Բոլորը մագիստրատուրա ընդունվու՞մ են վճարովի։ Մագիստրատուրա

Օրինակ՝ Apple-ի, Google-ի, IBM-ի և Bank of America-ի նման ընկերությունները աշխատանքի ընդունելիս չեն նայում մագիստրոսի կոչմանը: Արդյո՞ք մագիստրոսի կոչումը կօգնի ձեզ լավ աշխատանք գտնել Ռուսաստանում:

Մագիստրատուրա՝ անիմաստ «կեղեւ», թե՞ կարիերայի ցատկահարթակ։ Աշխատանք փնտրելու ամերիկյան Glassdoor ծառայությունը կազմել է 15 ամերիկյան կորպորացիաների ցուցակը, որոնք դիմորդներից չեն պահանջում դիպլոմ ունենալ։ Ճիշտ է, խոսքը միայն որոշ թափուր աշխատատեղերի մասին է, այն էլ ԱՄՆ-ում։ Ընկերությունների թվում են Apple-ը, Google-ը, IBM-ը և Bank of America-ն:

Ռուսական խոշոր ընկերություններում երիտասարդ դիմորդներից նախ պահանջվում է բակալավրի կոչում ունենալ: Ինչո՞ւ են այդ դեպքում երիտասարդները գնում մագիստրատուրայի, իսկ գործատուները մագիստրատուրա՞ն են նայում։ Ավագ խորհրդատուների վերլուծաբան Այդար Զարիպովը մագիստրատուրա է ավարտել Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​համալսարանի կառավարման բարձրագույն դպրոցում: Որպես բակալավրիատ՝ Այդարը սովորել է նույն ֆակուլտետում՝ Միջազգային կառավարման ծրագրով։ Մագիստրատուրայում սովորել եմ ֆինանսական կառավարում.

— Ես հանձնեցի GMAT թեստը՝ անգլերեն, հարցազրույց եղավ ուսուցիչների հետ, կորպորատիվ ոլորտի մարդկանց հետ։ Այժմ իմ կարիերան սերտորեն կապված է ֆինանսների հետ, և ընդհանուր առմամբ թրեյնինգն ինձ օգնել է. հաճախ ստիպված եմ այդ գիտելիքները կիրառել այդ գործընթացում:

- Այս «կեղևը» ուղղակիորեն օգնե՞ց ձեզ:

-Իմ կարծիքն այն է, որ նա անպետք է։ Իմ համադասարանցիներից շատերն իրենց կարիերան կառուցել են բակալավրիատում սովորելուց անմիջապես հետո:

Ոմանց համար սա նոր ոլորտում գիտելիքներ ձեռք բերելու հնարավորություն է, «չափահաս» կյանքի սկիզբը հետաձգելու հնարավորություն. Ուսուցիչ դառնալ ցանկացողների համար սա ասպիրանտուրա տանող քայլ է: Տղերք ընդունվում են, որ եթե ֆակուլտետը տարկետում տա, բանակ չգնան։

Մագիստրատուրայի համար մրցակցությունն ավելի սուր է, քան բակալավրիատը: Բյուջետային տեղերը մի քանի անգամ քիչ են։ Միջուկային արդյունաբերության համար սարքավորումներ մատակարարող ձեռնարկության նախագծի ինժեներ Ալեքսեյի համար էներգետիկ ինստիտուտի մագիստրոսի կոչումը դեր խաղաց.

— Իմ մասնագիտությամբ ռեֆերենտները հաճախ նշում են, որ դա անհրաժեշտ է տեխնիկական համալսարան, մագիստրոսի աստիճան։ Երբ գալիս են երկու դիմորդ՝ մեկն ունի մասնագետի կոչում, իսկ մյուսը՝ մագիստրոսի կոչում, ապա ավելի որակյալ կադրեր են ընդունվում այս պաշտոնի համար:

- Սա ազդում է աշխատավարձի վրա:

— Եթե վերցնենք, օրինակ, նախագծային ինստիտուտները, ապա մագիստրոսի կոչում ստացած աշխատակիցները հիմնականում դիտարկվում են ինչ-որ ավելի բարձր պաշտոնի համար։ Բարձր կրթությամբ կադրերի առկայությունը ազդում է ընկերության հեղինակության վրա և թույլ է տալիս ստանալ լրացուցիչ հավատարմագրումներ:

Մագիստրոսի կոչում ունենալը միշտ չէ, որ արտացոլվում է ձեր աշխատավարձի վրա: Սա վիրավորական է նրանց համար, ովքեր վարձավճարով սովորել են մագիստրատուրայում։ Մոսկվայի պետական ​​համալսարանում, օրինակ, երկու տարվա ընթացքում դա միջինը կազմում է գրեթե 700 հազար ռուբլի: Քանի որ սկսնակ աշխատողի միջին աշխատավարձը 40-50 հազար ռուբլի է, կրթությունը շուտ չի տա, բացառությամբ, հնարավոր է, արտերկրում աշխատելու ժամանակ: Ռուսական բակալավրի և մագիստրոսի կոչումները գնահատվում են եվրոպական որոշ երկրներում։

Դատելով միջազգային խոշոր ընկերությունների կայքերի տեղեկություններից՝ որոշ պաշտոնների համար աշխատանքի են ընդունում միայն մագիստրոսի կոչում ունեցող անձանց։ Բայց դա ամենուր չէ, ասում է Ալեքսանդր Մուրանովը, «Մուրանով, Չերնյակով և գործընկերներ» իրավաբանների ասոցիացիայի կառավարիչ գործընկերը.

