Kierownik Uniwersytetu w Petersburgu Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Federacji Rosyjskiej - kandydat nauk prawnych, profesor nadzwyczajny, zasłużony prawnik Federacji Rosyjskiej, generał porucznik policji Wasilij Anatolijewicz Kudin. Urodzony 6 stycznia 1953 r. w Aleksiejewce w obwodzie biełgorodzkim.

Od 1973 r. pełni funkcję w organach spraw wewnętrznych. W 1977 ukończył Moskiewską Specjalną Szkołę Średnią Policji Ministerstwa Spraw Wewnętrznych ZSRR, a w 1983 Akademię Ministerstwa Spraw Wewnętrznych ZSRR. Jest weteranem działań wojennych: w 2000 r. brał udział w operacjach antyterrorystycznych w regionie Północnego Kaukazu Federacji Rosyjskiej.

Ministerstwo Spraw Wewnętrznych Rosji prowadzi działalność naukową i pedagogiczną w systemie instytucji edukacyjnych od 1985 roku.

Od 2000 roku pełnił funkcję kierownika wydziału szkolenia zawodowego Głównej Dyrekcji Kadr Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji, pierwszego zastępcy szefa Akademii Moskiewskiej Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji, zastępcy szefa Moskiewskiej Akademii im. Ministerstwo Spraw Wewnętrznych Rosji, zastępca szefa Uniwersytetu Moskiewskiego Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji, szef Instytutu Prawa Biełgorod Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji. W maju 2007 roku został mianowany dyrektorem Uniwersytetu Petersburskiego Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji.

Autor ponad pięćdziesięciu prac naukowo-dydaktycznych poświęconych problematyce orzecznictwa i działalności administracyjnej organów spraw wewnętrznych, w tym dwóch podręczników i trzech monografii. Przewodniczący rady redakcyjnej czasopisma naukowo-teoretycznego „Biuletyn Uniwersytetu Petersburskiego Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji”. Przewodniczący Komisji ds. Zagadnień Prawnych i Pracy z Organami Ścigania Rady Rektorów Uniwersytetów w Petersburgu, członek Rady Doradczej przy Rzeczniku Praw Człowieka w Petersburgu.

Sumienna służba generała porucznika policji V.A. Kudina otrzymała szereg nagród państwowych i departamentalnych w organach spraw wewnętrznych. Został odznaczony medalem Orderu „Za Zasługi dla Ojczyzny” II stopnia (1998), medalem Orderu „Za Zasługi dla Ojczyzny” I stopnia (2007) oraz otrzymał tytuł honorowy „Zasłużony Prawnik Federacji Rosyjskiej” (2003). Honorowy pracownik Ministerstwa Spraw Wewnętrznych.

„Uniwersytet w Petersburgu Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji St. Petersburg Uniwersytet w Petersburgu Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji Kierownik uniwersytetu, generał broni policji Wasilij Anatolijewicz Kudin,…”

ORGANIZACJA

EDUKACYJNY

PROCES

na Uniwersytecie w Petersburgu

Ministerstwo Spraw Wewnętrznych Rosji

Sankt Petersburg

Uniwersytet w Petersburgu Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji

Dyrektor Uniwersytetu, generał broni Policji

Kudin Wasilij Anatolijewicz, kandydat nauk prawnych, profesor,

Zasłużony Prawnik Federacji Rosyjskiej

Zasady organizacji procesu edukacyjnego

na Uniwersytecie Petersburskim Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji

Zapewnienie wysokiej jakości procesu edukacyjnego, opartego na zachowaniu jego zasadniczego charakteru i zgodności z aktualnymi i perspektywicznymi kierunkami rozwoju państwa, społeczeństwa i jednostki;

Ciągłe doskonalenie praktycznej części procesu edukacyjnego;

Współpraca z działami praktycznymi organów spraw wewnętrznych w celu usprawnienia procesu szkolenia i kształcenia podchorążych i studentów;

Integracja edukacji i nauki poprzez organizację i realizację badań naukowych podstawowych, eksploracyjnych i stosowanych w głównych obszarach działalności organów spraw wewnętrznych, w tym w zakresie zagadnień edukacyjnych.

Uniwersytet w Petersburgu Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji Federalna państwowa instytucja edukacyjna wyższego wykształcenia zawodowego „Uniwersytet w Petersburgu Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Federacji Rosyjskiej” została utworzona zgodnie z dekretem rządu Rosji Federacja z 18 czerwca 1998 r. Nr 611 na podstawie Akademii Petersburskiej Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji. Założycielem uniwersytetu jest Rząd Federacji Rosyjskiej. Uprawnienia założyciela uczelni w imieniu Federacji Rosyjskiej wykonuje Ministerstwo Spraw Wewnętrznych Federacji Rosyjskiej, z wyjątkiem podejmowania decyzji w sprawie reorganizacji i likwidacji uczelni. W 2008 roku do uczelni włączono jako wydział Specjalną Szkołę Policyjną Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji w Petersburgu, a w 2011 roku jako filię Kaliningradzki Instytut Prawa Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji.

Kierownikiem uczelni jest generał porucznik policji V.A. Kudina, powołanego na to stanowisko Dekretem Prezydenta Federacji Rosyjskiej z dnia 20 kwietnia 2007 roku nr 508.

Dziś uniwersytet jest jedną z wiodących instytucji edukacyjnych Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Federacji Rosyjskiej i zapewnia szkolenia, przekwalifikowanie i doskonalenie dla pracowników z wyższym wykształceniem zawodowym dla organów spraw wewnętrznych 54 podmiotów Federacji Rosyjskiej.

W ramach singla

–  –  –

inżynierowie systemów i technologii informatycznych, inżynierowie bezpieczeństwa informacji dla organów spraw wewnętrznych.

Uczelnia realizuje proces edukacyjny w 7 powiększonych grupach specjalności: nauki humanistyczne, nauki społeczne, pedagogika i pedagogika, ekonomia i zarządzanie, bezpieczeństwo informacji, informatyka i technika komputerowa, nauki wojskowe.

–  –  –

Struktura uczelni obejmuje 3 wydziały, 20 wydziałów, 11 wydziałów, 32 wydziały, 2 pozamiejskie ośrodki edukacyjne i filię w Kaliningradzie. W celu usprawnienia koordynacji działań wyspecjalizowanych jednostek, usprawnienia wsparcia dydaktycznego i metodologicznego procesu edukacyjnego, w 2011 roku w strukturze uczelni utworzono 3 zespoły dydaktyczno-naukowe. Proces edukacyjny uniwersytetu odbywa się w 6 placówkach edukacyjnych zlokalizowanych geograficznie w pięciu obwodach Petersburga oraz w krajowych ośrodkach szkoleniowych zlokalizowanych w obwodzie leningradzkim (wieś Sosnowo, rejon Priozerski i wieś Czernaja Łachta, rejon Łomonosowski).

1. Petersburg, ul. Letchika Pilyutova, 1 (powiat krasnoselski)

Kształcą się specjaliści dla komórek dochodzeniowych i operacyjnych organów spraw wewnętrznych. Strona szkoleniowa zawiera:

Zespół dydaktyczno-naukowy działalności eksperckiej i kryminalistycznej III wydziału

Wydział Szkolenia Pracowników Dochodzeniowych;

Wydział szkolenia pracowników operacyjnych;

Wydział kształcenia kadr naukowych i pedagogicznych.

13. Prawo karne;

22 działy:

1. Konstytucyjne i międzynarodowe 14. Postępowanie karne;

prawa; 15. Operacyjne działania dochodzeniowe;

2. Szkolenie przeciwpożarowe; 16. Organizacja pracy policji;

3. Badania i badania kryminalistyczne 17. Kryminalistyka;

dovaniya; 18. Teorie państwa i prawa;

4. Działalność ekspertyz kryminalistycznych; 19. Kryminologia;

5. Matematyka i informatyka; 20. Prawo cywilne;

6. Specjalna technologia informacyjna 21. Postępowanie cywilne.

metody fizyczne i matematyczne; 22. Wstępne dochodzenie.

7. Działalność administracyjna Departamentu Spraw Wewnętrznych

8. Trening fizyczny i stosowane sztuki walki;

9. Historia państwa i prawa;

10. Działalność organów spraw wewnętrznych w warunkach szczególnych;

11. Języki obce;

12. Prawo administracyjne;

–  –  –

2 wydziały:

Wydział kształcenia kadr finansowo-ekonomicznych;

Wydział Dodatkowego Kształcenia Zawodowego.

3 działy:

Księgowość, analiza i audyt;

Działalność finansowa i gospodarcza;

Bezpieczeństwo ekonomiczne i zarządzanie procesami społeczno-gospodarczymi.

3. Petersburg, Strelna, autostrada petersburska, 17 (dzielnica Petrodvortsovy)

–  –  –

Szkolenia prowadzone są dla pracowników aparatu kadrowego i edukacyjnego organów spraw wewnętrznych, pracowników jednostek poszukiwania operacyjnego organów spraw wewnętrznych oraz studentów kursów korespondencyjnych w 11 obszarach kształcenia (specjalnościach).

2 wydziały:

Wydział Kształcenia na Odległość;

Wydział nr 7. 1 dział:

–  –  –

Zmienny skład uczelni Obecnie liczba zmiennego składu uczelni i jej filii wynosi ponad 6 tysięcy osób. (w tym ponad 2,7 tys. osób studiuje na studiach stacjonarnych, ponad 3,6 tys. na niestacjonarnych).

–  –  –

Absolwent 2014 roku na Placu Pałacowym kształcenia zawodowego (przekwalifikowania, doskonalenia zawodowego i nauczyciela szkolnictwa wyższego) dla organów spraw wewnętrznych 54 podmiotów Federacji Rosyjskiej i organów ścigania 13 obcych krajów bliskich i dalekich za granicą.

Roczny wskaźnik ukończenia uczelni wynosi ponad 2 tysiące osób, 50% z nich kierowanych jest na służbę

–  –  –

Absolwenci rocznika 2014, którzy ukończyli uczelnię ze złotym medalem, Andrey Dokuchaev, Elizaveta Zaitseva i Vladislav Strukov, zostali zaproszeni na Kreml na uroczyste przyjęcie wydane przez Prezydenta Federacji Rosyjskiej V.V. Putin.

