La serie fue preparada por desarrolladores de materiales de medición de control (MMC) de los principales examen de Estado. La colección contiene:
36 opciones de examen estándar compiladas de acuerdo con el borrador de la versión de demostración de KIM OGE en idioma ruso 2020;
instrucciones para completar el trabajo de examen;
respuestas a todas las tareas;
Sistema de evaluación para trabajos de examen.
Completar las tareas de las opciones de examen estándar brinda a los estudiantes la oportunidad de prepararse de forma independiente para la certificación final estatal en el noveno grado, así como de evaluar objetivamente el nivel de su preparación.
Los profesores pueden utilizar el estándar. opciones de examen organizar el seguimiento de los resultados del aprendizaje de los estudiantes programas educativos educación general básica y preparación intensiva de los estudiantes para el Examen Estatal Unificado.
Análisis.
Reemplazar la frase “bolso de cuero”, construida sobre la base del control, por una frase sinónima con la conexión de coordinación. Escribe la frase resultante.
Respuesta:______________________.
Análisis ortográfico.
Indique las opciones de respuesta que brindan la explicación correcta de la ortografía de la palabra resaltada. Anota los números de estas respuestas.
1) COSTERO: la ortografía del prefijo está determinada por su significado: ubicación cercana.
2) CONSTRUIDO (rápidamente): en la forma corta del participio pasado pasivo, se escribe una letra N.
3) NADIE: en el prefijo de un pronombre negativo, la letra I se escribe bajo tilde.
4) CORTE - en forma modo imperativo Al final de un verbo, se escribe la letra b para indicar la suavidad de la consonante anterior.
5) QUEMADO: la ortografía de una vocal átona en la raíz de una palabra se verifica seleccionando la forma de la palabra en la que esta vocal está acentuada.
Respuesta:______________________.
Introducción.
Instrucciones para realizar el trabajo.
Opción 1.
Opcion 2.
Opción 3.
Opción 4.
Opción 5.
Opción 6.
Opción 7.
Opción 8.
Opción 9.
Opción 10.
Opción 11.
Opción 12.
Opción 13.
Opción 14.
Opción 15.
Opción 16.
Opción 17.
Opción 18.
Opción 19.
Opción 20.
Opción 21.
Opción 22.
Opción 23.
Opción 24.
Opción 25.
Opción 26.
Opción 27.
Opción 28.
Opción 29.
Opción 30.
Opción 31.
Opción 32.
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Opción 34.
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Textos para presentación.
Respuestas.
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Hemos recopilado para usted todos los textos de la colección de 2015 de Tsybulko. Debajo de cada texto hay microtemas y un resumen conciso ya preparado. Muchos de estos textos se repiten en el banco de tareas abierto de FIPI, lo que significa que se pueden capturar en una OGE real. ¡Úselo!
Texto para las opciones 1-4 (“La vida moderna con su ritmo cada vez mayor...”).
La vida moderna, con su ritmo cada vez mayor, obliga a las personas a comunicarse con un número grande de la gente. Sorprendentemente, cuanto más conocidos “fugaces” encontramos, más difícil es encontrar verdaderos amigos entre ellos. Sin embargo, una cosa está clara: todos sentimos una fuerte necesidad de una comunicación amistosa, todavía necesitamos amistades cercanas, al igual que la comida y el agua.
¿Cómo debería ser un verdadero amigo? Un verdadero amigo siempre podrá ayudarte en los momentos difíciles, pero nunca te utilizará como un medio para lograr sus objetivos. Un verdadero amigo se alegrará sinceramente de tu éxito, pero no pretenderá ser feliz y al mismo tiempo te envidiará en su corazón. Un amigo siempre encontrará la palabra de apoyo adecuada, de la que la gente a menudo carece. Siempre puedes confiar en un amigo porque es honesto contigo.
No debes pensar que un amigo debe ser una persona ideal, libre de defectos. No. Un amigo también es una persona, pero no existen personas ideales. Lo principal es tratarlo con amabilidad y atención.
