Entretenidos experimentos de física utilizando materiales de desecho. Experimentos simples

Si te preguntas cómo celebrar el cumpleaños de tu hijo, quizás te guste la idea de organizar un baby shower. programa de ciencia. EN Últimamente Las vacaciones científicas son cada vez más populares. Experimentos entretenidos y a casi todos los niños les gustan los experimentos. Para ellos es algo mágico e incomprensible y, por tanto, interesante. El costo de organizar un programa científico es bastante alto. Pero esto no es motivo para negarse el placer de contemplar las caras de asombro de los niños. Después de todo, puedes hacerlo tú mismo, sin recurrir a la ayuda de animadores ni agencias de vacaciones.

En este artículo he hecho una selección de experimentos químicos y físicos sencillos que se pueden realizar en casa sin ningún problema. Todo lo que necesitas para llevarlos a cabo probablemente lo puedas encontrar en tu cocina o botiquín. Tampoco necesitarás ninguna habilidad especial. Lo único que necesitas son ganas y buen humor.

Intenté recopilar experimentos sencillos pero espectaculares que resultarán interesantes para niños de diferentes edades. Me preparé para cada experiencia. explicación científica(¡No en vano estudié química!). Depende de usted explicarles a sus hijos la esencia de lo que está sucediendo o no. Todo depende de su edad y nivel de formación. Si los niños son pequeños, puedes saltarte la explicación e ir directamente a la espectacular experiencia, diciendo sólo que podrán aprender los secretos de tales “milagros” cuando sean mayores, vayan al colegio y comiencen a estudiar química y física. . Quizás esto haga que se interesen en estudiar en el futuro.

Aunque elegí los experimentos más seguros, todavía hay que tomarlos muy en serio. Es mejor realizar todas las manipulaciones con guantes y bata, a una distancia segura de los niños. Después de todo, el vinagre y el permanganato de potasio pueden causar problemas.

Y, por supuesto, al realizar un espectáculo científico para niños, es necesario cuidar la imagen de un científico loco. Su arte y carisma determinarán en gran medida el éxito del evento. Transformarse de una persona común y corriente en un genio científico divertido no es nada difícil: todo lo que tienes que hacer es despeinarte el cabello, ponerte gafas grandes y una bata blanca, mancharte de hollín y hacer una expresión facial apropiada a tu nuevo estatus. Así es como luce el típico científico loco.

Antes de organizar un espectáculo científico en una fiesta infantil (por cierto, puede ser no solo un cumpleaños, sino también cualquier otro día festivo), conviene realizar todos los experimentos en ausencia de los niños. Ensayar para que luego no haya sorpresas desagradables. Nunca se sabe qué puede salir mal.

Los experimentos infantiles se pueden realizar sin motivo festivo, sólo para que usted pueda pasar tiempo con su hijo de una forma interesante y útil.

Elige las experiencias que más te gusten y crea un guión de vacaciones. Para no sobrecargar a los niños con ciencia, aunque sea entretenida, diluya el evento con juegos divertidos.

Parte 1. Espectáculo químico

¡Atención! Al realizar experimentos químicos, se debe tener mucho cuidado.

Fuente de espuma

A casi todos los niños les encanta la espuma; cuanta más, mejor. Incluso los niños saben cómo hacerlo: para ello, es necesario verter champú en el agua y agitarlo bien. ¿Se puede formar espuma por sí sola sin agitarse y además colorearse?

Pregunte a los niños qué creen que es la espuma. En qué consiste y cómo se puede obtener. Permítales expresar sus conjeturas.

Luego explique que la espuma son burbujas llenas de gas. Esto significa que para su formación se necesita alguna sustancia de la que estarán formadas las paredes de las burbujas y un gas que las llene. Por ejemplo, jabón y aire. Cuando se agrega jabón al agua y se revuelve, el aire ingresa a estas burbujas desde ambiente. Pero el gas también se puede producir de otra manera: mediante una reacción química.

Opción 1

• tabletas de hidroperita;
• permanganato de potasio;
• jabón líquido;
• agua;
• recipiente de vidrio con cuello estrecho (preferiblemente hermoso);
• vaso;
• martillo;
• bandeja.

Configurando el experimento

1. Con un martillo, triture las tabletas de hidroperita hasta convertirlas en polvo y viértalas en el matraz.
2. Coloque el matraz en una bandeja.
3. Agrega agua y jabón líquido.
4. Prepare una solución acuosa de permanganato de potasio en un vaso y viértala en un matraz con hidroperuro.

Después de que las soluciones de permanganato de potasio (permanganato de potasio) e hidroperido (peróxido de hidrógeno) se fusionen, comenzará a ocurrir una reacción entre ellos, acompañada de la liberación de oxígeno.

4KMnO 4 + 4H 2 O 2 = 4MnO 2 ¯ + 5O 2 + 2H 2 O + 4KOH

Bajo la influencia del oxígeno, el jabón presente en el matraz comenzará a formar espuma y lamerá fuera del matraz, formando una especie de fuente. Debido al permanganato de potasio, parte de la espuma se volverá rosada.

Puedes ver cómo sucede esto en el vídeo.

Importante: El recipiente de vidrio debe tener un cuello estrecho. No tome la espuma resultante en sus manos y no se la dé a los niños.

opcion 2

Para la formación de espuma también es adecuado otro gas, por ejemplo dióxido de carbono. Puedes pintar la espuma del color que quieras.

Para realizar el experimento necesitarás:

• botella de plástico;
• soda;
• vinagre;
• Colorante alimenticio;
• jabón líquido.

Configurando el experimento

1. Vierta vinagre en la botella.
2. Agrega jabón líquido y colorante alimentario.
3. Agrega bicarbonato de sodio.

Resultado y explicación científica.

Cuando la soda y el vinagre interactúan, se produce un violento reacción química, acompañado de la liberación de dióxido de carbono CO 2 .

Bajo su influencia, el jabón comenzará a formar espuma y saldrá lamiendo de la botella. El tinte coloreará la espuma del color que elijas.

pelota divertida

¿Qué es un cumpleaños sin globos? Muestre a los niños el globo y pregúnteles cómo inflarlo. Los chicos, por supuesto, responderán con la boca. Explique que el globo se infla con el dióxido de carbono que exhalamos. Pero hay otra forma de inflar el globo.

Para realizar el experimento necesitarás:

• soda;
• vinagre;
• botella;
• globo sik.

Configurando el experimento

1. Coloca una cucharadita de bicarbonato de sodio dentro del globo.
2. Vierta vinagre en la botella.
3. Coloca el globo en el cuello de la botella y vierte el bicarbonato de sodio en la botella.

Resultado y explicación científica.

Tan pronto como la soda y el vinagre entren en contacto, comenzará una violenta reacción química, acompañada de la liberación de dióxido de carbono CO 2. El globo comenzará a inflarse ante tus ojos.

CH 3 -COOH + Na + − → CH 3 -COO − Na + + H 2 O + CO 2

Si tomas una bola sonriente, causará una impresión aún mayor en los chicos. Al final del experimento, ata un globo y dáselo a la persona que cumple años.

Mire el vídeo para ver una demostración de la experiencia.

