Чи є конкурс на цільові місця? Що таке цільовий прийом до вузів і як до нього потрапити

В основі цільового набору (прийому) до навчальних закладів лежить потреба у певних спеціалістах для вирішення соціально-економічних завдань окремих регіонів щодо підготовки кадрів для підприємств, розташованих на їх території.

Майбутнім абітурієнтам, які бажають здобути спеціальність у вищому навчальному закладі, корисно знати, що існує форма бюджетного навчання під назвою "цільове навчання".

Основна особливість вступу до ВНЗ на цільове навчання полягає в тому, що абітурієнт подає до приймальної комісії ВНЗ, разом із стандартним пакетом документів, договір про цільове навчання від конкретного підприємства або відомства. При цьому абітурієнт не бере участі у загальному конкурсі, а проходить відбір за окремим конкурсом для "цільовиків", який за правилами не повинен бути меншим за 2 особи на місце. Наказ про зарахування у студенти на цільове навчання з'являється раніше за наказ про зарахування решти учасників конкурсу на бюджетні місця.

Для здійснення підготовки абітурієнтів до вступу до університету з цільового навчання, Центр (за заявкою місцевих органів влади та підприємств) організує проведення зборів представників замовника (роботодавця) вузів з учнями та їх батьками, проводить профорієнтаційну роботу серед старшокласників з метою виявлення талановитих, мотивованих, схильних до роботи для підприємства учнів. За договорами з підприємствами та вузами ми організуємо цільову довузівську підготовку абітурієнтів та супровід студентів-цільовиків на всьому протязі навчання в університеті.

Як стати студентом цільового набору?

Потрапити на навчання за цільовим набором абітурієнту далеко не просто. Направити на цільове навчання може або саме підприємство, або місцева адміністрація.

Ми працюємо у сфері освіти та підготовки кадрів за заявками підприємств понад 10 років, сприяємо розвитку співпраці навчальних закладів із потенційними роботодавцями у різних регіонах.

Тому ми пропонуємо абітурієнту взяти участь у Програмі цільової підготовки з можливістю вступу до вузу, успішного його закінчення та працевлаштування на підприємстві.

Для цього необхідно:

• пройти вибрати та
• взяти участь у конкурсі з цільового набору

Що потрібно знати абітурієнту-цільовику:

• Відбір абітурієнтів, рекомендованих до зарахування до університету за цільовим набором, здійснюється за окремим (пільговим) конкурсом з результатам ЄДІ, отриманий у школі.
• Конкурс із цільового прийому проводиться раніше – до початку першої хвилі основного конкурсу до вузу. У разі непроходження абітурієнт може брати участь в основному конкурсному відборі на загальних підставах.
• Абітурієнти, які не набирають достатньої кількості балів для вступу за цільовим набором, можуть вступити до обраного університету на контрактну форму навчання або до іншого університету на бюджетне відділення.
• Договір про цільове навчання оформляється після затвердження списків абітурієнтів, рекомендованих до зарахування до конкретного вишу за цільовим набором.
• Договір про цільове навчання може бути укладений із випускниками минулих років та випускниками професійних освітніх організацій.
• УВАГА! За цільовим напрямком можна вступити виключно на одну спеціальність вибраного вами навчального закладу.
• Студентам цільового набору надається гуртожиток.

Ганна Курська, РІА Новини.

Правила цільової підготовки фахівців у державних вузах Росії скоро зміняться: студенти-цільовики укладатимуть контракти з вузом та роботодавцем, який направив їх на навчання. Відповідно до контракту, якщо молодий фахівець не захоче працювати на тому місці, для якого його готували, він має сплатити вартість навчання зі своєї кишені, повідомив у середу на прес-конференції в РІА «Новости» міністр освіти і науки РФ Андрій Фурсенко.

Досі цільовики не несли відповідальності за небажання працювати в організації, що їх направила.

Кількість студентів-цільовиків також зміниться, повідомив міністр. про те, що у 2012 році частка їхнього прийому буде скорочена з 20 до 15%.

