plantas superiores. Departamento Angiospermas

1. ¿Cuáles son las principales características de las plantas con flores?

La principal característica de este grupo es la presencia de flores y angiospermas. Las plantas con flores se caracterizan por un metabolismo intensivo, una acumulación rápida materia orgánica en el proceso de fotosíntesis, la formación de diversas sustancias biológicamente activas, el rápido crecimiento y, como resultado, la adaptabilidad a una amplia variedad de condiciones ambientales. El desarrollo de gametofitos masculinos y femeninos en las angiospermas es extremadamente reducido: están representados solo por algunas partes de la flor: el saco embrionario ubicado en el óvulo y un grano de polen maduro. Los óvulos (óvulos), a diferencia de las gimnospermas, están encerrados en la cavidad del ovario (de ahí el nombre del departamento: angiospermas). son característicos doble fertilización. Las traqueidas son reemplazadas por vasos, lo que facilita el paso del agua y aumenta la adaptabilidad a la vida en la tierra.

2. Cuéntanos sobre la estructura de una flor. ¿Cuál es el significado de la flor? Da ejemplos de inflorescencias.

La flor es un brote modificado. A pesar de la gran variedad de formas de flores, se pueden encontrar características comunes en su estructura. La flor se desarrolla sobre un pedicelo, expandiéndose en el receptáculo, sobre el que se forman el resto de sus partes. De pequeñas hojas verdes, sépalos, se forma un cáliz, de pétalos de colores brillantes, una corola. Protegen las partes principales de la flor: el pistilo y los estambres del daño mecánico, y la corola de las plantas polinizadas por insectos también atrae insectos. Los estambres están formados por filamentos y una antera donde se produce el polen. En el pistilo se distinguen un ovario ancho, un estilo delgado y un estigma. El fruto se desarrolla a partir del ovario. En algunas angiospermas, las flores son bisexuales, es decir, tienen pistilo y estambres, en otras, flores femeninas, pistiladas, o masculinas, estaminadas. En este último caso, una planta puede desarrollar flores del mismo sexo o ambos. En muchas plantas, como gladiolos, jacintos, ásteres, dalias, las flores se recogen en inflorescencias.

3. ¿Qué es un feto? Haz una tabla "Tipos de frutas y su organización".

El fruto es un órgano de las plantas con flores que se desarrolla a partir de una flor y sirve para proteger y dispersar las semillas. Una o más partes de la flor intervienen en la formación de los frutos: el pistilo, las bases de los estambres, pétalos y sépalos, así como el receptáculo. Dependiendo de la consistencia de las partes de la fruta, se dividen en jugosas y secas.

Frutas jugosas: baya (grosella, grosella, actinidia, etc.), drupa jugosa combinada (frambuesa, mora), manzana (manzano), aquenio combinado (fresa, fresa).

Frutos secos: frutos secos (avellanas, avellanas, castañas, pistachos), drupas secas (nueces, almendras).

4. ¿Cómo se protege el óvulo de las angiospermas?

El óvulo de angiosperma está protegido de los efectos adversos por el ovario.

5. ¿Cuál es la función del feto?

El fruto es un órgano de las angiospermas que interviene en la distribución de las semillas, protegiéndolas de factores ambientales.

6. ¿Qué formas de vida se encuentran en las plantas?

Toda la variedad de plantas con flores se puede reducir a dos tipos principales: leñosas (árboles y arbustos) y herbáceas. La forma de vida herbácea, característica de la mayoría de las angiospermas, se caracteriza por una mayor adaptabilidad a las fluctuaciones bruscas de las condiciones ambientales que la leñosa.

7. ¿En qué clases se dividen las angiospermas? Dar característica comparativa plantas monocotiledóneas y dicotiledóneas.

Las angiospermas se dividen en dos clases: monocotiledóneas y dicotiledóneas. En las monocotiledóneas, como su nombre lo indica, en el embrión de la semilla hay un cotiledón: la primera hoja de la planta. Además, las monocotiledóneas difieren significativamente de las dicotiledóneas en varios aspectos: 1) tienen un sistema de raíces fibrosas; 2) las hojas son en su mayoría simples, con una disposición de las nervaduras arqueadas o paralelas; 3) flores de tipo trimembranoso, es decir, el número de sus sépalos, pétalos y estambres suele ser múltiplo de tres. Un signo sistemático de dicotiledóneas es la presencia de dos cotiledones en el embrión. Otras características distintivas de las dicotiledóneas son las siguientes: 1) el sistema de raíces es fundamental, con raíces laterales desarrolladas; 2) hojas, tanto simples como compuestas, venación reticulada, solo en un pequeño número de especies la venación es diferente; 3) flores de tipo de cinco y cuatro miembros (es decir, el número de sépalos, pétalos y estambres es un múltiplo de cuatro o cinco); 4) el endospermo en semillas maduras está bien expresado en varias familias (dulonáceas, sombrillas, etc.), pero en leguminosas, Asteraceae y otras (por ejemplo, frijoles, guisantes, girasoles) está poco desarrollado o completamente ausente, y Los nutrientes de reserva se encuentran directamente en el germen de los cotiledones.

8. Sugiera sus opciones para la clasificación de las angiospermas. ¿En qué criterios se basa cada uno de ellos?

Clasificación según la forma de vida de la planta: árboles, arbustos, hierbas, flores.

9. ¿Qué piensas, qué características de las angiospermas les permitieron ocupar una posición dominante entre las plantas?

Las plantas con flores se caracterizan por la doble fertilización, que da como resultado la formación de un cigoto y una célula, a partir de la cual se forma posteriormente el endospermo. En las angiospermas, el desarrollo simultáneo del embrión y del endospermo permite evitar un desperdicio innecesario de sustancias plásticas y energía en el caso de que el embrión no se forme. Las semillas están encerradas en una fruta y están protegidas de manera confiable contra condiciones adversas ambiente externo. Lo que ayudó a las angiospermas a tomar una posición de liderazgo entre las plantas.

10. Usando literatura adicional y recursos de Internet, desarrolle un proyecto de jardín de invierno de acuerdo con las ideas estéticas sobre el diseño de interiores.

El jardín de invierno es una habitación climatizada con luz natural, diseñada para albergar plantas exóticas y no resistentes, así como plantas de interior. La mejor elección para colocar un jardín de invierno es lado este ya que este invernadero no se sobrecalentará. También es necesario considerar el sistema de calefacción del jardín en horario de invierno, iluminación adicional y circulación de aire.

A la hora de elegir plantas para un jardín de invierno, además de tus propias preferencias, debes guiarte por la distribución de las plantas según las zonas geográficas donde crecen.

Se eligieron plantas tropicales africanas y asiáticas para el jardín de invierno: espárragos pinnados, begonia de Goeg, dawllia disecada, alocasia, dracaena de Sander, thunbergia de flores grandes, ficus en forma de lira, pimiento largo, gránulos verdes y también cyperus de hojas alternas.

Reglas para el cuidado del jardín de invierno:

Riego oportuno (teniendo en cuenta la necesidad de humedad de cada tipo de planta);

Fertilización oportuna (aplicada según la época, teniendo en cuenta la edad, variedad y estado de las plantas): diferentes tipos aderezo, radicular y foliar;

Poda y modelado oportunos (este servicio es necesario para mantener la apariencia decorativa de las plantas);

Aireación del suelo y restauración del suelo (el suelo se asienta y se compacta con el tiempo, evitando que la humedad llegue a las raíces y exponiendo el sistema de raíces de las flores, lo que conduce al desarrollo de enfermedades y marchitez);

Diagnóstico de enfermedades y tratamiento de plantas (examen preventivo periódico, determinación del tipo de plaga o enfermedad, uso de preparados medicinales adecuados);

Eliminación oportuna del polvo de la superficie de las hojas.

Pregunta 01. ¿Qué potencias crearon los imperios coloniales más extensos? Localiza sus posesiones en el mapa.

Responder. Gran Bretaña tenía las posesiones más extensas. Francia también creó un imperio colonial considerable, pero se quedó muy atrás.

Pregunta 02. Cuéntenos sobre la política colonial de Gran Bretaña. Ampliar los conceptos de "dominio", "colonia", "protectorado" y poner ejemplos.

Responder. Gran Bretaña buscaba de sus colonias recibir recursos y venderles sus propios productos, lo que implicaba una dependencia económica, mientras que la dependencia política no era necesaria. La colonia clásica asume el control total de la madre patria sobre un determinado territorio, pero a principios del siglo XX, Gran Bretaña había perdido interés en esta forma de dependencia. Convirtió sus colonias más desarrolladas en dominios, es decir, territorios con amplia autonomía. El monarca británico siguió siendo su gobernante supremo, cuyo poder lo ejercía el gobernador general, pero la parte principal de las Cuestiones actuales la decidía el autogobierno local. Más tarde, los señoríos, como resultado de una evolución pacífica, se convirtieron en estados independientes. Los territorios recién subordinados a menudo se convirtieron en protectorados, es decir, el gobierno local no fue desplazado, pero todos los problemas internos y la política exterior Gran Bretaña decidió por ellos, cuyos intereses fueron representados por asesores especiales del gobierno. Esto significó la adopción de una serie de acuerdos comerciales con la madre patria. Así, el territorio podría ser explotado económicamente con un mínimo esfuerzo e intervención militar.

Pregunta 03. ¿Cuáles son las características de la política colonial de Francia, EE. UU., Alemania, Japón, puede nombrar?

Responder. Francia después guerras napoleónicas creó su imperio colonial en gran medida de nuevo. Estados Unidos, Alemania y Japón se apoderaron de sus colonias después de que ya se habían formado los imperios británico y francés. Debido a esto, en su mayoría obtuvieron territorios con pueblos subdesarrollados.

Pregunta 04. ¿Qué argumentos se dieron en países europeos a favor de la conquista colonial? ¿Estás de acuerdo con ellos?

Responder. Los europeos afirmaban que estaban trayendo los logros de la civilización, el cristianismo y el progreso científico y tecnológico a los pueblos subdesarrollados. También se enorgullecieron de erradicar las salvajes costumbres locales (como la autoinmolación de las viudas en la India) y terminar con las sangrientas luchas tribales. En mi opinión, la erradicación de las culturas locales difícilmente puede llamarse una bendición. Pero, por otro lado, los colonialistas realmente no permitieron que las tribus locales pelearan entre sí. Por ejemplo, si se preservaran los imperios coloniales, no sería posible el genocidio tutsi en Ruanda, que se cobró hasta un millón de vidas en 100 días en 1994.

Pregunta 05. ¿Cuáles fueron las causas de las crisis económicas? ¿En qué países y con qué frecuencia ocurrieron? ¿Por qué las crisis se han vuelto de naturaleza internacional?

Responder. Las crisis surgieron en los países industrializados debido a la sobreproducción. En una economía de mercado, el precio es un equilibrio entre la oferta y la demanda. En un momento determinado, se producen tantos productos que este saldo está por debajo del costo, es decir, las empresas se ven obligadas a vender sus productos a pérdida oa fijar precios altos por los que nadie compra los productos. Como resultado, las pérdidas arruinaron muchas empresas. Las crisis se volvieron internacionales a medida que las economías de estos estados estaban interconectadas. Los productos excedentes, de los que los empresarios buscaban deshacerse lo antes posible, se suministraron a países extranjeros a precios de dumping (artificialmente bajos). Como resultado, sus mercados también se sobreabastecieron y la crisis comenzó en nuevos países.

Pregunta 06. ¿Qué contradicciones existían en el mundo a principios del siglo XX? ¿Por qué cree que su solución pacífica resultó imposible?

Responder. Contradicciones:

1) la lucha por los mercados y las fuentes de materias primas (es decir, las colonias, que Alemania necesitaba con especial urgencia);

2) las contradicciones franco-alemanas debidas al deseo de venganza de Francia por la guerra franco-prusiana;

3) se ha desarrollado un gran nudo de contradicciones en la Península Balcánica;

4) Gran Bretaña trató con todas sus fuerzas de mantener su completo dominio del mar, que Alemania soñaba con sacudir.

Creo que estas contradicciones podrían resolverse pacíficamente, pero pocas personas querían hacerlo. Europa extrañaba la gran guerra, como la napoleónica, muchos la querían no solo entre los políticos, sino también entre la gente del pueblo, entre las generaciones más jóvenes, que buscaban epítetos ruidosos como “hierro”. Por lo tanto, la noticia del comienzo de la Primera Guerra Mundial causó entusiasmo en todas partes. Los habitantes no entendían lo que resultaría gran guerra entre poderosos estados industriales y técnicamente desarrollados.

Este fotógrafo de San Petersburgo es conocido no solo en nuestro país. Realiza maravillosas sesiones de fotos de bodas tanto en Rusia como en el extranjero y, además, crea hermosos retratos que involucran al espectador en la escena y parecen trasladarlo a la realidad creada por el autor.

- Cuéntanos cómo descubriste el mundo de la fotografía y hace cuánto tiempo empezaste a hacer fotografías.

Hago fotos relativamente recientes, aunque la fotografía me acompaña constantemente en la vida; antes era más un experimento, tenía curiosidad por hacer fotos, pero creo que lo primero que descubrí de la fotografía fue gracias a Internet: vi lo que podía ser, y me fascinó mucho.

Siempre he querido hacer películas; la fotografía también es una forma de contar una historia, aunque hay otras reglas, pero igual.

- ¿Estudiaste fotografía por tu cuenta o profesionalmente?

El estudio se realizó en Internet, comprendí de forma independiente los conceptos básicos y los misterios del dominio, visité numerosos recursos fotográficos, leí objetivos y no muy críticos, busqué oportunidades para reflejar mi percepción del mundo, las imágenes y los estados.

¿Qué te interesa del género de la fotografía de retrato?

Este es el género de fotografía más complejo y fascinante. Encuentro muy interesante fotografiar personas; Me gusta comunicar, revelarme o encontrarme en el reflejo de otras personas. Captar momentos tan discretos de una persona real es difícil.

- Tu trabajo es muy conocido en el extranjero. ¿Cuáles crees que son las características de tu estilo?

No creo que tenga ninguna característica especial. El estilo es letra, técnica y técnicas, un punto de vista sobre las cosas y aquellos temas que emocionan; Todo esto de una forma u otra se refleja en las obras.

¿Qué importancia tiene Photoshop en tu trabajo?

Photoshop: a menudo, la etapa final para traer la imagen, la ubicación de los acentos, la dirección emocional con la ayuda de esquemas de color; Todo esto lo uso por necesidad, a veces la presencia de Photoshop en una foto es mínima.

- ¿Organizan clases magistrales? ¿Qué estás tratando de enseñar primero?

Sí, en este momento, mi equipo y yo estamos planeando lanzar una serie de clases magistrales de autor en forma de talleres temáticos separados, que resaltarán mis enfoques de las técnicas de fotografía y procesamiento de fotografías. Intentaré mostrarte formas de encontrar formas de expresarte, tus ideas y la capacidad de implementarlas, encontrar fuentes de inspiración, formar tu propio estilo.

- ¿En qué proyecto estás trabajando ahora?

Acabo de terminar de trabajar en el proyecto Twentieth Winter. Este es el vigésimo invierno personal de una joven Minsker, con todos los problemas existenciales que trae consigo: frío, ansiedad, tristeza y soledad. No hay nada mágico o fabuloso aquí. Esta es una de las comprensiones de nuestra realidad, aunque sin esperanza.

- Muy a menudo, los retratistas bromean diciendo que la fotografía de retratos comienza con "Helios". ¿Estás de acuerdo?

Quizás sí. "Helios" para mí está asociado con los retratos, esta es mi primera lente y la que uso con frecuencia en el pasado reciente.

- ¿Qué piensas, qué rasgos de carácter deberían ser inherentes al fotógrafo en primer lugar?

Curiosidad y apertura a cosas nuevas; emoción; sociabilidad, o más precisamente, la capacidad de arreglar una persona para uno mismo; autocrítica; perseverancia y perseverancia; sentido del humor, creo, no duele.

- ¿Dónde encuentras inspiración y fuentes de ideas para tus fotos?

La inspiración surge en todas partes, es condicionada por cualesquiera acontecimientos de la vida, el cine, la música, el cambio de hábitos, los viajes, el conocimiento y la comunicación con las personas.

- Si no existiera la fotografía, ¿qué crees que serías?

Artista o músico.

- ¿Qué significa para ti la fotografía?

Esta es una forma de vida, mi condición, la búsqueda de respuestas a preguntas, conocer gente nueva, viajar, en una palabra, mi vida.

- ¿Puedes dar algún consejo a los fotógrafos novatos?

Experimenta y sigue practicando. No te rindas ante las dificultades, sigue adelante, no te quedes a mitad de camino. Exprésate, búscate en la fotografía, tu tema, donde puedas expresarte plenamente.

Cuestionario. Sobre el Autor

Nombre, apellido, edad: Vitaly Kurets, 33 años.

Exposiciones, premios, logros: exposición fotográfica personal "Feeling of Silence" en Minsk en 2010, ganadora del premio nacional "Mejor Fotógrafo - 2011".

Fuente de inspiración: viajar, conocer gente interesante.

Mejor consejo: dispara al contenido de tu corazón.

Respuesta izquierda el invitado

La civilización rusa es una de las comunidades de civilizaciones más grandes de Eurasia. En Eurasia, el desarrollo civilizatorio de la humanidad ha alcanzado su máxima concentración, donde se ha revelado la máxima diversidad de sus modelos, incluyendo la interacción de Oriente y Occidente. La naturaleza multiétnica y multiconfesional de Rusia ha llevado a la complejidad de la autoidentificación y la "elección" en el espacio euroasiático. Rusia se caracteriza por la ausencia de un núcleo espiritual y de valores monolítico, una "división" entre los valores modernistas tradicionales y liberales, y la transformación del principio étnico. De ahí los problemas con la identidad de la civilización nacional, podemos decir que hay una crisis de identidad. Perteneciente a la civilización rusa de muchos pueblos, las diferentes religiones están predeterminadas por el hecho de que viven juntas durante mucho tiempo en un determinado territorio euroasiático, están conectadas. por lazos seculares espirituales, sociales, humanos, la creación conjunta de valores culturales y estructuras estatales, su protección común, problemas comunes y buena fortuna, todo esto afirmó entre la población numerosa y multiconfesional un sentido de pertenencia a los destinos de Rusia, una serie de ideas, preferencias y orientaciones comunes que se han vuelto profundas para la psicología de Comunidades etno-confesionales rusas. La contribución de la civilización rusa al tesoro común de la humanidad es predominantemente de naturaleza espiritual y cultural, y se manifiesta en la literatura, los conceptos morales y humanísticos, un tipo especial de solidaridad humana, varios tipos de arte, etc. Es precisamente en la correlación, la comparación de los valores de una civilización con los logros de otras civilizaciones que uno encuentra con mayor frecuencia enfoques y evaluaciones sesgadas. Es imposible juzgar la civilización por el sistema socioeconómico y político específico de la sociedad, atribuyendo sus vicios y deficiencias inherentes a la esencia de la vida de la sociedad rusa. Los factores de civilización son de naturaleza a largo plazo y se reflejan en características culturales, religiosas, éticas, tradiciones históricas, mentalidad. Es necesario tener en cuenta las diferencias entre las necesidades y condiciones actuales a corto plazo y las ideas e intereses a largo plazo, así como las diferencias entre los intereses nacionales ideológicamente neutrales y las orientaciones ideológicas y políticas, las preferencias partidarias de los individuos grupos sociales. Para cualquier modelo desarrollo comunitario la estabilidad en Rusia no se puede lograr sin tener en cuenta las peculiaridades de su desarrollo civilizatorio: la idea de la prioridad de los intereses de la sociedad, el factor espiritual, el papel especial del estado, las duras condiciones naturales y climáticas, las distancias colosales, Cuándo recursos naturales donde no hay población. Es necesario combinar la cultura doméstica tradicional y el valor de la modernización. Los valores y normas alcanzados por la civilización mundial moderna deben implementarse a través de formas domésticas de vida social.