Naljakas lugu ühe Moskva kooli kuuenda “B” klassi õpilase Boriss Zbandutost. Siberisse ärireisile lahkudes usaldas isa mulle ema sünnipäevaks kingituse ostmise - tal endal polnud aega puhkusele naasta. Nii sattus minu kätte kümme rubla. Järgmisel päeval vahetasin kümme. Mu rinnasõber Sashka Smolin ei uskunud, et nii suur raha on minu oma. Selle tõestuseks viisin ta kinno. Kuid see lugu sai alguse Nastja Monakhova naasmisest meie kooli. Ta lahkus aastaks – lahkus koleda pardipojana ja naasis kaunitarina. Sasha ja mina armusime temasse samal ajal. Just Nastja pärast nõustusin esimese “A” nõunikuks hakkama. Kui meie nõustaja mulle selle tähtsa ülesande usaldas, naeris terve klass: mis nõustaja ma olen? Ainult Nastja ütles, et laste kasvatamine eeskujulikeks oktoobrilasteks on tõsine asi. Need sõnad panid mind nõustuma. Mu kehalise kasvatuse õpetajast ja iluvõimlejast ema suhtus sellesse skeptiliselt – ta pidas mind tüliks. Ma ise unustasin väga kiiresti oma kõrge missiooni nõustajana. Vahepeal on meie sõprus Sashkaga Nastja tõttu ummikusse jõudnud. Kui ma temaga rääkisin, muutus Sashka punakas nägu surmkahvatuks, kuid mu parim sõber ilmus õudusunenägudesse. Mu laps tuli ise mulle järgi. Ma pidin nende klassi minema. Ma ei suutnud neid kõiki meelde jätta ja lubasin tormakalt kogu esimese tähe A automaatseks fotoks redutseerida. Hakkasin oktoobrikuu õpilastega sebima pärast seda, kui suurte silmadega esimese klassi õpilane Nataša Morozova tõmbas mu tähelepanu tähtsalt jalgpallimatšilt "kuues B versus kuues A". Tüdruk kartis koera ja ma pidin ta koju viima. Teel sain teada, et Nataša ema suri, isa töötas Aafrikas arstina ja Nataša ise elas oma pensionil vanaema juures. Sashka põlgas mind pikka aega, kuna jätsin matši ära ja "esimese klassi õpilased võitsid mind täielikult". Sukeldusin ülepeakaela esimese “A” probleemidesse, suutsin siiski Nastja jalutama viia ja ema kingitusest veel ühe rubla kulutada. Sashka ja mina otsustasime "Nastja eest hoolitseda täieliku saladuse katte all,<…>kuni ta ühte meist armub. Lüüa saanud lahkub uhkelt." Selgub, et Nastja tegi nõustaja töö tähtsusest rääkides nalja. Tundsin end isegi veidi solvununa. Ühel päeval palus üks mu esimese klassi õpilane mul püksid nööbida. See oli viimane piisk karikasse. Kirjutasin avalduse, et "Ma lahkun kõrgelt nõuniku ametikohalt, kuna see segab minu isiklikku elu." Meie nõustaja võttis mu avalduse vastu, kuid siis ründasid mu oktoobrikuu õpilased mind – nad hakkasid paluma, et ma ei lahkuks. Et haletsusele mitte järele anda, hakkasin meenutama, kuidas ma võitlejad eraldasin ja Nataša küünest rebenenud kleidi õmblesin. Minu üllatuseks "ei äratanud kõik need mälestused minus ei protesti ega nördimust." Viimaseks hüvastijätuks otsustasin viia oma õpilased automaatfotograafia juurde. Esimesse klassi astudes kirjutasin sellest tahvlile ja järsku hakkasin meenutama oma esimese klassi lapsi, nende naiivseid ja elavaloomulisi nägusid. Järgmisel hommikul ei võtnud ma mitte ainult nõustaja avaldust, vaid keeldusin ka Nastjaga kinno minemast. Nastja läks Sashkaga kinno ja mina sukeldusin ülepeakaela oktobristidega sebima. “Kingituse” tasust kulutasin veel paar rubla automaatsele pildistamisele ja moosiga pirukatele. Ja mõne aja pärast puhkes skandaal, "ootamatu ja suurejooneline. Nad otsustasid ootamatult mind armetult nõuniku kohalt eemaldada. Just sel päeval pidin lapsed tsirkusesse viima. Tahtsin tsirkusesse minna, aga sattusin direktori juurde. Ooteruumis istudes meenus mulle, miks see kõik juhtus. See sai alguse sellest, et Nataša kartis sisalikku, et klassiõde ta lauale libises. Siis otsustasin võidelda argpükslikkusega teaduslike meetoditega - kogusin esimese klassi õpilased enda juurde ja püstitasin pimedasse tuppa “õudusatraktsiooni”. Streltsova on minu "psühho"
Naljakas lugu ühe Moskva kooli kuuenda “B” klassi õpilase Boriss Zbandutost.
Siberisse ärireisile lahkudes usaldas isa mulle ema sünnipäevaks kingituse ostmise - tal endal polnud aega puhkusele naasta. Nii sattus minu kätte kümme rubla. Järgmisel päeval vahetasin kümme. Mu rinnasõber Sashka Smolin ei uskunud, et nii suur raha on minu oma. Selle tõestuseks viisin ta kinno. Kuid see lugu sai alguse Nastja Monakhova naasmisest meie kooli. Ta lahkus aastaks – lahkus koleda pardipojana ja naasis kaunitarina. Sasha ja mina armusime temasse samal ajal. Just Nastja pärast nõustusin esimese “A” nõunikuks hakkama. Kui meie nõustaja mulle selle tähtsa ülesande usaldas, naeris terve klass: mis nõustaja ma olen? Ainult Nastja ütles, et laste kasvatamine eeskujulikuks oktoobriks on tõsine asi. Need sõnad panid mind nõustuma.
Mu kehalise kasvatuse õpetajast ja iluvõimlejast ema suhtus sellesse skeptiliselt – ta pidas mind tüliks. Ma ise unustasin väga kiiresti oma kõrge missiooni nõustajana. Vahepeal on meie sõprus Sashkaga Nastja tõttu ummikusse jõudnud. Kui ma temaga rääkisin, muutus Sashka punakas nägu surmkahvatuks, kuid mu parim sõber ilmus õudusunenägudesse.