–  –  –

Uczelnia słusznie jest dumna ze swoich absolwentów, w tym Ministra Spraw Wewnętrznych Federacji Rosyjskiej, generała pułkownika policji V.A. Kołokolcewa, Szefa Wydziału Służby Cywilnej i Kadr Administracji Prezydenta Federacji Rosyjskiej V.Ya . Kikot, przewodniczący Izby Obrachunkowej Federacji Rosyjskiej S.V. Stepashin, Minister Spraw Wewnętrznych Mordowii S.N. Kozlov.

–  –  –

Kodeks zawodowy nauczyciela akademickiego Kodeks zawodowy nauczyciela uniwersytetu w Petersburgu Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji, przyjęty przez Radę Akademicką w 2010 r. (Protokół nr 8 z dnia 23 marca 2010 r.), ustanawia podstawowe zasady postępowania nauczyciela z doktorantami, adiunktami, słuchaczami, kadetami, studentami i społecznością pedagogiczną w trosce o zachowanie honoru i godności zawodowej oraz kultywowanie najlepszych tradycji uczelni.

Kodeks reguluje relacje zawodowe i etyczne nauczycieli ze studentami, wzmacnia kulturę korporacyjną, zwiększa efektywność kształcenia i kształcenia oraz stwarza najbardziej komfortowe warunki psychologiczne do pracy i studiowania na uczelni.

Kodeks określa podstawy etyki zawodowej nauczyciela; relacje między nauczycielem a uczniami; obowiązki nauczyciela; odpowiedzialność nauczyciela za naruszenia kodeksu.

Głównym kryterium doboru na stanowisko dydaktyczne, a także powoływania na wyższe stanowiska kadry dydaktycznej, dokonuje się zgodnie z wymaganiami kwalifikacyjnymi zatwierdzonymi przez uczelnię.

Selekcji kandydatów na wolne stanowiska kadry dydaktycznej dokonuje komisja na podstawie badania wyników nauczania, działalności badawczej, pracy praktycznej, stopnia biegłości w innowacyjnych formach, metod nauczania oraz posiadania sprzętu komputerowego i multimedialnego .

Spotkanie w sprawie opracowywania materiałów dydaktycznych Wideokonferencja z Departamentem Państwowych Instytucji Edukacyjnych Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji i przejścia do federalnych państwowych standardów edukacyjnych wyższego kształcenia zawodowego W celu podniesienia kwalifikacji nauczycieli uniwersytet co roku organizuje spotkania szkoleniowo-metodologiczne, w których biorą udział szefowie praktycznych organów spraw wewnętrznych. Kadra pedagogiczna co roku odbywa staże w wyspecjalizowanych wydziałach Dyrekcji Głównej Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji w Petersburgu i obwodzie leningradzkim, doskonali swoją wiedzę zawodową w systemie profesjonalnej obsługi i treningu fizycznego, a także przechodzi szkolenia w szkoleniu usługowym z wykorzystaniem możliwości Systemu Technologii Kształcenia na Odległość Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji.

Kadra dydaktyczna uczelni Realizacją podstawowych programów kształcenia na kierunkach kształcenia (specjalnościach) zajmuje się kadra dydaktyczna uczelni, która liczy obecnie 464 osoby. Potencjał naukowy uczelni tworzy 69 (14,9%) doktorów nauk ścisłych, 320 (69%) kandydatów nauk ścisłych, 71 (15,3%) profesorów, 181 (39%) profesorów nadzwyczajnych. Udział nauczycieli posiadających stopnie i tytuły naukowe wynosi ponad 68%. Wśród nauczycieli akademickich są 164 kobiety (35,3%). Średni wiek nauczycieli akademickich wynosi 41 lat.

–  –  –

Główną jednostką strukturalną organizującą proces edukacyjny na uczelni jest Katedra Pracy Dydaktyczno-Metodologicznej (EDMW), w skład której wchodzą wydziały dydaktyczno-szkoleniowe uczelni, zespoły dydaktyczno-naukowe, katedry, wydziały, ośrodki edukacyjne i filie.

Struktura zarządzania pracą edukacyjną i metodyczną

–  –  –

Programy pracy uniwersytetu realizowane są zgodnie ze 138 programami pracy w obszarach kształcenia (specjalności), które są opracowywane zgodnie z wymogami Federalnych Państwowych Standardów Edukacyjnych.

Od 2011 roku uczelnia rozpoczęła kształcenie w nowych obszarach kształcenia (specjalnościach):

Natomiast od września 2013 organizowane są szkolenia w 4 nowych specjalnościach:

050407.65 - Pedagogika i psychologia zachowań dewiacyjnych;

090915.65 - Bezpieczeństwo technologii informatycznych w egzekwowaniu prawa;

230400.62 - Systemy i technologie informacyjne;

290301.65 – Zarządzanie personelem (Siły zbrojne i równoważne organy rządowe Federacji Rosyjskiej

–  –  –

Praca dydaktyczno-metodyczna Pracę metodyczną na uczelni koordynuje i kieruje organ kolegialny uczelni

– Rada Metodologiczna, której przewodniczy Pierwszy Zastępca Dyrektora Uczelni, generał dywizji Policji A.A. Koczin. Rada Metodologiczna jest organem stałym, którego działalność ma na celu szerokie omawianie głównych zagadnień o charakterze metodologicznym, mających na celu podnoszenie jakości kształcenia oraz opracowywanie propozycji usprawnienia procesu edukacyjnego.

–  –  –

Kompleks dydaktyczno-metodyczny Obecnie uczelnia realizuje 576 dyscyplin akademickich, dla wsparcia metodycznego, dla których katedry opracowały ponad 10 tysięcy elementów kompleksu dydaktyczno-metodycznego. Uczelnia publikuje co roku ponad 200 pomocy dydaktycznych i stale pracuje nad aktualizacją i uzupełnieniem funduszu wykładowego, który liczy obecnie 4850 wykładów, z czego 1510 to materiały magazynowe (około 30%).

Dostęp do elementów kompleksu dydaktyczno-metodycznego organizowany jest w biurach metodycznych wydziałów, a także z terminali informacyjnych znajdujących się we wszystkich wydziałach dydaktycznych uczelni

–  –  –

Testowanie wiedzy resztkowej zgodnie z planem DGSK Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji Aktywne i interaktywne metody nauczania Zgodnie z wymogami federalnych standardów edukacyjnych w procesie edukacyjnym stosowane są aktywne i interaktywne formy i metody nauczania uczelni (gry biznesowe, kolokwia, zadania projektowe, „konferencje prasowe”, kompleksowe nauczanie interdyscyplinarne, modelowanie symulacyjne w elektronicznym środowisku edukacyjnym; efektywność tego typu zajęć znacznie wzrasta, gdy są prowadzone w nowoczesnych, specjalistycznych salach dydaktycznych).

–  –  –

Aktywne i interaktywne formy i metody nauczania W celu wdrożenia podejścia do uczenia się opartego na kompetencjach przewidzianego przez Federalne Państwowe Standardy Edukacyjne, plany tematyczne dyscyplin zostały przeprojektowane, biorąc pod uwagę zwiększenie liczby zajęć prowadzonych w sposób aktywny i formularz interaktywny do 50%.

Technologia uczenia się opartego na współpracy. Badanie metodologii metafor obrazkowych

–  –  –

W celu stworzenia jednolitego banku elektronicznych zasobów edukacyjnych na Uniwersytecie utworzono „Centrum Informacyjno-Edukacyjne”, które stanowi ujednolicony zestaw narzędzi sprzętowych i programowych umożliwiających dostęp do zasobów informacyjnych w oparciu o wspólny

–  –  –

materiały dydaktyczne i referencyjne oraz zawiera pełnotekstowe materiały elektroniczne dotyczące obszarów działalności edukacyjnej uczelni.

Obsługa informacyjno-techniczna Dostęp do zasobów Centrum Informacyjno-Edukacyjnego zapewniany jest z czytelni bibliotecznej, a także ze stanowisk sieci komputerowej i zajęć komputerowych uczelni.

STRUKTURA CENTRUM INFORMACJI I EDUKACJI

–  –  –

Centrum Telewizyjne Na uniwersytecie funkcjonuje centrum telewizyjne, w którym przygotowywane i prowadzone są wideokonferencje, tworzone i powielane są materiały edukacyjne oraz opowiadania. Jego głównym zadaniem jest tworzenie pomocy dydaktycznej do prowadzenia zajęć, uzupełnionych filmami, prezentacjami i treściami multimedialnymi. Do tej pory pracownicy centrum telewizyjnego stworzyli 22 nowe filmy edukacyjne. Centrum replikuje 40 filmów i filmów z obszarów szkolenia kadetów i studentów. Centrum wyposażone jest w nowoczesny kompleks sprzętowo-programowy umożliwiający filmowanie, montaż, nagrywanie i emisję treści audio i wideo.

Ze studia centrum telewizyjnego sygnał edukacyjnej telewizji uniwersyteckiej jest nadawany do wszystkich obiektów uniwersytetu.

Telewizja edukacyjna Na uniwersytecie wdrożono system kablowej uniwersyteckiej telewizji edukacyjnej, której punkty telewizyjne znajdują się na piętrach budynków dydaktycznych uczelni w dostępnych miejscach i umożliwiają zapoznanie się z zarządzeniami Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji, aktualnościami , plany wydarzeń uniwersyteckich, informacje o bieżących konferencjach i seminariach oraz różne ogłoszenia w obszarach działalności uniwersytetu. Dziś system obejmuje około 40 punktów telewizyjnych. Informacji o praktykach udzielają wszystkie wydziały uczelni. W 2013 roku planowane jest włączenie krajowych ośrodków szkoleniowych do systemu telewizyjnego.

–  –  –

modelowanie sytuacji i praktyczne testowanie działań w celu podejmowania decyzji zarządczych podejmowanych na różnych poziomach (strategicznym, taktycznym, operacyjnym i osobistym).

