Anteckningsbok för laborationer. Allmänna egenskaper hos klassen av däggdjur

Zoologi – en vetenskaplig disciplin som studerar djurvärlden, en viktig del av biologin. Utifrån studiens syften är zoologi indelad i ett antal discipliner: systematik, morfologi, embryologi, djurgenetik, zoogeografi etc. Utifrån forskningsobjekten särskiljs protozoologi, som studerar protozoer, ryggradslösa zoologi och ryggradsdjur zoologi. Det sista studieobjektet omfattar T eriologi, studiet av däggdjur.

Uppkomsten av däggdjur blev möjlig som ett resultat av bildandet av ett antal stora aromorfoser, vilket minskade djurens beroende av förändringar i den yttre miljön. Däggdjur utvecklades från forntida reptiler i början av den mesozoiska eran, d.v.s. tidigare än fåglar, men utvecklingen som ledde till den moderna formrikedomen för denna klass av ryggradsdjur går tillbaka till den kenozoiska eran, efter utrotningen av stora reptiler.

Vanliga egenskaper hos däggdjur

Däggdjur är varmblodiga ryggradsdjur från fostervattengruppen. Som jag redan har sagt är detta den mest specialiserade gruppen av landdjur, som kännetecknas av följande progressiva egenskaper.

1. Högt utvecklat centrala nervsystemet och sinnesorgan. Hjärnbarken, bildad av grå substans, dyker upp, vilket säkerställer en hög nivå av nervös aktivitet och komplext adaptivt beteende.

2. Termoregleringssystem som säkerställer relativ konstant kroppstemperatur.

3. Viviparitet (förutom oviparous) och utfodring av ungarna med modersmjölk, vilket säkerställer bättre säkerhet för avkomman.

Höjden på organisationen av däggdjur uttrycks också i det faktum att alla deras organ uppnår den största differentieringen, och hjärnan har den mest perfekta strukturen. Centrum för högre nervös aktivitet är särskilt utvecklat i det - hjärnbarken, bestående av grå hjärnmateria. I detta avseende når däggdjurens reaktioner och beteende exceptionell perfektion. Detta underlättas av mycket komplexa sinnesorgan, särskilt hörsel och lukt. Den snabba progressiva utvecklingen av däggdjur underlättades också av differentieringen av tänder till framtänder, hörntänder och molarer.

Förvärvet av varmblodighet, det vill säga en konstant hög kroppstemperatur, spelade en stor roll i utvecklingen av denna grupp. Det uppstår på grund av: a) oblandad blodcirkulation, b) förbättrat gasutbyte, c) termoreglerande anordningar. Oblandad blodcirkulation, som hos fåglar, uppnås genom ett fyrkammarhjärta och bevarandet av endast en (vänster) aortabåge hos djur. Förvärvet av en alveolär lungstruktur och uppkomsten av ett diafragma ledde till ökat gasutbyte. Diafragman– Det här är en muskulös skiljevägg som helt delar upp kroppen i två delar – bröstkorgen och buken. Diafragman är involverad i handlingen av inandning och utandning. Termoreglering uppnås genom uppkomsten av hår och hudkörtlar.

Tack vare perfektion av matsmältnings-, andnings- och cirkulationssystem, fortskrider hela metabolismen hos däggdjur mycket intensivt, vilket tillsammans med hög kroppstemperatur gör dem mindre beroende av miljömässiga klimatförhållanden än amfibier och reptiler. Den snabba progressiva utvecklingen av djur beror också på att den högsta av dem utvecklade viviparitet. Embryot får näring i livmodern genom ett speciellt organ - moderkakan. Efter födseln matas barnet med mjölk. Det utsöndras av speciella bröstkörtlar. Allt detta ökar kraftigt avkommans överlevnadsgrad. Tack vare höjden av deras organisation och perfekta psyke, i början av den kenozoiska eran (65 miljoner år sedan), kunde däggdjur förskjuta de reptiler som hade dominerat jorden fram till dess och ockuperade alla de viktigaste livsmiljöerna.

Strukturella egenskaper hos däggdjur

Extern byggnad. Djuren har väldefinierat huvud, hals, kropp och svans. Huvudet är vanligtvis särskiljt mellan kranialregionen, som ligger bakom ögonen, och ansiktsbehandlingen, eller nospartiet, som ligger framför. Ögonen är utrustade med ett övre, undre och tredje ögonlocket. Till skillnad från fåglar täcker det nictiterande membranet (tredje ögonlocket) bara hälften av däggdjurets öga. Stora öron är placerade på sidorna av huvudet, och parade näsborrar ligger i slutet av nospartiet.

Ris. 1. Däggdjursstrukturdiagram

1- hud; 2 - skalle; 3 - ryggrad; 4 - munhålan; 5 - svalget; 6 - matstrupe; 7 - mage; 8 - tunntarm; 9 - tjocktarmen; 10 - lever; 11 - njurar; 12 - urinledare; 13 - luftrör; 14 - lungor; 15 - hjärta; 16 - diafragma; 17 - hjärna; 18 - ryggmärg; 19 - könskörtel

Munnen är fodrad med köttiga läppar som är karakteristiska för däggdjur. Överläppen är vanligtvis täckt med mycket styva hårstrån som kallas vibrissae. Flera av dem ligger ovanför ögonen. De spelar rollen som ytterligare beröringsorgan. Under svansroten finns en analöppning, och något framför den finns en genitourinär öppning. Hos honor finns det 4–5 par bröstvårtor på kroppens sidor på ventralsidan. Lemmarna är fem- eller fyrfingrade, fingrarna är beväpnade med klor.

