Scarica l'esame in letteratura. Informatica, esame specialistico facoltativo

Sui cambiamenti nel sistema di conduzione dell'Unificata esame di stato nel 2018 era nota da tempo. Per la prima volta, l'ex capo del Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Federazione Russa, Dmitry Litvinov, ha annunciato grandi cambiamenti. In particolare, le innovazioni influenzeranno Esame di Stato Unificato in Lettere 2018.

Il nuovo esame, al quale dovranno sostenere tutti i diplomati dell'a.a. 2017-2018, sarà costituito interamente da compiti creativi. Secondo l'attuale ministro della Pubblica Istruzione russo Olga Vasilyeva, l'anno prossimo entrerà in vigore un nuovo promettente modello di esame di stato unificato, sviluppato appositamente dai principali specialisti dell'Istituto FIPI.

La FIPI ha terminato la sperimentazione del nuovo modello dell'esame di stato unificato in lettere e i laureati del 2018 sosterranno già l'esame in modalità del tutto nuove.

I dipendenti dell'Istituto Federale di Misure Pedagogiche hanno adottato misure drastiche, eliminando completamente i compiti di test dalla CMM. Quali altre innovazioni attendono gli alunni già ansiosi dell'undicesimo anno?

Non ci saranno più domande a risposta breve.

Per prima cosa, scopriamo quali sono i più importanti in letteratura. Quindi, come accennato in precedenza, le prove sono state estratte dall'esame.

C'erano delle ragioni per questo passaggio: secondo gli sviluppatori del nuovo metodo, i test non rappresentano alcuna difficoltà per il laureato, essendo un elemento di valutazione non necessario. IN compiti di prova c'è un'alta probabilità di “indovinare” la risposta corretta, cosa su cui gli esperti FIPI non sono in alcun modo d'accordo.

Nell'Esame di Stato Unificato in Letteratura non ci saranno più domande della prova a risposta aperta, dove lo studente è tenuto a rispondere in una parola o sotto forma di sequenze numeriche.

L'esame di stato unificato di oggi prevede dodici domande di questo tipo numero totale. La maggior parte di queste domande mettono alla prova la conoscenza del laureato dei termini di base degli studi letterari.

Tuttavia, gli scolari di oggi sono ben informati su questi punti. Inoltre, le attività che richiedono risposte scritte dettagliate sono già progettate per funzionare con termini, quindi non sono necessari ulteriori test di questa conoscenza.

Con grande dispiacere dei laureati, perdono l'opportunità garantita di ottenere punti basati solo su una conoscenza approfondita della terminologia. Inoltre, la strategia degli studenti della classe C di cavarsela con “piccola perdita”, cioè fare solo una parte con compiti che richiedono risposte brevi, crolla completamente. A partire dal 2018, ogni candidato dovrà dimostrare la capacità di esprimersi in modo chiaro ed efficace.

Aumentare il numero di compiti facoltativi

D'ora in poi i laureati avranno una scelta più ampia di opzioni: invece di tre compiti per una tesina estesa, ce ne saranno quattro. Cioè, dovrai prendere un argomento dall'elenco in crescita. Dopo aver ricevuto questo o quel lavoro per un saggio “grande”, lo studente può scegliere a quale domanda sarà più interessante per lui rispondere.

Il volume del saggio aumenterà

Nel saggio “principale”, la quantità minima di testo richiesto verrà aumentata. Nell'attuale Esame di Stato unificato in letteratura, il volume minimo è di 200 parole, ma in un anno bisognerà “mettere” su carta almeno 250 parole.

Inoltre, gli sviluppatori del nuovo metodo sono giunti alla decisione di specificare i requisiti per i mini-saggi. Se ora non ci sono condizioni rigorose riguardo al numero di parole in tali saggi (quando si scrivono mini-saggi, appare una raccomandazione di 5-10 frasi), entro il 2018 FIPI prevede di fissare un volume minimo di 50 parole. Questo requisito si applicherà sia ai compiti comparativi che ai compiti di analisi del testo.

Semplifica le attività di abbinamento

Le modifiche hanno interessato anche i compiti per la cosiddetta “immersione nel contesto letterario”. Se oggi l'Esame di Stato unificato di letteratura suggerisce di confrontare un testo con due testi, mostrando così i propri orizzonti di lettore, allora nel 2018 si propone di abolire il compito, citando un solo testo per il confronto.

I criteri di valutazione sono in fase di chiarimento

Ora che l'Esame di Stato unificato di Lettere non prevede più compiti con risposte brevi, il controllo automatico è diventato impossibile. Alla luce di ciò, gli sviluppatori del metodo promettente affrontano esame unificato si è alzato in letteratura compito importante– come ottenere il massimo valutazione oggettiva conoscenza degli studenti?

Ora l'Esame di Stato unificato di letteratura si compone di cinque prove, il che lo avvicina all'esame finale scolastico “tradizionale”. Gli esperti hanno preso la questione sul serio; si tengono tutti i tipi di incontri in cui vengono espressi desideri e suggerimenti sull'approccio alla valutazione del lavoro. Presumibilmente, al momento della consegna lo sapremo decisione finale Specialisti FIPI.

Già avviato il nuovo Esame di Stato Unificato in Lettere

IN anno accademico Nel 2015-2016 è stato condotto un processo di Esame di Stato unificato in letteratura con alcune modifiche apportate. All’“esperimento” hanno preso parte più di 1.000 scolari di 60 anni. istituzioni educative in 13 soggetti della Federazione.

Durante la sperimentazione di un nuovo approccio per superare l'Esame di Stato Unificato in letteratura, è emerso che il 94% dei docenti era favorevole all'introduzione dell'esame aggiornato. Inoltre, gli esperti sottolineano il fatto che il nuovo modello non è troppo diverso dal precedente nella sua complessità. In altre parole, gli scolari non dovrebbero preoccuparsi: superare l'esame di stato unificato in letteratura nel 2018 non diventerà fondamentalmente più difficile.

