Hej mina älskade läsare.

Om du är säker på att du skriver bra uppsatser, glöm det!

Okej, det är lite oförskämt. Men i verkligheten visar det sig vara sant. Alla vi - rysktalande människor - är utmärkta på att skriva uppsatser på ryska, men när det kommer till uppsatser på engelska för Unified State Exam, då börjar vi få problem (milt uttryckt). Saken är den att vi inte följer deras regler och struktur, men vi borde ...

Därför kommer vi idag att lära oss hur man skriver en uppsats korrekt, vilka krav man ska följa, och jag kommer också att ge dig färdiga uppsatser så att du tydligt kan se hur de ska se ut.

För högkvalitativ förberedelse för tentamen måste du använda simulatorer som tar dig så nära tentamenssituationen som möjligt. Du kan använda en liknande simulator här ... Träna och klara 100 poäng!

Vad är en uppsats och dess typer

Låt oss börja med huvudfrågan. Det är nog redan uppenbart att en uppsats är en sorts uppsats om ett specifikt ämne. Men det är inte så enkelt. Det första att vara tydlig med är skillnaden mellan de två typerna av uppsatser. Dessa inkluderar uppsatser, uttrycka personliga åsikter, samt uppsatsstruktur "för- och nackdelar". Och du borde veta skillnaden mellan dem utantill.

Uppsatskrav

Huvudkravet för denna uppgift 2017 är ordstorlek. Tyvärr är du begränsad till 180-275 ord. Dessutom måste din uppsats vara grammatiskt korrekt, och vokabulären måste naturligtvis överensstämma med språkets nivå. Jag rekommenderar inte att du använder ord från grundnivån när du försöker klara provet.

En mycket viktig del i bedömningen av kvaliteten på ett skriftligt arbete är också dess stil. Ja, vanligtvis är vi inte särskilt uppmärksamma på denna aspekt. Hos oss, ju "rikare" och "mer informellt" språk du använder, desto bättre. Men britterna älskar en tydlig struktur, så jag råder dig inte bara till något annat än en formell skrivstil, jag förbjuder dig till och med!

Planenuppsats

Planerna för olika typer av uppsatser är också olika.

Uppsatsen beskriver "för- och nackdelar"

För uppsatser av typen "för-emot" används vanligtvis följande struktur:

• Introduktion.

Börja med en tydlig redogörelse för problemet, samt en mening som uttrycker ambivalens.

• Argument för".

Bestäm dig för proffsen. Uttryck dem tydligt och, viktigast av allt, glöm inte att de fortfarande är förknippade med problemet.

• Argument mot".

Bestäm dig för nackdelarna. Du kan till och med kombinera dem med föregående stycke. Huvudsaken är att dina tankar är tydligt definierade och motiverade.

• Slutsats.

Sammanfatta i avslutningen tydligt och tydligt vad som har sagts, men upprepa det motstridiga ämnet igen och uttryck ett visst hopp om lösningen.

Det jag brukar rekommendera till mina elever är att planera din uppsats innan du skriver den. Det värsta misstaget är att skriva på måfå. Då väntar många misstag på dig, liksom fullständig oenighet i tankarna.

Uppsatsbeskrivning "personlig åsikt"

Om du behöver uttrycka din åsikt kommer strukturen på texten att vara helt annorlunda:

• Introduktion.

I den här typen av uppsats är början identisk med den föregående: du behöver bara identifiera den spännande frågan.

• Att uttrycka din åsikt.

Här uttrycker du din synpunkt och ger flera argument för varför du anser att den är korrekt. Slösa inte bort alla dina argument på den här delen. En eller två kommer väl till pass i framtiden. Här kan du ge 2-3 argument.

• Att uttrycka en åsikt som är motsatt din.

Varje synvinkel har motsatta argument. Så skicka in dem här. Det är inte önskvärt att skriva mindre än två.

• Dina motargument.

Och här redan och använd de par argument som jag rådde dig att spara. I det här fallet räcker det med 1-2.

• Slutsats.

Orden- assistenter

Uppsatsskrivningsregler är ett viktigt steg, men det är lika viktigt att använda inledande konstruktioner och uttryck som visar din nivå av språkfärdighet, samt späda ut den tråkiga formella texten med neutrala fraser. Låt oss se några exempel med översättning:

Folk säger ... / Det är tänkt ... - De säger ...

För det första ... / För det andra ... - Första / andra ...

Till att börja med ... - Börja med ...

Förutom ... - Dessutom ...

Dessutom ... - Dessutom ...

Trots ... - Trots ...

Som ett resultat ... - Som ett resultat ...

Å ena sidan ... å andra sidan ... - Å ena sidan ... / Å andra sidan ...

Problemet är / kan vara / verkar vara ... - Problemet är / kan vara / verkar ...

Medan ... - Medan ...

Vad är mer ... - Dessutom ...

Sammanfattning ... - Sammanfattning ...

Sammanfattningsvis ... - Äntligen ...

Föreslagna ämnen

Jag kan förstås inte med säkerhet säga vilka essäämnen som kommer att vara i år, men av erfarenhet kan jag säga att ämnena alltid är generella. Anledningen till detta är att till exempel väldigt få personer kommer att kunna skriva om bankämnet. Men om allmänna ämnen kan vem som helst av oss skriva vad som helst baserat på vår egen erfarenhet. Så här är några förslag på essäämnen för dig:

• Mat - Mat.
• Resa - Resa.
• Mode - Mode.
• Kärlek och vänskap - Kärlek och vänskap.
• Pengar pengar.
• Miljö - Miljö.
• Familjeproblem - Problem i familjen.
• Arbete och karriär - Arbete och karriär.
• Fritidsaktiviteter - Fritidsaktiviteter.

Förresten, det finns en underbar guide som hjälper alla att lära sig hur man skriver en uppsats perfekt! Följ bara reglerna och praxis. Författaren anger här det maximala som en elev kan få som förberedelse för den skriftliga delen av tentorna.

Exempel på

Naturligtvis kunde jag inte lämna dig med någonting, och inte ens ge en mall eller ett prov på hur man klarar av denna uppgift. Läs och analysera.

Har hushållsapparater förbättrat kvaliteten på våra liv?

Nuförtiden har många människor en mängd olika enheter hemma som tros göra vårt liv enklare. Men de har också vissa nackdelar. (Kom ihåg att börja med en tydlig probleminställning)

Å ena sidan(glöm inte att använda inledande ord ) , de minskade definitivt den tid vi spenderar på att göra hushållssysslor. Rengöring, till exempel, har blivit mycket lättare på grund av uppfinningen av dammsugare. Dessutom verkar det inte vara något stort problem att tvätta kläder längre. Kvinnor gör det mycket snabbare än de brukade. Dessutom har processen att laga mat för en stor familj blivit mycket lättare. Du kan ha en lika lång mikrovågsugn som en multikokare för att laga mat på en timme iställetavspenderar hela kvällen i köket. (I den här typen av uppsatser är det viktigt att göra en tydlig struktur: skriv omedelbart bara om fördelarna, och gå sedan bara vidare till nackdelarna. Eller vice versa. Men blanda aldrig).

Men även om all denna utrustning gjordes för att spara vår tid, uppmuntrar den också människor att arbeta mer eller spendera sin fritid framför tv eller dator. Och det gör inte nödvändigtvis människor lyckligare. De blir latare och ifall något händer– de kommer inte längre att kunna överleva utan alla dessa apparater.

Sammanfattningsvis måste det sägas att även om tekniken har gjort livet enklare bör den inte definierakvaliteten på våra liv. (Glöm inte att dra en slutsats i slutet, men understryka därmed din synpunkt).

Uppsatsens struktur skiljer sig som sagt åt beroende på typ. Därför kommer jag att ge dig ett exempel med en mängd olika klichéer och den andra typen.

Är det bättre att åka på semester med familj eller vänner?

Man brukar tro att det är mycket bättre att åka på semester med vänner än att spendera ledig tid med familjen. jag fullständigt håller inte med om det. ( I likhet med föregående kommentar - kom ihåg att åtgärda problemet och nämn det).

För det första är det mycket mer ekonomiskt eftersom föräldrar vanligtvis betalar för sina barn så att du inte behöver spendera mycket av dina pengar. För det andra kan det tyckas att det kan vara tråkigt att åka på semester med dina föräldrar, men verkligheten visar att du kan ha lika roligt med dina släktingar som du kan ha med dina vänner. (Vi uttrycker 2-3 argument till stöd för din åsikt).

Det finns också en åsikt att umgås med din vän eller utan dina föräldrar gör dig mer ansvarsfull och självsäker. Man tror att man lär sig att leva på egen hand. (Glöm inte att det också är nödvändigt att ange någon annans åsikt motsatt din).

Jag kan inte hålla med om denna synpunkt eftersom tonåren är den process som inte kan genomföras under din semester. Och att dela tid med din familj, å andra sidan, stärker din relation och uppmuntrar dig att utveckla mänskliga kärnvärden. (Vi kontrasterar de nya argumenten mot de motargument som du fick).

Så om det är någon fråga vem du ska tillbringa din semester med, se till att det blir det spenderade med de som älskar dig mest- din familj. (Och i slutändan, glöm inte att dra rätt slutsats när du validerar din åsikt.)

Typiska misstag

Naturligtvis finns det ingenstans utan fel. Men det finns misstag som är typiska för nästan 50 % av eleverna som gör provet. Därför vill jag lyfta fram de som kommer att skämmas över:

• Glöm strukturen. Använd informella ord, frasverb eller helt enkelt olämpligt ordförråd i stil och format.
• Skriv förkortningar inte, har inte osv.
• Använd inte inledande konstruktioner.
• Skriv mindre eller mer än den föreskrivna ordgränsen.
• Avslöja inte ämnet för uppsatsen eller "gå bort" från det, i hopp om att du kommer att uppskattas för att du skrivit åtminstone något.
• Dumma misstag i grammatik. Bättre kontrollera och fixa det 10 gånger.

Killar, om du på allvar vill strukturera dina kunskaper och förbättra dina färdigheter inför examen 2017 under ledning av en klasslärare:

Snabbare registrera dig för en gratis introduktionslektion på onlineskolan EnglishDom. där kommer att avgöra din nivå språkkunskaper, lära sig svagheter, kommer att plocka upp den mest passande lärare för dig, och du kan studera individuellt genom bekväm onlineplattform vid den optimala tiden för dig och till en rimlig avgift.

Tja, mina kära, jag är säker på att din sammansättning inte är sämre, och kanske till och med bättre. Jag hoppas att det efter dagens lektion kommer att bli mycket lättare för dig att skriva, och ordet "komposition" kommer att flyttas från kategorin "åh, vilken fasa" till kategorin "ja, bra."))