(Según I. Bondareva)
Microtemas:
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El párrafo no. |
Microtema |
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Lo que permite a una persona vivir la vida con dignidad y disfrutar es el verdadero propósito, que es servir a las personas. |
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El beneficio personal no puede traer a una persona tanta alegría como las buenas obras para otras personas, hechas con todo el corazón. |
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Por lo tanto, la tarea principal en la vida debe ser más amplia que los intereses personales de una persona; debe estar dictada por la bondad hacia las personas. |
Presentación condensada ya preparada
1) La vida moderna obliga a las personas a comunicarse con un gran número de conocidos "fugaces", entre los cuales es cada vez más difícil encontrar verdaderos amigos. Pero todos sentimos una fuerte necesidad de una comunicación cercana y amistosa.
2) ¿Cómo debería ser un verdadero amigo? Él podrá ayudarte en momentos difíciles y nunca se aprovechará de ti. Estará sinceramente feliz por tus éxitos y no te envidiará. Encontrará una palabra de aliento. Puedes confiar en él.
3) Un amigo no es una persona ideal. Tiene sus defectos. Lo principal es tratarlo con amabilidad y atención.
Texto para las opciones 5 a 8 (“A menudo nos contamos...”).
A menudo nos decimos: te deseo todo lo mejor. Esto no es sólo una expresión de cortesía. En estas palabras expresamos nuestra esencia humana. Es necesario tener una gran fortaleza para poder desear el bien a los demás. La capacidad de sentir, la capacidad de ver con bondad a las personas que te rodean no es sólo un indicador de cultura, sino también el resultado de un enorme trabajo interno del espíritu.
Cuando nos dirigimos unos a otros para pedirnos, decimos: por favor. Una petición es un impulso del alma. Negar ayuda a una persona significa perder la propia dignidad humana. La indiferencia hacia quienes necesitan ayuda es una deformidad mental. Para protegerse de la indiferencia, es necesario desarrollar en el alma la complicidad, la compasión y, al mismo tiempo, la capacidad de distinguir las inofensivas debilidades humanas de los vicios que paralizan el alma.
Aumentar la bondad en el mundo que nos rodea es lo más gran objetivo vida. El bien se compone de muchas cosas, y cada vez la vida le presenta a una persona una tarea que debe poder resolver. El amor y la amistad, creciendo y extendiéndose a muchas cosas, adquieren nuevas fuerzas, se elevan y el hombre, su centro, se vuelve más sabio.
(Según D.S. Likhachev)
Microtemas:
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El párrafo no. |
Microtema |
|
Desear lo mejor a las personas es una expresión de la esencia de una persona. La capacidad de ver mejor el mundo, personas – un indicador de la cultura, el resultado de mucho trabajo interno. |
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La bondad es dignidad humana y la indiferencia es deformidad mental; Para protegerse de ello, es necesario desarrollar simpatía y complicidad en su alma. |
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Aumentar la bondad en el mundo que nos rodea es el mayor propósito de la vida; la capacidad de amar y hacer amigos hace que una persona sea más sabia y más fuerte. |
Presentación condensada ya preparada
1) Al desear el bien a las personas, expresamos nuestra esencia humana, porque para ello se requiere una gran fortaleza de espíritu. La capacidad de ver a los demás con bondad es el resultado de un enorme trabajo interno.
2) Rechazar ayuda significa perder la dignidad. Para protegerse de la indiferencia hacia quienes necesitan ayuda, es necesario desarrollar la complicidad y la compasión, así como la capacidad de distinguir las debilidades humanas de los vicios.
3) Aumentar la bondad en el mundo que nos rodea es el mayor objetivo de la vida. El amor y la amistad cobran nuevas fuerzas, se vuelven más elevados y el hombre, su centro, más sabio.
Texto para las opciones 9 a 12 (“Recordé las respuestas de cientos de niños a la pregunta...”).
Recordé las respuestas de cientos de niños a la pregunta: ¿qué tipo de persona quieres ser? Fuerte, valiente, valiente, inteligente, ingenioso, intrépido... Y nadie dijo: amable. ¿Por qué la bondad no se equipara con virtudes como el coraje y la valentía? Pero sin bondad, sin calidez genuina del corazón, la belleza espiritual de una persona es imposible. Los buenos sentimientos, la cultura emocional son el centro de la humanidad.