Codificatoreè un elenco di opere, competenze, conoscenze e definizioni necessarie per completamento con successo esame finale secondo la letteratura. Questa guida per docenti e studenti viene pubblicata annualmente dalla FIPI, così possiamo restringere le nostre ricerche e concentrarci sulle informazioni che sicuramente saranno utili nell'ora X. Questo elenco contiene gli elementi principali che compongono la critica letteraria, ovvero i termini e le informazioni necessari della storia della scienza. Sono necessari per condurre un'analisi competente e approfondita dei libri. È l'abilità di analisi che viene messa alla prova nei compiti 16 e 17, dove lo studente deve dare risposte estese a domande, ragionare e argomentare in base a ciò che ha letto.

Cosa devi leggere per superare l'esame? Al codificatore è allegato anche l'elenco dei lavori per l'Esame di Stato Unificato 2018. Si scopre che non tutti i libri presi a scuola saranno necessari per la prova finale. Solo pochi (e non i più difficili) sono entrati nella lista. Pertanto, la fase di preparazione dedicata alla “rilettura” non richiederà molto tempo, dato che la maggior parte della letteratura necessaria è stata completata abbastanza recentemente e non ha ancora avuto il tempo di essere dimenticata. Pertanto, un laureato ha bisogno di un codificatore per risparmiare tempo e indirizzare i suoi sforzi nella giusta direzione. Usalo come guida fondamentale e generalmente accettata per lo studio autonomo.

Vale la pena notare che i libri scelti per l'esame non sono i più difficili. Ad esempio, il Dottor Zivago universalmente antipatico si trova in varianti estremamente raramente, poiché il suo studio nel codificatore delle opere si chiama "recensione", cioè non ci sarà un test su vasta scala della conoscenza del contenuto di questo romanzo. Inoltre, in alcuni casi, puoi scegliere un romanzo. Ad esempio, dalla prosa di Bulgakov, uno studente può preferire "Il maestro e Margherita" o "La guardia bianca". Non è necessario leggere entrambi i romanzi, basta scegliere quello più semplice. Pertanto, l'elenco dei libri per l'Esame di Stato Unificato in letteratura è molto informazioni utili per chi vuole ridurre al minimo il tempo dedicato alla preparazione.