Mu laps tuli ise mulle järgi. Ma pidin nende klassi minema. Ma ei suutnud neid kõiki meelde jätta ja lubasin tormakalt kogu esimese tähe A automaatseks fotoks redutseerida. Hakkasin oktoobrikuu õpilastega sebima pärast seda, kui suurte silmadega esimese klassi õpilane Nataša Morozova tõmbas mu tähelepanu tähtsalt jalgpallimatšilt "kuues B versus kuues A". Tüdruk kartis koera ja ma pidin ta koju viima. Teel sain teada, et Nataša ema suri, isa töötas Aafrikas arstina ja Nataša ise elas oma pensionil vanaema juures.
Sashka põlgas mind pikka aega, kuna jätsin matši ära ja "esimese klassi õpilased võitsid mind täielikult". Sukeldusin ülepeakaela esimese “A” probleemidesse, suutsin siiski Nastja jalutama viia ja ema kingitusest veel ühe rubla kulutada. Otsustasime Sashaga täieliku saladuskatte all Nastja eest hoolitseda, kuni ta ühte meist armub. Lüüa saanud lahkub uhkusega."
Selgub, et Nastja tegi nõustaja töö tähtsusest rääkides nalja. Tundsin end isegi veidi solvununa. Ühel päeval palus üks mu esimese klassi õpilane mul püksid nööbida. See oli viimane piisk karikasse. Kirjutasin avalduse, et "Ma lahkun kõrgelt nõuniku ametikohalt, kuna see segab minu isiklikku elu." Meie nõustaja võttis mu avalduse vastu, kuid siis ründasid mu oktoobrikuu õpilased mind – nad hakkasid paluma, et ma ei lahkuks. Et haletsusele mitte järele anda, hakkasin meenutama, kuidas ma võitlejad eraldasin ja Nataša küünest rebenenud kleidi õmblesin. Minu üllatuseks "ei äratanud kõik need mälestused minus ei protesti ega nördimust." Lõpuks otsustasin viia oma õpilased automaatfotograafia juurde. Esimesse klassi astudes kirjutasin sellest tahvlile ja järsku hakkasin meenutama oma esimese klassi lapsi, nende naiivseid ja elavaloomulisi nägusid. Järgmisel hommikul ei võtnud ma mitte ainult nõustaja avaldust, vaid keeldusin ka Nastjaga kinno minemast.
Nastja läks Sashkaga kinno ja mina sukeldusin ülepeakaela oktobristidega sebima. “Kingituse” tasust kulutasin veel paar rubla automaatsele pildistamisele ja moosiga pirukatele.
Ja mõne aja pärast puhkes skandaal, "ootamatu ja suurejooneline. Nad otsustasid ootamatult mind armetult nõuniku kohalt eemaldada. Just sel päeval pidin lapsed tsirkusesse viima. Tahtsin tsirkusesse minna, aga sattusin direktori juurde. Ooteruumis istudes meenus mulle, miks see kõik juhtus. See sai alguse sellest, et Nataša kartis sisalikku, et klassiõde ta lauale libises. Siis otsustasin võidelda argpükslikkusega teaduslike meetoditega - kogusin esimese klassi õpilased enda juurde ja püstitasin pimedasse tuppa “õudusatraktsiooni”. Streltsov minu "psühhoteraapiat" alles teist korda. Kodus rääkis ta emale kõik ära. Ta läks kohe direktori juurde ja rääkis koos selle looga talle veel kahest.
Üks neist juhtus päris minu tegevuse alguses, kui külastasin oma hoolealuste maju. Esimese klassi õpilase Toliku isa kogus portselani. Poiss kostitas mind kõige haruldasemast kogumistopsist teega, mille ma muidugi katki läksin. Ma ei teadnud, kui haruldane see on, nii et korjasin killud kokku ja viskasin minema. Puhkes skandaal, millest Streltsova seenior sai peagi teada.
Teine lugu juhtus Streltsovite seas. Siis suhtusid Streltsovi pere vanemad liikmed minusse eelarvamusteta ja jätsid oma Zina rahulikult minu hoolde. Zina kutsus Nataša ja Toliku ning lõbu algas. Selle tulemusena oli Zina ema uus kollane seelik tindiga plekiline. Soovitasin üle värvida. Plekk ei kadunud, kuid minu suhted Streltsova vanemaga läksid väga keeruliseks.
Õnneks sain päeval, mil lavastaja mu vägitegudest teada sai, viis halba hinnet korraga - Nastja sai ülesandeks mahajääjaid üles tõmmata ja ma otsustasin selle koha iga hinna eest võtta. Neid kahekesi nähes meenus direktorile järsku, et ta oli saanud minu kohta politseilt kirja. «Fakt on see, et mind viidi skandaaliga basseinist välja. Olin seal võistlusel ja vilistasin kahe sõrmega. Aga ma vilistasin põhjusega. Otsustasin siis esimese klassi õpilastest sportlased teha ja tõin nad basseini. Vihane treener sundis meid kõiki lahti riietuma, kuid valis ainult Streltsova. Ütlesin talle, et "nende äri on halvasti tehtud" - nad kaotavad konkurentsi ja keelduvad vastu võtmast noori ja terveid töötajaid. Pärast seda vestlust toimusid näitusevõistlused, kus ma just selle treeneri ujujat vilistasin.
Minu õpetajakarjäär rippus niidi otsas, kui mu esimese klassi õpilased tungisid direktori kabinetti ja hakkasid mind kaitsma ja kaitsma. Just siis märkas direktor mu käes märkmikku, kuhu olin kleepinud kõik oma laste pildid. Ta lehitses märkmikku ja jättis mind nõustajaks.
Sel päeval nägin uuesti Streltsova vanemat. Valmistusime tsirkusesse minekuks ja märkasime, et Genka ei ilmunudki. Talle järele minnes avastasin, et poiss aitas koristaval emal lund lükata – ta ei rääkinud talle tsirkusest. Siis relvastasime end kõik labidatega ja hakkasime aitama ning mööduv Streltsova seenior nimetas mind ekstsentrikuks, justkui sõimas ta mind. Kuid ma ei solvunud tema peale ja me läksime ikkagi tsirkusesse ning ülejäänud kallihinnalise summa kulutasin jäätisele.