Hoy, cuando ya hay suficiente maldad en el mundo, deberíamos ser más tolerantes, atentos y amables unos con otros, con el mundo viviente que nos rodea y hacer los actos más valientes en nombre del bien. Seguir el camino del bien es el único y más aceptable camino para una persona. Está probado, es cierto, es útil tanto para el individuo como para la sociedad en su conjunto.
Aprender a sentir y simpatizar es lo más difícil en educación. Si los buenos sentimientos no se cultivan en la infancia, nunca los cultivarás, porque se adquieren simultáneamente con el conocimiento de las primeras y más importantes verdades, la principal de las cuales es el valor de la vida, la ajena, la tuya, la vida. del mundo animal y vegetal. En la infancia, una persona debe pasar por una escuela emocional, una escuela para inculcar buenos sentimientos.
(Según D.S. Likhachev)
Microtemas:
Presentación condensada ya preparada
1) ¿Por qué la bondad no se equipara con el valor y el coraje? Después de todo, sin bondad la belleza espiritual de una persona es imposible. Ella, junto con la cultura emocional, es el foco de la humanidad.
2) Hoy deberíamos ser más amables unos con otros, con el mundo animal y hacer cosas audaces en nombre del bien. El camino del bien es el único verdadero para el hombre. Está probado, es verdadero, útil tanto para el hombre como para la sociedad.
3) Si no se cultivan los buenos sentimientos en la niñez, nunca los cultivarás. Se asimilan junto con la verdad principal: el valor de la vida para todos los seres vivos. En la infancia, una persona debe pasar por la escuela de los buenos sentimientos.
Texto para las opciones 13-16 (“La persona cometió un delito...”).
Una persona ha cometido un delito o incluso un delito. O simplemente no estuvo a la altura de las esperanzas puestas en él. Están buscando explicaciones. Él mismo los está buscando. La mayoría de las veces no hay tanto explicaciones como excusas. Quienes lo rodean y él mismo culpan a la familia, la escuela, el equipo, las circunstancias.
No debemos olvidar el papel que juega la propia persona en su propio destino. Olvidándonos de una parte importante, y quizás la más importante, de la educación: la autoeducación. De hecho, de todas las circunstancias que forman a una persona, la más importante es una actitud consciente hacia propia vida, a tus propios pensamientos y planes y, sobre todo, a tus propias acciones.
La autoeducación comienza con la autoestima. Si una persona comienza a encontrar obstáculos insuperables en cada tarea y pierde la confianza en sí misma, significa que está desarrollando una baja autoestima. No menos peligrosa es la autoestima inflada, cuando una persona se considera siempre correcta en todo y no escucha las opiniones de los demás. Sólo la capacidad de evaluar adecuadamente las propias capacidades permite formular correctamente los objetivos de la vida y alcanzarlos.
(Según S. Lvov)
Microtemas:
Presentación condensada ya preparada
1) La persona cometió una falta, un delito o no estuvo a la altura de las expectativas. Todos buscan explicaciones o justificaciones y culpan a los demás y a las circunstancias.
2) Pero no debemos olvidarnos de la autoeducación. Después de todo, la más importante de las circunstancias que moldean a una persona es una actitud consciente hacia los propios pensamientos y acciones.
3) La autoeducación comienza con la autoestima. Una persona tiene baja autoestima, cuando pierde la confianza en sí misma encuentra obstáculos insuperables por todas partes. La autoestima inflada también es peligrosa, porque entonces una persona se considera correcta en todo y no escucha a los demás. Sólo la capacidad de evaluar adecuadamente las propias capacidades permite a una persona fijarse metas y alcanzarlas.
Texto para las opciones 17-20 (“El tiempo cambia a las personas...”).
El tiempo cambia a las personas. Pero, además del tiempo, hay otra categoría que te afecta, quizás incluso más poderosamente que el tiempo. Esta es una forma de vida, una actitud hacia ella, compasión por los demás. Se considera que la compasión se cultiva a partir de la propia desgracia. No me gusta esta idea. Creo que la compasión es un talento especial y sin ella es difícil seguir siendo humano.
