Se resumieron los resultados del concurso de dibujos infantiles. "El agua es un regalo invaluable de la naturaleza" dedicado al Día Mundial del Agua, organizado por el Departamento de Uso del Subsuelo y Ecología de la Región de Tyumen.
En total, más de 1,5 miles de dibujos hechos por niños de tres categorías de edad.
Tras los resultados de la competición, el jurado resumió los resultados y determinó 11 ganadores en tres categorías de edad, así como 12 nominaciones adicionales y 7 premios especiales de los socios de la competencia.
De acuerdo con los resultados de la reunión de trabajo del jurado del concurso, se determinaron los ganadores:
en el grupo de edad 3-6 años:
I lugar - Tsegelnik Karina, 5 “Vida dándonos, orgullosa, dominante Agua Bella”;
Yo lugar
– Chernykh Daria, 6 "El agua es nuestra vida";
- Vasnyanko, Anna 5 años, región de Tyumen, con. Embaevo, "¡No ensucien los ríos y lagos!";
tercero lugar - maksimova milana, 6 años, región de Tyumen, con. Borki, "¡¡¡No hagas eso!!!".
I lugar - Gotovtsev Artem, 7 años, región de Tyumen, distrito de Isetsky, con. Isetskoye, " Compra agua de la naturaleza;
Yo lugar
– Filippova Vera, 12 años, región de Tyumen, distrito de Golyshmanovsky, con. medvédevo, "Gota de vida";
- Ryzhkova Victoria, 8 años, región de Tyumen, distrito de Tyumen, rp. Borovsky, "Rincón de la naturaleza - la fuente de la vida";
tercero lugar - Murtazina Nezhna, 8 años, Tiumén, "¡El agua es un milagro de la naturaleza!".
en el grupo de edad 13-17 años:
I lugar - shakirova arina, 15
años, Tiumén, "Océano del dolor";
Yo lugar - Ekaterina Baksheeva, 14 años, región de Tyumen, distrito de Vikulovsky, con. Víkulovo, "El agua es vida";
tercero lugar - Andreev Matvey, 13 años, región de Tyumen, distrito de Isetsky, con. minino, ¡Ahorremos agua juntos!.
Se han establecido nominaciones adicionales y sus ganadores:
en el grupo de edad 3-6 años:
- Obukhova Kira, 3 "En cada gota de vida";
- Maslenko, Matvey 3 año, región de Tyumen, distrito de Armizonsky, con. armizoniano, “Los peces viven bien en el mar claro”;
- Nikolái Kletskov, 4 año, región de Tyumen, distrito de Nizhnetavdinsky, con. Bajo Tavda, "Extensiones marinas";
- Zavaruev Egor, 6 años, región de Tyumen, distrito de Berdyugsky, con. Berdyugye, "El agua es toda nuestra vida";
- Ugriumova Svetlana, 3 año, región de Tyumen, distrito de Armizonsky, con. armizoniano, "El aire limpio y el agua son nuestros mejores amigos";
- Mikina Valeria, 3 año, región de Tyumen, distrito de Vikulovsky, con. Víkulovo, "Todos los seres vivos necesitan agua".
Popova María, 4 año, región de Tyumen, distrito de Uporovsky, con. uporovo, "En cada gota de vida";
Umertaev Zhaslan, 6 "¡El agua es vida!".
en el grupo de edad de 7-12 años:
– Chaikovski Cristina, 9 años, Tiumén, "Vodyanitsa";
-Bronnikova Anastasia, 7 años, Tobolsk, ;
Vlasová, Elizabeth 12 años, región de Tyumen, distrito de Vagay, con. wagui, "Fondo limpio";
Skorobogatova Alexandra, 11 años, región de Tyumen, distrito de Abatsky, con. abatskoe, "El agua es un regalo invaluable de la naturaleza".
en el grupo de edad 13-17 años:
–Georgy Lobeikin, 13 años, ishim, "El agua es vida";
Yumasheva Regina, 13 años, región de Tyumen, distrito de Tyumen, con. Sí, "Madre naturaleza";
Lagunova Snezhana, 16 años, Tiumén, "No llores, agua";
Romanova Lada, 13 años, Tiumén, "Dador de vida";
Sabanova Daria, 17 años, región de Tyumen, distrito de Vagay, con. Supra, "Última gota de agua pura".
Además, se otorgarán premios especiales de los socios del concurso a:
Tenyunina Daria, 16
años, región de Tyumen, distrito de Berdyuzhsky, aldea de Krasheneva, "El agua es nuestra riqueza";
Ivanova, Ana 15
años, región de Tyumen, distrito de Sladkovsky, aldea Novoandreevka, "Del agua sucia, no lejos de los problemas";
Totoshina Elena, 14
años, Yalutorovsk;
nabiulina alina, 15
años, región de Tyumen, distrito de Uvatsky, con. Demyanka, "Son nuestra preocupación";
Loskova Sasha, 5
años, ishim, "Cada gota es importante";
Diátlov Ilia, 14
años, Tiumén, "Cada gota no tiene precio";
Khukhorova, Elizabeth 4
año, Yalutorovsk, "El agua es fuente de vida".
La ceremonia de premiación tendrá lugar el 12 hora. 00 min en el pequeño salón del centro de recreación "Petrolero" en la dirección: Tyumen, st. Osipenko, D. 1 .
Se organizará una exposición de obras competitivas el 1, 7, 8 pisos del edificio del Organizador del Concurso en la dirección: Tyumen, Sovetskaya, 61 .