Ma pole kunagi oma emale kingitust ostnud. Pidin teesklema, et unustasin oma sünnipäeva. "Olen nii poja kui ka õpetajana täiesti segaduses." Fakt on see, et minu esimese klassi õpilaste õpetaja jäi haigeks ja mind määrati kontrolltöö ajal klassi valvama. Mul oli neist kahju ja kirjutasin petulehe, mida kõik peale Nataša kasutasid. Ta sai klassis ainsa halva hinde. Nataša on tõde armastav inimene, ta ei petnud põhimõtteliselt ja kui ma talle ette heitsin, lõpetas tüdruk minuga rääkimise.
Pärastlõunal helistas isa ja nõudis aruannet – mida ta emale ostis, millal ja kust. Pidin tunnistama, et kulutasin raha ära. Otsustasin julgelt ka meie uuele nõustajale tunnistada, et esimese klassi õpilased petsid minu pärast. Sashka tegi mulle ka üllatuse. Nastja leidis oma laualt lillekimbu ja otsustas, et Sashka pani need sinna. Olin juba otsustanud, et on saabunud aeg "uhkelt pensionile minna", kui järsku teatas Sashka, et tal pole sellega midagi pistmist, ja Nastja ostis lilled ise. Siin pidin sekkuma ja teatama, et tõin selle õnnetu kimbu. Pärast seda jooksis Sashka minu juurest pikka aega "nagu jänes". Pärast seda tunnistasin nõustajale kuriteo üles ja õnnitlesin telefoni teel ema.
Kaubamajas, kus püüdsin Sashat tabada, kohtusin meie endise nõustajaga – ta töötas nüüd müüjana. Rääkisin talle kogu loo. Ta ütles, et mul on õpetajakutse ja laenas emale lillede eest kaks rubla. Siis jõudsin Sashale järele, ostsime lilli ja läksime minu juurde sünnipäevatordi sööma.
Mitu päeva oli vaikne. Kõik esimese klassi õpilased tulid mind vaatama, välja arvatud Nataša, ja siis sain teada, et tüdrukul on pimesoolepõletik ja ta viidi haiglasse. Ütlesin tema vanaemale, et Nataša jääb kooli hiljaks, ja siis olime kõik esimesed A-d, kes haiglasse ilmusid. Kirurg oli üllatunud, rahustas mind ja pilgutas siis silma – ka tema osutus ekstsentrikuks. Pilgutasin silma ja mõtlesin äkki, et just esimese A-tähe tõttu elan ma elu, mis tegi mind õnnelikuks.
2. võimalus
Siberisse lahkudes andis Zbanduto seenior pojale ülesandeks osta emale sünnipäevakingitus. Nii sai kuuenda klassi õpilane Boris 10 rubla. Sashka ei uskunud, et raha Borkale kuulub, mistõttu tuli tal kümme vahetada ja sõber kinno viia.
Pärast aastast eemalolekut naasis Nastya Monakhova kooli. Ta muutus ilusamaks ja tema sõbrad armusid temasse samal ajal. Seetõttu jõudis sõprus Sashkaga ummikusse. Just Nastja tõttu nõustus Borka esimese “A” nõustajaks saama. Kõik naersid ja ta ütles: oktoobrilaste kasvatamine on tõsine asi.
Borka ema oli uudise suhtes skeptiline: milline idioot on nõustaja? Pisike leidis aga ise endale mentori ja kutsus ta tundi. Nõustaja ei mäletanud oma süüdistusi, mistõttu lubas ta need kohe pildistada.
Kord jalgpallimatši ajal palus esimese klassi õpilane Morozova nõustajal ta koju viia. Borka lahkus väljakult, meeskond solvus. Pärast seda sukeldus nõustaja ülepeakaela pisikeste probleemidesse. Siiski leidis ta aega Nastjaga jalutamiseks, kulutades veel ühe rubla.
Tasapisi muutus lastega sebimine aina venivamaks. Borka viis need fotopoodi, ostis mõned pirukad, kulutades veel paar rubla. Tahtsin oma hoolealused tsirkusesse viia, kuid sattusin direktori juurde: Genka Streltsova ema kurtis, et Borka õpetas lapsi hirmuga võitlema pimedasse ruumi üles seatud “õudusatraktsiooniga”. Samal ajal rääkis ta veel kaks lugu, mis olid seotud nõustajaga.
Esimese klassi õpilane Tolik kostitas kunagi oma vanemat sõpra teega kollektsioneeritavast portselantopsist, mille Borka kogemata lõhkus ja tükid minema viskas. Teine lugu juhtus otse Streltsovitega, kes jätsid väikese Zina nõustaja hoolde. Ta kutsus sõbrad õue ja Streltsova vanima kollane seelik osutus tindiga kaetud. Borka soovitas seeliku üle värvida. Selle tulemusena plekk ei kadunud ja suhted omanikega muutusid keeruliseks.
Nõustajal ei vedanud: ta tahtis kuttidest sportlasi teha, kuid Borka viidi skandaaliga basseinist välja. Sain viis D-d lootuses, et Nastja töötab mahajäänutega – ebasobival kombel helistati direktorile. Üldiselt oli mu karjäär rippumas, kui kabinetti tungis väike tüdruk ja asus nõustajat kaitsma. Direktorile meeldis märkmik esimese klassi õpilaste kleebitud fotodega ja ta lahkus Zbandutost nõustajaks.
Siis oli reis tsirkusesse, kus Borka ülejäänud raha jäätisele kulutas. Enne seda aitasid tema ja poisid Streltsova vanimal lund koristada, et tema Genkal oleks aega kõigiga kaasa minna. Ta nimetas nõustajat imelikuks.
Ühel päeval jäi õpetaja haigeks. Borka jäi kontrolltöö ajaks klassi valvama. Ta kirjutas esimese klassi õpilastele petulehe. Ainult üks tüdruk ei tahtnud petta ja sai halva hinde.
Kui isa helistas, tunnistas Borka ausalt: raha oli kulutatud. Samuti tunnistas ta julgelt vanemnõustajale, et kirjutas tema pärast testi maha. Siis tegi ta Sashkaga rahu. Nõustaja laenatud raha eest ostsid sõbrad lilli ja läksid Borka ema õnnitlema.