Centrum sytuacyjne działa na uczelni od 2011 roku. Zajęcia organizowane w ośrodku pozwalają symulować działalność organu spraw wewnętrznych, jego poszczególnych służb i wydziałów.

–  –  –

Wykorzystanie możliwości centrum monitorowania podczas spotkania biznesowego Wykorzystanie centrum monitorowania w procesie edukacyjnym pozwala kadetom i studentom zdobyć praktyczne umiejętności komunikowania się z mieszkańcami miasta, wnikania w ich potrzeby, rozwiązywania różnego rodzaju problemów, znajdowania rozwiązań, zarówno w osobistych problemów obywateli oraz w rozwiązywaniu problemów związanych z egzekwowaniem prawa. W zasadzie każdy mieszkaniec miasta będzie mógł przedstawić swój problem i otrzymać przystępną informację, jak go rozwiązać.

Podłączenie uniwersyteckiego centrum monitorowania do podobnego Miejskiego Centrum Monitoringu pozwala na rozwiązanie problemów społecznych.Prezentacja centrum monitorowania kadrze dydaktycznej wydziałów Policji.

–  –  –

Poradnia Prawna „Klinika Prawna”

działa na uczelni od 2014 roku, gdzie kadeci i studenci uczelni w ramach praktyki zdobywają doświadczenie doradcze, świadcząc bezpłatną pomoc prawną mieszkańcom dzielnicy Krasnoselskiej w Petersburgu.

Działalność Poradni Prawnej prowadzą studenci 3-5 lat, którzy posiadają niezbędny poziom ogólnych kompetencji kulturowych i zawodowych ukształtowany w procesie opanowania odpowiednich zagadnień. W Poradni Prawnej podchorążowie mają możliwość zdobycia doświadczenia doradczego w programach edukacyjnych, które rozwijane są pod okiem doświadczonych nauczycieli. Poradnia prawna zajmuje się także prowadzeniem zajęć praktycznych z dyscypliny „Organizacja pomocy prawnej w ochronie praw obywateli”. Zajęcia w Poradni Prawnej prowadzone są zgodnie z zatwierdzonym na rok akademicki harmonogramem.

Głównymi celami poradni prawnej są:

wyposażanie studentów w umiejętności praktyczne i wdrażanie ich kompetencji zawodowych;

Organizacja udzielania obywatelom bezpłatnej pomocy prawnej;

Organizowanie ochrony uzasadnionych interesów obywateli zgłaszających się do poradni prawnej, z wyjątkiem reprezentowania ich interesów w sądzie;

Opracowywanie i testowanie materiałów edukacyjnych i metodycznych w oparciu o dokumenty otrzymane w trakcie realizacji działań.

Przyjmowanie obywateli w poradni prawnej odbywa się zgodnie z harmonogramem

–  –  –

Do prowadzenia zajęć dydaktycznych z zakresu postępowania karnego i postępowania cywilnego w 2010 roku na uczelni utworzono wyspecjalizowaną aulę „Sala Sądowa”. Na stoiskach informacyjnych znajdują się materiały dydaktyczne do kursu „Procedura karna”. Informacje na stoiskach przybliżają strukturę i treść etapów sądowych procesu karnego, odzwierciedlają zasady proceduralne wymierzania sprawiedliwości w sądach I i II instancji, a także podejmowania decyzji na etapie wykonywania wyroków. Zdanie.

Praktykanci w roli sędziów

–  –  –

Szkolenie „Sala sądowa”

zapewnia możliwość łączenia się w czasie rzeczywistym z salami sądowymi Sądu Federalnego Rejonu Krasnoselskiego w Sankt Petersburgu, umożliwiając symulowanie procesów w różnych sprawach karnych i cywilnych w sposób zbliżony do rzeczywistej sytuacji.

–  –  –

Lekcja o zabezpieczeniu antyterrorystycznym stacji kolejowej. Laboratoria językowe Wyposażenie laboratoriów językowych umożliwia nie tylko naukę języka w grupach kadetów, ale także praktykę komunikacji międzyjęzykowej z kolegami z zagranicy.

Na uczelni działają grupy studentów z pogłębioną nauką języków obcych (angielski i francuski)

–  –  –

Sesja szkoleniowa w laboratorium rozwoju osobistego i zawodowego Mobilne stoły modułowe umożliwiają organizację zajęć interaktywnych w formie okrągłych stołów, gier biznesowych, zajęć symulacyjnych, a także prowadzenie spotkań kół naukowych kadetów i studentów oraz wydarzeń naukowych i reprezentacyjnych na różnych poziomach.

W laboratorium prowadzone są następujące szkolenia społeczno-psychologiczne:

„Międzykulturowa komunikacja biznesowa”, „Decyzje zarządcze: jak podejmować kompetentne i skuteczne decyzje zarządcze w warunkach ograniczonego czasu”, „Sztuka zarządzania sobą i swoim zespołem”, „Technologie procesu negocjacyjnego w działalności organów spraw wewnętrznych” „Mediacja jako technologia rozwiązywania konfliktów. Prowadzenie lekcji interaktywnej formy konfliktów”.

–  –  –

W warunkach poligonowych podchorążowie i studenci szkolą się, jak zapewnić bezpieczeństwo uwalnianemu zakładnikowi i własnemu podczas operacji siłowej. Prowadzone są pokazy i testy szkoleniowe nowoczesnego sprzętu antyterrorystycznego i specjalnego.

–  –  –

Opanowanie metody profilowania pozwoli przyszłym funkcjonariuszom Policji na prowadzenie tajnych „testów” potencjalnych napastników. Doświadczenia szkoleń profilujących pokazują, że pozytywnie wpływają one zarówno na osoby szkolone, jak i na ich późniejsze podejście do wykonywania bezpośrednich obowiązków służbowych. Profilowanie zmusza do bardziej wnikliwej obserwacji i analizy otoczenia oraz zachowań ludzi, szukania podejrzanych oznak, ustalania związków przyczynowo-skutkowych i nieszablonowego podejścia do rozwiązywania pojawiających się sytuacji.

Poligon kryminalistyczny Na poligon kryminalistyczny zakupiono pawilony, w których utworzono miejsca szkoleniowe „Sklep”, „Apteka”, „Bank” w celu przećwiczenia umiejętności oględzin miejsca zdarzenia. Obiekty te służą do ćwiczeń praktycznych z zakresu kryminalistyki: fotografii kryminalistycznej i rejestracji wideo; Traceologia sądowa; dokumentacja kryminalistyczna;

habitoskopia kryminalistyczna; rachunkowość sądowa; oględziny miejsca zdarzenia; taktyka przeszukania i zajęcia; taktyka prezentacji w celu identyfikacji; taktyka przesłuchań i konfrontacji; taktyka sprawdzania dowodów na miejscu; metody ścigania określonych typów i grup przestępstw oraz inne.

–  –  –

Umiejętności te doskonalone są w nowoczesnych pracowniach specjalistycznych, m.in.: w laboratorium fotografii kryminalistycznej i rejestracji wideo, przeznaczonym do cyfrowej obróbki zdjęć i filmów podczas szkolenia praktycznego z podchorążymi; laboratorium kryminalistycznego badania substancji, materiałów i produktów - do prowadzenia zajęć w dyscyplinie akademickiej „Badania kryminalistyczne substancji, materiałów i produktów”.

Rejestracja odcisków palców na miejscu zbrodni Rekonstrukcja gabinetu śledczego z lat 50. ubiegłego wieku

–  –  –

loskopia i badanie linii papilarnych; laboratorium badań portretowych - do prowadzenia zajęć praktycznych z podchorążymi z tematów: „Habitologia i badanie portretu”, „Badanie pisma ręcznego i pisma ręcznego”;

laboratorium balistyki sądowej – do prowadzenia zajęć praktycznych z balistyki, badań balistycznych, traceologii.

Laboratorium badań wstępnych obiektów

Mobilne laboratorium kryminalistyczne W listopadzie 2012 roku Ministerstwo Spraw Wewnętrznych Rosji przyznało uczelni środki budżetowe w wysokości dwudziestu milionów rubli na rozwój UNK. Na podstawie wyników aukcji dostarczono do uczelni ponad 30 sztuk nowoczesnego sprzętu kryminalistycznego i specjalnego. Wśród nich: mobilne laboratorium kryminalistyczne, przeznaczone do prowadzenia zajęć praktycznych ze wszystkich zagadnień kursu kryminalistyki, podczas skomplikowanych ćwiczeń.

Wewnątrz mobilnego laboratorium kryminalistycznego

–  –  –

Nowoczesny sprzęt szkoleniowy Obecnie kompleks dydaktyczno-naukowy o działalności eksperckiej i kryminalistycznej pozwala na wysokiej jakości szkolenie teoretyczne i praktyczne podchorążych i studentów wszystkich specjalności.

Wśród zakupionego sprzętu znajduje się kompleks sieciowy i mobilna stacja odcisków palców „PAPILLON” – do gromadzenia, analizowania i wykorzystywania śladów palców ludzkich w rozwiązywaniu i ściganiu przestępstw, do prowadzenia praktycznych szkoleń z zakresu rejestracji kryminalistycznej; cyfrowy sprzęt fotograficzny i wideo

– prowadzenie zajęć z podchorążymi w dyscyplinie „Fotografia kryminalistyczna i rejestracja wideo”.

–  –  –

Kompleks edukacyjno-naukowy do badania problemów kadrowych i pracy edukacyjnej oraz wsparcia moralnego i psychologicznego dla organów spraw wewnętrznych. Podsumowanie osiągnięć akademickich z czynną kadrą wydziału szkolenia psychologów

–  –  –

Centrum Szkolenia i Regulacji Psychologicznej W procesie szkolenia psychologów dla organów spraw wewnętrznych wykorzystywane są możliwości Centrum Szkolenia i Regulacji Psychologicznej, które jest wyposażone w nowoczesny sprzęt, sprzęt i komputery, z uwzględnieniem najnowszych badań naukowych i praktycznych postęp w dziedzinie wsparcia psychologicznego.