Una persona de destino sereno sabe, por supuesto, de los problemas, que hay personas desafortunadas, y entre ellas se encuentran los niños. Sí, las desgracias y los problemas son inevitables. Pero la vida está estructurada de tal manera que la desgracia para los felices suele parecer lejana, a veces incluso irreal. Si todo te va bien, los problemas parecen esparcirse por el mundo como pequeños granos de arena, la desgracia parece atípica y la felicidad parece típica. La felicidad no será felicidad si empiezas a pensar en problemas y tristezas a cada momento.
Los propios problemas dejan cicatrices en el alma y le enseñan a la persona verdades importantes. Pero si una persona sólo recuerda esas lecciones, tiene poca sensibilidad. No es difícil llorar por el propio dolor. Es más difícil llorar por el dolor de otra persona. Un pensador famoso del pasado dijo: “La prosperidad revela nuestros vicios y la adversidad revela nuestras virtudes”.
(Según A.A. Likhanov)
Microtemas:
Presentación condensada ya preparada
1) El estilo de vida, la actitud y la compasión te cambian más que el tiempo. Creo que la compasión no se cultiva por la propia desgracia, sino que es un talento sin el cual es difícil seguir siendo humano.
2) Las desgracias y los problemas son inevitables. Pero la mayoría de las veces a una persona feliz le parecen distantes e irreales, porque la felicidad no será felicidad si piensas constantemente en el dolor.
3) Si una persona sólo recuerda las lecciones de sus propios problemas, tiene baja sensibilidad. Es más difícil llorar por el dolor ajeno que por el propio. Un pensador del pasado decía que la prosperidad revela nuestros vicios y la adversidad revela nuestras virtudes.
Texto para las opciones 21-24 (“Descortesía en el lenguaje...”).
La mala educación en el lenguaje, como la mala educación en los modales, el descuido en la ropa es un fenómeno muy común y atestigua la inseguridad de una persona, su debilidad y en absoluto su fuerza. Ni siquiera me refiero al hecho de que esto es un signo de mala educación y, a veces, de crueldad.
Una persona verdaderamente fuerte y equilibrada no hablará en voz alta ni maldecirá innecesariamente. Después de todo, se sabe desde hace mucho tiempo que cada una de nuestras acciones, cada una de nuestras palabras se refleja en quienes nos rodean y es hostil a lo más preciado del mundo: vida humana. Y una persona fuerte, comprendiendo todo esto, es fuerte precisamente por su nobleza y generosidad.
Es necesario aprender un habla buena, tranquila e inteligente durante mucho tiempo y con atención: escuchar, memorizar y leer. Pero aunque sea difícil, es necesario, ¡realmente necesario! Nuestro habla es la parte más importante no sólo de nuestro comportamiento, sino también de nuestra personalidad, de nuestra alma, de nuestra mente, de nuestra capacidad de no sucumbir a las influencias del entorno si éste nos “arrastra”.
(Según D.S. Likhachev)
Microtemas:
Presentación condensada ya preparada
1) La mala educación en el lenguaje es un fenómeno común que indica la debilidad y la inseguridad de una persona. Es un signo de mala educación y, a veces, de crueldad.
2) Una persona verdaderamente fuerte y equilibrada no hablará en voz alta ni maldecirá. Cada acción que realizamos y cada palabra que decimos afecta a quienes nos rodean. Hombre fuerte entiende esto. Es fuerte precisamente por su nobleza y generosidad.
3) Es necesario aprender a hablar con calma e inteligencia durante mucho tiempo y con atención. Esto es realmente necesario, porque el habla es la parte más importante de la personalidad y la capacidad de no dejarse influenciar por el entorno si éste es “arrastrado”.
Texto para las opciones 25-28 (“¿Tenía el arte humano dos caminos...”).
La belleza del mundo circundante: una flor y el vuelo de una golondrina, un lago brumoso y una estrella, el sol naciente y un panal, un árbol denso y el rostro de una mujer: toda la belleza del mundo circundante se acumuló gradualmente en el ser humano. alma, entonces inevitablemente comenzó el regreso. En el mango de un hacha de batalla apareció la imagen de una flor o un ciervo. Una imagen del sol o de un pájaro adornaba un cubo de corteza de abedul o un plato de arcilla primitivo. Después de todo, el arte popular todavía tiene un carácter claramente aplicado. Cualquier producto decorado es, ante todo, un producto, ya sea un salero, un arco, una cuchara, un volante, un trineo, una toalla, una cuna...
