muerto en combate, continúa la labor de su padre. Denis Puzakov es miembro del consejo científico del instituto. Este chico tiene un futuro brillante. Nuestro instituto se ha convertido verdaderamente en un hogar para los seres queridos perdidos: Yulia Mushtenko, Dima Grebnev y Seryozha Maslennikov. Chicos muy diligentes.
- Creo que con no menos interés presentarás a quienes enseñan a estos chicos.
Ya he mencionado que el instituto cuenta con un personal docente muy sólido. Además, la ventaja de muchos es la rica práctica. Esté de acuerdo en que es más fácil y productivo para un investigador en ejercicio, que tiene decenas de casos penales resueltos en su haber, presentar material educativo. Además, el cadete confía más en ese profesor. Al mismo tiempo, no niego en absoluto la necesidad de una base teórica fundamental. Lo ideal es una combinación razonable de teoría y práctica. Entre los estudiantes favoritos se encuentra Kaniber Yuri Nikolaevich, coronel de policía, candidato de ciencias jurídicas, jefe del departamento de gestión, derecho administrativo y actividades administrativas en los órganos de asuntos internos. No temeré la altivez de mis declaraciones: las conferencias de Yuri Nikolaevich son verdaderamente una escuela de vida.
Comentarios igualmente halagadores sobre el candidato de ciencias jurídicas, profesor asociado del departamento de actividades de búsqueda operativa, coronel de policía Svyatoslav Petrovich Nazarenko. Esta lista puede continuar fácilmente...
En la antigüedad, Leonardo da Vinci señaló que así como comer sin placer se convierte en una actividad aburrida, hacer ciencia sin pasión sólo obstruye la memoria. Y por eso, nuestros expertos se esfuerzan por garantizar que las conferencias y las clases prácticas del instituto alienten a los estudiantes a pensar, analizar y sacar conclusiones. Y lo que es más importante, no se olvidan de la educación en el proceso de aprendizaje.
Recientemente Ren-TV transmitió un programa sobre su universidad cultural, que funciona de manera muy interesante bajo el techo de una facultad de derecho. Una universidad dentro de un instituto es un barrio inusual, ¿no?
Para algunos... Para nosotros, estos no son vecinos, sino familiares. Cuando estudié y trabajé en la Academia del Ministerio del Interior de la URSS, existía una universidad sin personal, cuyo rector era nuestro destacado compositor Aram Ilyich Khachaturian. Ilya Glazunov, Alexander Shilov, Joseph Kobzon, los hermanos Weiner y otras figuras igualmente famosas del arte y la cultura hablaron con los estudiantes universitarios. Queremos que nuestros alumnos, junto con la formación profesional, conozcan y comprendan la literatura, la música y comprendan las artes. El programa universitario presta atención a la ética, la estética, la familia y la cultura cotidiana, y las reglas de comportamiento en la sociedad. De acuerdo, esto es muy importante. ¿De dónde viene el comportamiento grosero de algunos agentes del orden, el desorden y la insensibilidad? ¡Por falta de cultura! Y nuestros muchachos aprenden a cantar, bailar, poner la mesa... Invitamos a estudiantes del Instituto de Cultura de Belgorod a clases de bailes de salón. Sí, realmente no es necesario que los invites...
En el instituto hay muchos talentos locales. Entre ellos se encuentra la teniente de policía Evgenia Neudachina. Nuestro ruiseñor universitario.
Pero la vida de Zhenya al principio fue muy difícil. En la primera infancia, se quedó sin padres. Terminé en un internado. Tartamudeé mucho. Nina Dmitrievna Sukhova, una persona maravillosa y una excelente maestra, la tomó bajo su protección. Ella le dijo: “Si cantas, tu tartamudez desaparecerá”. Y Zhenya empezó a cantar. Y de ella surgió tal voz que todos se quedaron sin aliento. Maria Valentinovna Andrievskaya, trabajadora cultural de honor de Rusia y maestra de honor de Rusia Alexey Nikolaevich Novikov comenzó a estudiar con ella. En el festival televisivo de canciones policiales de toda Rusia “Victoria”, Evgenia obtuvo el primer lugar. Ha ganado premios en muchos otros concursos. Incluidos los internacionales... En una palabra, pasó de ser un patito a un hermoso cisne.
Su instituto es bastante joven: no tiene ni 20 años. ¿Mantiene conexiones con instituciones educativas relacionadas?
¡Pero por supuesto! Como dicen: la inteligencia es buena, pero dos son mejores. Con los rusos, es evidente. Tenemos muchos "amigos" extranjeros. Cooperamos muy fructíferamente con nuestra hermana universidad policial ucraniana. Después de todo, Jarkov está a menos de cien kilómetros de nosotros. Con el Instituto de Derecho de Bielorrusia. Con departamentos de policía en Alemania y EE.UU.