Hud. Pälsen som täcker däggdjurens kropp är ett derivat av huden. Det finns två typer av hår - skyddshår och mjukt hår - dunigt hår. Huden består av två huvudlager - epidermis och corium. Den första är ett tunt stratum corneum, och den andra är mycket tjock och tät. Dess nedre del bildar den subkutana vävnaden.

Hår är en kåt formation. Den har en nedre expanderad del - glödlampan - och en lång stång som sticker utåt; dess nedre del bildar tillsammans med löken hårroten, sittande i påsen. I staven, under ett mikroskop, är 3 lager av celler synliga: nagelbandet, mellanskiktet och kärnan. Hår innehåller pigment, som bestämmer dess färg. Vit hårfärg förknippas ibland med närvaron av luft inuti cellerna. Hos de flesta djur är hår indelat i 2-3 huvudkategorier (Fig. 1).
Långa skyddshår syns på utsidan av pälsen, undertill finns en tjock och delikat underpäls; ofta är ännu längre styrhår synliga mellan ryggraden. Håret är inte ordnat slumpmässigt, utan i vissa grupper. Formen på individuella hårstrån och typen av deras fördelning är karakteristiska för varje djurart.

Ris. 2. Hudstruktur och hårtyper hos däggdjur (enligt Geiler, 1960)

1 - underpäls; 2 - skydda hår; 3 - stratum corneum av epidermis; 4 - Malpighian lager; 5 - corium; 6 - hårsäcksmuskel; 7 - talgkörtel; 8 - hårrot; 9 - hårpapill; 10 - blodkärl; 11 - svettkörtel

En speciell modifiering av håret representeras av vibrissae, eller taktila hårstrån, belägna i grupper på nospartiet ("morrhår", etc.), och ibland på tassarna och den ventrala sidan av kroppen. Modifieringar av hårfästet inkluderar också de hårda borsten från ett vildsvin, fjädrar från en piggsvin, en igelkott, etc. Hårfästet spelar en mycket viktig roll i djurens liv: det skyddar dem från de negativa effekterna av miljön, hjälper till att reglera kroppen temperatur, och ofta kamouflerar djuret. Hår (päls) når sin bästa utveckling hos djur i kallt och tempererat klimat. Utseendet på hår i evolutionsprocessen visade sig vara en mycket viktig anpassning som gjorde det lättare för djur att existera i de mest ogynnsamma landskapen för livet.

Hårfästet utvecklas när djuret åldras och byts ut med jämna mellanrum under hela året. Vanligtvis är smältning säsongsbetonad, ibland åtföljd av en förändring i färg. Det är nära beroende av säsongsmässiga förändringar i meteorologiska förhållanden. De flesta av våra landdjur har vinterhår som är mycket tjockare och frodigare än sommarhår. Således, på ryggen av en ekorre, över en hudyta på 10 mm2, finns det 46 grupper av hårstrån på sommaren och 89 på vintern, dvs nästan dubbelt så många. Längden på skyddshåren ökar från 11 till 20 mm, och längden på underpälsen ökar från 7 till 12 mm. Säsongens hårdimorfism är svagt uttryckt i grävande, övervintrade och vattenlevande djur.

De flesta arter har 2 molter, men hos vissa når deras antal 3-4. Tidpunkten för uppkomsten och varaktigheten av molt beror på meteorologiska förhållanden, kön, ålder och fethet hos djuret och varierar därför från år till år. Men ordningen för säsongsbetonad hårförändring på enskilda delar av kroppen är naturlig och upprätthålls i allmänhet årligen. I det här fallet sker vanligen vår- och höstmoltning i omvänd ordning (från huvud till svans och vice versa). Köttet på hudens smältande områden blir blått, vilket gör det lättare att studera smältningsprocessen. Hos landlevande djur sker hårförändringar på relativt kort tid, särskilt på våren, medan det hos vattenlevande och halvvattenlevande djur förlängs kraftigt över tid. Håret på vattenlevande djur har mycket mindre skarpa årstidsskillnader och förblir relativt tjockt även på sommaren. Detta beror på svagare temperaturfluktuationer och ökad värmeledningsförmåga hos vattnet, vilket kräver ett bra skydd mot kyla året runt.

Vissa däggdjur (vit hare, hermelin, vessla, fjällräv) blir vita för vintern. Tidpunkten för blekning sammanfaller i allmänhet med de genomsnittliga långtidsdatumen för etablering av snötäcke. Men under vissa år fungerar inte detta sammanträffande, och den för tidig blekning av harar visar sig ibland vara katastrofal för dem. Vit färg har ett maskeringsvärde (kryptiskt). Antaganden om dess roll i termoreglering bekräftades inte av speciellt utförda experiment.

Sommarfärgning har ibland också en skyddande betydelse, väl kamouflerar ett gömt djur; till exempel det fläckiga mönstret hos unga rådjur och rådjur, det randiga mönstret hos unga vildsvin, den sandiga färgen hos många ökengnagare etc. I vissa fall förklaras färgningens karaktär tydligen av inverkan av temperatur, luft fukt och andra miljöfaktorer. Det är ingen slump att många pälsbärande djur i östra Sibirien och Yakutia, där klimatet är skarpt kontinentalt, inte bara har den fluffigaste utan också den mörkaste pälsen (sabel, ekorre).

Hår är nära besläktat med huden. Den består av två huvudlager: den ytliga epidermis och den djupare korium, som huvudsakligen består av fibrös bindväv. Cellerna i överhuden, när de närmar sig dess yta, blir mer och mer kåta, dör och exfolierar gradvis, och ersätts av nya celler som kommer från ett djupare lager som kallas malpighian lagret. Ytskiktet av corium skjuter in i det senare i form av papiller. I dessa papiller utvecklas små blodkapillärer och taktila blodkroppar. Djupare i huden finns blodkärl, nerver och fett. Huden på däggdjur är mycket rik på körtlar - tubulära och alveolära. De förra inkluderar främst svettkörtlarna, de senare - talgkörtlarna. Som nämnts ovan är en märklig modifiering av de rörformiga körtlarna bröstkörtlarna.

