Projektmål: Att samla information om Nikifor Ivanovich Bolshakovs liv och arbete under det stora fosterländska kriget och att ta reda på vilket bidrag han gjorde till den gemensamma saken att närma sig segerdagen över Nazityskland. Mål: 1. Studera litteraturen om det stora fosterländska kriget. 2. Fråga släktingar och vänner om Nikifor Ivanovich Bolshakovs öde. 3. Studera de överlevande dokumenten från farfarsfadern. 4. Samla minnen från landsmän om Nikifor Ivanovich Bolshakov.
Min farfarsfar, Bolshakov Nikifor Ivanovich, föddes den 15 juni 1912 i byn Novoryamovo, Armizonsky-distriktet, Tyumen-regionen. Han hade inte möjlighet att studera i skolan, eftersom hans föräldrar hade en stor familj. Livet var svårt, det fanns inga grundläggande förnödenheter - skor, kläder. Barn började arbeta tidigt och hjälpa sina föräldrar: de tog hand om boskap, renade grönsaksträdgårdar, samlade ax på fälten, tog hem dricksvatten från sjön Dunkino, etc.
När det var dags att själv bilda familj, fann farfarsfar sig en värdig brud från lokalbefolkningen. Hans fru var Natalya Merkulyevna Pridchina, född 1918. De levde i godo, de hade sex barn: sönerna Alexander, Leonid, Vladimir, Nikolai, Mikhail och dottern Nina.
Eftersom han saknade ett öga deltog han inte i strider utan arbetade baktill i försörjningsenheten. Deras enhet levererade ved och mat till soldaterna, transporterade och laddade ammunition och gav dricksvatten. Efter slutet av striderna, nu i ett område, nu i ett annat, utförde de det svåraste, moraliskt sett, arbetet: på slagfälten samlade de in och begravde de döda. Hjälpte till med utskick och distribution av sårade. Så, efter den aktiva armén, nådde Nikifor Ivanovich Konigsberg.
Lista över statliga utmärkelser av Nikifor Ivanovich Bolshakov 1. Jubileumsmedalj "20 år av seger i det stora fosterländska kriget" (1965) 2. Jubileumsmedalj "30 år av seger i det stora fosterländska kriget" (1976) 3. Jubileumsmedalj "40 years of Victory” in the Great Patriotic War" (1985) 4. Jubileumsmedalj "50 years of Victory in the Great Patriotic War" (1994)
5. Det patriotiska krigets orden, andra graden (1985) 6. Zhukov-medaljen (1996) år för Sovjetunionens väpnade styrkor (1969) år för Sovjetunionens väpnade styrkor (1979) år för USSR:s väpnade styrkor (1988) 10. Minnesvärda tecken "50 år" Ukrainas befrielse" (1996)
Kommunal budget
läroanstalt
"Grundskola nr 6"
Elizarov Valery, 4:e klass.
Chef: Garayeva Zoya Vladimirovna
grundskolelärare
Mina farfar är försvarare av fosterlandet.
Forskningsrojekt
Anteckning.
Introduktion.
Den 9 maj 2015 är det 70-årsdagen av den stora segern. Men oavsett hur många decennier som har gått får vi inte glömma städerna och byarna som lagts i aska, om den förstörda nationalekonomin, om förstörelsen av ovärderliga monument över folkets materiella och andliga kultur, om hemmafrontsarbetarna som bar på sina axlar den orimliga bördan av de svåra krigstiderna, om den viktigaste och irreparable förlusten - miljontals människoliv brändes i elden av det stora fosterländska kriget. Stor seger... Det fanns en väg till detlång och svår. Det stora fosterländska krigets 1 418 dagar och nätter var fyllda av grymhet och smärta utan motstycke, irreparabela förluster och förstörelse och sorg för hemlandet som plågades av eld och metall. Ingen och ingenting kan förringa storheten i folkets bedrift, den världshistoriska betydelsen av segern över fascismen.
Nya generationer har vuxit upp. För dem är det stora fosterländska kriget avlägsen historia. Men samvete och plikt gentemot dem som dog och överlevde kriget bör inte tillåta oss att glömma denna heroiska och tragiska sida i vår stats krönika.
Praktisk betydelse.
Jag har alltid varit intresserad av att ta reda på vem i vår familj som kämpade, var och vad ödet för frontlinjesoldaterna i vår familj var. Jag frågade min pappa, mamma, mormor och andra släktingar om detta. För att detta ska finnas kvar i mitt minne för alltid, så att mina vänner och klasskamrater vet om det, bestämde jag mig för att göra en presentation om mina farfäder som stred på fronterna av det stora fosterländska kriget.
Målmitt projekt: att skapa en presentation om mina farfar - deltagare i det stora fosterländska kriget.
Uppgifter:
Samla material om de deltagande farfädernaStora fosterländska kriget.
Besök morfäders begravningsplatser.
Gör en presentation med hjälp av det insamlade materialet.
Metoder,som jag använde när jag arbetade med projektet - research, intervjuer.
Mottagen produkt:presentation.
Projekttyp: forskning, långsiktigt.
Arbetsplan:
Intervjua mina släktingar.
Besök dina far- och farfars gravar.
Förbered en presentation med hjälp av din mamma och lärare.
Berätta för barnen om dina farfar.
Huvudsak.
Jag började jobba med projektet förra året när jag och mina föräldrar åkte till Ivdel. Vi besökte min moster, gick till våren, som är uppkallad efter min farfar Alexei Andreevich Elizarov, en deltagare i det stora fosterländska kriget.
Här är vad jag lärde mig.
Min farfar, Alexey Andreevich Elizarov, deltagare i det stora fosterländska kriget och Sovjetunionens hjälte. Född den 30 mars 1922 i staden Ivdel.
Han tog examen från sjöfartsskolan i Rostov-on-Don. 1941 värvades han till flottan.
Han stred med nazisterna i områdena Novorossijsk, Sevastopol, Odessa och Donau. Deltog i striderna om Belgrad, Budapest och Wien. Han blev skadad och chockad två gånger.
Han tilldelades Leninorden, Röda banerorden och medaljer, inklusive medaljen "För mod" och "Guldstjärnan".
Efter kriget arbetade farfar som kajchef vid hamnen i Sotji. Farfar dog den 4 juli 1950 och begravdes i Sotji.
En gata i Ivdel bär hans namn - Elizarova Street.
Min farfarsfar Ratnikov Vasily Matveevich född den 12 mars 1921 i Karelen (byn Konchezero, 70 km från Petrozavodsk). Efter examen från den finska skolan arbetade han som lärare. 1939 inkallades han till armén och tjänstgjorde som översättare för chefen för den finska kåren och var sedan kommissarie för en skidbataljon. För sitt aktiva deltagande i den finska kampanjen belönades han med titeln "junior politisk instruktör".
1941 tog han examen från Peterhof Artillery- maskingevärsskola och sändes av bataljonskommissarien till Leningradfronten. Vasily Matveevich RATNIKOV gick igenom hela det stora fosterländska kriget och avslutade det som kapten i positionen som stabschef för bataljonen.
Efter examen från militären- Politiska akademin hade olika ledarpositioner, i synnerhet var han chef för den politiska avdelningen för luftvärn- artilleriavdelningen i Leningrads militärdistrikt, där han tilldelades nästa rang av "överste". 1963 ledde Vasily Matveevich den politiska avdelningen för Leningrad Suvorov Military School. Tillsammans med skolchefen General- Major av stridsvagnsstyrkorna A.G. Shirokanov och chefen för utbildningsavdelningen, överste Z.Z. Surgov, de gjorde ett stort bidrag till bildandet och utvecklingen av skolan. I slutet av läsåret 1964/65 belönades skolanförst tilldelas ett hedersutmaningspris bland alla Suvorov militärskolor i landet- en byst av Alexander Suvorov, en utmaningsröd banderoll och ett hedersbevis från försvarsministern. I slutet av nästa läsår fastställdes skolan igenjagplats bland alla militärskolor i Suvorov, och utmaningspriset lämnades kvar på skolan i ytterligare ett år.
Under sin tjänstgöring i sina positioner visade Vasily Matveevich sig vara en kompetent, disciplinerad, effektiv, vitt lärd och intelligent officer. Han var alltid nitisk över sin tjänst och lade mycket kraft på att uppnå högkvalitativa lösningar på tilldelade uppgifter. Med lång erfarenhet av att arbeta med personal gjorde han ett stort bidrag till träning och utbildning av Suvoroviter.
Vasily Matveevich har många år av osjälvisk tjänst för fosterlandet bakom sig! Hans enastående tjänster till fäderneslandet tilldelades tre Orden av Röda Stjärnan, fyra Orden från det patriotiska kriget och många medaljer, inklusive "För militära förtjänster" och "För Leningrads försvar".
I skolans personal åtnjöt Vasily Matveevich alltid välförtjänt auktoritet både bland officerare och lärare och bland Suvorov-studenter, akademiker och veteraner. Vasily Matveevich dog den 14 april 1998 och begravdes på Serafimovskoye-kyrkogården i St. Petersburg.
Slutsats.
Som ett resultat av mitt arbete lärde jag mig mycket intressant om mina farfar. Jag förväntade mig inte ens att mina farfar var så kända personligheter och att de gjorde så mycket för vårt fosterland. Vår familj är väldigt stolta över dem! Det var med stor glädje jag berättade om dem för mina skolkompisar.
Men jag har lika kända mormödrar. De är också deltagare i det stora fosterländska kriget, bara på arbetarfronten. Och mitt nästa projekt kommer att ägnas åt dem.
Klasstimme i 4:an
"Min familjs bidrag till fäderneslandets välfärd och välstånd. Min farfar är fosterlandets försvarare."
Utarbetad av en grundskollärare
MBOU gymnasieskola nr 7, Essentuki
Chistyakova Natalya Viktorovna
Denna metodologiska utveckling ägnas åt problemet med moralisk utbildning av grundskoleelever på grundval av universella mänskliga värden - kärlek till fosterlandet, föräldrar, respekt för äldre. Hjälper till att hitta sätt att hos barn utveckla en förståelse för de korrekta normerna i relationer med nära och kära. Detta ämne är ett av de viktigaste inom ramen för barns moraliska utbildning, det främjar familjen som samhällets högsta värde, bidrar till att öka familjens betydelse i barnets ögon och ger också en möjlighet att ingjuta hos barn inte bara en känsla av respekt för nära och kära, utan också en känsla av ansvar i förhållande till dem, och därför i förhållande till andra medlemmar av samhället och till samhället som helhet.
Syftet med detta arbete är att utveckla elevernas kreativa förmågor som syftar till att utveckla intresset för sin familj, i förmågan att ta reda på vad varje medborgares bidrag är till fäderneslandets välbefinnande och välstånd.
Denna metodologiska utveckling spårar arbetssystemet för att utbilda elever i ansvar för familjen, samhället och fosterlandet.
Det huvudsakliga pedagogiska målet är att hos barn utveckla humana attityder gentemot sina farföräldrar, föräldrar, en känsla av medborgarskap och patriotism och respekt för fäderneslandets historia. Detta arbete gör det möjligt för grundskolläraren att involvera i presentationen av information om fosterlandets historiska arv.
Utvecklingen kompletterar en uppsättning aktiviteter som syftar till att ingjuta patriotism, en känsla av stolthet över ditt land och människor nära dig, och ansvar för deras öde. Bidrar till att förbättra systemet för att organisera gemensamma aktiviteter för lärare, föräldrar och elever, öka familjens sociala aktivitet, involvera barn och föräldrar i gemensamma projektaktiviteter och ingjuta sanna familjevärderingar, en känsla av medborgarskap och patriotism i den yngre generationen . Ett barn som kan historien om sitt fosterland och hans familj kommer att lyssna på sina släktingar och vänner som förklarar för honom vad kärlek till fosterlandet, fosterlandet, hem, familj betyder.
Mål: ta reda på vad varje medborgares familjs bidrag är till fäderneslandets välbefinnande och välstånd.
Uppgifter : fortsätt att forma i eleverna begreppen: fädernesland, fosterland, lilla fosterlandet, familj, hjältemod;
odla kärlek till ditt hemland och familj;
bestämma bidraget från lärarens familj till segern över Nazityskland.
Känslan av kärlek till fosterlandet börjar med attityden till familjen. Familj! Vilket vackert ord! Vad det värmer själen! Det påminner oss om en mammas milda röst och en pappas omtänksamma stränghet. Och hur många mysterier och lärorika upptäckter finns i ordet "familj"! Till exempel kan ordet "familj" delas upp i två ord - "sju" och "jag". Och sedan verkar det berätta för oss: "En familj är sju personer som jag." Hennes Majestäts familj föddes för länge sedan. En gång i tiden hörde inte jorden talas om henne.
Du och jag växer upp i en familjekrets, grunden - stiftelsen - är föräldrahemmet.
Alla dina rötter finns i familjekretsen, och du kommer in i livet från familjen.
I familjekretsen skapar vi liv, grunden i stiftelsen är föräldrahemmet. För att en familj ska vara stark och vänlig behöver man lite lycka.
Vad är lycka? Utan tvekan är lycklig den som kan göra det han älskar, lycklig är den som älskar och är älskad, så att det finns nära och kära som accepterar dig för den du är, med alla dina fördelar och nackdelar, som förstår dig perfekt, stödja dig, redo att låna ut en axel när som helst. Och naturligtvis är lycka att ha en familj där ömsesidig förståelse och harmoni råder. En verkligt lycklig person är en som är lycklig i sin familj, i sitt hem. Cicero skrev: "Det finns ingen plats sötare än hemma."
Hem är många olika koncept,
Hemmet är vardagen
Hemma är en semester.
Hem är kreativitet, det är drömmar.
Hem är jag, hem är du!
Låt alla ha sitt eget hem,
Så att han vet - i stunder av dåligt väder
De väntar på honom i huset
Glädje, hopp och lycka!
Det är precis vad min familj är, där alla ger en bit av sig själva till en annan medlem i sin familj. Min familj är stor, men var och en av oss lyssnar alltid på varandra och försöker behålla en varm, familjär atmosfär. Vi har många traditioner, men den viktigaste traditionen är gästfrihet och respekt för alla. Vi är glada att kunna ge nöje till våra nära och kära, ge presenter och organisera helgdagar för dem. Gemensamma glädjeämnen samlar oss alla runt det stora bordet med anledning av familjefirande. När vi sitter vid bordet och dricker varmt te med sylt diskuterar vi hur våra dagar gick, vilka intressanta saker som hände oss. Men det finns en olycka som har berört varje familj och kommit in i var och en av oss. Hennes namn är det stora fosterländska kriget.
Varje år den 9 maj firar vårt land Segerdagen. Detta är en fantastisk semester för hela vårt land. Den här dagen äger Victory Parade rum på Röda torget, där den ryska armén demonstrerar den militära kraften hos sin militära utrustning. Och på kvällen skjuts salvor av festliga fyrverkerier från artilleripistoler över staden.
Det stora fosterländska kriget förändrade historiens gång inte bara för hela stater, utan ingrep också skoningslöst i miljontals människors öde. Vi firar denna högtid för att komma ihåg till vilken kostnad denna seger uppnåddes. När allt kommer omkring är krigsåren fruktansvärda år. Sorgen skonade inte en familj i vårt land, alla led: både vuxna och barn.Hon satte spår i varje familj.Det stora fosterländska kriget förändrade historiens gång inte bara för hela stater, utan ingrep också skoningslöst i miljontals människors öde. Det brände varje familj med sin eld, berövade barn deras barndom, berövade unga människor deras utbildning, skilde kärleksfulla hjärtan åt och berövade kvinnor glädjen i moderskapet. För min familj var kriget också en svår prövning.
Mycket ofta, sittande vid ett stort familjebord, i min farfars berättelser dyker dessa fruktansvärda bilder upp framför oss.
Min farfar, Dmitry Grigorievich Katelevsky, föddes den 18 oktober 1914 i byn Naguty, Mineralovodsky-distriktet. Under kriget befäl han Katyusha raketgevär. Tyskarna försökte upprepade gånger ta raketgeväret i besittning och ta reda på vad det bestod av. Därför var Katyushorna utrustade med självexploderande laddningar. En dag sjönk en sådan raketgevär. Sedan skickade tyskarna sina trupper till denna plats och försökte få upp Katyusha ur vattnet. Men de misslyckades. Ryska sabotörer kunde undergräva den. I jämförelse med Katyusherna uppfann tyskarna Vanyusherna, också hemliga installationer. Min farfar var en utmärkt befälhavare för den berömda "Katyusha"; 1943 deltog han i de militära operationerna för försvaret av Stalingrad, för vilka han fick en medalj.
Låt oss böja oss för de stora åren,
Till dessa härliga befälhavare och kämpar,
Och landets marskalkar och de meniga,
Låt oss buga för både döda och levande, -
Till alla som inte får glömmas bort,
Låt oss buga, buga, vänner.
Hela världen, alla människor, hela jorden -
Låt oss böja oss för den stora striden.
Min farfar mindes väl de fascistiska planen som flög över huvudet, den darrande himlen från explosioner och de förstörda byggnaderna i staden. Men inte bara han minns slaget vid Stalingrad, många minns det.
Man kan inte låta bli att förvånas över modet hos de människor som kämpade i det monstruösa kaoset av eld och het metall, när jorden själv bokstavligen stod på bakbenen. "För fosterlandet - inte ett steg tillbaka" - med dessa ord gick de ärorika försvararna av Stalingrad i strid. "Dö, men överlämna inte Stalingrad" - detta var mottot för dess försvarare. Hela landet kom till hjälp för Stalingrads försvarare. Det var en kontinuerlig ström av tåg som bar vapen och ammunition. Fienden kunde inte motstå de sovjetiska truppernas angrepp och började dra sig tillbaka. Aldrig tidigare har nazisterna lidit ett så brutalt nederlag. "Det var en efterlängtad, glad seger. Det var en svårvunnen seger... En seger för alla fantastiska människor”, mindes min farfar.
I framtidens namn - seger!
Vi måste krossa kriget!
Och det fanns ingen högre stolthet
När allt kommer omkring, förutom viljan att överleva -
Det finns fortfarande modet att leva!
Mot brusande åska!
Vi steg lätt och strängt in i striden!
På våra banderoller står ordet:
"Seger! Seger! Seger!"
R. Rozhdestvensky
Därefter deltog min farfar, Dmitry Grigorievich Katelevsky, i ytterligare militära operationer, för vilka han fick två Order of the Red Star och Order of the Patriotic War. Ordet "Stalingrad" har för alltid kommit in i vokabulären för alla världens språk. När utländska turister eller delegationer besöker Ryssland inkluderar rutterna den som leder till staden på nedre Volga. En pilgrimsfärd hit är inte bara nyfikenhet. Denna stad är ett vittne och deltagare i våra segrar. Staden, som under lång tid var centrum för hårda och blodiga strider och granater, ruinerna av byggnader rök, asfalten från torg och gator smälte och eld rasade. Var och en av deltagarna i försvaret av Stalingrad insåg att det var här, på stranden av Volga, som resultatet av inte bara det patriotiska kriget, utan också andra världskriget avgjordes. Och Stalingrads soldater överlevde. De krönte slaget vid Stalingrad med sin stora seger. Denna seger kommer för alltid att vara i minnet av de soldater som mirakulöst överlevde.
Kom ihåg!
Genom århundraden, genom åren, -
Kom ihåg!
Om de,
Som aldrig kommer igen
Kom ihåg!
Gråt inte!
Håll tillbaka stönen i halsen.
Till minne av de stupade
Var värdig!
Evigt
Värdig!
Bröd och sång
Drömmar och dikter
Rymligt liv
Varje sekund
Med varje andetag
Var värdig!
R. Rozhdestvensky
Seger i krig är både glädje och sorg. Tiden slöar dem inte. Och du och jag måste föra vidare detta minne av det mest fruktansvärda kriget som drabbade varje familj från generation till generation. Segerdagen var, är och måste förbli den heligaste högtiden. De som betalade för det med sina liv gav oss trots allt möjligheten att leva nu. Vi måste alltid komma ihåg detta.
I vår familj är Victory Day en helig högtid. Det är synd att vi ofta minns mod, engagemang och bedrift först på tröskeln till segerdagen. För vår familj är den 9 maj en högtid "med tårar i ögonen", eftersom våra nära och kära som vi är skyldiga våra liv inte längre finns. Den äldre generationen minns nuförtiden allt som de fick utstå.
Vi behöver fred - du och jag, och alla barn i världen,
Och gryningen som vi kommer att se i morgon måste vara fridfull.
Vi behöver lugn, gräs i dagg, leende barndom,
Vi behöver fred, en vacker värld som vi har ärvt.
“Nej!" - vi förklarar för kriget, för alla onda och svarta krafter...
Gräset ska vara grönt och himlen ska vara blå!
Hör du, vän, bäckarna ringer, fåglarna sjunger på grenarna.
Vi råkade vara födda i ett underbart land.
Så låt det alltid blomma, låt trädgårdarna bullra.
Låt folk titta på henne med kärleksfulla ögon!
Så det igen på den jordiska planeten
Den katastrofen hände inte igen.
Vi behöver,
Så att våra barn
De kom ihåg detta
Som oss!
Jag har ingen anledning att oroa mig
Så att kriget inte glöms bort:
Detta minne är trots allt vårt samvete
Vi behöver henne som styrka...
Traditioner förenar familjen, tillåter oss att bevara dessa korn av förnuft och vänlighet som tidigare hittats av äldre medlemmar och göra dem till vår yngre generations egendom. Familjetraditioner spelar en viktig roll för att säkerställa generationernas kontinuitet, för samhällets och individens harmoniska utveckling. Min son, Roman Chistyakov, blir varje gång han lyssnar på berättelser om sin farfars fars krig mer och mer "brinnande av önskan" att bli som han och hans medsoldater - att bli militär och försvara sitt land. Möten runt ett stort familjebord skapar för honom unika barndomsminnen som han en dag kommer att berätta för sina barn om. De får dig att känna dig stolt över dig själv och din familj.
Allt som händer i vårt land beror åtminstone lite på dig och mig. Vårt land vann kriget för att vi älskar vårt fosterland, vi hedrar och minns våra hjältar som gav sina liv för andra människors lycka. Deras namn förevigas i namnen på städer, gator, torg och monument har rests till deras ära.
Jag är stolt över de människor som gick in i krigets eld, inte tänkte på sig själva, som överskuggade en kvinna med ett barn, som arbetade i bakkanten, som skapade seger. Det finns få kvar som överlevde andra världskrigets fruktansvärda dagar. Och kommer inte ditt hjärta att darra när du ger en enkel vårblomma till en ensam gråhårig veteran som går längs de eleganta majgatorna?
Ryssland kallas ett stort landinte bara för att den är stor. Ryssland är hem för människor med mer än hundra nationaliteter. Det vill säga Ryssland är en multinationell stat. Folken som bor i vårt land är väldigt olika, men de har ett gemensamt historiskt öde.
Vad kallar vi fosterlandet? Huset där du och jag bor,
Och björkarna som vi går bredvid vår mamma längs med.
Vad kallar vi fosterlandet? Ett fält med en tunn spikelet,
Våra helgdagar och sånger, en varm kväll ute!
Älska och respektera ditt fosterland bara för vad det är!
Hemlandet är som ett enormt träd där du inte kan räkna löven. Och allt vi gör gott ger honom styrka. Kärlek till deras fosterland, deras fosterland uppfostrade människor till hjältedåd. Många hjältar dog när de försvarade sitt fosterland. Deras namn har blivit symboler för mod och heder för oss. Men varje träd har sina rötter. De ger näring åt trädet och kopplar det till jorden. Rötter är vad vi levde med igår, för ett år sedan. Det här är vår historia. Om ett folk inte har djupa rötter, så är det ett fattigt folk. Kärlek till fosterlandet finns i var och en av oss. Det finns i oss från födseln, det finns i oss från våra fäder och farfäder. Denna kärlek finns i varje snöflinga, i varje leende, i varje sväng på vägen som kallas livet. Möten med människor som min farfar lär mig och hela vår familj kärlek till fosterlandet, patriotism och osjälviskhet.
Han och alla hjältar från det stora fosterländska kriget är varmhjärtade, sympatiska människor med en mild själ. De uppträdde heroiskt på slagfältet och kämpade tappert för sitt hemland,
Många av hans samtida förklarade kärlek till fosterlandet, kärlek inte med sinnet, utan med hjärtat. När allt kommer omkring, när du verkligen tänker på att det är du som är efterträdaren till gärningarna och instruktionerna från dem som levde och led i sina själar många år innan du föddes, då får detta ditt hjärta att slå mycket snabbare.
Jag tror att det inte räcker att bara älska, respektera och vara stolt över fosterlandet. Det är trots allt inte ord som gör en person vacker, utan hans handlingar. Och du behöver leva på ett sådant sätt att du får tillfredsställelse från varje dag du lever. Och varje sådan dag kan vara fylld med handlingar som du, dina nära och kära, föräldrar och barn kan vara stolta över. För varje person är fosterlandet en rent inre sensation. Det här är staden där du föddes, det här är gatan längs med vilken du går i skolan, det här är parken med dina favoritblommande kastanjeträd, det här är brevlådan som du tittar in i varje morgon för att där hitta ett brev som din mormor har väntat länge. Ju äldre jag blir, desto fler förnimmelser och idéer om fosterlandet samlas i mitt "jag".
Hemlandet är först och främst människor. Och jag är stolt över killarna som tjänstgör i militären, mormödrarna som fostrar sina barnbarn, läkarna som inte lämnar sjuka på intensivvårdsavdelningar, lärarna som förklarar Newtons lagar för hundratusente gången, poliserna i tjänst, piloterna och gruvarbetare, arbetare och studenter.Jag är stolt över den ryska personens ande, hans karaktär. Och låt honom vara i ständig jakt efter sig själv. Detta är en rysk natur, som kräver utveckling, strävar efter andlig perfektion. Det huvudsakliga kännetecknet för en rysk person är att offra sig själv för en annans skull, att glädjas åt någon annans lycka, att förlåta fienden. Detta är en öppen och vänlig själ, denna förmåga att se skönhet i allt som omger dig, detta är kärlek till det "lilla hemlandet", för platserna där du är född och uppvuxen - och detta är grunden för sann patriotism och andlighet.
Jag tror att var och en av er kommer att vårda minnet av det stora fosterländska kriget i ert hjärta.
Begagnade böcker:
- A. Kuraev. Grunderna i ortodox kultur. Utbildning. 2010.
- E. A. Voronova. Uppfostra en patriot. Rostov-on-Don. Fågel Fenix. 2008.
- L. I. Gaidina. O.E. Zhirenko. V.Ya Yarovenko. Patriotisk utbildning: händelsescenarier. Moskva. 2009.
- I kontakt med 0
- Google+ 0
- OK 0
- Facebook 0
