¿Qué significa para las oraciones conectadas por una conexión subordinante? Tuve un sueño (¿de qué tipo?) que dormía profundamente, que había muerto y estaba inmerso en sueños.

Como se señaló anteriormente, una relación de subordinación generalmente se entiende como una relación asimétrica entre las partes de una oración compleja, cuando una oración depende de otra y es parte integral de ella. La primera cláusula generalmente se llama cláusula principal, la segunda, cláusula subordinada.

Las partes de una oración compleja con una conexión subordinada se pueden conectar tanto de forma conjuntiva como sin conjunción.

En el caso de que las partes de una oración compleja estén conectadas de forma no sindical, generalmente se usa la inversión, lo que indica la subordinación de una oración a otra.

En el método de conjunción para conectar partes de una oración compleja, se utilizan los siguientes enlaces de conexión:

Las conjunciones pueden consistir en una palabra (aquello, porque, aunque, etc.), de varias (para que, siempre que, por todo eso, en la medida en que, etc.) o estar emparejadas (como... como, tal. ..como, etc.). Algunas conjunciones se pueden usar en combinación con partículas (incluso si, aunque, incluso cuando, igual que, etc.)

EN idioma en Inglés Hay varios tipos de conexiones subordinadas. Estos incluyen lo siguiente: sujeto, predicativo, adicional, adverbial (tiempo, lugar y dirección, razones, metas, condiciones, concesiones, consecuencias, comparaciones), atributivo, apositivo. Pongamos ejemplos.

1. Cláusulas sujetas

Por ejemplo:

Que puedas conocerlo en la fiesta es muy posible.

Lo que necesito ahora es alguien que haga el trabajo.

2. Cláusulas predicativas

Por ejemplo:

Su único deseo era que su familia no interfiriera en sus planes.

La pregunta era por qué nadie había oído el disparo.

3. Cláusulas de objeto

Por ejemplo:

Pensé que estaban bromeando

Lamentamos habernos perdido al Padre por unos minutos.

• 4. Cláusulas adverbiales
• a) tiempo (de tiempo)

Por ejemplo:

Cuando llegaron al pueblo, Jane se bajó del taxi y miró a su alrededor.

b) lugar y dirección

Por ejemplo:

Se detuvieron donde el camino giraba hacia el río.

c) razones (de causa)

Por ejemplo:

Le alegraba hablar con ella porque la tranquilizaba.

d) metas (de propósito)

Por ejemplo:

Habló alto y claro para que todos pudieran oírlo.

e) condiciones (de condición)

Por ejemplo:

Si empezamos ahora, llegaremos allí a la hora de cenar.

e) concesiones

Por ejemplo:

Aunque era muy tarde, mantuvo la cena caliente en la estufa.

g) consecuencias (de consecuencia)

Por ejemplo:

Estaba tan avergonzado que apenas podía entenderla.

h) comparación

Por ejemplo:

Ahora cuidaba mejor de su anciano padre que nunca antes.

1. Oraciones con cláusulas atributivas

Por ejemplo:

Conozco a un hombre que puede ayudarnos.

6. Oraciones con conexión apositiva (cláusulas atributivas)

Por ejemplo:

Tuve la impresión de que estaba muy enferma.

Aunque una relación de subordinación implica subordinar una oración a otra, una oración compleja puede constar de dos o más cláusulas. En este caso, puede formar toda una jerarquía de oraciones con diferentes tipos de relaciones subordinadas.

Por ejemplo:

Veo

La estructura de esta propuesta se puede representar de la siguiente manera:

Una oración compleja puede tener varias cláusulas subordinadas, interconectadas por varios tipos de conexiones subordinadas. Considere la siguiente oración:

Lo único que vio fue que podría ir a prisión por un robo que había cometido años atrás.

La conexión entre las cláusulas subordinadas y su relación con la cláusula principal se puede representar mediante el siguiente diagrama:

Este complejo diagrama de oración nos permite imaginar claramente la relación entre la cláusula principal y las subordinadas.

Así, para resumir lo anterior, vale la pena señalar que las oraciones complejas y complejas son estructuras sintácticas complejas que pueden incluir más de dos oraciones y revelar varios tipos de conexiones sintácticas entre ellas.

En este artículo veremos qué son las oraciones complejas con diferentes tipos conexiones, cuyos ejemplos se darán y analizarán. Pero para que quede claro, empecemos desde lejos.

¿Qué es una oración compleja?

En sintaxis, una oración son palabras unidas por un significado común y conectadas mediante las leyes de la gramática, teniendo tema común, propósito de la expresión y entonación. Con la ayuda de oraciones, las personas se comunican, comparten sus pensamientos y presentan algún material. La idea se puede expresar brevemente o se puede ampliar. En consecuencia, las frases pueden ser lacónicas o generalizadas.

Cada oración tiene su "corazón", una base gramatical, es decir. sujeto y predicado. Este es el tema del habla y su principal característica (¿qué hace, cómo es, qué es?). Si en una oración sólo hay una base gramatical, es una oración simple; si hay dos o más, entonces es compleja.

(SP) puede incluir dos partes, tres, cuatro o incluso más. Las relaciones de significado entre ellos, así como los medios para conectarlos entre sí, pueden ser diferentes. Hay propuestas sindicales complejas y propuestas no sindicales. Para conocer su diversidad, lea la siguiente sección.

¿Cuáles son los tipos de empresas conjuntas?

Ya hemos empezado a hablar de que las empresas mixtas pueden ser sindicales o no sindicales. Todo es muy sencillo. Si las partes de la empresa conjunta están conectadas por una unión (o por entonación), entonces la conexión entre ellas se llama unión, y aunque solo sea por entonación, entonces, en consecuencia, no unión.

A su vez, las oraciones conjuntivas se dividen en oraciones coordinantes y subordinadas, dependiendo de si sus partes están en una posición "igual" o una depende de la otra.

La primavera llegará pronto. Esta es una propuesta sencilla. el mundo volverá a brillar con colores brillantes. Esta oración es compleja y sus partes están conectadas por entonación y conjunción " Cuando". Podemos hacer una pregunta desde la parte predicativa principal a la cláusula subordinada ( el mundo brillará con colores brillantes Cuando? - cuando llegue la primavera), lo que significa que es Pronto llegará la primavera y la naturaleza florecerá.. Esta oración también tiene dos partes, pero están unidas por la entonación y una conjunción coordinante. Y. Es imposible formar una pregunta entre las partes, pero puedes dividir fácilmente esta oración en dos simples. Esta frase es compleja. Pronto llegará la primavera, florecerán las flores, entrarán los pájaros y hará calor. Esta empresa conjunta contiene cuatro partes simples, pero todas están unidas sólo por la entonación; no hay uniones en los límites de las partes. Esto significa que no es conjuntivo. Para componer oraciones complejas con diferentes tipos de conexión, sería necesario combinar una conexión conjuntiva y otra no conjuntiva en una sola oración.

¿Cuántas oraciones simples puede haber en una compleja?

Para que una oración se considere compleja, debe incluir al menos dos partes simples y dos predicativas. Las oraciones complejas con diferentes tipos de conexiones (veremos ejemplos a continuación) contienen al menos tres partes, y en ocasiones llegan a tener unas diez. Pero en este caso, la propuesta puede resultar difícil de percibir. Estas oraciones combinan conjunción y no conjunción, coordinando y subordinando en cualquier combinación.

Él estaba sorprendido; mi cabeza y mi pecho estaban llenos de algún sentimiento extraño; el agua corría con una velocidad aterradora, rompiendo indomablemente las piedras, y cayendo con tal fuerza desde una altura que parecía que la montaña, cuyas laderas estaban llenas de flores de montaña, no podía soportar esta presión...

He aquí un gran ejemplo. Aquí están las partes oraciones complejas con diferente Esta oración tiene 5 partes predicativas, entre las cuales se representan todos los tipos posibles de conexión. ¿Cuáles son sus características? Recordemos con más detalle.

Conexión coordinante conjuntiva

Las oraciones conjuntivas complejas son oraciones compuestas (CCS) u oraciones complejas (CCS).

La conexión de coordinación (CC) conecta “iguales” oraciones simples. Esto significa que es imposible formar una pregunta a partir de una parte predicativa de una oración compleja a otra, no hay dependencia entre ellas. Partes del BSC se pueden convertir fácilmente en oraciones independientes, y el significado de la frase no se verá afectado ni cambiará.

Las conjunciones coordinantes se utilizan para conectar partes de dichas oraciones. y, a, pero, o etc. El mar estaba agitado y las olas chocaban contra las rocas con furiosa fuerza..

Subordinación conjuntiva

Con una conexión subordinante (SC), como su nombre lo indica, una parte de la oración “subordina” a la otra, lleva el significado principal, es la principal, mientras que la segunda (subordinada) solo complementa, especifica algo, puedes preguntarle a Pregunta al respecto desde la parte principal. Para conexiones subordinadas, se utilizan conjunciones y palabras afines como qué, quién, cuándo, cuál, porque, si etc.

Pero es triste pensar que nuestra juventud nos fue dada en vano, que la engañaron todo el tiempo, que nos engañó...(A. Pushkin). Esta oración tiene una parte principal y tres cláusulas subordinadas, que dependen de ella y responden a las mismas preguntas: " Pero es triste pensar (¿en qué?) que es en vano..."

Si intenta dividir el SPP en otros simples separados, en la mayoría de los casos quedará claro que la parte principal conserva su significado y puede existir sin cláusulas subordinadas, pero las cláusulas subordinadas se vuelven incompletas en su contenido semántico y no son completas. oraciones.

Conexión no sindical

Otro tipo de empresa conjunta es la empresa conjunta no sindicalizada. Una oración compleja con diferentes tipos de conexiones suele combinar una conexión sin conjunciones con uno de los tipos de conjunciones o con ambos tipos a la vez.

Las partes del BSP están conectadas sólo a nivel entonacional. Pero este tipo de empresa conjunta se considera la más difícil en términos de puntuación. Si en las oraciones conjuntivas solo se coloca un signo entre sus partes: una coma, entonces, en este caso, debe elegir uno de los cuatro signos de puntuación: coma, punto y coma, guión o dos puntos. En este artículo no entraremos en detalles sobre esta difícil regla, ya que nuestra tarea hoy son oraciones complejas con diferentes tipos de conexiones, ejercicios en su composición y puntuación gramaticalmente correcta.

Los caballos empezaron a moverse, sonó la campana, el carro se fue volando.(A.S. Pushkin). Esta oración tiene tres partes, conectadas por entonación y separadas por comas.

Entonces, hemos caracterizado brevemente cada uno de los posibles tipos de conexión entre partes de una empresa conjunta, y ahora volveremos al tema principal del artículo.

Algoritmo para analizar empresas conjuntas con diferentes tipos de comunicación.

¿Cómo disponer correctamente las señales en una empresa conjunta con muchas partes y diferentes tipos de conexiones? Lo más importante es determinar cuántas partes hay y dónde se encuentran exactamente sus límites. Para hacer esto necesitas encontrar conceptos básicos de gramática. Hay tantas partes predicativas como hay. A continuación destacamos todos los miembros menores relacionados con cada una de las fundaciones, y así queda claro dónde termina una parte y comienza la otra. Después de esto, debe determinar qué tipos de conexiones existen entre las partes (observe la presencia o ausencia de conjunciones, intente hacer una pregunta o intente hacer de cada una de las partes una oración separada).

Y finalmente, solo queda colocar correctamente los signos de puntuación, porque sin ellos por escrito es muy difícil comprender oraciones complejas con diferentes tipos de conexiones (los ejercicios de los libros de texto están dirigidos precisamente a desarrollar esta habilidad).

¿Cómo no equivocarse al elegir los signos de puntuación?

Puntuación de una oración compleja con diferentes tipos de conexión.

Una vez que se resaltan las partes predicativas y se establecen los tipos de conexiones, todo queda muy claro. Colocamos signos de puntuación de acuerdo con las reglas relativas a un tipo específico de comunicación.

Las relaciones de coordinación (CC) y de subordinación (CS) requieren una coma antes de la conjunción. Otros signos de puntuación en este caso son muy raros (en una conexión coordinada, un punto y coma es posible si una de las partes es complicada y contiene comas; un guión es posible si las partes están muy opuestas o una de ellas contiene un resultado inesperado).

Con una conexión no sindical, como se mencionó anteriormente, puede aparecer uno de los cuatro signos de puntuación, dependiendo de la relación semántica entre las partes de la oración.

Elaboración de esquemas de oraciones complejas con diferentes tipos de comunicación.

Este paso se puede realizar antes de colocar los signos de puntuación, o después, para comprobar su corrección. Los diagramas se utilizan en puntuación para explicar gráficamente la elección de un signo de puntuación en particular.

El diagrama ayuda a escribir oraciones complejas con diferentes tipos de conexiones sin errores de puntuación. Daremos ejemplos de signos de puntuación y diagramas ahora mismo.

[El día era hermoso, soleado, sorprendentemente tranquilo]; [una sombra acogedora se cernía a la izquierda], y [se volvió difícil de entender], (dónde termina, la sombra) y (donde comienza el follaje esmeralda de los árboles).

En esta oración, se rastrea fácilmente una conexión no sindical entre la primera y la segunda parte, una conexión de coordinación entre la segunda y la tercera, y la tercera parte es la principal en relación con las dos partes subordinadas siguientes y está conectada a ellas por una conexión subordinada. El esquema de esta empresa conjunta es el siguiente: [__ =,=,=]; [= __], y [=], (donde = __) y (donde = __). Los esquemas de oraciones complejas con diferentes tipos de conexiones pueden ser horizontales y verticales. Hemos dado un ejemplo de un diagrama horizontal.

resumámoslo

Entonces, descubrimos qué son oraciones complejas con diferentes tipos de conexiones (ejemplos de ellas son muy comunes en obras de ficción y comunicacion de negocios). Se trata de oraciones que contienen más de dos simples y sus partes están conectadas por diferentes tipos de conexiones sintácticas. Las empresas conjuntas con diferentes tipos de comunicaciones pueden incluir SPP, SSP y BSP en varias combinaciones. Para no cometer errores en los signos de puntuación, es necesario identificar oraciones simples dentro de otras complejas y determinar los tipos de conexiones sintácticas.

¡Sea alfabetizado!

Para formular y presentar correctamente sus propios pensamientos, los escolares y los adultos deben aprender a colocar correctamente los acentos semánticos en el habla escrita. Si en la vida usamos a menudo construcciones simples, al escribir usamos oraciones complejas con diferentes tipos de conexiones. Por tanto, es importante conocer las características de su construcción.

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Clasificación

¿Cuáles son los tipos de conexión entre oraciones? usado en ruso :

• coordinando con y sin conjunciones, cuando los componentes construcción sintáctica son independientes, iguales en derechos entre sí;
• conexión subordinada, no sindical y aliada, cuando una parte de la estructura es principal y la segunda es dependiente;
• conjunción, coordinación y subordinación, expresado mediante conjunciones coordinantes o subordinantes y palabras afines;

Las oraciones complejas constan de varias simples, por lo que tienen más de dos raíces gramaticales. Cuando los conozcas, no te sorprendas y recuerda que pueden ser no sólo 2 o 3 partes, sino una media de 10-15. Se combinan constantemente diferentes tipos comunicaciones.

Principales tipos de oraciones complejas con ejemplos.:

1. Ninguna unión.
2. Complejo.
3. Oraciones complejas.
4. Diseños con diferentes tipos de conexiones.

Un ejemplo de conexión no sindical: El viento empuja las nubes hasta el borde del cielo, el abeto roto gime, el bosque invernal susurra algo.

Es necesario tener en cuenta la característica principal de las construcciones con conexión coordinada. La función de una conexión coordinante es mostrar la igualdad de partes dentro de una oración compleja, lo cual se hace mediante la entonación y el uso de conjunciones coordinantes. También se puede utilizar la comunicación no sindical.

¿Cómo se construyen las oraciones complejas? ejemplos con diagramas :

El cielo se despejó de las nubes colgantes y salió el sol brillante.

Los campos estaban vacíos, el bosque otoñal se volvió oscuro y transparente.

Las oraciones del cuarto tipo suelen consistir de tres o más partes, que están conectados entre sí de diferentes maneras. Para comprender mejor el significado de tales construcciones, cómo aprender cómo se construyen y agrupan oraciones complejas con diferentes tipos de conexiones. A menudo, las oraciones se dividen en varios bloques, conectados sin unión o mediante una conexión de coordinación, y cada parte representa una oración simple o compleja.

Las partes dependientes pueden tener diferentes significados semánticos, según esto. Las oraciones complejas se dividen en varios grupos.

Definitivo

Sirven para caracterizar y revelar el atributo del sustantivo que se define a partir de la oración principal. Se unen usando y: dónde, dónde, dónde, cuál, qué. Se encuentran solo dentro del principal o después de él. Puedes hacer preguntas sobre ellos: ¿cuál?, ¿de quién?

Ejemplos:

Qué calor opresivo hace a esas horas en que la tarde transcurre en silencio y calor.

Durante mucho tiempo admiró, sonriendo, a su caprichosa y amada hija, que estaba perdida en sus pensamientos, sin notar nada a su alrededor.

Explicativo

Consulte las palabras que tienen el significado de pensamientos (reflexionar), sentimientos (tristeza), habla (respondió, dijo) para revelar en detalle el significado de la palabra principal, aclarar, complementar. Estos también incluyen palabras demostrativas: eso, eso, entonces, a las que se adjunta la cláusula dependiente. Están conectados por conjunciones que, en orden, como si, como si.

Ejemplos:

El chico rápidamente se dio cuenta de que los padres de su amigo no eran muy inteligentes y pensó en otra estrategia.

Esto se pudo ver por el hecho de que condujo su carro por el patio varias veces hasta que descubrió la cabaña.

Circunstancial

Se relacionan con o con palabras que tienen significado adverbial. Nombramos sus variedades y formas de unirse a la palabra principal:

• tiempo, especifique el período de tiempo en el que se realiza la acción, para la comunicación se utilizan conjunciones temporales subordinantes: cuándo, hasta qué hora (al hablar de la guerra, el extraño bajó la cabeza y pensó);
• lugares, hablando del lugar, están conectados a la palabra principal mediante palabras adverbiales aliadas: dónde, dónde, de dónde (las hojas, dondequiera que miraras, eran amarillas o doradas);
• Las condiciones que revelan bajo qué circunstancias es posible tal o cual acción, están unidas por conjunciones subordinadas: si, si..., entonces. Pueden comenzar con partículas, entonces (si llueve, será necesario mover la tienda más alto);
• grado, especifica la medida o grado de acción A mí, que estoy en cuestión, se me pueden hacer preguntas: ¿hasta qué punto? ¿hasta qué punto? (La lluvia paró tan rápido que el suelo no tuvo tiempo de mojarse);
• metas, comunican qué propósito persigue la acción y están conectadas por conjunciones de metas: para que, para que (para no llegar tarde, decidió irse temprano);
• razones, la conjunción se utiliza para unir - porque(No completó la tarea porque estaba enfermo);
• modo de acción, indican exactamente cómo se realizó la acción, se unen mediante conjunciones subordinantes: como si, como si, exactamente (El bosque estaba cubierto de nieve, como si alguien lo hubiera hechizado);
• Las consecuencias sirven para aclarar el resultado de una acción, se les puede preguntar: ¿a consecuencia de qué? Únase al sindicato - Entonces(La nieve brillaba cada vez más bajo el sol, hasta el punto de que me dolían los ojos);
• Se utilizan concesiones, alianzas para unirlos: dejemos, aunque, a pesar. Se pueden utilizar palabras conjuntivas (cómo, cuántos) con la partícula ninguno (No importa cuánto lo intentes, pero sin conocimientos y habilidades nada funcionará).

Construyendo diagramas de oraciones

Consideremos qué es un esquema de propuesta. Este es un dibujo gráfico que muestra la estructura. propuestas en forma compacta.

Intentemos crear diagramas de oraciones que contengan dos o más cláusulas subordinadas. Para hacer esto, veamos ejemplos con diferentes partes del discurso flexionadas.

Las oraciones complejas pueden constar de varias cláusulas subordinadas, que tienen diferentes relaciones entre sí.

Existen los siguientes tipos de conexión entre oraciones:

• homogéneo o asociativo;
• paralelo (centralizado);
• secuencial (cadena, lineal).

Homogéneo

Caracterizado por los siguientes signos:

• todas las cláusulas subordinadas pueden atribuirse a la palabra principal completa o a una de las palabras;
• las cláusulas subordinadas tienen el mismo significado y responden a la misma pregunta;
• las conjunciones coordinantes están conectadas o se utiliza una conexión no sindical;
• La entonación durante la pronunciación es enumerativa.

Ejemplos y circuitos lineales propuestas:

Noté cómo las estrellas comenzaron a desdibujarse (1), cómo pasó una ligera brisa de frescor (2).

, (cómo cómo…).

A veces, las cláusulas subordinadas están representadas por una cascada de oraciones explicativas, dependiendo de una palabra ubicada en la parte principal:

Se desconoce dónde vivió (1), quién era (2), por qué el artista romano pintó su retrato (3) y en qué pensaba en el cuadro (4).

, (dónde...), (quién...), (por qué...) y (sobre qué...).

Paralelo

Estas oraciones complejas tienen cláusulas subordinadas con diferentes significados, pertenecientes a varios tipos.

A continuación se muestran ejemplos de oraciones con diagramas:

Cuando nuestro barco zarpó del barco hacia la orilla, notamos que mujeres y niños comenzaron a huir del asentamiento.

(Cuando eso…).

Aquí dos cláusulas subordinadas dependen de la oración principal: tensa y explicativa.

Construcciones puede crear una cadena, que se puede representar en el diagrama de la siguiente manera:

En algunos lugares había casas abarrotadas, cuyo color era similar al de las rocas circundantes, por lo que había que estar más cerca para distinguirlas.

, (que...), (que...), (a...).

También es posible otra variante cuando una oración está dentro de otra. A veces, las construcciones se combinan, conectando una cláusula subordinada dentro de otra.

Al principio, el herrero se asustó terriblemente cuando el diablo lo levantó tan alto que no se veía nada debajo y se precipitó bajo la luna misma para poder atraparla con su sombrero.

, (cuándo..., (qué...), y...), (qué...).

Usado en oraciones varios signos de puntuación:

• coma, ejemplo: El comentario final de la cuñada terminó en la calle, donde había ido por su asunto urgente;
• punto y coma: Algún tiempo después, todos en el pueblo estaban profundamente dormidos; sólo un mes flotaba en lo alto del lujoso cielo ucraniano;
• colon: Sucedió así: por la noche el tanque se atascó en un pantano y se ahogó;
• Dash: Densos avellanos bloquearán tu camino; si te lastimas con las espinas, avanza obstinadamente.

Secuencial

Las estructuras simples están conectadas entre sí a lo largo de una cadena:

Hay un nudo conocido en el tronco de un árbol sobre el que se coloca el pie cuando se quiere trepar a un manzano.

, (que cuando...).

Procedimiento de determinación

¿Qué plan se utiliza para determinar los tipos de conexiones entre oraciones por escrito? Ofrecemos una guía paso a paso adecuada para cualquier ocasión:

• leer atentamente la propuesta;
• resaltar todos los conceptos básicos gramaticales;
• dividir la estructura en partes y numerarlas;
• encontrar palabras y conjunciones afines, si están ausentes, tener en cuenta la entonación;
• determinar la naturaleza de la conexión.

​Si está disponible dos partes independientes, entonces esta es una oración con una conexión de coordinación. Cuando una oración expresa el motivo de lo que se está discutiendo en otra, es una oración compleja con subordinación.

¡Atención! Las construcciones subordinadas se pueden reemplazar con frases participiales. Ejemplo: Relámpagos silenciosos destellaban aquí y allá a través del cielo negro, salpicado de innumerables estrellas pequeñas.

Aprender ruso: oraciones complejas con diferentes tipos de conexiones

Tipos de comunicación en oraciones complejas.

Conclusión

Los tipos de conexiones entre oraciones dependen de su clasificación. Ellos usan . Los esquemas son muy diversos, hay muchas opciones interesantes. Dibujo gráfico de propuesta. le permite determinar rápidamente construcción y secuencia de todos componentes, resalte lo básico, encuentre lo principal y coloque los signos de puntuación correctamente.

A LAS 6

Entre las oraciones (núm. oraciones) encuentre una oración compleja con una conexión conjuntiva subordinante y coordinadora entre las partes. Escribe el número de esta oración compleja.

Entre las oraciones (№№), encuentre una oración compleja con subordinación secuencial/paralela/homogénea de cláusulas subordinadas.

Entre las oraciones (№№), indique una oración con motivo subordinado (cualquier otro tipo).

Conocimientos requeridos:

· Tipos de cláusulas subordinadas.

· Tipos de subordinación de la construcción subordinada a la principal.

· Tipos de conexiones entre partes de una oración compleja.

definitivo	explicativo	circunstancias
Se refiere a IP en la cláusula principal. Responde la pregunta Cual? Se unen al principal con la ayuda de una palabra conjuntiva.	En la construcción principal se refieren a palabras con significado de habla, pensamientos, sentimientos y complementan (explican, revelan) el significado de estas palabras.	Las cláusulas subordinadas de este tipo se refieren a verbos o palabras con significado adverbial en la oración principal y especifican el lugar, tiempo, motivo, propósito de la acción, etc.
La casa (¿qué?) donde vivo está situada en las afueras del pueblo.	Sabíamos (¿sobre qué?) que traía mucha comida.

Tipos de subordinación oración subordinada lo esencial

secuencial	Cada frase posterior depende de la anterior (“trailers”).	Informaron por radio (¿qué?) que todavía había hielo en la bahía (¿qué se sigue de esto?), por lo que los barcos de apoyo no pudieron partir.
homogéneo	Ambas oraciones subordinadas dependen de una oración principal, responden a la misma pregunta y son homogéneas.	Tuve un sueño (¿qué?) que dormía profundamente, que había muerto y estaba inmerso en sueños. .
paralelo	Subordinación de oraciones subordinadas, en las que se refieren a diferentes palabras de una misma oración principal.	(¿Cuándo?) Cuando el coche ya estaba al final del pueblo, Chichikov llamó al primer hombre (¿cuál?), quien, habiendo recogido en algún lugar del camino un tronco grueso, lo arrastraba sobre su hombro.
heterogéneo	Esta es la subordinación de las cláusulas subordinadas, en las que se refieren a la misma palabra en la oración principal, pero responden a preguntas diferentes.	Tuve que contratar (¿por qué? ¿por qué?) bueyes para subir mi carro a esta maldita montaña, porque ya era otoño y había hielo. .
Mixto (combinado)	Se combinan diferentes tipos de cláusulas subordinadas.	En el aire, mires donde mires, giran nubes enteras de copos de nieve, por lo que no puedes saber si la nieve viene del cielo o del suelo.

Tipos de conexiones entre partes de una oración compleja.

· Ensayo . Esta es una conexión en una oración compuesta. SSP es una oración compleja que consta de oraciones simples de IGUAL significado, conectadas por conjunciones coordinantes.

· subordinando . Conexión de una oración compleja. Un SPP es una oración compleja en la que una oración simple (cláusula subordinada) está subordinada en significado a otra (principal) y está conectada a ella mediante una conjunción subordinada o una palabra conjuntiva:

Análisis de la tarea.

Entre las oraciones 1 a 16, busque una oración compleja con subordinación secuencial de cláusulas subordinadas.

Tenga en cuenta: ¡debe haber UNA oferta!

(1)B sociedad moderna Todo un océano de problemas. (2) Te rodean por todas partes, y no importa qué camino tomes, surgen otros nuevos. (3) Tomemos la cuestión de la lectura: en clase, en casa. (4) Sobre cuánto leen, cómo leen, cómo se sienten acerca del libro. (5) Éste también es un asunto muy complicado. (6) Ahora, según mis observaciones, leen mucho menos que hace 25-30 años. (7) Recuerdo los añosguerra, cuando de niño me encontré en evacuación, en la retaguardia, en condiciones hospitalarias especiales. (8) ¡Qué gran valor tuvo el libro para nosotros! (9) Estaban dispuestos a cambiarlo por cualquier alegría infantil: por sellos, por tirachinas, por cualquier cosa. (10) Además, no para intercambiar para uso personal, sino únicamente para leer. (11) Esto ya era felicidad. (12) Los chicos más populares entre nosotros eran aquellos, que supo volver a contar un libro que nadie había visto jamás. (13) Los que supieron contar “Los tres mosqueteros”, “El jinete sin cabeza” y… “Guerra y paz”. (14) Sí, sí, "Guerra y paz", esta es una obra seria, la escuché en las historias de un niño de once años (15) A los diez años leí "Almas muertas" de Gogol y "Astucia y amor" de Schiller. (16) No puedo decir que haya entendido mucho, pero todavía me imagino algunas escenas de Schiller.

Razonamiento de muestra:

Lo recuerdo: ¡“trailers”! ¡Cada uno de los siguientes es del anterior!

#1 es una oración simple.

No. 2 – no hay dos cláusulas subordinadas.

Número 3 – sencillo.

No. 4 – no remolques.

Número 5 – sencillo.

No. 6 – con una cláusula subordinada.

No. 7 – con una cláusula subordinada.

N° 8 – sencillo.

N° 9 – sencillo.

No. 10 – con oposición.

N° 11 – sencillo.

No. 12 – ¡2 cláusulas subordinadas! Vamos a revisar. Los chicos más populares entre nosotros eran aquellos (¿cuáles?) que podían volver a contar un libro (¿cuál?) que nadie había visto nunca.¡Carruajes!

N° 13 – SPP con una cláusula subordinada.

N° 14 – sencillo.

N° 15 – sencillo.

No. 16 – con diferentes tipos de comunicación.

Respuesta correcta: oración No. 12.

Las partes de una oración compleja deben estar conectadas entre sí mediante una conexión de coordinación o subordinación. El tipo de conexión que se utiliza en una oración compleja puede determinarse mediante la conjunción y algunos otros detalles importantes. Así distinguen (SSP) y oraciones complejas (SPP).

Para empezar, conviene recordar que una oración compleja consta de dos o más bases gramaticales que tienen un único significado semántico. La forma en que interactúan estas raíces determina el tipo de oración y la puntuación requerida.

Por ejemplo, la oración "Iré a caminar" es simple, tiene una base gramatical. Pero si le agregas una parte más (“Iré a caminar, pero primero haré mi tarea”), obtendrás un SSP con dos raíces “Iré a caminar” y “ Haré mi tarea”, donde “pero” actúa como una conjunción coordinadora.

¿Qué es coordinar la comunicación? Es la interacción de dos o más partes iguales e independientes entre sí. Las oraciones coordinantes se definen de dos maneras simples.

Necesario:

1. Hacer una pregunta de una base gramatical a otra suele ser imposible en SSP: "La mañana estaba fresca, pero fui a dar un paseo en bicicleta".
2. Intente dividir el SSP en dos frases separadas sin perder el significado: “El sol desapareció detrás de la colina y las cabezas de los girasoles cayeron tristemente” - “El sol se puso” y “Las cabezas de los girasoles cayeron tristemente”. El significado no se pierde, pero una frase se ha convertido en dos separadas.

Se pueden encontrar ejemplos vívidos en el folclore ruso: “El pelo es largo, pero la mente es corta”, “La mujer baila y el abuelo llora”, “La mujer está con el carro, pero la yegua es más ligera”; son También se encuentra en descripciones de la naturaleza y textos de reflexión.

Las partes del BSC suelen estar conectadas por conjunciones del mismo nombre, que se dividen en tipos: conectando (y, también, etc.), dividiendo (o, tampoco, no eso... no eso, etc.) y adversativo ( pero, pero, pero, etc.).

Es importante saber! La conexión coordinante se puede utilizar no solo para conectar oraciones simples como parte de una oración compleja, sino también para conectar miembros homogéneos, frases participiales o adverbiales.

Conexión subordinada

Si se utilizan dos o más raíces gramaticales y no son iguales, sino que dependen en algún orden entre sí, entonces se trata de una oración compleja con.

Un IPP tiene necesariamente una parte principal y una cláusula subordinada, y de la primera a la segunda se puede hacer una pregunta definitoria.

Por ejemplo, "Vasya salió a caminar porque su madre empezó a hacer limpieza de primavera". La parte principal "Vasya salió a caminar", a partir de ella hacemos la pregunta "¿por qué hizo esto?" y en la parte subordinada la respuesta es “porque mamá empezó a hacer la limpieza de primavera”.

La parte secundaria o subordinada puede actuar como circunstancia, definición o complemento.

Este tipo de interacción se puede definir:

1. Haciendo una pregunta desde la cláusula principal a la subordinada.
2. Destacando los conceptos básicos gramaticales e identificando el principal.
3. Determinar el tipo de unión.

En la escritura, estas relaciones entre partes se resaltan mediante signos de puntuación, y en el habla oral, mediante una pausa de entonación.

Tipos de conexiones subordinadas

Para dividir correctamente una oración en partes y determinar los tipos de conexiones subordinadas, es necesario identificar correctamente la parte principal y hacer una pregunta a la cláusula subordinada.

La cláusula subordinada puede ser de varios tipos:

1. El atributo responde a las preguntas: ¿cuál? ¿cual? ¿cuyo?
2. El indicativo responde a preguntas de casos indirectos, es decir. todo menos el nominativo.
3. El adverbial responde a las preguntas: ¿dónde? ¿Dónde? ¿Para qué? ¿dónde? ¿Por qué? ¿Cuando? ¿Cómo?

Dado que el grupo de cláusulas adverbiales es muy grande, entre ellos se distinguen subgrupos. Las preguntas también ayudan a determinar la especie.

La cláusula adverbial adverbial es de los siguientes tipos:

• tiempo (¿cuándo? ¿cuánto tiempo?);
• lugares (¿dónde? ¿a dónde? ¿desde?);
• ¿razones por las cuales?);
• metas (¿para qué? ¿con qué propósito?);
• modo de acción y grado (¿cómo? ¿en qué medida? ¿en qué medida?);
• comparaciones (¿cómo?);
• consecuencias (¿qué se sigue de esto?);
• condiciones (¿bajo qué condiciones?);
• concesiones (¿a pesar de qué?).

¡Importante! El tipo de cláusula subordinada está determinado precisamente por la pregunta y no por el tipo de conjunción subordinada o palabra aliada. Entonces, por ejemplo, la palabra conjuntiva "dónde" se puede usar no solo en cláusulas adverbiales, sino también en la cláusula atributiva: "Estoy corriendo a esa casa (¿cuál?) donde solía vivir".

Tipos de comunicación en NGN

Dado que una oración de este tipo a menudo contiene varias cláusulas subordinadas a la vez, también debería definir las relaciones subordinadas:

• Presentación consistente. Cada cláusula subordinada se refiere a una palabra de la cláusula anterior ("Estaba tarareando una canción que escuché ayer mientras caminábamos por el parque").
• Sumisión homogénea. La estructura se parece miembros homogéneos ofertas. Las cláusulas subordinadas responden a una pregunta y se refieren a la misma palabra en la oración principal, mientras que las conjunciones subordinadas pueden ser diferentes ("Después de lo que pasó, no entendí cómo vivir y qué hacer a continuación, cómo olvidarlo todo y empezar la vida de nuevo". ”). La colocación de los signos de puntuación sigue la misma regla que la puntuación para miembros homogéneos de una oración.
• Subordinación paralela. Las cláusulas subordinadas se refieren a la misma oración principal, pero responden a preguntas diferentes: "Me aburrí allí, a pesar de la multitud de gente, porque allí nadie me interesaba".

¡Importante! También puede haber oraciones con subordinación combinada.

Sutilezas de puntuación

Es igualmente importante saber qué signos de puntuación se deben colocar en SSP y SPP, porque las partes están necesariamente conectadas por una conjunción: una parte auxiliar del discurso que no está flexionada, no conjugada y conecta miembros homogéneos u oraciones simples como parte de uno complejo. Es la conjunción la que ayuda a comprender qué tipo de conexión se utiliza en una oración.

Las conexiones de coordinación y subordinación en oraciones implican el uso de conjunciones del mismo nombre. Además, cualquiera de ellos está necesariamente resaltado por una coma en el papel y, al leer, por una pausa de entonación.

A subordinando conjunciones incluyen: qué, cómo, para que, apenas, sólo, cuándo, dónde, dónde, de, tanto, hasta qué punto, como si, como si, porque, si, a pesar de eso, aunque, etc.

La conexión de coordinación en una oración y frase determina el uso de conjunciones: y, sí, no solo, también, sino también, también, como ..., entonces, o, cualquiera, entonces, pero, sin embargo, también, también, que es, etc

Pero las oraciones también pueden ser no conjuntivas, en cuyo caso sus partes están separadas no solo por una coma (“Ha salido el sol, los gallos han comenzado sus cantos matutinos como de costumbre”), sino también por otros signos de puntuación:

• con dos puntos: “Te lo dije: ¡no puedes llegar tarde!”
• punto y coma: “Las estrellas se iluminaron en el cielo, llenando de luz la noche; sintiendo la noche, un lobo aulló en una colina alta a lo lejos; un pájaro nocturno chilló cerca de un árbol”.
• guión: "Afuera está lloviendo a cántaros, es imposible salir a caminar".

Vídeo útil

resumámoslo

La presencia de oraciones complejas hace que la escritura y discurso oral brillante y expresivo. A menudo se pueden encontrar en ficción y artículos periodísticos. La presencia de estructuras complejas permite a una persona expresar sus pensamientos de manera correcta y consistente, así como mostrar su nivel de alfabetización. Los errores de puntuación, por el contrario, indican una baja cultura del habla y analfabetismo.

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