Hår är ett derivat av epidermis, även om dess rötter är belägna i djupt liggande bindvävslager. Derivat av epidermis inkluderar också sådana kåta formationer som klor, hovar, fjäll (till exempel skal av bältdjur och ödlor; små fjäll på svansen av en bäver, bisamråtta, etc.), och delvis horn från nötkreatur, i vilka det kåta ämnet i form av en slida täcker benkärnan. Klor, horn och andra, som hår, upplever åldersrelaterade och säsongsmässiga förändringar.

Skelett. Ryggraden består av fem sektioner: cervikal, bröstkorg, ländrygg, sakral och kaudal. Kotorna har plana ledytor som är karakteristiska för däggdjur och är separerade från varandra av runda broskskivor - menisker.

Den cervikala regionen hos alla däggdjur (med mycket sällsynta undantag) innehåller 7 kotor. (Både musen och giraffen har 7 halskotor). Dessa kotor saknar fria revben. Bröstregionen innehåller 12-13 kotor, som alla är utrustade med revben. De främre sju paren av revben ansluter till bröstbenet och kallas "äkta revben". De kommande fem paren når inte bröstbenet. Ländryggen saknar revben och innehåller vanligtvis 6-7 kotor. Korsbenet bildas hos de flesta däggdjur av fyra sammansmälta kotor. De främre bär vanligtvis två processer, med hjälp av vilka bäckenet artikuleras. Den kaudala regionen är mycket varierande i antalet kotor.

Fig.3. Däggdjursskelett

1 - skalle; 2 - underkäke; 3 - halskotor; 4 - bröstkotor; 5 - ländkotor; 6 - korsbenet; 7 - kaudala kotor; 8 - revben; 9 - bröstbenet; 10 - blad; 11 - humerus; 12 - ulna; 13 - radie; 14 - karpalben; 15 - metakarpala ben; 16 - falanger av frambenens fingrar; 17 - bäcken; 18 - lårben; 19 - tibia; 20 - fibula; 21 - tarsalben; 22 - mellanfotsben; 23 - falanger av bakbenens fingrar; 24 - knäskål

Skallen är uppdelad i axiell, bestående av benen som omger hjärnan, och visceral (ansiktsbehandling), som inkluderar benen som omger munnen - gommen, benen i över- och underkäken. Axelgördeln representeras endast av skulderbladet och nyckelbenet, och däggdjur har inget kråkben (coracoid). Hos snabba löpare försvinner oftast nyckelbenet (hovdjur). Bäckenregionen består av ett par innominata ben, som var och en bildades genom sammansmältning av ilium, ischium och pubis. Skelettet av parade lemmar har tre typiska sektioner. I frambenen är dessa skuldra, underarm och hand, och i bakbenen är det lår, underben och fot. Hos däggdjur uppträder ett rundat senben, knäskålen, vid knäleden på bakbenen.

Muskelsystem. Detta system hos djur når exceptionell utveckling och komplexitet. De har flera hundra individuella tvärstrimmiga muskler. En egenskap hos däggdjurets muskelsystem är närvaron av ett diafragma och utseendet av subkutana muskler. Diafragman är en kupolformad muskulös skiljevägg som separerar bröstkorgsregionen från bukregionen. I mitten är den perforerad av matstrupen. Diafragman deltar i andnings- och avföring av djur. De subkutana musklerna representerar ett kontinuerligt subkutant lager. Med dess hjälp kan djur flytta områden av sin hud. Samma muskler deltar i bildandet av läppar och kinder. Hos apor har den nästan försvunnit och bevaras endast i ansiktet. Där fick hon en ovanligt stark utveckling - det här är de så kallade ansiktsmusklerna.

Nervsystem. Djurets hjärna har kraftfullt utvecklade hemisfärer i framhjärnan och lillhjärnan. De täcker alla andra delar av hjärnan ovanpå. Framhjärnan består av hjärnhalvorna, täckta med grå hjärnmateria - hjärnbarken. Luktloberna sträcker sig framåt från hemisfärerna. Mellan hemisfärerna finns en bred bro av vita nervfibrer.

Diencephalon har en tratt och optisk chiasm, som i andra klasser av ryggradsdjur. Hypofysen är fäst vid diencephalons tratt, medan epifysen ligger ovanför lillhjärnan på en lång stjälk. Mellanhjärnan är mycket liten till storleken, förutom den längsgående skåran har den också en tvärgående ränna, som bara är karakteristisk för däggdjur. Lillhjärnan består av en oparad del - vermis och två laterala delar, som är mycket stora och brukar kallas de cerebellära hemisfärerna. Medulla oblongata har en egenskap som också är unik för däggdjur. På sidorna av denna hjärna finns knippen av nervfibrer som går till lillhjärnan. De kallas de bakre cerebellära stjälkarna. Medulla oblongata passerar in i ryggmärgen.

Sinnesorgan. De är mycket högt utvecklade hos däggdjur, och i enlighet med en viss grupps ekologiska specialisering är luktsinnet, synen, hörseln och känseln av största vikt. Djurens hörselorgan är särskilt välutvecklade. De har beniga öron tympani och stora, rörliga ytteröron.