Сторони повинні відповідати

"У нас сьогодні цільову підготовкузамовляє профільне міністерство, а не міністерство освіти, і ми не можемо вимагати від цільовика, щоб він пішов працювати за фахом", - розповів Андрій Фурсенко.

За його словами, вимагати від цільовика відпрацювати на виробництві може лише роботодавець, для цього необхідно укласти з ним контракт.

"Наша ідея полягає в тому, щоб перейти до цільової контрактної підготовки, коли в цільовому наборі бере участь роботодавець. І коли студент має абсолютно залізне зобов'язання або відпрацювати в тому місці, для якого його готували, або розплатитися за навчання", - підкреслив міністр.

На думку експертів, досі основною проблемою цільового прийому була відсутність чітких взаємних зобов'язань між підприємством, студентом та вишом. Цільовий прийом у своєму нинішньому вигляді не накладає жодних зобов'язань на жодну зі сторін.

Наразі частина випадків цільового прийому не регулюється договорами, а оформляється за зверненням підприємства, не передбачається і відповідальність студента за невихід на роботу на підприємство. "Послали 17-річного юнака на навчання, минуло 4-5 років, він подорослішав і передумав іти працювати на підприємство. Сьогодні механізм, який вимагає його приходу на роботу, по суті не працює", - розповів проректор МДТУ ім. Н.Е.Баумана за навчальної роботиБорис Падалкін.

Цільовий прийом за всіма спеціальностями не потрібен

На думку Андрія Фурсенка, сьогодні немає жодної необхідності готувати на цільовій основі фахівців у тих галузях, де сьогодні вже є надлишок робочої сили, тому квоти для цільовиків у цих галузях скорочуватимуться.

"Я можу зрозуміти прийом цільовиків, наприклад, з авіації, тому що кваліфікованих авіаційних інженерів для роботи на авіаційних підприємствах, для експлуатації літальних апаратів не дуже багато, - розповів міністр. - Але навіщо цільовики-юристи, я зрозуміти не можу. , купа порожніх місць у прокуратурі? У нас не вистачає людей?

На його думку, пріоритет має надаватися цільовій підготовці фахівців у пріоритетних галузях економіки і лише у тих випадках, коли "соціально важливі, значущі місця не заповнюються іншим способом".

Експерти погоджуються з тим, що ситуація, коли абітурієнти-цільовики посилають заявку на спеціальність не за профілем підприємства, а на більш популярну, стала сьогодні цілком типовою.

"Ми розраховуємо, що готуватимемо інженерів-технологів, оскільки на підприємстві великий парк верстатів, а нас просять прийняти, наприклад, трьох людей навчатися захисту інформації, - каже Борис Падалкін. - За чинними правилами, керівництво підприємства має на це право".

Цільовики надходять із низькими балами ЄДІ

Інша причина для скорочення цільового прийому пов'язана із боротьбою з прийомом студентів із низькими результатами ЄДІ, повідомив Андрій Фурсенко. "Середні бали хлопців, які зараховуються за конкурсом, у цільовиків нижчі, ніж у хлопців, які надходять на конкурсній основі", - сказав міністр, відповідаючи на запитання кореспондента РИА Новости.

Слова міністра підтверджують і результати зарахування абітурієнтів, які були вивішені на сайтах вузів. Вступники за цільовим напрямом проходять окремий конкурс - як правило, невеликий, - і в більшості випадків абітурієнту-цільовику для зарахування достатньо мати мінімально допустиму кількість балів на предмет. ВНЗ не можуть впливати на цю обставину, оскільки зобов'язані взяти кожного, кого надіслали з направленням, у межах квоти.

"Часто та критика, яку піддаються вузи за прийом абітурієнтів з дуже низькими балами ЄДІ, викликана саме тими, хто був прийнятий за цільовим прийомом" - наголошує Борис Падалкін.

Проте експерти не вважають, що нижчі результати ЄДІ у цільовиків завжди позначаються на рівні їхньої підготовки у вузі.

"Це складне питання, - сказав РІА Новини заступник голови комітету з освіти Держдуми РФ Олег Смолін. - Швидше за все, середній рівень балів ЄДІ у цільовиків нижчий, ніж у звичайних студентів. Але й високий бал ЄДІ не гарантує успішного навчання студентів, оскільки вимоги вузу часто розходяться з вимогами єдиного іспиту. Я знаю чимало хлопців з високими баламиЄДІ, які не дуже добре навчаються у вишах, і навпаки".

Борис Падалкін не відзначає однозначної залежності між успішністю студента та способом його вступу до вузу. Якщо студент має хорошу мотивацію на навчання, навіть не ставши відмінником, він може обходитися без "хвостів", вважає проректор МДТУ ім. Н.Е.Баумана з навчальної роботи.

"Я б не сказав, що цільовики погано вчаться. На мою думку, спосіб прийому позначається на успішності студента в першу сесію, і вже набагато меншою мірою - в другу. Вже на другому курсі жодної різниці в успішності студентів, які надійшли за конкурсом і цільового прийому, я не бачу", - зазначає він.

Спадщина епохи розвиненого соціалізму

Відповідно до наказу Міносвіти про порядок прийому до вузів, квоти за цільовим прийомом державні вузищорічно встановлюються міністерствами для кожної групи спеціальностей за погодженням з Мінобрнаукою.

У 2011 році за цільовим напрямом виші приймали до 20% абітурієнтів, а у 2010 році – 25%. Усього ж у вузи Міносвіти до приймальної кампанії 2011 року на бюджетні місця було зараховано 230 тисяч осіб, майже з 15 тисяч за цільовим набором, 14 серпня Андрій Фурсенко.

Цільовий прийом був широко поширений радянські часи, в епоху державного розподілу випускників ВНЗ.

Уряд відновив цю практику у 2004 році у зв'язку з гострим дефіцитом кадрів у деяких галузях промисловості. Було прийнято державний план підготовки кадрів, ряд інших документів та наказів, покликаних відродити цільовий прийом.

Чинні правила передбачають цільову підготовку фахівців із заявок муніципалітетів за рахунок федерального бюджету. Спеціальна комісія з'ясовує, які фахівці потрібні підприємствам регіону, муніципалітет знаходить претендентів на цільові місця.

У вузах також працює так звана "контрактна" схема цільового прийому, коли абітурієнтів спрямовують конкретні підприємства, які й оплачують їхнє навчання. Абітурієнт бере на себе зобов'язання після отримання диплома відпрацювати на підприємстві не менше трьох років або повернути усі гроші за п'ять років навчання.

Цільовий прийом існує кілька років, і поки що фахівці не беруться однозначно оцінити, наскільки ефективна ця форма підготовки фахівців. Проте є інший спосіб вирішення проблеми підготовки фахівців, потрібних економіці. "Ефективніше - працювати по-іншому: створювати привабливість робочих місць", - сказав міністр.

Незважаючи на те, що цільовий напрямок у вузах поширений, не всі абітурієнти знають про те, як можна скористатися таким способом вступу. Ця стаття надасть вичерпну інформацію з цього питання.

Що таке цільове спрямування?

Чимало абітурієнтів, які постали перед задаються питанням про те, що це – цільовий прийом до вузу? Цільовий напрямок - це спеціальний документ, який надається відомством, підприємством або органом влади абітурієнту з метою вступу до певного вузу за конкретним фахом. При цьому учню гарантують подальше працевлаштування. Документ надається до навчального закладу з підсумковими оцінками ЄДІ. Що це – цільовий прийом до вузу? Це вступ за договором до певного вузу за цільовим напрямом. Вирізняють такі види:

• цільовий набір за квотою;
• з напрямом від організації (розроблено цільову контрактну підготовку).

Цільові набори є тристоронньою угодою, яка укладається між навчальним закладом, роботодавцем та абітурієнтом. Підприємство оплачує всі витрати на навчання, а потім отримує компенсацію за рахунок коштів бюджету. Тому цей напрямок є різновидом бюджетної освіти. Навчальний закладможе погодити з засновниками компанії більш високу частку абітурієнтів, що надходять.

