Lektionssammanfattning "Elektriskt fält. Elektroskop"

Syfte med lektionen: att introducera eleverna till elektroskopets struktur. Att bilda sig idéer om det elektriska fältet och dess egenskaper.

Utrustning: elektroskop, hylsa på en tråd på stativ, ebonit, glasstav, ballonger, bit nylontyg, sax, tejp, ylletyg, plastmuggar, gem, folie.

Under lektionerna:

1. Att organisera tid

2. Uppdatering av elevers kunskaper

För några av er kommer dagens lektion att börja med testuppgifter. (5 personer), de som har tester kan börja arbeta, tiden är begränsad, efter 3 minuter kommer vi att kontrollera att utförandet är korrekt.

Det finns ballonger på visningsbordet. Två elever kallas till demonstrationsbordet. Elevernas uppgift är att presentera ett experiment och dra en slutsats om samspelet mellan elektrifierade kroppar.

Medan två elever läser instruktionerna för att utföra experimentet, ställer jag upp följande frågor till resten:

1. Hur överför man elektrisk laddning från en kropp till en annan?

2. Vilka två typer av laddningar finns i naturen, vad kallas de?

3. Hur interagerar kroppar med liknande laddningar med varandra?

4. Hur interagerar kroppar med motsatta laddningar med varandra?

5. Är det möjligt att ladda endast en av kontaktkropparna under elektrifiering genom friktion?

6. Stämmer uttrycket: "Friktion skapar laddningar?" Varför?

7. Är det möjligt att elektrifiera en mässingsstav genom att hålla den i handen?

8. Är det möjligt att samtidigt få motsatta laddningar i ändarna av en glasstav?

9. Nämn ämnen som är ledare.

10. Nämn ämnen som är dielektriska.

Kontrollera slutförandet av testuppgifter. Nyckeln till testet är ordet "Sant".

Eleverna demonstrerar experiment och drar slutsatser. Och resultatet bedöms omedelbart.

3. Att lära sig nytt material.

-Berätta för mig hur man avgör om kroppen är elektrifierad?

Finns det ett annat sätt att avgöra om en kropp är laddad: med hjälp av en enhet som ett elektroskop?

Två ballong hänga utan att röra varandra, men ändå syns det

att de interagerar, stöter bort varandra. Vid bogsering

Från en bil till en annan sker samspelet mellan bilar genom en kabel. Och interaktionen mellan laddade kroppar utförs med hjälp av elektriskt fält.

Namnet "elektroskop" kommer från de grekiska orden "elektron" - elektricitet och "skopeo" - observera, upptäcka. (skriv i en anteckningsbok)

Vad består den av? En metallstav passerar genom en plastplugg i en metallram, vid vars ände två bitar tunt papper är fästa. Ramen är täckt med glas på båda sidor.

Se vilka ändringar som kommer att hända när jag tar med den debiterade

En pinne. (Löven kommer att avvika.) Det vill säga, genom lövens avvikelse kan man bedöma om kroppen är laddad. En annan anordning används också för experiment.

Elektrometer. Här laddas en lättmetallpil från en metallstav, som stöter bort från den i en inte större vinkel, ju mer laddade de är.

Enligt läran från de engelska fysikerna Faraday och Maxwell, runt laddade kroppar. Mediatorn i denna interaktion är det elektriska fältet. Ett elektriskt fält är en form av materia genom vilken den elektriska växelverkan mellan laddade kroppar sker; det omger alla laddade kroppar och manifesterar sig genom sin verkan på en laddad kropp.

Erfarenhet: Ladda hylsan "negativt", pinnen "positivt" och för stickorna till hylsan. Och se hur patronhylsan dras till pinnen när den närmar sig.

Den huvudsakliga egenskapen hos det elektriska fältet är dess förmåga att verka på en elektrisk laddning med viss kraft.

Den kraft med vilken det elektriska fältet verkar på laddningen som införs i det kallas elektrisk kraft.

Nära laddade kroppar är effekten av fältet starkare, och när man rör sig bort från dem försvagas fältet.

Barn som gör ett elektroskop av tillgängliga material: en plastmugg, ett gem, folie, plasticine.