¡El Departamento de Uso del Subsuelo y Ecología de la Región de Tyumen agradece a todos por participar!
El Palacio de Cultura Neftyanik en Tyumen acogió una ceremonia solemne de premiación de los participantes del concurso de dibujo infantil "El agua es un regalo invaluable de la naturaleza", dedicado al Día Mundial del Agua (22 de marzo).
El concurso fue organizado por el Departamento de Uso del Subsuelo y Ecología de la Región de Tyumen. En total, este año se presentaron al concurso más de 1.500 dibujos de niños en tres categorías de edad. La competencia se lleva a cabo por segunda vez. En 2016, solo se le presentaron 530 dibujos.
En las obras, los niños reflejaron los temas del respeto al agua, su uso racional, así como la problemática de la protección de los recursos hídricos. “Dada la cantidad y el nivel de desempeño de los trabajos competitivos, no fue fácil elegir los mejores”, dijo Natalya Stashkova, jefa del Departamento de Uso del Subsuelo y Ecología de la Región de Tyumen.
De acuerdo con los resultados de la competencia, se determinaron 11 ganadores en tres categorías de edad, así como en 12 nominaciones adicionales y 7 premios especiales de los socios de la competencia.
Representantes de jardines de infancia y escuelas de la región de Tyumen se desempeñaron con éxito en esta competencia.
Grupo de edad de 3 a 6 años: lugar - Katya Tsegelnik, pueblo de Embaevo; II lugar fue compartido por Dasha Chernykh de Borki y Anna Vasnyanko de Yembaevo; III lugar - Milana Maksimova, pueblo de Borki.
Grupo de edad de 7 a 12 años: coloco - Artyom Gotovtsev, distrito de Isetsky; II lugar: Victoria Ryzhkova del pueblo de Borovsky y Vera Filippova del distrito de Golyshmanovsky;
III lugar - Nezhna Murtazina, Tyumen.
En el grupo de edad de 13 a 17 años, los niños milagrosos de la región de Tyumen no lograron pasar la nominación. Esperemos que el próximo año conquistemos esta "altura".
Pero en el grupo de edad de 13 a 17 años en la nominación "Por la originalidad de la actuación", Regina Yumasheva del pueblo de Yar recibió un premio especial.
A la entrega de premios asistieron padres, abuelos. Eso es lo que dicen de sus hijos, del concurso de dibujo.
“La hija Karina se alegró mucho al enterarse que la invitaron a resumir los resultados, le gusta dibujar y para ella la victoria es un buen incentivo para continuar sus estudios con la maestra”, dijo la madre de la ganadora de la pueblo de Embaevo Venera Tsegelnik.
"Dasha participa en concursos de dibujo no por primera vez. El año pasado, su dibujo se mostró en Moscú en una de las exposiciones. Pero hasta este año no pudo entrar en los ganadores de los premios. Es sorprendente que de un grupo tan grande número de dibujos de niños, el jurado destacó el trabajo creativo de mi hija Me gustaría expresar mi gratitud a los organizadores del concurso, patrocinadores, jardín de infantes "Kolosok", maestra Natalya Protozanova y todos los que notaron el dibujo de Dasha en diferentes etapas del concurso ”, dijo la madre de la ganadora de la competencia, Yana Chernykh.
“Para Milana, esta competencia fue la primera en su vida, y el hecho de que haya logrado convertirse de inmediato en una de las ganadoras es una gran alegría y sorpresa para nuestra familia. Sin duda, hay orgullo en su hija y había un gran deseo de tomar nuevas alturas", compartió su alegría con otra madre de la ganadora del concurso de dibujo, Olga Maksimova del pueblo de Borki.
Me gustaría agradecer a los socios y patrocinadores de esta competencia. Después de todo, gracias a los líderes solidarios de estas organizaciones, se llevó a cabo la fiesta para los niños, todos recibieron no solo un diploma del participante, sino también un regalo. Estos son Sibrybprom LLC, Pyshma-96 LLC, Tyumen Fish Farm LLC y UMMC-Steel LLC, así como Tyumen Vodokanal LLC, Third Planet Entertainment Center, Steklotekh LLC, Recreation Center JSC "Verkhny Bor" y Youth Theatre "Engagement" que llevan el nombre de VS Zagoruiko.
Las manualidades sobre el tema "Cuidar la naturaleza", los dibujos sobre el tema "Ecología de la naturaleza" ayudarán a los niños a inculcar el amor por su tierra natal y aprender a utilizar el material de desecho.
El contenido del artículo:
Es necesario educar en los niños una actitud de cuidado hacia la naturaleza desde la infancia. Después de todo, si los padres se permiten tirar basura en el bosque, sus hijos se comportarán de la misma manera. Si los adultos les muestran a los niños cómo proteger la naturaleza, amarla, entonces los niños crecerán como personas dignas. Esté más en la naturaleza con los niños, hábleles de plantas, árboles. Recolecta material natural: conos, racimos de serbal de montaña, semillas de plantas, para que luego puedas hacer un trabajo conjunto en casa.
Manualidades "Cuidar la naturaleza"
A los niños les encanta colorear. Por lo tanto, imprima un póster sobre este tema en blanco y negro, dé a los niños la libertad de creatividad. Permítales usar crayones, lápices, rotuladores o pinturas para agregar colores brillantes al lienzo. Dígales de qué color deben ser los elementos del cartel, pero si los niños quieren mostrar su visión de la trama, no interfiera con ellos, déjelos mostrar su individualidad. Luego, enséñeles cómo hacer manualidades sobre el tema "Salvar la naturaleza". Prepara todo lo que necesites con antelación.