A juzgar por su instituto, la formación del personal de los organismos encargados de hacer cumplir la ley es quizás mejor que la del ejército. ¿No cree que la policía, en cierta medida, ya se está convirtiendo en una reserva del ejército? Y hoy en Chechenia lo reemplaza en gran medida...
Hasta cierto punto esto es cierto. Pero lo digo con pesar. La policía tiene sus propias tareas específicas y enviarla a atacar con una ametralladora lista, como suele ocurrir hoy en día en los puntos conflictivos, no es apropiado. Dejemos que los hombres del ejército se ocupen ellos mismos de sus reservas, y nuestros muchachos deberían dedicarse a capturar bandidos, no fugitivos del ejército...
- ¿Al parecer la policía militar debería capturar a los soldados fugitivos?
Sin duda. Pero todavía no lo crearán.
- ¿Cree en la generación joven de agentes del orden?
¡Pero por supuesto! De lo contrario, hoy no estaría haciendo mi trabajo. Si no fuera por esto, no usaría tirantes de general. Además, mi hijo Oleg es capitán de policía y detective principal en la lucha contra los delitos económicos. ¿Cómo no puedo creer en mi hijo? Y mi esposa trabaja en el sistema policial.
No se puede vivir sin fe. Es cierto que debes creer en aquello de lo que estás seguro. Y tengo confianza en el futuro. ¡Hemos tenido tantos obstáculos en nuestra historia que es hora de entrar en razón!
La conversación estuvo a cargo de Evgeniy GRYAZNOV.
El 14 de abril tuvo lugar la reunión ceremonial del consejo conjunto de tesis de la Universidad Estatal de Nizhny Novgorod. N.I. Lobachevsky y la Universidad de San Petersburgo del Ministerio del Interior de la Federación de Rusia.
Entre los miembros del consejo, el rector de la Universidad Lobachevsky, Evgeny Vladimirovich Chuprunov, y el director de la Universidad de San Petersburgo del Ministerio del Interior de la Federación de Rusia, el teniente general de policía Vasily Anatolyevich Kudin, dieron la bienvenida a:
La apertura de un consejo de tesis en ciencias jurídicas es un evento con el que soñábamos y por el que venimos trabajando desde hace mucho tiempo. Esto es importante para la Universidad de Nizhny Novgorod por varias razones: en primer lugar, tenemos una larga tradición en la formación de especialistas: abogados; En segundo lugar, desde mi punto de vista, la Federación de Rusia está experimentando una gran escasez y escasez de personal para abogados. No me refiero a personas con diplomas, sino a personas con buenos diplomas, conocimientos y habilidades que puedan asesorar y ganar casos. En tercer lugar, esto será de gran ayuda para nuestro trabajo científico. Nuestra facultad de derecho ha creado escuelas bastante conocidas, pero para que estas escuelas se desarrollen y la ciencia avance, definitivamente necesitamos una herramienta de formación de personal: un consejo jurídico. Es importante señalar que las especialidades a las que está abierto nuestro consejo son bastante raras en Rusia. Me alegra que estemos estableciendo conexiones con una universidad de buena práctica, agradezco a todo el equipo y al director de la Universidad de San Petersburgo del Ministerio del Interior de la Federación de Rusia por honrarnos con su amistad, estamos orgullosos de ello. .
Evgeny Vladimirovich Chuprunov
De hecho, este es un acontecimiento muy grave para nosotros, de gran importancia para la ciencia jurídica y para San Petersburgo en particular. Hasta ahora hemos tenido que vivir en un sistema bastante cerrado. Confío en que nuestro consejo tiene un gran futuro y este será un buen ejemplo para todo el sistema de nuestras instituciones educativas. Esta cooperación será útil no sólo para la ONU. N.I. Lobachevsky y la Universidad de San Petersburgo del Ministerio del Interior de la Federación de Rusia, pero también para el estado en su conjunto.
Vasili Anatolyevich Kudin
Permítanos recordarle que, por orden del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia, se tomó la decisión de crear sobre la base de la Universidad Estatal de Investigación Nacional de Nizhny Novgorod que lleva su nombre. N.I. Universidad Lobachevsky y de San Petersburgo del Ministerio del Interior de la Federación de Rusia del consejo conjunto para el grado académico de Candidato en Ciencias y el grado científico de Doctor en Ciencias en las siguientes especialidades científicas: 12.00.11 – Actividad judicial, fiscalía actividad, derechos humanos y aplicación de la ley y 12.00.14 – Derecho administrativo; proceso administrativo. El presidente del consejo será el director del Instituto de Educación Abierta de la UNN, doctor en derecho, profesor asociado Alexey Vladimirovich Martynov.
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