Och för att inte bara förbättra din skrivförmåga, utan också allt annat som du behöver när du överger allt skrämmande med dess formidabla utseende på tre bokstäver - prenumerera på min blogg-e-postlista. Där delar jag regelbundet med mig av nyttigt material, tips och tricks utifrån personlig erfarenhet.

Under tiden säger jag hejdå till dig.

Tills nästa gång.

P.S. Om du är intresserad av att lära dig om min erfarenhet av att klara inträdesproven och bara läsa mina tankar om detta ämne, gå vidare till min artikel ""

En uppsats på främmande språk kräver ett högkvalitativt innehåll och en bra organisationsstruktur samt kompetent språkdesign.

Det är en av de mest utmanande uppgifterna när man klarar det enhetliga provet. När det gäller komplexitet kan bara lyssnandet konkurrera med honom. Därför bör träningen i att skriva en uppsats vara särskilt intensifierad och intensiv.

Sedan 2012 har tiden för hela provet i främmande språk utökats till 180 minuter. Eftersom resten av tentamensuppgifterna inte har ändrats rekommenderar vi att du lägger den extra tiden på skrivdelen (80 minuter). Dessutom förtydligas planen för uppdrag, vilket kan underlätta arbetet med att skriva.

Enligt min åsikt bör bilar inte släppas in i stadskärnorna eftersom de bidrar till föroreningar och förgiftar luften vi andas. Vi måste också tänka på de människor som bor i centrum och lider av bullret från bilar. Dessutom är gatorna i centrum vanligtvis smala, därför sitter folk ofta fast i trafiken i många timmar och som ett resultat kommer de sent till sin destination. Slutligen, med ho-bilar i stadskärnor, skulle det inte behövas stora fula parkeringar, vilket skulle ge mer plats för parker. Men många tror att vi inte skulle kunna överleva utan bilar eftersom de flesta av produkterna för butiker och andra företag transporteras med bil. Dessutom är de rädda att kollektivtrafiken skulle bli överbelastad. Jag är säker på att det är möjligt att lösa dessa problem genom att införa en pålitlig högfrekvent spårvagnstjänst samt att utveckla tunnelbanan. När det gäller varor kan vi använda elfordon för leverans.

Sammanfattningsvis tror jag att en ren, pålitlig och miljövänlig offentlig service skulle uppmuntra människor att använda kollektivtrafiken och bidra till att övergången till en bilfri zon smidigare.

Att lära sig ett främmande språk är det bästa som kan vara, att studera det i det land där det talas. Håller du med

Nuförtiden spenderar människor massor av pengar för att åka till ett engelsktalande land för att förbättra sina språkkunskaper. Men är det verkligen det mest effektiva sättet att lära sig ett språk? Enligt min åsikt har studier i ett främmande land vissa nackdelar. För det första är det här sättet mycket dyrt eftersom studieavgiften för utländska studenter är ganska hög. Dessutom, när du studerar utomlands måste du anpassa dig till ett helt annat sätt att leva, vilket kan vara ganska påfrestande. Dessutom talar engelska lärare inte ryska så om du inte kan engelska så kommer du inte att förstå deras förklaring.

Det antas ofta att det är bättre att studera ett språk utomlands eftersom du alltid kan använda det när du talar med infödda. Däremot tvivlar jag på att vi kommer att ha massor av möjligheter att prata utomlands då vi inte känner så många där. Man tror också att ryska lärare inte är lika kvalificerade som de i England. Jag håller helt inte med om denna åsikt eftersom ryska lärare kan jämföra två språk och förklara grammatikregler bättre.

För att sammanfatta, skulle jag hävda att det bästa sättet att lära sig ett språk är att studera det i ditt hemland eftersom du alltid kan få nödvändig hjälp från dina lärare. Dessutom har vi idag massor av möjligheter att förbättra våra färdigheter som att kommunicera med engelska pennvänner över Internet. Jag tycker att vi ska resa utomlands för att öva på ett språk men inte för att studera det.

Utländska språk. Nu lärs det ut 2-3 språk i skolor. För-och nackdelar

De flesta förstår att utan kunskaper i främmande språk är det svårt att överleva i den moderna världen. Därför skickar de sina barn till skolor där de kan studera två eller till och med tre främmande språk. Men är det bra att studera flera språk samtidigt? Å ena sidan är främmande språk huvuddelen av vår kultur så de hjälper oss att utöka vår syn. Vi kan inte vidga våra sinnen om vi bara ser världen ur vår egen kulturs perspektiv. Dessutom är språkinlärning en bra övning för intellektet. Dessutom, om elever kan minst ett främmande språk, lär de sig nya språk mycket snabbare. Å andra sidan tycker många elever att det är förvirrande att lära sig två eller tre språk åt gången, särskilt språk som liknar varandra, eftersom barn brukar blanda ihop många ord. Dessutom är vissa språk svåra att lära sig. Till exempel på engelska finns det fler undantag än regler. I det här fallet kan barn bli överbelastade med läxor. Mer än så kan vissa elever inte sitt modersmål väl och att lära sig flera främmande språk kan hindra dem från att behärska sitt eget språk.

Avslutningsvis vill jag säga att det är oerhört fördelaktigt att lära sig språk och jag skulle vilja kunna olika främmande språk. Men jag anser att barn inte bör lära sig för många språk samtidigt för att inte bli förvirrade. De borde få en solid bas i ett språk innan de börjar lära sig ett nytt. 16. Internet. För- och nackdelar Vi lever i informationsteknologins tidevarv och numera är internet nästan lika vanligt som telefon. Ingen tvekan om att det är en unik uppfinning, som har påverkat alla områden i våra liv. Men vissa människor anser att internet är en av vår tids största ondska. Å ena sidan är Internet mycket användbart, eftersom det låter oss komma åt en värld av fakta, siffror och kunskap. Dessutom, med Internet är det nu möjligt att snabbt och billigt prata med vänner och släktingar var som helst i världen. Andra tjänster är också tillgängliga via Internet som att boka biljetter eller köpa saker. Dessutom tillåter Internet många begåvade människor att visa världen sina prestationer och gör det lättare att hitta ett jobb. Å andra sidan kan Internet bli en katastrof för vårt samhälle, eftersom människor tillbringar timmar framför sina datorer och försummar sina vardagliga plikter. En annan oro är cyberbrottslingarnas aktiviteter. Till exempel kan hackare stjäla dina pengar eller till och med din egendom medan cyberterrorister kan "attackera" världens datorer, orsaka kaos och få flygplan och tåg att krascha. Dessutom kan ledare för olika terrorist- eller oppositionella organisationer använda Internet för att hitta nya följare.

Sammanfattningsvis tror jag starkt på att trots kritiken från vissa och andras rädsla verkar Internet ha förändrat vår värld till det bättre och vi måste försöka utnyttja det på bästa sätt.

Kloning. För-och nackdelar

De senaste framstegen inom genetisk biologi har lett oss till en ganska tveksam situation. Människor över hela världen argumenterar för huruvida forskning om mänsklig kloning bör kontrolleras av regeringen, eftersom att lösa problem i samband med mänsklig kloning definitivt inte är en enkel sak. Enligt min åsikt är mänskliga kloningsexperiment extremt farliga eftersom det finns enorma risker för abnormiteter i mänskliga kloner. Dessutom, om kloner har gjorts, kommer de uppenbarligen att ha allvarliga psykologiska problem kopplade till deras ovanliga födsel. Slutligen, det råder ingen tvekan om att mänsklig kloning kommer att förändra vår uppfattning om vad som är värdet av ett människoliv eftersom vi kan förändras från att ha barn till att tillverka dem. Forskare hävdar dock att mänsklig kloning kan vara mycket fördelaktig eftersom terapeutisk kloning kan ge stamceller för regenerativ medicin och vävnader för transplantation. Dessutom kommer reproduktiv kloning förmodligen att ge föräldrar som båda är infertila en möjlighet att få barn. Jag är rädd att denna teknik inte är säker nog att använda på människor. Det är också möjligt att kloner åldras snabbare eftersom cellen som används i kloningsproceduren redan har använts i en verklig individ.

Sammanfattningsvis måste vi ifrågasätta om mänsklig kloning verkligen är värt det när det vägs mot de problem det väcker. Ur min synvinkel bör reproduktiv kloning av människor stå under sträng kontroll av regeringen och FN eftersom det är farligt att störa naturen och konsekvenserna kan bli riktigt katastrofala.

Böcker eller datorer. Vem kommer att vinna i framtiden

De senaste framstegen inom informationsteknologi får människor att tro att framtidens skolor kommer att använda datorer istället för tryckta böcker. Även om elektroniska böcker ännu inte har blivit allmänt accepterade, har de vissa fördelar jämfört med traditionella pappersvolymer. Men kommer de att kunna ersätta tryckta böcker? Enligt min mening kommer studenter att använda datorer i stor utsträckning för att studera i framtiden. Till att börja med kan datorer lagra massor av böcker i minnet och modern programvara gör att vi snabbt kan hitta den nödvändiga informationen. Dessutom kommer det att bli mycket mer spännande med de interaktiva programmen på datorer. Dessutom kommer elektroniska böcker inte att försämra övertid som deras tryckta motsvarigheter. Å andra sidan hävdar många icke-troende att datorer inte kommer att ersätta tryckta böcker eftersom en tryckt bok är bättre för mänskliga ögon än en datorskärm. Dessutom är böcker billigare och enklare att använda eftersom de inte behöver el eller internetuppkoppling. Jag kan inte hålla med om detta eftersom moderna datorskärmar inte avger någon strålning och tillåter oss att läsa även i svagt ljus. Självklart ska vi betala för el men jag tror att det blir billigare än att betala för tryckta böcker, som är väldigt dyra nuförtiden.

Sammanfattningsvis tror jag att datorer och tryckta böcker kommer att samexistera i fred i många år framöver, men i framtiden kommer tekniska framsteg att göra det möjligt för studenter att bära bärbara datorer eller till och med handdatorer istället för traditionella väskor med massor av tunga böcker.

