Scarica schede di lettura. Testi per insegnare ai bambini in età prescolare a leggere con immagini, compiti di lettura

Prima di imparare a leggere, un bambino deve imparare il concetto stesso di sillabe. Prima di iniziare a imparare a leggere e scrivere, il tuo bambino deve imparare le lettere ed essere in grado di metterle in relazione con i suoni. Il prossimo passo è imparare le sillabe. Interessanti sussidi didattici per lo studio delle sillabe possono essere scaricati dal nostro sito web.

È difficile insegnare a un bambino a combinare le lettere in sillabe?

Come impari a leggere?

All'inizio dell'apprendimento della lettura, è necessario trasmettere al bambino concetti come vocali, consonanti e lettere. I suoni vocalici sono percussivi e non accentati. Tra le consonanti si distinguono sonore e sorde, dure e morbide.

A proposito, si dovrebbe prestare particolare attenzione alla durezza-morbidezza dei suoni. Questa caratteristica dei suoni all'interno di una sillaba è determinata da segni o vocali morbidi o duri situati dopo le consonanti.

Quindi, le lettere E, E, I, Yu, indicano la morbidezza del suono consonante precedente e le lettere E, O, U, Y indicano la durezza.

La tabella di tutte le sillabe sul nostro sito web aiuterà a illustrare le consonanti morbide e dure. Può essere letto online o scaricato e stampato dal nostro sito web.

Le sillabe per bambini per insegnare a leggere possono essere rappresentate come un gioco. Per insegnare a leggere a un bambino, devi scaricare una tabella di sillabe e stamparla. Quindi tagliare in carte separate. Per evitare che le sillabe e le carte si raggrinziscano, possono essere incollate su un cartone spesso. Ora proviamo a presentare ai bambini combinazioni sillabiche sotto forma di gioco.

Giochi di lettura

Una tabella di tutte le sillabe, che dovrai scaricare dal nostro sito Web, aiuterà a insegnare al bambino a leggere. Le consonanti morbide e dure, così come le vocali e le lettere in esse contenute, sono contrassegnate con colori diversi per contrasto. Pertanto, le combinazioni sillabiche sembrano luminose e colorate.

Innanzitutto, insegniamo al bambino a distinguere le sillabe in russo l'una dall'altra. Per fare ciò, avrai bisogno non solo delle carte in cui sono scritte le sillabe della lingua per la lettura, ma anche di un'intera tabella di sillabe. Per fare ciò, dovrai scaricarlo e stamparlo di nuovo. Disponiamo il tavolo e chiediamo al bambino di confrontare le carte con le sillabe e la cella corrispondente nella tabella. Quindi gradualmente il bambino memorizzerà le singole combinazioni sillabiche e le nominerà, quindi leggerà. Quindi, formiamo un lotto dal tavolo, sono presenti solo combinazioni di lettere anziché immagini.

Nella fase successiva dell'apprendimento della lettura, offriamo al bambino un paio di sillabe diverse e le combiniamo in una parola. Si prega di notare che prima di iniziare questo gioco, il bambino deve leggere bene le singole combinazioni sillabiche e poi metterle in parole. Ad esempio, prendiamo la sillaba e aggiungiamo la sillaba BA. Si scopre TOAD. Puoi disegnare frecce o inventare eroe delle favole che andrà da una sillaba all'altra e le unirà in parole. Come risultato di un gioco così semplice, il bambino impara rapidamente a leggere.

Tabelle sillabiche

Poiché le combinazioni di lettere sono presentate in russo in gran numero, suggeriamo di studiare separatamente ciascuna consonante in combinazione con tutte le vocali. Pertanto, il tavolo per un gioco diventa molto più piccolo di volume ed è più facile per il bambino disporre tutte le sillabe al loro posto. Puoi anche scaricare queste tabelle sul nostro sito web. Ecco alcuni esempi di come potrebbero apparire le sillabe per i tuoi piccoli nelle tabelle:

Errori frequenti

Spesso nel discorso, i bambini confondono le sillabe con la lettera "x", "g" e le sillabe con la lettera "g", "k". La confusione sorge anche quando un bambino pronuncia sillabe con la lettera "d", "g" o sillabe con la lettera "k", "p". Queste consonanti suonano molto simili. Quando componi parole da loro, prova a pronunciarle il più chiaramente possibile. Nella fase di apprendimento della lettura, puoi scaricare tabelle con suoni simili, ritagliare carte da esse e provare a comporre parole che suonano simili, concentrandoti sulla differenza di ortografia.

