Ett monstruöst experiment på tre fångar. Grimma experiment i psykologins historia

Ämnet med experiment på människor upphetsar och orsakar ett hav av tvetydiga känslor bland forskare. Här är en lista på 10 monstruösa experiment som utfördes i olika länder.

1 Stanford Prison Experiment

En studie av reaktionerna hos en person i fångenskap och egenskaperna hos hans beteende i maktpositioner utfördes 1971 av psykologen Philip Zimbardo vid Stanford University. Studentvolontärer spelade rollerna som vakter och fångar medan de bodde i källaren på universitetet under förhållanden som simulerade ett fängelse. Nypräglade fångar och vakter anpassade sig snabbt till sina roller och uppvisade reaktioner som experimentörerna inte förväntade sig. En tredjedel av "vakterna" visade genuina sadistiska tendenser, medan många av "fångarna" var känslomässigt traumatiserade och extremt deprimerade. Zimbardo, oroad över utbrotten av våld bland "vakterna" och det bedrövliga tillståndet för "fångarna", tvingades avbryta studien tidigt.

2. Monstruöst experiment

Wendell Johnson från University of Iowa, tillsammans med doktoranden Mary Tudor, genomförde ett experiment 1939 som involverade 22 föräldralösa barn. Genom att dela upp barnen i två grupper började de uppmuntra och berömma det flytande talet av representanterna för en av dem, samtidigt som de talade negativt om talet från barnen från den andra gruppen och betonade dess ofullkomlighet och frekventa stamning. . Många av de normalttalande barnen som fick negativa kommentarer under experimentet utvecklade senare psykologiska såväl som verkliga talproblem, av vilka några fanns kvar hela livet. Johnsons kollegor kallade hans forskning "monstruös", förskräckt över beslutet att experimentera på föräldralösa barn för att bevisa en teori. I namnet på att bevara vetenskapsmannens rykte var experimentet dolt i många år, och University of Iowa utfärdade en offentlig ursäkt för det 2001.

3. Projekt 4.1

"Projekt 4.1" är namnet på en medicinsk studie som genomfördes i USA bland invånare på Marshallöarna som utsattes för radioaktivt nedfall 1954. Under det första decenniet efter försöket var resultaten blandade: andelen hälsoproblem i befolkningen fluktuerade mycket, men gav fortfarande ingen tydlig bild. Under decennierna som följde var dock bevisen för inverkan obestridliga. Barn började drabbas av sköldkörtelcancer, och 1974 hade nästan en av tre av de giftiga nedfall som hittades i området utvecklat neoplasmer.

Avdelningen för energikommittén konstaterade därefter att det var högst oetiskt att använda levande människor som "marsvin" under förhållanden av exponering för radioaktiva effekter, försöksledarna borde ha försökt ge offren medicinsk vård istället.

4. MKULTRA-projektet

Projekt MKULTRA eller MK-ULTRA är kodnamnet för CIA:s forskningsprogram för mind control på 1950- och 60-talen. Det finns många bevis för att projektet involverade hemlig användning av många typer av droger, såväl som andra tekniker för att manipulera mentalt tillstånd och hjärnfunktion.

Experimenten inkluderade att administrera LSD till CIA-officerare, militärpersonal, läkare, tjänstemän, prostituerade, psykiskt sjuka och bara vanliga människor för att studera deras reaktioner. Införandet av substanser genomfördes som regel utan personens vetskap.

Som en del av ett experiment satte CIA upp flera bordeller där besökare injicerades med LSD, och reaktioner registrerades med dolda kameror för senare studier.

1973 beordrade CIA-chefen Richard Helms att alla MKULTRA-dokument skulle förstöras, vilket gjordes, vilket gjorde det nästan omöjligt att undersöka år av experiment.

5. Projekt "Asgust"

Mellan 1971 och 1989, på sydafrikanska militärsjukhus, som en del av ett topphemligt program för att utrota homosexualitet, genomgick omkring 900 homosexuella soldater av båda könen en serie mycket oetiska medicinska experiment.

Armépsykiatriker, med hjälp av präster, erkände homosexuella i soldaternas led och skickade dem till "korrigerande procedurer". De som inte kunde "botas" med medicin utsattes för chock- eller hormonbehandling, samt andra radikala medel, bland annat kemisk kastrering och till och med könsbyteoperationer.

Projektledaren, Dr. Aubrey Levine, är nu professor i rättsmedicin vid institutionen för psykiatri vid University of Calgary.

6. Nordkoreanska experiment

Det finns en mängd bevis om mänskliga experiment som utförts i Nordkorea. Rapporterna visar kränkningar av mänskliga rättigheter som liknar nazisternas under andra världskriget. Alla anklagelser tillbakavisas dock av den nordkoreanska regeringen.

En före detta nordkoreansk fängelsefånge berättar hur femtio friska kvinnor beordrades att äta förgiftad kål trots de tydligt hörbara ångestskrik från dem som redan ätit den. Alla femtio personer dog efter 20 minuters blodiga kräkningar. Matvägran hotade att leda till repressalier mot kvinnor och deras familjer.

Kwon Hyuk, en före detta fängelsevaktmästare, beskrev laboratorier utrustade med giftgasutrustning. Människor släpptes in i cellerna, som regel familjer. Dörrar tätades och gas injicerades genom ett rör medan forskare såg människor lida genom glas.

Giftlaboratoriet är en hemlig bas för forskning och utveckling av giftiga ämnen av medlemmar av de sovjetiska underrättelsetjänsterna. Ett antal dödliga gifter testades på Gulag-fångar ("folkets fiender"). Senapsgas, ricin, digitoxin och många andra gaser har applicerats på dem. Syftet med experimenten var att hitta formeln för en kemikalie som inte kan upptäckas postumt. Prover på gifter gavs till offren med mat eller dryck, och även under täckmantel av medicin. Slutligen har ett läkemedel med önskade egenskaper, kallat C-2, tagits fram. Enligt vittnen från vittnen verkade personen som tog detta gift bli kortare, snabbt försvagad, tystnade och dog inom femton minuter.

8 Tuskegee syfilisstudie

En klinisk studie utförd från 1932 till 1972 i Tuskegee, Alabama, där 399 personer deltog (plus 201 deltagare i kontrollgruppen) syftade till att studera syfilisförloppet. Testpersonerna var mestadels analfabeter afroamerikaner.

Studien blev känd på grund av bristen på tillhandahållande av lämpliga förhållanden för testpersoner, vilket ledde till förändringar i policyn att behandla deltagare i vetenskapliga experiment i framtiden. Individer i Tuskegee-studien var inte medvetna om sin egen diagnos: de fick bara veta att "dåligt blod" orsakade problemet, och de kunde få gratis sjukvård, transport till kliniken, mat och begravningsförsäkring i händelse av dödsfall i utbyte för att delta i experimentet. 1932, när studien började, var standardbehandlingarna för syfilis mycket giftiga och av tvivelaktig effekt. En del av forskarnas mål var att avgöra om patienterna skulle bli bättre utan att ta dessa giftiga läkemedel. Många försökspersoner fick placebo istället för ett läkemedel så att forskarna kunde övervaka sjukdomens fortskridande.