Ośrodek stanowi nowoczesną bazę szkoleniową do prowadzenia zajęć praktycznych z kadetami i studentami. Ponadto ośrodek zapewnia niezbędną pomoc i wsparcie psychologiczne kadetom, studentom i pracownikom uczelni.

Sprzęt dostępny w ośrodku służy do selekcji kandydatów na studia i do służby.

Od 2008 roku pracownicy ośrodka prowadzą specjalne badania psychofizjologiczne z wykorzystaniem wariografu. Szczególną uwagę zwraca się na kadetów i pracowników służących z bronią. Aby zapobiec sytuacjom awaryjnym, przed dołączeniem do drużyny przechodzą testy u psychologa.

–  –  –

Współpraca z wydziałami i służbami Wydziału Spraw Wewnętrznych Uczelnia ściśle współpracuje z władzami założycielskimi. Jedną z form współdziałania jest coroczny udział pracowników Dyrekcji Głównej Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji w Sankt Petersburgu i Obwodzie Leningradzkim w prowadzeniu spotkań edukacyjno-metodologicznych kadry dydaktycznej uczelni.

W ramach obozu szkoleniowego odbywają się seminaria edukacyjne i gry biznesowe z kadrą pedagogiczną. W rozszerzonym posiedzeniu Uniwersyteckiej Rady Akademickiej biorą udział szefowie Dyrekcji Głównej Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji dla Północno-Zachodniego Okręgu Federalnego, Dyrekcji Głównej Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji w Sankt Petersburgu oraz Obwód Leningradzki i Główna Dyrekcja Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji dla Północno-Zachodniego Okręgu Federalnego.

Na posiedzeniu poruszane są kwestie poprawy jakości kształcenia zawodowego w kontekście reformy organów spraw wewnętrznych.

–  –  –

Podczas ćwiczeń pracownicy zdobywają praktykę w zakresie zarządzania siłami i zasobami uczelni w różnych szybko zmieniających się środowiskach, doskonalą spójność pracy jednostek, wypracowują zagadnienia współdziałania z terytorialnymi komendami Policji i innymi organami ścigania.

Ćwiczenia prowadzone są z wykorzystaniem nowoczesnych środków informacji i zaplecza technicznego, co pozwala na prowadzenie bardziej szczegółowego i wysokiej jakości szkolenia.. Uwalnianie zakładników w specjalnych daczach taktycznych. ćwiczenia „Fort 2011”

Współpraca z wydziałami i służbami Departamentu Spraw Wewnętrznych Pracownicy i podchorążowie uczelni wzięli udział w zakrojonych na szeroką skalę ćwiczeniach taktycznych i specjalnych „Fort-2011” (Kronsztad), prowadzonych przez Dyrekcję Główną MSW Rosja w Petersburgu i obwodzie leningradzkim przy udziale jednostek specjalnych i sił specjalnych:

technicy materiałów wybuchowych, grupa nurkowa, treserzy psów i jednostka lotnicza Dyrekcji Głównej Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji dla Sankt Petersburga i Obwodu Leningradzkiego. Od 2011 roku w ramach Dyrekcji Głównej Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji dla Sankt Petersburga i Obwodu Leningradzkiego odbywają się dwutygodniowe staże dla pracowników dydaktycznych uczelni na stanowiskach zgodnych z profilem wydziału.

–  –  –

Praktyczne ukierunkowanie procesu edukacyjnego Kadeci wydziału szkolenia śledczych w praktyce w jednostkach Głównej Dyrekcji Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji w Sankt Petersburgu i Obwodzie Leningradzkim W celu poprawy praktycznego elementu procesu edukacyjnego, uczelnia prowadziła cały szereg działań:

Lp. Działania usprawniające część praktyczną 1. Przeprojektowano programy pracy uwzględniając zwiększenie liczby zajęć praktycznych.Opracowano specjalne kursy interdyscyplinarne, których celem jest zwalczanie niektórych rodzajów przestępstw (terroryzm, przestępczość zorganizowana, handel narkotykami, nowe programy przestępstw gospodarczych Opracowany i wdrożony w programie nauczania warsztaty procesowe, zadania sytuacyjne, edukacyjne sprawy karne i cywilne, egzaminy kontrolne Zwiększono liczbę szkoleń prowadzonych w formach aktywnych i interaktywnych, prowadzone są kompleksowe zajęcia i ćwiczenia międzywydziałowe. Nowe sale specjalistyczne utworzono uczelnię, która stała się „poligonem doświadczalnym” organizacji procesu kształcenia, zakupiono nowoczesny sprzęt. Wstępne szkolenie zawodowe doskonalące umiejętności funkcjonariusza patrolowego 6. służby prowadzone jest dla wszystkich wydziałów poza granicami kraju. -miejskich ośrodkach szkoleniowych, program szkolenia realizowany jest w sposób modułowy.Zorganizowano dodatkowe codzienne staże dla podchorążych w jednostkach służbowych Policji w ramach grup operacyjnych w czasie wolnym od zajęć szkolnych 8 Liczba wycieczek terenowych została zwiększone zajęcia prowadzone w oparciu o ciała praktyczne.Zorganizowano staże dla pracowników dydaktycznych Wydziału Spraw Wewnętrznych w obszarze działania wydziału, wydziały przypisane są do służb branżowych.Do prowadzenia procesu kształcenia praktyczni pracownicy zapraszani są funkcjonariusze Departamentu Spraw Wewnętrznych, którzy mają duże doświadczenie służbowe i zajmują stanowiska kierownicze Szkolenie stacjonarne dla podchorążych w salach Sądu Konstytucyjnego Federacji Federacje Praktyczne ukierunkowanie procesu edukacyjnego

–  –  –

Praktyka podchorążych i studentów uczelni jest zorganizowana zgodnie z tradycyjną logiką konstruowania praktyk i wymogami Federalnych Państwowych Standardów Edukacyjnych w obszarach szkolenia (specjalności). Dodatkowo w czasie wolnym od nauki podchorążowie odbywają codzienne staże w ramach zespołów dochodzeniowo-operacyjnych w wydziałach Policji pełniąc dyżury na podstawie wspólnego zarządzenia kierownika uczelni i szefa Głównej Dyrekcji MSWiA Sprawy Rosji dla Petersburga i Obwodu Leningradzkiego nr 653/414 z dnia 5 października 2012 r. (w sumie w 2012 roku praktykę codzienną w sześciu dzielnicach miasta odbyło 567 podchorążych).

RODZAJE PRAKTYK

II rok – praktyka wprowadzająca III rok – codzienna praktyka IV rok – praktyka w zakresie szkoleń V rok – praktyka przeddyplomowa

–  –  –

Praktyczne ukierunkowanie procesu edukacyjnego. Rozwój umiejętności praktycznych podczas szkoleń z kryminologii. Wykonywanie służby przez kadetów i studentów uniwersytetu w Soczi.

–  –  –

Ośrodek szkoleniowy obejmuje zespół budynków i budowli niezbędnych do samodzielnego całorocznego szkolenia oraz zakwaterowania podchorążych i kadry nauczycielskiej.

Na terenie ośrodka szkoleniowego znajduje się 35 budynków i budowli: budynek administracyjny; trzy budynki mieszkalne

–  –  –

Stały budynek administracyjno-mieszkalny z ośmioma pokojami i 25 miejscami noclegowymi; kotłownia, magazyny, garaż, wieża ciśnień, stacja dystrybucji gazu, oczyszczalnia ścieków i inne pomieszczenia gospodarcze.

–  –  –

Ośrodki szkoleniowe Co roku w oparciu o ośrodki szkoleniowe, w ramach procesu edukacyjnego, podchorążowie biorą udział w złożonych ćwiczeniach taktycznych, podczas których zdobywają praktyczne umiejętności działania w konkretnych sytuacjach zawodowych, w szybko zmieniającym się otoczeniu, rozwijają spójność działań, i opracować kwestie interakcji. Ćwiczenia odbywają się zwykle w podmiejskim ośrodku szkoleniowym Sosnovo.

W pierwszych latach ćwiczenia odbywają się w ramach wstępnego przygotowania zawodowego, jakie przechodzą kadeci wszystkich wydziałów. Kadeci są szkoleni w zakresie taktyki oddziałów policji w zakresie wyszukiwania i zatrzymywania uzbrojonych, a szczególnie niebezpiecznych przestępców.

–  –  –

Ćwiczenie taktyki penetracji schronu, zatrzymania i eskortowania przestępcy Ośrodki szkoleniowe Na czwartym roku studenci przechodzą kompleksowe szkolenie z organizacji i taktyki działania sił i środków wydziału spraw wewnętrznych w operacji specjalnej mającej na celu tłumienie masowych zamieszek .

–  –  –

Ośrodki szkoleniowe Obiekty uczelni wyposażone są w otwarte i zamknięte strzelnice bojowe oraz interaktywne, umożliwiające profesjonalne szkolenie strzeleckie personelu stałego i zmiennego posługującego się różnymi rodzajami broni.

W procesie edukacyjnym aktywnie wykorzystuje się 4 interaktywne strzelnice laserowe „Rubin” oraz interaktywną galerię strzelectwa bojowego.

–  –  –

Przeorganizowano klasę szkolenia przeciwpożarowego, tereny ogólnoszkolne i szkoleniowe, uruchomiono 6 sal dydaktycznych i 4 specjalistyczne, 1 pracownię komputerową, całkowicie zmodernizowano systemy podtrzymywania życia, odbudowano miasteczko sportowe, wyremontowano klub, utworzono specjalistyczne poligony .

Zajęcia przeciwpożarowe

–  –  –

W wolnym czasie od nauki studenci mają możliwość uprawiania wychowania fizycznego i sportu.Krajowy ośrodek szkoleniowy we wsi Czernaja Łachta, rejon Łomonosowski, obwód leningradzki, położony jest na działce o powierzchni 0,46 ha, przystosowanej do całorocznego użytkowania szkolenie i zakwaterowanie kadetów i studentów. Ośrodek służy jako poligon do organizowania zajęć ze specjalnej łączności radiowej dla podchorążych przeszkolonych w ramach programu szkolenia oświatowego oraz prowadzenia skomplikowanych ćwiczeń międzywydziałowych.

