Las empresas rusas de la industria ligera propusieron introducir un uniforme uniforme para los estudiantes de primaria en todo el país. Los representantes de la industria consideran necesario hacer uniforme escolar un segmento separado de prendas de vestir y consolidar los estándares de su producción a nivel legislativo.

"Letidor" recuerda cuándo y dónde aparecieron por primera vez los uniformes escolares y examina los principales hitos de la historia mundial.

Desde la antigüedad, los uniformes escolares han sido un signo distintivo de la alta sociedad, porque no todos podían educar a sus hijos. No es sólo un atributo sistema educacional, pero también una tradición antigua que cambió con el desarrollo de la sociedad.

¿Cuándo aparecieron los uniformes escolares?

Es casi imposible determinar el "cumpleaños" de la forma, ya que las primeras escuelas aparecieron mucho antes de nuestra era. Ya en el tercer milenio antes de Cristo, muchas ciudades de Mesopotamia tenían escuelas en los templos. Los escolares no tenían uniforme especial, tenían que vestirse como futuros empleados: con un quitón corto (como una camisa), una armadura de cuero con elegantes adornos de clámide (tela gruesa). En Oriente, este uniforme fue usado durante miles de años por jóvenes que estudiaban ciencias (las niñas, como se sabe, durante mucho tiempo no participaron en el proceso de aprendizaje). Pero incluso entonces aparecieron insignias especiales. Por ejemplo, en antigua Grecia Los alumnos de Aristóteles se ataban la corbata con un nudo oriental especial y vestían togas blancas sobre el hombro izquierdo.

Los antiguos indios estudiaban en las llamadas "escuelas familiares". Los alumnos vivían en la casa de su maestro-padre y le obedecían en todo. Se suponía que debían asistir a las clases académicas con un dhoti kurta, así se llamaba un traje de dos piezas. Se envolvían las piernas y los muslos con una tira de tela y encima se ponía una camisa, que difería en color, confección y ornamentación entre las distintas castas. Con el desarrollo del budismo en los siglos I-VI, el dhoti kurta fue reemplazado por una kurta y un pijama: una camisa larga y pantalones anchos. Sí, la palabra "pijama" nos llegó del hindi y literalmente significa "ropa para los pies".

¿Qué pasó con la formación en la Edad Media?

EN Europa medieval Con el declive de la cultura antigua, comenzaron tiempos “oscuros” para la educación. Los institutos y escuelas quedaron prácticamente destruidos. Sólo las escuelas religiosas de los monasterios escaparon a este destino. El uniforme en aquellos días era ropa monástica ordinaria. Después de tiempos difíciles, se introdujeron por primera vez en Inglaterra los uniformes escolares.

Desde 1552 apareció el Hospital de Cristo, escuelas para huérfanos y niños de familias pobres. Se cosió un traje especial para los estudiantes, que consistía en una chaqueta azul oscuro con faldones hasta los tobillos, un chaleco, un cinturón de cuero y pantalones justo debajo de la rodilla. Este uniforme todavía existe hoy, solo que ahora no lo usan los huérfanos, sino la futura élite de Gran Bretaña. El formulario fue aprobado por nivel estatal. Al mismo tiempo, los niños de diferentes escuelas de élite idearon símbolos especiales mediante los cuales los estudiantes entendían el lugar de los demás. Cuántos botones se abrochan en una chaqueta, cómo se atan los cordones de los zapatos, en qué ángulo se usa un sombrero, cómo un niño sostiene una mochila escolar (por una o dos asas): todos estos eran marcadores sociales, invisibles para los no iniciados.

¿Qué pasa con los uniformes escolares en Rusia?

En Rusia, el uniforme apareció en 1834 con la adopción de una ley que aprobó un tipo separado de uniforme civil: uniforme de estudiante y de gimnasio. El uniforme era de estilo militar: gorras, túnicas y abrigos, que se diferenciaban por colores, ribetes, botones y emblemas. No hace falta decir que los niños llevaban con orgullo esa ropa no sólo en la escuela, sino también en la vida cotidiana.

Las chicas vestían ropas muy estrictas y modestas: vestidos y delantales marrones. Cada establecimiento tenía un esquema de color y el estilo cambiaba según la moda. Después de la revolución, los uniformes escolares fueron abolidos como elemento de la burguesía. La época de la “falta de forma” duró hasta 1949. Luego las túnicas dieron paso a trajes de cuatro botones, gorra y cinturón con insignia. Al mismo tiempo, el peinado de la estudiante ciertamente tenía que ser "mixto", como en el ejército.

En 1992, bajo la influencia de las ideas democráticas, el uniforme escolar fue abolido oficialmente mediante el Decreto sobre los Derechos del Niño. Se argumentó que cada niño tiene derecho a expresar su individualidad como mejor le parezca. En 2012, se aprobó nuevamente una ley que devolvió el estatus legal a los uniformes escolares.

A los editores de Montessori.Se les preguntó a los niños:

¡Hola! ¿Qué importancia tiene el uniforme escolar en un ambiente Montessori? Vivimos en Toronto y mi hija asiste a un jardín Montessori. Tiene un código de vestimenta basado en el color: pantalones, zapatos, jerséis y chaquetas de color azul oscuro; tapa blanca o gris. Esto es para que los niños no se distraigan con la apariencia de los demás. La excepción es el viernes, cuando se puede usar ropa holgada. Por alguna razón, no veo ninguna mención de un código de vestimenta en los recursos en ruso. ¿Es esto sólo una característica canadiense o María Montessori también tenía su propia opinión sobre los uniformes escolares? despues del verano vacaciones de invierno Incluso los fines de semana, es bastante difícil convencer a mi hija de que se vista con su uniforme. Mi hija tiene 4 años, siempre le doy a elegir ropa. Pero ella quiere usar algo más “divertido” que jeans oscuros y una blusa clara.

En nuestro Centro Internacional Montessori hemos abandonado los uniformes escolares. Pero hay otro punto de vista que puede ser sostenido por la escuela del autor de la pregunta. La psicóloga y profesora Montessori Anna Fedosova habla de ella:

Pero en la formación de los profesores Montessori modernos, se discute la cuestión de la ropa escolar.

Argumentos a favor de los uniformes escolares

La ropa discreta y familiar a la vista ayuda a mantener el espíritu de trabajo.

El uniforme forma parte del ambiente del aula, que debe ser lo más sencillo y neutral posible. Los niños en edad preescolar están influenciados por cada elemento de la apariencia del aula. Por lo tanto, es importante que a los niños les resulte fácil concentrarse en el material.

El uniforme es la ropa de trabajo del estudiante y debe ser práctico.

Para los bebés, es importante que la ropa no restrinja el movimiento, no sea demasiado holgada y sea fácil de quitar y poner. El cumplimiento de las reglas sobre uniformes elimina la cuestión de si un atuendo en particular es bueno como vestimenta para el salón de clases. Ni el niño, ni el padre, ni el guía tendrán que discutir sobre gustos.

Existe la práctica de que los niños se cambien de ropa por la mañana en clase. La ropa se guarda y lava constantemente en la escuela, y los padres solo pagan la compra de un juego a principios de año. Los escolares prefieren venir directamente a la escuela vestidos. Pero si alguien realmente quiere usar su artículo favorito, es libre de usarlo, pero asegúrese de ponerse un uniforme para ir a clase.

La libertad y la necesidad de llevar uniforme escolar

La libertad es una necesidad consciente y la cuestión de un código de vestimenta escolar invita al niño a comportarse responsablemente. Mantener un ambiente profesional en el aula y preocuparse por el confort de los demás implica no generar ruido excesivo, ni auditivo ni visual, en el área de trabajo.

Muéstrele a su hija cómo seguir las reglas con dignidad y un mínimo de autocontrol, ayúdela a ver que contienen el significado de cuidar a sus compañeros. Hay varias opciones para hacer esto.

Para niños edad más joven La clase proporciona materiales que desarrollan la independencia diaria al vestirse. Cuéntale al maestro las dificultades de tu hija y él encontrará la manera de prestar atención a este tema a medida que muestras interés en las presentaciones temáticas. Por ejemplo, para lavar.

Quizás se puedan permitir colores más brillantes en el paseo. Infórmate con el profesor en qué momentos el niño puede ponerse algo más “divertido”.

Por favor use ropa fuera de la escuela para ir a clase para que pueda cambiarse en el momento.

Comparte tu visión de la situación con tu hija. Seguramente preferirías que trabajara con pinturas o en el jardín con ropa especial de estudiante y no con una blusa querida. Aunque el delantal protege, no proporciona una protección del 100%, y con el uniforme no hay amenaza para tus cosas favoritas.

Prepare con antelación el conjunto que desee para el viernes y cuélguelo en un lugar especialmente designado. Esto satisface simbólicamente el deseo de ponerse el uniforme ahora mismo.

Ilustración: es.pngtree.com

Durante la primera semana de colegio, muchas madres ya están bastante cansadas de lavar y planchar uniformes escolares de niños y niñas, escolares de primaria y adolescentes. ¿Tu hijo también tiene uniforme en el colegio? ¿Y cómo te sientes al respecto? La psicóloga Lyudmila Petranovskaya expresa argumentos a favor y en contra de los uniformes escolares.

Uniformes escolares, ¿quién está a favor?

Generalmente hay tres argumentos a favor de los uniformes escolares.

1. La forma crea igualdad y elimina la diferencia en la riqueza de las familias.. Muy divertido.

En primer lugar, las diferencias en la riqueza familiar han existido durante mucho tiempo no tanto entre niños de la misma clase, sino entre diferentes escuelas. La probabilidad de que el hijo de una limpiadora y el hijo de un diputado/fiscal/empresario/showman se sienten uno al lado del otro en un escritorio es cercana a cero. Aquí ya es demasiado tarde para beber Borjomi. Y en aquellas escuelas donde las habilidades son importantes, donde no hay corrupción en las admisiones y tal proximidad es bastante posible, generalmente no se molestan en usar uniformes, y los niños, como los maestros, son violetas, cuyos padres son más ricos.

En segundo lugar, la diferencia de ingresos seguirá siendo visible. Además del uniforme, hay zapatos, zapatillas deportivas y un traje para educación física, ropa de abrigo, un reloj, un teléfono, una manera de pasar las vacaciones y mucho más. ¿Ecualizamos todo?

Por otro lado, la diferencia entre ropa cara y barata ahora es aparentemente muy pequeña. Ésta no es la diferencia entre terciopelo con perlas y andrajos con zapatos de líber, sino sólo tonterías como las marcas y las “últimas colecciones”. Los jeans que le compré a mi hija en verano en oferta en alguna cadena de tiendas como New Yorker, por 10 euros, no se diferencian en nada de los jeans de 1000 euros, simplemente por completo (y cuestan la mitad del precio del peor uniforme sintético, brillante y flexible). pantalones escolares, y no malos, cinco veces). ¿De qué tipo de gran diferencia en apariencia estamos hablando?

En tercer lugar, ¿quién ha dicho alguna vez que resolver un problema barriendo la basura debajo de la alfombra es La mejor manera? La desigualdad social existe. La tarea de padres y profesores es enseñar a los niños a afrontar esta circunstancia con dignidad, sin equiparar el valor de una persona al valor de sus harapos.

2. El segundo argumento también se deleita en su hipocresía. Los uniformes, dicen, fomentan el sentimiento de pertenencia a la escuela y el orgullo corporativo; no en vano los mejores colegios privados de Europa los tienen. Maravilloso. Es decir, nuestras escuelas no son diferentes, no hay absolutamente nada de qué enorgullecerse allí, a los niños no les gustan y, por decirlo suavemente, no valoran pertenecer a ellas, pero el uniforme IMAGINARÁ que la nuestra es como en Europa.

Sería interesante establecer una correlación: cómo se relaciona la calidad de la escuela, incluido el amor de sus estudiantes, con el grado de celo al exigir uniformes a su administración. Algo me dice que la adicción será bastante reveladora. Por no hablar del hecho de que en esas “mejores escuelas de Europa” opera la autonomía de la escuela, y si hay una forma, es la decisión de la propia escuela, su tradición personal, y no la consecuencia de algo dicho y impuesto desde arriba.

3. Bueno, sobre el hecho de que la escuela te enseña a usar traje. Esto no es ningún comentario. ¿Por qué alguien pensaría que un niño definitivamente necesitaría un traje de oficina en el futuro? Vivo sin él y no me quejo. Y espero que mi hija esté bien. Y mi hijo lo usa con mucho gusto en ocasiones, aunque iba con jeans al colegio. ¿Será posible que mis hijos no estén programados de antemano sobre cómo vestirse y cómo vivir?

Aquí terminan los argumentos a favor. Por al menos, No he escuchado a otros.

Argumentos en contra de los uniformes escolares

Ahora veamos qué tenemos que decir contra los uniformes escolares.

1. La forma es lo primero acoso de madres. Porque un niño normal de segundo grado (y muchas niñas) compra una media de tres conjuntos de ropa por semana escolar. Y mamá tiene que lavar, secar y planchar los pliegues por la noche, o gastar dinero en tres juegos para lavar y secar durante todo el fin de semana.

Las telas y los estilos de los uniformes escolares suelen ser poco prácticos: o se arrugan y tienen todos esos pliegues, pliegues y botones, te resultará difícil plancharlos, o tienen un gran porcentaje de sintéticos, lo que significa puffs. formación de bolitas y una vida útil muy corta. A menudo, en la etiqueta dice que está prohibido lavar a máquina. ¿Cómo es esto en general? ¿Contratar a una empleada doméstica por el bien de la igualdad social externa?

2. El uniforme es caro. Por ejemplo, suelo trabajar los fines de semana o incluso en viajes de negocios. Por eso siempre le compro mucha ropa a mi hija, con reserva para esos momentos en los que no puedo ayudarla a prepararse para ir al colegio el fin de semana. Comprar cuatro jeans y una docena de blusas, camisetas y suéteres es mucho más barato que comprar cuatro conjuntos de uniformes. Y además, estos mismos jeans y camisetas son adecuados para visitar, ir a una discoteca, salir a caminar o irse de vacaciones durante las vacaciones.

3. La forma es discriminación contra los niños con una figura atípica. La diferencia en el tipo de cuerpo, que ocultan los jeans y las prendas de punto, se acentúa con los uniformes. En las fotografías publicitarias siempre vemos chicas esbeltas que lucen faldas plisadas, blusas con volantes y vestidos de verano hasta la cintura. Y el sufrimiento de las niñas no tan esbeltas o, por el contrario, muy delgadas, que se ven obligadas a aferrarse a vestidos de verano o caminar en algo así como un bolso con botones, la incomodidad de los niños altos y bajos, o de los adolescentes cuyo ancho aún es Son tallas de niño, y su largo es bastante adulto y todo sobresale por todos lados y no se tiene en cuenta.

4. La forma es incómoda. Camisas metidas en los pantalones, chaquetas con hombros rígidos, faldas que se suben o se pegan a las mallas, botones que se desprenden con facilidad. Presiona, corta y presiona, hay que ajustarlo y enderezarlo constantemente, y para un niño con piel sensible, los uniformes típicos son simplemente una tortura. ¿Qué tipo de estudio es este?

5. La forma provoca conflictos. Donde hay arbitrariedad, habrá protesta. Los adolescentes lucharán por su derecho a ir sin uniforme, violando los requisitos sin presentarse. Serán regañados por esto en la escuela y en casa. Ellos responden respondiendo bruscamente. Los padres intimidarán a sus hijos o causarán problemas en la escuela. ¿Y con qué fin, cabría preguntarse, es necesario crear un punto de tensión conocido? ¿No hay suficiente estrés en tu vida?

6. A veces los padres dicen: pero no tienes que pensar en qué ponerle, de lo contrario empezará a arreglarse durante toda la mañana. Existe tal cosa, empiezan algunas personas. ¿Pero no es una de las tareas de la infancia? aprender a gestionar su apariencia, incluyendo?¿Aprender a vestirse apropiadamente, cómodamente y a complacerse a sí mismo? ¿Por qué no establecer expectativas que te ayuden a aprender a pensar y decidir qué ponerte?

Por ejemplo, el requisito de modestia y severidad en la vestimenta es de alta calidad, razonable y evolutivo. Existe la oportunidad de pensar y evaluar: ¿son adecuados los jeans con agujeros y pedrería? ¿Puede haber alguna inscripción en la camiseta? Nuevamente, puede haber diferentes tradiciones en diferentes escuelas. PROPIAS tradiciones, y en algún lugar es normal venir con una camiseta con la inscripción: "Hoy estoy un poco extraño", pero en algún lugar no está bien y debes navegar por esto. No, por supuesto, si el objetivo es hablar menos con los niños en general y solo darles instrucciones, entonces, por supuesto, la forma es mejor.

7. En este lugar, los psicólogos suelen hablar del daño de la igualación y nivelación de la individualidad, que la forma se prepara para el papel de “engranaje” o “plancton de oficina”, pero no lo haré. No es tan fácil neutralizar la individualidad con la ropa. Los niños se defenderán. Sus ojos, sonrisas y carácter no pueden ser neutralizados por vestidos de verano.

Me parece que el daño de la violencia es mucho mayor. La misma vestimenta para todos es generalmente característica de lugares no creados para la alegría: el ejército, la prisión, el hospital. Si el uniforme no se trata de amor por tu escuela y no de orgullo de que estudies aquí, entonces se trata de que el estado te tiene como quiere, y los maestros y padres, en lugar de protegerte de él, lo ayudan en esto. . Sin embargo, quizás este sea precisamente el verdadero mensaje profundo de la innovación.

En resumen, el único uniforme escolar que puedo reconocer como razonable son los jeans (faldas) sin adornos con camisetas, sudaderas y sudaderas con los colores de la escuela o con el emblema y el lema de la escuela, que los propios niños quieren usar y usar. cuando el consejo escolar lo decida. Y si por alguna razón alguien no lo usa, también está bien.

En primer lugar, no exageremos las posibilidades de una tiranía escolar. Nadie tiene derecho a restringir el acceso de su hijo a la educación ni a intimidarlo por su uniforme. Cualesquiera que sean los fallos y decisiones, la ley es más estricta y habla del derecho de su hijo a la educación. Usted, como padre, está obligado a proporcionarle las condiciones necesarias para ello: ropa adecuada para ir a la escuela. ROPA. No el uniforme.

La escuela puede decidir sobre el uniforme obligatorio: tiene derecho. El comité de padres de la escuela puede protestar contra esta decisión; también tiene derecho. Si el comité de padres se doblega o anhela la igualación, es muy fácil reelegirlo en la próxima reunión.

Si las críticas obvias comienzan con las rayas del ancho de los pantalones, si el niño es expulsado de la escuela y de la clase un día en que por alguna razón no está en forma (no ha tenido tiempo de secarse), no corra a Compra otras camisas-pantalones y no empieces a poner excusas.

Dígales que usted y su hijo respetan la elección de uniforme de la escuela y que seguirán esas pautas CUANDO ES POSIBLE. No, no plancharás las arrugas de tus pantalones, no tienes tiempo y no te gusta. Y no, no te levantarás a las 6 de la mañana para tener tiempo de secar con un secador tu único chaleco adecuado. Y si su hijo tiene la piel sensible, entonces no usará una chaqueta con cuello irritado y axilas cortantes, pero usted promete, cuando pueda, comprarle una chaqueta de punto a juego.

Finalmente, siempre puede escribir una declaración dirigida al director de que, debido a circunstancias económicas, no puede proporcionarle a su hijo un uniforme escolar del tipo requerido y realmente esperar que esto no afecte la actitud de los profesores y la administración hacia él. ¿Estamos todos por el bien de la igualdad entre pobres y ricos?

No importa cuáles sean sus circunstancias reales. Después de todo, usted es el responsable del presupuesto y puede pensar que es mejor gastar dinero en las vacaciones de su hijo en Inglaterra o en sus clases de buceo que en un uniforme. Pero no tienes suficiente para ambos. En algunos casos esto puede parecer una burla, pero ¿quién empezó a acosar primero? Presentas una declaración para que conste en acta, y después del primer caso de lavado de cerebro a un niño por su uniforme, escribes una queja a la cima sobre el hecho de que tu hijo está siendo intimidado porque la familia no es lo suficientemente rica. Por supuesto, esta es una opción para los adolescentes que no quieren tanto usar uniforme que están dispuestos a soportar cierta presión y confían en el apoyo de sus compañeros.

No hay necesidad de poner artificialmente a un niño en el papel de un marginado; entonces sería más fácil cambiar de escuela. Bueno, la ropa que usa el niño en lugar de un uniforme debe verse decente: no provocativa, no muy gastada, sucia o, obviamente, no del tamaño correcto. De lo contrario, terminarás teniendo problemas con la custodia.

También puedes escribir una declaración sobre un niño con piel sensible. Simplemente prepare al niño mismo qué responder si "empieza". La mejor opción: "Marya Petrovna, uso lo que me ordena mi madre (padre). Todas las preguntas deben dirigirse a mis padres".

En resumen, realmente me compadezco de todos los que “lo entendieron”, dejen que envenene su vida y la de sus hijos lo menos posible. No los ofendas.

Antiestrés para padres [Su hijo va a la escuela] Tsarenko Natalya

¿Por qué necesitas un uniforme escolar?

Muchos padres, cuando llevan a sus hijos al primer grado, se enfrentan a la necesidad de comprarles un uniforme escolar. Y, a pesar de que la mayoría de las madres y los padres lo usaron ellos mismos alguna vez, su actitud hacia la forma es completamente ambigua. A algunas personas no les gusta la idea misma de "igualación", otras no están satisfechas con el diseño o la conveniencia de una forma particular de una escuela en particular (aunque globalmente no tienen nada en contra), otras, por el contrario, están felizmente de acuerdo , ya que ven en el formulario una salida para su hijo debido a la situación económica de la familia... En una palabra, tantos padres como opiniones hay.

Y los niños... los niños son excelentes barómetros y captan con sensibilidad nuestro estado de ánimo adulto. Y si la propia mamá no pudiera soportar el uniforme que llevaba años escolares y, apretando los dientes, se lo pone a su propio hijo, es difícil esperar de él una actitud positiva y respetuosa hacia el uniforme (especialmente si la madre expresa su opinión en voz alta).

Entonces, ¿cuáles son los pros y los contras de los uniformes escolares? ¿Es necesario, es aconsejable, qué problemas soluciona, cuáles no y cuáles, por el contrario, crea?

Empecemos por lo malo.

En primer lugar, la forma es, efectivamente, igualadora. Los niños tienen figuras, alturas y constituciones completamente diferentes. Finalmente tienen diferente tipo apariencia. Así, lo que le sienta bien a una persona le parecerá completamente feo a otra. Para evitar esto, se le debe dar la oportunidad de elegir un estilo dentro, por ejemplo, de un mismo tejido, combinación de colores y conjunto de prendas (trajes, faldas, chalecos, hechos del mismo tejido pero con variaciones de corte para diferentes figuras). Sin embargo, ¿dónde se ve, dónde se escucha, dónde se hace, quién puede permitírselo? Desafortunadamente, estas escuelas se pueden contar con los dedos de una mano.

En segundo lugar, lo ideal es que el uniforme sea cómodo y bonito. Sin embargo, la realidad a menudo hace sus propios ajustes: en muchas escuelas, la combinación de colores y la tela no se acuerdan con los padres, sino que se hacen según el principio "simplemente sucedió". Por ejemplo, introducen un uniforme de colores absolutamente monstruosos (cuadros rojo y verde) sólo porque dicha tela se compró a bajo precio "a través de los canales del director".

En tercer lugar, el uniforme oprime a los niños con su monotonía. ¡Todos los días es lo mismo! Esto realmente se vuelve aburrido, especialmente a partir de la edad en que los niños se vuelven indiferentes a sus apariencia y quieren agradar a sus compañeros. Es cierto que aquí los escolares inventivos (y especialmente las colegialas) siempre encontrarán una salida: cómo destacarse y cómo distinguirse. Sería bueno que pensaran en hacer esto usando partes de ropa. Recuerdo lo que hicimos dentro de lo permitido: el uniforme estaba adornado con cuellos y puños inusuales y se cosieron hermosos delantales. Las niñas siempre encontrarán una manera de decorarse. ¡Y la longitud! Y los niños siempre podían usar una camisa inusual, tirantes, un cinturón, lo que quisieran. Es mucho peor si se utilizan otras técnicas para llamar la atención: las conductuales.

Y, por último, algunas escuelas hacen de los uniformes una palanca disciplinaria, una forma de controlar el comportamiento de los niños. Si la posición de la administración en materia de cumplimiento de los uniformes es excesivamente estricta, esto debería alertarles a ustedes como padres: la función principal de la escuela es enseñar a los niños, no disciplinar, y si se hace hincapié en lo incorrecto, entonces No será fácil estudiar allí, porque lo más probable es que la atención no se centre principalmente en la calidad de los estudios, sino en la lealtad y la “obediencia”.

Ahora, sobre las cosas buenas. Entonces, un uniforme escolar te permite resolver los siguientes problemas.

Primero: gracias a la introducción de uniformes, los niños en la escuela no pueden impresionar a los demás con su ropa. Para proceso educativo Esto es una gran ventaja, porque después de todo no es por eso que van a la escuela... Me gustaría que tanto los niños como los padres recordaran esto. Los niños encontrarán algo que destacar, y es bueno (¡simplemente genial!) si es logros personales y talentos. Mucho más a menudo se trata simplemente de teléfonos banales, bolsos, instrumentos de escritura, ropa de abrigo, conversaciones sobre el tema "quién tiene qué casa, qué tipo de coche", visitas a las casas de los demás y pasar tiempo juntos: los niños tendrán un lugar donde "descansar". ”Además del ámbito de la ropa. La situación social y financiera de diferentes familias no es un secreto para ninguno de los niños de la clase, ahora hablan de ello libremente y los niños saben tan bien (o incluso mejor) que nosotros lo que cuesta. Desafortunadamente, esta forma no podrá “resolver el problema de la desigualdad social”. Sin embargo, la desigualdad de propiedad es mucho más fácil de soportar cuando, al menos durante el proceso educativo (y ésta es la función principal de la escuela), todos usan la misma ropa. Ponte en su lugar: alguien con un traje elegante está teniendo una conversación importante contigo y te pilla con ropa inapropiada: una camiseta informal o un suéter viejo... ¿Cómo te sentirás? Ahora imagina la misma conversación cuando estás en un traje de negocios, ni siquiera tan caro. ¿Cuándo será más cómodo?

En segundo lugar, hace apenas 15 o 20 años, la situación financiera era muy tensa para la gran mayoría de la población y el uniforme era una buena salida a la situación para muchos. Nuestros tiempos - teniendo en cuenta la crisis - no prometen ser mejores, por lo que el uniforme puede volver a considerarse una buena ayuda material: después de todo, un conjunto de ropa es más barato que varios. Es cierto que algunas escuelas logran hacer un negocio con esto y los uniformes resultan bastante caros, pero esto depende de la conciencia de la administración.

En tercer lugar: los niños no parecen una masa heterogénea, sino una especie de integridad; esto es útil tanto en el sentido estético como psicológico, un punto adicional que une al grupo en un equipo, lo que permite el desarrollo de la la llamada “cultura corporativa”. Por ejemplo, la hija de mis amigos estudia en el Reino Unido, en su institución educativa el uniforme es obligatorio (como en todas las escuelas "buenas": estas son tradiciones que se han desarrollado a lo largo de los siglos). Y la niña (¡adolescente!) está orgullosa de ella, tan orgullosa como de pertenecer en general a esta institución educativa. De hecho, la forma es muy hermosa...

Cuarto: no todos los niños y sus padres tienen gusto, por eso escolares modernos Se visten de manera simplemente monstruosa, a menudo costosa y monstruosa "en una botella", porque la estética no depende en absoluto de las capacidades materiales de la familia. Y el uniforme, bien elegido y bien cosido, elimina estos momentos.

Quinto: durante la pubertad, las niñas buscan activamente llamar la atención. Con la ayuda de la ropa de todos los días, a veces se obtienen resultados simplemente deprimentes. A menudo, las niñas vienen a clases con blusas transparentes con sujetadores translúcidos, o con faldas con cinturones, en las que no puedes agacharte en absoluto, solo en cuclillas (¡hola a los años sesenta!), O con jeans con un cinturón bajo, en los que también es mejor. Estar erguido como un soldadito de plomo: cualquier movimiento hacia adelante expone a todos las bragas de la niña y la mitad de su trasero. Puedo decir con una garantía del 100% que si una niña se viste exactamente así, entonces, no importa lo que diga, sus pensamientos no estarán centrados en estudiar, al igual que toda la mitad masculina de la clase. Y, como resultado, las chicas también. No te engañes, la fisiología es fisiología, especialmente alimentada generosamente por hormonas. Y aquí no se trata de la alta moralidad de la administración, sino del hecho de que simplemente no quieren perder el tiempo. Como puedes ver, todavía hay más pros que contras, aunque no mucho. Sin embargo, usted tiene el poder de elegir qué argumentos son más significativos para usted. Después de todo, el uniforme es algo inevitable en muchas escuelas, entonces, ¿no es mejor, sin poder cambiar las circunstancias, cambiar la actitud hacia ellas y ver lo positivo donde, a primera vista, no está ni puede estar? Y habiendo aceptado la situación, siempre puedes aprovecharla: bueno, al menos será más fácil para ti y tu hijo vivir, un momento menos molesto y estresante.

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Desde la antigüedad, los uniformes escolares han sido un signo distintivo de la alta sociedad, porque no todos podían educar a sus hijos. Esto no es sólo un atributo del sistema educativo, sino también una antigua tradición que ha ido cambiando con el desarrollo de la sociedad.

¿Cuándo aparecieron los uniformes escolares?

Es casi imposible determinar el "cumpleaños" de la forma, ya que las primeras escuelas aparecieron mucho antes de nuestra era. Ya en el tercer milenio antes de Cristo, muchas ciudades de Mesopotamia tenían escuelas en los templos. Los escolares no tenían uniforme especial, tenían que vestirse como futuros empleados: con un quitón corto (como una camisa), una armadura de cuero con elegantes adornos de clámide (tela gruesa). En Oriente, este uniforme fue usado durante miles de años por jóvenes que estudiaban ciencias (las niñas, como se sabe, durante mucho tiempo no participaron en el proceso de aprendizaje). Pero incluso entonces aparecieron insignias especiales. Por ejemplo, en la antigua Grecia, los alumnos de Aristóteles se ataban las corbatas con un nudo oriental especial y vestían togas blancas sobre el hombro izquierdo.

¿Qué pasó con la formación en la Edad Media?

En la Europa medieval, con el declive de la cultura antigua, comenzaron tiempos “oscuros” para la educación. Los institutos y escuelas quedaron prácticamente destruidos. Sólo las escuelas religiosas de los monasterios escaparon a este destino. El uniforme en aquellos días era ropa monástica ordinaria. Después de tiempos difíciles, se introdujeron por primera vez en Inglaterra los uniformes escolares.

Desde 1552 apareció el Hospital de Cristo, escuelas para huérfanos y niños de familias pobres. Se cosió un traje especial para los estudiantes, que consistía en una chaqueta azul oscuro con faldones hasta los tobillos, un chaleco, un cinturón de cuero y pantalones justo debajo de la rodilla. Este uniforme todavía existe hoy, solo que ahora no lo usan los huérfanos, sino la futura élite de Gran Bretaña. El formulario fue aprobado a nivel estatal. Al mismo tiempo, los niños de diferentes escuelas de élite idearon símbolos especiales mediante los cuales los estudiantes entendían el lugar de los demás. Cuántos botones se abrochan en una chaqueta, cómo se atan los cordones de los zapatos, en qué ángulo se usa un sombrero, cómo un niño sostiene una mochila escolar (por una o dos asas): todos estos eran marcadores sociales, invisibles para los no iniciados.