Essee selleteemalisest kirjandusest: Kuuenda “B” Železnikovi ekstsentriku kokkuvõte
Muud kirjutised:
- Hernehirmutis Väike iidne linn Oka kaldal. Eakas Nikolai Nikolajevitš Bessoltsev elab juba mitu aastat üksi saja-aastases poolkorruse ja nelja rõduga peremajas. Ta kolis sinna pärast tädi surma. Leseks jäänuna oli ta pikka aega haige ja meenutas sageli pilte oma Loe edasi......
- Gambrinus Kuprini loo “Gambrinus” tegevus toimub samanimelises pubis. Asutus ise asub keldrikorrusel. Pubi ise oli üsna igava välimusega, kus igal õhtul mängis muusik Sasha, kes külalisi lõbustas. Tal oli ebaatraktiivne välimus, kuid kõik külalised armastasid Loe edasi......
- Vladimir Karpovitš Železnikov Sündis 26. oktoobril 1925. aastal. 1957. aastal lõpetas ta M. Gorki Kirjandusinstituudi. Ta kogus tuntust lastekirjaniku ja filminäitekirjanikuna. Vladimir Železnikovi raamatuid on korduvalt avaldatud ja kordustrükki välja antud mitte ainult meil, vaid kogu maailmas: Loe edasi ......
- Solvumine Sashka Ermolaev solvus. Laupäeva hommikul kogus ta tühje piimapudeleid ja ütles oma väikesele tütrele: "Maša, kas sa tuled minuga kaasa?" - "Kus? Gagazinchik?" – rõõmustas tüdruk. "Ja ostke kala," käskis naine. Sasha ja tema tütar läksid poodi. Ostetud Loe edasi......
- Sashka Luuletus on kirjutatud esimeses isikus. Moskva ülikooli tudeng Saška Poležajev, sõber, sõidab Peterburi onule külla. Kas mäletate, kuidas Puškini romaani “Jevgeni Onegin” alguses läheb kangelane ka oma onu juurde? Eks paistab. Ta sündis väikeses külas Loe edasi......
- Andrejevi “Jõululoo” kangelane ingel Sashka oli mässumeelse ja julge hingega, ei suutnud kurjust rahulikult võtta ja maksis elule kätte. Sel eesmärgil peksis ta kaaslasi, oli ülemuste suhtes ebaviisakas, lõhkus õpikuid ja lamas terve päeva kas õpetajatele või emale... Loe edasi ......
- Ole terve, koolipoiss Mozdoki stepp. Käimas on sõda Natsi-Saksamaaga. Olen võitleja, mördimees. Olen moskvalane, kaheksateist aastat vana, teist päeva rindel, kuu aega sõjaväes ja kannan rügemendiülemale “väga vastutusrikast paki”. Kus see komandör asub, pole teada. Ja Loe edasi......
- Sashka "Sashka lendas metsatukka, hüüdes "sakslased!" sakslased!", et ennetada meie oma." Kompaniiülem andis käsu kuristiku taha taanduda, sinna pikali heita ja mitte sammugi tagasi astuda. Selleks ajaks olid sakslased ootamatult vaikinud. Ja ka kaitsepositsioonile asunud seltskond jäi vaikseks ootuses, et tõeline Loe edasi ......
Ta tahtis selgelt talle meeldida. Ja siis vaatas ta tagasi ja ütles just need sõnad, mis mind sellesse loosse tõmbasid. Siis selgus, et ta tegi lihtsalt nalja.
Mis siin naljakat on? - ta ütles. - See on tõsine asi.
Hetkeks kohtusid meie pilgud ja järsku kuulsin oma suureks üllatuseks enda häält ütlemas:
Ma nõustun.
Õnnetu Naduvato, mul on sinust kahju! - Sashka väänles naerust.
Äkki peaksid vait olema? - Ma küsisin. - A?
"Noh, see on hea, Zbanduto," ütles Nina. - Me teame teie nõrkusi, kuid usaldame teid. Ja peate seda usaldust õigustama.
"Sa võid minu peale loota," vastasin valjult ja vaatasin vaikses klassis võidukalt ringi.
Mõelge, millest te nendega esimesel kohtumisel räägite. "Selleks vajame mingit leidu," hoiatas Nina.
Koduteel mõtlesin esimese klassi õpilaste peale. Teeme nendega palju. Võite näiteks üle minna kiirendatud õppele: kolm klassi aastas. Tulekahju tuleb! Kõik on üllatunud. Võib-olla saab meie kool või isegi kogu riik minu meetodit kasutada. Samuti saate neile une ajal harjutusi korraldada. Nad magavad ja õpivad öösel ning kõnnivad päeval. Miks mitte elu?.. Ideed muudkui kubisesid peas.
Ütlegu nüüd N. Monakhova, et mind ei huvita miski. Kaasaegse inimese kasvatamine, tema ettevalmistamine eluks kahekümne esimesel sajandil on olulisem kui flöödimäng.
Ja siis jõudis mulle kohale: ma pean esimeseks kohtumiseks kõne pidama. See on sama "leid", millest Nina rääkis.
Kõndides võtsin portfellist välja märkmiku ja peatudes kirjutasin kiiresti: “Kallid poisid, pioneeriorganisatsioon...” Millegipärast ei jõudnud ma kaugemale, kuigi leid tundus mulle geniaalne. Ja suutmata oma rõõmu tagasi hoida, jooksin koju, et emale kõigest rääkida.
Polina Kharitonyevna avas mulle ukse. Pärast seda, kui ma ta peatsest surmast päästsin, on ta meil sageli külas käinud: teed joomas või meiega lõunat söömas. Talle meeldis, et meie akendest oli selgelt näha, kes kuhu läks, kes mida kandis, kes kuidas oli riides. Emal oli temast kahju ja ta ütles, et temas, Polina Kharitonyevnas, olid mineviku jäänused tugevad, et ta on pärit kodanlikust keskkonnast. Muidugi on ta kaheksakümmend aastat vana.
Polina Haritonjevna näis ehmunud, eriti selles kummalises mantlis, mille ta enda peale tõmbas. Ja sel hetkel, kui ta ukse avas, tabas mind taas inspiratsioon ja ma puhkasin oma kõne jätku otse talle näkku.
"Kallid poisid!" hüüdsin ma pidulikult ja pidulikult. Hakkasin nüüd Ninast aru saama. "Pioneeriorganisatsioon, mis on tuntud oma aatelisuse poolest..."