Після успішного завершення навчання фахівець зобов'язаний відпрацювати певний термін для підприємства. Як правило, цільові набори здійснюються до галузевих навчальних закладів. Абітурієнти, які надходять за окремими конкурсами, не звільняються від здавання вступних випробувань. Цільовий напрямок надається індивідуально для вступу на конкретну спеціальність до певного вузу.

Основні переваги та недоліки

Переваги в момент надходження:

• відсутня необхідність участі у загальному конкурсі;
• можливість подати заяву на участь у загальному конкурсі, якщо абітурієнт не пройшов цільового напрямку.

Переваги під час навчання:

• відшкодування вартості навчання із бюджету;
• можливість отримання стипендії;
• забезпечення місця проходження практики;
• надання підтримки та допомоги у період навчання.

Переваги після закінчення навчання:

• гарантія працевлаштування.

Недоліки:

• не завжди вибір абітурієнта повністю збігається з потребами замовника;
• вибір студента може змінитись;
• відпрацювання протягом 3 років за вказаною спеціальністю у договорі;
• небажання проходити відпрацювання тягне у себе оплату повної вартості навчання.

Проте існують поважні причини, через які абітурієнт може відмовитися від проходження відпрацювання:

• декретна відпустка;
• наявність інвалідності 1-ї та 2-ї групи у студента або його близьких родичів;
• наявність дітей віком до 3 років;
• відхід у армію;
• батьки та матері - одинаки;
• банкрутство підприємства;
• неможливість надання підприємством роботи за фахом.

Як реалізувати?

Цільовий прийом активно практикується у багатьох навчальних закладах Москви. Серед них можна виділити такі: ГУУ, МДТУ, РУДН, РДМУ та інші. Порядок цільового прийому ідентичний як у Москві, і у регіонах.

Абітурієнти можуть отримати цільовий напрямок такими способами:

• у місцевій адміністрації;
• в організації (на заводі, підприємстві тощо).

Муніципалітет може самостійно знаходити претендентів на цільові місця у навчальному закладі. З метою отримання направлення до навчального закладу за цільовим набором необхідно звернутися до директора школи, який поклопочеться перед муніципалітетом. Також можна самостійно знайти навчальний заклад, при цьому вузам байдуже джерело спрямування.

Конкурсна основа

Абітурієнти можуть дізнатися на сайті вишу про наявність цільового прийому та ознайомитися зі списком спеціальностей. Потім необхідно вибрати замовника прийому та звернутися до нього із заявою. Також можна надати різні свідоцтва, грамоти, дипломи та інші досягнення з обраної спеціальності. Після проходження співбесіди та отримання позитивного рішення можна укладати договір із замовником. Після цього можна подати повний пакет документів до приймальної комісії. Цільовий прийом та цільове навчання регулюється Постановою Уряду РФ від 27 листопада 2013 р. N 1076.

Абітурієнти за цим напрямком проходять окремий конкурс. При цьому кількість таких місць регулюється окремими навчальними закладами. В одних вузах на цільове місце може претендувати 2 особи, в інших - 5. Навчальний заклад може скоротити кількість місць, але не має права їх збільшити. Для цільових місць характерні лояльні умови надходження за прохідними балами. Також беруться до уваги творчі розробки, участь у різних олімпіадах та нагороди.

Концентрація уваги на нюансах

Абітурієнт надає у приймальну комісію заяву та тристоронній договір між Виконавцем, Замовником та Споживачем. У момент укладання договору слід виявити особливу увагу. Важливо прочитати всі пункти і поставити запитання. Договір підписується головним бухгалтером, керівником майбутньої компанії та засвідчується печаткою. Якщо абітурієнт не надає договір до приймальної комісії, його знімають з участі в конкурсі.

У період навчання можуть виникнути форс-мажорні обставини. На користь учнів необхідно їх докладно розписати у договорі. Серед них можна виділити надання відпустки у зв'язку з вагітністю та пологами або академічної відпустки.

Можливі труднощі

Незважаючи на те, що вступити до вишу таким чином набагато простіше, отримання направлення стає проблемою для звичайних абітурієнтів. Отримати цільовий напрямок з легкістю можна лише працівникам сільського господарства, педагогам та лікарям, які будуть працювати в регіонах На інші спеціальності важче отримати направлення на навчання до обраного вишу. Однак цю проблему можна вирішити завдяки наполегливості та цілеспрямованості самого абітурієнта. Ознайомившись з інформацією у цій статті, учні знатимуть у тому, що означає цільової прийом.

