Буква а, занимательное азбуковедение. Развитие детей На что похожа буква а

Сказки Г.Юдина

Запомни как можно больше слов со звуком [р, р], которые встретятся в сказке Г. Юдина «Рыжий город».

РЫЖИЙ ГОРОД

Одного мальчика дразнили рыжим. Мальчик этот очень переживал и решил уйти из дома все равно куда. Лег пораньше спать и видит сон, как будто он уже ушел из дома и идет куда глаза глядят. Смотрит - ворота стоят, а на них написано: «Добро пожаловать в Рыжий город!»

Вошел он и ахнул. В этом удивительном городе все было рыжим-прерыжим.

Рыжие ручьи текли по рыжим травам и впадали в рыжие реки. А над реками рыжие радуги повисли. Рыжие рыбаки ловили в этих реках рыжих рыб и раков. По радио передавали рыжий вальс. И все рыжие - прерыжие люди радостно улыбались. Тут к нему подбежала рыжая - прерыжая девочка.

Ты почему такой грустный?

Меня все рыжим дразнят...

Какой глупенький, - засмеялась девочка, - а ну-ка, посмотри на солнышко, какого оно цвета?

Ну, рыжего...

И мы - рыжего! Значит, все мы - маленькие солнышки. Радоваться надо! И тут Мальчик проснулся. Выбежал он во двор, а мальчишки тут как тут:

«Рыжий, рыжий, конопатый!» А он только рассмеялся и хитро подмигнул рыжему
солнышку...

Чтение сказки Г. Юдина «Генерал Гена». (Запомните слова со звуком

[г, г"], которые встретятся вам в сказке.

ГЕНЕРАЛ ГЕНА

Гусенок Гена мечтал стать генералом. Однажды, оставшись дома один, он открыл гардероб, надел папин галстук и галоши, на голову громадную шляпу из газеты, а под крыло вместо сабли сунул громадный гвоздь. Глянул в зеркало - настоящий генерал получился!

Вышел Гена гордой походкой во двор, а там галчата в городки играют.

Эй, галчата! Смотрите, какой генерал к вам пришел!

А галчата как загалдят:

Это ты-то генерал? А где твоя сабля?

А вот же, под крылом, - говорит Гена.

А мы думали, что это у тебя градусник! Никакой ты не генерал, а просто гусь в газетной шляпе.

Эх вы, глупенькие, - грустно сказал Гена. - Нет у вас фантазии.

Чтение сказки Г. Юдина «Доброе дело». Запомните слова со звуком [д, д"], которые встретятся в сказке.

ДОБРОЕ ДЕЛО

Нечем заняться медведю, вот он и бродит целыми днями по Лесу, скучает и зевает так, что деревья дрожат.

И - эх! Мне бы дело какое-нибудь! Мне бы чего-нибудь полезное сделать!

Несколько дней назад он здоровенной дубинкой наделал дырок в земле. «Может, в этих дырках кто-нибудь гнездо себе сделает», - размышлял медведь.

Но никто не собирался там жить.

Тогда медведь натаскал травы и напихал ее в дупло, где жил дятел. «Теперь дятлу в дупле мягко будет». Но дятел только обругал его, потому что в дупло нельзя было влезть. Сидит медведь под дубом, скучает, а мимо него деревенский Димка топает.

Ты чего такой грустный, дедушка медведь?

Да делать мне нечего, вот и грустный, - бурчит медведь.

А ты можешь дудочку сделать?

Дудочку? А чего ее делать-то?! - оживился медведь и - раз-два! - сделал Димке дудочку.

Вот это да! - обрадовался Дима. - А моей сестренке Даше сделаешь?

Да я для всех деревенских ребятишек сейчас наделаю, - заторопился медведь.- Наконец-то для меня доброе дело нашлось!

Чтение сказки Г. Юдина «Телезритель Тимка». Запомните слова со звуком [т, т"], которые встретятся вам в сказке.

ТЕЛЕЗРИТЕЛЬ ТИМКА

Папа тигр купил телевизор, и тигренка Тимку словно подменили.

Тимка! - кричат ему утром тигрята. - Пойдем играть.

Отстаньте, - бурчит Тимка, - тут такое показывают!

По телевизору в это время показывали, как правильно варить тыкву. Потом Тимка смотрел, как полезно есть творог , как вредно - тараканов. Потом тетеньки приглашали всех желающих работать в трамвайно-троллейбусное депо.

Потом трактор тащил толстые трубы и укладывал их в траншею. Потом у Тимки так разболелась голова, что пришлось пить таблетки.

Лежит Тимка на тахте с термометром, но телевизор не выключает. Вечером, когда стали показывать про телят (Тимка уже плохо соображал, что), в телевизоре вдруг что-то как затрещит, как взорвется!

И стало совсем темно. Тимка слетел с тахты и к телефону:

Алле, алле! Командная пожарн... Взорвался телевизор! Что делать?

Выкинуть, - мрачно сказал вошедший папа Тигр, - а тебя выпороть.

Чтение сказки Г. Юдина «Как варить компот». Запомните слова со звуком [к, к"], которые встретятся вам в сказке.

КАК ВАРИТЬ КОМПОТ

На одном дворе жили кот, коза, курица, корова и кролик. Однажды во двор вышел кот и закричал:

Слушайте все! Я прочитал в старой книге, как сварить компот!

Ну и как же его варить?

Принесите каждый все самое вкусное, остальное - за мной. Вся компания отправилась искать все самое-самое вкусное, а кот тем временем разжег костер и повесил над ним котел с водой. Первой пришла коза и принесла капустную кочерыжку. Потом пришла курица и принесла пять зернышек кукурузы. Корова принесла арбузные корки, кролик - клевер, а сам кот достал из кармана кусок колбасы. Когда вода закипела, кот кинул кочерыжку, корки , кукурузу, клевер и колбасу в котел и закрыл крышкой.

Через некоторое время он позвонил в колокольчик.

Готово! Кушайте на здоровье. Попробовали друзья, плюются:

Компот называется! Сам ешь!

Почему же так невкусно получилось? - мрачно размышлял кот.

ПОЛНЫЙ ТЕКСТ КНИГИ

«Букварёнок» - это и учебник, и книжка-игрушка. Обучать играя - главное назначение этой книги. В современной педагогике дидактическая игра всё более признаётся одним из методов обучения. Ребёнок, взяв в руки «Букварёнок», сразу окунётся в многообразие интересных для него явлений.
Книга рассчитана на активное участие самого ребёнка в освоении букв, в увлекательном путешествии в мир вещей.
Методическое достоинство системы «Букварёнка» в таком изучении ребёнком букв, при котором звуки, обозначаемые каждой буквой, включаются во все нужные сочетания.
Разносторонне и вместе с тем доступно ребёнку пяти-шести лет познавательное содержание «Букварёнка».
Можно выразить уверенность, что «Букварёнок» станет любимой книгой дошкольников.
Старший научный сотрудник НИИ содержания и методов обучения АПН СССР Л. К. Назаром.

Здравствуй!
Меня зовут мышонок Мыша. А тебя как? Я буду помогать тебе запоминать буквы, учить их писать, рассказывать сказки и разные удивительные вещи про Землю и про всё, что на ней есть.
Если ты хочешь хорошенько всё запомнить, выполни, пожалуйста, три моих просьбы:
1. Попроси свою бабушку, дедушку, маму, папу или воспитательницу
в детском саду читать тебе только про одну букву в день, иначе у тебя в голове всё перепутается.
2. Постарайся ответить на все мои вопросы.
3. После каждой сказки называй слова, в которых есть новая буква.
Все буквы в «Букварёнке» я поставил в том же порядке, что и в школьном букваре, поэтому, выучив новую букву, ты можешь попробовать сам прочитать что-нибудь в настоящем букваре.
Итак, я начинаю!

А
Что надо говорить, когда доктор осматривает тебе горло?
(А-А-А...)

ПОЧЕМУ «А» ПЕРВАЯ
В комнате стоял страшный шум. Все буквы вылезли из азбуки и громко спорили, почему это «А» самая первая буква алфавита?
- Долой самозванку «А»!-кричали гласные буквы.- Да здравствует «Абракадабра»! -
то есть неразбериха.
- Что ж это делается, а?-шипели шипящие.- Букву, с которой начинается «ангина» и «акула», ставить во главе азбуки! Ничего себе ш-шуточки...
«Всё правильно,- молча думали согласные буквы,- ведь недаром самые вкусные вещи - арбуз, апельсин, абрикос и ананас - начинаются на «А».
Но громче всех кричала буква «Я».
- Я не понимаю, почему всё же первая «А», а не «Я»?!
- А потому,- сказала молчавшая до сих пор «А»,- что самое первое слово каждого малыша начинается на «А».
- Это какое же такое слово? - не унималась «Я».
- «Агу»,- сказала «А».- И, кроме того,
я похожа на адмирала, стоящего на капитанском мостике. А всем известно, что адмирал должен быть всегда впереди!
- Так! - сказал твёрдый знак.

АВТОМОБИЛЬ
Самый первый автомобиль вместо бензина заправлялся... дровами, водителя называли «шофёром», что означает
«истопник» или «кочегар» Ездил такой автомобиль медленно и возил только по одному пассажиру.
Потом на автомобилях установили бензиновые моторы, и они стали ездить намного быстрее и перевозить по нескольку человек.
Теперь же автомобиль такой мощный, что может проехать по любой дороге и перевезти даже... слона!
Сейчас проходит испытания автомобиль на воздушной подушке и автомобиль, работающий на электричестве, Он не будет заражать воздух ядовитыми газами.

У
Как воет волк?
(У-У-У...)

ПРО МАЛЕНЬКОГО ПАУЧКА
На берегу пруда в укропе жил маленький-маленький паучок, который больше всего на свете боялся мух.
Все жуки, улитки, ужи, лягушки, утята и даже сами мухи смеялись над ним, а его братья - большие пауки, ругали и называли лодырем. «Надо доказать всем, что я не лодырь»,- решил маленький паучок. И однажды ночью он нарвал большой букет красных маков и выкрасил ими всю паутину в саду.
«Вот обрадуются утром братья,- думал довольный паучок,- ведь это так красиво - красная паутина!»
Но увы! Наутро злые-презлые большие пауки, страшно ругаясь, отмывали свои паутины.
Мухи сразу замечали красные сети, и ни одна из них не попалась.
А маленький паучок так испугался, что убежал далеко-далеко. И теперь никто не знает, где он живёт...

УСЫ И УШИ
Оказывается, слышать можно не только ушами, но и усами, как моль, животом, как саранча, и даже всем телом, как рыбы и раки.
У всех животных прекрасный слух, но вот у морской медузы он особенный. Своим «ухом» она за пятнадцать часов слышит приближение бури!
Летучая мышь «видит» ушами в полной темноте. Летает она и тихонечко посвистывает. Свист, наткнувшись на какую-нибудь ночную мошку, возвращается обратно, и мышь ухом «видит», что это - мошка, а не кошка.
Что же касается усов, то только у дяденек они для красы. Животные же усами ощупывают предметы. Чтобы поесть, процеживают между усов воду.
как киты, у которых усы... во рту. И даже пугают своих врагов, грозно шевеля усами. Помнишь, как Таракан-Тараканище напугал зверей?

М
Как мычит корова?
(МУ-У...)

ПОЭТЫ
Мышонок Мыша и медвежонок Миша лежали на полянке и ели малину. Мыша и говорит:
- Давай стихи придумывать. Вот слушай, какой я сочинил:
Каждый день и каждый час
Мы твердим упрямо,
Нет на свете никого
Лучше нашей...
- Малины!-заорал Миша.
- Да при чём здесь «малина»! Я хотел сказать: «Лучше нашей мамы».
- Это тоже здорово! А теперь я сочиню...
А про что?
- Ну, хотя бы про этот мухомор.
Не ешьте белые макароны,
А ешьте красные мухоморы!
- Что ты, что ты! - испугался мышонок.- Мухоморы нельзя есть, в больницу попадёшь. Вот, слушай стих про доктора:
В лесу нет доктора важней,
Чем бойкий рыжий...
- Айболит! - заорал медвежонок.
- Да не Айболит, а муравей. Айболит лечит зверей, а муравей лес.
- Откуда ты так много знаешь?
- Кто много читает, тот много знает! - важно ответил мышонок Мыша...

МУЗЫКА
Возьми в руки две палочки или два камешка и постучи ими друг о друга. Вот тебе и получился самый древний музыкальный инструмент! Чтобы музыка была богаче, люди придумали много музыкальных инструментов, с помощью которых можно выразить любые наши чувства: радость, горе, нежность, тревогу. Звонкая труба поёт о победе, длинный, худой фагот всегда грустит, барабан зовёт в поход, рокочущий орган похож на грозный, бушующий океан, а простая деревянная дудочка ласково расскажет о берёзовой роще.
Музыку любят даже растения. Некоторые из них под музыку быстрее растут.
А косолапый медведь сам музыкант. Усядется весной под сломанное дерево, дёрнет лапой за щепку и внимательно слушает, как она «поёт».