Entonces el arte se distrajo. El dibujo sobre la roca no tiene carácter aplicado. Esto es simplemente un grito alegre o triste del alma. De un dibujo sin valor sobre una roca a un dibujo de Rembrandt, una ópera de Wagner, una escultura de Rodin, una novela de Dostoievski, un poema de Blok, una pirueta de Galina Ulanova...
(Según V.A. Soloukhin)
Microtemas:
Presentación condensada ya preparada
Texto para las opciones 29-32 (“Como cualquiera calificado...”).
Como cualquier trabajo calificado, decidido, planificado y sistemático, el docente es una profesión, una especialidad. Pero ésta es una profesión especial, incomparable a cualquier otro negocio. Se distingue por una serie de propiedades y cualidades especiales.
El objeto del trabajo del maestro es la vida espiritual de la persona en desarrollo: mente, sentimientos, voluntad, convicción, autoconciencia. Herramientas esenciales la influencia del maestro en el mundo espiritual del estudiante - la palabra, la belleza del mundo circundante y el arte, la creación de circunstancias en las que los sentimientos se expresan más claramente - todo el espectro emocional de las relaciones humanas. Por tanto, la profesión docente es estudio humano, penetración constante e interminable en el complejo mundo espiritual del hombre.
El resultado final del trabajo pedagógico no se podrá ver inmediatamente, ni hoy ni mañana, sino después de mucho tiempo. Lo que el maestro hizo, dijo y logró inculcar en el niño, a veces afecta a él mismo cinco o diez años después. La salud, la mente, el carácter, la voluntad, el patriotismo y la inteligencia de una persona dependen del maestro, de su habilidad, dominio, arte y sabiduría. Es decir, de él depende el presente y el futuro del estudiante. Por eso, es muy importante creer en la posibilidad de criar con éxito a todos los niños. Fe ilimitada en una persona, en su futuro: esto es lo que debería vivir en el alma de una persona que decidió dedicar su vida al noble trabajo de la enseñanza.
(Según V.A. Sukhomlinsky)
Microtemas:
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1) El docente es una profesión especial, incomparable a cualquier otra profesión. Se distingue por una serie de propiedades y cualidades especiales.
2) La profesión docente son los estudios humanos, la penetración constante en el complejo mundo espiritual de una persona con la ayuda de herramientas especiales: las palabras, la belleza del mundo circundante y el arte, creando circunstancias en las que los sentimientos se expresan más claramente.
3) El resultado final del trabajo del docente se revela después de mucho tiempo. El presente y futuro del alumno depende del profesor. La fe ilimitada en una persona debe vivir en su alma.
Texto para las opciones 33-36 (“Cuando tenía diez años...”).
Cuando tenía diez años, la mano cariñosa de alguien me regaló un volumen de “Hero Animals”. Lo considero mi “despertador”. Sé por otras personas que para ellos el “despertador” del sentimiento de la naturaleza fue un mes pasado en el pueblo en verano, un paseo por el bosque con una persona que “abrió los ojos a todo”, el primer viaje con una mochila, pasar la noche en el bosque...
No es necesario enumerar todo lo que puede despertar en la infancia humana el interés y la actitud reverente hacia el gran misterio de la vida. Al crecer, una persona debe comprender con su mente cuán complejamente todo en el mundo de los vivos está entrelazado e interconectado, cómo este mundo es fuerte y al mismo tiempo vulnerable, cómo todo en nuestras vidas depende de la riqueza de la tierra, de la salud. de la naturaleza viva. Esta escuela es imprescindible.
Y sin embargo, al principio de todo está el Amor. Cuando se despierta a tiempo, hace que aprender sobre el mundo sea interesante y emocionante. En él, la persona también encuentra un cierto punto de apoyo, un punto de referencia importante para todos los valores de la vida. Amor por todo lo que se vuelve verde, respira, emite sonidos, brilla con colores, y hay amor que acerca a la persona a la felicidad.