Codice	Elementi di contenuto testati dalle attività dell'esame di stato unificato KIM
1	Informazioni sulla teoria e storia della letteratura
1.1	La narrativa come arte delle parole.
1.2	Folclore. Generi folcloristici.
1.3	Immagine artistica. Tempo e spazio artistico.
1.4	Contenuto e forma. Poetica.
1.5	Intenzione dell'autore e sua attuazione. Finzione artistica. Fantastico.
1.6	Processo storico e letterario. Lett. direzioni e movimenti: classicismo, sentimentalismo, romanticismo, realismo, modernismo (simbolismo, acmeismo, futurismo), postmodernismo.
1.7	Generi letterari: epica, poesia lirica, epica lirica, dramma. Generi letterari: romanzo, romanzo epico, racconto, racconto, saggio, parabola; poesia, ballata; poema lirico, canto, elegia, messaggio, epigramma, ode, sonetto; commedia, tragedia, dramma.
1.8	Posizione dell'autore. Soggetto. Idea. Problemi. Complotto. Composizione. Epigrafe. Antitesi. Fasi di sviluppo dell'azione: esposizione, trama, climax, epilogo, epilogo. Digressione lirica. Conflitto. Autore-narratore. Immagine dell'autore. Carattere. Interno. Carattere. Tipo. Eroe lirico. Sistema di immagini. Ritratto. Scenario. Cognome parlante. Osservazione. “Temi eterni” e “immagini eterne” in letteratura. Pathos. Favola. Caratteristiche del discorso dell'eroe: dialogo, monologo; discorso interiore. Racconto
1.9	Dettaglio. Simbolo. Sottotesto.
1.10	Psicologismo. Nazionalità. Storicismo.
1.11	Tragico e comico. Satira, umorismo, ironia, sarcasmo. Grottesco.
1.12	Il linguaggio di un'opera d'arte. Domanda retorica, esclamazione. Aforisma. Inversione. Ripetere. Anafora. Mezzi fini ed espressivi in ​​un'opera d'arte: confronto, epiteto, metafora (inclusa la personificazione), metonimia. Iperbole. Allegoria. Ossimoro. Sound design: allitterazioni, assonanze.
1.13	Stile.
1.14	Prosa e poesia. Sistemi di verifica. Metri poetici: trocheo, giambico, dattilo, anfibrachio, anapesto. Ritmo. Rima. Stanza. Dolnik. Versetto con accento. Versi sciolti. Vers.libero.
1.15	Critica letteraria.
2	Dall'antica letteratura russa
2.1	"Il racconto della campagna di Igor"
3	Dalla letteratura del XVIII secolo.
3.1	DI. Fonvizin. La commedia "Il Minore".
3.2	GR. Derzhavin. Poesia "Monumento".
4	Dalla letteratura della prima metà del XIX secolo.
4.1	V.A. Zhukovsky. Poesia "Mare".
4.2	V.A. Zhukovsky. Ballata "Svetlana".
4.3	COME. Griboedov. La commedia "Woe from Wit".
4.4	COME. Puškin. Poesie: “Villaggio”, “Prigioniero”, “Negli abissi” Minerali siberiani...", "Poeta", "A Chaadaev", "Canzone sul profetico Oleg", "Al mare", "Tata", "K***" ("Ricordo un momento meraviglioso ...") , "19 ottobre" ("La foresta lascia cadere il suo copricapo cremisi..."), "Profeta", "Winter Road", "Anchar", "Sulle colline della Georgia giace l'oscurità della notte...", " Ti ho amato: l'amore è ancora, forse...", " Mattina d'inverno”, “Demoni”, “Conversazione tra un libraio e un poeta”, “Nuvola”, “Ho eretto un monumento a me stesso non fatto da mani...”, “La luce del giorno si è spenta...”, “Seminatore del deserto della libertà...”, “Imitazioni del Corano” (IX. “E il viaggiatore, stanco di Dio, borbottò...”) “Elegia”, (“La gioia sbiadita di anni folli…”), “ ...Ho visitato di nuovo...".
4.5	COME. Puškin. Romanzo "La figlia del capitano".
4.6	COME. Puškin. Poesia "Il cavaliere di bronzo".
4.7	COME. Puškin. Romanzo "Eugene Onegin".
4.8	M.Yu. Lermontov. Poesie: “No, non sono Byron, sono diverso...”, “Nuvole”, “Mendicante”, “Da sotto la misteriosa, fredda semimaschera...”, “Vela”, “Morte di un Poeta”, “Borodino”, “Quando quella ingiallita preoccupa Niva...", "Duma", "Poeta" ("Il mio pugnale brilla di una finitura dorata..."), "Tre Palme", ​​"Preghiera" ("In un momento difficile della vita..."), "Noioso e triste", "No, non sei tu che amo così appassionatamente...", "Patria", "Sogno" ("Nel caldo di mezzogiorno nella valle del Daghestan..."), "Profeta", "Quante volte, circondato da una folla eterogenea...", "Valerik", "Esco solo per la strada..."
4.9	M.Yu. Lermontov. Poesia "Canzone sul... mercante Kalashnikov".
4.10	M.Yu. Lermontov. Poesia "Mtsyri".
4.11	M.Yu. Lermontov. Romanzo "L'eroe del nostro tempo".
4.12	N.V. Gogol. La commedia "L'ispettore generale".
4.13	N.V. Gogol. La storia "Il cappotto".
4.14	N.V. Gogol. Poesia "Anime morte".
5	Dalla letteratura della seconda metà del XIX secolo.
5.1	UN. Ostrovskij. Lo spettacolo "Il temporale".
5.2	È. Turgenev. Romanzo "Padri e figli".
5.3	FI Tyutchev. Poesie: “Mezzogiorno”, “C'è melodiosità nelle onde del mare...”, “Un aquilone si alzò dalla radura...”, “C'è nell'autunno primordiale...”, “Silentium!”, “Non quello che pensi, la natura...", "Con la mente non puoi capire la Russia...", "Oh, quanto amiamo in modo omicida...", "Non ci è dato di prevedere..." , "K. B." (“Ti ho incontrato – e tutto il passato…”), “La natura è una sfinge. E tanto più è vero…”
5.4	A.A. Fet. Poesie: “L'alba dice addio alla terra...”, “Con una spinta scacciare una barca viva...”, “Sera”, “Impara da loro - dalla quercia, dalla betulla...” , "Questa mattina, questa gioia...", "Sussurro, respiro timido...", "La notte splendeva. Il giardino era pieno di luce lunare. Mentivano...", "Era ancora una notte di maggio."
5.5	I.A. Goncharov. Romanzo "Oblomov".
5.6	N / A. Nekrasov. Poesie: “Troika”, “Non mi piace la tua ironia...”, “Ferrovia”, “On the Road”, “Ieri, alle sei...”, “Tu ed io siamo persone stupide. ..”, “Il Poeta e il Cittadino”, “Elegia” (“La moda che cambia ci dica…”), “O Musa! Sono alla porta della bara...”
5.7	N / A. Nekrasov. Poesia "Chi vive bene in Rus'."
5.8	ME. Saltykov-Shchedrin. Fiabe: "La storia di come un uomo sfamò due generali", "Il proprietario terriero selvaggio", "Il saggio pesciolino".
5.9	ME. Saltykov-Shchedrin. Romanzo “La storia di una città” (studio di revisione).
5.10	L.N. Tolstoj. Romanzo "Guerra e pace".
5.11	FM Dostoevskij. Romanzo "Delitto e castigo".
5.12	N.S. Leskov. Un pezzo (a scelta del candidato).
6	Dalla letteratura della fine del XIX – inizio del XX secolo.
6.1	AP Cechov. Storie: "Studente", "Ionych", "L'uomo in una custodia", "La signora con un cane", "La morte di un ufficiale", "Camaleonte".
6.2	AP Cechov. Gioca a "Il frutteto dei ciliegi".
7	Dalla letteratura della prima metà del XX secolo.
7.1	I.A. Bunin. Storie: “Mr. da San Francisco”, “Clean Monday”.
7.2	M. Gorkij. La storia "La vecchia Izergil".
7.3	M. Gorkij. Lo spettacolo "In fondo".
7.4	A.A. Bloccare. Poesie: “Straniero”, “Russia”, “Notte, strada, lanterna, farmacia...”, “In un ristorante”, “Il fiume si allarga. Scorre, pigramente triste..." (dal ciclo "Sul campo di Kulikovo"), "On ferrovia", "Entro nei templi oscuri...", "Fabbrica", "Rus", "Sul valore, sulle imprese, sulla gloria...", "Oh, voglio vivere follemente...".
7.5	A.A. Bloccare. Poesia "Dodici".
7.6	V.V. Majakovskij. Poesie: "Potresti?", "Ascolta!", "Il violino e un po' nervosamente", "Lilichka!", "Anniversario", "Seduti in giro", "Qui!", " Buon atteggiamento ai cavalli”, “Un'avventura straordinaria accaduta con Vladimir Mayakovsky in estate alla dacia”, “Vendita omaggio”, “Lettera a Tatyana Yakovleva”.
7.7	V.V. Majakovskij. Poesia "Nuvola in pantaloni".
7.8	SA Esenin. Poesie: “Vai, Rus', mia cara!..”, “Non vagare, non schiacciarti tra i cespugli cremisi...”, “Ora ce ne andiamo a poco a poco...”, “Lettera al madre", "L'erba piuma dorme. Caro semplice...", "Sei il mio Shagane, Shagane...", "Non mi pento, non chiamo, non piango...", "Rus' sovietica", "La strada pensava della sera rossa...", "Le corna tagliate cominciarono a cantare...", "Rus" , “Pushkin”, “Sto camminando per la valle. Sulla nuca c'è un berretto...”, “Una casa bassa con le persiane blu...”.
7.9	MI. Cvetaeva. Poesie: "Alle mie poesie, scritte così presto...", "Poesie a Blok" ("Il tuo nome è un uccello nella mano..."), "Chi è creato dalla pietra, chi è creato dall'argilla... .”, “Nostalgia della patria! Tanto tempo fa...", "Libri con la rilegatura rossa", "Alla nonna", "Sette colli - come sette campane!.." (dalla serie "Poesie su Mosca").
7.10	O.E. Mandelstam. Poesie: " Notre Dame", "Insonnia. Omero. Vele strette...", "Per valore esplosivo secoli a venire...", "Tornai alla mia città, familiare fino alle lacrime...".
7.11	A.A. Akhmatova. Poesie: “Il canto dell'ultimo incontro”, “Stringevo le mani sotto un velo oscuro...”, “Non mi servono gli eserciti odici...”, “Avevo una voce. Ha chiamato per confortarlo...", " Terra natale", "Autunno macchiato di lacrime, come una vedova...", "Sonetto sul mare", "Prima della primavera ci sono giorni simili...", "Io non sono con coloro che abbandonarono la terra...", "Poesie su Pietroburgo", "Coraggio".
7.12	A.A. Akhmatova. Poesia "Requiem".
7.13	MA Sholokhov. Romanzo "Tranquillo Don".
7.14	MA Sholokhov. La storia "Il destino dell'uomo".
7,15A	MA Bulgakov. Romanzo " Guardia Bianca"(scelta consentita).
7.15B	MA Bulgakov. Il romanzo “Il Maestro e Margherita” (a scelta consentita).
7.16	A. TVardovskij. Poesie: “Il punto è un solo e unico patto...”, “In memoria della madre” (“Nella terra dove furono portati a frotte…”), “Lo so, non è colpa mia…”.
7.17	A. TVardovskij. La poesia "Vasily Terkin" (capitoli "Crossing", "Due soldati", "Duello", "La morte e il guerriero").
7.18	B.L. Pastinaca. Poesie: “Febbraio. Tira fuori l'inchiostro e piangi!..”, “Definizione di poesia”, “Voglio realizzare tutto...”, “Amleto”, “Notte d'inverno” (“Gesso, gesso su tutta la terra...”) , “Non ci sarà nessuno in casa...”, “Sta nevicando”, “Di queste poesie”, “Amare gli altri è una croce pesante...”, “Pini”, “Brina”, “Luglio”.
7.19	B.L. Pastinaca. Il romanzo “Il dottor Zivago” (studio di revisione con analisi di frammenti).
7.20	AP Platonov. Un pezzo (a scelta del candidato).
7.21	A.I. Solženicyn. La storia "Il cortile di Matrenin".
7.22	A.I. Solženicyn. La storia "Un giorno nella vita di Ivan Denisovich".
8	Dalla letteratura della seconda metà del Novecento.
8.1	Prosa della seconda metà del XX secolo. F. Abramov, Ch.T. Aitmatov, V.P. Astafiev, V.I. Belov, A.G. Bitov, V.V. Bykov, V.S. Grossman, SD Dovlatov, V.L. Kondratyev, V.P. Nekrasov, E.I. Nosov, V.G. Rasputin, V.F. Tendryakov, Yu.V. Trifonov, V.M. Shukshin (opere di almeno tre autori a scelta).
8.2	Poesia della seconda metà del XX secolo. BA Akhmadulina, I.A. Brodskij, A.A. Voznesenskij, V.S. Vysotsky, E.A. Evtushenko, N.A. Zabolotsky, Yu.P. Kuznetsov, L.N. Martynov, B.Sh. Okudzhava, N.M. Rubtsov, D.S. Samoilov, B.A. Slutsky, V.N. Sokolov, V.A. Soloukhin, A.A. Tarkovskij (poesie di almeno tre autori a scelta).
8.3	Drammaturgia della seconda metà del Novecento. UN. Arbuzov, A.V. Vampilov, A.M. Volodin, V.S. Rozov, M.M. Roshchin (opera a scelta dell'autore).

Poesie dal codificatore

Il programma non include molte poesie, il che facilita anche il processo di preparazione. Tutte queste poesie sono collegate tematicamente. Pertanto, la loro lettura sistematica garantisce l'assenza di problemi con il compito 16, dove è necessario selezionare opere simili per analogia e raccontare cosa hanno in comune con quella data nella domanda. Naturalmente, non è necessario impararli a memoria, ma puoi creare selezioni tematiche di opere poetiche e scrivere le tue impressioni su ciascuna di esse.

1. V.A. Zhukovsky: “Mare”, ballata “Svetlana”
2. COME. Puškin. Testi di Pushkin: "Villaggio", "Prigioniero", "Nelle profondità dei minerali siberiani...", "Poeta", "A Chaadaev", "Canzone del profetico Oleg", "Al mare", "Tata" , "K***" ("Ricordo un momento meraviglioso..."), "19 ottobre" ("La foresta abbandona i suoi abiti cremisi..."), "Profeta", "Winter Road", "Anchar" , "Sulle colline della Georgia giace l'oscurità della notte...", "Ti ho amato: amore ancora, forse...", "Mattina d'inverno", "Demoni", "Conversazione di un libraio con un poeta" , "Nuvola", "Ho eretto a me stesso un monumento non fatto da mano d'uomo...", "La luce del giorno si è spenta...", "Deserto seminatore di libertà...", "Imitazioni del Corano" (IX "E il viaggiatore stanco brontolò contro Dio..."), "Elegia", ("Il divertimento svanito di anni folli..."), "... Visitai di nuovo...". Poesia "Il cavaliere di bronzo".
3. M.Yu. Lermontov: “No, non sono Byron, sono diverso...”, “Nuvole”, “Mendicante”, “Da sotto una misteriosa, fredda semimaschera...”, “Vela”, “Morte di un Poeta”, “Borodino”, “Quando quella ingiallita preoccupa Niva...", "Duma", "Poeta" ("Il mio pugnale brilla di una finitura dorata..."), "Tre Palme", ​​"Preghiera" ("In un momento difficile della vita..."), "Noioso e triste", "No, non sei tu che amo così appassionatamente...", "Patria", "Sogno" ("Nel caldo di mezzogiorno nella valle del Daghestan..."), "Profeta", "Quante volte, circondato da una folla eterogenea...", "Valerik", "Esco solo per la strada..." Poesia "Canzone sul... mercante Kalashnikov". Poesia "Mtsyri".
4. N / A. Nekrasov: “Troika”, “Non mi piace la tua ironia...”, “Ferrovia”, “On the Road”, “Ieri, verso le sei...”, “Tu ed io siamo persone stupide ...”, “Il Poeta e il Cittadino”, “Elegia” (“La moda che cambia ci dica…”), “O Musa! Sono alla porta della bara...” Poesia "Chi vive bene in Rus'."
5. A.A. Fet: "L'alba dice addio alla terra...", "Con una spinta scaccia una barca viva...", "Sera", "Impara da loro - dalla quercia, dalla betulla..." , "Questa mattina, questa gioia...", "Sussurro, respiro timido...", "La notte splendeva. Il giardino era pieno di luce lunare. Mentivano...", "Era ancora una notte di maggio."
6. A.A. Blocco: “Straniero”, “Russia”, “Notte, strada, lanterna, farmacia...”, “In un ristorante”, “Il fiume si allarga. Scorre, pigramente triste..." (dal ciclo "Sul campo di Kulikovo"), "Sulla ferrovia", "Entro nei templi oscuri...", "Fabbrica", "Rus", "Sul valore, sulle azioni , A proposito di Glory...”, “Oh, voglio vivere da matti…”. Poesia "Dodici"
7. V.V. Mayakovsky: "Potresti?", "Ascolta!", "Violino e un po' nervosamente", "Lilichka!", "Anniversario", "Stai per sederti", "Ecco!", "Buona attitudine verso i cavalli", " Un'avventura straordinaria, che era con Vladimir Mayakovsky in estate alla dacia”, “Giveaway sale”, “Lettera a Tatyana Yakovleva”. Poesia "Nuvola in pantaloni"
8. SA Esenin: "Vai, Rus', mio ​​caro!..", "Non vagare, non schiacciarti tra i cespugli cremisi...", "Ora ce ne andiamo a poco a poco...", "Lettera alla madre", "L'erba piuma dorme. Caro semplice...", "Sei il mio Shagane, Shagane...", "Non mi pento, non chiamo, non piango...", "Rus' sovietica", "La strada pensava della sera rossa...", "Le corna tagliate cominciarono a cantare...", "Rus" , “Pushkin”, “Sto camminando per la valle. Sulla nuca c'è un berretto...", "Una casa bassa con le persiane blu..."
9. MI. Cvetaeva: “Alle mie poesie, scritte così presto...”, “Poesie a Blok” (“Il tuo nome è un uccello in mano...”), “Chi è creato dalla pietra, chi è creato dall'argilla... .”, “Nostalgia della patria! Tanto tempo fa...", "Libri con la rilegatura rossa", "Alla nonna", "Sette colli - come sette campane!.." (dalla serie "Poesie su Mosca")
10. O.E. Mandelstam: “Notre Dame”, “Insonnia. Omero. Vele strette...", "Per l'esplosivo valore dei secoli a venire...", "Sono tornato alla mia città, familiare fino alle lacrime..."
11. A.A. Akhmatova: “La canzone dell'ultimo incontro”, “Ho stretto le mani sotto un velo scuro...”, “Non ho bisogno di niente
    esercito odico...", "Avevo una voce. Chiamò consolante...", "Terra natia", "Autunno macchiato di lacrime, come una vedova...", "Sonetto sul mare", "Prima della primavera ci sono giorni come questo...", "Non sto con coloro che abbandonarono la terra...", "Poesie su San Pietroburgo", "Coraggio". Poesia "Requiem".
12. B.L. Pasternak: “Febbraio. Tira fuori l'inchiostro e piangi!..”, “Definizione di poesia”, “Voglio realizzare tutto...”, “Amleto”, “Notte d'inverno” (“Gesso, gesso su tutta la terra...”) , “Non ci sarà nessuno in casa...”, “Sta nevicando”, “A proposito di queste poesie”, “Amare gli altri è una croce pesante…”, “Pini”, “Brina”, “Luglio”.
13. Poesie di almeno tre autori a scelta: B.A. Akhmadulina, I.A. Brodskij, A.A. Voznesenskij, V.S. Vysotsky, E.A. Evtushenko, N.A. Zabolotsky, Yu.P. Kuznetsov, L.N. Martynov, B.Sh. Okudzhava, N.M. Rubtsov, D.S. Samoilov, B.A. Slutsky, V.N. Sokolov, V.A. Soloukhin, A.A. Tarkovskij.
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L'Esame di Stato Unificato di Lettere 2018 è materia facoltativa. Non tutti i laureati scelgono questo esame, fondamentalmente solo quei ragazzi che in futuro vogliono collegare le loro vite con la filologia, la linguistica, il giornalismo e altre discipline umanistiche che richiedono la conoscenza della letteratura. La complessità di questo esame è dovuta al fatto che lo studente deve prepararsi molto seriamente e leggere molto gran numero opere di letteratura russa, sia liriche che prosaiche.

Non tutti i bambini hanno il tempo di padroneggiare un tale volume di informazioni in un anno, poiché la lettura significativa di grandi romanzi richiede un tempo estremamente lungo. Pertanto, per superare con successo l'Esame di Stato Unificato in Letteratura nell'11a elementare, è necessario iniziare la preparazione in modo tempestivo - preferibilmente non un anno prima, ma almeno dalla 10a elementare, rivolgendosi regolarmente alla parte teorica base e tornando ai lavori letti in precedenza. Scopriamo come prepararci per l'Esame di Stato Unificato di Lettere 2018.

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Letteratura per l'Esame di Stato Unificato 2018 - preparazione da zero

Se decidi di sostenere l’Esame di Stato Unificato di Lettere, ma non sai come iniziare a prepararti, ti diamo qualche consiglio. Innanzitutto, è necessario sviluppare una buona base teorica, ovvero leggere tutte le opere necessarie e acquisire familiarità con i concetti di base della teoria e della storia della letteratura. Guarda attraverso il codificatore su questo argomento (è presentato sul sito FIPI o nell'articolo corrispondente sul nostro portale), segna quelle opere che hai già letto e quei concetti della teoria che comprendi appieno. Quindi inizia a leggere le opere.

Ti consigliamo di non “correre” da un autore all'altro, ma di leggere in sequenza in modo da poter rintracciare i cambiamenti nelle opere all'interno di un particolare periodo storico. Puoi "diluire" quelli grandi opere in prosa poesie: ad esempio, hai deciso di leggere il romanzo "Hero of Our Time" di M.Yu. Lermontov, quindi puoi leggere 50-60 pagine al giorno (o, ad esempio, 1 capitolo), e successivamente altre 1-2 poesie del programma. In questo modo risparmierai tempo e diversificherai la tua preparazione.

Per quanto riguarda le informazioni storico-letterarie, puoi tenere un quaderno a parte dove annoterai termini e definizioni: ad esempio, cos'è un'immagine artistica, qual è la differenza tra forma e contenuto di un'opera, perché trama e trama non sono la stessa cosa, ecc.

Inoltre, per chiarezza, crea diagrammi e tabelle: tipi di generi letterari, quali sono le loro caratteristiche e quali esempi di opere possono essere forniti; perché le immobilizzazioni espressione artistica può essere diviso in lessicale (tropi) e sintattico (figure retoriche); quali sono i metri poetici nel sistema di versificazione sillabico-tonico, ecc. Tali note ti aiuteranno a "ordinare i tuoi pensieri sugli scaffali" e a strutturare chiaramente un insieme continuo di termini. Prova ad iniziare e ne rimarrai affascinato, in realtà è un processo molto emozionante!

Letteratura dell'esame di stato unificato: preparazione per compiti a risposta breve

Avendo sviluppato una buona base teorica, puoi iniziare a praticare, ovvero compiti con una risposta breve (compiti 1–7 e 10–14), in cui le risposte sono scritte sotto forma di una parola, una frase o una sequenza di numeri. Diamo un'occhiata alle specifiche di ciascuna attività:

Nei compiti 1 e 10 devi indicare il movimento/direzione letteraria all'interno del quale è stata scritta l'opera in questione, o il suo genere. Comprendere e apprendere le differenze tra classicismo, realismo, futurismo, ecc.

Nei compiti 2 e 11, di regola, sei tenuto a indicare il dispositivo artistico utilizzato in una determinata frase (riga) del brano: può essere anafora, iperbole, antitesi, metafora. Un glossario di termini per aiutarti a imparare e trovare mezzi di espressione artistica in tutti i tipi di testi!

I compiti 5-7, a volte 11-13 possono avere una forma "speculare": ti potrebbe essere chiesto di scrivere una parola o una frase che sia uno o un altro mezzo di espressione (ad esempio, "Scrivi un epiteto"; "Scrivi il numero di riga che contiene una metafora”, ecc. .d.). La preparazione è esattamente la stessa: impariamo i termini e ci esercitiamo a trovarli.

Il compito 4 dell'Esame di Stato Unificato di Letteratura, di norma, verifica la conoscenza del contenuto dell'opera presentata nel primo blocco di compiti: è necessario confrontare il personaggio e le sue caratteristiche/ulteriore destino/ruolo nel lavoro. C'è solo un modo per prepararsi: leggere l'opera e ricordarne semplicemente i personaggi.

Nel compito 14 è necessario indicare il metro poetico in cui è scritta l'opera lirica presentata. Qui è necessario conoscere a memoria il sistema della versificazione sillabico-tonica, e saper “distinguere un giambico da un trocheo”, ma anche un dattilo da un anfibrachio e da un anapesto, e sarebbe anche bello capire cosa sono uno spondeo e un pirro. Non lasciarti intimidire da questi termini: una volta compresi, imparerai facilmente a determinare qualsiasi metro poetico.

Pertanto, i compiti 1-7, 10-16 implicano la conoscenza dei concetti di base della teoria e della storia della letteratura.

Letteratura Esame di Stato Unificato -
preparazione ai compiti con una risposta dettagliata

Ora diamo un'occhiata a come prepararci per le attività con una risposta dettagliata. Prima di tutto, dovresti iniziare esercitandoti in mini-saggi di 5-10 frasi (compiti 8,9,15,16). Di norma, i compiti 8 e 15 si riferiscono direttamente a un'opera in prosa o lirica (o a un suo estratto) fornita nel KIM, ad esempio "Quali tratti caratteriali dell'eroe ci consente di giudicare questo episodio?" o "Qual è la natura contraddittoria dell'atteggiamento del poeta nei confronti della Russia in questa poesia?"

Qui devi rispondere alla domanda posta direttamente e nel modo più conciso possibile, senza "acqua" e "senza pensieri che si diffondono sull'albero", giustificando la tua risposta con una citazione - immagina che il tuo amico ti abbia fatto questa domanda e tu gli rispondi. I compiti 9 e 16 consistono nel confrontare il testo dato con opere con temi simili e nel giustificare le somiglianze (di norma, la prosa viene confrontata con la prosa, la poesia con la poesia).

Il compito suona più o meno così: “In quali opere di classici russi risuona il tema servizio civile, militari o civili, e come queste opere possano essere paragonate a “ La figlia del capitano" COME. Puškin? oppure “In quali opere di poeti russi è stata creata l'immagine della Russia e quali sono le sue somiglianze e differenze in queste opere

e una poesia di A.A. Blocco? Qui è già necessario dimostrare la conoscenza di altre opere, la capacità di confronto testi diversi e la capacità di argomentare il tuo punto di vista.

Letteratura dell'Esame di Stato Unificato - preparazione per saggi

Per quanto riguarda il saggio dell'attività 17 dell'Esame di Stato unificato di letteratura 2018, qui è già necessario fare affidamento sia sulla teoria che sulla conoscenza diretta di un'opera particolare, della sua trama, dei personaggi e delle caratteristiche della composizione. Il compito potrebbe suonare, ad esempio, così: "Che ruolo ha avuto Sonya Marmeladova nel destino di Rodion Raskolnikov?"

C'è solo un modo per prepararsi: scrivere quanti più saggi possibile. Quando scrivi, devi fare affidamento sulla posizione dell'autore e formulare il tuo punto di vista, quindi argomentare le tue tesi sulla base di opere letterarie(in un saggio sui testi è necessario analizzare almeno tre poesie). Inoltre, non dimenticare di utilizzare concetti teorici e letterari per analizzare l'opera (gli stessi che hai scritto su un quaderno separato).

Presta particolare attenzione alla composizione del saggio: dovrebbe contenere un'introduzione, una parte principale e una conclusione. I pensieri devono essere presentati in modo coerente e logico, nel rispetto delle norme della parola. Il volume del saggio non è così grande: minimo solo 200 parole. Tali compiti sono simili a quelli ordinari saggi scolastici, con l'unica differenza che non avrai l'opportunità di utilizzare i foglietti illustrativi e Internet, ma non ne hai bisogno, vero?

Esercitati a risolverne il maggior numero possibile opzioni tipiche, guarda diverse opzioni e formulazioni di compiti, scrivi saggi (e allo stesso tempo nota quanto tempo ti ci vuole): in questo modo svilupperai il tuo algoritmo per scrivere le risposte e svilupperai il tuo stile di ragionamento. Buona fortuna per l'esame!

Specifica
controllare i materiali di misurazione
per aver sostenuto l'esame di stato unificato nel 2018
secondo la LETTERATURA

1. Scopo dell'Esame di Stato Unificato KIM

L'Esame di Stato Unificato (di seguito denominato Esame di Stato Unificato) è una forma di valutazione oggettiva della qualità della formazione delle persone che hanno padroneggiato programmi educativi media istruzione generale, utilizzando compiti di forma standardizzata (controllo dei materiali di misurazione).

L'Esame di Stato Unificato è condotto in conformità con Legge federale del 29 dicembre 2012 n. 273-FZ “Sull'educazione in Federazione Russa».

Test materiali di misurazione consentono di determinare il livello di padronanza della componente federale da parte dei laureati norma statale istruzione generale secondaria (completa) in letteratura, livello base e specializzato.

I risultati dell'esame di stato unificato in letteratura sono riconosciuti dalle organizzazioni educative di scuola secondaria istruzione professionale e organizzazioni educative di livello superiore
formazione professionale come risultati esami di ammissione secondo la letteratura.

2. Documenti che definiscono il contenuto dell'Esame di Stato Unificato KIM

Il contenuto del lavoro d'esame è determinato sulla base della componente federale dello standard statale dell'istruzione generale secondaria (completa) (Ordinanza del Ministero della Pubblica Istruzione della Russia del 5 marzo 2004 n. 1089). Alcune posizioni di questo documento sono specificate in base al contenuto minimo obbligatorio dell'istruzione generale di base e secondaria (completa) in letteratura, approvato con ordinanze del Ministero della Pubblica Istruzione russo del 19 maggio 1998 n. 1236 e del 30 giugno 1999 N. 56 (la giustificazione è riportata in nota esplicativa al codificatore degli elementi di contenuto e dei requisiti relativi al livello di formazione dei laureati generalisti organizzazioni educative per realizzare un'operazione unificata
esame di stato in lettere).

3. Approcci alla selezione dei contenuti e allo sviluppo della struttura dell'Esame di Stato Unificato KIM

I principi di selezione del contenuto e di sviluppo della struttura dell'esame di stato unificato KIM in letteratura corrispondono all'obiettivo di ottenere informazioni obiettive e affidabili sulla disponibilità del laureato a continuare la formazione umanistica nelle organizzazioni di istruzione professionale secondaria e superiore.

Il miglioramento a lungo termine dell'Esame di Stato Unificato KIM in letteratura è andato nella direzione della ricerca della struttura ottimale del lavoro d'esame, creando un sistema affidabile per valutarlo, garantendo l'obiettività dei risultati dell'esame. È stato ridotto il numero dei compiti che verificavano la conoscenza di specifici fatti letterari (nel 2007 i compiti a scelta multipla sono stati rimossi dal modello di esame: l'esperimento ha mostrato la loro inefficacia e “estraneità” rispetto alla letteratura); è aumentato il numero di compiti a risposta lunga relativi a questioni morali opere d'arte; è stata sviluppata una tipologia di compiti di diverso contenuto; sono stati chiariti i criteri di valutazione; determinato rapporto ottimale compiti di vario tipo nella struttura della prova d'esame, ecc.

Ogni versione del KIM prevede compiti diversi sia nella forma di presentazione che nel livello di complessità, il cui completamento rivela il livello di padronanza da parte dei partecipanti all'Esame di Stato Unificato degli elementi di base del contenuto delle varie sezioni del corso , il grado di formazione delle competenze disciplinari e delle abilità accademiche generali.

Pertanto, quando si supera l'Esame di Stato Unificato in letteratura, il candidato è tenuto ad attivare le tipologie più significative di attività educative: comprensione analitica testo letterario, la sua interpretazione, cercando basi per confrontare fenomeni e fatti letterari, scrivendo una risposta motivata questione problematica ecc.

4. Struttura dell'Esame di Stato Unificato KIM

IN documento d'esame Vengono evidenziate due parti e viene adottata la numerazione continua dei compiti. CMM comprende 17 attività che differiscono per forma e livello di difficoltà.

La parte 1 offre compiti che includono domande sull'analisi delle opere letterarie. Viene testata la capacità dei laureati di determinare gli elementi principali del contenuto e della struttura artistica delle opere studiate (temi e questioni, eroi ed eventi, tecniche artistiche, vari tipi tropi, ecc.), nonché prendere in considerazione opere letterarie specifiche in relazione al materiale del corso.

Parte 1 comprende due serie di attività.

La prima serie di compiti riguarda un frammento di un'opera epica, o epica lirica, o drammatica: 7 compiti con una risposta breve (1-7), che richiedono la scrittura di una parola, o di una frase, o di una sequenza di numeri, e 2 compiti con una risposta dettagliata per un importo di 5-10 frasi ( 8, 9).

La seconda serie di compiti si riferisce a un'opera lirica: 5 compiti con una risposta breve (10-14) e 2 compiti con una risposta dettagliata per un totale di 5-10 frasi (15.16).

La struttura generale della parte 1 è subordinata al compito di un'ampia copertura contenutistica del materiale letterario. I testi letterari offerti per l'analisi consentono di testare non solo la conoscenza dei laureati di opere specifiche, ma anche la capacità di analizzare il testo tenendo conto della sua appartenenza al genere: 2 compiti comportano l'accesso a un ampio contesto letterario (dimostrazione della connessione di questo testo letterario con altre opere secondo gli aspetti di confronto specificati nei compiti). Pertanto, fare affidamento sulle connessioni intra-disciplinari del corso studiato consente una copertura aggiuntiva del contenuto del materiale letterario testato.

Seguire l'algoritmo dell'opera proposta consente agli esaminati di identificare il luogo e il ruolo dell'episodio (terra di Siena) nella struttura complessiva dell'opera (analisi del frammento) e di rivelarne la trama e la composizione. figurativo e tematico caratteristiche stilistiche testo analizzato, riassumi le tue osservazioni in un contesto letterario.

Parte 2 richiede lavoro da parte dei partecipanti Scrittura esame di Stato Unificato saggio approfondito completo su tema letterario. Pertanto, al materiale letterario elaborato nella parte 1, si aggiunge un'altra componente sostanziale del corso in prova. Al laureato vengono offerti 4 argomenti (17.1-17.4).

La logica interna dell'organizzazione di una serie di quattro argomenti è determinata da diversi approcci. Gli argomenti dei saggi coprono le fasi più importanti del processo storico e letterario nazionale e sono formulati sulla base di opere dell'antica letteratura russa e dei classici del XVIII secolo. letteratura del XIX secolo- XXI secoli (compresa la letteratura più recente degli anni '90 - 2000). È possibile utilizzare il set di temi forme diverse presentare il compito: sotto forma di domanda o tesi (dichiarazione). Gli argomenti dell'incarico 17.1-17.4 differiscono anche per le peculiarità della loro formulazione. Uno di questi può essere di natura letteraria (il concetto letterario viene in primo piano). L'altro indirizza il candidato a riflettere sui temi e sui problemi delle opere di un particolare autore. Il set può contenere un argomento che guida il candidato a creare un saggio vicino diario del lettore. Tuttavia, non dovrebbe essere considerato “gratuito”, poiché è strettamente legato a materiale letterario specifico e richiede la sua analisi. Un'altra versione dell'attività 17.1-17.4 è un argomento vicino a una revisione della letteratura. Affrontare questo tipo di argomenti permette al candidato di scegliere liberamente il testo e gli dà la possibilità di esprimere i propri interessi di lettura.
Il laureato sceglie solo uno degli argomenti proposti e scrive su di esso un tema, motivando i suoi giudizi con riferimento all'opera (a memoria).

È iniziata la discussione pubblica in letteratura sul nuovo modello di Esame di Stato Unificato

Testo: Natalia Lebedeva/RG
Foto: god-2018s.com

Laureati nel 2018 Scuole russe sosterrà un esame di letteratura utilizzando un nuovo modello. Le versioni dimostrative dell'Esame di Stato Unificato aggiornato sono già pronte e sono già state testate in 13 entità costituenti della Federazione Russa; All'esperimento hanno preso parte 1.000 studenti delle scuole superiori di 60 organizzazioni educative diversi tipi. La maggioranza degli insegnanti (94%) ha approvato i cambiamenti. E analisi Risultati dell'esame di Stato Unificato ha dimostrato che il nuovo modello non è più complesso di quello attuale.

Tuttavia, sulla base dei risultati dei test, il promettente modello dell’Esame di Stato Unificato presente in letteratura è stato finalizzato ed è ora presentato per un ampio dibattito pubblico e professionale.

Abbiamo studiato la versione demo e siamo pronti a raccontarvi a cosa dovrebbero prepararsi i laureati del 2018.

La differenza principale è che nell'Esame di Stato Unificato 2018 in letteratura non ci saranno compiti a risposta breve. Tutti i compiti richiederanno di scrivere risposte dettagliate.

Anche nel nuovo modello è stato aumentato il numero di compiti a scelta del partecipante, ma allo stesso tempo, come assicurano gli sviluppatori, rimane invariato il numero totale di compiti con risposta dettagliata: il candidato scrive quattro risposte dettagliate di un numero limitato volume e un saggio.

Ma ora sarà più facile completare i compiti comparativi: il testo di partenza dovrà essere confrontato con una sola opera, e non con due, come adesso.

Ma i requisiti per la lunghezza del saggio diventeranno più severi. Se prima bastava scrivere 200 parole, nel nuovo modello sono già 250 parole. Se il lavoro contiene meno di 200 parole, verranno assegnati 0 punti. Gli sviluppatori hanno inoltre specificato la portata delle risposte dettagliate per la prima parte dell'esame. Ogni risposta deve contenere almeno 50 parole.

Per aumentare l'obiettività della valutazione, sono stati migliorati i criteri per valutare le risposte dettagliate. Su questo hanno insistito gli insegnanti che hanno partecipato alla sperimentazione del nuovo modello dell’Esame di Stato Unificato.

Conosci versione dimostrativa L'aggiornamento dell'Esame di Stato unificato in letteratura è disponibile sul sito dell'Istituto Federale di Misure Pedagogiche.

I vostri commenti e suggerimenti sul promettente modello dell'Esame di Stato Unificato in Lettere potranno essere inviati entro la fine di marzo 2017 al seguente indirizzo: FIPI: [e-mail protetta].

Si ricorda che il nuovo modello di esame in letteratura non sarà utilizzato all'Esame di Stato Unificato del 2017, la sua introduzione è prevista nel 2018;