Quando diventeremo adulti? Lezione sul mondo che ci circonda sul tema: “Quando diventiamo adulti” (1° elementare) Diventiamo adulti 1.

Lezione sul mondo che ci circonda sull'argomento "Quando diventeremo adulti?" 1 classe

Obiettivo e compiti.

Soggetto : Introduzione al mondo delle professioni.

Personale: Attivazione dell'attività cognitiva degli studenti attraverso il principio delle connessioni interdisciplinari. Promuovere lo sviluppo di una personalità spirituale focalizzata su uno stile di vita sano.

Metasoggetto:

UUD regolamentare:

Determinare e formulare gli obiettivi delle attività nella lezione con l'aiuto dell'insegnante. Impara ad esprimere la tua ipotesi (versione), lavora secondo il piano proposto dall'insegnante.

UUD comunicativo: Sviluppo della capacità di lavorare con le informazioni in classe; esprimi la tua opinione e argomenta il tuo punto di vista; Seguire le regole del lavoro in gruppo e in coppia. Comunica la tua posizione agli altri.

UUD cognitivo: Per navigare nel tuo sistema di conoscenza: distingui il nuovo dal già noto con l'aiuto di un insegnante. Acquisisci nuove conoscenze: trova le risposte alle domande utilizzando la tua esperienza di vita e le informazioni ricevute in classe. Elaborare le informazioni ricevute: trarre conclusioni come risultato del lavoro congiunto dell'intera classe.

Attrezzatura: proiettore multimediale, laptop, schermo, presentazione, cartoline con esempi, borsa con lettere, immagini per il gioco “Cosa c'è in più?”, mappa del futuro villaggio, disegno della saggia Tartaruga, emoticon delle emozioni, palla.

Avanzamento della lezione:

1. Momento organizzativo.

La campana ha già suonato.
La lezione inizia.
Non siamo soli oggi
Gli ospiti sono arrivati ​​per la lezione.
Girati velocemente
Saluta i tuoi ospiti!

Tirati su, sorridi,
E sedetevi tutti in silenzio.
Siediti dritto, gambe unite,
Metti le mani sul tavolo.
Lavoreremo ora,
Dopotutto, i compiti non sono facili.
Noi, amici, non possiamo essere pigri,
Perché siamo studenti.

. 2. Controllare i compiti.
- Ragazzi, ricordiamo di cosa abbiamo parlato nell'ultima lezione risolvendo l'enigma.

( l'insegnante legge un indovinello)

Mi siederò in sella a un cavallo,
Mi finirà velocemente.
Il mio cavallo non è vivo
Cavallo a tre ruote: acciaio!(Bicicletta)

O meglio, si parlava di quando è stata inventata la bicicletta. Vi ricordo che è possibile circolare in bicicletta in apposite aree.

Ragazzi, cosa significa questo segno? (È vietato andare in bicicletta!)

Cosa significa il segno successivo? (È consentito andare in bicicletta!)

Qual è il nome di questa bici? (Bicicletta - "ragno")

Qual è il nome di questo? E a quale gruppo appartiene? (Monociclo da circo. A un gruppo speciale)

Per chi è questa bici speciale? (Per i bambini).

Quando sarai in grado di guidare questa bici? (Quando diventeremo adulti)

(Diapositiva 7).

Potete essere chiamati adulti adesso? Perché? (No. Siamo giovani).

3. Parte principale.

Ragazzi, la Tartaruga Saggia ha preparato una domanda per voi. Leggiamolo

(l'insegnante posiziona una domanda sulla lavagna accanto alla Tartaruga Saggia.).

Ma per rispondere, devi completare attività e ottenere suggerimenti.

Attività 1 (Lavoro in coppia).

Ragazzi, ecco una scheda con esempi e risposte. Risolvi gli esempi della Tartaruga saggia e inserisci le risposte nelle caselle appropriate. (I bambini risolvono esempi)

Gira le carte risposta; se hai risolto correttamente gli esempi, sarai in grado di leggere la parola. Che parola ti è venuta in mente? (PROFESSIONE).

(L'insegnante apre il primo indizio e lo allega accanto alla risposta)

Chi sa cosa significa questa parola?

(Professione - un'occupazione, un tipo di attività lavorativa che richiede una determinata formazione, la presenza delle conoscenze, abilità, competenze necessarie acquisite a seguito di una formazione specifica o nella pratica.