(Según V.M. Peskov)
Microtemas:
Presentación condensada ya preparada
1) El volumen de “Hero Animals” se convirtió para mí en un “despertador” de mi sentido de la naturaleza. Para otros, ese "despertador" eran los paseos por el bosque, la vida en el pueblo o un viaje nocturno.
2) Una persona, al crecer, debe comprender mentalmente la interconexión interna de todo el mundo viviente, su fuerza y vulnerabilidad al mismo tiempo, la dependencia de todo en nuestras vidas de la salud y la riqueza de la tierra y la naturaleza. Esta escuela debería existir.
3) Pero al principio de todo está el Amor por todos los seres vivos, el punto de partida de todos los valores de la vida. Acerca a la persona a la felicidad.
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Bloque 1. Opciones 1-4.
| Número de empleo: | Opción 1 | opcion 2 | Opción 3 | Opción 4 |
| 2 | 1 | 1 | 3 | 2 |
| 3 | 1 | 3 | 3 | 4 |
| 4 | me estoy dando vueltas | sin fin | reflexionar | encubrir |
| 5 | mentalmente | en un círculo | confiado | enredado |
| 6 | tocado | espera a que pase la tormenta de nieve | notar el error<или>notar un error<или>entra en razón | rostro |
| 7 | escuela de pilotos | fuerza mental | almacén de pólvora | sentimiento alegre |
| 8 | la decisión fue un secreto<или>había una solución secreta | logró lograr | yo queria ayudar | rendimiento contactado<или>presentación contactada |
| 9 | 29 | 1 | 36 | 6 |
| 10 | 124 <или> | 34 <или> 43 | 45 <или> 54 | 23 <или> 32 |
| 11 | 3 | 4 | 6 | 4 |
| 12 | 12368 <или> | 24 <или> 42 | 145 <или>cualquier otra combinación de estos números. | 356 <или>cualquier otra combinación de estos números. |
| 13 | 29 | 12 | 23 | 15 |
| 14 | 2 | 26 | 55 | 20 |
Bloque 2. Opciones 5 - 8.
| Número de párrafo: | Microtema: |
| 1 | Lo principal para cada persona debe ser amable y significativo, para ello una persona debe poder superar sus preocupaciones cotidianas. |
| 2 | Debes poder vivir para otras personas. Sólo se recuerda a las personas que sirvieron a otros. |
| 3 | En la vida hay que tener tu propio negocio. La felicidad la alcanzan aquellos que se esfuerzan por hacer felices a los demás y son capaces de olvidarse de sí mismos al menos por un tiempo. |
| Número de empleo: | Opción 5 | Opción 6 | Opción 7 | Opción 8 |
| 2 | 4 | 2 | 2 | 1 |
| 3 | 3 | 4 | 3 | 4 |
| 4 | atornillado | alisado | vino, trajo | convertido en |
| 5 | clavado en el sitio | sin fondo | sorprendido | chamuscado |
| 6 | encontró<или>apareció | Hay<или>comer | en primer lugar<или>inmediatamente | rápido <или>pronto<или>en broma |
| 7 | sobre las palabras del abuelo | lo tomó con diligencia <или>lo tomó con diligencia | habló con cariño <или>habló con cariño | incendio forestal |
| 8 | Aliosha fue <или>Aliosha fue | el caballo galopaba <или>el caballo galopó | no ofender | le fue |
| 9 | 11 | 25 | 32 | 43 |
| 10 | 45 <или> 54 | 2 | 12 <или> 21 | 23 <или> 32 |
| 11 | 3 | 6 | 1 | 3 |
| 12 | 36 <или> 63 | 26 <или> 62 | 1236 <или>cualquier otra secuencia de estos números | 46 <или> 64 |
| 13 | 25 | 42 | 20 | 33 |
| 14 | 7 | 52 | 29 | 10 |
Bloque 3. Opciones 9-12.