Studiando le combinazioni di lettere della lingua russa con i bambini, cerca di interessarli. Se hai un alfabeto magnetico a casa, prova a creare alcune parole con le lettere. Possono essere comodamente attaccati a un tablet e quindi letti. Lascia che il bambino componga le sue frasi e le leggerai.

La creazione di parole dovrebbe essere un gioco collettivo: un bambino non sarà interessato. Insegna a tuo figlio e impara con lui!

V asilo anche l'inizio anno scolastico... I bambini tornano gradualmente dalle vacanze. Molti hanno imparato le lettere durante l'estate e stanno iniziando a leggere un po' per sillabe.

Da dove vengono i testi per la lettura per sillabe? Ovviamente dal libro ABC. Interessanti i vecchi primer usati dalle nonne. La seconda fonte è Internet. Prepariamo anche testi per i nostri alunni di 5-6 anni, a seconda delle competenze disponibili, partendo da testi semplici e brevi. È meglio leggere un po', ma spesso.

Nella prima lettura testi per sillabe, ogni frase inizia su una nuova riga. Questo rende più facile per i ragazzi percepire il testo. I primi testi da leggere in sillabe dovrebbero essere stampati grandi.

È utile accompagnarli con pagine da colorare, il solito lavoro per bambini in età prescolare. I compiti sono i seguenti.

1. Per prima cosa devi leggerlo a tua madre, nonna o qualcun altro.
2. Colora.
3. Firma gli elementi nella foto.

Perché vale la pena scrivere parole? Quando un bambino legge, udito e vista interagiscono. Quando scrive - analizzatori uditivi (parlo), visivi (fisso l'immagine della parola) e motori.

Oltre ai testi narrativi, è utile utilizzare versi brevi e semplici per leggere le sillabe.

Come preparare i testi per la lettura per sillaba?

I genitori che insegnano a leggere ai propri figli possono preparare il materiale da soli. Devi sapere quanto segue. La lettura di testi per sillabe può avere un aspetto diverso. Tutto dipende da come dividiamo la parola in sillabe.

1. Dividi le parole in sillabe come nel primer con trattini (brevi linee orizzontali). Di seguito diversi testi sono divisi in sillabe proprio così.

2. Le parole sono divise in sillabe da linee verticali.

3. Le sillabe sono evidenziate sotto con archi.

Come quello. Meglio iniziare con la prima opzione con trattino. I primi testi dovrebbero essere molto semplici nel contenuto, come di seguito, diventando più complicati .. Innanzitutto, dai un'immagine per la colorazione. E poi il bambino si disegna secondo il significato del testo. I testi di lettura possono anche essere scaricati dal nostro sito web. Basta prepararli in uno dei modi suggeriti sopra.

Lettura di testi per sillaba

T-cat Ku-zya.

Di no-cham Ku-zya lo-vil we-shey.

Quindi il gatto dormiva su di-va-not.

E noi-shi si-de-li siamo nel buco.

1. Il nome del gatto?
2. Quali sono le sue azioni?
3. Perché i topi si sono seduti nella tana?

Pesca.

Sa-no-la u-dach-ka.

Verme Sa-nya na-ko-pal.

È andato al fiume.

Nel fiume c'è un pesce-ba.

Sa-nya lo-vil ry-bu.

1. Nome del ragazzo?
2. Cosa ha fatto?
3. Quanti pesci hai pescato?

Albero.

Questo è un albero.

Il de-re-va ha un bagagliaio.

Il de-re-va ha una foglia.

Presso le filiali de-re-va.

Domanda. Na-zo-vi de-re-in.

Mucca.

Ko-ro-va mangia se-no.

Ko-ro-va sì-è mo-lo-ko.

Ma-sha lo-bit mo-lo-ko.

Ma-sha lyu-bit ka-shu.

Mas-shi ha le guance ru-me-n-e.

Domanda. Perché Masha ha le guance rosee? (Per qualche ragione, tutte le madri hanno pensato alla diatesi)

Nei boschi.

I bambini sono andati nella foresta.

