La società come sistema dinamico complesso. Sintesi di una lezione di studi sociali sull'argomento “La società come sistema complesso” (grado 10) Presentazione sull'argomento la società come sistema complesso

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Argomento: “La società come sistema dinamico complesso”
presentazione sugli studi sociali 10° grado

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Piano:
Caratteristiche del sistema sociale. Istituzioni sociali.

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La società è un sistema dinamico.
Sistema - ? "sistema" di origine greca, significa "un insieme fatto di parti", "totalità". Ogni sistema include parti interagenti: sottosistemi ed elementi. Un sistema dinamico consente vari cambiamenti, sviluppo, l'emergere di nuove parti e la morte di vecchie parti e connessioni tra loro.

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Sistema?
SOCIETÀ
ATTIVITÀ UMANA
UNIVERSO
CULTURA DI UN SINGOLO POPOLO

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CARATTERISTICHE DEL SISTEMA SOCIALE
Quali sono i tratti caratteristici della società come sistema? In cosa differisce questo sistema dai sistemi naturali?

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In primo luogo, la società come sistema è complessa, poiché comprende molti livelli, sottosistemi ed elementi. Dare un esempio. Società umana su scala globale, società di un paese, vari gruppi sociali, ecc.

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SOCIETÀ
Sfera politica
Sfera economica
Regno spirituale
Sfera sociale
sistema
-Stato -Partiti, ecc.

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Di conseguenza, la società è un sistema complesso di sistemi, una sorta di supersistema.

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In secondo luogo, un tratto caratteristico della società come sistema è la presenza nella sua composizione di elementi di diversa qualità, sia materiali (vari dispositivi tecnici, istituzioni, ecc.) che ideali (valori, tradizioni, ecc.)

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Per esempio:
La sfera economica comprende: imprese, veicoli, conoscenza economica, modelli di comportamento economico, ecc.

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In terzo luogo, l'elemento principale della società come sistema è una persona che ha la capacità di fissare obiettivi e scegliere i mezzi per svolgere le proprie attività. Ciò rende i sistemi sociali più mutevoli, mobili, ecc.

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La vita sociale è in costante cambiamento. Il ritmo e la portata di questi cambiamenti possono variare.

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Dal corso della storia sapete che nelle società esistite in epoche diverse si sono verificati alcuni cambiamenti qualitativi, mentre i sistemi naturali di quei periodi non hanno subito cambiamenti qualitativi: società primitiva, società medievale, ecc. Questo fatto indica che la società è una società dinamica sistema che ha una proprietà che nella scienza è espressa dai concetti di “cambiamento”, “sviluppo”, “progresso”, “regressione”, “evoluzione”, “rivoluzione”, ecc.

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Di conseguenza, l'uomo è un elemento universale di tutti i sistemi sociali, poiché è necessariamente incluso in ciascuno di essi.

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Come ogni sistema, la società è un'entità ordinata. I componenti del sistema occupano una determinata posizione all'interno del sistema e sono collegati in un certo modo con altri componenti. Di conseguenza, il sistema ha una qualità integrativa che gli è inerente come un tutto unico.

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Istituzioni sociali
"istituto"…. Tradotto dal lat. Instituto significa "istituzione"; In russo: la designazione degli istituti di istruzione superiore; Nel campo del diritto, con la parola “istituto” si intende un insieme di norme giuridiche che regolano uno o più rapporti sociali legati tra loro (l'istituto del matrimonio).

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In sociologia, le istituzioni sociali sono forme stabili storicamente stabilite di organizzazione di attività congiunte, regolate da norme, tradizioni, costumi e volte a soddisfare i bisogni fondamentali della società. La necessità di riproduzione; Necessità di sicurezza e ordine sociale; Il bisogno di sussistenza; La necessità di acquisizione di conoscenze, socializzazione delle giovani generazioni, formazione del personale; La necessità di risolvere i problemi spirituali del significato della vita.

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In conformità con le esigenze sopra menzionate, nella società si sono sviluppati tipi di attività che, a loro volta, hanno richiesto la necessaria organizzazione, razionalizzazione, la creazione di determinate istituzioni e altre strutture e lo sviluppo di regole per garantire il raggiungimento degli obiettivi attesi. risultato.

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Queste condizioni per la riuscita attuazione dei principali tipi di attività sono state soddisfatte da istituzioni sociali storicamente stabilite: l'istituto del matrimonio e della famiglia; istituzioni politiche, stato; istituzioni economiche, produzione; istituti di istruzione, scienza, cultura; Istituto di Religione.

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istituto del matrimonio e della famiglia; istituzioni politiche, stato; istituzioni economiche, produzione; istituti di istruzione, scienza, cultura; Istituto di Religione.
Unisce un gran numero di persone per soddisfare un particolare bisogno e raggiungere uno specifico obiettivo di carattere personale, di gruppo o pubblico.
L’emergere delle istituzioni sociali ha portato al consolidamento di specifici tipi di interazione, rendendoli permanenti e obbligatori per tutti i membri della società.