| Número de empleo: | Opción 9 | Opción 10 | Opción 11 | Opción 12 |
| 2 | 3 | 2 | 4 | 3 |
| 3 | 4 | 2 | 3 | 4 |
| 4 | susto | gritó | vendrá | tocado |
| 5 | vaso | largo | viejo | escrito |
| 6 | más tranquilo<или>más seguro<или>mejor | compañía<или>grupo<или>multitud | acostarse | estaban jugando |
| 7 | jarra de vidrio | ventanas de agua | gritó de alegría<или>gritó de alegría | área urbana |
| 8 | no trasplantado | quien es mas facil | tenían miedo | el tercero dijo |
| 9 | 1114 <или> 1411 | 10 | 41 | 36 |
| 10 | 34 <или> 43 | 45 <или> 54 | 234 <или>cualquier otra combinación de estos números. | 1267 <или>cualquier otra combinación de estos números. |
| 11 | 4 | 4 | 2 | 3 |
| 12 | 13 <или> 31 | 356 <или>cualquier otra combinación de estos números. | 56 <или> 65 | 6 |
| 13 | 32 | 26 | 13 | 45 |
| 14 | 35 <или> 53 | 42 | 38 | 50 |
Bloque 4. Opciones 13-16.
| Información sobre el texto para un resumen condensado: | |
| Número de párrafo: | Microtema: |
| 1 | La gente urbana ha perdido la costumbre de escuchar los maravillosos sonidos de la tierra. Para esas personas es aún más agradable visitar la naturaleza, obtener fuerza mental que todo el mundo necesita. |
| 2 | Los sonidos de la tierra reemplazan a la música para agricultores y cazadores. Es posible que estos sonidos hayan quedado impresos en canciones y creaciones musicales. |
| 3 | Los sonidos de la tierra dan origen a lo mejor del alma humana. Desde la infancia, estos sonidos excitan y deleitan a una persona. |
| Número de empleo: | Opción 13 | Opción 14 | Opción 15 | Opción 16 |
| 2 | 3 | 1 | 4 | 4 |
| 3 | 1 | 3 | 1 | 3 |
| 4 | extensión | sin fin | te despertaré | Obstaculizado |
| 5 | completado | desgastado | misterioso | surcado |
| 6 | accidentalmente<или>accidentalmente | vino | Si | vino<или>subió |
| 7 | miró con entusiasmo<или>miró con entusiasmo | susurró con miedo<или>susurró con miedo | camino con precaucion<или>camino con precaucion | parada de pescadores<или>parada de pescadores |
| 8 | Sanya logró dormir lo suficiente | la lluvia se hizo más silenciosa<или>la lluvia se ha vuelto más tranquila | vamos | aburrido |
| 9 | 56 <или> 65 | 33 | 16 | 51 |
| 10 | 45 <или> 54 | 1234 <или> | 45 <или> 54 | 167 <или>cualquier otra combinación de estos números |
| 11 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 12 | 13 <или> 31 | 35 <o >53 | 12 <o > 21 | 3 |
| 13 | 6 | 5 | 27 | 4 |
| 14 | 4 | 23 | 12 | 54 |
Bloque 5. Opciones 17-20.
| Número de empleo: | Opción 17 | Opción 18 | Opción 19 | Opción 20 |
| 2 | 4 | 3 | 3 | 2 |
| 3 | 4 | 1 | 1 | 4 |
| 4 | Se levantó | despejado | suspiro | exhausto |
| 5 | relacionado | recordar | de madera | de madera |
| 6 | robó | rechazo | sentado | Esperar |
| 7 | dijo con confianza<или>dijo con confianza | jardín en la nieve | mercado en la ciudad | dijo con una burla<или>ella dijo burlonamente |
| 8 | tu robarías | recordar | nadie ofenderá | tirado |
| 9 | 30 | 31 | 23 | 49 |
| 10 | 45 <или> 54 | 23 <или> 32 | 35 <или> 53 | 346 <или>cualquier otra combinación de estos números |
| 11 | 2 | 1 | 3 | 3 |
| 12 | 2 | 1234 <или> cualquier otra combinación de estos números | 3 | 13 <или> 31 |
| 13 | 28 | 4 | 20 | 67 |
| 14 | 32 | 46 | 49 | 69 |
Bloque 6. Opciones 21-24
| Número de empleo: | Opción 21 | Opción 22 | Opción 23 | Opción 24 |
| 2 | 3 | 3 | 3 | 1 |
| 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 4 | he llegado | abriendo de par en par | vinieron corriendo | Gorra sin tapa |
| 5 | Confundido | al rojo vivo | De madera | Caduco |
| 6 | Gritó o gritó fuerte | salió | Muy rápido o rápido | Hoy o Ahora |
| 7 | palabras de mamá | esquina del patio | alma de un perro | filas fascistas |
| 8 | el prado estaba lleno de flores | disparar | acariciado | Murieron |
| 9 | 16 | 35 | 7 | 12 |
| 10 | 12 o 21 | 126 o cualquier otra combinación de estos números | 12 o 21 | 56 o 65 |
| 11 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| 12 | 3 | 13 o 31 | 26 o 62 | 56 o 65 |
| 13 | 11 | 10 | 35 | 17 |
| 14 | 3 | 41 | 24 | 30 |
Tsybulko 2017 es un conjunto de manuales creados para prepararse para el Examen Estatal Unificado en idioma ruso y perfeccionar sus habilidades. pasando la OGE en noveno grado sobre este tema. Cabe señalar de inmediato que el examen estatal unificado en 2017 será mucho más difícil y el número de opciones aumentará considerablemente. El enfoque y énfasis en los exámenes estará en uso práctico conocimientos adquiridos, habilidades discurso oral y alfabetización escrita. Será especialmente difícil para los estudiantes extranjeros cuyos padres llegaron recientemente a Rusia y decidieron quedarse aquí en busca de una vida mejor. No habrá más descuentos y los niños deberán realizar el examen con la corriente general.
Es cierto que las opciones y ensayos del libro 2017 de Tsybulko vendrán en su ayuda, con la ayuda de los cuales podrán prepararse rápidamente para el Examen Estatal Unificado o el Examen Estatal Unificado. Tendrás que hacer ejercicio con regularidad, dedicando unas tres horas cada día. Es muy importante observar honestamente estas proporciones y no ser perezoso, de lo contrario existe una alta probabilidad de reprobar la prueba final y tener que volver a realizarla. De acuerdo, será una pena sentarse detrás de los libros de texto en verano, cuando el resto de los niños ya comen helado y van al cine en parejas.
Ensayos de Tsybulko 2017 en ruso para todos
Obras 2017 Tsybulko es un conjunto. obras terminadas, que fueron creados específicamente para mostrar a los estudiantes qué deberían ser los ensayos ejemplares y por qué debería esforzarse un futuro ingeniero o médico. Lea el libro hasta el final y luego el examen de ensayo no le causará ninguna dificultad ni preocupación. Mi amiga Alesya estuvo estudiando sus ensayos durante medio año y se preparó activamente para presentarlos. Pasó el tiempo y la niña se volvió tan experta en escribir ensayos que todos sus compañeros comenzaron a ir a su casa y pedirle que estudiara con ellos. Aleska es una chica amable y nunca rechazó a nadie; les enseñó a los niños vocabulario, gramática y estilo artístico de escritura. En resumen, teniendo en mano el ensayo de Tsybulko de 2017, prepararse para la prueba final (OGE) es muy sencillo. ¡Ni siquiera necesitas un tutor ni actividades extraescolares con el director de la escuela! Todo lo que tienes que hacer es coger un libro de texto en línea y empezar a estudiar el material.
OGE Tsybulko 2017 respuestas a las preguntas
Las respuestas están en Tsybulko 2017 y no te las perderás. Puedes usar las respuestas solo después de haber pensado por ti mismo, haber arrugado tu mente, pero no haber podido encontrar la respuesta por tu cuenta. Luego, puede utilizar la pista al final del libro de texto y consultar las respuestas de la OGE que contiene este libro. Las opciones de Tsybulko contienen todas las respuestas al noveno grado de idioma ruso; se pueden usar como guía mientras se preparan para la OGE en casa, cuando no hay un tutor costoso cerca y nadie que sugiera la respuesta correcta. Como material adicional, puede leer los siguientes libros de texto: Examen estatal unificado de lengua rusa Tsybulko o. Estos libros de texto y GD podrán elevar su nivel de conocimientos y la preparación para la OGE será sencilla y fácil de entender. ¡Buena suerte!
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