Artesanía "Cascada"
Si saliste con los niños a un picnic, después de la fiesta, diles que los residuos de plantas pueden enterrarse en el bosque, se pudrirán. Pero con botellas de plástico, este número no funcionará. Por lo tanto, debe llevarlos con usted para tirarlos a la basura o hacer un trabajo maravilloso que requiera:
- botella de plástico;
- cartulina;
- tijeras;
- agua;
- Taza;
- rosario;
- papel coloreado;
- marcadores;
- gouache.
Una hoja de cartón azul se convertirá en agua. En la parte inferior, debe pegar las cuentas y cortar una apariencia de guijarros de papel multicolor.
Queda por pegar el "pez" en cartón azul, dibujar burbujas de aire en el agua.
Artesanía de material natural.
Para crearlo necesitarás:
- Nuez;
- cono;
- pasto seco;
- ramas de los árboles;
- aserrado del tronco de un árbol seco, que se convertirá en un soporte;
- pegamento.
Use un marcador brillante a lo largo del borde del soporte para escribir "¡Proteja el bosque!", Y si el niño ya está familiarizado con la letra, déjelo hacerlo él mismo.
Dibujos sobre el tema "Ecología de la naturaleza"
Tal creatividad también inculcará en los niños el amor por su tierra natal. Si se les pide que traigan dibujos sobre el tema de la ecología de la naturaleza a una institución infantil, se puede aconsejar lo siguiente.
En este cartel, el autor muestra cómo cada persona puede ayudar específicamente a mantener una ecología y una pirogénesis normales. Para esto necesitas:
- limpiar después de sí mismos la basura;
- después de descansar junto al fuego, asegúrese de apagarlo;
- en vano no viertas agua;
- ahorrar electricidad;
- cuida tu hogar.
Reducir las emisiones dañinas a la atmósfera también ayudará a preservar el medio ambiente. No en vano, en verano se anima a los automovilistas a cambiarse a la bicicleta para poder llegar a trabajar en este transporte.
Los padres pueden dar paseos en bicicleta con sus hijos, y así también hacer deporte al aire libre.
El siguiente dibujo sobre el tema de la ecología de la naturaleza es simbólico. Bajo un brillante arcoíris, el niño representó a un representante de animales, pájaros, insectos, plantas y llama a todos a salvar nuestra naturaleza.
El siguiente trabajo está destinado a escolares. Para hacerlo, necesitarás:
- hoja de papel o papel whatman;
- lápiz simple;
- goma de borrar;
- pinturas
La imagen se divide en 2 partes temáticas. A la izquierda, se dibuja la hermosa naturaleza, un caballo que pasta, pájaros que vuelan en el cielo azul y, a la derecha, empresas industriales que producen emisiones nocivas a la atmósfera y, como resultado, árboles muertos, arbustos, hierba.
El siguiente cartel sobre el tema "Salva la naturaleza" muestra a los niños que es necesario proteger el bosque del fuego.
Si se le pide al niño que haga un dibujo sobre ese tema, puede darle la siguiente idea. Hay un bosque, un río, un arcoíris y animales.
Si este dibujo sobre el tema "Ecología de la naturaleza" está destinado a estudiantes de secundaria, el siguiente puede ser reproducido por niños de primaria y grupos mayores de jardín de infantes. Muéstreles cómo dibujar copas de árboles en forma de cono y una copa exuberante. Los niños también podrán dibujar lirios del valle y fresas.
Otro trabajo está hecho en una técnica muy interesante. Para hacer lo mismo, toma:
- Una aguja;
- hilos de colores;
- una hoja de cartón blanco;
- lápiz sencillo.
Comenzamos desde la parte inferior del lienzo. Ayude al niño a pasar el hilo amarillo por el ojo de la aguja, haga un nudo en los dos extremos del hilo. Los rayos del sol se pueden hacer largos o estar formados por varios puntos. Con hilos de diferentes colores, los niños bordarán un arco iris, terminarán el trabajo con la misma técnica.
Las siguientes pinturas se basan en la comparación y el contraste.
A la derecha hay una esquina del globo. Explique a los niños que seguirá siendo así si todos protegemos la naturaleza. A la izquierda se muestra en qué se convertirá si arroja basura, sin tener cuidado de apagar el fuego detrás de usted o quemarlo en el lugar equivocado. La contaminación de los cuerpos de agua tendrá consecuencias tan tristes. El niño entenderá todo esto si dibuja tal lienzo.
Otro trabajo desarrolla esta idea y muestra que las personas son capaces de resistir la contaminación atmosférica, necesitan reducir la cantidad de gases de escape y limpiar su basura.
El siguiente dibujo también está diseñado para inspirar a los niños con los pensamientos correctos con respecto a la ecología.
Para que los muchachos sepan que se pueden hacer muchas cosas interesantes a partir de material de desecho, ofrézcales las siguientes ideas.
manualidades con basura
A los niños les encantan las sorpresas más amables, por lo que casi siempre tienen empaques de los regalos adentro. Enseñe a los niños mostrándoles lo que se puede hacer con ese material de desecho.
Maravillosos pollos divertidos serán el resultado. Para hacerlos, los niños necesitarán:
- recipientes de plástico de huevos kinder;
- pegamento;
- cuentas o alfileres;
- cartón amarillo y rojo;
- tijeras.
Puede perforar la parte superior del paquete de huevos Kinder con dos alfileres. Luego, las cuentas que quedan afuera se convertirán en los ojos del pollo.
Para hacer la cáscara, pida a los padres que corten la parte superior de cada mitad del paquete en forma de zigzag. Será más difícil para los niños hacer esto. Junto con ellos, haga un nido con paja o hierba seca, o con ramitas delgadas, sujetando los elementos con hilo o pegamento.
Puedes hacer con basura y aquí hay un ramo tan pintoresco. Para crearlo, toma:
- paquetes de huevos de kinder de diferentes colores;
- tijeras;
- botellas de sisal o de plástico verde;
- tubos de cóctel;
- uña.
- También corta las mitades de los huevos en forma de zigzag. En el reverso, use un clavo caliente para hacer un agujero.
- Inserte una pajilla en cada uno, primero inserte el borde para cortarlo en 2 partes. Luego átelos en un nudo, luego este "tallo" se fijará firmemente en la flor.
- Configúrelos todos de la misma manera. Conecte las flores, cubra con sisal, ate con una cinta.
- Si no hay sisal, corte la parte superior e inferior de la botella de plástico verde y corte el resto en espiral en una tira delgada.
- Envasado de huevos de kinder;
- palillos de dientes;
- tijeras;
- arcilla de moldear;
- pinturas;
- cuerda delgada de color;
- tapa plana de una caja de cartón;
- papel de color verde;
- pegamento.
- Deje que el niño pegue papeles de colores dentro de la tapa de la caja, esta es una alfombra de hierba verde. Los palillos de dientes deben estar prepintados, cuando estén secos, pegarse a lo largo del borde de la caja, como una empalizada. Estos piquetes se atan con una cuerda en varias filas para hacer una cerca.
- Perfore las partes inferiores de los espacios en blanco de plástico con un punzón, deje que el niño inserte palillos de dientes aquí. Los untará con plastilina negra, hará pequeños círculos y los unirá al cuerpo de la vaca. Luego, debes modelar los cuernos y, a partir de la plastilina amarilla, el hocico.
- De la misma manera, deje que el niño cree otros animales: un cerdo, un gato, un perro, una oveja. Luego obtienes la economía de toda una aldea y ya sabes cómo hacer pollos de kinder.
Las siguientes artesanías cuidan la naturaleza no son menos interesantes en la ejecución. Después de todo, después de una fiesta, un día festivo, quedan vasos de plástico y platos desechables. Haga un payaso de ellos junto con sus hijos.
Para él necesitarás:
- alambre fuerte;
- platos y vasos desechables;
- bandeja de plástico;
- guantes de latex;
- acondicionador de invierno sintético;
- botones;
- hilos multicolores;
- cartulina;
- botella de plástico;
- pegamento.
- Haz un marco humano con alambre. Hilo en cada alambre, que se convirtió en brazos y piernas, copas, perforando su parte inferior.
- Pegue 2 placas juntas, colocando cabello de plástico entre ellas primero. Pegue hilos en la cara en forma de boca, mejillas, pestañas. Y las pupilas se pueden hacer con una botella de plástico.
- Dos bandejas se convertirán en la parte trasera y delantera del payaso. Decora su ropa con botones, lentejuelas, cartón, que se convertirá en un cuello de chaqueta.
- Rellene los guantes con relleno de poliéster y colóquelos en su lugar. Así jugaba el tema de la ecología de la naturaleza. Después de todo, esta basura no la dañará si haces manualidades para una residencia de verano o para una competencia.
Para hacer el primer juguete, debe tomar una botella de plástico vacía de una forma similar, por ejemplo, de un "pato de baño", enjuagarla bien y quitar la etiqueta. Dibuje las ventanas y puertas de este minibús con un rotulador, córtelas con un cuchillo y unas tijeras.
Para que el niño no se lastime con los bordes afilados del plástico, líjelos primero con papel de lija grande y luego con papel de lija fino.
Las cubiertas se pueden pegar con superpegamento, haciendo ruedas o usando ejes de alambre. Haz dos pinchazos con un punzón en un lado y el mismo número en el otro lado del fondo de la botella. Inserte uno y el segundo cable en ellos, en cuyos extremos debe pegar a lo largo de la cubierta, que se convertirán en ejes.
Y para hacer un helicóptero, necesitarás:
- 2 botellas de yogur para beber;
- pegamento;
- 2 tapas de una botella de plástico;
- pajitas de cócteles;
- 2 clavos;
- tijeras.
Haga patines con dos popotes, únalos a tiras de plástico cortadas de la segunda botella.
Con un clavo fino y caliente de cabeza ancha, haz un agujero en la tapa y su punto de sujeción, así como en los extremos de las pajillas. Combina estas partes para hacer la hélice superior. En la sección de la cola, hazlo con pajitas.
Si necesita hacer manualidades rápidamente sobre la ecología de la naturaleza, use botellas de plástico. Dígale a su hijo que aquellos que los tiran en el bosque están dañando la naturaleza. ¡Después de todo, tal contenedor se pudrirá solo después de 200 años! Es mejor hacer manualidades para la competencia. Tomará muy poco tiempo y materiales para hacer el siguiente, aquí hay algunos:
- botella de leche;
- arcilla de moldear;
- 2 botones;
- cartón blanco y negro;
- pegamento;
- alicates;
- alambre envuelto en blanco.
Haga que su hijo unte plastilina negra en la tapa de la botella para hacer una nariz para esta rata. De cartón blanco, cortará orejas y de negro, un bigote para ella. Usando plastilina, coloque los ojos en el hocico.
Para hacer divertidos muñecos de nieve, muestra a los niños cómo pintar botellas de Aktimel con rotuladores para crear las características de estos personajes. Puedes enseñarle a tu hijo a tejer. Montar a 2 agujas, enséñale a tejer una tela rectangular en punto bobo. Luego debe coserse en el lado equivocado. Después, enhebre la aguja y pase el hilo hasta la parte superior de la tapa, apriétela.
Cómo hacer un abanico de tenedores se describió en el artículo correspondiente. Junto a él, ese animal de una botella de plástico se verá maravilloso.
De los otros dos, debe cortar los cuellos y pegarlos directamente con los tapones al contenedor principal. Las piernas están hechas. Las orejas se cortan de los restos de una botella auxiliar.
Es fácil crear un adorable caballo con dos botellas de colores y un trapeador con rosca.
Para hacer un gato, necesitarás:
- 3 botellas idénticas;
- tijeras;
- pinturas;
- borla;
- pegamento;
- pedazo de piel
Las flores de una botella de plástico también ayudarán a convertir la basura en una pieza de decoración o trabajo para una competencia. Los pétalos se cortan de este recipiente. Para hacer que se arqueen así, debes sostener los espacios en blanco sobre la llama por un corto tiempo.
Artesanías de textiles y otros materiales.
También les mostrarán a los niños cómo hacer cosas con cosas chatarra, con restos de tela, cuero.
Para hacer tal panel, tome:
- parches de tela;
- piezas de gamuza;
- botones;
- cordones;
- relámpago viejo;
- cosas innecesarias;
- cartulina.
- Una hoja de cartón se convertirá en la base del lienzo. Si desea que sea voluminoso, puede colocar una sábana sintética para el invierno entre él y la tela. De lo contrario, pegue inmediatamente el rectángulo de tela sobre el cartón, o el niño lo hará.
- Que corte el tronco y las ramas de un árbol de gamuza marrón, y su copa de tela verde. Si se trata de un manzano, que corte los frutos de los parches del color correspondiente. Cóseles lazos, déjelo ponerlos en botones cosidos a la corona.
- Para que el niño desarrolle habilidades motoras manuales, cosa una cremallera en el baúl, déjelo desabrocharlo y abrocharlo. Coser cordones aquí, que también ayudarán al desarrollo de la motricidad fina del bebé.
Al igual que las manzanas, corte mariposas de tela densa, también se pueden unir a un árbol con lazos y botones.
Una muñeca hecha de hilos resultará calada y aireada. Para crearlo, necesitarás:
- 2 globos;
- la ropa;
- cola de PVA;
- aguja;
- borla;
- parches;
- botones;
- algo de lana o mecha.
Deje que el niño pegue estas 2 bolas, pegue una mecha o lana encima de una, que se convertirá en el pelo de un vaso. Átale una bufanda. El botón se convertirá en su nariz, un trozo de tela roja - su boca, y azul y blanco - sus ojos. Queda por atar una bufanda, el trabajo está completo.
Si a la madre le quedó un cordón de la costura, que le muestre a su hija o hijo cómo coser esta trenza delgada, doblándola para hacer una flor. Primero puede bordear los pétalos de tela con este cordón y luego coserlos en el lienzo.
Las manualidades para cuidar la naturaleza también se pueden hacer a partir de desechos metálicos. Vea cómo las partes innecesarias de una computadora y un CD se convierten en un reloj.
Puedes hacer una ciudad entera con basura usando restos de papel tapiz, cajas de cartón, botellas de plástico.
Incluso las virutas de crayón se pueden aprovechar al convertirlas en un elegante vestido de princesa. La niña la recortará con papel de colores.
El siguiente trabajo muestra como se pueden aprovechar diferentes materiales de desecho, estos son:
- envoltorios de caramelos;
- pajillas para jugo;
- botellas de plástico para leche, salsas;
- botones;
- papel corrugado;
- trenza.
Las pajitas cortadas se convertirán en los estambres de la flor, deben pegarse alrededor del botón. La próxima flor se puede crear a partir de un envoltorio de caramelo. Está doblado como un acordeón, doblado, un botón está pegado o cosido en el centro. La siguiente flor está hecha de una sola pieza de plástico.
Todas estas plantas están unidas a la base, decoran el panel con una trenza.
Cuando cree este tipo de manualidades con sus hijos, hábleles sobre la ecología de la naturaleza para que sepan cómo se pueden hacer cosas tan hermosas a partir de la basura. El video lo ayudará a familiarizarse con otras ideas interesantes.
Cómo hacer una manualidad sobre el tema "Proteger la naturaleza", vea el siguiente video:
elena grigorieva
Proyecto "Agua - un regalo invaluable de la naturaleza"
« Agua, no tienes color, ni sabor, ni olor, no se te puede describir, la gente te disfruta, sin saber lo que eres. No se puede decir que eres necesario para la vida, eres la vida misma. Antoine de Saint-Exupéry
Relevancia proyecto:
Una de las principales tareas del Estado es el uso racional de recursos naturales. Ahorro de recursos, rechazo al enfoque consumidor de naturaleza- las direcciones principales de la estrategia para la supervivencia de la humanidad. Agua es la fuente de vida para toda la vida en la tierra. En los últimos años, los científicos han prestado atención al problema ambiental: océanos, mares, ríos contaminados. Sus habitantes se están muriendo. La actitud hacia el agua en los niños no siempre es ahorrativa, el niño puede no cerrar el grifo con agua, contaminar los cuerpos de agua. Para que los niños entiendan completamente cuál es el significado de agua tiene para toda la vida en la tierra y por qué necesita ser protegida, se decidió realizar una investigación proyecto« El agua es un regalo invaluable de la naturaleza.» . En la edad preescolar se sientan las bases de la personalidad, incluyendo una actitud positiva hacia naturaleza, el mundo alrededor. El jardín de infancia es el primer eslabón del sistema de educación ambiental continua, por lo que la tarea de los adultos es enseñar a los niños a cuidar recursos naturales, a saber, agua. La vida sin agua no es posible. Proyecto desarrollado en virtud de la cultura ecológica de los preescolares.
anotación proyecto:
Proyecto tiene como objetivo desarrollar actitudes positivas en los niños naturaleza, el mundo circundante, la formación de los cimientos de una cultura de racionalidad gestión de la naturaleza. Los materiales de esta obra ayudarán a combinar la educación, la formación y el juego. Métodos de trabajo con niños en el marco. proyecto desarrollado sobre la base de un enfoque integrado. Proyectoes un trabajo en dos direcciones: trabajo con niños, trabajo con padres.
Cuestión fundamental:
¿Es posible vivir sin agua?
pregunta problema:
Si no hubiera agua, ¿cómo viviríamos contigo?
Pregunta del tema de estudio:
¿Qué saben los niños en edad preescolar sobre el agua y sus propiedades?
Hipótesis:
Si desarrollamos en los niños la cosmovisión de la unidad del hombre con naturaleza, entonces la visión del mundo del consumidor está siendo reemplazada por una cultura de actitud cuidadosa de una persona para naturaleza.
Finalidad didáctica proyecto:
Ampliar el conocimiento de los niños sobre uno de los componentes. naturaleza - agua, sin los cuales la vida en el planeta Tierra es imposible.
Tareas metódicas:
Para consolidar el conocimiento de los niños sobre las propiedades del agua, sobre dónde toman el agua, qué camino pasa. agua antes de que entre en nuestras casas.
Aclarar y ampliar el conocimiento de los niños sobre la importancia de agua para toda la vida en la tierra que es pura el agua es un regalo invaluable de la naturaleza.
Conoce el ciclo del agua naturaleza para llegar a saber cómo el agua cambia la tierra.
Dar una idea de las fuentes de contaminación del agua, sus consecuencias, formar el hábito de usar el agua con cuidado y sabiduría.
Educar en los niños la actitud hacia el agua, como a los principales recurso natural desarrollar la cultura ecológica.
Desarrollar la capacidad de formular un problema, analizar situaciones, planificar un experimento, pensar en el curso de las actividades para obtener el resultado deseado.
Fijar las reglas de comportamiento cerca del agua y sobre el agua.
Miembros proyecto: niños de 5-6 años, educadores, padres.
Periodo de implementación: 2 meses.
resultado planificado:
Como resultado de la implementación proyecto Quiero hacer que los niños entiendan la importancia de los problemas ambientales en la vida humana, para obtener una respuesta emocional positiva de la comunicación de los niños con naturaleza. Para que cada niño sienta que el estado del medio ambiente depende de él, de sus acciones, aumentar el interés cognitivo por el mundo. naturaleza, su protección y amparo. Enriquecimiento del diccionario, desarrollo de la observación, curiosidad, interés por la actividad cognitiva. Formar en los niños una actitud consciente hacia el agua, el comportamiento de los niños cerca de los cuerpos de agua. « El agua es amiga, el agua es enemiga» . Me gustaría ver el interés de los padres en la educación ambiental de los niños.
Etapas proyecto:
1.Preparatorio:
establecer metas y objetivos, diagnosticar el conocimiento de los niños sobre un tema determinado, estudiar y seleccionar literatura metodológica sobre un tema determinado, seleccionar ficción, ilustraciones, música, reponer el entorno de desarrollo.
2.Básico:
trabajo con niños y padres, clases, actividades de investigación (experimentos con agua, observaciones en naturaleza, actividad laboral, lectura de ficción (cuentos de hadas, cuentos, poemas, acertijos, conversaciones sobre el elemento del mundo: el agua (escuchar música con los sonidos del agua, actividades creativas, juegos.
3.Final:
análisis del trabajo, diagnóstico del nivel de conocimiento, evaluación del resultado, exposición de trabajos infantiles, elaboración con niños del esquema del ciclo del agua en naturaleza, diseño del stand de acuerdo con las reglas de comportamiento para niños cerca del agua y en el agua.
escenario principal proyecto.
Dirección de la actividad Contenido de la actividad
Conversaciones, historias.
"¿Qué sabemos sobre el agua?"
"Que necesitas agua?»
"Marino y fresco agua» .
"Quién necesita agua?» .
"Ahorrar agua".
"Reglas de conducta cerca del agua y sobre el hielo".
actividad cognitiva.
MCD « Agua lo que ella es".
MCD "Propiedades del agua".
MCD "Transformaciones del agua".
MCD "Hechicera agua» .
MCD « El agua en la vida de las personas» .
MCD « El agua en la vida vegetal» .
MCD « El agua en la vida animal» .
MCD "Viajando con una gota".
Actividad artística y estética.
Cuadro "Viaje de una gota"
modelado "Peces en el acuario"
Cuadro "Habitantes de los Mares y Océanos"
Cuadro "En el fondo del mar"
Solicitud "Lluvia, más lluvia..."
plastineografía "Copos de nieve"
dibujo del cartel "Ahorrar agua"
Actividad de juego. Juegos didácticos:
"Sobre el agua y bajo el agua".
'de en la naturaleza vive el agua» .
"Cortar imágenes".
"Cielo. Tierra. Agua» .
Juegos al aire libre:
"El océano está temblando".
"Carpa y lucio".
"Arroyo".
Leyendo ficción.
"El cuento de una gota".
"Vodé inteligente de cuento de hadas".
Cuentos de Irina Uryadova: "Cuento de agua"; "Había un río".
K. Paustovsky "Poesía de la lluvia".
M. Prishvin "Lluvia viva";"Burbujas llenas".
B. Zakhoder "Qué pasó con el río".
"Estúpido conejito y Brook".
Poemas y adivinanzas.
Consejos para los padres. "Experimento en el jardín de infancia".
"Experiencias entretenidas para preescolares".
Actividad de investigación cognitiva.
Tarea. Formulario de actividad.
« El agua no tiene color, oler ". Haga que los niños entiendan que el agua no tiene color(pero se puede teñir) y olor Grupo.
"Caliente y frío". Aclarar las ideas de los niños sobre qué agua hay diferentes temperaturas. Grupo.
« El agua no tiene sabor» . Pruebalo el agua no tiene sabor. Grupo.
« El agua es un liquido» . Mostrar que el agua no tiene forma, derrames, flujos.
"3 estados del agua" Anime a los niños a comprender la relación entre la temperatura y las condiciones del agua. Grupo.
« Agua puede convertirse en hielo, y el hielo en agua". Enseñar a los niños a entender cuándo el agua se convierte en hielo y hielo en agua. Grupo.
"Nieve derretida". Demuestra que el hielo es más ligero que el agua.
Traer a la comprensión de que la nieve se derrite de cualquier fuente de calor. Grupo.
"El vapor también es agua» . Muestre a los niños cómo el agua se convierte en vapor y el vapor luego en el agua. Grupo.
¿Qué le sucede al vapor cuando se enfría? Muestre que el vapor interior se enfría y se convierte en gotas de agua, al aire libre (en el frio) se convierte en escarcha. Grupo.
"¿Es posible beber agua derretida?" Muestre que la nieve aparentemente más limpia es más sucia que el agua del grifo. Grupo.
"Una gota camina en círculo". Enseñar a los niños conocimientos básicos sobre el ciclo del agua en naturaleza. Grupo.
"Propiedad vivificante del agua".Mostrar la importante propiedad del agua: dar vida a todos los seres vivos. Agua necesarios para el crecimiento de las plantas. Grupo.
« Agua- solvente para diversas sustancias.Llevar a los niños a la comprensión de que hay sustancias solubles e insolubles. Grupo.
"Hundirse no se hunde". Demostrar que la flotabilidad de los objetos depende de su
forma y gravedad. Grupo.
"Reflexión".Mostrar la capacidad del agua para reflejar los objetos circundantes. Grupo.
"De dónde viene agua?» .Introducir el proceso de condensación. Grupo.
"Cucú" Continúe familiarizándose con las propiedades del agua; desarrollar la observación:ingenio: perseverancia. Grupo.
Recursos informativos:
1. Aksenova. Registrarse amigo de la naturaleza. Centro Creativo Moscú, 2008 - 128s.
2. Gorkova L. G, Kochergina A. V, Obukhova L. A. Escenarios de clases sobre educación ambiental de preescolares. METRO. : WAKO. - 2005
3. Dyachenko V. Yu, Gusenko O. V, Shvetsova I. A, Miroshnichenko G. M. Ciencias naturales, bellas artes, Trabajo artístico: planificación temática de las clases. Volgogrado. Docente, 2007 - 271 p.
4. Zhuravleva L. S. Camino solar. Clases de ecología y familiarización con el mundo circundante. - m : Mosaico-Síntesis, 2006 - 144s.
5. Revista "Educación preescolar" Nº 7 - 2004 p-17.
6. Diario "Educación preescolar" Nº 7 - 2005 s-2-15, s-37-45.
7. Diario "Educación preescolar" Nº 3 - 2002 s-26-38-47.
8. Kulikovskaya I. E, Sovgir N. N. Experimentación infantil. Sociedad Pedagógica de Rusia. Moscú 2005.- Años 80.
9. Recursos de Internet.
El agua es la base de la vida en nuestro planeta. Sin embargo, su contaminación y uso irracional conduce a consecuencias desastrosas para las propias personas. Durante los juegos y la investigación, los participantes intentaron transmitir a los niños no solo las propiedades físicas del agua, sino también su valor para los humanos, los animales y las plantas. Y para consolidar sus conocimientos, realizaron una variedad de manualidades, carteles y libros caseros sobre el tema “¡Ahorra agua!”.
Libro - una gota "¿Dónde vive el agua?"