Matsmältningsorgan. Munhålan begränsas hos djur av läpparna. Läpparna är involverade i att greppa och hålla byten. Munhålan begränsas ovan av en hård benig gom. På grund av detta trycks choanae (inre näsborrarna) tillbaka mot svalget. Detta gör att djuren kan andas medan maten finns i munnen. Munhålans sidor begränsas av mjuka muskulösa kinder, och längst ner finns en stor muskulös tunga. Dess funktioner är att uppfatta smakupplevelser och trycka in mat under tänderna under tuggning och in i svalget vid sväljning. Spottkörtlarnas kanaler öppnar in i munnen (4 parade körtlar - parotid, infraorbital, submandibulär och sublingual). Tänderna växer inte till benets yta, som i tidigare klasser, utan sitter i oberoende celler. Tänderna är differentierade till framtänder, hörntänder och molarer. Själva tanden består av sådana delar som en krona med en arbetsyta, tandkroppen och dess rot. Djurens svalg är kort, luftröret och choanae öppnar sig in i det. Hos däggdjur är svalget således korsningen av två vägar - matsmältnings- och andningsvägarna. Matstrupen är ett enkelt, mycket töjbart muskelrör. Efter att ha passerat genom diafragman ansluter den till magen. Magen ser ut som en stor hästskoformad böjd påse som ligger tvärs över kroppen. En fettfylld bukhinna hänger från magen, som täcker alla inre organ som ett förkläde. Levern ligger under diafragman, dess strömmar öppnar sig i tolvfingertarmen, i vars ögla ligger bukspottkörteln. De flesta däggdjur har en gallblåsa. Tarmarna kan vara olika långa beroende på fodrets sammansättning. Den växtätande kaninen har en mycket lång tarm - 15-16 gånger längre än kroppen. Dess sektioner är tunntarmen, tjocktarmen och ändtarmen. I början av tjocktarmen hos däggdjur finns en oparad blind utväxt - blindtarmen. Tarmen öppnar sig utåt med en oberoende analöppning.

Andningssystem. Struphuvudet har, som vanligt för däggdjur, ett cricoid brosk, framför vilket det stora sköldkörtelbrosket. Däggdjursstruphuvudet är komplext. Stämbanden sträcks på insidan av struphuvudet. Dessa är parade elastiska veck i slemhinnan, sträckta i struphuvudet och begränsar glottis. Lungorna är ett par svampiga kroppar som hänger fritt in i brösthålan. Deras inre struktur kännetecknas av stor komplexitet. Luftstrupen nära lungorna delar sig i två bronkier. Bronkierna, som kommer in i lungorna, är uppdelade i sekundära bronkier, som i sin tur är uppdelade i bronkier av tredje och fjärde ordningen. De slutar i bronkioler. Bronkiolernas ändar är svullna och sammanflätade med blodkärl. Dessa är de så kallade alveolerna, där gasutbyte sker.

Cirkulationssystemet. Djurens hjärta, liksom fåglarnas, är fyrkammar, med den vänstra ventrikeln som pumpar blod genom den systemiska cirkulationen och har, precis som fåglar, mycket tjockare väggar än den högra. Ett stort kärl avgår från den vänstra ventrikeln - aorta, som börjar den systemiska cirkulationen. Arteriellt blod försörjer alla kroppens organ, och venöst blod samlas in genom vensystemet. Den största av dem - den bakre och två främre vena cava - flyter in i det högra förmaket. Från höger förmak kommer blod in i höger kammare, härifrån börjar lungcirkulationen, eller, som det också kallas, lungcirkulationen. Venöst blod sprutas ut från den högra ventrikeln in i den stora lungartären. Denna artär delar sig i höger och vänster, vilket leder till lungorna. Från varje lunga samlas blod i lungvenen (blodet i den är arteriellt), båda venerna smälter samman och flyter in i vänster förmak. Därefter, från det vänstra förmaket, strömmar blod in i den vänstra ventrikeln och strömmar igen genom den systemiska cirkulationen.

Organ, sekret. Hos däggdjur är detta ett par bönformade njurar som ligger i ländryggen. Från den inre konkava sidan av varje njure finns en urinledare (ett tunt rör) som rinner direkt in i urinblåsan.Blansan mynnar in i urinröret.

Könsorgan. Hos däggdjur är dessa parade testiklar (hos hanar) eller parade äggstockar (hos honor). Testiklarna har en karakteristisk oval form. Testiklarnas bihang ligger intill dem. De parade sädesledarna öppnar sig i början av urinröret. De terminala delarna av sädesledaren expanderas in i sädesblåsorna. Honans parade äggstockar har en oval tillplattad form. Nära varje äggstock finns en äggstock. I ena änden mynnar äggledaren in i kroppshålan och i den motsatta änden passerar den in i livmodern utan en synlig gräns. Livmodern hos djur är tvåhornig, livmoderns högra och vänstra horn öppnar sig oberoende i slidan. Den är oparad. Den bakre änden passerar gradvis in i urinröret och blåsan mynnar in i den. Slidan öppnar sig externt genom urogenitala öppningen.

Utveckling av embryot.Äggceller utvecklas i äggstocken, sedan lämnar mogna celler äggstocken in i kroppshålan och fångas där av äggledartratten. Tack vare de flimrande rörelserna av flimmerhåren i röret (äggledaren) rör sig ägget längs det, och om honan befruktas, smälter ägget och spermierna samman i röret (vanligtvis i sin första tredjedel). Det befruktade ägget fortsätter att sakta sjunka ner i livmodern och samtidigt börjar dess fragmentering (delar ägget i många celler). Efter att ha nått livmodern är ägget, som vid den tiden har förvandlats till en tät flercellig boll, inbäddat i väggen. Där börjar näringsämnen flöda till den. Ganska snart bildas en moderkaka runt det implanterade embryot. Detta är fruktens membran, mycket karakteristiskt för däggdjur. Moderkakan är ett svampigt organ rikt på blodkärl, där barnets och moderns delar skiljer sig åt. Barnkammaren består av villi av det embryonala membranet, och moderns - från livmoderns vägg. Under förlossningen drar livmoderns muskelskikt ihop sig kraftigt och barnets moderkaka (chorion), som vid den tidpunkten är mycket svagt ansluten till livmoderns slemhinna, öppnar sig och kommer ut tillsammans med den nyfödda i form av ett barns plats.