4 Sammanfattning av lektionen.

Vad är ett elektroskop till för och vilka delar består det av?

Vilket koncept lärde du dig om i klassen?

Vilken egenskap hos det elektriska fältet har du lärt dig?

Verkar det elektriska fältet lika på vilket avstånd som helst från en laddad kropp?

5 D/z §27.28.

Instruktion 1

1. Ta två bollar

2. Knyt varje boll med en 30 cm lång tråd.

3. Använd tejp för att fästa en av kulorna på stativet.

4. Gnid in den hängande bollen med en bit ull. Måste göras minst 20 rörelser med en bit tyg fram och tillbaka. Släpp bollen så hänger den fritt

5. Gnid in den andra bollen med en bit ull. Ta den i slutet av tråden och för den till den första bollen. Vad kommer att hända med bollarna?

6. fäst den andra bollen tillräckligt nära den första så att de verkar flyga isär

INSTRUKTIONER2

1.Ta en bit nylontyg

2.Vik plastpåsen på mitten och ta den i handen

3. lägg en bit nylontyg mellan dessa halvor och kör påsen över nylonet flera gånger

4.Vad händer när du tar bort paketet?

T E S T

på ämnet "Interaktion mellan laddade kroppar"

1. När glas skaver mot siden laddas det

B – positiv D – negativ

2. Om en elektrifierad kropp stöts bort av en ebonitpinne som gnids på päls, då laddas den...

A – positiv E – negativ

3. Tre par lätta kulor är upphängda på trådar (se figur).

Vilket par bollar är inte laddat?

S – första U – andra R – tredje

4. Tre par lätta kulor är upphängda på trådar (se figur).

Vilket par bollar har samma laddningar?

N – första P – andra R – tredje

5. Tre par lätta kulor är upphängda på trådar (se figur).

Vilket par bollar har olika laddningar?

K – första O – andra L – tredje

AMPERE (Ampere) Andre Marie (1775 - 1836), en framstående fransk vetenskapsman, fysiker, matematiker och kemist, till vars ära en av de grundläggande elektriska storheterna kallas - strömenheten - ampere. Författaren till själva termen "elektrodynamik" som namnet på doktrinen om elektricitet och magnetism, en av grundarna av denna doktrin.

HÄNGE (Coulomb) Charles Augustin (1736-1806), fransk ingenjör och fysiker, en av grundarna av elektrostatiken. Han studerade vridningsdeformationen av trådar och etablerade dess lagar. Han uppfann (1784) torsionsbalansen och upptäckte (1785) lagen uppkallad efter honom. Fastställde lagarna för torr friktion.

Faraday Michael (22.9.1791–25.8.1867), engelsk fysiker och kemist, grundare av läran om det elektromagnetiska fältet, medlem av Royal Society of London (1824).

James Clerk Maxwell (1831-79) - engelsk fysiker, skapare av klassisk elektrodynamik, en av grundarna av statistisk fysik, förutspådde förekomsten av elektromagnetiska vågor, lade fram idén om ljusets elektromagnetiska natur, etablerade den första statistisk lag - lagen om fördelningen av molekyler efter hastighet, uppkallad efter honom. Han utvecklade Michael Faradays idéer och skapade en teori elektromagnetiskt fält(Maxwells ekvationer); introducerade begreppet förskjutningsström, förutspådde förekomsten av elektromagnetiska vågor och lade fram idén om ljusets elektromagnetiska natur. Upprättade en statistisk fördelning uppkallad efter honom. Han studerade gasernas viskositet, diffusion och värmeledningsförmåga. Maxwell visade att Saturnus ringar består av separata kroppar.

Lektion för elever i årskurs 8.

Syftet med lektionen:

Introducera barn till en ny enhet och dess syfte;

Ge begreppet ledare och icke-ledare av elektricitet;

Odla disciplin, noggrannhet i att skriva i anteckningsböcker och uppmärksamhet.

Bildande av en vetenskaplig världsbild: världen är kännbar, naturfenomen lyder fysiska lagar.

Utveckling av tänkande och minne;

Förmågan att tala rätt.

Ladda ner:

Förhandsvisning:

8: e klass.