Абітурієнтові мало радості

Приймальна кампанія до вузів вступила у вирішальну фазу, і пристрасті навколо зарахування киплять як ніколи. Щоправда, приборкання масового штампування липових стобальників ЄДІ дещо знизило градус кипіння. Проте виникла інша проблема: позаконкурсне «захоплення» значної частини бюджетних місць цільовиками – хлопцями, спрямованими на навчання у ВНЗ великими підприємствами та зобов'язаними після отримання диплома відпрацювати на цих підприємствах встановлений термін. Прийшла така скарга і до «МК».

Дуже багато місць у провідних вишах країни розподілено заздалегідь і незалежно від результатів іспитів абітурієнтів, що унеможливлює вступ туди школярів, які добре склали ЄДІ, - скаржиться Артем. – От і в МДТУ ім. Баумана на напрям підготовки Інформаційні системита технології» (бакалавріат) приймають лише 60 осіб. З них три особи, які «мають особливі права», 23 особи для Мінпромторгу, 8 осіб для Роскосмосу, 6 осіб із органів влади. І з цих 37 осіб тільки одна мала б невеликий шанс на вступ при чесному прийомі, а бали ЄДІінших школярів достатні лише для вузів набагато слабшого рівня!

У підсумку, підрахував Артем, випускникам школи, які надходять за результатами ЄДІ, із 60 бюджетних місць залишилося лише близько третини, тоді як дві третини до конкурсу не дійшли. «Для загального конкурсу залишається якихось 19 місць! Це означає, що школяр, який набрав 287 балів за трьома іспитами, вже не проходить до інституту, тоді як більшість набраних «за блатом» школярів мають менше 250 балів!» - обурюється він.

Відразу уточнимо: про блат в прямому значенніслова промови тут не йде. Троє «мають особливі права» - офіційні пільговики за медичними та соціальними показниками, та їх позаконкурсне зарахування є законним. Що ж до решти 37 осіб - це абітурієнти, які йдуть до вузу за цільовим набором. Конкурс для них і справді нижчий, ніж у «простих» абітурієнтів, т.к. вони «від себе» надходять, а прямують навчання підприємством, що складається особливий договір. Але за це, як і за все у житті, доводиться платити. Отримавши диплом, випускник-цільовик вирушає над іноземну магістратуру чи на доглянуту під час навчання перспективну службу, а прямо на підприємство, яке відправило його вчитися. Відпрацьовувати там «борг» має не менше трьох років. А ні, то треба повернути всі витрачені на навчання кошти – сотні тисяч рублів.

Втім, нецільовикам від цього не легше, бо їхні конкурсні місця за рахунок цільового набору тануть на очах. Ось і на зазначеній Артемом спеціальності у Бауманці, підтвердили «МК» приймальної комісії, склалася така ситуація: «Обсяг цільового набору встановлюється не вузом, а Міносвіти відповідно до урядового завдання. Воно залежить від потреб держави, тому щороку кількість цільовиків та їхня частка від загального набору визначаються наново. Трапляється навіть, що на деякі спеціальності набір цільовиків іноді перевищує кількість бюджетних місць!

У Міносвіти «МК» підтвердили, що квота цільового прийому на бюджетні місця вишів встановлюється засновниками – профільними міністерствами. Але міністерство при цьому «щороку під час моніторингу прийомної кампаніїздійснює збір інформації про студентів, зарахованих на навчання у рамках цільового прийому». «У разі якщо бали ЄДІ цільовиків суттєво відрізнятимуться від балів ЄДІ абітурієнтів, які надходять на загальних підставах, це буде приводом для скорочення квоти цільового прийому освітньої організаціїнаступного року», - попереджають у відомстві.

Звичайно, абітурієнту-2017 мало радості, якщо вузу, до якого він не потрапив через наплив цільовиків цього року, зріжуть цільовий набір у майбутньому. Проте не все так погано: «Механізм цільового прийому доступний усім абітурієнтам, і цільовий прийом у вишах проходить на конкурсній основі, - наголошують у міністерстві. - В рамках цільового прийому та цільового навчаннястудент у вузі готується до трудової діяльності у конкретній організації. Такий механізм залучає до процесу навчання роботодавців, дозволяючи відповідати запитам ринку праці, запитам промислових областей у кадровій потребі».

Тож подумай, абітурієнт-2018, може, і тобі податися в цільовики, поки що не пізно? Втім, як наголосили «МК» у прийманні МДТУ, «заявки на цільовий набір подаються зі значним перевищенням. Реально у вуз приходять далеко не всі, і ми передаємо місця, що звільнилися, на загальний конкурс».

Здрастуйте, шановні читачі блогу сайт. Сьогодні хотілося б нагадати або розповісти абітурієнтам про цільовий напрямок, його плюси та мінуси. Отже, що ж хорошого і поганого є у вступі за цільовим спрямуванням? Насправді тема досить велика, тому я висвітлю основні пункти, якщо будуть питання, запитуйте у коментарях, намагатимусь відповісти.

Що таке цільове спрямування, як отримати і які є плюси?

Цільовий напрямок – це можливість безкоштовно навчатися у ВНЗ, здобути спеціальність та, що найцікавіше, місце роботи. Цільовий напрямок на навчання як отримати? Будемо відверті, найчастіше цільовий напрямок отримують, що називається «по блату», але офіційно варіанти де взяти цільовий напрямок наступні:

Але не потрібно думати, що цільовий напрямок автоматично робить Вас студентом, це не зовсім так. Конкурс при вступі все ж таки буде, але не серед усіх абітурієнтів, а лише серед «цільовиків», тобто абітурієнтів, які мають цільовий напрямок. Цей конкурс проходить простіше, оскільки конкуренція значно нижча, та й прохідні бали ЄДІ дещо нижчі.

Ще один момент, пов'язаний з навчанням за цільовим спрямуванням полягає в тому, що зараз всі ВНЗ переходять на так звану Болонську системуосвіти. Простіше кажучи, зараз замість навчання спеціалістів є навчання бакалаврів та магістрів. Назріває логічне питання, а ким можна стати після навчання за цільовим напрямом – бакалавром чи магістром? На рівні закону це не прописано (або я не знайшов), але виявив, що бакалавром або магістром Ви станете залежить від укладеного з підприємством договору та його готовності оплачувати Вашу освіту. Якщо підприємству потрібні магістри і воно готове оплатити освіту в магістратурі, то бути вам магістром, інакше бакалавром.

Тепер зберемо до купи всі переваги від надходження за цільовим напрямом:

• Легше вчинити, конкурентів менше, прохідний бал ЄДІ є нижчим.
• Безкоштовне навчання, оскільки все за Вас сплатить підприємство, яке видало цільовий напрямок.
• Наявність місця роботи після закінчення ВНЗ. Більше того, після вступу буде складено договір між інститутом, підприємством та Вами, де буде прописано, що Ви зобов'язані відпрацювати кілька років на даному підприємстві або відшкодувати підприємству всі гроші, витрачені на оплату навчання.

Надходження за цільовим напрямком, мінуси.

Як і завжди, у будь-якій гарній справі знайдеться ложка дьогтю. Можливо, для Вас це все буде дрібницями, але знати про них не буде зайвим:

• Ви можете розчаруватись у виборі спеціальності. Аж раптом зрозумієте, що Ви хочете бути не, скажімо, медиком, а, наприклад, архітектором. Але по закінченні навчання доведеться кілька років (мінімум 3 роки) відпрацювати медиком.
• Ви не отримуватимете стипендію від інституту і про теж можна забути. Можливо буде стипендія від підприємства, але не факт.
• Ви не зможете переїхати в інше місто, доки не відпрацюєте вказаний у договорі термін.
• Можливо щоліта Ви проходитимете практику на підприємстві, яке видало Вам цільовий напрямок.
• Вам може не сподобатися інститут, до якого Ви вступили, але це вже зовсім дрібниці, як мені здається.