Camaleón

¿Pueden los líquidos cambiar de color? En caso afirmativo, ¿por qué y cómo? Antes de intentar el experimento, asegúrese de hacerles estas preguntas a sus hijos. Déjalos pensar. Recordarán cómo se colorea el agua cuando enjuagas un pincel con pintura. ¿Es posible decolorar la solución?

Para realizar el experimento necesitarás:

• almidón;
• quemador de alcohol;
• tubo de ensayo;
• taza;
• agua.

Configurando el experimento

1. Vierta una pizca de almidón en un tubo de ensayo y agregue agua.
2. Echa un poco de yodo. La solución cambiará de color. Color azul.
3. Enciende el quemador.
4. Calentar el tubo de ensayo hasta que la solución se vuelva incolora.
5. Vierta agua fría en un vaso y sumerja el tubo de ensayo en él para que la solución se enfríe y vuelva a ponerse azul.

Resultado y explicación científica.

Al interactuar con el yodo, una solución de almidón se vuelve azul, ya que esto produce un compuesto azul oscuro I 2 * (C 6 H 10 O 5) n. Sin embargo, esta sustancia es inestable y, cuando se calienta, se descompone nuevamente en yodo y almidón. Cuando se enfría, la reacción va en la otra dirección y nuevamente vemos que la solución se vuelve azul. Esta reacción demuestra la reversibilidad de los procesos químicos y su dependencia de la temperatura.

Yo 2 + (C 6 H 10 O 5) norte => Yo 2 *(C 6 H 10 O 5) norte

(yodo - amarillo) (almidón - transparente) (azul oscuro)

huevo de goma

Todos los niños saben que las cáscaras de los huevos son muy frágiles y pueden romperse al menor golpe. ¡Sería bueno que los huevos no se rompieran! Entonces no tendrías que preocuparte por llevar los huevos a casa cuando tu mamá te envíe a la tienda.

Para realizar el experimento necesitarás:

• vinagre;
• huevo de gallina crudo;
• taza.

Configurando el experimento

1. Para sorprender a los niños es necesario prepararse para esta experiencia con antelación. 3 días antes de las vacaciones, vierte vinagre en un vaso y coloca en él un huevo de gallina crudo. Dejar actuar tres días para que la cáscara tenga tiempo de disolverse por completo.
2. Muestre a los niños un vaso con un huevo e invite a todos a decir juntos un hechizo mágico: “¡Tryn-dyrin, boom-burym!” ¡Huevo, conviértete en goma!
3. Retire el huevo con una cuchara, límpielo con una servilleta y demuestre cómo ahora puede deformarse.

Resultado y explicación científica.

Las cáscaras de huevo están hechas de carbonato de calcio, que se disuelve cuando reacciona con vinagre.

CaCO 3 + 2 CH 3 COOH = Ca(CH 3 COO) 2 + H 2 O + CO 2

Debido a la presencia de una película entre la cáscara y el contenido del huevo, éste conserva su forma. Mire el video para ver cómo se ve un huevo después del vinagre.

carta secreta

A los niños les encanta todo lo misterioso y, por eso, este experimento les parecerá una verdadera magia.

Tome un bolígrafo normal y escriba un mensaje secreto de extraterrestres en una hoja de papel o dibuje algún tipo de señal secreta que nadie, excepto los presentes, pueda conocer.

Cuando los niños lean lo que está escrito allí, dígales que se trata de un gran secreto y que la inscripción debe ser destruida. Además, el agua mágica te ayudará a borrar la inscripción. Si trata la inscripción con una solución de permanganato de potasio y vinagre, luego con peróxido de hidrógeno, la tinta se eliminará.

Para realizar el experimento necesitarás:

• permanganato de potasio;
• vinagre;
• peróxido de hidrógeno;
• matraz;
• bastoncillos de algodón;
• bolígrafo;
• papel;
• agua;
• toallas o servilletas de papel;
• hierro.

Configurando el experimento

1. Haz un dibujo o un mensaje en una hoja de papel con un bolígrafo.
2. Vierta un poco de permanganato de potasio en el tubo de ensayo y agregue vinagre.
3. Remoje un hisopo de algodón en esta solución y páselo sobre la inscripción.
4. Toma otro hisopo de algodón, humedécelo con agua y lava las manchas resultantes.
5. Seque con una servilleta.
6. Aplique peróxido de hidrógeno a la inscripción y vuelva a secarla con una servilleta.
7. Planchar o colocar bajo una prensa.

Resultado y explicación científica.

Después de todas las manipulaciones, recibirás una hoja de papel en blanco, que sorprenderá enormemente a los niños.

El permanganato de potasio es un agente oxidante muy fuerte, especialmente si la reacción ocurre en un ambiente ácido:

MnO 4 ˉ+ 8 H + + 5 eˉ = Mn 2+ + 4 H 2 O

Una solución fuertemente acidificada de permanganato de potasio quema literalmente muchos compuestos orgánicos, convirtiéndolos en dióxido de carbono y agua. Para crear un ambiente ácido, nuestro experimento utiliza ácido acético.

El producto de la reducción del permanganato de potasio es el dióxido de manganeso Mn0 2, que tiene un color marrón y precipita. Para eliminarlo utilizamos peróxido de hidrógeno H 2 O 2, que reduce el compuesto insoluble Mn0 2 a una sal de manganeso (II) altamente soluble.

MnO 2 + H 2 O 2 + 2 H + = O 2 + Mn 2+ + 2 H 2 O.

Te sugiero que veas cómo desaparece la tinta en el vídeo.

El poder del pensamiento

Antes de montar el experimento, pregunte a los niños cómo apagar la llama de una vela. Ellos, por supuesto, te responderán que necesitas apagar la vela. Pregúnteles si creen que se puede apagar un incendio con un vaso vacío lanzando un hechizo mágico.

Para realizar el experimento necesitarás:

• vinagre;
• soda;
• anteojos;
• velas;
• partidos.

Configurando el experimento

1. Vierte bicarbonato de sodio en un vaso y llénalo con vinagre.
2. Enciende algunas velas.
3. Lleva un vaso de bicarbonato de sodio y vinagre a otro vaso, inclinándolo ligeramente para que el dióxido de carbono producido durante la reacción química fluya hacia el vaso vacío.
4. Pasar un vaso de gas sobre las velas, como si lo vertiera sobre la llama. Al mismo tiempo, haz una expresión misteriosa en tu rostro y di algún hechizo incomprensible, por ejemplo: "¡Pollos-barrenadores, moros-pli!" ¡Llama, no te quemes más! Los niños deben pensar que esto es mágico. Revelarás el secreto tras el deleite.

Resultado y explicación científica.

Cuando interactúan la soda y el vinagre, se libera dióxido de carbono que, a diferencia del oxígeno, no favorece la combustión:

CH 3 -COOH + Na + − → CH 3 -COO − Na + + H 2 O + CO 2

El CO 2 es más pesado que el aire y, por tanto, no sube, sino que se asienta. Gracias a esta propiedad, tenemos la oportunidad de recogerlo en un vaso vacío y luego “verterlo” sobre las velas, apagando así su llama.

Cómo sucede esto, mira el video.

Parte 2. Experimentos físicos entretenidos.

Genio hombre fuerte

Este experimento permitirá a los niños mirar su acción habitual desde una perspectiva diferente. Coloque una botella de vino vacía frente a los niños (es mejor quitar la etiqueta primero) y empuje el corcho. Y luego voltea la botella e intenta sacudir el corcho. Por supuesto, no lo lograrás. Pregunte a los niños: ¿hay alguna manera de sacar el corcho sin romper la botella? Que digan lo que piensan sobre esto.