Р
Как рычит собака?
(р-р-р...)

РЫЖИЙ ГОРОД
Одного мальчика дразнили рыжим. Мальчик этот очень переживал и решил уйти из дома, всё равно куда. Лёг пораньше спать и видит сон: как будто он уже ушёл из дома и идёт, куда глаза глядят. Смотрит, ворота стоят, а на них написано: «Добро пожаловать в Рыжий город!» Вошёл он - и ахнул.
В этом удивительном городе всё было рыжим-прерыжим.
Рыжие ручьи текли по рыжим травам и впадали в рыжие реки.
А над реками рыжие радуги повисли.
Рыжие рыбаки ловили в этих реках рыжих рыб и раков.
По радио передавали «Рыжий» вальс, и все рыжие-прерыжие люди радостно улыбались.
Тут к нему подошла рыжая-прерыжая девочка: «Ты почему такой грустный?»
«Меня все рыжим дразнят»,- хмуро ответил мальчик.
«Какой глупенький,- засмеялась девочка.- А ну-ка, посмотри на солнце, какого оно цвета?» «Ну, рыжего»,- робко сказал мальчик.
«И мы - рыжего! Значит, все мы - маленькие солнышки. Радоваться надо!..»
И тут мальчик проснулся. Выбежал он во двор, а мальчишки тут как тут: «Рыжий, рыжий, конопатый!» А он только рассмеялся и хитро подмигнул рыжему солнышку...

РАСТЕНИЯ
Одно из первых живых существ на Земле - растение. Родилось оно в океане, постепенно «выползло» на сушу и расселилось по всей Земле. Если бы не растения, на Земле не было бы ни одного животного.
Не было бы и нас. Растения кормят людей и животных. Вырабатывают кислород, которым мы дышим.
Одевают нас. Из бамбука и деревьев человек делает дома.

Ш
Как шипит змея?
(ш-ш-ш…)

КАК МЫША ШАЛИЛ
Мышонок Мыша был страшным шалуном. Собирается, например, его папа куда-нибудь промышлять. Шарит, шарит по всем шкафам: ищет свои шлёпанцы, штаны, шарф и шляпу, а их нигде нет.
- Мыша! Где мои вещи?! - грозно спрашивает папа.
- Я их съел... Нечаянно...
- Как съел? Ах ты шалопай!
- Ну, что ты шумишь? - заступается мама.- Он же пошутил.
- А шапку в прошлом году съел тоже в шутку?!
Или залезет Мыша за ширму и шуршит там: шур-шур-шур...
- Кошка!!! - визжит мама, и они вместе с папой шарахаются под шкаф.
Или привяжет шпагат к шлангу и тянет его через всю комнату.
- Змея...- шепчет папа и вместе с мамой падает в обморок.
- Это не жизнь, а кошмар! - возмущается папа. - Мы в своё время так не шалили.

ВОЗДУШНЫЕ ШАРЫ
Раньше первой двигающейся машины - парохода люди уже придумали воздушный шар, который плавал по воздуху почти так же, как корабль по воде.
Громадный шёлковый мешок наполняли горячим воздухом, который шёл от такого же громадного костра. Шар поднимался сам и поднимал подвешенную к нему корзину с людьми.
Пароход плавал в любом направлении и причаливал к пристани. А шар летел только в ту сторону, куда дул ветер, и, когда в нём остывал воздух,
шлёпался на землю там, где придётся.
И на таких шарах люди хотели лететь на Луну!
Сейчас, когда есть самолёты и летающие на Луну ракеты, воздушные шары не ушли «на пенсию». Их запускают уже без людей, а с разными приборами, которые предсказывают, какая будет завтра погода.

Н
Как погоняют лошадь?
(НО-НО!)

БУРАТИНИЙ НОС
На Новый год все ребята в детском саду должны были в кого-нибудь нарядиться. Никита решил сделать себе длинный нос и намазать щёки краской, ну, как будто он - Буратино.
Сел Никита на пол, нарезал ножницами бумагу, намазал её клеем и свернул трубочкой. Посмотрел, а это не нос, а целый носище получился.
- Надоело мне этот Буратиний нос делать,- бурчит Никита.- Лучше привяжу его нитками к голове и буду носорогом.
Начал наматывать нитки. Наматывал, наматывал - ничего не получается!
Надулся Никита.
- Наклею его лучше прямо на голову. Намазал голову клеем и приложил нос.
Волосы склеились, а нос набок свалился.
- Надоел мне этот носорог. Лучше приду после Нового года и скажу, что был одет невидимкой, потому они меня и не видели.

ДЛЯ ЧЕГО НУЖЕН НОС
У Буратино, например, из-за его любопытного носа были одни неприятности.
Животным же носы помогают жить. Ими они чувствуют запахи еды и своих врагов. Добывают себе пищу, как дятел, который носом - клювом долбит деревья и вытаскивает оттуда насекомых. Рыба-меч своим страшным носом протыкает рыб. Свинья своим носом, как экскаватором, роет землю, отыскивая корешки. Своим носом-иголочкой комар сосёт кровь.
Хобот у слона - это и рука, и нос, и... душ в жаркую погоду.
Цепляясь своим крючковатым клювом, попугай лазает по веткам.
А есть такие дикие куры, у которых нос - это... термометр! Им они измеряют температуру песка, в котором закопаны яйца.

Л
Как поют песенки без слов?
(ЛЯ-ЛЯ-ЛЯ!..)

ЛИСЁНОК И ЛЯГУШОНОК
В лесу, в большой луже, жил маленький лягушонок, который очень любил лепить из глины.
Вылезет из лужи, наберёт глины и сидит лепит. Сначала он лепил только лепёшечки. Потом стал лепить колобки и лимоны. Потом слепил слона и уже после этого - льва на лыжах и лошадь в лодке.
Звери смотрели, смеялись и ласково гладили лягушонка по спине. Только один лисёнок (завидовал он, что ли?) приходил, всё ломал, да ещё и дразнился:
- Зеленее всех зелёнок - лупоглазый ля-гу-шо-нок!
И это продолжалось до тех пор, пока лисёнок не вырос.
Пришёл он однажды к луже, сел рядом с лягушонком, долго смотрел, как он лепит, и грустно сказал:
- Я ведь тоже раньше лепил, да только у меня ничего не получалось...
- Ничего! - сказал лягушонок.- Ты
не огорчайся! Зато ты роешь самые хитрые норы.

КАК ПОЯВИЛАСЬ ЛАМПОЧКА
Любой малыш, встав на стул, может щёлкнуть выключателем, и в комнате зажжётся яркий свет.
А давным-давно громадные, богатые дворцы освещались простой палкой с намотанной на конце горящей паклей. Позже люди заметили, что если обмакнуть в масло верёвку, то она горит очень долго. Так появились масляные светильники.
Часто такие светильники падали, масло разливалось, и начинался пожар.
Тогда придумали свечку. Пожаров стало меньше, но и света от свечки не много.
На смену свечкам и керосиновым лампам пришёл газовый светильник.
В нём горел газ, на котором мы сейчас варим обед. Светильники горели ярче, но не безопасней.
И, наконец, появился самый безопасный, простой и яркий светильник: это - электрическая лампочка.

Ы
Как пыхтит тесто?
(ПЫХ-ПЫХ...)

КРЫСА ДЫЛДА И ПЫХ-ПЫХ
Мышонок Мыша вместе со своим закадычным другом цыплёнком Цыпом сидел вечером дома и ел дыню. Вдруг дверь распахнулась, и в комнату ворвалась здоровенная рыжая крыса по прозвищу «Дылда». Ни слова не говоря, с вытаращенными от ужаса глазами, Дылда шмыгнула под Мышину кровать и заорала оттуда дурным голосом:
- Кара-ул!!!
- А что случилось?
- У меня кто-то на диване под одеялом сидит
и дышит вот так: «Пых-пых...» Умоляю, помогите!
- Слышал, Цып? Она нас каждый день лупит, а мы должны ей помогать! Вон какая Дыл... э-э, здоровая, а к маленьким прибежала.
- Он же все мои припасы сожрёт! - зарыдала Дылда.
- Если он серый и мохнатый, усатый и хвостатый, мы отказываемся,- сказал Мыша.
- Т-ты что, б-боишься? - тихо спросил Цып.
- А т-ты?
- С тобой нет.
И они пошли и дрожащими, тонкими голосами запели храбрую песню.
- Пойте, коротышки, пойте и прощайте на век!
- лежа под кроватью, бормотала Дылда.
Но через несколько минут друзья вернулись.
- Всё, Дылда, вылезай. Съели мы твоего Пых-Пыха,- вытирая усы, сказал Мыша.
- А кто же это был?
- Да тесто! Твоя мама поставила его для пирога под одеяло, вот оно, тесто это, и пыхтело.

С
Как выходит воздух из шара?
(С-С-С…)

СВИНЬЯ В ГОСТЯХ
Однажды пригласила собака свою соседку свинью на обед. Накрыла в саду стол, красивую скатерть постелила, салфетки разложила, соль в солонке, сирень в стакане и даже свечи в подсвечниках.
Еды всякой наготовила: тут и сыр, и свёкла в сахаре, и смородина в сметане, сок сливовый, а себе - сосисок нажарила с салом.
Пришла свинья, даже «здравствуйте» не сказала, влезла в сапогах на стол, всё сожрала, ничего собаке не оставила, даже свечку солью посолила и съела её вместе с сиренью.
Потом улеглась на скатерть и говорит:
- Скучно у тебя, собака! Ты бы стихи почитала или сказку какую-нибудь...
- Совести у тебя нет,- рассердилась собака.- Свинья ты и есть свинья!
Сейчас же убирайся отсюда!
И с тех пор собака на свинью сердита.

САМОЛЁТ
Что нужно, чтобы летать? Крылья!
Но у человека их нет, а летать очень хочется...
И тогда люди стали делать крылья сами. Надевали их на руки и прыгали вниз с горы. Многие летели, но и многие разбивались.
Для того чтобы летать, птица машет крыльями. Самолёт же крыльями не машет.
У него впереди стоит пропеллер, который ввинчивается в воздух, как штопор в пробку, и тянет за собой самолёт.
А теперь сосчитай до пяти. Сосчитал?
Вот столько времени первый самолёт продержался в воздухе!
Смешные и неуклюжие были раньше самолёты. Но если бы не они, не было бы сейчас таких громадных, быстрых красавцев, которые могут летать в разные страны и перевозить сразу по два вагона пассажиров!

О
Как охают больные?
(ОХ-ОХ!)

ОСЛИНЫИ ОГОРОД
Решил осёл огород завести. Посадил огурцы, сел и ждёт, когда они вырастут.
А ему говорят:
- Огород-то поливать надо!
Взял осёл ведро и давай бегом воду из колодца носить. Носил, носил, устал, сел отдохнуть.
А рядом кот на солнышке грелся.
- Чего ты мучаешься? - говорит.- Посади свой огород в овраге, там всегда мокро!
Поливать не надо.
Обрадовался осёл, повыдергал всю огуречную рассаду и посадил её в овраге. А ночью прошёл дождь, вся вода в овраг стекла и смыла весь огород.
Утром пришёл осёл.
- Так я и знал! Воры всё съели.
Надо охранять.
Опять посадил огурцы. Сделал вокруг ограду и сел охранять. Только сел, откуда ни возьмись, овцы с козами лезут.
- Вон из моего огорода!-заорал осёл и давай гонять их по грядкам.
Пока гонял, все огурцы потоптал.
- И зачем они мне нужны, эти огурцы? - рассердился осёл.- Всё равно я их не ем...
Одни хлопоты да огорчения с ними.
И полез из оврага на чужом поле овёс воровать.

КАК ДОБЫТЬ ОГОНЬ
Представь себе, что однажды от удара молнии загорелось дерево. Люди, никогда раньше не видевшие огня, в ужасе разбежались. Но потом, привыкнув, они принесли горящие ветви в свои пещеры и уселись греться вокруг костра. Но вот огонь погас. Что делать?
Тогда люди взяли деревяшку, воткнули в неё сухую палочку и стали быстро-быстро вращать её между ладоней. От сильного трения палочка нагрелась, и конец её загорелся. Потом люди нашли очень крепкий камень - кремень. Если стукнуть такими камнями друг
о друга, высекается искра, которая зажигает сухую траву.
Потом появилось вот такое сложное «огниво», похожее на пистолет.
А эта спичка была сделана из свёрнутой бумажки, на конце которой сера. В середине серы сидел маленький стеклянный шарик с кислотой. Нужно было раздавить головку этой спички щипцами, и только тогда она загоралась.
Уф-ф!
Понадобилась тысяча лет, чтобы появилась простая спичка в коробке, которой мы пользуемся сейчас.

И
Как кричит осёл?
(ИА-ИА!..)