Come ottenere una professione? (studio..)

Come si collega la parola “professione” alla questione della Tartaruga Saggia? (Risposte dei bambini)

È vero che una persona che ha acquisito una professione può essere considerata adulta. E per ottenere una professione, per diventare un buon specialista, un maestro del tuo mestiere, devi impegnarti molto. Esistono molte professioni diverse. E ci vorrà più di una lezione per imparare tutto. Ma ne conosceremo alcuni in questa lezione.

Compito 2 (Gioco di attenzione).
-Ragazzi, vi suggerisco di giocare al gioco “Say the Word”, ma ricordate che stiamo parlando di professioni.
Il treno è guidato da...un macchinista.
Il conducente di un trattore sta arando il campo.
Un artista disegnerà per noi.
Gli stivali saranno realizzati...da un calzolaio.
Il cantante ci canta canzoni.
Il venditore è impegnato con il commercio.
In una fucina calda... un fabbro.
Chissà tutto...BEN FATTO!

Compito 3 (Gioco “Lettere”)

Ho delle lettere nascoste nella borsa, ora tutti tireranno fuori una lettera e nomineranno la professione iniziando con quella lettera. (i bambini inventano professioni in una catena)
- Quale pensi sia la professione più importante e importante? (risposte dei bambini)
CONCLUSIONE: TUTTE LE PROFESSIONI SONO IMPORTANTI, TUTTE LE PROFESSIONI SONO NECESSARIE

La Tartaruga Saggia è soddisfatta delle tue risposte e ti dà il secondo indizio

(QUANDO RAGGIUNGIAMO I 18 ANNI)

Pensiamo a come questa frase è collegata alla questione della Tartaruga Saggia? (Risposte dei bambini)

F - minuto:

Ragazzi, per favore alzatevi dalle vostre scrivanie. Nominerò diverse professioni e ti lancerò la palla, e tu risponderai a cosa fanno le persone in questa professione e lancerai indietro la palla.

Gioco di palla "Finisci la mia frase."

Dottore delle persone... (guarisce)

Insegnante per bambini... (insegnamento)

Fuoco del pompiere... (si spegne)

Cucinare il pranzo... (cuochi, cuochi)

Capelli dal parrucchiere... (tagli, acconciature)

Il poliziotto mantiene l'ordine... (monitora)

Abiti da sarta... (cuce, taglia, rammenda)

Scrittore di un libro... (scrive, compone)

Mucche mungitrici... (latte, mangimi)

Trattore sul campo... (aratri)

Pilota nel cielo….(volando)

Compito 4 (Gioco “Cosa c’è in più”)

Ogni persona ha bisogno di oggetti, strumenti, attrezzature diversi nel proprio lavoro.

Guarda lo schermo e determina: di quale strumento non hanno bisogno le persone che svolgono queste professioni per lavorare? Seleziona e mostra la carta che desideri.

Ben fatto! Nel prossimo futuro, ognuno di voi compirà 18 anni, riceverà una professione, lavorerà onestamente e riceverà denaro per il suo lavoro. Pensi che il mondo intorno a noi cambierà per allora?

(Risposte dei bambini) IL MONDO CAMBIERÀ NATURALMENTE

Come immagini il nostro villaggio nel futuro? (risposte dei bambini)

Compito 5 “Ecologi”

Guarda la mappa del futuro villaggio. Ti piace tutto qui? (NO)

Cosa cambieresti qui? (cestino rimosso)

Ragazzi, mettiamo le cose in ordine insieme. (i bambini del gruppo 1 escono e rimuovono le immagini della spazzatura, i bambini del gruppo 2 attaccano immagini di fiori, alberi, uccelli…)

Ti piace questa foto del nostro futuro villaggio?

Chi pensi che determinerà cosa diventeranno il nostro mondo e il nostro villaggio in futuro? (Da noi)
- CONCLUSIONE: Ogni persona è responsabile del futuro. Dobbiamo prenderci cura del mondo in cui viviamo. Dobbiamo prenderci cura degli alberi, dei fiumi, dei laghi e dell’aria. Non inquinarli

- La professione delle persone coinvolte nella scienza, che ci insegna a prenderci cura dell'ambiente, si chiama ecologista? Forse alcuni di voi diventeranno ecologisti.