Datorspel. För-och nackdelar

Människor har alltid haft olika hobbyer men tekniska framsteg har orsakat uppkomsten av datorer och datorspel, som kan hålla ett barn sysselsatt i timmar. Vuxna anser dock att datorspel är ett totalt slöseri med tid. För mig tror jag att datorspel är mer än tanklös underhållning. Till att börja med kan datorspel lära människor att uppnå sina mål eftersom de regelbundet lägger hinder och fällor i vägen för spelare som är nödvändiga att övervinna för att gå vidare genom resten av spelet. Dessutom kan datorspel vara en värdefull källa till oavsiktlig inlärning som kan tillämpas på skolan, hemmet och sociala evenemang. Dessutom har lärare också börjat uppskatta pedagogiska spel som en möjlighet att göra sina lektioner mer spännande. Ändå är en hel del människor emot denna aktivitet eftersom de tycker att den är ganska beroendeframkallande och skadlig för barns hälsa. De menar att datorspel får eleverna att strunta i sitt skolarbete. Men om vi lär oss att kontrollera vår datoranvändning och spela spel i en timme bara för att koppla av efter en hård dag i skolan, kommer detta inte att skada oss. Dessutom gjorde modern teknik det möjligt att eliminera den dåliga effekten av datorer på våra ögon.

Sammanfattningsvis tror jag att datorspel har fler fördelar än nackdelar. De gör oss uthålliga, utvecklar vårt logiska resonemang och hjälper oss att fly från vardagliga problem. Saken är att hitta en rätt balans mellan virtuell verklighet och vardaglig verklighet.

Plats. För- och nackdelar med rymdutforskning

Utforskning av rymden kan innebära ett stort steg för mänskligheten. Det kritiseras dock ofta för att priset för dessa rymdexperiment är för högt, särskilt medan fattigdom fortfarande finns i många delar av världen. Å ena sidan är rymdforskningen extremt fördelaktig eftersom den utvecklar tekniken. Som ett resultat av detta arbete har vi massor av uppfinningar som har gjort våra liv mycket bekvämare. Dessutom, genom utforskning av rymden, kunde vi hitta nya grundämnen, mineraler eller till och med upptäcka nya fysiklagar och så småningom lära oss mer om oss själva. Vad mer är, rymdutforskning kommer att tillåta oss att etablera en mänsklig civilisation på en annan planet som ett skydd mot den katastrof som kan inträffa på jorden. Å andra sidan är fördelarna med rymdutforskning inte självklara, hur verkliga de än är. Det kostar miljarder dollar att finansiera rymdvetenskapens projekt medan dessa pengar snarare borde spenderas på att möta behoven hos de underprivilegierade. Dessutom kan en del av den teknik vi utvecklar genom rymdvetenskapen användas på ett destruktivt sätt om den är i fel händer. Slutligen kan en resa till rymden vara farlig eftersom vi kan upptäcka något som är extremt skadligt för de levande varelserna på jorden.

Avslutningsvis vill jag säga att rymdutforskning tillfredsställer människans längtan efter äventyr, därför är de flesta människor intresserade av rymdforskning. Ändå anser jag att våra regeringar bör hitta den rätta balansen mellan sociala program och rymdprogram.

Provet i engelska 2020 innebär att skriva en uppsats. Detta är uppgift nummer 40, vilket innebär att man gör en detaljerad skriftlig redogörelse med inslag av resonemang. Uppsatsen måste vara korrekt skriven för att kunna tjäna max 14 poäng, vilket är mycket viktigt för att få ett högt betyg på provuppsatsen generellt. Låt oss bekanta oss med de grundläggande kraven för en uppsats, kriterierna för att bedöma denna uppgift. I den här artikeln kommer vi också att ge information om struktur, disposition och ämnen för en utökad skrivuppgift på engelska. Allt detta kommer att bidra till att skriva en uppsats med hög poäng.

Ändringar i uppsatsen i tentamen-2020 på engelska

Det finns förändringar i uppsatsen i tentamen -2020 på engelska, men de är inte dramatiska. De viktigaste innovationerna inkluderar följande:

1. Nu kan du välja ett tema. Biljetten erbjuder eleverna två ämnen, från vilka de måste välja ett och börja skriva. Kom ihåg att det är viktigt att omedelbart besluta om det föredragna alternativet för att inte slösa dyrbar tid på att kasta.
2. Kriterierna för att utvärdera utförandet av uppgifter har ändrats. Du kommer att lära dig om dem nedan.
3. Uppdragets ordalydelse har förtydligats. Detta gäller särskilt "Gör en introduktion (ange problemet)", som blev till "Gör en introduktion (ange problemet genom att parafrasera det givna påståendet)". Detta gjordes för att examinatorerna skulle förstå behovet av att formulera om ämnet, och inte bara skriva om det.

Du måste lämna tillräckligt med tid för att skriva en uppsats, eftersom det vanligtvis saknas mycket efter att ha slutfört de tidigare svåra uppgifterna. Samtidigt är det viktigt att komma ihåg alla nyanser. För att garantera ett utmärkt resultat måste du förbereda dig i förväg för uppsatsen, utarbeta möjlig struktur (kontur), ämnen och förbereda klichéer.

Uppsatsens volym förblev oförändrad. Det sträcker sig från 180 till 275 ord. Erfarna lärare säger att 200-240 ord räcker. Om mer skrivs, men det finns ingen mening, utan bara "vatten", kommer detta inte att leda till ett positivt resultat. Förresten, om du skriver mer än 275 ord kommer recensenterna att räkna de första 275 orden och bara kontrollera dem.

Bedömningskriterier för uppdrag nummer 40

Bedömningskriterierna för uppdrag 40 år 2020 har ändrats. I synnerhet påverkade detta ett sådant kriterium som "Lösningen av ett kommunikationsproblem." För närvarande finns det redan exakt information om hur exakt poängen kommer att beräknas. Informationen publicerades på FIPI:s officiella webbplats och vi duplicerade den i tabellen nedan.

Poäng	Lösningen på kommunikationsproblemet (K1)	Organisation av text (K2)
3	Uppgiften är klar i sin helhet, när alla aspekter som anges i uppgift nr 40 återspeglas fullt ut, är talstilen neutral.	Alla uttalanden är helt logiska, textens struktur motsvarar planen, medlen för logisk anslutning används i rätt form och texten har stycken.
2	Uppgiften är klar om mest av aspekter avslöjas, men det finns några stilöverträdelser av designen.	Nästan alla påståenden är logiska, även om det finns små avvikelser från planen, brister vid användning av länkord och texten är inte alltid korrekt indelad i stycken.
1	Uppgiften är inte helt klar, om texten inte speglar alla aspekter av uppdraget finns det ett betydande antal stylingproblem.	Alla påståenden är inte logiska, planen är bruten, det finns fel i användningen av länkord eller dessa fraser ges i ett begränsat antal, det finns ingen uppdelning av texten i stycken.
0	Uppgiften är inte klar, när de aspekter som ges i uppgiften inte återspeglas, uppsatsen inte motsvarar den angivna volymen, eller mer än 30 % av texten är "vatten", sammanfaller med den färdiga uppsatsen eller annans arbete studerande.	Det finns ingen logik i konstruktionen av meningar, planen överensstämmer inte med ämnet.

Råd! Det räcker att skriva uppsatsen enligt planen, följa volymen och neutral designstil. Om vi ​​utelämnar denna information är det stor sannolikhet att få noll poäng på detta kriterium, vilket leder till nollställning av allt arbete.

Kom ihåg att det finns ett kriterium för att räkna ord. Dessutom tar beräkningen hänsyn till både ord och artiklar, och partiklar och hjälppartiklar. När du skriver ett personligt brev (det finns också ett sådant ämne) bör adress, datum och underskrift beaktas. Experten kommer att uppmärksamma individuella detaljer. I synnerhet måste du skriva ner siffror i siffror (till exempel 25, 126 965, 2020, etc.) eller siffror med konventionella symboler (25%, 23%, etc.). Så de kommer att räknas som ett ord. Tal uttryckta i ord räknas som andra ord. Sammansatta ord (väluppfostrade, tjugofem, snygga, etc.) räknas som ett, liksom förkortningar (USA, CD-rom, e-post, etc.).

Förresten kommer experter att bedöma efterlevnaden av en neutral presentationsstil genom frånvaron av förkortningar och vardagligt ordförråd. Det är också tillrådligt att överge användningen av retoriska frågor.

Kriterierna för punktvis bedömning av grammatisk-lexikal och stavning-interpunktiondesign av en uppsats finns i tabellen nedan.

Poäng	Ordförråd (K3)	Grammatik (K4)	Stavning och skiljetecken (K5)
3	Ordförrådet är tillräckligt och motsvarar uppgiftens komplexitet, det finns inte mer än ett lexikalt fel.	Grammatiken används i tillräcklig volym och i enlighet med uppgiften. Högst två misstag är tillåtna.	Ingen.
2	Ordförrådet är tillräckligt, har upp till tre lexikaliska fel. Eller så är ordförrådet begränsat, men det finns inga lexikaliska fel.	De grammatiska medlen används korrekt och i tillräcklig volym. Det finns som mest fyra fel.	Texten är indelad i meningar korrekt ur skiljetecken och stavningssynpunkt. Det finns högst ett stavnings- eller skiljeteckenfel.
1	Ordförrådet överensstämmer inte helt med uppgiften. Det finns upp till fyra lexikaliska fel.	De grammatiska medlen överensstämmer inte helt med uppgiften och den fastställda svårighetsgraden. Upp till sju grammatiska fel finns.	Texten innehåller upp till fyra stavnings- eller skiljeteckenfel.
0	Ordförrådet är dåligt och överensstämmer inte med uppgiften. Texten innehåller fler än fem lexikaliska fel.	Grammatiken missbrukas. Det finns fler än åtta fel i texten.	Texten innehåller fler än fem stavnings- eller skiljeteckenfel.

Det maximala antalet poäng som varje elev kan få för en uppsats är 14. Dessutom bestäms poängen av olika kriterier, som anges i tabellen nedan.

Du borde veta! Med lexikaliska fel menas felaktig användning av ord, kollokationsfel, utelämnande av ord utan anledning, fel i ordbildning, fel i ett frasalt verb, stavfel som leder till att ordet ändras.

Grammatiska fel förstås som saknade ord om de påverkar meningens struktur, felaktig ordbildning, problem med grammatik eller ordföljd i meningen. Skiljetecken och stavfel ska förstås som alla som faller inom denna kategori, såväl som oläslig stavning av ord eller bokstäver.

Struktur för att skriva en uppsats på engelska

Strukturen i engelsk uppsatsskrivning är mycket viktig att följa så att du kan få ett högt betyg. Kom ihåg att syftet med att skriva en uppsats är att visa förmågan att tänka analytiskt och resonera i engelska språket om olika ämnen. Med andra ord kontrolleras nivån på grammatik och ordförråd, vilket är oumbärligt för att lösa de tilldelade uppgifterna.