Vid slutet av studien var endast 74 försökspersoner fortfarande vid liv. Tjugoåtta män dog direkt av syfilis, 100 på grund av komplikationer av sjukdomen var döda. Bland deras fruar var 40 infekterade, 19 barn i deras familjer föddes med medfödd syfilis.

9. Block 731

Enhet 731 är en hemlig biologisk och kemisk militär forskningsenhet inom den kejserliga japanska armén som utförde dödliga experiment på människor under det kinesisk-japanska kriget och andra världskriget.

Några av de många experiment som utfördes av befälhavaren Shiro Ishii och hans personal i Block 731 inkluderade: vivisektion av levande människor (inklusive gravida kvinnor), amputation och frysning av lemmar på fångar, testning av eldkastare och granater på levande mål. Människor injicerades med stammar av patogener och studerade utvecklingen av destruktiva processer i deras kroppar. Många, många grymheter utfördes som en del av Block 731-projektet, men dess ledare, Ishii, fick immunitet från de amerikanska ockupationsmyndigheterna i Japan i slutet av kriget, tillbringade inte en dag i fängelse för sina brott och dog vid 67 års ålder från larynxcancer.

10 nazistiska experiment

Nazisterna hävdade att deras experiment i koncentrationsläger under andra världskriget syftade till att hjälpa tyska soldater i stridssituationer och även tjänade till att främja det tredje rikets ideologi.

Experiment med barn i koncentrationsläger genomfördes för att visa likheter och skillnader i tvillingars genetik och eugenik, och för att se till att människokroppen kunde utsättas för ett brett spektrum av manipulationer. Ledare för experimenten var Dr Josef Mengele, som genomförde experiment på mer än 1 500 grupper av tvillingfångar, varav mindre än 200 överlevde. Tvillingarna injicerades, deras kroppar syddes bokstavligen ihop i ett försök att skapa en "siamesisk" konfiguration.

1942 genomförde Luftwaffe experiment för att klargöra hur man behandlar hypotermi. I en studie placerades en person i en tank med isvatten i upp till tre timmar (se figur ovan). En annan studie involverade att lämna fångar nakna utomhus i minusgrader. Försöksledarna utvärderade olika sätt att hålla de överlevande varma.

för tillhandahållet material)

Lille Albert (1920)

John Watson, far till beteendetrenden inom psykologi, var engagerad i forskning om arten av rädslor och fobier. Genom att studera spädbarns känslor, blev Watson bland annat intresserad av möjligheten att bilda en rädslareaktion i förhållande till föremål som tidigare inte orsakade rädsla. Forskaren testade möjligheten att bilda en känslomässig reaktion av rädsla för en vit råtta hos en nio månader gammal pojke Albert, som inte var rädd för en råtta alls och till och med tyckte om att leka med den. Under experimentet, under två månader, visades ett föräldralöst barn från ett härbärge en tam vit råtta, en vit kanin, bomullsull, en jultomtemask med skägg, etc. Efter två månader lades barnet på en matta mitt i rummet och fick leka med råttan. Till en början var barnet inte alls rädd för råttan och lekte lugnt med den. Efter ett tag började Watson slå med en järnhammare på en metallplatta bakom barnets rygg varje gång Albert rörde råttan. Efter upprepade slag började Albert undvika kontakt med råttan. En vecka senare upprepades experimentet – den här gången träffades remsan fem gånger, helt enkelt genom att man placerade råttan i vaggan. Bebisen grät redan vid åsynen av en vit råtta. Efter ytterligare fem dagar bestämde sig Watson för att testa om barnet skulle vara rädd för liknande föremål. Barnet var rädd för den vita kaninen, bomullsull, jultomtens mask. Eftersom forskaren inte gjorde höga ljud när han visade föremål drog Watson slutsatsen att rädsloreaktioner överfördes. Watson föreslog att många av vuxnas rädslor, ogillar och ångesttillstånd bildas i tidig barndom. Tyvärr lyckades inte Watson befria bebisen Albert från sin orsakslösa rädsla, som var fixad för resten av hans liv.

"Monstruöst experiment" (1939)
1939 genomförde Wendell Johnson från University of Iowa (USA) och hans doktorand Mary Tudor ett chockerande experiment som involverade 22 föräldralösa barn från Davenport. Barnen delades in i kontroll- och experimentgrupper. Hälften av barnen fick höra av försöksledarna om hur rent och korrekt de talade. Obehagliga ögonblick väntade på den andra halvan av barnen: Mary Tudor, utan att spara epitet, förlöjligade kaustiskt den minsta bristen i sitt tal och kallade till slut alla patetiska stammare. Som ett resultat av experimentet utvecklade många barn som aldrig upplevt problem med talet och av ödets vilja hamnade i den "negativa" gruppen alla symptom på stamning, som höll i sig under hela livet. Experimentet, som senare kallades "monstruöst", var dolt för allmänheten under lång tid av rädsla för att skada Johnsons rykte: liknande experiment utfördes senare på koncentrationslägerfångar i Nazityskland. År 2001 utfärdade Iowa State University en formell ursäkt till alla som berördes av studien.

1965 omskars en åtta månader gammal bebis, Bruce Reimer, född i Winnipeg, Kanada, på inrådan av läkare. Men på grund av ett misstag av kirurgen som utförde operationen blev pojkens penis totalskadad.
Psykologen John Money från Johns Hopkins University i Baltimore (USA), till vilken föräldrarna till barnet vände sig för råd, rådde dem om en "enkel" väg ut ur en svår situation: att ändra barnets kön och uppfostra honom som en flicka tills han växte upp och började uppleva komplex enligt om hans manliga inkompetens.
Inte tidigare sagt än gjort: snart blev Bruce Brenda. De olyckliga föräldrarna hade ingen aning om att deras barn var offer för ett grymt experiment: John Money hade länge letat efter en möjlighet att bevisa att kön inte beror på naturen, utan på uppfostran, och Bruce blev det ideala observationsobjektet.
Pojkens testiklar togs bort, och sedan publicerade Mani under flera år rapporter i vetenskapliga tidskrifter om den "lyckade" utvecklingen av hans försöksämne.
"Det är helt klart att barnet beter sig som en aktiv liten flicka och hennes beteende skiljer sig påfallande från det pojkaktiga beteendet hos hennes tvillingbror", försäkrade forskaren.
Men både hemmet och lärare i skolan noterade typiskt pojkaktigt beteende och partisk uppfattning hos barnet. Det värsta av allt var att föräldrarna, som dolde sanningen för sin son-dotter, upplevde extrem känslomässig stress.
Som ett resultat observerades mamman ha självmordstendenser, pappan blev alkoholist och tvillingbrodern var konstant deprimerad.
När Bruce-Brenda nådde tonåren fick han östrogen för att stimulera brösttillväxten och sedan började psykologen insistera på en ny operation, under vilken Brenda skulle bilda kvinnliga könsorgan.
Men sedan gjorde Bruce-Brenda uppror. Han vägrade bestämt att göra operationen och slutade komma för att träffa Mani. Tre självmordsförsök följde efter varandra.
Den sista av dessa slutade i koma för honom, men han återhämtade sig och började kampen för att återgå till en normal tillvaro – som man.
Han bytte namn till David, klippte sig och började bära herrkläder. 1997 gick han igenom en serie rekonstruktiva operationer för att återställa fysiska tecken på sex.
Han gifte sig också med en kvinna och adopterade hennes tre barn. Det lyckliga slutet fungerade dock inte: i maj 2004, efter att ha gjort slut med sin fru, begick David Reimer självmord vid 38 års ålder.

Milgram experiment
Det är ett klassiskt experiment inom socialpsykologi, som först beskrevs 1963 av psykologen Stanley Milgram från Yale University i artikeln Behavioral Study of Obedience, och senare i boken Obedience to Authority: An Experimental Study. Authority: An Experimental View, 1974).
I sitt experiment försökte Milgram klargöra frågan: hur mycket lidande är vanliga människor villiga att tillfoga andra, helt oskyldiga människor, om sådant tillfogande av smärta är en del av deras arbetsuppgifter? Det visade försökspersonernas oförmåga att öppet motstå "chefen" (i det här fallet forskaren, klädd i en labbrock), som beordrade dem att slutföra uppgiften, trots det stora lidande som tillfogats en annan deltagare i experimentet (i verkligheten, lockbetsskådespelaren). Resultaten av experimentet visade att behovet av att lyda auktoriteter är så djupt rotat i våra sinnen att försökspersonerna fortsatte att följa instruktioner trots moraliskt lidande och starka interna konflikter.
Faktum är att Milgram började sin forskning för att klargöra frågan om hur tyska medborgare under åren av nazistisk dominans kunde delta i förstörelsen av miljontals oskyldiga människor i koncentrationsläger. Efter att ha finjusterat sina experimentella tekniker i USA, planerade Milgram att resa med dem till Tyskland, där han trodde att människorna var mycket lydiga. Men efter det första experimentet han genomförde i New Haven, Connecticut, stod det klart att en resa till Tyskland inte var nödvändig och att man kunde fortsätta att ägna sig åt vetenskaplig forskning nära hemmet. "Jag fann så mycket lydnad," sa Milgram, "att jag inte ser behovet av att göra det här experimentet i Tyskland." Därefter upprepades ändå Milgrams experiment i Holland, Tyskland, Spanien, Italien, Österrike och Jordanien, och resultaten var desamma som i Amerika.
Beskrivning av experimentet
Deltagarna presenterades för detta experiment som en studie av smärtans effekt på minnet. Experimentet involverade en experimenterare, en subjekt och en skådespelare som spelade rollen som en annan subjekt. Det stod att en av deltagarna ("eleven") måste memorera ordpar från en lång lista tills han kommer ihåg varje par, och den andra ("läraren") - kontrollera minnet av den första och straffa honom för varje misstag med en allt starkare elektrisk urladdning.
I början av experimentet fördelades rollerna som lärare och elev mellan ämnet och skådespelaren "genom lottning" med hjälp av vikta pappersark med orden "lärare" och "elev", och ämnet fick alltid rollen som lärare. . Därefter knöts "eleven" till en stol med elektroder. Både "eleven" och "läraren" fick en "demonstrations"-chock med en spänning på 45 V.
"Läraren" gick in i ett annat rum, började ge "eleven" enkla uppgifter att komma ihåg, och med varje misstag av "eleven" tryckte han på knappen, förmodligen straffa "eleven" med en elektrisk stöt. Från och med 45 V fick "läraren" vid varje nytt fel öka spänningen med 15 V upp till 450 V. I verkligheten fick "eleven" inga slag, utan låtsades bara.
Vid "150 volt" började "studenten"-skådespelaren kräva att experimentet skulle stoppas, men försöksledaren sa till "läraren": "Experimentet måste fortsätta. Vänligen fortsätt." När spänningen ökade, utspelade skådespelaren mer och mer obehag, sedan intensiv smärta och skrek till slut att experimentet skulle stoppas. Om försökspersonen visade tveksamhet försäkrade försöksledaren honom att han tog fullt ansvar för både experimentet och säkerheten för "eleven" och att experimentet skulle fortsätta. Samtidigt hotade dock försöksledaren inte de tvivlande "lärarna" på något sätt och utlovade ingen belöning för att delta i detta experiment.
resultat
De erhållna resultaten förvånade alla inblandade i experimentet, även Milgram själv. I en serie experiment fortsatte 26 försökspersoner av 40, istället för att förbarma sig över offret, att öka spänningen (upp till 450 V) tills forskaren gav order om att avsluta experimentet. Ännu mer alarmerande var det faktum att nästan ingen av de 40 försökspersonerna som deltog i experimentet vägrade spela rollen som lärare när "eleven" precis började kräva frigivning. Det gjorde de inte senare, när offret började tigga om nåd. Dessutom, även när "eleven" svarade på varje elektrisk stöt med ett desperat skrik, fortsatte "lärare"-ämnena att trycka på knappen. En person stannade vid 300 volt, när offret började skrika i förtvivlan: "Jag kan inte svara på frågor längre!", Och de som slutade efter det var i klar minoritet. Det övergripande resultatet var följande: en försöksperson stannade vid 300 V, fem vägrade lyda efter denna nivå, fyra efter 315 V, två efter 330 V, en efter 345 V, en efter 360 V och en efter 375 V; de återstående 26 av 40 nådde slutet av skalan.

Psykologi som vetenskap blev populär i början av nittonhundratalet. Det ädla målet att lära sig mer om krångligheterna i mänskligt beteende, uppfattning och känslomässiga tillstånd har inte alltid uppnåtts med lika ädla medel. Psykologer och psykiatriker, som låg i ursprunget till många grenar av vetenskapen om det mänskliga psyket, genomförde sådana experiment på människor och djur som knappast kan kallas humana eller etiska. Här är ett dussin av dem:

"Monstruöst experiment" (1939)

1939 genomförde Wendell Johnson från University of Iowa (USA) och hans doktorand Mary Tudor ett chockerande experiment som involverade 22 föräldralösa barn från Davenport. Barnen delades in i kontroll- och experimentgrupper. Hälften av barnen fick höra av försöksledarna om hur rent och korrekt de talade. Obehagliga ögonblick väntade på den andra halvan av barnen: Mary Tudor, utan att spara epitet, förlöjligade kaustiskt den minsta bristen i sitt tal och kallade till slut alla patetiska stammare.

Som ett resultat av experimentet utvecklade många barn som aldrig upplevde problem med talet och av ödets vilja hamnade i den "negativa" gruppen alla symptom på stamning, som kvarstod under hela livet. Experimentet, som senare kallades "monstruöst", var dolt för allmänheten under lång tid av rädsla för att skada Johnsons rykte: liknande experiment utfördes senare på koncentrationslägerfångar i Nazityskland. År 2001 utfärdade Iowa State University en formell ursäkt till alla som berördes av studien.

Project Aversion (1970)

I den sydafrikanska armén, från 1970 till 1989, genomfördes ett hemligt program för att rensa arméns led från militär personal från icke-traditionell sexuell läggning. Alla medel användes: från elektrochockbehandling till kemisk kastrering.

Det exakta antalet offer är inte känt, men enligt arméns läkare utsattes cirka 1 000 militärer under "utrensningarna" för olika förbjudna experiment på den mänskliga naturen. Armépsykiatriker, på uppdrag av kommandot, "utrotade" homosexuella med kraft och kraft: de som inte svarade på "behandling" skickades till chockterapi, tvingades ta hormonella droger och till och med utsattes för könsbytesoperationer.

I de flesta fall var "patienterna" unga vita män mellan 16 och 24 år. Den dåvarande ledaren för "studien", Dr Aubrey Levin, är nu professor i psykiatri vid University of Calgary (Kanada). Engagerad i privat praktik.

Stanford Prison Experiment (1971)

År 1971 uppfattades inte det "konstgjorda fängelset"-experimentet av dess skapare som något oetiskt eller skadligt för deltagarnas psyke, men resultaten av denna studie chockade allmänheten. Den berömda psykologen Philip Zimbardo bestämde sig för att studera beteendet och sociala normer hos individer placerade i atypiska fängelseförhållanden och tvingade att spela rollen som fångar eller vakter.

För att göra detta utrustades en imitation av ett fängelse i källaren på psykologiska fakulteten, och studentvolontärer i mängden 24 personer delades upp i "fångar" och "vakter". Det antogs att "fångarna" till en början placerades i en situation där de skulle uppleva personlig desorientering och förnedring, upp till fullständig depersonalisering.

"Vakterna" fick inga särskilda instruktioner angående sina roller. Först förstod eleverna inte riktigt hur de skulle spela sina roller, men den andra dagen av experimentet föll allt på plats: "fångarnas" uppror slogs brutalt ned av "vakterna". Sedan dess har båda sidors beteende förändrats radikalt.

"Vakterna" har utvecklat ett speciellt system av privilegier, utformat för att dela upp "fångarna" och ingjuta misstro mot varandra - de är inte lika starka ensamma som tillsammans, vilket gör att det är lättare att "bevaka" dem. Det började tyckas för "vakterna" att "fångarna" var redo att resa ett nytt "uppror" när som helst, och kontrollsystemet skärptes till en extrem grad: "fångarna" lämnades inte ensamma ens på toaletten .

Som ett resultat började "fångarna" uppleva känslomässig nöd, depression och hjälplöshet. Efter en tid kom "fängelseprästen" för att besöka "fångarna". På frågan om vad de hette gav "fångarna" oftast sina nummer, inte sina namn, och frågan om hur de skulle ta sig ur fängelset ledde dem till en återvändsgränd.

Till experimentörernas fasa visade det sig att "fångarna" blev helt vana vid sina roller och började känna att de var i ett riktigt fängelse, och "vakterna" upplevde verkliga sadistiska känslor och avsikter mot "fångarna", som hade varit deras goda vänner för några dagar sedan. Båda sidor verkade helt ha glömt att detta bara var ett experiment. Även om experimentet var planerat till två veckor, avslutades det tidigt, efter bara sex dagar, av etiska skäl. Baserat på detta experiment gjorde Oliver Hirschbiegel filmen The Experiment (2001).

Studier av drogers effekter på kroppen (1969)

Det måste erkännas att vissa djurexperiment hjälper forskare att uppfinna läkemedel som kan rädda tiotusentals människoliv i framtiden. Vissa studier överskrider dock alla etikens gränser. Ett exempel är ett experiment från 1969 som utformats för att hjälpa forskare att förstå hastigheten och graden av människans drogberoende.

Experimentet utfördes på råttor och apor, som på djur som fysiologiskt står närmast människor. Djur fick lära sig att själva injicera en dos av en viss drog: morfin, kokain, kodein, amfetamin, etc. Så fort djuren lärde sig att "injicera sig själva" på egen hand lämnade försöksledarna en stor mängd droger till dem, lämnade djuren åt sig själva och började observera.

Djuren var så förvirrade att några av dem till och med försökte fly, och eftersom de var drogpåverkade var de handikappade och kände ingen smärta. Aporna som tog kokain började drabbas av kramper och hallucinationer: de olyckliga djuren drog ut sina knogar. Aporna, "sittande" på amfetamin, drog ut allt hår.

Djur "missbrukare" som föredrog en "cocktail" av kokain och morfin dog inom 2 veckor efter att ha börjat med drogerna. Även om målet med experimentet var att förstå och utvärdera läkemedels effekter på människokroppen med avsikt att vidareutveckla effektiv behandling av drogberoende, är sättet som resultaten uppnås knappast humant på.

Landis Experiments: Spontaneous Facial Expressions and Subordination (1924)
1924 började Carini Landis från University of Minnesota studera mänskliga ansiktsuttryck. Experimentet, startat av forskaren, var att avslöja de allmänna arbetsmönstren för de ansiktsmuskelgrupper som är ansvariga för uttrycket av individuella känslotillstånd, och att hitta ansiktsuttryck som är typiska för rädsla, förlägenhet eller andra känslor (om vi betraktar typiska ansiktsuttryck kännetecknande för de flesta).

Ämnena var hans egna elever. För att göra ansiktsuttrycken mer distinkta ritade han linjer i ansiktena på försökspersonerna med en bränd kork, varefter han försåg dem med något som kunde väcka starka känslor: han fick dem att lukta på ammoniak, lyssna på jazz, titta på pornografiska bilder och sätta sina händer i hinkar med paddor. I ögonblicket för att uttrycka känslor fotograferades eleverna.

Och allt skulle vara bra, men det sista provet, som Landis utsatte elever för, orsakade rykten i de bredaste kretsarna av psykologer. Landis bad varje försöksperson att skära av huvudet på en vit råtta. Alla deltagare i experimentet vägrade först att göra detta, många grät och skrek, men senare gick de flesta med på att göra det. Det värsta var att de flesta av deltagarna i experimentet, som de säger, inte förolämpade en fluga i livet och hade absolut ingen aning om hur de skulle utföra försöksledarens order.

Det ledde till att djuren led mycket. Konsekvenserna av experimentet visade sig vara mycket viktigare än själva experimentet. Forskare lyckades inte hitta någon regelbundenhet i ansiktsuttryck, men psykologer fick bevis på hur lätt människor är redo att lyda myndigheter och göra vad de inte skulle ha gjort i en normal livssituation.

Lille Albert (1920)

John Watson, far till beteendetrenden inom psykologi, var engagerad i forskning om arten av rädslor och fobier. 1920, när han studerade spädbarns känslor, började Watson bland annat intressera sig för möjligheten att bilda en rädslareaktion i förhållande till föremål som inte tidigare orsakat rädsla. Forskaren testade möjligheten att bilda en känslomässig reaktion av rädsla för en vit råtta hos en nio månader gammal pojke Albert, som inte var rädd för en råtta alls och till och med tyckte om att leka med den.

Under experimentet, under två månader, visades ett föräldralöst barn från ett härbärge en tam vit råtta, en vit kanin, bomullsull, en jultomtemask med skägg, etc. Efter två månader lades barnet på en matta mitt i rummet och fick leka med råttan. Till en början var barnet inte alls rädd för råttan och lekte lugnt med den. Efter ett tag började Watson slå med en järnhammare på en metallplatta bakom barnets rygg varje gång Albert rörde råttan. Efter upprepade slag började Albert undvika kontakt med råttan.

En vecka senare upprepades experimentet – den här gången träffades remsan fem gånger, helt enkelt genom att man placerade råttan i vaggan. Bebisen grät redan vid åsynen av en vit råtta. Efter ytterligare fem dagar bestämde sig Watson för att testa om barnet skulle vara rädd för liknande föremål. Barnet var rädd för den vita kaninen, bomullsull, jultomtens mask. Eftersom forskaren inte gjorde höga ljud när han visade föremål drog Watson slutsatsen att rädsloreaktioner överfördes. Watson föreslog att många av vuxnas rädslor, ogillar och ångesttillstånd bildas i tidig barndom. Tyvärr lyckades inte Watson befria bebisen Albert från sin orsakslösa rädsla, som var fixad för resten av hans liv.

Learned Helplessness (1966)

1966 genomförde psykologerna Mark Seligman och Steve Mayer en serie experiment på hundar. Djur placerades i burar, tidigare indelade i tre grupper. Kontrollgruppen släpptes efter en tid utan att orsaka någon skada, den andra gruppen djur utsattes för upprepade stötar som kunde stoppas genom att man tryckte på en spak från insidan, och djuren i deras tredje grupp utsattes för plötsliga stötar som inte kunde förhindras.

Som ett resultat har hundar utvecklat vad som kallas "förvärvad hjälplöshet", en reaktion på obehagliga stimuli baserat på tron ​​att de är hjälplösa inför omvärlden. Snart började djuren visa tecken på klinisk depression. Efter en tid släpptes hundarna från den tredje gruppen ur sina burar och placerades i öppna inhägnader från vilka det var lätt att fly. Hundarna utsattes återigen för elektrisk ström, men ingen av dem tänkte ens på att fly. Istället reagerade de passivt på smärta och accepterade den som oundviklig.

Hundarna hade lärt sig av tidigare negativa erfarenheter att det var omöjligt att fly och gjorde inga ytterligare försök att fly från buren. Forskare har föreslagit att människans reaktion på stress är ungefär som en hunds: människor blir hjälplösa efter flera misslyckanden, en efter en. Det är bara oklart om en sådan banal slutsats var värd lidandet för de olyckliga djuren.

Milgram experiment (1974)

Ett experiment från 1974 av Stanley Milgram från Yale University beskrivs av författaren i Submission to Authority: An Experimental Study. Experimentet involverade en experimenterare, en subjekt och en skådespelare som spelade rollen som en annan subjekt. I början av experimentet fördelades rollerna som "lärare" och "elev" mellan försökspersonen och skådespelaren "genom lottning". I verkligheten fick ämnet alltid rollen som "lärare", och den anlitade skådespelaren var alltid "eleven".

Innan experimentets start förklarades "läraren" att syftet med experimentet förmodligen var att avslöja nya metoder för att memorera information. I verkligheten satte försöksledaren sig för att undersöka beteendet hos en person som får instruktioner som strider mot hans interna beteendenormer från en auktoritativ källa. "Lärlingen" var bunden till en stol som en elpistol var fäst vid. Både "eleven" och "läraren" fick en "demonstration" elektrisk stöt på 45 volt.

Sedan gick ”läraren” in i ett annat rum och fick ge ”eleven” enkla minnesuppgifter över högtalartelefonen. För varje elevfel fick försökspersonen trycka på en knapp, och eleven fick en 45-volts elektrisk stöt. I verkligheten låtsades skådespelaren som spelade studenten bara få elektriska stötar. Sedan, efter varje misstag, fick läraren öka spänningen med 15 volt. Vid något tillfälle började skådespelaren kräva att få stoppa experimentet. "Läraren" började tvivla, och försöksledaren svarade: "Experimentet kräver att du fortsätter. Vänligen fortsätt."

När spänningen ökade, utövade skådespelaren mer och mer allvarligt obehag, sedan svår smärta och bröt till slut i ett skrik. Experimentet fortsatte upp till en spänning på 450 volt. Om "läraren" tvekade, försäkrade försöksledaren honom att han tog fullt ansvar för experimentet och för "elevens" säkerhet och att experimentet skulle fortsätta.

Resultaten var chockerande: 65 % av "lärarna" gav en chock på 450 volt, i vetskap om att "eleven" hade fruktansvärd smärta. Tvärtemot alla de preliminära förutsägelserna från experimentörerna lydde de flesta försökspersonerna instruktionerna från forskaren som ledde experimentet och straffade "eleven" med elektrisk stöt, och i en serie experiment av fyrtio försökspersoner stannade ingen vid en nivå på 300 volt, fem vägrade att lyda först efter denna nivå, och 26 "lärare" från 40 nådde slutet av skalan.

Kritiker sa att försökspersonerna hypnotiserades av Yale Universitys auktoritet. Som svar på denna kritik upprepade Milgram experimentet och hyrde en sjaskig byggnad i staden Bridgeport, Connecticut, under Bridgeport Research Associations tecken. Resultaten förändrades inte kvalitativt: 48 % av försökspersonerna gick med på att nå slutet av skalan. År 2002 visade de sammanfattande resultaten av alla liknande experiment att från 61 % till 66 % av "lärarna" når slutet av skalan, oavsett tid och plats för experimentet.

De mest skrämmande slutsatserna följde av experimentet: den okända mörka sidan av den mänskliga naturen tenderar inte bara att tanklöst lyda auktoritet och utföra de mest otänkbara instruktioner, utan också att motivera sitt eget beteende med den mottagna "ordern". Många deltagare i experimentet upplevde en känsla av överlägsenhet gentemot "eleven" och var genom att trycka på knappen säkra på att "eleven" som svarade fel på frågan fick vad han förtjänade.

I slutändan visade resultaten av experimentet att behovet av att lyda myndigheter är så djupt rotat i våra sinnen att försökspersonerna fortsatte att följa instruktionerna, trots moraliskt lidande och starka interna konflikter.

"Source of Despair" (1960)

Harry Harlow genomförde sina grymma experiment på apor. 1960, när han undersökte frågan om individens sociala isolering och metoder för skydd mot den, tog Harlow en apunge från sin mamma och placerade den i en bur helt ensam och valde de ungar som hade den starkaste kopplingen till mamman. Apan hölls i en bur i ett år, varefter den släpptes.

De flesta individer visade olika psykiska avvikelser. Forskaren drog följande slutsatser: inte ens en lycklig barndom är inte ett försvar mot depression. Resultaten är milt sagt inte imponerande: en liknande slutsats skulle kunna dras utan att göra grymma experiment på djur. Djurrättsrörelsen började dock efter publiceringen av resultaten av detta experiment.

En varning! Det här inlägget är inte för den lättpåverkade.

Psykologi som vetenskap blev populär i början av nittonhundratalet. Det ädla målet att lära sig mer om krångligheterna i mänskligt beteende, uppfattning och känslomässiga tillstånd har inte alltid uppnåtts med lika ädla medel.

Psykologer och psykiatriker, som låg i ursprunget till många grenar av vetenskapen om det mänskliga psyket, genomförde sådana experiment på människor och djur som knappast kan kallas humana eller etiska. Här är ett dussin av dem:

"Monstruöst experiment" (1939)

1939 genomförde Wendell Johnson från University of Iowa (USA) och hans doktorand Mary Tudor ett chockerande experiment som involverade 22 föräldralösa barn från Davenport. Barnen delades in i kontroll- och experimentgrupper. Hälften av barnen fick höra av försöksledarna om hur rent och korrekt de talade. Obehagliga ögonblick väntade på den andra halvan av barnen: Mary Tudor, utan att spara epitet, förlöjligade kaustiskt den minsta bristen i sitt tal och kallade till slut alla patetiska stammare.

Som ett resultat av experimentet utvecklade många barn som aldrig upplevde problem med talet och av ödets vilja hamnade i den "negativa" gruppen alla symptom på stamning, som kvarstod under hela livet. Experimentet, som senare kallades "monstruöst", var dolt för allmänheten under lång tid av rädsla för att skada Johnsons rykte: liknande experiment utfördes senare på koncentrationslägerfångar i Nazityskland. År 2001 utfärdade Iowa State University en formell ursäkt till alla som berördes av studien.

Project Aversion (1970)

I den sydafrikanska armén, från 1970 till 1989, genomfördes ett hemligt program för att rensa arméns led från militär personal från icke-traditionell sexuell läggning. Alla medel användes: från elektrochockbehandling till kemisk kastrering.

Det exakta antalet offer är inte känt, men enligt arméns läkare utsattes cirka 1 000 militärer under "utrensningarna" för olika förbjudna experiment på den mänskliga naturen. Armépsykiatriker, på uppdrag av kommandot, "utrotade" homosexuella med kraft och kraft: de som inte svarade på "behandling" skickades till chockterapi, tvingades ta hormonella droger och till och med utsattes för könsbytesoperationer.

I de flesta fall var "patienterna" unga vita män mellan 16 och 24 år. Den dåvarande ledaren för "studien", Dr Aubrey Levin, är nu professor i psykiatri vid University of Calgary (Kanada). Engagerad i privat praktik.

Stanford Prison Experiment (1971)

År 1971 uppfattades inte det "konstgjorda fängelset"-experimentet av dess skapare som något oetiskt eller skadligt för deltagarnas psyke, men resultaten av denna studie chockade allmänheten. Den berömda psykologen Philip Zimbardo bestämde sig för att studera beteendet och sociala normer hos individer placerade i atypiska fängelseförhållanden och tvingade att spela rollen som fångar eller vakter.

För att göra detta utrustades en imitation av ett fängelse i källaren på psykologiska fakulteten, och studentvolontärer i mängden 24 personer delades upp i "fångar" och "vakter". Det antogs att "fångarna" till en början placerades i en situation där de skulle uppleva personlig desorientering och förnedring, upp till fullständig depersonalisering.

"Vakterna" fick inga särskilda instruktioner angående sina roller. Först förstod eleverna inte riktigt hur de skulle spela sina roller, men den andra dagen av experimentet föll allt på plats: "fångarnas" uppror slogs brutalt ned av "vakterna". Sedan dess har båda sidors beteende förändrats radikalt.

"Vakterna" har utvecklat ett speciellt system av privilegier, utformat för att dela upp "fångarna" och ingjuta misstro mot varandra - de är inte lika starka ensamma som tillsammans, vilket gör att det är lättare att "bevaka" dem. Det började tyckas för "vakterna" att "fångarna" var redo att resa ett nytt "uppror" när som helst, och kontrollsystemet skärptes till en extrem grad: "fångarna" lämnades inte ensamma ens på toaletten .

Som ett resultat började "fångarna" uppleva känslomässig nöd, depression och hjälplöshet. Efter en tid kom "fängelseprästen" för att besöka "fångarna". På frågan om vad de hette gav "fångarna" oftast sina nummer, inte sina namn, och frågan om hur de skulle ta sig ur fängelset ledde dem till en återvändsgränd.

Till experimentörernas fasa visade det sig att "fångarna" blev helt vana vid sina roller och började känna att de var i ett riktigt fängelse, och "vakterna" upplevde verkliga sadistiska känslor och avsikter mot "fångarna", som hade varit deras goda vänner för några dagar sedan. Båda sidor verkade helt ha glömt att detta bara var ett experiment. Även om experimentet var planerat till två veckor, avslutades det tidigt, efter bara sex dagar, av etiska skäl. Baserat på detta experiment gjorde Oliver Hirschbiegel filmen The Experiment (2001).

Studier av drogers effekter på kroppen (1969)

Det måste erkännas att vissa djurexperiment hjälper forskare att uppfinna läkemedel som kan rädda tiotusentals människoliv i framtiden. Vissa studier överskrider dock alla etikens gränser. Ett exempel är ett experiment från 1969 som utformats för att hjälpa forskare att förstå hastigheten och graden av människans drogberoende.

Experimentet utfördes på råttor och apor, som på djur som fysiologiskt står närmast människor. Djur fick lära sig att själva injicera en dos av en viss drog: morfin, kokain, kodein, amfetamin, etc. Så fort djuren lärde sig att "injicera sig själva" på egen hand lämnade försöksledarna en stor mängd droger till dem, lämnade djuren åt sig själva och började observera.

Djuren var så förvirrade att några av dem till och med försökte fly, och eftersom de var drogpåverkade var de handikappade och kände ingen smärta. Aporna som tog kokain började drabbas av kramper och hallucinationer: de olyckliga djuren drog ut sina knogar. Aporna, "sittande" på amfetamin, drog ut allt hår.

Djur "missbrukare" som föredrog en "cocktail" av kokain och morfin dog inom 2 veckor efter att ha börjat med drogerna. Även om målet med experimentet var att förstå och utvärdera läkemedels effekter på människokroppen med avsikt att vidareutveckla effektiv behandling av drogberoende, är sättet som resultaten uppnås knappast humant på.

Landis Experiments: Spontaneous Facial Expressions and Subordination (1924)

1924 började Carini Landis från University of Minnesota studera mänskliga ansiktsuttryck. Experimentet, startat av forskaren, var att avslöja de allmänna arbetsmönstren för de ansiktsmuskelgrupper som är ansvariga för uttrycket av individuella känslotillstånd, och att hitta ansiktsuttryck som är typiska för rädsla, förlägenhet eller andra känslor (om vi betraktar typiska ansiktsuttryck kännetecknande för de flesta).

Ämnena var hans egna elever. För att göra ansiktsuttrycken mer distinkta ritade han linjer i ansiktena på försökspersonerna med en bränd kork, varefter han försåg dem med något som kunde väcka starka känslor: han fick dem att lukta på ammoniak, lyssna på jazz, titta på pornografiska bilder och sätta sina händer i hinkar med paddor. I ögonblicket för att uttrycka känslor fotograferades eleverna.

Och allt skulle vara bra, men det sista provet, som Landis utsatte elever för, orsakade rykten i de bredaste kretsarna av psykologer. Landis bad varje försöksperson att skära av huvudet på en vit råtta. Alla deltagare i experimentet vägrade först att göra detta, många grät och skrek, men senare gick de flesta med på att göra det. Det värsta var att de flesta av deltagarna i experimentet, som de säger, inte förolämpade en fluga i livet och hade absolut ingen aning om hur de skulle utföra försöksledarens order.

Det ledde till att djuren led mycket. Konsekvenserna av experimentet visade sig vara mycket viktigare än själva experimentet. Forskare lyckades inte hitta någon regelbundenhet i ansiktsuttryck, men psykologer fick bevis på hur lätt människor är redo att lyda myndigheter och göra vad de inte skulle ha gjort i en normal livssituation.

Lille Albert (1920)

John Watson, far till beteendetrenden inom psykologi, var engagerad i forskning om arten av rädslor och fobier. 1920, när han studerade spädbarns känslor, började Watson bland annat intressera sig för möjligheten att bilda en rädslareaktion i förhållande till föremål som inte tidigare orsakat rädsla. Forskaren testade möjligheten att bilda en känslomässig reaktion av rädsla för en vit råtta hos en nio månader gammal pojke Albert, som inte var rädd för en råtta alls och till och med tyckte om att leka med den.

Under experimentet, under två månader, visades ett föräldralöst barn från ett härbärge en tam vit råtta, en vit kanin, bomullsull, en jultomtemask med skägg, etc. Efter två månader lades barnet på en matta mitt i rummet och fick leka med råttan. Till en början var barnet inte alls rädd för råttan och lekte lugnt med den. Efter ett tag började Watson slå med en järnhammare på en metallplatta bakom barnets rygg varje gång Albert rörde råttan. Efter upprepade slag började Albert undvika kontakt med råttan.

En vecka senare upprepades experimentet – den här gången träffades remsan fem gånger, helt enkelt genom att man placerade råttan i vaggan. Bebisen grät redan vid åsynen av en vit råtta. Efter ytterligare fem dagar bestämde sig Watson för att testa om barnet skulle vara rädd för liknande föremål. Barnet var rädd för den vita kaninen, bomullsull, jultomtens mask. Eftersom forskaren inte gjorde höga ljud när han visade föremål drog Watson slutsatsen att rädsloreaktioner överfördes. Watson föreslog att många av vuxnas rädslor, ogillar och ångesttillstånd bildas i tidig barndom. Tyvärr lyckades inte Watson befria bebisen Albert från sin orsakslösa rädsla, som var fixad för resten av hans liv.

Learned Helplessness (1966)

1966 genomförde psykologerna Mark Seligman och Steve Mayer en serie experiment på hundar. Djur placerades i burar, tidigare indelade i tre grupper. Kontrollgruppen släpptes efter en tid utan att orsaka någon skada, den andra gruppen djur utsattes för upprepade stötar som kunde stoppas genom att man tryckte på en spak från insidan, och djuren i deras tredje grupp utsattes för plötsliga stötar som inte kunde förhindras.

Som ett resultat har hundar utvecklat vad som kallas "förvärvad hjälplöshet", en reaktion på obehagliga stimuli baserat på tron ​​att de är hjälplösa inför omvärlden. Snart började djuren visa tecken på klinisk depression. Efter en tid släpptes hundarna från den tredje gruppen ur sina burar och placerades i öppna inhägnader från vilka det var lätt att fly. Hundarna utsattes återigen för elektrisk ström, men ingen av dem tänkte ens på att fly. Istället reagerade de passivt på smärta och accepterade den som oundviklig.

Hundarna hade lärt sig av tidigare negativa erfarenheter att det var omöjligt att fly och gjorde inga ytterligare försök att fly från buren. Forskare har föreslagit att människans reaktion på stress är ungefär som en hunds: människor blir hjälplösa efter flera misslyckanden, en efter en. Det är bara oklart om en sådan banal slutsats var värd lidandet för de olyckliga djuren.

Milgram experiment (1974)

Ett experiment från 1974 av Stanley Milgram från Yale University beskrivs av författaren i Submission to Authority: An Experimental Study. Experimentet involverade en experimenterare, en subjekt och en skådespelare som spelade rollen som en annan subjekt. I början av experimentet fördelades rollerna som "lärare" och "elev" mellan försökspersonen och skådespelaren "genom lottning". I verkligheten fick ämnet alltid rollen som "lärare", och den anlitade skådespelaren var alltid "eleven".

Innan experimentets start förklarades "läraren" att syftet med experimentet förmodligen var att avslöja nya metoder för att memorera information. I verkligheten satte försöksledaren sig för att undersöka beteendet hos en person som får instruktioner som strider mot hans interna beteendenormer från en auktoritativ källa. "Lärlingen" var bunden till en stol som en elpistol var fäst vid. Både "eleven" och "läraren" fick en "demonstration" elektrisk stöt på 45 volt.

Sedan gick ”läraren” in i ett annat rum och fick ge ”eleven” enkla minnesuppgifter över högtalartelefonen. För varje elevfel fick försökspersonen trycka på en knapp, och eleven fick en 45-volts elektrisk stöt. I verkligheten låtsades skådespelaren som spelade studenten bara få elektriska stötar. Sedan, efter varje misstag, fick läraren öka spänningen med 15 volt. Vid något tillfälle började skådespelaren kräva att få stoppa experimentet. "Läraren" började tvivla, och försöksledaren svarade: "Experimentet kräver att du fortsätter. Vänligen fortsätt."

När spänningen ökade, utövade skådespelaren mer och mer allvarligt obehag, sedan svår smärta och bröt till slut i ett skrik. Experimentet fortsatte upp till en spänning på 450 volt. Om "läraren" tvekade, försäkrade försöksledaren honom att han tog fullt ansvar för experimentet och för "elevens" säkerhet och att experimentet skulle fortsätta.

Resultaten var chockerande: 65 % av "lärarna" gav en chock på 450 volt, i vetskap om att "eleven" hade fruktansvärd smärta. Tvärtemot alla de preliminära förutsägelserna från experimentörerna lydde de flesta försökspersonerna instruktionerna från forskaren som ledde experimentet och straffade "eleven" med elektrisk stöt, och i en serie experiment av fyrtio försökspersoner stannade ingen vid en nivå på 300 volt, fem vägrade att lyda först efter denna nivå, och 26 "lärare" från 40 nådde slutet av skalan.

Kritiker sa att försökspersonerna hypnotiserades av Yale Universitys auktoritet. Som svar på denna kritik upprepade Milgram experimentet och hyrde en sjaskig byggnad i staden Bridgeport, Connecticut, under Bridgeport Research Associations tecken. Resultaten förändrades inte kvalitativt: 48 % av försökspersonerna gick med på att nå slutet av skalan. År 2002 visade de sammanfattande resultaten av alla liknande experiment att från 61 % till 66 % av "lärarna" når slutet av skalan, oavsett tid och plats för experimentet.

De mest skrämmande slutsatserna följde av experimentet: den okända mörka sidan av den mänskliga naturen tenderar inte bara att tanklöst lyda auktoritet och utföra de mest otänkbara instruktioner, utan också att motivera sitt eget beteende med den mottagna "ordern". Många deltagare i experimentet upplevde en känsla av överlägsenhet gentemot "eleven" och var genom att trycka på knappen säkra på att "eleven" som svarade fel på frågan fick vad han förtjänade.

I slutändan visade resultaten av experimentet att behovet av att lyda myndigheter är så djupt rotat i våra sinnen att försökspersonerna fortsatte att följa instruktionerna, trots moraliskt lidande och starka interna konflikter.

"Source of Despair" (1960)

Harry Harlow genomförde sina grymma experiment på apor. 1960, när han undersökte frågan om individens sociala isolering och metoder för skydd mot den, tog Harlow en apunge från sin mamma och placerade den i en bur helt ensam och valde de ungar som hade den starkaste kopplingen till mamman. Apan hölls i en bur i ett år, varefter den släpptes.

De flesta individer visade olika psykiska avvikelser. Forskaren drog följande slutsatser: inte ens en lycklig barndom är inte ett försvar mot depression. Resultaten är milt sagt inte imponerande: en liknande slutsats skulle kunna dras utan att göra grymma experiment på djur. Djurrättsrörelsen började dock efter publiceringen av resultaten av detta experiment.

Ett monstruöst experiment - det var monstruöst i sin essens, och det utfördes 1939 av psykologen Wendell Johnson och hans doktorand Mary Tudor i USA. Syftet med experimentet var att ta reda på hur mottagliga barn är för suggestion.
Processen för själva experimentet är ganska enkel - 22 föräldralösa barn från staden Davenport valdes ut för experimentets syften. Barnen delades slumpmässigt in i två grupper. Den första gruppen (närmare bestämt, barnen från denna grupp) fick hela tiden höra hur korrekt, hur underbart de pratade, och samtidigt berömdes de på alla möjliga sätt. Barn från den andra gruppen var starkt övertygade om att de talade fel, deras tal var fullt av alla möjliga brister, och de kallades, inte mindre, dessa barn var eländiga stammare.
Kanske, eftersom barnen var föräldralösa, fanns det inga sådana intresserade människor som skulle ingripa i tid och stoppa det chockerande experimentet i början av dess genomförande.
Och om barnen från den första gruppen bara förväntade sig positiva känslor, upplevde barnen som föll i den andra gruppen konstant obehag - doktoranden Mary Tudor var ganska frätande och förlöjligade hädiskt även de mest obetydliga avvikelserna i deras barns tal. Samtidigt utförde hon sina uppgifter mycket samvetsgrant och snålade inte med att använda de mest saftiga epitet i sitt tal.
Det är inte förvånande att barn, systematiskt utsatta för verbal mobbning, upplevt offentlig förnedring från en äldre och auktoritativ persons sida, började ta kontakt med andra på ett problematiskt sätt. Dessa barn började manifestera sig i stort antal tidigare frånvarande komplex. En av de tydligaste manifestationerna var talhämning, varefter doktorand Mary Tudor började kalla barn från den andra gruppen för eländiga stammare.
Barn som var olyckliga nog att vara i den olyckliga andra gruppen hade aldrig tidigare haft absolut inga talproblem, men som ett resultat av det beskrivna experimentet, inte bara bildat, utan också utvecklat livliga symptom på stamning. Och tyvärr kvarstod dessa symtom under hela deras liv efter experimentet.
De som genomförde detta monstruösa experiment - vetenskapsmannen Wendell Johnson och hans doktorand Mary Tudor - ville i praktiken bekräfta teorin om att psykisk press påverkar barns tal, orsakar en försening i talutvecklingen och orsakar symtom på stamning. Experimentet pågick ganska länge — sex långa månader.
Av förklarliga skäl var det beskrivna experimentet dolt för allmänheten under lång tid. Publicitet om dess innehav skulle oundvikligen påverka Wendell Johnsons rykte som vetenskapsman och som person. Men även om det låter banalt blir allt hemligt klart, förr eller senare. Idag är detta experiment känt som det monstruösa experimentet.
Många år har gått sedan det monstruösa experimentet. Och först 2001 beskrevs detaljerna i denna studie i en av de kaliforniska tidningarna, baserat på minnen från en av deltagarna i detta monstruösa experiment. Iowa State University utfärdade en formell ursäkt till alla drabbade.
Vidare utvecklades händelserna enligt följande - 2003 lämnade sex personer in en stämningsansökan och krävde materiell kompensation, eftersom deras psyke drabbades i stor utsträckning som ett resultat av de handlingar som utfördes på dem. Iowa Attorney General beordrade fem målsägande att betala 900 000 USD och ytterligare 25 000 USD. Huruvida dessa pengar faktiskt mottogs av målsäganden, finns det för närvarande ingen tillförlitlig information om detta.
Psychology-best.ru hoppas att den här artikeln kommer att få föräldrar och bara vuxna att noggrant väga orden de säger till barn och komma ihåg resultaten av ett monstruöst experiment.