La saggia Tartaruga ti svela l’ultimo indizio: (“protezione del mondo circostante”)

(Il suggerimento è allegato al cartello “Attenzione all’ambiente”)

Risultato:

Ragazzi, ora rispondiamo alla domanda della Tartaruga Saggia con l'aiuto di suggerimenti: quando diventeremo adulti?

(I bambini traggono una conclusione.)
-Siamo in tanti, ragazzi.
Ovunque viviamo
Piantiamo alberi
Pianteremo giardini.
E chiunque tu sia:
Dottore, pittore
La cosa principale è ricordare sempre una cosa:
Siamo i padroni del pianeta
Nonostante il fatto che i bambini.
Prenditi cura del tuo pianeta
Dopotutto, non ce n'è nessun altro al mondo!

Perché il sole splenda,
Ha sorriso a tutti.
Siate amici della natura
E fai solo del bene!

(L'INSEGNANTE ATTACCA IL SOLE SULLA CARTOLINA)

Riflessione.

Ragazzi, se ora potete rispondere da soli alla domanda della Tartaruga Saggia, colorate la faccina che sorride. Se hai bisogno di aiuto - triste, e se non sai cosa rispondere a questa domanda - colora l'emoticon che piange.

(i bambini colorano le faccine)..

Grazie per il tuo lavoro, la lezione è finita.

1. Insieme agli adulti, guarda l'album di famiglia. Che aspetto avevano gli adulti da piccoli? Come sono cambiati con l'età? Noi. 18-19 posiziona fotografie dei tuoi cari in età diverse.

Mia madre

Mio padre

Mia zia

Mia nonna

2. In che modo il futuro del mondo che ci circonda dipende dalle nostre azioni? Usa le frecce verdi per mostrare le buone azioni e le frecce rosse per mostrare le cattive azioni.

3. Chiedere agli adulti della famiglia quali sono le loro professioni. Preparati a parlare di una delle professioni in classe.

Professione medico

Mia nonna lavora come medico e voglio parlare della sua professione.
Un medico è una persona che cura le persone. Queste persone sono anche chiamate dottori o medici. Molto tempo fa, la parola “dottore” significava “esorcista e stregone”. Nei tempi antichi, i medici erano considerati persone speciali, nelle cure erano coinvolti sacerdoti, preti e sciamani. Il grande filosofo dell'antica Grecia, Socrate, affermava che tutte le professioni nel mondo provengono dalle persone e solo il medico, l'insegnante e il giudice provengono dagli dei.
Ci sono molte specialità in medicina. Ci sono i medici di medicina generale, e ci sono i medici specialisti che curano specifici organi del corpo umano: oftalmologi, dentisti, oculisti, otorinolaringoiatri. Mia nonna è un medico di medicina generale.
I medici indossano sempre camici bianchi e berretti bianchi. Sono persone intelligenti e gentili, sanno molto di ogni malattia, di ogni medicina. I medici lavorano per aiutare le persone.
Per diventare medico è necessario studiare per molti anni. Un buon medico è una persona attenta, con una buona memoria, autocontrollo, paziente e responsabile.

1. Insieme agli adulti, guarda l'album di famiglia. Che aspetto avevano gli adulti da piccoli? Come sono cambiati con l'età? Noi. 18-19 posiziona fotografie dei tuoi cari in età diverse.

Mia madre

Mio padre

Mia zia

Mia nonna

2. In che modo il futuro del mondo che ci circonda dipende dalle nostre azioni? Usa le frecce verdi per mostrare le buone azioni e le frecce rosse per mostrare le cattive azioni.

3. Chiedere agli adulti della famiglia quali sono le loro professioni. Preparati a parlare di una delle professioni in classe.

Professione medico

Mia nonna lavora come medico e voglio parlare della sua professione.
Un medico è una persona che cura le persone. Queste persone sono anche chiamate dottori o medici. Molto tempo fa, la parola “dottore” significava “esorcista e stregone”. Nei tempi antichi, i medici erano considerati persone speciali, nelle cure erano coinvolti sacerdoti, preti e sciamani. Il grande filosofo dell'antica Grecia, Socrate, affermava che tutte le professioni nel mondo provengono dalle persone e solo il medico, l'insegnante e il giudice provengono dagli dei.
Ci sono molte specialità in medicina. Ci sono i medici di medicina generale, e ci sono i medici specialisti che curano specifici organi del corpo umano: oftalmologi, dentisti, oculisti, otorinolaringoiatri. Mia nonna è un medico di medicina generale.
I medici indossano sempre camici bianchi e berretti bianchi. Sono persone intelligenti e gentili, sanno molto di ogni malattia, di ogni medicina. I medici lavorano per aiutare le persone.
Per diventare medico è necessario studiare per molti anni. Un buon medico è una persona attenta, con una buona memoria, autocontrollo, paziente e responsabile.

Molti bambini si pongono la domanda “Quando diventeremo grandi?” Sembra che la vita adulta sia più interessante e varia, ma questo non è del tutto vero: durante l'infanzia ogni bambino si sviluppa, impara cose nuove, conosce se stesso e il mondo che lo circonda. Non c'è bisogno di affrettarsi questa volta, perché è durante l'infanzia che viene stabilito il futuro di una persona.

Come cambiano le persone e il mondo che li circonda con l’età?

Nella società moderna, una persona è considerata adulta quando compie 18 anni. Ormai i giovani hanno alle spalle un’istruzione scolastica. Ma per vivere una vita “adulta”, devi acquisire una professione, trovare un lavoro e guadagnare denaro da solo.

Crescendo, ogni persona cambia: lui, anche impercettibilmente per se stesso, cresce e si sviluppa, accumula un bagaglio di conoscenze ed esperienze di vita. Il suo stile di vita, la routine e le attività cambiano completamente.

Riso. 1. Un adulto.

Man mano che una persona cambia, cambia anche il mondo che la circonda. Questi processi sono indissolubilmente legati, perché attraverso le sue azioni una persona può sia peggiorare il mondo che lo circonda sia renderlo molto migliore.

La preservazione della natura in tutto il mondo dipende dalle azioni di ogni persona:

TOP 4 articoliche stanno leggendo insieme a questo

• pulizia dell'ambiente;
• controllo degli incendi boschivi;
• salvare specie di piante e animali in via di estinzione;
• prevenzione dei disastri ambientali.

La preservazione dell'ambiente dipende direttamente da me e da te. Una mangiatoia per uccelli fatta in casa, la spazzatura raccolta dopo un picnic nella natura, un albero piantato: tutto questo è di grande importanza per la natura.

Riso. 2. Tutela dell'ambiente.

Professioni future

Quando un bambino diventa adulto, si trova di fronte a una domanda seria: chi sarà? Scegliere una professione è un passo molto importante, da cui spesso dipende la vita delle persone che ti circondano.

Ad esempio, il ragazzo Kolya non ha mai voluto diventare medico, ma i suoi genitori hanno insistito perché studiasse per diventare medico. Di conseguenza, il maturo Nikolai Ivanovich, a cui non piace affatto il suo lavoro, non tratta male le persone che si rivolgono a lui per chiedere aiuto.

Ecco perché è così importante scegliere una professione che ti piace, così potrai divertirti e aiutare le persone intorno a te. In ogni momento, i maestri del loro mestiere, professionisti che non smettono mai di svilupparsi, sono stati tenuti in grande considerazione.

Scegliere una professione non è così facile, perché ce ne sono moltissime e ognuna di esse è importante e necessaria alle persone:

• Un medico aiuta a curare qualsiasi disturbo, da un semplice naso che cola a un infortunio grave.
• Venditore: commercia in un negozio, vende beni vari.
• Cuoco: prepara il cibo nelle mense, nei bar, nelle scuole e negli asili.
• Poliziotto: mantiene l'ordine, protegge i cittadini dai criminali.
• Inserviente: rimuove la spazzatura, brucia foglie vecchie, spazza strade.
• Pilota: controlla aerei ed elicotteri.
• Insegnante: aiuta i bambini a imparare molte cose nuove, utili e interessanti.
• Sarto: realizza modelli per abiti alla moda e poi li cuce.

In precedenza, la professione di parrucchiere aveva un nome diverso. I barbieri realizzavano acconciature, parrucche, capelli arricciati e barbe rasate. Tuttavia, questo non era un elenco completo dei loro compiti: un barbiere esperto poteva facilmente togliere un dente cattivo o prescrivere una tintura per il mal di testa.

Cosa abbiamo imparato?

Quando studiamo l'argomento "Quando diventeremo adulti?" Secondo il programma ambientale di prima elementare, abbiamo imparato come avviene la crescita e cosa è connesso ad essa. Abbiamo anche scoperto quanto sia importante scegliere una professione in futuro ed essere un buon specialista nel proprio campo.

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