Uppsatsens struktur omfattar fem obligatoriska punkter:

1. Den första delen är Gör en introduktion (ange problemet), det vill säga en introduktion. Här måste du formulera om ämnet och välja två motsatta åsikter. Längre in i texten kommer det att finnas reflektioner i formatet ”Vissa tror att ... när andra ...”. Att följa denna enkla disposition gör skrivprocessen lättare och håller dig fokuserad på problemet. Förresten, om det är svårt att ge en motsatt åsikt, måste du omformulera problemet och skriva den andra delen som "... medan andra tycker att handgjorda presenter är mer imponerande.", "..., medan andra inte gör det. hålla med." eller "..., medan andra tror att det inte är sant."
2. Den andra delen är Uttryck din personliga åsikt och ge 2-3 skäl för din åsikt, det vill säga din personliga åsikt om ämnet och två eller tre argument till stöd. Här behöver du uttrycka din personliga åsikt, som måste underbyggas av argument. Det är bäst om varje påstående stöds av ett exempel. Volymen av denna artikel är ungefär sex meningar. För att det skrivna ska bli mer elegant är det rationellt att använda länkord.
3. Den tredje delen - Uttryck en motsatt åsikt och ge 1-2 skäl för denna motsatta åsikt, det vill säga motståndarnas åsikt och ett eller två argument till stöd. Här bör du föra med dig den motsatta åsikten till din och plocka upp argument för det. I princip är uppgiften enkel, eftersom det inte är något svårt att hitta minst ett argument som är motsatsen till ditt. Du kan använda sådana ord och uttryck-hjälpare som "Samtidigt finns det människor som säger det" (Samtidigt finns det människor som säger det), "i kontrast" ), "Trots" (trots), "i jämförelse med" (i jämförelse med, i jämförelse med), "olik" (i motsats till), "dock" (dock), "ännu" (samtidigt, samtidigt, å andra sidan, dock), "still" (medan) och andra.
4. Den fjärde delen - Förklara varför du inte håller med om den motsatta åsikten, det vill säga en förklaring till varför du inte håller med dina motståndares åsikter. Syftet med denna paragraf är att hitta ett annat argument för din åsikt. Kom ihåg att du rationellt måste bedöma dina styrkor, det vill säga om du bara har kommit med tre argument, skriv sedan två i den första delen och ett i det här stycket. Dessutom måste motståndarens åsikt behandlas med respekt.
5. Den femte delen är Gör en slutsats som upprepar din position, det vill säga en slutsats som bör bekräfta din position. Här bör du återigen kort uttrycka din åsikt som ett resultat. Dessutom måste du skriva med andra ord, eftersom en enkel omskrivning av ämnet inte kommer att leda till det önskade resultatet.

Notera! De första och sista styckena i uppsatsen bör vara olika. Poäng dras av för förslagens identitet.

Kom ihåg att förkortningar är mycket avrådande. Till exempel skulle det vara fel att skriva är det inte, bättre är det inte. Skriv inte heller inte eller bör inte, mer korrekt - inte eller bör inte. Dessutom är det inte önskvärt att börja meningar med orden också, men eller och. Inledande ord (ni vet, ja, etc.) är också förbjudna, liksom slangord (en massa människor kommer att behöva ersättas med många människor, och grejer). När du skriver, kopiera inte modersmålet. Uttryck av tankar måste vara på engelska.

Mall och exempel på skrivuppgift nummer 40

Mall och exempel på skrivuppgift nummer 40 är i själva verket samma sak. Ett exempel hjälper dig att förstå hur man skriver en uppsats korrekt. Var uppmärksam på bilden, som visar ett av alternativen.

I allmänhet räcker det att följa följande skrivalgoritm:

1. Avsätt minst 60 minuter.
2. Läs ämnet och gör en tankekarta. Se till att argumenten är korrekta.
3. Läs dina argument igen, fokusera på del tre och fyra.
4. Skriv en uppsats om ett utkast, men om det finns för lite tid måste du omedelbart skriva en uppsats på ett utkast.
5. Kontrollera fel och åtgärda dem om du hittar dem.
6. Skriv om din uppsats för en ren kopia.

När du skriver en uppsats på formuläret måste du först ange uppgiftsnumret. Kom också ihåg att du inte kan skriva på baksidan av brevhuvudet. Det är därför, om något plötsligt inte passar, är det bättre att be om en annan blankett. Om du utelämnar denna rekommendation är det stor sannolikhet att uppdragspoängen avbryts.

Teman och klichéer för Engelska examen 2020

Ämnen och klichéer för Engelska examen -2020 du behöver veta för att framgångsrikt skriva en uppsats. Bland de ämnen som kan hittas i examensbiljetter är det värt att lyfta fram följande:

1. Vissa människor tror att extremsporter hjälper till att bygga karaktär.
2. Vissa tycker att man bör åka utomlands för att få en bra utbildning.
3. Vissa människor tror att man bara kan ha en sann vän.
4. Vissa människor tycker att att lära sig främmande språk är ett slöseri med tid och pengar.
5. En del tycker att unga ska gå i sina föräldrars fotspår när de väljer yrke.
6. Virtuell internetkommunikation resulterar i att man förlorar verkliga sociala färdigheter.
7. I alla yrken är disciplin viktigare än talang.
8. Folkbiblioteken blir mindre populära och de kommer snart att försvinna.
9. En person som behärskar ett främmande språk kan lätt arbeta som tolk.
10. En person som är flytande i ett främmande språk kan lätt lära ut det.
11. Varje stad och varje stad borde ha en djurpark.
12. Snabbmatsbutiker bör stängas.
13. Det är regeringens ansvar att skydda miljön.
14. Det är inte rätt att vara strikt med små barn.
15. Internet är den största tidsslöseriet.
16. Datorer kan inte ersätta människor.
17. Prov motiverar eleverna att studera hårdare.
18. Utforskning av rymden var 1900-talets största bedrift.
19. Sport hjälper människor att bekämpa stress.
20. Kläder människor har på sig kan påverka deras beteende.
21. Sport förenar människor.
22. Att idrotta är bättre än att se andra göra det.
23. Det finns inga mans- eller kvinnoyrken.
24. Det finns fler nackdelar än fördelar med att bo i en storstad.
25. Distansutbildning är den bästa utbildningsformen.
26. De bästa högtiderna och högtiderna är de med specifika traditioner för att fira.
27. Alla skulle vilja jobba hemifrån.
28. Internet är vår tids största ondska.
29. Den bästa tiden är att spendera med familj och vänner.
30. En elev kan inte studera effektivt utan en dator.
31. Att ta ett mellanår efter skolan är ett nödvändigt steg för varje tonåring.
32. Att välja framtida yrke är en svår uppgift för alla som lämnar skolan.
33. Dieter är viktiga för att hålla sig vältränad och frisk.
34. Hälsosam kost är en viktig del av vardagen.
35. Att bara ha ett kommunikationsspråk på vår planet är ett klokt beslut.
36. Djurparker borde förbjudas.
37. Djurparker hjälper de flesta djur att överleva.
38. Att studera ett främmande språk utomlands är viktigt för alla.
39. Att kunna ett främmande språk är inte tillräckligt.
40. Internet är den mest användbara uppfinningen i världen.
41. Människokloningsexperiment bör förbjudas.
42. Internet kommer att vara den främsta studiekällan i framtiden.
43. Datorspel är ett av de bästa sätten att spendera fritid.
44. Utforskning av rymden är mycket viktig för vår planets framtid.
45. Rymdresor ska vara tillgängliga för alla i framtiden.
46. Mobiltelefoner är ett av de bekvämaste sätten att kommunicera.
47. Moderna tonåringar kritiseras utan anledning.
48. Den unga generationen lever bättre än folk levde förr.
49. Såpoperor är inte intressanta och tar för mycket tid.
50. Våld på TV borde vara förbjudet.
51. Att vara rik betyder att vara lycklig.
52. Distansutbildning kommer att bli den enda typen av utbildning i framtiden.
53. Onlineutbildning är mycket viktigt nuförtiden.
54. Hemundervisning är ett mycket bekvämt sätt att studera.

Klichéer är inledande fraser som är bekväma för att starta en mening. Men kom ihåg att de inte spelar någon semantisk eller grammatisk roll i meningen. Faktum är att klichéer behövs för att förstärka uttrycksfullheten och känslomässigheten i uttalandet. De viktigaste alternativen för inledande fraser inkluderar de som visas på bilden nedan.

När du skriver, se till att hålla dig till det fastställda temat för uppsatsen. Du bör inte avvika från det. Den optimala presentationsstilen är formell och den passiva rösten fungerar som en assistent. Förresten, det är inte värt att använda meningar som är för enkla, eftersom en expert kan tycka att du inte kan tänka på engelska, och minska poängen för detta. Och det är också värt att uppmärksamma följande tips när du skriver en uppsats (se bild).

Råd! På webben kan du hitta många färdiga versioner av uppsatser på engelska. Kom ihåg att dessa inte är de bästa alternativen. För det första kan misstag göras i dem. För det andra känner ofta experterna som kontrollerar uppsatserna de färdiga alternativen, eftersom de upprepas på provet från år till år. Den optimala lösningen är att skriva en uppsats på engelska på egen hand, och färdiga alternativ kan tas som ett prov.

Nu vet du hur man skriver en uppsats på engelska för examen -2020 för ett högt betyg. Kom ihåg att följa den etablerade strukturen och beakta de grundläggande kraven. Var uppmärksam på betygskriterierna för att exakt få ett utmärkt betyg. Du kan använda en plan eller mall för att eliminera möjligheten att göra misstag. Kom ihåg att det är viktigt att kunna skriva en uppsats på engelska för mer än bara framgångsrik leverans examen. Detta är en användbar färdighet du behöver när du tar internationella prov, inklusive IELTS, TOEFL, FCE, etc.

Dessutom kan du vara uppmärksam på videon, som berättar om riktigheten av att skriva en uppsats på engelska för examen -2020.

Den sista uppgiften i den skriftliga delen av tentamen på engelska är essäskrivande... Storleken på uppsatsen bör vara 200-250 ord, och dess struktur bör vara följande: inledning (med formuleringen av problemet), egen åsikt (inklusive 2-3 argument), motsatt åsikt om problemet (inklusive 1- 2 argument), anledningen till att man inte håller med om den motsatta åsikten och slutsatsen. När du utför denna uppgift kan du använda färdiga uppsatser på engelska som presenteras nedan.