Ämne: Biologiklass: 7 Lektionsnummer: 57 datum:

Ämne: Klassens allmänna egenskaper. Däggdjurs livsmiljöer. Funktioner i den externa och interna strukturen. Komplikation av integumentets struktur, matsmältnings-, andnings-, cirkulations-, utsöndrings-, nervsystem, sensoriska organ, beteende jämfört med reptiler.

Laboratoriumoch jagArbetaroch nr 11.

Observationer av levande djur. Extern byggnad. Studie av strukturen hos ett däggdjurs skelett. Studie av den inre strukturen med hjälp av färdiga våta preparat.

Mål: Skapa förutsättningar för högkvalitativt lärande av material om däggdjur; utöka elevernas förståelse för mångfalden i djurvärlden; introducera de allmänna egenskaperna och särdragen hos djur av klassen däggdjur; väcka intresse för ämnet, odla flit och noggrannhet när du slutför uppgifter i en anteckningsbok; utveckla självständiga studiefärdigheter; fortsätta att utveckla förmågan att arbeta med en lärobok och anteckningsbok, hitta i texten nödvändig information för att svara på frågor, jämföra, göra tabeller och diagram, dra slutsatser; utveckla elevernas kommunikationsförmåga genom dialog.

Lektionstyp: kombinerad

Pedagogisk teknik: utveckling av kritiskt tänkande, problembaserat lärande

Utrustning: presentation, interaktiv whiteboard, projektor

Förväntat resultat: eleverna kan karakterisera klassen däggdjur; känna till klassens särdrag; kan jämföra en ny klass av djur med tidigare studerade; kan beskriva den yttre och inre strukturen; aktivt delta i dialog, jämföra, generalisera och dra slutsatser; noggrant och självständigt utföra uppgifter föreslagna av läraren.

UNDER KLASSERNA

Lektionssteg	Lärarverksamhet	Elevaktivitet	Anteckningar
jag. Att organisera tid	1. Organisering av elevernas aktiviteter och en positiv känslomässig stämning för vidare kreativt arbete i klassrummet. 2. Rösta lektionsplanen.	1. Klassen är helt redo för arbete.
II. Uppdatering av kunskap, kontroll av assimilering av studerat material om fåglar	1. Gör 3 frågor baserade på det studerade materialet "Fågelklass" 2. Tävling om fågelexperter. 3 personer går till tavlan och svarar på frågor från klassen. 3. Sammanfattning av scenen.	1. Arbeta med att skriva frågor 2. Tävling om den bästa frågan 3. Formulera slutsatser.
III. Att lära sig nytt material.	1. Motiverande skede. Att ge motivation till elevernas aktiviteter. 2. Att uttrycka ämnet för lektionen, organisera för att fastställa målen för lektionsaktiviteterna. Träning: Titta på fotografierna av djur, bestäm vilken klass de tillhör? Motivera ditt svar. Skapa en problematisk situation: varför har däggdjur den högsta utvecklingsnivån jämfört med andra kordater? 1. Allmänna egenskaper för klassen Däggdjur: Mammologi, teriologi Cirka 4 tusen arter. Varmblodiga djur, päls. Viviparitet. Mata ungarna med mjölk. Stor hjärna (de främre hemisfärerna är välutvecklade). Varierat och komplext beteende. De har olika anpassningar till levnadsförhållanden. Differentiering av tänder. Närvaro av ett yttre öra. Förekomst av olika körtlar. 2. Arbeta med läroboken, sid. 224. Livsmiljöer däggdjur: luft, vatten, mark-luft, jord. 3. Studera nytt material med hjälp av befintlig kunskap, arbeta med en lärobok Laboratoriearbete nr 11 Studie av däggdjurs yttre och inre struktur. MÅL: FRAMSTEG: 6. Dra en slutsats.	2. Skriv ner ämnet för lektionen i anteckningsböcker. 3. Gemensamt fastställande av lektionsmål 1. Arbeta med lärobokstexten sid. 224, välj karakteristiska egenskaper hos däggdjur. Skriv ner definitioner av däggdjursvetenskap. 2. Bestäm egenskaperna för anpassning av djur till sin miljö. 3. Självständig studie av nytt material, utföra laborationer.
IVSammanfattande. Primär konsolidering	1. Sammanfattning av laborationsarbetet. 2. Jämförelse av fåglar och däggdjur, identifiera särdrag och tecken på komplexitet.	1. Delta i samtalet, formulera slutsatser. 2. Identifiera däggdjurens särdrag och tecken på komplexitet.
VSammanfattning av lektionen. Reflexion	Ofullständig meningsmetod: 1. Under lektionen arbetade jag _______ 2. Genom mitt arbete i klassen I___________ 3. Lektionen verkade _________ för mig 4. Till lektionen _______ 5.Lektionsmaterialet var _______ för mig Mitt humör:	Ge uttryck för sin åsikt om lektionen och deras roll i lektionen.
VILäxa	$61, sammandrag, rapporter om fåglar, däggdjur	Spela in läxor och betygsätta

Laboratoriearbete nr 11

ÄMNE: Observationer av levande djur. Extern byggnad. Studie av strukturen hos ett däggdjurs skelett. Studie av den inre strukturen med hjälp av färdiga våta preparat.

MÅL: att studera strukturella egenskaper hos däggdjur och deras skelett

UTRUSTNING: illustrationer av olika representanter för klassen däggdjur, lärobokteckningar

FRAMSTEG:

Nämn de viktigaste egenskaperna hos däggdjur. Bestäm deras livsmiljö. Vilken vetenskap studerar klassen däggdjur?