Como no se puede utilizar nada para recoger el corcho a través del cuello, solo queda una cosa por hacer: intentar empujarlo hacia afuera desde el interior. ¿Cómo hacerlo? ¡Puedes llamar al genio para pedir ayuda!

La ginebra utilizada en este experimento será una bolsa de plástico grande. Para mejorar el efecto, puedes decorar la bolsa con marcadores de colores: dibuja ojos, nariz, boca, manos y algunos patrones.

Entonces, para realizar el experimento necesitarás:

• botella de vino vacía;
• corcho;
• bolsa de plastico.

Configurando el experimento

1. Gire la bolsa formando un tubo e insértela en la botella de modo que las asas queden hacia afuera.
2. Al darle la vuelta a la botella, asegúrese de que el corcho quede en el costado de la bolsa, más cerca del cuello.
3. Infla la bolsa.
4. Con cuidado, comience a sacar el paquete de la botella. El corcho saldrá junto con él.

Resultado y explicación científica.

A medida que se infla la bolsa, se expande dentro de la botella, expulsando el aire de esta. Cuando comenzamos a sacar la bolsa, se crea un vacío dentro de la botella, por lo que las paredes de la bolsa envuelven el corcho y lo arrastran hacia afuera. ¡Es una ginebra tan fuerte!

Para ver cómo sucede esto, mira el vídeo.

vaso equivocado

La víspera del experimento, pregunte a los niños qué pasará si voltea un vaso de agua. Ellos responderán que el agua se derramará. Dígales que esto sólo sucede con las gafas “correctas”. Y tienes el vaso “equivocado” del que no sale agua.

Para realizar el experimento necesitarás:

• vasos de agua;
• pinturas (puedes prescindir de ellas, pero de esta manera la experiencia parece más espectacular; es mejor usar pinturas acrílicas, ya que dan colores más saturados);
• papel.

Configurando el experimento

1. Vierta agua en vasos.
2. Agrégale un poco de color.
3. Moja los bordes de los vasos con agua y coloca una hoja de papel encima.
4. Presiona firmemente el papel contra el cristal, sujetándolo con la mano, y voltea los vasos.
5. Espera un momento hasta que el papel se adhiera al cristal.
6. Retire lentamente la mano.

Resultado y explicación científica.

Seguro que todos los niños saben que estamos rodeados de aire. Aunque no podemos verlo, él, como todo lo que lo rodea, tiene peso. Sentimos el toque del aire, por ejemplo, cuando el viento sopla sobre nosotros. Hay mucho aire y por eso presiona el suelo y todo lo que lo rodea. A esto se le llama presión atmosférica.

Cuando aplicamos papel a un vaso mojado, este se pega a sus paredes debido a la fuerza de tensión superficial.

En un vaso invertido, entre su fondo (que ahora está arriba) y la superficie del agua, se forma un espacio lleno de aire y vapor de agua. La fuerza de gravedad actúa sobre el agua, jalándola hacia abajo. Al mismo tiempo, aumenta el espacio entre el fondo del vaso y la superficie del agua. En condiciones de temperatura constante, la presión en él disminuye y se vuelve menor que la atmosférica. La presión total del aire y el agua sobre el papel desde el interior es ligeramente menor que la presión del aire desde el exterior. Por eso no sale agua del vaso. Sin embargo, después de un tiempo, el vaso perderá sus propiedades mágicas y el agua seguirá derramándose. Esto se debe a la evaporación del agua, lo que aumenta la presión dentro del vaso. Cuando se vuelve más atmosférico, el papel se caerá y el agua se derramará. Pero no es necesario que lo lleves a este punto. Será más interesante de esta manera.

Puedes ver el progreso del experimento en el vídeo.

botella glotona

Pregúntales a tus hijos si les gusta comer. ¿A la gente le gusta comer botellas de vidrio? ¿No? ¿No comen botellas? Pero están equivocados. No comen biberones normales, pero ni siquiera les importa tomar un refrigerio con biberones mágicos.

Para realizar el experimento necesitarás:

• huevo de gallina cocido;
• botella (para realzar el efecto, la botella se puede pintar o embellecer de alguna manera, pero para que los niños puedan ver lo que sucede dentro de ella);
• partidos;
• papel.

Configurando el experimento

1. Pelar el huevo cocido de la cáscara. ¿Quién come huevos con cáscara?
2. Prende fuego a un trozo de papel.
3. Echa el papel ardiendo en la botella.
4. Coloca el huevo en el cuello de la botella.

Resultado y explicación científica.

Cuando arrojamos papel ardiendo en una botella, el aire que contiene se calienta y se expande. Al cerrar el cuello con un huevo, impedimos el flujo de aire, por lo que se apaga el fuego. El aire de la botella se enfría y se contrae. Se crea una diferencia de presión dentro y fuera de la botella, por lo que el huevo es succionado hacia la botella.

Eso es todo por ahora. Sin embargo, con el tiempo planeo agregar algunos experimentos más al artículo. En casa puedes, por ejemplo, realizar experimentos con globos. Por lo tanto, si está interesado en este tema, agregue el sitio a sus favoritos o suscríbase al boletín para recibir actualizaciones. Cuando añada algo nuevo os lo informaré por correo electrónico. Me tomó mucho tiempo preparar este artículo, así que respete mi trabajo y cuando copie materiales, asegúrese de incluir un hipervínculo activo a esta página.

Si alguna vez ha realizado experimentos caseros para niños y ha organizado un espectáculo científico, escriba sus impresiones en los comentarios y adjunte una foto. ¡Será interesante!

¿Quién no creyó en los milagros cuando era niño? Para pasar un rato divertido y educativo con tu bebé, puedes probar experimentos de química entretenida. Son seguros, interesantes y educativos. Estos experimentos responderán a los “por qué” de muchos niños y despertarán el interés por la ciencia y el conocimiento del mundo que nos rodea. Y hoy quiero contaros qué experimentos pueden organizar los padres para los niños en casa.

la serpiente del faraón

Esta experiencia se basa en aumentar el volumen de reactivos mezclados. Durante el proceso de quema, se transforman y, retorciéndose, se parecen a una serpiente. El experimento debe su nombre a un milagro bíblico cuando Moisés, que acudió al faraón con una petición, convirtió su vara en una serpiente.

Para el experimento necesitarás los siguientes ingredientes:

• arena ordinaria;
• etanol;
• azúcar triturada;
• bicarbonato de sodio.

Remojamos la arena en alcohol, luego formamos una pequeña colina y hacemos una depresión en la parte superior. Después de esto, mezcle una cucharada pequeña de azúcar en polvo y una pizca de refresco, luego vierta todo en un “cráter” improvisado. Le prendimos fuego a nuestro volcán, el alcohol de la arena comienza a quemarse y se forman bolas negras. Son producto de la descomposición de la soda y el azúcar caramelizada.

Después de que todo el alcohol se haya consumido, el montón de arena se volverá negra y se formará una “serpiente negra del faraón” retorciéndose. Este experimento parece más impresionante usando reactivos reales y ácidos fuertes, que sólo se puede utilizar en un laboratorio químico.