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Quindi, un'istituzione sociale lo è
Un insieme di persone impegnate in un certo tipo di attività e che garantiscono, nel processo di tale attività, la soddisfazione di un determinato bisogno significativo per la società (educatori).

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Oltre alle principali istituzioni sociali, esistono anche quelle non principali: l'Istituto del Potere Giudiziario; Istituto dei Rappresentanti del Presidente delle Regioni. Man mano che nel corso del processo storico emergono nuovi bisogni e condizioni, compaiono nuovi tipi di attività e corrispondenti connessioni. La società è interessata a dare loro ordine e carattere normativo, cioè nella loro istituzionalizzazione. Lo sviluppo della società richiede la modernizzazione delle attività delle istituzioni sociali (modernizzazione dell'istruzione). Esempio: tipo di attività - imprenditorialità, nascita di leggi, società, ecc.

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Compiti a casa:
Rispondi alle domande: utilizzando un approccio sistemico, analizza la società russa all'inizio del XX secolo. Descrivi tutte le caratteristiche principali di un'istituzione sociale usando l'esempio di un'istituzione educativa. Utilizza materiale aggiuntivo.

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* La società come sistema dinamico complesso. Sofronova L.V. Istituto educativo municipale Liceo "Constellation" 131 Samara

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* Conclusioni pratiche del materiale studiato. Quali conclusioni si possono trarre dal fatto che la società è un'attività congiunta di persone (almeno 2 conclusioni)? Quali conclusioni pratiche derivano dalla conoscenza dell’interdipendenza tra società e ambiente naturale? Pensi che studiare scienze sociali a scuola sia importante per te?

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* Piano per l'apprendimento di nuovo materiale. Concetto generale di sistema.Caratteri caratteristici della società come sistema. Istituzioni sociali.

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* Le singole parti del contatore dell'acqua disposte su un tavolo costituiscono un sistema? In quale caso le parti del contatore dell'acqua svolgono la funzione del sistema?

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* Conclusione: le proprietà di un sistema non appartengono alle sue singole parti, ma solo al sistema nel suo insieme.

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* Esercizio. Leggi il punto n. 2 del paragrafo “Caratteristiche del sistema sociale”. Prepara un piano semplice per questo testo.

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*piano La natura complessa del sistema sociale. La presenza di elementi di diversa qualità nel sistema. L’uomo è l’elemento principale del sistema sociale. Cambiamento costante nel sistema sociale. Qualità integrativa del sistema nel suo insieme. Il sistema sociale si autogoverna. L'ambiente della società come sistema. Funzioni del sistema sociale.

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* Esercizio. Trasforma il tuo progetto in una tesi formulando brevemente i punti principali del testo che leggi. Per esempio. 1. Il sistema sociale è complesso, poiché comprende molti livelli, sottosistemi ed elementi.

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* La società come sistema ha una natura gerarchica complessa; in essa si possono distinguere vari livelli sotto forma di sottosistemi.

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* L'uomo è una componente universale dei sistemi sociali; è certamente incluso in ciascuno di essi, dalla società alla famiglia.

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* Istituzioni sociali. I bisogni più importanti della vita Le attività di base. Principali istituzioni sociali. La necessità di riproduzione. Attività familiari e domestiche. Istituto di Famiglia e Matrimonio. La necessità di sicurezza e ordine sociale. Attività politiche e governative. Istituzioni politiche, Stato. Il bisogno di sussistenza. Attività economica. Istituzioni economiche, produzione. La necessità di acquisire conoscenze e socializzare i bambini. Immagini scientifiche ed educative. attività. Istituti di scienza, istruzione, cultura. La necessità di risolvere problemi spirituali. Attività religiose Istituto di Religione.

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Didascalie delle diapositive:

la società come sistema dinamico

Piano. Concezione generale del sistema. Caratteristiche caratteristiche della società come sistema. Principali ambiti della vita pubblica. Istituzioni sociali.

Concezione generale del sistema. Il concetto di “sistema” si riferisce a oggetti complessi, sia meccanici, biologici e sociali. Tutti includono elementi eterogenei. Tutti questi elementi, parti del sistema sono interconnessi e interagiscono tra loro. Il sistema funziona solo grazie a questa interazione. Le proprietà di un sistema non appartengono alle sue singole parti, ma solo al sistema nel suo insieme.

Caratteristiche caratteristiche della società come sistema La natura complessa del sistema sociale: molti livelli, sottosistemi di elementi La società come sistema comprende elementi di diversa qualità: materiale (classi) e ideale (brave persone) L'uomo è incluso in ciascuno dei sistemi sociali La società si distingue per dinamismo, incompletezza, sviluppo di alternative, perché una persona stabilisce obiettivi... La qualità integrativa del sistema nel suo insieme: la capacità di creare condizioni per la sua esistenza Il sistema sociale è autogovernato, autosufficiente L'ambiente della società di un determinato paese come sistema è la natura , la comunità mondiale Le principali funzioni del sistema sociale: adattamento, raggiungimento degli obiettivi, mantenimento di un modello, integrazione