Ալեքսանդր Մուրանով«Մուրանով, Չերնյակով և գործընկերներ» իրավաբանների ասոցիացիայի կառավարիչ գործընկեր«Կան բակալավրի կոչում ունեցող մարդիկ, ովքեր կարող են նորմալ աշխատել։ Հիմա կոնկրետ իրավաբանի աշխատանքի մասին եմ խոսում։ Ի դեպ, մեր ընկերությունում կան ու եղել են միայն բակալավրի կոչումով մարդիկ։ Մենք պրակտիկայով զբաղվող ընկերություն ենք, իմաստ չունի որևէ ձևական չափորոշիչ ներդնել։ Նա կարող է լինել գիտությունների դոկտոր, բայց նա նաև բացարձակ ապուշ է»:

Մագիստրատուրան մարդու գիտելիքների մակարդակի երաշխիքն է։ Բայց մեծ դերայսպես կոչված «փափուկ հմտությունները» դեռ խաղում են նրանց կարիերայում, շարունակվում է Նովարտիս Ուռուցքաբանության բաժնի կադրերի բաժնի վարիչ Լյուբով Մոլոդցովա:

— Հաղորդակցում, թիմային աշխատանք, բանակցելու հմտություններ, ժամանակի կառավարում: Այստեղ, ցավոք, ժամանակակից կրթական համակարգում շատ ժամանակ չի հատկացվում նման հմտությունների ուսումնասիրմանը։

- Եթե խոսենք կոնկրետ մագիստրոսի մասին, կա՞ն պաշտոններ, որտեղ առանց նման դիպլոմի աշխատանքի չեն ընդունվի:

— Մի շարք պաշտոնների համար բակալավրի աստիճանը բավարար է։ Եթե ​​մենք խոսում ենք նեղ կենտրոնացված պաշտոնների մասին, լինեն դա բժշկական խորհրդատուներ, ապա, իհարկե, այստեղ մենք փնտրում ենք մագիստրոսի կոչում:

Այս ամառ ես մտա մագիստրոսական ծրագիր«Մեդիա մենեջմենթ»-ում Ավագ դպրոցտնտ. Մրցույթը յուրաքանչյուր տեղում գրեթե չորս հոգի է։ Չգիտեմ, թե ինչի մասին է խոսքը դիպլոմների մասին, բայց ֆակուլտետի հետ շփումն անպայման օգտակար կլինի։

Քայլ 1 – Դասընթացի ծրագրի և ձևի ընտրություն

1. Համոզվեք, որ ձեր կրթական մակարդակը թույլ է տալիս սովորել մագիստրատուրայում, այսինքն՝ ունեք բակալավրի, մասնագետի կամ մագիստրոսի կոչում։

Եթե ​​ունեք տրված դիպլոմ օտար պետություն, դուք պետք է անցնեք նոստրիֆիկացման ընթացակարգը։

2. Ստուգեք մագիստրոսական ծրագրերի ցանկը:

Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ մագիստրոսական ծրագրերն առաջարկվում են երեք ուղղություններով՝ ֆինանսներ և վարկ, տնտեսագիտություն և կառավարում, ինչպես նաև ուսուցման երկու ձևով՝ լրիվ դրույքով (2 տարի ուսում) և հեռակա (2,5 տարի ուսում): Ըստ լրիվ դրույքովԿան ծրագրեր, որոնցում ուսուցումն ամբողջությամբ անցկացվում է Անգլերեն Լեզու.

3. Որոշեք, թե ինչ պայմաններում եք ցանկանում կրթություն ստանալ.

Լրիվ ուսման համար բոլոր ծրագրերն ունեն բյուջե և դրսում բյուջետային տեղեր, անգլալեզու ծրագրերում բյուջետային վայրերում ուսանողները վճարում են լրացուցիչ կրթական ծառայության՝ անգլերենի վերապատրաստման համար։ Լրիվ ուսուցման ընթացքում բակալավրիատի դիմորդներին տրվում է զինծառայությունից տարկետում` պայմանով, որ ընդունվել է բակալավրիատն ավարտելու տարում:

Ըստ կես դրույքԲյուջեի միջոցներով վերապատրաստման վայրեր չկան, զինվորական ծառայությունից տարկետում չի նախատեսվում։

4. Եթե ձեր ընտրած ուսուցման ձևը պահանջում է վճարում, համոզվեք, որ գիտեք վերապատրաստման արժեքը և վճարման կարգը:

5. Համոզվեք, որ փաստաթղթերն ընդունվում են վերապատրաստման ձեր ընտրած ձևով:

Քայլ 2 - Ընդունելության նախապատրաստում

6. Կախված ուսման ընտրված ձևից և նախատեսված մագիստրոսական ծրագրից, որոշեք, թե ինչպիսի ընդունելության թեստավորում պետք է անեք: Թեստերը տարբերվում են ոլորտներից (Ֆինանսներ և վարկ, Տնտեսագիտություն և կառավարում) և ուսուցման ձևերով.

Լրիվ դրույքով ուսուցում

բյուջետային տեղերի համար - 4 առարկաների համապարփակ թեստ.

արտաբյուջետային տեղերի համար՝ թեստ տնտեսական տեսությունկամ կառավարման տեսություն։

Հեռակա և հեռակա ուսուցման համար՝ թեստ տնտեսական տեսության կամ կառավարման տեսության մեջ:

7. Ոչ հիմնական մասնագիտությունների շրջանավարտների համար Ֆինանսական ֆակուլտետում գործում են նախապատրաստական ​​դասընթացներ: Դասընթացների ավարտը կօգնի ուսանողներին անցնել ընդունելության քննություններմագիստրատուրա՝ ավելացնելով արտաբյուջետային տեղերից մեկը (ուսման վարձով) զբաղեցնելու իրենց հնարավորությունները, որոնց ընդունելությունը ենթակա է մրցույթի։

Քայլ 3 - Փաստաթղթերի ներկայացում և թեստավորում

8. Ծանոթացեք մագիստրատուրայի ընդունելության փաստաթղթերի ցանկին եւ ժամկետներին:

9. Փաստաթղթեր ներկայացնել ֆակուլտետի ընտրող հանձնաժողովի աշխատանքի ընթացքում.