Puedes hacerlo un poco más fácil y comprar una pastilla de gluconato de calcio en la farmacia. Póngale fuego en casa, el efecto será casi el mismo, solo que la "serpiente" colapsará rápidamente.

Lampara magica

En las tiendas a menudo se pueden ver lámparas, dentro de las cuales se mueve y brilla un hermoso líquido iluminado. Estas lámparas se inventaron a principios de los años 60. Trabajan a base de parafina y aceite. En la parte inferior del dispositivo hay una lámpara incandescente convencional incorporada que calienta la cera fundida descendente. Una parte llega a la cima y cae, la otra parte se calienta y sube, por lo que vemos una especie de “baile” de parafina dentro del recipiente.

Para poder realizar una experiencia similar en casa con un niño necesitaremos:

• cualquier jugo;
• aceite vegetal;
• tabletas efervescentes;
• hermoso contenedor.

Toma un recipiente y llénalo más de la mitad con jugo. Agregue aceite vegetal encima y agregue una tableta efervescente. Comienza a “trabajar”, ​​las burbujas que suben desde el fondo del vaso capturan el jugo y forman un hermoso burbujeo en la capa de aceite. Luego las burbujas que llegan al borde del vaso estallan y el jugo cae. Resulta ser una especie de “circulación” de jugo en un vaso. Estas lámparas mágicas son absolutamente inofensivas, a diferencia de las lámparas de parafina, que un niño puede romper accidentalmente y quemarse.

Pelota y naranja: experiencia para niños

¿Qué le pasará a un globo si le echas jugo de naranja o limón? Estallará tan pronto como las gotas de cítricos lo toquen. Y luego podrás comer la naranja con tu bebé. Es muy entretenido y divertido. Para el experimento necesitaremos un par de globos y cítricos. Los inflamos y dejamos que el bebé gotee un poco de jugo de fruta en cada uno y vemos qué pasa.

¿Por qué estalla el globo? Se trata de una sustancia química especial: el limoneno. Se encuentra en los cítricos y se utiliza a menudo en la industria cosmética. Cuando el jugo entra en contacto con la goma del globo, se produce una reacción, el limoneno disuelve la goma y el globo estalla.

dulce vaso

Puedes hacer cosas increíbles con azúcar caramelizada. En los primeros tiempos del cine, en la mayoría de las escenas de lucha se utilizaba vidrio dulce comestible. Esto se debe a que es menos traumático para los actores durante el rodaje y es económico. Luego, sus fragmentos se pueden recolectar, fundir y convertir en accesorios cinematográficos.

Mucha gente hacía gallitos de azúcar o dulces cuando eran niños; el vidrio debería fabricarse según el mismo principio. Echa agua en la cacerola, caliéntala un poco, el agua no debe estar fría. Después de esto, agregue el azúcar granulada y deje hervir. Cuando el líquido hierva, cocine hasta que la mezcla comience a espesarse gradualmente y burbujee con fuerza. El azúcar derretido en el recipiente debe convertirse en un caramelo viscoso que, si se sumerge en agua fría, se convertirá en vidrio.

Vierta el líquido preparado sobre una bandeja para horno previamente preparada untada con aceite vegetal, enfríe y el vaso dulce estará listo.

Durante el proceso de cocción, puedes agregarle tinte y darle una forma interesante, y luego deleitar y sorprender a todos los que te rodean.

Clavo filosófico

Este entretenido experimento se basa en el principio del cobreado del hierro. Llamado así por analogía con una sustancia que, según la leyenda, podía convertir todo en oro, y fue llamada la piedra filosofal. Para realizar el experimento necesitaremos:

• clavo de hierro;
• un cuarto de vaso de ácido acético;
• sal de mesa;
• soda;
• un trozo de alambre de cobre;
• contenedor de vidrio.

Tome un frasco de vidrio, vierta ácido y sal y revuelva bien. Cuidado, el vinagre tiene un olor fuerte y desagradable. Puede quemar las delicadas vías respiratorias del bebé. Luego colocamos alambre de cobre en la solución resultante durante 10-15 minutos, después de un tiempo bajamos un clavo de hierro, previamente limpiado con soda, a la solución. Después de un tiempo, podemos ver que ha aparecido una capa de cobre y el cable se ha vuelto brillante como nuevo. ¿Cómo pudo pasar esto?

El cobre reacciona con el ácido acético para formar una sal de cobre, luego los iones de cobre en la superficie de la uña intercambian lugares con iones de hierro y forman una capa en la superficie de la uña. Y aumenta la concentración de sales de hierro en la solución.

Las monedas de cobre no son adecuadas para el experimento porque este metal en sí es muy blando y, para fortalecer el dinero, se utilizan sus aleaciones con latón y aluminio.

Los productos de cobre no se oxidan con el tiempo, están cubiertos con una capa verde especial, la pátina, que evita una mayor corrosión.

Pompas de jabón de bricolaje

¿A quién no le encantaba hacer pompas de jabón cuando era niño? Qué maravillosamente brillan y estallan alegremente. Puedes comprarlos simplemente en la tienda, pero será mucho más interesante crear tu propia solución con tu hijo y luego hacer burbujas.

Cabe decir de inmediato que la mezcla habitual de agua y jabón para lavar no funcionará. Produce burbujas que desaparecen rápidamente y son difíciles de expulsar. Mayoría manera asequible Para preparar dicha sustancia, mezcle dos vasos de agua con un vaso de detergente para lavavajillas. Si agrega azúcar a la solución, las burbujas se vuelven más fuertes. Volarán durante mucho tiempo y no estallarán. Y las enormes burbujas que pueden ver en el escenario los artistas profesionales se crean mezclando glicerina, agua y detergente.

Para lograr belleza y estado de ánimo, puede mezclar colorante alimentario en la solución. Entonces las burbujas brillarán maravillosamente al sol. Puede crear varias soluciones diferentes y utilizarlas por turnos con su hijo. Es interesante experimentar con el color y crear tu propio tono nuevo de pompas de jabón.

También puedes probar a mezclar la solución jabonosa con otras sustancias y ver cómo afectan a las burbujas. Tal vez inventes y patentes algún tipo nuevo tuyo.

tinta espía

Esta legendaria tinta invisible. ¿De qué están hechos? Ahora hay muchísimas películas sobre espías e investigaciones intelectuales interesantes. Puedes invitar a tu hijo a jugar un poco a los agentes secretos.

El objetivo de esta tinta es que no se puede ver en el papel a simple vista. Sólo aplicando una influencia especial, por ejemplo, calor o reactivos químicos, se puede ver el mensaje secreto. Desafortunadamente, la mayoría de las recetas para hacerlos son ineficaces y esa tinta deja marcas.

Haremos unos especiales que son difíciles de ver sin una identificación especial. Para esto necesitarás:

• agua;
• cuchara;
• bicarbonato de sodio;
• cualquier fuente de calor;
• quédese con algodón en el extremo.

Vierta líquido tibio en cualquier recipiente y luego, revolviendo, vierta bicarbonato de sodio hasta que deje de disolverse, es decir. la mezcla alcanzará una alta concentración. Ponemos allí un palito con algodón en el extremo y con él escribimos algo en un papel. Esperemos hasta que se seque, luego llevemos la sábana a una vela encendida o a una estufa de gas. Al cabo de un rato, podrás ver cómo aparecen en el papel las letras amarillas de la palabra escrita. Asegúrate de que la hoja no se incendie mientras se desarrollan las letras.

dinero a prueba de fuego

Este es un experimento famoso y antiguo. Para ello necesitarás:

• agua;
• alcohol;
• sal.