Lista över färdiga uppsatser

MAT
1. Vissa säger att snabbmat har en dålig effekt på vår hälsa.
2. Vissa människor säger att genetiskt modifierad mat är hälsofarligt.
3. Vissa tycker att det finns många fördelar med att vara vegetarian.
4. Vissa tycker att ekologisk mat är nyttigare än konventionell mat.
5. Vissa människor tror att det enda sättet att gå ner i vikt är att följa en viktminskningsdiet.
6. Vissa tycker att vi ska äta hemma.
MODE
7. Vissa tror att det är viktigt att se snygg ut och följa modet.
8. Vissa människor tror att kläder hjälper dem att visa vem de verkligen är.
9. Vissa tycker att skolbarn ska bära skoluniformer.
10. En del säger att det inte ska finnas några regler om vilka kläder folk får ha på sig på arbetsplatsen.
11. Vissa människor säger att det är oacceptabelt att bära päls.
12. Vissa tycker att tatueringar och piercing gör dem mer attraktiva.
RESOR & TURISM
13. Vissa människor tror att turismen förstör allt som den berör.
14. Vissa säger att skolresor är fördelaktiga för eleverna.
15. Vissa människor säger att ekoturism gynnar miljön och lokalbefolkningen.
16. Vissa människor tror att det bästa sättet att resa i en stad eller i en stad är till fots.
17. Vissa människor säger att bilar har förbättrat våra liv på ett antal sätt.
18. Vissa människor säger att det är väldigt bekvämt att resa med flyg.
19. Vissa människor säger att det är ett bekvämt alternativ för att resa med kollektivtrafik.
20. Vissa säger att lifta är det bästa sättet att resa.
21. Vissa människor säger att det är en spännande upplevelse att resa till exotiska länder.
22. Vissa tror att internationella resor har många fördelar.
23. Vissa människor säger att det bästa sättet att resa är med tåg.
24. Vissa människor säger att det bästa sättet att resa är med båt.
25. Vissa väljer att resa utomlands för att få sjukvård.
VÄNSKAP & KÄRLEK
26. Vissa människor säger att det är viktigt för alla att ha vänner.
27. Vissa människor tror att du bara kan ha en sann vän.
28. Vissa tror att bara de som har mycket gemensamt kan bli vänner.
29. Vissa människor tror att ingenting kan förstöra en sann vänskap.
30. Många tror att kärlek gör en person lycklig.
31. Vissa människor tror att svartsjuka är en väldigt destruktiv känsla.
PENGAR
32. Vissa tror att bara de som tjänar mycket pengar kan vara lyckliga.
33. Vissa människor tror att fickpengar lär tonåringar att ta ansvar.
34. Vissa människor säger att det är verklighet att tjäna pengar med Internet.
35. Vissa människor säger att tonåringar borde arbeta för att tjäna pengar.
FRITIDSAKTIVITETER
36. Vissa människor säger att det är viktigt för alla att ha en hobby.
37. Vissa människor säger att att spela datorspel är det bästa sättet att spendera sin fritid.
38. Vissa människor anser att tonåringar inte bör ges för mycket fritid.
39. Vissa tycker att läsning är ett slöseri med tid.
40. Vissa människor tycker att samla på olika saker är ett slöseri med tid och pengar.
UTBILDNING
41. Vissa människor säger att utbildning online är ett utmärkt alternativ till traditionell utbildning.
42. Vissa tycker att hemundervisning är ett utmärkt alternativ till traditionell utbildning.
43. Vissa tycker att självutbildning inte är särskilt effektivt.
44. Vissa tycker att om man vill skaffa sig en bra utbildning så ska man åka utomlands.
45. Vissa tycker att pojkar och flickor bör studera separat på olika skolor.
46. ​​En del människor tycker att det viktigaste för en lärare är att göra studier roligt för eleverna.
47. Vissa elever som lämnar skolan tror att universitetet inte är något för dem och väljer att inte gå.
48. Vissa tror att datorer kan ersätta lärare i framtiden.
49. Vissa människor tror att tentor är det bästa sättet att kontrollera elevens kunskaper.
50. Många tror att läxor är viktiga för varje elev.
51. Vissa tycker att eleverna ska få välja de ämnen de vill läsa.
52. Vissa tror att betyg uppmuntrar eleverna att lära sig.
53. Vissa tror att elever kommer att använda datorer istället för läroböcker i framtiden.
54. Vissa människor tror att kreativitet är en väsentlig förmåga som måste läras ut i skolan.
55. Vissa människor tycker att straff bör användas i klassen för att uppnå disciplin och få eleverna att studera hårt.
ARBETE & KARRIÄR
56. Vissa människor säger att det kan vara till stor nytta för tonåringar att ha jobb.
57. Vissa människor säger att de föredrar att arbeta hemma.
58. Vissa tycker att det är viktigare att få tillfredsställelse från sitt arbete än att tjäna mycket pengar.
59. Vissa människor tror att disciplin är viktigare i alla yrken än talang.
60. Vissa tycker att ungdomar bör gå i sina föräldrars fotspår när de väljer yrke.
61. Vissa byter jobb med några års mellanrum.
62. Vissa tycker att det är bättre att arbeta utomlands.
63. Vissa människor tror att de kommer att bli framgångsrika och lyckliga bara om de arbetar mycket.
64. För närvarande är det inga svårigheter att hitta ett bra jobb.
65. Vissa tror att det inte finns något värre än att vara arbetslös.
66. Många tror att det är viktigt att utveckla lagarbetet på arbetsplatsen.
67. Vissa människor föredrar att arbeta för sig själva eller att äga ett företag.
VETENSKAP & TEKNIK
68. Vissa människor tror att modern teknik gör livet bekvämare.
69. Vissa människor säger att mobiltelefoner har förändrat våra liv till det bättre.
70. Vissa människor säger att det måste vara förbjudet att använda mobiltelefoner i skolan.
71. Vissa människor tror att alla tonåringar borde ha en mobiltelefon.
72. Vissa tycker att Internet har fler nackdelar än fördelar.
73. Vissa människor tycker att barn borde spendera mindre tid på att surfa på nätet.
74. Vissa människor säger att Internet har förbättrat utbildningens effektivitet.
75. Vissa människor säger att sociala nätverkssajter erbjuder avsevärda fördelar.
76. Vissa människor tror att det finns verkliga risker med att dejta via Internet.
77. Vissa människor tror att onlinechatt inte kan ersätta kommunikation ansikte mot ansikte.
78. Vissa människor föredrar att skriva traditionella pappersbrev framför att använda e-post.
79. Vissa människor tror att kloning öppnar för nya möjligheter.
80. Vissa människor är oroliga över att datorer och robotar gör samma saker som människor kan göra.
81. Vissa människor säger att en virtuell studieresa kan vara ett bra alternativ till en traditionell studieresa.
KONSTEN
82. Vissa människor säger att teatern sannolikt kommer att försvinna.
83. Vissa tycker att graffiti är vandalism.
84. Vissa människor tror att dans kan vara till stor nytta för barn.
MUSIK
85. Vissa människor tror att lyssna på musik har goda effekter på alla.
86. Vissa människor tror att rapmusik har ett dåligt inflytande på tonåringar.
87. Vissa människor säger att de är vana vid att arbeta eller studera till ljudet av musik.
FILMER
88. Vissa människor tror att det är fördelaktigt för alla att titta på film.
89. Vissa människor är förtjusta i 3D-filmer.
BÖCKER
90. Vissa människor föredrar att se en filmversion framför att läsa en bok.
91. Vissa människor säger att elektroniska böcker kommer att ersätta pappersböcker i framtiden.
92. Vissa människor säger att vi inte behöver folkbibliotek längre.
93. Vissa människor säger att det bara är slöseri med tid att läsa deckare.
SPORT, HÄLSA & SKÖNHET
94. Vissa människor säger att dieter för viktminskning kan vara mycket skadliga.
95. Vissa säger att det är viktigt att träna regelbundet.
96. Vissa människor säger att extremsporter är för riskabla.
97. Vissa människor anser att barn bör uppmuntras att idrotta.
98. Vissa människor drömmer om att bli professionella idrottare.
99. Vissa människor säger att man borde gå till en träningsklubb för att vara frisk och smal.
100. Vissa tycker att surfing är ganska riskabelt.
101. Vissa människor tror att parkour inte är för alla.
102. Vissa människor tror att fysisk attraktionskraft är viktigt för alla.
103. Vissa människor tror att plastikkirurgi kan hjälpa dem att bli mer attraktiva och lyckligare.
FAMILJEPROBLEM
104. Vissa människor föredrar att bara ha ett barn.
105. Vissa par väljer att inte skaffa barn.
106. Vissa människor väljer att bygga en familj genom adoptioner.
107. Nuförtiden adopterar en del barn från utlandet.
108. Vissa människor anser att vuxna barn inte bör bo hos sina föräldrar.
109. Vissa människor tycker att par inte ska gifta sig unga.
110. Vissa säger att det är underbart att ha ett syskon.
111. Vissa människor anser att mor- och farföräldrar bör ta aktiv del i sina barnbarns uppfostran.
GLOBALA PROBLEM
112. Vissa människor säger att överbefolkning är ett stort problem för människosläktet.
113. Vissa tror att stress kan förstöra ens liv.
114. Vissa människor fortsätter att röka trots alla varningar.
115. Vissa människor tror att problemen som orsakas av spel är mycket allvarliga.
116. Vissa människor säger att dödsstraff bör tillåtas.
117. Vissa människor tror att livet för funktionshindrade är mycket enklare nuförtiden.
MASSMEDIA
118. Vissa människor säger att det inte finns något bättre än att titta på TV.
119. Vissa människor tror att tv-tittande kan ha skadliga effekter på barn.
120. Vissa människor tycker att reality-tv-program är roliga och ger många fördelar för publiken och skådespelarna.
121. Många människor tittar på såpoperor för att de tycker att de är roliga och realistiska.
122. Vissa säger att tryckta medier kommer att försvinna i framtiden.
123. Vissa människor säger att radio inte är så populärt som det brukade vara.
HANDLA
124. Vissa människor säger att shopping är intressant och roligt.
125. Vissa säger att köpcentra har fördelar jämfört med små butiker.
126. Vissa människor säger att våra liv skulle bli bättre om vi köpte färre varor.
127. Vissa människor säger att onlineshopping är ett utmärkt alternativ till traditionell shopping.
MILJÖPROBLEM
128. Många säger att det är viktigt att återvinna avfall.
129. Vissa människor tror att det har många fördelar att gå grönt.
130. Vissa människor föredrar hybridbilar framför traditionella bilar.
131. Vissa människor tror att det finns många skäl att främja samåkning.
UNGDOMSPROBLEM
132. Vissa människor säger att moderna tonåringar är sorglösa.
133. Vissa människor är oroliga över det starka inflytande som kamratgrupper har på tonåringar.
134. Föräldrar har många farhågor om att deras tonåringar dejtar.
135. Vissa föräldrar tycker att tonåringar inte bör ges mycket självständighet.
DJUR
136. Vissa människor anser att djur inte bör tas från sin naturliga omgivning och placeras i djurparker.
137. Vissa människor tycker att det är en intressant upplevelse att hålla exotiska djur som husdjur.
138. Vissa människor tycker att det är ett slöseri med tid och pengar att hålla husdjur.
139. Vissa människor invänder mot djurförsök.
140. Vissa människor tror att virtuella husdjur kan ersätta riktiga husdjur.
DIVERSE
141. Vissa människor tror att det finns många fördelar med att bo i en storstad.
142. Vissa människor tror att det är ett slöseri med tid att lära sig främmande språk.
143. Vissa människor säger att det engelska språket bör läras i England.
144. Många människor drömmer om att bli kända en dag.
145. Tidshanteringsförmåga är viktiga för framgång.
146. Vissa människor bryr sig inte om de köper piratkopierade eller lagliga CD- och DVD-skivor.
147. Vissa människor tycker att det är viktigt att vara ärlig i alla situationer.
148. Vissa människor säger att ambitiöshet är nyckeln till framgång och lycka.
149. Vissa människor tycker att vi bör använda kritiskt tänkande snarare än lita på intuition.
150. Vissa människor säger att ickeverbala meddelanden förbättrar kommunikationen.

För att klara USE 2020 på engelska för 100 (eller nästan 100) poäng rekommenderar vi:

Hur man skriver en uppsats på engelska korrekt oroar många gymnasieelever, studenter, de som möter engelska av yrke i vuxen ålder. Det finns regler som låter dig skriva en uppsats kompetent ur en stilistisk, semantisk, stavningssynpunkt.

Träning

Förberedelsetiden är helt individuell. Vissa behöver några minuter för att formulera tankar, välja en idé, börja skriva. Andra kommer att behöva en dag för att väga för- och nackdelar, fundera över ett visst ämne, hitta vad de ville uttrycka.

Det finns situationer där ämnet för uppsatsen är obekant, ointressant. Det är omöjligt att skriva rader, en person tappar ett positivt humör. För att lösa problemet har psykologer utvecklat ett knep. Som ni vet styrs hjärnan till stor del från medvetandet, undermedvetandet. Det är nödvändigt att ge en installation till hjärnan, sedan är det bara att glömma (om tidpunkten för att skriva en uppsats, naturligtvis, tillåter dig att göra det). Rätt tankar och information, formationer kommer.

Det märks, memorera något främmande ord eller lära sig betydelsen av en term, de är vanligare. Detta förklaras av det faktum att en person ställer in sig på en viss våg, stannar för att ta emot en viss typ av information. Denna regel fungerar även när du skriver uppsatser och böcker.

Hur den grundläggande informationen har samlats in bör skrivas ner på papper (på ryska för de som fortfarande talar engelska på en dålig nivå).

Gör en plan, ange:

• frågor;
• en ungefärlig plan för att presentera information;
• information om inledningen, avslutningen;
• intressanta tematiska fakta.

Varje plan är en individuell fråga. Det är nödvändigt att skriva, det som är skrivet på papper kommer att bevaras, medan en ljus och väl ihågkommen tanke lätt glöms bort.

De viktigaste aspekterna av preliminär förberedelse för att skriva en uppsats:

• samla in information om ämnet(det är användbart att läsa relevant litteratur, kommunicera med människor);
• samla fakta(som regel är en text som innehåller siffror, procentsatser, nämner människors berättelser mer intressant att läsa och väcker mer känslor);
• att göra en plan på papper eller i en textredigerare på en dator.

Konturen av uppsatsen kan ändras, den bör inte förbli original. I processen med direktskrivande kommer ni alla att få information, och vem vet kan det finnas intressanta frågor, berättelser för läsarna.

Hur övervinner man "rädslan för ett tomt blad"?

De som bestämmer sig för att skriva en uppsats eller uppsats, professionella författare som livnär sig på detta, möter rädslan för ett "blankt blad". Detta beror på rädsla. Beslutsamheten om att det kommer att bli dåligt kommer inte att vara intressant, det är lätt att försvinna - du måste börja skriva.

Genom att tvinga dig själv att skriva i minst fem minuter kommer du att märka att det blir lättare att få till det, att de nödvändiga tankarna hittas på egen hand.

Följ några tips:

Typer av uppsatser

Typen av uppsatsskrivande bestäms beroende på det givna ämnet. Vanligtvis anges denna information i uppdraget. Men om ämnet är känt och författaren uppmanas att välja utseende på egen hand, är det bättre att inte experimentera och välja den som är lämplig för ett specifikt ämne.

Det finns tre huvudtyper. Beroende på typ av skrift ändras berättelsens struktur, frågorna och hur författaren kommer att besvara dem.

För & emot uppsatser

Denna typ av essä, som översätts till ryska som "för- och nackdelar", innebär att författaren kommer att erbjuda argument i den narrativa processen. Beroende på vilka det blir fler, och hur viktiga de är, ges slutsatsen i slutet.

Han kan säga att det inte finns något enda rätt svar, bestämma i vilken situation det kommer att finnas ett korrekt argument, och i vilket - det andra.

Planen för att skriva en uppsats för denna typ är följande:

• Införa e. Det indikerar ett intressant faktum eller varför läsaren bör vara intresserad av de frågor som diskuteras nedan.
• Huvudsak... De viktigaste argumenten för och emot är preciserade. Författaren har ingen rätt att hävda den yttersta sanningen, därför är berättandet neutralt.
• Slutsats... Redan här kan författaren till uppsatsen framföra en synpunkt. Detta sker rimligt, baserat på personlig erfarenhet. Därefter görs en slutsats.

Denna typ av uppsats anses vara svår, särskilt om ämnet inte är särskilt bekant. Ofta uppmanas skolbarn och studenter att skriva uppsatser om politiska, filosofiska frågor. Tonåringar och ungdomar förstår inte ämnet, och det är ett stort problem att beskriva det på engelska.

Åsiktsuppsatser

"Essay-Opinion" verkar vid första anblicken enkel. Författaren måste uttrycka tankar på papper (och det borde finnas många av dem, oavsett om du gillar ämnet eller inte), överväga frågan ur olika synvinklar.

Det är viktigt att bekräfta informationen med fakta, siffror, så att det inte ser ut precis som ett samtal mellan två vänner som av tristess bestämt sig för att diskutera ett ämne som de inte förstår.

Den narrativa planen är som följer:

• Introduktion. Det är nödvändigt att intressera läsaren med faktum, berätta varför frågan är viktig för diskussion.
• Huvudsak. Inledningsvis visas en personlig synpunkt, medan maximala argument för det anges. Då indikeras den motsatta synvinkeln. Till skillnad från för- och nackdelarna är den andra synvinkeln inte helt signerad, den skrivs i förbigående. Längre fram i uppsatsen ska författaren skriva ner varför han tror att han inte gillar den motsatta synvinkeln, varför han inte delar den. Återigen finns det övertygande och övertygande argument för detta.
• Slutsats. Det är inte nödvändigt att skriva en slutsats, av dina argument framgår det tydligt till vilken synvinkel du är benägen. Det krävs att man gör en inventering, för att slutligen formulera en åsikt.

För att skriva en uppsats av denna typ måste du förstå ämnet i detalj. Läs litteraturen på engelska om ämnet, detta gör att du kan ta reda på det Intressanta fakta, välj rätt språkliga konstruktioner, fyll på med ord om ämnet.

Pekar på Сonsider Essays

Uppsatsen med titeln "Problem Solving Steps" är favoriten bland skolbarn och studenter. Ämnet för uppsatsen är ett definitivt problem, och det kan vara av personlig eller global karaktär. Författaren kommer att behöva föreslå det maximala antalet lösningar och sedan dra en slutsats där han kan ange de optimala.

Skrivstrukturen ser ut så här:

• Introduktion. Namnet på problemet anges, varför det är viktigt, vad är dess orsaker och möjliga konsekvenser.
• Huvudsak. Maximalt antal lösningar väljs. De skriver vanligtvis på från början enkel lösning blir extraordinärt och innovativt. Även om strukturen kan vara vilken som helst - huvudsaken är att läsaren är intresserad. Ange inte plattityder, argumentera tydligt, skriv fakta och siffror. Det är viktigt att skriva i uppsatsen vad de föreslagna åtgärderna kommer att innebära om de vidtas.
• Slutsats. Här anges författarens personliga åsikt, exakt hur han skulle ha agerat i en viss situation och varför han valde ett sådant beslut.

Inga hemläxor. Inget proppande. Inga läroböcker

Från kursen "ENGELSKA TILL AUTOMATION" kan du:

• Lär dig att skriva kompetenta meningar på engelska utan att memorera grammatik
• Du kommer att lära dig hemligheten med ett progressivt tillvägagångssätt, tack vare vilket du kan minska utvecklingen av engelska från 3 år till 15 veckor
• Kommer kontrollera dina svar direkt+ få en grundlig uppdelning av varje uppgift
• Ladda ner ordboken i PDF- och MP3-format, inlärningstabeller och ljudinspelning av alla fraser

Introduktion

Introduktion i berättelsen ska beröra läsaren, stimulera vidare läsning. Mallfraser kan naturligtvis inte undvikas, men efter dem bör det finnas intressant och informativ information. Inledningen är en kommentar av författaren.

Inkluderar:

• definiera nyckeltermer och förklara varför det är viktigt att överväga frågan;
• aspekter av det valda ämnet;
• en förklaring till varför du vill överväga ämnet.

En uppsats på engelska är en kort berättelse, strikt på ämnet och enligt modellen. Läraren ska se att du inte ska avvika från ämnet, helga precis det som behövs. Använd i inledningen argument som tydligt passar in i uppsatsens mening. Det ska vara tydligt att läsaren hittar svaret i berättelsen.

En välstrukturerad introduktion innehåller information som:

• författaren förstår ämnet;
• läsaren kommer att få svar på frågan av intresse;
• uppsatsen kommer inte att beröra andra ämnen än det huvudsakliga;
• en miniforskning av ämnet genomfördes.

Enligt planen ska inledningen inte ta mer än 10 % av hela texten. Om vi ​​tar hänsyn till att uppsatsens volym är cirka 1500 ord, bör inledningen vara från 120 till 150 ord.

Användbara fraser för att starta en uppsats på engelska:

När det gäller förekomsten av en plan som indikerar att läsaren kommer att erbjudas information om ämnet och att det inte kommer att finnas något "vatten" och avgång till andra områden, kan detta också demonstreras i inledningen.

Fraser kommer att hjälpa:

Den tredje delen jämför...	Den tredje delen jämför...
Uppsatsen har fyra delar...	Uppsatsen är uppdelad i fyra avsnitt...
Först och främst anses det ...	Det kommer först att överväga...
Slutsatser kommer att dras...	Vissa slutsatser kommer att dras om...

Inledningen ska fånga läsaren, få dem att läsa huvuddelen och slutsatsen. Uppmärksamhet uppmärksammas på siffror, procentsatser, information om fördelarna med att läsa artikeln personligen för läsaren.

Huvudsak

Huvuddelen är avsnittet där argumenten ges. Det är den största - cirka 75% av hela texten. I detta skede får läsaren all nödvändig information, teser och antiteser demonstreras, fakta presenteras eller vederläggs.

Fraser för att tänka på problemet

Fraser för att tänka på problemet gör att du kan koppla samman textens delar till en enda helhet.

I introduktionen kan du använda följande:

Börja med att...	Till att börja med ...
Du kan…	Du kan ...
För det första…	För det första ...
För det andra…	För det andra...
Till sist…	Till sist…
Argument till stöd för...	Argument till stöd för...
Först bör det noteras att...	Det första som måste sägas är...
Det är klart att…	Rensa det där ...
För det första…	Först och främst ...
Den goda nyheten är att...	Bra med... är att...
Det går inte att förneka att...	Det är obestridligt att...
Det sägs ofta att...	Det sägs ofta att...
Det är välkänt att ...	Det är ett välkänt faktum att...
Vi lever i en värld där...	Vi lever i en värld där...
För de flesta människor...	För de allra flesta människor...
En aspekt av problemet...	En av de mest slående dragen i detta problem är ...
Låt oss försöka förstå...	Låt oss försöka förstå...
Det går inte att förneka att...	Det kan man inte förneka...
Från observationer är det tydligt att ...	Det framgår av dessa observationer att...
På andra sidan…	Å andra sidan ...
Det borde erkännas...	Det borde man acceptera...

Fraser som uttrycker personliga åsikter

Förutom de vanliga verben som du kan använda för att uttrycka din egen åsikt (jag tror, ​​räknar, antar, tror, ​​föreställer mig, gissar, räknar, förmodar, samlar in) används speciella klyschauttryck.

Bland dem:

Enligt min åsikt…	Enligt min åsikt...
Enligt min åsikt…	Till mitt sätt att tänka, i mitt tänkande / till mitt tänkande...
Jag tror det…	Det är min övertygelse att...
Enligt min mening…	Från min synvinkel ...
Så som jag ser det…	Så som jag ser det ... Från där jag står..., Från mitt perspektiv…
Det verkar för mig…	Som jag ser det ... För mig verkar det som att… Så som jag ser saker är att... Vad jag är orolig...
Enligt min åsikt…	Enligt min bedömning... I mina ögon ... I min bok...
Jag säker på att...	Jag är säker på att ... Jag är övertygad om att... Jag är säker på att...
Jag tvivlar inte på att...	Jag tvivlar inte på att... Jag tror starkt på att...

Fraser som uttrycker åsikten från vissa experter

Det ser alltid mer spektakulärt ut om, förutom den personliga åsikten, i en uppsats på engelska, argumenten från experter inom ett visst område ges.

Följande fraser kommer att hjälpa till att ge dem:

Tror att..	Tro det ...
De säger att...	Säg det ...
Det noteras att...	Påpeka att...
Betona att...	Betona att...
Man tror att...	Föreslå att ...
Vilket bekräftar idén om...	Vilket verkar bekräfta tanken att...
Av fakta kan man dra slutsatsen att ...	Av dessa fakta kan vi dra slutsatsen att ...
Vi kanske borde notera det faktum att...	Vi kanske också ska påpeka det faktum att...
Det vore orättvist att inte nämna det...	Det skulle vara orättvist att inte nämna det faktum att...
Ett vanligt argument emot är att...	Det vanligaste argumentet mot detta är att...

Slutsats

Slutsats är en sammanfattning, slutsatser från allt ovanstående. Varje uppsats på engelska är en reflektion över något problem, så i slutet måste du ge ett individuellt svar. Konsekvenserna, utsikterna för utvecklingen av situationen anges.

• formulera ämnen som är relevanta för den fråga som behandlas;
• ge en personlig åsikt om beslutet;
• föra ett argument som gör en synpunkt mer fördelaktig än en annan.

En korrekt tecknad slutsats är allmänna slutsatser, det ska inte se ut som en introduktion (det är ofta det misstaget eleverna gör).

Slutsatsen innehåller:

• en kort lista över de idéer som övervägs;
• summerar med argumentation;
• en fras som får dig att tänka vidare;
• ett starkt argument som stöder huvuddelen;
• beskrivning av konsekvenser och prognos för de fattade besluten.

Samtidigt bör en uppsats på engelska inte innehålla vissa aspekter:

• om nya idéer(om de är viktiga, så ingår beskrivningen i huvuddelen);
• som om ursäkter(fraser om att du inte är expert på området, att din personliga åsikt inte behövs, eftersom uppsatsens format förutsätter att detta är ett uttryck för personlig åsikt);
• att argumenten i huvuddelen kan vara kontroversiella(Varför skrev då författaren obetydliga fakta som motbevisas?).

Det är viktigt att avslutningen av uppsatsen på engelska kräver ytterligare reflektion, så att läsaren förstår att det i en uppsats på 1500 ord inte är möjligt att uttrycka hela djupet i den fråga som diskuteras.

Slutsatsen är den viktigaste delen av uppsatsen. Det låter dig förstå hur väl författaren förstod ämnet, vilka slutsatser han drog. Volymmässigt kan slutsatsen vara dubbelt så stor som inledningen – upp till 20 % av texten. Men det är bättre om dess storlek är cirka 15%.

De grovaste misstagen i en uppsats

Förutom stavnings- och interpunktionsfel gör de ofta andra typer av misstag när de skriver uppsatser på engelska. Det handlar först och främst om att författaren inte följer reglerna för att skriva inledningen, huvuddelen och avslutningen.

I det här fallet är introduktionen en uppsättning nyckelord eller talar inte om kärnan i de frågor som övervägs. Sammanfattningsvis överförs huvudidén ofta, medan den bör avslöjas i den grundläggande delen, och i slutändan bör den sammanfattas.

Felen är följande:

• Slutlig presentation av helt nya idéer(om de är viktiga för berättelsen, så ska de tas ut till huvuddelen, målas. Om inte, så ska inte obetydliga fakta och idéer användas avslutningsvis).
• Använder en ursäkt(Uppsatsen förutsätter att du uttrycker en personlig åsikt. Att använda fraser som "Jag är ingen expert, men", "Det finns andra synpunkter" är förbjudet).
• Fokusera läsarens uppmärksamhet på irrelevanta detaljer(Till exempel om ämnet gäller Global uppvärmning, då ska hälften av uppsatsen på engelska inte beskriva hur denna process påverkar invånarna i Ryssland).
• Bestridande av tidigare angivna fakta(Detta är ologiskt.)

Engelsk uppsatsmall

Volym av avsnitt

Volymen av avsnitten i uppsatsen är individuell, det beror på ämnet. Det är tillåtet, om ämnet är seriöst och kräver många slutsatser från författaren, att öka storleken på den sista delen. Men i alla fall bör huvuddelen vara den största, minst hälften av hela uppsatsens volym på engelska.

Följande förhållande accepteras:

• introduktion - från 10 till 15 procent;
• huvuddelen - från 50 till 80 procent;
• slutsats - från 10 till 30 procent.

Sådana indikatorer accepteras på engelska, ryska.

Användbara inledande fraser

Det finns många fraser som kan användas i en uppsats på engelska. Det är omöjligt att skriva en vacker berättelse utan dem, de hjälper till att koppla ihop meningar till en enda helhet. Utan dem blir texten torr, vetenskaplig.

Följande inledande fraser är populära och lämpliga för nästan alla ämnen:

Det är viktigt att notera att - Det är viktigt att notera att;

Det är viktigt att förstå att - Det är viktigt att komma ihåg att;

I slutändan - Trots allt;

Faktiskt, faktiskt;

I alla fall - I fallet, Hur som helst;

Indeed - Indeed;

Jag måste erkänna - jag måste erkänna;

Det är vettigt;

Lyckligtvis - Lyckligtvis;

Tyvärr - Tyvärr;

Förresten - Förresten;

Det kan tyckas att;

Det spelar ingen roll att;

Det är inte förvånande att - Det är inte förvånande att;

Dock - Dock;

Det visade sig att - Det visade sig att;

I sanning - Att säga sanningen;

Under tiden - Under tiden;

Det kan betyda det.

Det finns tusentals inledande fraser på engelska, medan det finns moderna slangfraser, i Amerika används inledande konstruktioner, som i England ytterst sällan kan hittas i livekonversationer. Det är viktigt att förstå deras innebörd, då, även utan att veta hur en viss talomsättning kommer att bli på engelska, kan du hitta den efter betydelse i ordboken.

Förutom att känna till ämnet som uppsatsen skrivs om på engelska, måste författaren skriva texten korrekt. Överanvänd inte komplexa konstruktioner. Låt berättelsen vara kortfattad, utan förkortningar och slang eller abstruerade uttryck.

Även om inledande uttryck för inledningen anges, men i huvuddelen, i avslutningen, bör de inte missbrukas - texten kommer att vara konstgjord och innehålla mycket "vatten". det rekommenderas att använda den inledande konstruktionen för tre eller fyra meningar en gång.

För att diversifiera texten, använd:

• synonymer.

Men det ska inte finnas många färgglada beskrivningar. Efterlevnad av den gyllene medelvägen gör att du inte kan leda läsaren in i djungeln av uttrycksfulla beskrivningar och resonemang. Han måste följa tankegången och resonemang om huvudämnet.

Frånvaron av fel, korrekt utformning och redigering, indelningen i stycken är viktiga punkter som inte kan försummas. Läsaren kommer att märka dessa saker direkt, och hur bra en uppsats på engelska än är ur en semantisk synvinkel kommer den inte att få maximal poäng för det.

Använd en akademisk skrivstil

Den akademiska skrivstilen innebär att författaren kommer att hålla sig till vissa normer, att hans text kan läsas lika bekvämt och med samma grad av förståelse av människor i olika åldrar och yrken.

Akademiskt skrivande kännetecknas av följande punkter:

1. brist på generaliseringar och kategoriska bedömningar, personlig åsikt uttrycks mycket noggrant;
2. inga personliga pronomen som skapar intryck av vanliga människor;
3. iakttagande av jämställdhet(om uttrycket är tillämpligt på representanter för båda könen, kan du inte skriva en man eller en kvinna - det är bättre att använda den opersonliga personen);
4. tillgång till offerter och länkar till informationskällan(detta låter dig följa tankebanorna, för att förstå att det som har sagts inte är en enkel gissning från författaren);
5. det används fraser som är baserade på, och inte(låter dig ge brevet ett färdigt utseende).

Den akademiska skrivstilen tillåter inte användningen av vanliga uttryck, slang (såvida inte artikelns huvudämne inte berör detta). Försök att skriva din uppsats på engelska så att den är lika begriplig för både skolåldern och pensionärer.

Du behöver inte använda komplexa och intrikata mönster. De kan visa kunskaper i engelska, men de kommer sannolikt att missbrukas. Om du ännu inte har tagit dem på kursen bör du begränsa dig till allmänna kunskaper, men gör det utan misstag.

Använd inte inslag av vardagligt tal

Samtalselement är oförenliga med akademiskt skrivande.

För att få en perfekt skriven uppsats på engelska behöver du:

• uteslut förkortade former, använd alltid fullständiga former istället;
• i stället för frasala verb, som används i dagligt tal, skriv ett ord fullt;
• utesluta slanguttryck;
• skriv färre parenteser, frågetecken och utropstecken som uttrycker känslor;
• undvik vanliga ord - använd siffror, procentsatser, detaljer istället.

Det är lätt att förstå vilken stil av engelska som anses vara konversation och vilken som är akademisk. Det räcker med att läsa de klassiska författarna och jämföra med hur talkshowvärdar på tv eller radioutropare talar.

Sträva efter att ge texten objektivitet

Textens objektivitet ger den betydelse och professionalism. En uppsats på engelska kommer inte att se ut som om den är skriven av någon som inte är väl insatt i ämnet, även om så faktiskt kan vara fallet.

För att objektivera en uppsats behöver du:

Textsammanhållning

Konsistens i presentationen, klarhet i tanken uppnås genom uttryck som kopplar samman textens komponenter med varandra. De vägleder läsaren, låt honom inte bli uttråkad bland fakta och argument. Inledningsfraser används, som är olika för inledning, kropp och avslutning. Dessa fraser fyller ett antal funktioner.

Dessa inkluderar:

• tillägg: samt dessutom;
• exempel: till exempel, det vill säga;
• opposition:å andra sidan dock;
• orsak: så leder detta till, som ett resultat;
• uppräkning: slutligen, då, nästa;
• slutsats: som ett resultat därför.

Fraser är användbara, men överanvändning gör uppsatser på engelska svåra att läsa. Det är tillrådligt att använda sådana ord inte mer än en för flera meningar. Diversifiera förekomsten av inledande ord, det är bättre att skriva två olika ord som betyder samma sak.

Citat och länkar

Att citera en skriftlig källa (bok, rapport, annan uppsats på engelska) ger texten objektivitet. För att få det bästa resultatet måste du använda dem, även om det inte är förbjudet att ta resultaten utan dem.

Men i en liten uppsats på engelska är det lättare att placera ett citat direkt i texten, två metoder används:

1. Enligt Smith (2000), skriva en bra uppsats ...;
2. Att skriva en bra uppsats ... (Smith 1998).

Som du kan se kan du ange informationskällan omedelbart eller i slutet av offerten. Inga citattecken krävs. Om så önskas anges författarens fullständiga namn (du kan ange fullständiga uppgifter eller efternamn). Välkända uttryck kan formateras utan hänvisning till boken. Men ett föga känt citat som lästes en gång i en publikation kräver införandet av denna information i en uppsats på engelska.

Stycken

Första stycket i uppsatsen är inledande, det förklarar vad det handlar om. Det är inte förbjudet om det följs av information som inte är direkt relaterad till det. I huvuddelen av berättelsen är detta redan uteslutet.

Varje stycke ska tala om en viss aspekt, innehålla huvuduppsatsen, som författaren bevisar eller motbevisar. Den andra paragrafen kan avse en annan aspekt, men den bör relateras till den första. Till exempel kommer det första stycket att beskriva den positiva sidan av frågan, och det andra kommer att beskriva den negativa. Ofta i en uppsats på engelska av typen "för- och nackdelar" används följande format: inledning, stycke "för", stycke "mot" och så vidare, slutsats.

Strukturen är tydlig och logisk. Men samtidigt kan lära sig hur man skriver riktigt bra och icke-monotona texter, när man läser som läsaren inte tillförlitligt vet vad som kommer att hända härnäst, bryta mot dessa kanoner.

Kontrollera och redigera

Även de som kan engelska oklanderligt gör ibland grova och märkliga misstag. Detta beror på det faktum att efter att ha skrivit texten blir "ögat" suddigt, även de enklaste stavfel är inte slående.

För att undvika detta kan du göra följande:

Var kan en engelsk uppsats vara användbar?

En uppsats om engelska är det bästa sättet att hjälpa till att identifiera. Här bedöms ordförråd, och kunskap om passiva löften och mycket mer.

Testning i form av en uppsats på engelska utförs med:

• klara prov i en allmän utbildningsskola och en läroanstalt med fördjupade språkkunskaper;
• att bekräfta kunskaper i det engelska språket;
• universitetsingång till fakulteten utländska språk(nu för många andra specialiteter);
• anställning (om kandidaten ansöker om kommunikation med utländska partners).

Självklart används även uppsatser på engelska som undervisningsmetod. Minst en gång i kvartalet eller som ett resultat av att studera en ny stort ämne studenter och skolelever skriver en uppsats.

Fördelen med en uppsats är att den som skriver den utvecklar omfattande engelska kunskaper, studerar discipliner, lär sig att rimligt svara på frågor och korrekt uttrycka en synpunkt, dra slutsatser från det allmänna informationsflödet.

Hur man skriver en uppsats på engelska perfekt: 11 regler

11 regler för att skriva en bra uppsats:

1. 
   Håll dig till strukturen i din uppsats. Uppsatsens struktur är oförändrad: inledning, kropp och avslutning. En hög poäng kan inte uppnås genom att blanda ihop stycken och vad som står i dem.
2. Använd ett utkast. Det läggs inte mycket tid på uppsatsen. Det rekommenderas att förbereda sig i förväg för alla ämnen, att skissa på några tankar och argument. Detta kommer att spara tid på att skriva en ren kopia och korrekturläsa texten.
3. Gör dig redo för vilket ämne som helst. Uppsatsen utvärderar allmän kunskap. Läs böcker på engelska, titta på utbildningsprogram på Internet, och då blir det inte svårt att skriva en uppsats om något ämne.
4. Lämna tid att kolla. I genomsnitt förekommer 2-3 fel även i de bästa testerna. Detta beror på banal trötthet. Avsätt minst fem eller tio minuter för att granska och korrekturläsa texten. Detta kommer att bidra till att höja betyget med några poäng.
5. Bestäm lämplig stil. Allas skrivstil är olika, men du bör hålla dig till en objektiv och akademisk skrivstil. Träna i förväg och då blir det inte svårt att skriva en uppsats snabbt och nästan "på maskinen". Läs fler klassiska böcker på originalspråket, det är där det finns litterärt och kompetent tal.
6. Var kortfattad. En uppsats är ett kort skriftligt arbete. Överensstämmelse med den erforderliga volymen är viktig. Om du vill imponera på examinatorer med ett brett spektrum av kunskaper i ett ämne är det inte värt att öka volymen. För detta kan betyget sänkas.
7. Ange skäl för dina skäl. För att argumentationen inte ska låta som ett ogrundat uttryck för personlig åsikt måste du skaffa dig viss kunskap om ämnet. Om ämnen ges före provet, förbered dig i förväg, läs till exempel litteraturen, titta på korta videor på YouTube. Bra jobbat innehåller åsikter, argument som stöds av statistik, levande exempel.
8. Använd länkord. Utan länkande ord är det omöjligt att uppnå en lakonisk och vacker tankeframställning. Buntar bildar meningar till en enda helhet, det verkar inte som om studenten först kopierade en mening från en annan och sedan tittade in i anteckningsboken för den tredje. Tidningsartiklar hjälper dig att utveckla ordförråd, inklusive att lära dig mer inledande uttryck. Det rekommenderas att du prenumererar på onlinetidningar på engelska. Du kommer inte bara att hålla dig à jour med de senaste nyheterna inom politik, samhälle och sport, utan du kommer också att lära dig att läsa engelska, utöka ditt ordförråd.
9. Använd en mängd olika ordförråd och grammatik. Naturligtvis kan du inte komma ifrån enkla bra och mycket, du måste använda dem. Men om möjligt, ersätt vardagliga, mycket populära ord med synonymer. Examinator kommer att bedöma kunskaperna på en hög nivå. Du måste använda olika tider. När texten är helt skriven i den väcker det tvivel om personen kan några andra tider. Inkludera passiv röst, modala verb så mycket som möjligt. I den enklaste uppsatsen, som uttrycker de enklaste tankarna, är det möjligt att uppnå överlägsenhet.
10. Uttryck dina tankar korrekt. Tolerans när det gäller att uttrycka sina egna tankar är det viktigaste. Det gäller även att skriva berättelser. Undvik ämnen om religion och politik, även om du har din egen och orubbliga åsikt i denna fråga måste du uttrycka den så korrekt som möjligt. Uppsatsen är skriven i en akademisk stil, uttrycker inte våldsamma tankar, inkluderar inte känslor.
11. Skriv mjukt. Formell och korrekt stil är normen för berättande. Det är förbjudet att kategoriskt uttrycka en idé, samtidigt bör du inte hänvisa till det faktum att din åsikt inte är väsentlig.

Vanliga uppsatsämnen för Unified State Exam på engelska

Vanligtvis följer skolor standarden och väljer ett av följande ämnen för provet:

• Utforskning av rymden;
• Tonåringar idag;
• Ohälsosam mat;
• Skolresor;
• Miljöproblem;
• Högre utbildning;
• Tonårsjobb;
• Fritid;
• Reser;
• Teknik och vetenskap.

Skriv en uppsats och få betalt för det högsta poäng att uppfylla alla krav är inget problem. Det är viktigt att hålla sig till allmänt accepterade normer (procentandel av inledning, text, slutsats; användning av inledande ord och fraser, argumentation av åsikter), för att imponera på examinatorer med kunskap och omfattande kunskap.

Exempel på uppsatser på engelska

Här är exempel på färdiga uppsatser på engelska:

Du kan ladda ner ännu fler exempeluppsatser online.