Sono co-bi-ra-li ma-li-bene.

Rya-house per-cracking-if-cous-you.

I bambini sono-pu-ha-lis.

E dal cous-tov you-be-zha-la so-ba-ka Beetle.

Tutti sono diventati ve-se-lo.

1. Dove sono andati i bambini?
2. Cosa stavano facendo nella foresta?
3. Chi ha spaventato i bambini?

Estate

Le-qualcosa di rosso-no-e.

Perché-oh-ma-ma-ee?

Rosso, significa bellezza.

Ze-le-ny-e le-sa.

Cielo blu.

Fiori luminosi.

Bellezza.

Na-ri-sui le-to.

1. Perché l'estate è rossa?
2. Quali foreste?
3. che cielo
4. Quali fiori?
5. Perché ti piace l'estate?

Ko-lo-kol-chi-ki

Ko-lo-kol-chi-ki in-le-you-e fiori.

Perché-no-le-tu-e?

Per qualcosa che cresce qui in campo e sul lu-gu.

Ko-lo-kol-chi-ki si-ni-e

Li-per-g-la-et nel prato.

Li-per so-bi-ra-et ko-lo-kol-chi-ki.

Fai Li-zy do-ma va-za.

Ci sono ko-lo-kol-chi-ki.

Na-ri-sui ko-lo-kol-chi-ki.

1. Perché le campane sono fiori di campo?
2. Di che colore sono le campane?
3. Dove cammina Lisa?
4. Dove metterà i campanelli a casa Lisa?

Formatore per principianti. Parole semplici.

Il libro è meraviglioso. Ma i bambini non vogliono sforzarsi e mettere le lettere in parole, è molto più facile guardare l'immagine e indovinare dalla prima lettera cosa è scritto sotto l'immagine.

Pertanto, propongo di scaricare queste foglie. Hanno molte parole e nessuna immagine esplicativa. Il bambino non sarà distratto dal processo di lettura. E poiché ci sono solo tre lettere in ogni parola, non sarà molto difficile leggerle.

E quante sono le parole composte da tre lettere? Ci sono più di cento di queste parole su queste foglie. Quindi il bambino avrà qualcosa da leggere.

Nuove flashcard per esercitarsi nelle abilità di lettura. Questa volta in una selezione di parole di 4 lettere, ma con una sillaba.

Cioè, c'è solo una vocale nelle parole.

GIORNO, CARICO, ORA, FORNO, SETTE, NOTTE e così via.

Più di 100 parole, composte da 4 lettere e 1 sillaba, sono raccolte su due fogli.

Durante la lettura, il bambino non dovrebbe solo comporre una parola dalle lettere, ma anche comprendere ciò che ha letto. Chiedi a tuo figlio di spiegare ogni nuova parola.

Continuiamo a esercitare le capacità di lettura.

La prossima selezione è già parole a due sillabe di 4 lettere. Sulla prima carta ci sono parole con la cosiddetta "sillaba aperta". Sono facili da leggere. Ma-ma, ka-sha, no-bo, re-ka, lu-zha e simili.

La seconda carta è più difficile. Le parole su di esso contengono like sillabe aperte, e chiuso. Ma-yak, y-la, u-tyug, y-ta, o-sat, fir-ka e così via.

Ogni carta ha più di cinquanta parole. Quindi il bambino dovrà lavorare sodo finché non legge tutte le parole.

Leggiamo nuove parole per sillabe. Le parole sono già composte da 5 lettere. Wah-gon, little-lish, tu-man, mark, re-dis, lam-pa. Eccetera. Se tuo figlio può leggere queste centocinquanta parole con sicurezza, puoi presumere che tuo figlio HA IMPARATO a leggere! Piuttosto, ha imparato a togliere le parole dalle lettere.

Un anno o due prima della scuola, pensiamo a come insegnare a leggere a nostro figlio. Dopotutto, sappiamo che prima il nostro bambino in età prescolare impara a leggere, tanto più informazioni utili può ottenerlo anche prima di diventare un alunno di prima. Una volta che tuo figlio ha imparato, puoi passare all'apprendimento delle sillabe. Sono queste sillabe per la lettura che possono essere scaricate da questa pagina.

Le carte con le sillabe sono la chiave di lettura. Scarica, stampa e taglia il foglio in schede contenenti fasci di vocali e consonanti di sillabe. Entro poche settimane, dopo che il bambino avrà imparato a leggere ogni sillaba, sarà in grado di analizzare intere parole nei libri per bambini.

Sillabe ortografiche: scarica o stampa subito

sillabe B	sillabe B	sillabe G

Non caricare tuo figlio di leggere tutte le sillabe contemporaneamente. Ad esempio, durante la settimana, insegna a tuo figlio le sillabe che iniziano con la stessa lettera.

sillabe D	Sillabe che terminano con "Ж"	Z sillabe

Nella seconda settimana, studia le sillabe che iniziano con una lettera diversa e le sillabe apprese, ripeti semplicemente.

Sillabe che terminano in "K"	L sillabe	Sillabe che terminano in "M"

C'è un'opinione secondo cui le lettere di diversi colori, in sillabe da leggere, distraggono solo il bambino e non contribuiscono all'apprendimento rapido.

Sillabe che terminano con "H"	sillabe P	sillabe P

Se vuoi risolvere rapidamente le carte sillabe, usa un righello e un coltello da carta da parati.

sillabe C	sillabe T	X sillabe

Per far durare a lungo le carte, e più di un bambino, laminatele.

sillabe F	Sillabe su "C"	Sillabe su "CH"

Dopo che il bambino in età prescolare ha imparato a leggere correttamente tutte le carte con le sillabe, puoi procedere alla lettura di libri in cui le parole sono suddivise in sillabe.

Sillabe che terminano in "Ш"

Sillabe che terminano in "Щ"

Il tuo bambino ha imparato le lettere, aggiunge attivamente sillabe e paroline. È ora di passare a quelli più complessi, ma compiti interessanti- lettura di testi. Ma qui alcune difficoltà attendono genitori e insegnanti. È impossibile offrire carte di testo a un bambino in età prescolare senza tenere conto delle peculiarità dell'età, del grado di sviluppo dell'abilità di comprensione della lettura. Come scegliere i testi di lettura per i bambini in età prescolare, dove trovare e come stampare correttamente i testi per la lettura per sillabe per bambini in età prescolare più giovani e più anziani, lo diremo nel nostro articolo.

Caratteristiche dell'età dei bambini in età prescolare

I bambini dell'asilo dopo 5 anni sono molto attivi, agili, curiosi. Stanno crescendo rapidamente, diventando più intelligenti, sviluppandosi fisicamente e mentalmente.
Quando si preparano per la scuola, i genitori e gli insegnanti dovrebbero prestare attenzione alle seguenti caratteristiche di età dei bambini di 4-7 anni:

• La principale necessità per i bambini dell'asilo è la comunicazione, i giochi. I bambini fanno molte domande agli adulti, a se stessi e ai coetanei. Impara giocando.
• Primo funzione mentale- immaginazione, fantasia. Aiuta a mostrare la creatività.
• Le emozioni, le impressioni, l'esperienza positiva sono importanti per l'ulteriore sviluppo, il desiderio di continuare le attività. Un bambino di 5-7 anni ha bisogno di lodi, sostegno, mancanza di confronto con gli altri bambini.
• I processi cognitivi si stanno sviluppando attivamente: attenzione, memoria. All'età di 5-7 anni, i bambini in età prescolare possono ricordare e analizzare una grande quantità di informazioni. Ma dovrebbe essere somministrato in dosaggio, cercando di non sovraccaricare il cervello del bambino in una lezione.
• Il discorso diventa più sviluppato. A 5 anni il bambino dice frasi complesse, sa raccogliere più sinonimi per una parola, conosce a memoria molte poesie, indovinelli, diverse fiabe.
• Il bambino dell'asilo vuole imparare cose nuove e imparare. Il ragazzo è spinto dalla curiosità, è interessato a tutto ciò che è nuovo, sconosciuto.

Considera l'età e le caratteristiche individuali dei bambini in età prescolare quando scelgono i testi per la lettura. In questo caso, le sessioni di formazione saranno più efficaci.