Tome un recipiente de vidrio hondo y vierta agua en él, luego agregue alcohol y sal, revuelva bien hasta que todos los ingredientes se disuelvan. Para prenderle fuego, puede tomar trozos de papel comunes o, si no le importa, puede tomar un billete. Simplemente tome una denominación pequeña; de lo contrario, algo puede salir mal en el experimento y el dinero se estropeará.

Coloque tiras de papel o dinero en una solución de agua y sal, después de un tiempo se pueden sacar del líquido y prender fuego. Puedes ver que la llama cubre todo el billete, pero no se enciende. Este efecto se explica por el hecho de que el alcohol de la solución se evapora y el papel mojado no se incendia.

Piedra que concede los deseos

El proceso de crecimiento de cristales es muy apasionante, pero requiere mucha mano de obra. Sin embargo, lo que obtenga como resultado valdrá la pena. El más popular es la creación de cristales a partir de sal de mesa o azúcar.

Consideremos cultivar una “piedra de los deseos” a partir de azúcar refinada. Para esto necesitarás:

• agua potable;
• azúcar granulada;
• trozo de papel;
• palo de madera delgado;
• recipiente pequeño y vaso.

Primero, hagamos la preparación. Para ello necesitamos preparar una mezcla de azúcar. Vierta un poco de agua y azúcar en un recipiente pequeño. Deje que la mezcla hierva y cocine hasta que quede almibarada. Luego bajamos allí el palo de madera y lo espolvoreamos con azúcar, esto hay que hacerlo de manera uniforme, en este caso el cristal resultante quedará más bonito y uniforme. Deje la base del cristal durante la noche para que se seque y se endurezca.

Empecemos a preparar la solución de almíbar. Vierta agua en un recipiente grande y agregue el azúcar, revolviendo lentamente. Luego, cuando la mezcla hierva, cocínala hasta que se convierta en un almíbar viscoso. Retirar del fuego y dejar enfriar.

Recortamos círculos de papel y los fijamos al extremo de un palo de madera. Se convertirá en la tapa sobre la que se colocará la varita con cristales. Llene el vaso con la solución y baje la pieza de trabajo en él. Esperamos una semana y la "piedra de los deseos" está lista. Si agrega tinte al almíbar durante la cocción, quedará aún más hermoso.

El proceso de creación de cristales a partir de sal es algo más sencillo. Aquí solo necesitas controlar la mezcla y cambiarla periódicamente para aumentar la concentración.

En primer lugar, creamos un espacio en blanco. Vierta agua tibia en un recipiente de vidrio y revuelva poco a poco, agregue sal hasta que deje de disolverse. Dejar el recipiente por un día. Pasado este tiempo, podrás encontrar muchos cristales pequeños en el vaso, elige el más grande y átalo a un hilo. Hacer una nueva solución de sal y poner allí un cristal, que no debe tocar el fondo ni los bordes del vaso. Esto puede provocar deformaciones no deseadas.

Al cabo de un par de días podrás notar que ha crecido. Cuanto más a menudo cambies la mezcla, aumentando la concentración de sal, más rápido podrás hacer crecer tu piedra de los deseos.

Tomate resplandeciente

Este experimento debe realizarse estrictamente bajo la supervisión de adultos, ya que se realiza utilizando sustancias nocivas. El tomate resplandeciente que se creará durante este experimento no debe comerse en absoluto, ya que puede provocar la muerte o una intoxicación grave. Necesitaremos:

• tomate normal;
• jeringuilla;
• materia sulfúrica de cerillas;
• lejía;
• peróxido de hidrógeno.

Tomamos un recipiente pequeño, ponemos allí cerillas de azufre preparadas previamente y le echamos lejía. Dejamos todo esto un rato, tras lo cual echamos la mezcla en una jeringa y la inyectamos dentro del tomate por distintos lados, para que brille uniformemente. Para iniciar el proceso químico se necesita peróxido de hidrógeno, que introducimos a través del rastro del pecíolo desde arriba. Apagamos las luces de la habitación y podemos disfrutar del proceso.

Huevo en vinagre: un experimento muy sencillo

Este es un ácido acético ordinario simple e interesante. Para implementarlo necesitarás un huevo de gallina cocido y vinagre. Tome un recipiente de vidrio transparente y coloque en él un huevo con cáscara, luego llénelo hasta arriba con ácido acético. Puedes ver burbujas surgiendo de su superficie; se trata de una reacción química que está teniendo lugar. Al cabo de tres días, podemos observar que la cáscara se ha vuelto blanda y el huevo está elástico, como una bola. Si lo iluminas con una linterna, podrás ver que brilla. No se recomienda experimentar con un huevo crudo, ya que la cáscara blanda puede romperse al apretarla.

Slime casero hecho de PVA

Este es un juguete extraño bastante común de nuestra infancia. Actualmente es bastante difícil encontrarlo. Intentemos hacer limo en casa. Su color clásico es el verde, pero puedes usar el que más te guste. Intente mezclar varios tonos y crear su propio color único.

Para realizar el experimento necesitaremos:

• jarra de vidrio;
• varios vasos pequeños;
• teñir;
• pegamento PVA;
• almidón normal.

Preparemos tres vasos idénticos con soluciones que mezclaremos. Vierta pegamento PVA en el primero, agua en el segundo y diluya almidón en el tercero. Primero, vierta agua en el frasco, luego agregue pegamento y tinte, revuelva todo bien y luego agregue almidón. La mezcla debe agitarse rápidamente para que no se espese y puedas jugar con la baba terminada.

Cómo inflar rápidamente un globo

¿Se acerca un día festivo y necesitas inflar muchos globos? ¿Qué hacer? Esta experiencia inusual ayudará a que la tarea sea más fácil. Para ello necesitamos una pelota de goma, ácido acético y refresco normal. Debe realizarse con precaución en presencia de adultos.

Vierte una pizca de refresco en un globo y colócalo en el cuello de una botella de ácido acético para que no se derrame el refresco, endereza el globo y deja caer su contenido en el vinagre. Verás que se produce una reacción química y comenzará a formar espuma, liberando dióxido de carbono e inflando el globo.

Eso es todo por hoy. No lo olvide, es mejor realizar experimentos para niños en casa bajo supervisión, será más seguro e interesante. ¡Hasta luego!

BOU "Escuela secundaria Koskovskaya"

Kichmengsko-Gorodetsky distrito municipal

Región de Vólogda

Proyecto educativo

"Experimento físico en casa"

Terminado:

estudiantes de 7mo grado

Koptyaev Artem

Alekseevskaya Ksenia

Alekseevskaya Tanya

Supervisor:

Korovkin I.N.

Marzo-abril-2016.

Contenido

Introducción

No hay nada mejor en la vida que tu propia experiencia.

Scott W.

En la escuela y en casa conocimos muchos fenómenos físicos y queríamos fabricar instrumentos y equipos caseros y realizar experimentos. Todos los experimentos que realizamos nos permiten obtener un conocimiento más profundo. el mundo y en particular la física. Describimos el proceso de fabricación del equipo para el experimento, el principio de funcionamiento y la ley o fenómeno físico demostrado por este dispositivo. Los experimentos los llevaron a cabo estudiantes interesados ​​de otras clases.