–  –  –

W 2012 roku ośrodek szkoleniowy w Sosnowie uruchomił strzelnicę szturmową z możliwością strzelania z broni ASG oraz wyposażył zajęcia tematyczne do szkolenia strzeleckiego i specjalnego szkolenia taktycznego. Przebudowa sal zapaśniczych i treningowych dobiega końca.

–  –  –

Wychowanie fizyczne i sport Wychowanie fizyczne na uniwersytecie prowadzone jest w „Podręczniku organizacji treningu fizycznego w organach spraw wewnętrznych Federacji Rosyjskiej” (zarządzenie Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji nr 1025 z 13 listopada 2012 r.) oraz programy pracy i programy pracy w obszarach kształcenia (specjalnościach) o łącznym wymiarze czasu szkolenia 500 godzin. Zajęcia odbywają się przez cały okres szkolenia podchorążych i studentów.

Podczas szkolenia kształtowane są cechy niezbędne do wykonywania zadań służbowych i bojowych - siła, wytrzymałość, zręczność, zdolności i umiejętności samoobrony oraz przymusowego zatrzymania przestępców, aby rozwinąć psychologiczną gotowość do stosowania technik bojowych w warunkach nadchodzących obowiązki zawodowe. Cechy te kształtują się podczas różnego rodzaju zajęć z lekkoatletyki, gimnastyki, ćwiczeń siłowych i zabaw sportowych.

–  –  –

Wychowanie fizyczne i sport Na uczelni działa 12 sekcji sportowych zajmujących się różnymi dyscyplinami sportowymi.

Kadeci i studenci mają możliwość uprawiania wszystkich rodzajów sportów.

Do prowadzenia zajęć z zakresu treningu bojowego, specjalnego i fizycznego, pracy sportowo-rekreacyjnej służy 9 sal rekreacyjno-szkoleniowych oraz 5 otwartych obiektów sportowych. Ich wyposażenie pozwala na odpowiednie szkolenie zawodowych sportowców, a zdobyte na najwyższym poziomie nagrody zajmują należne im miejsce w holu centralnym uczelni, kształtując pozytywny wizerunek uczelni w oczach odwiedzających, a także pobudzając chęć jej pracownikom za nowe osiągnięcia.

–  –  –

Dziś honoru sportowego uniwersytetu i Petersburga broni 5 mistrzów sportu światowej klasy, 32 mistrzów sportu, 27 kandydatów na mistrzów sportu i 240 sportowców licealnych studiujących i pracujących na uniwersytecie. Tylko w ciągu ostatniego roku sportowcy uniwersyteccy odnieśli miażdżące zwycięstwa w pięciu ważnych dla uczelni zawodach sportowych.

Nagrodzone miejsca na Mistrzostwach Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji w walce wręcz w Saratowie zajęli podchorążowie i pracownicy uczelni: major policji Chybyrtow Rustam – I miejsce, sierżant policji Iwan Bykow – I miejsce, junior. porucznik policji Zuev Konstantin - 2. miejsce;

ml porucznicy policji Dmitry Shachnev, Stanislav Chalzev, szeregowiec policji Evgeniy Novatorov

- 3 miejsce

–  –  –

Trzecie miejsce w Mistrzostwach Rosji w Judo w Tiumeniu w dniu 05 kwietnia 2013 r. zdobył Anton Krivobokov, kadet Wydziału Szkolenia Personelu Finansowego i Ekonomicznego

–  –  –

Mistrz sportu, starszy porucznik policji Olga Stepanova jest członkinią rosyjskiej drużyny karate, dwukrotną zdobywczynią Mistrzostw Rosji i dwukrotną zdobywczynią Pucharu Rosji, medalistką i zwyciężczynią Mistrzostw Europy, w tym w drużynie kobiet. Dwukrotnie została mistrzynią i raz zdobywczynią nagrody na Mistrzostwach Świata w Karate.

–  –  –

Sportowa duma uczelni (od lewej do prawej: Stanislav Chalzev, Olga Stepanova, Svetlana Zharavina, Anton Krivobokov, Rustam Khybyrtov, Dmitry Shachnev, Evgeniy Novatorov)

–  –  –

Szkolenie specjalistów zagranicznych Kierownictwo organów ścigania wielu krajów, zarówno dalekich, jak i bliskich za granicą (Republika Azerbejdżanu, Armenia, Mongolia, Kirgistan, Uzbekistan, Tadżykistan, Republika Gwinei, Republika Gwinei Bissau, Mali, Czad , Paragwaj, Peru), wysyła ich na studia do uczelni swoich najlepszych przedstawicieli, chcąc później wykorzystać zdobytą wiedzę i umiejętności w pracy na kluczowych stanowiskach w organach ścigania.

Uczelnia stworzyła wszelkie niezbędne warunki do kształcenia studentów zagranicznych.

–  –  –

Na wydziale studiują przedstawiciele 13 krajów: Republika Kirgistanu – 28 osób, Republika Tadżykistanu – 29 osób, Republika Uzbekistanu – 9 osób) na specjalności „Psychologia czynności urzędowych” – 5 osób. W specjalności „Ekspertyza kryminalistyczna” – 2 osoby. W specjalności „Orzecznictwo” – 32 osoby. Na specjalności „Psychologia” pracuje 12 osób. Studenci Islamskiej Republiki Afganistanu Kształcenie zagranicznych specjalistów Na uczelni studiuje 33 przedstawicieli z dalekiej zagranicy na specjalnościach Orzecznictwo i Prawne Wsparcie Bezpieczeństwa Narodowego (Afganistan – 18 osób, Gwinea Bissau – 5 osób, Gwinea – 3 osoby, Mali – 2 osoby, Czad – 2 osoby, Peru – 1 osoba, Paragwaj – 1 osoba) W ciągu 15 lat uczelnia przeszkoliła około 500 specjalistów dla organów ścigania obcych krajów. Wielu absolwentów wydziału zajmuje obecnie czołowe stanowiska w organach ścigania swoich krajów.

–  –  –

Foyer Wydziału Kształcenia Studentów Zagranicznych Życie Uczelni, wydarzenia sportowe. W trakcie studiów i poza zajęciami studenci zagraniczni zapoznają się z zabytkami i kulturą „Północnej Stolicy”, odwiedzają teatry, muzea i wystawy.

–  –  –

Podyplomowe kształcenie zawodowe Kształcenie specjalistów w ramach programów podyplomowego kształcenia zawodowego odbywa się na Wydziale Kształcenia Kadry Naukowej, Pedagogicznej i Naukowej i obejmuje studia podyplomowe stacjonarne i niestacjonarne w 26 specjalnościach naukowych, studia doktoranckie w 10 specjalnościach naukowych, a także przygotowanie badań rozprawy doktorskiej w formie konkursu, stopnie naukowe w zakresie nauk prawnych, historycznych, pedagogicznych, psychologicznych, technicznych i ekonomicznych, zgodnie z obowiązującym nazewnictwem specjalności pracowników naukowych.

Działalność ta prowadzona jest na podstawie zezwolenia z dnia 16 października 2012 r. nr 0394 wydanego przez Federalną Służbę Nadzoru Oświaty i Nauki.

Badania rozprawy doktorskiej dla kandydatów i stopni doktora na tematy związane z działalnością organów spraw wewnętrznych „Nauczyciel szkoły wyższej” 2013 są prowadzone przez praktycznych pracowników wydziałów strukturalnych Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji. Obecnie nad badaniami do rozprawy doktorskiej pracuje 7 doktorantów, 121 adiunktów i 117 kandydatów.

–  –  –

W ciągu lat swojego istnienia wydział ukończył ponad dwa i pół tysiąca wysoko wykwalifikowanych specjalistów przeszkolonych do prowadzenia działalności dydaktycznej w instytucjach edukacyjnych Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji i organów ścigania obcych krajów.

Podyplomowe kształcenie zawodowe Prawo do studiowania i przygotowywania badań rozpraw doktorskich kosztem środków budżetowych przysługuje kadrze dowódczej organów spraw wewnętrznych oraz oficerom wojsk wewnętrznych Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji, którzy wykazali zdolności do pracy badawczej i dydaktycznej .

Spotkanie komisji rekrutacyjnej

W swojej działalności wydział aktywnie wykorzystuje nowoczesne osiągnięcia nauki rosyjskiej i zagranicznej w zakresie organizacji pracy dydaktycznej i badawczej, a także doświadczenia innych uniwersytetów w Rosji w tym kierunku.

Nadzór naukowy nad bieżącymi badaniami, doradztwo, zajęcia dydaktyczne z adiunktami i aplikantami oraz praktykę dydaktyczną sprawują wysoko wykwalifikowani nauczyciele i naukowcy, powszechnie znani w kraju i za granicą.

–  –  –

W okresie studiów na wydziale organizowane są zajęcia praktyczne dla studentów w jednostkach Dyrekcji Głównej Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji w Petersburgu i Obwodzie Leningradzkim.

–  –  –

Pierwszy nabór studentów na Wydział Kształcenia Zawodowego odbył się 15 września 2014 r. Na Wydziale Kształcenia Zawodowego pracownicy Dyrekcji Głównej Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji dla miasta St. Petersburga i Obwodu Leningradzkiego , a także Ministerstwo Spraw Wewnętrznych Republiki Karelii, przechodzą szkolenie zawodowe w następujących kategoriach stanowisk: szeregowy i młodszy sztab dowodzenia; pracownicy działów operacyjnych; pracownicy działów UUP i PDN; osoby niezwiązane z ochroną porządku publicznego; pracownicy śledztwa, dochodzenia, ECC. Wszystkie typy uczniów kształcą się zawodowo

- Policjant.

Treningi na strzelnicy

–  –  –

Filia dysponuje nowoczesną bazą wykładową, sprzętem, technicznymi pomocami dydaktycznymi i technologią komputerową, które są aktywnie wykorzystywane w procesie edukacyjnym. Obecnie oddział posiada 3 sieci lokalne, działają 242 komputery (210 w sieci lokalnej), 132 komputery wykorzystywane są w procesie edukacyjnym, 86 komputerów ma dostęp do Internetu. Wyposażonych jest w 7 sal komputerowych (5 w budynku głównym, 1 w budynku przy ul.