Studera däggdjurens yttre struktur. Beskriv kroppens form och ange vilka delar den består av.

Vilken struktur har däggdjurshuden? Vilken betydelse har päls i ett djurs liv?

Undersök huvudet på ett däggdjur. Bestäm vilka organ som finns på den. Namnge de organ som ett djur navigerar i sin miljö med.

Studera de strukturella egenskaperna hos skelettet hos däggdjur. Rita en ritning av en hunds skelett och märk skelettets huvuddelar.

Rita en sammanfattning.

Skelettstruktur av en hund

Klass: 7

Praktiskt arbete nr 1

"Observera djurens tillväxt och utveckling"

Mål: observation av djurens tillväxt och utveckling med exemplet med kattungar

Utrustning: katt med nyfödda kattungar.

Framsteg

Genomför observationer av nyfödda kattungar. Ta reda på vilken dag efter födseln deras ögon öppnas och hur kattungarnas beteende förändras efter det. Se hur din katts attityd till sina kattungar förändras när de växer. Lägg märke till när kattungarna blir ganska självständiga.
Se kattungarna leka. Observera om kattungarna börjar leka på egen hand eller om deras mamma initialt uppmuntrar dem att göra det. Bestäm vid vilken ålder de jagar ett rörligt föremål (ett papper på ett snöre).

Praktiskt arbete nr 2

"Observation av säsongsmässiga förändringar i livet för NSO-djur"

Mål: observation av säsongsmässiga förändringar i djurens liv med exemplet med fåglar i Kupinsky-distriktet i Novosibirsk-regionen.

Utrustning: födelselandets fåglar

Framsteg

I. Observationer av fågellivet på hösten

Ställ in exakta datum under hösten:

a) unga mäns första sånger;
b) utseendet på de första flockarna av ankor, tranor och gäss;
c) uppkomsten av flockar av torn och starar.

Notera flockarnas sammansättning, deras antal, könsförhållande, antal unga och gamla (efter fjäderdräkt); riktningen för deras rörelser under hela hösten.
Skriv ner dina observationer i din anteckningsbok.

II. Observationer av fågellivet på vintern

Vilka övervintringsfåglar känner du?
Lär dig att känna igen spåren efter en kråka, kaja, skata i snön och använd dem för att avgöra vad fåglarna gjorde.
Titta på fåglar i frost, tina, före snöfall. Koppla deras beteende med vädret.
Genom att placera mat dagligen i en matare nära ditt hus (alltid vid vissa tider), se hur snart sparvarna och mesarna börjar flyga in för att mata vid denna tidpunkt, om de kommer att kräva mat, om hela flocken kommer att dyka upp på en gång eller scouter först.
Rita spåren och registrera dina observationer i din anteckningsbok.

III. Observationer av fåglars ankomster på våren

Ställ in exakta datum under våren:

a) de första torkens och stararnas utseende;
b) flygningen av de första flockarna av ankor, tranor, gäss;
c) starens och gökens första sånger.

Observationer av utfodring av kycklingar av prydnadsfåglar (papegojor, kanariefåglar)

Notera datumet när äggen börjar ruva. Observera fåglarna under ruvningen (vem ruvar äggen, hur fåglarna matar vid denna tidpunkt). Fira dagen då ungarna dyker upp. Hur förändrades föräldrarnas beteende efter detta?
Ställ in hur ofta kycklingarna ska matas inom en timme. Notera datumet då ungarna lämnar boet.
Skriv ner dina observationer i din anteckningsbok.

Laboratoriearbete nr 3

"Studie av ett däggdjurs yttre struktur"

Mål: studera egenskaperna hos ett däggdjurs yttre struktur.

Utrustning: husdjur eller uppstoppade däggdjur, tabeller och teckningar som föreställer däggdjur.

Framsteg

Tänk på alla landdäggdjur - hund, katt, kanin, etc. Ta reda på vilka sektioner ett däggdjurs kropp kan delas in. Kom ihåg vilka ryggradsdjur vi studerade har samma kroppsdelar. Med vilka egenskaper kan däggdjur särskiljas från andra djur?
Hur rör sig ett däggdjur? Tänk på lemmarna. Räkna tårna på dina fram- och bakfötter. Vilka formationer finns på fingrarna?
Vilka organ finns på huvudet på ett däggdjur? Vilka av dessa organ saknas hos andra ryggradsdjur?
Ta reda på om håret är jämnt fördelat på däggdjurets kropp. Är hårfästet enhetligt? På vilka ställen finns det inget hår? Vad är dess huvudsakliga funktion?
Fastställ funktionerna som är karakteristiska för varje typ av hår som täcker däggdjurens kropp. För att göra detta, använd data nedan. Spegla resultaten i tabellen.

1. Långa, starka, grova skyddshår.
2. Underpäls, eller underull - mjukt, tjockt, kort hår.
3. Långa, stora, sensoriska hårstrån, vid vars bas det finns nervfibrer som känner kontakt med främmande föremål.
A. Utför funktionen hos beröringsorganen.
B. De håller värmen bra, eftersom mycket luft är instängd mellan denna typ av hår.
B. Skyddar huden från skador.

Formulera och skriv i din anteckningsbok en slutsats om egenskaperna hos däggdjurens yttre struktur.

Laboratoriearbete nr 2

"Studie av ett däggdjurs inre struktur"

Mål: studera egenskaperna hos ett däggdjurs inre struktur.

Utrustning: ritningar och tabeller ”Typ Chordata. Klass däggdjur. En hunds inre struktur", "Typ Chordata. Klass däggdjur. Kaninens inre struktur", "Typ Chordates. Cirkulationsmönster hos ryggradsdjur".