Objetivo: hacer un dispositivo con los medios disponibles para demostrar un fenómeno físico y usarlo para hablar sobre fenómeno físico.

Hipótesis: Los dispositivos fabricados y las demostraciones ayudarán a comprender la física más profundamente.

Tareas:

Estudie usted mismo la literatura sobre cómo realizar experimentos.

Mire un vídeo que demuestra los experimentos.

Fabricar equipos para experimentos.

dar una demostracion

Describe el fenómeno físico que se está demostrando.

Mejorar base material oficina de física.

EXPERIMENTO 1. Modelo de fuente

Objetivo : Muestre el modelo más simple de una fuente.

Equipo : botella de plástico, tubos cuentagotas, pinza, globo, cubeta.

Producto listo

Progreso del experimento:

Haremos 2 agujeros en el corcho. Inserta los tubos y coloca una bola en el extremo de uno.

Llena el globo con aire y ciérralo con una pinza.

Vierta agua en una botella y colóquela en una cubeta.

Observemos el fluir del agua.

Resultado: Observamos la formación de una fuente de agua.

Análisis: El aire comprimido de la bola actúa sobre el agua de la botella. Cuanto más aire haya en la bola, más alta estará la fuente.

EXPERIENCIA 2. buzo cartujo

(La ley de Pascal y la fuerza de Arquímedes).

Objetivo: Demostrar la ley de Pascal y la fuerza de Arquímedes.

Equipo: botella de plástico,

pipeta (recipiente cerrado por un extremo)

Producto listo

Progreso del experimento:

Tome una botella de plástico con una capacidad de 1,5 a 2 litros.

Tome un recipiente pequeño (pipeta) y cárguelo con alambre de cobre.

Llena la botella con agua.

Presione con las manos parte superior botellas.

Observa el fenómeno.

Resultado : observamos que la pipeta se hunde y sube al presionar la botella de plástico.

Análisis : La fuerza comprime el aire sobre el agua, la presión se transfiere al agua.

Según la ley de Pascal, la presión comprime el aire dentro de la pipeta. Como resultado, el poder de Arquímedes disminuye. El cuerpo se está ahogando, detenemos la compresión. El cuerpo flota.

EXPERIMENTO 3. Ley de Pascal y vasos comunicantes.

Objetivo: Demostrar el funcionamiento de la ley de Pascal en máquinas hidráulicas.

Equipo: dos jeringas de diferentes volúmenes y un tubo de plástico con gotero.

Producto listo.

Progreso del experimento:

1.Tome dos jeringas de diferentes tamaños y conéctelas con un tubo gotero.

2.Llene con líquido incompresible (agua o aceite)

3. Presione hacia abajo el émbolo de la jeringa más pequeña y observe el movimiento del émbolo de la jeringa más grande.

4. Presione hacia abajo el émbolo de la jeringa más grande y observe el movimiento del émbolo de la jeringa más pequeña.

Resultado : Arreglamos la diferencia en las fuerzas aplicadas.

Análisis : Según la ley de Pascal, la presión creada por los pistones es la misma, por lo tanto: cuantas veces más grande es el pistón, mayor es la fuerza que crea.

EXPERIMENTO 4. Secar del agua.

Objetivo : muestra la expansión del aire caliente y la compresión del aire frío.

Equipo : vaso, plato con agua, vela, corcho.

Producto listo.

Progreso del experimento:

1. vierte agua en un plato y coloca una moneda en el fondo y un flotador en el agua.

2. Invitamos al público asistente a sacar la moneda sin mojarse la mano.

3.Enciende la vela y colócala en el agua.

4. Cubrir con un vaso calentado.

Resultado: Observamos el movimiento del agua dentro del vaso.

Análisis: Cuando el aire se calienta, se expande. Cuando se apaga la vela. El aire se enfría y su presión disminuye. La presión atmosférica empujará el agua debajo del vaso.

EXPERIENCIA 5. Inercia.

Objetivo : muestra la manifestación de la inercia.

Equipo : Botella de cuello ancho, aro de cartón, monedas.

Producto listo.

Progreso del experimento:

1. Coloca un anillo de papel en el cuello de la botella.

2. Coloca monedas en el anillo.

3. golpea el anillo con un fuerte golpe de regla

Resultado: Vemos las monedas caer dentro de la botella.

Análisis: La inercia es la capacidad de un cuerpo para mantener su velocidad. Cuando golpeas el anillo, las monedas no tienen tiempo de cambiar de velocidad y caer dentro de la botella.

EXPERIENCIA 6. Al revés.

Objetivo : Muestre el comportamiento de un líquido en una botella giratoria.

Equipo : Botella de cuello ancho y cuerda.

Producto listo.

Progreso del experimento:

1. Atamos una cuerda al cuello de la botella.

2. vierta agua.

3.Gira la botella sobre tu cabeza.

Resultado: el agua no se derrama.

Análisis: En el punto superior, el agua es influenciada por la gravedad y la fuerza centrífuga. Si la fuerza centrífuga es mayor que la fuerza de gravedad, entonces el agua no saldrá.

EXPERIMENTO 7. Líquido no newtoniano.

Objetivo : Muestra el comportamiento de un fluido no newtoniano.

Equipo : cuenco.almidón. agua.

Producto listo.

Progreso del experimento:

1. En un bol diluir el almidón y el agua en proporciones iguales.

2. demostrar las propiedades inusuales del líquido

Resultado: la sustancia tiene propiedades sólido y líquidos.

Análisis: con un impacto brusco aparecen las propiedades de un sólido, y con un impacto lento, aparecen las propiedades de un líquido.

Conclusión

Como resultado de nuestro trabajo, nosotros:

realizó experimentos que demostraron la existencia de presión atmosférica;

Creó dispositivos caseros que demuestran la dependencia de la presión del líquido de la altura de la columna de líquido, la ley de Pascal.

Disfrutamos estudiando la presión, fabricando dispositivos caseros y realizando experimentos. Pero hay muchas cosas interesantes en el mundo que aún puedes aprender, así que en el futuro:

Seguiremos estudiando esta interesante ciencia.

Esperamos que nuestros compañeros se interesen por este problema e intentaremos ayudarles.

En el futuro realizaremos nuevos experimentos.

Conclusión

Es interesante observar el experimento realizado por el profesor. Realizarlo tú mismo es doblemente interesante.

Y realizar un experimento con un dispositivo hecho y diseñado con tus propias manos despierta un gran interés entre toda la clase. En tales experimentos es fácil establecer una relación y sacar una conclusión sobre cómo funciona esta instalación.

Realizar estos experimentos no es difícil e interesante. Son seguros, simples y útiles. ¡Se avecinan nuevas investigaciones!

Literatura

Tardes de física en escuela secundaria/ Comp. EM. Hombre valiente. M.: Educación, 1969.

Trabajo extraescolar en física / Ed. DE. Kabardina. M.: Educación, 1983.

Galperstein L. Física entretenida. M.: ROSMEN, 2000.

GRAMOorevLA. Experimentos entretenidos en física. M.: Educación, 1985.

Goryachkin E.N. Metodología y técnica del experimento físico. M.: Iluminación. 1984

Mayorov A.N. Física para curiosos o aquello que no aprenderás en clase. Yaroslavl: Academia de Desarrollo, Academia y K, 1999.

Makeeva G.P., Tsedrik M.S. Paradojas físicas y preguntas entretenidas. Minsk: Narodnaya Asveta, 1981.

Nikitin yu.z. Hora de divertirse. M.: Guardia Joven, 1980.

Experimentos en un laboratorio doméstico // Quantum. 1980. N° 4.

Perelman Ya.I. Mecánica interesante. ¿Sabes física? M.: VAP, 1994.

Peryshkin A.V., Rodina N.A. Libro de texto de física para 7mo grado. M.: Iluminación. 2012

Peryshkin A.V. Física. – M.: Avutarda, 2012

Introducción

Sin duda, todo nuestro conocimiento comienza con los experimentos.
(Kant Emmanuel. Filósofo alemán 1724-1804)

Los experimentos de física introducen a los estudiantes a las diversas aplicaciones de las leyes de la física de una manera divertida. Los experimentos se pueden utilizar en las lecciones para atraer la atención de los estudiantes sobre el fenómeno que se está estudiando, al repetir y consolidar material educativo y en las tardes físicas. Las experiencias entretenidas profundizan y amplían el conocimiento de los estudiantes, promueven el desarrollo del pensamiento lógico e inculcan interés en el tema.

Este trabajo describe 10 experimentos entretenidos, 5 experimentos de demostración utilizando equipamiento escolar. Los autores de los trabajos son estudiantes del décimo grado de la Escuela Secundaria No. 1 de la Institución Educativa Municipal en el pueblo de Zabaikalsk, Territorio de Transbaikal - Chuguevsky Artyom, Lavrentyev Arkady, Chipizubov Dmitry. Los chicos realizaron estos experimentos de forma independiente, resumieron los resultados y los presentaron en este trabajo.

El papel del experimento en la ciencia de la física.

El hecho de que la física sea una ciencia joven.
Es imposible decirlo con seguridad aquí.
Y en la antigüedad, aprender ciencias,
Siempre nos esforzamos por comprenderlo.

El propósito de la enseñanza de la física es específico,
Ser capaz de aplicar todos los conocimientos en la práctica.
Y es importante recordar: el papel del experimento.
Debe estar en primer lugar.

Ser capaz de planificar un experimento y realizarlo.
Analizar y darle vida.
Construir un modelo, plantear una hipótesis,
Luchando por alcanzar nuevas alturas

Las leyes de la física se basan en hechos establecidos empíricamente. Además, la interpretación de los mismos hechos cambia a menudo en el curso del desarrollo histórico de la física. Los hechos se acumulan mediante la observación. Pero no puedes limitarte sólo a ellos. Este es sólo el primer paso hacia el conocimiento. Luego viene el experimento, el desarrollo de conceptos que permitan características cualitativas. Para sacar provecho de las observaciones conclusiones generales, para conocer las causas de los fenómenos es necesario establecer relaciones cuantitativas entre cantidades. Si se obtiene tal dependencia, entonces se ha encontrado una ley física. Si se encuentra una ley física, entonces no es necesario experimentar en cada caso individual, basta con realizar los cálculos adecuados. Al estudiar experimentalmente las relaciones cuantitativas entre cantidades, se pueden identificar patrones. A partir de estas leyes se desarrolla una teoría general de los fenómenos.

Por tanto, sin experimentos no puede haber enseñanza racional de la física. El estudio de la física implica el uso generalizado de experimentos, la discusión de las características de su entorno y los resultados observados.

Experimentos entretenidos en física.

La descripción de los experimentos se realizó mediante el siguiente algoritmo:

1. Nombre de la experiencia
2. Equipos y materiales necesarios para el experimento.
3. Etapas del experimento
4. Explicación de la experiencia.

Experimento No. 1 Cuatro pisos

Equipos y materiales: vidrio, papel, tijeras, agua, sal, vino tinto, aceite de girasol, alcohol colorante.

Etapas del experimento

Intentemos verter cuatro líquidos diferentes en un vaso para que no se mezclen y queden cinco niveles uno encima del otro. Sin embargo, nos resultará más conveniente llevar no un vaso, sino un vaso estrecho que se ensancha hacia arriba.

1. Vierta agua teñida con sal en el fondo del vaso.
2. Enrolle el "Funtik" de papel y doble su extremo en ángulo recto; corta la punta. El agujero del Funtik debe ser del tamaño de la cabeza de un alfiler. Vierta vino tinto en este cono; un chorro fino debe fluir horizontalmente, romperse contra las paredes del vaso y fluir hacia el agua salada.
   Cuando la altura de la capa de vino tinto sea igual a la altura de la capa de agua coloreada, dejar de verter el vino.
3. Desde el segundo cono, vierte aceite de girasol en un vaso de la misma forma.
4. Desde el tercer cuerno, vierte una capa de alcohol coloreado.

Foto 1

Entonces tenemos cuatro pisos de líquidos en un vaso. Todos de diferentes colores y diferentes densidades.

Explicación de la experiencia.

Los líquidos del supermercado estaban ordenados en el siguiente orden: agua coloreada, vino tinto, aceite de girasol, alcohol coloreado. Los más pesados ​​están abajo, los más livianos están arriba. El agua salada tiene la densidad más alta, el alcohol teñido tiene la densidad más baja.

Experiencia No. 2 Candelabro increíble

Equipos y materiales: vela, clavo, vaso, cerillas, agua.

Etapas del experimento

¿No es un candelabro increíble, un vaso de agua? Y este candelabro no está nada mal.

Figura 2

1. Pesa el extremo de la vela con un clavo.
2. Calcule el tamaño de la uña para que toda la vela quede sumergida en agua, solo la mecha y la punta de la parafina deben sobresalir del agua.
3. Enciende la mecha.

Explicación de la experiencia.

¡Déjalos, te lo dirán, porque en un minuto la vela se consumirá hasta convertirse en agua y se apagará!

De eso se trata”, responderás, “de que la vela se acorta cada minuto”. Y si es más corto, significa que es más fácil. Si es más fácil, significa que flotará.

Y, es cierto, la vela flotará poco a poco y la parafina enfriada por agua en el borde de la vela se derretirá más lentamente que la parafina que rodea la mecha. Por tanto, se forma un embudo bastante profundo alrededor de la mecha. Este vacío, a su vez, hace que la vela se encienda, razón por la cual nuestra vela se apagará hasta el final.

Experimento nº 3 Vela por botella

Equipos y materiales: vela, botella, cerillas.

Etapas del experimento

1. Coloque una vela encendida detrás de la botella y párese de modo que su cara esté a 20-30 cm de distancia de la botella.
2. Ahora sólo te falta soplar y la vela se apagará, como si no hubiera ninguna barrera entre tú y la vela.

figura 3

Explicación de la experiencia.

La vela se apaga porque la botella “hace volar” con aire: la botella divide la corriente de aire en dos corrientes; uno lo rodea por la derecha y el otro por la izquierda; y se encuentran aproximadamente donde se encuentra la llama de la vela.

Experimento nº 4 Serpiente giratoria

Equipos y materiales: papel grueso, vela, tijeras.