ИНДЕЕЦ ИЗУМРУДНЫЙ ГЛАЗ
В июле Игорёк приехал к бабушке в деревню. Утром он вышел из избы с красивым игрушечным луком и увидел игравшую во дворе девочку.
- Тебя как зовут? - спросил Игорь.
- Ириной. А тебя?
- Индеец Изумрудный Глаз! - гордо сказал Игорь.- Хочешь быть индейкой?
- Надо говорить не индейкой, а индианкой.
- Нет, индейкой!
- Тогда ты будешь индюком!
Игорёк подумал и сказал:
- Ну ладно. Ты прячься, а я тебя буду искать.
Идёт Игорёк ищет, а Иринки нигде нет.
Как будто исчезла! Подошёл к изгороди, раздвинул руками траву да как закричит:
- Ой-ёй-ёй-ёй! - и бежать.
А Иринка ему вслед:
- Эй ты, Индеец! Крапивы испугался!
А ещё Изумрудный Глаз!

ИГРЫ И ИГРУШКИ
Все взрослые, как вы догадываетесь, раньше были детьми и, конечно же, играли. Одни игры были похожи на ваши, другие сильно изменились или вовсе забыты. В «прятки», например, ваши бабушки играли так же, как вы, но вот хороводов девочки уже не водят, а мальчики не играют в «бабки», как их дедушки.
В футбол играли не резиновым прыгающим мячом, а тяжёлым тряпичным. Таким же тряпичным мячом вышибали стоящие на одной линии, как сейчас кегли, куриные яйца.
В «дочки-матери» играли, наверное, во все времена девочки всех стран. Куклу для этой игры на Руси называли ласково - живуля. Из чего только не делали живулю! Из глины, из длинной картошки, из раскрашенной щепочки, обёрнутой в конфетную бумажку, из свёрнутой тряпочки с пришитыми руками и ярко размалёванным лицом.
Сейчас куклы говорящие, с закрывающимися глазами и «настоящими» волосами. Но самой любимой живулей будет та, которую вы сделаете сами, а любимой игрой та, в которую играют не в одиночку, а с друзьями.

Х
Как ты смеёшься?
(ХА-ХА-ХА!..)

ХОМЯК-ХВАСТУН
Жил-был хомяк-хвастун.
Каждый вечер на холме собиралось множество хомяков, чтобы послушать его удивительные истории.
- Хотите верьте, хотите нет,- начинал хомяк,- а однажды я прорыл ход сквозь всю землю и вылез в Африке. А там такой холод - хуже нашего! Только я вылез, смотрю - стоит слон, хоботом крутит и хрюкает. Я ему говорю: «Чего расхрюкался?! Хомяков не видал, что ли?» А он «хрю-хрю», да «хрю-хрю»! Разозлился я, схватил его за хобот, раскрутил хорошенько
и забросил на самую верхушку дерева.
- Ух ты! - восхитились хомяки.
- Иду себе дальше. Снег под ногами - хруст-хруст. Смотрю - лежат две большущие змеи и спят. Храпят на всю Африку! Я тихонько подкрался и связал их хвосты узлом! А потом... я...
- Что, что потом?! - хором спросили хомяки.
- Я... потом...
- Да не тяни же ты! - взмолились хомяки.
- Хорошенькое дело! - обиделся хвастунишка.- Вы думаете, так легко придумывать про то, чего никогда не видел?!

ХВОСТЫ
Хвосты есть почти у всех животных.
С помощью хвоста рыбы плавают. Кенгуру отталкивается от земли и прыгает дальше всех. А потом сядет на хвост, как на стул, и отдыхает.
У птиц хвост вместо руля.
Без него они не смогли бы летать ни вверх, ни вниз, ни влево, ни вправо. А бекас, кроме этого, ещё и поёт им. Белка, перепрыгивая
с ветки на ветку, тоже рулит своим хвостом.
У обезьяны - это ещё одна дополнительная рука.
А у лошадей и коров хвост - мухобойка.
А в хвосте у гремучей змеи погремушка, которой она пугает врагов.
Если кто-то захочет поймать ящерицу за хвост, то он оторвётся, а на его месте вскоре вырастет новый!
Но для чего петуху такой красивый хвост?
Наверное, чтобы куры думали, что он генерал, и слушались его.

К
Как квакает лягушка?
(КВА-КВА...)

КАК ВАРИТЬ КОМПОТ
На одном дворе жили кот, коза, курица, корова и кролик. Однажды во двор вышел кот и закричал:
- Слушайте все! Я прочитал в старой книге, как сварить компот!
- Ну и как же его варить?
- Принесите каждый всё самое вкусное, остальное - за мной.
Вся компания отправилась искать всё самое-самое вкусное, а кот тем временем разжёг костёр и повесил над ним котёл с водой.
Первой пришла коза и принесла капустную кочерыжку.
Потом пришла курица и принесла пять зёрнышек кукурузы. Корова принесла арбузные корки, кролик - клевер, а сам кот достал из кармана кусок колбасы. Когда вода закипела, кот кинул кочерыжку, корки, кукурузу, клевер и колбасу в котёл и закрыл крышкой.
Через некоторое время он позвонил в колокольчик:
- Готово! Кушайте на здоровье.
Попробовали друзья, плюются:
- Компот называется! Сам ешь!
-Почему же так невкусно получилось? - мрачно размышлял кот.

КОРАБЛЬ
Самый первый корабль - это... бревно. На него верхом садился, человек и переплывал через речку. Потом серединку бревна выдолбили. Получилась лодка. Чтобы увеличить скорость, на лодку поставили парус и вёсла Большие парусные суда иногда по целой неделе простаивали
в море, ожидая ветра, а течение относило их совсем не в ту сторону, в которую им было нужно. Наконец появился первый пароход. Он не зависел от ветра и плавал в любом направлении. Невежественные люди думали, что в нём поселилась нечистая сила, и пароход сломали.
Потом появились вот такие смешные пароходы.
Сейчас по морям и океанам плавают громадные, с многоэтажный дом, корабли - теплоходы и атомоходы.
На них есть даже бассейны и кинозалы.

В
Как маленькие дети называют синяк или царапину?
(BABA.)

МЫША-ВОДОЛАЗ
Как только мама с папой ушли, мышонок Мыша решил, что настало время стать водолазом. Он налил полную ванну воды, заткнул ноздри и уши, привязал к поясу утюг, чтоб не всплывать, взял длинную макаронину, чтобы через неё дышать, сделал глубокий вдох и нырнул. Выставив из воды макаронину, Мыша свободно разгуливал по дну, восхищаясь своей выдумкой. «Ну, пора всплывать», - наконец решил мышонок и попытался оттолкнуться от дна, но утюг был так тяжёл, что выплыть не удалось.
Он попробовал отвязать его, но верёвка разбухла и не развязывалась.
«Что делать?»-в отчаянии думал «водолаз» и вдруг увидел в дне ванны пробку.
Кое-как выдернул её Мыша, и вода с шумом устремилась вон из ванны, подхватив водоворотом бедного «водолаза» и мгновенно засосав его в дырку!
И так, выставив макаронину, наполовину всосанный в дырку, просидел Мыша под водой до самого вечера, пока не пришли папа с мамой. Они быстро вылили вёдрами всю воду, вынули «водолаза», а потом сидели на кухне и пили из чайника валерьянку...

ВОЛОЛАЗ
Люди давно хотели посмотреть, что делается на дне моря. Но как это сделать? Ведь под водой нельзя дышать!
Самый первый «водолаз» опустился на дно в... бочке.
Потом появились водолазные костюмы, к которым по резиновым шлангам с берега накачивали воздух.
Чтобы водолаз не всплывал, на ноги ему надевали тяжеленные, как утюги, свинцовые ботинки. Работать в таком костюме было тяжело и опасно, так как воздушный шланг часто запутывался и водолаз погибал.
Сейчас у водолазов лёгкие резиновые костюмы.
За спиной по два баллона со сжатым кислородом, которого хватает на долгое время. В таких костюмах водолазы ремонтируют корабли, достают со дна затонувшие сокровища и даже снимают кино.

П
Как пищат птенцы?
(ПИ-ПИ-ПИ!..)

ДЕНЬ ПОРОСЁНКА
Поросёнок Персик пришёл на почту и сказал Пете-почтальону:
- Завтра наш праздник. День поросёнка.
Я хочу послать посылочку. Моему приятелю Пончику. Вот тут, в платке, пирожки и пирожные. Он их очень любит.
А Пончик жил на другой стороне пруда.
«Пешком далеко-ко-ко. Не успею до праздника. Поплыву лучше на плоту»,- решил Петя.
Сел он на плот, поставил парус и плывёт потихонечку.
И вдруг на самой середине пруда плот развязался, и Петя упал в воду! А плавать-то он совсем не умел.
- Помоги-те! Тону-у! - кричит Петя, но посылку не выпускает.
А поросёнок Пончик сидит у своего дома и размышляет:
«Потонет петух или не потонет?»
Хорошо, Персик услышал! Плюхнулся он в пруд и стал Петю пятачком к берегу подталкивать. Кое-как вытащил его на берег.
- Ты чего же, Пончик, не помог? Ведь Петя тебе посылку вёз.
- Так если бы я знал, что мне, я бы помог.
А так и простудиться можно.

ПТИЦЫ
Вот такие зубастые страшилы были прапрапрабабушками наших птиц! Сейчас самая большая птица - страус - выше человека, а самая маленькая - колибри - не больше конфеты. Малышка, а летает целый день без отдыха. Даже нектар из
цветов ест, повиснув в воздухе, как вертолёт. А вот домашние куры почти совсем летать разучились.
Летают птицы благодаря перьям, которые служат им и одеждой.
У павлина, например, наряд просто королевский, зато голос
никудышный. А серенький, невзрачный соловей - самый искусный певец. Птицы несут яйца, из которых потом вылупляются птенцы. У древних птиц яйца были размером с футбольный мяч.
а у малютки колибри - с горошину.
Чтобы прокормить своих голодных птенцов, некоторые птицы за одно лето уничтожают вот такую гору вредных насекомых.
А какая польза от птицы, сидящей в клетке?

Т
Как тикают часы?
(ТИК-ТАК!)

ТЕЛЕЗРИТЕЛЬ ТИМКА
Папа Тигр купил телевизор, и тигрёнка Тимку словно подменили.
- Тимка! - кричат ему утром тигрята.- Пойдём играть!
- Отстаньте,- бурчит Тимка,- тут такое показывают!
А по телевизору в это время показывали, как правильно варить тыкву.
Потом Тимка смотрел, как полезно есть творог и как вредно - тараканов. Потом дяденьки в белых тапочках три часа играли в теннис. Потом тётенька приглашала всех желающих работать в трамвайно-троллейбусное депо. Потом трактор тащил толстые трубы и укладывал их в траншею. Потом у Тимки так разболелась голова, что пришлось пить таблетки.
Лежит Тимка на тахте с термометром, но телевизор не выключает.
Вечером, когда стали показывать про телят (Тимка уже плохо соображал что), в телевизоре вдруг что-то как затрещит, как взорвётся!!
И стало темным-темно.
Тимка слетел с тахты и к телефону:
- Аллё, аллё! Командная пожарна?!
Взорвался телевизор! Что делать?
- Выкинуть,- мрачно сказал вошедший папа Тигр,- а тебя - выпороть.

ТЕЛЕФОН
Индейцы, чтобы сообщить что-нибудь в чужую деревню, забирались на высокую гору и громко кричали.
Но как докричаться до другого города или до другой страны?
Ты видел, как фокусник в цирке может положить в свой «волшебный» ящик кота и кот... исчезнет? Теперь представь, что вместо волшебного ящика перед фокусником стоит телефон и в него он скажет слово «Алло». Но «Алло» в телефоне не исчезнет совсем,
а превратится в невидимые глазом электрические волны. Если теперь эти волны отправить по проводам в другой волшебный ящик - телефон,- то он опять превратит их в «Алло».
Так работали вот такие первые телефоны.
Так работают телефоны и сейчас.
Когда ты вырастешь, появятся видеотелефоны, по которым ты сможешь не только слышать, но и видеть, как в телевизоре, того, с кем говоришь.

З
Как поёт комар?
(3-3-3...)

НЕЛЕТАЮЩИИ ЗОНТ
Гулял заяц по лесу и зонтик нашёл. Вдруг видит - прямо из зарослей на него волк смотрит злющими-презлющими глазами.
- 3-з-западня,- затрясся заяц,- убегать поздно. Встану-ка я на пенёк под зонтик, может, волк меня за г-г-гриб п-п-примет.
Так и сделал. Стоит на пеньке под зонтиком, глаза зажмурил, зубами стучит от страха, но сам не шевелится.
А волк потихоньку сзади подходит...
И тут на зайцево счастье подул сильный ветер! Подхватил он зонтик вместе с зайцем и поднял высоко в небо.
Летит заяц над лесом, смеётся, заливается, а волк внизу по земле бежит, зубами щёлкает, задыхается.
- Давай, давай! Нажимай!! - кричит заяц.- Зарядкой надо было заниматься - быстрее бы бегал!!!
Плюнул волк. Видит - не догнать ему зайца. Побежал в магазин, купил у козла зонт, встал на пенёк и ждёт, когда же и он взлетит, как заяц.
Так до самого заката простоял. Разозлился ужасно!
- Ах козёл! - рычит.- Нелетающий зонт продал!
И весь зонт зубами разорвал.

ЗЕМЛЯ
В старину люди думали, что Земля - это громадный блин, лежащий на трёх китах. На самом же деле Земля - круглая, как... арбуз. Земля всё время вращается вокруг себя, как волчок, только медленней, подставляя солнцу
то один бок, то другой, поэтому на освещённой солнцем стороне шара - день, а на неосвещённой - ночь.
Кроме того, Земля вращается вокруг Солнца. Чем ближе Земля к Солнцу, тем теплее. На Земле наступает весна, а потом лето.
Чем дальше Земля от Солнца, тем холоднее. Наступает осень, а потом и зима.
Люди, живущие в самом низу земного шара, ходят... «вниз головой» и не падают. Их удерживает земное притяжение.

Д
Как дудят в дудочку?
(ДУ-ДУ-ДУ...)

ДОБРОЕ ДЕЛО
Нечем заняться медведю, вот он и бродит целыми днями по лесу, скучает и зевает так, что деревья дрожат.
- И-эх! Мне бы дело какое-нибудь!
Мне бы чего-нибудь полезное сделать!
Несколько дней назад он здоровенной дубинкой наделал дырок в земле. «Может, в этих дырках кто-нибудь гнездо себе сделает»,- размышлял медведь.
Но никто не собирался там жить.
Тогда медведь натаскал травы и напихал её в дупло, где жил дятел. «Теперь дятлу в дупле мягко будет». Но дятел только обругал его, потому что в дупло нельзя было влезть.
Сидит медведь под дубом, скучает, а мимо него деревенский Димка топает.
- Ты чего такой грустный, дедушка медведь?
- Да делать мне нечего, вот и грустный,- бурчит медведь.
- А ты можешь мне дудочку сделать?
- Дудочку? А чего её делать-то?! - оживился медведь и - раз-два! - сделал Димке дудочку.
- Вот это да! - обрадовался Димка.- А моей сестрёнке Даше сделаешь?
- Да я для всех деревенских ребятишек сейчас наделаю,- заторопился медведь.- Наконец-то для меня доброе дело нашлось!

У КОГО КАКОЙ ДОМ
Весной в лесу шум и гам. Это птицы начинают строить новые дома или чинить старые. На это нужно много всяких материалов: веточек, соломы, травы, пуха, перьев. Славке-портнихе нужен стебелёк, которым она сошьёт вместе два листа. Ласточка для своего дома ищет глину. Пеночке-пересмешнице, кроме травы и берёзовой кожуры, нужны ещё и разноцветные бумажки, наверное, для красоты. Целые дворцы, со множеством комнат, кладовок, спален, входов и выходов, выкопали под землёй кроты и мыши. Прозрачный замок из пузырька воздуха, опутанного паутинкой, сделал себе под водой паук-серебрянка.
Но самые большие и сложные дома, из перетёртой древесины или склеенной слюной земли, строят маленькие белые термиты. То дом-шар слепят, то как гриб или пирамиду, а жильцов там - три миллиона! Пол-Москвы! Кроме хозяев, в термитниках незаконно селятся мухи, пауки, жуки, ящерицы и даже...
попугайчики. Столько «народу» всякого живёт в таких общежитиях, а живут мирно, не дерутся и не едят друг друга.

Й
Как вскрикивают от испуга?
(ОЙ!)

ЧТО ВЫ ЗНАЕТЕ О ЙОГАХ?
«Что вы знаете о йогах?» - так называлась книжка, которую мышонок Мыша нашёл в саду. На обложке был нарисован голый дяденька - йог, который как ни в чём не бывало лежал на торчащих из доски гвоздях.
На других картинках этот же йог запросто стоял голыми ногами на горячих углях или сидел замороженный в глыбе льда. Кроме того, Мыша прочитал, что йоги могут месяцами не есть и не пить.
«Надо попробовать! - решил Мыша.- Представляю, что будет, когда мама откроет холодильник, а я там сижу замороженный и улыбаюсь. Или папа открывает печку, а я там сижу на углях и говорю: «Что, йога никогда не видел, что ли?»
Для начала он вбил в доску гвоздей и только на них прилёг, как тут же вскочил и давай орать на весь сад:
- Ой-ё-ё-ё-ёй!!!
Прибежал домой, достал йод и стал себе царапины от гвоздей мазать. А йод-то жжёт! Мажет Мыша, ойкает, а сам думает:
«Подкину-ка я эту книжку коту.
Пусть он теперь йогом побудет».

ЙОД
Заяц больше всего в жизни боится волка, мышь - кота, а некоторые поцарапанные дети... йода. Когда они его видят, то начинают кричать и прятаться под кровать.
Но если бы не йод, царапины их долго бы не заживали, а из порезанного пальца до вечера шла бы кровь.
Йод нужен не только для того, чтобы лечить царапины.
Если в воздухе, воде или еде нет йода, то люди начинают болеть.
Больше всего йода в морской воде и морском воздухе. Это потому, что в морях растут водоросли, в которых очень много йода.
Из этих-то водорослей и делают на фабриках йод.
На большой глубине, в солёной воде, трудолюбиво копят водоросли йод, не зная, что некоторые дети считают его своим злейшим врагом...

Ж
Как жужжит шмель?
(Ж-Ж-Ж...)

ЖАДНАЯ ЖАБА
Жили-были важный Жук, осторожный Уж и жадная Жаба.
Однажды важный Жук говорит Ужу:
- Надо бы нам крышу покрасить.
- Покрасить можно,- говорит осторожный Уж.- Только какой краской?
- Жёлтой,- важно сказал Жук.
- Но у нас нет жёлтой краски.
- Ну, тогда оранжевой!
- И оранжевой тоже нет.
- Пойдём попросим у жадной Жабы, у неё целая бочка оранжевой краски.
А жадная Жаба в это время ела джем из жбана. Увидела, что к ней идут Жук и Уж, быстренько спрятала джем и сидит ждёт.
- Здравствуй, Жаба! Ты не дашь нам оранжевой краски крышу покрасить?
- Не дам! - отвечает Жаба.- Жалко краску. Ушли Жук и Уж ни с чем,
а Жаба опять за джем принялась.
Тут прилетел Шмель и жужжит:
- Дай немнож-жечко дж-жема, Ж-жаба.
- Нет у меня никакого джема!
- Ах ты ж-жадина! - рассердился Шмель да как ужалит Жабу.
Жаба с перепугу - прыг в бочку с оранжевой краской!
Вылезла вся оранжевая и плачет оранжевыми слезами:
- Пожалейте меня, несчастную-ю!
Но никому не было жалко жадную оранжевую Жабу.

ЖИВОТНЫЕ
Древние животные на Земле были вот такие - громадные и страшные. Однако некоторые из этих великанов ели только траву и водоросли. И сейчас на Земле живут дальние родственники тех животных. Это крокодилы,
ящерицы, змеи, черепахи и броненосцы.
Вряд ли бы выжил древний человек, если бы не животные. Многих из них он приручил, и они стали его верными помощниками.
Собака его охраняла, на лошади он охотился и пахал,
корова поила его молоком, куры кормили яйцами, овцы давали шерсть для одежды, пчёлы - мёд. А из оленьих рогов и даже из змеиного яда человек научился делать лекарства. Но, несмотря на всю пользу, приносимую животными, человечество за свою историю
безжалостно истребило многие виды птиц и зверей.
Пожалуйста, постарайся, чтобы за всю твою жизнь твои ноги не раздавили ни одного муравья, руки не убили ни одного живого существа, а сердце было добрым ко всему, что бегает, плавает, ползает, летает и квакает.

Э
Что говорят, когда рыба срывается с крючка?
(ЭХ!)

ЭКСКАВАТОРЩИКИ
Вбегает вчера ко мне Эдик с пятого этажа.
- Бросай свои этикетки! - кричит.- У нас во дворе настоящий экскалатор работает!
Я говорю:
- Экскаватор, наверное, эскалаторы только в метро бывают.
Выбежали мы во двор, а там и в самом деле стоит экскаватор. Мотор работает, а экскаваторщик куда-то ушёл.
Влезли мы потихоньку в кабину. А Эдик взял и нечаянно какую-то ручку тронул. Экскаватор вдруг как дёрнется, как поедет!
А впереди - электрический столб.
Экскаватор по этому столбу - р-р-раз!!
Столб набок - два!!! И все провода оборвались. Во всём нашем доме сразу электричество погасло и перестали работать электроутюги, холодильники, пылесосы, телевизоры и всё, что питается электричеством.
Тут экскаваторщик прибежал, раскричался и из кабины нас выгнал.
А вечером пришёл папа и...
Ну, про это мне вовсе неинтересно вспоминать.

ЭЛЕКТРИЧЕСТВО
Если потереть кусочек янтаря, который по-гречески называется «электроном», то в нём появляется сила, притягивающая к себе маленькие бумажки и ниточки. Эту силу назвали «электричеством».
Чтобы двигать не только бумажки да ниточки, а кое-что покрупнее, люди придумали такую машину - генератор.
Как из улья, одна за другой, вылетают работяги-пчёлы, так и из генератора, один за другим, летят по проводам быстрые, невидимые малыши-электроны.
Малыши да крепыши! Это они заставляют работать почти все машины, которые есть на свете.
Электричество может обогреть и накормить нас, заморозить в холодильнике продукты, перенести куда угодно по телефону наш голос, показать по телевизору кино, натереть полы в нашей квартире, и многое другое может наш верный и сильный друг.
Одного он не может. Он не может удержаться, чтоб не стукнуть, когда его трогают.

Ь
Какую нужно добавить букву, чтобы «угол» превратился в «уголь»?
(МЯГКИИ ЗНАК.)

ОТЕЦ И МАТЬ
Была весна. На ветке в лесу сидели две маленькие птички. Он и она.
- Спеть?! Спеть?! - спрашивает он.
- Спеть! Спеть! - отвечает она.
- Свить?! Свить?! - Это он уже про гнездо.
- Свить! Свить!
Через некоторое время у них появились птенцы.
- Пять! Пять! - радостно поёт отец.- Точь-в-точь! Точь-в-точь!! - Это он о том, что птенцы на него похожи.
А дети уже пищат:
- Пить! Пить! Есть! Есть!
Принёс отец червячка. Спрашивает у матери:
- Дать? Дать?
А дети хором:
- Дать!! Дать!! Дать!! - и ну рвать червяка на части.
- Жуть,- говорит отец.
Выросли птенцы и полетели из гнезда.
- Вернуть? - спрашивает отец.
- Пусть, пусть...- тихо ответила мать.
говорит мама, когда тебя кормит?

Е
Что говорит мама, когда тебя кормит?
(ЕШЬ!)

ПРАЧЕЧНАЯ «ЕГОР И СЫНОВЬЯ
На берегу лесной речки, под вывеской «ПРАЧЕЧНАЯ -ЕГОР И СЫНОВЬЯ», ежедневно рано утром усаживалась семья енотов, и начиналась шумная стирка.
Но как-то папе Егору пришла в голову идея назвать своих сыновей старинными именами, которые он вычитал в дедушкиной книге.
Первый сын был переименован в Елистрата, второй - в Епифания, а младшенький из Петьки превратился в Евлампия. И прачечная встала.
С утра папа Егор начинал вспоминать, как кого зовут.
- Этот... как его? Как я тебя назвал-то? - спрашивает он у старшего.
- На «Е» как-то... Елюлей, что ли?
- Да нет, не Елюлей. И куда это имя подевалось? Я ж тут крестик поставил.
К вечеру еле-еле найдёт в книге свой крестик, а стирать-то и некогда уже!
Ходят звери в нестираном, а некоторые и вообще без одежды.
Но однажды, пока папы Егора поблизости не было, соседский ежонок ехидно так спросил у младшего енота:
- Петька или как там тебя?.. Евпаторий! Папкину книжку слабо простирнуть?
- Да?! Ерунда!
И, боясь опозориться, Петька так старательно простирнул книжку, что смыл все буквы.
Папе Егору пришлось назвать сыновей по-прежнему, и прачечная заработала.

КТО ЧТО ЕСТ
У всех животных есть самое любимое блюдо. Земляной червяк, например, «ест»... землю. При этом он рыхлит её, а на рыхлой земле растения лучше растут. Хищное растение росянка ловит и поедает насекомых. Громадный кит ест малюсеньких, не видимых глазом животных, называемых планктоном, а маленькая хищная рыба пиранья нападает на купающихся быков и даже на человека.
Самая лакомая еда для моли - наша одежда, а для мышей - сыр и... книги.
Но один из самых неразборчивых обжор-маленький южный муравей термит. Он может съесть и книгу, и сыр, и всю нашу одежду вместе с туфлями, а на сладкое пойдёт и съест большущий деревянный корабль.

Б
Как блеет баран?
(БЕ-Е...)

ЛЕСНЫЕ МУЗЫКАНТЫ
Купил баран на базаре барабан, сел на бревно под берёзой и ну лупить: бум! бум!! бум!!! Подошёл барсук с баяном.
- Можно с тобой вместе поиграть?
- Конечно, можно!-обрадовался баран.
Тут ещё бобёр с балалайкой и бурундук
с бубном подоспели. Уселись рядком на бревне и давай играть кто громче. Такой тарарам подняли - все звери сбежались.
- Нельзя ли потише?! - просят звери.
А музыканты ещё громче заиграли.
Тут вышла белочка:
- Если вы не будете играть, мы вам бубликов дадим.
Вот так баран, барсук, бобёр и бурундук стали по лесам ходить и со всех бублики да баранки требовать.
- Если не принесёте,- грозят,- как заиграем - вам же хуже будет.
Хорошо зажили музыканты. Но вот однажды подошли они к бегемоту и давай играть да орать! «Ну,- думают,- наедимся сейчас бубликов!»
А у бегемота шкура толстая.
- Бис,- бурчит,- браво, браво.
Бейте громче, ребята.
Уж ребята били, били да и оглохли сами. Бросили свои инструменты, и с тех пор в лесу тишина...
Это сейчас, зная буквы, мы можем написать любое слово.
А раньше, когда букв не было, люди вместо слов рисовали картинки.
Bor здесь древние египтяне написали:
«СОВА ВИДИТ НОЧЬЮ». Отгадай, что написано вот этими картинками? Постепенно слова-картинки заменялись похожими на них значками.
Вот так голова быка превратилась в букву «А». Кстати, слово «алфавит» произошло от соединения греческих слов «алеф» - бык и «бет» - дом.
Моряки заменили буквы флажками. Стоит моряк на корабле и машет флажками, а на другом корабле «читают». Вот здесь, например, моряк «написал» слово «мама».
В телеграфе буквы заменены точками или чёрточками-тире.
«Мама» на азбуке Морзе пишется вот так:
А ты уже можешь простыми буквами написать слово «МАМА»?

Г
Как гогочет гусь?
(ГА-ГА-ГА...)

ГЕНЕРАЛ ГЕНА
Гусёнок Гена мечтал стать генералом. Однажды, оставшись дома один, он открыл гардероб, надел папин галстук и галоши, на голову громадную шляпу из газеты, а под крыло, вместо сабли, сунул большущий гвоздь.
Глянул в зеркало - настоящий генерал получился!
Вышел Гена гордой походкой во двор, а там галчата в городки играют.
- Эй, галчата! Смотрите, какой генерал к вам пришёл!
А галчата как загалдят:
- Это ты-то генерал?! А где твоя сабля?
- А вот же, под крылом,- говорит Гена.
- А мы думали, что это у тебя градусник! Никакой ты не генерал, а просто ты гусь
в газетной шляпе.
- Эх, вы, глупенькие,- грустно сказал Гена.- Нет у вас фантазии.

ГЛАЗА
Ну-ка, закрой глаза и попробуй пройти из одной комнаты в другую. Обязательно ударишься или уронишь что-нибудь.
Плохо без глаз, но бывает, что и без них жить можно. В тёмных, глубоких пещерах живут совсем безглазые жуки, раки и рыбы. А у крота, хоть и есть глаза, но видит он ими очень плохо. Да чего ему под землёй разглядывать, где всегда темным-темно!
Некоторые люди и животные, например, кашалоты, совы, собаки и мыши, видят всё вокруг не цветным, а чёрно-белым.
А вот черепаха видит всё только зелёным, как салат.
Много удивительных глаз на свете.
Лягушкины глаза видят только то, что двигается, коршун с громадной высоты разглядит на земле маленького цыплёнка.
А по глазам иного человека можно сразу узнать, правду он говорит или нет.

Ё
Что больше всего на свете любит медвежонок?
(МЕД.)

ЁЖИК И ЕРШИК
Все звери легли спать на зиму, и ёжики улеглись в норе под ёлкой. А маленькому ёжику не спится.
- Мам! Что это мы всё спим да спим... Можно, я схожу к своему другу ёршику?
- Да ты что? Замёрзнешь ещё. Спи!
Лежал-лежал ёжик, ёрзал-ёрзал, дождался, пока мама уснула, и вылез из норы.
Вылез и удивился. Всё белым-бело, и снег
на ёлках то на цыплёнка похож, то на ёжика и даже на ёршика!
- Ой, как здорово! А ёршик-то сидит в реке, ничего этого не видит!
Прибежал к реке, а вместо реки - один лёд, и прорубь посередине.
- Ерш, а ёрш! Я чего видел! Ну, ёрш!
Долго звал ёжик, замёрз весь. Наконец выплыл заспанный ёрш:
- Ну, чего кричишь, спать не даёшь?
- А разве вы тоже спите?
- Ещё как. До самой весны. Шёл бы и ты, а? Затрусил ёжик домой, в тёплую нору.
Замёрз весь, съел мёду, чтоб не заболеть,
и залёг спать до весны.

ЁЖ
Каждый зверь защищается от врагов как может. Кто силой, как буйвол, кто хитростью, как хамелеон, который, сидя на листьях, зеленеет, а на камнях сереет. А ёж спасается от врагов своими иголками. Свернётся
в клубок и фуфыкает сердито. Попробуй-ка возьми его! Зимой ежи спят, а летом охотятся на насекомых, мышей и даже на змей. Иглы же морского ежа ядовитые и длинные, как спицы.
Ползает он тихонечко по дну и ест, что в рот попадёт.
А третий их колючий братец не бегает, не ползает, не охотится, а стоит себе, толстый и зелёный, на самом солнцепёке! Что это за ёж? Кактус!

Ч
Как чикают ножницы?
(ЧИК-ЧИК-ЧИК...)

КТО ЖИВЕТ В ЧАСАХ?
Я знаю, что чайки живут в море, чабаны - в горах, а чайники - на кухне. Черепахи живут в песке, червяки - в земле, а чучело - на огороде.
Кроме того, я знаю, что чиж живёт в гнезде, сверчок - на чердаке, а в старом чемодане - мыши. Я даже знаю, хотя ни разу не видел, что в чёрном чулане живёт какое-то чёрное чудовище. Я слышал, как оно там чешется и чихает от сырости.
Но вот кто живёт в часах, я до сих пор не знаю.
Сколько раз их ни развинчивал, ничего, кроме колёсиков и винтиков, там нет.
Кто же тогда там тикает?
Чудеса!

ЧАСЫ
В детской книжке «Питер Пэн» один крокодил проглотил часы. Бродит крокодил, а в животе у него тикает, да так громко, что все, к кому он подкрадывался, успевали удрать. Наверное, этот крокодил единственный, кому часы были совершенно не нужны. Если бы не было часов, могла произойти вот такая история. Приходит, например, командир самолёта на аэродром. Смотрит, а в самолёте никого нет. «Рано я пришёл,- думает командир,- пойду пока пообедаю». Только он ушёл, пришли пассажиры.
«Ах,- говорят,- товарища командира ещё нет. Пойдём пока ещё чего-нибудь в магазинах купим». Не успели они уйти, возвращается голодный и сердитый командир.
Без часов никто не знал, во сколько открывать столовую. Посмотрел командир - в самолёте никого. «Раз так,- говорит,- улечу один. Будут знать, как опаздывать!»
И улетел... бы, если бы не было часов.
А вот такие часы были раньше. Солнечные, водяные песчаные и даже часы из свечки. Но ни одни из них не тикали.

Я
Что говорит бабушка внучке-грязнуле?
(А-Я-Я-Я-ЯЙ!..)

ЯШКА БЯКА
День был ясный-ясный, а котёнок Яша хмурый и сердитый. Он, прогуливаясь по двору, зазевался и свалился в яму. И теперь вот стоит и с досады яме язык показывает.
А яме-то всё равно!
- Ну ладно, погодите у меня! - вконец рассердился Яша и давай дразнить всех подряд. Лягушонку язык высунул-лягушонок обиделся.
- Ага! Вот тебе!
Ящерица сидит, никого не трогает, так он и ей язык. Ящерица глазами хлоп-хлоп - и в слёзы.
А Яша уже ягнёнка своим языком дразнит. Ягнёнок смотрел-смотрел и говорит:
- Бя-я-я-ка ты, Яша.
- Я - бяка?! Ну, тогда держись!
Влез он на кучу ящиков и кричит на весь сад:
- Вот сейчас высуну язык и целый день вас дразнить буду!
И тут с яблони спелое яблоко упало и прямо Яше по лбу - бац!
- Мяу!!! - завопил перепуганный Яша, думая что это на него сверху ястреб напал. Кубарем свалился с ящиков,
хвост трубой и домой!
- Всё маме расскажу!
А все смеются:
- Бяка-бояка и ябеда!

ЯЗЫКИ
Язык - это разведчик. Он первый узнаёт, вкусная ли еда, солёная она или кислая, горькая или сладкая. Язык-это ещё и охотник.
С его помощью хамелеоны и лягушки ловят пролетающих мимо насекомых. Муравьеды запускают в муравейники свои длиннющие клейкие языки,
муравьи прилипают к ним.
Дятел вытаскивает своим языком личинок из дерева.
Язык - это ещё и ложка, которой звери лакают воду, мочалка для мытья и вентилятор для охлаждения в жаркую погоду.
Если бы у человека не было языка, он бы не смог разговаривать.
Вот сколько всего может язык!
Но нет ни одной рыбы, птицы или зверя, которые бы дразнились языком, как некоторые дети.

Ю
Куда улетают птицы осенью?
(НА ЮГ.)

ВЕРБЛЮЖОНОК БЮЛЬ-БЮЛЬ
Верблюжонку Бюль-Бюлю очень хотелось, чтобы у него всё было, как у людей.
- Мама! Я тоже хочу спать в люльке.
- А разве тёплый песок, на котором ты спишь, хуже? - спросила верблюдица.
- Нет, он такой мягкий...- обрадовался Бюль-Бюль.
- Мама, я тоже хочу играть с юлой,- сказал он в следующий раз.
- А разве бубенчик на твоей шее хуже? - спросила верблюдица.
- Нет, он такой весёлый! - обрадовался Бюль-Бюль.
- Мама, я тоже хочу есть урюк,- сказал он в следующий раз.
- А разве колючки, которые мы едим, хуже? - спросила верблюдица.
- Нет, они такие сладкие! - засмеялся Бюль-Бюль.
- Мама, я тоже хочу жить в юрте,- сказал он в следующий раз.
- Но разве в юрте растёт столько тюльпанов, как у нас в степи? - спросила верблюдица.
- Конечно же, нет! - засмеялся Бюль-Бюль,- и никогда не вырастет.

ЮГОУКАЗАТЕЛЬ
Едет по дороге машина, а вдоль дороги надписи-указатели «Москва налево. Киев направо». Куда тебе надо, туда и поворачивай.
А как быть кораблю в открытом море или самолёту в небе, где нет ни дорог, ни знаков? Куда плыть, куда лететь?
Идёт не спеша по пустыне караван верблюдов. Дорог нет, знаков тоже, а караван идёт туда, куда надо, только потому, что в середине идёт белый верблюд. У верблюда между горбов стоит глиняный сосуд с водой, по которой плавает кусочек пробки с магнитом. Края сосуда выкрашены в четыре цвета. Красный-юг, чёрный - север, зелёный - восток, белый - запад. Магнит же предпочитает только красный цвет, только на юг указывает.
Поэтому и называли в старину такие приборы югоуказателями.
Сейчас они называются компасами и стоят на всех самолётах и кораблях. Днём и ночью, летом и зимой, в любую погоду, вот уже сколько лет магнитная стрелка преданно смотрит только на юг.

Ц
Как подзывают цыплят?
(ЦЫП-ЦЫП-ЦЫП!..)

ЦЫПЛЕНОК ЦЫП
Цыплёнок Цып вылупился из яйца самым первым, и теперь сидел на крыльце и ждал, когда же, наконец, остальные цыплята вылупятся.
- Мама, ты неправильно сидишь!
Видишь - никто не вылупляется больше!
Курица так удивилась, что только глазами захлопала.
- Ну, ты посиди,- говорит Цып,- а я пойду прогуляюсь.
Вышел Цып в поле, подошёл к цветку и говорит
- Неправильно ты цветёшь! Надо вниз цветком цвести, тогда на тебя всякие бабочки и жуки не будут садиться.
Сказал и пошёл дальше. Смотрит - гусеница ползёт.
- Эй, гусеница, ты неправильно ползёшь!
- А как же надо? - удивилась гусеница.
- Надо свернуться кольцом и катиться, так быстрее будет!
Сказал и пошёл дальше.
Смотрит - цапля лягушек ловит.
- Эй, цапля, ты же неправильно ловишь! Смотри, как надо!
И как прыгнет в болото.
Тут бы Цыпу и конец пришёл, хорошо цапля его вытащила.
- Чтобы учить,- говорит цапля,-
надо самому что-нибудь знать. Понял, Цып?..

ЦИФРЫ
Сколько тебе лет? Сколько у тебя друзей? А сколько у кота лап? Чтобы всё это подсчитать, нужно знать цифры. А как считали древние люди, которые их не знали? Они завязывали на верёвочке узелки, делали зарубки на палке или камне, а самый простой подсчёт вёлся на пальцах. Вместо «пять» говорили «рука», вместо «пятнадцать» - «две руки и одна нога», а когда говорили «весь человек»- это означало «двадцать». Потом в Древней Индии изобрели вот такие значки для обозначения цифр. Кружочек или ноль у арабов назывался «сифрой», так и появилось слово «цифра». Чуть-чуть изменёнными арабскими цифрами мы пользуемся до сих пор.
Какие из них ты уже знаешь?
Без знания математики невозможно подсчитать, сколько нужно кирпичей для постройки дома, сколько металла для корабля или сколько дерева для простого кубика.
Поэтому математику называют «КОРОЛЕВОЙ» всех наук.
Выучишь её получше, станешь «КОРОЛЁМ».

Щ
Как паровоз выпускает пар?
(щ-щ-щ…)

ВЕРНОЕ СРЕДСТВО
Разболелся у щенка зуб, всю щёку раздуло, на поросёнка стал похож.
Ходит щенок по двору, воем воет, а друзья ходят за ним следом и разные советы дают.
- Я знаю верное средство,- щебечет щегол.- Надо положить щенка на щебень кверху лапами и щекотать, пока не пройдёт...
- Глупости! - прервал его мышонок Мыша.- Надо взять шестнадцать щетинок и щепотку соли. Всё это смешать и съесть.
Как рукой снимет!
- Да, это средство верное, но помогает только мышам,- серьёзно сказал поросёнок Персик.- А щенкам надо вот что. Поймать щуку, открыть щенку рот,
и пускай щука схватит его
за больной зуб, как щипцами, и выдернет.
- Ага, и голову вместе с зубом оторвёт! - хохотнула крыса Дылда.-
Не-е-т, вот я знаю средство - это да!
Берётся щупальце осьминога
и этим самым щупальцем по больной щеке ка-а-а-а-к...
- Зубы надо чистить! - не выдержал ежонок.- Зубной щёткой. Вот это самое верное средство.

ЧУДОВИЩЕ С ЩУПАЛЬЦАМИ
В океане живёт Чудо-Юдо, у которого прямо из головы растёт 8 ног! Называется оно осьминогом. Залезет осьминог в нору, ноги наружу выставит и ощупывает всё, что мимо плывёт.
Поэтому и назвали его ноги щупальцами. Щупальцы сплошь покрыты присосками. Если уж присосётся осьминог к чему-нибудь, ни за что не оторвёшь! Раньше люди думали, что осьминоги нападают на корабли и на людей.
На самом же деле осьминог пуглив.
Стоит только одному из его подводных врагов подплыть поближе, как осьминог «выстреливает» в него «чернилами».
И пока удивлённый враг соображает в чернильной воде, что же случилось, осьминог успевает удрать подальше Осьминог может раскрашивать себя в любой цвет и узор.
На песке он жёлтый, а на газете - полосатый в белую и чёрную полоску.

Ф
Как фыркает кот?
(ф-ф-ф...)

ФОКУСНИК ФЕДЯ
В лесу появилась большущая фанерная афиша, на которой было написано:
«СПЕШИТЕ ВИДЕТЬ!
Фокусник фазан при помощи волшебного фонарика превращает фикус в фиалку!
Фонтан из пустого флакона!
Моментальная фотография без фотоаппарата!»
- Фи,- сказал филин Федя,- с волшебным фонариком каждый сможет.
А я вот без фонарика те же фокусы покажу.
У кого есть фикус?
- У меня,- сказала медведица и притащила фикус в горшке.
- Ставь на пенёк и давай сюда свой фартук! Накрыл Федя фартуком фикус и громко прошептал:
- Фабэс, мабэс, палка, фикус, стань фиалкой! - потом как сдёрнет фартук, фикус как грохнется об землю! Горшок вдребезги, фикус - пополам.
- Я тебе за такой фокус знаешь что сделаю? - взревела медведица.- Поучись сначала, а потом уж фокусы показывай, факир-недоучка!..

ФОТОГРАФИЯ
Кто рисует быстрее всех в мире?
Фотоаппарат! Стоит только зарядить его специальной плёнкой, направить «глаз» аппарата, например, на группу ребят,
нажать кнопку, и свет мгновенно «нарисует» их на плёнке.
Поэтому слово «фотография» означает «светопись».
А раньше, чтобы
сфотографироваться, нужно было, не двигаясь и не моргая, просидеть перед фотоаппаратом несколько минут! За это время ты
рафия от.
успел бы посмотреть целый мультфильм. Сейчас же аппараты такие быстрые, что могут снять даже летящую пулю! И такие зоркие, что сфотографировали Луну и Солнце. Если склеить друг за другом несколько фотографий, например,
убегающего зайца, и быстро протащить эту ленту через маленькое окошечко, то мы увидим, что заяц ожил!
А что такое живая фотография? Да это же кино!

Ъ
Какую нужно добавить букву, чтобы «сел» превратилось в «съел»?
(ТВЕРДЫЙ ЗНАК.)

КАК МЫША ЗА СЫРОМ ЕЗДИЛ
Утром мышонок Мыша сел на трёхколёсный велосипед и поехал в магазин за сыром. Только отъехал от дома, смотрит - кот на дороге разлёгся и спит.
Объехал его Мыша тихонечко и дальше поехал. Съехал с горки, подъехал к магазину, сыру купил и обратно поехал.
Только въехал на горку, видит - кот проснулся. Потягивается.
«Посижу-ка я пока под кустиком,- думает Мыша,- съем кусочек сыра».
Сел и отъел кусочек.
Потом ещё отъел и ещё.
Так весь кусок вокруг и объел.
Остался малюсенький кусочек.
- Эх! Только сел, а уже всё съел...
Но уж лучше я сыр съем, чем меня кот вместе с сыром.

_________________

Распознавание текста - БК-МТГК, 2018 г.

Жили-были буквы

набор веселых историй для дошколят и их родителей

Алевтина Анатольевна Немерова

© Алевтина Анатольевна Немерова, 2015

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero.ru

Про букву Ш

Жила-была в Азбуке буква Ш . Она была уже довольно немолода, впрочем, как и все буквы, и стояла почти в самом конце Алфавита. Она была вся ш ероховатая, немного ш епелявила, чаще всего разговаривала ш епотом и любила одеваться в ш ерстяные вещи.

У нее была сестра – буква Щ – жуткая щ еголиха. Она была очень веселой и озорной: постоянно она щ ебетала да щ ипалась. Она не хотела быть похожа на свою старшую сестру, и поэтому приделала себе хвостик. Этим хвостиком она любила щ екотать букву Ш , а та ш арахалась от нее и сердито ш ипела, закутываясь в ш аль:

– Ну, хватит уже ш утить и ш алить, а то заставлю тебя платить ш траф!

Буква Щ щ урилась и смеялась, но потом ей становилось жаль сестру, она щ адила ее, целовала в щ ечку и сердечно желала ей «щ астья».

Еще были у буквы Ш свои причуды и пристрастия, например, она почему-то очень не любила букву Ы :

– Что это за буква такая? – ш епталась она с другими буквами. – Всегда она только маленькая, заглавной никогда не бывает, с неприятным толстым брюшком, да еще на палочку опирается! Нет, я лично никогда не стану с ней рядом, мне это просто неприятно!

– Но как же быть? – пытались уговорить ее другие буквы. – Мало ли, как мы к кому относимся, но в разных словах нам приходится стоять рядом друг с другом. Это же наша работа! Мы для того и существуем, чтобы составлять различные слова. Например, в слове ШЫШКА тебе придется стоять рядом с Ы.

– Ни за что! – упрямилась буква Ш . – Пусть со мной лучше буква И стоит. Вот она мне нравится, на меня немного похожа, только у нее две ножки, а у меня три… С буквой И я согласна стоять рядом в любых словах!

– Но так нельзя! – стали возмущаться другие буквы! – Ведь в этом слове, да и в других, например: Шырь, Шына, Шыфр ясно слышится буква Ы , значит, она должна стоять рядом с тобой.

– А я не хочу и всё! – упорствовала буква Ш.

Как ни уговаривали ее другие буквы – ничего не помогало. Мало того – буква Ж стала ее поддерживать:

– Мне тоже буква Ы не нравится! – заявила она. – И я, как и Ш буду стоять рядом только с буквой И во всех словах, где должна быть Ы , например: Жызнь, Жыр, Жывопись…

А поскольку буква Ж стояла в первой десятке букв Алфавита и голос ее был гораздо звонче, чем у Ш , им вдвоем удалось настоять на своем. Тогда пришлось придумать для всех пишущих специальное правило:

«Во всех словах слоги ЖИ и ШИ пишутся только с буквой И!»

Вот так две упрямые буквы добились своего.

Про букву Ц

У буквы Щ , известной щеголихи во всей Азбуке, была дочка – буква Ц . Внешне она очень походила на маму: точно такой же хвостик, только не три ножки, а две, но характер был совсем другой: она считала себя ц ентром мира и очень ц енной. В этом виновата была ее мама, которая постоянно ц ацкалась с ней и называла доченьку «Ц аревной». Как же потом раскаивалась в этом буква Щ , потому что подросшая дочь стала для нее ц елой проблемой: она была непослушной, капризной и своенравной.

Буква Ц была ярко оранжевого ц вета, очень любила ц веты и танц ы. Еще она любила своим хвостиком ц епляться за соседние гласные буквы.

Была у нее ц ель в жизни – понравиться молодому и стройному Г . Увидев его в соседнем слове, она просто ц епенела.

– Мой Ц езарь! – шептала она, а Г не обращал на нее никакого внимания, и никогда не вставал рядом.

Услышав, что буквы Ш и Ж отказались стоять рядом с буквой Ы , буква Ц заявила:

– Я тоже не люблю букву Ы и в словах ЦЫРК , ЦЫЛИНДР , ЦЫНОВКА буду стоять только с буквой И!

Мама щ елкнула ее хвостиком по затылку:

– Щ ас! Ты сначала подрасти, а потом уже свои требования выставляй! И вообщ е, нельзя быть такой щ епетильной. Нужно быть щ едрее, дружить со всеми буквами: мало ли в каких словах придется встать рядом!

– Что ж мне теперь, ц еловаться с ней? – возмущалась Ц . – Вот тетка моя – буква Ш – сумела настоять на своем, а чем я хуже ее? Я, может быть, вообще ц елебная!..

– Да что в тебе особенного? – щ урила глаза мама. – Худая, как щ епка! Тебе только щ ипцами работать!

– А ты хочешь, чтобы у меня ц еллюлит был как у тебя? – огрызалась на мать буква Ц, и ц елеустремленно продолжала настаивать на своем.

На общем собрании букв Азбуки пришлось всем обсуждать этот вопрос и, в конце концов, решили немного уступить букве Ц. Пришлось принять новое правило:

В начале слова после буквы Ц всегда писать букву И, кроме нескольких слов, которые нужно запомнить, а в конце слова после буквы Ц всегда пишется буква Ы.

Значит, если хотите, чтобы вас считали грамотным человеком, нужно писать ЦИ РК, ЦИ ЛИНДР и ЦИ ФРА, но ЩИПЦЫ и КУРИЦЫ.

А из слов, которые нужно запомнить, составили забавную фразу:

«ЦЫ ган вошел на ЦЫ почках, сказал ЦЫ пленку: ЦЫ ц!»

Про букву Ч

Жила-была в азбуке буква Ч, которая была очень ч увствительной, и ей н равились сразу два к авалера: к расивый и к ультурный к авалер буква К и н ежный и н емного н еземной – Н. Стоя рядом с ними в каком – нибудь слове, буква Ч ч увствовала в себе такую н ежность, к ротость и мягкость, что к атегорически отказывалась от смягчающего их союз мягкого знака.

– Н ам так хорошо вдвоем, – говорила она, – ч то любой, увидев нас, почувствует н ашу мягкость, н ежность и любовь.

К считал ее ч удной, называл «ч аровницей» и был полностью согласен со своей подругой, что в их тесном сотрудничестве – сочетании ЧК, когда они стояли, тесно прижавшись друг к другу спинками, – в эти минуты им не нужны никакие посредники, даже и очень мягкие.

Н тоже н е возражал, когда рядом с н им с любой стороны становилась такая ч увствительная буква. Он всегда считал букву Ч ч естной и н адеялся, что ее ч увства сохранятся н авсегда. Он также н е хотел, ч тобы в их отношения – сочетания НЧ или ЧН – н астырно встревал мягкий знак.

Бедная буква Щ всегда с завистью поглядывала на свою близкую соседку и с щ емящей болью в сердце думала, что у кого-то два кавалера, а кто-то всю жизнь становится со случайными буквами. Она даже как-то раз попросила букву Ч сделать ей щ едрый подарок: отдать любого из двух кавалеров. Ч ч истосердечно призналась, ч то она никак не может огорч ить любого из ч удесных друзей.

– Ч то за ч удовищное предложение! – ч асто хлопая ресницами, восклицала она. – Ч то ты мне предлагаешь?!

Буква Щ понимала всю щ екотливость этой ситуации, но ей так хотелось тоже прижаться спинкой к н адежной спине друга, не оставляя ни щ елочки для других букв.

– Ну, пожалуйста! – ласково щ урилась буква Щ. – А то я начну тебя щ ипать!

– Ну, не знаю… – колебалась буква Ч. – К я к репко люблю, н о и Н такой н астойчивый, н емного даже н ахальный… Ну, если хочешь, вставай с ним рядом.

Щ сразу же радостно защ ебетала и счастливо прижалась к н емного н едоумевающему Н. Она тут же объявила всем буквам, что у нее с Н – любовь, и просит посторонних букв, в том числе и мягкий знак, н е мешать им.

И теперь всем пишущим пришлось запомнить, что в сочетаниях ЧК, ЧН, НЧ, ЩН и НЩ в таких словах, например, как «дочк а», «личн ый», «блинч ик» «каменщ ик», «помощн ик» хоть и слышится мягкий знак, но писать его не нужно !

Книги Георгий Юдина, писателя и художника, хорошо известны нам с детства. И как хорошо, что его книги снова выпустили в мир.
У нас был такой период в прошлом году, мы читали книги Г. Юдина. У него не так и много чудесных книжек. Мы увлеклись его Букваренками и Заниматиками. Есть еще сказка про Зеленого поросенка. Вот об этих чудесных книгах я сегодня и расскажу. А про Зеленого поросенка тоже расскажу, но как-нибудь в другой раз).

Вот они наши книжечки. Смотрю на них, и вспоминаю, как замечательно мы проводили время, читая и занимаясь по ним. Не прошло и года, но у меня уже ностальгия. Странно)
Но ничего, еще через год, я буду читать их доченьке.

Заниматика для малышей.

Одна из лучших книг для малышей. Отлично подходит для обучению счету, простейшим арифметическим действиям.
“Заниматика для малышей” – первая книга, с которой ребёнок должен начинать знакомиться с новым для него миром цифр. Конечно же, не без помощи родителей, ребёнок весело и легко получит первые знания об арифметике.
Всего 60 странчик, да еще в подарок кукольный пальчиковый театр. И мой сын начал считать в пределах 10. Очень быстро. И обратно).
Но это еще не все. Заниматика познакомит вашего ребенка с такими понятиями. как круглый, квадратный, треугольный. Высокий и низкий. Медленный и быстрый.
А заодно ваш малыш будет осваивать названия дней недели, месяцев года. Получит представление о часах и циферблате.
В каждом уроке есть вопросы. Например, сколько лет исполнилось кукле Мане? Или, сколько гостей сидят вокруг торта. И нужно их посчитать.
А на последних страницах хитрые задачки и сложные вопросики.
Чем измеряют время, длину, вес, температуру и скорость?
Заниматика для первоклашек.

“Заниматика для первоклашек”. Это продолжение «Заниматики для малышей». Просто необходимо продолжить занятия.
В книге интересные задачи и задания, и она дает первые представления о пространстве, времени, объеме, массе и даже о теории относительности.
Я была поражена, как Г. Юдин объяснил понятия Право и Лево. Картинки очень четко и наглядно помогают понять, где лево, если малыш нарисован лицом к нам, и где лево, если малыш стоит к нам другой стороной).
А как объяснено, что ввверху и что внизу. Посмотрите сами:

Далеко и близко. Мелкий и глубокий. Узкий и широкий. Плоский и объемный.
Зрительная память и объединения в группы.
Чудесные иллюстрации, знакомые картины. Еща раз о часах.
Карты и планы. И сказочное метро.
Самое главное это то, что «Заниматика для первоклашек” научит творчески мыслить и находить правильные решения как в математике, так и в жизни. Это невероятная книга. Я очень рада, что наткнулась на нее, совершенно случайно, купила только потому, что мне понравился „Букваренок“.
Вот так вот хапаю сначала, а потом понимаю, что это или зря потраченные деньги, или шедевр).
Законы математики похожи на законы жизни, и наоборот. Например, в математике нельзя к 0, то есть ни к чему, прибавить 5 и получить 10. Так и в жизни: нельзя положить в пустую коробку 5 конфет, а утром вынуть оттуда 10. Не пробуй, не получится.
Это просто и гениально.

Известно, что красный цвет – цвет запрета в дорожных знаках, а зеленый, как у светофора, – разрешающий. Возьми два карандаша, красный и зеленый, и закрась рядом с каждой картинкой тем цветом, который покажется тебе правильным: красный – делать нельзя, зеленый – можно.
Букваренок
Книга из детства! Из моего детства. Смешные и поучительные истории про медвежонка Мишу и мышонка Мышу. На каждую букву свои истории и сказки. Хорошие и добрые рисунки. Хорошее сочетание познавательных фактов и рассказов о буквах. Очень наглядных. До сих пор, когда мой сын забывает какую-то букву, точнее ее написание, он вспоминает что Н, это носилки).
Ведь это не обычный букварь, по которому дети учатся читать, а “Букваренок”. Это красочная и веселая книжка-игрушка для дошкольников, подтверждающая истину, что воспитание юмором должно начинаться с младенческих лет. А юмора в книге много. Много полезных знаний в “Букваренке”, и они все в шутливой и понятной форме, доступной пониманию малыша. Ваш ребенок узнает о том, как появились электрическая лампочка и телефон, про автомобили, про усы и уши, что такое Земля, компас и воздушный шар, и как добыть огонь, куда улетают осенью птицы, откуда появились буквы и цифры и другое…
Узнавая эти крохи энциклопедических знаний, карапуз, с вашей помощью, может посмеяться над проказами мышонка Мыши. И над размышлениями толстячка и тугодума Мишы. Книга рассчитана на активное участие самого ребёнка в освоении букв. Есть домашние задания. Нужно писать буквы.
А еще, и это отличный показатель, „Букваренок“ переиздавали более 20 раз!
Здравствуй!
Меня зовут мышонок Мыша. А тебя как? Я сам научился читать по “Букваренку”. Хочешь, я и тебя за две недели научу? Я буду твоим первым в жизни учителем, но не строгим, а веселым. Мы будем не только учиться и узнавать разные удивительные вещи о Земле и про все, что на ней есть, но и читать веселые сказки, и даже шалить на переменках. если ты хочешь хорошенько все запомнить и быстро научиться читать и писать.
А вы знаете, почему А первая буква? Потому что самые вкусные вещи начинаются с буквы А. Арбуз, Апельсин, Абрикос, Ананас. Но Я была недовольно. И последний аргумент просто сразил и меня и букву А. А первая, потому что первое слово малыша „Агу“, и еще, потому что букава А похожа на адмирала, стоящего на капитанском мостике. А всем известно, что адимирал должен быть всегда впереди.
Вот такие сказочки пропитывают всю книгу. Каждую страничку.
А буква П похожа на перекладину, на которой Мыша не может подтянуться даже пару раз)
Я могу писать об этой книге очень долго. Читали мы ее три раза подряд. Поэтому я много хороших моментов запомнила.

Букваренкина школа
“Букваренкина школа” – необычное по методике дополнение к знаменитому “Букваренку”. За десять уроков, читая о приключениях Мыши и Мишы, ребята легко и быстро выучат все буквы и научатся писать.
Урок 1, на котором Мыша и Миша узнают первые в своей жини буквы М, А и У.
Однажды медвежонок Миша и мышонок Мыша лежали на полянке и ели малину.
- А давай стихи придумывать, – сказал мышонок. – Вот слушай, что я сочинил:
Каждый день и каждый час
Мы твердим упрямо:
Нет на свете никого
Лучше нашей…
- Малины! – обрадовался медвежонок.
- Да при чем здесь малина?! Я хотел сказать: “Лучше нашей МАМЫ!”
- Это же здорово! А теперь я сочиню. А про что?
- Ну… хотя бы про этот мухомор, – сказал Миша, закрыл глаза и громко, как это делаю настоящие поэты, прочел:
Не ешьте белые макароны,
А ешьте красные мухоморы!
- Что ты, что ты! – испугался мышонок. – Мухоморы нельзя есть, в больницу попадешь! Слушай лучше стих про доктора:
В лесу нет доктора важней,
Чем бойкий рыжий…
- Айболит! – что есть мочи рявкнул Миша. – Ой, уморил! Ты разве не наешь, что Айболит лечит зверей, а бойкий рыжий муравей – лес?
- А ты откуда все знаешь?
- Кто много читает, тот много знает! – важно сказал мышонок.
- А ты что, читать умеешь? – Вытаращил глаза медвежонок.
- Ну, как тебе сказать… Вообще-то меня дядя Егор по “Букваренку” научить собирается.
А как пыхтит тесто. Мне казалось невозможным вот так нарисовать и объяснить букву Ы. Это и тесто, которое пыхтит, и вылезает из кастрюли, и два смешных человечка, толстый и тонкий. Ну как тут не запомнить эти буквы?).

Буква Ф, это и филин, и фыркающая кошка.

С каждым новым уроком ребенок будет узнавать все новые и новые буквы, научится их писать. И, конечно же, научится читать. Вроде так незаметно, просто слушая истории про мышку и мишку. Но это так.

Обязательно расскажу и о Зеленом поросенке. Но, в другой раз.

Приятного вам чтения и узнавания нового.

Буква А, Занимательное азбуковедение.

НА ЧТО ПОХОЖА БУКВА А

Вот два столба наискосок,
А между ними - поясок.
Ты эту букву знаешь? А?
Перед тобою буква А.
(С. Маршак)

А - начало алфавита,
Тем она и знаменита.
А узнать ее легко:
Ноги ставит широко.
(А. Шибаев)

Вот буква вроде шалаша.
Не правда ль, буква хороша!
И хоть она проста на вид,
А начинает АЛФАВИТ.
(Е. Тарлапан)

АЗБУКА
Пусть начинается
с АИСТА -
Он,
Как и азбука,
С А начинается!
(В. Заход ер)

Буква А, буква А -
Алфавита голова.
Знает Вова, знает Света,
А похожа на ракету.
(В. Степанов)

А как лесенка стоит
Перед входом в алфавит.
(Г. Виеру)

Буква на дороге
А - автобус.
Четко,
Кратко.
Здесь - и выход,
И посадка.
(А. Шибаев)

Всем известно, буква А -
Буква очень славная.
Да к тому же буква А
В алфавите главная.

Обожают этот звук
И Андрей, и Аллочка,
Палка так и палка так,
И в середине палочка.
(Э. Успенский)

УЧИМСЯ, ИГРАЯ
(Материал для игровых упражнений)

Звук

Фонетическая зарядка.

Что просит сказать врач, когда осматривает горло? (А-а-а…)

Как девочка укачивает куклу? (Аа-аа-ааа…)

Кто внимательный?

1. Назовите, что изображено на рисунках. Найдите одинаковый звук в словах: арбуз, барабан, аист, аквариум, астра.

2. Запомните слова со звуком [а], которые встретятся вам в сказке.

Почему А первая?

В комнате стоял страшный шум. Все буквы вылезали из азбуки и громко спорили: почему это А самая первая буква алфавита?

Долой самозванку А! - кричали гласные буквы. - Да здравствует «Абракадабра»! (то есть неразбериха).

Что же это делается, а? - шипели шипящие. - Букву, с которой начинается ангина и акула, ставить во главе азбуки! Ничего себе ш-шуточки…

Все правильно,- молча думали согласные буквы, - ведь недаром самые вкусные вещи - арбуз, апельсин, абрикос, ананас - начинаются на А.

Но громче всех кричала буква Я.

Я не понимаю, почему все же первая А, а не Я?!

А потому, - сказала молчавшая до сих пор А, - что самое первое слово каждого малыша начинается на А.

Это какое же такое слово? - не унималась Я.

Агу,- сказала А. - И, кроме того, я похожа на адмирала, стоящего на капитанском мостике. А всем известно, что адмирал должен быть всегда впереди!

Так! - сказал твердый знак. (Г. Юдин)

Кто больше?

1. Придумайте слова, в которых звук [а] был бы в начале (август, астры, аист), в середине (банка, собака, плавать), в конце слова (доска, сестра, голова).