Փաստաթղթեր ներկայացնելիս խնդրում ենք հստակ նշել, թե որ մագիստրատուրայի համար եք դիմում: Համոզվեք, որ գիտեք պահանջվող ամսաթվերը.

թեստավորման ամսաթիվը և ժամը (ինչպես նաև, թե որ թեստն եք հանձնելու),

ամսաթիվը, երբ ձեզ անհրաժեշտ է (անհրաժեշտության դեպքում) ներկայացնել բարձրագույն կրթության վերաբերյալ փաստաթղթի բնօրինակը և գրանցման կարգը.

ամսաթիվը, երբ անհրաժեշտ է, անհրաժեշտության դեպքում, պայմանագիր կնքել վերապատրաստման համար վճարելու վերաբերյալ, և ամսաթիվը, երբ պետք է վճարվի վերապատրաստման համար:

Քայլ 4 - Գրանցում

10. Կայքում պարզեք թեստի արդյունքը և ձեր կարգավիճակը՝ արդյոք կարող եք դիմել վերապատրաստման այդ ձևով։

11. Եթե չհայտնվեք թեստի արդյունքներով ցուցակներում, անհապաղ դիմեք ընտրող հանձնաժողովին` միավորները հաշվարկելիս և գնահատականները որոշելիս տեխնիկական սխալներից խուսափելու համար:

12. Հիշեք, որ եթե դուք հավաքում եք նվազագույն պահանջվող միավորներ (25 և ավելի), կարող եք դիմել ընդունելության համար ոչ բյուջետային հիմունքներով: Դրա համար կարող է անհրաժեշտ լինել լրացուցիչ հայտ ներկայացնել՝ ստուգեք ընտրող հանձնաժողովին:

13. Ընդունվելուց հետո դուք պետք է ժամանակին ընտրող հանձնաժողով բերեք բարձրագույն կրթության վերաբերյալ փաստաթղթի բնօրինակը:

14. Եթե դուք ընդունվում եք ոչ բյուջետային վայր կամ լրացուցիչ կրթական ծառայությունների (անգլերենի ուսուցում) վճարով վայրում, ընտրող հանձնաժողովի հետ ստուգեք, թե ինչպես և մինչև որ ամսաթվին պետք է վճարեք վերապատրաստման համար՝ համաձայն. գրանցման կարգը.

Ժամանակակից բուհերի շրջանավարտներից շատերը մտածում են այն հարցի մասին, թե բակալավրիատից հետո մագիստրատուրա՞ է պետք։ Իսկապես, սա լուրջ հարց է, քանի որ երիտասարդը ընտրության առաջ է կանգնած՝ շարունակել ուսումը բարձրագույն կրթության այլ մակարդակում, թե՞ աշխատանք փնտրել։

Փորձենք պատասխանել այս հարցին։

Ի՞նչ է մագիստրոսի կոչումը:

Նախքան որոշելը, թե արդյոք բակալավրիատից հետո անհրաժեշտ է մագիստրոսի կոչում, դուք պետք է հասկանաք, թե դա ինչ է:

Այս տեսակի ուսուցումը մեր երկրում առաջացել է համեմատաբար վերջերս։ Այն ի հայտ եկավ այն բանից հետո, երբ Ռուսաստանը ընդունեց բարձրագույն կրթության երկաստիճան համակարգ, որը վաղուց գոյություն ունի արևմտյան աշխարհում։ Այս համակարգում բարձրագույն կրթությունը բաժանված է երկու մասի՝ բակալավրի աստիճան, որը ներառում է գործնական պարապմունքմասնագիտական ​​հմտություններ, և մագիստրոսի կոչում, որը մասնագիտական ​​հմտությունների յուրացման ավելի բարձր մակարդակ է։

Մագիստրատուրայի ուսումնառությունն ավարտվում է մագիստրոսական թեզ պաշտպանելով և առաջինը ստանալով

Բարձրագույն կրթության երկրորդ փուլ

Թվում է, թե այս մոտեցմամբ շատ պարզ է լուծել խնդիրը, թե արդյոք բակալավրի կոչումից հետո անհրաժեշտ է մագիստրոսի կոչում: «Իհարկե, դա անհրաժեշտ է»,- կմտածի դպրոցի ցանկացած շրջանավարտ կամ նրա ծնող։

Այնուամենայնիվ, այս նորամուծության մեջ կան բազմաթիվ թակարդներ, որոնց մենք կանդրադառնանք ստորև:

Մագիստրոսի կոչումը որպես նորարարություն վերջին տարիներին

Պատահում է, որ մագիստրատուրայի կարևորությունը բարձրագույն կրթության արևմտյան համակարգի համար շատ ավելի մեծ է, քան մերը։

Դա տեղի ունեցավ, քանի որ Ռուսաստանում միշտ եղել է բարձրագույն կրթության այլ համակարգ, որը ենթադրում էր հետևյալ փուլերը՝ նախնական և բարձրագույն։ Կար նաև գիտական ​​աստիճաններ ստանալու հնարավորություն՝ թեկնածու և գիտությունների դոկտոր։

Վրա ժամանակակից բեմՎ Ռուսաստանի ԴաշնությունԱյս երկու համակարգերը պահպանվել են, դրա պատճառով բարձրագույն կրթությունը, կարծես, բաժանվել է երկու կեսի. պարզվում է, որ սովորական մասնագետը, ով ուղիղ 5 տարի անցկացրել է համալսարանի պատերի մեջ, հավասար է մագիստրոսին, ով գրել է մի ամբողջ դիսերտացիա. .