Etapas del experimento

1. Corta una espiral de papel grueso, estírala un poco y colócala en el extremo de un alambre curvo.
2. Mantenga esta espiral sobre la vela en el flujo de aire ascendente, la serpiente girará.

Explicación de la experiencia.

La serpiente gira porque el aire se expande bajo la influencia del calor y la energía cálida se convierte en movimiento.

Figura 4

Experimento No. 5 Erupción del Vesubio

Equipos y materiales: recipiente de vidrio, vial, tapón, tinta con alcohol, agua.

Etapas del experimento

1. Coloque una botella de tinta con alcohol en un recipiente de vidrio ancho lleno de agua.
2. Debería haber un pequeño agujero en la tapa de la botella.

Figura 5

Explicación de la experiencia.

El agua tiene una densidad mayor que el alcohol; irá entrando poco a poco en el frasco, desplazando la máscara de pestañas de allí. Un líquido rojo, azul o negro se elevará desde la burbuja en un fino chorro.

Experimento nº 6 Quince cerillas en una

Equipos y materiales: 15 partidos.

Etapas del experimento

1. Coloque una cerilla sobre la mesa y 14 cerillas a lo ancho de manera que sus cabezas sobresalgan y sus extremos toquen la mesa.
2. ¿Cómo levantar la primera cerilla sujetándola por un extremo y con ella todas las demás cerillas?

Explicación de la experiencia.

Para hacer esto, simplemente coloque otra decimoquinta cerilla encima de todas las cerillas, en el hueco entre ellas.

Figura 6

Experimento nº 7 Soporte para ollas

Equipos y materiales: plato, 3 tenedores, servilletero, cacerola.

Etapas del experimento

1. Coloque tres tenedores en un anillo.
2. Coloque un plato sobre esta estructura.
3. Coloque una cacerola con agua en el soporte.

Figura 7

Figura 8

Explicación de la experiencia.

Esta experiencia se explica por la regla del apalancamiento y el equilibrio estable.

Figura 9

Experiencia No. 8 motor de parafina

Equipos y materiales: vela, aguja de tejer, 2 vasos, 2 platos, cerillas.

Etapas del experimento

Para fabricar este motor no necesitamos ni electricidad ni gasolina. Para ello sólo necesitamos… una vela.

1. Calienta la aguja de tejer y pégala con la cabeza en la vela. Este será el eje de nuestro motor.
2. Coloca una vela con una aguja de tejer en los bordes de dos vasos y equilibra.
3. Enciende la vela en ambos extremos.

Explicación de la experiencia.

Una gota de parafina caerá en uno de los platos colocados debajo de los extremos de la vela. El equilibrio se alterará, el otro extremo de la vela se tensará y caerá; al mismo tiempo, se escurrirán unas gotas de parafina y se volverá más claro que el primer extremo; sube a la cima, el primer extremo bajará, dejará caer una gota, se volverá más liviano y nuestro motor comenzará a funcionar con todas sus fuerzas; Poco a poco las vibraciones de la vela aumentarán cada vez más.

Figura 10

Experiencia nº 9 Libre intercambio de fluidos

Equipos y materiales: naranja, vaso, vino tinto o leche, agua, 2 palillos.

Etapas del experimento

1. Corta con cuidado la naranja por la mitad, pélala para que se desprenda toda la piel.
2. Haz dos agujeros uno al lado del otro en el fondo de esta taza y colócalo en un vaso. El diámetro de la copa debe ser un poco mayor que el diámetro de la parte central del vaso, así la copa se mantendrá en las paredes sin caer al fondo.
3. Baje la taza naranja dentro del recipiente hasta un tercio de la altura.
4. Vierta vino tinto o alcohol coloreado en la piel de naranja. Pasará por el agujero hasta que el nivel del vino llegue al fondo de la copa.
5. Luego vierta agua casi hasta el borde. Se puede ver cómo el chorro de vino sube por uno de los agujeros hasta el nivel del agua, mientras que el agua más pesada pasa por el otro agujero y comienza a hundirse hasta el fondo de la copa. En unos instantes el vino estará arriba y el agua abajo.

Experimento nº 10 Vaso cantor

Equipos y materiales: vidrio fino, agua.

Etapas del experimento

1. Llene un vaso con agua y limpie los bordes del vaso.
2. Frota un dedo humedecido en cualquier parte del cristal y empezará a cantar.

Figura 11

Experimentos de demostración

1. Difusión de líquidos y gases

Difusión (del latín diflusio - esparcir, esparcir, esparcir), la transferencia de partículas de diferente naturaleza, provocada por el movimiento térmico caótico de moléculas (átomos). Distinguir entre difusión en líquidos, gases y sólidos.

Experimento de demostración "Observación de la difusión"

Equipos y materiales: algodón, amoniaco, fenolftaleína, instalación para observación de difusión.

Etapas del experimento

1. Tomemos dos trozos de algodón.
2. Humedecemos un trozo de algodón con fenolftaleína y el otro con amoniaco.
3. Pongamos las ramas en contacto.
4. Se observa que los vellones se vuelven rosados ​​debido al fenómeno de difusión.

Figura 12

Figura 13

Figura 14

El fenómeno de la difusión se puede observar mediante una instalación especial.

1. Vierta amoníaco en uno de los matraces.
2. Humedece un trozo de algodón con fenolftaleína y colócalo encima del matraz.
3. Después de un tiempo, observamos la coloración del vellón. Este experimento demuestra el fenómeno de la difusión a distancia.

Figura 15

Demostremos que el fenómeno de la difusión depende de la temperatura. Cuanto mayor es la temperatura, más rápida se produce la difusión.

Figura 16

Para demostrar este experimento, tomemos dos vasos idénticos. Vierta agua fría en un vaso y agua caliente en el otro. Agreguemos sulfato de cobre a los vasos y observemos que el sulfato de cobre se disuelve más rápido en agua caliente, lo que demuestra la dependencia de la difusión de la temperatura.

Figura 17

Figura 18

2. Vasos comunicantes

Para demostrar los vasos comunicantes, tomemos varios vasos de diversas formas, conectados en el fondo por tubos.

Figura 19

Figura 20

Echemos líquido en uno de ellos: inmediatamente descubriremos que el líquido fluirá a través de los tubos hacia los vasos restantes y se asentará en todos los vasos al mismo nivel.

La explicación de esta experiencia es la siguiente. La presión sobre las superficies libres del líquido en los recipientes es la misma; es igual a la presión atmosférica. Así, todas las superficies libres pertenecen a la misma superficie del nivel y, por tanto, deben estar en el mismo plano horizontal y en el borde superior del propio recipiente: de lo contrario, la tetera no se podrá llenar hasta arriba.

Figura 21

3.La pelota de Pascal

La bola de Pascal es un dispositivo diseñado para demostrar la transferencia uniforme de presión ejercida sobre un líquido o gas en un recipiente cerrado, así como el ascenso del líquido detrás del pistón bajo la influencia de la presión atmosférica.

Para demostrar la transferencia uniforme de presión ejercida sobre un líquido en un recipiente cerrado, es necesario utilizar un pistón para introducir agua en el recipiente y colocar la bola firmemente en la boquilla. Empujando el pistón dentro del recipiente, demuestre el flujo de líquido desde los orificios de la bola, prestando atención al flujo uniforme de líquido en todas las direcciones.