Midagi juhtus? - küsis Polina Kharitonyevna taandudes.
See juhtus," vastasin.
Mida? - Polina Kharitonyevna kartis kõike.
Mind määrati nõustajaks! - karjusin ja lendasin temast mööda tuppa, et kõne jätk salvestada.
Ta tuli mulle järele:
Nõustajad? Sina?
Rebisin vihikust paberi välja ja hakkasin kiiresti kõnet kirja panema.
Esimesse A-klassi, vastasin.
Noh, Boka, nüüd pead sa teistele eeskuju näitama.
"Ära kutsu mind enam Bokaks," küsisin ma, "ma pole enam väike."
"Olgu," nõustus Polina Haritonjevna. - Äkki saad lõunatada?
Ei," vastasin kindlalt, "koostan kõne... ja arendan tahtejõudu." Tugeva tahtega inimene võib saavutada kõike.
Ma kummardusin laua poole, sest tundsin, et midagi koitis jälle.
Sel ajal paiskus välisuks. Ema tuli. Jooksin välja temaga kohtuma.
Ema! - Ma hõikasin. - Mul on hea uudis!
Vaikne, vaikne, ära karju nii,” küsis ta.
"Mind määrati esimeses klassis nõustajaks," lülitusin kohe sosinal.
Ema surus skeptiliselt huuled kokku. Kui igavad inimesed on täiskasvanud! Arvasin, et ta kõigub või vähemalt naeratab. Noh, pole midagi, kui ta saab teada, mida ma mõtlen, usub ta minusse.
Lihtsalt ära kutsu mind enam Bokaks,” hoiatasin ja läksin oma tuppa tagasi.
Kõne sai kirjutatud ja nüüd seda hinnalist paberit õrnalt siludes õppisin selle pähe.
- "Kallid poisid! Pioneeriorganisatsioon, mis on tuntud oma kuulsusrikaste tegude poolest, saatis mind teie juurde, meie nooremad kamraadid..."
"Mis te arvate," vastas Polina Kharitonyevna. - Ta lubas tahtejõudu arendada.
Mu Jumal! - ema ohkas. - Mida ta ei lubanud arendada: tahtejõud, mälu, tähelepanelikkus ja mitte valetada ja mitte võidelda ning lõpuks mind aidata!
Otsustasin endale meelde tuletada ja karjusin läbi lukuaugu:
- "Et ma saaksin teid karmistada ja meile väärilise asendaja valmistada..." - Minu hääl katkes sõna "muutus" peale ja see ei tulnud just eriti hästi välja.
Sellegipoolest hoidsin kaevul silma peal: Polina Haritonjevna ja mu ema olid selgelt minu ees. Kujutage ette, nad sõid isuga, samal ajal kui mina ühiskonna heaolu nimel kannatasin. Avasin nördinult ukse.
"Ah, Boka," ütles mu ema. - Äkki saad veel lõunat süüa?
Jälle "Boca"! - olin nördinud. - Lõpuks tüdinesin sellest.
Aga ma istusin laua taha. See kõne tegi mind väga näljaseks.
Peale lõunat naasin oma töö juurde. Lugesin kõnet ja jäin rahule. Aga julgusest pole selles juttugi. Sisestasin mitmesse kohta sõna “Julgus”.
Borka! - hüüdis keegi akna taga. - Zbanduto!
"Ah-ah-ah, ma olen lohisenud!" mõtlesin ma. "Noh, karjuge, karjuge. Ainult nüüd pole mul teie jaoks aega. Olen hõivatud tõsiste asjadega, need pole flöödiõpingud."
"Kallid poisid! Julguse poolest tuntud pioneeriorganisatsioon saatis mind teie, meie nooremad seltsimehed, julge, julge..." Kordasin edasi ühe sõna nagu katkine plaadimängija, oodates selgelt, kas Sashka helistab. mina jälle või mitte.
Ei, ta ei helista. Kas ta on tõesti lahkunud? Reetur! Jätab raskel ajal sõbra maha! Veendumaks, et Sashka on tõesti reetur, läksin akna juurde – elame esimesel korrusel – ja avasin selle.
Sashka seisis oma tavapärasel kohal.
No kas sa tuled varsti? - ta küsis.
"Ära tülita mind," vastasin. - Ma olen hõivatud.
Ja mis saab minust? - Sashka oli üllatunud. - Mida ma peaksin üksi tegema?
Tõesti. - Vaatasin ta kõhna nägu, - aga sina? - ja kõhklemata ronis aknast välja.
Tuuletõmbuse tõttu avanes uks valel ajal laiali ning mu ema ja Polina Haritonjevna nägid mind aknalaual istumas.
Kuhu sa lähed? - ema karjus. - Aga teie kõne?
"Ei midagi," vastasin ma, "isegi ministrid lugesid oma kõnesid paberilt" ja hüppasid alla.
Paar päeva hiljem, kui kõik kutid ja mina, muide, olime juba unustanud, et mind nõustajaks määrati, ilmusid meie klassi kaks väikest tüdrukut. Kõik muidugi vaatasid neile kohe otsa. See on ebatavaline sündmus.
Naljakas lugu ühe Moskva kooli kuuenda “B” klassi õpilase Boriss Zbandutost.
Siberisse ärireisile lahkudes usaldas isa mulle ema sünnipäevaks kingituse ostmise - tal endal polnud aega puhkusele naasta. Nii sattus minu kätte kümme rubla. Järgmisel päeval vahetasin kümme. Mu rinnasõber Sashka Smolin ei uskunud, et nii suur raha on minu oma. Selle tõestuseks viisin ta kinno. Kuid see lugu sai alguse Nastja Monakhova naasmisest meie kooli. Ta lahkus aastaks – lahkus koleda pardipojana ja naasis kaunitarina. Sasha ja mina armusime temasse samal ajal. Just Nastja pärast nõustusin esimese “A” nõunikuks hakkama. Kui meie nõustaja mulle selle tähtsa ülesande usaldas, naeris terve klass: mis nõustaja ma olen? Ainult Nastja ütles, et laste kasvatamine eeskujulikeks oktoobrilasteks on tõsine asi. Need sõnad panid mind nõustuma.