Framsteg

1. Identifiera egenskaperna hos den inre strukturen hos ett däggdjur med hjälp av exemplet med en hund eller kanin.
Hitta organen i matsmältningssystemet hos ett däggdjur i lärobokens bilder och tabell; vilka indelningar finns, vad är deras sekvens, givet att däggdjuret är ett kordatdjur.
2. Hitta organen i andningsorganen i lärobokens bilder och tabell. Förklara vilka strukturella egenskaper hos lungorna som bidrar till en snabb mättnad av blod med syre.
3. Hitta cirkulationssystemets organ i lärobokens bilder och tabell. Undersök noggrant diagrammet över hjärtats struktur. Hur påverkade utseendet av ett fyrkammarhjärta ämnesomsättningen? Med hjälp av cirkulationsdiagrammet, bestäm i vilken ventrikel den systemiska cirkulationen och lungcirkulationen börjar. I vilka delar av hjärtat flödar arteriellt blod och i vilka flödar venöst blod?
4. Hitta utsöndringssystemets organ i lärobokens bilder och tabell. Vilken funktion har de?
5. Fyll i tabellen

6. Dra slutsatsen vilka komplikationer som har inträffat i strukturen och funktionen hos däggdjurens inre organsystem jämfört med reptiler?

Praktiskt arbete nr 3

"Observation av djurens beteende"

Mål: studera djurens beteende med hjälp av exemplet katter, hundar, etc.

Utrustning: Husdjur

Framsteg

1. Ta reda på hur dessa djur reagerar på lukter och ljud. Fyll bordet

2. Utveckla betingade reflexer hos en katt, hund eller annat: under utfodring.
3. Mata djuret 2 gånger om dagen vid samma tidpunkt i en vecka. Efter denna period, ge inte mat till djuret vid den angivna tiden. Observera djurets reaktion och dra slutsatser.
4. Skriv ner resultaten av dina observationer i din anteckningsbok.

Laboratoriearbete nr 3

"Studie av leddjurs yttre struktur och mångfald"

Mål: studera egenskaperna hos leddjurens yttre struktur med hjälp av exemplet med cockchafer ; bekanta dig med mångfalden av leddjur.

Utrustning: cockchafer, bad, dissekeringskniv, förstoringsglas eller teckningar av leddjur av olika klasser, samlingar av leddjur.

Framsteg

I. Studera egenskaperna hos den yttre strukturen hos typen av leddjur med hjälp av exemplet på klassen av insekter, majbaggen

1. Undersök en odelad cockchafer, bestäm dess storlek och kroppsfärg.

2. Hitta tre kroppssektioner på en stympad skalbagge: huvud, bröst, buk.
3. Undersök skalbaggens huvud, hitta antenner på det - beröringsorgan, lukt, ögon - synorgan och munorgan.
4. Etablera de strukturella egenskaperna hos skalbaggens ben, bestäm hur många det finns och till vilken del av kroppen de är fästa.
5. På skalbaggens bröst, hitta två par vingar: det främre paret, eller elytra, och det bakre paret, membranösa vingar.
6. Undersök buken, hitta skåror på den och undersök spiraklerna med ett förstoringsglas.
7. Skissa en cockchafer

II. Introduktion till mångfalden av leddjur.

1. Gör en tabell "Strukturella egenskaper hos klasser av leddjur."

2. Identifiera likheter och skillnader.

Laboratoriearbete nr 4

"Identifiering av egenskaper hos fiskens yttre struktur i samband med deras livsstil"

Mål: studera egenskaperna hos fiskens yttre struktur förknippade med att leva i vattenmiljön.

Utrustning: abborre eller fiskar från ett akvarium, ritningar som visar olika typer av fiskar.

Framsteg

1. Titta på en fisk som simmar i en burk med vatten eller i ett akvarium, bestäm formen på dess kropp och förklara betydelsen av denna kroppsform i dess liv.

2. Bestäm vad fiskens kropp är täckt med, hur fjällen sitter, vilken betydelse har detta arrangemang av fjäll för fiskens liv i vatten. Använd ett förstoringsglas för att undersöka individuella skalor. Skissa det. Bestäm fiskens ålder med fjäll. Hur gjorde du det där?

3. Bestäm färgen på fiskens kropp på den ventrala och dorsala sidan; om det är annorlunda, förklara då dessa skillnader.
4. Hitta delarna av fiskens kropp: huvud, kropp och svans, bestäm hur de är kopplade till varandra, vilken betydelse en sådan koppling har i en fisks liv.
5. Hitta näsborrarna och ögonen på fiskens huvud, avgör om ögonen har ögonlock och vilken betydelse dessa organ har i fiskens liv.
6. Hitta parade (bröst- och ventralfenor) och oparade (rygg-, stjärtfenor) på fisken du funderar på. Observera fenornas verkan när fisken rör sig.
7. Skissa fiskens utseende, ange dess kroppsdelar på ritningen och dra en slutsats om fiskens anpassningsförmåga till livet i vatten. Skriv din slutsats i din anteckningsbok.

Laboratoriearbete nr 5

"Identifiering av egenskaper hos en grodas yttre struktur i samband med dess livsstil"

Mål: studera egenskaperna hos grodans yttre struktur i samband med dess livsstil.

Utrustning: bad, groda eller våt förberedelse, modell, ritningar som visar en groda.