Հետևաբար, փորձագետները դեռևս չեն կարող միանշանակ պատասխան տալ այն հարցին, թե արդյոք Ռուսաստանում բակալավրի կոչումից հետո անհրաժեշտ է մագիստրոսի կոչում: Դա անհրաժեշտ է, քանի որ բուհի շրջանավարտն արդեն ունի ոչ թե մեկ, այլ երկու բարձրագույն կրթության դիպլոմ, բայց գործատուները առանձնապես ուշադրություն չեն դարձնում, թե ինչ բարձրագույն կրթություն ունի իրենց աշխատողը՝ բակալավրի, թե մագիստրոսի կոչում։

Ի՞նչ հեռանկարներ են բացվում շրջանավարտների համար:

Նախ դպրոցների շրջանավարտներին հետաքրքրում է, թե ինչ կբերի իրենց բուհում նման երկաստիճան կրթությունը։

Հետևաբար, նրանք անմիջապես որոշում են՝ բակալավրի կոչումից հետո մագիստրատուրա գնալու կարիք ունեն, թե ոչ:

Եկեք նայենք այս հեռանկարներին ավելի մանրամասն:

Տեսականորեն մագիստրատուրան հնարավորություն է տալիս հավակնել բարձրագույն կրթության կարգավիճակի։ Հետեւաբար, մագիստրոսի կոչում ունեցող մարդը կարող է ավելի հեղինակավոր աշխատանք փնտրել։

Այնուամենայնիվ, ինչպես ցույց է տալիս պրակտիկան, գործատուներին հաճախ հետաքրքրում է պարզապես բարձրագույն կրթությունը և դիպլոմում նշված մասնագիտությունը: Ընդհանրապես, նրա համար նշանակություն չունի, թե ով է գալիս իր մոտ՝ մասնագետ, բակալավր, թե մագիստրոս:

Միևնույն ժամանակ, մագիստրատուրան հնարավորություն է տալիս փոփոխել ձեր մասնագիտական ​​ուղի. Ասենք մի երիտասարդ ավարտել է կառավարման բակալավրի կոչումը։ Բայց նա ընդունվում է մագիստրատուրա՝ լրագրության մասնագիտությամբ։ Անցնելով լրացուցիչ քննություն, նա կարող է 2 տարում ստանալ երկրորդ բարձրագույն կրթությունը, ապա աշխատել իր ընտրած մասնագիտությամբ։

Մեկ այլ հեռանկար, որը գրավում է երիտասարդներին, ովքեր հետաքրքրված են, թե արդյոք բակալավրիատից հետո անհրաժեշտ է մագիստրոսի կոչում, դա ուսուցմամբ զբաղվելու հնարավորությունն է: Բայց այս մասին ավելի շատ՝ հաջորդ պարբերությունում:

Մագիստրատուրա դասավանդման համար

Արևմուտքում բարձրագույն կրթության այս մակարդակը երաշխավորում է, որ շրջանավարտը կաշխատի ուսումնական հաստատությունում՝ քոլեջում կամ համալսարանում: Նա կարող է զբաղեցնել նաև կրտսեր գիտաշխատողի պաշտոնը։

Մեզ համար նման հեռանկար ավելի շատ տեսականորեն կա, քան գործնականում։

Դա պայմանավորված է նրանով, որ Ռուսաստանում այժմ հնարավոր է ստանալ երեք գիտական ​​աստիճան՝ մագիստրոսի կոչում և դոկտորի կոչում:

Բուհերում աշխատում են հիմնականում թեկնածուներ, իսկ գիտության դոկտորներն ավելի շատ են գնահատվում, բայց նրանց թիվը քիչ է։ Ուսուցիչների մի փոքր տոկոս կա, ովքեր ունեն կամ մասնագիտական ​​բարձրագույն կրթություն, կամ մագիստրոսի կոչում:

Այնուամենայնիվ, նման ուսուցիչները շատ քիչ են (մոտ 8%-ը ընդհանուր թիվըպրոֆեսորադասախոսական կազմ) և բուհերում նրանց զբաղեցրած դիրքն ամենաաննախանձելին է՝ նրանք ունեն ամենածանր ծանրաբեռնվածությունն ու ամենափոքր աշխատավարձը։

Հետևաբար, մեր երկրում համալսարանում դասավանդելու և հնարավոր կրճատումներից չվախենալու համար պետք է ունենալ. գիտական ​​աստիճանոչ թե մագիստրատուրա, այլ գիտությունների թեկնածու։

Եվ դրա համար անհրաժեշտ է անցնել թեկնածուական ատենախոսության պաշտպանության դժվարին ընթացակարգը: Դրան ներկայացվող պահանջներն ավելի խիստ են, քան մագիստրոսական թեզը:

Ժամանակակից մագիստրոսական ծրագրերի առանձնահատկությունները

Անմիջապես նկատենք, որ սովորելը միշտ էլ օգտակար բան է, բայց սովորելը պետք է օգուտ տա մարդուն, այլ ոչ թե ի վնաս նրա առողջության կամ նյութական վիճակի։

Հետևաբար, նախքան ինքներդ որոշելը՝ բակալավրի կոչումից հետո գնալ մագիստրատուրա, երիտասարդը պետք է իր ցանկությունները փոխկապակցի իր հնարավորությունների հետ:

Եթե ​​նա սիրում է սովորել, հաճույքով սովորում է համալսարանում և պատրաստ է կյանքից ևս երկու տարի ծախսել նոր գիտելիքներ ձեռք բերելու և նոր հմտություններ յուրացնելու համար, ապա նրա ընտրությունը մագիստրատուրան է։

Եթե ​​նա հազիվ հաղթահարեց 4 տարվա բակալավրիատը, ամեն անգամ դասերի էր գնում և երազում ոչ թե գիտելիքի, այլ դիպլոմի մասին՝ որպես կրթության փաստաթուղթ, ապա նա, իհարկե, չպետք է ևս 2 տարի մնա համալսարանում։ իրենց հետագա մասնագիտական ​​գործունեության մշուշոտ հեռանկարներով։