Galitsky, 13, 1 - na FZO). Wszystkie sale wykładowe filii oraz 5 sal dydaktycznych wyposażone są w stacjonarny sprzęt multimedialny.

–  –  –

Zajęcia dla podchorążych w klasie komputerowej Sofya Shestakova, profesor wydziału dochodzeń wstępnych, doktor prawa, profesor

–  –  –

Funkcjonariusze organów ścigania tradycyjnie potrzebują wiedzy, umiejętności i autorytetu, dlatego w systemie policyjnym istnieje Uniwersytet w Petersburgu.

Służba Ojczyźnie to wielki czyn!

Tak było na Rusi od niepamiętnych czasów:

Z woli Pana prawda, dobroć, sprawiedliwość, prawo są pod naszą ochroną.

Profesorowie i inni naukowcy, Młody kadet i siwowłosy generał, zjednoczeni na zawsze tą przysięgą, Niech zatriumfuje prawo i porządek.

Miecz i prawo - absolwenci muszą pewnie uczyć się swojej sztuki, aby w odpowiednim czasie przyjść z pomocą mieszkańcom naszego ukochanego kraju.

–  –  –

Układ projektowy, układ komputerowy i druk Uniwersytet Petersburski Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji 198206, St. Petersburg, ul. Letchika Pilyutova, 1 www.univermvd.ru

Podobne prace:

„INSTYTUCJA EDUKACYJNA ZWIĄZKÓW ZAWODOWYCH SZKOLNICTWA WYŻSZEGO „AKADEMIA PRACY I STOSUNKÓW SPOŁECZNYCH” RAPORT Z WYNIKÓW PRAC BADAWCZYCH POU VO „ATISO” ZA 2014 rok Moskwa, 2015 SPIS TREŚCI Ramy regulacyjne i prawne pracy badawczej POU I VO „ATiSO” II. Cele, zadania, kierunki działalności badawczej EUP VO „ATiSO” III. Procedura organizacji i struktura działalności badawczej EUP VO „ATiSO” IV. Dofinansowanie badań V. Wyniki…”

„ZSRR w Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej 1941-1945: spojrzenie z XXI wieku UDC 271.222(477.87)1939/1945 UDC DOI 10.17223/18572685/40/5 PRZEMIANY W ŻYCIU KOŚCIOŁA PRAWOPRAWNEGO NA ZAKARPATII W LATACH 1939-1945 . Yu.V. Danilets Użgorod Narodowy Uniwersytet Ukraina, 88000, Użgorod, pl. Narodnaja, 3 E-mail: [e-mail chroniony] Scopus ID autora: 55089984900 http://orcid.org/0000-0003-0592-3907 Kod SPIN: 7540-4030 Streszczenie autora W artykule przedstawiono proces rozwoju Cerkwi prawosławnej w...”

„PAŃSTWO I PRAWO UDC 342.72/73 DOKUMENTY TOŻSAMOŚCI Z BIOMETRYCZNYMI DANYMI OSOBOWYMI: STANDARDY MIĘDZYNARODOWE, DOŚWIADCZENIE ZAGRANICZNE, KRAJOWE PRZEPISY PRAWNE I JEGO PROBLEMY Volevodz A.G. W artykule przedstawiono wyniki badań wybranych aspektów wykorzystania dokumentów zawierających osobiste dane biometryczne. Uwzględnia się międzynarodowe standardy bezpieczeństwa dokumentów zawierających dane biometryczne, zgodnie z którymi te ostatnie…”

„AV Smirnov K.B. POSTĘPOWANIE KARNE Kalinovsky'ego Pod redakcją generalną profesora A.V. Smirnova Zatwierdzony przez Ministerstwo Edukacji Federacji Rosyjskiej jako podręcznik dla studentów uczelni wyższych studiujących na kierunku „Orzecznictwo” i specjalność „Orzecznictwo”. Wydanie czwarte, poprawione i rozszerzone MOSKWA UDC 343 (075.8) BBK 67.411я73 С50 Na podstawie wyniku konkursu na najlepszą pracę naukową wśród nauczycieli szkół wyższych placówek oświatowych w 2004 roku podręcznik otrzymał dyplom Funduszu Rozwoju...”

„Sergey Valentinovich Voronin Salon kosmetyczny: od biznesplanu do rzeczywistych dochodów Tekst dostarczony przez właściciela praw autorskich http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=9151951 Voronin, Sergey Valentinovich. Salon kosmetyczny: od biznesplanu do realnych dochodów: AST; Moskwa; 2015 ISBN 978-5-17-086963-3 Streszczenie Siergiej Walentinowicz Woronin jest właścicielem dużej sieci salonów kosmetycznych, autorem wielu książek na temat marketingu oraz rozwoju biznesu i handlu. Niniejsza publikacja jest wyjątkowym przewodnikiem dla początkujących...”

„POJĘCIE tworzenia rejestru zobowiązań wydatkowych 1. Potrzeba i cele prowadzenia rejestru zobowiązań wydatkowych Zgodnie z Konstytucją Republiki Uzbekistanu (dział V) władza państwowa w Uzbekistanie jest podzielona na ustawodawczą (przedstawicielską), wykonawczą i sądowe. W związku z tym funkcje organów rządowych ograniczają się do 1) opracowywania i przyjmowania rozporządzeń; 2) egzekucję tych z nich, które zrzucają odpowiedzialność za ich realizację na samą władzę oraz…”

„Ministerstwo Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej Federalna Autonomiczna Instytucja Edukacyjna Wyższego Kształcenia Zawodowego” Północny (Arktyczny) Uniwersytet Federalny im. M.V. Łomonosowa” Instytut Prawa Katedra Prawa Pracy i Orzecznictwa Zbiór prac naukowych z zakresu orzecznictwa studentów kierunków pozaprawnych NArFU, zgłoszonych do konkursu w roku akademickim 2012 – 2013 Archangielsk UDC 340.11 (082) BBK 67.0ya43 C 23 Odpowiedzialny za ..."

„© Światowa Organizacja Zdrowia 2013. Wszelkie prawa zastrzeżone. Publikacje Światowej Organizacji Zdrowia są dostępne na stronie internetowej WHO (www.who.int) lub można je kupić w Biurze Prasowym WHO, Światowa Organizacja Zdrowia, 20 Avenue Appia, 1211 Geneva 27, Szwajcaria (tel: +41 22 791 3264, faks: +41 22 791 4857, e-mail: [e-mail chroniony]). Prośby o pozwolenie na reprodukcję lub tłumaczenie publikacji WHO – na sprzedaż lub w celach niekomercyjnych…”

„Komisja Rozwoju Demokracji O „AdirOO Asiet” P Ambasada USA Koalicja na rzecz Bezpieczeństwa i Ochrony Praw Obrońców Praw Człowieka Kazachstanu PRO O NAS RÓWNOŚĆ SPRAWIEDLIWOŚĆ WYROK SĄDU SPRAWIEDLIWOŚĆ PODNOSZENIE RAPORT Z RAPORTU wyniki monitorują monitorowanie rozpraw sądowych w sprawy, w których w jednej ze stron uczestniczyli obrońcy praw człowieka i działacze na rzecz praw człowieka, Astana, 201. Przeprowadzenie badań, przygotowanie i publikacja raportu z ich wyników stało się możliwe dzięki środkom finansowym... »

„UDC 669.140.18.256 P15 Notatka dla studentów pierwszego roku: Podręcznik/opracowane przez: M.N. Filatova, V.V. Kalinov, L.A. Levina/wyd. prof. V.G. Martynow. M.: Centrum Wydawnicze Rosyjskiego Państwowego Uniwersytetu Nafty i Gazu im. I.M. Gubkina, 2014. 68 s. Rosyjski Państwowy Uniwersytet Nafty i Gazu im. I.M. Gubkina, 2014 DRODZY Nowicjuszu DRODZY NOWOŚCI! Przekroczyłeś ważny próg w swoim życiu. Zostałem studentem. Cieszymy się z Twojego wyboru i szczerze życzymy, aby lata studenckie stały się niesamowitym i niezapomnianym okresem w Twoim życiu. Ty..."

„ZBIÓR AKTÓW PRAWNYCH ŚRODOWISKOWYCH TRANSDNESTROVIE Organizacja publiczna „Pelikan” Publiczne Centrum Ekologiczne w Bendery ZESTAW AKTÓW PRAWNYCH ŚRODOWISKOWYCH TRANSDNESTROVIE BENDERY, BBK 67.407(4Mold-P) C Zbiór został przygotowany do publikacji przez Ivana Ignatiewa. Kolekcja przyjaznych środowisku x- normatywne akty prawne C23 Naddniestrza / Organizacja publiczna „Pelikan”; Centrum Ochrony Środowiska Publicznego w Bendery – Bendery, 2014. – 472 s. – Nakład 100 egz. Kolekcja ekologiczna..."

« DODATKI DO UMOWY ZBIOROWEJ 2012-2015 Przyjęte na walnym zgromadzeniu kolektywu związkowego FEGI FEB RAS „30” „październik” Protokół nr 2012. Zarejestrowany przez Departament Wykonywania Niektórych Uprawnień Państwowych w zakresie Państwowego Zarządzania Bezpieczeństwem i Higieną Pracy Administracji Miejskiej Władywostoku w grudniu 17, 2012 Rej. nr 118 Zobacz...”

„1. Ogólne informacje o organizacji 1.1 Wsparcie organizacyjne i prawne działalności edukacyjnej Federalna Państwowa Budżetowa Instytucja Edukacyjna Wyższego Szkolnictwa Zawodowego „Państwowy Uniwersytet w Saratowie im. N.G. Czernyszewski” (zwana dalej SSU) jest organizacją non-profit utworzoną w celu osiągnięcia celów edukacyjnych, naukowych, społecznych, kulturalnych i zarządczych, w celu zaspokojenia duchowych i innych niematerialnych potrzeb obywateli…”

„Andrey Alekseevich Parabellum Alexander Sergeevich Belanovsky Alla Folsom Królowa Męskiego Królestwa Tekst książki został dostarczony przez właściciela praw autorskich http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=11286179 Królowa Męskiego Królestwa: AST ; Mokwa; 2015 ISBN 978-5-17-090590-4 Streszczenie Każda dziewczynka od dzieciństwa widzi siebie jako księżniczkę lub królową luksusowego zamku, otoczoną dzielnymi dżentelmenami i rycerzami. Jednak dzieciństwo mija, a zamki nigdy się nie pojawiają. Kawalerów z roku na rok jest coraz mniej...”