Come lavorare con i testi

Leggere poesie, piccole storie per un bambino in età prescolare - il nuovo tipo opera. La difficoltà nel portare a termine il compito di lettura risiede nel fatto che il bambino dell'asilo non sempre comprende il significato del brano. Per evitare ciò, è necessario avvicinarsi alla scelta del materiale e ai metodi per elaborarlo correttamente. Costruisci il processo di apprendimento come segue:

1. Raccogliere Dispensa dall'età dello studente. Per bambini di 4-5 anni, carte da 1-3 frasi, per bambini in età prescolare più grandi - 4-5 frasi.
2. Presta attenzione al numero di parole nelle frasi. Dovrebbero essercene pochi. I testi di lettura semplice per i bambini in età prescolare sono più facili da assimilare, ma è impossibile rimanere a un livello facile per molto tempo.
3. Passa a lavorare con le schede di testo dopo aver automatizzato la lettura sillabica.
4. Leggere incatenati in gruppo o con adulti nel lavoro individuale.
5. Non mettere fretta al bambino. Nella fase di apprendimento, è importante la comprensione della lettura, non la velocità di lettura e la quantità di tempo speso.

Testi per bambini 4-5 anni

bambini in età prescolare tenera età sono necessarie carte di offerta speciale. La lettura per sillabe per i bambini sotto i 5 anni è meglio accompagnata da testo con immagini. Ad esempio, pagine da colorare con commenti. La colorazione sarà un compito aggiuntivo.

Se leggiamo le sillabe per la prima volta, i testi di lettura dovrebbero consistere di 1-2 frasi. Usa parole piccole, di 1-2 sillabe. Puoi preparare tu stesso le carte, trovarle online e stamparle.

Per i giovani studenti, è importante che ci sia un trattino o un altro separatore tra le sillabe. Scegli un carattere grande e in grassetto per la stampa di materiale per la lettura delle sillabe a 4 anni.

• Imparare a leggere le sillabe attraverso il lavoro con il testo non deve iniziare dopo aver appreso l'intero alfabeto. Trova bambini dai 5 anni per leggere e stampare singole frasi da tali parole che consistono nelle lettere studiate. Ce ne sono molti nell'alfabeto di Zhukova.
• All'età di 4 o 5 anni, non è necessario offrire ai bambini un'intera storia, un libro. I grandi volumi spaventano i bambini, distraggono con disegni colorati su altre pagine. Stampa solo la parte che desideri.
• Gioca con un passaggio, una poesia. Puoi leggere una parola separatamente, quindi una frase, quindi un'intera unità sintattica.
• Lavora secondo il seguente algoritmo. Prima si legge, poi si discute, si disegna, si fantastica.

Compiti

Dopo aver letto i testi, assicurati di lavorare anche sul materiale. Ciò è necessario per la solida assimilazione delle informazioni, la formazione dell'abilità di lettura significativa. Suggerisci i seguenti tipi di compiti di passaggio per i bambini in età prescolare:

1. Una breve rivisitazione.
   Il bambino dell'asilo deve dire cosa ha imparato, quali informazioni erano le principali nel testo. Si consiglia di utilizzare le parole lette, per nominare i nomi degli eroi, le loro azioni.
2. Rispondere alle domande.
   Logopedista, il genitore pone 1-3 semplici domande sul materiale letto.
   Se il bambino non risponde a loro, devi leggere il passaggio insieme, con i commenti dell'adulto.
3. Disegnare un dipinto.
   Giochiamo agli illustratori. I bambini escogitano un'immagine della trama basata sulle informazioni ricevute da un passaggio, una poesia. Questo potrebbe essere un compito a casa.
4. Quello che è successo dopo?
   Offriti di sognare, pensa a cosa potrebbe succedere ai personaggi dopo.

Lettura di testi con immagini e compiti:

Testi per bambini 6-7 anni

Se stai preparando la lettura di testi per bambini di 6-7 anni, puoi stampare interi paragrafi. Per lavoro, scegli estratti da fiabe, racconti. Con pezzi grandi, puoi lavorare 2-3 lezioni. Non dimenticare i racconti dell'alfabeto o del libro ABC.

• Elabora le frasi in una catena, cerca di coinvolgere ogni studente.
• Dopo aver letto per la prima volta il breve brano, discutetene il contenuto. Se trovi delle incomprensioni nelle informazioni, leggi di nuovo il passaggio.
• Se leggiamo le sillabe individualmente, i testi di lettura diversi per i bambini di 7 anni dovrebbero essere stampati su fogli separati.

Testi con la coda: