Un insegnante in Russia è più di un insegnante. Questo è un mentore esperto, supporto, amico senior e una persona che ha un'enorme responsabilità. Realtà mondo moderno stanno cambiando rapidamente, ma il contenuto interno del concetto “Insegnante” non cambia mai. 25 fatti: statistiche, cultura e storia, tutto per pensare a che tipo di eroi sono questi: veri insegnanti.
5 fatti. L'importanza della professione
- Sondaggi mondiali mostrano che gli insegnanti sono secondi solo ai militari e ai medici nella classifica delle professioni da cui dipende il benessere della società. Vorremmo sollevare questo punto ancora più in alto, perché il presente e il futuro di ogni bambino dipende dagli insegnanti.
- Nel 2013 valutazione della professione docente in termini di fiducia era di 3,72 punti su cinque possibili (solo gli scienziati avevano un punteggio più alto - 3,86 punti).
- I ricercatori notano che l'insegnante una professione difficile come quella del controllore del traffico aereo , pilota o pompiere. Il loro livello di stress è più o meno lo stesso.
- Secondo gli insegnanti, i bambini moderni vengono da loro ogni anno con sempre più problemi. E quindi la gamma degli “interessi” degli insegnanti si sta costantemente espandendo verso la psicologia.
- Secondo i risultati di un sondaggio tutto russo, oltre il 92% crede la professione dell'insegnante è creativa e molto complessa . Cari insegnanti, per favore rimanete professionisti creativi e pazienti.
10 fatti. Cultura
- L'insegnamento è davvero uno dei mestieri più antichi. Le prime scuole apparvero nei paesi dell'Est: in Assiria, Babilonia e Cina. nel IV millennio a.C. e. La professione arrivò in Rus' dopo l'adozione del cristianesimo, quando il principe Vladimir emanò un decreto secondo cui si doveva insegnare ai bambini a leggere e scrivere - "per insegnare libri nei libri". le persone migliori" Successivamente, Yaroslav il Saggio creò una scuola a Novgorod per i figli del clero e degli anziani. L'istruzione veniva condotta in russo e le materie includevano lettura, scrittura, conteggio e le basi della fede cristiana.
- La parola stessa "scuola" apparso per la prima volta in Antica Grecia. Ma il suo significato era diverso da comprensione moderna, significava "riposo" o anche "tempo libero" . Tuttavia, il tempo libero non era ozioso, ma significava conversazioni su argomenti di filosofia e fede. Nel corso del tempo, i filosofi iniziarono ad avere studenti e il termine “scuola” cominciò a significare in modo preciso processo educativo. Quando si presentò la necessità di creare locali per l’istruzione di massa, il nome “scuola” venne abbandonato.
- In alcuni paesi le punizioni corporali nelle scuole sono ancora consentite. Non si può scrivere “folle” sulla fronte con la penna, perché anche in America, roccaforte della democrazia, non tutti gli Stati hanno abolito punizioni corporali. In Russia questa pratica scomparve dopo la rivoluzione del 1917. Quindi possiamo festeggiare un secolo senza piselli e verghe.
- Dobbiamo anche la comparsa dell’espressione “congelare la stupidità” agli insegnanti russi del passato. Nelle palestre pre-rivoluzionarie si studiava il greco e, tradotto in greco, “stupidità” è “moros”. Quindi è così che gli insegnanti rimproveravano i loro studenti negligenti.
- Ci sono molti insegnanti tra politici e scienziati. Ad esempio, prima che Lyndon Johnson diventasse presidente degli Stati Uniti, era un insegnante. All'età di 20 anni insegnava già in tre scuole diverse. Inoltre, le fonti riferiscono che il suo stile di insegnamento e la sua competenza hanno ricevuto molte recensioni positive.
- Studiare negli Stati Uniti è molto individuale e gli insegnanti mantengono il “segreto dei voti”. In una scuola americana, l'insegnante lo chiama semplicemente in silenzio e mostra il voto allo studente, e solo una volta ogni sei mesi il genitore riceve una pagella.
- Il film più popolare sull’insegnamento in Russia è... no, non “Vivremo fino a lunedì”, ma "Lezioni di francese" . Il classico del cinema sovietico del 1978 racconta una cosa semplice ma... storia complessa su come un insegnante decide di sostenere uno studente privato del calore familiare.
- Lev Semenovich Vygotsky è uno dei più famosi psicologi e gli insegnanti, creatori della teoria storico-culturale, hanno ricevuto... un'educazione giuridica. Ma in seguito scelse non la professione di psicologo o psicoterapeuta, ma di insegnante. Ha insegnato in molte scuole e istituti tecnici e ha tenuto corsi.
- L'insegnante di materia è la forma di impiego più comune per gli insegnanti russi. Ma, ad esempio, nella Repubblica Ceca non ci sono “matematici”, “fisici” e “atleti”, lì L'insegnante è tenuto a insegnare più materie contemporaneamente.
- Un vero capolavoro cinematografico "Vivremo fino a lunedì" , avrebbe dovuto essere comunque nella nostra selezione. Il fatto è che per molte ragazze dell'URSS Ilya Melnikov, l'eroe dell'incomparabile Tikhonov, è diventato un esempio di un vero uomo, anzi un ideale. Secondo molti sono andati a lavorare come insegnanti di scuola proprio perché volevano realizzare il loro ideale.
10 fatti. Statistiche
- Il 33% degli insegnanti lascia l'incarico entro i primi tre anni dall'inizio del lavoro, il 46% entro i primi cinque anni. E questo numero, purtroppo, è in aumento.
- Lo stipendio di un insegnante non include il tempo impiegato a pianificare le lezioni. Ma la preparazione di una lezione può richiedere fino a tre ore! Secondo l’Associazione Nazionale per l’Educazione, gli insegnanti trascorrono in media 53 ore settimanali svolgendo compiti legati all'insegnamento . Tutto questo: pianificare lezioni, scrivere relazioni, classi aggiuntive, oltre a controllare i compiti. Mentre la norma abituale per gli impiegati è di 40 ore settimanali.
- Il motivo più comune per cui una persona lascia l'insegnamento è stipendio basso. Un motivo come il pensionamento rappresenta solo il 14% del totale.
- Lo afferma il 99% degli insegnanti intervistati "amore per il tuo lavoro" è un requisito assoluto e la professionalità è essenziale per garantire pienamente il successo degli studenti.
- Il 94% degli insegnanti intervistati non è affatto contrario alle “valutazioni” annuali del proprio lavoro, cioè alle certificazioni. A loro avviso, le ispezioni organizzate dovrebbero essere effettuate regolarmente, ma solo un quarto opera nelle scuole in cui ciò avviene.
- Sfortunatamente, negli ultimi 10 anni il numero degli insegnanti in Russia è diminuito almeno del 25%. I giovani specialisti non hanno fretta di diventare insegnanti, anche se si diplomano alle università in questo campo.
- Insegnante di scuola, se passiamo alle statistiche, è una professione femminile , l'86% della comunità professionale è composta da donne. Inoltre, la quota di uomini scuola elementare uguale a zero. Per confronto: in Francia Scuola superiore 57% donne, nel Regno Unito e Hong Kong - 53%, in Germania - 46%, in Giappone - 32%.
- Il 39% degli insegnanti in Russia risiede in villaggi e frazioni, un altro 30% lavora in città con più di un milione di abitanti e il resto lavora in insediamenti di tipo urbano e piccole città.
- Alla fine del 2016 - inizio 2017, il livello di reddito degli insegnanti oscilla tra 18 e 30 mila rubli, secondo i dati ufficiali.
- Secondo uno studio internazionale a cui ha preso parte la Russia, mezza età insegnanti - 52 anni.
Breve descrizione:
Quello dell'insegnante è una professione unica, al di là del tempo, della moda e della geografia. Essendo uno dei più antichi, rimane richiesto fino ad oggi. Come ogni cosa nel mondo, subisce cambiamenti. Secondo il dizionario di Ozhegov, un insegnante è una persona che insegna qualcosa a qualcuno.
Storia della professione:
C'era una volta, quando non esisteva la divisione del lavoro, tutti i rappresentanti più anziani ed esperti della tribù o della comunità diventavano insegnanti. Durante il passaggio alla divisione del lavoro, gli insegnanti diventavano persone che praticavano questo o quel mestiere e trasmettevano questa o quella abilità o conoscenza. Fu solo nei secoli XVIII e XIX che l’insegnamento come professione ufficialmente riconosciuta divenne un fenomeno di massa in Europa e nel mondo.…
L’emergere della professione docente ha ragioni oggettive. La società non potrebbe esistere e svilupparsi se la generazione più giovane, in sostituzione della generazione più anziana, fosse costretta a ricominciare da capo, senza padroneggiare e utilizzare in modo creativo l'esperienza che ha ereditato. Fin dalla nascita della professione docente, agli insegnanti è stata assegnata innanzitutto una funzione educativa. Un insegnante è un educatore, un mentore. Questo è il suo scopo civico, umano.
Man mano che i processi di produzione sociale diventavano più complessi, si sviluppavano metodi di cognizione e la conoscenza scientifica cresceva rapidamente nella società, è emersa la necessità di uno speciale trasferimento di conoscenze, abilità e abilità. Ecco perché dal campo dell'educazione “pura” è emersa una funzione relativamente indipendente nella professione docente: l'insegnamento. La funzione educativa cominciò ad essere affidata ad altre persone. Pertanto, nelle famiglie delle classi privilegiate, gli educatori domestici venivano invitati a crescere i figli. In Russia, di regola, erano stranieri: tutor e governanti. Nel pubblico e nel privato istituzioni educative Insieme agli insegnanti c'erano le guardie di classe, i tutor di classe, le signore di classe, ecc.
La pratica educativa affonda le sue radici negli strati profondi della civiltà umana. È apparso insieme alle prime persone. I bambini venivano allevati senza alcuna pedagogia, senza nemmeno sospettarne l'esistenza.
È noto che la causa principale di tutto industrie scientifiche- un bisogno di vita. È giunto il momento in cui l'istruzione ha iniziato a svolgere un ruolo molto evidente nella vita delle persone. Si è scoperto che la società progredisce più velocemente o più lentamente a seconda di come vengono cresciute le generazioni più giovani. Era necessario generalizzare l'esperienza educativa, creare istituzioni educative speciali per preparare i giovani alla vita.
Già nei paesi più sviluppati mondo antico- Cina, India, Egitto, Grecia - sono stati fatti seri tentativi per generalizzare l'esperienza educativa, per isolare i principi teorici. Tutta la conoscenza sulla natura, sull'uomo, sulla società fu quindi accumulata nella filosofia; In esso furono fatte anche le prime generalizzazioni pedagogiche.
In ogni momento esisteva la pedagogia popolare, che giocava un ruolo decisivo nello spirituale e sviluppo fisico persone. Le persone hanno creato sistemi originali e sorprendentemente resistenti di educazione morale e lavorativa.
Significato sociale professioni nella società: nel 21° secolo, quando la conoscenza sta diventando sempre di più, la scienza avanza a passi da gigante, la professione sta acquisendo una nuova importanza per lo sviluppo della società e del mondo della scienza. Gli insegnanti ci accompagnano per tutta la vita, fin dall'età della scuola materna. Anche oltre le mura della nostra alma mater, continuiamo a imparare. Il preparatore atletico ci nasconde la cioccolata e ci fa correre ancora qualche chilometro sul tapis roulant. Condivisioni di coach aziendali gli ultimi consigli maestria, rendendoci più efficaci.
La popolarità e l'unicità della professione: la competenza principale di un insegnante di successo, indipendentemente dalla disciplina insegnata e dal pubblico, è una comunicazione efficace. È proprio questo che permette di trasmettere conoscenze, motivare al lavoro e gestire i conflitti nel team. Al secondo posto c'è l'ottima conoscenza della materia. La terza è pazienza, pazienza e ancora pazienza.
Grandi maestri del passato
Tutte le nazioni e in ogni tempo hanno avuto insegnanti eccezionali. Pertanto, i cinesi chiamavano Confucio (VI - V secolo a.C.) un grande insegnante. Una delle leggende su questo pensatore descrive la sua conversazione con uno studente: "Questo paese è vasto e densamente popolato, cosa gli manca, maestro?" - lo studente si rivolge a lui. "Arricchiscila", risponde l'insegnante. “Ma è già ricca. Come possiamo arricchirla?” - chiede lo studente. "Insegnaglielo!" - esclama l'insegnante.
Insegnante-umanista ceco Ya.A. Comenio sognava di dare al suo popolo la saggezza raccolta del mondo. Ha scritto decine di libri di testo scolastici e oltre 260 opere pedagogiche. Ha paragonato l'insegnante a un giardiniere che coltiva amorevolmente una pianta nel giardino, a un architetto che inserisce con cura la conoscenza in ogni angolo di un essere umano, a uno scultore che taglia e lucida con cura le menti e le anime delle persone. I metodi, i principi, le forme di allenamento da lui proposte, come ad esempio sistema di lezioni in classe, è diventata la base teoria pedagogica. La sua opera principale "La Grande Didattica", pubblicata ad Amsterdam nel 1654. - uno dei primi libri scientifici e pedagogici.
Educazione per la felicità del bambino: questo è il significato umanistico dell'attività pedagogica V.A. Sukhomlinsky. Senza fede in un bambino, senza fiducia in lui, tutta la saggezza pedagogica, tutti i metodi e le tecniche di insegnamento e educazione, a suo avviso, sono insostenibili. La base del successo di un insegnante, secondo lui, è ricchezza spirituale e la generosità della sua anima, sentimenti educati e alto livello cultura emotiva generale, capacità di approfondire l'essenza di un fenomeno pedagogico. Il compito principale dell'insegnante, ha osservato, è scoprire il creatore in ogni persona, metterlo sulla via del lavoro creativo originale e intellettualmente appagante.
Ha portato fama mondiale alla pedagogia russa K.D. Ušinsky.È stato chiesto loro di fare del lavoro uno strumento educativo a tutti gli effetti. I libri di testo da lui creati hanno avuto una diffusione senza precedenti nella storia. Ad esempio, “parola nativa” è stata pubblicata 187 volte. La sua eredità è composta da 11 volumi e le sue opere pedagogiche hanno ancora oggi valore scientifico. Nel diario giovanile di Ushinsky è formulato l'obiettivo della sua vita: "fare il maggior bene possibile per la mia patria". Ha raggiunto il suo obiettivo.
Dove ottenere una professione:
Il sistema educativo offre ampie opportunità formative per chi vuole diventare insegnante. La cosa principale è decidere cosa esattamente e in quale formato vuoi insegnare. Se ti piace lavorare con i bambini, puoi diventare un insegnante di scuola materna o scuola media, cosa imparerai in una scuola pedagogica o in un istituto pedagogico. Per poter insegnare in un'università è necessario conseguire almeno il titolo completo istruzione superiore e idealmente una laurea scientifica.
Collegi degli insegnanti
La prima fase dell’educazione pedagogica professionale in Russia sono gli istituti pedagogici, che forniscono l’istruzione professionale secondaria per l’insegnamento istituzioni prescolari e nella scuola elementare.
Media formazione degli insegnanti.
Specialità: "Insegnare scuola primaria", "Pedagogia istruzione aggiuntiva", "Istruzione prescolare speciale", " Cultura fisica», « Pedagogia correttiva V istruzione primaria"ecc.
Istituti di istruzione superiore
La seconda fase dell'istruzione pedagogica professionale sono gli istituti di istruzione superiore, dove è possibile ricevere un'istruzione pedagogica superiore e un'educazione psicologica.
Lauree triennali e magistrali- questi sono due livelli di istruzione pedagogica superiore.
Il primo livello è una laurea, in cui la formazione dura 4 anni. Una laurea dà il diritto di lavorare come insegnanti in diversi istituzioni educative. Il secondo livello è la formazione dei maestri, che si svolge nell'arco di 2 anni e prepara specialisti per risolvere varie situazioni problemi pedagogici e attività di ricerca.
Formazione pedagogica superiore.Università pedagogiche. Specialità: “Pedagogia e metodologia educazione prescolare», « Lingua straniera", "Filologia", "Matematica", "Fisica", "Chimica", ecc.
Studi post-laureaIl terzo livello di formazione degli insegnanti sono gli studi post-laurea e di dottorato, che producono personale scientifico e pedagogico altamente qualificato per la formazione degli insegnanti negli istituti di istruzione superiore.
Pagina interessante
Poesie sugli insegnanti
Se non ci fosse il maestro,
Probabilmente non sarebbe successo
Né poeta né pensatore,
Né Shakespeare né Copernico.
E fino ad oggi, probabilmente,
Se non ci fosse il maestro,
Americhe da scoprire
Rimasto non aperto.
E non saremmo Icari,
Non saremmo mai saliti in cielo,
Se solo grazie ai suoi sforzi noi
Le ali non erano cresciute.
Senza di lui ci sarebbe un buon cuore
Il mondo non era così sorprendente.
Ecco perché ci è così caro
Il nome del nostro insegnante.
G. Krupin
Impara a lavorare, pensa con coraggio,
Cammina: le strade sono buone...
Non c'è cosa più felice al mondo,
Qual è l'educazione dell'anima!
Per i mentori: poesie e canzoni,
Lo scintillio di linee ispirate,
La più saggia di tutte le professioni,
La grandezza del titolo: “Maestro!”
Non esiste posizione più bella al mondo,
Il travaglio è più coraggioso e più dolce...
Brillare di blu. Oggi è una vacanza
I miei amici, insegnanti.
Chiunque sia diventato insegnante capirà
Che gioia è essere utile alle persone,
Insegna a Sua Maestà il popolo!
Portagli il dono della saggezza e della conoscenza,
E la luce della gentilezza del tuo cuore -
Non esiste più una chiamata responsabile sulla terra,
Non c'è niente di più onorevole e gioioso.
Delineato da idee immortali,
Lascia che il tuo lavoro sia onesto fino alla fine,
E poi ti si apriranno
Confratelli giovani cittadini dal cuore puro.
E lo porteranno come un bastone,
In ricordo del tuo insegnante,
Il nostro desiderio è creare questa terra
Il pianeta su cui viviamo!
S. Vikulov
Indovinelli sull'insegnante
Ci dà la conoscenza
Imposta i segni
Riconoscimento da parte nostra in cambio
Lo capisce continuamente.
Mentore, leader,
Il nostro amato... (insegnante)
L'insegnante risolverà qualsiasi problema
Ed è facile distinguere un cerchio da un quadrato,
Un lungo esempio conterà nella tua testa.
Che tipo di insegnante è, dimmi? (Insegnante di matematica)
Sentirà immediatamente un errore nel suo discorso,
Legge molto e scrive con competenza,
Scriverebbe qualsiasi dettato con un A.
Che tipo di insegnante è, prova a dirmelo? (Insegnante di lingua russa)
Proverbi e detti sullo studio, l'insegnamento, gli insegnanti
Vivi per sempre, impara per sempre
L'uccello ha le piume rosse e l'uomo è nel suo apprendimento.
Senza studiare, non puoi tessere scarpe di rafia.
La ripetizione è la madre dell’apprendimento.
Una pancia piena è sorda all’apprendimento.
È difficile da imparare, ma è facile combattere.
L’apprendimento è luce, ma l’ignoranza è oscurità.
Per insegnare agli altri, devi affinare la tua mente.
Citazioni Aforismi sugli insegnanti
1. Chiunque gli dei vogliano punire, lo fanno maestro. Seneca
2. Chiedono un miracolo a medici e insegnanti, e se accade un miracolo, nessuno si stupisce. Maria-Ebner Eschenbach
3. Se un insegnante prova solo amore per il proprio lavoro, sarà un buon insegnante. Se un insegnante prova amore solo per lo studente, come un padre o una madre, sarà migliore dell'insegnante che ha letto tutti i libri, ma non ha amore né per il lavoro né per gli studenti. Se un insegnante unisce l'amore per il suo lavoro e per i suoi studenti, è un insegnante perfetto. Lev Nikolaevič Tolstoj
Puzzle sul tema “Scuola”
Continuando il lavoro sul progetto "Circa cento professioni", gli studenti di 4a elementare hanno intervistato l'insegnante classi primarie Scuola secondaria dell'istituto scolastico municipale n. 4 Nina Nikolaevna Amyashkina.
- Nina Nikolaevna, perché hai scelto la professione di insegnante?
Perché ho scelto la professione di insegnante? Il mio percorso verso la professione è iniziato durante l'infanzia.
Il primo insegnante lascia un'impronta profonda nella memoria di ogni persona. Non dimenticherò mai quella bella giornata di settembre in cui, da bambina, varcai la soglia di scuola e regalai un enorme mazzo di astri alla mia prima maestra. Nella mia memoria è rimasta l'insegnante più gentile, brillante, sincera, ma severa ed esigente. Ho cercato di imitarla in tutto.
Ma poi ha squillato ultima chiamata! Lascio la scuola. Ma quanto è grande la voglia di tornare qui! Poi ho deciso di cimentarmi e sono andato a imparare le basi dell'insegnamento presso la Scuola Pedagogica di Penza. Dopo essersi diplomata al college, è stata assegnata a Serdobsk e ha iniziato a lavorare nella scuola n. 9. Dopo aver lavorato per 5 anni, si è trasferita alla scuola n. 4. Mentre lavorava già qui, è entrata a Penza istituto pedagogico, studiava e lavorava allo stesso tempo. Certo, era difficile conciliare studio, lavoro e anche famiglia a casa. Ma tutte le difficoltà furono superate. Amo davvero la mia professione.
- Nina Nikolaevna, da quanti anni lavori come insegnante?
Ho già molta esperienza lavorativa. Lavoro presso la Scuola Secondaria dell'Istituto Educativo Comunale n. 4 da 29 anni e ho lavorato per altri cinque anni presso la scuola n. 9. In totale, 34 anni.
- Ti sei mai pentito di aver scelto questa professione?
Mentre lavoravo a scuola, non mi sono mai pentito di aver scelto la professione di insegnante. Ogni giorno vado a lezione con gioia, sapendo che oggi aiuterò i bambini a salire un altro gradino, a fare con loro un altro passo verso il futuro. IO uomo felice!!!
Devo incontrarmi e salutare ogni anno,
E ogni giorno guardare nell'anima dei bambini.
Ogni ora mi sento unito a loro,
E ogni momento diventa più pulito, migliore...
Grazie, Nina Nikolaevna per il tuo sincero storia interessante. Vi auguriamo successo creativo e, ovviamente, studenti bravi e obbedienti. Buon Anno!
Riferimento
Sicuramente ogni persona conserva nella sua memoria l'immagine del suo primo insegnante, ricorda la sua prima lezione. E c'è una spiegazione per questo, dal momento che l'insegnante è impegnato non solo nell'insegnamento, ma anche nell'educazione. È noto che la pedagogia è tradotta da Lingua greca sta per "guidare con bambini". Anche nei tempi antichi, le persone con qualche tipo di mestiere venivano scelte per insegnare alle generazioni più giovani. Al giorno d'oggi, l'essenza della selezione degli specialisti per la formazione rimane la stessa. Valore principale resti livello professionale e la conoscenza dell'insegnante.
La domanda per la professione
Abbastanza richiesto
Rappresentanti della professione Insegnanti sono piuttosto richiesti nel mercato del lavoro. Nonostante il fatto che le università si laureino gran numero specialisti in questo campo, molte aziende e molte imprese necessitano di personale qualificato Insegnanti.
Descrizione dell'attività
L'insegnante nel suo attività professionale deve essere guidato dalle leggi sulle questioni educative, nonché dalla Convenzione sui diritti dell’infanzia. Per svolgere il suo lavoro in modo efficiente, uno specialista dell'educazione utilizza la conoscenza della pedagogia, della psicologia e della fisiologia. Qui è importante studiare gli interessi e le esigenze degli studenti e trovare un approccio con tutti, per realizzare il proprio potenziale creativo. La capacità di organizzare le proprie attività didattiche e di creare una metodologia di lavoro che produca risultati fruttuosi sono i criteri principali per l'attività di un buon specialista.
Salari
Media di Mosca:media per San Pietroburgo:
Unicità della professione
Abbastanza comune
La maggior parte degli intervistati ritiene che la professione Insegnanti non può essere definito raro, nel nostro Paese è abbastanza comune. Da diversi anni esiste una richiesta nel mercato del lavoro di rappresentanti della professione Insegnanti, nonostante il fatto che molti specialisti si laureino ogni anno.
Come gli utenti hanno valutato questo criterio:Quale educazione è necessaria
Formazione professionale superiore
I dati dell'indagine mostrano che lavorare nella professione Insegnanti Devi avere un diploma di istruzione professionale superiore nella specialità pertinente o in una specialità che ti consenta di lavorare insegnante(specialità correlata o simile). Media istruzione professionale non abbastanza per diventarlo insegnante.
Come gli utenti hanno valutato questo criterio:Responsabilità lavorative
L'insegnante conduce lezioni in cui fornisce nuove informazioni nell'ambito della sua materia. Ripete e consolida il materiale ricoperto. Controlli attività educative studenti attraverso la valutazione. Per organizzare lavoro indipendente studenti, dà i compiti. Esamina il lavoro degli studenti, prepara i test per loro e lavoro di prova. Conduce attività extrascolastiche con gli studenti che sono indietro nel curriculum. Partecipa alla riunione del consiglio dei docenti.
Tipo di lavoro
Lavoro esclusivamente mentale
Professione Insegnanti si riferisce a professioni esclusivamente mentali (lavoro creativo o intellettuale). Nel processo di lavoro è importante l'attività dei sistemi sensoriali, dell'attenzione, della memoria, dell'attivazione del pensiero e della sfera emotiva. Insegnanti contraddistinto da erudizione, curiosità, razionalità, magazzino analitico mente.
Come gli utenti hanno valutato questo criterio:Caratteristiche della crescita della carriera
La crescita della carriera di un insegnante è una sorta di scala di crescita professionale. Si manifesta con la partecipazione a concorsi, olimpiadi e un eccellente indicatore del rendimento degli studenti. L'insegnante potrà in futuro candidarsi per la posizione di preside o direttore della scuola.
Opportunità di carriera
Ci sono abbastanza opportunità
La stragrande maggioranza dei rappresentanti della professione Insegnanti credono di avere sufficienti opportunità di avanzamento di carriera. Se uno specialista ordinario ha un obiettivo del genere, è del tutto possibile per lui occupare una posizione di leadership in quest'area.
Come gli utenti hanno valutato questo criterio:Specialista in pedagogia, insegnante.
Responsabilità lavorative
La professione di insegnante è una delle professioni più rispettate, onorevoli e responsabili. Possiamo dire che l’insegnante crea il futuro del Paese, perché… La versatilità dello sviluppo della conoscenza delle giovani generazioni, le sue convinzioni, la visione del mondo e le qualità morali dipendono in gran parte dal suo lavoro. Attività pedagogica richiede una chiamata speciale. L'educazione e la formazione possono essere svolte da persone con un'inclinazione e un amore per questa materia. Un insegnante deve amare e trasmettere le sue conoscenze agli altri, essere appassionato del processo di insegnamento ed educazione di una persona. Il successo delle attività didattiche dipende in gran parte dalle capacità comunicative dell’insegnante e dalla sua capacità di stabilire rapporti adeguati con i bambini. Il lavoro di un insegnante richiede molta attenzione. L'insegnante lavora con tutta la classe e deve tenere sotto controllo molti studenti. Deve essere in grado di notare tutti i cambiamenti nel loro comportamento.
Pertanto, l'osservazione, la distribuzione dell'attenzione e la commutabilità sono qualità professionalmente importanti di un insegnante. L'attività pedagogica richiede una persona e certa qualità volitive: resistenza, pazienza, coerenza, perseveranza, autocontrollo. È obbligato a controllare il suo comportamento e gestirlo. Il discorso, che dovrebbe essere espressivo, emotivo e persuasivo, è molto importante nella professione di insegnante. L'insegnante deve essere in grado di esprimere i suoi pensieri in modo competente, chiaro, semplice e comprensibile per i bambini.
La maggior parte degli specialisti che hanno ricevuto una formazione pedagogica lavorano nelle scuole secondarie come insegnanti e docenti della scuola primaria singole discipline. Il lavoro degli insegnanti viene utilizzato anche nei collegi, nelle scuole per giovani lavoratori, nelle scuole professionali, nelle scuole tecniche e negli istituti prescolari. In aggiunta a quanto sopra qualità professionali L'insegnante della materia deve avere la capacità di farlo zona specifica scienze (matematica, fisica, letteratura, ecc.).
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