Mu kehalise kasvatuse õpetajast ja iluvõimlejast ema suhtus sellesse skeptiliselt – ta pidas mind tüliks. Ma ise unustasin väga kiiresti oma kõrge missiooni nõustajana. Vahepeal on meie sõprus Sashkaga Nastja tõttu ummikusse jõudnud. Kui ma temaga rääkisin, muutus Sashka punakas nägu surmkahvatuks, kuid mu parim sõber ilmus õudusunenägudesse.
Mu laps tuli ise mulle järgi. Ma pidin nende klassi minema. Ma ei suutnud neid kõiki meelde jätta ja lubasin tormakalt kogu esimese tähe A automaatseks fotoks redutseerida. Hakkasin oktoobrikuu õpilastega sebima pärast seda, kui suurte silmadega esimese klassi õpilane Nataša Morozova tõmbas mu tähelepanu tähtsalt jalgpallimatšilt "kuues B versus kuues A". Tüdruk kartis koera ja ma pidin ta koju viima. Teel sain teada, et Nataša ema suri, isa töötas Aafrikas arstina ja Nataša ise elas oma pensionil vanaema juures.
Sashka põlgas mind pikka aega, kuna jätsin matši ära ja "esimese klassi õpilased võitsid mind täielikult". Sukeldusin ülepeakaela esimese “A” probleemidesse, suutsin siiski Nastja jalutama viia ja ema kingitusest veel ühe rubla kulutada. Otsustasime Sashaga täieliku saladuskatte all Nastja eest hoolitseda, kuni ta ühte meist armub. Lüüa saanud lahkub uhkelt."
Selgub, et Nastja tegi nõustaja töö tähtsusest rääkides nalja. Tundsin end isegi veidi solvununa. Ühel päeval palus üks mu esimese klassi õpilane mul püksid nööbida. See oli viimane piisk karikasse. Kirjutasin avalduse, et "Ma lahkun kõrgelt nõuniku ametikohalt, kuna see segab minu isiklikku elu." Meie nõustaja võttis mu avalduse vastu, kuid siis ründasid mu oktoobrikuu õpilased mind – nad hakkasid paluma, et ma ei lahkuks. Et haletsusele mitte järele anda, hakkasin meenutama, kuidas ma võitlejad eraldasin ja Nataša küünest rebenenud kleidi õmblesin. Minu üllatuseks "ei äratanud kõik need mälestused minus ei protesti ega nördimust." Viimaseks hüvastijätuks otsustasin viia oma õpilased automaatfotograafia juurde. Esimesse klassi astudes kirjutasin sellest tahvlile ja järsku hakkasin meenutama oma esimese klassi lapsi, nende naiivseid ja elavaloomulisi nägusid. Järgmisel hommikul ei võtnud ma mitte ainult nõustaja avaldust, vaid keeldusin ka Nastjaga kinno minemast.
Nastja läks Sashkaga kinno ja mina sukeldusin ülepeakaela oktobristidega sebima. “Kingituse” tasust kulutasin veel paar rubla automaatsele pildistamisele ja moosiga pirukatele.
Ja mõne aja pärast puhkes skandaal, "ootamatu ja suurejooneline. Nad otsustasid ootamatult mind armetult nõuniku kohalt eemaldada. Just sel päeval pidin lapsed tsirkusesse viima. Tahtsin tsirkusesse minna, aga sattusin direktori juurde. Ooteruumis istudes meenus mulle, miks see kõik juhtus. See sai alguse sellest, et Nataša kartis sisalikku, et klassiõde ta lauale libises. Siis otsustasin võidelda argpükslikkusega teaduslike meetoditega - kogusin esimese klassi õpilased enda juurde ja püstitasin pimedasse tuppa “õudusatraktsiooni”. Streltsov minu "psühhoteraapiat" alles teist korda. Kodus rääkis ta emale kõik ära. Ta läks kohe direktori juurde ja rääkis koos selle looga talle veel kahest.
Üks neist juhtus päris minu tegevuse alguses, kui külastasin oma hoolealuste maju. Esimese klassi õpilase Toliku isa kogus portselani. Poiss kostitas mind kõige haruldasemast kogumistopsist teega, mille ma muidugi katki läksin. Ma ei teadnud, kui haruldane see on, nii et korjasin killud kokku ja viskasin minema. Puhkes skandaal, millest Streltsova seenior sai peagi teada.
Teine lugu juhtus Streltsovite seas. Siis suhtusid Streltsovi pere vanemad liikmed minusse eelarvamusteta ja jätsid oma Zina rahulikult minu hoolde. Zina kutsus Nataša ja Toliku ning lõbu algas. Selle tulemusena oli Zina ema uus kollane seelik tindiga plekiline. Soovitasin üle värvida. Plekk ei kadunud, kuid minu suhted Streltsova vanemaga läksid väga keeruliseks.
Õnneks sain päeval, mil lavastaja mu vägitegudest teada sai, viis halba hinnet korraga - Nastja sai ülesandeks mahajääjaid üles tõmmata ja ma otsustasin selle koha iga hinna eest võtta. Neid kahekesi nähes meenus direktorile järsku, et ta oli saanud minu kohta politseilt kirja. «Fakt on see, et mind viidi skandaaliga basseinist välja. Olin seal võistlusel ja vilistasin kahe sõrmega. Aga ma vilistasin põhjusega. Otsustasin siis esimese klassi õpilastest sportlased teha ja tõin nad basseini. Vihane treener sundis meid kõiki lahti riietuma, kuid valis ainult Streltsova. Ütlesin talle, et "nende äri on halvasti tehtud" - nad kaotavad konkurentsi ja keelduvad vastu võtmast noori ja terveid töötajaid. Pärast seda vestlust toimusid näitusevõistlused, kus ma just selle treeneri ujujat vilistasin.
Minu õpetajakarjäär rippus niidi otsas, kui mu esimese klassi õpilased tungisid direktori kabinetti ja hakkasid mind kaitsma ja kaitsma. Just siis märkas direktor mu käes märkmikku, kuhu olin kleepinud kõik oma laste pildid. Ta lehitses märkmikku ja jättis mind nõustajaks.
Sel päeval nägin uuesti Streltsova vanemat. Valmistusime tsirkusesse minekuks ja märkasime, et Genka ei ilmunudki. Talle järele minnes avastasin, et poiss aitas koristaval emal lund lükata – ta ei rääkinud talle tsirkusest. Siis relvastasime end kõik labidatega ja hakkasime aitama ning mööduv Streltsova seenior nimetas mind ekstsentrikuks, justkui sõimas ta mind. Aga ma ei olnud tema peale solvunud, aga me sattusime ikkagi tsirkusesse ja ülejäänud kallihinnalise summa kulutasin jäätisele.
Ma pole kunagi oma emale kingitust ostnud. Pidin teesklema, et unustasin oma sünnipäeva. "Olen nii poja kui ka õpetajana täiesti segaduses." Fakt on see, et minu esimese klassi õpilaste õpetaja jäi haigeks ja mind määrati kontrolltöö ajal klassi valvama. Mul oli neist kahju ja kirjutasin petulehe, mida kõik peale Nataša kasutasid. Ta sai klassis ainsa halva hinde. Nataša on tõde armastav inimene, ta ei petnud põhimõtteliselt ja kui ma talle ette heitsin, lõpetas tüdruk minuga rääkimise.
Pärastlõunal helistas isa ja nõudis aruannet – mida ta emale ostis, millal ja kust. Pidin tunnistama, et kulutasin raha ära. Otsustasin julgelt ka meie uuele nõustajale tunnistada, et esimese klassi õpilased petsid minu pärast. Sashka tegi mulle ka üllatuse. Nastja leidis oma laualt lillekimbu ja otsustas, et Sashka pani need sinna. Olin juba otsustanud, et on saabunud aeg "uhkelt pensionile minna", kui järsku teatas Sashka, et tal pole sellega midagi pistmist, ja Nastja ostis lilled ise. Siin pidin sekkuma ja teatama, et tõin selle õnnetu kimbu. Pärast seda jooksis Sashka minu juurest pikka aega "nagu jänes". Pärast seda tunnistasin nõustajale kuriteo üles ja õnnitlesin telefoni teel ema.
Kaubamajas, kus püüdsin Sashat tabada, kohtusin meie endise nõustajaga – nüüd töötas ta müüjana. Rääkisin talle kogu loo. Ta ütles, et mul on õpetajakutse ja laenas emale lillede eest kaks rubla. Siis jõudsin Sashale järele, ostsime lilli ja läksime minu juurde sünnipäevatordi sööma.
Mitu päeva oli vaikne. Kõik esimese klassi õpilased tulid mind vaatama, välja arvatud Nataša, ja siis sain teada, et tüdrukul oli pimesoolepõletik ja ta viidi haiglasse. Ütlesin tema vanaemale, et Nataša jääb kooli hiljaks, ja siis olime kõik esimesed "A", kes haiglasse ilmusid. Kirurg oli üllatunud, rahustas mind ja pilgutas siis silma – temagi osutus ekstsentrikuks. Pilgutasin silma ja mõtlesin äkki, et just esimese A-tähe tõttu elan ma elu, mis tegi mind õnnelikuks.
Železnikov Vladimir Karpovitš
"Ekstsentriku elu ja seiklused"
("Ekstsentrik kuuendast "B"-st)(Jutt – 127 lehekülge)
Lugu “Ekstsentrik kuuendast “B-st” on kirjutatud V. K. Železnikovi kirjandusliku karjääri koidikul (1962. aastal). Algselt koosnes see ühest loost. Hiljem kirjutas autor teise – “Onu Šura abielu”. seejärel ühendati mõlemad lood tsükliks "Ekstsentriku elu ja seiklused", mis koosnes kahest osast: "Fotodega märkmik" ja "Onu Shura abielu".
(S.I. Ožegovi sõnaraamatu järgi: ekstsentrik on kummaline, imeline inimene.)
Peategelased on lapsed.
6 "B" ekstsentrik Boris Zbanduto on mõlema osa peategelane ja jutustaja, tema ümber toimub kogu tegevus. Ta on vallatu ja lustlik sell, kes peab lahendama olulisi probleeme ning hoolimata oma organiseerimatusest ja ekstsentrilisest iseloomust tuleb sellega väga hästi toime.
Ekstsentriku parim sõber ja kõigi tema saladuste hoidja on esimeses osas Sashka Smolin ja teises - grafoloog Kolya. Kuid mõlemad sõbrad on aadli poolest peategelasest madalamad ja panevad sageli toime alatust.
Esimeses loos on Borja armunud oma klassivennasse Nastja Monakhovasse.
Esimese klassi õpilane Nataša Morozova on mõlema loo üks peategelasi. Ta kartis koeri, kuid siis suutis ta hirmust jagu saada. Olles väga aus tüdruk, oli Natasha klassis ainuke, kes keeldus testis petmisest ja sai halva hinde. Teises loos häiris teda väga oma kasuema ilmumine, keda, kuigi ta armastas, oli isa tema peale armukade.
Peategelased on täiskasvanud.
Mõlemad lood on ühendatud peategelase – täiskasvanu – tädi Olya ümber, kes on ekstsentrilise Borisi südametunnistus. Borja mäletab pidevalt tema ütlusi ja jookseb temaga nõu pidama.
Teine oluline naistegelane on Nadežda Vasilievna Morozova. Ta on ilus, kogenud ja tark, kuid samas on ta sageli oma otsustes kompromissitu.
Nataša Morozova isa on onu Shura, veidi ekstsentriline mees, mitte nagu teised arstid. Ta armastab nii oma tütart kui ka uut naist. Pärast abiellumist hakkas ta aga tütrele vähe aega pühendama, mistõttu hakkas Nataša armukade ja püüdis kodust põgeneda.
Loo “Fotodega märkmik” kava:
1. Isa käsk on osta emale sünnipäevaks kingitus.
2. Kinos käimine on tõestus, et kümme rubla on isiklik raha.
3. Nõustudes asuma esimese “A” juhiks, et meeldida Nastja Monakhovale.
4. Kaotatud jalgpallimatš.
5. Automaatne pildistamine ja pirukad moosiga.
6. “Õudusatraktsioon” pimedas toas ja külaskäik lavastaja juurde.
7. Viis deuci ja kiri politseilt.
8. Fotodega märkmik päästis Borisi "õpetajakarjääri".
9. “Kingitus” kümne jäänused: tsirkus ja jäätis.