Elektroskop. Ledare och icke-ledare av el. Elektriskt fält.

Syftet med lektionen:

Introducera barn till en ny enhet och dess syfte;

Ge begreppet ledare och icke-ledare av elektricitet;

Odla disciplin, noggrannhet i att skriva i anteckningsböcker och uppmärksamhet.

Bildande av en vetenskaplig världsbild: världen är kännbar, naturfenomen lyder fysiska lagar.

Utveckling av tänkande och minne;

Förmågan att tala rätt.

Uppgifter:

Pedagogisk:avslöja egenskaperna hos ämnen - elektrisk ledningsförmåga; införa användningen av ledare och dielektrikum i praktiken; avslöja principen för ett elektroskops funktion.

Pedagogisk: skapa situationer för självständigt sökande efter lösningar på tilldelade uppgifter; odla en respektfull attityd mot en annan persons åsikter.

Utvecklandet: utveckling logiskt tänkande; utveckling av kognitivt intresse.

Lektionsformat: arbeta med lärobokstext, gruppformer: arbete

(i par), självständigt arbete, experimentell studie.

Undervisningsmetod: systemsökning.

Lektionens plats: Medel: Lektionen kan ges efter att ha lärt sig begreppet "elektrisk laddning" och samspelet mellan elektriska laddningar.

Utrustning för lektionen:

1 demonstrationselektrometer, glas- och ebonitstavar, en uppsättning mineraler, en dator, en multimediaprojektor.

Enhetlig samling av digitala utbildningsresurser (http://school-collection.edu.ru/)

Video "Hur man ställer in laddningstecknet för ett elektroskop"

Video " Negativ laddning elektrometer"

Lektionsplanering.

1. Att organisera tid.
2. Uppdaterar kunskap.
3. Historisk utflykt.
4. Att lära sig nytt material.
5. Konsolidering av kunskap.
6. Att lära sig nytt material.
7. Konsolidering och korrigering av kunskap.
8. Lektionssammanfattning, läxor.

Under lektionerna:

1. Organisatoriskt ögonblick.

Hälsningar, redo för lektionen.

2. Uppdatering av kunskap.

I förra lektionen studerade vi ämnet: ”Elektrifiering av kroppar vid kontakt. Interaktion mellan laddade kroppar. Två typer av avgifter. Du borde ha upprepat det hemma.

(bild 1)

1. Vad kan man säga om en kropp om den attraherar andra kroppar?

En kropp som kan attrahera andra kroppar sägs vara elektrifierad.

2. Vad säger de mer om kroppen om den är elektrifierad?

Att kroppen får en elektrisk laddning.

3. Hur många organ kan delta i elektrifieringen?

Endast två organ kan delta i elektrifieringen.

4. Är det möjligt att överföra elektrisk laddning från en kropp till en annan, och i så fall hur?

Elektrisk laddning kan överföras från en kropp till en annan genom att röra en laddad kropp till en oladdad.

5. Attraherar eller stöter kroppar med laddningar av samma slag?

Kroppar med laddningar av samma slag stöter bort varandra.

6. Attraherar eller stöter kroppar med laddningar av olika slag?

Kroppar med laddningar av samma slag attraherar varandra.

7. Hur många typer av elektriska laddningar känner du till?

Det finns bara två typer av avgifter.

8. Namnge dem.

Positiv och negativ

9. Vad betyder laddningar i diagram och ritningar?

Ett positivt tecken "+", och negativt tecken «–».

Verifieringsarbete.

Individuellt arbete i form av prov. Utförs skriftligt på små pappersark.

3. Studera nytt material.

Idag i lektionen kommer vi att bekanta oss med elektroskopet, dess syfte och struktur, såväl som ledare och icke-ledare av elektricitet.

(bild 2)

"Skriv ner datum och ämne för lektionen" (skrivet på tavlan).

Så du och jag vet redan att elektrifierade kroppar attraherar eller stöter bort; genom interaktion kan vi bedöma om kroppen har en elektrisk laddning. Därför är enheten som används för att avgöra om en kropp är elektrifierad baserad på interaktionen mellan laddade kroppar. (Ett elektroskop placeras på bordet) Denna enhet kallas elektroskop , från grekiska ord e l e c t r o n , du vet hur detta ord översätts från en vulgär föreläsning, och s c o p e o - observera, upptäcka.

(bild 3)

Skriv denna definition i din anteckningsbok

Jag har ett skolelektroskop på mitt skrivbord, titta noga på det genom en plastplugg som är insatt i en metallram, det finns en metallstång genom den, i slutet av vilken två bitar tunt papper är fästa, ramen är täckt med glas på alla sidor. Skriv ner i din anteckningsbok vadElektroskopet består av:

1. Plastpropp;

2. Metall ram;

3. Metallstång;

4. Två bitar tunt papper;

5. Två glas.

(Jag gnuggar lätt ebonitpinnen på pälsen och rör vid metallstången på elektroskopet.)

1.Titta, kronbladen på elektroskopet har divergerat till en viss vinkel.

(Jag gnuggar ebonitpinnen hårdare på pälsen och rör den mot metallstången på elektroskopet utan att ladda ur den.)

2. Titta, kronbladen på elektroskopet har divergerat till en större vinkel.

Av detta kan vi dra slutsatsen attGenom att ändra divergensvinkeln för elektroskopbladen kan man bedöma om dess laddning har ökat eller minskat.

(bild 4)

Vi tittade på en av typerna av elektroskop, där löv är en indikator på kroppens elektrifiering. Det finns en annan typ av elektroskop, där indikatorn på kroppens elektrifiering är en lättmetallpil. I den avviker pilen i en viss vinkel från den laddade metallstaven.

Nu ska jag röra vid elektroskopet med min hand. Låt oss se vad som händer med kronbladen. (Jag rör vid staven på elektroskopet med min hand.) Titta, kronbladen på elektroskopet har sänkts, vilket betyder att det har laddats ur.

Detta kommer att hända med alla laddade kroppar som vi rör vid. Elektriska laddningar kommer att överföras till vår kropp och genom den kan de gå ner i marken. En laddad kropp kommer också att laddas ur om du ansluter den till marken med ett metallföremål, som järn- eller koppartråd.

Låt oss se detta experimentellt:

(bild 5)

1. Ta två elektroskop. Den ena är laddad och den andra inte, jag kopplar ihop dem med en järnstång. Observera att laddning flyter från ett laddat elektroskop till ett oladdat.

(bild 6)

2. Vi tar också två elektroskop. Den ena är laddad och den andra inte, jag kopplar ihop dem med en lång glasstav. Observera att laddning inte flyter från ett laddat elektroskop till ett oladdat.

(bild 7)

Slutsats: så, från vårt experiment kan vi dra slutsatsen att, beroende på deras förmåga att leda elektriska laddningar, ämnen är konventionellt uppdelade i ledare och icke-ledare av elektricitet. Alla metaller, jord, lösningar av salter och syror i vatten är bra ledare av elektricitet.

Icke-ledare av elektricitet, eller dielektrika, inkluderar porslin, ebonit, glas, bärnsten, gummi, siden, nylon, plast, fotogen, luft (gaser).

Kroppar gjorda av dielektrikum kallas isolatorer , från det grekiska ordet isolaro – att avskilda.

5. Primär konsolidering av kunskap.

Låt oss fylla i tabellen.

(bild 8)

metaller, jord, porslin, ebonit, glas,

saltlösningar, bärnsten, gummi, siden,

syror i vatten nylon, plast

fotogen, luft (gaser).

6. Stadium för att skaffa ny kunskap.

Studien av nytt material utförs baserat på ett demonstrationsexperiment med två elektrometrar (elektroskop), på vars stavar det finns identiska sfäriska ledare, och på analysen av dess resultat. Jag laddar en av två identiska elektrometrar och ber eleverna svara på frågan: "Vad händer om du ansluter dessa elektrometrar med en glasstav?" Svaren är verifierade av erfarenhet, vilket visar att inga förändringar sker. Detta bekräftar att glas är ett dielektrikum.

Om du använder en metallstav för att ansluta elektrometrar och håller den i ett icke-ledande handtag, kommer den initiala laddningen att delas i två lika delar: hälften av laddningen kommer att överföras från den första ledaren till den andra.

Låt oss hänga ett laddat patronhylsa på en tråd och ta med en elektrifierad glasstav till den. Hylsan kommer att avvika från det vertikala läget och dras till pinnen. Följaktligen kan laddade kroppar interagera med varandra på avstånd. Hur överförs handlingen från en av dessa kroppar till en annan? Kanske handlar allt om luften mellan dem? Låt oss ta reda på detta genom experiment. Låt oss placera ett laddat elektroskop (med glasen borttagna) under klockan på luftpumpen och pumpa sedan ut luften under den. Vi ser att i luftlöst rymden stöter elektroskopets blad fortfarande bort varandra. Detta innebär att luft inte deltar i överföringen av elektrisk interaktion. Med vilka medel sker då samspelet mellan laddade kroppar?

Svaret på denna fråga gavs i deras arbeten av de engelska vetenskapsmännen M. Faraday (1791 - 1867) och J. Maxwell (1831 -1879), som bevisade att "agenten" som överför interaktionen är det elektriska fältet.

(bild 9)

Ett elektriskt fält är en form av materia genom vilken den elektriska interaktionen mellan laddade kroppar sker. Den omger vilken laddad kropp som helst och manifesterar sig genom sin verkan på den laddade kroppen.

Efter detta, baserat på enkla experiment den huvudsakligaelektriska fältegenskaper:

1. Det elektriska fältet i en laddad kropp verkar med viss kraft på vilken annan laddad kropp som helst som befinner sig i detta fält. Detta bevisas av alla experiment på växelverkan mellan laddade kroppar. Således är en negativt laddad hylsa, placerad i det elektriska fältet av en positivt elektrifierad stav, utsatt för attraktionskraften mot den.
2. Nära laddade kroppar är fältet de skapar starkare, och längre bort är det svagare.

Det elektriska fältet representeras grafiskt med hjälp av magnetiska kraftlinjer.

(bild 10)

Magnetfältsbild

1. Stadiet för generalisering och konsolidering av nytt material.

(bild 11)

1. Killar, snälla berätta vad elektroskopet är till för?

Ett elektroskop är en anordning som används för att avgöra om en kropp är elektrifierad eller inte.

2. Vilka är huvuddelarna i ett elektroskop?

Elektroskopet består av: en plastplugg; Metall ram; metallstång; två bitar tunt papper; två glas

3. Vad kan du säga genom att titta på förändringen i divergensvinkeln för elektroskopbladen?

Genom att ändra divergensvinkeln för elektroskopbladen kan man bedöma om dess laddning har ökat eller minskat.

4. Vilka två grupper delas ämnen in i utifrån deras förmåga att leda elektrisk ström?

Alla ämnen är konventionellt indelade i ledare och icke-ledare av elektricitet.

5. Vad är ett annat namn för icke-ledare av el?

Dielektrik.

6. Ge exempel på dielektrikum.

Icke-ledare av elektricitet inkluderar porslin, ebonit, glas, bärnsten, gummi, siden, nylon, plast, fotogen, luft (gaser).

7. Nämn de ämnen som klassas som ledare?

Alla metaller, jord, lösningar av salter och syror i vatten.

VET DU?

Det finns starka elektriska fält i vår atmosfär. Jorden är vanligtvis negativt laddad
och botten av molnen är positiv. Luften vi andas innehåller laddade partiklar som kallas joner. Innehållet av joner i luften varierar beroende på årstid, atmosfärens renhet och meteorologiska förhållanden. Hela atmosfären är genomsyrad av dessa partiklar, som är i kontinuerlig rörelse, med positiva och negativa joner som dominerar. Som regel har endast positiva joner en negativ effekt på människors hälsa. Deras stora övervikt i atmosfären orsakar obehagliga känslor.

Fluglarver rör sig i riktning mot kraftledningarna i det inducerade elektriska fältet. Detta används för att ta bort dem från ätbara produkter.

Buskar och träd är en kraftfull skärm som förhindrar inträngning av elektriskt brus.

"LEVANDE" EL

Det första omnämnandet av elektrisk fisk går tillbaka för mer än 5 000 år sedan. Forntida egyptiska gravstenar föreställer den afrikanska elektriska havskatten.

(bild 12)

Egyptierna trodde att denna havskatt var ett "fiskskydd" - en fiskare som drog ut ett nät med fisk kunde få en anständig elektrisk stöt och släppa nätet från sina händer och släppa hela fångsten tillbaka i floden.

"Elektrisk" vision av fisk.

Fiskar använder elektriska organ för att upptäcka främmande föremål i vattnet. Vissa fiskar genererar elektriska impulser hela tiden. Runt deras kroppar rinner vattnet elektriska strömmar. Om ett främmande föremål placeras i vattnet förvrängs det elektriska fältet och de elektriska signalerna som kommer till fiskens känsliga elektroreceptorer förändras. Hjärnan jämför signaler från många receptorer och bildar i fisken en uppfattning om föremålets storlek, form och hastighet.

De mest kända elektriska jägarna är stingrockor . Stingrockan sveper ner på offret från ovan och förlamar det med en serie elektriska urladdningar. Men dess "batterier" är urladdade och det tar lite tid att ladda om.

Sötvattensfisk kallaselektriska ålar. Unga 2-centimeters fiskar orsakar en lätt stickande känsla, och vuxna exemplar, som når två meter långa, kan generera urladdningar på 550 volt med en ström på 2 ampere mer än 150 gånger per timme. USydamerikansk ålStrömspänningen under urladdning kan nå 800 V.

De gamla grekerna och romarna (500 f.Kr.-500 e.Kr.) kände till den elektriska stingrockan. . Plinius år 113 e.Kr beskrev hur stingrockan använder "magisk kraft" för att immobilisera sitt byte. Grekerna visste att "magisk kraft" kunde överföras genom metallföremål, såsom spjuten som de jagade fisk med.

Hantera inte stingrockor under några omständigheter. Om du jagar fisk med en harpun, var försiktig så att du inte träffar den elektriska strålen - när du tar bort vapnet från dess kropp kommer du inte att uppleva de mest behagliga förnimmelserna. Om en elektrisk skridsko fastnar i en trål eller ett nät måste du plocka upp den med händerna iförda tjocka gummihandskar eller med en speciell krok med ett isolerat handtag.

Live klocka.
Afrikansk fisk Gymnarhe skickar till miljö elektriska signaler vars varaktighet är så exakt och periodisk att den kan jämföras med en kvartsoscillator. Den franske ingenjören A. Florion bearbetade signalerna från fiskar och fick den ursprungliga bioelektriska "fiskklockan". De kan "gå" i 15 år, du behöver bara mata fisken dagligen.

Fiskar med elektriska organ (hajar och rockor) kan upptäcka bytesdjur genom sitt hjärtas arbete, i detta fall registreras det elektriska fältet som skapas av bytesfiskens arbetande hjärta.

Elektrisk blodhundsfisk.

Vissa fiskar som försöker fly, begraver sig i sanden och fryser där. Men de har heller ingen chans, eftersom deras kroppar medan de lever genererar elektriska fält, som till exempel fångas upp av hammarhajen med sitt ovanliga huvud, som verkar rusa rakt ut på den tomma marken och drar ut det kämpande offret. av det.

Strålar kan upptäcka krabbor de gillar genom sina elektriska fält, och havskatt kan till och med upptäcka elektriska fält som skapas av maskar som är begravda i marken. En haj, som reagerar på ett elektriskt fält, kan också mycket exakt attackera en flundra begravd i sanden.

De elektriska organen hos hajar och rockor är mycket känsliga: fiskar reagerar på elektricitet. fältstyrka 0,1 µV/cm.

Elektriska fiskar använder elektriska signaler för att kommunicera med varandra. De meddelar andra individer att det givna territoriet är ockuperat eller att de har upptäckt mat. Det finns elektriska signaler: "Jag utmanar dig att slåss" eller "Jag ger upp." Alla dessa signaler tas väl emot av fisk på ett avstånd av cirka 10 meter.

1. Sammanfattande. Läxa.

Så idag i lektionen bekantade du dig med elektroskopet, dess syfte och struktur, ledare och icke-ledare av elektricitet, blev bekant med begreppet det elektriska fältet och upprepade också tidigare studerat material och konsoliderade nya. De som aktivt arbetade under lektionen, svarade på frågor, fick lämpliga betyg. Tack till alla! Adjö!"

1. §§ 27.28
2. Gör ett elektroskop hemma.

Förhandsvisning:

För att använda presentationsförhandsvisningar, skapa ett Google-konto och logga in:

Om du har burit kläder av syntetiskt tyg, är det mycket troligt att du snart kommer att uppleva de inte särskilt trevliga konsekvenserna av en sådan aktivitet. Din kropp kommer att bli elektrifierad och när du hälsar på en vän eller rör vid ett dörrhandtag kommer du att känna ett skarpt stick av elektricitet.

Det är inte dödligt eller farligt, men det är inte särskilt trevligt. Alla har stött på ett liknande fenomen minst en gång i livet. Men vi får ofta reda på att vi har blivit elektrifierade av konsekvenserna. Är det möjligt att veta att kroppen är elektrifierad? på något trevligare sätt än en elektrisk injektion? Burk.

Vad används ett elektroskop och en elektrometer till?

Den enklaste enheten för att bestämma elektrifiering är ett elektroskop. Dess funktionsprincip är mycket enkel. Om du rör vid elektroskopet med en kropp som har någon laddning, kommer denna laddning att överföras till metallstaven med kronblad inuti elektroskopet. Kronbladen kommer att få en laddning av samma tecken och skingras, stött bort av samma laddning från varandra. På skalan kan du se storleken på laddningen i coulombs. Det finns en annan typ av elektroskop - en elektrometer. Istället för kronblad finns en pil fäst vid en metallstav. Men funktionsprincipen är densamma - staven och pilen laddas och stöter bort varandra. Mängden nålavböjning visar laddningsnivån på skalan.

Uppdelning av elektrisk laddning

Frågan uppstår: om avgiften kan vara annorlunda, betyder det att det finns en del av den minsta avgiften som inte kan delas? Du kan trots allt minska avgiften. Genom att till exempel koppla ett laddat och oladdat elektroskop med en tråd kommer vi att dela laddningen lika, vilket vi kommer att se på båda skalorna. Efter att ha laddat ur ett elektroskop för hand delar vi laddningen igen. Och så vidare tills mängden laddning blir mindre än minimidelningen av elektroskopskalan. Med hjälp av instrument för finare mätningar kunde man konstatera att indelningen elektrisk laddning inte oändligt. Värdet på den minsta laddningen betecknas med bokstaven e och kallas elementärladdningen. e=0,00000000000000000016 Cl=1,6*(10)^(-19) Cl (Coulomb). Detta värde är miljarder gånger mindre än mängden laddning som vi får genom att elektrifiera vårt hår med en kam.

Kärnan i det elektriska fältet

En annan fråga som uppstår när man studerar fenomenet elektrifiering är följande. För att överföra en laddning behöver vi direkt beröra en annan kropp med en elektrifierad kropp, men för att laddningen ska agera på en annan kropp är direktkontakt inte nödvändig. En elektrifierad glasstav drar alltså till sig pappersbitar på avstånd utan att röra dem. Kanske överförs denna attraktion genom luften? Men experiment visar att i luftlöst utrymme kvarstår effekten av attraktion. Vad är det då?

Detta fenomen förklaras av att det finns en viss typ av materia runt laddade kroppar - ett elektriskt fält. Det elektriska fältet i fysikkursen i 8:e klass ges följande definition: Ett elektriskt fält är en speciell typ av materia, som skiljer sig från materia, som finns runt varje elektrisk laddning och kan verka på andra laddningar. För att vara ärlig finns det fortfarande inget klart svar på vad det är och vad det beror på. Allt vi vet om det elektriska fältet och dess effekter har fastställts experimentellt. Men vetenskapen går framåt, och jag skulle vilja tro att denna fråga en dag kommer att lösas till fullständig klarhet. Dessutom, även om vi inte helt förstår karaktären av existensen av det elektriska fältet, har vi ändå redan lärt oss ganska bra hur man använder detta fenomen till förmån för mänskligheten.

Bild 2

Elektroskop