Ինչպես վերը նշեցինք, մագիստրոսական ծրագրերը ք ժամանակակից պայմաններ- սա կենսագրության մեջ փոքր պլյուսի պես մի բան է: Ավելի ճիշտ՝ սա վկայում է այն մասին, որ մարդը ջանասիրաբար «կրծել է գիտության գրանիտը»՝ հանուն իր ապագա հաջողությունների։ Նա ռացիոնալ կերպով իր համար ընտրեց մեկ այլ ավելի պարզ մասնագետ կամ կատարելագործեց իր գիտելիքները հին ոլորտում, նա աշխատում էր օր ու գիշեր։ Այնուամենայնիվ, մագիստրոսի կոչումը չի տալիս ապագա հեղինակավոր աշխատանքի երաշխիք:

Օրինակ, եկեք ինքներս մեզ հարց տանք, թե արդյոք բակալավրի կոչումից հետո տնտեսագետին մագիստրոսի կոչում է պետք:

Երևի նրան օգտակար կլինի մեկ այլ բարձրագույն կրթության դիպլոմ։ Այնուամենայնիվ, ակնհայտ է, որ երիտասարդը, ով ավարտել է բակալավրի աստիճանը և փոքր ձեռնարկությունում տնտեսագետի որոշակի պաշտոն է անցել, երկու տարի անց ավելի տեսական և գործնական փորձ ձեռք կբերի, քան նա, ով ընդունվել է լրիվ դրույքով մագիստրատուրա և ևս 2 տարի անցկացրեց համալսարանում։

Ուսուցման ձևեր

Նշենք, որ մագիստրատուրայում նույնը, ինչ բակալավրիատում.

Առկա է լրիվ դրույքով հնարավորություն՝ երկուսուկես տարի տեւողությամբ, լրիվ դրույքով՝ երկու տարի։ Կրթության դիպլոմի մեջ դեռ նշված չէ ուսման ձևը, թեև ԿԳՆ-ն ակնկալում է շուտով նշել նման ձև։

Յուրաքանչյուր ոք, ով որոշում է բակալավրիատից հետո ավարտել մագիստրատուրան, և միաժամանակ նախատեսում է աշխատել և սովորել, պետք է իմանա, որ մագիստրատուրայում լսարանային պարապմունքների թիվը մեծ է։ Հաճախ բուհերը, դասասենյակների բացակայության պատճառով, վարպետության դասերը հետաձգում են մինչև 3-րդ հերթափոխը, որը սկսվում է ժամը 17-ի սահմաններում և ավարտվում ուշ երեկոյան։

Վերահսկողության ձևերը նույնն են, ինչ բակալավրիատում` ընթացիկ առաջադիմության գրանցում, թեստեր, քննություններ, ուսանողների համար. Հեռավար ուսուցում - թեստային փաստաթղթերև այլն:

Մագիստրատուրայի ուսանողների բյուջետային տեղերի քանակը

Նաև, ուսումը շարունակելու մասին երազող երիտասարդները պետք է տեղյակ լինեն այս միտումի մասին վերջին տարիները, որպես բակալավրիատի ուսանողների համար բուհերի բյուջետային տեղերի կրճատում։ Սովորաբար նման տեղերի թիվը հավասար է շրջանավարտ բակալավրիատի քառորդին։

Եթե ​​դիմորդը չի գրանցվում բյուջեով ֆինանսավորվող վայրում, ապա նա կամ նրա ծնողները պետք է վճարեն ուսման համար իրենց գրպանից: Ընդ որում, մագիստրատուրայի գները շատ ավելի բարձր են, քան բակալավրիատը։

Մասամբ դրա պատճառով սովորելու ցանկացողների հոսքն այնքան էլ մեծ չէ։ Պարզվում է, շատ երիտասարդներ, երբ հարցնում են, թե բակալավրիատից հետո մագիստրատուրա ընդունվե՞լ, պատասխանում են բացասական։

Սա, իհարկե, չի նշանակում, որ պետք է ընդհանրապես հրաժարվել բարձրագույն կրթության այս մակարդակում սովորելուց։ Այնուամենայնիվ, դուք պետք է շատ ուշադիր գնահատեք ինչպես ձեր ուժեղ կողմերը, այնպես էլ ձեր հնարավորությունները:

Ինչ անել?

Ընդհանրապես, ցանկացած երիտասարդ տղամարդՅուրաքանչյուր ոք, ով փորձում է լուծել այնպիսի լուրջ հարց, ինչպիսին է «Արդյո՞ք բակալավրիատի ավարտից հետո անհրաժեշտ է սովորել մագիստրատուրայում», մենք կարող ենք խորհուրդ տալ հետևյալը.

Նախ, կշռադատեք ձեր հնարավոր մարզումների բոլոր դրական և բացասական կողմերը: Մտածեք, թե արդյոք նրա ընտանիքը կամ ինքը ֆինանսական հնարավորություն ունի՞ նման կրթություն ստանալու։ Չէ՞ որ իրականում այս 2 տարվա ընթացքում աշխատելը շատ դժվար է լինելու։ Այդպիսի ուսանողը կկարողանա՞ ֆինանսապես ապահովել իրեն։ Կկարողանա՞ արդյոք միջոցներ գտնել իր պահպանման համար։

Երկրորդ, մտածեք, թե արդյոք կա՞ն բյուջետային տեղեր այս մակարդակի ուսման համար, թե՞ ստիպված կլինեք փնտրել ձեր սեփական ֆինանսական միջոցները:

Երրորդ՝ հնարավո՞ր է մագիստրատուրա ընդունվել նոր մասնագիտությամբ։ Օրինակ, եկեք ինքներս մեզ հարց տանք, թե արդյոք իրավաբանին բակալավրի կոչումից հետո մագիստրոսի կոչում է պետք: Թերեւս անհրաժեշտ է, եթե իրավաբանը ընդունվի նոր մասնագիտությամբ մագիստրատուրա՝ տիրապետելով քրեագետի կամ քաղաքագետի մասնագիտությանը։

Հնարավո՞ր է թողնել մագիստրատուրան:

Այս հարցը նույնպես շատ հաճախ է տրվում. Իրոք, մագիստրատուրայից իրենց պահանջով հեռացված ուսանողների թիվը 2 անգամ ավելի է, քան բակալավրիատից։

Դա պայմանավորված է նրանով, որ երիտասարդները, գիտակցելով, որ ընդունվելով մագիստրատուրա, շարունակում են մնալ «ուսանողի» կարգավիճակում, որոշում են հրաժարվել իրենց համար ձանձրալի դերից և անցնել. մասնագիտական ​​գործունեություն. Բարեբախտաբար, նրանք արդեն ունեն բակալավրիատի բարձրագույն կրթության դիպլոմ։

Օրինակ՝ ծրագրավորողին, երիտասարդին, ով արդեն այդ ոլորտում պահանջված մասնագետ է, բակալավրի կոչումից հետո մագիստրոսի կոչման կարիք ունի՞: ժամանակակից շուկաաշխատուժ Արդյո՞ք նա պետք է սովորի ևս 2 տարի, երբ նա արդեն կարող է աշխատել:

Իհարկե, յուրաքանչյուր երիտասարդ ծրագրավորող պետք է ինքնուրույն պատասխանի այս հարցին։

Կա՞ նման ուսուցման այլընտրանք:

Հարկ է նշել, որ նման ուսուցման այլընտրանք այսօր կա։ Սա այսպես կոչված մասնագիտական ​​վերապատրաստում է, որը թույլ է տալիս զբաղվել նոր տեսակի գործունեությամբ։

Նման ուսուցման էությունը, որը ներկայացված է մեր երկրի մեծ և փոքր բուհերի ծրագրերում, հանգում է նրան, որ անձը, ով ցանկանում է իրավունք ձեռք բերել նոր տեսակի գործունեությամբ զբաղվելու, ընդունվում է նման ծրագիր և որոշ ժամանակ անց. ժամանակը ստանում է դիպլոմ.

Դասընթացը անհատական ​​է և խմբակային, սակայն ուսուցման ժամերն ավելի քիչ են, ուստի քիչ են նաև լսարանները:

Եվ վերջին հարցը՝ բակալավրից հետո հաշվապահին պե՞տք է մագիստրոսի կոչում։

Այն ամենից հետո, ինչ մենք ասացինք վերևում, այս հարցի պատասխանը գտնելը դժվար չէ։ Այո, մագիստրոսի կոչումը կարող է նաև օգտակար լինել հաշվապահի համար, բայց նա դեռ պետք է փորձի գտնել այս տեսակի ուսուցում: Մեզ մոտ նույնիսկ բարձրագույն կրթություն չունեցող անձը կարող է հաշվապահ դառնալ՝ պարզապես ավարտելով հաշվապահական դասընթացներ։ Բակալավրիատի մաս կազմող հաշվապահություն կա, բայց նման մասնագիտությամբ մագիստրոսի կոչում, ընդհանուր առմամբ, շատ դժվար է գտնել:

Այսպիսով, մեր երկրում ոչ բոլոր մասնագիտություններն ունեն բարձրագույն կրթության այս ոլորտը։

Այսպիսով, այս կարճ հոդվածում մենք ուսումնասիրեցինք այն հարցը, թե որն է ժամանակակից մագիստրոսական ծրագիրը Ռուսաստանում: Իհարկե, կրթության այս ոլորտը որոշակի հեռանկարներ ունի, բայց առայժմ այս համակարգըդժվարություններ է ունենում՝ կապված դրա իրականացման առանձնահատկությունների հետ կրթական պրակտիկամեր պետության։

Մագիստրատուրան բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթության երկրորդ աստիճանն է, որն ավարտելուց հետո շրջանավարտին շնորհվում է պետական ​​դիպլոմ և շնորհվում է. որակավորումը«վարպետ». Բացի այդ, մագիստրոսական ծրագրերը հաճախ ներառում են.

Մագիստրատուրայի ուսման տեւողությունը 2 տարի է, հեռակա ուսուցման համար՝ 2 տարի 5 ամիս:

Քանի որ մագիստրոսի կոչումը բարձրագույն կրթության ձև է, դիմորդը պետք է հստակ պատկերացնի, թե ինչպես է մասնագիտությունը, բակալավրի և մագիստրոսի կոչում.

• Համաձայն Ռուսաստանի Դաշնության Դաշնային օրենքի, մասնագիտությունը բարձրագույն կրթության առաջին մակարդակն է, իսկ երկրորդը:
• Մագիստրատուրան տեւում է 2 տարի, մասնագիտացված ծրագիրը՝ 5 տարի, բակալավրիատը՝ 4 տարի, ինչպես, օրինակ, ք. Մոսկվայի պետական ​​համալսարան.
• Մագիստրոսական ծրագիրն առանձնանում է ուսանողի կողմից ձեռք բերված գիտելիքների ավելի նեղ տարածքով` հստակորեն ընտրված մասնագիտության մեջ:
• Մասնագիտությունը շրջանավարտներին շնորհվում է մասնագետի դիպլոմ, բակալավրի կոչումը` բակալավրի, իսկ մագիստրոսի կոչումը` գիտության մագիստրոսի կոչում:
• Մասնագիտությամբ և բակալավրիատով ընդունվում են դպրոցն ավարտած և քննություն հանձնած անձինք: Ի հակադրություն, միայն հավաստագրված բակալավրկամ մասնագետ։

Մագիստրատուրայում սովորելը մի շարք առավելություններ ունի.

ընտրված գիտական ​​ոլորտում խորը գիտական ​​գիտելիքների ձեռքբերում.

ուսուցման անհատական ​​մոտեցում, որն օգնում է ուսանողներին ձեռք բերել մասնագիտական ​​գիտելիքների և հմտությունների լայն շրջանակ.