10. Olulise testi petmine.
11. Lilled emale.
12. Ekstsentrikuks osutus ka haigla kirurg.
Lühidalt loole "Onu Shura abielu":
1. Kolimine teise piirkonda, uude kooli.
2. Kohtumine uue sõbraga Kolka.
3. Nataša Morozova ja tema isa onu Shura on saidil naabrid.
4. Onu Shura ja Nadežda Vasilievna pulmad, klaasikillud.
5 Nataša kaebused Nadežda Vassiljevna vastu, kutsika Baby kadumise pärast.
6. Nataša mõtted põgenemisest.
7. Nadežda Vassiljevna lahkumine.
8. Boriss ulatas tädi Olja nõuandel Nadežda Vassiljevna südame.
9. Nataša kohtumine Nadežda Vasilievnaga, tüdruk leidis tõelise, armastava ema.
Esimeses loos paistab peategelane Borja Zbanduto sageli silma oma halva käitumisega. Kõik sai alguse sellest, et Bori isa läks ärireisile ja käskis tal mitte ainult vanemana tegutseda, vaid ka ema sünnipäeva puhul õnnitleda. Ta jättis pojale kümme rubla. Alguses tahtis Borka tunda, et see on tema isiklik raha, ja näitas seda oma sõbrale Sashkale. Siis oli Boril sponsoreeritud salk esimesse klassi astujaid. Alguses ei hoolinud ta nendest lastest isegi ja nõustus sellise tööga ainult ühe eesmärgiga - ilmuda talle meeldiva tüdruku Nastya Monakhova silmis soodsas valguses. Kuid nähes, kuidas lapsed tema poole tõmbasid, hakkas ta nendega suhtlema ega saanud ilma alluvateta elada. Borjata õpetas esimese klassi õpilasi üksteist aitama, viis nad basseini, kutsus tsirkusesse ja lõpuks kulutas neile osa isa jäänud rahast. Sellega kaasnes ka kogumistopsist katki läinud seeliku värvimine. Ja mis maksis tema psühhoteraapiaseanss pimedas ruumis ja petmine tähtsal testil? Kuid kõigis neis lugudes on Borja erakordne leiutaja. Ta tahtis alati, et lastel oleks lõbus, kuid asjad ei lõppenud alati hästi. Kuid see on elu, mis tähendab, et te ei saa kõike arvutada, alati tuleb vigu. Peaasi, et esimese klassi õpilased tõid Boris välja kõik tema parimad omadused. Ta on lahke, õiglane ja teab, kuidas oma vigu tunnistada.
Ja teine lugu puudutab väga tõsist teemat. Borja aitab oma sponsoreeritud esimese klassi õpilast Natašat. Tema ema suri, isa otsustas abielluda. Nataša isa on tagasihoidlik ja tark mees, kuid tema uus kasuemaks saanud naine ei tule emarolliga alati õiglaselt toime. Nataša püüab kogu hingest oma kasuema armastada, kuid see ei tööta. Selle tõttu muutub olukord peres pingeliseks ja väljakannatamatuks. Borja hoolitseb Nataša eest igal võimalikul viisil ja annab endast parima, et luua rahu tüdruku sisemises vaimses maailmas ning üritab Nadežda Vassiljevna “südameni jõuda”.
Selline ekstsentriline Borja Zbanduto on nende kahe Železnikovi loo kangelane. Tema ekstsentrilisus seisneb soovis erineda kõigist teistest, kuid samas jääda väga lahkeks, tundlikuks ja tähelepanelikuks inimeseks. Hea, et autor tõstatab neis lugudes üleskasvamise teema. Alguses oli Boris tavaline teismeline, kes armastas väljas käia, nalja teha ja kõiki kiusata ning kellele ei meeldinud õppida. Kuid pärast nõuandjaks määramist hakkab ta muutuma. Tädi Olya aitab tal oma tarkade sõnadega endasse uskuda ja muutuda. Ja Borja lõpus muutub Zbanduto lahkeks ja kuulab sagedamini tädi Olya sõnu.
Mõlemad loodväga huvitav, hariv ja mis kõige tähtsam naljakas!!! Mulle meeldisid mõlemad osad, aga teine, “Onu Shura abielu” rohkem. Lõppude lõpuks on kangelane selles juba küpseks saanud ja tegutseb targa rahusobitajana, püüdes vältida hapra pereõnne lagunemist ja seda, et tema väike sõber leiaks tõelise, armastava ema, mitte kurja kasuema.
"Kõik inimesed võivad muutuda kellegi või enda pärast, sa pead lihtsalt tahtma."
"Sõna tuleb kaitsta, sest see on püha, ta on võimeline väljendama mõtet. Räägija on looja. Seetõttu ei tohiks kunagi lobiseda. Vestlus alandab sõna."
Tädi Olya ütlustest.
1. Borja vahetas esimest korda oma isa kümme dollarit filmi vastu, kuhu ta läks koos sõbra Sašaga. /JAH/
2. Borja mõtles oma isale välja poe nimega “Kõik naistele”. /JAH/
3. Borja ostis ehituspoest tuubi kollast värvi. /EI, sinisega/
4. Nastja Monakhova õppis poistega kuni neljanda klassini ja lahkus seejärel kaheks aastaks. /EI, üheks aastaks/
5. Vestluskaaslasest vabanemiseks hakkas Boriss aevastama. /EI, ta hakkas luksuma/
6. Borisi sõber Saša mängis flööti. /JAH/
7. Borisi isa läks Aafrikasse. /EI, Siberisse/
8. Koolidirektori sekretäri kutsuti Valgeks Roosiks. /EI, teeroos/
9. Boris lõhkus Tolikul külas käies kollektsiooni vaasi. /EI, tass/
10. Selleks, et Nastja õpingutes Borisile järele jõuaks, sai ta ühe päevaga viis D-d. /JAH/
11. Korvpallisektsiooni viidi klassi üks Zina Streltsova. /EI, ujumise sektsiooni/
P.S. Arvustusi kirjutades sain teada, et 1972. aastal kirjutas autor Vladimir Železnikov oma loo "Ekstsentrik kuuendast "B" põhjal stsenaariumi, millest tehti film Laste- ja Noortefilmide Keskstuudios nimega. pärast M. Gorkit. Filmi süžee jäi muutumatuks, alles nüüd tehti Borja viiendaks klassiks, nii et filmi nimi on “Ekstsentrik viiendast “B-st”.
- Kokkupuutel 0
- Google+ 0
- Okei 0
- Facebook 0