„indeks (grudzień 2012 – grudzień 2013) Wydanie 12 Moskwa 2014 UDC 016 BBK ya19:F4 M 43 M 43 Stosunki międzynarodowe: Indeks bibliograficzny. Tom. 12 / MGIMO (U) Ministerstwo Spraw Zagranicznych Rosji, Biblioteka Naukowa im. I.G. Tyulina. – M., 2014. – 246 s. Indeks doradczy „Stosunki Międzynarodowe” publikowany jest raz w roku przez Bibliotekę Naukową im. I.G....”

„szkoła o prawo do nazwania jej imieniem Bohatera Związku Radzieckiego M.P. Agibalowa. Główne zadanie edukacyjne tego roku – poprawa wyników absolwentów szkół podstawowych i średnich – zostało pomyślnie zrealizowane. A teraz możemy śmiało powiedzieć, że szkoła Zuevskaya zapewnia uczniom wysokiej jakości edukację. Tradycyjny raport publiczny będzie kontynuacją naszego…”

"Zawartość strony WSTĘP 3 INFORMACJE OGÓLNE I ORGANIZACYJNE 4 1. WSPARCIE PRAWNE DZIAŁALNOŚCI UCZELNI STRUKTURA UCZELNI I JEJ SYSTEMU 5 2. TREŚCI ZARZĄDZANIA SPECJALISTAMI SZKOLENIA 3. Kształtowanie kontyngentu i dynamiki liczby 3.1. 8 studentów Treści kształcenia specjalistycznego 3.2. 10 ORGANIZACJA PROCESU EDUKACYJNEGO 4. Organizacja procesu edukacyjnego 4.1. Organizacja oświaty, przemysłu, przedszkoli 4.2. 13 praktyk Organizacja samodzielnej pracy studentów 4.3. 16..."

„FUNDUSZE INSTYTUCJI SYSTEMU SĄDOWNICZEGO I PRAWNEGO W ARCHIWUM PAŃSTWOWYM REGIONU ODESKIEGO (1919-1991) LISTA Z ADOTAMI Opracowana przez L. G. Belousovą _ORGANIA BEZPIECZEŃSTWA PAŃSTWA ODESSSKIEGO WOJEWÓDZTWA FUNDUSZ NADZWYCZAJNEJ KOMISJI nr r-3160, liczba spraw – 1, 1920 Dokumenty składu. Zamówienia dla personelu. ODESSKI PROWINCJALNY FUNDUSZ PRAWNY (KARNY) WYDZIAŁU nr r-69, liczba spraw – 201, 1920-1922. Skład dokumentów. Okólniki i instrukcje Komisariatu Sprawiedliwości, Państwowego Urzędu Administracyjnego, NKWD…”

„1. Cel dyscypliny. Celem głównym jest przekazanie studentom wiedzy prawnej dotyczącej specyfiki organizacji i realizacji działalności transportowej, źródeł prawa przewozowego, regulacji stosunków transportu samochodowego przez ustawodawstwo, prawnych aspektów odpowiedzialności za ich naruszenie.2. Miejscem dyscypliny jest prawo przewozowe. Kurs „Prawo transportowe” należy do cyklu zawodowego, stanowiącego podstawową część bazy wiedzy. B9. Studiowanie tej dyscypliny pozwoli studentom opanować wiedzę z zakresu...” Jeżeli nie zgadzasz się na publikację Twojego materiału w tym serwisie, napisz do nas, usuniemy go w ciągu 1-2 dni roboczych.

Wasilij KUDIN, generał dywizji policji, szef Instytutu Prawa Biełgorodskiego Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji:

„Popełniliśmy tak wiele błędów, że czas opamiętać się…”

Wizytówka:
W regionie Biełgorodu Wasilij Anatolijewicz Kudin jest samodzielnym człowiekiem. Tu się urodził w 1953 roku, tu są jego rodzinne korzenie. Po odbyciu służby wojskowej wstąpił do policji. I to nie byle gdzie, ale na samej Petrovce, 38 lat. Po ukończeniu szkoły specjalnej pracuj, a potem ponownie się ucz. Teraz korespondencyjnie na Wydziale Prawa Akademii Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji.

Od 1985 roku wykłada: w ośrodku szkoleniowym Głównej Dyrekcji Spraw Wewnętrznych Rosji, następnie jako pracownik naukowy w Akademii Zarządzania Ministerstwa Spraw Wewnętrznych, zastępca szefa Akademii Prawnej Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji.

Wasilij Anatoliewicz – kandydat nauk prawnych, profesor nadzwyczajny. Posiada odznaczenia państwowe.

Żona jest prawnikiem. Syn jest kapitanem policji, starszym detektywem Wydziału Przestępstw Gospodarczych jednego z regionalnych wydziałów Moskwy.

Generał policji jest wielkim miłośnikiem poezji Michaiła Lermontowa. W rzadkich wolnych chwilach lubi łowić ryby.

Na Twojej „karcie telefonicznej” znajduje się ciekawy wers o początkach służby policyjnej w Petrovce, 38 lat. Zwykle przychodzą tam dojrzali detektywi, ale ty jesteś czystą kartą…

Tak naprawdę nie mogłem pochwalić się wojskowym doświadczeniem, ale o samochodach wiedziałem dużo. W czasie służby wojskowej wiele podróżował i rozwinęła się w nim pasja do jazdy samochodem. Mając stopień policyjnego kierowcy, trafił do Petrovki. Tam nigdy nie było czasu na nudę: nie raz jeździłem na misje z grupą zadaniową. A to, wiesz, nie jest jak zabieranie szefa do jego domu na lunch...

Z dużym zainteresowaniem przyglądałem się pracy zespołów dochodzeniowo-śledczych. Jasne, z góry, z boku. Ich ciężką i niebezpieczną pracę traktował z największym szacunkiem. Czasem w filmach pokazują śmiech i tyle. Rozumiem, że potrzebna jest tam dynamika i ekspresja. Życie jest dużo trudniejsze...

A jednak w życiu nie podążałeś ścieżką śledczą. To prawda, że ​​​​od dziesięcioleci nie rozstałeś się z policyjnymi paskami naramiennymi. Ale przód jest inny - nauczanie...

Pewnie któryś z szefów kiedyś dostrzegł we mnie ten dar. Więc poszedłem uczyć, mówiąc prościej. Jeśli weźmiemy pod uwagę, że ze ścian naszego instytutu wychodzą bojownicy - śledczy i detektywi wszelkiego rodzaju, wówczas połączenie z idolami mojej odległej młodości jest tak bezpośrednie, jak to tylko możliwe.

Kiedy dowódca bojowy będzie chciał zaprezentować swoją jednostkę w całej okazałości, pokaże ci broń, którą dysponuje, a co najważniejsze, tych, w których rękach jest ta broń, jego dzieci-żołnierzy. Czym dysponujecie, towarzyszu generale?

Jasne jest, że nie mamy potężnych systemów rakietowych ani szybkiej i precyzyjnej broni, ale mamy własne bogactwo: doskonałą bazę edukacyjną i materialną, silną kadrę pedagogiczną i silną rodzinę studencką.

Posiadamy około 10 sal wykładowych wyposażonych w systemy multimedialne i inne techniczne pomoce dydaktyczne; ponad 60 sal lekcyjnych, 6 poligonów kryminalistycznych, 4 sale gimnastyczne, stadion i ogólnokrajowa baza szkoleniowa. Setki komputerów, którymi dysponujemy, są połączone w sieć lokalną. Na podstawie danych naszego instytutu stworzono system informacji prawnej i referencji „Konsultant+”, do którego dostęp zapewniony jest ze stanowisk pracy wydziałów i służb, z zajęć komputerowych oraz z biblioteki.

Tak, prawie zapomniałem pochwalić się najnowocześniejszą strzelnicą instytutu, wyposażoną w sprzęt elektroniczny Skatt i Rubin. Na tej strzelnicy odbywają się regionalne i regionalne zawody strzeleckie.

Ale mamy też mnóstwo planów! Dobiega końca budowa nowego kompleksu bibliotecznego, zaprojektowano nowe poligony pod kątem nowoczesnych systemów nauczania, pozwalających na prowadzenie zajęć z efektem sytuacji rzeczywistej.

- Ilu szczęśliwców studiuje w takiej świątyni nauki?

Ponad dwa i pół tysiąca słuchaczy, kadetów i studentów. Ponadto nasz proces edukacyjny w dużej mierze koncentruje się na stronie praktycznej. Kadeci wszystkich kursów, dwa dni szkoleniowe w tygodniu, uczą się mądrości wybranego zawodu w regionalnych wydziałach spraw wewnętrznych. Nie mówiąc już o obowiązkowych stażach na starszym roku. Chłopaki nie są zewnętrznymi obserwatorami podczas treningów. Odniosę się tylko do jednego przykładu.

Nasz student trzeciego roku Stepan Rokin podczas wizyty operacyjnej zatrzymał doświadczonego przestępcę, który znajdował się na federalnej liście osób poszukiwanych. Tylko w ciągu ostatnich trzech miesięcy nasze zwierzaki wzięły udział w 120 aresztowaniach za naruszenia administracyjne.

W naszym instytucie prawniczym studiuje wielu ciekawych chłopaków, którzy są zakochani w wybranym przez siebie zawodzie. Dima Bredikhin, który zginął w walce, kontynuuje dzieło swojego ojca. Denis Puzakov jest członkiem rady naukowej instytutu. Ten facet ma świetlaną przyszłość. Nasz instytut stał się prawdziwym domem dla zagubionych bliskich Julii Mushtenko, Dimy Grebnev, Seryozha Maslennikov. Bardzo pracowiti chłopaki.

- Myślę, że z nie mniejszym zainteresowaniem przedstawicie tych, którzy tych chłopaków uczą.

Wspominałam już, że instytut dysponuje bardzo silną kadrą dydaktyczną. Co więcej, zaletą wielu jest bogata praktyka. Zgadzam się, że dla praktykującego śledczego, który ma na swoim koncie dziesiątki rozwiązanych spraw karnych, łatwiej i wydajniej jest prezentować materiały edukacyjne. Co więcej, kadet bardziej ufa takiemu nauczycielowi. Jednocześnie wcale nie przeczę konieczności istnienia fundamentalnych podstaw teoretycznych. Idealne jest rozsądne połączenie teorii i praktyki. Do ulubieńców studentów należy Kaniber Jurij Nikołajewicz, pułkownik policji, kandydat nauk prawnych – kierownik wydziału zarządzania, prawa administracyjnego i czynności administracyjnych w organach spraw wewnętrznych. Nie będę się obawiał wzniosłości moich wypowiedzi: wykłady Jurija Nikołajewicza są prawdziwą szkołą życia.

Równie pochlebne recenzje na temat kandydata nauk prawnych, profesora nadzwyczajnego wydziału działań operacyjno-rozpoznawczych, pułkownika policji Światosława Pietrowicza Nazarenki. Tę listę można z łatwością kontynuować...

W starożytności Leonardo da Vinci zauważył, że tak jak jedzenie bez przyjemności staje się nudną czynnością, tak uprawianie nauki bez pasji jedynie zatyka pamięć. Dlatego nasi eksperci dokładają wszelkich starań, aby wykłady instytutowe i zajęcia praktyczne zachęcały studentów do myślenia, analizowania i wyciągania wniosków. I co ważne, w procesie uczenia się nie zapominają o edukacji.

Niedawno Ren-TV wyemitowała program o Waszym uniwersytecie kultury, który bardzo ciekawie działa pod dachem szkoły prawniczej. Uniwersytet w instytucie to niezwykła dzielnica, prawda?

Dla niektórych... Dla nas to nie sąsiedzi, ale krewni. Kiedy studiowałem i pracowałem w Akademii Ministerstwa Spraw Wewnętrznych ZSRR, istniała właśnie taka uczelnia niepracownicza, której rektorem był nasz wybitny kompozytor Aram Iljicz Chaczaturian. Ze studentami rozmawiali Ilja Głazunow, Aleksander Szyłow, Józef Kobzon, bracia Weiner i inne równie znane postacie sztuki i kultury. Zależy nam, aby nasi uczniowie, oprócz przygotowania zawodowego, poznali i zrozumieli literaturę, muzykę, a także rozumieli sztukę. Program uczelni zwraca uwagę na etykę, estetykę, kulturę rodzinną i codzienną oraz zasady postępowania w społeczeństwie. Zgadzam się, to bardzo ważne. Skąd się bierze chamstwo poszczególnych stróżów prawa, bałagan, bezduszność? Z braku kultury! A nasi chłopcy uczą się śpiewać, tańczyć, nakrywać do stołu... Zapraszamy studentów Instytutu Kultury Biełgorod na zajęcia tańca towarzyskiego. Tak, naprawdę nie musisz ich zapraszać...

W instytucie pracuje wiele rodzimych talentów. Wśród nich jest młodsza porucznik policji Evgenia Neudachina. Nasz słowik z college'u.

Ale życie Żeńki było na początku bardzo trudne. We wczesnym dzieciństwie została bez rodziców. Skończyłam w szkole z internatem. Bardzo się jąkałem. Nina Dmitrievna Sukhova, wspaniała osoba i doskonała nauczycielka, wzięła ją pod swoje skrzydła. Powiedziała jej: „Jeśli będziesz śpiewać, twoje jąkanie zniknie”. I Żenia zaczęła śpiewać. I wydobył się z niej taki głos, że wszyscy wstrzymali oddech. Maria Valentinovna Andrievskaya, Czczona Działaczka Kultury Rosji i Czcigodna Nauczycielka Rosji Aleksiej Nikołajewicz Nowikow zaczęła się z nią uczyć. Na ogólnorosyjskim festiwalu telewizyjnym piosenek policyjnych „Victoria” Evgenia zajęła pierwsze miejsce. Jest laureatką wielu innych konkursów. Także te międzynarodowe... Jednym słowem z kaczątka przemieniła się w pięknego łabędzia.

Wasz instytut jest dość młody – nie ma nawet 20 lat. Czy utrzymujesz kontakty z powiązanymi instytucjami edukacyjnymi?

Ale oczywiście! Jak to mówią: inteligencja jest dobra, ale dwie są lepsze. W przypadku Rosjan jest to rzeczą oczywistą. Mamy wielu zagranicznych „przyjaciół”. Bardzo owocnie współpracujemy z naszą siostrzaną ukraińską uczelnią policyjną. Przecież Charków jest od nas niecałe sto kilometrów. Z Białoruskim Instytutem Prawa. Współpracuje z policją w Niemczech i USA.

Sądząc po pańskim instytucie, szkolenie personelu organów ścigania jest być może lepsze niż szkolenie personelu armii. Czy nie uważa Pan, że policja w pewnym stopniu staje się już rezerwą wojskową? A dziś w Czeczenii w dużej mierze go zastępuje...

W pewnym stopniu jest to prawdą. Ale mówię to z żalem. Policja ma swoje specyficzne zadania i wysyłanie jej do ataku z karabinem maszynowym w pogotowiu, jak to często bywa dzisiaj w gorących punktach, jest niewłaściwe. Niech żołnierze sami zadbają o swoje rezerwy, a nasi powinni zająć się łapaniem bandytów, a nie uciekinierów z wojska...

- Podobno żandarmeria powinna łapać zbiegłych żołnierzy?

Bez wątpienia. Ale i tak go nie stworzą.

- Czy wierzy Pan w młode pokolenie funkcjonariuszy organów ścigania?

Ale oczywiście! Inaczej nie wykonywałbym dziś swojej pracy. Gdyby nie to, nie nosiłbym generałowskich szelek. A do tego mój syn Oleg jest kapitanem policji, starszym detektywem ds. zwalczania przestępstw gospodarczych. Jak mogę nie wierzyć w mojego syna? A moja żona pracuje w organach ścigania.

Nie można żyć bez wiary. To prawda, że ​​trzeba wierzyć w to, czego się jest pewnym. I jestem pewny przyszłości. W naszej historii dokonaliśmy tak wielu wstrząsów, że nadszedł czas, aby opamiętać się!

Rozmowę prowadził Evgeniy GRYAZNOV

14 kwietnia odbyło się uroczyste posiedzenie wspólnej rady rozpraw doktorskich Państwowego Uniwersytetu w Niżnym Nowogrodzie. NI Łobaczewskiego i Uniwersytetu w Petersburgu Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Federacji Rosyjskiej.

Wśród członków rady rektor Uniwersytetu Łobaczewskiego Jewgienij Władimirowicz Czuprunow i szef Uniwersytetu Petersburskiego Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Federacji Rosyjskiej generał porucznik policji Wasilij Anatolijewicz Kudin powitali:

Otwarcie rady rozpraw doktorskich z nauk prawnych to wydarzenie, o którym marzyliśmy i na które pracowaliśmy od dawna. Jest to ważne dla Uniwersytetu w Niżnym Nowogrodzie z kilku powodów: po pierwsze, mamy długą tradycję kształcenia specjalistów – prawników; po drugie, z mojego punktu widzenia Federacja Rosyjska doświadcza dużych niedoborów i niedoborów kadrowych dla prawników. Nie mam tu na myśli osób z dyplomami, ale osoby z dobrymi dyplomami, wiedzą, umiejętnościami, które potrafią doradzić i wygrać sprawy. Po trzecie, będzie to bardzo pomocne w naszej pracy naukowej. Na naszym wydziale prawa powstały dość znane szkoły, ale żeby te szkoły mogły się rozwijać, a nauka szła do przodu, zdecydowanie potrzebujemy narzędzia do szkolenia kadr - rady prawnej. Ważne jest, że specjalności, dla których otwarta jest nasza rada, są w Rosji dość rzadkie. Cieszę się, że nawiązujemy kontakty z dobrze praktykującą uczelnią, dziękuję całemu zespołowi i kierownikowi Uniwersytetu Petersburskiego Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Federacji Rosyjskiej za zaszczycenie nas swoją przyjaźnią, jesteśmy z tego dumni .

Jewgienij Władimirowicz Czuprunow

Rzeczywiście jest to dla nas bardzo poważne wydarzenie, ma ono ogromne znaczenie dla nauki prawa, a zwłaszcza dla Petersburga. Do tej pory musieliśmy żyć w raczej zamkniętym systemie. Jestem przekonany, że nasza rada ma przed sobą wspaniałą przyszłość i będzie to dobry przykład dla całego systemu naszych placówek oświatowych. Ta współpraca będzie przydatna nie tylko dla UNN. NI Łobaczewskiego i Uniwersytetu w Petersburgu Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Federacji Rosyjskiej, ale także dla państwa jako całości.

Wasilij Anatolijewicz Kudin

Przypomnijmy, że zgodnie z zarządzeniem Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej podjęto decyzję o utworzeniu na bazie Państwowego Uniwersytetu Badawczego w Niżnym Nowogrodzie im. NI Łobaczewskiego i Uniwersytetu w Petersburgu Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Federacji Rosyjskiej wspólnej rady ds. stopnia naukowego Kandydata Nauk i stopnia naukowego Doktora Nauk w następujących specjalnościach naukowych: 12.00.11 – Działalność sądownicza, prokuratorska działalność, prawa człowieka i egzekwowanie prawa oraz 12.00.14 – Prawo administracyjne ; proces administracyjny. Przewodniczącym rady będzie dyrektor Instytutu Otwartej Edukacji UNN, doktor nauk prawnych, profesor nadzwyczajny Aleksiej Władimirowicz Martynow.