La società è un sistema dinamico di auto-sviluppo, perché visione del mondo, valori sociali, processi lavorativi, obiettivi economici e politici, atteggiamenti religiosi e morali, ecc. creati dalle persone stesse e sviluppatesi nel corso della storia possono differire tra loro nelle diverse epoche storiche

Principali ambiti della vita pubblica (sottosistemi). Sfera economica (base) – regola le questioni relative alla produzione della proprietà, alla distribuzione e al consumo di beni materiali e spirituali. Comprende: Il rapporto di una persona con i mezzi di produzione (possedere, utilizzare, disporre) Il posto di una persona nel sistema di produzione sociale (relazioni di dominio o subordinazione) Il metodo e l'importo per ottenere una quota della ricchezza sociale . La natura dell'attività nel sistema produttivo (mentale, fisica, gestionale...)

Principali ambiti della vita pubblica (sottosistemi). La sfera politica è la sovrastruttura manageriale della società, che comprende la politica, il diritto statale e il loro rapporto e funzionamento.

Principali ambiti della vita pubblica (sottosistemi). La sfera sociale è un certo modo di interazione tra persone che occupano un certo status e svolgono i loro ruoli in conformità con le norme e i valori accettati in un dato sistema sociale. Formazioni strutturali: classi, strati sociali della nazione nei loro rapporti e interazioni.

Principali ambiti della vita pubblica (sottosistemi). La sfera culturale o spirituale riflette varie forme e livelli di coscienza sociale che, incarnandosi nella vita reale della società, formano quella che comunemente viene chiamata cultura spirituale.

La base per distinguere le sfere della vita sociale sono i bisogni umani fondamentali Bisogni umani fondamentali Bisogni materiali Bisogni di contatti, comunicazione Bisogno di organizzazione, pace, legge e ordine Bisogno di autorealizzazione, crescente bontà, miglioramento morale Sfere fondamentali della vita pubblica Economico Sociale Politico Spirituale

Qual è il rapporto tra le principali sfere della vita pubblica? Quali sono le priorità?

... prima di impegnarsi nella scienza, nell'arte, nella politica, ecc., una persona deve mangiare, bere e avere una casa... Economia Politica Relazioni sociali Vita spirituale

I pensieri, le idee, le idee di una persona precedono le sue attività pratiche... I cambiamenti sociali sono preceduti da cambiamenti nella coscienza delle persone. Vita spirituale Politica Economia Relazioni sociali

Un approccio di compromesso: ogni sfera della vita pubblica può diventare decisiva in diversi periodi della vita pubblica. Economia Vita spirituale Politica Relazioni sociali

Istituzioni sociali Le istituzioni sociali sono formazioni sociali, istituzioni, norme, modelli culturali di comportamento che servono a semplificare e regolare le relazioni tra le persone.

Istituzioni sociali Il bisogno di riproduzione Famiglia e attività domestiche Istituto della famiglia e del matrimonio, istituzioni di parentela

Istituzioni sociali La necessità di sicurezza e ordine sociale Attività politiche, gestionali, governative Istituzioni politiche (Stato, partiti...)

Istituzioni sociali Necessità di sostentamento Attività economica Istituzioni economiche (proprietà, divisione del lavoro, salari...)

Istituzioni sociali La necessità di acquisire conoscenze di socializzazione, formazione del personale Attività scientifiche, educative, educative Istituti di scienza, istruzione e cultura

Istituzioni sociali La necessità di risolvere i problemi spirituali del senso della vita Attività religiose Istituto di Religione

Un'istituzione sociale nasce sulla base delle attività congiunte di grandi masse di persone; le attività volte a soddisfare i bisogni fondamentali della società rappresentano forme stabili di organizzazione di tali attività che si sono sviluppate storicamente e sono regolate da norme, tradizioni e costumi.

Organizzare l'attività umana in un determinato sistema di ruoli e status Includere un sistema di sanzioni Organizzare e coordinare le azioni Garantire un comportamento standard Le funzioni di un'istituzione sociale sono nascoste, esplicite

La sfera economica della vita sociale, i cui elementi sono la produzione materiale e le relazioni che sorgono tra le persone nel processo di produzione di beni materiali, il loro scambio e distribuzione.

La sfera economica comprende le attività produttive delle persone svolte nel campo della produzione materiale, che comprende l'industria (pesante e leggera), l'agricoltura, l'edilizia, la lavorazione e altri tipi di produzione. Nella sfera economica vengono creati i beni materiali necessari al sostentamento delle persone. Influenza altri ambiti della vita pubblica, perché Crea i prerequisiti per il loro normale funzionamento e sviluppo.

La sfera sociale della vita pubblica, costituita da formazioni strutturali come classi, strati sociali, nazioni, prese nelle loro relazioni e interazioni reciproche.

La sfera sociale implica l'interazione tra classi, nazioni, gruppi sociali e altre comunità di persone riguardo alle condizioni della loro esistenza. Questa interazione si basa sulle caratteristiche storicamente stabilite dell'attività di vita delle comunità corrispondenti con la loro struttura produttiva, valori culturali, bisogni e interessi.