Framsteg

1. Undersök grodans kropp, hitta kroppsdelarna på den.
2. Undersök kroppens integument.
3. Undersök grodans huvud, var uppmärksam på dess form och storlek; titta på näsborrarna; hitta ögonen och var uppmärksam på egenskaperna hos deras plats, om ögonen har ögonlock, vilken betydelse dessa organ har i en grodas liv.
4. Undersök grodans kropp och bestäm dess form. På kroppen, hitta de främre och bakre extremiteterna, bestäm deras plats.
5. Skissa grodans utseende, ange dess kroppsdelar på ritningen och dra en slutsats om grodans anpassningsförmåga till liv i vatten och på land. Skriv din slutsats i din anteckningsbok.

Laboratoriearbete nr 6

"Identifiering av egenskaper hos fåglarnas yttre struktur i samband med deras livsstil"

Mål: studera egenskaperna hos fåglarnas yttre struktur i samband med anpassning till flygning.

Utrustning: en uppsättning fjädrar, en uppstoppad fågel, ett förstoringsglas eller en levande fågel, teckningar av fåglar.

Framsteg

1. Undersök den uppstoppade fågeln och hitta kroppsdelarna på den: huvud, nacke, bål, svans.
2. Undersök fågelns huvud, var uppmärksam på dess form och storlek; hitta näbben, bestående av en underkäke och en underkäke; på näbben, se på näsborrarna; hitta ögonen och var uppmärksam på egenskaperna hos deras plats.
3. Undersök fågelns kropp, bestäm dess form. Hitta vingarna och benen på kroppen och bestäm deras placering. Var uppmärksam på den obefjädrade delen av benet - tarsen och tårna med klor. Vad är de täckta med? Kom ihåg vilka djur du studerade tidigare som hade ett sådant skydd.

4. Undersök fågelns svans, som består av stjärtfjädrar, och räkna deras antal.
5. Undersök uppsättningen av fjädrar, hitta bland dem konturfjädern och dess huvuddelar: en smal tät stam, dess bas - fjäderpennan, fläktar placerade på båda sidor av stammen. Använd ett förstoringsglas, undersök fläktarna och hitta 1:a ordningens skägg - det här är kåta tallrikar som sträcker sig från stammen.
6. Rita strukturen på konturpennan i en anteckningsbok och skriv namnen på dess huvuddelar.

7. Undersök en dunfjäder, hitta fjädrarna och fläktarna i den, skissa denna fjäder i en anteckningsbok och skriv namnen på dess huvuddelar.
8. Baserat på studien av fågelns yttre struktur, notera funktionerna som är förknippade med flygning. Gör en anteckning i din anteckningsbok.

Praktiskt arbete nr 4

"Bestämma djurens tillhörighet till en viss systematisk grupp"

Mål: lära sig att avgöra om djur som lever i NSO tillhör en viss systematisk grupp med hjälp av exemplet med ryggradslösa djur.

Utrustning: kort för att identifiera ryggradslösa djur.

Framsteg

1. Använd identifieringstabellen för insektsbeställningar, bestäm vilken ordning de insekter som erbjuds dig tillhör och skriv in namnet på beställningen i tabellen.

Nyckel till insektsbeställningar

1) Ett par vingar. Den bakre är modifierad till en grimma beställ Diptera
– Det finns två par vingar………………………………………………………………………………………………………2
2) Båda parens vingar är membranösa…………………………………………………………………..3
– De främre och bakre vingparen skiljer sig från varandra i struktur…………………7
3) Genomskinliga vingar…………………………………………………………………………………………... 4
– Vingarna är ogenomskinliga, tätt täckta med fjäll; spiralformade mundelar
vridande snabel……………………………… beställ Lepidoptera (fjärilar)
4) De främre och bakre vingarna är ungefär lika långa…………………………5
– Fram- och bakvingar av olika längd…………………………………………………………………6
5) Vingarna är rika på venation; huvud med stora ögon och korta antenner;
gnagande mundelar; långsträckt tunn buk (dess längd överstiger dess bredd
5-10 gånger) ………………………………………………………………. Dragonfly trupp
– Venernas grenar vid kanten av vingarna är tydligt kluven; antenner placerade mellan ögonen
………………………………………………………beställa Reticulata
6) Det bakre vingparet är kopplat till det främre och är mindre än det, i vila vingarna
vik längs kroppen, har ofta ett stick………………… beställa Hymenoptera
– Det bakre vingparet är ofta mycket kortare än det främre; kroppen är långsträckt med mjuka beläggningar;
munorganen reduceras; buken, förutom ett par långa polysegmenterade cerci,
har ofta ett liknande oparat kaudalt bihang; som en vuxen
lever från flera timmar till flera dagar……………………………………… Mayfly truppen
7) Det främre vingparet har förvandlats till ogenomskinlig hård elytra, utan
uppenbar venation; i vila viks elytra-vecket för att bilda en längsgående sutur
……………………………………………………………..beställa Coleoptera (baggar)
– Det främre vingparet har en annan struktur………………………………………………………………8
8) Det främre vingparet förvandlas till halv-elytra med en membranös apikal del
och tätare läderartad vila; i vila är vingarna vanligtvis hopvikta på ryggen
…………………………………………………..beställ Hemiptera (buggar)
– Vingarna är uppdelade i tätare läderartad långsträckt elytra och en bred,
solfjäderformade hopfällbara bakre par ………………………… …. beställ Orthoptera

2. Jämför insekterna med varandra enligt de egenskaper som anges i tabellen.

Funktioner för jämförelse

Truppens namn

Antenn typ

Typ av mundelar

Antal vingar

Funktioner i vingarnas struktur

Typ av lem

Funktioner i huvudets struktur

Funktioner av bröststruktur

Funktioner av strukturen i buken

3. Identifiera tecken på likhet i den yttre strukturen hos insekter.

Kort för praktiskt arbete nr 4

Använd identifieringstabellen för insektsbeställningar, bestäm vilken ordning de insekter som erbjuds dig tillhör och skriv in namnet på beställningen i tabellen.

Kort nr 0