հետազոտական ​​աշխատանք կատարելը և գրավոր փորձ ձեռք բերելը գիտական ​​աշխատանք– մագիստրոսական թեզ, որը պարտադիր է ավարտական ​​դպրոցև գիտական ​​կարիերայի ստեղծում;

դասավանդման գործունեության փորձի ձեռքբերում;

աշխատանքի ընդունվելիս առաջնահերթությունը, քանի որ ժամանակակից գործատուները անվերապահ նախապատվությունը տալիս են ունեցող անձանց մագիստրոսի աստիճան.

Ուսուցման ձևեր

Մագիստրատուրա անվճարև կարող է իրականացվել լրիվ դրույքով և հեռակա ուսուցման մեթոդներով:

Լրիվ դրույքով կրթության դասական տարբերակը բաղկացած է ուսանողներից դասախոսությունների և սեմինարների ժամանակացույցի համաձայն հաճախող, ռեֆերատներ, ռեֆերատներ, թեզեր, գիտական ​​հոդվածներ և վարում: գիտական ​​աշխատանքմագիստրոսական թեզ գրելու վերաբերյալ։

Հեռակա մագիստրատուրաներառում է ուսանողի համար անհատական ​​ուսումնական պլանի և ժամանակացույցի կազմում, դասերի հաճախում ոչ թե ամբողջ կիսամյակի ընթացքում, այլ միայն որոշակի ժամանակահատվածում: Այնուամենայնիվ արտապատմական, ճիշտ այնպես, ինչպես լրիվ դրույքով, պահանջում է աշխատանք հոդվածների և ատենախոսության վրա:

Շատ սիրված համար ժամանակակից համակարգկրթություն և օգտագործում է մեթոդներ, որոնք ներառում են առցանց դասախոսություններ, սեմինարներ և խորհրդատվություններ, հեռավար կոնֆերանսներ և կլոր սեղաններ:

Անկախ ուսումնառության ձևից՝ ուսանողը՝ արդյունքների հիման վրա ուսումնական գործընթացպետք է քննություններ հանձնի եւ հետազոտական ​​աշխատանքի արդյունքները ներկայացնի մագիստրոսական թեզի տեսքով.

Ընդունման կարգը

Մագիստրատուրայի ընդունելությունը մրցութային կարգով է։ Հատկանշական է, որ մագիստրատուրա կարող եք ընդունվել ոչ թե բակալավրիատն ավարտելուց անմիջապես հետո, այլ անկախ նրանից՝ Քանի տարիավարտվել է դիպլոմ ստանալու պահից. Չէ՞ որ մագիստրատուրա անհրաժեշտ է միայն նրանց, ովքեր ցանկանում են բարձրագույն կրթություն ստանալ նեղ մասնագիտությամբ։

Մագիստրատուրա կարող է գրանցվել միայն բակալավրի կամ մասնագետի կոչում ունեցող անձը։ Մագիստրատուրայում կարող եք ուսումը շարունակել դիպլոմում նշված մասնագիտությամբ կամ փոխել մասնագիտացման ուղղությունը։ Միևնույն ժամանակ, ընդունելության համար մագիստրատուրա այլ ուղղությամբ ընդունվող անձինք պարտավոր են քննություն հանձնել դրան։

Փաստաթղթերի ցանկ

Մագիստրատուրայում ընդունվելուց հետո դիմորդը պետք է ներկայացնի հետևյալ փաստաթղթերը.

Մագիստրատուրա արտասահմանում

Դուք կարող եք սովորել մագիստրատուրայում ոչ միայն Ռուսաստանում. Այսօր Եվրոպայի և ԱՄՆ-ի համալսարաններում մագիստրոսական ծրագրերը չափազանց տարածված են, ինչը բազմաթիվ առավելություններ ունի։

• Ամերիկայում և Եվրոպայում են գտնվում աշխարհի ամենահայտնի և հեղինակավոր համալսարանները, որոնք առաջարկում են բարձրագույն կրթություն տարբեր մասնագիտությունների գծով:
• ԱՄՆ-ի և Եվրոպայի համալսարանները ուսանողներին տալիս են անհավանական տեխնիկական հնարավորություններ, քանի որ գրեթե յուրաքանչյուր բուհ գիտահետազոտական ​​կենտրոն է և ունի նորագույն տեխնոլոգիաներով հագեցած ժամանակակից լաբորատորիաներ։
• ԵվրոպաՌուսաստանի քաղաքացիների համար ավելի հարմար է իր աշխարհագրական մոտիկության և Շենգենյան գոտու առկայության պատճառով, որտեղ դուք կարող եք ազատ տեղաշարժվել:
• ԱՄՆ-ի և Եվրոպայի համալսարաններում ուսուցումն իրականացվում է հիմնականում անգլերենով, որն ավելի մատչելի է ռուս շրջանավարտների համար, ինչը քիչ հաճախ է առաջարկում Գերմանիան։

Արտասահմանյան բուհերում մագիստրատուրայում ընդունվելու համար անհրաժեշտ է.

ինտերնետում կամ տեղեկատվության մեկ այլ աղբյուրի միջոցով պարզել, թե ինչպես գրանցվել արտասահմանում մագիստրոսական ծրագրին, մագիստրատուրայում սովորելու ծախսերը, գտնել հետաքրքրություն ներկայացնող մագիստրոսական ծրագիր կամ ստանալ վերապատրաստման դրամաշնորհ.

Այսօր բակալավրիատի, մասնագետի և մագիստրատուրայի բազմաթիվ շրջանավարտներ, ովքեր որոշում են ուսումը շարունակել մագիստրատուրայում, մտահոգված են մեկ հարցով.

Ո՞ր կատեգորիայի անձինք իրավունք ունեն անվճար սովորել մագիստրատուրայում:

Դիտարկենք բակալավրիատի, ասպիրանտների և մագիստրոսների բյուջեով մագիստրատուրայի ընդունելության իրավիճակները:

1. Բակալավրի աստիճանով մագիստրատուրայի ընդունելությունը համարվում է առաջին բարձրագույն կրթություն ստանալը: Միևնույն ժամանակ, դուք ունեք բոլոր հնարավորությունները մրցութային հիմունքներով բյուջետային կրթության ձևով մագիստրատուրա ընդունվելու համար:

2. 2012 թվականին ընդունված մագիստրատուրա ընդունվելը «հավաստագրված մասնագետի» հին դիպլոմով այն շրջանավարտների համար, ովքեր դեռևս սովորում էին 2012թ. բյուջեն։

3. Նոր մասնագետի դիպլոմով մագիստրատուրա ընդունելը համարվում է երկրորդ բարձրագույն կրթություն ստանալը: Հետևաբար, դուք կարող եք դիմել միայն պայմանագրային ուսուցման ձևի համար:

4. Մագիստրատուրայի մագիստրատուրայի ընդունելությունը համարվում է երկրորդ բարձրագույն կրթություն ստանալը: Նոր մասնագիտությամբ մագիստրատուրա կարող է իրականացվել միայն վճարովի հիմունքներով։

Հիշեցնենք, որ «Ռուսաստանի Դաշնության կրթության մասին» նոր օրենքը, որն ուժի մեջ է մտել 2013 թվականի սեպտեմբերի 1-ից, նկարագրում է ամբողջական կառուցվածքը. Ռուսական կրթություն. Եկեք դիմենք ռուսական օրենքներին՝ ապացուցելու «հավաստագրված մասնագետների» «անվճար մագիստրոսական ծրագրով» սովորելու իրավունքը։

Վկայագրված մասնագետների մագիստրոսական ծրագրերն անվճար են

Ապացույց:
1. Նոր օրենքկրթության վերաբերյալ (69-րդ հոդվածի 8-րդ մաս) սահմանվում են այն դեպքերը, երբ բարձրագույն կրթություն ստանալը համարվում է երկրորդ բարձրագույն կրթություն։ Սույն նորմը կրկնօրինակում է «Բարձրագույն և ասպիրանտուրայի մասին» օրենքի 6-րդ հոդվածի 5-րդ կետը մասնագիտական ​​կրթություն» մագիստրոսական ծրագրերի համար.

2. Թիվ 273-Զ3 օրենքի 69-րդ հոդվածի 8-րդ մասում մագիստրոսական ուսումը բյուջեի հաշվին (մագիստրոսական ծրագրերն անվճար են) համարվում են երկրորդ կամ հաջորդող բարձրագույն կրթություն մագիստրոսի կամ մասնագետի դիպլոմ ունեցող անձանց համար։

3. Նախկինում այս կանոնից բացառություն կար՝ 4-րդ հոդվածի 4-րդ մաս Դաշնային օրենք 2007 թվականի հոկտեմբերի 24-ի թիվ 232-FZ (փոփոխված է 2009 թվականի նոյեմբերի 10-ի թիվ 260-FZ դաշնային օրենքով): Ըստ այդ բացառության՝ «հավաստագրված մասնագետ» որակավորող դիպլոմ ունեցող անձինք կարող էին անվճար սովորել մագիստրատուրայում։ Այս դեպքում կրթություն ստանալը չի ​​համարվում երկրորդ բարձրագույն կրթություն ստանալը։

4. Թիվ 185-FZ դաշնային օրենքի 121-րդ հոդվածի 21-րդ կետում 2007 թվականի հոկտեմբերի 24-ի թիվ 232-FZ օրենքը լիովին անվավեր է ճանաչվել, ներառյալ Արվեստ. 4. Նկատի ունեցեք, որ պայմանները, ներառյալ որակավորումների և կրթության վերաբերյալ փաստաթղթերի անվանումները, պահպանվել են թիվ 273-F3 նոր դաշնային օրենքում:

5. Դիտարկենք 60-րդ հոդվածի 7-րդ մասի 3-րդ կետը: Մասնագետի դիպլոմ նշանակում է ստացումը հաստատող փաստաթուղթ. բարձրագույն կրթությունմասնագիտությամբ։ Սա նշանակում է, որ կրթության մասին օրենքում մասնագետի դիպլոմ հասկացությունը չի ներառում «հավաստագրված մասնագետի» դիպլոմ:

6. Եզրակացնենք՝ «Ռուսաստանի Դաշնությունում կրթության մասին» դաշնային օրենքի 69-րդ հոդվածի 8-րդ մասի 2-րդ կետում «հավաստագրված մասնագետի» դիպլոմներ ունեցող անձանց նշում չկա: Ուստի հավաստագրված մասնագետների համար մագիստրոսի կոչում ստանալը չի ​​համարվում երկրորդ կամ հաջորդ բարձրագույն կրթություն:

Այսպիսով, 2013 թվականի սեպտեմբերի 1-ից հավաստագրված մասնագետներն իրավունք ունեն բյուջեով ընդգրկվել մագիստրատուրա և սովորել անվճար։

«Վկայագրված մասնագետներ» և «մասնագետներ» սյունակի գրառումը տարբեր է

Համաձայն Ռուսաստանի Դաշնության 1996 թվականի օգոստոսի 22-ի թիվ 125-FZ «Բարձրագույն և հետբուհական մասնագիտական ​​կրթության մասին» օրենքի՝ «մասնագետի» կամ «հավաստագրված մասնագետի» դիպլոմը որոշում է ընդունելության պայմանները: Հիշեցնենք, որ «հավաստագրված մասնագետները» կարող են անվճար սովորել մագիստրատուրայում։

1. Այսպիսով, հավաստագրված մասնագետն իր կրթական փաստաթղթերում որոշակի սյունակում «որակավորում» անվան տակ ունի «Քիմիկոս», «Աշխարհագրագետ» և այլն:

2. «Մասնագետ» որակավորում ունեցող նույն անձինք համապատասխան սյունակում ունեն «Մասնագետ» գրառումը: