Introduktion till engelska på tentamen. Kommer tentamen på engelska vara obligatoriskt?

För de flesta utexaminerade är det viktigaste framgångsrik leverans ANVÄNDA SIG AV. Många som vill gå in i prestigefyllda specialiteter kommer att behöva ta provet på ett främmande språk, vanligtvis ett prov på engelska. Idag är alla bekymrade över frågan: Om du tror federala lagar och i synnerhet den nya federala staten utbildningsstandard, som har förkortningen GEF, så ingår engelska i listan över ämnen som krävs för leverans. Detta kommer inte att påverka nuvarande utexaminerade, den nya standarden träder i kraft 2020. Visserligen kommer engelska delvis att införas som ett obligatoriskt språk från 2013 för försökets syfte. Vem exakt kommer att falla under ett sådant "experiment": regioner, typer av skolor etc. är fortfarande okänd. Det finns dock ett bra talesätt "förvarnad är förbeväpnad".

Förresten, en modern skolexaminerad är inte så olycklig, han har en enorm mängd referenslitteratur och modern teknik. Dessutom, glöm inte handledare, eftersom USE redan är ett ganska välutvecklat system, har en hel klan av lärare dykt upp som målmedvetet kan förbereda akademiker för just denna form av tentor. Om problemet med handledare tidigare var akut, har idag även invånare i små städer råd med en kvalificerad lärare, tack vare systemet distansutbildning. För akademiker har förberedelserna inför examen idag mycket olika former och möjligheter, varav en är en onlinehandledare.

Om du börjar förbereda dig nu, det vill säga redan i början skolår, då kan man räkna med rekord. Sanningen måste förstås som singel examen på engelska språket Det anses vara en av de svåraste i allmänhet bland alla prov i Unified State Examination. Återigen, om du bedömer dina styrkor korrekt nu, kan du förstå vad du ska fokusera på.

Utexaminerade, skulle jag rekommendera handledning från det välrenommerade förlaget Pearson Longman, som mycket effektivt förbereder eleverna för tentamen på engelska. Inom en snar framtid kommer vi att förbereda ett arkiv med en lärobok åt dig, arbetsbok etc. investering så att du har möjlighet att bedöma dina egna styrkor, och samtidigt som det fortfarande finns tid att skissa på en plan för att arbeta med din engelska.

Obligatorisk UTSÖKNING i årskurs 11 och separation utländska språk i två nivåer. Experter talade om innovationerna vid Izvestia-rundbordet.

Izvestia: Många föräldrar till nuvarande åttondeklassare funderar redan på handledare. Är detta rätt tillvägagångssätt?

Oksana Reshetnikova, chef för Federal Institute of Pedagogical Measurements (FIPI): FIPI och Rosobrnadzor har kämpat med detta tillvägagångssätt i många år - "du måste förbereda dig för provet." Föräldrar måste förstå: om inlärningsprocessen styrs av dem, om de är i kontakt med läraren, behöver du inte förbereda dig för någonting - du behöver bara studera från årskurs 1 till årskurs 11, och inte bara från 1 september till 31 maj i årskurs 11 försöka behärska hela skolprogrammet.

De behöver inte göra någonting nu, förutom en sak: att inse att ett främmande språk är ett obligatoriskt ämne som inte bara kommer att bli godkänt, utan också används i livet. Och ministeriets främsta uppgift är att säkerställa lika villkor för alla.

Izvestia: Hur kommer skolbarn att vara "vana", psykologiskt förberedda för obligatorisk ANVÄNDNING på ett främmande språk?

Oksana Reshetnikova: Rosobrnadzor och jag diskuterade scenariot för nästa läsår, det finns redan en färdplan. Som ett led i implementeringen av "vägkartan" i år skapades en VPR-modell för elfteklassare. Alla regioner gav sina utexaminerade möjlighet att delta i VPR på frivillig basis. Nästa steg blir införandet 2018-2019 av detta förfarande, som är obligatoriskt för alla. Det påverkar inte certifikatet på något sätt, men det är obligatoriskt och gör det möjligt för oss att bedöma förberedelsenivån för de killar som inte har studerat språket på djupet. Endast 11:e klass kommer att delta.

Därefter planerar vi att koppla samman datormodeller för att genomföra och ge regionerna möjlighet att välja papper eller datorteknik för att bedöma deras kapacitet och potentiella beredskap, enligt vilket scenario vi ska gå vidare. Detta är mycket viktiga och effektiva steg på vägen till det obligatoriska provet.

Izvestia: Hur svårt kommer den obligatoriska ANVÄNDNINGEN att vara?

Maria Verbitskaya, chef för Federal Commission for the Development of KIM (test- och mätmaterial) för att genomföra GIA på främmande språk, vice ordförande för National Association of English Teachers: Den obligatoriska ANVÄNDNING på ett främmande språk är två olika prov. Ett grundprov för dig som inte förknippar sitt liv med språkyrket. Testet på avancerad nivå är utformat för dig som tänker på sig själv inom språkyrken. Fördjupningsprovet ligger nog väldigt nära det vi har nu. Grundprovet kommer tydligen att ligga nära vad vi nu erbjuder på VLOOKUP ().

Izvestia: Vilken nivå av språkkunskaper, enligt Europarådets klassificering, motsvarar 100 poäng för en icke-grundläggande ANVÄNDNING?

Maria Verbitskaya: Det finns inget definitivt svar ännu, eftersom vi inte har något innehåll på akademiska ämnen i nuvarande FGOS. På det aktuella fördjupningsprovet finns uppgifter från nivå A2+ till B2 i Europaskolan. 100 poäng är B2 på nuvarande tenta och kommer nog att förbli så. Idag 22 - lägsta poäng. En elev som normalt studerade i skolan och gjorde sina läxor tar lätt den här ribban.

Izvestia: Vill du inte höja tröskeln?

Maria Verbitskaya: Varför då? Provet bör vara genomförbart för barn som tar examen från skolan. Vi kan sätta 55 poäng, och det visar sig att barnet studerade i tio år, gjorde sina läxor ärligt, men studerade enligt minimigrundprogrammet och inte klarar grundprovet? Detta är en oacceptabel situation.

Izvestia: Hur mycket kommer ett barn som har klarat grundprovet att behärska språket?

Maria Verbitskaya: Detta kommer att vara nivå A2 till B1. Det kan inte vara högre än B1 och lägre än A2.

Izvestia: Och vad ska den svagaste eleven som klarat grundanvändningen kunna göra?

Maria Verbitskaya: Han måste förklara sig på gatan, i butiken och på hotellet. Han måste läsa och förstå en ganska enkel men autentisk text. Vi vet inte om vi tar med det, men han borde kunna skriva ett mejl om sitt liv, faktainnehåll, ställa frågor.

Oksana Reshetnikova: Matematikerna kallade sitt kärnprov för "matematik för livet". Vi kommer att ha ett främmande språk för livet.

Izvestia: Vad kommer ANVÄNDNINGEN att bestå av?

Maria Verbitskaya: Det blir en muntlig del. Om vi ​​plötsligt avbryter det från grundprovet försvinner samtalet igen i skolan, igen "läsa, översätt, återberätta."

Izvestia: I vilken form kommer den muntliga delen att vara?

Maria Verbitskaya: Nu använder vi datateknik och erbjuder ett av tre fotografier att välja på. Följande kommunikativ situation ges: ”Det här är bilder från ditt fotoalbum. Välj ett foto och beskriv det för din vän." Vi ger en fempunktsplan för vad man ska säga: var och när detta foto togs, vad är avbildat, vad som händer, varför bestämde du dig för att visa en vän, varför behåller du det här fotot. En mycket kommunikativ situation, en ganska enkel plan - det här är en uppgift på grundläggande nivå. Men vi vill höra spontana, oförberedda tal.

Izvestia: Uppsats, presentation, uppsats?

Maria Verbitskaya: Det finns två uppgifter i avsnittet "Brev" på det aktuella provet. Det ena är ett personligt brev. Ett utdrag ur ett brev från en vän ges, där tre frågor av detta slag ställs: "Hur tillbringade du din semester?", "Vilken bok läste du?" Du behöver också ställa frågor till en vän: ”En kompis har flyttat till ett nytt hus. Ställ frågor till honom."

Den andra uppgiften kallas ganska komplicerad: ett detaljerat skriftligt uttalande med inslag av resonemang "Min åsikt". Det här är inte en västerländsk uppsats, och inte vår. inhemsk sammansättning. Det är ganska svårt, det här är en uppgift på nivå B2. Ett uttalande föreslås, till exempel: "Tor motiverar skolbarn och elever." Du måste hålla med eller inte hålla med, ge argument, uttrycka en annan synpunkt, ge anhängares argument och ge ditt motargument. Vi lägger stor vikt vid denna uppgift.

Izvestia: Finns den där nu och kommer den att finnas kvar om fyra år?

Oksana Reshetnikova: Vi har ingen anledning att ändra på någonting, för det här är en allvarlig differentieringsuppgift. Statistik visar att de bästa tar det för maximal poäng. ANVÄNDNING i nuet och ANVÄNDNING av avancerad nivå i framtiden är ett verktyg som bör välja de mest förberedda för universitetet.

Men grundprovet är ett seriöst ämne för diskussion. Det måste göras tillgängligt så att det inte skapar rädsla och spänning, men det måste motivera att lära sig främmande språk, vara intressant. Det är väldigt svårt.

Izvestia: Vilket år kommer de sista KIM:erna att vara klara?

Oksana Reshetnikova: Efter alla godkännandestudier, senast i augusti 2021, kommer projekt med demonstrationsversioner av KIM ANVÄNDNING av de grundläggande och avancerade nivåerna att publiceras. A demoversion Helryskt testarbete för 11:e klass i år har varit allmänt tillgängligt på FIPI:s webbplats sedan november förra året. Ingenting är dolt.

"Nyheter": Vad kan vi förvänta oss om fyra år, vad ska barn och föräldrar ställa in sig på?

Oksana Reshetnikova: Redan nu går det att börja förbereda sig i sommar samtidigt som vi har många utländska gäster till fotbolls-VM. Försök att prata, kommunicera, övervinna samtalsbarriären.

Maria Verbitskaya: Barn måste ställa in sig för att studera: vanligt, normalt, med läxor. Se filmer på engelska, lyssna på låtar. För ungdomar finns klubbar, kaféer där de talar engelska. Och det viktigaste för föräldrar är att inte eskalera rädslor. Inget behov av att skapa stressig situation, spänning. Livet slutar inte med tentan.

Mycket snart kommer provet i ett främmande språk att bli obligatoriskt. Ryska federationens utbildningsministerium har redan bekräftat planerna på att testa det nya provet. Först och främst talar vi förstås om engelska, även om akademiker som studerar andra språk också kommer att påverkas av innovationen. I den här artikeln kommer vi att analysera de vanligaste frågorna som elever och deras föräldrar har om den obligatoriska utländska ANVÄNDNINGEN.

Från vilket år kommer den obligatoriska USE på engelska att införas?

Användningen på engelska och andra främmande språk kommer att bli obligatorisk för alla akademiker 2022. Men redan nästa 2020 kommer kandidater från 11 klasser i 19 regioner i Ryssland förmodligen att ta det på prov. En specifik lista över regioner har ännu inte publicerats i den öppna pressen.

Vad kan du förvänta dig av den obligatoriska ANVÄNDNING på engelska 2020?

Provet, som blir obligatoriskt 2020, kommer sannolikt inte att förändras jämfört med det nuvarande provet. Den består av två delar: skriftlig (40 uppgifter som ska utföras på tre timmar) och muntliga (fyra uppgifter, för vilka 15 minuter ges). Kandidaten visar förmågan att läsa, tala och skriva på ett främmande språk. Hittills har utbildningsministeriet inte aviserat några grundläggande förändringar i tentamens struktur.

Under den muntliga delen, som vanligtvis ges en separat dag, läser tonåringen upp texten, formulerar frågor, beskriver bilden och jämför händelserna som skildras på de två fotografierna. Svar spelas in på en dator med hjälp av ett headset (timern på skärmen räknar ner), och sedan lyssnar experter på inspelningarna. Det finns en arrangör i publiken som ser till att tentamen hålls utan överträdelser.

Den skriftliga delen är mer omfattande. Det inkluderar att lyssna (du måste lyssna på inspelningen och slutföra uppgifter på den), läsa (du måste studera texterna och titulera dem), grammatik och ordförråd (förmågan att sätta verbet vid rätt tidpunkt kontrolleras, att bilda olika delar av tal, välj ord som är lämpliga i betydelsen). Dessutom ombeds den utexaminerade att skriva ett svar på ett brev från en tänkt vän och en uppsats om ett givet ämne.

Hur svårt blir det obligatoriska ANVÄNDNINGAR på engelska?

Experter utarbetar fortfarande metoder för komplexitetsnivån. Mycket beror på resultaten av den allryska verifieringsarbete på ett främmande språk, som elfteklassare ska klara för första gången i mars 2019. Tester kommer att visa hur eleverna talar språket.

Till en början antog experter att det obligatoriska statliga provet skulle delas upp i grundläggande (för att erhålla ett certifikat) och profil (för antagning till vissa specialiteter vid universitet) och den grundläggande skulle vara mycket lättare: i synnerhet en uppsats och ett brev till en vän skulle uteslutas från det.

Hösten 2018 meddelade Rysslands utbildningsminister Olga Vasilyeva att det inte skulle bli någon separation. Samtidigt anser de flesta lärare att det obligatoriska provet bör utformas för en genomsnittlig språkkunskapsnivå.

Hur som helst, skolbarn som hittills har ägnat lite uppmärksamhet åt ett främmande språk kommer att behöva förbättra sina kunskaper.

Varför införa en obligatorisk ANVÄNDNING på engelska 2020?

Fördelarna är uppenbara: barn kommer att ha ett incitament att studera ett främmande språk närmare, och lärare kommer att förbättra utbildningens kvalitet. Medan i Ryssland ett främmande språk i ANVÄND formulär endast cirka 11% av de utexaminerade klarar (95% - engelska, mindre än 3% - tyska, mindre än 1% respektive 2% - spanska och franska). Dessa är de som bestämde sig för att fortsätta sin utbildning inom språkliga och relaterade specialiteter. Resten på gymnasiet fokuserar på andra ämnen. Utan konstant kvalitetsövning glöms ett främmande språk snabbt bort. Men kunskaper om språk idag är nödvändiga i många branscher - journalistik, sociologi, statsvetenskap, ekonomi.

Men det är värt att tänka på att nivån på språkundervisningen i olika skolor kan vara radikalt olika. Barn som inte har fått bra träning kommer att tvingas komma ikapp genom att studera med handledare eller i gruppkurser. Egenträning lämpar sig endast för elever med en bra bas.

Hur förbereder man sig för det obligatoriska provet på ett främmande språk?

Den mest effektiva metoden är att fördjupa sig i språkmiljö. Det är inte nödvändigt att ta en tonåring utomlands: du kan omge honom med ett främmande språk så mycket som möjligt hemma. Se filmer och filmer med ditt barn utan översättning (möjligt med undertexter), arrangera "engelska dagar" då familjen bara ska prata ett främmande språk. Be eleven att översätta sina favoritlåtar själv. Lär dig några nya ord varje dag med honom - låt honom inte bara komma ihåg dem på gehör, utan också skriva ner dem i en anteckningsbok. Konstant läsning på ett främmande språk hjälper dig att snabbt komma ihåg hur ord skrivs och meningar är sammansatta.

Om hemundervisning inte räcker måste du ta hjälp av specialister. Det är viktigt att välja en handledare som redan har erfarenhet av att förbereda barn för provet. Dessutom måste du leta efter en lärare inte två månader innan testet, utan helst ett år eller till och med två.

De vanligaste misstagen av akademiker på provet på ett främmande språk

Den svåraste delen för skolbarn är den skriftliga delen, särskilt uppsatsen. Specialister från Federal Institute of Pedagogical Measurements noterar att killarna ersätter ursprungliga tankar med klichéer, gör logiska fel och avslöjar dåligt ämnet. Utexaminerade slutför uppgifter i grammatik och ordförråd och använder ofta verbet i fel tid, blandar ihop pronomen och siffror och bygger fraser analfabet. Experter råder eleverna att träna på att inte komponera separata fraser, utan sammanhängande texter i olika genrer.

I Ryssland är det planerat att införa en obligatorisk Unified Statens examen(ANVÄND) på ett främmande språk. Detta uttalande gjordes av chefen för Rosobrnadzor Sergey Kravtsov vid årsmötet för att summera resultaten av USE-kampanjen.

”Från 2022 kommer ett främmande språk att införas, vi håller redan på att utveckla uppdrag. Vi tar hänsyn till resultaten från OGE för att få objektiva resultat. 2021 kommer vi troligen att genomföra ett massgodkännande. Om ett främmande språk är obligatoriskt kommer det att vara på två nivåer. Det faktum att engelska kommer att delas upp i två nivåer är utanför 2010 års standard”, förklarade Kravtsov.

Utbildningsminister Olga Vasilyeva uppgav också detta tidigare. Under en direkt linje med Rysslands president Vladimir Putin sa hon att det var planerat att införa ett främmande språkprov 2022 och 2020 att testa detta projekt i 19 regioner.

Också på ämnet

Rysslands utbildnings- och vetenskapsminister Olga Vasilyeva, i en exklusiv intervju med RT, talade om prioriteringarna i utvecklingen av utbildningssystemet ...

På tal om situationen med främmande språk i Ryssland i allmänhet sa ministern att det inom en snar framtid inte finns några planer på att införa ett andra obligatoriskt främmande språk, eftersom detta är en mycket stor börda för elever och lärare.

"Vi har nu inte råd med två språk i alla skolor, vi kommer inte att lära oss dem! Vi måste kunna ryska väl, vilket vi inte kan särskilt väl. Vi måste kunna ett främmande språk väl, helst engelska - det här är språket för internationell kommunikation idag, säger Vasilyeva.

"Den rätta vägen"

Representanter för utbildningsinstitutioner utvärderar positivt ministeriets initiativ. Enligt chefen för Moskva-skolan nr 548 Efim Rachevsky, i ljuset av stärkandet av Rysslands position på den internationella arenan och utvecklingen av interaktion med främmande länder Att förbättra kvaliteten på undervisning i främmande språk är helt enkelt nödvändigt.

"Utbildningsministern Olga Vasilyeva skisserade den rätta vägen, hon gjorde det för ett år sedan när hon först talade om det. Rosobrnadzor gör rätt sak genom att introducera denna examen. I dag, när vi talar om behovet av att bygga en digital ekonomi, digital kultur, ny ingenjörskonst, är det omöjligt att göra utan språket för internationell kommunikation – och än så länge är engelska. Men vi måste ändra metoder och teknologier, läroböcker, organisera språkpraxis”, betonade han.

• Moscow City News Agency

Samma åsikt delas av chefen för skola nr 606 med fördjupade studier av engelska i Pushkinsky-distriktet, medlem i Association of the Best Directors of Russia, Candidate of Pedagogical Sciences Marina Shmulevich. I en intervju med RT förklarade hon att ett främmande språk ger alla specialister tillträde till den internationella nivån och öppnar upp bredare vyer.

”Det som utbildningsministern har föreslagit är rimligt. När ett barn kommer ut från väggarna läroanstalt han skäms över att inte veta internationellt språk. Detta avskär möjligheten att vara i händelsernas centrum, att få information”, förklarade läraren.

Enligt Shmulevich är det inte så svårt att genomföra ministeriets program "med ett kompetent tillvägagångssätt och trots att detta kommer att göras av proffs." Enligt hennes åsikt är det nödvändigt att göra flera nivåer av provet: de som har ett specialiserat främmande språk för detta kommer att ta det svårare alternativet, och de för vilka det bara kommer att bli en hjälpdisciplin kommer att ta det enklare alternativet.

"När den introducerades grundläggande matematik och profil, ingen bytte till ett speciellt program, alla borde känna till basen. Jag anser att det också borde finnas en sådan uppdelning med det engelska språket”, avslutade skolchefen nr 606.

Förarbete

Lyubov Dukhanina, medlem av den allryska folkfrontens centrala högkvarter, vice ordförande i statsdumans kommitté för utbildning och vetenskap, sa att mycket arbete skulle behöva göras på alla områden för att genomföra initiativet.

"Bakom detta ligger inte ett, utan flera komplexa problem - nivån på lärarutbildningen, den materiella och tekniska basen, kvaliteten utbildningslitteratur, möjligheter att träna med infödda talare. För att 2022 inte ska bli låga poäng för de flesta utexaminerade, deras (problem. - RT) måste avgöras nu”, betonade hon.

Dukhanina noterade också att idag inte alla lärare har tillräckliga färdigheter för att förbereda eleverna för provet på ett främmande språk. Speciellt på landsbygden läroanstalter vissa främmande språklärare "har inte perfekta kunskaper i fonetiska och grammatiska normer." Det är också nödvändigt att ändra innehållet i läroböcker, där fördelningen av arbetet i klassrummet och hemma inte är genomtänkt.

”När vi genomförde ett provköp av en rad engelska läroböcker rekommenderade säljarna att vi tillsammans med läroboken och arbetsboken också köper material till läraren och för föräldern, eftersom försäljningspraxis tyder på att barnet inte kan göra läxa självständigt, och en förälder, även med kunskap om språket, utan författarens instruktioner, kommer inte att kunna hjälpa honom, säger vice ordföranden för statsdumans kommitté för utbildning och vetenskap.

• © Grigory Sysoev
• RIA Nyheter

Under 2018 var det möjligt att klara provet i engelska, franska, tyska och spanska. Detta tillkännagavs av chefen för Rosobrnadzor Anzora Muzaeva.

"Omkring 88 500 personer ansökte om att få göra den muntliga delen av Unified State Examination i främmande språk, varav mer än 85 000 anmälde sig till det engelska språkprovet", står det i ministeriets pressmeddelande.