2. Назовите имена людей, клички животных, в которых звук [а] был бы в начале (Аня, Андрей, Антон), в середине (Валя, Таня, Рая), в конце слова (Мурка, Буренка, Кнопка).

3. Вспомните слова о зиме со звуком [а] (зима? горка, сосулька, санки, варежки), без звука [а] (Дед Мороз, лед, лыжи, холод, снег, коньки).

4. Перечислите месяцы года, в которых есть звук [а] (январь, февраль, март, апрель, май, август и т. д.).

5. Подберите слова: с одним звуком (а) (арбуз, сад, кошка); с двумя (а) (астра, сарай, баран, краска, машина), с тремя (а) (рассада, барабан, карандаш), с четырьмя [а] (балалайка).

Любопытный.

На любой вопрос учителя называйте только слова, которые начинаются со звука (а), например:

Как тебя зовут?

Андрей (или Аня).

А фамилия?

Азбукин.

Откуда ты приехал?

Из Астрахани.

А что там растет?

А еще что?

Абрикосы.

Какие птицы там водятся?

Л на чем ты поедешь обратно?

На автобусе.

Какой подарок привезешь маме и папе?

Астры и альбом.

Доскажите словечко.

Он и волк, и Дед Мороз,
И смешит ребят до слез,
В прошлый раз был педагогом,
Послезавтра - машинист.
Должен знать он очень много,
Потому что он … (артист).

Он верен морю, как матрос.
Предвестник бури … (альбатрос).

Яростно река ревет
И разламывает лед.
В домик свой скворец вернулся,
И в лесу медведь проснулся,
В небе жаворонка трель.
Кто же к нам пришел? … (Апрель.)

Он большой, как мяч футбольный,
Если спелый - все довольны,
Так приятен он на вкус,
И зовут его … (арбуз).

Всех на свете он добрей.
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит.
Это доктор … (Айболит).

Чтоб тебя я повез,
Мне не нужен овес.
Накорми меня бензином.
На копытца дай резины,
И тогда, поднявши пыль.
Побежит … (автомобиль).

Буквы-значки, как бойцы на парад,
В строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит,
И называется все … (алфавит).

Сочиним сказку.

Зайка

На лесной опушке жил зверек, в названии которого был звук (а). Отгадайте, кто это мог быть? (Заяц.)

У него был огород, в котором он выращивал овощи, в названии которых был звук (а). Как вы думаете, что это за овощи? (Капуста, репка, картофель, кабачки.) Осенью он собрал урожай и позвал на обед своих соседей. Каждый принес зайцу игрушку для его детей-зайчат. Как вы думаете, что это были за игрушки? (Машина, кукла, пирамидка и т. д.) Зайчатки были рады!

Буква

Буква потерялась, […]кула, […]кв[…]риум, […]стр[…], […]ист,

б[…]р[…]б[…]н, ст[…]к[…]н, н[…]гр[…]д[…]. ст[…]рт.

Слово рассыпалось. АРСТА (астра); АЗУБР (арбуз); ААРМ (рама); ААММ (мама).

Два колодца.

На доске - изображения двух колодцев и ведер с буквами. Надо выбрать ведро, чтобы буква, написанная на нем, подошла к тем, которые есть на срубе колодца. Должно получиться по четыре разных слова: бак, рак, мак, лак; бук, лук, сук, жук.

Превращение слов - волшебная цепочка.

1. Первое слово должно начинаться с буквы а, а последнее нею заканчиваться. (Астра - амбар - рак - кует - трава.)

2. Каждое последующее слово должно начинаться с последнего слога предыдущего. (Арба - барабан - банка - катер - термос - мостик - тик-так - такса - сажа - жаба.)

Веселые буквы

Рыбки плавали, ныряли,
В прятки весело играли.
Но однажды буква А
В гости к рыбкам приплыла…
Рыбкам сразу стало ясно:
С буквой А дружить опасно.
(Ответ: рыбки - рыбаки.)

Шторм .

Помогите поставить слова на свое место. Разыгралась буря. Волны обрушились на палубу корабля. Все перепуталось, книги рассыпались.

Из одного стихотворения исчезли слова: август, аппетит, астры, апельсины. Попробуйте вернуть их на место.

… выпал жаркий-жаркий.
Ах, как душно в зоопарке!
… пропал у пони.
… вянут на газоне,
А мартышка не страдает -
… уплетает!

Телеграмма.

Составьте текст телеграммы из букв заданного слова, например АДРЕС (Алик Дима решили ехать Саратов).

ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ

Кроссворды

Подберите слова, начинающиеся с буквы а, но сначала разгадайте несколько загадок. (Помните - все они начинаются с а.)

Это старый наш знакомый:
Он живет на крыше дома -
Длинноногий, длинноносый,
Длинношеий, безголосый,
Он летает на охоту
За лягушками в болото. (Аист)

Берега зеленые, вода красная,
рыбки черные. (Арбуз)

Что за чудо - синий дом!
Ребятишек много в нем.
Носит обувь из резины
И питается бензином! (Автобус)

Этот дом не деревянный,
Не из камня этот дом.
Он прозрачный,
Он стеклянный,
Нету номера на нем…

И жильцы в нем не простые,
Не простые, золотые.
Эти самые жильцы
Знаменитые пловцы. (Аквариум)

Отгадки записываются на доске: аист, арбуз, автобус, аквариум. Какие из этих слов можно вписать в клеточки первого, второго и следующих рядов?

Для среднего ряда слова не хватило. Оно зашифровано. Назовите, что изображено на рисунках (аист, волк, голубь, утка, слон, теленок).

Если по букве, ребята, возьмете
У нарисованных птиц и зверей,
Месяц хороший вы нам назовете…
Какой это месяц? Скажите скорей.
(Ответ: август.)

Если разгадаете кроссворд, то сможете узнать, какую книгу читают Веселые человечки.

1. Карандаш.
2. Незнайка.
3. Буратино.
4. Петрушка.
5. Дюймовочка.
6. Самоделкин.
(Веселые человечки читают «Азбуку».)

1. Крупная птица.
2. Исполнитель ролей в театре, кино.
3. Приятный запах. (Ответ: аист, актер, аромат.)

1. Садовый цветок.
2. Загадка: «Весь я кудрявый, даже завитком рога».
3. Зеленое огородное растение. (Ответ: астра, баран, салат.)

Придумайте четыре слова, оканчивающиеся на а, в которых а было бы и в середине. Поможет вам кроссворд.

Синоним слова сырость. (Влага.)

Зеленый покров земли. (Трава.)

Синоним слова известность. (Слава.)

Стремительное нападение на врага. (Атака.)

Анаграммы

Придумайте новые слова, состоящие из этих же букв, ио в другом порядке: атлас (салат); акт (так); адрес (среда); армия (Мария); автор (товар, отвар).

Ребусы

Перевертыши

Прочитайте предложения наоборот (справа налево):

АННА, БАРАБАН НА!

АСЯ, МОЛОКО ОКОЛО МЯСА.

АВОСЬ СОВА ТУТ.

АЛЛА РВАЛА ЛАВР.

АРБУЗ У ЗУБРА.

А ЛИЗА МАЗИЛА.

А РОЗА УПАЛА НА ЛАПУ АЗОРА.

Шарады

Роли я играл на сцене,
Выступал я на арене,
Буквы, видно, подшутили -

В утварь взяли превратили,
И теперь на кухне ловко
Натираю я морковку. (Актер - терка)

Я - сборник карт; от ударенья
Зависят два моих значенья:
Захочешь - превращусь в название.
Блестящей, шелковистой ткани я. (Атлас - атлас)

Загадки

Листья клена пожелтели,
В страны юга улетели
Быстрокрылые стрижи.
Что за месяц,
Подскажи! (Август)

Не летает, не жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька.
(Автомашина, автобус)

Посмотрите, дом стоит,
До краев водой налит,
Без окошек, но не мрачный,
С четырех сторон прозрачный.
В этом домике жильцы -
Все умелые пловцы.
(Аквариум)

На странице букваря
Тридцать три богатыря.
Мудрецов-богатырей
Знает каждый грамотей.
(Алфавит)

Стою на крыше -
Всех труб выше.
(Антенна)

День и ночь стоит на крыше
Этот чудо-постовой:
Все увидит, все услышит,
Всем поделится со мной!
(Антенна)

К нам приехали с бахчи
Полосатые мячи.
(Арбузы)

В таком порту бывал мой друг,
Где вовсе нет воды вокруг.
Но в этот порт все время шли
С людьми и грузом корабли.
(Аэропорт)

Скороговорки

Актер театра.

У Аграфены и Арины
Растут георгины.

Алеша Ульяне
Сигнал подает,
Ульяна услышит
Алешу найдет.

Пословицы и поговорки

Азбука - к мудрости ступенька.

Аккуратность человека красит.

Без букв и грамматики
Не учатся и математике.

Не надобен клад,
Коли в семье лад.

Не та дружба сильна,
Что в словах заключена.

Под лежачий камень
И вода не течет.

Без труда нет и плода.

Мал да удал.

Сам погибай,
А товарища выручай.

Веселые стихи

Буква А

За первой партой
Посадили перед картой,
А на карте вся земля -
Реки, горы и поля.

И спросили, кем она
Стать мечтает, буква А?

А если в город выйдет,
Всю улицу пройдет,-
Все вывески осмотрит
И букву А найдет.
Аэрофлот,
Аптека,
Гастроли,
Гастроном.
Забралась наша буква
Почти на каждый дом!
(С. Козлов)

Аист крылья расправляет,
Аист книгу раскрывает.
В книге - буквы и слова.
Аист видит букву А.
И, надев очки на нос,
Он читает: - АБ-РИ-КОС.
(Г. Сатир)

Аист ест большой арбуз -
С виду алый,
А на вкус?
Он и сам не разберет:
То ли сахар,
то ли мед.
(Г. Сатир)

Детский фольклор, потешки

Алена - плакса -
В тетрадке клякса.
Возьми резинку -
Сотри слезинку.

Кукле шарф вязала Алла,
До конца не довязала.
Убирала Алла стал,
Подмести собралась пол…
Подмести не подмела,
Только время провела.

Путаница

На помощь! В большой водопад
Упал молодой леопад!
Ах, нет! Молодой леопард
Свалился в большой водопард.
Что делать - опять невпопад.
Держись, дорогой леопад!
Верней, дорогой леопард!
Опять не выходит впопард!
(И. Токмакова)

Считалки

Аист-птица, аист-птица.
Что тебе ночами снится?
- Мне? Болотные опушки!
- А еще?
- Еще? Лягушки!
Их ловить - не изловить…
Вот и все!
Тебе водить!

Шел баран
По крутым горам,
Вырвал травку,
Положил на лавку.
Кто ее возьмет,
Тот и вон пойдет.

Мы делили апельсин,
Много нас, а он один.
Эта долька - для ежа,
Эта долька - для стрижа,
Эта долька - для утят,
Эта долька - для котят,
Эта долька - для бобра.
А для волка… кожура.
Он сердит на нас - беда!!!
Разбегайтесь кто куда.

СЛОВАРЬ

(Крылатые слова и выражения, происхождение слов)

С азов. Начинать с азов, то есть с самого начала, с простого. (Аз - так называлась раньше первая буква русского алфавита.)

Альфа и омега. Начало и конец. Сущность, основа, самое главное. (Альфа и омега - это первая и последняя буква греческого алфавита.)

Америку открывать (ирон.). Говорить, объявлять о том, что всем давно известно.

Аршин проглотить. Держаться неестественно прямо. (Аршин - старинная мера длины, равная 71 см, обычно в виде прямой палки.)

На свой аршин мерить. Судить о ком-то или о чем-то только по своим представлениям, подходя к оценке людей, явлений, обстоятельств одинаково, без учета индивидуальных особенностей.

На авось. Действовать в расчете на счастливую случайность, на счастливый исход.

Ахиллесова пята. Наиболее уязвимое место у кого-либо. (Из греческого мифа об Ахиллесе, тело которого было неуязвимо, за исключением пятки, за которую его держала мать, богиня Фетида, погружая в чудодейственную священную реку Стикс. Именно в эту пятку и был смертельно ранен Ахиллес стрелой Париса.)

Арабские сказки. Употребляется в значении: что-нибудь удивительное, неожиданное, невероятное.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ

Декламируя одно из стихотворений про букву а (например:

А - начало алфавита,
А узнать ее легко:
Тем она и знаменита.
Ноги ставит широко),

дети должны стоять широко расставив ноги. На каждый счет руки поочередно: на пояс, на плечи, вверх, два хлопка,
на плечи, на пояс, вниз - два хлопка.

Темп постепенно убыстряется.

Аист

Дети декламируют стихотворение, повторяя за «аистом» все движения:

Аист, аист, длинноногий,
Покажи домой дорогу.

Аист отвечает:

Топай правою ногой,
Топай левою ногой.
Снова - правою ногой,
Снова - левою ногой,
После - правою ногой,
После - левою ногой,
Вот тогда придешь домой.