La idea surgió de la pregunta del hijo mediano Artemy (2,9 años), ¿dónde vive el agua? sociales conducidas una encuesta entre nuestros muchos hijos y como resultado obtuvimos un libro así: una gota. Nosotros necesitabamos:
- papel azul;
- Papel de terciopelo azul para la cubierta;
- Pinceles, pinturas, lápices, rotuladores, pegamento, tijeras;
- Hilo o cinta para la fijación.
Recorta las páginas del futuro libro en forma de gota de agua. En cada lado hacemos un dibujo respondiendo a la pregunta dónde vive el agua. Luego, hacemos un agujero en la parte superior de la gota con un perforador, escribimos el texto en las imágenes y lo sujetamos con un hilo o cinta adhesiva.
Nuestro texto fue:
¿Dónde vive el agua?
En el pozo por el patio
En gotas de lluvia
en mi acuario
E incluso bajo tierra.
El agua está en nosotros por ti.
En los animales y en el río.
Y en el espacio.
En el árbol y en la flor.
¡Ahorren agua a todos!
La portada se puede diseñar, pero decidimos dejarla en azul aterciopelado, como el mar (esta es la definición de Timofey). Las ilustraciones del libro fueron dibujadas por mi sobrina Liza (11 años).
Anna, Timofey y Artemy Vernyaev, pueblo de Meget, región de Irkutsk.
Basándose en el tema "¡Ahorra agua!"
La idea principal era que nuestro planeta no debería estar sin agua.
Yana hizo todo ella misma cuando le conté sobre la tarea: se le ocurrió, la dibujó y la firmó. Traté de sugerir algo, corregirlo, pero ella no aceptó mis ideas, por lo que resultó ser 100% creatividad infantil. Se sentaron a dibujar junto con su hermano mayor y rápidamente hicieron todo.
Larisa Fedotova y su hija Yana.
Cada página del libro muestra el comportamiento incorrecto al principio, y al volver atrás en parte de la imagen, se puede ver una forma de respetar el agua. Todas las páginas son visibles en la foto. El último es un signo de interrogación para otras opciones.
Las páginas estaban grapadas y decoradas con una bonita cinta adhesiva. Ahora estamos en la casa de campo sin acceso a una impresora, así que hice los dibujos yo mismo. Pero los niños entendieron todas las imágenes, por lo que se logra el objetivo principal. Hice la mayor parte del trabajo, los niños ayudaron a colorear los detalles.
Ekaterina Adnodvortseva y niños Vanya 4 años 9 meses y Nastya 3 años 4 meses, Moscú.
Esta vez mi hija y yo creamos una especie de instalación. La idea surgió espontáneamente y la materializamos muy rápido.
La idea principal: la pérdida de agua limpia - el principal recurso de nuestro planeta.
Lo más difícil: el grifo que sale con una gota de agua. Lo hice de cartón, una gota es una pieza del paquete. Mientras hacía un grifo y lo unía con plastilina, mi hija buscaba y trazaba habitantes terrenales, cuya vida depende de la disponibilidad de agua limpia.
¿Quieres jugar con tu hijo fácilmente y con placer?
¡Ahorra agua y enseña a tus hijos a ahorrar agua y la naturaleza en general!
Kudryashova Nadezhda y Anya, 4,7 años, San Petersburgo.
La idea de la artesanía se inspiró en la caricatura "El cuento del hielo blanco", donde el pingüino y la ballena enseñan: "¡La limpieza es la clave para la salud!", "¡El orden es lo primero!". 
Sobre cartón con plastilina negra y azul, Vladik hizo una sucia mancha de aceite en el océano. Luego se pegó un témpano de hielo hecho de espuma plástica en el lugar. Basura hecha con pedazos de papel. El témpano de hielo de nuestros costados también estaba “contaminado” con plastilina negra. Luego lo cegaron y con la ayuda de un palillo lo sujetaron al témpano de hielo. Al final de los dos palos, papel y cinta adhesiva construyeron un cartel sobre el pingüino. Nuestra nave está lista.
Maloletkova Lydia e hijo Vladislav 6 años.
La idea surgió de mi madre siguiendo los pasos de los carteles conocidos por todos en la URSS. Pero quería ser más original, y que el niño participara. Por lo tanto, nuestras gotitas se han convertido en varias capas. Mamá recortó gotas de 3 x 3 de diferentes tamaños, incluso su material es ligeramente diferente (cartón, papel de colores y papel de terciopelo). Primero, doblamos las gotas por la mitad, en el proceso repetimos el concepto de más o menos, luego la hija untó el borde de la gota con pegamento y la pegó. Entonces nacimos gotitas.
Luego, mi madre terminó de dibujar el grifo y se le ocurrió una válvula en la parte superior que, si se desea, se puede torcer. Está hecho de dos tiras de cartón, aseguradas con un alfiler (detrás de la aguja está sellada con cinta adhesiva, por seguridad). Y ya está listo nuestro cartel, ha tomado su lugar en el baño, en la puerta del armario, para que toda la familia no se olvide de cerrar el agua.
Tatyana Golovanova, región de Moscú.
Ha terminado otra expedición sobre el tema del agua, y para consolidar los conocimientos adquiridos, decidí hacer aplicaciones con las chicas. Decidí hacer que el significado de las imágenes fuera este: ¿para qué sirve el agua? ¿Y qué pasa si no hay agua?
Encontré imágenes adecuadas, la hija mayor recortó "lago" y "lago seco" de papel de colores. Hicimos una aplicación y papá pintó el resto del cuadro. En la primera imagen tenemos un lago, un bosque, animales cerca del agua,
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