Vad du behöver för att kunna provet på ryska. Förbereder sig för provet på ryska från grunden

Vi uppmärksammar de mest "farliga" uppgifterna i Unified State Examination på ryska.

A9- att hitta grammatisk grund. Öva i tester för att betona grunden, att analysera det föreslagna fragmentet av meningen av medlemmarna i meningen, och sedan kommer du inte att ta tillägget för ämnet, vägra svarsalternativet där det finns en omständighet.

Upprepa försiktigt ämnet "Opersonligt erbjudande": och det blir lättare för dig att hitta predikatet i det.

En liten förändring väntar dig när du slutför uppgiften A1. Om tidigare testutvecklare gav 3 felaktiga exempel och 1 rätt, så blir det i år tvärtom.

Jag tror att det inte kommer att vara en överraskning för många av er uppgiften A2 angående paronymer, lexikaliska enheter som "seconded" och "affärsresa". Men att bläddra igenom Dictionary of Paronyms dagligen och analysera dessa intressanta språkpar kommer att vara användbart och kommer att ge poäng till din examenspargris. Det skulle vara trevligt när man löser tester att försöka memorera så många paronymer som möjligt.

Baserat på erfarenheterna från tidigare år är jag säker på att poäng kommer att förloras igen när man löser uppgiften I 1, när particip och gerunder som "läst" och "har läst" finns i uppgifter och examinanden måste hitta ett ord som formats av en prefix-suffixmetod. Enkelt räknat: du är orolig, trött och här är en så enkel uppgift. Jag hittade prefixet, suffixet också! Och minus en poäng från din spargris! Du hamnade i en "fälla" för att du glömde: particip och particip bildas inte på detta sätt. Deras sätt att ordbildas är suffixalt! Och det korrekta svaret kommer att finnas något adverb (till höger, glödhett) eller ett substantiv (fönsterbrädan, Moskva-regionen).

När du utför en uppgift IN 3 du kan också hamna i en "fälla", eftersom utvecklarna av provet infogade exempel i testerna för träning, som studeras i förbigående i skolans läroplan. Ni vet alla att en fras bildad på grundval av underordning, när det beroende ordet är fäst endast i betydelse, kallas närliggande. Rollen för beroende ord i en sådan fras är ett adverb, particip och infinitiv. Och i testerna ges exempel som "deras barn", "djupare ställe", "Bordeaux regnrock". I skolans praktik tolkas sådana fraser som ett avtal. Och detta är ett tillägg, eftersom oböjliga adjektiv, possessiva pronomen henne, honom, dem och den enkla formen jämförande examen Adjektiv är oföränderliga, vilket betyder att de bara gränsar till huvudordet i betydelse. Till exempel "frisyr", "khaki klänning", "hennes bok". Det sista exemplet är särskilt kontroversiellt. Men hur lätt det är att bevisa att vi helt enkelt inte använder orden "hennes" bok eller "hennes" tröjor i tal.

Var och en av er är naturligtvis fast beslutna att uppfylla uppgift C, och du vet redan att det är nödvändigt att karakterisera problemet du har tagit från källtextens position. Med hjälp av handlingsverb måste du skriva vad författaren talar om, vilka känslor han upplever i det ögonblicket, vad som oroar och oroar honom, eller omvänt, glädjer och glädjer. Om du skriver den här delen rätt, så finns redan två poäng av tjugotre i din spargris.

Organisatörerna av Unified State Examination introducerade en annan innovation i skrivdelen av uppgift C. När du skriver att du håller med författaren eller tvärtom att du inte delar hans åsikt är det nödvändigt att spekulera. Två eller tre meningar räcker. Huvudsaken är att du skriver till sakfrågan, och då kan du redan argumentera. I nästa artikel kommer vi att visa dig hur du hittar argument för att stödja din åsikt om du inte har några...

Uttalanden skollärare att "du är inte tentan", måste du dividera med minst tio. De försöker bara motivera sina elever på detta sätt att intensivt förbereda sig inför tentamen.

Faktum är att även de som är säkra på att de inte kan någonting klarar provet på ryska språket. Andelen utexaminerade som inte har överskridit minimitröskeln är i genomsnitt runt 1-1,5 % i Ryssland. Samtidigt är antalet "förlorare" ojämnt fördelat - de flesta av dem är i de regioner för vars invånare ryska är det "andra" språket. Till exempel, i norra Kaukasus 2015 kunde 17% av de utexaminerade inte passera tröskeln (i Ryssland - 1,5%), 2016 - 7% (i genomsnitt i landet - 1%).

Således övervinner nästan alla skolbarn för vilka ryska är deras modersmål framgångsrikt minimigränsen. Det beror på att tentamen inte i första hand kontrollerar kunskaper i teori, förmåga att bestämma meningstyper eller göra analyser etc. utan praktiska kunskaper i språket. Det vill säga elementär läskunnighet, förmågan att förstå och analysera det som läses, att uttrycka sina tankar i skrift och så vidare.

Om vi ​​jämför ANVÄND uppdrag på ryska med GIA:s uppgifter, som skolbarn skriver efter - man kan direkt se att GIA är mer fokuserad på teori, och USE är mer fokuserad på praktik. Det är därför som Unified State Examination på ryska språket så småningom godkänns även av de som inte förberedde sig speciellt och därför tror att de inte vet något om detta ämne. Men 11 års skolgång och ständigt användande av språket som kommunikationsmedel är också kunskap och skicklighet.

Tröskelvärde (minimum) och genomsnittliga USE-poäng på ryska språket

Tröskelpoängen för USE på ryska språket är inte särskilt höga. Översättningen av primärpoäng till en hundragradig skala kan variera något (det bestäms först efter godkända prov). Men oftast för för att få ett skolavslutningsbevis behöver en elev endast få 10 primärpoäng (24 prov). Samtidigt är det högsta möjliga antalet primärpoäng 57. Och 10 poäng av "minimilönen" får man lätt på de enklaste uppgifterna med korta svar. Till exempel, enligt analytiker, klarar den stora majoriteten av akademiker med uppgifter om att förstå det grundläggande ordet, stava prefix, välja den korrekta lexikaliska betydelsen av ett ord och många andra.

För universitetsantagning tröskelpoängen för Unified State Examination på ryska språket är högre och är 16 primära poäng (36 testresultat). Detta är 28 % av det maximala möjliga - och det är inte heller svårt att få dem. Enligt statistiken kan endast cirka 2,5% av de ryska akademiker inte övervinna "universitetsnivån".

Medium ANVÄND poäng i det ryska språket fluktuera något från år till år. Till exempel 2015 GPA på en hundragradig skala var 65,9, 2016 - 68. Det är 39-42 primärpoäng.

Det vill säga att de som klarar provet har "rätt att göra ett misstag": du kan "tappa" ungefär en fjärdedel av poängen i processen att klara provet, men samtidigt få ett mycket "starkt" resultat, ger chanser för framgångsrikt inträde i budgeten. Men poäng över sextio uppnås vanligtvis av studenter med hög läs- och skrivkunnighet, som ändå fick tid för "riktade" förberedelser inför provet.

Hur man snabbt förbereder sig för provet på ryska språket

I skolor börjar gymnasieelever ofta "tight" förbereda sig för slutexamen redan från 10:e klass, övertygande om att det är omöjligt att förbereda sig för Unified State Examination "om bara ett år". Men om det bara är några dagar kvar innan tentamen, och du just nu bestämt dig för att börja förbereda dig, kan du till och med "dra upp" ämnet på mycket kort tid.

Det enklaste sättet att göra detta är att använda onlinesimulatorer designade för Självstudie för prov, till exempel:

• Yandex. ANVÄNDA SIG AV,


• Jag löser provet


• Vet inte PRO.

Strukturellt är användningen av det ryska språket uppdelad i tre delar:

• block av uppgifter med korta svar;


• frågor med korta svar utifrån den lästa texten;


• skrivning.

För expressförberedelser för tentamen är det vettigt att fokusera på de två första delarna. Att skriva övningsuppsatser dagen före tentamen eller att läsa prover av arbete med analys är vettigt bara om du kan ämnet perfekt och "gå på hundra". Kontrollera därför bara hur väl du kommer ihåg uppsatsens struktur och kraven på den – och fortsätt med att arbeta med testdelen.

1. Gör 3-4 tester. Detta gör att du kan borsta upp strukturen. examensarbete på ryska och bestäm din kunskapsnivå. Försök att svara på frågor snabbt, utan att titta i läroböcker och informationsresurser på Internet. Om en fråga förvirrar dig, hoppa över den eller svara slumpmässigt.


2. Analysera dina resultat. Se hur många poäng du lyckas få för att klara provet, vilka frågor du brukar ge rätt svar på och var du "svävar" eller inte vet någonting alls.


3. Markera ämnen som du har en aning om, men som inte är tillräckligt solida - det här är bara de frågor som det är vettigt att arbeta med för att säkra ytterligare poäng på provet.


4. "Sikta" räkna ut dessa frågor - uppdatera teorin i ditt minne och fixa den på simulatorn genom att välja ett ofullständigt alternativ ANVÄND test, och motsvarande tematiska block. Om du bara har några timmar på dig att förbereda, ge företräde åt ämnen med en liten mängd teori. Till exempel är det mycket lättare att komma ihåg reglerna eller det faktum att överklagandet markeras med kommatecken än att lära sig alla ord från det ortopiska minimumet eller att ta itu med krångligheterna med att stava "n" och "nn" i detalj.


5. Ta hela testet ett par gånger till och jämför resultaten. Troligtvis, som ett resultat av en sådan blixträning, kommer din genomsnittliga poäng för delen med korta svar att växa avsevärt.

Hur man klarar ryska för maximal poäng

För att klara provet på gränsen för din egen förmåga måste du uppfylla flera villkor:

• var noga med att sova innan provet, åtminstone lite, och om du inte kan somna på något sätt, åtminstone bara lägg dig ner i tysthet, med slutna ögon, och försök slappna av så mycket som möjligt;


• försök att stävja spänningen - akademiker "tappar ofta poäng" inte på grund av okunnighet om materialet, utan helt enkelt på grund av att de är nervösa;


• hantera den avsatta tiden för tentamen på ett klokt sätt.

Varaktigheten av provet på ryska språket är 3,5 timmar. Reservera en halvtimme för att kontrollera den färdiga uppgiften, fördela resten av tiden mellan tre block med uppgifter. Till exempel, avsätt 45 minuter för vart och ett av de två korta svarsblocken, lämna en och en halv timme till uppsatsen.

Arbeta med varje del av testet på följande sätt inom den tilldelade tiden:

• använd KIM som ett utkast,


• om du efter att ha läst frågan förstår att du kan det här materialet - hitta omedelbart rätt svar, skriv ner och markera uppgiften med ett plus;


• om du på allvar behöver tänka på en fråga - "håll" inte över den just nu, markera den med ett frågetecken och gå omedelbart vidare till nästa;


• om du inte har någon aning om hur man gör den här uppgiften alls, markera den med ett minus och fortsätt till nästa;


• efter att du har nått slutet av blocket, gå tillbaka till uppgifterna markerade med ett frågetecken och arbeta med dem, flytta från de enklaste till de svåraste ämnena för dig;


• om det finns tid över, försök att "ta" frågorna du markerat med minus;


• fem till sju minuter före utgången av den tidsgräns som du har gett dig själv, börja överföra svaren till formuläret;


• när du fyller i formuläret, skriv bokstäver och siffror tydligt enligt modellen, kontrollera att dina egna svar är korrekta;


• lämna inte tomma rader - om du fortfarande har uppgifter markerade med ett "minus" - skriv in svaret slumpmässigt, det finns alltid en chans att "träffa";


• efter att svarsbladet är klart, fortsätt till nästa block med frågor;


• om du har tid i slutet av tentamen kan du tänka om de "tveksamma" svaren, välja andra alternativ och skriva ner dem i fältet på formuläret som är avsett för rättelser.

"Dela upp" tiden som avsatts för arbetet med uppsatsen, avsätt hälften av tiden för att skriva ett utkast och hälften för att skriva om det på ett formulär. De grundläggande kraven för arbete finns i texten till KIM, kontrollera med den vid behov. Det är ytterst viktigt när man arbetar med en uppsats att observera tre villkor:

• korrekt identifiera problemet som författaren tog upp,


• skriva en text av tillräcklig längd (minst 150 ord),


• har tid att helt skriva om uppsatsen på formuläret, eftersom utkast inte kontrolleras.

När du skriver, försök att hålla dig till uppsatsens plan: först formuleringen av problemet, sedan en kommentar om det, synvinkeln från författaren till texten, din egen ståndpunkt, argumentation och slutsats. Glöm inte att när du väljer argument från litteratur är det inte nödvändigt att begränsas till skolans läroplan, du kan använda material från andra verk. Undvik långa och komplexa meningar– det är lätt att göra ett skiljeteckenfel i dem.

Om du när du skriver om uppsatsen till en ren kopia eller kontrollerar den, upptäcker brister eller beslutar dig för att ändra formuleringen kan du stryka över några ord direkt på blanketten, poäng dras inte av för "fläckar". Det är dock bättre att skriva tydligt och läsbart.

När arbetet är klart, läs uppsatsen noggrant igen från början till slut och korrigera eventuella fel som upptäcks. Om det fortfarande finns tid kvar innan tentamens slut, gå tillbaka till kortsvarsdelen och arbeta med de frågor som du inte hann svara på under den första halvan av tentan. Nu kan du redan tänka på dem utan att riskera att inte hinna slutföra arbetet.

Oroa dig innan tentamen, som innan någon annan viktigt event, - ganska normalt. Men ibland utvecklas ångest till panikskräck, vilket stör förberedelserna inför den slutliga certifieringen och direkt vid tentamen. Hur man blir av med rädsla och blir riktigt objektiv bedömning din kunskap?

För barn från provinserna är det enhetliga provet det enda sättet att komma in på ett toppuniversitet och bosätta sig i stor stad. Men för att komma in måste du klara perfekt, och studier tonar ofta in i bakgrunden och ger vika för att hålla sig till "memes" från VC. Kanske ska vi försöka kombinera det trevliga med det nyttiga?

Unified State examen är kanske ett seriöst test för alla akademiker. Och inte bara vad certifikatet kommer att vara, utan också om den unge mannen kommer att kunna ange det önskade läroanstalt till den önskade specialiteten, om han kommer att bli antagen på en "budget" eller om han måste studera på kontraktsbasis.

Därför, för skolbarn, ägnas de sista åren eller två av studierna före examensbalen (och för de mest ansvarsfulla med mera) till att förbereda det slutgiltiga attesteringsarbetet för hela utbildningskursen.

Man kan ofta höra förkortningen FIPI från skolbarn, sökande, lärare och föräldrar. De som redan har stött på det säger: det här är kanske en av de bästa medhjälparna som förberedelse för tentamen.

Vad är FIPI, och varför är det så viktigt att träna din hand i träning innan tentor på banken av uppgifter i denna organisation? Vi svarar på tre enkla frågor om ämnet.

Perioden före tentor är en tid av oändlig memorering av teori och träningslösningar praktiska uppgifter. Det är bra om en person ägnat tillräckligt med tid åt förberedelser i tidigare klasser. Sedan innan tentamen under finalen skolår du kan upprepa och konsolidera information, och även skriva repetitionsarbeten baserade på demoversioner från webben.

Om det objektivt sett inte fanns tid att förbereda innan? Detta händer med unga idrottare som spenderar mycket tid på träning, tävlingar och träningsläger. Eller så har en ung man först på sista året mognat dramatiskt och bestämt sig för att ta upp tanken, och nu måste han lära sig nästan hela skolans läroplan på kort tid.

Hur som helst, det finns situationer när det är väldigt kort tid kvar att förbereda sig för tentamen och en stor mängd information måste bemästras. Hur ska man vara i det här fallet, vilka tekniker och tekniker hjälper till att memorera?

Råd till anhöriga – stäng av känslor. Under sådan stress är det svårt att förbli lugn, men detta är det enda rimliga tillvägagångssättet. Utexaminerade klarar sig dåligt på provet av olika anledningar. Denna spänning långvarig stress, brist på kunskap. Det viktigaste att komma ihåg är att bedömningen kan korrigeras.

Vi listar de fall där du kan göra om det statliga provet.

Spjälsängar in skol liv- en oumbärlig och nästan obligatorisk sak. Hundratusentals studenter "räddades" på oberoende, kontrollarbete, testar tack vare dem. Detta är resultatet av den speciella kreativiteten hos barn i olika åldrar på varje kontinent. Denna metod är inte så populär förutom bland utmärkta studenter som kan materialet utan och innan.

Slut skolutbildning slutar med det viktigaste steget - den statliga slutliga certifieringen. Varje examen måste bli godkänd obligatorisk ANVÄNDNING, och majoriteten av skolbarn ökar antalet tentor och kompletterar dem med valbara discipliner. Så hur kan du organisera din träning effektivt så att du på drygt ett år kan förbättra dina kunskaper och framgångsrikt klara de sista proven?

Nuvarande akademiker för examensbevis gymnasium måste klara statens slutliga certifiering ANVÄND formulär infördes för nästan två decennier sedan. Alla är intresserade av att klara provet - eleverna själva, deras föräldrar och lärare. Men den här examen orsakar fortfarande motstridiga reaktioner, och frågor och uppgifter täcker vanligtvis hela spektrat. Läroplanen. Det är därför du bör förbereda dig samvetsgrant inför denna tenta, och helst börja i god tid.

De flesta av eleverna har en ganska ytlig uppfattning om provet som de ska göra. Det är sällsynt att träffa akademiker eller deras föräldrar som är fullt medvetna om förfarandet för att klara provet, trots att det för närvarande finns en stor mängd information på Internet.

Du måste behandla tentamen som ett framtida arbete. För att göra detta bör du lära dig så mycket som möjligt om detta prov och noggrant förbereda dig för det.

Hur förbereder man sig inför provet?

Förberedelserna bör påbörjas så tidigt som möjligt. Förstärkta klasser krävs ungefär ett år före leverans. Det är inte svårt att förbereda sig för provet på ryska språket, för detta räcker det:

1. Gör ett lektionsschema. För förberedelser rekommenderas att ägna minst en timme varje dag;
2. Studera strukturen för CMM som kommer att presenteras vid tentamen;
3. Köp flera samlingar med teoretiskt material, samt med praktiska uppgifter. Efter att ha upprepat teorin för en viss del av språket, rekommenderas det att utföra ett antal uppgifter för motsvarande avsnitt;
4. Markera själv de svåraste uppgifterna, upprepa motsvarande teoretiskt material, och återvänd sedan till dem igen;
5. Välj exempel från litterära verk för att försvara din position när du skriver en uppsats. Det är bäst att välja exempel som täcker flera frågor samtidigt, som kan tas upp av författarna;
6. Om möjligt, involvera en lärare i processen, besök OGE / USE-kurserna. Detta gör att du kan få de mest kompletta råden om frågor som orsakar svårigheter (som regel orsakar att skriva en uppsats de största svårigheterna);
7. Att studera: uppförandereglerna för OGE / ANVÄNDNING, reglerna för att fylla i formulär, "tröskelvärdet". Detta kommer att undvika onödiga fel som inte är direkt relaterade till CMM-uppgiften;
8. Besök olika Internetresurser om förberedelser och genomförande av OGE / ANVÄNDNING, inklusive forum där du kan diskutera proceduren för ANVÄNDNING / ANVÄNDNING;
9. Om möjligt, skriv "prov" OGE / USE. Sådana "sonder" tillåter eleven att bedöma nivån på sina kunskaper under hela förberedelsen.

Obs: att delta i olika OGE / USE-kurser hjälper:

• "sortera igenom" befintlig kunskap;
• konsolidera det befintliga teoretiska och praktiska materialet;
• förbereda sig för uppgifter av ökad komplexitet, som inte alltid ges utan särskild utbildning.

Vad mer krävs för att förbereda sig för OGE / USE på ryska språket?

Förutom att utveckla förmågan att klara av uppgifter från olika delar av språket rekommenderas även att arbeta inom följande områden:

• utveckla motivation för att framgångsrikt klara provet (som de säger, tankar är väsentliga);
• utveckla en positiv inställning till provet. Ett gott humör kommer att få dig att känna dig mer bekväm, fokusera på uppgiften;
• träna en känsla av självkontroll (du kan inte tvinga en person att göra vad han inte vill, så du måste lära dig att kontrollera dig själv);

Detta kommer att hjälpa examinanderna att bättre klara både av att förbereda sig inför tentamen på ryska och med godkänt resultat.

Klick " Tycka om» och få de bästa inläggen på Facebook!